演講稿是一種重要的溝通工具，能夠在公共場合傳達有效信息。最后，希望這些演講稿范文能給你們帶來思考和啟示，相信你們也能寫出一篇優秀的演講稿來。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇一

屈指一算，我們已經軍訓了七、八天了，我覺得軍訓對我的感觸還是蠻大的，使我的靈魂得到了進一步的升華。

剛剛軍訓的那天，我們班來到一位不茍言笑的教官，當時，我都快緊張死了，因為我聽說軍訓是非常嚴格的，而且站軍姿可能要站上一個小時左右，中間不許休息，不許東張西望，不許亂動，我心里在想：如果是那樣的話，他非把我們整死不可。隨著我們與教官的相處，我們知道事情并非像我想像的那樣，我那一顆懸著的心終于放了下來。其實，教官跟我們相處的很好，可能是因為我們與他的年齡相差不多的緣故吧！彼此有共同的語言吧！

可能是因為教官與我的性格比較相近吧！我和他相處的蠻好的，我是那種比較活潑的類型，什么事情都看得比較的開，不會去為一點小事而斤斤計較的，會把一切煩惱都拋到腦后，每天都保持一顆快樂的心，每天臉上都會帶著微笑。

感覺時間過得真快，一轉眼已經七、八天過去了，或許是因為快樂的日子總是讓人忘卻了時間已經偷偷的流逝，或許是因為時間過的真的很快，我真想時間過得慢一點，讓我好好的去體會這其中的快樂，只要這么一點，我也滿足了。

人們常說：“梅花香自苦寒來。”我們每天不厭其煩的重復著那幾個屈指可數的動作。我清楚地知道，一個人做動作容易，而要想整個班級把一個動作做的整齊、做的好，也絕非是一件容易的事情。只有通過反復的訓練，別的還能有什么好的辦法呢。訓練才是最好的辦法，在這訓練過程中，沒有紀律是不行的，“沒有規距，不成方圓”，我們每一個人都力求把動作做得更好。在這個過程中，我們班級里的每位同學，都去盡自己最大的努力，你看看他們臉上的表情是多么的嚴肅，偶爾有同學站的不齊了，旁邊的同學會提醒他。……我覺得軍訓不是最終的目的，軍訓的目的是讓我們每位同學都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的學習中也一樣，要發場那種堅忍不拔的毅力和不達目的決不罷休的精神，這才是最可貴的。軍訓讓我們這個班級體緊緊的團結在了一起，因為班級的榮辱就是個人的勞辱，只有每個成員都把動作做好了，班級也就有了榮譽，班級里的每位成員擰成了一股繩，這股繩有無窮的力量。我相信通過這次軍訓，在以后的大學生活中，我們這個班級里的每位成員都必將更加緊密的團結起來，親如兄弟，親如姐妹，可以抵擋一切風雨，折射出絢麗的色彩。

在軍訓期間也不是一直在訓練，教官還教我們唱軍歌呢。以前，我根本不會唱軍歌，現在我已經學會了好幾首了，我真的很開心，原來軍歌也是那么的好聽，也有它神奇的魅力，其中我聽到了“……親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”，聽了這些歌詞讓我感觸真的很深。教官說他已經三年沒有回家了，當時我就在想，如果我三年沒有回家了，聽了這些歌詞我一定會哭的。這讓我想起了我的媽媽，她平時對我可好了，可我卻不能用心去體會。她平時叫我穿衣服，我不穿就算了吧，我還要向她發脾氣。我知道我媽媽非常的愛我，非常的關心我，這是一種無私的愛，不求任何的回報的愛，在她的眼里，我永遠是一個小孩子，即使我已經長大了，我清楚的知道，家里的一切家務都由我媽媽一個人完成，她每天下班回來，還要給我們做飯，我不幫她也就算了，平時還要向她發脾氣。我媽媽再苦再累她也沒有半句怨言，可是作為兒子的，卻不能在精神上給她一絲的安慰，我覺得自己太不應該了，媽媽你真的好辛苦，兒子真的很對不起你，請你原諒，兒子以后再也不會這樣了，您就相信兒子吧！

感謝學校給我們這樣軍訓的機會，使我們的心靈得到了進一步的凈化，感謝我們的教官陪我們走過了這么美好的日子，這些美好的記憶將永存于我的腦海中。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇二

同學們：

大家好！

通過兩天的軍訓，我學到的東西真不少。不僅僅體會到當一名軍人的不易，也感受到了群眾的溫暖，團結的力量。當初枯燥、壓抑的感覺也一去不復返了。因為我變得敢于挑戰自我，戰勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力；練習正步鍛煉了我的意志；學唱軍歌對我進行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到，努力和方法缺一不可。針對自我的狀況，我總結了一下經驗：首先教官教的動作要領要記熟，訓練的時候，姿勢要標準，養成整齊劃一的習慣。

