優秀作文需要語言流暢，用詞準確，形象生動，通過豐富的修辭手法和語言技巧，使作品更富有表現力和魅力。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文，供大家欣賞和學習。

命運六年級（實用17篇）篇一

從前，蝙蝠生活在陸地上，它向往藍天、渴望飛行，于是它就找到上帝。

“萬能的上帝，我不想在陸地上生活了，能讓我飛上天空嗎?這是我唯一的夢想。”

“為什么那?”

“我每天都在被捕食的危險中度日、為了獲取食物要四處奔走，沒有一點快了而言。我想擁有一片蔚藍色的天空，象鳥類一樣自由飛行，我懇求你。”

“在那里生存都有難處，我可以滿足你的心愿，可是要付出艱辛的。”上帝說。

“為了我的夢想、為了擺脫現狀，我會的。”

“好吧，我可以滿足你。”上帝見它很誠懇就答應了它。

經歷了漫長的進化，它終于飛上了天空。可當它展翼天空的時候，才發現天空并不像它想象的那么完美。無情的風雨不時的困擾著它的飛行，高寒的天氣讓她難以忍受，為了耗能巨大的飛行，它又要不停歇的尋找食物，更讓它無法承受的是，鳥類對它的丑陋和它怪異的飛行姿態的嘲笑。

面對困難它選擇了逃避，于是躲進了山洞中，在夜里寧靜時才飛出山洞。天長日久它變成為了夜行動物。

它很氣憤，就找到上帝說：“你太不公平。”

上帝聽了很生氣，沒等它說完就質問道“怎么了，我以滿足了你的心愿，讓你完成了偉大的進化。”

“鯨走進了海洋，成為了海洋的霸主，鴕鳥雖放棄了飛行，它卻能快樂的.奔跑在大地上，可我那?卻在黑暗中度日，象幽靈。”

“哦，原來為這些，鯨走進海洋不畏風浪、不懼強食，海洋霸主它當之無愧。鴕鳥僅憑能放棄飛行的勇氣，沒有理由不快樂的生活在大地上，而你那?”

蝙蝠聽了羞愧的低下了頭，可還是反問道：“你是萬物的主宰，難道我的天堂就該是黑色的嗎?同樣是飛行，為什么我和鳥類截然不同。我付出了那么多的艱辛困苦，難道到我的命運就該如此?”

“我的確是萬物的主宰，可上帝只有一個，天下萬物卻數不勝數，我不可能牽著每個物種的手走每一步，路不永遠是筆直的，夢想也不一定都完美，要看你能否堅持到最后，你的命運你做主。”

命運六年級（實用17篇）篇二

這幾個詞是符合自己性格的。

認真、誠懇、憂郁、雙重。

獨立但不孤僻。

身邊有一群關心自己的朋友，

給予我不少的支持和鼓勵；

選擇自己喜歡的東西。

自信但不自負，

喜歡自己選擇的東西，

不會自卑物質上獲得比別人少，

但很在乎自己的理念會變得很粗俗，

那會很糟糕。

多情而重感情，

經常被身邊的小事感動，

覺得易地而處更容易去寬容別人，理解別人。

心就會變得寬一些，

陽光自會照進心間來……。

不都說性格決定命運嗎？

我愿意剖析自己的性格。

掌握自己的命運……。

海南省瓊海市嘉積第一小學六年級：黃循翊。

命運六年級（實用17篇）篇三

你們一看到這個題目，腦海中肯定會浮現出許多殘疾人痛苦生活的情景。有些殘疾人因為自己身患殘疾覺得生活沒有了意義,更不能為國家效力了，因此放棄了對生活的熱愛。有些殘疾人卻沒有放棄對生活的希望，因為他們堅信只要付出行動和堅持，無論是誰，都能成功。比如：虞奇敏、張海迪……既然說到了這就給你們講一下虞奇敏的故事。

看了上面這個關于虞奇敏的故事，你是不是覺得虞奇敏是我們中華民族的驕傲呢?其實在社會上還有許多像虞奇敏這樣的殘疾人，我再給你們講一個發生在我身邊的一個小故事吧!

