優秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點，打動讀者的心靈。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。

找回自信畫畫（通用19篇）篇一

有個乞丐趴在路邊乞討。他穿得又臟又破，臉上也是一副悲慘可憐的表情。他沒有任何希望，覺得自己只能靠乞討活命。

在乞丐所在的這個區里，住著一位老畫家。畫家從自家的窗戶里，每天都可以看到這個可憐的乞丐。

有一天，畫家開始以乞丐為模特畫一幅畫。

畫家如實畫出乞丐的破衣服，還有放在他面前的破鐵桶。可是，有一個地方他畫得不一樣，那就是乞丐的臉。街邊乞丐的臉上，面無表情，雙眼無神，好像已經放棄了整個人生，而畫中的乞丐，眼睛炯炯有神，滿臉都是堅毅的表情。

完成這幅畫以后，畫家把乞丐叫到自己的畫室，給他看這幅畫。乞丐搖了搖頭，問：

“這個人是誰?”

“就是你呀。”畫家回答說。

乞丐一臉驚訝，又去看那幅畫。他仔細地看了一會兒，忽然流下了兩行眼淚。

“啊！畫家先生，真是太感謝你了！我第一次看到自己的臉是這么自信。現在，我好像知道自己該怎么做了。以后，我一定要像畫里這個人一樣生活。”

這就是自信。自信就是一種相信自己一定能行、相信只要努力就一定能成功的決心。只要有了這樣的信心，上面故事里的那個乞丐，也可以變成完全不同的另一種人。所以，每個人都應該把握自己的命運，按照自己的愿望，去過一個無悔的人生。

如果你也曾因為缺乏自信而放棄某件事的話，那么從今天開始，就要讓自己改變想法。那就是，永遠相信：“我一定能行！”

找回自信畫畫（通用19篇）篇二

歲月如流水，似白駒過隙，恍惚間沖淡了四個春夏秋冬。現在又回到這個寒冷的季節，不久又要飄起久違的漫天雪花了吧，這讓我不禁想起了往事。

那天數學試卷發了下來，考前時，我根本沒有復習，考試的時候遇到了許多不會做的難題，這讓我的心里開始忐忑不安。

我的試卷發到了桌子上，心里懸著的石頭更是越抬越高，我用滿是汗的手指小心翼翼的翻開卷子分數的一角。顫顫抖抖的手，不知該不該繼續掀。

然而，一個大大的紅紅的“64”分，映入了眼簾，雖然已經能料到會很差，但我還是一驚：“怎么會考的這么差，我怎么考成這樣的!”我鼓足了勇氣看這瞅都不想瞅的試卷，一個個紅色的大叉，壓的我喘不過氣來，淚水也奪框而出，信心瞬間崩塌。

下課后，老師把我叫到了辦公室，狠狠地批評我：“你這次是怎么搞得啊，這么差……你是一個好學生，不是嗎？”我的頭狠狠低著，一股熱氣漲紅了我的臉，淚水再次奪眶而出。

隨著之后的幾次考試，我考的一次比一次差，想著我已經無力回天，數學成績也因此一落千丈，對自己已經完全失去了信心。

直到有一次，我們一家人在吃晚飯，爸爸突然問：“最近感覺成績怎么樣啊？”我頓了一頓，心里像是有一只兔子蹦蹦跳跳，但表面裝出一副淡定的樣子，說：“都還行，就是數學有一點……”剛說完的話，我就立刻后悔了，心想：“我干嘛說實話呀，卷子又不用簽字，這次爸爸肯定又要啰嗦半天了。”沒想到爸爸面目淡然，說：“數學講究的是方法，我相信你，只是有一點小失誤，90多分，對你來說還是可以達到的!”

