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有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇一
有這樣一本書，書中沒有一個字，卻充滿著知識。書上沒有作者的名字，卻人人都是讀者。這一本書的名字就叫做——《生活》。生活還是一條路，成功人士的路是曲折的、多彩的、與眾不同的；普通人的路則是平坦的、黑白的、毫無出彩之處。只有善于在生活中發現的人才能夠獲得事業上的成功。
前幾天，我到同學家玩，并在他家小區的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺。回到家中，我就迫不及待的把它們放入了魚缸之中。
我在書中曾經看過描寫青蛙的文章，書上說：“青蛙是跳遠能手，有種青蛙跳三次就能蹦出12米遠。青蛙是兩棲動物，既能在水中生活，又能在陸地生活，但都不能太久。青蛙的眼睛很特別，只能看到活動的物體，不能看到靜止的物體，還有，它一般是在夜間活動的。”我似信非信的，心想：現在有8只青蛙，我何不用它來驗證一下書上的'知識呢？于是，我就走到魚缸前，仔細的觀察著青蛙。只見：七只黑色的，隱約有著點花紋、黑白肚皮的小青蛙像七位隨時要立定跳遠的運動員那樣，半蹲在我放在里面的木頭上，身子都一動不動的。只有一只倒在了水中，四腳朝天，露出了雪白的肚皮，一動也不動，仔細一看，原來它已經一命嗚呼了。于是，我明白了：青蛙確實不能在水中長時間停留。接著，我又故意抓了一只青蛙放在陽臺上，用木頭做障礙物，只見那只青蛙一躍躍到了木頭上，距離足有3-4厘米，是它身長的2-3倍！然后，它又一躍，輕而易舉地就跳過了障礙。最后，我又發現其中一只青蛙的眼睛隨著木頭下的小魚轉動，好像要跳下去捕捉一樣。第二天早上起來，我又跑去觀察青蛙，只見：七只青蛙死了兩只，還剩一只，其余全在昨晚上跳走了。這一切，使我明白了：原來書上說的全都是真的呀！
并非只有在寬敞的教室，整齊的桌椅才算是課堂。只要你做一個留心生活的人，你就會發現，知識原來就蘊涵在生活中，生活其實就是一個最好的課堂！
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇二
飄落的葉子，滿是記憶的芬芳。轉眼，我已經從一個初出茅廬的小丫頭蛻變成開朗的五年級學生。成長，雖然跌跌撞撞，但卻一直向前，而一次次用傾聽、微笑拂去創傷的，卻是一位在教學崗位上孜孜不倦的老師。
每顆向上的心都需要旁人的激勵的話語。而他往往在別的老師面前，說我是他的'左右手，每次換來的都是我在心里一次又一次的竊喜。點滴的付出，繪成記憶的藍圖。他的每句話，每一個微笑，總讓我感到無比的溫暖，猶如一縷縷陽光照耀在身上。總是覺得很舒服。
我知道，他是愛我們的。嫩芽悄然成長，全因愛的陽光。一次又一次地為我們操勞，一次又一次地為我們整理復習，為的只是，我們能茁壯成長。然而，我們一次又一次地抱怨作業多，一次又一次地在課堂上吵鬧，他卻依舊在講臺前灑下一滴滴汗水。不由地讓人為之動容。
或許，他真把我們差班，但云兒懂得風愛的低語。他為我們所揮下的汗水難道還不夠多嗎？愛，可能就隱藏在細小的事中。放學前的叮囑，孜孜不倦的教誨……問我什么是師生情，這就是師生情，老師在講臺前不計回報地付出，學生懂得這一切，老師愛學生。
因為愛，所以不忍離開。再次踏進校園時，那個不知天高地厚的小丫頭已經在這個校園里度過五個年頭。又該換班主任了，我知道，他又在另一個班里揮灑汗水。我不在感到失落，下次遇到他，要開心地說，這回接的班還差嗎？我知道，因為有愛處處是晴空。
我會把這份感恩銘記在心。
忘記跟你們說，他就是鄒老師。
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇三
第三單元的語文課文把我帶入了愛的世界，讓我不禁想起一件事來。
爸爸不再接我回家后，我每天都要順著擁擠的西門街的老街道回家，有一天下午放學，我和好朋友周星宏像往常一樣有說有笑地走著，突然一只冰涼的手拍了拍我的肩膀，我回頭一看是一個戴著眼鏡、矮矮瘦瘦的阿姨，心頭一怔。她笑了笑，親切地說：“小朋友，你兩只腳的鞋帶都散了，趕快系一下吧！”我回過神來，看了看鞋子，鞋帶不知什么時候早已散開，而且都已經踩臟了。“哦”我急忙彎下腰系起來。等我抬起頭說一聲謝謝時，那位阿姨已經消失在紛繁雜亂的人群中了。
“小朋友，鞋帶散了”周星宏模仿著阿姨的話用手拍了拍我，一時讓我尷尬不已，我好像聽到了媽媽的責備聲：“哎呀，這么大的人了，鞋帶還隨時散著吶”，心里隱隱有一絲不快。
隔了幾天的.一個課間休息，我去其他班找人，只見一位同學興奮地向教室外跑去，突然“哎喲”一聲，撲倒在地上，額頭馬上起了一個大包，原來是被自己散開的鞋帶絆倒了。我想起西門街上的那位阿姨來，如果有人提醒他一句該多好啊，霎時一股暖流涌上我的心頭。
后來我發現，走在老街上，只要是鞋帶散了，都會有人提醒，有老奶奶、有阿姨、有叔叔……每當他們說：“小朋友，鞋帶散了。”我都會心里暖暖地高聲說到：“謝謝！”而我看到其他小朋友的鞋帶散了，我也會走過去提醒他們。