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。

我將在感受軍訓酸甜苦辣的基礎上，享受苦中至甜的人生樂趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過天晴的空中出現了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵加油。加油吧，堅持就是勝利！

謝謝大家！

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇三

大家好！

我叫xxx，我很榮幸獲得了此次圍棋比賽的冠軍，在這里我首先感謝我的父母，是他們給了我這個參加比賽的機會，讓我能夠去拼搏自己；我再感謝我的老師，因為有了他，所以我才會下棋；我還要感謝我的對手，因為如果不是他沒看見，不然我的大龍早都被他給ate，所以我也要感謝他。

這次比賽我很幸運，最后一盤棋是我僥幸嬴來的。那盤棋，我執黑先行，對手林云志執白后行，他英勇善戰，而我機智靈巧，我盡量不和他正面沖突作戰，可是我的`盤面上有一個無憂角不活棋。他的目光注視在我的那個角上，此刻我的實地大為領先，他想翻盤只能強殺、硬拼。只見他一點，我一靠，他一扳，我一斷，我們就在角上大戰起來，走了將近二十手，他的目光一沉，進行了一段長考。大概算了十幾分鐘，他居然在一個打劫中找了一個錯劫，我一提，我的角活了！他的小龍“犧牲了”，我贏了。

賽后復盤，我發現只要他那么粘我就輸了，好僥幸啊！

從這件事情中，我覺得做事情要細心，否則真是一招不慎，滿盤皆輸啊！

謝謝大家！

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇四

同學們：

大家好！

為期兩周的軍訓生活最后結束了，我們大一學生算是經受了一次嚴峻的考驗，火熱的洗禮。

這兩周雖不敢說戰績輝煌，但真可謂收獲不小。

xx日是軍訓的最后一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認真地訓練著。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。

軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發軟，接下來，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

但此刻回過頭再看看，才發現這正是一種意志品質的考驗，我們如果連這個都堅持不下來，將來還怎樣去應對更大的挑戰換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎。

軍訓的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也明白了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。

謝謝大家！

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇五

尊敬的同學們：

對于這次測繪的感想，我也不知要說什么，其實李小龍說得沒錯，每個人都有一個最大的敵人，那就是自己，我想測繪也是一樣，當你畫出一筆的時候，不管它長得多難看，也不用去想別人畫得有多好，你只要認真畫出下一筆，畫得比上一筆更用心，力爭畫得更好，把每一條線都用心投入，只要你肯花心思，每條線對于你都會很不同，然而在慢慢的進步中，你會不斷地超越自我。嚴格要求自己，你的下一筆只能是更好！對于測繪的結果，認為不滿意的同學，不要氣壘，你說人生也不只是為了畫這張圖，不是嗎？以后還有機會，希望你們能夠愿意從現在開始，從每件小事開始，不畏艱苦為自己的未來而奮斗、努力。認為滿意的同學也不要驕傲，今后的路還很長，還有很多的困難需要面對，等著你們去刻服。

或許很多道理同學們都懂，但你們有去行動嗎，行動起來吧，行動才是硬道理！敬愛的同學們，你們都個懷有志，像蔡木榮、郭孝銳、林江松都是很不錯的人，只是缺少一個好的環境、好的引導和發揮的'機會。

人生的道路是辛酸的，不管流下多少淚和汗水，走下去！珍惜這僅有一次的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇六

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇七

同學們：

大家好！

回想那短短xx天軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的.確，軍訓是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們全體在烈日下同甘共苦，xx教官對我們每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。

但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一份尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

此外，在軍訓的活動中，還增添了許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練了我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們營員的溝通能力和凝聚力，又改善了我們的精神風貌，提高了我們的綜合素質，團隊精神。

白駒過隙，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，xx天的軍訓生活就結束了。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“數風流人物，還看今朝”。

謝謝大家！

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇八

成長需要什么相信不一樣的人會有不一樣的答案，有的人需要鼓勵和理解;而有的人只需要一句話，便能夠蛻變。而從我親身經歷的兩件事中，我認為：成長需要磨練。

第一件事是我在三年級的時候，我榮幸的進入了大隊委的行列。一開始，我還對大隊委這個職務感到好奇與興奮，可是，干了幾個月后，我漸漸感到厭倦，對每個星期千篇一律的工作感到厭煩，我越來越反感，甚至不想干了。當我看到同學們一個個走出校門，而我卻要留在學校中工作到六點，有時還要遭受教師們的`誤解和非議。讀四年級的我心里是多么不平衡啊!這時，書中的一句話點醒了我：做一件事，要不然就不去做，否則，就必須要把它做好。經過幾天的思考，我慢慢認識到大隊委工作對我的鍛煉是很好的，所以我盡全力去做了，那些愛挑刺的教師也不找茬了。我也覺得自我成長了，變得有職責感了。

