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小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:文軒

優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇一

“窗外白色的籬笆,腳下開(kāi)著幾朵花。好像美麗的圖畫(huà),那是我的家。”

家,一個(gè)極其普通的名詞;一個(gè)永遠(yuǎn)固定的地方,卻給許多的人無(wú)數(shù)次愛(ài)。

有一個(gè)犯人,他被分配到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方做勞役。與他同行的犯人的親人會(huì)不時(shí)的來(lái)看看,但是,他唯一的親人:他的父母,卻從來(lái)沒(méi)來(lái)看過(guò)他,所以,他對(duì)那些人充滿(mǎn)了羨慕和對(duì)他的父母充滿(mǎn)了恨。

他的父母知道了,決定去看看自己的兒子,他們不怕路途的遙遠(yuǎn),收拾好后,他們就開(kāi)始了那長(zhǎng)長(zhǎng)的“旅行”。直到幾天之后,他們終于到了,見(jiàn)到了自己親愛(ài)的兒子。

那時(shí),兒子覺(jué)得自己真的好對(duì)不起自己的父母。

當(dāng)他回到家時(shí),看到這個(gè)一點(diǎn)都沒(méi)有變的房子,他不由的眼睛濕潤(rùn)。

這時(shí),他也終于明白了;無(wú)論他走的再遠(yuǎn)再久,家永遠(yuǎn)在這里等著他回來(lái)。

家里,有自己的父母,有父母的愛(ài)。

這只是一個(gè)小小的故事,卻給了我們很大的感悟。

希望離家很遠(yuǎn)的那些人們,有時(shí)間回家看看,不要把家的記憶從你的腦子里抹去。

還有,我的家,你放心,無(wú)論我身在何處,都不會(huì)忘記你。

后記——。

“再多泥濘的路,有你陪我走完。這就是我的家,也是我溫暖的牽掛。”

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二

快樂(lè)的暑期生活即將結(jié)束,我還有兩個(gè)“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”需要家長(zhǎng)幫忙一起做。每次問(wèn)爸爸,他總是回答:“好的,好的,我知道了。”大人總是很忙的樣子,然后,就沒(méi)有然后了。

托班結(jié)束的那個(gè)周末,爸爸告訴我:“昕寶,學(xué)校也快開(kāi)學(xué)了,你需要將暑假作業(yè)再整理一下,查漏補(bǔ)缺,看看還有什么需要完善的。”于是,我告訴他:“我們的實(shí)驗(yàn)還沒(méi)做呢。”爸爸撓撓腦袋不好意思地說(shuō):“對(duì),對(duì),那我們趕緊準(zhǔn)備吧。”

我開(kāi)心極了,飛快地拿出科學(xué)作業(yè)本告訴他實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容:做一個(gè)水的凈化裝置和給小魚(yú)安一個(gè)“家”。爸爸想了一會(huì)兒,去我的小房間把我的小方桌和小凳子都搬到了陽(yáng)臺(tái)上,輕拍桌子,笑著告訴我說(shuō):“這里就是我倆的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)桌啦。”哈哈,這也太逗了吧。

我讀完書(shū)本上的實(shí)驗(yàn)要求,他卻挖挖耳朵說(shuō):“需要這么多材料,我好像記不住哎。”啊,那怎么辦呢?他摸了摸鼻子,若有所思地說(shuō):“你可以列份材料清單啊,名稱(chēng)還有數(shù)量,好嗎?”我恍然大悟,高興地點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是,我找出紙和筆開(kāi)始列清單:大塑料瓶1個(gè),紗布3片,剪刀1把......

爸爸看了我寫(xiě)好的清單,滿(mǎn)意地說(shuō):“昕寶真棒,需要的東西一樣都沒(méi)落下。”然后又問(wèn):“這些東西我們家有嗎,放在哪呢,你能把它們找過(guò)來(lái)嗎?”我飛快地把東西找來(lái)放在“小實(shí)驗(yàn)桌”上,并在清單上打好鉤,發(fā)現(xiàn)還少一些東西,比如沙子、小石子、大的塑料桶等。

爸爸又問(wèn):“這些家里沒(méi)有的東西,你覺(jué)得哪里可以找到?”我告訴他這個(gè)哪里可能有,那個(gè)我哪里看到過(guò)等我說(shuō)完,他神秘地告訴我:“這些東西可能都會(huì)”藏“在我們小區(qū)里某個(gè)地方哦。”

我雖將信將疑,但還是拿著清單跟著老爸開(kāi)始在小區(qū)里“尋寶”,我們頂著大太陽(yáng),在裝修的鄰居家要到了沙子和小石子,在小區(qū)超市找到了合適的大塑料桶,在門(mén)前小河里找到了水草,還在河邊捕魚(yú)的爺爺那要到了鮮活的小魚(yú)和小蝦。天氣很熱,我和爸爸都汗流浹背了,但每每找到一樣新東西,我心里就特別開(kāi)心。忙活了一下午,我們總算湊齊了所有的實(shí)驗(yàn)材料,太棒了!

一回到家,我倆就緊鑼密鼓地開(kāi)始清洗、剪裁、粘貼和組裝,邊做邊商量,期望更好的實(shí)驗(yàn)效果。怎樣洗干凈沙子和石頭?商量下來(lái)用“淘米”的方式淘;怎么讓紗布不容易掉出來(lái)?我想到用雙面膠把它黏在瓶子底部;過(guò)濾器怎樣才能方便清洗?最后一層紗布不放到瓶?jī)?nèi),而是蓋在瓶口,用打好孔的瓶底壓實(shí)固定好辦法一個(gè)接著一個(gè)。最棒的是:我們覺(jué)得養(yǎng)小魚(yú)用的水最好是它平時(shí)生活的河水,但河水因下雨比較渾濁,于是我們想到了將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)合起來(lái),把舀上來(lái)的河水先通過(guò)“凈水裝置”過(guò)濾,然后導(dǎo)入到小魚(yú)的“家”“大塑料桶”。

實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段,爸爸還告訴我一些生活中的小常識(shí),比如我們用的自然水也來(lái)源于河水,通過(guò)水務(wù)公司的過(guò)濾設(shè)備多次凈化后,再輸送到我們家里來(lái)的;小魚(yú)“家”里的水草,不僅為了好看,更能在陽(yáng)光下為小魚(yú)“生產(chǎn)”氧氣;底層的沙子和小石塊中生活著許許多多我們?nèi)庋劭床坏降摹拔⑸铩保鼈兡軒椭覀儭俺缘簟毙◆~(yú)拉的“便便”,凈化水質(zhì),而且這些微生物又是小魚(yú)、小蝦的“美餐”,形成一個(gè)小小“生態(tài)系統(tǒng)”......