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇四
在我家小區中，有一戶回族居民，從我們的小區建好至今，我們鄰里之間和睦相處，團結友愛，象一個大家庭一樣快樂生活。
我家的鄰居是一個三口之家，有爸爸、媽媽和他們的女兒，名叫小雅，她比我晚一個月出生，雖然我們不在一所學校里上學，但我們每天寫完作業后，都會在院子里和小伙伴們一起玩耍，我們是非常好的朋友。
放暑假的時候，為了增強體質，媽媽給我報了游泳班去學游泳，晚上，我和小雅玩時，無意間說起了學游泳的事，阿姨說想讓小雅也學游泳，可是因為叔叔和阿姨上班非常忙，沒辦法送她，這時媽媽說：讓小雅和雨鑫一起去吧，讓雨鑫爸爸送她們。
于是每天早上，我都去小雅家叫她，我們一起坐爸爸的車去學游泳。有的時候她不小心嗆到水了，我會主動把她拉起來，而我忘了帶扶袖時，小雅也會趕緊提醒我，我們互幫互助，很快都學會了游泳，還得到了教練的表揚呢！
有的時候，小雅的爸爸媽媽要上班不能帶她去時，我們倆就會在一起學習，一起寫作業。她的家里有很多的課外書，還給我借了好幾本，我非常喜歡看。阿姨下班回來時，還會給我們帶好吃的蛋糕，每次我們都吃得非常開心！
我們生活在新疆這片美麗的土地上，各民族之間團結友愛，互幫互助，我們相互尊重，并學會尊重他們的生活習慣，忌諱的話語不說，出格的事情不做，我們的感情非常好，就象真正的一家人！這就是民族團結的力量，這就是我們的民族團結一家親！
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有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇五
暑假的一天，屋里非常悶熱，我趴在窗臺上透氣，伸手摸了摸窗戶外的防護欄，竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲：“謠謠，陪我去逛街吧！”我答應了。我和媽媽來到商場門口時，就已經熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍，我邊吃邊跟著媽媽走進了商場，一股涼風吹來，頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道：“還是商場的中央空調好啊！”媽媽笑了笑，沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛，感到愜意極了。
冰棍吃完了，我看到一個垃圾箱，遠遠的扔了過去，也不知扔沒扔進去，我轉身就走了。可是，我沒走幾步，就聽到一個稚嫩的聲音在喊：“大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了。”我尋聲望去，原來是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地說：“多管閑事！”他看見我不理睬他，就掙脫媽媽牽著他的`手，走過去半蹲下來，撿起了我剛剛扔在地上的雪糕棍，又跑過去扔進了垃圾桶里。這時，他的媽媽走過去，又牽住了他的手，并夸獎說：“寶寶，好樣的！”聽到這，我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走，那位小弟弟又說話了：“姐姐，你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來了，我幫你撿起來了。”這時，媽媽也聽見了，她急忙說：“這位小弟弟，可能是姐姐不小心把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲！”那位小弟弟說：“不用謝，阿姨，我幫姐姐撿起來了，媽媽還夸我是好樣的呢！”聽著媽媽和小弟弟的對話，我的臉更燙了。
那位小弟弟走后，媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下，語重心長地說：“謠謠，以后在公共場所，要遵守規則喲！雪糕棍應該扔到垃圾桶里！”我點了點頭，因為那位小弟弟今天給我上了一堂生動的品德教育課。
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇六
我從二年級下學期就開始坐公交車，這幾年來，其中有一件事我一直銘記在心。
那是我上三年級的時候，一天下午，我像往常一樣上了15路公交車，上車一看，就還有一個空位了，便急忙坐下。
過了一會兒，一位白發蒼蒼、行走不便的老奶奶上了車，可是沒有座位了，我望了望車上的人，有的低頭看書，有的臉朝著窗外，有的在聽音樂……沒有一個人給老奶奶讓座。
頓時，車上的人都向我投來詫異的目光，他們可能沒料到我會給老人讓座。
事情還沒完，過了幾天，我又上了15路公交車，可車上沒有一個空位了，而且非常擠。
我費了九牛二虎之力才擠到后面，這時，我又看到上次的老奶奶，那個老奶奶也看見我，她朝我招招手，示意讓我坐在她腿上。我起初不肯，但奶奶硬讓我坐，我只好坐下了。