一天中午，我做完作業肚子餓得快不行了。我在家四處找吃的，找了十分鐘還一無所獲，我決定到村口去買些東西吃。到了村口我看見一位老人正在吃力地撿垃圾，我走過去向他問好，他也微笑地向我打招呼。我驚奇地發現他走路很困難，我馬上推斷出他是一個殘疾人。我百思不得其解問：“老爺爺，你的腿行動這么的不方便，為什么還要來撿垃圾?”他說：“因為社會幫我解決了經濟問題，身邊又有許多好心人給我解決了生活問題，我沒有辦法用錢去回報他們，卻可以用行動來回報他們。”老爺爺說完又到別處去撿別人丟下的垃圾了。在我眼里老爺爺逐漸縮小的背景，卻在我心中逐漸擴大。

同學們，殘疾人中有許多是我們學習的榜樣，他們的成功，要比我們付出多少倍的努力，我們不要去歧視殘疾人，要去關心、幫助他們，學習他們那種堅忍不拔、自強不息的精神。努力學習，為將來回報社會打好基本功。同學們，我要告訴你們一個好消息，10月，第八屆全國殘疾人運動會將在浙江省舉行。聽到這個消息，你是不是期待第八屆全國殘疾人運動會馬上開始呢?讓我們祝福殘疾人運動會圓滿成功吧!

【二：關愛殘疾人】。

人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅，他們的成功要比我們常人艱難的`多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠大的志向，實現自己的人生價值，他們在前進中有的成功了，有的失敗了，當然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵，讓他們在不平坦的人生之路上努力向前行，讓他們過的幸福，活的開心。關愛殘疾人，獻出您的愛心，積善成德嘛!

我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對人生，有的對人生充滿怨恨。無論哪個殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情、友情、愛情的暖流，讓他們更好的實現自己的人生價值，殘疾人也曾失望過、沮喪過、也曾淚流滿面、出過血和汗。他們也曾迷茫過，他們感謝身邊無私奉獻的好心人，他們為身邊的好心人一直默默地祈福。給予總比索取好。我們要真誠的和殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護他們。殘疾人有時郁悶，有時痛苦、有時懊惱。我們千萬別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。

我曾聽說過，也曾見到過好多殘疾人感人的故事，他們在學習中一絲不茍，他們在生活中自信大方，他們在工作中任勞任怨，這些美好的品質永遠值得我們常人學習，殘疾人給我們帶來很多美好的東西，我們一定要珍惜。

命運六年級（實用17篇）篇四

在一個驕陽似火的下午，周老師讓全體男同學去操場當一次失去雙腿的殘疾人，周老師說：“你們把雙腿捆起來，然后去爬看臺上的臺階，就像上樓一樣。”當時我們大家都認為很簡單，我也覺得根本不費吹灰之力就可以做得完美無缺。

于是，周老師把我們帶到看臺上來，把隊整好了之后，在周老師的一聲令下，全體男同學迅速把雙腿給捆了起來，我依然還是認為很簡單，便驕傲起來。周老師說：“一、二、三，開始！”我們一個個奮勇向前，這時卻發現不是像我想象的那么簡單，過不了多久，我便累趴下了，像只大烏龜，一步都趴不動了，我便打了退堂鼓，歇了會兒，接著又往上爬，爬得滿頭大汗，“時間到！”周老師叫我們集合談談感受。

周老師說：“大家瞧瞧，‘干凈小使者’張志鵬都變得面目全非。”隨后，錢朝鵬說：“把繩子解開后，腿都有一條條紅印子，疼痛難忍。”“大家再想想，殘疾人平時還會遇到哪些麻煩？”周老師趕忙問道。張怡賓說：“上樓、下樓都難走！”周老師補充道：“還有喝水、倒水都很麻煩呢！”

這件事讓我深深地體會到，殘疾人在平時的生活上是多么艱難啊！我以后再也不能小瞧那些殘疾人了。

最后，我想對殘疾人說聲：“你們千萬不能害怕，要勇敢地面對每一天，加油！記住生活是美好的！”

命運六年級（實用17篇）篇五

最近，我們學校里新轉來了一名殘疾人，她失去了雙手。學校里的同學們都在課間欺負新同學。老師知道這件事后大發雷霆。為了讓我們體會殘疾人生活的不容易，老師給我們班上了一節關于殘疾人的體驗課。