看到小魚(yú)小蝦在他們的新“家”自由自在地游來(lái)游去,實(shí)在是太可愛(ài)了。原來(lái)看上去普普通通的實(shí)驗(yàn)竟然這么好玩,下次我還要做。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇三

夏日的一天,天氣非常晴朗,爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚(yú)。

我們一直希望捉到大魚(yú),可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的,不管我們?cè)趺磁Γ紱](méi)有多大的收獲,半天時(shí)間只捉到三條小魚(yú)。

終于,我們?cè)僖矝](méi)有耐心了,提著捉到的三條小魚(yú)回家。

回家之后,我小心地把它們放進(jìn)一個(gè)魚(yú)缸里,小魚(yú)們有了新家,可高興了,圍著魚(yú)缸,你追我趕。面對(duì)三條活蹦亂跳的小魚(yú),我突然有了另外一個(gè)念頭——把它們養(yǎng)大。

一開(kāi)始,三條小魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,對(duì)這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個(gè)名字——眼睛很紅的那條,叫紅莉莉;眼睛不太紅的那條,叫粉粉;眼睛很黑的那條,叫小黑點(diǎn)。過(guò)了幾天,三條小魚(yú)和我熟了,我對(duì)它說(shuō):“這里就是你們的家,你們好好在這里生活吧。”

一天,我回到家,發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水非常臟,可那天我有很多作業(yè)沒(méi)做,沒(méi)有換水。第二天中午,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒不游了,連忙放下手中所有的事,換掉了水。魚(yú)缸里換上清水后,魚(yú)兒頓時(shí)恢復(fù)了體力,歡快地游了起來(lái)。

日子一天天過(guò)去了,我和魚(yú)兒成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家,紅莉莉都會(huì)擺動(dòng)尾巴,而粉粉和小黑點(diǎn)則圍著魚(yú)缸表面轉(zhuǎn)圈圈,不時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡,好像在說(shuō):“小主人,你辛苦了。”我也會(huì)把學(xué)校里遇到的高興事、煩心事全跟它們說(shuō),和它們一起分享。

又過(guò)了一段時(shí)間,我突然同情起三條小魚(yú)了,它們雖然有我這個(gè)人類(lèi)朋友,但沒(méi)有媽媽的陪伴、沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài),也沒(méi)有能讓它們自由自在遨游的溪流,好可憐啊!

又一個(gè)夏日來(lái)臨了,我做出了一個(gè)重大的決定:把魚(yú)兒放回它們的.家,讓它們回到父母身邊。于是,爸爸媽媽開(kāi)著車(chē),我手里提著一個(gè)小水袋,水里游的正是陪伴我一年多的魚(yú)兒。我望著它們,想起以前和它們玩耍的快樂(lè)時(shí)光,眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇四

“哇,好美啊!”“簡(jiǎn)直賽西湖!”一大早,湖旁就人聲鼎沸。

我馬上叫上了妹妹,來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)旁邊圍了不少人,正贊嘆湖美呢!我和妹妹因?yàn)槿诵。p而易舉地鉆到了人群前。我定睛一看,哇,好美的湖啊!旁邊的妹妹也情不自禁地贊嘆。

不對(duì)吧,幾年前的一幕在我腦中浮現(xiàn)。那時(shí),這個(gè)湖臭氣熏天,簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾湖。各色各樣的物品漂浮在上面,可樂(lè)瓶、易拉罐……垃圾真是撈也撈不完。湖里的水黑乎乎的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。就連四周的房屋,都仿佛披上了一張黑紗。哪怕只是路人,走過(guò)時(shí)都要捂住鼻子,加快步伐。

這和眼前這個(gè)湖可真對(duì)不上號(hào)啊!可旁邊的房屋非常肯定地告訴我地方并沒(méi)有變。現(xiàn)在的這個(gè)湖波光粼粼,好似人間仙境。湖里的水清澈見(jiàn)底,可以清清楚楚地看見(jiàn)湖底多姿多彩的鵝卵石。有青的,有黑的,有五彩繽紛的,也有黑白相間的。因?yàn)樗|(zhì)良好,湖里隨處可見(jiàn)一條條生機(jī)勃勃的'小魚(yú)兒。看著它們,你會(huì)感到賞心悅目,心情也會(huì)格外舒暢。它們一會(huì)兒沉在水底饒有興趣地吐泡泡,一會(huì)兒在水草間捉迷藏。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,湖就像一面大鏡子,湖邊的小徑便是世上最美的鏡框。

為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢?經(jīng)過(guò)觀察,湖中央有許多郁郁蔥蔥的草本植物。我急忙問(wèn),這是什么呢?書(shū)上面說(shuō),這是一種有清潔功能的植物。知道了這個(gè),“湖為什么變得干凈”這個(gè)問(wèn)題就不言而喻了。“為什么會(huì)有這種植物呢?”我迷惑不解地問(wèn)妹妹。妹妹想了想回答:“大概是五水共治政策。”對(duì)啊,就是因?yàn)槲逅仓巍N逅仓尉褪侵挝鬯篮樗艥乘9┧ス?jié)水這五個(gè)大目標(biāo)。

五水共治可真好啊!美麗了家鄉(xiāng),清潔了水源。不僅是我的家鄉(xiāng)水變得干凈了,別的地方也是一樣。在五水共治下,水流媽媽擁有了許許多多的小魚(yú)寶貝。讓我們積極響應(yīng)五水共治,保護(hù)環(huán)境!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇五

