英語是一門充滿挑戰和樂趣的語言，學好英語需要堅持努力和不斷提升。接下來小編為大家分享一些提高英語聽力的實用方法和建議。

美的英語欣賞（專業20篇）篇一

今天是5月的第二個星期日也就是我們眾所周知的母親節，敬重母親，弘揚母愛已經成為了每個母親節不缺少的一個部分。作為一個靦腆的中國人我們終于可以在這一天中光明正大[注:心懷坦白，言行正派。]的向母親們表示我們的愛了，雖然我沒有送上美麗的康乃馨但我認為我應該在這周的隨筆中好好地寫寫我的母親。

每年的各大節日都是她的節日。商店中琳瑯滿目[注:琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品在這一天的打折必然成為了最引她注目的焦點。就算踏著高跟鞋走上幾個小時她也毫無怨言并且精神十足。比起在登山等運動時的表現不由的感到有著天差地別。現在我發現他依舊不在家中，或許又去哪個商場進行她的購物了吧。

雖說她的行為常常由于過于鋪張浪費[注:鋪張：講究排場。為了場面好看而浪費人力物力。]而成為我們鄙視的對象。但在這個她的節日，平時厭惡逛街的我卻有著想去陪陪她的沖動，無奈作業纏身，使得我無暇陪伴她過這個屬于她的節日。以前別的節她出去逛街時我都說她瞎起哄，又不是你的'節，瞎過什么。但今天我則主動的問了她是不是要出去逛逛？她則很奇怪的問我，不是很反對她亂逛嗎。我笑而不語，心想，在這個你的節日里，你當然應該出去好好的玩玩。否則怎么能叫過節呢。

這個母親節里，我沒什么禮物能送給她，但我想，只要我有著這么一份心，這份禮物早晚總會送到她的手中，或是她的心里。

在這個屬于母親們的節日，每個母親都會滿懷喜悅的心情，接受孩子的祝福，此時此刻我便在心中默默的祝福著，祝福她永遠快樂。

美的英語欣賞（專業20篇）篇二

美的英語欣賞（專業20篇）篇三

一個周六，爸爸帶我去南京江蘇大劇院看歌劇《圖蘭朵》。這是我第一次看歌劇，我非常高興。同時，我還聽說我們學校的小星星合唱團也將登臺表演，真是令人興奮。

我們來到了四樓，整個劇院一覽無余，能非常清楚地看到劇院舞臺上人的活動。大劇院，真是大劇院，宏偉、輝煌、藝術，給人震撼。

在雄壯的音樂聲中，大幕徐徐拉開，歌劇開始了。《圖蘭朵》大概是講了我國元朝時的一個公主，叫圖蘭朵，她為了報祖先黑夜被擄走之仇，就下令說，如果有那個男人能猜出她的.三個謎語，她就嫁給他；如果猜錯了，就要被處死。三年下來，已經有很多沒有運氣的男人由此而喪命。

流亡元朝的韃靼王子卡拉夫與父親和侍女柳兒在北京相逢，看到圖蘭朵和正要被處死的波斯王子。而圖蘭朵的美貌吸引了韃靼王子卡拉夫，他不聽三位大臣、父親和臣民的勸告，決意參加了猜謎，結果全部猜對了。然而，圖蘭朵耍賴，不肯嫁給卡拉夫。

卡拉夫就說，圖蘭朵如果能在第二天天亮前，知道他的名字，他情愿被處死。

圖蘭朵就抓來了卡拉夫的父親和侍女柳兒，柳兒不愿說出卡拉夫的名字，被嚴刑拷打，最后自盡了。天亮時，圖蘭朵還是沒能知道卡拉夫的名字，但卡拉夫王子的強吻融化了圖蘭朵公主冰一般的冷漠的心。卡拉夫告訴了圖蘭朵自己的名字，圖蘭朵公告天下嫁給卡拉夫，說她嫁給的這個人的名字叫“愛”。是的，只有愛，才有美滿的人生，才能溶解仇恨。

歌劇《圖蘭朵》是一部由意大利歌劇院給我們帶來的高雅的藝術盛宴。他們用震撼人心的音樂，激動人心的歌唱，感人心肺的對白，演繹了我國的一個歷史傳說。意大利演員們的情真意切的投入，一招一式的展示，成功地表現了歷史傳說中人物的個性、情感。在演出中，我校的小星星合唱團的團員們，穿上了披肩長衫，登臺演唱意大利語《茉莉花》，激起了全場經久不息的掌聲。其實，我也差一點就被選入合唱團之中。

這是我第一次看歌劇，使我難忘。

美的英語欣賞（專業20篇）篇四

15在意大利佛羅倫薩一個私人集會上演出的歌劇《達夫內》，由雅各布·佩里作曲，奧塔維奧·里努奇尼作詞，可惜樂譜已遺失，現存最早的歌劇作品是16佩里和普契尼的《尤麗狄西》。收存在卡契尼的牧歌集《新音樂》中的序言和唱法說明，現存最早的有關宜敘調和美聲唱法的珍貴資料。

2.世界上最長的歌劇。

經常演出的歌劇中，篇幅最大、演出時間最長的，是德國作曲瓦格納作曲并編劇的三幕歌劇《紐倫堡的名歌手》,這部劇在正常無間斷的情況下演出長達5小時15分鐘。瓦格納創作這部歌劇花了22年的時間。

3.世界上最短的歌劇。

達律斯·米約(1892—1974)的作品，首演于1928年，全曲僅長7分27秒。

4.最著名的歌劇首演圣地。

德國的音樂中心德累斯頓，許多偉大的歌劇作品都在德累斯頓歌劇院首演的，如瓦格納的《黎恩濟》、《漂泊的荷蘭人》、《湯豪賽》，理查·施特勞斯的歌劇《火荒》、《莎樂美》、《埃列克特拉》、《玫瑰騎士》、《達芬妮》等等。

5.最長的歌劇詠嘆調。

瓦格納的《眾神黃昏》中布侖希爾德犧牲一場的詠嘆調，通常需用14分46秒鐘。

6.最早用無線電廣播的歌劇。

資料。

這次演出的歌劇有馬斯卡尼的《鄉村騎士》和列昂卡瓦洛的《丑角》。

7.最早的電視歌劇。

1934年7月6日，英國廣播公司在電視節目中播放了歌劇《卡門》，由赫德爾·奈休和薩拉·菲夏主演，樂隊伴奏由西利爾·史密斯的鋼琴和三管編制的管弦樂隊組成，播放時間為45分鐘。

