通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的行動和思維方式,從而找到改進和提升的方向?,F在為大家介紹一些生活心得體會的范文,希望可以對大家的生活方式提供一些借鑒和思考。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇一
為了加強對住宿生的管理,強化住宿生養成教育,確保住宿生人身和財產安全,學校應結合本校實際,建立完善的住宿生管理制度。紀律是約束人們活動的行為準則,是實現共同生活目標的保證,是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同,許多同學作息習慣不規律,物品擺放不整齊,早上起床沒有疊好被子的習慣,待人接物缺乏文明禮貌。因此,對剛進校的學生要進行行為習慣養成教育,使他們在短期內適應學校生活,講文明、講禮貌、講衛生,讓他們不再依賴于父母,學會獨立生活。
在中小學生這個年齡階段,自覺性還不太高,很多學生缺乏自我約束能力。因此,單靠學生的自覺是遠遠不夠的。制訂的制度要得到圓滿的執行,還必須注意督促和檢查。每個宿舍都有舍長,各班也都設有男、女生宿管干部,每周召開一次會議,匯報情況,查找不足,制訂改進措施,可解決管理方面存在的問題。學校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊共同組成的檢查組,量化宿舍內務制度、紀律制度的執行情況,實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的情況及時公布,及時反饋到學生那里,表揚好人好事,指出有待改進的方面,及時激勵,正確導向。若發現問題及時通知班主任及學生本人,令其改正,讓學生真正做到“知過責己”,有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們,檢查、督促、評比能充分調動學生的主觀能動性,能促進良好宿舍集體的形成,也是培養良好的集體生活習慣的重要措施。
班主任在學校管理工作中起到了舉足輕重的作用,是學校中全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師,是班級的組織者、領導者和教育者,是學校辦學思想的貫徹著,是聯系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶,是溝通學校、家長和社會的橋梁。很多學生只聽班主任的話。因此,讓班主任參與到宿舍管理中來,非常有利于學校的宿舍管理工作。
如果只采用獎勵和表揚的做法,學生可能只看到自己的長處,而意識不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法,學生將缺乏自信,同時影響師生間感情交流。因此,要采取獎罰分明的辦法,對表現積極的宿舍要表揚獎勵,對表現不好的宿舍在批評的同時也應該鼓勵他們,讓他們樹立信心,取得進步。同時,在宿舍管理方面,可定期開展“文明宿舍”的.評比活動,以此提高宿舍成員之間的合作意識,提高宿舍間的競爭意識。
選出管理能力強的、負責任的學生,組成管理隊伍。一方面鍛煉了學生的管理能力,另一方面由于學生之間互相比較了解,管理起來會收到事半功倍的效果。由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會議,總結經驗、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發揮出來,直接關系到管理的成效。首先,要改變他們膚淺的認識,使他們認識到參與宿管不是一種負擔,能使他們的能力得以發揮,得到鍛的“讓學生自己管理自己”指的是全體學生共同參與的、民主的、科學的管理思想。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇二
宿舍管理對于學生宿舍的安全和良好環境維護至關重要。在我所在大學,宿舍管理一直處于非常良好的狀態。作為一名宿舍管理員,我也有幸參與到宿舍管理工作中來。通過這段時間的參與與實踐,我深刻體會到了宿舍管理的重要性以及作為一名宿舍管理員應該擁有的重要素質與技能。
宿舍管理,通俗地說,就是對學生宿舍進行全方位的管理與維護。具體來說,宿舍管理包括宿舍物品設施的日常保養、宿舍安全問題的防范以及維護學生宿舍環境的衛生和整潔等內容。這些內容看起來似乎很平常,但其實對于學生宿舍的健康、安全和舒適性來說都有非常重要的作用。
第三段:作為一名宿舍管理員應該擁有哪些素質與技能。
作為一名宿舍管理員,首先應該具備高度的責任心和使命感。宿舍管理員是學生宿舍的“看門人”,在宿舍安全出現問題時能夠立刻采取正確措施,確保宿舍學生的人身安全。其次,具備良好的溝通能力和團隊合作精神也是必不可少的素質。宿舍管理員需要與同事密切合作,管理一整個宿舍樓的學生,在與學生互動過程中也需要靈活運用溝通技巧。此外,宿舍管理員還需要掌握一定的維修技能和熟練使用相應的工具設備,才能夠及時地應對學生宿舍日常的問題與故障。
在宿舍管理中,我收獲了很多在課堂上無法獲得的體會,也因此看到了宿舍管理的重要性。接觸和交往了很多學生,深感身為宿舍管理員,自己是服務學生、管理學生的角色。同時,在實踐中也發現,每一個宿舍管理問題都離不開前期的預防和后期的總結反思,這個過程很重要,也很有意義。管好宿舍,就是為學生創造優質的居住、學習環境,這不僅是宿舍管理員應有的職責,同時也是學生自身應該為之努力的目標。
第五段:結語。
總之,宿舍管理是學生宿舍發展、學生健康和學生居住安全的基本保障,宿舍管理員是學生宿舍的守護者之一,宿舍管理的推進需要宿舍管理員們共同攜手努力。堅持細節管理、完善管理機制、提高團隊協作、明確職責任務、場所安全和衛生與宣傳教育這五個方面,可以使宿舍管理更加規范、高效和有序。同時,在實踐中,宿舍管理員也能夠不斷提升自身的職業素養和工作技能,不斷微調自己的工作方法和方式,為學生宿舍的提供更優質更便捷的服務。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇三
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后,結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優質〞的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律,和日常行為標準的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風氣;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康,提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓,經常催促檢查工作,寄宿生管理員具體負責,與班主任,后勤人員,值日行政領導、教師,學生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干,發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報,信息及時反響,共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回?;丶衣飞现饕菑娬{交通安全,學習交通安全知識,遵守交通規則。