我家的浴缸里養(yǎng)著許多小魚(yú)兒,這群魚(yú)兒看起來(lái)是一家人。有的頭小小的,身子卻很大,我想這可能是魚(yú)爺爺吧!魚(yú)奶奶愛(ài)漂亮,瞧,它的身上穿著美麗的花衣服。咦?這條怎么呆頭呆腦的,對(duì),肯定是魚(yú)娃娃,它還不懂事呢!魚(yú)媽媽文靜又苗條,穿著銀白色的衣服,在水里悠閑地游來(lái)游去,好像對(duì)這個(gè)新家感到挺滿(mǎn)意的。魚(yú)爸爸強(qiáng)大又有力,肯定是在打水的這一條。哇!爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子一家人都被外公捕來(lái)了。

晚上睡覺(jué)前,我去衛(wèi)生間洗刷。剛到門(mén)口,就隱隱約約地聽(tīng)到一些聲音,好像有人在說(shuō)話(huà),那會(huì)是誰(shuí)呢?我輕輕地走進(jìn)去仔細(xì)傾聽(tīng),噢,原來(lái)真是這魚(yú)兒一家人在說(shuō)悄悄話(huà)呢!你聽(tīng),魚(yú)娃娃天真地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)祟?lèi)把我們抓起來(lái),會(huì)給我們什么好吃的?”爺爺和藹可親地說(shuō):“小乖乖,別想了,快睡吧,他們準(zhǔn)會(huì)給我們好吃的。”魚(yú)爸爸發(fā)話(huà)了:“人類(lèi)才沒(méi)那么可愛(ài),說(shuō)不定會(huì)把我們給吃了呢!”魚(yú)媽媽一聽(tīng)非常擔(dān)憂(yōu),就情不自禁地哭了起來(lái)。魚(yú)娃娃說(shuō):“啊,沒(méi)想到人類(lèi)那么壞……”

聽(tīng)了他們的話(huà),我覺(jué)得心里很難過(guò),馬上去央求外公把魚(yú)兒們給放了,外公看著我一幅難過(guò)的表情,也爽快地答應(yīng)了。

第二天一早,我和外公一起把它們帶到小河邊,把它們都倒到河里,魚(yú)兒們都?xì)g快地在水里搖頭擺腦的,開(kāi)心極了,我看著它們心里也開(kāi)心極了。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇六

誰(shuí)也不顧我了!看見(jiàn)小魚(yú)們一個(gè)個(gè)地在我懷報(bào)里死去,”小燕子說(shuō):“小河。

春天,許多人在我的懷報(bào)里滑冰,小魚(yú)在我的懷報(bào)里游來(lái)游去,。

我多想幫幫他們呀!可我沒(méi)有辦法,使我的伙伴死的死,都是那些人類(lèi)的責(zé)任,“嗚嗚嗚”從小河邊傳來(lái)一陣哭聲,”小燕子剛聽(tīng)完小魚(yú)的話(huà),”正在這時(shí),害得小燕子頭暈眼花,病的病,大樹(shù)在我身邊倒下,工廠的煙囪排放廢氣,這里就造了一座工廠,”“是我,水管里排放污水,重建家園,小燕子奇怪地說(shuō):“是誰(shuí)呀,我悲痛欲絕。

人人有責(zé),洗澡;秋天,自由自在;夏天,淚汪汪地說(shuō):“我們要一起想辦法去阻止人類(lèi)的這個(gè)行為,為了方便,就連我也奄奄一息了。

孩子們?cè)谖疑磉叴螋[、追逐;冬天,這一幕被小河看見(jiàn)了說(shuō):“現(xiàn)在的人類(lèi)越來(lái)越自私了,人們?cè)谖业膽褕?bào)里游泳,”,想當(dāng)年,這么傷心的哭聲,”大家停止了哭泣,”“哦,我是多么的幸福啊!可現(xiàn)在。

寫(xiě)這篇故事的我。

要不是她眼疾手快早就被嗆暈過(guò)去了,你也別太傷心了,工廠煙囪里的煙就像一條黑龍鉆了出來(lái),那時(shí)候。

這不是我們的錯(cuò),樂(lè)樂(lè)說(shuō):“自從你走后,把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的懷報(bào)里。

原來(lái)是你呀!你為什么哭得這么傷心呢?”小燕子問(wèn),都怪我無(wú)能,小魚(yú)樂(lè)樂(lè)。

也真想大聲呼吁一聲:“保護(hù)環(huán)境,我是清澈見(jiàn)底。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇七

過(guò)了一段日子,小魚(yú)感到不舒服,有的覺(jué)得頭暈,有的覺(jué)得肚子痛,還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了,為什么呢?原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S,工廠里的污水都排進(jìn)河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾,小魚(yú)的快樂(lè)和憂(yōu)傷作文。

政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù),河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來(lái)更美了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

小魚(yú)看到這一切,仿佛是在做夢(mèng),他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂(lè)。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇八

過(guò)了一段日子,小魚(yú)感到不舒服,有的覺(jué)得頭暈,有的覺(jué)得肚子痛,還有的覺(jué)得眼睛都看不見(jiàn)了,為什么呢?原來(lái)人們?cè)诤舆吔斯S,工廠里的污水都排進(jìn)河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾。

政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹(shù),河水又恢復(fù)了清澈,兩岸比原來(lái)更美了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

小魚(yú)看到這一切,仿佛是在做夢(mèng),他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的`快樂(lè)。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇九

在21世紀(jì),科技已高度發(fā)達(dá)。給我們帶來(lái)了許多便利,也帶來(lái)了許多麻煩。下面讓我們來(lái)看看一條小魚(yú)的自述吧!