第二件事是在今年的十月份發生的，我因口腔潰瘍，在用藥無效的情景下，不得不用手術切除潰瘍面。做手術時雖然很疼，但我堅強的忍受了下來，因為這是我自我必須要應對的。做完手術后，我看見衣服上濺得都是血，都不明白我是怎樣承受下來了……我似乎懂得了承受，忍受生活中，或是病痛中的痛苦，也是一種特殊的磨練。

經過這兩件事，使我懂得了生活與工作都要經得起磨練，磨練能使人真正的增強意志力，也能讓人更加堅強的活下去，不論遇到什么困境。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇九

制圖測繪是學習機械制圖課程的一個非常重要的實踐環節。通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器裝配的測繪，讓我們全面地、系統的復習機械制圖課程所要求掌握的基礎理論、基本知識和基本技能，進一步提高繪圖、讀圖的質量和速度，為后續課程打下基礎。

實際生產中，在新產品設計、引進先進技術以及對原有設備進行技術改造和維修時，需要對現有的機器和零部件進行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術對工程技術人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實習中，通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達到以下目的：

1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟;。

2、了解徒手畫草圖的意義;。

4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進行標注;。

5、進一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階;。

6、培養我們耐心細致工作作風、科學嚴謹的工作態度和團隊精神。

8、在零件的表達方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理;。

11、熟練掌握測量工具，準確測出外圓，內孔，中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關尺寸。

十多天艱苦的機械制圖測繪實習終于結束了。這是多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!

實習過程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完飯就就拿著工具出去了，早上有點冷，但的能夠堅持。有的組為了趕進度，連中午飯都不吃了，有的就整天泡在那里，這在以前上課時是不可能體驗到的。“正所謂與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮噫!~”

最困難的是繪制過程，雖然的已經學過，也有多次繪制經驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標注公差時，不知道該標什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。

實習過程中還體現出了團結，精神，特別是碎部測量的時候。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們畫得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會基本圖形就呈現出來了，一天下來大家的感到非常累，但是很充實!

在測繪之余，我們也會放松一下，洗洗澡，打打牌等等，但最快樂的莫過干完一天制訂的任務，通通快快的吃一頓，要是在平時我們肯定吃不下這么多的，現在想起來都還留戀呢!

雖然實習已經過去了，但它留給我很多很多。首先它進一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次他讓我感受到了團結的重要性，測量中大家團結一致的精神讓我感受到團結在以后的社會工作中會多么的重要!再次，大家敬業的精神使我感動，以前大家是最愛睡中午覺的，但實習過程中，大家為了趕進度，吃完飯人到齊就出去測了，都沒休息一下。以上就是我對這次實習的總結。還讓我知道該怎么樣去做。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十

為期兩周的軍訓生活最后結束了，我們大一學生算是經受了一次嚴峻的考驗，火熱的洗禮。

這兩周雖不敢說戰績輝煌，但真可謂收獲不小。

xx日是軍訓的最后一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認真地訓練著。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。

軍訓是苦的.。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發軟，接下來，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

但此刻回過頭再看看，才發現這正是一種意志品質的考驗，我們如果連這個都堅持不下來，將來還怎樣去應對更大的挑戰換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎。

軍訓的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也明白了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今后的工作中取得更好的成績。

謝謝大家！

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友：

首先感謝大家在百忙中抽時間參加武威市大地置業棚戶區改造項目動工儀式。

春風送爽，艷陽高照。一年之計在于春，一日之計在于晨。今天，我們在這里舉行開工奠基儀式，作為施工單位，我非常榮幸,能夠作為這項重大項目的見證者，施工者，我們感到承擔的使命光榮、肩頭責任重大。首先，請允許我代表我們金程建筑有限責任公司向各位領導的到來、以及一如既往對我們的支持表示誠摯地感謝！同時也為我們作為施工者的同志們加油！讓我們共同把工程建設好，使這項惠民工程得到社會的認。