學生發病,甚至重病,及時護送醫院,并與班主任、家長取得聯系,管理員晚上堅持值班制度,確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施,用電設施,以及火災等,及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長,組長負責檢查,校對就寢情況,假設有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導,發動學生互相幫助,高年級,幫助低年級開展一幫一活動,主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很清楚。每天早上按時催促學生起床做早操后,一人負責到操場清點做操學生的人數,一人帶著值日學生清掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設,檢查房間關燈情況;上午,學生進教室后,專職干事召集管理員開工作例會,了解上一天宿舍管理情況,解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后,管理員集中對每個房間一一檢查考評,對內務整理,門窗關鎖,衛生保持,被子折疊,公物保護等情況量化打分;十點鐘以后,在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間,宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間,所有公寓馬上關燈,管理員帶著學生自律部成員一起檢查就寢紀律,收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣,學生公寓時時刻刻都在管理員的'有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議,多方面結合制訂了常墳中學公學生寓管理制度,張貼在每個房間門的反面,便于學生天天看到,從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統一掛在規定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個一組,全部平放在每個床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統一朝下,牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評。這樣,保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的標準,每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據制度的要求,管理員每天對各房間檢查情況保護公物,節約水電,內務整理,就寢紀律,早操效果,衛生清掃,衛生保護,安全文明的量化得分結果進行公布,每周累計一次各房間的得分總分,寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計,每月評一個文明房間,張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級,在學校對班主任的總體考評里加分,也直接與班主任津貼掛鉤。這樣,班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一,大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇四
第一段:引言(150字)。
宿舍生活對于大部分學生而言是大學生活中不可或缺的一部分。宿舍不僅是學習和休息的場所,還是培養個人品質和社交能力的重要環境。作為宿舍的管理者,我在過去的一年時間里積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享一些我認為對于管理宿舍有效的方法和策略。
第二段:建立積極的溝通渠道(250字)。
管理宿舍需要與各個宿舍成員保持良好的溝通,建立一個積極的溝通渠道非常重要。我發現,通過組織定期的宿舍會議和一對一的談話,可以幫助解決宿舍里的問題。在這些會議和談話中,宿舍成員可以表達他們的需求和意見,也可以解決對方之間的沖突。同時,我也會定期向宿舍成員提供一些重要的信息和通知,確保大家及時了解宿舍的運作情況。
第三段:建立公平的規則和制度(250字)。
宿舍生活中,制定公平的規則和制度是至關重要的。我發現,如果規則不明確或者有偏袒的情況出現,就容易導致宿舍成員之間的不滿和紛爭。因此,我在管理宿舍時致力于確保規則和制度的公平性和合理性。首先,我會充分聽取宿舍成員的建議和意見,并在制定規則和制度時考慮他們的利益。其次,我會定期與宿舍成員溝通,解釋規則的目的和原因,幫助他們理解并遵守規則。最后,對于違反規定的行為,我會采取適當的措施進行處理,確保公平和公正。
第四段:培養良好的宿舍氛圍(250字)。
良好的宿舍氛圍對于宿舍成員的學習和生活都非常重要。我發現,通過組織一些有趣的活動和社交聚會,可以促進宿舍成員之間的交流和了解。這些活動可以包括宿舍內的比賽、生日派對和戶外郊游等。此外,我也鼓勵宿舍成員互相幫助和支持,營造一個友善和融洽的氛圍。我會定期與宿舍成員交流,了解他們的需求和困難,并提供幫助和支持。
第五段:持續改進和反思(300字)。
管理宿舍是一個不斷學習和成長的過程。通過與宿舍成員的溝通和反饋,我能夠不斷改進和完善我的管理方法。我會定期與宿舍成員進行評估和回顧,了解他們對我管理工作的看法和建議。我也會參加一些與宿舍管理相關的培訓和講座,不斷提高我的管理技能。同時,我還會與其他宿舍管理者交流和分享心得,互相學習和啟發。通過持續改進和反思,我相信我能夠更好地管理宿舍,提供更好的宿舍生活環境。
結論(150字)。
管理宿舍需要多方面的努力和付出。通過建立積極的溝通渠道,制定公平的規則和制度,培養良好的宿舍氛圍,以及持續改進和反思,我能夠更好地管理宿舍,提供良好的宿舍生活環境。管理宿舍不僅僅是一項任務,更是一項責任和機會,通過這個過程,我不僅提高了自己的管理能力,也能幫助宿舍成員共同成長和進步。我相信,通過不斷的努力和付出,我能夠成為一名更優秀的宿舍管理者。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇五
時間過得飛快,還記得剛剛進入大學時,一切都是那么新鮮,那么充滿希望。而如今,一年多的時間過去了,我對宿舍的管理也有了一些自己的心得體會。
首先,宿舍是學生在校園中的第二個家,因此,創造一個溫馨、和諧、有序的宿舍環境是我們工作的目標。為了實現這個目標,我們需要深入了解學生們的需要,他們的生活習慣、興趣愛好等等。只有充分了解了學生的情況,我們才能更好地為他們提供服務,讓他們在宿舍里感受到溫暖。
其次,作為宿舍管理人員,我們需要時刻保持警惕,注意安全問題。無論是宿舍內的防火、防盜,還是學生們的人身安全,我們都必須時刻關注。為了做到這一點,我們需要加強巡查,定時檢查學生的安全設施,并及時糾正不安全的行為。同時,我們也需要加強宣傳,提高學生們的安全意識。
此外,作為管理者,我們需要制定合理的規定,讓宿舍秩序井然。在這一方面,我們制定了明確的宿舍管理規定,并嚴格執行。我們希望學生們能夠遵守規定,共同維護宿舍的秩序。同時,我們也鼓勵學生們參與宿舍管理,讓他們在實踐中學習到更多的知識和技能。
最后,我們需要與學生們建立良好的溝通渠道,及時了解他們的困難和問題,并給予幫助。在這一方面,我們建立了宿舍長制度,通過宿舍長的反饋,我們能夠更好地了解學生們的需要。同時,我們也鼓勵學生們向我們反映問題,我們將及時處理。
總之,宿舍管理是我們大學教育中的重要一環,我們需要用真誠、熱情的心去管理和服務,讓學生們在一個溫馨、和諧、有序的宿舍環境中成長。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇六