我是一條小魚(yú),小河是我的家。以前這里可熱鬧啦!有大公無(wú)私的烏龜法官;活潑可愛(ài)的小蝦弟弟;樂(lè)于助人的螃蟹叔叔;一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見(jiàn)底的小河里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好不快活!可不知從哪里來(lái)的污水和垃圾,破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼,躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問(wèn)問(wèn)烏龜伯伯為什么會(huì)這樣。

在路上,污水使我嘔吐個(gè)不停。剛到烏龜伯伯家,就看見(jiàn)他正在往外跑。我剛想問(wèn)他,他就打斷了我,并讓我跟他一起去。到了目的地后,發(fā)現(xiàn)他們竟然是大型工廠的工廠主!

烏龜伯伯嚴(yán)肅地問(wèn),有人竟然還狡辯,烏龜伯伯嚴(yán)肅地駁了他。不出一個(gè)月,清澈見(jiàn)底的小河又回來(lái)了。

人類(lèi),請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十

天漸漸黑了,人們陸續(xù)回家了,突然,從河里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰(shuí)在哭?是小魚(yú)!它哭得好傷心啊!它的哭聲被柳樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,柳樹(shù)爺爺親切地問(wèn)小魚(yú):“小魚(yú)兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”

小魚(yú)一邊抽泣一邊說(shuō):“柳樹(shù)爺爺,我的末日就快要到了……”柳樹(shù)爺爺驚奇地問(wèn):“怎么會(huì)呢?”小魚(yú)接著說(shuō):“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿(mǎn)了垃圾。還有些工廠、飯店把用過(guò)的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里,害得我都喘不過(guò)氣來(lái)了。”

岸邊的座椅聽(tīng)了,搖動(dòng)它那破舊的身體,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說(shuō):“人類(lèi)真是太壞了!”“是呀,人類(lèi)什么時(shí)候能醒悟呀!”柳樹(shù)爺爺甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須痛心疾首地說(shuō),“人類(lèi)破壞大自然,最終會(huì)受到大自然的懲罰。”

夜深了,小魚(yú)的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十一

寒風(fēng)緩緩襲來(lái),楓葉飄飄然落在池塘邊,今天早晨,小草上有了白白的霜,池塘上也結(jié)了一層薄薄的冰。看看小魚(yú)在池塘里游戲,我心想也該給小魚(yú)找個(gè)家了!

我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),在征得付老師的同意下,準(zhǔn)備在學(xué)校開(kāi)展:“為小魚(yú)找個(gè)家活動(dòng),”開(kāi)始分配工作了,我安排會(huì)畫(huà)畫(huà)的高京菁來(lái)制作海報(bào),口才好的竇凱陽(yáng)負(fù)責(zé)宣傳。分配好各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,大家便開(kāi)始了忙碌。

盤(pán)天時(shí)間,高京菁等幾位同學(xué)便把海報(bào)畫(huà)好了,海報(bào)上方,用水彩筆寫(xiě)著活動(dòng)主題:“領(lǐng)養(yǎng)小魚(yú)回家。”右上角畫(huà)著一個(gè)漂亮的大魚(yú)缸,海報(bào)底部,還有兩只活玲活現(xiàn)的小魚(yú)呢。我們興奮的將海報(bào)輕輕的掛在一樓大廳展板上。很快,海報(bào)周?chē)惚粐乃疄a不通了,可以看出同學(xué)們對(duì)領(lǐng)養(yǎng)小魚(yú)很感興趣。

轉(zhuǎn)眼之間,就到了領(lǐng)養(yǎng)小魚(yú)的日子,愿意領(lǐng)養(yǎng)的同學(xué),早早地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,手里抱著大大小小、各種各樣的魚(yú)缸,伸著頭盼望著領(lǐng)養(yǎng)小魚(yú)。看看同學(xué)們期盼的眼神,再看看吃自重歡快游戲的小魚(yú),帶領(lǐng)幾個(gè)大隊(duì)委,一起撈魚(yú)了,我對(duì)準(zhǔn)一群覓食的魚(yú)兒,眼疾手快地一撈,魚(yú)兒卻被我驚動(dòng),向兩邊匆忙逃竄,只見(jiàn)竇凱陽(yáng)舉著漁網(wǎng),大聲說(shuō):“撈到了!”看著他興奮的樣子,我沖著他豎起了大拇指。

有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我長(zhǎng)了心眼,這一次我悄悄的靠近一群游戲的魚(yú)兒,它們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我,我輕輕的一撈只見(jiàn)三只可愛(ài)的小鯉魚(yú)就在我的漁網(wǎng)中跳動(dòng)了,我拿起魚(yú)網(wǎng)的一端,輕輕把遇到在其中一個(gè)魚(yú)缸中,領(lǐng)養(yǎng)小魚(yú)的小同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。我的心里美滋滋的,漸漸的池塘中的小魚(yú)越來(lái)越少,小魚(yú)們都找到了全新的家。

在我的組織下,學(xué)校雙環(huán)池中的小魚(yú)找到了一個(gè)個(gè)溫暖的家,平靜的雙環(huán)池泛著小小的漣漪。愿小魚(yú)再領(lǐng)養(yǎng)小魚(yú)同學(xué)的家里快樂(lè)、幸福。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十二

我一直覺(jué)得,我的一家人各個(gè)與眾不同。因?yàn)槊刻烀總€(gè)人都能上演著精彩又好笑的事兒,這個(gè)家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

一天早上,我還在惺忪睡夢(mèng)時(shí),忽然聽(tīng)到媽媽大喊大叫:“我的眼鏡,我的眼鏡去哪兒了?”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“天天找眼鏡,真是一個(gè)大馬哈。”“哈哈。眼鏡又找不著了。”我忍不住笑醒了。

不好,快遲到了。我急匆匆地吃了飯,拿起書(shū)包飛奔到學(xué)校。真驚險(xiǎn),伴著上課鈴聲,我慌慌張張地跑進(jìn)了教室。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,發(fā)了上次考過(guò)的數(shù)學(xué)試卷。我沮喪地看著考卷的分?jǐn)?shù)和錯(cuò)題。哎,又因?yàn)槲业拇中拇笠猓?jiǎn)單的計(jì)算題被扣了分。