武威市金程建筑有限有限公司是具有國家二級資質的施工總承包企業，多年來，我們在土木工程建設方面投入重兵，先后組織施工各類大中型工程的建設，積累了豐富的施工經驗。為了做好這次項目，我們公司早作打算，精心準備，周密計劃。在組織上加強領導，在責任上嚴格要求，在思想上做好動員。讓廣大同志們充分了解知曉這項工程建設的意義，并組建了項目工程指揮部，規范運作，有序管理，學習和借鑒各種先進技術和管理經驗，加強工程施工的組織管理，強化監督，確保工程優質、安全、高效地按期完成，努力創造安全文明的工程施工環境，確保工程建設零事故。加強與其他施工單位的密切協作，協調處理好各方面的關系，確保工程施工的順利進行。

百年大計，質量第一。我們一定要對建設單位負責，繼續發揚“開拓拼搏，優質高效”的企業精神，建立質量管理體系，嚴格施工程序，把好工程質量的每個環節。我們一定以高度的歷史使命感,奮發有為的精神狀態，全力以赴搞好工程建設，我們相信，在建設單位領導的支持下，在工程指揮部的組織協調下，我們會以優質的質量完成此項項目,此次承建的棚戶區項目，我們將做到：安全施工，文明施工，確保工程質量優良，確保工程按期竣工。我們也真誠地希望，在工程建設過程中能夠得到各位領導、朋友和質量、安全主管部門的關心、支持。屆時，我們將以高品位、高質量、各方都滿意的工程圓滿地交付使用。最后,祝各位領導嘉賓生活愉快,工作順利。

謝謝大家！

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十二

若我競爭崗位成功，我定不辜負領導對我的期望，下面就由本站小編為你分享測繪競爭上崗優秀。

演講稿。

歡迎欣賞。

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家好!

首先感謝單位領導給予我這次競聘的機會，使我可以與這么多年輕上進的同事一起同臺展示，平等競爭。我倍加珍惜這次提高自己、鍛煉自己的大好機遇，勇敢地走上演講臺，匯報自己的工作情況和競聘想法，誠懇地接受大家的點評!

我叫zzy，今年xx歲，2xxx年東南大學測繪專業大專畢業后到交易中心測繪大隊工作，在這五年時間里，先后從事過商品房現房測繪、預售商品房面積測算及審核、商品房實測面積審核等工作。由于工作突出、表現優異，曾先后獲得市房產系統先進個人、局先進個人、區優秀團員等光榮稱號。通過繼續學習，20xx年獲得南京信息工程大學計算機本科文憑。

今天我要競聘的崗位是xx科副科長一職。主要原因是：[本站]一方面我覺得參與競聘本身就是自我價值的體現，并想在新的工作崗位上創造更廣闊的空間，充分發揮自己的潛能。另一方面我認為自己除了具備作為一名fc工作者所必須具備的堅定的政治信念、優秀的業務素質、良好的工作作風、吃苦耐勞的精神外，還具備以下優勢，可以適應這個崗位：

一、具有較全面的組織、協調能力。

近兩年來，我一直協助部門領導開展預售商品房面積測算工作和實測商品房面積審核工作。不但在本職業務上做好，做細，而且還在管理上協助領導，充當領導的助手。認真按照領導的布置開展工作。

二、具有過硬的業務能力和工作水平,熟悉房產測繪的相關法律法規。

參加工作五年來，我不斷學習，不斷提高，從一名剛跨出校門的學生逐步成長為部門的業務尖子，技術骨干。2xxx年底新《市房產面積測算規則》頒布，我被選派參加市局舉辦的第一期新規則學習班，認真學習并順利結業，進一步提高了自己的業務知識和水平。我想，這是我競聘該職位的最堅實的基礎。

三、具有全面的房產測繪工作經歷，專業對口，完全能夠勝任新工作崗位的要求。

xx科是局新成立的部門，主要負責全區房屋測繪工作的管理和監督工作，對預測商品房共用部位和商品房測繪成果進行審核。此外還負責全區房產gis地理信息系統的建立、升級和維護工作。而我從事過從商品房現房測繪、預售商品房面積測算以及商品房實測面積審核等各個環節的工作，能夠針對工作實際，提出技術革新方案，對測算和審核的工作流程進行改進、優化，使部門的預售面積測算和實測面積審核的工作模式更趨科學、嚴謹。同時，gis地理信息系統涉及測繪專業里地籍測量的相關知識，也是我在學校主修的課程之一。我想，這些都是我競聘該職位的專業優勢和最大資本。

