合理的活動方案不僅可以提高工作和學習效率，還可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向。現(xiàn)在，大家可以一起來閱讀一些優(yōu)秀的活動方案范文，為自己的活動方案提供參考和借鑒。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇一

一、活動主題：

正青春當奮進。

二、具體安排：

1、組織開展青年員工代表座談會。

時間：4月x日上午9點30分。

地點：公司機關(guān)一樓會議室。

參會人員：劉自重總經(jīng)理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。

2、集中組織開展一次紅色意識教育。

時間：4月x日中午13:00。

集合地點：運維分中心辦公樓前。

參觀地點：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀念館。

聯(lián)絡(luò)人：王冰聯(lián)系電話：

3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責任意識、擔當意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。

4、組織開展志愿者服務(wù)活動。

“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員?；顒又幸⒁馐褂脴藴饰拿饔谜Z、便民器材完好、活動宣傳標語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的信陽高速形象。

三、相關(guān)要求。

1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。

2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。

3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠離站區(qū)的地點開展活動;在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產(chǎn)安全。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇二

為隆重紀念“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學中構(gòu)成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題。

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。

三、活動時間。

4月中旬——五月。

四、活動資料。

1、全?！案鎰e陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演。

3、“關(guān)愛春天”綠色志愿活動。

五、系列活動流程。

1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關(guān)老師做好宣傳發(fā)動和選拔、組織工作。

2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設(shè)備上用心予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全?！案鎰e陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現(xiàn)場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節(jié)目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮(zhèn)及團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來觀禮。

8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關(guān)愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇三

為加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高學校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內(nèi)功，提升品味，以適應(yīng)新時代對教師教育教學水平和崗位的新要求，建設(shè)一支教學基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，學校決定舉行教師教學基本功比賽，為教師搭建了一個鍛煉自己、展示風采的平臺。

二、活動主題。

展技能、亮風采、強內(nèi)功、促發(fā)展。

三、活動對象。

45周歲以下的教師必須參加，45周歲以上的教師自愿參加。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

五、組織部門：學校教導(dǎo)處。

六、比賽時間：月11日。

七、比賽項目：鋼筆字、寫作。

八、比賽要求。

（一）鋼筆字比賽。

比賽要求：

1.每位參賽教師提前準備好書寫用筆（鋼筆或黑色碳素筆），按要求書寫規(guī)定的內(nèi)容。

2.學校統(tǒng)一分發(fā)書寫紙，教師按照學校提供的'內(nèi)容，自己根據(jù)版面合理設(shè)計格式，進行書寫。

3.字體工整清晰，美觀、無涂改，并在規(guī)定時間上交。

4.參賽教師將個人姓名書寫在最后一行的最后三個格或兩個格，便于密封裝訂。

5.比賽時間：20分。

評分細則：

鋼筆字評分標準（100分）。

寫規(guī)范字，無錯別字，筆畫清楚、到位、規(guī)范。

(20分)。

字的間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。

(30分)。

章法自然，整體感觀舒適，整體舒適，字形大小適中。(20分)。

卷面整潔、版面合理、美觀、無涂改。

(20分)。

書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)上交。

（10分）。

鋼筆字比賽評委：學校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師。

（二）寫作比賽。

1、以《我理想中的第八小學》的為題，不限體裁，寫一篇內(nèi)容健康、思想積極向上的1000字左右的文章。

2、各位老師可以從校園外部環(huán)境、各種設(shè)施、人文環(huán)境、管理體系等方面，描繪出自己理想中美好的八小形象或八小教師形象，既可以立足一個方面詳細展開，也可以幾個方面都涵蓋，要做到語句通順，段落清楚。

3、各位老師將手機關(guān)閉放到考場的前面，如果在競賽過程中發(fā)現(xiàn)有老師拿出手機，一概視作考試違規(guī)，取消比賽成績。

4、請各位老師遵守考試紀律，不要交頭接耳，也不要大聲喧嘩。

5、本次競賽時間為1個小時。

寫作競賽評委：學校領(lǐng)導(dǎo)。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇四

20xx年5月14日到5月19日，xx市選派四位語文教師參加第三屆初中語文教師基本功課堂教學觀摩大賽。

參賽選手：四位選手分別是xx中學的莫xx老師、x中的xx老師、x中的沙xx老師和xx中學的楊xx老師。

獲獎情況：其中，參加課堂教學大賽的是莫xx老師，講課內(nèi)容為《王冕讀書》，她最終獲得一等獎，并獲得最佳教學語言獎。其余三位老師參加說課大賽，金xx老師說課內(nèi)容為《我的夢想》，獲得一等獎；沙xx老師說課內(nèi)容為《桃花源記》，獲得二等獎及最佳語言獎；楊xx老師說課內(nèi)容為《從百草園到三味書屋》，獲得二等獎，兩篇論文《“板塊式”與“主問題”》《隨筆化作文實踐，讓語文教學富有特色和針對性》獲得一等獎。

本次參賽，可以說是載譽而歸。更為難得的是，在幾天的學習過程中，選手們廣泛汲取、深入反思，在初中語文教學的理論和實踐上都有豐盈的收獲。對于原來并不清晰的問題，有了比較明確的認識。在這里加以梳理，希望能為潛心初中語文教學的一線教師們提供有價值的借鑒。

