通過撰寫發言稿,我們可以更好地掌握演講的節奏和語言表達,使演講更加生動有力。在以下的發言稿例子中,你可以看到不同行業和場合下的杰出演講者是如何運用語言技巧和邏輯思維來打動聽眾的。
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇一
尊敬的各位領導、教師、同學們:
大家好!今日,作為六年級一班的我,非常榮幸地站在這里參與本屆競選。我競選的是數學委員一職,雖然我很清晰,我的競爭對手都是精英,實力不行小覷,但我充分信任自己的力量,所以,今日,我能夠站在這里挑戰數學委員!或許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑。其實,這是自信!一個人假如連自己都不信任,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難勝利!我之所以能夠站在這里,大局部是由于我的自信!固然,力量也很重要,由于一個人的信念和力量永久是成正比的。
自從在班里擔當勞動委員后,我覺得我各方面力量都有了很大的提高,靠著極大的熱忱和干練的處事,贏得了同學們的好評,曾兩次獲得“優秀少先隊員”的'榮譽。不過成績代表過去,將來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的力量進一步提高!在治理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過,也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,由于放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今日,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力氣去解決它們。在參與班級治理的過程中,尤其是參與競選后,我明白了很多道理:做任何事都要有劇烈的責任感,要仔細履行自己的職責,才能無愧于心。在治理的同時,要嚴格要求自己,由于自己的一舉一動都被同學們看在眼里,假如連自己都管不好,如何去管別人?固然,治理時肯定要有急躁,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的味道。否則,會給今后的工作帶來很多困難。即使有困難,也應英勇面對。
參加班干部,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰,但我自信我有力量擔起這副擔子,由于我的熱忱,我的毅力,我實事求是的工作態度。假如我有幸中選,我將以良好的精神狀態,仔細做好數學委員的工作!
假如我不能中選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后的學習中努力提高自己的力量!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇二
各位老師:
你們好!
首先,很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快,依稀之間我們已快踏上小學生活的歸程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,有種沉著和穩重的感受時?;\罩著們,似乎在一個孕育著收獲的季節,我們成熟了許多。
這里,為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下,卻迎接中考,戰勝中考,取得好成績,今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表全校的同學們發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學后不復習功課,而是去和其他小朋友玩,結果這次中考沒考好,我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學六年級,讓我們感到幸運的是:我們__班有兩位非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優秀的人才!
我很感激學校的領導和我的班主任某老師以及所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!
最后,祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績,考上理想的初中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
(敬禮)
(鞠躬)。
謝謝!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇三
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務,為同學們服務。
我的優勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。
我還要努力整頓一下班風,對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。我會在上課時鼓勵同學們多發言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優秀的班干部差距,找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇四
親愛的的老師、同學們:
大家好!今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務,為同學們服務。
我的優勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。
我還要努力整頓一下班風,對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評,對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。我會在上課時鼓勵同學們多發言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優秀的班干部差距,找出毛病出在哪里。
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇五
各位老師同學:
大家晚上好!
今天在這里我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對我還不是很了解的同學,相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我,也會對我有一個客觀的評價!
能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談談我競選上班長之后的工作計劃:
首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內部的活動,我的觀點是,不在于規模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意,好玩,并且可行的點子,說大一點,也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然后,對于班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細?;顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的塬則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的塬則即可??傊?,在落實班級制度方面必須加強,盡量做到有章可循,當然,對于有時出現的特殊情況,班干部和同學之間也應相互理解,酌情處理。
最后,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的`能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏,交融于我們這個集體,便如同樂隊中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個指揮,打好這個節奏。
再好的展望,再好的規劃,也需要實踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我。
謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇六
大家好,我是xx,我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?由于所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個典范,要發揮榜樣帶頭作用,要到處以身作則,其次,要治理班級和同學,要為群眾效勞。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的.。
我認為我有力量做好班長,首先,我覺得我夠仔細負責,有資格成為同學們的典范,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我能不過固然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克制夠盡我所能去做班長。最終,也是最重要的一條,我有信念當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長,但我覺得有(閱歷)是由于有了時機,沒有人是天生的班長。我盼望大家能給我這么一個時機。
我肯定會利用這次時機好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面呈現給大家.