學生宿舍的管理,一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作,而宿舍衛生工作的管理,更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法,和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報,以期達到拋磚引玉,促進我校宿舍管理的進一步發展,不足之處,懇請批評指正。
一個人有什么樣的思想,就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣,就要治標治本,先從思想入手,刨根尋源,對癥下藥。
中學生,正處于思想的成型期??紤]問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處,更渴望自己的被承認和自我價值的體現,他們也想做得好些,獲得別人的表揚。于是,結合學生的實際,我適時開展以下教育:
1.做人教育,常抓不懈。
對于學生的思想疑問,如衛生和成績的關系上,我細心的給予了解釋,這是互補的兩個方面。通過衛生活動,培養了自己的細心和認真的態度,體現在學習上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時間去應付各種檢查,學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了,把對學習的態度拿出來,衛生的打掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時間做好,獲得效率的提高不更好嗎。
所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣,及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求,總有學生不能按時完成任務,或做得不盡如人意。這時,我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,要和他仔細分析產生這種情況的原因,如因貪玩,應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,分清利害關系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3.開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分,宿舍環境的建設,也是非常重要的??赡軐W生無意識的一些動作,就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說:換位思考吧,你,就是別人的環境。你要打掃衛生,為別人服務,需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生,為你服務,你也要學會維護和珍惜。這樣,就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進一步就會在學習上產生良好的效率?;顒娱_展以來,宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
學生的這個年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,確定長處,指出不足,提出期望,激發他們爭強好勝的意識。有時,個別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣是學生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學生自己的要求與進步就十分明顯了。
“好學生是夸出來的”,對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,最好還要適當的指出不足,也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵,樂于付出努力,又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間:早操結束,課間操集合,準自習之前,班會,查午晚休的時候具體到個別宿舍,個別床鋪等等。真的,你可以看出,被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
1.明確打掃順序,防止短時間的重復打掃。
由上到下,由陽臺到門口,先床鋪后地面的順序。
2.安排值日,分工明確。
舍長全權負責,我指導詳細公平的進行分工,值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3.加強相互監督、相互協助。
結合:你就是別人的環境主題教育,形成良好的輿論環境,做好相互監督工作,及時提醒;或針對一些特殊的情況,讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,加強了集體榮譽感的培養。
4.從嚴要求,重在落實。
5.不定期抽查。
如:早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知,讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6.加大精神和物質投入。
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例:早飯空,你去了,和他們一起整理,就是很簡單的整整床鋪,也會給他們動力的。
另外,做的工作要讓他們知道,如被鎖在學生宿舍,我開玩笑似的說過以后,學生就記住了,“以后不能再讓老師被鎖在里面了?!奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品,自備了維修包,以便及時維修等。
此次打掃,為學生準備好刷廁所的必需品等,學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺:“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了,一重視,就會出效果。
在此次學校治理的大環境下,我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階,可以說,煥然一新。那么,如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人,尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的,仍然是重視。
1.繼續倡導生活環境對于學習的重要性。
2.及時維修宿舍損壞部位,上報了,維修的不及時,學生、領導會對班主任產生誤會。
3.解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之,通過對各宿舍的參觀學習,我們更看到了許多宿舍的優點,這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信,只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈,我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階,我們四中的學生管理的各項工作,也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!