心得之一：說課有什么注意事項？

認識到課文的獨特性。說課教師眼中要有篇的觀念，即通過“這一篇”的教學，讓學生有怎樣的收獲。要獨立解讀文本。教師獨立解讀教材的能力至關(guān)重要。語文教師沒有獨立解讀教材的`能力，就相當于數(shù)學教師不能獨立解題一樣。

教學設(shè)計遵循的宗旨。教師在進行教學設(shè)計的時候，要努力做到“教學活動化、活動語文化”。不要總想著教師怎樣去教，要想著如何讓學生學，設(shè)計怎樣的學生活動。

教學活動設(shè)計原則。課堂設(shè)計要做到簡單有效。問題最多不超過五個，三個或以內(nèi)為最佳；學生活動要板塊式，要富有變化、一以貫之、富有實效。

心得之二：教師備課的自我定位是什么？

師生閱讀經(jīng)驗分享。教師是平等中的首席，作為讀者，教師這一身份是特殊的。在遵循閱讀規(guī)律和認知規(guī)律的情況下，教師只要把自己閱讀文章的過程與學生分享即可。一篇文章，只要生字生詞不是過多，學生們基本上都會讀得懂。

朗讀指導(dǎo)不要過于死板僵硬。學生已經(jīng)具備一定的文本感知能力和語言表達能力。在他們對文本有感受的時候，教師可以說：“請你用某一種感情把這段文字讀一讀。”朗讀指導(dǎo)不要過死，不要總是強調(diào)哪一個字、哪一個詞要重讀、要停頓什么的。

注重“語用”。學生學了這么多年的語文，為什么課堂上語言表達和書面表達能力還不強？實際上，學生們課下的、生活中的語言是相當豐富的。這就涉及到一個“語用”的問題。教師在分析文本的時候，過多地關(guān)注“文本說了什么”，而關(guān)注“文本是怎么說的”這一問題的教師太少了。

要有“篇”的概念。無論是閱讀教學，還是作文教學，教師眼中都要有“篇”的概念。不要進行泛泛的思想教育，要和具體的語言學習結(jié)合在一起。思想教育，可以放在班會上或者思想品德課上進行。

用語文手段安排學生活動。有的課堂學生活動看似豐富多彩，其實有多少活動是屬于語文范疇的呢？聽聽音樂，看一段視頻，欣賞一些畫面。這些，都是非語言手段。如果它們很好地輔助了教學，那還有存在的必要，否則就沒有必要了。語文課，學習的是語言，采用更多的應(yīng)該是語言手段，而不是非語言途徑。

心得之三：自己的語文教學該向哪里走？

獨立解讀文本。語文課，不應(yīng)該再是千篇一律、千人一面的了。不同教師不能互相重復(fù)，同一位教師也不應(yīng)該重復(fù)自己。文本解讀，應(yīng)該是因人而異、常解常新的。語文教師，應(yīng)該把絕大部分精力放在文本解讀上。教師獨立解讀文本，再把心得與學生共享。這也是我們語文教師接下來要盡全力做的事。

讓語文課堂更加素樸。不用嘩眾取寵的方式講語文，要用語文味道十足、十分質(zhì)樸、素樸的方式講授語文。讓語文課堂使用更多語言手段而不是非語言手段。

設(shè)計教學活動。在每一節(jié)課上都盡可能富有實效、富有創(chuàng)意地進行學生活動的設(shè)計。力爭做到教學活動化，活動語文化。把教學的關(guān)注點放在學生身上，每一節(jié)課后，教師都要進行自我反思：在這一節(jié)課上，學生是不是真有收獲、大有收獲的。

外出參賽的經(jīng)歷一波三折，過程中間有思考、有成長，這一份收獲和成長應(yīng)該做到資源共享。一線語文教師，應(yīng)該在腳踏實地的同時，仰望星空。專家的培訓，語文高手們的說課、講課，就是我們仰望星空的支點。過程中間，收獲多多。每一樣收獲，都應(yīng)該是接下來語文實踐中應(yīng)該好好實踐和用心思考的問題。深入實踐，才能讓培訓和競賽的收獲價值最大化。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇五

今年是中國共青團成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年今，鄭州思樂寶杯業(yè)為團結(jié)帶領(lǐng)員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導(dǎo)員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結(jié)力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

8員工綜合業(yè)務(wù)水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

市區(qū)花園。

xxx。

全體員工。

每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

（一）各部門帶隊入場。

（二）參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務(wù)必于5月4日早7點準時在魏河花園門口xx;。

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《五四青年節(jié)主題教育活動方案》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇六

20xx年是“五四”運動九十周年，為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強企業(yè)青年思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，全面打造中冶東方特色企業(yè)文化，充分發(fā)揮文化育人功能和青年在先進文化建設(shè)中的生力軍作用，服務(wù)中冶東方創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，按照公司黨委的部署和集團團委的要求，實施青年工作品牌活動，建設(shè)青年滿意亮點工程，中冶東方團委經(jīng)過深入調(diào)研，決定在全公司范圍內(nèi)開展以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨的青年文化藝術(shù)節(jié)活動。特制定本方案如下：

