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人性的缺失大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:書香墨

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人性的缺失大全(17篇)篇一

它,有無(wú)比強(qiáng)悍的力量,有感人肺腑的溫暖,再也沒有任何力量能夠抵抗與它——它,就是人性的光輝。

《給世界的請(qǐng)柬》,書的名字聽起來(lái)像是位博學(xué)多才,滿腹經(jīng)綸的學(xué)者提起的名字。其實(shí)不然,書中的資料無(wú)一不是發(fā)生在我們童年身邊的事情。它不是遠(yuǎn)離塵囂的精英藝術(shù),而是能夠?yàn)樗腥诵蕾p和共享的素樸經(jīng)典。一篇篇真實(shí)動(dòng)人的故事,總都回想在腦海中。《橋在水上》中如詩(shī)如畫的美景,讓我念念不忘。

這是一座美麗的城市,這是兩個(gè)善良平凡的孩子,而他們,卻在無(wú)聲之中展現(xiàn)了他們的美麗,人性的光輝。

《橋在水上》主要講述兩個(gè)孩子給一名睡在橋中央欄桿旁的乞討男子送早餐,在他發(fā)燒的情景下和他擁抱,玩耍,最終依依不舍離開了那名乞討者,也讓那名乞討男子有了生活下去的勇氣和信心的事。

這名乞討者每一天蜷縮在橋中的欄桿旁,這些日子生病發(fā)燒,想來(lái)見其之人都會(huì)唯恐避之不及,絕不會(huì)沾染他的一絲一毫。而這兩個(gè)孩子,他們從沒有顧及這些,星期天的清晨,他們拿來(lái)早餐,向他問好,給他食物,而他們的媽媽就在橋的那邊微笑著看著他們。孩子的天真和善良讓“我”產(chǎn)生了好奇,站在橋欄邊,裝作若無(wú)其事的欣賞風(fēng)景,其實(shí)真正注意的卻是他們。乞討者在講述他的遭遇。他的不幸讓孩子們感到可憐和無(wú)助。他們?cè)谝积R玩耍,一齊歡笑。

女孩問:“先生,我能不能抱抱你呢”這是多么感人的一句話,現(xiàn)如今的大千世界,還會(huì)有多少這樣不高高在上,善良單純的人呢恐怕早已是鳳毛麟角了。他們不注意這位乞討者蓬松臟亂的頭發(fā),不注意他夾克上的污垢,不注意他早已發(fā)燒,疲倦不堪的身體……這才是最難能可貴的,最值得珍惜的。孩子們不自私,沒有刻意地注意這些乞討者,也沒有所謂的“施舍”,他們只是想要陪他玩耍,讓自我歡樂些,也讓別人歡樂些。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

這種光輝,可能只發(fā)生在生活中的一個(gè)角落里,一個(gè)連你自我都不會(huì)發(fā)覺的地方,但它卻時(shí)時(shí)刻刻感染著你。

記得那是一個(gè)雨天,路上的行人很少,大雨傾盆,所剩無(wú)幾的行人也都低著頭急急忙忙地走,再?zèng)]有人欣賞美景。我沒有帶傘,舉手擋著雨,大步地往家里走。走著走著,忽然“砰”的一聲,我撞上了一個(gè)人,把他撞得打了個(gè)釀蹌,連忙扶住墻這才站穩(wěn)。抬起頭我看著這個(gè)人,他干枯的手,瘦弱的身子,衣服上打著大補(bǔ)丁,一雙眼睛木然地望著我。原先是個(gè)盲人。我突然紅了臉,覺得心里很過意不去:“爺爺,我不細(xì)心撞到了您,真不好意思。這樣,我送您回家吧!”“我沒事,多謝你。”他那滿布皺紋又憔悴的臉上似乎露出了一絲絲的微笑。

我扶著他往他的家里走,忽然,我腳下被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒,腳趾也被撞得發(fā)痛。我低頭一看,原先是塊磚頭,橫在人行道上,我正想把它搬開,可是看到磚頭太臟,就抱怨道:“是誰(shuí)把磚頭扔在地上,差點(diǎn)把我絆倒呢,爺爺,您細(xì)心點(diǎn),別被它弄得摔著。”

而爺爺并沒有動(dòng),他伸出干枯的手,蹲下來(lái),好像摸索著什么東西。我正感到納悶?zāi)兀灰娝鲙紫乱院螅龅搅四菈K磚。由于他的力量太大,碰到磚時(shí)被彈了一下,彈回手指來(lái)他還輕輕吹了一下,才慢慢再去碰那塊磚。只看見爺爺把磚頭拾起來(lái),慢慢挪到墻角去,嘴里念叨著:“說不定別人走過那里都會(huì)被碰摔倒的,我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想。”然后從包里掏出手帕把沾滿泥水的手擦了一擦。聽到那里,我的鼻子不禁一酸,我發(fā)現(xiàn),爺爺似乎正在用他被雨水打濕的眼睛盯著我,我臉紅了,感到十分羞愧。

在雨中陪這位爺爺走了一路,總算是把他送回了家,我也放心了許多。回家的路上,我難以忘記他剛才的所做所言,一路都在思考。我想,這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)盲者真正的光明之路吧!

是啊,在通往家的路上,我是他的向?qū)В谌松穆飞希麉s是我的向?qū)АK膼坌模屏迹撬附o我的一條正確的人生之路。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,也給予我們挫折與坎坷。但關(guān)鍵之處就是,你如何去看待它,如何去生活,如何體現(xiàn)你的價(jià)值。

善良,友愛,富有愛心,樂于助人,給予他人歡樂……這些詞沒有華麗語(yǔ)言的修飾,沒有驚天動(dòng)地的新聞,也沒有感人肺腑的宣揚(yáng),但卻能感動(dòng)每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命背后,都有一種令人刻骨銘心的愛,它無(wú)需精美的畫筆,卻依然光亮耀眼,正如那兩個(gè)可愛的孩子,平凡卻又與眾不一樣。

橋下,水靜靜地流著,在陽(yáng)光下泛著片片金光,遠(yuǎn)處飄來(lái)孩子們和乞討者三人的笑聲。人性的光輝,體現(xiàn)與此。

人性的缺失大全(17篇)篇二

人性具有無(wú)比強(qiáng)悍的力量,宇宙間沒有任何的力量能比它強(qiáng)大——它,就是人性的光輝。

上天是公平的,它給予我們生命,給予我們歡樂,但它也給予我們挫折與坎坷。

每個(gè)人生活的路都不是相同的,所以遇到的困難也是不一樣的。因而,只要感覺有些差異,結(jié)果也許就差之毫厘謬之千里。

創(chuàng)立法蘭西第一帝國(guó)的拿破倫,擁有眾人傾慕的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和榮譽(yù),但他卻一向認(rèn)為生活是暗淡無(wú)光的。

美國(guó)的作家海倫,集盲聾啞與一身,克服重重常人難以克服的困難,然后有感而發(fā):“生命是如此絢麗多彩”。

的確,路不一樣,感覺和結(jié)果也不一樣。

生命的悲慘是我們永遠(yuǎn)也難以預(yù)料的。呱呱落入塵世間的嬰孩,也許因深知眼前的磨難襲來(lái),所以流淚不止。但沒過多久,他們卻又笑了。那是因?yàn)樗麄儽恢車摹叭诵缘墓廨x”所照耀,讓他們得到了戰(zhàn)勝惡魔的自信心,以及勇往直前,奮勇殺敵的力量。

人性的光輝,就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣,它們都是為我們供給能量的最終來(lái)源。