回到家，我跟媽媽講述了一遍，并且“教訓”了媽媽：“媽，媽，我們要尊老愛幼，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一句話，說得媽媽啞口無言。
是啊，當我們坐在公交車上，經常會上來一些老人、兒童、殘疾人、孕婦和懷抱嬰兒者，當車上沒有座位時，卻很少有人讓座。讓座其實并沒什么，只要人人獻出一點愛，世界將會更美好。
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無數的災民無家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時，無數好心人開始發動捐款捐物。大街小巷都設有捐贈點，在捐款捐物的人群中，有商業巨頭，有白領，有進城務工的人群，還有白發蒼蒼的老人，學生和伢伢學語的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5.12大地震后的第一個星期日。那天，我漫步在醫院門口的街頭。路過一個捐款點時，我捏了捏手中的20元錢，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢，民以食為天，何況前幾天我已經捐過。此時的我，正努力說服自己，與此同時，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿老繭。與我的手比，一個天上，一個地下。同時，他身上所散開的氣味，使我極力的想避開他，他好像有所察覺，沖我笑笑，好像并不在意。只見他走到捐款箱旁，對工作人員問道：“我可以捐錢嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說：“可以”。當聽完這句話時，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說：“一共50元整，我全部都捐了。”說著，便把錢遞了過去，那工作人員數了數，把錢投進了捐款箱當他看見錢入捐款箱時，開心的笑了。隨后，他又開始自言自語，好像在說，我終于可以為社會做貢獻了。突然，他一個轉身，與我的目光相對，透過他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問。
望著他漸漸遠去的背影，我迎著風，毅然將錢投入了籌款箱中。
恩施市小渡船中學八年級二班譚懷禹相關閱讀：感動――人間真情人間處處有真情――互助的愛人間彼此有真情人間處處有真情――失而復得的錢包人間自有真情在（1）人間處處有真情――鄉情依然在人間自有真情在（2）人間真情（1）雨天那把傘――人間真情人間真情（2）人間充滿真善美人間真情（3）人間處處有真情――觀《一夢十七年》有感人間真情（4）人間真情永不變――觀《長江七號》有感人間真情（5）關于人間真情的作文：愛?在人間關于寫人間真情作文人間處處有真情――記汶川地震人間總有真情本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！
現在正值陽春三月和煦的陽光灑向大地，就是這一片陽光溫暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流進我們每一個人心中。
我們身邊就有這樣一位阿姨，她無私地將自己春天般美好的愛，以特有的方式奉獻給身邊的人。逢年過節，她都會給敬老院的老人們送去食品，生活用品……了解老人們的生活所需，跟老人們談天。在外開會時，拾到巨額還給了失主。她做的大大小小的好事舉不勝舉。其中，資助貧困學生最值得一提。起先，她資助了一個禾豐村的貧困生夏杰。她不僅資助他學習，還十分關心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。
她不僅幫助了夏杰，還幫助過許多貧困生。就在這學期開學不久，她路過蟹浦小學時，碰到一個因繳不出學費而想輟學的學生。她見此情景，說：“再窮也不能窮教育。”說完，毅然為這個不知名的孩子交了書學費。讓這個因貧困而失學的兒童又重返校園，重新拿起了課本。
這位好心的阿姨就是依木超市經理―劉國娟。她出生在一個貧窮的家庭，小時候沒讀過什么書，她不希望那些貧困生也像她一樣因家里沒錢而放棄學業，那樣就太可惜了，所以她要盡自己最大的努力去幫助那些貧困生，讓他們都可以安心地上完學，將來能為祖國做貢獻。
博愛縣秀珠小學六。
人間處處有真情------記5,12大地震捐贈。