8.上演率最高的歌劇。

法國著名作曲家比才于1875年創作的歌劇《卡門》，自誕生以來久演不衰，一直受到世界人民的歡迎，是上演率最高的一部歌劇。本劇也是百多年來幾代歌唱家競相演唱的劇目之一。原劇那高度的藝術成就和獨特的魅力使之雅俗共賞，令人百觀不厭。

9.唯一不寫歌劇的偉大音樂家。

德國古典樂派的最后一人——杰出的音樂家勃拉姆斯，一生中竟從未寫過一部歌劇。這一現象在與他具有相同地位的其他音樂家中，是十分罕見的。據說他認為：“寫作歌劇要比結婚還難。”

10.世界最負盛名的十大歌劇。

世界歌劇史上最負盛名的十大歌劇為：一、《費加羅的婚禮》(莫扎特);二、《魔笛》(莫扎特);三、《塞維利亞的理發師》(羅西尼);四、《弄臣》(威爾第);五、《茶花女》(威爾第);六、《卡門》(比才);七、《奧賽羅》(威爾第);八、《藝術家的生生涯》(普契尼);九、《托斯卡》(普契尼);十、《蝴蝶夫人》(普契尼)。

美的英語欣賞（專業20篇）篇五

就是一塊大圓蛋糕。

上邊落著奶油的小鳥。

生氣的樣子非常可愛。

邊上還有紅綠絲的草地。

下面土地非常松軟。

一枚跟隨太陽的金幣。

正在那里睡覺。

為了尋找明亮的幸福。

孩子悄悄親了下餐刀。

沒有誰怪這種貪心。

世界本來屬于他們。

我們把世界拿在手里。

就是為了他們放好。

我們還要默默走開。

我們是不要酬勞的廚師。

假如歌曲再也不重復。

假如歌曲再也不重復。

可愛的綠海洋就會干枯。

在那蝙蝠魚滑水的地方。

就會現出一片山谷。

山谷是棕黃的、沒有植物。

沒有風在陰影中吹撫。

人在干什么?悄悄地走路。

用一張紗網把世界束縛。

在夕陽里，飄著許多。

垂放細絲的蜘蛛。

美的英語欣賞（專業20篇）篇六

我知道在同樣的領域類似的方向里，還有很多更優秀的人，每次看到他們分享自己的成就與收獲，我便會懷著一份欣賞的心情去學習。

每一個努力的人都值得尊重。從他們身上我可以看到他們懷著怎么樣的心情去不斷努力，同時他們也有著更高的目標，每個人都有自己的心得與方式，有一顆上進心。

或許我們的渠道起點與平臺有差異，這也就決定了我們的成就不一樣。我不算是金字塔的塔尖，但也不算是在利己的位置，應該認清自己的所處之地，再逐漸向上攀登。

我欣賞著其他人的成果，同時也學習著他們是如何達到今天這樣的境界，我也要明白自己太容易想一些舒適的地方去逃避，就像在這里面寫一些文章，可以讓我的心情放松下來，但是相應的也會分散掉我在那些事情上面的注意力，甚至可能會讓我對于本應學的知識技能有所松懈。

生活需要勞逸結合，不能總是保持時刻緊張的狀態，但是如果過度放松自己，任由自己用很長的時間去休息和娛樂，那么也會讓我們失去許多的機會。

在奮斗的路上絕不能自滿，我們懷著謙和的心態才能去從別人身上學習到更多有意義的經驗。

只有這樣才能找到同別人的差距，也能夠認清自己所在，指導該怎么樣去優化、去改進。的確現在我也取得了一些可喜的成就，但是不能滿足于現有的成就，沒有不斷開闊才能看到新天地，在那個時候就會看到沾沾自喜的人，不過就是自以為是的了，嗯。斷奮斗，相信會有更好的未來。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

美的英語欣賞（專業20篇）篇七

英語書法的書寫在某種意義上講和中國的書法書寫有著異曲同工的效果，學好英語，說好英語越來越受到人們的重視，寫好英文文字則沒有引起社會的足夠重視。其實寫得一手漂亮的英文書法字體也很重要的。下面小編帶給大家的是漂亮的英語書法，希望你們喜歡。

1.在入門階段(三年級)的字母教學時，一定要充分示范，讓學生明確字母在四線三格中的位置，筆畫順序，以及書寫、間隔要求，教學時不能快，確保學生能按要求完成，因為可能受語文拼音的影響一下難以掌握或適應。

2.如果能掌握書寫規范及要求，接下來就訓練字母組合和單詞的書寫，養成習慣，這時候不能快，布置作業也不能多，要求規范和美觀，否則學生急于完成作業將變成潦草，或應付。

3.在抄寫、照寫、描寫熟練之后，就應該由單純的、機械的寫變成輸出的寫，這時候就應該讓學生適當記憶一些單詞，來積累詞匯、語言，以及標點符號的正確書寫和運用。

4.由單個的詞到句，學生可以組成詞組或仿寫例句練習，可以根據教材的例句，可以觀察圖片寫一句話，可以教師提供部分的詞或詞形讓學生寫句子，來逐步提高寫的能力。

5.在五、六年級，可以就句型進行適當的訓練，可以熟讀或背誦簡短的對話或小語篇，會用簡單句來描述自己的個人愛好、朋友、家庭，習慣語和問候語。這時候不要過多強調語法，而應該讓他們多聽、多讀、多說、多記。

6.聽、說、讀、寫四種技能的養成不能單獨隔開來學習，應該并重，互相促進，為小學生一生綜合語言運用能力的培養打好基礎。

7.小學的學習都是基礎的基礎，不可以急功近利，不可批評，應以養成好習慣為根本，應符合小學生的生理、心理、認知、承受力、生活環境、經驗習俗相匹配，切不可成人化，更不能超前，超標。