充分利用五四青年節(jié)期間的有利時機，以“拓展青年素質(zhì)，服務(wù)青年成才”為宗旨，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)，活躍全公司青年文化生活，引領(lǐng)青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學習、宣傳、貫徹黨的第十七次會議、團十六大和公司工作會議精神，大力倡導(dǎo)科學健康文明的生活方式，增強團組織服務(wù)青年的能力和水平，增強團隊凝聚力、向心力，為建設(shè)科學發(fā)展的中冶東方奉獻青春、智慧和力量。

本次文化藝術(shù)節(jié)將由紀念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會、青年員工代表與公司領(lǐng)導(dǎo)座談會、團干部培訓班、“青春講壇”開壇、“尋找春天”攝影比賽、“高舉團旗跟黨走、科學發(fā)展我為先”知識競賽、臺球比賽、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓練、“激揚文字”辯論賽等十項活動組成。

其中，部分活動將采取由相應(yīng)的團支部承辦，面向全公司青年參與；部分活動是長效機制活動，將貫穿全年的工作中開展。

活動簡要說明：

1、文化藝術(shù)節(jié)活動啟動大會。

啟動大會將安排在某個活動的開始，作為本年度青年文化藝術(shù)節(jié)開幕的動員儀式。本著精簡、高效、務(wù)實的態(tài)度，擬舉行小型的啟動儀式，邀請公司主管共青團工作的公司領(lǐng)導(dǎo)參加儀式并做簡短的講話，然后開始相應(yīng)的活動。經(jīng)過醞釀與討論，擬決定在第一項戶外活動——“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓練出發(fā)前，在公司門前舉行簡單的啟動儀式。儀式啟動后，將騎自行車前往目的地。

2、紀念“五四”運動90周年暨團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰大會。

團內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)評選表彰是團內(nèi)的一項重要制度，旨在表彰在公司經(jīng)營生產(chǎn)中突出的優(yōu)秀團員青年和團組織，同時，今年是“五四”運動九十周年，從中央到自治區(qū)，都將舉行隆重的慶祝儀式，我公司將通過紀念活動大會，與廣大團員青年一起，重溫歷史，面向未來。在創(chuàng)先爭優(yōu)評選活動中，將嚴格把握控制評選條件，確保優(yōu)中選優(yōu)，選出具有代表性的、團員青年認可的優(yōu)秀個人和組織。表彰大會將邀請公司領(lǐng)導(dǎo)出席并做講話，全體團員青年必須參加此活動。擬定于5月上旬舉行。

3、三維設(shè)計大賽。

為了推動我公司三維設(shè)計工作，在目前工作任務(wù)不夠飽滿的情況下，在部分團支部內(nèi)開展三維設(shè)計大賽活動?；顒訉⒉扇‰S機抽取日常生活中的物品的方式，設(shè)置題目，參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)，完成參賽作品，并提交大賽委員會。邀請我公司精通三維設(shè)計的同志組成評委團，對所有參賽作品進行點評并打分，對于優(yōu)秀作品將頒發(fā)證書。評選活動根據(jù)報名人數(shù)，確定最后方式——最終角逐優(yōu)秀獎的同志（或者全體同志）將參加評審大會，會上給與三分鐘陳述，談設(shè)計的關(guān)鍵點，講自己制作該作品的心得體會。同時，所有參賽作品，將通過動畫展覽的形式，在內(nèi)部網(wǎng)面向全公司公開展覽。

4、“尋找春天”攝影比賽。

該活動將先于此次文化藝術(shù)節(jié)啟動，并在藝術(shù)節(jié)最后結(jié)束，通過此次活動，將我公司目前一大批攝影愛好者凝聚在一起，通過興趣交流、技術(shù)培訓、作品點評的方式，增強大家的理論知識，提高參與者的攝影技能，并為下一步即將開展的“工程攝影比賽”做好前期鋪墊。根據(jù)報名情況和參加者的興趣愛好情況，公司團委決定在下半年成立公司青年攝影活動小組，將規(guī)范組織管理、定期舉辦“工程攝影比賽”等形式，面向全公司員工征集在現(xiàn)場出差時拍攝的工程照片、工地技術(shù)照片等圖片，廣泛及時地報導(dǎo)公司動態(tài)、擴大公司和各專業(yè)社會影響力，直接服務(wù)公司經(jīng)營生產(chǎn)。

5、“放飛春天”騎自行車郊游拓展訓練。

繼去年春天組織了騎自行車水庫游后，公司團委今年將再次組織騎車踏青活動，告別城市的鋼筋水泥，告別機動車輛的烏煙瘴氣，騎自行車，尋找春天，與大自然零距離接觸。同時，擬在目的地安排簡單的素質(zhì)拓展游戲活動。目前我公司員工凝聚力不強，最需要通過素質(zhì)拓展訓練來增強團隊意識，加強組織協(xié)調(diào)能力。去年秋天，公司10名團員青年參加了高新區(qū)聯(lián)合組織的拓展訓練，感覺良好，受益匪淺?？紤]到運營成本問題，公司團委將參考相關(guān)資料，自行組織一定的素質(zhì)拓展活動。待組織活動相關(guān)方案和經(jīng)驗成熟后，將按照正規(guī)的活動流程，自行組織相應(yīng)的大型拓展訓練。