殘疾人體驗課開始了，老師先把我們的手綁起來，說：“請同學們從書包里拿出文具盒來。”我們就想到用嘴巴咬文具盒，當我先用嘴巴打開書包時，只聽見“啪——”的一聲，原來是我們的付若漁同學，他竟然把鞋子脫了，準備用腳按住書包再用嘴巴把文具盒咬出來。再看一看我的同桌沈善濤，他把頭都放進了書包里，但是他的書包里一片黑暗，所以他怎么找也沒有找到他的文具盒。

這時老師又給我們發了一個任務：“請同學們從文具盒里拿出筆并打開筆蓋。”我先把文具盒里的筆先咬出來，然后用腿夾起筆，用牙齒咬住筆蓋就打開了筆。我看了看我旁邊的付若漁，他原本想把文具盒放到桌之上，最后用腳壓住文具盒用嘴巴把筆咬出來，可他太矮了夠不到。于是，他把文具盒丟在地上，用腳壓住，再用嘴巴把筆咬了出來。再望望后面的張成，他直接把文具盒從桌子上丟在地上，文具盒打開了，奇跡的是他的筆也打開了蓋子。

老師看到我們都完成了又說：“請從你的書包里拿出本子并打開到第五頁。”我從書包里用嘴巴咬出本子時，“啊——”一個同學叫了起來，竟然是他自己用力太過度了，把書上咬掉了一個角。耳邊又傳來一個似笑非哭的聲音，原來是余文澤，老師問：“怎么了？”他說：“我剛剛拿本子時咬到了舌頭。”

老師說：“最難的一個是這一步，不能動手用筆再紙上寫下‘我是最棒的！’”我剛開始想用腳拿筆，可是我的腳握不住筆，我就用牙齒咬著寫，可是寫著寫著，口水都順著筆流了下來，還差一點點口水就掉在本子上了。大約過了十多分鐘后終于寫下了這五個字，這時，我發現本子上的口水比墨水還多，我的牙齒也酸了。

通過這次體驗，我知道了殘疾人生活的不容易，我們不能取笑他們，在生活中，我們要多幫助殘疾人，讓殘疾人能感到生活中的溫暖。

命運六年級（實用17篇）篇六

下午，我正坐在書房前寫作業。右手握著筆“沙沙”地寫著，左手在口袋里暖和。

要寫《數學同步》了，“那么麻煩呀。”我一邊皺著眉頭快速瀏覽著題目一邊說。我們現在教“位置與方向”，今天的同步題目都是根據提示用直尺和量角器找出某建筑的準確位置。

我剛準備抽出左手，來協助右手使用三角板和量角器，卻突然猶豫起來：口袋已經暖乎乎了，再伸出來冷死了。這時，我突發奇想：何不借此機會體會斷臂的殘疾人寫作業呢？我決定：單由右手完成這項任務！

我“嘩”地坐正，悲壯地笑了一下，自言自語道：“斷臂大俠”要開始寫作業了。

很快，我發現一只手操作并非想象得那么簡單，量出度數后，得把鉛筆按在紙上，我用食指按住鉛筆頂端，大拇指和中指握住兩側，不讓鉛筆移動；無名指和小指把一旁的三角板掃過來，頂住觀測點和鉛筆。找出度數和長度的交叉點，在它和觀測點之間畫一條直線，但是這時沒有東西固定三角板，我一筆畫下去，三角板連連后退，筆又歪了。我只好用下巴按住三角板，可眼睛離紙太近，總是多畫出了一厘米。

“不干了，不干了。”我氣極敗壞地吼道，說罷便伸出左手協助右手，方便多了。一只手寫讓我的速度慢了一半！

但是，我又想，現在我覺得難寫，還可以伸出左手，那些真正的殘疾人可就伸不出手來了。

我不禁又說著我的口頭禪：“可憐的`人啊！”

命運六年級（實用17篇）篇七

一陣金光向我射來，一種奇怪的聲音響起：請做出您最后的選擇！我堅定的說，看看我們的2310年的學校，拜托了！到了，啊，不會吧。這到底在什么地方啊。我眼前呈現的是一個個整齊的方塊。我摁了一個。“呼”一陣風似的我果然到了我的學校那里的保安亭不再有保安了，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室幾秒鐘就變干凈整齊了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業喲！