我被深深震動了一下，爸爸對我的信心這么大，我竟然對自己都喪失了信心!顫抖地說：“爸爸，我這幾次數學考試……都沒……沒及格……我覺得我已經跟不上優生的腳步了。”爸爸的眉毛皺了皺，稍微緊鎖了一下，過了一會兒又松開。這些我都看在眼里。“我說了，你上90分一定一定可以，你的實力，我這個當爸爸的還不知道嗎？”爸爸嚴肅而又溫柔的說道。

晚上，望著天上寥寥無幾的星星，躺在床上思考者一系列關于數學成績的事，似乎想通了什么？——以前的我，對自己的成績無比自信，就因為這幾次考試對自己失去了信心，沒有信心，何談努力？所以我在之后的學習中，認真仔細的掌握了每一個知識點，考到九十分兒以上已經綽綽有余了。這時我恢復了信心。

找回自信畫畫（通用19篇）篇三

我的身后好像背了一個巨大的龜殼，它不斷地向我施壓，我的背漸漸沉重，每個呼吸都變得萬分艱難，汗水浸濕了我的后背，我快要支撐不住了。在知道了我的單元考成績之后，我心里忽然變得沉重，我又一次考砸了，但中考臨近，我真的已經輸不起了。不想再承擔這種負擔，可我逼不得已得要去面對中考的沖擊，我已經失去了曾經的信心。

突然我很想暫時不理會這些沉重的負擔，只想一個人在書的海洋里遨游，期望這能使我暫時拋開煩惱，因為我想重新找回自己的信心。

自然而然的，我來到了學校的圖書館。這兒很小，很溫馨，我的心靈暫時得到了安慰，那一顆悲觀的心好像漸漸自信。

似乎是上天安排的，我隨手拿了一本《伊索寓言》，雖然我覺得它很幼稚，但它可以使我放松。所以我翻開了一頁，題目是我再熟悉不過的“龜兔賽跑”，這個故事我熟得都可以背出來了，但我還是毫不猶豫地看了下去。漸漸地，我被這個故事吸引了，我覺得我就是那只烏龜，身上馱了個巨大的殼，因此走得總是很慢，跑步就更不用提了。但我很不能理解的是，為什么烏龜要跟兔子賽跑，這勝負不是顯而易見的嗎？跑了只會更難過，更覺得自己技不如人，但結果是我錯了，烏龜后來真的贏得了這場比賽。我恍然大悟，原來失去的信心已重新回來。

雖然它跑不過別人，在先天上就輸了人家，但只要它有恒心，有毅力，有勇氣，結局不一定命中注定。兔子雖然天生就是跑步能手，但是如果它因此而驕傲，放松，懈怠，它的天賦也會隱沒于那些先天不足卻迎頭趕上的烏龜。

因此我不該沒有信心，就算我的基礎不好，以前的課堂沒有抓得那么緊，但我仍應該保持著一份自信，只要從現在開始，努力學習，刻苦奮斗，相信在中考時一定能有所提升，甚至能超越一些學習優秀的人。

我的心花怒放，感受著這一份沉甸甸的自信，我心滿意足，我的壓力全都煙消云散了，我好像看到一只只烏龜拖著它沉重的龜殼，從遙遠的地方堅持不懈地向我跑來，來到我面前，告訴我我可以的。

找回自信畫畫（通用19篇）篇四

“自信”這個詞語在大多數人的身上都能體現出來，只有少數人的身上缺少自信。在這少數人的里面就有一個我，我也是缺少自信的。正因為缺少自信，我才會經常做事做得半途而廢[注:廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。然而，有一件事改變了我，也正因為這件事，讓我找回了我的自信。

這件事就發生在這學期開學這幾天里，我讀了幾天由于愛玩就不想讀了，然后就回家了。

記得要開學的前兩天，我想到就要開學了，今年要讀初三了，早就聽說初三學習特別枯燥，特別的苦，我自己的成績也不是很好，就打算放棄了。但是開學時，我還是到學校去報到了，想體會一下初三的滋味，過了兩天后，感覺真的比以前更苦了，我又不想再繼續讀書了，就跟媽媽說：“我成績也不好，努力也學不上，何必再學校里浪費時間，還不如現在找個工作上班呢？”媽媽對我說：“暑假里我不是給你找過一次工作嗎？那種苦你也不是沒有吃過，幾天你都受不了！你可是答應媽媽回來以后好好讀書的，怎么又反悔了呢？”可是，我的態度很堅決，弄得媽媽最后也沒有辦法，只好答應我了。我就去學校一趟，把書和桌椅都搬了回來。我知道這是我任性的做法，但也沒有辦法。后來，由于沒有跟班主任說，傍晚的時候，班主任給我的爸爸打了電話，爸爸堅決要我去學校讀書，說班主任王老師想跟我談一談。我就去了一趟，老師們正在開會，我于是就回家了。爸爸又打電話給媽媽，說班主任又和他通了電話，讓我去學校。這次，媽媽跟我一起去的。在老師的辦公室里，班主任王老師和我談了很多，講了很多道理，可是我就是聽不進去。