四、具有勤奮踏實的工作態度、積極向上的進取精神、良好的團隊合作意識，能夠全身心的投入到工作當中去。

參加工作以來，我始終勤勤懇懇，任勞任怨，與大家通力協作，圓滿、出色地完成各項工作，獲得領導和同事的一致好評。

如果這次能夠競聘成功，在新的工作崗位上，我將從以下幾個方面入手配合科長，認真做好xx科的各項工作，決不辜負領導和同志們的期望。

首先要轉換角色，當好助手。充分發揮自身優勢，身體力行，認真按照科長的布置有開拓性地開展各項工作，加大對各項工作規范的執行力度，對科里的工作負擔起應盡的責任，向科長提供各種合理化建議，協助科長順利開展工作，展現房管局良好的執法形象。

第三，銳意進取，不斷學習，在實踐中不斷豐富自己，和大家一起群策群力，[本站]開拓創新，力爭使各項管理監督工作日趨科學化、制度化、規范化、合理化、人性化。

第四，以服務為目的，充分發揮模范帶頭作用，銘記“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”的。

座右銘。

以高度的熱情感染人以精湛的業務帶動人以博大的胸懷團結人處處爭當排頭兵。

尊敬的各位領導、評委、同志，我非常珍惜您投給我的一票，因為您的一票就是對我的一份信任與鼓舞、就是對我的一份要求和期望、就是我無盡的責任和義務，我要萬分珍惜、倍加努力。不管此次競聘結果如何，對我而言都是一次歷練和促動，請各位領導同事們放心，我將一如既往地在工作中盡心、盡職、盡力，始終“老老實實做人，踏踏實實做事”，言必信，行必果，以更加飽滿的熱情投身到fc事業中去。

我的演講完了，不到之處，敬請批評指正。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!在這春暖花開的日子，我們規劃局測繪院又迎來了一個新的春天。我們深信，在報告的指導下、在現任規劃局長的帶領下，我們測繪院還將創造更加驕人的業績。在這里，我首先要祝愿在座的各位及您的家人在新的一年里身體健康、工作順利、萬事如意!再一次的感謝大家對我多年來的支持與厚愛，謝謝大家!今天，我競聘的崗位是測繪院院長。

下面，做一下。

自我介紹。

：我是現任測繪院的副院長，今年**歲。

我們測繪院擁有輝煌的歷史，為無錫的發展做出了重大貢獻。去年，我院累計完成測繪項目222項，創造產值210萬元，超額完成了年初提出考核產值目標。在“建設新農村”、大型圖形的制作等方面我院也做出了重大貢獻。我認為，作為一名院長不是權利與榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責任，他不僅要主持院內工作、制定單位的宏觀發展規劃，做好上、下級和有關部門的協調工作，還要完成各類測繪任務，為地區的發展提供精確的測繪服務。所以勝任院長職務的人選必須綜合素質過硬。剛才在上臺之前，我綜合權衡了一下自己，認為自己參加此次競聘具備以下幾點優勢。

一是我有強烈的工作責任感和敢于吃苦耐勞的工作作風。我出生于一個普通家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和7年的工作經歷，養成了我能吃苦、能奉獻的良好品質，培養了我兢兢業業、吃苦耐勞、勇于創新的工作作風。也正是在這種工作作風的指引下，我在自己平凡的崗位上，扎扎實實的工作，實現自己的人生報負。可以說，是測繪工作，讓我成長;是領導和同事的關懷，使我成熟;是測繪局這所大熔爐磨練了我的意志、錘煉了我的品性、培養了我的作風、提高了我的素質!

二是工作適應能力強，具有豐富的工作經驗。回想起來，自**年參加工作，我曾先后從事過、等不同的工作。可以說，每一次崗位變動，對我的人生都是一次難得的體驗，對我的能力都是一次重要的提升，對我的生命都是一筆寶貴的財富。當然，7年的工作鍛煉也使我對測繪院的各項工作都比較熟悉，對如何做好各項工作也有自己獨特見解，能夠出色的完成各項工作。

我的演講結束了，謝謝大家!

尊敬的各位領導、同事:。

大家好!

在此我要感謝大家能給我這次競聘的機會，也是給我一次鍛煉的機會，我很珍惜!我所參與競聘的崗位是測量組組長，也是我現在的崗位。我今天競聘演講的內容分為以下四個部分：一是我的工作經歷;二是我這三年的工作匯報;三是我競崗的有利條件;四是我對工作的設想。

一、我的工作經歷。

我于x年7月進入我們公司工作，xx年7月至xx年7月就職于滬蓉西路面2標項目部，期間擔任過測量員和現場技術員;xx年7月至xx年4月就職于宜巴27標項目部，任職測量組副組長;xx年4月至今就職于本項目部。