假如我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的典范,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。固然,假如大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡送來“批判”我。
我的演講到此完畢,盼望同學們投我一票.
感謝.
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇七
六年級的同學要競選班干部了,那么競選班長的。
發言稿。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發言,感到非常的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的職業,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當好班長,來為所有同學服務。在集體中我特別關心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級的能力,同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長,我一定任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團結同學,擁有愛心,這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務。我會協助老師,幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協助老師,做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作一定能十分出色,我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自己,不斷提升自身素養,爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是信都五年級11班的趙一帆同學,1-4年級我從來沒有當過班長,主要原因么?是我太膽小了,老師提問,不敢舉手,生怕說錯,現在我膽大了,請給起我這次展示的機會,請投上你真誠的一票。
假如我當上了班長,我會想:當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰,但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功,我會時刻嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,我會以身作則,為同學表率,我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責,我會幫助老師管理好班級,使我們五年級(11)班成為團結、向上、充滿活力的班級體。
假如我當上了班長,我也有很多缺點,比如:數學差、計算不認真,我要汲取教訓,改掉缺點,成為我們五年級(11)班積極向上的好學生。
請同學們投上真誠的一票,讓我做同學們的忠實“仆人”吧!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我懷著激動的心情,無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。管理能力較強,性格活潑開朗,成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。
假如我當選班長,我會團結好其他的班干,齊心協力地管理好班級,與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律,讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫助成績暫時落后的同學,讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長,我將發揮優點、盡職盡責,把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!
總而言之,如果我當選了班長,我會盡全力,和大家一起努力,把我們的班級建設成優秀班級。
我真誠地希望大家可以投我一票,選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務,做出貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是來自廣州市,蕭崗小學五(3)班的黃綺琪。我競選班長,我樂于助人,人緣好,成績好,以前我也做過組長、班長,我覺得我很有經驗做班長。憑著我聰明的腦子,憑著我樂于助人的性格,憑著我負責任。
假如我當選班長,我首先管好紀律,再次帶領同學們,最后我會分配學習,我不止會幫助同學,而且還會協助老師。原因只有相信自己,讓后別人才會相信你。作為班長,就需要對班級負責任,做一個不怕困難的班長。
如果失敗了,我一定要更加努力展示自我。爭取下次做班長。請大家多多支持,給我投下你寶貴的一票吧!我一定會做到最好的,謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇八
大家好!
在這樣一個值得紀念的日子里,我非常榮幸代表我們xx級畢業生在這里發言。我們感謝母校,感謝母校的老師們,感謝母校的同學和朋友。
回首在附小度過的五年,每個日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學習知識的五年,是我們從年少無知走向青春萌發的五年,是我們邁步成長的五年。親愛的老師,使您賦予我們這五年中最有意義的收獲。您淵博的學識,帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。您,給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您,給了我們看世界的眼睛,讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五年里,我們學會了分析與思考,學會了競爭與合作;學會了豐富與凝練;學會了理解與寬容;學會了如何定下目標,一步步實現。現在我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處,那是我們生命中最難忘的歲月,而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏。
我還要感謝我周圍所有的同學。機緣讓我們走到同一天空下,一起讀書,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個同窗而讀的課堂,無數個團結拼搏的草場,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造,一起經歷,一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
同學們,我們穿了多年的校服,從此就要珍藏,親手打掃的校道和護養的小草,明天就要成為記憶中的風景!五年前,我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友,轉眼就成了合格的小學畢業生了!今天,我們要離開母校,繼續走上求學的道路。不管在哪里,我們一定牢記母校“”的學風,一定牢記老師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻,我們五年級全體同學向低年級的小弟弟、小妹妹們倡議:珍愛我們共同的校園,珍惜我們幸福的時光,尊重老師,團結同學,發奮學習,勇于創造,用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情!
今天,在我們滿載著收獲,滿載著不舍的情懷離開母校時,我們要說:請老師和同學們放心,在浩瀚的知識海洋中,我們將以更加昂揚的姿態去開創新的天地!