6、青年干部培訓班（長效運行機制）。

要建立健全團組織，就要從團干部的素質(zhì)提高入手。公司團委和人力資源部協(xié)商，將團干部培訓班納入到日常的培訓中來，定期組織，定期考核，確保學習質(zhì)量。培訓班將邀請公司從事團的工作的干部、團市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和高校從事團的工作的老師為團干部做報告，講經(jīng)驗，談感受，用活潑、生動的語言，幫助團干部樹立遠大的.理想信念，增強團隊意識，提高組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)研究決定，團干部的培訓一年組織三到四期，所有在職的團干部必須參加至少兩期培訓，團委做好統(tǒng)計工作，對于未能參加兩期培訓的干部，將取消該同志的團內(nèi)評優(yōu)資格，對于支部所有團干部均不能參加完兩期培訓的，將取消支部評優(yōu)資格。同時，將通過“走出去”的辦法，邀請相關(guān)兄弟單位的團干部與我公司團干部座談等活動，加強交流，增強理論知識，努力建設(shè)一支“政治堅定、素質(zhì)全面、數(shù)量充足、充滿活力”的團干部隊伍，為各支部獨立開展活動奠定基礎(chǔ)。

7、“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。

公司的未來在青年，公司的發(fā)展靠青年。為了拉近公司領(lǐng)導(dǎo)和團員青年的距離，溝通目前存在的信息不暢帶來的諸多問題，讓公司領(lǐng)導(dǎo)直接了解當今青年在想什么、做什么，為青年的培養(yǎng)和成才做好規(guī)劃，也讓青年職工代表能夠了解公司領(lǐng)導(dǎo)對公司未來的規(guī)劃和分析，從而樹立自我發(fā)展的宏大目標，公司團委將組織“青年代表同公司領(lǐng)導(dǎo)面對面”座談會。這是公司團委深入學習科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是公司團委實踐科學發(fā)展觀的重要舉措。

活動將從支部選派代表參加。代表必須能夠代表該支部青年的心聲，能夠傳達公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望。代表要廣泛征集問題，傾聽心聲，要帶著本支部最普遍的問題來，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對青年的希望回去，真正將青年代表座談會落到實處，起到應(yīng)該起到的作用。同時，座談會的會議記錄（或摘要）將通過不同的渠道，提供給廣大青年職工，確保座談會效果。

8、“青春講壇”開壇（長效運行機制）。

青春講壇是我公司新員工培訓工作的延續(xù)，也是日常開展的系列活動之一，更是團委構(gòu)建學習型團隊的重要內(nèi)容。全年計劃開展5-6期，每兩月一期，必要的時候?qū)⒑蛨F干部培訓班合并開展。以青年員工為受眾對象，組織我公司企業(yè)文化體系內(nèi)容、設(shè)計基礎(chǔ)知識、時間管理、情緒管理、青年職業(yè)生涯導(dǎo)航等各類培訓，要求風格活潑、內(nèi)容深刻、通俗易懂，旨在協(xié)助培養(yǎng)青年人才，引導(dǎo)全公司團員青年一起學習、共同進步，并營造良好的學習氛圍。對于參加講課的老師，原則上采取公司內(nèi)部邀請的方式，每期一個主題，每期一個老師，課程設(shè)置為1個小時。對于授課教師，除按照公司的培訓管理規(guī)定給與一定得授課費外，將采取贈送“青春講壇紀念牌”的形式，供授課者留做紀念。參加者為我公司35周歲以下的青年職工，為了保證授課效果和參加人次，將對參加情況進行考核，計入人力資源部發(fā)放的內(nèi)部培訓卡，參加情況將作為下一年度團內(nèi)評優(yōu)的依據(jù)。對于參加不足全年活動半數(shù)的青年職工，將取消參評資格。對于支部內(nèi)超過半數(shù)人參加不足一定數(shù)額的，將取消支部參加評優(yōu)資格。

9、青年臺球比賽。

目前，我公司活躍著一批臺球愛好者，并自發(fā)組織了興趣小組，聯(lián)系了固定場地，定期組織活動，交流切磋。為了對該組織的合理引導(dǎo)，公司團委、給排水支部將聯(lián)合組織青年臺球比賽。比賽具體方案將由該興趣小組和給排水支部聯(lián)合策劃。

活動結(jié)束后，公司團委擬將該組織合法化、公開化，以便于管理、便于引導(dǎo)、便于更好的發(fā)展。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇七

為了慶?！拔?四”青年節(jié)103周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學校書香校園活動的開展。

