在寫作過程中，只有運用了恰當的詞匯、豐富的修辭手法和合理的句式結構，才能寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文參考，希望能夠給大家帶來寫作的靈感和思路。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇一

老師是一個多么值得可敬的職業，是多么值得尊重的職業。老師教會我們知識，教會我們怎樣做人，從小到大我們會和老師有很多的故事。也正是因為有了這些故事，才讓我們更加記憶深刻，影響我們一生。我與班主任兼語文老師相識是一種緣分。讓我來談談我與班主任老師的那些故事吧。

剛踏入初中大門時，連空氣都是如此的安靜，你絲毫聽不到鞋子在地面上摩擦的聲音，這時你就會知道這個學校是多么的嚴格。來到自己應到的班級面前，我看到了一位戴著眼鏡，挎著斜挎包的老師。我想那就是我們的班主任老師了吧!果不其然，這位老師把我們帶到了班級里，并向我們介紹了他自己，又給我們講了一個故事，故事大意是要讓我們團結，團結才能成功。

我還記得有一次班主任老師布置語文作業，我坐在座位上左耳進右耳出，過幾天剛交上作業就被老師發現了端倪。老師把我叫到了面前，只聽嘶的一聲就把我的作業本撕了，原來那天老師規定了用大本兒，我用了小本，真是悔不當初沒有聽老師的話，這也是我應得的，那時我才發現班主任老師那么嚴厲。

老師不只有嚴厲的時候，而且也有溫柔的時候，那是軍訓的時候，老師竟然選中了我當體委，我心想老師想讓我當體委就肯定有其中的道理，我不能辜負老師的期望，于是我每天都在隊伍前面喊口號，可不知怎么了，每一次都會做錯一次或喊錯一次口號，這時候老師就會來耐心的交給我，一直到我學會為止，這不老師因為交給我的那些動作口號激勵我前行，我的體育一直不錯。

還有一次我考試失利了，我坐在座位上也寫不下作業，只等著老師來說我批評我，果然在晚自習的時候老師單獨把我叫出去，我還以為老師說我呢，批評我呢，原來和我想的不太一樣，原來老師是來找我分析一下，哪里考的不好，哪里還有待提高。回到座位后我落淚了，沒想到班主任老師對我這么好，我與班主任老師之前沒見過，只不過是認識了還不到兩個月，班主任老師還不知道我是個好孩子，還是個調皮搗蛋的壞孩子，既然老師這么相信我，我也要做點什么了，那就是好好學習。

雖然這件事情已經過了一年了，但我還歷歷在目，每當我不努力時，我就會把老師對我說的話，做的事想起，想起班主任對我的好。

老師今天是一年一度的教師節，在每個人的成長歷程中，老師是最值得我們尊敬和感動的人，因此我想對班主任張老師說：‘你對我慈母般的關愛，我永遠不會忘記’。老師你真好，老師的關愛是最純最純的酒，是最美最美的詩。

老師節日快樂!

慶祝教師節專題（精選18篇）篇二

3、關心教育、重視教育、支持教育。

4、教育要面向現代化、面向世界、面向未來。

5、肩負育人光榮使命，再創蒼南教育輝煌。

6、教書育人、為人師表。

7、學高為師，身正為范。

8、社會尊師重教，教師回報社會！

9、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻！

10、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業！

慶祝教師節專題（精選18篇）篇三

升入初中報名那天，我們在教室的走廊上擦肩。那一刻，我不知道你會是我的老師。清秀的眉目，飄逸的長發，一襲淡雅的連衣裙，讓我感覺你是從詩經中走來的女子。

第一節語文課，你來了。你沒有急著上新課，而是跟我們談初中語文的學習內容、學習方法和學習要求。我聽得漫不經心，因為小學時，我常聽學哥學姐說，語文好難學，特別是作文。在這樣的“熏陶”下，我對語文一直是“敬而遠之”。除應付作業外，我幾乎不做與語文學科有關的事，我的語文功底自是差得很。