最后,衷心地祝愿淄博師專附小——我們的母校明天會更好!
謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇九
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天我在這里競選的是班長。
中國有一句諺語:“削鐵如泥憑的是寶刀,日行千里靠的是千里馬?!蔽沂切乱淮纳倌辏鸵鲆话褜毜?,做一匹千里馬。我知道,要實現這個愿望就應該主動地把自己現有的才華展現出來,讓老師了解我,讓同學認識我,抓住每次鍛煉的機會。
詩仙李白說過:“天生我才必有用。”可是我們不能憑這種豪氣,坐等伯樂的到來,而是應該揚蹄奮起,引吭高歌。
現在我很激動,也很自信。我相信,自己具備競選班長的條件。有敢于工作的勇氣。我雖然成績不是最好的,但是,我會非常的努力學習,爭取考到班級的前十名。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我相信,在老師的幫助下,在同學的支持下,在自己的努力下,如果我真的選上了班長,我一定會成為讓大家滿意的出色的好班長。我一定會成為老師最好的助手,讓年六(4)班排在年級的最前面。
請老師和同學相信我,相信愛好廣泛、助人為樂、熱愛集體的費田力。
請大家投我一票吧!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十
親愛的同學們:
大家早上好!我今日競選的是“班級的首腦”——班長。當然我有兩點理由。
零星個理由是我審問擔任班長五年了,在這五年里,同學們或許大多對我的感覺是十分嚴峻。有時分犯了錯我就會毫不留情的批判他們,但我遺言我大家能夠知道我做的這一切都是大家(4)班這個大家庭考慮。本年我預備讓自己做一個完全的布衣班長,當然這不是嘴上說說的,我在此之前審問采取了同學們的定見,問了問大家在自己的心目中的規范班長是什么樣兒的,對我有什么主張(掏出查詢本)以上才華大家的定見,我必定會向大家的主張那樣試著去改動的。
第二個理由才華,我能協助教師辦理好班級,當教師不在時,我才華這個班上的小教師,當有的同學們在為一件事打架、爭持時,我必定會零星時間趕到現場阻止他們,再幫他們寬和;當正午吃午飯的時分我也會幫大家打飯菜等,當然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼里的現實。
假設今日我中選了班長,那我想做的零星件事才華說:大家六(4)班是一個聯合的大家庭,少不了任何人,每個人都在里邊發揮著自己的長處,大家不能排擠那些在你們眼里那些所謂的調皮搗蛋的壞學生,誰沒有缺陷呢?我遺言我當上班長后能讓六(4)班愈加聯合!
謝謝!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十一
尊敬的老師,親愛有同學們:
大家好!
俗話說:”海闊任魚躍,天高任鳥飛?!睂ι畛錆M信心的我需要一個廣闊的空間來展示自己的實力;古詩云:”欲窮千里目,更上一層樓?!蔽蚁嘈抛约河姓镜酶?,才會看得更遠。今天,我就要努力爭取班長的職位。給我一個機會,還你一個奇跡!
我以前沒有當過班長,缺乏管理的經驗,這是我最大的不足,但是這也是我的優點。我少的是畏首畏尾的顧慮,多的是敢作敢當的勇氣。
作為一個班長,我認為最重要的就是要認真負責,有一顆積極向上的心。今天,我就是帶著一顆全情投入的心來到這里的。我鼓起勇氣,參加這次競選班長的活動。就是為了鍛煉自己,因此我會全身心投入。對我來說,能夠得到很好的鍛煉;對于我們班來說,一個有能力又認真的班長,不也是大家需要的嗎?我沒有當過班長,不敢說我在這方面是最強的,但是我敢說:”我的心,是熱忱的!