回到家里，媽媽要求我去上班，我也一口答應了。我去做了一天，感覺著工作還是蠻輕松地，挺高興。姑姑聽說我上班了，沒有去讀書，特地從響水縣城趕回來勸我讀書。我跟姑姑的感情最好，小時候都是她帶我玩，她工作以后常買東西給我。別人的話我可以不聽，但我不能不聽姑姑的話，姑姑告訴我，她小時候讀書少，現在想讀書都不可能了。一個人連初中都沒有讀完，說出去都會被別人笑話，人學了知識，有了學問，做事情才會有信心。我聽了姑姑的話，就重新回到了學校。

之前我是覺得讀書沒有希望的，我也考不上重點高中，現在我明白了，我的成績也不是很差的，何況我也不一定要考上高中的。學習可以給人帶來生活的信心，將來可以找一份好的工作，讓自己的生活的更好。現在我已經讀到了初三，怎么可以半途而廢呢，我對自己說：我一定要繼續努力！

現在我找回了自信，不再懼怕學習上的任何困難，我一定會把初三讀完的，我也相信將來我的生活一定會更美好。

找回自信畫畫（通用19篇）篇五

當我剛剛進入初中的時候，覺得這個環境是陌生的，因此在走著條路的時候，十分留意翼翼。

走進中學的教室，望著一個個陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我，左看右看，沒找到一個適宜的座位，最后還是坐在了后面，母親明白我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自我說，可我沒有那個勇氣，老師將我調位置調到了前面。

小學作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優”，起初，我不明白老師的用意，經過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。

你們明白她是誰嗎？她從事教書工作，不斷栽培學生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴格，但嚴格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。

你們必須覺得吃驚吧！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。

找回自信畫畫（通用19篇）篇六

我以前是一個沒有自信的人。可一件事讓我改變了自己。

首先要從我為什么沒有自信開始說起。那天班上進行一次小測驗，滿懷信心的我第一個交了答卷。可第二天，老天似乎跟我開個玩笑，我不但不是滿分，甚至考了個倒數。

當老師把試卷發下來的時候，同學們的哄笑聲鋪天蓋地而來，老師的眼神里寫滿了失望。我接過這張印滿了恥辱的卷子，恨不得找個地縫鉆進去。但是，無處可逃。年紀小小的我，受不住這樣的挫折，從此，一蹶不振，做什么事都再也不相信自己能做得好；甚至很長一段時間，總感覺只要我做什么事，同學們都會嘲笑我；以為自己就是一個差學生，做什么事都沒有自信，覺得自己總是做不好。

自卑的陰影就這樣一直伴隨著我到四年級。

四年級，我換了一所學校，身邊換了同學和老師。以往的陰影仍然盤桓在我的腦海里，我依舊自卑，沒有自信。耳邊時時是那哄笑聲，眼前常常閃出師長失望的眼神。我不敢，不敢嘗試任何一種稍微需要一點自信的活動。我的自信仿佛冬眠了，一點點，一點點消失，我卻早已不知道。

一個偶然的機會，讓我邁開了找回了遺失已久的自信的腳步。

那是班級主持人競選。在老師的鼓勵下，我勇敢地站上了講臺。開口的那一剎那，一種無法言語的感覺涌上心頭：似乎是憋了很久的心，一下子得到了釋放。我越講越帶勁，連自己也沉醉其中，出乎意料地，同學們大部分的票都投給了我。這就意味著我將代表我們班去參加最終的年級主持人競選！看著臺下黑壓壓的人頭，看著張張熟悉的笑臉，我讀出的是羨慕與肯定，傳遞的是信任與鼓勵！

那一刻，我發現，我找回了自信。回家后我苦練主持人基本功：對著鏡子練臺風，對著主持人的音頻資料練習自己的主持臺詞，對著朗讀材料練習自己的普通話……一次次練習，一次次感受到：原來我也很自信！鏡子里那個從容自若的男孩就是我！確實是自信從容的我！