文檔為doc格式。

命運六年級（實用17篇）篇八

我是一棵幸福快樂的樹。我每天都給人們清新的空氣，給人們乘涼，洪水來時，我盡量把水都喝了，讓人們躲過災難。我為人們做了這么多的事情，我感到非常幸福快樂，滿足，還有一種榮譽感。我和人類的感情很深，在我孤獨的時候，他們又給我找了一些伙伴來陪我，時間久了，我有了很多朋友，把整座山占得滿滿的。

我好幸福！

不知道那一天，人類突然性情大變，把我的`姐妹們都砍倒了。我聽到姐妹們的呻吟，可我卻沒辦法就她們，只能眼睜睜地看姐妹們被人們做家具，做斧頭，燒火，我的心如刀割。

這都是人類的貪欲，難道他們就沒有良心嗎?--我恨人類！

由于我的姐妹們被人們砍伐，山上露出一大片裸露的土地，人們在那種玉米，種花生......

不知哪一天，下起了大雨，連下了五天五夜。終于，洪水爆發了，這是我的姐妹們的靈魂在呻吟，在發泄，在報復。人類得到了他們應得的報應，他們用斧子得到的一切都被沖走了--包括那把罪惡的斧子。

幾十年以后，這里來了新主人，他非常熱心腸，不但沒有繼續砍伐，而且繼續給我找朋友。

不管過了多少年多少代，我的朋友只是增多，沒有減少過，而我們，更賣力的為人們做事。一切都一如既往，沒有人在砍伐我們了。

我真是一棵幸福快樂的樹！

命運六年級（實用17篇）篇九

愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

羅斯福小時候由于脊髓灰質炎而留下了一條瘸腿和一嘴參差不齊的牙齒。由于這些原因，孩提的他認為自己是最不幸的人，很少與同學游戲和玩耍。

一天，羅斯福的父親帶回家一些樹苗，教孩子們每人栽一棵，承諾給樹苗長的最好的孩子買一件最好的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到蹦蹦跳跳的兄弟姐妹提水澆樹的身影萌生出的想法是：希望自己澆的那棵樹趕緊死去。因此，澆過一兩次后就再也沒有去搭理它。

幾天后，羅斯福無意中發現他種的那棵樹不僅沒有枯萎，反而長出了幾片新葉子，與兄妹們種的相比，似乎更嫩綠，更有生氣。父親兌現了諾言，為羅斯福買了最好的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，長大后，他一定能成為一個出色的植物學家。

從那以后，羅斯福對生活有了美好的`憧憬，慢慢的變得樂觀開朗起來。

幾十年后，他雖然沒有成為一名植物學家，但他成為美國赫赫有名的總統。

父親用愛重新點燃了羅斯福對生活的希望，改變了他的命運。像我們這學期剛學過的課文《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》，講述了一個又一個感人至深的愛的故事，一個細微的舉動，一句溫馨的話語，只要發自內心的愛都能改變一個人的一生。同學們，讓我們用愛心去對待生活，讓愛在我們的心靈深處扎根吧！

命運六年級（實用17篇）篇十

眺望著窗外，雨紛紛揚揚地下著，落在地上“滴滴答答”，極是清脆。

看著窗外雨落在土中，一眨眼，雨露便融入了泥土之中，滋潤著它。

望著它滴落，我心中不禁想到：一滴雨露，它的生命或許短暫，或許只有幾秒鐘，甚至只有須臾間，但是它卻讓短暫的生命煥發出新的光彩，讓它的生命不再枯燥乏味、一片空白，而是被涂抹上絢麗的色彩。

雨露的奉獻之情足以讓我們贊頌，可是，我們是否想過：我們身邊難道沒有奉獻者?難道沒有為城市、為國家的發展立下汗馬功勞的人?這樣的人其實太多太多，城市的整潔難道不是最普通的清潔工們用汗水換來的?我們上學時的安全難道不是家長們用辛苦換來了?這樣的人數不勝數!