8.興趣是最好的老師，習慣成就未來，遵守規律，循序漸進，科學安排，努力就好，專項寫作訓練在初中、高中會有的。

美的英語欣賞（專業20篇）篇八

1、在欣賞歌劇之前，提前了解劇情和精彩唱段可以使您對劇目有更好的理解。

2、欣賞歌劇，除了欣賞演員美妙的歌聲外，更要欣賞演員惟妙惟肖的表演。一笑一顰、舉手投足，總是盡可能地詮釋出音樂的內涵，帶動聽眾的'情緒。

3、歌劇演出當中是允許鼓掌的，尤其當一首非常精彩的詠嘆調完結時，觀眾應以熱烈的掌聲表示對演員精彩演出的贊賞和鼓勵。

4、準時是欣賞音樂會，包括歌劇的基本禮儀。當晚只允許在幕間進場，因此提前進場是明智之舉。

5、在國外，看歌劇是非常重要的社交場合男女須著正裝出席。

美的英語欣賞（專業20篇）篇九

你說你喪失了工作的熱情，不知道理想去了哪里。書畫世家的你對色彩和線條有著天生的領悟，設計于你是一種創作的樂趣，可是你所在的公司并不多么珍惜你的才華。他們需要的是一個可以把老板意志貫徹到平面表達的設計人員，你的工作是不斷琢磨老板喜歡怎樣的版式和怎樣的色彩，然后根據文案人員和廣告部的意見，一遍遍修改。

日復一日的加班，像個機器人一樣把別人的想法實現在平面上，你不知道自己工作的意義在何處。厭惡工作的心情日甚，現在讓你感興趣的不再是新的設計理念，而是新衣服和新發型，你一有空就上開心網，織圍脖，你說那是讓你快樂的地方。我覺得你也清楚，你根本就是在逃避工作，你問我問題出在了哪里。

親愛的汪小可，你忘記了“軍規”第四條啦：學習，學習，永無止境地學習。

你說你就是個喜歡生活的人，對要如何成就一番事業沒有什么興趣，重要的是把日子過得開心舒服。所以需要加班的時候，你覺得自己已經多付出了，所以懶得把新做好的版面再看一遍。那晚有五月天的演唱會，你已經錯過了上半場，匆匆做完版就打車去看演唱會。等到第二天，同事跑來指出你排版時的錯誤，你才發現自己的粗心，導致整個程序因此拖了兩天。

親愛的汪小可，如果我是你生活中的朋友，我絕對是120%挺你，當然，有什么比生活更重要？但是如果我是你的同事，那么我會希望有這種工作態度的人千萬不要和我一個團隊，因為不負責任的隊員的存在意味著別人工作量的增加。所謂公司，就是一條流水線。一個不樂意把工作做得出色的員工，必然會讓下一個環節的人多出一些額外的工作。當你不能給別人的工作加分的時候，至少不要給別人的工作減分，否則你無法贏得別人的尊重。

你說學習是很累的事情。什么工作是不累的呢？

上周我遇到一個制片人，他曾是一檔有名的節目呼風喚雨的推手，可因為頻道調整，被派去做一個全新的藝術節目，如果收視率不足，節目就會被砍。你想，年近五十，從頭開始，有多難。可是他，買雜志看書交朋友跑畫廊，不斷努力不斷學習，帶著他的幾個導演，在極拮據的經費之下，就是把節目做了出來。他遇見年輕人都會很謙虛地說：請多指教，然后認真地聽每一條意見。他肯定學得很辛苦，可他對我說，他要對這些跟著他的導演們負責，節目一定要成功，否則會從頻道出局。我覺得這個節目能成，是因為有這么給力的人在努力。

媒體人說：適應，或被淘汰。適應的唯一方法：學習，學習，永無止境地學習。

讓這條“軍規”變得舒服一點的唯一方法，是享受學習。汪小可，你現在設計的每一個新版式，就算不被欣賞，至少你練習過了，有一天可能就用得到。有時候可以這樣想：就當這份工作是讀研究生吧，每天做老板布置的作業，工資就是一份額外的獎學金。合同到期時，你帶著更好的技術去找下一份工作，或者學習的機會。被討厭的老板耗損自己的學習熱情和工作能力，是最糟糕的事情。

親愛的汪小可，工作是學習的一種方式，而非終點，希望你能重新找到學習的樂趣。

新生指南。

準確地講，我從小到大在學校里的成績沒有好過。我在你們這個年紀的時候，不知道自己在做什么。其實，年輕的好處在于，這是你不用想太多事情的時候。

我一直在沒有什么目標的狀態底下，所以實在不適合拿來給同學們作為勵志教材，但是大家也許可以從我的經歷，看到這個世界其實可以有很多種可能性，很多種做人和念書的方式。

小學、初中、大學，我一直在做自己愛做的事情。比如上大學，我喜歡念哲學，于是我去念了。念了哲學后，有些老師的課我覺得很煩，我就不上了，我專上自己喜歡的老師的課，甚至上他們的課我都很任性。我記得那時候，有一年，有個大學老師，他主要教德國的語言哲學。那時，每上完一節課要交篇文章。到了要交文章的時候，我跟老師說：“老師，我真的很喜歡這門課，我也想到了一個題目，很想把它完成，但是我估計這個學期是交不了了。因為，我覺得要把它寫好，必須再花長一點時間，我勉強按照時限交功課，交出來反正也不會有好效果，所以這一學期的功課我就不交了，我寫完之后再給你看，你能到時候給我評語嗎？”老師很爽快地答應了。于是，我這門課基本上得了不及格，沒有分數，因為我沒交功課。但是，一年之后我寫了篇論文給老師。老師說：“沒想到你還真守信用，好，我就看一看。”他給了我一個評語，給了我最高的分數a。當然，那個分數已經沒有用了，因為那門課我已經完蛋了。

我在哲學系有好幾個志同道合者，都是不大愛上課的朋友。我們會在上課前在教室門口那個小窗看一看誰來了，都沒來就不上課了。隨后發現大家都在學校食堂聊天抽煙，喝下午茶，然后我們各自到圖書館去讀書，直到圖書館閉館，回到宿舍再讀。讀到差不多一兩點的時候，大家開始辯論，談今天讀了什么。那時候我們辯論很認真的，學長來問學術問題我是很緊張的。有一次，我在學校走著，一個學長走過來，忽然抓住我，沒頭沒腦地問一句：梁文道！維特根斯坦在《邏輯哲學論》里第幾段說這樣的一句話，是什么意思？然后我說：“哎喲，我沒想過。”“白癡啊你是！回去好好想想！”我就回去好好想想，要不然下一回又碰到他，他又問我，那就丟臉了。