人性的光輝,引導(dǎo)你走向光明的大道,給你指明前進(jìn)的方向,在道路上為你供給一切所需,伴隨你一步一步邁向夢(mèng)想的輝煌。

陰暗的天空中,會(huì)時(shí)而顯現(xiàn)著光輝。只要你期盼著它,它就會(huì)跟隨著你,在你的浸潤(rùn)下,就會(huì)變得很亮很亮,以至于能給整個(gè)世界帶來(lái)光明,給整個(gè)人類謀來(lái)幸福。

司馬遷在獄中,寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后,編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年,最終滅掉吳國(guó);面壁靜修的達(dá)摩,排除了惡念邪念等外界的一切,終成正果;明太祖朱元章,乞丐出身胸懷大志,成就帝業(yè)。這無(wú)不體現(xiàn)了人性的光輝,無(wú)不說明人的法力。

人是級(jí)的動(dòng)物,人性是最理智最前衛(wèi)的思想,人性的光輝是最璀璨最耀眼悍的力量;所以說,人性的光輝是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的,它是你永恒的動(dòng)力源泉。

人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的驚喜;歡樂時(shí)你與我們同樂,痛苦時(shí)你和我們共同挺過。

人性的光輝啊!你是夢(mèng)想的基石,你是騰飛的翅膀,沒有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量!

人性的缺失大全(17篇)篇三

古人云:“山美不在高,而在風(fēng)景;人美不在貌,而在思想”。思想彰顯人的魅力,而魅力彰顯的是人性的光輝。

莊子一生淡泊名利,逍遙自在,莊子的朋友擔(dān)心莊子奪他相位,處處提防,但莊子卻不以為意。他以鵬自比,所示更高潔,更幸福的生活。

“寧?kù)o方能致遠(yuǎn)”。他遠(yuǎn)離世俗,逍遙于山水之中怡然自得,這是他的生活態(tài)度。“無(wú)為而治”,他淡泊名利,順應(yīng)自然,追求心靈的呼喚,令人慚愧,這是他的思想高度,莊子的魅力彰顯了人性的光輝。

周恩來(lái)是中國(guó)早期的外交家,他在國(guó)際舞臺(tái)上所展示自己的個(gè)人魅力,贏得了世界人民的尊重。面對(duì)外國(guó)記者尖酸刻薄的提問,他不卑不亢,從容應(yīng)答。他在國(guó)際舞臺(tái)展示出的機(jī)敏、睿智來(lái)源于自己知識(shí)的積累和對(duì)理想的追求。國(guó)家落后之時(shí),他發(fā)出為中華之崛起而讀書的吶喊。有人說:偉人的一生都是。那只是因?yàn)樗麄儗€(gè)人魅力彰顯了極致。周恩來(lái)的魅力彰顯了自己人性的光輝。

米洛其余的維納斯,斷掉雙臂而魅力不減;達(dá).芬奇的蒙娜麗莎歷經(jīng)百年而微笑依然迷人。藝術(shù)品的魅力了在于其具有的思想內(nèi)涵,人的魅力更是如此,更在于靈魂的高貴。

人性的缺失大全(17篇)篇四

――題記。

媽媽騎著電動(dòng)車載著我上街買菜。

半路上,一位老婆婆挑著兩筐菜,徐徐地喘著粗氣,吃力地向前走著。看她樣貌,就應(yīng)是個(gè)農(nóng)民,正挑著自己種的菜去街上買。

這時(shí),媽媽對(duì)我說:“要不買點(diǎn)這老婆婆的菜吧,自己種的菜比農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的更環(huán)保健康。”

于是,我們把電動(dòng)車停在路邊,走到老婆婆跟前。她雙鬢已稀疏斑白,如同冬日的殘雪;額頭上爬滿了皺紋,點(diǎn)綴著斑斑斑點(diǎn)點(diǎn);兩只眼睛深深陷入眼眶,眼神黯淡;皮膚干枯、粗糙、黝黑,皺皺巴巴的。看她這模樣,就應(yīng)已年過花甲,甚至古稀。

哎!這么大年紀(jì)了,卻還要出來(lái)種菜、買菜,真不容易。

她擔(dān)子里的那兩筐菜,綠綠的,帶著些晶瑩的水珠,很新鮮,很透人。媽媽見這菜不錯(cuò),并且還有我愛吃的小白菜,便對(duì)老婆婆說:“老人家,你這小白菜怎樣買阿”

“一塊五一斤。”她聲音沙啞,牙齒也因?yàn)榈袅撕脦讉€(gè),說起話來(lái)會(huì)漏風(fēng),所以聲音有點(diǎn)含糊不清,給人一種怪怪的感覺。但我們還是依稀明白她的意思。

“一塊五一斤?”媽媽問道。

老婆婆慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,干枯得像樹枝一樣的脖子顫了顫。

“買兩斤。”

“好。”老婆婆爽快答應(yīng)了。她從竹筐里拿出一些白菜,稱好兩斤后,用白色塑料袋裝好,一邊雙手把一袋白菜遞給了我,一邊那黝黑的看似令人恐怖的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

媽媽從錢包里抽出十元錢遞給老婆婆,說:“真不好意思,沒零錢了。”

“沒關(guān)系,我給您找錢,只可是要稍等一下。”

我們沒聽太清,只聽個(gè)大概,明白她是要找錢。

只見老婆婆瑟瑟索索地從口袋里掏出一個(gè)白色塑料袋,顫顫巍巍地解開袋子上系的結(jié),從袋子用兩個(gè)手指頭夾出薄薄的一扎用一根黃色的橡皮筋捆著一元和五元的紙幣,再用她那龜裂的指甲里藏滿泥沙的手從橡皮筋中抽出一張五塊和兩張一塊的紙幣,仍是用雙手遞給了媽媽,說:“找您七塊,不好意思,讓您久等了。”

“沒什么。”

“多謝您對(duì)我生意的關(guān)照和耐心的等待!”

媽媽笑了,老婆婆笑了,我也笑了。

雖然歲月摧老了老婆婆身體、形貌,但卻沒有摧毀她待人和藹可親的面容,沒有阻攔她對(duì)生活的熱愛,沒有磨滅她那顆懂得尊重人的完美心靈。

人性的缺失大全(17篇)篇五

面具,可以掩蓋你本來(lái)的`面目,也可以掩蓋你的財(cái)富,但是,人性是永遠(yuǎn)不能戴上面具的,純潔的人性會(huì)使我們的生活充滿愛的陽(yáng)光。

但是殘酷的現(xiàn)實(shí)中,有些人就因?yàn)椤袄边@個(gè)字帶上了親情的面具:我曾聽到過這樣一則故事,海森是一位演員,他的經(jīng)紀(jì)人為他介紹了一份工作,為費(fèi)德諾老板演一場(chǎng)戲,讓海森戴上面具,每天去陪他病重的父親兩個(gè)小時(shí),因?yàn)橘M(fèi)德諾先生自己沒有時(shí)間,傳出去又怕敗壞自己的名聲,所以他想到了與自己長(zhǎng)得很像的海森。

第一天,老費(fèi)德諾講他童年的趣事,海森時(shí)不時(shí)應(yīng)答一句或笑一聲。后來(lái),海森習(xí)慣了,就每天都給老費(fèi)德諾講幾則笑話。有一天,老費(fèi)德諾精神非常不好,他說自己感覺到了死亡的逼近,海森去問醫(yī)生,老費(fèi)德諾怎么了,醫(yī)生告訴他,老費(fèi)德諾身上發(fā)現(xiàn)了一種變異病毒。海森給費(fèi)德諾打了電話,讓他立刻趕到,可不孝的費(fèi)德諾卻對(duì)他說自己沒時(shí)間,費(fèi)德諾還逼迫他,如果不實(shí)行,要讓他傾家蕩產(chǎn)。