在高一當了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字:責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下,我也收獲了許多:責任心更強了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實的喜悅,這也是我的一種成長。
當好一個寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀律,衛生,這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時,要及時向宿管反映,當寢室誰有麻煩時,要幫助解決,這都是寢室長的責任,所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關心,一份堅持。這一年的鍛煉下來,對于寢室管理,我有自己的一些方式。
首先,內務整理。每天的內務整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時,我還會提醒:記得擦窗戶,離開時要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門,因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍:最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。有時寢室會突然停水,我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。
因為四棟寢室時最新建的,設施、環境也是四棟寢室中最好的,自然要求達到的標準也是最高的,要求必須是牙杯統一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀,放超向陽臺的這一頭;桶子統一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分,所以當寢室長都必須對這些特別的留心。
第二,抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后,我都會喊室友們快點睡覺,熄燈。有人講話時,我總是會喊著:不要說了??偸遣粎捚錈┑睾埃暗經]人講話為止。身為寢室長,必須肩負起這個責任。
管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發表自己的意見,和認為合適的方式,然后把它們進行歸納,再通過室友的同意,執行。因為這樣的做法有有利于每個人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯,這個措施都是適用的。比如說:打掃衛生的結果如果是達標,那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無法達到優,則一直如此,直到打到優為止。但是,如果是因為紀律方面被扣分,那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上,但有利于每天的內務整理,有利于寢室內部成員和諧,不會為此時鬧矛盾,甚至是扣分。
如果想要得到溫馨寢室,那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分,每天打優,達標都不能出現太多,得到每個月的文明寢室,這樣年終才能被評為溫馨寢室,被評為溫馨寢室有,學校會有一定的獎勵,所以,只要每個寢室成員,團結一心,共同努力,那一定是會有回報的。
其實回頭想想,當個寢室長也是的是件很幸福的事情,因為你可以為別人提供你力所能及的幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時學不到的東西,尤其是被評為文明寢室甚至是溫馨寢室時,你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存,值!
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇七
在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個學校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的'家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。
在寢室中學生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學會求知,學會健體〞,假如說教室是教學生求知的殿堂,那么寢室那么是我們教學生“學會做人,學會做事〞的演練場。
寢室里可以鍛煉學生自律才能,自我獨立生活才能。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情發生,同時經常要應對與不同性格的學生進展溝通教育,所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇八
本人在教育戰線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學,現已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校,我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來,我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協調者和聯絡者重任,看似簡單而平凡的工作,其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規范的教育和自理生活能力的培養以及學校的聲譽。為學生創設文明、衛生、整潔、美觀、舒適的生活環境,確保學生的身體健康,提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學校領導齊抓共管,分管領導天天督查宿舍的紀律和衛生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合,共同管理好學生,共同參與管理。學校完善了學生的請假制度,每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫:班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間,尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛各執一份,確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的,宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯系,若是病情較重,領導和班主任及時護送到醫院,同時通知家長。