學校食堂二樓。

5.4前夕氛圍營造：

1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學生聽團歌；（于4月21日開始）。

2、宣傳展板的制作（展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設(shè)、前言和后記等）。

5.4活動準備：

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程；

2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象；

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅；

5、黨旗、團旗的準備；

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單；

2、由朱興偉校長頒獎；

節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

2、幫輔教師贈送禮物；

節(jié)目2：學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。

3、主持人隨機采訪、合影留戀；

4、請家長代表發(fā)言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書；

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍；

節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。

節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。

八、華巖小學團支部書籍張莉總結(jié)。

具體籌備安排。

參與人員：

團員名冊（共計17名團員）。

組長：張莉（團支部書記）。

副組長：彭葦（組織委員）、黃波（宣傳委員）。

成員：所有團員教師。

葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。

具體分工：

黃波：撰寫主持人串詞、節(jié)目主持。

彭葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。

周利平：撰寫學校農(nóng)民工子女的總體情況。

趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書。

陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作。

流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作（團員教師的照片、座右銘的收集）。

黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。

廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫（前言、后記）。

張瑤：5.4相關(guān)故事的收集（用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳）。

葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。

曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。

張俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場。

布置。

湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練。

黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。

童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備。

周長明：音響設(shè)備的管理。

劉麗：舞臺監(jiān)督。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇八

今年是“五四”運動103周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委研究決定，現(xiàn)將20__年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：青春志中國夢。

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于_月_日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場_月_日14：30——16：30、第二場_月_日14：30——16：30。

5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲(20__“和你在一起”：親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)。

三、活動要求。

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請_月__日前上報團委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇九

為落實z市教育局、z市教育學院關(guān)于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進工程“學苑杯”教師教育教學競賽實施方案》,深化職業(yè)教育教學改革，創(chuàng)新教學方法與教學模式，促進教師素質(zhì)與教學質(zhì)量的提高，經(jīng)研究決定舉辦z市“學苑杯”中等職業(yè)學校第二屆教師教學基本功大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象。

各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學校文化基礎(chǔ)課教師和專業(yè)課教師。

二、比賽內(nèi)容、參考教材與比賽要求。

1．比賽內(nèi)容：教學設(shè)計方案、現(xiàn)場說課課件與現(xiàn)場說課三項教學基本功。

2．參考教材：本活動以教育部頒布的各專業(yè)（學科）教學大綱為依據(jù)，以中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材為藍本。無國家規(guī)劃新教材的以現(xiàn)行教材為依據(jù)。

3．比賽要求：見附件1。

三、比賽形式。

1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準備，在本校教研組進行選拔，入選復(fù)賽比例為教研組人數(shù)的30%。

2.復(fù)賽：各學校按本通知要求在校內(nèi)組織復(fù)賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學院職教部，市學院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學校復(fù)賽人數(shù)的50%。

3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數(shù)的75%。

四、比賽時間。

本次比賽決賽時間擬定于206月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預(yù)賽、復(fù)賽。

五、獎勵辦法。

1.本次比賽設(shè)一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優(yōu)秀組織獎，由市教育局頒發(fā)獲獎證書。

2.根據(jù)成績，擇優(yōu)推薦參加省級以上教學競賽，并作為z市學科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優(yōu)先條件。

3．競賽結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會，推薦部分教學技能突出的'教師進行現(xiàn)場展示，對所有獲獎的教師、學校進行表彰。

六、報名時間。

1.各校于2014年5月28日前將復(fù)賽名冊、成績等原始材料報送到學院職教部。

2.各校于2014年6月4日前結(jié)合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權(quán)。

七、聯(lián)系方式。

聯(lián)系地址：z市教育學院職教部。

聯(lián)系人：z。

聯(lián)系電話：z。

八、其他。

本次教師教學基本功大賽由z市教育學院職教部具體組織，未盡事項由其負責解釋和進一步通知。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構(gòu)：

活動指導(dǎo)老師：扈雷。

開展活動負責人：趙雷。

機構(gòu)成員：學生會全體成員。

二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00。

三、活動地點：校餐廳前大會議室。

四、活動對象：全校學生。

五、活動安排和分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與。

本次活動的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。

濟南工業(yè)技工學校團委。

xx年2月15日。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十一

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，激發(fā)學生的潛能，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生積極、健康的個性品質(zhì)和高雅的生活情趣，促進和諧校園建設(shè)，根據(jù)集團的相關(guān)要求并結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案。

二、活動目標。

1、活躍校園氣氛，豐富校園生活。

2、發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)展特長，激發(fā)學生上進、創(chuàng)新精神。

3、培養(yǎng)學生健康的興趣和愛好，塑造健全的人格，促進學生身心健康發(fā)展。

4、展示新徽素質(zhì)教育成果，構(gòu)建和諧、快樂的校園。

三、開設(shè)的年級、項目、活動地點及相關(guān)負責人。

1、開設(shè)年級：1—5年級。

2、項目分兩個部分，一個是校級競賽組，一個是年級興趣組。

(一)校級競賽組。

校級競賽組專門代表學校參加集團、鎮(zhèn)、市的各種競賽，人員由科任老師在全校中選拔，人數(shù)由教師根據(jù)科目特點決定，但不能少于20人/班，特殊情況需要報教務(wù)處審核備案，否課時費用折半。