回到家,媽媽拿著卷子,直搖頭,直嘆氣:“哎,怎么搞的?白白丟掉了9分。馬虎要不得啊!”“還說(shuō)孩子呢,你不也馬虎嗎?天天讓我?guī)湍阏已坨R。”爸爸說(shuō)。媽媽不好意思地笑了。我調(diào)皮地朝他們吐了吐舌頭。

突然,爸爸猛地站起來(lái),盯著墻上的掛鐘,連聲叫道:“晚了,晚了,李叔叔約我到學(xué)校討論課件。我得趕緊去。”爸爸一邊說(shuō),一邊沖出了家門(mén)。沒(méi)過(guò)五分鐘,爸爸回來(lái)了。媽媽問(wèn):“怎么回事兒?”“沒(méi)帶車(chē)鑰匙。車(chē)鑰匙去哪了?”于是我們?nèi)齻€(gè)到處“尋寶”,忙得不可開(kāi)交。好不容易,爸爸拿著車(chē)鑰匙走出了家門(mén)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸又回來(lái)了。我和媽媽異口同聲地說(shuō):“這么快就回來(lái)了?”爸爸垂頭喪氣地說(shuō):“我忘記拿優(yōu)盤(pán)了。優(yōu)盤(pán)里存著許多重要資料呢。”

媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“從今開(kāi)始,我們?nèi)齻€(gè)要徹底改掉馬虎的毛病。”“對(duì),對(duì)!堅(jiān)決擁護(hù)這個(gè)提議。”爸爸舉起右手宣誓道。“改!我下次一定要考100分!”我大聲地應(yīng)和。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十三

我有家鄉(xiāng)是一個(gè)繁華而美麗的城市,它位于祖國(guó)南部,炎熱而又涼爽的廣西省,它也是一個(gè)小城市—靖西。

那里盛產(chǎn)水果,許多在武漢價(jià)格很高的水果,如榴蓮、山竹等,在武漢價(jià)格可能超過(guò)50元一斤,而在靖西,可能只要25元。

那里的風(fēng)景也很美,有一次,我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“通靈大峽谷”的地方玩,到達(dá)目的地的時(shí)候,夜已經(jīng)深了,我們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上,輕紗薄霧籠罩在城市上空,我們出門(mén)了。

這里的景色真嚇了我一跳,古樹(shù)參天,太美麗了,我們走了進(jìn)去。繁花似錦的水龍亭華麗地呈現(xiàn)在我們的眼前。

通靈大峽谷很大,我們走了很久才來(lái)到瀑布下。水流下來(lái)時(shí),激起千層浪,只見(jiàn)白浪翻滾!

我們又走進(jìn)密道,那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)自然空調(diào)!

后來(lái)回家后,很久很久我都一直想著通靈大峽谷,無(wú)法入睡。

如果你來(lái)到這里,你也會(huì)去通靈大峽谷嗎?它是那么美麗,那么壯觀,我想你一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)的。

我的家鄉(xiāng)還有很多很美麗、壯觀的風(fēng)景,歡迎大家來(lái)這里旅游!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十四

高樓是我的家鄉(xiāng),我最喜歡家鄉(xiāng)的楊梅。

每年的五、六月份,楊梅就成熟了。如果此時(shí)走進(jìn)楊梅園,一股股清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。一個(gè)個(gè)紫瑩瑩、水靈靈的楊梅如黑珍珠般鑲嵌在枝葉上。這時(shí),要是你摘下一個(gè)近看的話(huà),準(zhǔn)會(huì)口水直流。當(dāng)然,最妙的就是把它放在口中細(xì)細(xì)品嘗,那味道甜中帶著一絲絲的酸,叫人越吃越愛(ài)吃。

家鄉(xiāng)的楊梅是釀造楊梅酒的絕佳材料。楊梅酒的制作比較簡(jiǎn)單,每年在楊梅成熟的季節(jié),家家戶(hù)戶(hù)總會(huì)自制一些楊梅酒當(dāng)作日后招待客人的特色酒。

家鄉(xiāng)的楊梅個(gè)大味甜,到了楊梅節(jié)的時(shí)候,往日平靜的小山村會(huì)因?yàn)樗姆接慰偷牡絹?lái)而變得熱鬧非凡。

我愛(ài)吃家鄉(xiāng)的楊梅,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)高樓。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十五

昨天中午接了兒子出來(lái),看見(jiàn)兒子的同班同桌同學(xué)曹露雪一個(gè)人在校門(mén)口的車(chē)站旁呆著,好象是在等人的樣子,我問(wèn)她是不是在等誰(shuí)?她沒(méi)有說(shuō)話(huà),又跑到門(mén)衛(wèi)室旁站著。這時(shí),兒子他媽下了課,也走了過(guò)來(lái),和我一起問(wèn)曹露雪,可她一句話(huà)也不說(shuō)。后來(lái)見(jiàn)到她姑爺來(lái)了,我們才離開(kāi)了。

自從曹露雪的姑姑外出打工以來(lái),每天都看到她的姑爺在中午時(shí)給她送飯。因?yàn)榛丶衣吠咎h(yuǎn),要走一個(gè)小時(shí)的路程,而在學(xué)校吃飯的話(huà),每個(gè)月又要花費(fèi)一筆不菲的費(fèi)用,所以只能這樣做。

過(guò)了學(xué)校外面的那條公路,我們問(wèn)王浩瑞:“曹露雪在我們家吃午飯可以嗎?”兒子反問(wèn):“為什么呢?”口氣有點(diǎn)春晚蔡明的味道。我們給他解釋了原因,他一口答應(yīng)了。

下午去接兒子的時(shí)候,又看到曹露雪也出來(lái)了。兒子主動(dòng)地叫我們:“去給曹露雪說(shuō)噻!”媽媽叫兒子去伙食團(tuán)買(mǎi)了兩個(gè)大包子,給曹露雪一個(gè),可她怎么也不要。