宿管員每天按時值班,中午從十二點到下午兩點,晚上從十點到零點。在此期間,每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導,還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律,同時還要發現宿舍內的一切安全隱患,及時上報有關負責人。確保學生按時休息,悄無聲息。每一天重復著這樣的工作,有時覺得很困,但又每每被校領導們的工作精神所感動,鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養學生良好的生活習慣,學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴,一不小心宿舍衛生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六,有位初一新生的家長來接孩子,進宿舍看到整潔的情景,驚奇地問孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說:“我自己疊的”。從這位母親的語調中,可以看出孩子來校三個星期的變化,讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養成良好的生活習慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛生每個星期都要評比“流動紅旗”,并給予表彰和獎勵,直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年,有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了,晚上還有不少學生挑燈夜戰,盡管是借著小臺燈的光,學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑,收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多,需要我們通過點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學習求知,學會健體”,如果說教室是學生求知的殿堂,那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力,體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員,面對著形形色色的人,很多讓你意想不到的.事情會發生,同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育,切忌粗暴教訓。因此,要當好一名合格的宿管員很不容易,但當面對畢業學生,利用節假日的時間,專程來看望我們的情景,心里頗有成就感。
總之,來豐華中學就讀三年,雖保證不了學生個個成才,但能保證每個學生都成人。
了清晰的認識之后,要高度重視,提出建設“和諧校園、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的要求,明確宿舍管理工作是高校學生工作的重要組成部分,是學生工作的根基所在,一定要重點抓好。
宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自我管理組織機構。有些學院學生宿舍管理委員會從學生會中獨立出來,成為與學生會平級、并行運作的學生工作組織;有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與學生宿舍生活密切相關的三個部門,加上班級宿管委員、寢室長,共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。不管渠道如何,建立一支強有力的學生宿管干部隊伍,均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執行者、是對宿舍進行監督和檢查的主體。
寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最堅固、最有力量的一環,為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位,強化寢室長職責,明確寢室長在寢室中應發揮的作用,學院要求寢室長負責督促本寢室的衛生,督促同學的早點到和晚自習等出勤,組織好本寢室的文化活動,充分發揮寢室長的模范帶頭作用,賦予寢室長在各項評優評先、中具有一票否決權。不定期召開學院寢室長全體會議,不斷總結經驗,發現不足,學院領導親自參加并指導工作。通過這樣一種面對面交流的方式,信息通暢,更便利于規范宿舍管理。
學生工作,穩定大于一切,因而對學生宿舍日常規范管理一絲不能懈怠。學院必須認真落實宿舍工作的日常管理和教育,嚴格執行《宿舍管理制度》等各項規章制度,重點突出學生的安全教育。可以從兩方面進行:一是學生的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式,反復宣傳安全知識教育;并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學生起到時時刻刻警醒作用。
學生的主要任務是學習,所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同。
時,好的學風對于學生管理工作的各個方面都有著積極的影響,起著正確導向作用,所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度,黨團人員樓棟走訪時查寢制度,督促學生按時起床,按時上課,促成學生寢室良好行為習慣養成;安排晨讀,組織大一學生集中上晚自習,讓學生走出寢室,安心學習,營造良好學習氛圍。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇九
宿舍是學生在校園社交生活的主要場所之一,良好的宿舍管理對于提供一個安全、衛生、和諧的居住環境至關重要。然而,管理宿舍并非易事。宿舍內的學生來自不同的背景和文化,他們的習慣、價值觀和生活方式各不相同,管理人員需要面對各種挑戰以確保宿舍內的秩序和諧。
第二段:良好的宿舍管理的方法和策略。
為確保宿舍良好管理,管理人員需要采取一系列方法和策略。首先,建立明確的規章制度和宿舍規定,明確宿舍內的行為準則和標準。這些規定可以包括宿舍內的作息時間、垃圾的分類處理、電器使用要求等。其次,加強管理人員的監督和巡查,及時發現和解決問題。此外,建立良好的溝通機制,及時與學生交流,了解他們的需求和困擾,從而更好地推動宿舍管理工作。
第三段:宿舍管理中的挑戰和解決辦法。
在宿舍管理過程中,管理人員常常面臨各種挑戰。例如,不同學生之間的沖突和矛盾可能會影響宿舍的和諧氛圍,管理人員需要及時處理并促進溝通和解決。此外,宿舍內的衛生問題也是常見的挑戰。解決這些問題的方法是加強溝通和教育,提高學生們的環保意識和責任感,同時定期組織宿舍內的衛生檢查和大掃除活動。
第四段:宿舍管理的意義和影響。
良好的宿舍管理不僅可以提供一個良好的生活環境,還可以培養學生的自律能力和團隊意識。宿舍作為一個小社區,學生們需要學會自我管理和相互尊重。通過參與宿舍活動,學生們可以學習合作、協調和解決問題的能力,這對他們未來的社會交往和職業生涯都是非常有益的。
第五段:我對宿舍管理的體會和建議。
作為一名宿舍成員,我也有一些對宿舍管理的體會和建議。首先,希望管理人員能夠積極參與宿舍生活,了解學生們的需求和困惑,并與他們保持良好的溝通。其次,加強宿舍內的活動和培訓,提高學生們的意識水平和能力。最后,鼓勵學生們互相尊重和支持,建立和諧的宿舍氛圍。
總結:
管理宿舍是一項挑戰,同時也是一項重要且有意義的工作。通過明確的規章制度、加強監督和巡查、建立良好的溝通和解決問題的機制,我們可以提供一個安全、衛生和諧的宿舍環境,培養學生的自律能力和團隊意識。作為學生,我們也應積極參與宿舍活動,建立良好的人際關系,為宿舍管理工作做出自己的貢獻。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十