我講這些，不是因為我們過去多離譜，或者這是多么值得羨慕值得炫耀的事，而是講講這種什么都沒想、很沒有為自己前途打算、很沒有志氣的狀態。它很揮霍，但是我從來不后悔，因為我總覺得，一個人一輩子中并沒有太多時間是可以讓你做自己喜歡做的事情，我們大部分時間都不是為自己而活，是為了別人給我們的要求而活。舉個例子，很多香港小孩從小學鋼琴，是為了升學，據說升好中學好大學，人家要看你會幾門樂器。怎么才算彈得好？考試來證明。考的試叫英國皇家學院試，香港是全球報考英國皇家學院試人數最多的一個地方，超過英國。香港幾乎每一家的小孩都彈鋼琴。但是，每次我在香港聽一些很出色的鋼琴家獨奏會的時候，現場都坐不滿。那些人上哪兒去了？很多彈鋼琴的小孩，他們跟父母是這么對話的。他說：“我再也不要彈了！我恨透鋼琴了！”爸爸媽媽就會說：“放心，你只要考到八級，你這輩子都不用彈了。”

各位想想看，這個邏輯：你彈鋼琴的最終目的是以后都不用再彈。你去學開車的最后目的是以后可以不開了。有這種學習嗎？這是種比喻，但是我覺得今天大部分人對學習的態度，事實上是這樣的。我今天這么苦學，是為了以后都不用再學了。這是為什么？這是因為我們都太嚴密地幫所有人規劃好你要做什么，完全忽略掉自發的興趣部分，只有一個目標：要升級。我認識一些歐洲朋友也學鋼琴，不是為了考試，只是為了好玩。他到了六七十歲，家里還有琴，偶爾大家吃完飯，他彈一首給大家快活一下。他彈得很好嗎？不。他考到八級嗎？沒有。但是他愛，而且愛了一輩子，當成興趣。反觀我所認識的我們很多人，從小到大逼著孩子學很多東西，不是為了學的本身，而是為學了之后你能得到什么，比如一張證書。我知道現在大學生想的是，為了將來有一所房子有一輛車，要不然混不下去，不好意思說自己是中國人。我實在不太明白。

原來你是大人，我是孩子。

生氣的時候，我罵她：“你怎么這么笨？”手指頭幾乎戳到她漲得通紅的小臉上。書桌上，試卷攤開，幾個大紅叉刺目地映著我變形的嘴臉。她忍住淚，站在我旁邊，認真地在作業本上寫下“訂正”兩個字。因為是站立著，手腕過于用力，鉛筆芯“吧嗒”一聲斷掉了。她有些驚恐地望著我，怕我余怒未消，又生新怒。

其實她乖巧、內斂、優秀。在她的評語上，老師都是極盡溢美之詞，只有我這個親媽，似乎對她永遠不滿。她打碎了一只碗，丟掉了一件游泳衣，弄壞了我的飛機模型，搞臟了我的新衣，都使我“河東獅吼”，等她向我認錯。而每一次，她都是急著一笑泯恩仇。只要我話音落下，臉上的怒氣轉淡，暫時放下自己剛才的惡劣面容，她立即從墻角蹭過來，一張小臉還掛著幾滴淚痕，就向我展開她無邪的笑容，笑得天真爛漫，笑得我怒意全消、滿腔悔恨，笑得我忍不住要流出眼淚來。

她總是這樣，從不記仇。跟我一起散步時，我偶爾會陪她一起研究螞蟻搬家，在荒地上玩落葉青草，或者并肩坐在秋千上，聽她說小朋友之間的趣事。她總是說著說著，就會抱住我的胳膊，在我耳邊輕語：“媽媽，我真幸福，有你這樣的媽媽。”睡覺前，她讓我講故事，講完第二個，又央求講第三個，我同意了，她“啪”的一下在我臉上親了一口，表揚我：“媽媽，你是世界上最好的媽媽。”我心情不好臉色一沉，她立馬說：“好吧，今天就這樣了，明天再繼續。”不一會兒，枕邊傳出她輕微的鼾聲，她的嘴角上揚著，像是在做一個美好而甜蜜的夢。

帶她去科技館游玩，本來很開心，玩到一半發現手機沒有帶。原本說好了，等我們從科技館出來再跟她爸爸聯系，一起去吃飯。后半程的觀覽，我明顯走馬觀花，神情倉促。她打趣我：“媽媽，你不是說，不要為一點小事就影響了心情嗎？”

五歲時，她跟我一起去外地出差。在街心公園為她系鞋帶時，相機從我的上衣口袋滑落了出去，等我發現后奔回去找，已不見蹤影。我自責、焦慮、沮喪，心情一落千丈。她抱著我，一下又一下親著我的臉頰：“媽媽，奶奶說的，我是最珍貴的，你沒有把我弄丟，爸爸跟奶奶就不會責怪你。”

拉著她的小手，追趕公交車，我跑得太快，她跟不上，又不敢跑，怕被川流不息的車撞到，便大聲喊：“媽媽，不要跑了，我們坐下一輛吧！”我驀然驚醒，奔回去拉住她的手，生怕一松開，她就被陌生的車流吞沒。

工作和學習兩不誤，可能嗎。

如果你在考慮進行某種形式的深造性學習，你可能需要認真考慮，怎樣才能不耽誤忙碌的工作。毫無疑問，要在完成現有的工作、履行現有的社會責任的同時，通過學習取得新的資歷，是一個相當大的挑戰。這樣的努力得到的回報也是相當高的，特別是當你取得的新資歷有助于你的職業進階的時候。

工作和學習怎樣才能“兼得”呢？

1．爭取家人和朋友的幫助。

在開始學習一門新課程之前，跟你的伙伴、家人和朋友談談，確保他們知道你這樣做的重要性。這樣，他們就會理解，你可能不會像以前那樣有那么多時間跟他們在一起。

2．跟你的雇主說實話。

或許你的.學習是由你的雇主組織和資助的，你肯定希望雇主減輕你現在的工作負擔，讓你有更多的時間學習。即使你是主動要提高自己的受教育程度，也應該讓雇主知道你的計劃和目標。很少有雇主因為員工提高技能而不高興，讓雇主知道你的計劃，你會得到更多的理解和支持。

3．“最大化”你的時間。

乍看起來，你或許忙個不停，實際上，我們大多數人在一天里的很多時段可以變得更有效率。搭乘公共交通工具去上班時，我們可以閱讀；看電視可能浪費我們的時間，但也不必完全放棄電視，可以做好計劃，只看最感興趣的節目。