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5，12大地震發生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無數的災民無家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時，無數好心人開始發動捐款捐物。大街小巷都設有捐贈點，在捐款捐物的人群中，有商業巨頭，有白領，有進城務工的人群，還有白發蒼蒼的老人，學生和伢伢學語的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5，12大地震后的第一個星期日。那天，我漫步在舞陽壩街頭，路過一個捐款點時，我捏了捏手中的20元錢，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢，民以食為天，何況前幾天我已經捐過。此時的我，正努力說服自己，與此同時，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿老繭。與我的手比，一個天上，一個地下。同時，他身上所散開的氣味，使我極力的想避開他，他好像有所察覺，沖我笑笑，好像并不在意，只見他走到捐款箱旁，對工作人員問道：“我可以捐錢嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分的不在意，但限于工作原因，還是沖他說：“可以”。當聽完這句話時，他小心翼翼的從破破的荷包里拿出一疊疊一元的一角的五角的零散紙幣和硬幣。他把錢全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說：“一共50元整，我全部都捐了。”說著，便把錢遞了過去，那工作人員數了數，把錢投進了捐款箱當他看見錢入捐款箱時，開心的笑了。隨后，他又開始自言自語，好像在說，我終于可以為社會做貢獻了。突然，他一個轉身，與我的目光相對，透過他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問。
望著他漸漸遠去的背影，我迎著風，毅然將錢投入了籌款箱中。
每個人都是天使，當我們被上帝送到人間時，我們就有權利擁有幸福，并創造幸福。每一個角落里，每一個小屋里，每一個地方，都會有著許許多多，大大小小的幸福。
“哇嗚哇嗚！”我的小表妹又哭了，阿姨聽到哭聲，連忙沖了一瓶奶粉，抱著小表妹，一邊哄她，一邊讓她喝奶。小表妹不哭了，咧開嘴笑了，眼角還掛著一滴晶瑩的淚珠。對于小表妹來說，能躺在母親的`懷里，喝著可口的牛奶，這就是幸福。
路旁賣水果的果農看著一個個顧客嘗過水果后，整斤整袋的把水果買回去，再說聲：“這水果真甜！”對于果農來說，聽到自己辛苦種的水果得到顧客的認可，這就是幸福。
每個人都擁有幸福。買到自己想要的東西是一種幸福；吃到自己最愛吃的零食是一種幸福；學到一個新知識是一種幸福；交到一個新朋友是一種幸福；在炎熱的夏季吃著冰淇淋這也是一種幸福。
幸福是一種妙不可言的東西，它常常給我們帶來喜悅與好運，世界是五彩的，而幸福是五彩中最燦爛，最耀眼，最嬌艷的色彩！
5月12日，一個悲慘的日子，一個另人們心碎的日子！四川的汶川縣發生一場7.8級的大地震，在那瞬間我們多少同胞犧牲了，他們被廢墟埋住了。看到到處尸橫遍野，血液淋漓，我痛心，我呼喚，我嚎哭！
生命是如此脆弱，汶川大地震中，我們無數同胞們逝去了，他們就這樣悲慘地走了。留下了只有令人心碎的哭聲，人們心痛不已。這是一場無形又殘酷的戰爭，我們無法與之抗衡。
生命又是如此頑強，在那一片廢墟，殘垣斷壁下。有堅強的存活者，他們在呼喚，與死神較量著。
汶川人們失去了家鄉，失去了家庭！我們要盡我們的力量幫住他們重建家園，讓我們為他們祈禱吧!我希望風兒能帶去我深深的祝福，溫暖他們，予他們力量，讓那顆害怕無助的心靈，不再顫抖。
人間真情人間真情。
人間真情。
無論是在公交車上，還是在火車上，都是許多大人在幫助小孩和老人，在我去北京的火車上，我親眼目睹了這一切。
那是一個風和日麗的一天，我們在米易的火車站上了車，我和姨媽還有表弟都找到了自己的床位，我在上鋪，姨媽在下鋪，我們對面的下鋪是一位叔叔，列車要開車的時侯，突然來了位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶看了看手中的車票，嘆了一口氣說；“哎，是上鋪啊！就在這時那位正在看書的叔叔說：“老奶奶，我們對換一下座位吧、老奶奶感激地說；謝謝你！”
這位叔叔真為他人著想，這就是人間處處有真情啊！
來源：m.10/。
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有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇七
人間處處有真情。當我在最困難的時候，是外國朋友用他們火熱的心溫暖我，幫助我，所以，我特別感謝他們。
暑假，我與媽媽、阿姨一起去泰國游玩。聽說，泰國有一個皮皮島，我們迫不及待地想去瞧一瞧。那是一個晴空萬里的早晨，我們坐上一艘小快艇準備前往皮皮島。小快艇駛到半路，突然天公生氣了，又是刮風又是下雨，海浪非常大。小快艇在海上仿佛跳躍著前進，我、媽媽和阿姨全都暈得不知東西南北，衣服也濕透了。
我渾身發冷，整個人都快虛脫了，媽媽和阿姨都吐得亂七八糟，更別說照顧我了。模模糊糊中，只見一個人高馬大的外國人拿來一條毛巾幫我披上，親切地端來一杯水，拿來些止吐藥，拍拍我的背，嘴里說著英語，雖然我聽不懂，但心里暖暖的……（確實是模模糊糊，模樣沒看清，語言聽不懂，但是非常真實，這是外國友人第一次的幫助。）。