20__年__月我擔任女生宿舍一的協管工作,我既高興又擔心,我想實踐是最好的老師,于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現有二個班,55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來,在校領導關心指導下,宿舍管理工作以“住宿生守則”“規范化宿舍要求”為準則,經過不斷地摸索,確立以搞好宿舍衛生為突破口,從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的幾點管理心得:
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事故,搞衛生?!比戮褪牵核奚嵝l生,遵章守紀,個人養成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索,我們把搞好宿舍衛生工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想,為什么?本人認為:搞好學生的宿舍衛生,對教育學生有五大好處:
(1)有利于培養學生愛勞動的好習慣。
(2)有利于提高學生的生活自理能力。
(3)有利于增強學生的責任感和榮譽感。
(4)有利于改變學生的不良習性,提高學生修養。
(5)有利于減少疾病,強身健體。
3.規范目標。
在學學校下發的住宿生守則的基礎上。把紀律,衛生,養成歸納為“三個五”,實行“三五”目標管理。
(一)紀律設置“五條”高壓線。即:
1.夜不歸宿;
2.玩火抽煙;
3.賭博。
4.喝酒打架;
5.故意損壞公物。
(二)衛生實行五條線管理。即:
1.毛巾一條線;
2.牙具一條線;
3.鞋子一條線;
4.水壺一條線;
5.被子橫豎成線。
(三)養成歸納為“五不”即:
1.不亂扔垃圾;
2.不隨地吐痰;
3.不隨地小便;
4.不說臟話;
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力,女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步,但是仍然存在諸多的不足,衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十一
20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協管工作,我既高興又擔心,我想實踐是最好的老師,于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現有二個班,55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來,在校領導關心指導下,宿舍管理工作以“住宿生守則”“規范化宿舍要求”為準則,經過不斷地摸索,確立以搞好宿舍衛生為突破口,從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的幾點管理心得:
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事故,搞衛生?!比戮褪牵核奚嵝l生,遵章守紀,個人養成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索,我們把搞好宿舍衛生工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想,為什么?本人認為:搞好學生的宿舍衛生,對教育學生有五大好處:
(1)有利于培養學生愛勞動的好習慣。
(2)有利于提高學生的生活自理能力。
(3)有利于增強學生的責任感和榮譽感。
(4)有利于改變學生的不良習性,提高學生修養。
(5)有利于減少疾病,強身健體。
3.規范目標。
在學學校下發的住宿生守則的基礎上。把紀律,衛生,養成歸納為“三個五”,實行“三五”目標管理。
(一)紀律設置“五條”高壓線。即:
1.夜不歸宿;
2.玩火抽煙;
3.賭博。
4.喝酒打架;
5.故意損壞公物。
(二)衛生實行五條線管理。即:
1.毛巾一條線;
2.牙具一條線;
3.鞋子一條線;
4.水壺一條線;
5.被子橫豎成線。
(三)養成歸納為“五不”即:
1.不亂扔垃圾;
2.不隨地吐痰;
3.不隨地小便;
4.不說臟話;
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力,女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步,但是仍然存在諸多的不足,衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十二
那天意外接到了師妹打來的電話,也意外的從師妹口中聽到我是黨員b組的組長。說實在的,我有點不敢相信,論資歷,我初生牛犢,不怕虎嘛,談不上。總之,一切都很戲劇化的發生了?;叵氘敵?,我們第一次來到韓師的情景,仿佛就發生在昨天。而今,我已是踏入高三的人了。總結幾天下來走訪宿舍的經歷,多少有些惆悵,但也有很多收獲。現總結如下:
一、個人感悟。
一直都很遺憾,遺憾被安排到接新生的最后一天下午,安排到綠色通道協助各位助理班主任做好新生的注冊工作,而沒能親自去迎接那些和當初的我們一樣稚嫩的大一新生進入到這個美麗的校園,他們帶著憧憬、懵懂和迷茫,懷著忐忑的心情走進這所充滿著希望和夢的大學。根據黨支部的安排,我和陳穎城同學是負責無機非金屬材料班的學弟們,第一次去他們宿舍的時候是6號晚上,進去的時候很安靜,因為幾個宿舍加起來只有寥寥數人,況且師弟們都在專心的整理自己的生活用品,擦床板等等,這個氛圍我很喜歡,符合男孩子們非凡的適應能力,獨立的氣質。對我的到來,大家沒有驚奇,沒有意外,很好,這說明我們學院對接待新生的工作做的很到位,“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時是7、8號晚上,這時新生差不多已來齊了。進去沒有多久,我們就開始交談起來,首先,我還是按照常規,讓他們進行自我介紹,一是為了了解他們的基本信息,二是自我介紹是面試的重要環節,讓他們熟悉一下各組織和社團的面試流程。其次,我們就新生常遇到的問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味,家庭經濟情況,是否需要貸款,申請助學金的材料有沒準備齊全,還有怎樣入黨,加哪個組織、社團比較能提升自己的能力及如何輕松應對大學的考試。
他們有很多疑問,需要我來解答。讓我想到了當初的自己,也感覺到了作為一個黨員身上的使命感和壓力,我很認真的盡自己所能解答了他們的問題,這個過程中,自己不僅僅是一個預備黨員,更是一個可以走進他們內心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍,大都是閑聊了一些大學生活。大家開始信任我了,他們開始有什么問題都找我,這讓我很開心。
二、新生主要存在的問題表現在:。
1、對本專業的認識和未來發展前景的擔憂。
2、是否要加入一些學生社團,加入什么樣的學生社團以及多少的問題。
3、怎樣入黨,同時也對黨的認識存在一些誤區:a.入黨有什么好處;b.學習好的人才能入黨;c.入黨好找工作;d.學生會成員和學生干部更容易入黨;e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學生戀愛問題。
6、學習,例如會不會掛科,該怎么樣去讀大學的課程。其中,讓我比較擔憂的一個情況是很多新生才來就帶了電腦,對于大一新生是否可以帶電腦,學校沒有明確規定,但就我個人來說,是不支持大一就帶電腦來宿舍的,幾乎所有帶電腦來學校的同學們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時間大大多于用來學習的時間,同時電腦也是很多同學逃課的誘因之一。