“滴——答——”雨依然在下，我依然沉浸在那滴雨露的“命運”之中。

我愿意和你一起，到那魚兒的世界去看一看。

命運六年級（實用17篇）篇十一

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《命運掌握在自己手中》。

說起命運，無非就是先天條件，好像家境優渥、相貌出眾的人就是被命運之神眷顧的，而出身貧寒，相貌沒有那么亮眼的人就是被拋棄的。不知道大家有沒有看過《哪吒》這部電影?哪吒并不是一個“乖孩子”，他的相貌也并不好看。但他卻依舊活出了自己的精彩。我特別喜歡里面的一句話“我命由我不由天!”

nba巨星科比大家都知道吧，18次全明星賽，單場狂砍81分，賽季場均35分。隔人暴扣、翻身跳投、壓哨三分，大家都認為他是籃球場上的天生得分者。可是又有誰知道在這背后，他付出了多少。記得看到過一篇報道記者問“你為什么如此成功?”科比反問道“你知道洛杉磯每天早上四點是什么樣子嗎?”記者沒有回答，他就說“滿天星光，寥落的燈光，行人很少……”聽到這里，我終于明白身為籃球運動員，他堅持每天4點起床除了體能訓練、投籃練習還能干什么呢?據他自己講他這樣堅持了一天又一天，一年又一年，清晨4點的黑暗沒有改變，而他卻變得越來越優秀，就好像是光明一點點來到他的人生中，讓他從默默無聞的人變成了萬眾矚目的明星。

那么為什么我們只能站在角落里，偷偷看著別人的光鮮亮麗?這樣不行!我們要走出去，去飛翔，不管順境也好，逆境也罷!人生，本就是一場與種.種困難無休無止的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭!我們的理想是詩，是夢;我們的理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行!所以我們現在能做的就是把手握緊，想要厚積而薄發就要付出!

如果說青春是足跡，那么夢想一定叫做遠方。相信我，時間是最公正的裁判，命運掌握在自己手中，它會給你一個公平的結局。

也請同學們相信，生活美好，萬物可愛;雄心可展，未來可期。而那些所謂被拋棄的孩子也要相信命運掌握在自己手中，每個人都可以逆風翻盤，向陽而生!

命運六年級（實用17篇）篇十二

1.沒有命中注定的結局，只有不夠努力的過程。

2.人生在世，兩種事應該少干：用自己的嘴干擾別人的人生；靠別人的腦子思考自己的人生。

3.每個人都會累，沒人能為你承擔所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時間要學會自己長大。

4.不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強者把它當成墊腳石。

5.如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。你討厭我，我不介意，我活著不是為了取悅你。

6.請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。

7.當我們搬開別人腳下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。

8.有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。

9.人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經之路。

10.你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。

11.時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。

12.時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。

13.生活不是讓你用來妥協的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。

14.過去的時間會永遠流入無邊的黑洞，永不再回來，所以要珍惜當下的每一秒。

15.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。

16.你的潛力遠比你表現出來的強大得多。

17.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

18.用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。

19.瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

20.告訴自己，凡是不能殺死你的最終都會讓你更強。

21.真正的`強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。

22.感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志！

23.有時候必須自己做自己的英雄。

24.忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。

25.感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。

26.很多時候都是自己挖了個坑，然后義無反顧的跳進去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出來的也是自己。

27.生活本來很不易，不必事事渴求別人的理解和認同，靜靜的過自己的生活。心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。