因為生病，我們必須坐大客輪返回，我虛弱的身體連站都站不起來，更不用說走路，媽媽和阿姨都背不動我，正當我們一籌莫展的時候，一位孩子也暈船的美國老爸立刻表示要背我過去，阿姨問：“你的孩子呢？”他干脆地回答：“沒關系！”他吃力地背起我氣喘吁吁地走著，聽到他加快的心跳聲，我的眼睛里頓時泛起了淚光。（不管自己的孩子卻把素昧平生的中國孩子背了起來，怎能不讓人溫暖、感動呢！）我不忍心聽到他急促的呼吸聲，堅持要自己走路，用生疏的英語對他說：“非常感謝！”那時，我一點兒也不冷，因為有那么多顆火熱的心在溫暖我，我好感動。
如今，回想起皮皮島之旅，一點兒也不覺得是白去，因為旅途中，我深深感到：地球人，心連心，人間處處有溫情！（大愛無疆，這是小作者要表達的主題。）我真想對幫助我的外國人說：“外國朋友，謝謝您！歡迎到中國游玩！”
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇八
人間處處有真情，每當我聽到這句話我就會想起令人難忘的一幕。
那是暑假的一天，我正在認認真真地寫作業，寫著寫著鋼筆的墨水用完了，于是我就馬上穿好鞋子飛快地奔向超市，到了超市拿好墨水，好不容易從排著長隊的人群來到了收銀臺，收銀員阿姨說：“5元錢”，我摸索著口袋可是那錢卻不見了，我找來找去，沒找到。這時我想起來了，錢可能已經被媽媽拿出來了，心想如果有人給我錢，那該多好啊！該怎么辦呢？就在我猶豫時，長隊中有人說：“快點，快點，沒有錢還來買東西。”就在我急得要哭時，一位叔叔說：“不就五元嘛，給。”叔叔從錢包里拿出5元錢，笑瞇瞇地說：“下次一定不能忘記了。”我說：“叔叔，那我怎么還你錢？”“不用了。”說完轉身就走了，這一幕過去了很久，但它卻時時在我的腦海中，這真是人間處處有真情啊！
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇九
教學目標：
1、正確認讀本課生字詞。
2、有感情地朗讀課文，了解課文內容，感知毛主席的偉人胸懷和常人情懷。教學重難點：感知毛主席的偉人胸懷和常人情懷。
課前準備：課件、導學案。
教學過程。
1、導語、揭題。
2、出示學習目標。
1、自由讀課文，理解字詞，想想課文講了一件什么事？（完成導學案初讀感知第2題。）（8分鐘）。
2、默讀課文，畫出你深受感動的句子，并在旁邊批注自己的感受。（5分鐘）。
交流讀后感受，指導感知毛主席內心的情感波瀾。
主席被淚水打濕的枕巾、難眠的夜晚、艱難的抉擇，一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。這個夜晚他究竟是怎樣度過的，發揮你的想象，動手寫寫。
何須馬革裹尸還。
聞噩耗——悲痛。
常人情懷。
做抉擇——艱難。
偉人胸懷。
寫批示——忍痛。
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十
有人問溫情在那兒？其實人間處處有溫情，要保持“四海一家”的精神。“愛的循環，只需要一個起點”，當你捐了一千塊，其他人也會一起捐錢，溫情就送到每的角落了。
還記得前年的地震，讓四川人民受困，幸好人民國家伸出援手，讓溫情發光發熱，
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十一
關愛是一盞明亮的燈，照亮未來；關愛是一個指南針，指出前進的方向；關愛是在別人傷心時，給予的一個安慰；關愛是在別人哭泣時，遞給的一張紙巾。關愛在我們的生活中無處不在，哪怕是一個小小的舉動，這都是關愛。說到關愛，讓我想起了去年在我家鄉發生的暖心的`一幕。
那件事情發生在一個冬天的中午。那天中午天空還“噼里啪啦”下著大雪，窗外寒風呼嘯，地上滿是結的冰塊，走在上面如果一不小心就會摔個四腳朝天。路上沒有行人，只有修路工人在修筑被狂風吹走井蓋的下水道。路邊家家戶戶都把窗戶、門緊鎖著。這時從一個路口走來了一位清瘦的老人，那位老人帶著黑色的墨鏡，杵著拐杖搖搖晃晃地走過來，明顯那位老人是個瞎子。但不巧的是在那位老人前面有一個沒有井蓋的下水道。那個下水道有一米多高。“一米多高！天哪！這老人掉下去可怎么辦呀！”我緊張了起來。十米、八米、三米......老人離下水道越來越近了。突然出現了一個黑影跳進下水道，是修下水道的工人叔叔，他以迅雷不及掩耳的速度跳進了下水道，他弓下了腰，為老人架了一座“橋”。老人踩著他的背安全地從背上走過去，過了這個坑。工人叔叔又連忙爬起來，扶著老人過馬路。工人叔叔輕聲問：“叔叔，您的家在哪？我送您回家好嗎？”“謝謝你呀！小伙子，我過了馬路就到了，在39號。”老人慈祥地回答。工人叔叔和老人邊說邊笑地過了馬路，工人叔叔把老人送回家后連忙跑回來，又埋頭苦干了起來。我透過窗戶可以清楚的看到工人叔叔的小腿上有一道刮痕。但他并沒有抱怨，而是當作什么也沒有發生。
人間處處有真情，人間處處有關愛。在生活中別人給我的關愛使我們快樂，健康。讓我們也試著去關愛他人，給予我們的關愛，讓我們把這份愛傳遞下去吧！