最后,自己要在以后的工作中有重點針對性的開展一系列活動,以調整其進入大學以來的學習方法和心態,促進其適應大學氛圍和大學生活。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十三
講座心得體會應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名學生,我參加了學校組織的宿舍管理講座。講座的主題是宿舍管理,主講人是學校宿管部門的負責人。講座的內容主要包括宿舍規則、宿舍安全、宿舍衛生等方面。
在講座中,我深刻地認識到了宿舍管理的重要性。宿舍是學生生活的重要場所,良好的宿舍管理可以讓學生們更好地休息、學習、交流。同時,宿舍也是學生安全的重要保障,我們應該時刻關注宿舍的安全問題,避免發生意外事件。
在講座中,我還學到了如何做好宿舍衛生。宿舍衛生是學生身體健康的重要保障,我們應該保持宿舍的清潔、衛生、舒適。同時,我們還需要注意宿舍衛生的問題,如食品衛生、個人衛生等。
通過這次講座,我深刻地認識到了宿舍管理的重要性,同時也學到了如何做好宿舍衛生。我相信,在今后的學習和生活中,我會更加注重宿舍管理,為營造一個良好的生活環境做出自己的貢獻。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十四
1、明確目標,讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向;學期開始的好習慣至關重要。
每一條河流都有自己的方向,我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標,寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向,就會三天兩天的出問題,有時甚至會出大的問題,有了明確的目標,寄宿生在宿舍就會知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開始不養成好習慣,以后的壞習慣很難改掉。于是,在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查,努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。
2、宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位,倡導“宿舍是我家”“ 我為人人,人人為我?!?/p>
兩年不到的班主任工作經歷中發現,對學生的一些具體細節要求單單憑班會課講一下是遠遠不夠的,還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透,例如可以利用晚上查宿舍的時間去講,在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好,哪些地方還存在問題,具體的哪些事情落實到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家,宿舍內部一定要團結,晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時間去抽查,提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機會,對符合要求的床位進行拍照,不符合要求的也進行拍照,利用下一節班會課展示,進而做到及時整改。
3、落實室長負責制,讓室長管理和班主任管理相結合,對宿舍室長進行培訓,實行室長責任制,充分發揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律,還利用班會課進行投票,評出本班內部最差宿舍,把先進宿舍評比與期末考試?獎勵相掛鉤。
4、充分發揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點帶面,帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生提供自我教育,自我管理的重要機會,通過班級干部的自我管理和監督,達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與宿舍區生活管-理-員老師溝通,及時了解本班宿舍存在的問題,并積極配合宿舍管-理-員老師及時解決問題。進而加強宿舍管理。宿舍區生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查,能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現象;同時通過深入到同學中,和同學談心,及時發現宿舍內部問題,解決問題,了解學生的思想動向,防患于未然。
6、積極配合學校的衛生檢查,制定規章制度,嚴格執行,采取表揚與批評的方式,促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導、學校宿舍區生活管-理-員每周對學生宿舍進行不定期抽查,嚴格檢查的結果,對表現差的宿舍進行曝光,并與評優相結合。同時,利用班會課對優秀宿舍則及時進行通報表揚。
總之根據學校有關學生宿舍衛生的要求和學生宿舍的安排,我班采取了以上幾點做法,在室長學生干部、,宿舍區管-理-員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績,上月底我班5個宿舍全部被評為文明宿舍,這份成績我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的'工作中,作為班主任我必將繼續努力將工作切實深入到學生宿舍,逐漸學會宿舍管理科學化。進而把自己的工作做得更好。
本學期以來,我學習了眾多的寄宿生管理模式后,結合自身學校的情況,制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助,相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康,提高素質教育質量。
一、學校領導親自抓,經常督導檢查工作,宿舍管-理-員具體負責,與班主任后勤人員,值日行政領導,教師,有必要時學生家長也緊密配合,全員參與,共同管理好學生,尤其是各宿舍長及時反饋信息,共同參與管理。
二、安全責任工作重于泰山,不可絲毫放松。為防止學生晚上外出不歸,我校制定并執行校外住宿生外出佩戴“通行證”,杜絕校內住宿生晚上外出,較好地保證了學生的安全;另外,學校規定禁止任何男生進入女生宿舍樓,宿管教師也盡職盡責,使我校女生宿舍樓的管理工作更上一個臺階。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各宿舍舍長負責檢查,校對就寢情況,若有不在宿舍就寢及時報告給宿管生及時進行了教育的處罰。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導,發動學生互相幫助,折疊衣被,整理床鋪,打發衛生,生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管-理-員的工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床,值日生在上操前做好室內衛生及樓道衛生房間的,內務擺設;早餐時,宿舍大門口有管理教師值班阻止學生不得將飯菜端進宿舍樓,避免剛剛打掃好的衛生被弄臟;中午飯后再次打掃一次衛生;晚自習后,及時為學生開燈,管理教師維護學生洗刷紀律;到了就寢時間,準時關燈;學生時刻都在管理教師的有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、制定《宿舍管理制度》,張貼在每個房間,便于學生天天多到,從而更好對照執行。被子折疊,刷牙用具的擺放,學生提水壺,污水桶及衛生工具的擺放都有了規范的要求,保證了宿舍幾務整理干凈、美觀。