在校門(mén)口碰到曹露雪的姑爺,將我們的想法給她說(shuō)了,他說(shuō)回去給她爸爸商量一下。我問(wèn)曹露雪干不干,她“嘿嘿”的笑著說(shuō)“不干”,我叫她回去問(wèn)問(wèn)爸爸。這小家伙,還有點(diǎn)深沉呢,呵呵!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十六

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)繁華美麗的大都市——廣州。

讓我?guī)銈內(nèi)ヒ粋€(gè)地方吧!那就是廣州的中心區(qū)北京路步行街。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,人來(lái)人往的北京路步行街燈火通明。五光十色的霓虹燈,像飄在天空中的熖火,在夜空中顯得更加絢麗多彩,此時(shí)整條路好似光的海洋,燈的世界。

新大新、廣百、新華書(shū)店……都座落在那里。琳瑯滿(mǎn)目的商品應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全。如果您走累了話(huà),就可以走進(jìn)美食天堂,大飽口福,有一名俗話(huà)“食在廣州”真是一點(diǎn)也不假。

那里有個(gè)千年古樓遺址,整條步行街貫穿這個(gè)千年古樓遺址,這個(gè)千年古樓遺址經(jīng)過(guò)宋、明、清三個(gè)歷史時(shí)期,現(xiàn)在還保存完整呢!

好了,北京路參觀完了,你們認(rèn)為北京路美嗎?下次我還可以帶你去參觀我家鄉(xiāng)更多更美的地方。希望你們到時(shí)一定來(lái)哦!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十七

您來(lái)過(guò)新密嗎?這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人,是一個(gè)朝氣蓬勃、富有活力的城市,更是生我養(yǎng)我的地方。

那一條條寬闊的馬路縱橫交錯(cuò),干凈得沒(méi)有一片紙,每天車(chē)輛絡(luò)繹不絕。瞧!街道上的商店一個(gè)挨一個(gè),青屏市場(chǎng)十分繁華,東大街迎賓大道寬敞明亮,嵩山大道車(chē)輛行駛整齊有序。還有民康路、北環(huán)路、文峰路……,等等。

各種商場(chǎng)、超市也不計(jì)其數(shù):屏峰商場(chǎng)、密州商場(chǎng)、上海商場(chǎng)、百貨大樓、萬(wàn)客隆超市、丹尼斯購(gòu)物廣場(chǎng)、金博大購(gòu)物廣場(chǎng)……每家商店的商品琳瑯滿(mǎn)目、人流如潮,而且服務(wù)周到,物美價(jià)廉。

西廣場(chǎng)更讓人贊不絕口,也是我最?lèi)?ài)去的地方。那里有很多我最?lèi)?ài)玩的健身器材,有嫩綠的草地、茂盛的樹(shù)木、五顏六色的花兒,還有碧波蕩漾、波光粼粼的人工湖。老人、青年、小孩都愛(ài)在這里做游戲、欣賞美景。這里的一草一木是那么的和諧。

啊!家鄉(xiāng),新密,你是那么的富饒!你的今天是如此的精彩!你的未來(lái)一定更加輝煌燦爛!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十八

列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“幸福的家庭都是相似,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分贊同這句話(huà),因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。

在家的晚飯時(shí)間,總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。我爸像是個(gè)饞嘴貓,總是溜進(jìn)廚房偷吃菜,可每次都會(huì)被媽媽逮個(gè)正著,可爸爸總是有對(duì)付媽媽的方法,就是在媽媽生氣要打人的時(shí)候,,爸爸趕緊作了一個(gè)揖:“老婆開(kāi)恩。”他那副認(rèn)真的樣子,把我和媽媽都逗笑了。

當(dāng)媽媽喊到“開(kāi)飯了”,我和爸爸就像跑步比賽一樣,看誰(shuí)先進(jìn)到達(dá)餐桌。有時(shí)候,我吃飯慢吞吞的,一碗飯讓我吃涼了都沒(méi)有吃完,爸爸就拿出他的絕招。爸爸說(shuō):“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完,今天的碗就歸你洗了。”可我不想洗,所以我就以最快的速度把飯扒到肚子里去,然后惋惜的對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì)不起了,老爸,今天的碗看樣子非你洗不可了。

可是最明媚的春天也會(huì)有烏云密布、狂風(fēng)暴雨。

有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣極了,沖上來(lái)罵了我?guī)拙洌铱蘖耍瑡寢屭s緊拉走爸爸,剩下我一個(gè)人對(duì)著家里那只狗哭。哭了半天想想倒真的是我不對(duì),怎么可以和媽媽頂嘴呢?再照照鏡,真是慘不忍睹。

總之,我的家是快樂(lè)的。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇十九

每個(gè)人的家里每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的新奇故事,有快樂(lè),有憂(yōu)愁,有歡趣,也有悲傷的,在那一個(gè)晚上我們家就是歡樂(lè)的。

那個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平常的不能再平常的晚上,我回到家把書(shū)包一扔,便想開(kāi)始我的長(zhǎng)篇大論,可我第一個(gè)字還還有說(shuō)出口,爸爸便下了“戰(zhàn)書(shū)”:敢于戰(zhàn)一場(chǎng)否?如若不戰(zhàn),巴掌伺候,看吾不把你首或滅!我心頭一緊:哎!早不下,晚不下,偏偏這個(gè)時(shí)候下,本來(lái)包袱已重如山,竟又要下棋,真是屋漏偏逢連夜雨,船遲又遇打頭風(fēng)。萬(wàn)般無(wú)奈下,我只好匆匆應(yīng)戰(zhàn)。

雖然平時(shí)我也是象棋迷,與老爸棋逢對(duì)手,旗鼓相當(dāng),可如今以來(lái)我要寫(xiě)作業(yè),而來(lái)爸爸正是在興頭上,三來(lái)我一身臭汗跑回家,叫我如何以最佳狀態(tài)迎戰(zhàn),又怎能有十足的把握摘得桂冠。

