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團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:ZS文王

讀后感是讀者在閱讀一本書、一篇文章或一部電影、電視劇之后對其所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的表達(dá)。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來分享和討論。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇一

“帶隊(duì)伍就是帶人心、團(tuán)隊(duì)需要正能量”,乍一看封面,感覺又是一本落入俗套的“勵(lì)志”書籍;當(dāng)翻開目錄看提綱,詫異地發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常淺顯的道理居然細(xì)化到十四個(gè)章節(jié),這才開始好奇此書的觀看。

正能量,當(dāng)今社會(huì)缺乏的營養(yǎng)素,在很多領(lǐng)域,正能量的迸發(fā)都帶給我們深思,留給我們回味。當(dāng)公民被污穢蒙蔽雙眼的時(shí)候,正能量能為我們撥云見日;當(dāng)團(tuán)隊(duì)充斥積極負(fù)面的時(shí)候,正能量可以澄清事實(shí)。

正能量迸發(fā)的結(jié)果是質(zhì)變的表現(xiàn),而其過程則是量變的積累。每位成員能否成為團(tuán)隊(duì)積極正面的建設(shè)者,管理者背后的組織和安排非常重要。作為團(tuán)隊(duì)的管理者,專注于你的團(tuán)隊(duì)才能讓自己成為正能量的源頭。合格的管理者需要做到踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)實(shí)工作,潛心做問題地“解決者”,而非問題的“發(fā)現(xiàn)者”甚至是“制造者”。所謂積極的人像太陽,照到哪里哪里亮,就是這個(gè)道理。管理者若是“私利追逐者”,團(tuán)隊(duì)中煩躁、抱怨、推諉、指責(zé)的聲音將不絕于耳。而管理者若是個(gè)“建設(shè)者”,理解、無私、互助、幫扶就會(huì)成為習(xí)慣。所以團(tuán)隊(duì)管理者必須明確自己的核心職責(zé),我們負(fù)責(zé)的是一線員工的打造和一線員工工作流程的梳理;我們還需和相關(guān)部門寫作,以提高團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作效率,最終實(shí)現(xiàn)有效的經(jīng)營。

做績優(yōu)的夢想都沒有,如果真如此,將會(huì)給團(tuán)隊(duì)中正能量的傳遞設(shè)置不小的障礙。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不足時(shí),管理者必須適時(shí)作出調(diào)整。調(diào)整員工的培訓(xùn)方式、調(diào)整人員分工安排、加強(qiáng)與問題員工的溝通,都能夠及時(shí)有效地為其補(bǔ)充正能量,幫他們認(rèn)清自己的核心角色。只有每個(gè)人在各自的角色上完全投入、用心演繹,劇情才會(huì)精彩、正能量才能持續(xù)噴發(fā)!

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇二

職責(zé),每天都在反復(fù)念到的名詞。在一個(gè)完善的組織架構(gòu)中,每一個(gè)人都有自己的職責(zé),不同的崗位職責(zé)也有差異。比如說在保險(xiǎn)營銷團(tuán)隊(duì)中,營銷員的職責(zé)是通過大量的拜訪篩選意向客戶,進(jìn)而對其專業(yè)說明并促成,以達(dá)成銷售的目的;營業(yè)組的主管職責(zé)則更有深度,除了涵蓋營銷員的職責(zé)以外,還需要對市場的情況分析調(diào)研,同時(shí)對營業(yè)組的制度監(jiān)督管理;營業(yè)部經(jīng)理呢?則需要對營業(yè)部的整體運(yùn)作正常負(fù)責(zé),營業(yè)部經(jīng)營執(zhí)行的第一責(zé)任人。而內(nèi)勤員工的職責(zé)就是為外勤團(tuán)隊(duì)加油打氣,想方設(shè)法減少營銷員在市場活動(dòng)的難度,提高其銷售的成功幾率。各自的分工是非常明確的。

要明確自己的工作職責(zé),其實(shí)不是那么簡單,需要“想工作結(jié)果所想”,而不是“想自己所想”。在工作開始時(shí)我們就要想到結(jié)果,圍繞結(jié)果才能在若干項(xiàng)職責(zé)找到主次,分清輕重。經(jīng)常會(huì)有人對自己工作的安排混亂異常:營銷員對營業(yè)組出現(xiàn)的問題指指點(diǎn)點(diǎn)、營業(yè)組主管則為了自己簽單錯(cuò)過部門重要會(huì)議……這些都是對職責(zé)理解混亂的表現(xiàn)。

將自己的特長、優(yōu)勢最大程度的運(yùn)用在新崗位上,已達(dá)到很好的效果和成績。

在《團(tuán)隊(duì)正能量》書中,員工阿特接到晉升的通知,意外地成為團(tuán)隊(duì)的管理者,但是精于細(xì)節(jié)問題解決的他始終無法理解管理團(tuán)隊(duì)的職責(zé),也為能及時(shí)通過學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識、技能,導(dǎo)致他拋開管理本職返回到原來最熟悉、最擅長的專業(yè),這種對職責(zé)的誤讀導(dǎo)致最終被老板解雇,結(jié)局是非常讓人感嘆的。

由此我們的團(tuán)隊(duì)必須:

每一個(gè)級別都需要相應(yīng)的思維方式;

每個(gè)崗位必須有清晰的職責(zé)定義!

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇三

《團(tuán)隊(duì)正能量》一書主要從管理者的角度介紹了一支正能量團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要點(diǎn)。包括管理者自身職責(zé)的明確,避免成為微觀管理者。對員工的充分信任與正確的授權(quán)方法。怎樣在與員工的交流,會(huì)議和培訓(xùn)中傳遞正能量。

現(xiàn)代管理學(xué)在誕生之初,基本的理念是從人都是缺乏自制、懶惰的,強(qiáng)調(diào)以規(guī)范的流程,嚴(yán)格的監(jiān)管來使員工被動(dòng)提升工作效率。這一管理理念在當(dāng)時(shí)起到了一定的作用,但是隨著工作強(qiáng)度的不斷加強(qiáng)和對產(chǎn)出效率要求的不斷提升,這一理念的弊端逐漸呈現(xiàn),在實(shí)際運(yùn)用中往往適得其反。

以此帶來了管理理念的變革,強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)員工的歸屬感,調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性而增加效率,事實(shí)證明,這樣大大提升了工作效率。

運(yùn)送工作,按照規(guī)定的流程將標(biāo)本等物品送至指定地點(diǎn)外,在工作中難以避免與院方接觸,需要員工發(fā)揮其自主作用,才能真正做好工作。怎樣使每一個(gè)員工都能代表了公司的規(guī)范、要求,這就需要正能量的傳遞。

本書開章伊始,就提出了對管理者的要求,要求管理者是站在建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而努力的人,而不是做一個(gè)“私利追逐者”。一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)中,必須每個(gè)成員都了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)使命。只有每個(gè)人都了解了團(tuán)隊(duì)的愿景是什么,才能真正地了解該做什么。正確的會(huì)議流程,正確的培訓(xùn)方法對正能量的傳達(dá)也有至關(guān)重要的作用。在正式地接觸之外,非正式地接觸也對團(tuán)隊(duì)的建設(shè)起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們作為管理人員,要在工作之外的其他地方表達(dá)出對員工的關(guān)注關(guān)心。制度用來約束,溫情要靠人來傳達(dá)。

公司的項(xiàng)目綜合管理指導(dǎo)中對員工會(huì)議與員工培訓(xùn)十分強(qiáng)調(diào),我們在日常運(yùn)作中當(dāng)然要按照公司的要求執(zhí)行,但是正確的培訓(xùn)方式和會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)不光是通知的傳達(dá)和技能的灌輸,更是正能量傳達(dá)的最好機(jī)會(huì)。

正能量團(tuán)隊(duì)的建設(shè)實(shí)際上是每個(gè)員工主動(dòng)意識的建設(shè),這就要求管理人員處處關(guān)心員工,從建設(shè)團(tuán)隊(duì)的目的出發(fā),這樣才能帶出一支高效的隊(duì)伍。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇四

公司組織大家學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)正能量》一書,我細(xì)細(xì)的品讀了一番,深受啟發(fā),學(xué)到了很多新的知識,此書個(gè)性有助于更深入的了解團(tuán)隊(duì)的行為與特征。

書中有個(gè)專業(yè)名詞印象比較深刻的:微觀管理。之前理解,只有專業(yè)技術(shù)、專業(yè)知識最好的人,才是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的不二人選,學(xué)習(xí)了微觀管理的定義及案例,明白還不是這么一回事,并不必須專業(yè)技術(shù)最強(qiáng)的人是最適合的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人是要會(huì)分工、講溝通、善激勵(lì),團(tuán)隊(duì)好比復(fù)雜的機(jī)器,團(tuán)隊(duì)成員是各個(gè)零部件,而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人就是組裝整個(gè)機(jī)器的工程師,讓機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在國外,有很多人奉行“極客至老”,即用一生的時(shí)間追求技術(shù)上的突破,這些人可能無暇去深入研究人際關(guān)系,他們可能不適合做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,但他們在團(tuán)隊(duì)里有著舉足輕重的作用,這種現(xiàn)象在國有企業(yè)里面也有,類似于工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此,在打造團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們要重視這些人,個(gè)性是待遇方面,就應(yīng)是多角度全方位考量,而不能僅僅以級別的思考,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合做領(lǐng)導(dǎo),也不是整個(gè)公司都要是領(lǐng)導(dǎo),否則,會(huì)扼殺一部分團(tuán)隊(duì)成員的勞動(dòng)用心性,不利于專業(yè)性的提高,有損團(tuán)隊(duì)的正能量。

公司的宏偉藍(lán)圖,應(yīng)分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo),各個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體目標(biāo)應(yīng)落實(shí)到每個(gè)成員的職責(zé)中,在前行的道路上,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能決定形勢、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法、行為和動(dòng)力,及時(shí)的溝通,善于傾聽,有效解決分歧,讓團(tuán)隊(duì)構(gòu)成統(tǒng)一的目標(biāo)、共同的價(jià)值理念、專業(yè)化的問題處理解決潛力、營造簡單愉悅和諧的工作氛圍,因此,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更多的是引導(dǎo)作用。

團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)持續(xù)用心的心態(tài),用心使人進(jìn)步,消極使人落后,時(shí)間很容易流失,與其消極的度過不如用心的迎接;應(yīng)具有主動(dòng)的意識,主動(dòng)是用心的表現(xiàn),善于總結(jié)自己、分析自己,主動(dòng)理解新技能的培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念;應(yīng)明確個(gè)人的目標(biāo),將個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、公司的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一齊來,將個(gè)人的事業(yè)與公司的事業(yè)統(tǒng)一齊來;應(yīng)做有道德的人,秉承先做人、后做事的道德理念,對同事熱心、對家人傾心、對社會(huì)有愛心,以熱情洋溢的姿態(tài)迎接每一天。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步需要大家共同奮斗,成就團(tuán)隊(duì),就是成就每個(gè)人的夢想。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇五

點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量,改變從今天開始。感謝機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)團(tuán)委對年輕人的關(guān)心,為我們訂閱了《團(tuán)隊(duì)正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之余,懷著激動(dòng)的心情抓緊拜讀完這本世界級心理學(xué)大師理查德·懷斯曼的著作,心中感慨無限。

閱讀《團(tuán)隊(duì)正能量》這本書,是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的,還沒開卷,便被書名所打動(dòng)?——《團(tuán)隊(duì)正能量》,到底什么是團(tuán)隊(duì)正能量?怎樣獲得團(tuán)隊(duì)正能量?又怎么樣才能運(yùn)用團(tuán)隊(duì)正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入,跟隨著作者的文字,內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來。

書中所說的團(tuán)隊(duì)正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。通過種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),理查德。懷斯曼嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理,運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的團(tuán)隊(duì)正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力,破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知,更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

生活中,我們亦需要團(tuán)隊(duì)正能量。團(tuán)隊(duì)正能量的傳染力就像磁場,可以向外輻射積極和樂觀。不論遇到任何事情,都要往好的方面去想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的團(tuán)隊(duì)正能量,當(dāng)你調(diào)整心態(tài),用昂揚(yáng)積極的姿態(tài)迎接初升的太陽,擁有團(tuán)隊(duì)正能量的你就是自信、值得信賴的,用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,團(tuán)隊(duì)正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系,你也能用自己的團(tuán)隊(duì)正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍,這是你擁有的無形的巨大財(cái)富。