你發現我語文方面的欠缺后，課余找了我幾次，與我聊文字的妙處，聊文學的魅力，聊語文與生活密不可分的關系。你要消除我對語文的畏懼感，激發我學習語文的興趣。沒想到，對一個平凡得如一株不起眼的小草的學生，你不但沒有放棄，竟還如此真誠熱情，我怎能辜負你?漸漸地，我全身心融入到了你的課堂。

認識你兩年后的今天，閱讀和寫作成了我的習慣。是你，把語文帶進了我的生活;是你，把我領進了多姿多彩的語文世界。

你從詩經中走來，恰好，我與你迎面。你臉上常掛著甜甜的親切的微笑，在教室，在走廊，在相遇你的每一個地方。你用詩意裝點了我的生活，你用微笑揚起了我學習語文的風帆。遇見你，便是遇見一份美好。

時間啊，別跑得太快，讓我與我可愛的老師慢慢地聊語文、聊生活、聊那個最美最珍貴的方塊字——“緣”。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇四

音樂起（每當我走過老師窗前）。

甲：同學們。

乙：老師們。

合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節。

乙：祝福所有的老師節日快樂！廣播站"園丁頌――慶祝第個教師節"特別節目，

合：現在開始！

甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。

乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師。

甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

甲：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

乙：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

乙：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝您的事業——。

合：譜寫更加靚麗的篇章！

（播放音樂：感恩的心）。

甲：同學們，在我們xx小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。

乙：在教師節即將來臨的日子里，我校三年級同學們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達自己的心聲，并獻給我們學校所有的老師，獻給天下所有的老師，祝您們節日快樂！

（播放音樂：雨的印記）。

園丁之歌。

a：又是金風送爽又是稻粟飄香。

b：又是碩果累累又是桃李芬芳。

a：今天是全國上下為之祝福的節日我們的老師的節日。

ab：讓我們真誠的說一聲："老師，您辛苦了！"讓我們深情的道一句："老師，謝謝您！"。

a：有人說"十年樹木，百年樹人"我們知道：代代新人的成長。

是您用心血澆灌用生命乳養。

b：有人說"百年大計，教育為本"。

我們明白：國家的富強，民族的昌盛是您甘做基石，舍身鋪路。

a：還有人說你是紅燭燃燒自己照亮別人。

我說蠟燭只能給我們驅逐黑暗。

而您是在用圣火點亮我們的心靈。

c：我多想采擷世上最美的歌。

贊美您這寸寸燭火。

春蠶般將那世界文明傳播。

您很平凡平凡的像一條船。

在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往。

而您卻永不上岸永不擱淺。

d：您工作的空間一支粉筆三尺講臺。

c：您很平凡一生奉獻無怨無悔。

d：您瘦弱的身軀托起的卻是一輪輪金色的太陽。

c：您清貧的雙手捧出的卻是一顆顆耀眼的明星。

abcd：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。

再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書，金牌，獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。

（播放音樂：長大后，我就成了你）。

甲：同學們，在本次節目最后，我提議：我們全體同學高呼：老師，節日快樂！

乙：本次播音到此結束再見！

慶祝教師節專題（精選18篇）篇五

葉圣陶先生早就說過：

“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。

更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。

是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，

照亮別人的奉獻精神，

我們的教育事業怎么會蒸蒸日上?

四化建設的棟梁之才從何而來?

國家的繁榮富強誰來創造?

一滴水可以折射出太陽的光芒，

無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，

靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，

用心血和汗水托起明天的太陽!