項目地點負責人。

合唱;大多媒體教室陳勇蘇建宏。

舞蹈：舞蹈室陳娟。

美術(shù)：生物實驗室張艷娣。

乒乓球：學校田徑場涂欣培。

籃球：籃球場弁明遠。

羽毛球：羽毛球場趙崇強。

武術(shù)：足球場陳玲。

中國象棋：物理實驗室石振榮。

圍棋：物理實驗室方龍志。

國際象棋：物理實驗室方龍志。

國學誦讀：學校舞臺黃嫻妹。

書法：化學實驗室黃檸健。

器樂：待定趙遠鋒。

手工：待定。

(二)年級興趣組。

年級興趣組以年級為單位開設(shè)，具體開班為：

一年級：由各班班主任根據(jù)本班學生意愿自行申報，有本班班主任主任授課二年級：語文補習班(40人，負責人：譚美貞，地點：二(1)班教室)、數(shù)學補習班(65人，負責人：夏小燕，二(6)班教室)、英語口語班(68人，負責人：呂妤，地點：二(3)班教室)、寫字班(共2班，一班：68人，負責人：華佳，地點二(4)班教室;二班：68人，負責人：袁亞輝，地點：二(5)班教室)、美術(shù)班(68人，負責人：胡志玲，地點：二(7)班教室)、唱歌班(68人，負責人：文燕芳，地點：二(8)班教室)、國學班(40人，負責人：蔡晶瑩，地點：二(2)班教室)。

三年級：語文補習班(68有，負責人：黃曉莉，地點：三(3)班教室)、奧數(shù)補習班(68人，負責人：何觀明，地點：三(4)班教室)、英語補習班(40人，負責人：王亞娟，地點：三(2)班教室)、數(shù)學補習班(負責人：趙春娥)、象棋班(68人，負責人：賈海燕，地點：三(5)班教室)、國學班(40人，負責人：羅夢云，地點：三(1)班教室)。

四年級：語文補習班(68人，負責人：鄧輝泳，地點：四(5)班教室)、數(shù)學補習班(68人，負責人：梁艷平，地點：四(6)班教室)、英語補習班(68人，負責人，潘惠優(yōu)，地點：四(3)班教室)、奧數(shù)班(40人，負責人：翁細妹，地點：四(1)班教室)、象棋班(68人，負責人：韋金蘭，地點：四(4)班教室)、國學班(40人，負責人：歐柳瑩，地點：四(2)班教室)。

五年級：語文補習班(40人，負責人：劉瓊，地點：五(1)班教室)、數(shù)學補習班(68人，負責人：，地點：五(5)班教室)、英語補習班(68人負責人：劉敏，地點：五(2)班)、國學班(68人，負責人：鄭云喜，地點：五(3)班教室)奧數(shù)班(50人五(4)班負責人夏曉峰)。

四、時間安排。

每周三和周五的第七節(jié)課為全校素質(zhì)教育超市活動時間，個別特殊項目除外，第三周開始啟動。

五、活動要求。

1、各活動小組要寫好活動方案，內(nèi)容包括：活動內(nèi)容、時間安排、主要措施、預(yù)期目標等。及時做好相關(guān)記錄。

2、要加強活動的紀律和安全管理，以保證活動的實效。

3、學?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組要加強督導(dǎo)巡查，切實保證活動開展的效率，做到專課專用。教務(wù)處把活動的開展情況納入常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

4、五年級奧數(shù)班必須經(jīng)過嚴格競賽選拔考試，錄取前20名，重點培養(yǎng)后再選拔考試，為5月份育苗杯做好準備!

六、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鄧以諾。

組員：王延群衡曉紅王瓊張紅亮陳勇方龍志具體工作由教務(wù)處負責安排、實施、監(jiān)管、執(zhí)行。

七、成果展示。

通過以下三種形式來展示：

1、校內(nèi)匯報展示：時間6月中旬。

2、參加鎮(zhèn)級(集團或以上)比賽成果匯報。

3、“六一”文藝演出匯報。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十二

為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助學校的教學和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學生家長作專題講座。

一切為了孩子健康成長。

9月13日上午8：00—11：30。

一、二年級課室、電教室。

一、二年級學生家長和全體老師。

歐海棠。

劉秀華。

1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。

2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!

3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。

4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。

5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。

1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學生，并動員學生家長準時參加活動。

在講座的當天，不準學生回校，以免影響講座的進行。

2、一、二年級班主任要在當天早上7：45把課室門打開，做好本班學生家長簽到。在9：15前結(jié)束本班的家長會，并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。

3、其他老師要在9：15前到校聽講座。

4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7：40在校門口集中，協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。

以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好，確保這次活動能順利完成。

同憶苦，共思甜。

結(jié)合學校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學習，將來做一個有用的人。

聽故事，看電影，看老照片?？垂懦牵湫聟^(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。

4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河東街，四丈灣等地，了解古城風貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學習生活用品也格外珍惜了。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時值五四青年節(jié)臨近，借學習科學發(fā)展觀契機，中心團支部向中心領(lǐng)導(dǎo)申請開展一系列以"學習實踐科學發(fā)展觀、爭創(chuàng)工學排頭兵"為主題思想的寓教于樂活動!在主任領(lǐng)導(dǎo)下的中心是個年輕的有干勁有潛力的隊伍，中心全體工作人員都有著積極向上認真好學的良好心態(tài)!在輝煌的xx年里，我中心獲得了青年文明號嘉獎，這是團員青年的一面光榮的旗幟。