工作中,我們需要團(tuán)隊(duì)正能量來不斷激勵(lì)自己。盡管有時(shí)辛苦,有時(shí)沮喪,但是我們不得不承認(rèn),工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團(tuán)隊(duì)正能量,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,每個(gè)人都有自己的體會(huì)。就拿自己來說,在文書的崗位上工作將近一年,感受頗多。文書工作瑣碎且繁雜,集政治性、業(yè)務(wù)性、機(jī)要性于一體。雖然這項(xiàng)工作看似不太起眼,卻需要時(shí)刻繃緊神經(jīng),花費(fèi)大量的精力與時(shí)間去完成,不能耽誤,更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有,責(zé)任也很重大。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量,經(jīng)常抱怨,越說心情越差,負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā),耗盡身體的團(tuán)隊(duì)正能量,負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果,看到每一個(gè)公文的順利辦結(jié),看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿完成,看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志,更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。我想,這也就是一個(gè)不斷積聚團(tuán)隊(duì)正能量來激勵(lì)自己更好工作的過程吧。

人心中的“能量場”存在著正、負(fù)這兩種能量,當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不斷被激發(fā)時(shí),負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代,人的幸福感也會(huì)慢慢增加。在工作中,重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負(fù)面的思想,遠(yuǎn)離消極,堅(jiān)持正向能量,持之以恒,還有什么困難會(huì)困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博,也是向朋友傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)正能量的價(jià)值,促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《團(tuán)隊(duì)正能量》的初衷,只有我們每一個(gè)個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)正能量、充滿團(tuán)隊(duì)正能量,我們的社會(huì)才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量,國家才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇六

點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量,改變從今天開始感謝機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)團(tuán)委對年輕人的關(guān)心,為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之余,懷著激動(dòng)的心情抓緊拜讀完這本世界級心理學(xué)大師理查德。懷斯曼的著作,心中感慨無限。

閱讀《正能量》這本書,是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的,還沒開卷,便被書名所打動(dòng)?——《正能量》,到底什么是團(tuán)隊(duì)正能量?怎樣獲得團(tuán)隊(duì)正能量?又怎么樣才能運(yùn)用團(tuán)隊(duì)正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入,跟隨著作者的文字,內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來。

書中所說的團(tuán)隊(duì)正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。通過種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),理查德。懷斯曼嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理,運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的團(tuán)隊(duì)正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力,破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知,更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。

生活中,我們亦需要團(tuán)隊(duì)正能量。團(tuán)隊(duì)正能量的傳染力就像磁場,可以向外輻射積極和樂觀。不論遇到任何事情,都要往好的方面去想,無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的團(tuán)隊(duì)正能量,當(dāng)你調(diào)整心態(tài),用昂揚(yáng)積極的姿態(tài)迎接初升的太陽,擁有團(tuán)隊(duì)正能量的你就是自信、值得信賴的,用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,團(tuán)隊(duì)正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系,你也能用自己的團(tuán)隊(duì)正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍,這是你擁有的無形的巨大財(cái)富。

工作中,我們需要團(tuán)隊(duì)正能量來不斷激勵(lì)自己。盡管有時(shí)辛苦,有時(shí)沮喪,但是我們不得不承認(rèn),工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團(tuán)隊(duì)正能量,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,每個(gè)人都有自己的體會(huì)。就拿自己來說,在文書的崗位上工作將近一年,感受頗多。文書工作瑣碎且繁雜,集政治性、業(yè)務(wù)性、機(jī)要性于一體。雖然這項(xiàng)工作看似不太起眼,卻需要時(shí)刻繃緊神經(jīng),花費(fèi)大量的精力與時(shí)間去完成,不能耽誤,更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有,責(zé)任也很重大。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量,經(jīng)常抱怨,越說心情越差,負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā),耗盡身體的團(tuán)隊(duì)正能量,負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果,看到每一個(gè)公文的順利辦結(jié),看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿完成,看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志,更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。我想,這也就是一個(gè)不斷積聚團(tuán)隊(duì)正能量來激勵(lì)自己更好工作的過程吧。

人心中的“能量場”存在著正、負(fù)這兩種能量,當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不斷被激發(fā)時(shí),負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代,人的幸福感也會(huì)慢慢增加。在工作中,重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負(fù)面的思想,遠(yuǎn)離消極,堅(jiān)持正向能量,持之以恒,還有什么困難會(huì)困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博,也是向朋友傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)正能量的價(jià)值,促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《團(tuán)隊(duì)正能量》的初衷,只有我們每一個(gè)個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)正能量、充滿團(tuán)隊(duì)正能量,我們的社會(huì)才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量,國家才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量。

點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量,你的改變從現(xiàn)在開始!

團(tuán)隊(duì)正能量的載體當(dāng)然是“人”。正能量的產(chǎn)生因“人”而起;正能量的傳遞因“人”而推廣;正能量的維護(hù)因“人”而光輝弘揚(yáng)。可以想象,沒有正能量的人,這支團(tuán)隊(duì)一定死氣沉沉、矛盾重重、問題多多。所以,一群正能量的人可以打造一支正能量的團(tuán)隊(duì)。然而,一群正能量的人并不等于正能量的團(tuán)隊(duì)!正能量的團(tuán)隊(duì)必備三個(gè)要素:高績效、良好的心理感受和正面反饋,也就是說每個(gè)人都有高績效的表現(xiàn),都能感覺到團(tuán)隊(duì)的積極環(huán)境對自己有正面的影響,同時(shí)都能正面積極地看待和處理問題。否則,一群智商120以上的人集合在一起,卻組成了智商只有62的糟糕團(tuán)隊(duì)。作為團(tuán)隊(duì)的管理者,要樹立團(tuán)隊(duì)正能量首先要解決如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人在面對問題時(shí)都能正面積極。

歷史告訴我們,除了“放棄”,人生只有“延遲成功”,沒有“失敗”。愛迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷是坎坷的,在尋找燈絲材料的`過程中,數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)失敗消磨著旁觀者的耐心,但是對于愛迪生來說,每次失敗都是他排除該材料最好的佐證。愛迪生始終堅(jiān)信:每一次失敗都是通往成功路上的一級臺(tái)階,臺(tái)階越多成功的高度越偉大,喜悅越振奮。成功絕非偶然,而是無數(shù)次失敗積累的量變。在團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營中,只有持續(xù)地灌輸正面思想,讓每個(gè)人都能意識到自己的作用,并對維護(hù)正能量樂此不疲,每個(gè)成員才會(huì)有“歸屬感”,才能從團(tuán)隊(duì)中找到舒適感,從而用良好的狀態(tài)達(dá)成高績效!

人+人=團(tuán)隊(duì),有“人”才有組織。所以團(tuán)隊(duì)最大的資產(chǎn)就是員工。作為團(tuán)隊(duì)的締造者,因?yàn)橛辛斯餐男叛?、共同的目?biāo)、共同的價(jià)值,你才有可能聚集一群志同道合的人形成團(tuán)隊(duì),因此,把握住員工的思想動(dòng)態(tài),就能把握團(tuán)隊(duì)正確的方向。你需要關(guān)心每個(gè)人的能力和個(gè)人發(fā)展,持續(xù)地為他們提供培訓(xùn)、指導(dǎo)和教導(dǎo)以覆蓋他們知識上的盲點(diǎn),并發(fā)掘一切機(jī)會(huì)給他們贊許和表揚(yáng),只有正能量的“養(yǎng)料”,才能澆灌出正能量的“成果”。

打造一支正能量團(tuán)隊(duì)是每位管理者的理想,但是作為管理者,我們一定要正確認(rèn)清自己的角色、了解自己的職責(zé),才知道該怎么做并做對事情。正能量的來源并非生產(chǎn)過程中、也不是來源于行政指令,更不是金錢可以買到的,它真真實(shí)實(shí)地存在、它需要我們?nèi)プ非?、它期待我們傳遞。當(dāng)一群有目標(biāo)相同的人們走到一起,他們的真誠、信仰、分享、友情、承諾和決心都可能迸發(fā)出源源不斷的正能量。重視每個(gè)成員,傾聽他們的心聲、讓每個(gè)人都能感受到被重視非常重要,也是基礎(chǔ),有個(gè)人的小能量才能匯聚成組織的大能量,有了正能量,團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造奇跡。

近日氣溫又有小幅攀升,最低溫度也已回到兩位數(shù),但日夜溫差較大,蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)小蜜蜂提醒各位每日早晚別忘了喝杯蜂蜜茶以增強(qiáng)抵抗力哦——今天想與大家分享的是蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工對于近日所學(xué)《團(tuán)隊(duì)正能量》一書五至八章的感想與收獲。

通過學(xué)習(xí),身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)的一員,我認(rèn)識到,阻礙團(tuán)隊(duì)正能量的真正原因不是動(dòng)力不足,而是在于出現(xiàn)障礙。出現(xiàn)障礙的原因主要就是我們對批評、失敗、拒絕、得不到自己想要的事物、失去自己所擁有的事物而產(chǎn)生恐懼。而消除蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量建設(shè)障礙的最好方法就是識別一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī),并把它與手頭任務(wù)聯(lián)系起來進(jìn)而識別并移除一個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)上的任何障礙。要因人而異,通過了解他人的想法、行為和動(dòng)力來因勢利導(dǎo),積極營造蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量的氛圍,多交談,哪怕只是閑聊,分享信息、交流觀點(diǎn),引導(dǎo)大家一起思考,再讓大家都清楚地了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),強(qiáng)烈關(guān)注目標(biāo),找到最適合的人,彼此間建立信任,給出最明確的目標(biāo),定期評估結(jié)果,大膽放手、大膽去做,通過準(zhǔn)確、成功授權(quán)將目標(biāo)交給每一個(gè)人,進(jìn)而得以產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)正能量。

身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工的我近日反思自身工作,由于內(nèi)心恐懼而產(chǎn)生障礙,因與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通過少導(dǎo)致人為制造障礙,凡事都喜歡自己悶頭做,覺得讓別人做還得多費(fèi)口舌,有這工夫還不如自己去做,導(dǎo)致近期陷入了成長瓶頸,整天瞎忙,辦事效率卻又不高。接下來,在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中,我要做如下改進(jìn):

1、要大膽放手去做,面對蜂蜜經(jīng)銷過程中出現(xiàn)的障礙,我要堅(jiān)定信念,決不退縮,告訴自己,只要不是一而再的犯同樣的錯(cuò)誤,哪怕做錯(cuò)了又如何?知錯(cuò)能改,善莫大焉!

2、同時(shí),在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中,我要積極尋找達(dá)成目標(biāo)的工具,借助總經(jīng)辦周會(huì)、部門周會(huì)契機(jī)及日常工作時(shí),真誠的去尋找家人的幫助,多與家人溝通交流,仔細(xì)傾聽家人需求。

比如,帶教蜂蜜經(jīng)銷公司新人的流程,必須盡快熟悉、了解明確公司各崗位的工作職責(zé),按照各崗位實(shí)際工作執(zhí)掌,請各部門主管協(xié)助,重新修改各崗位入職培訓(xùn)測試卷,目標(biāo)在入職培訓(xùn)期間,確保各崗位受訓(xùn)人員掌握應(yīng)知,并筆試測試卷、受訓(xùn)人、帶教人雙方簽字留證,確保驗(yàn)收合格后再交到各主管手中開始實(shí)操。目標(biāo)在月底前完成各崗位入職測試卷的修改,完善入職培訓(xùn)流程,另,在蜂蜜經(jīng)銷過程中,我每周至少有兩個(gè)工作日下到門店,重點(diǎn)與門店促銷員多溝通、交流,了解她們最迫切需要的是什么。集思廣益,在始終保持目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一的同時(shí),大膽放手去做,盡快完善蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)。

3、信賴并理解他人,共同尋找解決問題的方法,身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工,在完成自身工作的同時(shí)也積極幫助家人,共同掃除障礙。

身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工,我相信,最終定能達(dá)成蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)!