慶祝教師節專題（精選18篇）篇六

9月9日上午，歷下區召開慶祝第31個“教師節”座談會，表彰全區教育戰線涌現出的先進單位和先進個人，共商教育改革發展大計，營造尊師重教的濃厚氛圍，努力形成辦好全國一流教育的整體合力。

區委副書記、區長宋永祥出席會議并講話。

宋永祥在講話中首先代表區幾大班子，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向長期辛勤工作在教育一線的廣大教育工作者和廣大教師致以親切的慰問，向關心、重視、支持歷下教育發展的各級各部門和社會各界表示衷心的感謝。

宋永祥指出，過去幾年，全區教育工作取得了顯著成績，成為一道靚麗的風景線，可以說，黨委政府滿意、市民群眾贊同、家長學生認可，突出表現在六個“有”上。一是有明確的目標。把辦全國一流教育作為我們教育發展的目標、愿景和追求。二是有驕人的成績。中考升學率連續多年保持全市第一，推薦生考試歷下生源占到全市2/3，特色教育、素質教育都搞得有聲有色。三是有均衡的發展。學校布局、標準、教師水平、教學質量等各方面都實現了均衡發展。四是有一系列崇高的榮譽。近三年僅集體方面就取得國家級榮譽4項、省級榮譽5項，其他各類榮譽達幾百項。五是有靚麗的品牌。歷下教育在全市、全省乃至全國都享有較高的知名度、美譽度和忠誠度。六是有充足的投入。四年在教育上的投入達44億，占區級財政支出的1/4。

宋永祥強調，教育關系民族未來、涉及千家萬戶、影響方方面面，特別是義務教育包括學前教育階段，很重要、很敏感、很社會。從全區來看，教育是全區所屬單位最多、公職人員最多、關聯戶數最多、投入經費最多、涉及面最廣的行業和部門。解決教育發展中存在的問題，不能只靠教育部門，需要全區各級各部門共同努力、密切配合。當前，全區教育還面臨教育需求和現實存在差距、教育設施規劃建設移交不暢、信訪投訴壓力增大、師資隊伍素質有待進一步提高、國際學校和城市學校缺乏等方面的問題。各級各部門要各司其職、齊抓共管，改革創新、攻堅克難，努力為辦全國一流教育作出新的更大貢獻。

關于如何辦好全國一流教育，宋永祥強調，一是認識要高。要跳出濟南看教育，跳出山東看教育，用全國和國際視野來看歷下教育。二是投入要足。要抓好素質教育、特色教育和個性教育的經費保障，妥善解決好班主任津貼、業務補助、外出培訓和教師午餐等事宜，不斷提高設施水平、管理水平和師資水平。三是氛圍要濃。各級各部門要緊密聯系自身實際，積極采取行動，形成辦全國一流教育的濃厚氛圍和強大合力。四是設施要全。要積極運用大數據、云計算等先進技術，大力推進校園信息化建設，提高教學和管理水平。五是師資要強。要結合全區教育改革，把好入口關、把好培訓關、把好師德關，不斷提高教師素質和能力。六是質量要好。要持續不斷地提高教學質量，使廣大學生同時具備高分數、高能力和高修養，擁有健康的體魄和心靈。七是改革要硬。要堅定不移推進中小學義務教育階段改革，重點落實好校長職級制改革、教師縣管校聘改革和學校法人治理結構改革三項任務，不斷提高教育教學質量和均衡化發展水平。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇七

2、恭祝全體教師節日快樂身體健康全家歡樂！

3、老師，謝謝你！

4、老師，您辛苦了！

5、光榮屬于人民教師。

6、向全體人民教師致敬。

7、做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

8、做讓人民滿意的教師，創讓人民滿意的學校，辦讓人民滿意的教育。

9、愛與責任——師德之魂。

10、大力實施科教興縣和人才強縣戰略推動教育事業全面協調可持續發展。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇八