“仙人指路!”“當(dāng)頭炮!”我會(huì)嗎,他進(jìn)卒,好不熱鬧,來(lái)來(lái)回回十幾個(gè)回合,也不知誰(shuí)高誰(shuí)低,突然老爸一記回馬槍?zhuān)虻梦掖胧植患埃业膶?shí)力還沒(méi)有發(fā)揮淋漓盡致,卻又被踩了回去,我的倔脾氣與老爸的剛強(qiáng)恰好早針尖對(duì)麥芒——不分上下。我的兩個(gè)炮被卡在那里動(dòng)彈不得,我像熱鍋上的螞蟻似的,正當(dāng)我處于兩難之間的時(shí)候,我的車(chē)也不幸戰(zhàn)死疆場(chǎng),真是火上澆油、雪上加霜!現(xiàn)在正是敵眾我寡,我就是有回天之術(shù)也是獨(dú)木難支了。老爸在那洋洋自得,而老媽也樹(shù)倒猢猻散投靠了老爸,真是墻頭草——風(fēng)吹兩邊倒,我也不可能服輸,我的字典里只有被打倒沒(méi)有被打敗!

在第二局里,哦吃一塹長(zhǎng)一智,處處小心,處處提防,攻其不備,出其不意。“將軍,我的話(huà)里處處充滿(mǎn)了得意,老爸也只能困獸猶斗,今天到底是鹿死誰(shuí)手?當(dāng)然是我。

此時(shí)我真是”春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”,我的那種得意,用語(yǔ)言無(wú)法描繪,不禁想起了那意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)句:“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),滿(mǎn)身披上黃金甲!”老爸撇著嘴:“不就是勝過(guò)我一次!勝敗兵家常事,再說(shuō)我倆也是部不分伯仲,互勝是平常的事了!”爸爸硬是狡辯,“再下一局!”我發(fā)誓要把爸爸打得心服口服,好長(zhǎng)我志氣。

第三局一上來(lái)我就殺的熱火朝天,我和老爸都使出了渾身解數(shù),比賽一開(kāi)始就進(jìn)入到了白熱化階段,血拼、偷襲、以守為攻、出其不意、群毆等所有能派上用場(chǎng)的都上了戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)兵就算在臨死前的最后一刻,哪怕最后一秒,也不會(huì)白白犧牲,我的理念是殺一個(gè)夠本,殺兩個(gè)賺一個(gè)。一會(huì)兒場(chǎng)上的兵,早已魚(yú)死網(wǎng)破,現(xiàn)在場(chǎng)上一片狼藉,一看真是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”就算是殘兵敗將也要戰(zhàn)至最后一人,用至最后一顆子彈,流至最后一滴血!終于,我逆轉(zhuǎn)了!瘋狂地殺戮!每個(gè)兵都戰(zhàn)果累累,一舉將老爸打垮。老爸都祝賀我,我心里有一種講不出的高興。

家是歡樂(lè)的故事,是歡喜的故事,是振奮的故事,它們每天都在我家上演著,讓我們一家其樂(lè)融融。

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二十

我的家鄉(xiāng)在鄭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,鄭州就成了燈的海洋,光的'世界。馬路上燈光閃爍,川流不息的汽車(chē)顯得更加美麗!像一條銀河從天而降五光十色,十分動(dòng)人!在升龍廣場(chǎng)的四周,彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。環(huán)形路上,一座座錯(cuò)縱復(fù)雜的立交橋就像一道道美麗的彩虹,展現(xiàn)在我們的面前。街道上,照明燈。草坪燈。噴泉燈。禮花燈,真讓人看的眼花繚亂。廣場(chǎng)街華燈高照,附近有許許多多高樓大廈,那些高樓大廈金碧輝煌。光彩奪目。煥然一新的商業(yè)街上有,明亮的廚窗。絢麗多彩的廣告。的霓虹燈,把繁華的大街裝扮成了比白天更美麗的不夜城。

春天的時(shí)候,公園里花朵爭(zhēng)奇斗艷。調(diào)皮蛋風(fēng)寶寶一吹,美麗的花兒便舞動(dòng)了它那細(xì)長(zhǎng)的身子,猶如一個(gè)個(gè)仙女跳起了即輕盈又優(yōu)雅的舞蹈,十分動(dòng)人!

到了夏天,公園里。馬路兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層,又細(xì)又長(zhǎng)的枝葉把天空封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線(xiàn)。

秋天到了,街道上到處都是金黃的落葉,就像鋪了一層層金色的地毯,人用腳踩上去還發(fā)出沙,沙,沙的聲音呢!像落葉唱著即動(dòng)聽(tīng)又歡快的音樂(lè)歡迎秋姑娘的到來(lái)。

一到冬天,雪花在空中飛舞,它給大地穿上了一件雪白的禮服。地上的雪厚厚的,像鋪了一層潔白的地毯,我們從它的身上踩過(guò),只見(jiàn),雪上就留下一個(gè)個(gè)大大小小的腳印。

這就是我的家鄉(xiāng)鄭州,鄭州美麗嗎?美麗的話(huà)就快來(lái)看看吧!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二十一

他,一個(gè)嚴(yán)肅、愛(ài)工作的爸爸。她,一個(gè)愛(ài)做家務(wù)、溫柔的媽媽。他,一個(gè)白白胖胖、可愛(ài)的弟弟。我,一個(gè)開(kāi)朗、活潑的姐姐。

我非常愛(ài)我的家。爸爸媽媽每天都對(duì)我很?chē)Z叨,都不說(shuō)弟弟的!也不看看自己的缺點(diǎn)!不過(guò)爸爸媽媽對(duì)我嘮叨也說(shuō)明愛(ài)我、親我嘛!

媽媽很溫柔、勤勞。每天早上都會(huì)不厭其煩的為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):好吃嗎,好吃多吃點(diǎn),乖孩子吃了才有營(yíng)養(yǎng)力氣上學(xué)哦!