公司組織大家學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)正能量》一書,我細(xì)細(xì)的品讀了一番,深受啟發(fā),學(xué)到了很多新的知識,此書特別有助于更深入的了解團(tuán)隊(duì)的行為與特征。

書中有個(gè)專業(yè)名詞印象比較深刻的:微觀管理。之前理解,只有專業(yè)技術(shù)、專業(yè)知識最好的人,才是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的不二人選,學(xué)習(xí)了微觀管理的定義及案例,明白還不是這么一回事,并不一定專業(yè)技術(shù)最強(qiáng)的人是最適合的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人是要會(huì)分工、講溝通、善激勵(lì),團(tuán)隊(duì)好比復(fù)雜的機(jī)器,團(tuán)隊(duì)成員是各個(gè)零部件,而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人就是組裝整個(gè)機(jī)器的工程師,讓機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在國外,有很多人奉行“極客至老”,即用一生的時(shí)間追求技術(shù)上的突破,這些人可能無暇去深入研究人際關(guān)系,他們可能不適合做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,但他們在團(tuán)隊(duì)里有著舉足輕重的作用,這種現(xiàn)象在國有企業(yè)里面也有,類似于工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此,在打造團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們要重視這些人,特別是待遇方面,應(yīng)該是多角度全方位考量,而不能僅僅以級別的考慮,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合做領(lǐng)導(dǎo),也不是整個(gè)公司都要是領(lǐng)導(dǎo),否則,會(huì)扼殺一部分團(tuán)隊(duì)成員的勞動(dòng)積極性,不利于專業(yè)性的提高,有損團(tuán)隊(duì)的正能量。

公司的宏偉藍(lán)圖,應(yīng)分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo),各個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體目標(biāo)應(yīng)落實(shí)到每個(gè)成員的職責(zé)中,在前行的道路上,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能判斷形勢、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法、行為和動(dòng)力,及時(shí)的溝通,善于傾聽,有效解決分歧,讓團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的目標(biāo)、共同的價(jià)值理念、專業(yè)化的問題處理解決能力、營造輕松愉悅和諧的工作氛圍,因此,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更多的是引導(dǎo)作用。

團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)保持積極的心態(tài),積極使人進(jìn)步,消極使人落后,時(shí)間很容易流失,與其消極的度過不如積極的迎接;應(yīng)具有主動(dòng)的意識,主動(dòng)是積極的表現(xiàn),善于總結(jié)自己、分析自己,主動(dòng)接受新技能的培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念;應(yīng)明確個(gè)人的目標(biāo),將個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、公司的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來,將個(gè)人的事業(yè)與公司的事業(yè)統(tǒng)一起來;應(yīng)做有道德的人,秉承先做人、后做事的道德理念,對同事熱心、對家人傾心、對社會(huì)有愛心,以熱情洋溢的姿態(tài)迎接每一天。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步需要大家共同奮斗,成就團(tuán)隊(duì),就是成就每個(gè)人的夢想。

《團(tuán)隊(duì)正能量》一書主要從管理者的角度介紹了一支正能量團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要點(diǎn)。包括管理者自身職責(zé)的明確,避免成為微觀管理者。對員工的充分信任與正確的授權(quán)方法。怎樣在與員工的交流,會(huì)議和培訓(xùn)中傳遞正能量。

現(xiàn)代管理學(xué)在誕生之初,基本的理念是從人都是缺乏自制、懶惰的,強(qiáng)調(diào)以規(guī)范的流程,嚴(yán)格的監(jiān)管來使員工被動(dòng)提升工作效率。這一管理理念在當(dāng)時(shí)起到了一定的作用,但是隨著工作強(qiáng)度的不斷加強(qiáng)和對產(chǎn)出效率要求的不斷提升,這一理念的弊端逐漸呈現(xiàn),在實(shí)際運(yùn)用中往往適得其反。

以此帶來了管理理念的變革,強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)員工的歸屬感,調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性而增加效率,事實(shí)證明,這樣大大提升了工作效率。

運(yùn)送工作,按照規(guī)定的流程將標(biāo)本等物品送至指定地點(diǎn)外,在工作中難以避免與院方接觸,需要員工發(fā)揮其自主作用,才能真正做好工作。怎樣使每一個(gè)員工都能代表了公司的規(guī)范、要求,這就需要正能量的傳遞。

本書開章伊始,就提出了對管理者的要求,要求管理者是站在建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而努力的人,而不是做一個(gè)“私利追逐者”。一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)中,必須每個(gè)成員都了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)使命。只有每個(gè)人都了解了團(tuán)隊(duì)的愿景是什么,才能真正地了解該做什么。正確的會(huì)議流程,正確的培訓(xùn)方法對正能量的傳達(dá)也有至關(guān)重要的作用。在正式地接觸之外,非正式地接觸也對團(tuán)隊(duì)的建設(shè)起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們作為管理人員,要在工作之外的其他地方表達(dá)出對員工的關(guān)注關(guān)心。制度用來約束,溫情要靠人來傳達(dá)。

公司的項(xiàng)目綜合管理指導(dǎo)中對員工會(huì)議與員工培訓(xùn)十分強(qiáng)調(diào),我們在日常運(yùn)作中當(dāng)然要按照公司的要求執(zhí)行,但是正確的培訓(xùn)方式和會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)不光是通知的傳達(dá)和技能的灌輸,更是正能量傳達(dá)的最好機(jī)會(huì)。

正能量團(tuán)隊(duì)的建設(shè)實(shí)際上是每個(gè)員工主動(dòng)意識的建設(shè),這就要求管理人員處處關(guān)心員工,從建設(shè)團(tuán)隊(duì)的目的出發(fā),這樣才能帶出一支高效的隊(duì)伍。

“帶隊(duì)伍就是帶人心、團(tuán)隊(duì)需要正能量”,乍一看封面,感覺又是一本落入俗套的“勵(lì)志”書籍;當(dāng)翻開目錄看提綱,詫異地發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常淺顯的道理居然細(xì)化到十四個(gè)章節(jié),這才開始好奇此書的觀看。正能量,當(dāng)今社會(huì)缺乏的營養(yǎng)素,在很多領(lǐng)域,正能量的迸發(fā)都帶給我們深思,留給我們回味。當(dāng)公民被污穢蒙蔽雙眼的時(shí)候,正能量能為我們撥云見日;當(dāng)團(tuán)隊(duì)充斥積極負(fù)面的時(shí)候,正能量可以澄清事實(shí)。正能量迸發(fā)的結(jié)果是質(zhì)變的表現(xiàn),而其過程則是量變的積累。每位成員能否成為團(tuán)隊(duì)積極正面的建設(shè)者,管理者背后的組織和安排非常重要。

做績優(yōu)的夢想都沒有,如果真如此,將會(huì)給團(tuán)隊(duì)中正能量的傳遞設(shè)置不小的障礙。當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不足時(shí),管理者必須適時(shí)作出調(diào)整。調(diào)整員工的培訓(xùn)方式、調(diào)整人員分工安排、加強(qiáng)與問題員工的溝通,都能夠及時(shí)有效地為其補(bǔ)充正能量,幫他們認(rèn)清自己的核心角色。只有每個(gè)人在各自的角色上完全投入、用心演繹,劇情才會(huì)精彩、正能量才能持續(xù)噴發(fā)!

今天,我看了不久前買的一本《團(tuán)隊(duì)正能量》,這本《團(tuán)隊(duì)正能量》讓我看了后有很多的感想。

《團(tuán)隊(duì)正能量》中有個(gè)專業(yè)名詞印象比較深刻的:微觀管理。之前理解,只有專業(yè)技術(shù)、專業(yè)知識最好的人,才是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的不二人選,學(xué)習(xí)了微觀管理的定義及案例,明白還不是這么一回事,并不一定專業(yè)技術(shù)最強(qiáng)的人是最適合的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人是要會(huì)分工、講溝通、善激勵(lì),團(tuán)隊(duì)好比復(fù)雜的機(jī)器,團(tuán)隊(duì)成員是各個(gè)零部件,而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人就是組裝整個(gè)機(jī)器的工程師,讓機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在國外,有很多人奉行“極客至老”,即用一生的時(shí)間追求技術(shù)上的突破,這些人可能無暇去深入研究人際關(guān)系,他們可能不適合做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,但他們在團(tuán)隊(duì)里有著舉足輕重的作用,這種現(xiàn)象在國有企業(yè)里面也有,類似于工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此,在打造團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們要重視這些人,特別是待遇方面,應(yīng)該是多角度全方位考量,而不能僅僅以級別的考慮,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合做領(lǐng)導(dǎo),也不是整個(gè)公司都要是領(lǐng)導(dǎo),否則,會(huì)扼殺一部分團(tuán)隊(duì)成員的勞動(dòng)積極性,不利于專業(yè)性的提高,有損團(tuán)隊(duì)的正能量。

公司的宏偉藍(lán)圖,應(yīng)分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo),各個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體目標(biāo)應(yīng)落實(shí)到每個(gè)成員的職責(zé)中,在前行的道路上,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能判斷形勢、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法、行為和動(dòng)力,及時(shí)的溝通,善于傾聽,有效解決分歧,讓團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的目標(biāo)、共同的價(jià)值理念、專業(yè)化的問題處理解決能力、營造輕松愉悅和諧的工作氛圍,因此,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更多的是引導(dǎo)作用。

團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)保持積極的心態(tài),積極使人進(jìn)步,消極使人落后,時(shí)間很容易流失,與其消極的度過不如積極的迎接;應(yīng)具有主動(dòng)的意識,主動(dòng)是積極的表現(xiàn),善于總結(jié)自己、分析自己,主動(dòng)接受新技能的培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念;應(yīng)明確個(gè)人的目標(biāo),將個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、公司的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來,將個(gè)人的事業(yè)與公司的事業(yè)統(tǒng)一起來;應(yīng)做有道德的人,秉承先做人、后做事的道德理念,對同事熱心、對家人傾心、對社會(huì)有愛心,以熱情洋溢的姿態(tài)迎接每一天。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步需要大家共同奮斗,成就團(tuán)隊(duì),就是成就每個(gè)人的夢想。

《團(tuán)隊(duì)正能量》是一本充滿正能量的書,值得每個(gè)人去看一看,對自己好,也對團(tuán)隊(duì)好。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇七

正能量是每個(gè)團(tuán)隊(duì)都不可缺少的,下面小編整理了團(tuán)隊(duì)正能量讀后感,歡迎閱讀!

公司組織大家學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)正能量》一書,我細(xì)細(xì)的品讀了一番,深受啟發(fā),學(xué)到了很多新的知識,此書特別有助于更深入的了解團(tuán)隊(duì)的行為與特征。

書中有個(gè)專業(yè)名詞印象比較深刻的:微觀管理。之前理解,只有專業(yè)技術(shù)、專業(yè)知識最好的人,才是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的不二人選,學(xué)習(xí)了微觀管理的定義及案例,明白還不是這么一回事,并不一定專業(yè)技術(shù)最強(qiáng)的人是最適合的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人是要會(huì)分工、講溝通、善激勵(lì),團(tuán)隊(duì)好比復(fù)雜的機(jī)器,團(tuán)隊(duì)成員是各個(gè)零部件,而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人就是組裝整個(gè)機(jī)器的工程師,讓機(jī)器高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在國外,有很多人奉行“極客至老”,即用一生的時(shí)間追求技術(shù)上的突破,這些人可能無暇去深入研究人際關(guān)系,他們可能不適合做團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人,但他們在團(tuán)隊(duì)里有著舉足輕重的作用,這種現(xiàn)象在國有企業(yè)里面也有,類似于工程師、總工程師、專家這樣的意味。因此,在打造團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,我們要重視這些人,特別是待遇方面,應(yīng)該是多角度全方位考量,而不能僅僅以級別的考慮,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合做領(lǐng)導(dǎo),也不是整個(gè)公司都要是領(lǐng)導(dǎo),否則,會(huì)扼殺一部分團(tuán)隊(duì)成員的勞動(dòng)積極性,不利于專業(yè)性的提高,有損團(tuán)隊(duì)的正能量。

公司的宏偉藍(lán)圖,應(yīng)分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo),各個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體目標(biāo)應(yīng)落實(shí)到每個(gè)成員的職責(zé)中,在前行的道路上,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能判斷形勢、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法、行為和動(dòng)力,及時(shí)的溝通,善于傾聽,有效解決分歧,讓團(tuán)隊(duì)形成統(tǒng)一的目標(biāo)、共同的價(jià)值理念、專業(yè)化的問題處理解決能力、營造輕松愉悅和諧的工作氛圍,因此,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更多的是引導(dǎo)作用。

團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)保持積極的心態(tài),積極使人進(jìn)步,消極使人落后,時(shí)間很容易流失,與其消極的度過不如積極的迎接;應(yīng)具有主動(dòng)的意識,主動(dòng)是積極的表現(xiàn),善于總結(jié)自己、分析自己,主動(dòng)接受新技能的培訓(xùn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念;應(yīng)明確個(gè)人的目標(biāo),將個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、公司的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來,將個(gè)人的事業(yè)與公司的事業(yè)統(tǒng)一起來;應(yīng)做有道德的人,秉承先做人、后做事的道德理念,對同事熱心、對家人傾心、對社會(huì)有愛心,以熱情洋溢的姿態(tài)迎接每一天。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步需要大家共同奮斗,成就團(tuán)隊(duì),就是成就每個(gè)人的夢想。

近日氣溫又有小幅攀升,最低溫度也已回到兩位數(shù),但日夜溫差較大,蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)小蜜蜂提醒各位每日早晚別忘了喝杯蜂蜜茶以增強(qiáng)抵抗力哦——今天想與大家分享的是蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工對于近日所學(xué)《團(tuán)隊(duì)正能量》一書五至八章的感想與收獲。

通過學(xué)習(xí),身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)的一員,我認(rèn)識到,阻礙團(tuán)隊(duì)正能量的真正原因不是動(dòng)力不足,而是在于出現(xiàn)障礙。出現(xiàn)障礙的原因主要就是我們對批評、失敗、拒絕、得不到自己想要的事物、失去自己所擁有的事物而產(chǎn)生恐懼。而消除蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量建設(shè)障礙的最好方法就是識別一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī),并把它與手頭任務(wù)聯(lián)系起來進(jìn)而識別并移除一個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)上的任何障礙。要因人而異,通過了解他人的想法、行為和動(dòng)力來因勢利導(dǎo),積極營造蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)正能量的氛圍,多交談,哪怕只是閑聊,分享信息、交流觀點(diǎn),引導(dǎo)大家一起思考,再讓大家都清楚地了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),強(qiáng)烈關(guān)注目標(biāo),找到最適合的人,彼此間建立信任,給出最明確的目標(biāo),定期評估結(jié)果,大膽放手、大膽去做,通過準(zhǔn)確、成功授權(quán)將目標(biāo)交給每一個(gè)人,進(jìn)而得以產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)正能量。

身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工的我近日反思自身工作,由于內(nèi)心恐懼而產(chǎn)生障礙,因與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通過少導(dǎo)致人為制造障礙,凡事都喜歡自己悶頭做,覺得讓別人做還得多費(fèi)口舌,有這工夫還不如自己去做,導(dǎo)致近期陷入了成長瓶頸,整天瞎忙,辦事效率卻又不高。接下來,在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中,我要做如下改進(jìn):

1、要大膽放手去做,面對蜂蜜經(jīng)銷過程中出現(xiàn)的障礙,我要堅(jiān)定信念,決不退縮,告訴自己,只要不是一而再的犯同樣的錯(cuò)誤,哪怕做錯(cuò)了又如何?知錯(cuò)能改,善莫大焉!