海森給氣病了。等海森醒來(lái)的時(shí)候,醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)他說:“海森先生,您身體中也有變異病毒了!”頓時(shí),海森恨透了費(fèi)德諾,費(fèi)德諾是制藥專家,一定知道這種病會(huì)傳染,所以他不去陪自己的父親。海森決定不再去陪老費(fèi)德諾。

可是,他第二天還是不知不覺地去了,他快要離開時(shí),老費(fèi)德諾眼中含著淚水對(duì)他說:“先生,請(qǐng)你告訴我你的真名,我要把財(cái)產(chǎn)全部傳給你!”海森愣住了:“你早就知道我不是你的兒子了嗎?”老費(fèi)德諾說:“兒子的一言一行,一顰一笑,我都深深刻在了腦子里,但是你卻帶給了我快樂,謝謝你!還有那變異病毒,是我和醫(yī)生來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕?”海森剛要揭去面具,老費(fèi)德諾攔住了他,痛苦地?fù)u搖頭說:“你就給我留下最后的一點(diǎn)安慰吧!”

看完這則故事,我被人性的面具所感觸。無(wú)獨(dú)有偶,我又看到了一則令人深思的報(bào)道:大年初四,年味尚濃,八旬老翁何大興有六個(gè)子女,卻被攔在家門外,夜宿樓梯道,令人揪心。何爺爺將子女一個(gè)個(gè)拉扯大,早已盡到了做父親的責(zé)任,作為子女,就應(yīng)毫無(wú)保留地贍養(yǎng)老父親。在道德天平上,子女們的私欲壓倒親情,釀成了這起悲劇,盡管這只是極個(gè)別現(xiàn)象,卻給所有人敲響了警鐘。

身為子女,要明白沒有父母的哺育、教育,就不會(huì)有子女的成長(zhǎng)、立業(yè),這種恩情是報(bào)不完的,所以切不可用各種私利來(lái)算計(jì)。

那么,人性是多面的。不僅僅是親情,在社會(huì)中也能體現(xiàn)出多面的人性。在大街上,我看到了三個(gè)人三種不同的人性:一位老人不慎摔倒在地上,這是,一個(gè)男人走過來(lái),面對(duì)老人與圍著的眾人,他嘖嘖嘆息道:“唉,現(xiàn)在的社會(huì),人怎么這么冷心腸,沒人肯扶起老人呢?”說著,他也擠入了眾人,他沒有做什么。接著,來(lái)了一個(gè)都市的青年,他看到這幕,有些驚慌,馬上撥打了120,卻始終不肯將老人扶起。最后,來(lái)了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的年紀(jì)小小的孩子,他什么也沒有說,直接從旁觀的人們擠過去,扶起了老人。這則故事,這三個(gè)不同年齡的人,三個(gè)不同的人性,反應(yīng)了三種社會(huì)的多面性:一是人們道德的喪失造成了人心的冷漠,他們?yōu)榱俗约翰槐凰恕霸┩鳌保鴮?duì)整個(gè)社會(huì)視而不見,為自己帶上了摘不去的面具。另一種是想讓他人去幫助自己完成這看似光榮的使命,但他從來(lái)沒有付諸于實(shí)際果斷有效的行動(dòng),他用面具遮住了自己大半的人性。三便是擁有一顆敞開的心扉,他們始終抱著“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的心態(tài),用自己光亮的人性來(lái)溫暖他人。

沒錯(cuò),人性是多面的。但是,人性絕不能戴上面具,不管你你身處何地,身在何方。永遠(yuǎn)記住:用一顆敞開的心扉對(duì)待他人,他人也會(huì)用敞亮的笑容回報(bào)你!

人性的缺失大全(17篇)篇六

“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”詩(shī)人艾青道出了每個(gè)愛國(guó)者的心聲。大愛無(wú)邊,大德無(wú)形。舉國(guó)同悲的汶川大地震,讓我們看到了用生命的蠟燭點(diǎn)燃的愛的燈盞。那一幅幅定格的雕像,那人性大愛的特寫,那生命的莊嚴(yán)與禮贊,盡情地詮釋著中國(guó)人民的人性的光輝。

“他們的災(zāi)難,是為而你發(fā)生。”這句哲人說的話,在多災(zāi)多難之秋,讓隱晦在深處的人性光輝驟然閃耀,指引著人們用黑色的眼睛去尋找光明。親情無(wú)價(jià),感情無(wú)價(jià),血肉同胞情無(wú)價(jià)!他們定格在每個(gè)人的心里,讓我們收獲一次次的感動(dòng),感動(dòng)在血液里流淌,情感在感動(dòng)中升華。

深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn),冷雨凄厲,悲聲四起。在東汽中學(xué)坍塌的教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他正張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生望著遇難的教師而哭泣。滿對(duì)著突如其來(lái)的災(zāi)難,譚千秋教師用自我的血肉之軀抵擋垮塌下來(lái)的天花板,把生的期望留給了學(xué)生,把死亡留給了自我。他的愛正如他的名字一樣,千秋流淌。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!他就是該校29歲的教師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞教師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

一名年輕的媽媽遇難前,用身體為孩子撐起生命的空間,她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的信息:“親愛的寶貝,如果你能活著,必須要記住我愛你”。

奮戰(zhàn)一線的人民子弟兵,迎著山崩石濺的危險(xiǎn),忍著雨打浪擊的艱難,用橄欖綠的燦爛照亮生命的奇跡,用“生命高于一切”的呼喚挺起中國(guó)壓彎的脊梁。

沒有太多華麗語(yǔ)言的修飾,也沒有驚天動(dòng)地的事跡,更沒有感人肺腑的宣揚(yáng),卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后,都有一種令人刻骨銘心,它無(wú)需用精美的畫筆修飾,卻依然光亮耀眼,那就是愛。

記得一位主持人在節(jié)目里說過這樣一句話:“再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋,在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城!”是阿,人們彼此之間的愛就是銅墻鐵壁。讓愛成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量,讓隱藏在深處的人性光輝盡情閃耀吧!

人性的缺失大全(17篇)篇七

前幾天,小阿婆剛從加拿大回國(guó)來(lái),準(zhǔn)備在老家過年。她是我奶奶最小的妹妹,女兒與我堂姐一般大小,還不到二十。這次,小阿婆沒有帶她來(lái),卻帶來(lái)了給親戚們的大包小包的禮物。

禮物很貴重,牌子暫且不談,三個(gè)包加起來(lái)要1300多美元,我便只能呵呵了。這時(shí),我記起小阿婆的職業(yè),搞設(shè)計(jì)的,年收入也挺可觀的,想必在加拿大的生活也很不錯(cuò)。看著眼前的禮物,“金錢”兩字突然浮現(xiàn)在我的腦海中。它閃著狡黠的笑容拍著我的右肩,我震悚出一陣?yán)浜埂?/p>

它呵呵地向我述說著,告訴我手上的筆、身上的衣服、左手邊的計(jì)算器與臺(tái)燈,以及頭頂上的吊燈等物品都是它的杰作。我不以為然,這都是父母的汗水。可后來(lái)它的舉動(dòng)令我震驚了:它默默地走到我身前,突然眼睛閃出奇異的光,朝我靈魂深處刺去。我一哆嗦,它便笑得放肆,輕蔑地對(duì)我說:“你的人性也是我的杰作!”我一陣天旋地轉(zhuǎn),放下了手中的筆。一下子,便不見了它的蹤影。