認真總結經驗,多在電腦、電視及報紙上學習寄宿生管理多樣化模式,消除安全隱患和管理的漏洞,消除衛生死角。爭取在今后的寄宿生管理規范化、制度化,以及在宿舍管理的考評方面多向其他兄弟學校學習,使我校寄宿生管理工作更上一層樓。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十五
開學的第一天,學校把管理學生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機會,擔心的是,我一點管理宿舍的經驗都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經驗不足,責任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結了一下:
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發事情的發生。如:打架,生病,著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度,強調宿舍紀律問題,嚴格要求作息時間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學生宿舍衛生問題。嚴格正規擺放生活用品,定時清理宿舍垃圾。
我相信,經過不斷地總結反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十六
在一次偶然的機會,我得到了參加一次宿舍管理講座的機會。這次講座為我提供了一個寶貴的學習機會,讓我更深入地理解了宿舍管理的重要性,以及如何更好地處理宿舍內的問題。
講座開始時,主講人以生動實用的案例引導我們進入了主題。他詳細闡述了有效的宿舍管理對于學生的生活、學習和個人發展有多重積極影響。他強調了規劃、紀律、共享和尊重的重要性,這些都是宿舍生活中不可或缺的元素。
主講人隨后轉向了理論知識的講解,讓我對宿舍管理有了更深的理解。我了解到,有效的宿舍管理不僅包括安排好每個人的生活,也包括營造一個安全、舒適、和諧的學習環境。這需要我們制定清晰的規則,并鼓勵大家共同參與。
講座的最后一部分,主講人請來了學生們分享他們的宿舍管理經驗。這些真實的案例再次證明了宿舍管理的重要性,并啟發了我對宿舍管理的新思考。
總的來說,這次講座給我帶來了許多啟發。我認識到了宿舍管理的重要性,并學到了如何更好地處理宿舍內的問題。我深感,宿舍不僅僅是一個居住的地方,更是一個生活、學習和成長的地方。我希望在未來的生活中,我可以用所學的知識更好地管理我的宿舍,并創造一個和諧、有序、充滿愛的環境。
2023年對宿舍管理的心得(實用17篇)篇十七
本人在教育戰線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學,現已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校,我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來,我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協調者和聯絡者重任,看似簡單而平凡的工作,其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規范的教育和自理生活能力的培養以及學校的聲譽。為學生創設文明、衛生、整潔、美觀、舒適的生活環境,確保學生的身體健康,提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學校領導齊抓共管,分管領導天天督查宿舍的紀律和衛生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合,共同管理好學生,共同參與管理。學校完善了學生的請假制度,每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫:班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間,尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛各執一份,確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的,宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯系,若是病情較重,領導和班主任及時護送到醫院,同時通知家長。
宿管員每天按時值班,中午從十二點到下午兩點,晚上從十點到零點。在此期間,每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導,還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律,同時還要發現宿舍內的一切安全隱患,及時上報有關負責人。確保學生按時休息,悄無聲息。每一天重復著這樣的工作,有時覺得很困,但又每每被校領導們的工作精神所感動,鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養學生良好的生活習慣,學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴,一不小心宿舍衛生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六,有位初一新生的家長來接孩子,進宿舍看到整潔的情景,驚奇地問孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說:“我自己疊的”。從這位母親的語調中,可以看出孩子來校三個星期的變化,讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養成良好的生活習慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛生每個星期都要評比“流動紅旗”,并給予表彰和獎勵,直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年,有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了,晚上還有不少學生挑燈夜戰,盡管是借著小臺燈的光,學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑,收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多,需要我們通過點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學習求知,學會健體”,如果說教室是學生求知的殿堂,那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力,體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員,面對著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情會發生,同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育,切忌粗暴教訓。因此,要當好一名合格的宿管員很不容易,但當面對畢業學生,利用節假日的時間,專程來看望我們的情景,心里頗有成就感。
總之,來豐華中學就讀三年,雖保證不了學生個個成才,但能保證每個學生都成人。