2、同時(shí),在蜂蜜經(jīng)銷事業(yè)中,我要積極尋找達(dá)成目標(biāo)的工具,借助總經(jīng)辦周會(huì)、部門周會(huì)契機(jī)及日常工作時(shí),真誠的去尋找家人的幫助,多與家人溝通交流,仔細(xì)傾聽家人需求。

比如,帶教蜂蜜經(jīng)銷公司新人的流程,必須盡快熟悉、了解明確公司各崗位的工作職責(zé),按照各崗位實(shí)際工作執(zhí)掌,請各部門主管協(xié)助,重新修改各崗位入職培訓(xùn)測試卷,目標(biāo)在入職培訓(xùn)期間,確保各崗位受訓(xùn)人員掌握應(yīng)知,并筆試測試卷、受訓(xùn)人、帶教人雙方簽字留證,確保驗(yàn)收合格后再交到各主管手中開始實(shí)操。目標(biāo)在月底前完成各崗位入職測試卷的修改,完善入職培訓(xùn)流程,另,在蜂蜜經(jīng)銷過程中,我每周至少有兩個(gè)工作日下到門店,重點(diǎn)與門店促銷員多溝通、交流,了解她們最迫切需要的是什么。集思廣益,在始終保持目標(biāo)一致、思想統(tǒng)一的同時(shí),大膽放手去做,盡快完善蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)培訓(xùn)體系的建設(shè)。

3、信賴并理解他人,共同尋找解決問題的方法,身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工,在完成自身工作的同時(shí)也積極幫助家人,共同掃除障礙。

身為蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)員工,我相信,最終定能達(dá)成蜂蜜經(jīng)銷企業(yè)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)!

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇八

團(tuán)隊(duì)的管理者應(yīng)該清楚:談話和會(huì)議不能形成“一言談”,交流必須在互動(dòng)的氛圍下才能收獲想要的效果。如何將談話和會(huì)議的氛圍活躍起來呢?除了有效提問以外,還需要仔細(xì)傾聽。如果你不去傾聽,你就創(chuàng)造不了高效、正能量的團(tuán)隊(duì),只有傾聽,才能讓你的團(tuán)隊(duì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。然而現(xiàn)實(shí)的悲哀是,往往很少有人接受過“如何有效傾聽”的培訓(xùn)。

通常情況下,人都希望自己滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點(diǎn)還奢望聽眾配合,卻不能接受甚至不愿意聽到和自己觀點(diǎn)不能重疊或沖突的說法。這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的,特別是作為團(tuán)隊(duì)管理者。試想一下,如果對方的訴說你不愿意傾聽,對方會(huì)感覺受挫、被孤立,所以工作積極性會(huì)大大降低,從而喪失了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要提升團(tuán)隊(duì)績效,維護(hù)團(tuán)隊(duì)正能量,傾聽要作為“基本功”認(rèn)真對待并執(zhí)行。

又有些管理者認(rèn)為“聽到”就等于“傾聽”,這樣的認(rèn)知會(huì)讓“聽”變成無用功。“聽到”是被動(dòng)地接受,目的是讓對方知道自己在“聽”;而“傾聽”則是主動(dòng)地去理解對方的想法,這才是對方想要的?!皟A聽”的過程需要真正地盡力去理解對方的觀點(diǎn),所以傾聽時(shí),是需要開動(dòng)腦筋的。

中我們不是一臺(tái)“錄音機(jī)”,而是“對講機(jī)”,適時(shí)地用提問和陳述確認(rèn)你的理解非常重要,這樣可以讓我們始終和對方的觀點(diǎn)邏輯并軌,能夠更有效地去理解對方,從而準(zhǔn)確接收到有用的信息。

千萬別忽略了:傾聽需要“理解”,并不必然是“認(rèn)同”!

人與動(dòng)物的最大區(qū)別就是人的思維更豐富,更有邏輯。正因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的思想和價(jià)值觀,所以分歧的產(chǎn)生在團(tuán)隊(duì)中是再正常不過的現(xiàn)象。管理者在不遺余力地打造對使命、愿景和價(jià)值觀一致認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)時(shí),也不要疏忽了對分歧的處理。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇九

“帶隊(duì)伍就是帶人心、團(tuán)隊(duì)需要正能量”,乍一看《團(tuán)隊(duì)需要正能量》的封面,感覺又是一本落入俗套的“勵(lì)志”書籍;當(dāng)翻開目錄看提綱,詫異地發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常淺顯的道理居然細(xì)化到十四個(gè)章節(jié),這才開始好奇此書的觀看。正能量,當(dāng)今社會(huì)缺乏的營養(yǎng)素,在很多領(lǐng)域,正能量的迸發(fā)都帶給我們深思,留給我們回味。當(dāng)公民被污穢蒙蔽雙眼的時(shí)候,正能量能為我們撥云見日;當(dāng)團(tuán)隊(duì)充斥積極負(fù)面的時(shí)候,正能量可以澄清事實(shí)。正能量迸發(fā)的結(jié)果是質(zhì)變的表現(xiàn),而其過程則是量變的積累。每位成員能否成為團(tuán)隊(duì)積極正面的建設(shè)者,管理者背后的組織和安排非常重要。

作為團(tuán)隊(duì)的管理者,專注于你的團(tuán)隊(duì)才能讓自己成為正能量的源頭。合格的管理者需要做到踏踏實(shí)實(shí)地務(wù)實(shí)工作,潛心做問題地“解決者”,而非問題的“發(fā)現(xiàn)者”甚至是“制造者”。所謂積極的人像太陽,照到哪里哪里亮,就是這個(gè)道理。管理者若是“私利追逐者”,團(tuán)隊(duì)中煩躁、抱怨、推諉、指責(zé)的聲音將不絕于耳。而管理者若是個(gè)“建設(shè)者”,理解、無私、互助、幫扶就會(huì)成為習(xí)慣。所以團(tuán)隊(duì)管理者必須明確自己的核心職責(zé),我們負(fù)責(zé)的是一線員工的打造和一線員工工作流程的梳理;我們還需和相關(guān)部門寫作,以提高團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作效率,最終實(shí)現(xiàn)有效的經(jīng)營。在一個(gè)優(yōu)秀、有序的團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都肩負(fù)著各自的職責(zé),分工就顯得尤為重要。在我們的團(tuán)隊(duì)中,管理者也需要針對每個(gè)人的不同特性規(guī)劃職涯、分配工作。不要奢望每個(gè)人都成為績優(yōu),也堅(jiān)決不允許團(tuán)隊(duì)中有人連做績優(yōu)的夢想都沒有,如果真如此,將會(huì)給團(tuán)隊(duì)中正能量的傳遞設(shè)置不小的障礙。當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不足時(shí),管理者必須適時(shí)作出調(diào)整。調(diào)整員工的培訓(xùn)方式、調(diào)整人員分工安排、加強(qiáng)與問題員工的溝通,都能夠及時(shí)有效地為其補(bǔ)充正能量,幫他們認(rèn)清自己的核心角色。只有每個(gè)人在各自的角色上完全投入、用心演繹,劇情才會(huì)精彩、正能量才能持續(xù)噴發(fā)!

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十

在繁忙的時(shí)間之余,抽空閑時(shí)間,靜心看書,會(huì)獲益匪淺,它就是《團(tuán)隊(duì)正能量—帶隊(duì)伍就是帶人心》。這是一本很有用的書,它就像一雙眼睛,讓你看到你未曾想到的世界,它能提醒我們哪些事情到現(xiàn)在為止還沒有采取行動(dòng),怎樣一步步打造一個(gè)富有正能量的團(tuán)隊(duì)。

正能量是指一切予人向上和希望,促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì),在工作中才能擁有毫不動(dòng)搖的決心。一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)是攻無不克戰(zhàn)無不勝的,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),是每個(gè)員工希望加入的團(tuán)隊(duì)。如何成為一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì),如何帶領(lǐng)一個(gè)正能量的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和考慮的。

我們要堅(jiān)信只有正能量團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造奇跡。打造團(tuán)隊(duì)的正能量要從自己開始,要用團(tuán)隊(duì)建設(shè)者的理念去管理團(tuán)隊(duì)的成員。注重團(tuán)隊(duì)正能量的建設(shè)而不僅僅是個(gè)人目標(biāo)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者,要讓團(tuán)隊(duì)的每位成員必須明白團(tuán)隊(duì)都有三個(gè)基本角色:領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、一線員工。讓每位團(tuán)隊(duì)成員明了解自己的職責(zé),牢記自己最應(yīng)該做什么。而作為團(tuán)隊(duì)的管理者必須確保自己理解并執(zhí)行管理角色的核心智能,作為管理者不但要具備一線員工所需的技能,而且要培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)里的一線員工,并與他人協(xié)調(diào)協(xié)作,以便改進(jìn)系統(tǒng),從而提高團(tuán)隊(duì)效率,取得更好的業(yè)績。

先承認(rèn)每個(gè)人都有差異,然后再根據(jù)每個(gè)人的差異,采取不同的方法,來提升團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗士氣。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,要以身作則。消極的評論和批評,最容易侵蝕團(tuán)隊(duì)的`精神。讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人感覺到在團(tuán)隊(duì)中被重視。管理者要讓每位團(tuán)隊(duì)成員清楚團(tuán)隊(duì)目標(biāo),讓員工理解公司的長遠(yuǎn)目標(biāo)以及他們該如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。強(qiáng)烈關(guān)注目標(biāo)會(huì)讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生正能量。同時(shí)作為管理者要懂得傾聽,掌握傾聽的技巧。傾聽是主動(dòng)的,有意識的選擇。要真正地傾聽,你必須有一個(gè)目的,并且開動(dòng)腦筋去思考,必須真正地想要去理解。為建設(shè)一支高效,正能量的團(tuán)隊(duì),作為管理者需要信任,需要學(xué)會(huì)傾聽。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十一

你想知道怎么克服困難嗎?你想知道如何才能改掉發(fā)脾氣的毛病嗎?你還想知道……同學(xué)們生活中的困惑,《正能量伴我成長》這本書中的小故事都會(huì)給你答案。

這本書讓我知道,學(xué)習(xí)知識是人生一個(gè)非常重要的事兒。但它不是全部,我們要有健全的人格,養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。例如,懂得感恩敢于擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)控制自己的情緒,能夠與人和諧相處,善待他人,懂得寬容。這些為人處事的道理,比起分?jǐn)?shù),成績更重要。我們只有具備了這些優(yōu)秀品質(zhì),才能夠在今后的社會(huì)生活中面帶微笑的從容,面對困難與挫折。

尤其對我自己而言,在平常的學(xué)習(xí)生活中,每每遇到困難,往往不是知難而進(jìn),而是節(jié)節(jié)退縮,表現(xiàn)最為突出的是在寫作業(yè)方面,作業(yè)一多就開始敷衍,字跡潦草,錯(cuò)字連篇,面對困難不敢進(jìn)攻,導(dǎo)致我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,使老師和家長都頭疼。