競選結果出來，我如愿以償地成為年級廣播體操比賽的男主持人。

從這里啟航，我重拾自信，以后又先后主持了班會，家長會，歌曲比賽等等。在這一次次的磨練中，我再也看不到自己自卑的影子。

我發現我并不是變得優秀，讓別人羨慕。而是找回自信，讓我發現了優秀的自己。找回自信，教會我成長：生活中的優秀者，最基本的優點就是自信加努力。

找回自信畫畫（通用19篇）篇七

因為有你，讓我更加的有活力；因為有你讓我的人生更加豐富多彩。

————題記。

也許在我們生活的世界里會有很多不幸的事物會發生在你我的身邊。也許你不了解他們的心靈，其實他們真的很悲哀。

自信有時是一陣帶著暖意的風，讓你更加有動力；而有時他也會像一把你淋雨時急救地雨傘，讓我感到無比的安慰。

并不是每個人都是無憂無慮的活著，每一件都是通過努力才會成功的，其實如果我們真正擁有自信，你會感到也許你的敵人只是你自己，沒有別人。

年少的小姑娘——我，以前跟內向，而且面對苦難從來都選擇躲避而不敢面對，因為我怕外面的一切。黑暗讓我迷失了方向，并且整天都是自己在生活，別人走不進我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前，并且說“咱們一起去跳舞好嗎？”我卻說“我可以嗎？”小女孩說：“當然可以。”然后拉著我跑向前面。

一次朋友的鼓勵讓我更加有信心，并且代表班級參加演出，面對觀眾我不會害怕，并且很有信心的跳著那歡快的舞步，真的很美。

從那時之后我找回了我的自信，并且我們還贏了第一名，讓我真的很高興。是朋友幫了我，讓我認清道路，而且堅持不懈勇敢的走向前方。

我找回了自信，找回了光明，找回了我遺失了好久的方向。

相信自己，不放棄，我們的青春都會一樣的鮮艷，一樣的美，一樣的耀眼！

讓我們的花兒永遠開的那么美，永遠都是那永不凋謝的花兒。

ibelievemyself!!!

找回自信畫畫（通用19篇）篇八

“歲月在流走，人生很漫長，如總是不自信，那么，到來的將是黑暗，我要點亮心里的燭火，驅散黑暗。”他把這句話埋在了心中，同時自信也埋在在了心里。

他是一個內向、人際交往差、不愛舉手的'男孩兒，自然，他沒有什么朋友，成績也差。可他并不放棄。他努力還是失敗了，他每天都想著自己成功的樣子，可他不能空想要付出行動，于是他在堅持他在努力，可以想一下：一個人不自信，成績又不太好，沒有朋友，那么他的人生到底要怎樣？他每天不再空想，決定嘗試著舉手回答問題。可那實在是太難了，他試了試又放棄了，畢竟還需要過程需要勇氣，這一次，他舉手回答問題了，老師讓他答，他剛站起來全班同學的目光向他看來，他有些緊張同時又有些害怕，他知道只要他敢回答，那么人生的路就會改變，他克服了自己在那么多人的目光下回答了問題。同時聲音也很洪亮，回答后他的心情變得輕松，有些激動，從此以后他經常回答問題，認真聽。考試之后，成績出來啦，他露出了笑容，成績有了起色，過后幾個月他都以這種態度去學習，成績直線上升，同時自信就在他邊。

“人生的命運是可以改變的，就像我一樣，就看你敢不敢做，敢不敢嘗試？”他又把這句話埋在了心中，而這個他就是我。

當自己失落，絕望時，一定要點亮心中的燭火，找回自信。

找回自信畫畫（通用19篇）篇九

自信，是靈感的源泉；是成功的開始；然而，在新學期的日子里，我竟開始與自信背道而馳，于是便展開了我的自信追尋。

我是一個語文的忠實愛好者，對于作文，我十分有自信。這一切都源于那一篇篇在"陽光地帶"閃爍的文章。

然而，世界總是那么奇妙，開學后的幾次考試，作文：23分、24分！一個個數字就像一根根針，刺著我，令我心驚膽戰。從此，我的那份自信，漸漸離我而去。

每當我寫到作文，我的腦海中總會浮現出老師的話："這是怎么寫的，一點都沒有條理，一點也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文，她也最擔心我們班的作文，我怕讓老師失望。我開始反省自己，是不是書看少了？是不是沒有抓住寫作要點太緊張了？還是老師的要求太高了？"不"我晃了晃腦袋告訴自己，只要按老師的要求做，一定沒錯。