二、我這三年的工作匯報。

從我離校參加工作不久就來到了我們這個公司，也非常有幸來到了我們這個團隊，我跟著這個團隊，從滬蓉西到宜巴，從路面到橋隧，從山區到城市，三年三個工地，在這個快速而又穩健的工作環境，豐富而又從容的工作經歷中走過來，我從一個帶著書生意氣的毛頭小子變成了一個具有一定閱歷的路橋工程工作者，回顧這三年，我感到無比的幸運和滿足。剛來公司項目，我就連對瀝青和混凝土都感到非常陌生，我從一個跑棱鏡的測量員開始，不斷探索著我周圍的一切新事物，同時也把我的專業測量知識在各種工程中實踐和提升。這三年來，在測量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。xx年我把剛出產的casio5800編程計算器使用技術帶入了項目部測量組，直接提升了整個測量組的數據計算的精度和速度。當時，由于路面施工線路長，放樣隨機性大，圖紙繁多，測量組上工地都要帶上很多資料和圖紙，而且經常出現在工地邊放樣邊計算的現象，針對這種情況在我們測量組共同的努力下編寫出了一套帶完整數據庫的計算程序，上工地只帶一個計算器，就能快速準確無誤的算出全線50公里的任何一點的設計坐標和高程，這樣大大的提高了我們測量組的工作效率和精準度。xx年在宜巴項目隧道施工中，業主和監理的一再要求我們購配隧道斷面儀對隧道斷面尺寸進行檢測，后來我通過編程計算器編寫了一套隧道斷面檢測程序，然后結合我們的免棱鏡全站儀對隧道斷面尺寸進行檢測，我們的檢測速度，檢測結果和檢測的任意性優勢，得到了業主和監理的一致認可，最后我們用這種方法取代了隧道斷面儀。xx年的工作中，我結合工作需要還摸索編寫了一些excel電子表格程序，例如路基橫斷面自動繪制程序，導線測量數據自動處理程序，等等一些實用并且具有一定商業價值的程序。在取得了這小成果后，我也沒有滿足和停留，在工作中繼續不斷摸索和尋找更簡便有效的方法，并且時刻了解外界測量技術的革新，不斷學習各種先進的測量儀器設備，例如超站儀，casio圖像處理系列計算器，并且根據公司項目轉型要求，還學習了地鐵施工測量技術，隧道盾構機enzan自動測量系統等等，為將來的工作做好充分準備。

三、我竟崗的有利條件。

首先我在大學所學專業是路橋工程測量專業，具有扎實的測量技術基礎知識，這也是我不斷學習和進步的堅實基礎。第二、我能熟練使用操作和校核各種測量儀器設備，并且熟練運用cad，電子表格，編程計算器等輔助軟件和設備，能夠高效率完成各種測量工作。第三、三年工作經驗，雖然不是很長，但是我的測量經歷非常豐富，歷經三個項目，接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第四、在來我們公司工作之前我在一家測量單位帶隊進行地形測量工作，所以我具有一定的團隊領導能力。

四、我對工作的設想。

我們現在的工程項目是屬于城市軌道交通工程，也具有它自身的一些特點：標段全為橋梁，精度標準高;施工工期緊，測量任務重;工作環境復雜，城市交叉作業干擾大;我局重點形象工程項目，高標準、高要求等特點。針對這些特點我有以下幾點想法：首先針對我們測量精度保證，要從三方面入手，一個是加強和嚴格執行我們的測量復核制度;再就是控制點保障，加強控制點復測與維護;然后是我們的測量儀器保障，要加強儀器的維護與保養。第二、我想把測量工作深入到現場施工過程中，不是放完樣就走人，我們要了解現場施工過程，并參與和指導部分施工過程，因此更加確保工程實體的偏位質量，以至于更好的服務于現場施工。最后我想帶領我的團隊一起互相學習，共同進步，努力提升我們測量組的整體素質。

以上就是我對測量工作的設想和計劃，再多的自吹自擂都是一面之詞，再好的過去都是歷史，只有將來的工作和實際行動才能證明一切，才能回報領導和同事對我的信任。當然有競爭就有輸贏，如果我這次競聘不能成功，我將會一如既往，服從領導安排，盡職盡責的做好各項本職工作。

我的演講完畢!謝謝!