爸爸既嚴(yán)肅又寬容,他特別愛(ài)工作,一工作就很晚才回家或很晚睡覺(jué),有時(shí)甚至工作到1點(diǎn)2點(diǎn)才睡覺(jué),他有時(shí)侯還要培訓(xùn)。因此,常把身體勞累的。我記得有一次,爸爸打課件打到早上。一夜沒(méi)睡。我和媽媽說(shuō)了好幾次他了,但他就是記不住。不過(guò),我們也不能說(shuō)爸爸,他這樣工作也是為了支撐我們這個(gè)家啊!

弟弟呢,他既調(diào)皮又可愛(ài),經(jīng)常把我們逗得樂(lè)哈哈的。他一哭,我們?nèi)叶寂苓^(guò)去看,他看見(jiàn)有人陪他了,他就笑。

我呢?我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、暴力的一位女孩,在學(xué)校,男同學(xué)都很怕我,但是,我在學(xué)校卻很助人為樂(lè),我不管男同學(xué)還是女同學(xué),我都愿意幫助他們。我結(jié)交了很多朋友,如:楊詩(shī)琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。在家里,我可是爸爸媽媽的得力小幫手,我?guī)蛬寢寧У艿堋N規(guī)桶职肿黾覄?wù)活,爸爸媽媽經(jīng)常都夸獎(jiǎng)我。我心里樂(lè)滋滋的。只是,我數(shù)學(xué)不好,所以媽媽爸爸每天都幫我補(bǔ)習(xí),我相信,在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,在曾老師和同學(xué)們的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定會(huì)提高的!

這就是我們一家,歡歌笑語(yǔ)、幸福、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的一家!我愛(ài)我家!嘻嘻!

小魚(yú)的家小學(xué)三年級(jí)(實(shí)用22篇)篇二十二

花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味;小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔;小樹(shù)的理想就是把自己的綠色帶給全世界;而我的理想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

也許你會(huì)很好奇,為什么我想當(dāng)科學(xué)家呢?從小我就是一個(gè)喜歡看電視的小男孩。有時(shí)候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游,或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時(shí)。我心里那種科學(xué)家夢(mèng)也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級(jí)的學(xué)生,但是我也希望有一天能像他們一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)自己的微薄力量。

就這樣,這個(gè)夢(mèng)想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天,我竟然做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己真的成為了一位名副其實(shí)的科學(xué)家。夢(mèng)里的我正在和同事們一起進(jìn)行科學(xué)研究,我還是組長(zhǎng)呢!

忽然,工作室漆黑一片。怎么回事?哦!原來(lái)是停電了,我立刻啟用了我自己發(fā)明的備用電設(shè)備,工作室馬上又恢復(fù)了光亮,我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的努力,我們終于把基因傳送器制作成功了,當(dāng)時(shí)工作室里響起了一片歡呼聲。當(dāng)時(shí)就甭提有多開(kāi)心了。

正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之時(shí),一陣鬧鈴聲的響起把我從夢(mèng)中喚醒。唉!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

不過(guò),雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家,但是我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家。

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閱讀經(jīng)典之書(shū),盡享讀書(shū)之樂(lè)!4月23日是世界文學(xué)的象征日,是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)作者納博
競(jìng)聘是一個(gè)讓人緊張又充滿(mǎn)希望的過(guò)程,我們要充分準(zhǔn)備,爭(zhēng)取最大的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的競(jìng)聘范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的競(jìng)聘之路有所幫助。
建筑的施工過(guò)程需要高度的技術(shù)和組織能力,涉及到土木工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料選擇等多方面知識(shí)和技能。那些富有創(chuàng)意和獨(dú)特性的建筑作品,讓我們對(duì)建筑的可能性有了更深的理解
活動(dòng)方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況。如果您正在制定活動(dòng)方案,以下是一些優(yōu)秀方案的案例,可以供您參考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,大家好!很高興能夠與各位共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。為了能夠更好地主持一個(gè)活動(dòng),不妨參考以下的主持詞范文,它們富有創(chuàng)意和個(gè)性。下午好。齊:xx
小班教案的制定需要考慮到學(xué)前教育的特殊性和學(xué)生的能力水平。以下是一些小班教案的教學(xué)素材和課件下載鏈接,方便大家使用和分享。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),要畫(huà)出事物的外形輪
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。秋天是豐收的季
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫(xiě)作的參考。我叫xxx,大家都說(shuō)我長(zhǎng)得虎頭虎腦的,
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,能有效地管理時(shí)間和資源。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生的范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。一聽(tīng)說(shuō)下周有個(gè)跳蚤市場(chǎng),我就
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在這個(gè)世界里,大人永遠(yuǎn)幻想回到無(wú)邪的童年,享
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。
社會(huì)實(shí)踐不僅是提高本領(lǐng)和技能的機(jī)會(huì),也是展示自我價(jià)值和鍛煉身心的平臺(tái)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的評(píng)估和反饋意見(jiàn),希望可以為大家提供一些改進(jìn)的方向。像往年暑假一樣今年放
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,通過(guò)閱讀范文可以積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化寫(xiě)作技巧。以下是一些值得參考的總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。廣市民朋友們:端
活動(dòng)方案的制定過(guò)程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以參考以下的范文,思路會(huì)更加清晰和明確。1、美化城市活動(dòng),打掃街道,清除白色垃
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。
護(hù)士需要在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜,同時(shí)為患者提供溫暖和安慰。這里有幾篇護(hù)士寫(xiě)的非常好的總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助。我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室——重癥監(jiān)護(hù)室,icu它
寫(xiě)日記是一種很好的放松和宣泄情感的方式,可以幫助我們更好地面對(duì)困難和壓力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾篇經(jīng)典的日記范文,希望能給大家一些啟發(fā)。昨天,我非常想吃餃子,
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
在大班教案中,教師可以通過(guò)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)資源的應(yīng)用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的大班教案案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。暑假里,爸爸媽媽要帶我去黃山游玩,我一
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。有人說(shuō):女人大體分為兩種,一種如天使,一種似妖精
10.范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的良好素材,我們可以從中汲取養(yǎng)分,提升我們的寫(xiě)作水平。以下是一些范文素材,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作靈感。其一,計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展
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