看了《正能量伴我成長》這本書,使我深深感到自己從以前的學(xué)習(xí)態(tài)度。有愧于老師,有愧于家長,更有愧于學(xué)校對我的培養(yǎng)。找到了自己學(xué)習(xí)中的問題,懂得雖然現(xiàn)在覺得寫字馬馬虎虎是個(gè)小問題,但與書中所講的正能量伴我成長中的每個(gè)故事相比,使我明白了,成功的途徑必須從一點(diǎn)一滴做起。

所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要認(rèn)真對待每件事,面對困難,知難而進(jìn)。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十二

讀書,是我非常熱愛和熱衷的一件事。從認(rèn)字開始,讀書一直伴我左右,用起早貪黑、求知若渴來形容一點(diǎn)不為。讀書可以領(lǐng)悟人類心靈的廣袤與深邃,理解世界的多樣與神奇,明了世事的無常與詭異,可以使人的思想從狹隘走向?qū)拸V,是塑造自我、完善人格、提升思想和獲得智慧的重要途徑,也是提高個(gè)人能力的一項(xiàng)基本途徑。每次讀完一本好書,就如飲完一杯甘洌的清茶,那種氤氳的茶香直沁心田。

《正能量》這本書,這是一本世界級的心理勵(lì)志書,作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認(rèn)識自己和他人的窗戶,并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例,教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內(nèi)在的正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量。當(dāng)你陷身困惑、爭執(zhí)或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當(dāng)積極的能量被引爆時(shí),你的人生也將會(huì)得到神奇的大轉(zhuǎn)變。

在這里,我想以粗淺的文字和個(gè)人的理解,結(jié)合我們的統(tǒng)計(jì)工作與大家分享我讀這本書的所得所思。

一、努力進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn),是工作中激發(fā)正能量的法寶。

二、豁達(dá)善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵。

和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來愉悅舒心的工作氛圍。古語有云“投之于木桃,報(bào)之于瓊瑤?!焙芏鄷r(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,以豁達(dá)的胸懷對待周圍的人和事,用理性、公正的標(biāo)準(zhǔn)來判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。

平凡的崗位,平凡的工作,造就了我們坦誠、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國同胞遭遇災(zāi)難,我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無私幫助;工作任務(wù)分配,大家不計(jì)得失、任勞任怨;干部評優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。中國有個(gè)成語叫“耳濡目染”,長期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴,定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體。

三、樂觀向上、健康生活,是精神世界釋放正能量的源泉。

如今社會(huì),壓力種種,面對著紛繁錯(cuò)亂的光電聲色,有效地釋放壓力,擁有健康的生活方式,保持樂觀的生活態(tài)度,成為了大家共同的追求。我們統(tǒng)計(jì)人在工作之余,調(diào)節(jié)生活,緩解壓力,在運(yùn)動(dòng)中愉悅身心、化解疲勞、健壯體魄;舉辦新春晚會(huì),大家集思廣益,編排各種類型的精彩文藝節(jié)目,在歡聲笑語中交流了感情、凝聚了力量;倡議大家關(guān)愛貧困兒童,向貧困山區(qū)的孩子捐書捐物,投身公益事業(yè)。這些有益身心的活動(dòng),強(qiáng)健了我們的體魄,豐富了我們的生活,讓我們在快樂中開展工作,在工作中創(chuàng)造快樂。

一起來吧,喚醒我們體內(nèi)的“正能量”,讓“提高自身整體素質(zhì)、增強(qiáng)履職能力、提高工作效能”成為指引我們前進(jìn)的航標(biāo),努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十三

正能量,是20xx年流行的十大網(wǎng)絡(luò)詞語。何為正能量?正能量就是一切給予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

平時(shí)面對種種壓力,真有點(diǎn)身心疲憊的樣子。一直想多閱讀有關(guān)心理學(xué)知識方面的書籍,學(xué)習(xí)自我心理輔導(dǎo)。放假前,學(xué)校發(fā)了一本叫《正能量》的書,光看書名就覺得很適合自己閱讀的書籍。該書是具有“英國大眾傳播心理學(xué)第一教授”頭銜、世界級心理學(xué)大師理查德·懷斯曼的頂級巨作。通過閱讀這本書,真的能給我們帶來正能量嗎?我如饑似渴地閱讀該書,希望能從中找到正能量。

《正能量》是一本很勵(lì)志的書。這本書不是枯燥的理論和簡單的說教,而是通過非常具體、實(shí)實(shí)在在的案例以及訓(xùn)練方法,使讀者產(chǎn)生共鳴,很快就能得到啟發(fā),從而教會(huì)我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自身的潛能。結(jié)合工作與生活,下面談?wù)劚救丝赐暝摃蟮囊稽c(diǎn)收獲與感想。

這本書給我留下深刻的印象是,作者介紹的“表現(xiàn)”原理”:行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生,人們可以通過對某種情緒的表現(xiàn)而獲得相應(yīng)的情緒感受。人們微笑是因?yàn)榭鞓?,同時(shí)人們也會(huì)因?yàn)槲⑿Χ兊酶涌鞓贰H绻阆霌碛幸环N品質(zhì),那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣。“表現(xiàn)原理”決定著正能量的產(chǎn)生,以及讓它如何被我們有效運(yùn)作。

我?guī)У氖侨昙壍闹钦习?,這個(gè)班自閉癥以及行為異常的學(xué)生占了一大部分,大部分學(xué)生自理和自控能力普遍較差,科任老師都反映班上個(gè)別同學(xué)很難教育好。加上陪讀家長多,每天每節(jié)課至少都有四個(gè)家長是跟孩子一起上課的。剛接手這個(gè)班,由于壓力大,工作起來既辛苦又看不到成效。于是常常為學(xué)生的事情生氣、甚至憤怒。當(dāng)我生氣的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生臉上流露出恐慌的臉色、茫然不知所措;當(dāng)我微笑著跟他們交往,他們是那么的自信和快樂的。通過各種努力,班風(fēng)班貌得到了很大的改善??赐暝摃颐靼祝哼@就是“正能量”。

我們?yōu)楹⒆觽儌鬟f“正能量”的同時(shí),也請別忘了給我們的家長傳遞“正能量”。書中提到通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):為什么許多慘遭不幸的人在事后經(jīng)常會(huì)自尊心受挫,甚至?xí)?zé)怪自己;身患絕癥的病人往往認(rèn)為是他們之前做了什么錯(cuò)事招致這樣的命運(yùn)。正如“表現(xiàn)”原理所示,他們的自我認(rèn)同感受到了之前遭遇的不幸事件的直接影響。經(jīng)常有家長跟我們談心事,說自從孩子變成這樣,自己啥事都不想做,也做不好;別人甚至還說有這樣的孩子是跟自己做了錯(cuò)事有關(guān)。我們要保持一顆樂觀開朗的心態(tài)與人交往,多和家長溝通,多關(guān)心他們的親子關(guān)系,向家長傳遞正能量,形成教育合力。

能量能感染身邊的人,希望我今后能用積極向上的正能量感染身邊每一個(gè)人。收獲幸福人生!愿大家都能找到屬于自己的正能量!

最后,我想以書中的一段話與大家共勉:“如果想要記住生命中那些美好的時(shí)光,坐直了,微笑起來,讓你的大腦充分回憶那些好日子,這樣你所發(fā)出的感覺和能量,才會(huì)是正面的。”

讓我們一起擺脫負(fù)面情緒,掌控自己的人生,共同喚醒我們體內(nèi)的“正能量”。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十四

《正能量》這本書,是學(xué)校發(fā)給我們的寒假禮物。這是一本世界級的心理勵(lì)志書,作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認(rèn)識自己和他人的窗戶,并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例,教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內(nèi)在的正能量。

讀了之后,我又在思索:我們教師如何獲取“正能量”,把這種健康、積極、樂觀的正能量帶入我們的教育教學(xué)中去。

一、努力進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn),是工作中激發(fā)正能量的法寶。

從事教育工作以來,每天與學(xué)生打交道,一張張小臉,一本本作業(yè)占據(jù)了我所有的工作時(shí)間。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌的工作,曾一度消退了我的工作激情。然而,當(dāng)我停下工作,環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無聞地工作。看著眼前的一切,內(nèi)心也多了幾分豁然和堅(jiān)定。他們正在用自己的行動(dòng),向我傳遞著踏實(shí)、勤奮的“正能量”。就是這個(gè)默默無聞、求實(shí)敬業(yè)的集體,培養(yǎng)出了我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌沉靜的性格,也培養(yǎng)出了我對教育事業(yè)由衷的熱愛。

二、豁達(dá)善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵。

和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來愉悅舒心的工作氛圍。古語有云“投之于木桃,報(bào)之于瓊瑤。”很多時(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,以豁達(dá)的胸懷對待周圍的人和事,用理性、公正的標(biāo)準(zhǔn)來判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。

我們教育人,沒有權(quán)力在手者的得意,沒有功勛卓著者的刮目,沒有受人敬仰的榮耀,也沒有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位,平凡的工作,造就了我們坦誠、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國同胞遭遇災(zāi)難,我們捐衣捐物、奉獻(xiàn)愛心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無私幫助;工作任務(wù)分配,大家不計(jì)得失、任勞任怨;干部評優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。中國有個(gè)成語叫“耳濡目染”,長期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴,定能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團(tuán)體。

我相信,每一個(gè)人內(nèi)心都渴望陽光明媚,渴望溫馨,渴望一個(gè)有愛的環(huán)境,而正能量所擁有的力量都能挖掘到每一個(gè)人內(nèi)心積極樂觀的一面。擁抱正能量,以樂觀的心態(tài)融入生活,學(xué)著坦然,學(xué)著默默付出,讓正能量成為一種不可或缺的習(xí)慣,環(huán)繞在你我周邊。擁抱正能量,擁抱陽光生活。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十五

暑假期間,認(rèn)真拜讀了世界頂級心理學(xué)大師理査德·懷斯曼的頂級巨作《正能量》。在書中,正能量指的是一切予以向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。本書嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地闡釋了“表現(xiàn)”原理與正能量之間的“親密”關(guān)系,揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力。這是一本能徹底改變我們工作、生活和行為模式的心理學(xué)著作。

學(xué)會(huì)控制自己的情緒。情緒是一種“感覺”,是一種“感受層面無法解釋的過程,與智力層面的感覺想通”。根據(jù)詹姆斯的理論,與皺眉的人相比,微笑的人應(yīng)該感覺更快樂,相反,當(dāng)他們皺起眉頭時(shí),自己也無端生氣了。

快樂是可以被創(chuàng)造的。盡情微笑,讓腳步輕快起來,高昂起頭,快樂地說話、跳舞、談笑、歌唱,做任何你喜歡的事情,換句話說,如果你想變得快樂,那就先得感覺美好這樣才能吸引美好事物的能量。

對抗負(fù)面情緒,生氣對人不好。它會(huì)讓你做傻事,生氣對周圍的人也不好。它會(huì)讓你的人生處于糟糕頻率上,把你拖入困境。有一個(gè)有效的方法可以解決這個(gè)問題。要想平靜下來請表現(xiàn)的彬彬有禮,舉止平和。

書中還介紹了五種永葆活力的方法:自己買東西,照料植物、打理院子、養(yǎng)寵物、理財(cái)管賬,并以自己的心意外出走動(dòng)。保持思維活躍:掌握世界新聞動(dòng)態(tài),看看自己的周圍發(fā)生了什么。保持好奇心,保持興趣和愛好,與朋友以及家人保持聯(lián)系。積極主動(dòng):盡量保持身體的活躍,堅(jiān)持鍛煉,腳步輕快起來。跳舞是最有助于保持年輕心態(tài)的活動(dòng)。做出努力:試著穿年輕點(diǎn)兒的衣服,讓自己看上去年輕起來。

工作中,需要正能量來不斷激勵(lì)自己。盡管有時(shí)辛苦,有時(shí)沮喪,但是我們不得不承認(rèn),工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,每個(gè)人都有自己的體會(huì)。就拿自己來說,美術(shù)教學(xué)十多年,感受頗多。學(xué)生年級跨度大,學(xué)生愛好程度差異很大,有的學(xué)生能又快又好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),有的則連課本也不帶,鉛筆也沒有,上課就在東張西望,看到這種情況,心中怒火從生,對著學(xué)生一頓批評,其實(shí)這種情緒下的批評教育并不一定有好的效果,自己的心情也弄得很差。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量,經(jīng)常抱怨,越說心情越差,負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā),負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果,看到學(xué)生進(jìn)步了,看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿完成,看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志,更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。

在工作中,重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負(fù)面的思想,遠(yuǎn)離消極,堅(jiān)持正向能量,持之以恒,還有什么困難會(huì)困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,我想這也是理查德。懷斯曼教授撰寫《正能量》的初衷,只有我們每一個(gè)人擁有正能量,我們的社會(huì)才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量,國家才會(huì)充滿團(tuán)隊(duì)正能量。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十六