中心團支部將把青年文明號工作的開展作為工作重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，以提高中心全體員工的思想覺悟、個人素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)精神為目的，以增長知識、親近自然、強健體魄、感受生活為方式，讓中心全員在演講比賽、春游、業(yè)務(wù)常識宣傳講座、健身運動、捐資助學、志愿者服務(wù)等活動過程中，進一步深刻學習實踐科學發(fā)展觀、提高個人素質(zhì)、加深業(yè)務(wù)知識水平，更好地調(diào)動起工作的積極性與主動性。同時也豐富了全員的業(yè)余生活，讓同事們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情、牟足干勁，爭取蟬聯(lián)青年文明號佳績，爭創(chuàng)全區(qū)服務(wù)水平第一。

具體活動方案見附頁，敬請領(lǐng)導(dǎo)審批。

xx單位團支部。

xx年xx月xx日。

(一)、五四青年節(jié)"愛崗敬業(yè)"演講比賽。

1、活動時間：x月xx日。

2、活動主題：學習實踐科學發(fā)展觀、愛崗敬業(yè)。

3、活動地點安排：中心會議室。

4、活動策劃：中心團委成員。

5、參賽人員：中心員工。

嘉賓、評委：領(lǐng)導(dǎo)等。

6、活動具體安排：

8：30中心黨委書記講話。

9：00演講比賽。

10：30頒獎儀式。

10：50領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

7、午餐。

(二)、親近自然、熱愛祖國"環(huán)保"主題春游。

1、活動時間：5月上中旬6月中旬7月中旬。

2、活動主題：親近大自然、熱愛祖國、團結(jié)互助。

4、活動策劃：中心團委成員。

5、參加人員：中心全體員工。

6、活動經(jīng)費：個人集資。

7、活動后感：活動結(jié)束后要有感想感受成文存檔。

作出信息報送上級機關(guān)。

(三)、專業(yè)知識宣傳講座。

1、活動時間：5月中旬-7月中旬。

2、活動主題：宣傳xx單位專業(yè)知識提高業(yè)務(wù)水平。

3、活動地點安排：中心會議室市內(nèi)各大、中、小學。

4、活動策劃：中心團委成員。

5、參加人員：中心全體員工。

6、活動記錄：每次講座有詳細圖文記錄上報、存檔。

(四)、團結(jié)合作、強身健體。

1、活動時間：5月-8月。

2、活動主題：加強團隊意識、培養(yǎng)協(xié)作能力、強身健體。

3、活動地點安排：奧體中心運動場館。

4、活動策劃：中心團委成員。

5、參加人員：中心全體員工。

6、活動具體安排：

每月開展兩至三次集體趣味體育游戲活動，主要以羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、排球、跳繩、健美操、舞蹈、短距離接力跑等為主要方式，每次活動時間為2-3小時左右。

7、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄上報、存檔。

8、注意事項：1、因本次活動以健身運動為主體，請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。

2、羽毛球、乒乓球、跳繩項目需付租借費(羽毛球：6元/套、乒乓球：5元/套、跳繩：4元/根)，有套裝及跳繩建議自帶。

(五)、捐資助學、志愿者服務(wù)、感恩社會、提高自身素質(zhì)。

1、活動時間：8月中旬。

2、活動主題：捐助失學兒童、志愿者服務(wù)、提高自身修養(yǎng)素質(zhì)、樹立良好品牌。

3、活動地點安排：旗縣、市區(qū)、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校敬老院。

4、活動策劃：中心團委成員。

5、參加人員：中心全體員工。

6、活動記錄：每次活動有詳細圖文記錄上報、存檔。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十四

翟莊中心小學教育活動細則1、學校運用各種教育載體，組織形式多樣、卓有成效的常規(guī)、專題和社會實踐活動對學生進行行為規(guī)范教育。

2、把少先隊、團隊活動和班主任工作有機結(jié)合，培養(yǎng)學生良好習慣。

3、全體學生能正確理解、掌握《中小學生守則》和《中（小)學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并嚴格遵守。

4、對行為偏差學生實施個別化教育，幫助學生行為轉(zhuǎn)化。

2015.09。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十五

深入學習實踐科學發(fā)展觀，以科學的教育理論引領(lǐng)教育教學改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動力。

二、活動主題：書香溢校園、知識伴我行。(口號可以改)。

三、基本原則。

1.堅持主體性原則。要始終堅持以師生的實際需要、自我發(fā)展、自我提高。

為出發(fā)點和落腳點，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅持重在平時、利于終身和有益于師生育德、勵志、啟智，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升，不斷提高教育教學質(zhì)量。

2.堅持“三貼近”原則。我校要針對本校實際，根據(jù)貼近師生、貼近實際、

貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點，開展豐富多彩的活動。

3.堅持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學生的心理、生理特點和認知規(guī)律，

指導(dǎo)學生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典等書籍為主。

4.堅持分層推進原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，把學生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學的延伸、補充，努力形成課堂教學向課外延伸的開放性模式。