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十二
我一直相信“人間處處有真情，真情時時暖人心”這句話，直到那一次，證明了人世間真情的所在。
記得是20**年5月12日的凌晨2時28分，在這短短的幾分鐘里，發生了一場人間悲慘之至的事情，四川的.汶川發生了8級的大地震，在這一瞬間，許多孩子失去了父母，成了孤兒，有的失去了丈夫，有的失去了妻子。這個消息很快就傳遍了整個中國，牽動到了黨中央和人民的心，軍隊、醫療隊向災區駛去，志愿者也向災區駛去，去災區那里搶救遇到困難的居民，雖然我們沒去災區那里抗震救災，但我們也積極向災區那里捐款、捐物資。全校師生響應抗震救災的號召，我也不例外，我把自己僅有的5元錢捐了出去，爸爸也捐了50元，雖然爺爺退休了，但他也沒有不捐，他把一些黨特殊費捐了出去，媽媽不僅捐款，而且當知道災區人民缺血時，她號召大家一起獻血。“團結一心，眾志成城”，所有這些都充分表現了人間處處有真情，表現出愛的力量無比強大，讓災區人民真正感到到祖國的溫暖。
我相信只要人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十三
1.認識8個生字，理解“殉職、勛鑒、躊躇”等詞語的意思。
2.自主閱讀課文，抓住對_的細節描寫，初步領悟一些描寫人物的基本方法。
3.有感情地朗讀課文，感受_作為常人的慈父情懷和作為偉人的博大胸懷。
課前準備。
搜集有關抗美援朝的相關資料。
搜集毛岸英烈士的資料。
教學重點。
通過課文對_動作、語言、神態的細致描寫，感受_作為常人的慈父情懷和作為偉人的博大胸懷，初步領悟一些描寫人物的基本方法。
教學難點。
體會_喪子后極度悲傷的心情和常人難有的寬廣胸懷。
一、出示圖片，導入新課。
師生一起閱讀課前收集到的有關抗美援朝的相關資料。
導入：我們怎能忘記抗美援朝中為了保家衛國浴血奮戰而犧牲了的幾十萬中華兒女？這些中華兒女中有普通勞動人民的子女，也有_同志深愛的長子——毛岸英。
二、自主閱讀。讀通全文。
1、各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的拼音，遇到生詞查查字典、詞典。
2、反饋自學情況。
指名讀字詞：擬定、殉職、奔赴、躊躇、黯然、功勛。
理解“殉職、勛鑒、躊躇”等詞語的意思。
3、說說這篇課文主要講了一件什么事。
三、個性閱讀，自主感知。
1、默讀課文，把自己深受感動的部分畫下來多讀幾遍，可以把自己的感受批注在文中。
2、學生交流讀后感受，教師引導學生重點感知毛主席內心的情感波瀾。
四、學習方法，布置寫作練筆，領悟寫法。
五、拓展延伸，推薦閱讀。
六、小結全課。
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。為大家分享的3篇五年級語文青山處處埋忠骨教案精選范文就到這里了，希望在青山處處埋忠骨教案的寫作方面給予您相應的幫助。
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十四
在我家附近，有一個喂豬的老爺爺是孤零零地守在自己那間小屋里，喂豬。他的衣服總是由白褂子變成黑褂子。但老爺爺十分勤勞，每天清晨，老爺爺都會推著那輛三輪車走過坑坑洼洼的小路；黃昏，他又披著一身晚霞回來。
一次，我無意間，去了老人的小屋。那兒，有兩棵大雪松，一門正對著一望無際的田野。在老爺爺的小屋旁有一塊碑。上面刻著兩個模糊的字“父母”！我為之一驚，原來老爺爺只是因為要守著父母的墳，才會愿意住在這種地方。
從此，我對于老爺爺，不再只懷有同情，更有了些別的.東西。
那次，老爺爺又推著那輛已經落了漆的三輪車，路過我家門口。幾個經常來這里玩的男孩子，一直盯著老爺爺看。老爺爺飽經風霜的臉上露出了笑容，分明是沖著他們的。可我卻聽見，那個眼睛小小的男生耳語般地對另一個人說：“你看他那么臟，笑得那么丑”
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十五
隨著時代的發展，人與人之間的熱情漸漸被抹淡了，所以那份真情總是令人珍惜的。
那一次，我和媽媽在安吉滑雪。那笨重的滑雪鞋使我走也走不快，似乎腳上灌了鉛。站在坡底，抬起頭，那盡頭總有些神圣又遙不可及的感覺。可是我低頭看見滑雪鞋，便像泄了氣的皮球。它太重了，雙腳受到了管制，非常不自在。一旦摔倒了就根本起不來，就連稍微一歪，都有一股強大的力量往下按。不過，我還是禁不住誘惑，顫顫巍巍地走上了兩旁的自動扶梯。咦，向下俯瞰，景色盡收眼底，密密匝匝的人看得我有些昏。深吸一口氣，閉上眼睛，我走上前去，雙手緊緊抓住兩根桿子，掌心沁出了細細的汗。我輕輕往前傾，心怦怦直跳。突然，我的身子向下沖，耳邊只有“呼呼”的聲音，風吹得我睜不開眼，發絲也被吹得凌亂。我像只小鳥，張開翅膀，在天空中自由翱翔。正當我遐想時，被狠狠地拽入現實，此時我已躺在扶梯旁。睜開眼睛，一片白茫茫的世界，揉揉眼睛，似乎那是一場夢，在云朵上的夢。坐在地上，倚著扶梯，衣衫已濕了一大片。我幾次企圖站起來，可是卻把腳壓住了。這姿勢真不好受，我大聲喊媽媽，可是……我喊著淚，心冷了一大截，望著扶梯上匆匆的人，隱隱間對上了她的目光。她神色有些焦急，那雙大眼睛似乎在安慰我。我可憐巴巴地望著，盼著，直到她的身影漸漸模糊。等了一會兒，“熟悉”的身影來了。她跑到我面前，但似乎看的不是我。她將我扶起，又匆匆跑到后邊將一個小女孩扶起，原來她是扶她女兒的。我緩緩走到她面前：“謝謝阿姨。”她笑了笑：“我原本是來扶我女兒，看到你就順便做了個舉手之勞。”舉手之勞，是啊，如果我們平時多做些“舉手之勞”，那雖小，但是它不平凡，它蘊含了人間的真情。