第一眼看到這本書時(shí),還沒開卷我就已被這書名打動(dòng)?,F(xiàn)在“正能量”這個(gè)詞好像很流行,經(jīng)常在電視上或者在演講中聽到。我的理解,“正能量”實(shí)際上就是一種心態(tài),一種對人對事對物所保持的態(tài)度。正能量就是很積極、樂觀、向上的態(tài)度;相反,負(fù)能量就是消極、悲觀、抱怨、抵觸等。我們督察干部,常年出差在外,與家人聚少離多,工作壓力大、工作強(qiáng)度大,正能量,確實(shí)是我們內(nèi)心所需要的一種能量,我期待著這樣一本書能為我解除內(nèi)心的困惑,能夠增長我的智慧。

就是在這樣一份期待中,我開啟扉頁。《正能量》這本書是對心理學(xué)家威廉詹姆斯提出的“行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生”這一理念的詳盡解讀,作者理查德懷斯曼期望利用“表現(xiàn)”原理的力量去幫助人們改變生活甚至改變世界,他延續(xù)了一貫的風(fēng)格,通過描述心理學(xué)界大量的實(shí)驗(yàn),用輕松幽默的語言,“深入淺出地向讀者全面介紹威廉詹姆斯革齤命性理論”。所謂“詹姆斯革齤命性理論”,即19世紀(jì)心理學(xué)家威廉詹姆斯提出的“表現(xiàn)”原理,它顛覆了傳統(tǒng)的“情緒決定行為”的因果關(guān)系,倒因?yàn)楣?,認(rèn)為特定的行為決定了相應(yīng)的情緒。詹姆斯曾這樣通俗的表述他的思想:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得你像是擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣?!比藗兺ㄟ^有意識的操縱自己的行為,獲得某種積極的“正能量”的積聚,從而獲得正面的情緒。這樣,控制自己的情緒變得如此簡單:如果你想變得快樂,那先微笑吧;如果你想變得自信,那先昂首闊步吧。他還期望著我們讀者能拋棄舊的行為習(xí)慣,重新開始新的生活。

當(dāng)我靜下心來,往深處讀時(shí),我感覺到了作者無處不在的激情,字里行間里都透著作者的自信和亢奮。無疑,這是一本心理學(xué)的經(jīng)典教程,這是一本成功學(xué)的又一典范。作為督察干部,督察事業(yè)正處在爬坡躍檻的關(guān)鍵時(shí)刻,工作正處在規(guī)范創(chuàng)新階段,干部隊(duì)伍處于新老交替階段,超強(qiáng)度的工作運(yùn)轉(zhuǎn)成為家常便飯,作為一名督察人,作為兵頭將尾的干部,如何能讓自己快樂高效的工作。感到要做到以下幾點(diǎn):

每一個(gè)人每一天都在工作,不管你情緒高漲好使情緒低落,我們都要面對眼前的一切,那么就讓我們充滿激情,快樂的工作。那么怎樣才能做一個(gè)幸福快樂而充滿激情的人呢?《正能量》說道:不僅微笑能使人更快樂,人類行為的方方面面包括走路和說話的方式都能夠影響人們的感覺。所以,如果你想要變得快樂,那就先得感覺美好,先得表現(xiàn)得歡樂。我要改變自己,從今天起我要快樂地與內(nèi)心交談。

集體正能量,顧名思義,就是集體成員都能瞄準(zhǔn)目標(biāo),積極進(jìn)取,各司其責(zé),通力合作,共創(chuàng)佳績的能量,是一個(gè)集體攻無不克,戰(zhàn)無不勝的核心戰(zhàn)斗力,是一個(gè)集體開拓創(chuàng)新的能量源泉。讀完《正能量》,我時(shí)常會(huì)想在我的這個(gè)集體中,我該如何去傳遞正能量呢?首先,我要做優(yōu)秀的自己,工作態(tài)度積極,工作行為主動(dòng)。其次,我要能立足本職,腳踏實(shí)地,甘于默默無聞,樂于無私奉獻(xiàn)。再次,我要能服從集體的要求,與其他成員步調(diào)協(xié)調(diào),榮辱與共。

《正能量》告訴我,想很多很多,如果去做,用表現(xiàn)這種張力的形式去做,就會(huì)讓能量變成積極向上,成為正能量。相反,不去做,一個(gè)勁的不用行動(dòng)而只是用思維在自己的腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是一種負(fù)能量,讓這種負(fù)能量籠罩,那么一個(gè)人就會(huì)消沉下去。光會(huì)動(dòng)腦,還是不夠的,要在動(dòng)腦,在理論的指導(dǎo)下,就要積極行動(dòng)起來,用表現(xiàn)來為自己獲取足夠的正能量,保持持續(xù)樂觀積極向上的態(tài)度,不斷嘗試的態(tài)度,馬上行動(dòng),為自己爭取更多的正能量。在生活和工作中,保持意志力,堅(jiān)定不移的走下去,做下去,是有著很實(shí)際的意義。正確的去做好自己的工作,始終保持一顆激情的心,和熱愛的態(tài)度去每天工作!

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十七

詹姆斯認(rèn)為,人們微笑從來不是因?yàn)樗麄兛鞓罚幌喾?,人們感到快樂是因?yàn)樗麄冊谖⑿?。無數(shù)的試驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn):人的情緒是可以被創(chuàng)造出來的。

你整天愁眉不展,心情自然郁悶低落;你整天怨天尤人,必定斗志喪失殆盡;你堅(jiān)持微笑待人,自然會(huì)變得心胸豁達(dá);你習(xí)慣于快步行走,做事自然會(huì)雷厲風(fēng)行。

所以,在生活工作中不但要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,即使遇到困難,也要堅(jiān)持原則,不能動(dòng)搖。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!北磉_(dá)的亦是這個(gè)道理。

另外,一個(gè)人所處的環(huán)境也會(huì)對他的心性產(chǎn)生不可估量的影響,“孟母三遷”的典故相信大家都已耳熟能詳,“近朱者赤近墨者黑”這句話,也是婦孺皆知,自不必贅述。正所謂“良禽擇木而棲,賢臣擇主而侍。”生活工作中,只有“交對朋友”、“選對平臺(tái)”、“跟對貴人”,才能為自己創(chuàng)造一個(gè)充滿正能量的環(huán)境,才能在通往成功的道路上走得更加踏實(shí),更加穩(wěn)當(dāng)。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則,創(chuàng)造正能量的環(huán)境,此謂“正行”。

明白了正心、正言、正行的含義,或許你會(huì)問我:“那么合肥的正能量在哪里?”我會(huì)告訴你,正能量是每天清晨同事間的一聲親切問候;正能量是公司大掃除時(shí)你我前額滴落的晶瑩汗水;正能量是面對客戶時(shí)自信、陽光的微笑;正能量是同事需要幫助時(shí)的一句“讓我來!”。正能量存在于我們每一個(gè)微小卻積極向上的言行之中,正能量就在我們每一個(gè)合肥人的身邊。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十八

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

讀了詹姆士.艾倫的積蓄正能量一書,有了很多思考。摘記了幾句:

1.每個(gè)人都是自己人格的創(chuàng)造者與生命的主宰。

2.嚴(yán)于律己,獨(dú)善其身。

3.善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

4.人無法選擇命運(yùn),思想?yún)s可以由自己決定。

5.力量只有依靠努力和耐心才能強(qiáng)大起來。

6.為了獲得成功,至少要放棄一部分內(nèi)在的本性和私欲。

7.高尚純潔,那個(gè)無私的心靈,將會(huì)得到成功與幸福。

8.堅(jiān)強(qiáng)與懦弱、快了與悲慘都有自己的心態(tài)造成。

9.不斷把思想集中在純潔的事情上以凈化心靈。

10.不要以為自己的信仰高人一等,應(yīng)該謙虛的想慈悲努力學(xué)習(xí)。

通過讀這本書我個(gè)人也總結(jié)出幾條符合自己的積蓄爭正能量的方法。

1.減少玩手機(jī)的時(shí)間用來看書學(xué)習(xí)。

因?yàn)樯缃幻襟w、因特網(wǎng)、和智能手機(jī),我們不斷遭到來自各方面的信息轟炸。這些轟炸會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間并削弱我們完成任務(wù)的意志力。通過毅力和紀(jì)律為自己設(shè)定優(yōu)先目標(biāo),然后把重點(diǎn)放在需要首先被完成的事情上。把節(jié)省下來的時(shí)間用來看書,可以從書本上面獲得好多的知識,使自己變得安靜不在浮夸。

2.結(jié)交新朋友。

我們過于投入自己的日常生活,以至于我們根本沒有時(shí)間去結(jié)識生活圈以外的新朋友。在戶外走動(dòng)的時(shí)候,結(jié)識新朋友真的沒什么錯(cuò)。無論你到哪里,開始同陌生人交流吧。他們可以是收銀員、公交車司、或街上的行人。你最終會(huì)意識到這么做并不像你曾以為的那樣可怕或不同尋常。

3.學(xué)會(huì)欣賞自己。

看到自己最好的一面會(huì)讓你感覺更加自信并肯定自己。尤其是,如果你最近缺乏自信與自尊,這一點(diǎn)是很重要的。

4.設(shè)置階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們應(yīng)該不斷的完善自己的技能,無論是工作上的還是生活上的,可以是教育教學(xué),也可以是烹飪茶花,每個(gè)過程都是我們不斷成長進(jìn)步的過程。

5.每年來兩次短途旅行。

時(shí)間允許的情況下帶領(lǐng)家人來次短途旅行,可以讓大家放松心靈,輕松愉悅,何樂而不為?

6.寫出你的夢想,并為之努力奮斗。

夢想埋在心里不如寫出來或者宣告出來,那樣更有奮斗的力量,堅(jiān)持不懈的為自己的夢想奮斗的過程是充滿正能量的過程,挑戰(zhàn)自己的,超越自己的過程。

希望我們大家都能用我們的正能量趕走負(fù)能量,活出自己的精彩人生。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇十九

1、每個(gè)人心中都有一座城,住著一個(gè)不可能的人,那個(gè)人走過了青春一陣子,卻會(huì)在記憶里擱淺一輩子。

2、不敢休息,因?yàn)闆]有存款;不敢說累,因?yàn)闆]有成就;不敢偷懶,因?yàn)檫€要生活;人生如此艱難,一無所有就是我堅(jiān)強(qiáng),拼搏的唯一選擇。

3、困難,激發(fā)前進(jìn)的力量;挫折,磨練奮斗的勇氣;失敗,指明成功的方向。

4、苦心人,天不負(fù),上天不會(huì)簿待一個(gè)人的努力,每一分私下的努力都會(huì)被命運(yùn)加倍地奉還。

5、別總說自我沒準(zhǔn)備好;當(dāng)機(jī)會(huì)來臨,沒有誰會(huì)做好百分百的準(zhǔn)備。因?yàn)樯钪械奶熨n良機(jī)!