1、繼承民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德！

2、樹師德、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。

3、千秋基業，教育為本，繼往開來，再創輝煌。

4、天天勤業敬業作表率，一生教書育人樂奉獻！

5、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！

6、科教興國振國威，尊師重教敬園丁！

7、講臺能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山！

8、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！

9、晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁！

10、天涯海角有盡頭，老師恩情無盡頭。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇九

尊敬的各位老師、同志們：

明天就是第30個教師節了。從1985年開始，我國將每年的9月10日定為教師節，這表明黨和政府對教師的重視和關懷。我1984年大學畢業后，我有幸留在高校工作了16個年頭。所以，今天參加這個座談會，感到特別親切、高興和有意義。就教育而言，我個人也是直接的受益者，自己從一個農村孩子讀書出來，恢復高考后的第三年考上了大學接受高等教育，后成為高校一名教師，這都是由于黨和國家的教育事業改革發展，才使得像我這樣成千上萬的人受到了知識的熏陶，知識的培養，并走上了不同的崗位，為國家的建設和發展盡職盡力。

剛才，各位老師，有退休的、在職的，包括我們教育局的同志，都作了一個很好的發言。概括起來有三點感觸：第一，大家都深愛教育。對教育這個崗位、這個職業、這份事業，大家都為能做一名人民教師深感自豪，都深懷著對教育這份職業的敬重，對教育這份事業的熱愛。第二，大家都很敬業。無論是區教體局的領導同志，還是校長和老師們都在不同的崗位上為我區的教育事業的發展，為教育事業的改革創新默默地奉獻著，特別是退休的老師們為我區教育事業發展貢獻了畢生精力。第三，大家都很有成就感。近年來，我區教育發生了翻天覆地的變化，無論是從規模、從質量、從結構等都發生了非常可喜的變化。這些是我們幾代教育人共同努力、為之奮斗的一個結果，大家都在教育這個崗位上做出了自己的成績和貢獻，無比自豪。

在教師節即將來臨之際，我代表區委、區政府對大家表示節日的問候，對長期在教育戰線為xx區教育事業發展做出貢獻的全體教師和教育工作者們致以崇高的敬意和親切的問候!剛剛區教體局就今年以來全區的教育工作作了一個簡單的匯報，講得很好，這些成績的取得都是我們全體教育工作者，教育系統的干部、老師辛勤勞動的結果，區委對教育工作總體是滿意的。

如何辦好與我區經濟社會發展相匹配的教育事業，辦好xx區人民滿意的教育，關鍵是要做到“創特色、出亮點、樹品牌”這九個字。我們現在辦教育必須提到要有特色、有亮點、有品牌的高度，教育工作者們要圍繞著這樣一個高度，來深化我們對教育的認識，創新教育工作的理念和舉措，不斷夯實我區教育基礎，真正把xx區的教育事業辦成人民滿意的事業。借此機會，我講四個方面的意見和大家一起探討。

一、要充分認識做好教育事業的榮譽感和責任感。

經濟社會發展的好壞、快慢、質量的高低，很大程度取決于我們的教育事業辦得成功與否，辦得好與差，我們的教育工作要為經濟社會發展提供有力保障。區委四屆九次全會上提出了“二產三產并舉、雙輪驅動，工業化城市化同步、兩化提升”的戰略定位。對xx區而言，說一千道一萬，做好每一項事業，每一項工作都要靠發展。只有在發展中才能解決好各項矛盾和問題。在座的同志有些原來是xx區的，還有一些是老郊區的，應該說對郊區有很深的感情。老郊區原來是江西省、xx市經濟社會發展的“領頭羊”，它是一面旗幟，一個標桿。當時為什么老郊區在全省、全市是一個排頭兵呢?很大程度是因為產業發展得快。現在區委、區政府提出這么一個戰略，關鍵還是要招商引資，要有項目來支撐。我們要實現“兩化”，關鍵是要有市場，沒有市場，“兩化”就是一句空話。有市場才能拉動消費，有消費才能形成產業。那么，消費必須有人氣，人氣靠什么?靠教育。哪里教育質量好，家長就愿意把孩子放在哪里，就愿意在哪里買房子，在哪里安家落戶。我們教育系統要從這個高度來認識當前辦好xx區教育所承擔的艱巨責任和使命。我們的教育雖然關起門來自己跟自己縱向來比，確實有了長足的進步，取得了很多的成績和可喜的變化。但是放到xx市中心城區這個大平臺來看，我們的名校怎么樣?我們的品牌在哪里?我們有哪些亮點?教育也是一個商品，要供老百姓挑選。在這一方面我們和其他城區橫向來比，我們要充分認識到在辦學前教育、義務教育、職業教育等存在哪些差距。我們要把全區教育工作放到全區經濟社會發展中心工作中去考量、去謀劃。全區廣大教師要有這種榮譽感，要知道教育發展對xx區經濟社會發展的責任和使命。作為政府部門，要支持關心教育，并形成良性循環。作為教育部門，要主動作為，辦好教育，形成品牌，形成特色，形成亮點。通過教育的發展把人氣留住，把人才留住，以帶動我區的招商引資。我們出去招商引資，客商們會很關注自己的子女就讀問題。比如，我們正在昌東工業園興建的聯東?u谷服裝創意產業園，有很多企業就要進駐了，只有我們提供了良好的教育，企業高管們才能安心讓自己的子女在我區就讀，才能把家安在我區，才能把心思用在服務發展上，才能帶動我區的人氣，帶動消費，帶動發展。所以，我們全力支持把義坊學校建起來，把南昌三中引進來合作辦學，利用它的品牌效應，做強昌東地區的教育，把一些優秀人才、優秀員工留在昌東做產業、助發展。