有愛處處是晴空五年級大全（16篇）篇十六
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無數的災民無家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時，無數好心人開始發動捐款捐物。大街小巷都設有捐贈點，在捐款捐物的人群中，有商業巨頭，有白領，有進城務工的人群，還有白發蒼蒼的老人，學生和伢伢學語的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5.12大地震后的第一個星期日。那天，我漫步在醫院門口的街頭。路過一個捐款點時，我捏了捏手中的20元錢，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢，民以食為天，何況前幾天我已經捐過。此時的我，正努力說服自己，與此同時，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿老繭。與我的手比，一個天上，一個地下。同時，他身上所散開的氣味，使我極力的想避開他，他好像有所察覺，沖我笑笑，好像并不在意。只見他走到捐款箱旁，對工作人員問道：“我可以捐錢嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說：“可以”。當聽完這句話時，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說：“一共50元整，我全部都捐了。”說著，便把錢遞了過去，那工作人員數了數，把錢投進了捐款箱當他看見錢入捐款箱時，開心的笑了。隨后，他又開始自言自語，好像在說，我終于可以為社會做貢獻了。突然，他一個轉身，與我的目光相對，透過他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問。
望著他漸漸遠去的背影，我迎著風，毅然將錢投入了籌款箱中。
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現在正值陽春三月和煦的陽光灑向大地，就是這一片陽光溫暖了多少人的心田。它的美好像股清泉流進我們每一個人心中。
我們身邊就有這樣一位阿姨，她無私地將自己春天般美好的愛，以特有的方式奉獻給身邊的人。逢年過節，她都會給敬老院的老人們送去食品，生活用品……了解老人們的生活所需，跟老人們談天。在外開會時，拾到巨額還給了失主。她做的大大小小的好事舉不勝舉。其中，資助貧困學生最值得一提。起先，她資助了一個禾豐村的貧困生夏杰。她不僅資助他學習，還十分關心夏杰的生活，還常常拎著大包小包去看望夏杰。
她不僅幫助了夏杰，還幫助過許多貧困生。就在這學期開學不久，她路過蟹浦小學時，碰到一個因繳不出學費而想輟學的學生。她見此情景，說：“再窮也不能窮教育。”說完，毅然為這個不知名的孩子交了書學費。讓這個因貧困而失學的兒童又重返校園，重新拿起了課本。
這位好心的阿姨就是依木超市經理―劉國娟。她出生在一個貧窮的家庭，小時候沒讀過什么書，她不希望那些貧困生也像她一樣因家里沒錢而放棄學業，那樣就太可惜了，所以她要盡自己最大的努力去幫助那些貧困生，讓他們都可以安心地上完學，將來能為祖國做貢獻。
博愛縣秀珠小學六。
人間處處有真情------記5,12大地震捐贈。
伴隨著一轟隆巨響，震驚中外的5，12大地震發生了。在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無數的災民無家可歸。四川面臨著一次生死大嬴救。而此時，無數好心人開始發動捐款捐物。大街小巷都設有捐贈點，在捐款捐物的人群中，有商業巨頭，有白領，有進城務工的人群，還有白發蒼蒼的老人，學生和伢伢學語的小孩，乃至于街頭乞丐。