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十三

寫作是一件快樂的事情。

我眼中的寫作，是一種享受。徜徉在文字的美妙之中，盡情釋放自己的激情和狂野。快樂和感動在這時涌上心頭，流淌心間。生活中那些快樂的，或是不快樂的：感動的，或是讓人難以忘懷的，匯集成章，便能永久的珍藏。捕捉那些鮮活的瞬間，因為記憶也有年齡，也會因為年代久遠而失去色彩。慢慢的，這些回憶就會如同雨滴匯聚成小溪，最后流入茫茫大海。

我的寫作，是從那一次看童話引起的。那時我6歲，看著看著安徒生童話，就被里面的故事情節深深地吸引住了。于是我便突發奇想：我能不能也寫書呢?于是，我便對著正在收拾衣服的媽媽鄭重地喊了一句：

“媽媽，我要寫書。”

她當時一愣，然后看著我：“真的?”

我堅定地點了點頭。

她笑了：“好呀!我先贊你一個!”然后她指了指下面的柜子，“里面有很多硬皮本，拿去寫吧!”說完，她又笑了。

從此我就一發不可收拾地寫了起來。一本，兩本，三本……每一本，媽媽都會細致地給我檢查有沒有錯別字，然后再幫我打印成冊。但她從來不幫我修改。她說：“這些書是你自己獨立寫出來的，如果我修改了，這些書就不屬于你自己了。”

從這以后，我便瘋狂地愛上了寫作。

當然，寫作也是一件苦差。

這時，我就要暫停一會兒了，并不斷鼓勵、激勵自己，給自己充滿能量，讓自己堅信自己!

我發生這種情況是在寫第六本書時。由于那件故事非常難寫，換別的事又覺得不太合適，所以只能使勁地想啊想……從暑假想到了初中，仍然沒有任何靈感。我準備放棄。但是回頭一看，我已經謝了那么多書，從6歲寫到12歲，從小學寫到初中，難道就要這樣放棄?“不!我不會放棄!”我在心中吶喊著。

也許是上帝聽到了我的聲音。在一天夜里，我猛地跳了起來，拿起筆就寫，我的心跟著筆一起澎湃。那一夜，我終于重新拾起了信心!

在我眼中，寫作是快樂的，也是痛苦的。我將在痛并快樂中繼續前行……。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十四

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我很榮幸站在這里代表所有新生發言。我是xx級音樂表演班的xxx。

時間總是轉瞬即逝。三個月前，我們走進了決定我們命運的考場。今天，為了我們的夢想和未來，我們聚集在這里，站在麗水職業技術學院嶄新的舞臺上，放飛新的理想！

踏入校園的那一刻，xxxx大學優美的校園環境讓我倍感親切，一掃旅途的疲憊和迷茫。當我看到嚴厲卻親切的學院領導，和藹可親的老師，熱情友好的學長學姐，我深信這是我的大學，是我們的大學，是我們未來三年的家！我深信，雖然我們遠離家鄉，但我們并不孤獨。我們有最真誠的關懷和友誼。我們一定可以在這里鍛煉自己，為實現夢想打下堅實的基礎。

青春是一朵奇葩，年輕的時候我們有多彩的夢想。新學期就要開始了。讓我們牢記領導、老師、家長的囑托，博學多才，胸懷大志，樂觀開朗，充滿創造力，同時又要謹慎、克制、審慎。在未來的大學生活中，我們決心做到：

第一，尊師重道，團結同學。

第二，盡快適應大學生活，樹立正確的人生觀和價值觀，踏踏實實走好今天的`路，千萬不要虛度光陰。

第三，我們應該努力學習。在深入學習本專業、本學科的同時，要博采眾長，廣泛涉獵。努力把自己塑造成精通本專業、知識豐富的高素質復合型人才。第四，努力提高自身素質，開拓創新。積極參加學院組織的各種實踐和文化活動。在實習和工作過程中，我們應該培養自己在創新、合作、溝通、管理等方面的能力，從而為學院的發展做出貢獻。

第五，嚴于律己，樹立規范意識。我們將從小事做起，從現在開始，遵守學院的規章制度，培養高尚的道德情操，共同營造文明和諧的校園環境。

同學們，人生不是一帆風順的。讓我們秉承“求真務實，自強不息”的校風，恪守“種樹育人，知識進步”的校訓。表現出堅定的信心、毅力和大無畏的勇氣去迎接多姿多彩的大學生活。讓我們從今天開始，從現在開始，為了我們自己，為了我們的學校，為了我們國家的未來！

最后，祝各位領導和老師身體健康，工作順利。

祝大家學業有成，夢想成真！

謝謝大家。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十五

老師親愛的孩子們：

大家早上好!