四、讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫家峰。

副組長：趙遠兵張冠林嵇會成韓澍。

組員：各年級負責人、班主任及全體語文教師。

五、活動時間。

20xx年3月--20xx年12月。

1.活動發(fā)起階段(20xx年3月)。

三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

2.積極開展讀書活動階段(20xx年3月-—20xx年11月)：

(1)3月起—11月下旬，要求學生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間，每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學生中進行流動，使教室里充滿書香。班級學生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達到一定數(shù)量，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

(5)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，每學期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學校網(wǎng)頁上。新教育實驗核心團隊成員每周兩篇隨筆發(fā)到自己的博客上。

(6)建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。

3.總結(jié)表彰階段(20xx年12月)。

20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進個人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。

七、活動要求。

1.讀書陣地建設(shè)。

學校要加強圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

2.開展《古詩詞》誦讀活動。

一二年級：熟讀背誦詩詞15—30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級：熟讀背誦詩詞40—60首，推薦書目以節(jié)奏感強，富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學作品為主，并注重培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。

五六年級：熟讀背誦詩詞70—80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當代經(jīng)典文學作品，努力給學生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。

開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最少向《新竹報》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

4.課程建設(shè)。

各班制定學期班級讀書計劃，每學期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當安排師生共讀;根據(jù)學生興趣，每學期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“閱讀”課，每天午間及每周一節(jié)閱讀課進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

5.考試評價。

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。

6.長效管理。

將讀書活動納入學校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

1.班級讀書文化布置。

2.召開閱讀活動推進會并下發(fā)我校閱讀活動告家長書。

3.四~六年級學生讀書手抄報比賽。

1.建立班級圖書角。

2.開展學生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)。

3.推薦選舉班級“讀書聯(lián)絡(luò)員”

4.一~三年級講故事比賽。

1.開展學生課外閱讀課(定人、定時間、定地點)。

2.班級讀書筆記集評比。

3.四~六年級學生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)。

4.評比、上報班級月“讀書之星”

1.開展“經(jīng)典浸潤人生”師生誦讀比賽。

2.青年教師演講賽及舉辦以班級為單位的中年級古詩文誦讀。

3.班級讀書筆記整理、匯編。

4.評比、上報班級月“讀書之星”

5.“六一”邀請家長參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。

七、八月份：

1.統(tǒng)一布置一定篇目學生暑假的課外閱讀作業(yè)。

2.開展師生讀書心得評比。

3.“讀書之星”、“書香班級”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評比，推薦參加全國新教師實驗“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評選活動。

青年教育活動方案（匯總16篇）篇十六

為迎接黨的十八大勝利召開，根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實市文明辦《關(guān)于在全市廣泛開展“樹文明市風，做文明市民，創(chuàng)文明城市”活動的通知》要求，全面營造文明和諧的社會環(huán)境，以良好的精神風貌和文明形象，迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本活動方案。

圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容，從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強烈的問題入手，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩(wěn)定上下功夫，努力在提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度方面取得實效，為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環(huán)境。

1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機關(guān)、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座，進一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明行為，提高廣大機關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。

2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，結(jié)合“世界地球日”等活動倡導(dǎo)環(huán)保理念，普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，重點治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象，著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。

3、開展道德模范學習宣傳活動。認真貫徹《社會主義核心價值體系實施綱要》，開展社會主義核心價值體系教育，進一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。舉辦“學雷鋒”系列活動，大力弘揚新時期雷鋒精神，激發(fā)全社會學習、弘揚雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設(shè)活動，推動全社會形成學好人、做好人、做好事的良好氛圍；開展“學習劉全治”等活動，積極倡導(dǎo)扎根基層、熱情奉獻的精神品質(zhì)。

4、組織志愿服務(wù)活動。積極組織志愿者參加共青團、殘聯(lián)、慈善協(xié)會、紅十字等開展的活動，引導(dǎo)更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務(wù)活動中來；以“雙聯(lián)雙促”為載體，重點做好對村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務(wù)；切實加強志愿服務(wù)宣傳力度，廣泛宣傳志愿服務(wù)知識、志愿服務(wù)活動情況和經(jīng)驗以及志愿者的感人事跡，引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。

5、開展文明交通行動計劃。圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”主題，根據(jù)農(nóng)村的特點，采取宣傳車、張貼宣傳標語、出版墻報、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動等多種形式，廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動。

“講文明樹新風”活動，從今年4月份開始，12月結(jié)束，分三個階段組織實施：

第一階段(5月上旬)：制定下發(fā)實施方案，對“講文明樹新風”活動作出安排部署。

第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動內(nèi)容，深入推進各項活動有效開展，掀起活動熱潮。

第三階段(11月至12月)：全面總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，鞏固成果，發(fā)揚成功經(jīng)驗，建立長效機制，促進“迎接十八大、講文明、樹新風”活動常態(tài)化。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立“迎接十八大、講文明樹新風”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記付全福任組長，黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長，機關(guān)各部門負責人、雙管單位負責人及各村書記為成員，黨政辦負責活動的綜合協(xié)調(diào)、組織實施和督查指導(dǎo)。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式，大力宣傳文明知識，反映活動動態(tài)，總結(jié)推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻，形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。

（三）加強督導(dǎo)，務(wù)求實效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”綜合目標管理責任制等結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新方法，認真抓好落實，確?；顒淤N近實際，體現(xiàn)特色，扎實推進。