28.人生四然：來是偶然，去是必然，盡其當然，順其自然。

29.生活就像坐過山車，有高峰，也有低谷，這意味著，無論眼下是好是壞，都只是暫時的。

30.清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。

31.路是自己選的，所以即使以后會跌倒，會受傷，也都要學會自己承受，自己療傷。我們都是這樣，學會長大的。

32.花用盡全力，才在一年中盛放一次，美艷，而短暫，就像青春，不同的是，花有很多個一年，我們卻只有一個一輩子。

33.我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！

34.真正的堅韌，應該是哭的時候要徹底，笑的時候要開懷，說的時候要淋漓盡致，做的時候不要猶豫。

35.一個人知道自己為什么而活，就能忍受任何生活。

36.我們總是把陌生人給的一些小恩小惠當做是大恩大德，卻把身邊那些死心塌地對你好的人當做理所當然。

37.若無其事，原來是最好的報復。何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己。

38.不管你去往何方，不管將來迎接你的是什么，請你帶著陽光般的心情啟程。

39.因為沒有，從不擔心失去；因為想要，才會患得患失。

40.人生中最艱難的兩場考驗：等待時機到來的耐心，和面對一切際遇的勇氣。

41.種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

42.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

43.喜歡跑步的人很多，但天天跑步的人不多，擁有夢想的人很多，但堅持夢想的人不多。

44.決定命運的并不是天上掉下來的一個大大的機會，而是每一分鐘里你做的一個微小的選擇。所有的差別就只在那一分鐘里。

45.不后悔，莫過于做好三件事：一是知道如何選擇；二是明白如何堅持；三是懂得如何珍惜。

46.命運的轉折是從當下的這一秒開始的，而最可怕的一種局面是，懷念過去，幻想未來，虛度現在。

47.時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。

48.今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。

49.到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。

50.趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優越感，遲早會毀了你。

51.無論現在的你處于什么狀態，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

52.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

53.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

54.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

55.海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

56.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。

57.經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

58.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

59.越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。

60.盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

61.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

62.生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

63.生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。

64.山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

65.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

66.敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

67.驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

68.向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。

69.只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

70.激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

71.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

72.有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。

73.一些傷口之所以總會痛，那是因為你總是去摸。

74.我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。

75.生氣不如爭氣，抱怨不如改變。

76.最強大的人是那些在內心扛住千斤重，表面卻很淡然的人。

77.如果你足夠努力，再加上一點點運氣，你就會成功。

78.別管今天如何，起碼你還有明天。

79.人生是條單行線，是一條只能前行無法倒退或是逆向行駛的路徑。

80.所有目標都是黑暗的，只有行動才與光明相伴！

81.不要嘲笑別人的疤，那只是你沒有經歷過的傷。

82.了解過去，活在當下，為將來做好準備！

83.努力向前走一步，離夢想就更近一步。

84.有種脾氣叫，不放棄。

85.我不喜歡說夢想，但我有野心。

86.我的青春還在繼續，再多荊棘也要向前奔跑。

87.成功男人的背后永遠有一個愛他的女人。

88.人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，可誰又曾看見我后退一步。

89.不怕萬人阻擋在前方，只怕自己先行投降。

90.你關注什么樣的人，決定你將看到什么樣的世界。

91.不要因為沒有掌聲而放棄你的夢想。

92.時不時給自己一個可以沉默的理由來淡定人生。

93.每條路都很難走，但是一旦選擇了，就一定要走下去。

94.堅強，不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。

95.生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

96.夢想不是夢與想。

97.現在不玩命，將來命玩你。

98.胸懷臨云志，莫負少年時。

99.唯有行動才能解除所有的不安。

100.明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！

命運六年級（實用17篇）篇十三

1.苦口的是良藥，逆耳必是忠言。改過必生智慧，護短心內非賢。

2.忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。

3.喜歡做別人不愿做的事。

4.人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

5.生活在籠子里的鳥，認為飛是一種病。

6.雖然世界謊話連篇，但是你走過的路不會騙你。

7.每一個失魂落魄的現在，都有一個吊兒郎當的曾經，你所有的痛苦都是罪有應得。

8.人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷。

9.道德是朵最美麗的花兒，最圣潔的心靈，讓人問心無愧，心胸坦蕩。

10.當你決定不再在乎的時候，生活就好起來了!

11.有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續。有時候，錯過了現在，就永遠永遠的沒機會了。

12.人不會苦一輩子，但總會苦一陣子;許多人為了逃避苦一陣子，卻苦了一輩子。

13.不要埋怨別人讓你失望了，怪你自己期望太多。

14.有些人、有些話、說不說理不理都無所謂;因為看清了，也就看輕了。

15.每個人的性格中，都有某些無法讓人接受的部分，再美好的人也一樣。所以不要苛求別人，也不要埋怨自己。

16.幸福并不需要奢侈和豪華，有時要的越多反而越難幸福。小人物，小欲望，小滿足，才是大幸福。

17.心簡單，世界就簡單，幸福才會生長;心自由，生活就自由，到哪都有快樂。

18.不懂時，別亂說;懂得時，別多說;心亂時，慢慢說;沒話時，就別說。

19.不必太過斤斤計較，愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報;愛占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。

20.如果你找不到一個堅持的理由，你就必須找到一個重新開始的理由。

21.人生如煙花，不可能永遠懸掛天際;只要曾經絢爛過，便不枉此生。

22.不幸就像石頭，弱者把看成絆腳石，強者把它當成墊腳石。

23.人生在世，兩種事應該少干：用自己的嘴干擾別人的人生;靠別人的腦子思考自己的人生。

24.每個人都會累，沒人能為你承擔所有的傷悲和疲憊，所以人總有那么一段時間要學會自己長大。

25.世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。

26.如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著做你建高樓的基石。你討厭我，我不介意，我活著不是為了取悅你。