4．找到適合你的學習方式。

每個人的學習方式差別很大，適合他人的學習方式或許并不適合你。如果你早上學習的效果較好，那就騰出早上的時間來學習，每周一兩個早上，每次一個小時。每個人注意力的持續時間也不同，如果你注意力持續的時間長，可以比別人學習更長時間。關鍵是找到適合你的學習方式，并根據它安排你的學習時間。

5．設立學習區。

如果可能，請設立一個有助于你專心學習的地方，比如，把一間空房當成臨時的書房，或在客廳的一個角落放一張書桌。你也可以離開家，到咖啡館或公共圖書館去。無論在哪里，只要能把學習場所和你日常生活的區域分開，就可以讓你的大腦更活躍。

6．找個“學友”

跟同學一起確立目標或許是克服障礙和激發熱情的好辦法。對成年人而言，交新朋友會有意外的促進效果。如果你想在家學習，加入網上學習社區能夠營造跟傳統教育方式一樣的學習環境。

總之，要做到工作和學習兩不誤并不容易。不過，一旦你開始投入其中，就會發現這其實沒有你想象的那么難。學習不會占據你的全部生活，只要每周擠出幾個小時來學習，你就會變成一個完全不一樣的人。

為什么你不夠優秀。

一家著名公司的董事長經歷了三次重大的公司危機均化險為夷，使企業屹立不倒，記者問他：“您令公司轉危為安的靈感來自何處？”他說：“林中獨步。”

我深有感觸。

有時候，我們忙碌了很久卻找不到解決問題的思路，是因為我們焦急的情緒和浮躁的心態掩蓋了事物的本質，這讓我們僅僅在表層著急忙碌，做了大量的無用功，收效甚微。

很多時候，因獨處而生出感悟，突現靈感，產生進步。我的很多工作靈感是在睡前躺在床上，在黑暗與沉寂當中讓全身心放松下來，靈光乍現想出來的。每當此時，我就會拿起床頭的手機或打開筆記本電腦或拿起身邊的紙筆，記錄下腦中瞬間閃過的靈感，然后馬上打電話通知我的團隊成員。第二天他們就將這些靈感轉化成非常精彩的工作創意，取得令人難以想象的好成果。這個習慣讓我漸漸明白：徹底的思考常與徹底的孤獨為伴。

我非常癡迷功夫電影，從小到大，都是如此。我發現了一個秘密：功夫電影中的絕頂武林高手都是孤獨的，也在孤獨中創造了不少絕世武學。張三豐，閉關思考，悟出以柔克剛的太極拳與太極劍，終成一代宗師。當一個人真正孤獨地面對自己并開始思考時，這個人才開始成熟，因為只有這個時刻才有了創造的可能。

我書房的窗戶正對著這個城市最繁華的街道，但是每個周末我總是喜歡靜靜地坐在書桌前開始我的寫作與思考。不遠處的熙熙攘攘、車水馬龍與我書房內的安靜祥和形成了極為夸張的對比。而我非常珍惜這種鬧市中的安靜，正是這種安靜讓我想通了很多平時在熱鬧的辦公室里百思不得其解的難題。每每想起一個個安靜思考、快樂寫作的日子，我都能真切地感受到那種“世界崢嶸，心靈錦繡”的淡定和從容。

現在很多書都在講建立人脈，但很少有書叫人去孤獨。建立人脈的成功方法并沒有錯，但是拿出一定比例的時間進行孤獨的思考，形成一種通盤布局的判斷力也是確保你的奮斗能夠成功的必備條件。

沒有人承認自己一生會碌碌無為，但似乎又沒有人心甘情愿地與孤獨為伴。這個年代，很多人憧憬的東西都比較浮躁，金錢、俊男美女、地位、娛樂等這些都是漂浮在表層的人類需求，很少有人會問自己的內心深處最想要的是什么。

我非常贊同一種說法：真正優秀的人一定覺得自己是孤獨的，他們也清醒地認識到自己的優秀來源于一份孤獨。

世界上有三種人：人手、人才和人物。后兩種人往往是孤獨的，人才會承擔一定程度的孤獨，而人物會享受當下的大孤獨。

每個人對著鏡子中的自己詢問：你優秀嗎？

但是，每個人最好先問問自己：你孤獨嗎？

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十

在我們的求學路上我們會遇到很多的老師，很多的好老師，在我們的學習和做人方面都教會我很多，在我曾經遇到過很多好老師中，最開明，最能夠包容學生的，最能為學生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子，平等地尊重每一個學生，從不輕易體罰學生，有時，某個學生調皮實在是太過分了，英語老師也只是皺著眉頭，輕輕地敲一下課桌，這樣一來，就有許多學生認為英語老師是軟柿子了，結果可想而知，做出了許多荒唐可笑的事來。

英語老師上課是非常有特色的，標準的美式口語，千變萬化的面部表情，富有激情的手勢，我并不喜歡英語，但是很喜歡英語老師的課，就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實在是太溫和了，在他課堂上都不好意思違反紀律，因為那樣實在太讓人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同學竟公然在課堂上玩手機，由于操作失誤發出了鈴聲。這鈴聲應該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句：你們玩吧。這課也就用不著上了。說完，表情痛苦糾結地走出了教室。

那一節沒有善終的課，讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神，開過小差，也有小動作，一想到這些，我的眼淚都快下來了。

后來，我與英語課代表一起去向英語老師道歉，老師一擺手，說：沒事，沒事！他的寬容大度讓我們更加羞愧，我對他油然產生了一種敬畏。

下一節課，英語老師竟然當眾反省了自己錯誤，說自己太情緒化了，并向所有同學道歉，語重心長地同我們講了許多心里話。他認為師生之間應該是平等的，他是這樣說的，也是這樣做的。能夠向學生承認錯誤的老師已經不多見了，他卻那樣的真誠道歉。