我迷茫地度過了幾個星期。又要考試了，不知這是好的開始，還是失敗的繼續。當我顫抖著手，寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個字，我長長地吁了一口氣，頭發隨著氣體擺動著，心里卻越發忐忑。這種感覺以前從未有過。

我在黑暗中苦苦等著結果，老師告訴我這篇文章可以上傳，我的心就像掉進了溫泉，融化了堅冰。我感到從未有過的快樂。我的文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽光地帶。

緊接著，我寫的《揚起理想的風帆》被老師選中參賽，并登上了校報。()看到老師的認真與重視，我那自信的天坑漸漸地被填滿。

從此，我對考試和作文不再那么畏懼，我堅信自信的力量，與平日的努力給予我的一定會是陽光，即使在雨后，我也自信得，樂觀地看待。

"自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜，大腦無法控制我激動的心情，我要大聲地對那不遠的成功的彼岸高呼："我找回了自信！"。

找回自信畫畫（通用19篇）篇十

人煙漸漸稀少了，喧鬧的操場空蕩蕩。天暗了下去，一片葉子從腳邊滑過，想要伸出手，握緊它，忽然沒有了自信。風吹散了心里的自信，手無力地垂下來。

石階清涼涼的，沒有溫暖。抱膝坐著，把臉埋在膝蓋里，不敢抬頭。淡藍色的天空隱約現出了一彎明月，風似乎要把瘦弱的月吹走了。只剩我一個了，走吧。

慢慢地直起腰，往前踏一小步。起風了，腳底的枯草被太陽曬干，踉蹌的翻滾著。一片落葉流過指尖，下意識地伸出手，想挽留它，挽留住一切美好的東西，可是它走得太快，自己只能站在原地。

癱坐在草地上，遙望眼前，回想起跑道上奔跑的我們。一個個奮力往前沖，有歡笑也有悲傷，無疑，今天體育考試上拖后腿的人又是我。低頭抓起已經干枯的草，強顏歡笑，這也許就是我的實力，再怎么努力都無法追上了吧。

風吹薄云，蓋上了稀月。

耳邊突然傳來了一人的足音，是熟悉的她啊！她彎下腰，靜靜地撫著我的背。輕輕地問著，沒有打破寂靜：“怎么啦？瞧瞧你，頭發都亂了！”我輕輕地搖搖頭。她倚著我坐下，我把頭埋在她的肩膀上。

偌大的草地上，坐著相依相偎的兩人。她突然抬起頭，輕輕地拍拍我的肩，慢慢地說：“今晚的月景很漂亮呢，看。”我順著她抬頭。

風吹開薄云，稀月明朗，點星連片，弱弱的光照著我們。

是啊，真的很漂亮呢。“既然抬頭了，就面對吧，勇敢點別再哭泣，抓緊你能把握的，努力地照亮你想要照亮的。”

嘴角微微上揚，我點點頭。她扶著我，一點點地往回走。落葉飄過眼前，伸出手握緊它，握緊了希望和自信。仰望天空，點點星光努力地照亮前方的路，兩人越走越遠。

找回自信畫畫（通用19篇）篇十一

“你是我們班詩詞大賽海選第一名咧！”小琛激動地跑過來告訴我。我瞠目結舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看啊！”剛從辦公室打探消息回來的小冰興奮地補充道。

我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對我說：“祝賀你啊！你是我們班第一名呢。”我有些暈頭轉向，“回教室上課吧。”陳老師拍拍我的肩膀提醒道。

放學的時候，小琦同學叫我和她一起到辦公室去開會，說是我倆入圍詩詞大賽的第一輪集訓。聽了集訓老師的動員報告，想到老師的要求，又聽說要買《唐詩三百首》。我有點打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽，沒想到她已經把書買回來了。

媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說：“謀事在人，成事在天，要小天享受過程啊！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。

說是集訓，就是音樂、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩。陳老師鼓勵我：“你和小琦多交流，你們共同進步。”我開始有些顧慮，覺得她是優等生，怕她笑話我。可出乎我的意料，她熱情地與我交流。我們也有共同語言，她也覺得七言律詩沒有五言絕句好背。

我們在教室外背詩，只有一把共用的椅子，我是男生，我當然要讓給她坐。我站了一節課，累了，往下蹲了一下，她發現了馬上說：“陳駿天，你來坐，我站著。”我想她是女生，不同意，男生應該照顧女生。但她執意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。

參加詩詞大賽后，全班同學都很關心我，我感覺自己肩負著班級榮譽，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風所破歌》，期待地問同學們：“誰能把這首詩背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手。“陳駿天，你來背誦給大家聽吧。“陳老師開心地說道。

我從座位上站起來，清了清嗓子，抑揚頓挫，盡量充滿感情地大聲背誦起來：“八月秋高-風怒號，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒坐下，全班同學就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指。“聲音真好聽啊！”不知是哪位同學還補充了這一句。“確實好聽，極富有磁性的男中音！”只要我們認真學習，陳老師從不吝嗇她對我們的溢美之詞。

“還有哪位同學想展示一下？”陳老師又問大家，沒有人回答，“看來任何時候的努力都不會白費，陳駿天從小背詩詞，現在優勢就顯現出來了………”陳老師后面說的話我已經記不得了，但那個時候的感覺我將銘記一生。

我進入這個班已經快兩年了，這是我第一次當著全班同學的面發言，而且是背誦150多個字的長詩，我當時確實很開心。同學們的掌聲，老師的評價，給了我極大的鼓舞。

每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅定了這個信念，我找回了那份曾經屬于我的自信。

找回自信畫畫（通用19篇）篇十二

現在的地球怎么了，都是黃色，綠色大量減少了，這是怎么了？原來，是人類，他們大量砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了一系列自然災害；一些商店跟著我們的嗜好，生產了汽水，而汽水罐更是一種污染，罐子是鋁做的，鋁對人體也與有害；還有廢電池，它含有大量的金屬污染物——鉛……把它們誰手一扔，金屬污染物和其它垃圾混合后，在一定的條件下，會發生化學反應，釋放毒氣，當毒氣滲入土壤后，就會影響食物質量，毒進入人體后，人輕則神經損壞，重則死亡；小河受到的污染也不小。

一些工廠為了提高效率，就把小河當成排污水的地方，這樣下去人們將來連喝干凈的水都喝不了……節約用水是在保護環境，就是節約資源。我們要以實際行動來保護家園。用完水籠頭后關掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、刷拖把、沖廁所……，這不難做到吧！不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒滴一滴水，一年就白白流掉36方水。

若果一家一戶每月節約1方水，全國一個月會節約多少水呢？幸虧現在人們都領悟到地球被污染了，大家已經行動了，我希望那些沒行動的'人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗、整潔！

找回自信畫畫（通用19篇）篇十三

如果說人生如一段旅程，那么不經規劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規劃的旅程才是精彩的。

從小到大，我在父母同學眼中是一個活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛說愛笑了。經常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機械的遵循別人的意愿。為學習機械的學習著，為生活麻木的生存著。腦海里會經常想，自己這樣學習，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢著快樂的氣息。我決定，找回自信的我！自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。

曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來抄取別人的答案。現在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認真的思考，哪怕是不會，也不會視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。

曾記得，一上體育課，只想著為節省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完。現在的我要改變自己，每天下午放學，都在操場上跑幾圈，增強體力，同時為明年的體育中考做準備。這也許是自信在推動著我，在鼓勵著我。

固然，你我都是一個平凡的人，但當面臨失望、失意時，一定要點亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。