二、要緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，創新我們的教育理念和觀念。

在歷屆區委、區政府的重視和推動下，在廣大教育工作者的共同努力下，xx區的教育事業有了長足的發展，有了可喜的變化，有了一定的基礎。但是這個基礎怎么樣，是不是很扎實，是不是占優勢，是不是我們在走，人家卻在跑。總之，我們要有危機感，要謀劃如何在更高水平、更高層次上發展xx區教育事業。第一，要選優配強校長，這是核心。一個學校的好壞和校長密切相關。一個好校長，要有好思路，懂專業，善管理，這才是一個好校長。在這次校長的調整中，因為校長的管理權限在教體局，區委沒提具體意見，這即是對教體局的信任，也是對大家的一個考驗，調整結果的好與差，強與弱在一個學期以后，都能夠用實踐檢驗出來。校長們一定要團結校級班子，帶領教師們一道，為學校的改革發展出謀劃策、創先爭優。第二，要建立一支優秀的教師隊伍，這是根基。通過和老一輩老師們的接觸，我能深刻感受到一大批老教師們把教育當事業干，盡職盡責、任勞任怨地工作。但是現在我們有少數年輕老師，在市場經濟大潮的沖擊下，職業道德意識淡漠、教育觀念陳舊，不講師德、違反師德的現象時有發生;個人主義、享樂主義、拜金主義在教師隊伍中有所表現，這嚴重影響了教師隊伍在學生心目中的崇高形象。如果我們這支教師隊伍都出了問題，我們還怎么談辦好人民滿意的教育?區教體局要通過召集校長召開座談會等形式，針對當前我們年輕教師隊伍當中的一些問題和現象，盡快出臺如何加強教師隊伍考核管理的辦法和舉措。要進一步健全教師違紀責任追究機制，堅決治理和查處違反教師職業道德和從教規范的行為。對嚴重違反師德規定和勞動紀律、嚴重損害教師形象的，要堅決依法清理出教師隊伍，真正建立一支能力強、素質好、懂教育的優秀教育隊伍。第三，要用改革創新的舉措辦好教育。只有改革創新，才有發展。用老思維、老方法，走老路子，很多問題都得不到解決。我們必須用創新思維和舉措去創特色，出亮點，樹品牌。就區職校的發展來說，如果區職校仍然局限于原址的幾畝地發展，只開設一些汽車修理、酒店培訓的課程，就不可能做大做強。職校要長遠發展，必須到工業園里面辦職校，必須圍繞我區的產業定位做好服務，圍繞區域經濟社會發展做好服務，才能做大做強。區委、區政府為大力支持職校的發展，決定在羅家一中的原址上改擴建，并積極爭取國家有關政策資金的扶持，建設標準化的現代職業學校，這就是創新。尤其對國家出臺的高考改革、招錄政策等要進行研究，讓各項工作的開展具有前瞻性。再者，要用創新的舉措加強名師隊伍的培養與名校的建設，建立有利于名師成長的激勵機制和名校的管理機制，在全區中小學教師隊伍中形成昂揚向上、奮發有為、有序競爭的環境和氛圍。以名師帶動學校發展，以名校帶動全區教育事業的發展。圍繞著創特色，出亮點，樹品牌的基本要求，辦好我們的學校，辦好我們的教育事業。