他曾經對我說過這樣的話，不要常常把自己與別人做比較，關鍵是自己要和自己比，努力了就行！

唯一不喜歡英語老師的`一點，就是他特別愛抽煙，如果英語老師能戒煙，那該有多好呀！

這就是我的英語老師，一個讓我們喜歡的老師。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十一

冬天以離去，萬物復蘇，春姑娘披著五顏六色的紗群裙悄悄的緩緩的來了！

元宵節的前一天我們一家人驅車來到了簡陽的梨花節賞花。一下車一片一片的梨花林立刻布入眼簾，一棵棵梨樹枝繁葉茂，風姑娘也來助興，微風一吹，梨樹立刻搖擺起來，仿佛向我們招手，再歡迎我們的到來。一朵朵梨花爭相開放，像是一個個新娘披著一件件雪白的婚紗裙，在比美，比一比誰最漂亮奪目。看到這么美的梨樹我們一家當然坐不住了，紛紛和梨樹合影留念，妹妹更是擺出了各種造型仿佛要和梨花一比高下。春天是多姿多彩的，在一望無際的田野上，鋪滿了金黃色的菜花，一眼望去，菜花在綠葉的稱托下，耀耀生輝，顯得格外誘人，也招去了許許多多的蝴蝶，蝴蝶在金色的田野上翩翩起舞，在為春姑娘的到來開著盛大的舞會。看著春意昂然的景色，不僅植物們高興，爺爺奶奶更是高興，相互挽著，臉上綻放開一朵朵花，顯的格外幸福，而我呢？則為大家照相忙的不可開交，卻忙中有樂！

春天的到來，象征著希望，和生命，在未來的一年里，我會更加努力讓同學和親人們梨花一樣時刻有燦爛的笑容！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十二

在學習英語的過程中，除了學習語法和詞匯，理解和欣賞英語文學也是很重要的一部分。通過閱讀英語文學作品、欣賞英語音樂和電影，我對英語的理解和欣賞能力都得到了提升。在這個過程中，我發現英語所傳遞的情感和文化，不僅僅能夠給我帶來樂趣，還能夠拓寬我的視野和豐富我的人生經驗。

第一，閱讀英語文學作品是提高英語讀寫能力的有效途徑。通過閱讀英語文學作品，我不僅能夠加深對英語詞匯和語法的理解，還能夠提高我的英語寫作能力。英語文學作品中的精彩句子和優美的篇章結構激發了我對寫作的興趣，也讓我更加愿意去思考和表達自己的觀點。同時，英語文學作品也擴展了我的詞匯量和知識面，讓我對不同文化和歷史背景有了更深入的了解。

第二，欣賞英語音樂能夠提高我的聽力和口語表達能力。英語音樂是一種非常直觀的語言形式，通過欣賞和歌唱英語歌曲，我能夠更好地理解和記憶英語詞匯和表達方式。同時，英語歌曲中蘊含的情感也能夠激發我的情感共鳴。通過唱歌，我可以更加自然地表達自己的感受和情緒，提高我的口語表達能力。

第三，觀看英語電影是提高我的聽力和閱讀能力的有效途徑。通過觀看英語電影，我能夠更好地適應英語的語速和語調，提高我的聽力理解能力。同時，英語電影中的情節和對話也能夠培養我的閱讀能力，讓我更加熟悉英語的表達方式和口語習慣。而且，通過觀看英語電影，我還能夠了解不同國家和文化的差異，拓寬我的視野。

第四，欣賞英語文學、音樂和電影的過程中，我感受到了英語的文化魅力。通過欣賞英語文學作品，我了解了英美文學的豐富多樣和傳統特色；通過欣賞英語音樂，我感受到了英語流行音樂的包容和多元；通過觀看英語電影，我領略到了英美電影的創新和大膽。這些文學、音樂和電影作品為我打開了一扇了解西方文化的窗戶，讓我更加喜愛英語，也更加欣賞西方文化的魅力。

總之，通過閱讀英語文學作品、欣賞英語音樂和電影，我不僅提高了自己的英語讀寫能力，還拓寬了視野，并且感受到了英語的文化魅力。這個過程不僅讓我從中獲得了樂趣，也讓我更加熱愛英語和西方文化。我相信，通過不斷地學習和欣賞，我能夠更好地理解和應用英語，也能夠更加深入地了解和欣賞不同文化背景下的英語作品。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十三

詹姆斯曾說過：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。”這句話一直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。

聰明的人在欣賞別人的同時，也悄悄的在提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優點和長處。遨游歷史長河，看花開花落，云卷云舒。

欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。

傳說先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現出對各種事物的感受，但是無人能聽懂他的音樂，他感到十分的孤獨和寂寞，苦惱無比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學會欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰:“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。”岳飛無眠之夜也道:“欲將心事付瑤琴，弦段有誰聽”;賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。

欣賞是發現美的表現，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發現人才的基點。

嘉祐二年，歐陽修出任知貢舉，擔任這一年禮部省試的主考官是曾因點檢試卷官梅堯臣批閱試卷時。發現其中一篇特別精彩，頗具“孟軻之風”的文章眼前一亮，修讀后，覺得無論是風采還是觀點都可以毫無爭議地列為第一。由于糊名法，歐陽修以為是“入室弟子”曾鞏所作，為了避免遭人閑話，遂決定將其列為第二。復試時，歐陽修又見到一篇《春秋對義》贊嘆之余，便毫無猶豫地將其列為第一名。發榜時歐陽修才知道初試、復試給他留下深刻印象的兩篇文章均出自蘇軾之手。后來，他在給梅堯臣的信中盛贊蘇軾的文才說：“讀軾書，不覺汗出，快哉快哉!老夫當避路，放他出一頭地也。”看到后生才情勃發，年過五十的歐陽修竟然興奮得像孩童一般。愛才之言，溢于言表。因為歐陽修懂得欣賞。使一大批當時還默默無聞的青年才俊脫穎而出，名垂后世，堪稱千古伯樂。

欣賞是成敗的關鍵，學不會欣賞就永遠無法找到打開成功之門的金鑰匙。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十四

神奇的大自然中的四季是漂亮的。春天發芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我們這個世界因有四季而豐富多彩。

春是一位畫家。“曉看紅濕處，花重錦官城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫筆在勾勒出春的輪廓：桃樹開出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。

夏是一位藝術家。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”火紅的太陽高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個角落，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、蟬成為了主角。

秋是一位自然科學家。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是收獲的季節，農民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟，稻田豐收，樹葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。

冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

大自然的四季是迷人的，四季來自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著我們去發現，探索。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十五

答案好像是明擺著的：越來越精。

人類倘不越變越精，能做到這一步嗎?