今天我。

為大家。

演講的題目是《烈日下我們一起微笑》。

深深的震撼了我。

當看著孩子們豆大的汗珠從臉上流下來時，老師多想過去給你們擦擦汗，抱抱你們，但老師沒有，因為這些汗水證明著你們的付出;當聽到你們和老師一樣嘶啞的聲音時，老師多想停下來，讓你們休息喝口水，但老師沒有，因為要想將一根粗粗的鐵棒磨成針，需要下更多的功夫;當你們的腳酸痛的無力時，老師也在咬緊牙關和你們一同拼搏，因為只有我們將腳抬高了，才能邁出的成功第一步。

無數次反復的訓練，一聲聲嘶啞的吶喊，終于換來了今日的收獲，看到軍訓匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動。今天我想對你們說，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛，最勇敢的小士兵。在你們的臉上老師看到的不再是嬌氣，而是堅強，“有志不在年高”正是你們今日的寫照。老師為你們感到自豪!同時也覺得孩子們今天你們是最幸福的，因為我們身邊的老師，再苦再累都同你們站在一起，是他們用在用自己的青春換取你們的成長，用他們的汗水換取今日的收獲，用他們的心血換取你們最甜美的笑容。請全體同學起立，請對我們最可敬可愛的老師說一聲：“老師，你們辛苦了”!

最后，也希望孩子們在今后的學習中也能像軍訓那樣有一股不服輸的勁，力爭上游，在xx闖出一片屬于自己天空，同時也記住烈日下我們一同微笑。

謝謝大家。

測繪的感想演講稿（模板16篇）篇十六

(一)。

作為大學生的我們已經不需要像小學時讓老師逼著我們去學習，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導的把自己的興趣加入到自己求學的意志中去。

現在的我們有太多的自由時間，大多數同學不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。

在這里我談談我自己的看法，我們要學會自主學習，發揮學生自主學習，可以有效地提高課堂教學效率，發揮學生自主學習，在課堂上首先由老師提出問題，讓學生有目標的帶著問題去看書學習，查找自己所要問題的答案，再在“當堂訓練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學生都動起來了，發揮了學生學習的主動性和積極性;發揮學生自主學習，可以發展全體學生。教育的改革和發展要求我們，教育要面向全體學生，發展全體學生。我們現在所面臨的狀況是，學習自覺的學生，實際上就是學習主動性強的學生，學習成績上去了，而那些學習自覺性較差的學生，學習不主動的學生，也就成了后進生。我們現在發揮學生學習的主體作用，就是要讓每個學生變被動學習為主動學習，并且要讓原來的后進生在主動學習的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學習的信心;發揮學生自主學習,可以有效地發展學生自身的巨大潛能。科學家發現，人類貯存在腦內的能力大得驚人，人平常只發揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學位。所以，我們千萬不能夠忽視學生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學生，要充分發揮學生自主學習作用。

學習分幾種，有主動學習的，有被動學習的。象自主型學習的孩子他在學習時都處于主動探索狀態。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學習，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學習的孩子，他們的成績就非常差了。而在現實中有相當多的學生不知道如何去參與到自主學習之中。這就要就教師學會去如何啟發學生自主學習了。

首先，要讓學生產生學習的興趣。其實自主學習并不難，它并不僅僅是優秀學生的專利。通常我們所學的知識是是一環套一環的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正常現象。學生可以在自主學習中在不懂的地方標注記號或通過學習小組交流獲得收獲。當老師在課堂講解這方面的內容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達到事半功倍的效果。

其次，在學生自主學習的過程中，也會有許多的薄弱環節。要更好地發揮學生自主學習的效果，教師也要及時指點迷津。要加強自主學習的指導。如應基于哪一方面思考，這個問題應從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設置一些問題，讓學生帶著問題去思考、探究。教師應當是學生自主學習活動的組織者、引導者和促進者，為學生創設自主學習的情境，激發學生自主學習的興趣，培養學生自主學習的習慣，指導學生自主學習的方法，提高學生自主學習的速度。

最后，充分利用課本的小練習如做一做，練一練，議一議等。讓學生在自主學習中運用好書本知識達到融會貫通的程度。同時要保證自主學習的時間。學生是學習的主人，學習是學生自己的事情。在教學中，教師一定要給學生充裕的時間，讓學生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學習的效果，千萬不能讓學生的自主學習走過場。那種擔心學生的自主學習占用了過多的時間，會影響教學進度，會影響教學任務的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學活動都是為了促進學生的發展，在教學過程中，應該是教師為學生的學習活動提供有效的.服務，而不是讓學生為教師完成既定的教學任務。

這是我自己關于學習方面的感想，很高興能在這里和大家分享。

(二)。

孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。

我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講的內容也就沒必要去考慮了。

什么是好的學習方法?嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，并與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。

我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學說。對于大多數同學來說，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。

對于時間的利用，我有以下幾點建議：

1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。

2.長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。

3.對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。

4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。