27.請看護好你曾經的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。

28.當我們搬開別人腳下的絆腳石時，也許恰恰是在為自己鋪路。

29.很多時候都是自己挖了個坑，然后義無反顧的跳進去。坑是自己挖的，跳也是自己跳的，最后爬不出來的也是自己。

30.相信朋友的忠誠。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。

31.雄心志四海，萬里望風塵。

32.一切的成就，一切的財富，都始于一個意念。

33.人惟患無志，有志無有不成者。

34.只要你相信，奇跡一定會實現。

35.不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達到的遠方。

36.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

37.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

38.不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

39.在我們的一生中，沒有人會為你等待，沒有機遇會為你停留，成功也需要速度。

40.弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。

41.自信的生命最美麗!

42.學會寬容，要有一顆寬容的愛心!

43.心有多大，舞臺就有多大。

44.如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。

45.形成天才的決定因素應該是勤奮。

46.這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

47.絆腳石乃是進身之階。

48.執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。

49.如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

50.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

51.人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

52.不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

53.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

54.性格決定命運，氣度決定格局，細節決定成敗，態度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。

55.每個人都有自己的劇場，他集經理演員提詞編劇換景包廂侍者看門人諸職于一身，此外還是觀眾。

56.回避現實的人，未來將更不理想。

57.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。

58.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

59.十數載寒窗蟄伏，只等這一天破繭而出;無數人殷情期待，只為這一刻羽化成蝶。

60.生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。

61、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

62、只有經歷最痛苦的堅持，才能配得上擁有最永久的幸福。

63、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!

64、你必須堅強，因為沒有人會懂你到底有多痛。

65、既然選擇了，就要勇敢走下去，不管前方有多少困難，都應該義無反顧，一直向前。

66、幽默就是一個人想哭的時候，還有笑的興致。刻薄嘴欠和幽默是兩碼事，自嘲才是幽默，嘲笑別人是沒教養。

67、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

68、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

69、若只是喜歡，何必夸張成愛;真愛就是互相嫌棄，但不離不棄。

70、如果你想從別人身上學到不同的事，你必須謙虛。

71、人啊，到了一定年齡，都是帶著點心事，帶著點難言的痛，每天笑嘻嘻地生活下去的。

72、許多讓你感動的浪漫橋段，只是他泡妞的一種手段，愛情不是感動，是在平淡中他能陪你多久。

73、難過的時候把眼淚滴完，再以微笑蓋過眼角的悲傷;勇氣，就是明知自己可能會輸，卻還是一往無前。

74、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

75、記住，努力暴富是解決你當前一切問題和困惑的最優途徑。

76、真正能成事的人，有城府，無私怨。沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭。

77、屬于你的，永遠都在，即使遠在天邊;不屬于你的，永遠無法企及，即使近在咫尺。畢竟，有些東西不是努力就可以擁有的。

78、現實會告訴你不努力就會被生活給踩死，無需找什么借口，一無所有就是拼的理由。

79、你若是找不到堅持下去的理由，那么你就找一個重新開始的理由，生活本來就這么簡單。

80、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。而當你獨自走過艱難險阻，一定會感激當初一聲不吭咬牙堅持著的自己。

81、你以為你自己做不到，其實一定能做到，這是信念。

82、不要因為世界太過復雜，而背叛了你的單純;別讓怯弱否定自己，別讓懶惰誤了青春;加油，你一定行!

命運六年級（實用17篇）篇十四

認真、誠懇、憂郁、雙重。

獨立但不孤僻。

身邊有一群關心自己的朋友，

給予我不少的支持和鼓勵；

選擇自己喜歡的東西。

自信但不自負，

喜歡自己選擇的東西，

不會自卑物質上獲得比別人少，

但很在乎自己的理念會變得很粗俗，

那會很糟糕。

多情而重感情，

經常被身邊的小事感動，

覺得易地而處更容易去寬容別人，理解別人。

心就會變得寬一些，

陽光自會照進心間來……。

不都說性格決定命運嗎？

我愿意剖析自己的性格。

掌握自己的命運……。

海南省瓊海市嘉積第一小學六年級：黃循翊。

命運六年級（實用17篇）篇十五

4月29日，我們學校迎來了第三xx屆田徑運動會。這一天的校園和以往的校園看上去截然不同，仿佛整個校園都充滿了活力，到處生機勃勃的。

開幕式在7：40開始了，每一個班級都排著整齊的隊伍，邁著堅定而有力的步伐，一個個精神抖擻地進入了操場。校長站在司令臺上，正式宣布：“東柵中心小學第三xx屆運動會正式開始!”臺下立刻響起了排山倒海般的掌聲。