其實(shí),它說的是正確的。人性是后天產(chǎn)生的,文明也是后天學(xué)來(lái)的,是他人的言傳身教與自身的主動(dòng)學(xué)習(xí)而得來(lái)的。這都需要一個(gè)基礎(chǔ)——金錢。我要讀一本名著,選擇紙質(zhì)書籍,需要付出20~50元,而選擇kindle,則是要很多很多書才值得一起計(jì)算的;我去看一場(chǎng)感人至深的、富有教育意義的電影,大概需要20~50元,學(xué)到的也很多。知識(shí)是靠付出一定的金錢去累積的,這似乎成立得理所當(dāng)然。

可這又能說明什么呢?從鄉(xiāng)村來(lái)的年輕人,他們縱使腰包空空,卻擁有純潔的心扉與美好的舉止,這是有錢人家的孩子用金錢也換不來(lái)的。

我的人性?你的金錢用來(lái)“堆積”人性了嗎?平等的,我想得到你的回答。

人性的缺失大全(17篇)篇八

在生活中我們常能感受到人性的溫暖。

有一次我坐出租車回家,一路上高高興興的看著外面。

大街上有賣小籠包,糖葫蘆等……。

我看著口水都快流了下來(lái),到了家門口,出租車司機(jī)說:一共6塊錢,我連忙摸了摸口袋,找出了一張10元錢。

那位叔叔把他包里面的錢都拿了出來(lái),從里面翻找著一塊錢。

最后那位叔叔說:小朋友,我沒有4元錢,叔叔就收你5元錢吧,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下了車,高高興興的回到了家。

還有一次,我坐公交車去我奶奶家,滴滴滴,車來(lái)了,我把手伸進(jìn)了我的錢包翻找著,可是沒有找到錢,我快急哭了。

這是一位老爺爺似乎看懂了我的心,把一塊錢塞到了我的手里,說著:小姑娘,你是不是沒有帶錢,我這里有兩塊錢正好分給你吧。

我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說了一聲:謝謝爺爺,我坐在車上,看著老爺爺?shù)谋砬椋坪踉谡f著。以后不要再這么粗心了。

我又對(duì)著老爺爺揮了揮手。

人性的缺失大全(17篇)篇九

地震無(wú)情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們能夠共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!

——題記。

災(zāi)難,是無(wú)情的.它能夠震裂大地,能夠摧毀禮貌,能夠傷害生靈,可是,在有情的中國(guó)人面前,它算不上什么!

解放軍的救援。

醫(yī)療人員的救治。

其他人。

應(yīng)對(duì)災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝阿!

人性的缺失大全(17篇)篇十

地震無(wú)情人有情,汶川大地震,又一次考驗(yàn)著中華民族,相信我們可以共度天災(zāi)!向所有受災(zāi)人民問好,送去熊的真摯祝愿!

——題記。

災(zāi)難,是無(wú)情的。它可以震裂大地,可以摧毀文明,可以傷害生靈,但是,在有情的中國(guó)人面前,它算不上什么!

解放軍的救援。

醫(yī)療人員的救治。

其他人。

面對(duì)災(zāi)難,生命是脆弱的,但在大愛面前,生命是頑強(qiáng)的。廢墟前閃耀的,是人性的光輝啊!

人性的缺失大全(17篇)篇十一

當(dāng)我們說到人性的時(shí)候,我們總是先想到“自私”“暴力”“險(xiǎn)惡”,可是我們總把那些“善良”“美麗”“真摯”遺忘掉,人與人之間的交往難道一定要和利益,金錢畫等號(hào)嗎?只有由己及人地領(lǐng)悟到別人的孤獨(dú),我們內(nèi)心才會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛。

在于付出,只有付出你的真摯,給予你的力量去幫助他人才能贏得別人的尊重。雷鋒就是這樣的一個(gè)人,有一次雷鋒在外值查,天上忽然暗下來(lái),一場(chǎng)大暴雨即將來(lái)臨,一陣陣泥土味撲鼻而來(lái)。正在這時(shí),雷鋒看見不遠(yuǎn)處一位大媽正一步步堅(jiān)難地向山下走去,每一步都是那么艱難,豆大的雨滴不時(shí)下滴。他縱身一躍從車上下來(lái)跑到大媽處,將自己的衣服披在她身上。雷鋒在前面走,大媽在后面,由于泥土被雨打濕,每一步都是那么的艱難,雷鋒摔倒又爬起,直到把大媽送到了家里。雷鋒得到的是我們的尊重,他用自己的復(fù)出體現(xiàn)出自己美麗的人性。

在于信任,在外面生活有自己朋友,只有你信任他人,誠(chéng)實(shí)待人,才能凈化自己的心靈,取得雙贏,劉備就是這樣的人。他不因自己才華而自大,三次到諸葛亮的陋室與他交流討論天下大事,只因?yàn)樗恼嬲\(chéng),心與心的交流,最終諸葛亮跟隨劉備作戰(zhàn),因?yàn)閯鋵?duì)他的信任,取得一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利,實(shí)現(xiàn)了雙贏。信任他人也是一種美麗,人貴在以心換心。

在于自己,處在青春少年的我們,活力無(wú)窮,然而外界的干擾更是一波又一波,如何把握自己又是尤為重要,與丑陋在于一念之間,我們要做好自己,樂于交流,贏在現(xiàn)在,更贏在將來(lái),贏在學(xué)業(yè),更贏在品德,做到最好,這樣我們會(huì)更快樂,心靈更美麗。

雕刻自己,完善自己,每個(gè)人的人性都是美麗的,讓我們用青春的生命去拼搏,去創(chuàng)造,去完善屬于自己的那一份美麗吧!

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人性的缺失大全(17篇)篇十二

過于廣泛但細(xì)細(xì)苦想發(fā)現(xiàn)它離我很近就在身邊。中華民族素有“禮儀之邦”之稱致謝禮儀即是美麗的人性。

源于生活,春秋孟子便提出了“人性本善”的理論。是平凡的,但又是不平凡的。他平凡入微進(jìn)入的生活,它不平凡,多少人為它犧牲太多。

孝。百善孝為先,古有臥冰求鯉,現(xiàn)有陳毅為母洗尿布。即便是鳥類,亦知“既壯而能飛兮,乃銜食而反哺”,何況人呢?古云:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也”;又說:“親愛父母親,便是仁。”這些古語(yǔ)無(wú)不在告訴我們,孝敬父母是為人的根本,是自己作為兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。父母一天天老了,也幫助不了自己,就變得越來(lái)越不重要,如一個(gè)陳舊的包袱讓人討厭了……但是,是誰(shuí)將我們拉扯大,是誰(shuí)對(duì)我們無(wú)微不至,又是誰(shuí)加我們做人和生活。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。陽(yáng)光給花兒溫暖,花兒向陽(yáng)光微笑,風(fēng)兒給小樹力量,小樹給風(fēng)兒舞蹈,父母給予我們關(guān)愛。我們給予父母感恩。

禮。早在春秋時(shí)期,孔子就提出了禮這一說法。主張以禮待人,己所不欲,勿施于人。生活中,我們應(yīng)該禮待他人,懂得尊敬他人,理解他人。見到師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)問聲好。俗話說的好:“喊人不失本,石頭打個(gè)滾。”禮貌是人與人溝通的橋梁,是國(guó)與國(guó)合作的基礎(chǔ)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)潮流中,庫(kù)買也許會(huì)成為我們踏上成功之路的指示牌。