我當上班長后,要盡職盡責,做一個好班長,給同學們樹立一個好榜樣。我會嚴格要求自己,相信在我們的共同努力下,我們的班級將成為一個團結進取的集體。
俗話說:”沒有最好,只有更好?!毙袆幽茏C明我的能力,并實現今日的諾言。在此也希望各位對我今后的工作進行監督。最后衷心希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。我的演講完畢,謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十二
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!今天,作為六年級一班的我,十分榮幸地站在這里參加本屆競選。我競選的是數學委員一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這里挑戰數學委員!也許,在我說出這番豪言壯語后,有些人會暗自發笑。其實,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班里擔任勞動委員后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,曾兩次獲得優秀少先隊員的榮譽。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過,也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗高處不勝寒的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。
加入班干部,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的`工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,認真做好數學委員的工作!
如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后的學習中努力提高自己的能力!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我今天走上講臺競選班長職務,我相信憑著我的勇氣,我下決心想當班長,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多:如,跳舞,畫畫,樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不認真,不專心,隨隨便便的意思?!叭摹敝福哼M取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創意和詩意。
而且,我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如:聽寫生字,讀英語等等。
如果有困難,我也會幫助你們,擦玻璃?玻璃太高,我會主動幫助你們擦;桌子壞了,我會主動幫助你們修理;我還會往教室里放一個柜子,里面裝滿了書,讓同學們增長課外知識。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字:小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置,我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且,這一定不夠!我在想了一條諺語:你有你的家我有,書有書的家,別把圖書放錯家。
假如我當選了,我會團結其它班干部,同心協力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的活動。
如果我落選了,那說明我還有許多不足的方面,我決不氣餒,繼續努力,下次再來競選。
我非常希望大家投我一票,讓我有機會為同學們服務。誠懇地謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十四
大家好!
這段時間我們xx班的變化很大,變得驕傲,變得讓老師生氣······。
就有人開始驕傲了,我不知道是不是我們太小看四班了,其實我們開始就不該輕敵,四班是一個陣容很強大的班級,所以,請同學們別再驕傲,趕快恢復我們五班該有的面目,這樣,四班對于我們來說簡直是不堪一擊!
作文有五十多個人應該重寫,只有幾個人才令袁老師比較滿意。
同學們看吧,這就是我們來段時間的表現。趕快用行動來讓我們班恢復吧!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十五
我是--的班長,首先,在這里感謝--老師,--老師對孩子的培育和關愛,我也沒有什么好的方法,在這里我把我平時的經驗和大家交流交流,說得不好大家別笑話。
我只覺得對于孩子們來說,興趣是最好的老師,因此我平時很注重培養孩子良好的學習興趣,比如,在接孩子時問一下你今天學的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力,孩子喜歡畫畫時讓他任意的去畫不要干預他的思維,講故事時可以讓孩子講給你來聽,這樣不但培養了他的認字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感,教孩子背誦詩文時一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成,孩子在做這些事情中,少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚和鼓勵,這樣孩子即獲得了知識,也體驗了學習的的樂趣!
再就是對于家長來說培養孩子最重要的是要有耐心,不要表現得不耐煩,家長是孩子的最好的.老師,孩子問題不會要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。
另外一點就是要注重培養孩子良好的生活習慣。吃飯、睡覺的時間都要有規律,不要一味的由著孩子的性子。時間久了,孩子就會知道什么時候該去看點書、什么時候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規律的意識。比如,現在我的孩子在周末時,做事情開始有點規律性了。早上吃過早飯后,先自己玩一會玩具,然后就會自己畫畫,畫一張畫后,就會讓我陪他講故事,背故事等。到了中午,他會自己問我說:“媽媽,我看一會動畫片了?”。我說,好的。只看一個小時啊。到點后,當我提醒他看電視有一個小時了時,他會聽說地將電視關到。到了晚上,九點鐘前,讓他睡覺時,他也會很聽話地去睡覺。現在還只是孩子漫長的人生之路的開始,孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的“變化”,要讓孩從小養成一個良好的習慣對他們以后的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時教導孩子的一些經驗,有不對可以提出來,為了孩子的未來希望大家多交流,提出自己寶貴的經驗。謝謝!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們:
我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。
第一個理由是我已經擔任班長五年了,在這五年里,同學們可能大多對我的.感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們,但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們(4)班這個大家庭著想。
今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長,當然這不是嘴上說說的,我在此之前已經采取了同學們的意見,問了問大家在自己的心目中的標準班長是什么樣兒的,對我有什么建議。以上就是大家的意見,我一定會向大家的建議那樣試著去改變的。
第二個理由就是,我能幫助老師管理好班級,當老師不在時,我就是這個班上的小老師,當有的同學們在為一件事打架、爭吵時,我一定會第一時間趕到現場制止他們,再幫他們和解;當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜等,當然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼里的事實。
如果今天我當選了班長,那我想做的第一件事就是說:我們六(4)班是一個團結的大家庭,少不了任何人,每個人都在里面發揮著自己的優點,大家不能排斥那些在你們眼里那些所謂的調皮搗蛋的壞學生,誰沒有缺點呢?我希望我當上班長后能讓六(4)班更加團結!