可是我又提出了問題，說明適得其反。例子也是伸手即得。我先舉一個包裝。

人類活動在社會上，有時候是需要包裝的。特別是女士們。在家中穿得樸樸素素，但是一出門，特別是參加什么“派對”(party，借用香港話)，則必須打扮得珠光寶氣，花枝招展，渾身灑上法國香水，走在大街上，高跟鞋跟敲地作金石聲，香氣直射十步之外，路人為之“側目”。這就是包裝，而這種包裝，我認為是必要的。

我因而想到一件事：我們樓上一位老太太到菜市場上去買雞，說是一定要黃毛的。賣雞的小販問老太太：“你是吃雞?還是吃雞毛?”

到了今天，有一些商品的包裝更達到了匪夷所思的地步。外面盒子，或木，或紙，或金屬，往往極大。裝扮得五彩繽紛、璀璨耀目。擺在貨架上時，是龐然大物;提在手中或放在車中，更是運轉不靈，左提，右提，橫擺，豎擺，都煞費周折。及至拿到或運到家中，打開時也是煞費周折。在龐然大物中，左找，右找，找不到商品究在何處。很希望發現一張紙條上面寫著：此處距商品尚有10公里!庶不致使我失去尋找的信心。據我粗略的統計，有的商品在大包裝中僅占空間十分之一，二十分之一，甚至五十分之一。想到那個雞和雞毛的故事，我不禁要問：我們使用的是商品，還是包裝?而負擔那些龐大的包裝費用的，羊毛出在羊身上，還是我們這些顧客，而華美絕倫的包裝，商品取出后，不過是一堆垃圾。

如果我回答我在開頭時提出的問題：人類越變越蠢。你怎樣反駁?!

美的英語欣賞（專業20篇）篇十六

1.不敢高聲語，恐驚讀書人。

2.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

3.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

4.懂得的不需要，不懂的沒必要!

5.月考分數高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。

6.十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。

7.心志決定命運，態度決定高度。

8.讓每一個孩子都有成功而精彩的故事。

9.少壯輕年月，遲暮惜光輝。

10.人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。——弗里奇。

11.恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長。

12.沒有答不了的難題，只有學不完的知識。

13.我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。

14.見善如不及，見不善如探湯。

15.緊追時間的分分秒秒，一步一個腳印向著成功高峰攀登。

16.道也者，不可須臾離也。

17.自信是成功之母，自卑是失敗之父。

18.做人誠為本，做事實為基。

19.知仁勇三者，天下之達德也。

20.我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內又狂暴又平靜。——愛默生。

21.生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭。

22.人的一生，應當像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。——楊沫。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十七

1、人生有很多事，需要忍;人生有很多欲，需要忍;人生有很多情，需要忍;人生有很多苦，需要忍;人生有許多痛，需要忍;人生有很多話，需要忍。人生有很多氣，需要忍。忍是一種眼光，忍是一種胸懷，忍是一種領悟，忍是一種人生的技巧，忍是一種規則的智慧。

2、以出世心態做人，以入世心態做事：常懷出世之心，功名利祿才能看得淡、憤懣幽怨才能放得下;常懷入世之志，滿腔抱負才能展得開、生命之翼才能飛得起。做人當如隱士，在滾滾紅塵中淡泊明志;做事當如戰士，在人生戰場上披堅執銳。羽扇綸巾，泰山崩于前而面不改色;長劍既出，雖千軍萬馬吾有何懼!

3、人生謹記：莫在沖動之時做任何決定。沖動時人的主觀情緒起主導作用，若不是一個明智之人，稍安勿躁，一直等心情恢復平靜，理智起主導作用之時，心平氣和處理事情。發泄可以，但過后需要即使反思自己什么地方做得不好，什么地方又是正確的。

5、你對世界簡單，世界就對你簡單，你對世界煩惱，世界就對你煩惱，你對世界幸福，世界也對你幸福。

6、【你需要知道的】在工作上，能力不敵態度;在成功上，才華不敵韌度;在知識上，廣博不敵深度;在思想上，敏銳不敵高度;在做人上，精明不敵氣度;在做事上，速度不敵精度;在看人上，外貌不敵風度;在寫作上，文采不敵角度;在方法上，創意不敵適度。

7、【對時間微笑】對待時間的態度，反應的是一種對待生命的態度。能恰到好處地對著時間微笑的人，總是活得從容自信，不緊不慢，永遠有充沛的時間和精力做喜歡的事，做該做的事。時間面對這些心存美好的人甘拜下風，一路綠燈，常常善待于他們。讓我們都來對著息息不止又無可奈何的時間保持最最美麗的微笑吧!

8、【努力】與其擔心未來，不如現在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上，也不要太在乎身旁的冷語，因為未來是你自己的。你可以借勢，但最終只有自己能給自己最大的安全感。目標不是用來比較，而是用來完成。

9、【信念】就是相信未來，相信內在，和坦然美好的心境。靜靜的心里，誰都有一道最美麗的風景。盡管世事繁雜，心依然，情懷依然;盡管顛簸流離，腳步依然，追求依然;學著閑看庭前花開花落，漫看天邊云卷云舒淡然;擁有得之我幸，不得我命的坦然，將所有的美好永存于心，依然相信所有的期待都能夠春暖花開。

10、【退讓】來到人間世界，承受壓力和責任不奇怪。陽光下的青松好愉快，枝葉在微風中輕輕搖擺，當隆冬厚雪壓來，部分枝條的彎曲或躲開，不致整體被壓壞。人們在生活中弄懂該和不該，忍讓及彎曲不是立場的更改，也不是隨波逐流的跟潮派。必要的退讓，海闊天空霧散云開，充分準備，迎接新的精彩!

11、【心靈小語】走了好久，也經歷了生命中無數的風雨歷程，曾試圖用生命去拼湊出賞心悅目的美景，卻在顛沛流離中慢慢褪色，當一切幻化為記憶，唯有那些曾經的美好依然溫暖著自己，陪伴著未來繼續前行的旅程，也曾經害怕過會遇到艱難坎坷，而當走過去才發現，生命是長期而持續的累積!