開幕式過后，就進入了第一場比賽——20接力賽。六年級的運動員進入了場地。比賽之前，胡老師千叮嚀萬囑咐：“我不要求你們什么，最重要的就是調整好自己的心態。記住，比賽的心態最重要!”隨著一聲槍響，運動員們像一匹匹脫韁的野馬沖出了起跑線。一棒又一棒，大家都把心思放在了這上，誰也不敢松懈。比賽進行了一大半，大家都勢均力敵，分不出誰第一誰第二。這次屠金佳接住了棒，他奮力向前沖，可六(1)班的周群超越了他，他不甘心就再向前沖。可就在傳棒的時候，由于他太著急，人撲了出去，棒也落地了。這次掉棒。我們全班同學的心都揪了起來，亂了陣腳。棒正好落在范麗萍的腳邊，她不管這些了，撿起棒就向前沖去，眼看著前面的人快要追上了，在這關鍵的一刻，棒又掉了，我們的心又被重重的敲了一下。我們已經顧不著自己的心情了，現在追上別人才是最重要的。我們又撿起棒繼續跑。

比賽結束了，我們班奪得了第三名，這兩次連續的失誤，使我們與第一名擦肩而過。屠金佳急于求勝的心態，導致他的傳棒失誤，他的傳棒失誤必定影響了其他同學。記住，比賽是的心態ishi最重要的，一個人的態度決定了他的命運!

命運六年級（實用17篇）篇十六

我是一棵小小的蒲公英種子，一出生，媽媽就給我和兄弟姐妹們準備好了降落傘，我們隨時準備著到新的地方去生活。風叔叔來了，我們都離開了媽媽溫暖的懷抱，四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下，有的被吹落到小河邊。而我，眼看著就要落在一片肥沃的土地上了，可這時又是一陣風，把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點水，只有一點兒泥土，我很傷心，就在我失望之際，想起了出發前媽媽對我說過的話：“我們蒲公英要想活下去，就要堅強。”

于是，我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土，努力地喝下雨時流下來的那僅有的水，我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的.我開始發芽，石縫是那么的窄，我的身子又是那么的嬌嫩，不知被堅硬的石頭損傷了多少次，終于，我長出了石縫，看到了石縫外面精彩的世界。我越長越高，還開出了一朵黃色的小花，太陽公公在照耀著我，一棵棵參天大樹陪伴著我，百靈鳥在樹上為我歌唱。一個小男孩拉著媽媽的手指著我說：“媽媽，你看，那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅強！

是啊，命運在自己手中，堅強造就了今天的我！

命運六年級（實用17篇）篇十七

2.保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。——歌德。

3.保持健康是做人的責任。——斯賓諾莎。

4.虛心順理，學者當守此四字。——朱熹。

5.吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德。

6.死生一事付鴻毛，人生到世方英杰。——秋瑾。

7.力量越大，責任也就越大。——金龍升。

8.睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾。

9.國正天心順，官清民自安。——馮夢龍。

10.政府既需要牧羊人也需要屠夫。——伏爾泰。

11.君詩如精金，入手知價值。——楊萬里。

12.沒有理智決不會有理性的生活。——斯賓諾莎。

13.繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經鶴林玉露。

14.快樂首先在于有健康的身體。——柯蒂斯。

1.樂天知命，故不憂;安土敦乎仁，故能愛。——《周易》。

4.命定的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。——史鐵生《答自己問》。

5.做得到的盡量做，做不到的付之造化。——蘇局仙《有進無退有生無死》。

7.逆境意味著考驗，意味著錘煉，意味著事業在造就它的強者。——敦源《愛的絮語》。

9.我們是自己命運的創造者。——[美國]愛默生《處世之道》。

14.幸運厚愛勇敢的人。——[古羅馬]泰倫提烏斯《福爾彌昂》。

17.運氣不站在怯懦者一邊。——[古希臘]索福克勒斯《菲德拉》。

20.交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。——[英國]約翰·雷《英國諺語》。