謝謝!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十七
敬愛的的老師,親愛的同學們:
大家好!我是吳圣杰。今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學們在一起競選班長,希望同學們支持我。
我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望,但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比激動,恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始,爸爸媽媽都挺支持我,后來他們一致反對,說:“這樣會影響你的學習——”我說:“重在自參與,我想試試,看我有沒有這個能力!”經過幾次反復的思想斗爭,我決定一定要去競選,一定要當上班長!
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學,進行及時的勸告。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,向老師反映同學們的意見,向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。
俗話說的好“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當上了班長,我愿當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模范帶頭作用,把好的學習方法,好的習慣送給大家,共同進步!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙。
同學們,請將那神圣的一票投給我吧!
我的發言完了,謝謝大家!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十八
各位老師、同學:
你們好!很榮幸能站在這里參選班長,我心中無比的興奮和激動,在這里,我要向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師和那些和我一起并肩作戰的同學們表示衷心的感謝!謝謝他們給我這個機會讓我站在這里展示自己!
這次參加評選,我希望能獲得成功。同時我也告訴自己,如果不成功,決不要傷心,也不要放棄,因為,我相信那些支持我的同學,仍然認可我的能力。也許我的努力程度還不夠,但有了這次的經驗,我一定會在今后的學習和生活中,做老師的好助手,同學的好朋友。更加積極的完善自己,贏得同學和老師的支持。
進入高三的我,珍惜每一次來之不易的機會,我渴望成功,我更加渴望同學們對我的信任,你們的信任就是對我的最大支持!如果我成功了,這將成為我前進的基我知道前方的路還很坎坷,今后,我會更積極的做我力所能及的事情,協助老師,組織同學們進行有意義的活動。讓我們一起度過高三的時光,有了你們,我的生活才會更加精彩!
萬千語言無法表述我的心情,真誠地希望大家投我一票,我能經受住來自各方面的考驗,取得更優異的成績,為我們三中、為我們可敬的老師們、為我們高三(4)班爭光。
相信我,我渴望得到你們的支持!當然更渴望得到你們的信任,
謝謝大家!更謝謝那些在聽了我的演講后想為我投票的人!
六年級班長發言稿(優秀19篇)篇十九
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我今天走上講臺競選班長職務,我相信憑著我的勇氣,我下決心想當班。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多:如,跳舞,畫畫,樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不認真,不專心,隨隨便便的意思?!叭摹敝福哼M取之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指:創意和詩意。
而且,我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如:聽寫生字,讀英語等等。
如果有困難,我也會幫助你們,擦玻璃?玻璃太高,我會主動幫助你們擦;桌子壞了,我會主動幫助你們修理;我還會往教室里放一個柜子,里面裝滿了書,讓同學們增長課外知識。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字:小小圖書館。
為了別讓同學們把書放錯位置,我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且,這一定不夠!我在想了一條諺語:你有你的家我有,書有書的家,別把圖書放錯家。
假如我當選了,我會團結其它班干部,同心協力搞好班級管理,維護班級榮譽,開展豐富多彩的活動。
如果我落選了,那說明我還有許多不足的方面,我決不氣餒,繼續努力,下次再來競選。
我非常希望大家投我一票,讓我有機會為同學們服務。
誠懇地謝謝大家!