12、【滿足】容易滿足就是天堂，它凈化了心靈的那份純真，詮釋了人性的善良和真誠，所有浮華都是瞬間炫麗的煙花，而多年以后懂得真正需要的是一份平淡、手心里緊握的那份溫暖和心靈深處的那份安然，能讓旅途愉悅的不是榮華，而是心情;能讓生命燦爛的不是陽光，而是笑臉。通往幸福的路上，別忘了帶上知足的心。

13、【生活是面鏡子】生活是一面鏡子，我們如何面對它，它就會如何饋贈我們。背不動的，要放下，因為再背就會硬傷。想不通的，可以不想，因為想了也沒用。有時，盡管我們已經很努力，仍然得不到幸運之神的青睞，只能說明，該轉彎了。付出不一定有收獲，收獲卻一定要付出努力。

14、【從心出發】生活沒有模板，只需心燈一盞。你若愛，哪里都可愛;你若恨，哪里都可恨;你若感恩，處處可感恩;你若成長，事事可成長。不是世界選擇你，是你選擇了這個世界。既然沒有凈土，不如靜心;既然沒有如愿，不如釋然。面對了，是心的強大;放下了，是心的豁達;自在了，是心的家園。生活從心出發!

15、【成長】每一滴淚水，都是一種成熟。每一種創傷，都是一種成長。懂得安慰自己，別總跟自己過不去;用心做自己該做的事;不要過于計較別人評價;每個人都有自己活法;喜歡自己才會擁抱生活;不必一味討好別人;順其自然感覺最重要。最美好的不是未來，是今天。陽光這么好，何必自尋煩惱。

16、【放棄】大膽一些吧，不必有太多的仰望;放棄一些吧，無須有太多的尋找。為自己而活，你的人生定義才能準確而完美。抬頭需要底氣，低頭需要勇氣。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好。只有勇于低頭并能清醒地認識自己的人，才能夠在人生的波峰浪谷間笑傲風云。

17、不積硅步,無以成千里;不積小流,無以成江河!臨淵羨魚，不如煺而結網!

18、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

19、不要慨嘆生活底痛苦!--慨嘆是弱者。

20、常求有利別人，不求有利自己。—謝覺哉。

21、錯過了晨曦,你可以欣賞暮靄;錯過了春花,你可以接納秋實;錯過了太陽,你可以仰望星月;錯過了昨天,你可以擁抱今天!

22、打開你的手機，收到我的祝福，忘掉所有煩惱，你會幸福每秒，對著鏡子笑笑，從此開心到老，想想明天美好，相信自己最好。

美的英語欣賞（專業20篇）篇十八

最近，一名女孩在何儀酒店遭到襲擊，引起了各大媒體的關注。后來，很多女孩的自我保護方法到處傳播，教她們如何保護自己。

就在這個新聞報道之后，我看到一個漫畫，畫的是一個女孩晚上獨自行走，被人跟蹤，向路人求助。路人熱情地幫她抓到跟蹤者，叫她一起去派出所報案。女孩答應上車后，才知道相互呼應的人都是幫兇，還是出事了。

我害怕我們周圍的一切看起來都很美好，很安全。有時候會有隱藏的危機。如果你遇到危險并尋求幫助，你可能得不到有效的幫助，或者你可能會袖手旁觀。作為一個旁觀者，在責怪別人的同時，我們有沒有想過，如果當時在場，我們會不會勇敢的幫助別人？社會和諧需要每個人的努力去創造。社會上有不和諧的因素，就有先例，別人自然會借鑒，謹慎行事。

問題又回到最本質的出發點，那就是女生的安全。雖然學校、家庭、社會教會了我們如何保護自己，如何擺脫危險，但我們真的遇到了危險。女生想自救的時候會求助，但是第一時間沒有得到幫助。

女生不在家的時候，父母總是叫我們早點回家，在一起。但最重要的是，女生極度謹慎的時候，還是會或多或少的受到傷害。

在教導女性學會保護自己的同時，他們也呼吁男性對女性表現出更多的關心。不要像一句話：“很多父母教女兒保護自己，但很少有父母教兒子不要傷害別人。”

美的英語欣賞（專業20篇）篇十九

英語是一門國際通用語言，而對于非英語國家的人來說，學好英語不僅是一種需求，也是一種能力的展示。在學習英語的過程中，欣賞英語的精美詩歌、優美散文以及動聽歌曲，是一種提高英語水平的有效方式。通過欣賞英語作品，我深切體會到了英語的美妙之處，也使我對英語學習更加有興趣和動力。

英語詩歌是英語文學的瑰寶，它以其律動的韻律、美妙的詞藻和深度的意境吸引著我。在欣賞英語詩歌的過程中，我體會到英語的豐富表達力和多樣性。無論是浪漫的愛情詩，還是社會批判的政治詩，英語詩歌總能直擊人心，讓人感受到作者真摯的情感和深刻的思考。通過朗讀、背誦英語詩歌，我不僅提高了自己的口語表達能力，還領略到了不同文化背景下的思想和情感。

英語散文以其簡潔而深遠的語言風格，給我留下了深刻的印象。在欣賞英語散文的過程中，我認識到了語言的力量和魅力。英語散文以其承載豐富意義的句子和激發人思考的主題，引發了我的共鳴和思索。通過讀英語散文，我學會了欣賞文字之美，發現了英語思維和中文思維之間的差異，也激發了我對跨文化交流和翻譯的興趣。

英語歌曲以其動聽的旋律和優美的歌詞贏得了廣泛的受眾。在欣賞英語歌曲的過程中，我感受到了音樂的魅力和語言的輔助作用。通過聽歌曲、學習歌詞，我不僅學到了大量的生詞和常用表達，還培養了自己的聽力和發音能力。英語歌曲不僅提升了我的英語水平，也給我帶來了愉悅的心靈享受。

第五段：結論。

通過欣賞英語的文學作品，我不僅提高了自己的英語水平，更深刻地體會到了英語的美妙之處。聽一首優美的英語歌曲、讀一篇精彩的英語散文、背誦一首動人的英語詩歌，都能給我帶來無限的快樂和滿足感。通過欣賞英語作品，在學習英語的過程中，我愿意更加努力地學習，探索英語世界的更多奧秘。

美的英語欣賞（專業20篇）篇二十

3.繩鋸木斷，水滴石穿。--羅大經《鶴林玉露》。

4.日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。--《格言聯璧·處事》。

5.天下之事常成于困約，而敗于奢靡。--陸游。

6.積土而為山，積水而為海。--《荀子·儒效》。

7.人非圣賢，孰能無過。--《訓俗遺規》。

8.堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。--《練兵實紀·剛復害》。

9.捐軀赴國難，視死忽如歸。--曹植《白馬篇》。

10.天下興亡，匹夫有責。--顧炎武。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。