信。“人,誠(chéng)心為本,以信為天。”沒有誠(chéng)信,生存在時(shí)間的你再怎么美麗也只是一粒懸浮的塵埃。擁抱誠(chéng)信,活得真實(shí)。它讓我們擁有富足的物質(zhì)條件、豐富的只是、純真的友誼和崇尚的思想,也讓我們的生活絢麗多彩。所以,用一顆誠(chéng)實(shí)的心面對(duì)生活,即是窮困潦倒,但只要擁有誠(chéng)實(shí),從某種意義上說,你便是個(gè)富翁,你在正確駕馭著人生之船并終會(huì)有所收獲。

……。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”孝、禮、信……無(wú)一不體現(xiàn)出。是值得人用一生的去完善和追求的,因此,我只是希望自己將來(lái)能夠成為一個(gè)大軍的人、一個(gè)站著的'人,憑著,走過每一個(gè)無(wú)愧于心的日子。

人性的缺失大全(17篇)篇十三

有人說,人與其他動(dòng)物最大的區(qū)別就在于人有思維,但我卻不這么認(rèn)為,在我看來(lái),我們的區(qū)別于其他動(dòng)物是因?yàn)槲覀冇兄诵浴H诵缘墓廨x存在于每一個(gè)人心中,只不過沒有適合的時(shí)機(jī)展露罷了。但我們身邊也依然有著這樣的人。

他,“最美司機(jī)”吳斌,在他駕車途中不幸被一塊從天而降的鐵片擊中,他沒有急剎車,更沒有棄全車人于不顧,而是冷靜地?fù)Q擋,剎車,開啟雙跳燈……用他最后的生命余熱溫暖了一車的乘客。他的身上就閃耀著人性的光輝,那是一種忠于職守的精神,至死也不放棄自己的責(zé)任!試問現(xiàn)在又有多少人能夠做到這般?如此一絲不茍,如此令人震撼!在生命的最后一刻,或許他想了許多,抑或是什么也沒想,但他還是用他的行動(dòng)證明了一切。

他,用他的責(zé)任心詮釋了人性。

她,“最美媽媽”吳菊萍,用她那并不健壯的臂膀完成了一次生命的托舉,那孱弱的生命,因她的托舉才得以存活。即使那不是她的孩子,即使她為此摔折了一條胳膊,卻依然無(wú)怨無(wú)悔,那是一種人間的大愛,溫暖了每個(gè)人的心。她的奮不顧身,她的無(wú)怨無(wú)悔亦給我們做了榜樣,讓人在這個(gè)社會(huì)中感受到那善良的溫暖之風(fēng),沁人心脾。

他,一個(gè)帥小伙,在陽(yáng)臺(tái)上默默托舉著因貪玩不小心將頭卡住的小女孩幾個(gè)小時(shí)直至救護(hù)車來(lái)臨。但他卻沒有留下姓名,便隱入了人流中。他的默默奉獻(xiàn)和不求回報(bào)令人感動(dòng)。我想,他是覺得,他所做的事十分尋常,不需要留下姓名。從他的身上,我看到了奉獻(xiàn)的美好,亦看到了新一代的曙光。

他,用他的奉獻(xiàn)心詮釋了人性。

這些人的事跡固然令人感動(dòng),但也出現(xiàn)了令人心寒的彭宇案,以及令人心驚的小悅悅事件。我不禁反問:他們的人性呢?難道在如今的社會(huì)已經(jīng)確實(shí)了嗎?不,他們只是把它掩埋到了心底,用麻木來(lái)偽裝自己。但總會(huì)有那么些人,用他們的行動(dòng)喚醒人們,詮釋。

不需要刻意去發(fā)掘。只要跟著心走傳遞到言語(yǔ)傳遞到行動(dòng)從而感染整個(gè)世界!

人性的缺失大全(17篇)篇十四

人性指人所具有的正常的感情與理性。而這兩者為世界帶來(lái)了愛與光明。

人性的魅力,淋漓盡致地體現(xiàn)在了人們的感情上。這些感情有直接感受自人的,也有寄托于物的。

高山流水,伯牙子期尋到知音,這是友情的幸運(yùn);“慈母手中線,游子身上衣”,這是親情的溫暖;亞里斯多德言吾愛吾師,子路子由相待孔丘,這是師生的情誼……人性中的情感——仁慈、悲憫、寬恕、奉獻(xiàn)……無(wú)一不傳遞了愛,無(wú)一不給予了人希望與力量。

曾幾何時(shí),無(wú)人扶老、“小悅悅”事件深深地刺痛了這個(gè)社會(huì)的神經(jīng);利益的灰蒙之氣讓社會(huì)陷入陰霾。正是這些高尚而純潔的情感給了我們溫暖,傳遞了一種堅(jiān)定的信念:有愛,我們就能戰(zhàn)勝一切冷漠與陰霾。那一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物,或平凡或偉大,都給社會(huì)注入了一種強(qiáng)大的正能量,也幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生命,凈化著我們的靈魂與思想。我們的社會(huì)因感動(dòng)而更和諧。

寄托于物上的感情也使我們心醉。這些物,是創(chuàng)作之物,是文章,是音樂,是繪畫。曾讀汪曾祺的文章,他筆尖傳達(dá)出的寧?kù)o平和,體現(xiàn)出對(duì)生命生活的熱愛,深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心,安撫著我的焦躁,教會(huì)了我認(rèn)真地對(duì)待生活,熱愛生命。也聽過張國(guó)榮的《我》,那句“我就是我,是不一樣的煙火”啟示著我:每一個(gè)人都有自己的精彩,我們無(wú)權(quán)自我放逐。欣賞梵高的《星空》,莫奈的《日出》,那些線條、色彩,無(wú)一不向我展示著世界的美麗,人性的美麗。在藝術(shù)的殿堂里,真善美是如此的真實(shí),只要我們?cè)敢猓覀兙涂梢猿磷碛谝环N高貴之中,我們的生活就可以明媚而優(yōu)雅。

人性的魅力,也璀璨奪目的展現(xiàn)在了人們的思想上。思想的光芒在時(shí)間的長(zhǎng)河中永恒閃爍,贈(zèng)與人們智慧與歡欣。文藝復(fù)興褪去了人們的愚昧,啟蒙運(yùn)動(dòng)則帶來(lái)了理性的光輝。這思想的力量時(shí)刻都在支持人們,啟迪人們,使人們強(qiáng)大。

人性的缺失大全(17篇)篇十五

2. 人生的故事,是用生命來(lái)寫的!

3. 友情是歡樂培增,使痛苦減半。-培根

4. 沒有永恒的生命,但有生命的永恒!-

5. 乳名是自己寫的,歷史是自己寫的!-

6. 快樂是一只離岸的小舟,載著你脫離憂傷的的苦海!-人性光輝

7. 人的一切都應(yīng)該是美麗的,面貌,心靈,思想。-契訶夫

8. 應(yīng)該人別人的生活因?yàn)橛辛四愣篮谩?人性光輝

9. 位置可以增加人的權(quán)力,但增加不了權(quán)威;位置可以增加人的力量,但增加不了能力;位置可以增加人的金錢,但增加不了素質(zhì);位置可以滿足功名的渴望,金錢可以滿足物質(zhì)的欲望,但不能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和生命的意義。

10. 眼因流多淚水而愈益清明;心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚。

11. 每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書,至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸,全看你自己如何下筆,別人沒有辦法代替。

12. 我們的行為決定了我們的人品,正如我們的人品決定了我們的行為。

14. 如果沒有機(jī)遇,能力只能算作兩個(gè)小錢。

人性的缺失大全(17篇)篇十六

從我們出生到長(zhǎng)成,每個(gè)人都要散發(fā)出,猶如一道光環(huán)包圍著我們。

是奉獻(xiàn),也是正義,更是樂觀。

不論你如今是什么樣,是身家很高的大款,還是一貧如洗的窮人;是光彩照人的成功人士,還是那些無(wú)所事事的人兒……不論是什么樣的人,在你的內(nèi)心深處總是會(huì)散發(fā)著。