6、人家怕你,并不是一種福,人家欺你,并不是一種辱。

7、青春是蓬勃向上,進(jìn)取進(jìn)取的象征,是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自我:我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無為的人。我踏下的每一步,都應(yīng)當(dāng)穩(wěn)重而又踏實(shí)。

8、天塌下來都沒有關(guān)系的,想做什么就去做,做自我最重要,永遠(yuǎn)不要做拖延的事。

9、一個(gè)人,想要優(yōu)秀,你必須要理解挑戰(zhàn);一個(gè)人,你想要盡快優(yōu)秀,就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上,成功的有兩種人,一種人是傻子,一種人是瘋子。傻子是會(huì)吃虧的人,瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。

10、因?yàn)閵^斗,我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閵^斗,我學(xué)會(huì)拼搏;因?yàn)閵^斗,我懂得自豪;因?yàn)閵^斗,我學(xué)會(huì)走好人生之路;因?yàn)閵^斗,我努力奔向夢想的彼岸;因?yàn)閵^斗,我選擇完美人生。

11、該為什么去奮斗呢很簡單,每一個(gè)人都在奮斗,在競爭,奮斗是必然的,能讓我們更好的生活著,奮斗是一個(gè)人生存的意義,一個(gè)人的人生如果不奮斗,那么人生就沒有價(jià)值了,奮斗能給我們很多東西,榮譽(yù),金錢…讓你的人生更有價(jià)值啊,每一個(gè)人都必須為自我的生活?yuàn)^斗,這是常識。

12、與其熱鬧著引人奪目,步步緊逼,不如趨向做一個(gè)人群中真實(shí)自然的人,不張揚(yáng),不虛飾,隨時(shí)堅(jiān)持退后的位置。心有所定,只是專注做事。

13、何時(shí)何地,你都要明白,你是活給自我看的,別把別人的評價(jià)看得太重,凡事只要于心無愧,就不必計(jì)較太多。

14、歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打,只盼在坎坷路上,能有一顆心相隨;歷經(jīng)了百轉(zhuǎn)千回,只盼在困難的堤岸上,能與知己舉杯,消除一切疲憊。

15、努力過,奮斗過,拼搏過,痛苦過,歡樂過,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生終究不會(huì)辜負(fù)你。那些灑下的汗水,轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎道,流下的淚水,會(huì)讓你成為獨(dú)一無二的你。夢里能夠到達(dá)的地方,終有一天,腳步也會(huì)到達(dá)。

16、世上沒有永恒不變的事物。歡笑不長久,欲望不長久,生命本身,也總會(huì)走到盡頭。這真是至理名言。所以,人生在世,最要緊的就是及時(shí)行樂,活在當(dāng)下,把手中的東西緊緊抓住。

17、今日再大的事,到了明天就是小事;今年再大的事,到了明年就是故事;今生再大的事,到了來世就是傳說。人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。你的目光所及,就是你的人生境界。

18、暴躁在某種程度上講是因?yàn)橛胁话踩?,或者是自我沒有開放的心態(tài)。

19、只要是自我選擇的,就沒什么好去后悔,除了生死,都是小事。

20、生命中最完美的事物都是免費(fèi)的,次完美的事物都很貴。

21、出錯(cuò)了出丑了一笑而過,有什么好怕的?當(dāng)你對這個(gè)世界好意思的時(shí)候,成長才會(huì)與日俱增。

22、世界上有一條很長很美的路,叫做夢想,還有一堵很高很硬的墻,叫做現(xiàn)實(shí)。翻越那堵墻,叫做堅(jiān)持,推倒那堵墻,叫做突破。加油!拼搏了你才會(huì)知道自我多優(yōu)秀!

23、歲以前長得不漂亮,不是自我的過錯(cuò)。歲以后不漂亮,就是自我的錯(cuò)!

24、人生就像奔騰的江水,沒有島嶼與暗礁,就難以激起美麗的浪花。

25、能贏得普遍尊敬的人,并不是由于他顯赫的地位,而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。

26、你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎,那些走錯(cuò)的路,那些流下的淚,那些滴下的汗水,那些留下的傷痕,全都讓你成為獨(dú)一無二的自我。

27、知是行的主義,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成。

28、勇敢,不必須有結(jié)果,但不勇敢,必須沒有結(jié)果。

29、想要夢想實(shí)現(xiàn),就先要從夢中醒來。

30、人總要在失敗路上走向成功,你何必輕易地說放下。

31、有夢想,心就有了方向,有了夢想不再為過去而掙扎;努力吧,夢就在不遠(yuǎn)的地方;天再高又能怎樣,踮起腳尖就能更接近陽光;心若沒有棲息的地方,到哪里都是在流浪!

32、人要有夢想,有了夢想才會(huì)努力奮斗,人生才會(huì)更有意義。如果沒有夢想,那就托做庸人。

33、做平常事,做平凡人,堅(jiān)持健康的心態(tài),堅(jiān)持平衡的心理,如果我們能以這種最完美的心境來對待每一天,那每一天都會(huì)充滿陽光,洋溢著期望。早安。

34、感情交往在心,成于處事,深于苦難,久于時(shí)間,重在把握,貴在真誠,濃在培養(yǎng),密在聯(lián)系,用在勉勵(lì),贏在激勵(lì),一份付出,一生回報(bào),一份思念,一生羈絆。

35、生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不一樣。生無所息,堅(jiān)持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自我的平庸,僅有努力奮斗,才有機(jī)會(huì)欣賞自我。

36、在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折,一個(gè)人的一生中,絕對不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢是逃避或投降還是視而不見這樣都不行,我們需要的是——勇敢地奮斗。

37、如果一個(gè)人不愿做小事,那么大事也很難做成,老子告誡人們“天下難事,必成于易,天下大事,必做于細(xì)”,如想成功,比別人更優(yōu)秀,就要多在小事上下功夫,成功靠的是點(diǎn)滴的積累。

38、假如說生活是一塊畫板,那自信就是一支水彩筆,為它添上色彩。假如說生活是一列火車,那自信就是它的能量,使它不斷向前。生活,因自信而豐富。

39、我是一個(gè)單核奔騰,可是我會(huì)散發(fā)出我擁有的熱情。

40、愿你正在操心的事情,會(huì)有一個(gè)好結(jié)果,愿你早日脫離困境,得到你想要的,堅(jiān)信我此刻操心的事情,必須是完美的結(jié)果,我此刻遇到的困難,必須是為完美結(jié)果做鋪墊。

41、生命中,往往有很多讓我們無言以對的時(shí)刻,不是所有的是非都能曲直,甚至有時(shí),沒有真正的是與非。在多說無益的時(shí)候,沉默就是最好的選擇。

42、世界沒有杯具和喜劇之分,你能從杯具中走出來,那就是喜劇,你沉緬于喜劇之中,那它就是杯具。富足人生是忙世人之所閑,閑世人之所忙。順境中能夠進(jìn)取,逆境中要學(xué)會(huì)潛伏。

43、如果世上的人都很漂亮,那還有什么異常之處,路是你自我的,最終怎樣走,選擇權(quán)還是在你自我,別人只是給你。

44、在風(fēng)雨里依然能夠大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量,即使眼淚還是會(huì)忍不住滑落,被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還能夠微笑,腳步前進(jìn)的方向永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不會(huì)改變,無論最終是苦是甜;迎風(fēng)前進(jìn)飛翔豎起大拇指高聲宣布:yes,imok!

45、人生不是要按別人的想法去過,而是要跟隨內(nèi)心,做自我想做的那個(gè)人。

46、只要自我變優(yōu)秀了,其他的事情才會(huì)跟著好起來,別整天奢望會(huì)遇見什么對的人,不然就算遇見了也抓不住,你優(yōu)秀了,自然有對的人與你并肩,錯(cuò)的人遲早走散,而相愛的終將再相逢。

47、或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公,但只要我們努力地去奮斗,時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字,我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”,改寫命運(yùn)。

48、你跌跌撞撞,落得一身的傷,就當(dāng)是為青春,畫下的殘妝。

49、我沒有所謂的避風(fēng)港灣,即使風(fēng)再大雨再狂我都得自我走下去。

50、多篤志去細(xì)聽別人怎樣說,不要急著表達(dá)你本身的見解。

注:,感謝!

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇二十

我一直認(rèn)為勵(lì)志類的書籍基本是滿頁的慷慨激昂和壯志成成,《正能量》完全糾正了我的偏見。拿起這本書的時(shí)候,只是隨意的翻閱,開篇的撕書練習(xí)馬上激起了我的好奇心。他要求我在閱讀這本書的過程中,將讀過的部分撕掉。或許大部分讀者并不會(huì)照做,但是“ripitup”(撕開它)這個(gè)讀書習(xí)慣的小小改變,我確實(shí)感覺到頭腦經(jīng)歷了一個(gè)微妙的但是真實(shí)的改變,抑或是思想,抑或是感受。

《正能量》并不是簡單枯燥的說教,解讀了心理學(xué)家威廉·詹姆斯提出的“行為導(dǎo)致情緒的產(chǎn)生”這一理念,他認(rèn)為:“人們可以通過對某種情緒的表現(xiàn)而獲得相應(yīng)的情緒感受?!边@也就是所謂的“表現(xiàn)原理”?;蛟S你在質(zhì)疑這個(gè)與常識背道而馳的理念,那么畫兩張你開懷大笑的自畫像吧,將大的掛在家中顯眼處,小的放在錢包中,時(shí)時(shí)提醒你記得微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它確實(shí)能讓你快樂多一點(diǎn)。這本書對我來說,是最生動(dòng)的心理課,大量奇怪的心理實(shí)驗(yàn)案例讓原本對邏輯思維要求很高的課程多了一份趣味和理解。

最經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)就數(shù)津巴多監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)了,它很好地幫助我了解“表現(xiàn)”原理和身份認(rèn)同、正負(fù)能量之間的奇妙關(guān)系。原本計(jì)劃兩周的模擬監(jiān)獄生活,結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者的預(yù)期,就連津巴多自己也完全接受了監(jiān)獄長的身份,不能置身實(shí)驗(yàn)之外,致使第六天不得不中止實(shí)驗(yàn)。雖然實(shí)驗(yàn)失敗了,但它帶給人的思考是深刻的,這不就是“表現(xiàn)”原理的巨大魔力嗎?“人們的身份認(rèn)同感源于他們的姓名、服飾、樣貌。在監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)中,所有這些都改變了,因此他們失去了原有的身份意識,開始對自己的身份產(chǎn)生認(rèn)同?!碑?dāng)然這只是反面案例,我們應(yīng)該把“表現(xiàn)原理”利用在樂觀的方面,讓我們的生活更加美好。

不管屬于哪個(gè)社會(huì)階層,也不管從事何種工作,正能量都是我們所渴望的。它并沒有那么稀缺,或者遙不可及,將每個(gè)生活細(xì)節(jié)堅(jiān)持下去,說不定哪天就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出最適反應(yīng)的人?!氨憩F(xiàn)原理”的核心在于行動(dòng)。我們要做自己情緒的“老板”而不是行動(dòng)的“觀察者”。大踏步走,你就會(huì)感到精神抖擻;擠出微笑,你就會(huì)感到快樂;挺直腰板,你就會(huì)變得更加自信。

每個(gè)人需要作出的改變不盡相同,正如詹姆斯所說的一樣:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣?!被蛟S,我們要做的不只是身體語言的改變,更包括一些我們一直想做,卻總是拖延的事情。今天,就開始著手解決那項(xiàng)難纏的工作,或是去見讓你愧疚了很久的朋友,或是回家給父母做一頓晚飯,或是開始早已計(jì)劃好的長途旅行。不管是什么,今天就開始作出一些積極的改變吧,你會(huì)遇到另一個(gè)真實(shí)的自己。

團(tuán)隊(duì)正能量讀后感大全(21篇)篇二十一

讀后感,希望對您有幫助!

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享。

學(xué)習(xí)《團(tuán)隊(duì)精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的,更是給自我定的”在我們天天喊“團(tuán)隊(duì)精神”的時(shí)候,很多人,尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個(gè)問題:團(tuán)隊(duì)精神不只是向員工講的,也不只是要求員工做的,更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的,而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。

君不見,此刻很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán),對下屬的要求嚴(yán)對自我的要求松,對別人的要求嚴(yán)對自我的要求松,制定了很多的規(guī)章制度,但是真正的進(jìn)行執(zhí)行的時(shí)候都是雷聲大雨點(diǎn)小,根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準(zhǔn)備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身,因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督,既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督,也默認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為,那么別人也就隨著去破壞這項(xiàng)制度,最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!

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項(xiàng)制度就可能降低你的威信!

從那里我們能夠看出制定制度是很重要的,這一點(diǎn)在《團(tuán)隊(duì)精神》這本書中作者也提到了。對于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說,制度的制定都是很簡單的,僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度,進(jìn)行一下修改就變成了自我的制度。其實(shí),借鑒是很好的方法,但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒,構(gòu)成不了自我的特色也就沒有核心競爭力。

我們制定制度以前必須要以構(gòu)成我們自我的特色,透過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競爭力為目標(biāo),不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實(shí)際狀況,自實(shí)際狀況掌握翔實(shí)的基礎(chǔ)上再思考進(jìn)行借鑒,根據(jù)我們自身實(shí)際狀況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實(shí)際問題,才能真正的適應(yīng)企業(yè)。團(tuán)隊(duì)讀后感(二)。

最近拜讀了李慧波的《團(tuán)隊(duì)精神》一書,該書圍繞團(tuán)結(jié)協(xié)作論述了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞對于領(lǐng)導(dǎo)者和員工意味著什么;高效團(tuán)隊(duì)是如何構(gòu)建和運(yùn)作的;團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互信賴、協(xié)作和進(jìn)步;團(tuán)隊(duì)中的大多數(shù)人如何激勵(lì);少數(shù)人如何引導(dǎo);怎樣將團(tuán)隊(duì)培育成學(xué)習(xí)型組織等主要資料。

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和茁壯成長,不僅僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏,還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自我的價(jià)值觀定義為:“人的價(jià)值高于物的價(jià)值,共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值,共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!