三、要圍繞立德樹人，在踐行社會主義核心價值觀中有新作為。

從某種意義上來說，學校是個工廠，它的產品就是學生，它的設備就是老師和校長，出什么樣的產品，這個產品質量出得好不好，關鍵在于我們的學校，在于我們每一位教師。孩子們從幼兒園開始，接觸最多，最容易受感染，最容易形成他的固化思維，影響他的人生成長就在學校。父母親講什么，他可能會跟你斗著來，但老師講的每一句話在孩子那里就是真理。所以，如何培養德才兼備的學生，出好這個產品，我們全體教育工作者都肩負著重大的使命。第一，老師正人要先正自己。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師要注意自己的一言一行對學生的教育示范作用，做到舉止文明，莊重自持;要規范在工作、待人接物、為人處事等方面的良好做法。同時，還要加強自律。教師的道德示范作用不止在學校，也在學校之外的社會。教師們必須時刻注意自己的言行，以自己畢生的道德實踐維護教師的高尚職業形象和榮譽。第二，要熱愛學生，教書育人。“熱愛學生，教書育人”是教師職業道德的核心。教師不僅是知識的傳播者，更是文明的傳播者。只有熱愛學生，搭建起教育教學的橋梁，得到學生的尊敬和信任，教師才能在教育過程中充分發揮自身的作用和力量。只有熱愛學生，才能教育學生，感染學生，推動教育走向成功。第三，要具備崇高的奉獻精神。教師是魂系神圣的“兩端”：一端是人類精神產品;一端是青少年的心靈。所以，在你選擇三尺講臺時，你就選擇了奉獻，選擇了一顆安于清貧、淡泊儉素、不求聞達的沉靜的心。讓它沉入每一堂課，沉入每一本作業，沉入每一個孩子的心靈，沉入整個教育事業中。我們既然選擇了這個職業，就要以‘德’立身、以‘德’執教、以‘德’上崗、以‘德’立教，甘于奉獻、無怨無悔，盡力做好教書育人工作，做到無愧于人民教師這一光榮稱號。

四、要繼續加大教育投入，為教育事業發展提供強有力的保障。

一直以來，區委、區政府高度重視教育事業的發展，把教育作為重要的民生工程來抓。區教體局第一次向我匯報工作時，我就談了三點：一是區里要出臺一個加強教育事業發展的若干意見。通過調研、座談，區委、區政府已出臺了《關于進一步加強全區教育事業發展的若干意見》(湖發〔20xx〕17號)，提出了加強教育事業發展的20條意見。二是借這次群眾路線教育實踐活動，切實為xx區的教育事業和學校辦點實事。三是要建立長效的投入機制，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。教育要發展，必須保證教育投入。

1.教育投入每年要有規定的預算和增幅。每年財政要增加一定比例的經費投入到教育上來。學校生產的產品一時是賣不出錢的，而是社會效益，更是民生工程。辦教育既是辦民生，也是辦未來的發展，所以區委、區政府更要重視教育，無論在支持力度、政策保障，還是在資金安排等方面，一定要優先保障教育。辦教育要舍得花錢，也要舍得招人，為此每年我區都招聘了許多新教師，新教師的增加幅度是非常大的。現在全國各地都在保障教師的編制，雖然行政管理部門、其他事業單位的編制控制的比較嚴，但對教師編制增加這一塊還是放得比較松的。