是李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn),生活中往往有些人在無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。正如我們的父母,他們將有限的青春獻(xiàn)給了我們。任憑歲月的痕跡在他們的身上留下痕跡,卻沒有一句怨言。正如我們的老師,將自己的所有知識(shí)都交給了我們。即使我們調(diào)皮,但他們沒有一絲后悔。不僅是他們,世界上后很多的人都是如此,在他們的身上我們總能看到人性的奉獻(xiàn)。

是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的樂觀。樂觀是一種心態(tài),它更是的戰(zhàn)士。生活在這個(gè)世界上,我們必須懂得用樂觀的心態(tài)去對(duì)待一切。蘇軾對(duì)待生活很樂觀,才有了他“此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的千古絕句。用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切,那么生活也會(huì)變得更加美好。

我們應(yīng)該不斷的發(fā)掘自身的是什么,要學(xué)會(huì)肯定別人,學(xué)會(huì)取其精華,那樣你身上的光芒將會(huì)越發(fā)耀人。

人性的缺失大全(17篇)篇十七

1、中國(guó)人學(xué)美國(guó)人容易,中國(guó)人學(xué)中國(guó)人難。

2、真正的財(cái)富是一種思維方式,而不是一個(gè)月收入數(shù)字。

3、真誠(chéng)并不意味著要指責(zé)別人的缺點(diǎn),但意味著一定不恭維別人的缺點(diǎn)。

4、這個(gè)世界既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界。

5、有一種人只做兩件事:你成功了,他妒嫉你;你失敗了,他笑話你。

6、有所得是低級(jí)快樂,有所求是高級(jí)快樂。

7、一個(gè)人越在意的地方,就是最令他自卑的地方。

8、一個(gè)人炫耀什么,說明內(nèi)心缺少什么。

9、一個(gè)人幸運(yùn)的前提,其實(shí)是他有能力改變自己。

10、一個(gè)人想平庸,阻攔者很少;一個(gè)人想出眾,阻攔者很多。不少平庸者與周圍人關(guān)系融洽,不少出眾者與周圍人關(guān)系緊張。

11、一個(gè)女人喜歡一個(gè)男人時(shí),她希望聽到謊言;當(dāng)一個(gè)女人厭惡一個(gè)男人時(shí),她希望聽到真理。

12、學(xué)習(xí)要加,驕傲要減,機(jī)會(huì)要乘,懶惰要除。

13、現(xiàn)代的婚姻是情感的產(chǎn)物,更是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)晶。

14、我們可以躲開大家,卻躲不開一只蒼蠅。生活中使我們不快樂的常是一些芝麻小事。

15、童年的無(wú)知可愛,少年的無(wú)知可笑;青年的無(wú)知可憐;中年的無(wú)知可嘆,老年的無(wú)知可悲。

16、是英雄表現(xiàn)出來(lái),是人才體現(xiàn)出來(lái),是蠢才顯現(xiàn)出來(lái)。

17、世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。

18、生命猶如一片綠葉,隨著時(shí)間的流逝,慢慢變的枯黃,但他的葉脈還是那么清晰可見。

19、如果是棵小草,即使在最好的企業(yè)里,你也長(zhǎng)不成大樹。果真如此,不如歷經(jīng)風(fēng)雨,把自己培養(yǎng)成名貴花卉。

20、如果你借太多的錢給一個(gè)人,你會(huì)令此人變成壞人。

21、任何一個(gè)傻瓜都會(huì)引誘一個(gè)姑娘;但是知道怎樣離開她只有成熟男人才能做到。

22、人允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡,卻不能容忍一個(gè)身邊人的晉升。因?yàn)橥粚哟蔚娜酥g存在著對(duì)比、利益的沖突,而與陌生人不存在這方面的問題。

23、人越是得意的事情,越愛隱藏,越是痛苦的事情越愛小題大作。

24、人生的意義不在于拿一手好牌,而在于打好一手壞牌。

25、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣,認(rèn)為一個(gè)人好時(shí),就會(huì)愛屋及烏,認(rèn)為一個(gè)人不好時(shí),就會(huì)全盤否認(rèn)。

26、人的成長(zhǎng)要接受四個(gè)方面的教育:父母、老師、書籍,社會(huì)。有趣的是,后者似乎總是與前面三種背道而馳。

27、人的本性就是貪婪,但沒有貪婪社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步。

28、錢可以幫窮人解決問題,卻幫富人制造問題。

29、企業(yè)一定要有偷不去、買不來(lái)、拆不開、帶不走,溜不掉的獨(dú)特資源。

30、沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的家長(zhǎng)。

31、戀愛是想一個(gè)人的心,婚姻是拴一個(gè)人的心,愛情是吞一個(gè)人的心。

32、競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是一種友誼,在對(duì)手的幫助下提高你的聰明度,害怕競(jìng)爭(zhēng)的人已經(jīng)輸給了對(duì)手。

33、經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,能使你人生增值;經(jīng)營(yíng)你的短處,能使你人生貶值。