找回自信畫畫（通用19篇）篇十四

這個人，是我們班最不起眼的，最自卑的，最無奈的，有時候，她認為，她只是一顆不起眼的石頭而已，有時候，她又覺得自己什么都比不過別人，因此沮喪，但是她并沒有放棄呢，她依然很努力的在學，別人的嘲笑，鄙夷，像避開瘟神一樣避開她，她，不是沒有能力，只是沒有自信，她，不是不起眼，只是，沒有人愿意支持她，鼓勵她，她需要的是一句溫暖心窩的話語，需要一個朋友般的擁抱，需要……她，不是石頭，我認為她像一位天使，完美的出現在我的世界里，雖然有時候她大大咧咧，瘋瘋癲癲，我知道這些不過是她偽裝自己的道具罷了，她，并不堅強，但也并不懦弱，她，沒有自信，我希望，我能在20xx年幫她。她，不是沒有能力，不是有句話說的好嗎？“天生我材必有用”這句話我想是說給她聽的吧，不能自己都不給自己加油啊，就拿愛迪生來說吧，愛迪生10歲，開始對化學產生了興趣，他在自己家中的地窖按照教科書做實驗，并且經常搞得事故頻繁。而他并沒有為之放棄，而是一直努力為之奮斗，你看，愛迪生都沒有放棄，你有什么理由放棄呢？我對你，有很大的期待呢。

新年就快來臨了，希望你可以在新年中，找到自己，加油！

找回自信畫畫（通用19篇）篇十五

“唉，又考砸了，這下又得說什么才能給我媽一個交待啊？”我捧著一張“大紅燈籠高高掛”的數學試卷，從陰沉的辦公室走了出來。

這不，一拿到試卷，郝老師就來說了，他不停地說著，說得我都無地自容，真想以死謝罪了。連這么簡單的一張試卷都弄不好，怪不昨最近這么幾天，他看見我的表情都這么“五彩斑斕”呢！

算了，再怎么的，也得讓我掛得上綠燈，上課要努力用功了。就算考不好，也得對得起自己。

每次上數學課，只好用從語文老師那里取來的真經——記筆記。

郝老師一開口說話，就得聽得認真，準備隨時記下他所用的方法，當他有時說出比課本上更簡便的方法也記下來。還要把書上那些知識點劃下來。雖說記得不多，可玩了我一節課，既要完全他課堂上的作業，還得抄下他用的簡單方法。原本就不怎么像的“正楷”也成了龍飛鳳舞的“小草”。看了看，真的無臉再面對語文老師了。

在學校里或家里，就要比以前更仔細，不能再像以前跳著做題，必須認認真真且一絲不茍和一字不落地讀完，遇到重點的地方還得劃出來，以便解題時方便。做完時，不僅要重新計算一次，還因為怕錯，只好用計算器再算幾次。奮斗！為了考試奮斗！

終于到了期中考試，臨上戰場了，加油。

找回自信畫畫（通用19篇）篇十六

一直以來，我都很自信，甚至可以說是自負。每次參加比賽，我都對自己充滿信心，滿以為自己能夠得獎，結果也都和我預料的差不多。但我的名次總是在往后退，從一等獎直線退后到三等獎。可我卻依舊那么自以為是。

這一次，老師叫我去參加寫字比賽，語重心長的對我說：“可不能太驕傲了，謙虛使人進步，驕傲使人落后。你看看你，名次一次次后退，老師真失望！”聽了這番話，我卻不以為然，依舊抱著我一定能拿獎的心情，參加了比賽。

這一次，我真沒拿到獎。慢慢的，我再也不自信了，倒變得自卑起來。老師再叫我去參賽，我也沒有積極性，反倒抱著一種無所謂的態度來參賽，屢次沒有得獎。

“老師。”我打斷了老師的話，“我不想去比賽了，把名額讓給別人吧。”

老師笑了笑：“老師一直讓你去參加比賽，就是為了讓你恢復自信，獲得好名次。快畢業了，老師就希望你能夠恢復自信。”

聽了老師的話，我茅塞頓開。

到了比賽的時候，一筆一劃我都寫的極其認真。但是因為我很久沒有練字了，僅僅得了個三等獎。

老師看著我的獎狀，笑了：“我就相信你可以。只要你前一段時間好好練字，我相信你可以得到一等獎的！”