團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦,有智慧艦長的正確指揮,有勇敢船員的協(xié)同配合,在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè),只要具備了這種精神,就能在激烈的竟?fàn)幹虚L盛不衰。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn),也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在團(tuán)隊(duì)精神的最高境界?凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。

書中所列舉的生動(dòng)事例,所闡述的觀點(diǎn)使我更加明白一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事,一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為,只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能創(chuàng)造輝煌。

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李慧波主編的《團(tuán)隊(duì)精神》讀過有段時(shí)間了,書中所列舉的生動(dòng)事例,所闡述的觀點(diǎn)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)出來,使我更加明白一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事,一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為,只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能創(chuàng)造輝煌。

書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn),一個(gè)德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾務(wù)必在兩天內(nèi)發(fā)貨,否則訂單自動(dòng)失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物務(wù)必裝船,而此刻正是星期五下午兩點(diǎn),如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點(diǎn)下班來計(jì)算的話,時(shí)間只有三個(gè)小時(shí),按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡??此時(shí),海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式,調(diào)貨的調(diào)貨、報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期,全員全身心地投入到工作中,抓緊每一分鐘,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利透過。當(dāng)天下午五點(diǎn)半,這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí),他十分吃驚,從吃驚再轉(zhuǎn)為感激,并破例向海爾寫了感謝信。

從這個(gè)事例不難看出,海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長,不僅僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏,還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自我的價(jià)值觀定義為:“人的價(jià)值高于物的價(jià)值,共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值,共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!

書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展。

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崛起的事例,無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。

再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績,成績的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的拼搏努力,離不開學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高,人心齊,泰山移!春德小學(xué)特有的團(tuán)隊(duì)精神,譜寫出了一曲曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。今后不論遇到什么困難和險(xiǎn)阻,只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,萬眾一心,就沒有過不去的“火焰山”!,希望能幫助您!

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優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。轉(zhuǎn)眼間,火辣辣的夏姑娘來了,大地像個(gè)
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?。一股味道,好?咦?那是什么味道?
五一假期前,學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽就覺得蠻好玩,心里嘀咕著,“做家務(wù)活還不簡單?”勞動(dòng)節(jié)那天,我早早地起床了,看見媽媽在拖地,便一把搶過
讀后感不僅僅是對書中內(nèi)容的簡單復(fù)述,更重要的是對其中的深意和啟示的思考和展開。小編搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí),相信對我們的寫作會(huì)有所啟發(fā)
單位的目標(biāo)和使命是引領(lǐng)員工朝著共同的方向努力,實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展和壯大。接下來是一些單位管理案例分析,通過實(shí)際案例來探討單位管理中的問題和對策。有無補(bǔ)償金和多少補(bǔ)償金
制定活動(dòng)方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,以確保方案的可行性和實(shí)施效果。如果你正在尋找活動(dòng)方案的靈感和思路,以下是一些值得參考的范本。全國節(jié)能宣傳周和全國低
月工作總結(jié)是每個(gè)月對自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評估和總結(jié)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這里為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供
通過制定活動(dòng)方案,可以使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)更加有序、高效,提高整體活動(dòng)的質(zhì)量。在下面是一些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。翠島花城社區(qū)。了解端午節(jié)的
社區(qū)工作總結(jié)是對我們在社區(qū)工作中所收獲的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地應(yīng)用到未來的工作中。以下是小編為大家整理的社區(qū)工作總結(jié)范文,在總結(jié)過程中不妨參考一下
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌N乙郧岸际峙驴荚?,因?yàn)槲覜]有足
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的基本生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的一些小班家長分享的育兒經(jīng)驗(yàn),供大家參考。數(shù)學(xué)老師要激發(fā)操作學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展觀察力
活動(dòng)方案需要明確活動(dòng)的實(shí)施步驟和角色分工,以確?;顒?dòng)的有序進(jìn)行。以下是一些精心挑選的活動(dòng)方案示范,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。活動(dòng)內(nèi)容:1充值500元即可辦理金卡一張,享
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨(dú)特見解。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考。
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。晚風(fēng)微涼。人老了,家
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。放學(xué)了,笑笑吃完晚飯后,帶著自己心愛的小熊
幼兒園大班的總結(jié)應(yīng)該充分記錄孩子們的成長和變化,以及他們在各方面的表現(xiàn)。小編選取了一些典型的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思路。1、學(xué)習(xí)聽辨聲音
中班教案能夠幫助教師提前準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資源和教學(xué)材料。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的中班教案案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。1、引導(dǎo)幼兒了解手的作用及五個(gè)手指各自的名
活動(dòng)方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和計(jì)劃,它可以指導(dǎo)我們在特定活動(dòng)中的表現(xiàn)和行動(dòng),提高我們的效率和成果。這些活動(dòng)方案范文是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)之談,對我們制
活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源的使用情況,以確保活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性。希望以下活動(dòng)方案可以給大家?guī)韱l(fā)和啟示,幫助大家更好地組織和開展活動(dòng)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中的有序組織和安排,它直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。下面是一些優(yōu)秀教師制定的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)寫作的過程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一
報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分,每個(gè)部分的寫作都要有所側(cè)重與考慮。以下是一些實(shí)用的報(bào)告范文,它們注重實(shí)踐和應(yīng)用,為讀者提供了真實(shí)和可行的
合同協(xié)議是法律監(jiān)管下的一種文書形式,用于明確交易雙方的權(quán)益和責(zé)任,保障雙方的合法權(quán)利。要想寫好一份合同協(xié)議,我們可以參考以下提供的一些經(jīng)典合同模板。
入團(tuán)申請書的寫作需要注重語言的流暢和邏輯的嚴(yán)密,以確保能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的想法和意愿。接下來,我們將為您分享一些好評如潮的入團(tuán)申請書范文,希望能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈
在制定策劃方案時(shí),需要充分考慮項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等各個(gè)方面因素。想要了解如何編寫一個(gè)成功的策劃方案,可以參考以下范文和案例。20xx年8月19日
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師清晰地了解教學(xué)目標(biāo),為學(xué)生提供有針對性的教學(xué),使學(xué)習(xí)更加高效。這些教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師了解如何組織教學(xué)活動(dòng)和評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
心得體會(huì)是在自身成長過程中對自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。在下面的范文中,可以看到作者對某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。作為一個(gè)新時(shí)代的青年,我們深感
優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。在一個(gè)炎熱的夏天,海邊椰樹成林,樹
主持詞需要具備豐富的語言表達(dá)能力和靈活運(yùn)用的能力,以及良好的溝通和協(xié)調(diào)能力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們
在寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。又到我喜愛的漫畫時(shí)間嘍,雖說
醫(yī)院工作總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和提高的重要手段,通過總結(jié)我們可以找出問題、改進(jìn)不足、持續(xù)提高工作質(zhì)量。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)的實(shí)例,大家可以參考其中的寫作技巧和思路
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
教學(xué)計(jì)劃是教師對于一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和組織的一種書面計(jì)劃。參考他人的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師充實(shí)自己的教學(xué)工具箱,提升自己的教學(xué)水平。一、指導(dǎo)思想:使學(xué)生在九年義
在技術(shù)合同中,雙方可以約定知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、技術(shù)保密和商業(yè)機(jī)密等重要事項(xiàng),保障技術(shù)交流的安全和合法性。請大家注意,在使用這些技術(shù)合同范文時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適度修
通過寫作的過程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。請大家對比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。在一個(gè)春光明媚
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。在繽紛、美麗的花園中,生長這各色
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。小學(xué)開展心理健康教育,既是
通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。清晨,漫步走來,一對盆景馬上
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。下課時(shí),我喜歡羽毛球、網(wǎng)球和籃球
在英語學(xué)習(xí)中,閱讀是提高語言能力和增加詞匯量的重要途徑。小編為大家整理了一些提高英語水平的好書推薦,一起來看看吧。說到“熬夜”一詞,想必人們都會(huì)聯(lián)想到“吃雞”,
事跡材料的匯總和展示可以幫助我們更好地了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。以下是一些精選的事跡材料范例,愿能對大家的寫作提供一些參考和幫助。18社管2班擁有完善的班級組
范文范本是對某一類文章、作文或其他文本進(jìn)行概括和總結(jié)的樣本,一般用于參考或作為指導(dǎo)。推薦給大家?guī)灼段姆侗荆┐蠹以趯懽鬟^程中進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。本人沉著穩(wěn)重,性格
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我聽姐姐說:部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
誠信是成功的關(guān)鍵,只有誠實(shí)守信的人才能贏得別人的尊重和信任。以下是一些人們在工作和生活中遇到誠信問題的案例,希望能給大家以警示和引導(dǎo)。誠信,像一盞明燈,為你照亮
高質(zhì)量的更多申請書不僅能夠提高我們獲得面試或者錄取的機(jī)會(huì),同時(shí)也能夠反映我們對申請目標(biāo)的認(rèn)真態(tài)度。在閱讀更多申請書范文時(shí),我們可以深刻理解申請者的動(dòng)機(jī)和愿景,并
幼兒園小班的家長應(yīng)積極參與幼兒園的活動(dòng),加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。幼兒園小班的總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓我們更有針對性地對孩子進(jìn)行總結(jié)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師課堂教學(xué)的組織者和管理者,可以幫助教師合理分配時(shí)間,提高教學(xué)效率。想要了解如何編寫一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃?以下是小編為大家整理的一些范文,供
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。在第二天一大早的時(shí)候,我和媽媽就去了北京動(dòng)物園
學(xué)校是一個(gè)讓師生相互啟發(fā)的場所,教師和學(xué)生們可以在這里共同成長和進(jìn)步。下面是一些學(xué)校總結(jié)的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。全體老師,親愛的同學(xué)
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方在某項(xiàng)交易或合作中的權(quán)利和義務(wù)。這些合同協(xié)議范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的常見交易和合作內(nèi)容。男方:________,男,漢族,
合作可以激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和潛力,實(shí)現(xiàn)共贏的局面。以下是小編整理的合作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家在合作中能夠有所收獲和提高。甲方:乙方:鑒于甲方擁有技術(shù),鑒于乙方
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。班主任對學(xué)生的評語,
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同人在不同情境下的體會(huì)和心得
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺。那稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意,纖
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的行動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備較高的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了增進(jìn)家長、孩子、老
合同樣本是企業(yè)與個(gè)人進(jìn)行交易、合作和共同開展活動(dòng)的重要依據(jù)。這些合同樣本范文由專業(yè)人士編寫,經(jīng)過了嚴(yán)格的法律審查和行業(yè)驗(yàn)證。出租方(甲方):承租方(乙方):根據(jù)
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或者生活中獲得經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。在這里分享一些心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。xx月xx日至xx日我有
優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首
人們常說“事后諸葛亮”,總結(jié)可以讓我們事先發(fā)現(xiàn)問題,避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。由于楊主任回家治病,為了讓試驗(yàn)室的工作
小班教案的編寫意味著教師需要對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行深入的思考和研究,以提高教學(xué)效果。小班教案范文展示了教師巧妙運(yùn)用教學(xué)資源和教學(xué)手段的過程和效果。
通過讀書心得的寫作,我們可以把閱讀過程中的體驗(yàn)和感受記錄下來,形成自己的文學(xué)積累和思考成果。小編整理了一些寫得不錯(cuò)的讀書心得,希望能為大家提供一些寫作思路。
團(tuán)員是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的青年,他們通過團(tuán)組織的活動(dòng)參與,不斷拓寬自己的知識面和視野。這是一些團(tuán)隊(duì)合作中團(tuán)員的互助經(jīng)驗(yàn),為我們提供了很好的借鑒。
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。老師是人類靈魂
一個(gè)好的事跡材料應(yīng)該包括事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,以及所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來是一些事跡材料的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魉悸泛挽`感。沈x老師,浙江省特級教
租賃作為一個(gè)靈活的經(jīng)濟(jì)模式,可以滿足人們臨時(shí)或長期的住房、交通工具等需求,以及商業(yè)場所的辦公、經(jīng)營等需要。以下是企業(yè)設(shè)備租賃的優(yōu)勢和風(fēng)險(xiǎn)評估,供參考:.....
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對所學(xué)知識和技能的應(yīng)用和理解進(jìn)行總結(jié)和歸納的文稿。值得一提的是,以下是一些來自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)者的真實(shí)心得體會(huì),希望能給大家更全面的參考。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長和進(jìn)步,也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。如果你對寫心得體會(huì)有一些迷茫和困惑,不妨參考一下下面的范文,相信能給你一些靈
策劃方案是項(xiàng)目或活動(dòng)的基石,它為我們提供了一個(gè)清晰的方向和藍(lán)圖,有助于我們?nèi)〉贸晒ΑO旅媸且恍┙?jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,希望能夠給大家在策劃工作中提供一些有益的思
入團(tuán)申請書是一個(gè)反思和回顧的過程,它能夠讓我們更加清楚自己的發(fā)展方向和在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。大家可以參考以下的入團(tuán)申請書范文,借鑒其中的寫作技巧和優(yōu)點(diǎn)。敬愛的團(tuán)組織:
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)防和解決教學(xué)中可能遇到的問題和困難。教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。(1)熟讀、朗誦課文,積累文言詞匯。(2
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