34、婚姻的殺手有時(shí)不是外遇,而是時(shí)間。

35、地球是運(yùn)動(dòng)的,一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。

36、敵人變成戰(zhàn)友多半是為了生存,戰(zhàn)友變成敵人多半是為了金錢。

37、當(dāng)你再也沒有什么可以失去的時(shí)候,就是你開始得到的時(shí)候。

38、成功是一種觀念,致富是一種義務(wù),快樂是一種權(quán)利。

39、把事情變復(fù)雜很簡(jiǎn)單,把事情變簡(jiǎn)單很復(fù)雜。

40、把愛情投資在一個(gè)人身上,冒險(xiǎn);把愛情投資在許多人身上,危險(xiǎn)。

41、“危機(jī)”兩個(gè)字,一個(gè)意味著危險(xiǎn),另外一個(gè)意味著機(jī)會(huì),不要放棄任何一次努力。

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轉(zhuǎn)正自我鑒定是在轉(zhuǎn)正期內(nèi)對(duì)自己工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展進(jìn)行全面總結(jié)的一種書面材料。下面是一些優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)正自我鑒定的例子,可以從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方式。
在這個(gè)喜慶的日子里,我們聚集在一起慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻。接下來(lái),將為大家展示一些獨(dú)具特色的主持詞范例,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同事
教學(xué)反思可以促進(jìn)教師與學(xué)生之間的溝通和合作,增強(qiáng)教學(xué)效果。接下來(lái)是一些成功教師的教學(xué)反思案例,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。1.學(xué)唱歌曲,能用自然的聲音演唱歌曲,不喊
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們整理自己的思緒,梳理自己的觀點(diǎn)和思考方式,對(duì)于解決問題和改進(jìn)自身具有重要作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些參
演講稿是一種通過演講者的話語(yǔ)和語(yǔ)言表達(dá),向聽眾傳遞知識(shí)、思想和感情的一種書面材料。請(qǐng)大家瀏覽以下演講稿范文,以便更好地理解和掌握演講的技巧和要點(diǎn)。記者是什么?有
社區(qū)工作總結(jié)是我對(duì)過去一段時(shí)間社區(qū)工作的思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。按照上級(jí)部門和局黨委對(duì)基層政權(quán)和社區(qū)
讀后感是一面心靈的鏡子,通過對(duì)書中故事和人物的思考,我們可以看到自己的成長(zhǎng)、獲得啟示,也可以與作者進(jìn)行精神上的交流。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
工作鑒定是激勵(lì)員工積極進(jìn)取和提高工作績(jī)效的一種有效途徑,可以營(yíng)造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在下面的范文中,你可以看到不同類型、不同層次的工作鑒定報(bào)告,希望能
英文作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言,具有廣泛應(yīng)用和前景,掌握好英文能夠?yàn)閷?lái)的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)英文的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過寫黨員思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正思想上的偏差,保持正確的政治方向。以下是一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家研究和學(xué)習(xí)。組織:?jiǎn)T。臨近大一第一學(xué)期結(jié)束,作為
黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員自我教育和自我管理的有效手段。以下是一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家研究和學(xué)習(xí)。。尊敬的黨組織:我是2015年4月被學(xué)校黨支部接收為中共
青春是勇敢追求夢(mèng)想的階段,我們要積極追逐自己的目標(biāo)和愿望。接下來(lái)小編為大家分享一些青春總結(jié)的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所幫助。我們的年華,終究逃不過時(shí)間。仿佛一粒輕
一個(gè)合理的學(xué)期計(jì)劃要考慮到學(xué)習(xí)、休息和娛樂的平衡,以確保身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步。這些學(xué)期計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解制定學(xué)期計(jì)劃的步驟和要點(diǎn)。幼兒的品德教育是豐富
寫述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改正工作中的問題和不足。那么我們一起來(lái)看看以下的述職報(bào)告范文,讓我們共同提升寫作能力和展示自己的工作價(jià)值。董事局各位董事:我們走過了
讀后感是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的過程,幫助我們對(duì)作品有更深入的認(rèn)識(shí)與理解。請(qǐng)看以下是一些優(yōu)秀讀者們分享的讀后感,讓我們一起來(lái)汲取一些
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)用人單位與勞動(dòng)者之間達(dá)成的一種約定,規(guī)定了工作的內(nèi)容、時(shí)間、報(bào)酬等要素。為了幫助大家更好地理解勞動(dòng)合同的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),我們?yōu)槟峁┝艘韵聟⒖假Y料
心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和歸納,是我們成長(zhǎng)路上重要的一筆財(cái)富。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特風(fēng)格
通過自查報(bào)告,可以了解自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)和存在的問題。在寫自查報(bào)告前,或許可以先看看以下小編為大家整理的自查報(bào)告樣例,從中汲取靈感。根據(jù)市教體局文件精神,
讀后感是對(duì)于一本書的整體理解和個(gè)人感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更深入地理解書籍的內(nèi)涵和意義。讀完一本書后,別人的讀后感可以幫助我們更深入地思考和理解,下面是一些范
教師心得體會(huì)是一個(gè)教師進(jìn)步的過程,通過總結(jié)和反思,能夠讓教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和提高。范文中的教師心得體會(huì)涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)思考。
填寫貧困申請(qǐng)書時(shí),我們要力求真實(shí)、客觀、全面,使有關(guān)部門能夠準(zhǔn)確評(píng)估我們的貧困程度,做出合理決策。經(jīng)過調(diào)研和整理,小編為大家收集了一些貧困申請(qǐng)書的實(shí)例,供大家參
通過總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。在下文中,我們將分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,一起來(lái)看看吧。教育孩子是一項(xiàng)需要耐心和技巧的
服務(wù)月的目的是為了弘揚(yáng)社會(huì)公德,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。請(qǐng)大家仔細(xì)研究以下整理的一些服務(wù)月活動(dòng)范本,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,規(guī)范行為。今
讀后感是一種個(gè)人的思考和感受,每個(gè)人對(duì)同一本書的讀后感可能會(huì)有不同的觀點(diǎn)和理解。我將為大家介紹一些備受贊譽(yù)的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。“我要守住我的家,護(hù)住我丈夫,一個(gè)
作為一個(gè)職場(chǎng)人,我們每個(gè)月都需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自己的工作方式。在下面的范文中,我們可以看到不同職業(yè)崗位的月工作總結(jié)寫作方式和技巧
事跡材料需要注意保護(hù)個(gè)人隱私和商業(yè)機(jī)密,對(duì)于涉及他人利益的內(nèi)容要慎重處理,避免造成不良后果。下面列舉了一些令人震撼的事跡材料范文,希望能為大家的寫作帶來(lái)靈感和思
在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)中,我感到非常榮幸能夠與各位一起分享這個(gè)特殊的時(shí)刻。以下是幾個(gè)值得借鑒的主持詞案例,希望能夠幫助大家提升主持水平,更加出色地完成自己的工作。
教案是教師為了實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)所編寫的一種詳細(xì)而系統(tǒng)的書面計(jì)劃。三年級(jí)教案是教師針對(duì)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容編制的一份教學(xué)計(jì)劃。教師在編寫三年級(jí)教案時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)
一份精良的申請(qǐng)書應(yīng)該具備獨(dú)特性,通過個(gè)人的經(jīng)歷和見解來(lái)吸引讀者,并與其他申請(qǐng)者相區(qū)分。不同類型申請(qǐng)書的范文及寫作技巧,歡迎大家閱讀和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老
學(xué)習(xí)心得的寫作應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),充分表達(dá)個(gè)人的思想和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。高等教育改革的性質(zhì)是由高等教育
應(yīng)急預(yù)案要定期進(jìn)行演練和驗(yàn)證,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn),確保預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。盡管每個(gè)單位或個(gè)人的應(yīng)急預(yù)案需要因地制宜,但一些基本的方針和原則是通用的。以下
優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安鎮(zhèn)
一份精心制作的簡(jiǎn)歷可以讓雇主對(duì)我們的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)留下深刻的印象。小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能夠幫助大家撰寫出更加出色的簡(jiǎn)歷。性別:出生年月:x
無(wú)論是政治演講、企業(yè)演講還是學(xué)術(shù)研討會(huì),演講稿范文都扮演著非常重要的角色,它能夠引起聽眾的共鳴和興趣。接下來(lái)是一些經(jīng)典的演講稿,它們以不同的主題和風(fēng)格展現(xiàn)出演講
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。每個(gè)人都有許多藏在記憶深處的事。
公司是一個(gè)集中資金、技術(shù)和勞動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過創(chuàng)造和提供產(chǎn)品和服務(wù),實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的獲取。接下來(lái)是一些公司管理方面的經(jīng)典書籍推薦,希望能對(duì)大家的管理能力有所提升。
在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,制定一個(gè)完善的策劃方案是非常重要的。在策劃方案的實(shí)施過程中,我們可以借鑒其他成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。隨著時(shí)刻的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來(lái)越