我點了點頭。從那以后，我再也不自卑了，卻也不像以前那么自負。我盡一切努力把自己完善到最好，盡力做好每一件事。

就這樣，在老師的幫助下，我終于找回了屬于我的獎狀，還有屬于我的那一份自信。

找回自信畫畫（通用19篇）篇十七

漸漸地，我對作文產生了厭惡，也對那永遠停在七八十分的血紅的分數產生了厭惡。我不愿去寫作文，不愿去提起關于作文的事。

“今天同學們的作文寫得都不錯，尤其是顏慧同學的結尾，著實讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我，便從講臺上的那疊作文本中抽出我的作文本，放在實物投影儀上展示。那一刻，我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來，重新變為光明的迎接者。那一天，我的心一直暖暖的。

那句話，好似一束火苗，點燃了我對作文的激情之火，讓我的心中甜甜的，讓我重獲了那久違的自信。

王老，謝謝你，那句話在您的千萬表揚中可能是很小很小的，但它，卻給予了我自信。

沒錯，那一刻，!

找回自信畫畫（通用19篇）篇十八

古今中外，有多少畫家描繪過旭日東升，有多少文人贊頌過艷陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂游原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不一樣的意味。

一提到夕陽總會另人聯想起垂暮的生命，使人對眼前完美的事物產生留戀，一絲莫名的憂傷會涌上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就是不自信。

那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野里，望著夕陽，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個情景，從此改變了我的人生：

有一只雞媽媽，帶著小雞，在田野里玩耍，突然出現了一只野狗，這只野狗像一只餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞群前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。

這一幕，讓我先想起的是母愛，但是那里面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。

這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠為了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！

雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關，我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味著即將結束，更孕育著新生，象征著期望。

雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

我抬頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因為我最后又找到了屬于我的那份自信！我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風順！

找回自信畫畫（通用19篇）篇十九

《老人與海》描寫了一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒有不到一條魚的情況下，決定獨自去漁夫們從未去過的深海打魚，以證明自己的能力和勇氣。在第85天，圣地亞哥釣到一條約重達兩千多磅大馬林魚，經過辛苦的搏斗，克服了重重困難，他終于在第三天早晨，把魚叉刺進了這條大魚的心臟。然而在返回的路上，老人又遇到了鯊魚們一次接一次的襲擊老人和大馬林魚，他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊。最后，當他駕駛小船回到港口時，大馬林魚只剩下一幅巨大的白色的骨架。

爸爸對我說：自信是成功人士的秘訣，那些成功人士一有自信就會努力向前沖！我也那么一次，想聽的話就聽？就聽我娓娓道來：

記得有一次：隨著音樂聲的響起，大家早就在藝馨樓的下面等待葛老師的到來……”過了一會，“葛老師來了”突然有個同學大叫著。本來吵鬧的隊伍，頓時，變得鴉雀無聲。葛老師嚴厲地說：“三道三圈，跑完自由活動。”我終于跑完了，看見了籃球場上的姚鍵正在玩定點投籃，我立刻跑了過去。

我走到了籃筐下，姚健看見我說：“咱們來幾局？”我不假思索地說：“來就來，我才不怕你！”二話不說就開始玩起定點投籃了。

我先開始投了，我拍著籃球走到了第一個框，用力一投，可惜力太大碰到了籃板，彈了回來。該姚鍵投了，他的力道剛剛好，只見他身體向上一躍并稍微用力地一投球，球就乖乖進入了籃筐里。他投的二條線，結果，他太得意忘形了。用力過頭了，力太大碰到了籃板，彈了回來。該我投了，吸取了上次的教訓，我輕微一投進了。頓時，我找回自信，接二連三的進球，我反超姚鍵了許多，漸漸我找到了球感……姚健也不甘落后，開始投了，可是怎么也投不進。我笑嘻嘻地說：“心急吃不了熱豆腐！”我都投到三分線上了，可姚健才投到二分線上。使我苦笑不得……時間過得飛快，下課了。我和姚健依依不舍得離開籃球場，邊走邊說：“下次一定要和你決戰？”我不假思索地說：“好，有膽的就來！”

從這件事中，我明白了：做任何一件事，只要找到自信，努力向前沖！這樣做任何事都會有積極性。我們要在有信心的情況下努力向前沖！我們要向老人學習：在嘲笑中、在質疑下、在悲傷中……都要在不確定的環境變化而變化的自信，是不用他人比較自信。在老人的生存哲學中，遭遇到了極點的背運，人始終只能相信自信。