那是5，12大地震后的第一個星期日。那天，我漫步在舞陽壩街頭，路過一個捐款點時，我捏了捏手中的20元錢，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢，民以食為天，何況前幾天我已經捐過。此時的我，正努力說服自己，與此同時，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿老繭。與我的手比，一個天上，一個地下。同時，他身上所散開的氣味，使我極力的想避開他，他好像有所察覺，沖我笑笑，好像并不在意，只見他走到捐款箱旁，對工作人員問道：“我可以捐錢嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分的不在意，但限于工作原因，還是沖他說：“可以”。當聽完這句話時，他小心翼翼的從破破的荷包里拿出一疊疊一元的一角的五角的零散紙幣和硬幣。他把錢全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說：“一共50元整，我全部都捐了。”說著，便把錢遞了過去，那工作人員數了數，把錢投進了捐款箱當他看見錢入捐款箱時，開心的笑了。隨后，他又開始自言自語，好像在說，我終于可以為社會做貢獻了。突然，他一個轉身，與我的目光相對，透過他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問。
望著他漸漸遠去的背影，我迎著風，毅然將錢投入了籌款箱中。
每個人都是天使，當我們被上帝送到人間時，我們就有權利擁有幸福，并創造幸福。每一個角落里，每一個小屋里，每一個地方，都會有著許許多多，大大小小的幸福。
“哇嗚哇嗚！”我的小表妹又哭了，阿姨聽到哭聲，連忙沖了一瓶奶粉，抱著小表妹，一邊哄她，一邊讓她喝奶。小表妹不哭了，咧開嘴笑了，眼角還掛著一滴晶瑩的淚珠。對于小表妹來說，能躺在母親的懷里，喝著可口的牛奶，這就是幸福。
路旁賣水果的果農看著一個個顧客嘗過水果后，整斤整袋的把水果買回去，再說聲：“這水果真甜！”對于果農來說，聽到自己辛苦種的水果得到顧客的認可，這就是幸福。
每個人都擁有幸福。買到自己想要的東西是一種幸福；吃到自己最愛吃的零食是一種幸福；學到一個新知識是一種幸福；交到一個新朋友是一種幸福；在炎熱的夏季吃著冰淇淋這也是一種幸福。
幸福是一種妙不可言的東西，它常常給我們帶來喜悅與好運，世界是五彩的，而幸福是五彩中最燦爛，最耀眼，最嬌艷的色彩！
205月12日，一個悲慘的日子，一個另人們心碎的日子！四川的汶川縣發生一場7.8級的大地震，在那瞬間我們多少同胞犧牲了，他們被廢墟埋住了。看到到處尸橫遍野，血液淋漓，我痛心，我呼喚，我嚎哭！
生命是如此脆弱，汶川大地震中，我們無數同胞們逝去了，他們就這樣悲慘地走了。留下了只有令人心碎的哭聲，人們心痛不已。這是一場無形又殘酷的戰爭，我們無法與之抗衡。
生命又是如此頑強，在那一片廢墟，殘垣斷壁下。有堅強的存活者，他們在呼喚，與死神較量著。
汶川人們失去了家鄉，失去了家庭！我們要盡我們的力量幫住他們重建家園，讓我們為他們祈禱吧!我希望風兒能帶去我深深的祝福，溫暖他們，予他們力量，讓那顆害怕無助的心靈，不再顫抖。
人間真情人間真情。
人間真情。
無論是在公交車上，還是在火車上，都是許多大人在幫助小孩和老人，在我去北京的火車上，我親眼目睹了這一切。
那是一個風和日麗的一天，我們在米易的火車站上了車，我和姨媽還有表弟都找到了自己的床位，我在上鋪，姨媽在下鋪，我們對面的下鋪是一位叔叔，列車要開車的時侯，突然來了位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶看了看手中的車票，嘆了一口氣說；“哎，是上鋪啊！就在這時那位正在看書的叔叔說：“老奶奶，我們對換一下座位吧、老奶奶感激地說；謝謝你！”
這位叔叔真為他人著想，這就是人間處處有真情啊！
人間自有真情在。
“只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間”這首《愛的奉獻》我相信幾乎每個人都聽過，也會唱。是的，如果每個人都能以愛心待人，就會帶給別人絲絲暖意；如果每人都奉獻自己的愛心，哪怕只是一丁點，世界上也不會有戰爭，暴力，和平和幸福將永駐人間！
相信大家都知道一個小女孩，因車禍而被奪去了金色的童年，下身完全被廢了。醫生說，要保命，必須把廢了的兩條腿給鋸掉。面對只有4歲的女兒，她的父母只能忍痛割愛。結果，女孩本該蹦蹦跳跳的，現在卻只能躺在床上，每當看到同齡的孩子在窗外跳繩、踢毽子，無奈的她只能默默地流淚。失去雙腿使她的神志不清，時不時總喊自己的腿很疼，腳趾頭涼涼的。后來在父母與外公的鼓勵下，她漸漸恢復了以前的開朗性格。
然而，交通警察部隊一直都沒有忘記這個在交通事故中徹底失去雙腿的女孩。在一個寧靜的黃昏，他們來到小女孩的家，剛走到家門前，就見小女孩下身頂著一個籃球，用手支撐著地和其他小朋友追趕著。頓時一行人被這個頑強的生命深深地震撼，激動得抱起小女孩！進了小女孩的家門，見她家里如貧一洗，連件象樣的家具都沒有。是啊，當時小女孩的父母每年的收入本來就不多，如今這些錢都全部用在醫治她的雙腿。幸好有熱心的鄰居，不然他們一家子連吃飯都成問題。為了幫助小女孩一家人，整個交通警察部隊慷慨解囊，共捐出了1000多元。
2005年1月，幾位專家對小女孩進行了全面的檢查，計劃要為女孩安裝國際一流的雙側髖關節假肢和雙腋拐，坐便器等。并說半年后，小女孩變可以依靠仿真假肢自主地走路了。
來源：m.201410/。
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