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行應(yīng)該及時(shí)有效,教師需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善,確保教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。以下是一些來(lái)自經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所
護(hù)理是一項(xiàng)專業(yè)的技能,能夠提供全面的身體和心理照顧。以下是一些關(guān)于護(hù)理總結(jié)的實(shí)用范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。姓名:性別:男。年齡:25歲身
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠總結(jié)和提煉實(shí)踐中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家閱讀和借鑒。
在經(jīng)濟(jì)和商業(yè)領(lǐng)域中,審計(jì)是確保財(cái)務(wù)信息準(zhǔn)確和可靠的重要過程。下面是一些經(jīng)典的審計(jì)報(bào)告范文,希望對(duì)您編寫審計(jì)報(bào)告有所啟發(fā)。摘要:本文以富林飯店為例,介紹說明了飯店
通過閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫作的靈感和想象力。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽,F(xiàn)代碾壓面板堆石壩具有
在寫計(jì)劃書之前,我們需要分析和思考目標(biāo)、方法、資源等多個(gè)方面的問題。計(jì)劃書是為了明確目標(biāo)、規(guī)劃未來(lái)而制定的一種書面文件,它能夠幫助我們理清思路。如何編寫一份完美
中班教案的編寫應(yīng)考慮到幼兒的興趣和發(fā)展特點(diǎn),使教學(xué)更具針對(duì)性和有效性。老師們,以下是一些中班教案范文,希望能給你們帶來(lái)一些靈感和啟示。1.對(duì)鏡子感興趣,樂意探索
辭職報(bào)告的撰寫需要注意語(yǔ)言的客觀性和禮貌性,不要過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受。這些辭職報(bào)告范文涵蓋了不同行業(yè)和職位,可供各類離職者參考。根據(jù)《xx信息人事管理制度》:"
幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班學(xué)生游戲教育的范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物體與物體之間
金融業(yè)務(wù)涵蓋了資金的募集、存儲(chǔ)、投資和風(fēng)險(xiǎn)管理等多個(gè)方面。接下來(lái)是一些關(guān)于金融創(chuàng)新和科技應(yīng)用的最新進(jìn)展,讓我們一起了解一下。(下簡(jiǎn)稱甲方)。(以下簡(jiǎn)稱乙方)。本
讀后感是一種記錄自己情感和思想的方式,可以幫助我們更好地理解和消化所讀之書。現(xiàn)在,請(qǐng)大家欣賞一些精選的讀后感,希望通過這些作品的分享,能夠激發(fā)你對(duì)閱讀的熱愛與思
幼兒園教案不僅是教師教學(xué)的依據(jù),也是家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。幼兒園教案的實(shí)施需要注意教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和管理,為幼兒的學(xué)習(xí)提供良好的條件。2、引導(dǎo)幼兒按要求
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估應(yīng)該定期進(jìn)行,教師需要對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況和教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。教學(xué)計(jì)劃范文三:高中英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生提高聽說讀寫的綜
經(jīng)典名著是在文學(xué)史上有著重要地位的作品,它們代表了某個(gè)時(shí)代的文化和價(jià)值觀,具有深刻的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。推薦大家去觀看一些經(jīng)典舞蹈表演,領(lǐng)略舞者身姿優(yōu)美的藝術(shù)表
寫讀后感可以幫助我們更好地理清書中思路,加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,通過對(duì)作品的分析和解讀,感受其中的智慧和情感共鳴
通過家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校與家長(zhǎng)可以共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、興趣愛好等方面的問題,并共同解決。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和決策的舞臺(tái),以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)議參與指
裝修是指將一定的建筑空間進(jìn)行設(shè)計(jì)和改造,使其達(dá)到美觀、實(shí)用、舒適的目的。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們對(duì)于生活環(huán)境的要求越來(lái)越高,裝修成為了改善居住品質(zhì)的重要手段。無(wú)論是新
自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,表達(dá)自己的自豪和自信。希望以下自我介紹范文對(duì)大家有所啟發(fā),能夠?qū)懗隽钊藵M意的自我介紹。大家好,我叫xx。今天,我就向你們介紹
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活情況的窗口,可以親身感受孩子成長(zhǎng)的喜悅和困惑。小編特地為大家收集了一些成功舉辦的家長(zhǎng)會(huì)案例,供大家參考和借鑒。
通過寫思想?yún)R報(bào),我們能夠更好地了解自己的內(nèi)心,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,并在此基礎(chǔ)上做出自我調(diào)整和提升。思想?yún)R報(bào)是我與他人交流的窗口,通過分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。明天你是否還惦記。曾經(jīng)最
還原真實(shí)的工作情況,客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),同時(shí)對(duì)存在的不足進(jìn)行深入分析和反思,是撰寫述職報(bào)告的重要步驟。我們特別整理了一些成功的述職報(bào)告案例,希望可以為大家提供
銀行通過吸收儲(chǔ)戶的存款來(lái)進(jìn)行貸款經(jīng)營(yíng),促進(jìn)了資金的流動(dòng)和有效配置。接下來(lái)將為大家推薦一些優(yōu)質(zhì)的銀行服務(wù)和產(chǎn)品,希望能為你提供參考。姓名_______,性別,身份
入黨積極分子要堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),勇于承擔(dān)責(zé)任和任務(wù),在工作中爭(zhēng)做棟梁之才。即將展示的入黨積極分子報(bào)告范文和經(jīng)驗(yàn)分享,能夠幫助大家更好地認(rèn)識(shí)入黨積極分子的職
幼兒園中班的教師應(yīng)該具備關(guān)愛孩子、耐心細(xì)致、善于觀察和引導(dǎo)的素質(zhì),為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。在下面的范文中,記錄了幼兒園中班學(xué)生在不同學(xué)科和活動(dòng)中的
安全演講稿是在特定場(chǎng)合針對(duì)安全問題做出的一次演講,旨在宣傳和普及安全知識(shí),提高人們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。下面這些安全演講稿范文來(lái)自于多個(gè)領(lǐng)域的專家和實(shí)踐者,希望
每個(gè)月的工作總結(jié)都對(duì)我們的工作進(jìn)行了一次回顧,可以幫助我們找到做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有
通過寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以從實(shí)踐中獲得更深入的思考和認(rèn)識(shí),可以發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和根源,從而為后續(xù)的實(shí)踐提供更有價(jià)值的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐報(bào)告寫得好壞直接關(guān)系到您的實(shí)踐活
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)效率。在教學(xué)工作計(jì)劃中,我將注重對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的重視,通過因材施教的方式,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
范文范本給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿和參照,讓我們?cè)趯懽髦懈佑心繕?biāo)和方向。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫作靈感。(一)存在經(jīng)營(yíng)意識(shí)和成本意
勵(lì)志總結(jié)讓我們從失敗中找到勇氣和動(dòng)力,繼續(xù)朝著目標(biāo)前進(jìn)。請(qǐng)大家欣賞一下以下勵(lì)志佳作,它們會(huì)給你帶來(lái)思考和啟示。各位朋友:你們好!青春是什么?青春可以是攜子之手,
英語(yǔ)是一門世界語(yǔ)言,通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解不同文化和思維方式。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,在這里為大家提供一些好的范文。一說起父親總覺得沒有什么
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫上沒有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽骷记珊?/div>
工作計(jì)劃書是對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行文本化和形象化的展示,方便他人理解和參考。請(qǐng)大家關(guān)注以下工作計(jì)劃書的范文,相信能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔?jì)劃書編寫有所幫助。倉(cāng)庫(kù)管理員是通過對(duì)倉(cāng)
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)
教學(xué)反思是一種反思性的思維活動(dòng),通過對(duì)教學(xué)過程的回顧和總結(jié),幫助教師們理清教學(xué)思路,提高教學(xué)效果。小編為大家整理了一些教學(xué)反思的案例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)習(xí)和課余生活之間的重要銜接,通過參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以得到身心雙重的放松和發(fā)展。以下是小編收集的一些精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通過寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的懶散和拖延行為,從而改進(jìn)工作習(xí)慣和提高效率。以下是小編為大家整理的一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)
優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。時(shí)光如梭,歲月似棱。在
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。接下來(lái)是一些大班教學(xué)教案的實(shí)例和范文,供您參考和借鑒。1、使幼兒知道自己的事應(yīng)該自己做,培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任
在幼兒園中班里,孩子們開始培養(yǎng)一些基本的社交技能和自理能力。接下來(lái)是一份幼兒園中班藝術(shù)教育總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)其他教師有所借鑒。教案是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入實(shí)踐對(duì)象,獲取真實(shí)的材料和資料。在這里,小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望大家能夠從中獲取一些有用的寫作
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