2.學校建設要穩步推進。區委、區政府對學校建設是非常重視的。近三年來，已經投入2個多億對青新小學、華安學校、義坊學校等進行新改擴建。今年區委、區政府又投入2個多億，開工建設13個校建項目，是前三年校建總和。這些校建項目完成之后，我區學校面貌將發生根本性改變。昌東工業園區三所新建的學校都已開學，但校建還沒有完工;南鋼學校、京東學校學生都將近五千人，這既要搞好校建又要搞好教學，更要保證學生安全，都需要校長、教師們做大量的工作。目前，在建的校建工程一定要按照時間節點，加快施工進度，對還未開建的校建工程，特別是培英學校新建工程，要抓緊辦好相關手續盡早開工，盡早建成投入使用，以便早日服務于xx區的老百姓。

3.協調的問題要加快解決。4月8日的教育工作座談會提出的17個問題，已經解決了5個問題，還有12個問題正在推進中。我看這些正在推進的問題，基本上都能落實到位。這些問題的解決可以為xx區教育事業打下良好的基礎，教育行政管理部門，要督促有關部門，要加快推進這些還未解決的問題。同時，我們必須做好保障服務工作，為一線教師教育好學生，提供堅強的后勤保障。特別是要保障教師的待遇，沒有明確規定教師不能享受的待遇，原來有的都要執行，還要略有增加，建立增加機制。比如教師節的待遇不能低，原來教師節有的待遇，退休教師、在職教師都保持不變。

4.要超前做好教育十三五規劃。教育布局、學校擴改建、教育資金預算安排要提前謀劃，真正做到關心教育、支持教育，不是說在嘴上，而要落在紙上。特別是各級黨委政府要就如何保障好、支持好教育事業提出有益的意見建議，認真謀劃做好十三五教育規劃，為xx區在更高、更優平臺發展做好頂層設計。

最后，預祝大家教師節快樂!同時，通過你們向xx區所有的教職員工轉達區委、區政府對大家的節日祝福，祝老師們家庭幸福、身體健康、闔家歡樂!

謝謝大家。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十

1、老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青！愿您永遠健康！

2、老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。

3、在這美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

4、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！

5、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。

6、教師，一份光輝的職業，教書育人，賺錢積德，教師節到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財到家，全家一起樂哈哈！

7、用粉筆書寫輝煌，用心血澆灌花朵。又是一年教師節，濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。

8、過去我是以為老師是很可怕的，但每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。恩師，教師節快樂！

9、百花爭艷馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。春風化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款！

10、日子升起又降落，學生走來又走過。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂！

11、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對老師的尊敬和謝意。教師節之際，只想輕輕說一句：祝天下老師節日快樂！

12、如果可以選擇，我依然是您離不開的學生；如果可以重來，我一定是您最出色的學生！認識你之前，我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。

13、您是花園里美麗的園丁，您期望精心培育的花朵盛開，歲月讓這成為現實，您露出了滿意的笑容。白色的銀絲布滿您的鬢間，恩師，晚年幸福，節日快樂。

14、您是園丁，小心翼翼呵護每一個花朵，您是蠟燭，燃燒自己只為了給我們照路，您很偉大，我們崇拜，我們尊敬，教師節祝福您節日快樂，幸福安康。

15、社會棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節日祝福，恩師快樂。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十一

一年一度的教師節就快到了，這是我的小學生涯中最后的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。

我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關系，真是太完美了！

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十二

9月10日是教師節，我們打算布置好教室，想給老師個驚喜。

第二天我們早早來到學校，先把教室打掃得干干凈凈，然后開始進行布置。先是把氣球掛到門上，然后把彩帶掛到了脖子上，最難的事就是把彩帶掛在了空中。

突然“放風”的同學大叫起來：“老師來了。”我們連忙準備好手里的噴花噴向老師，老師成了彩條人。

接下來就是為老師表演，四名主持人宣布聯歡會開始，第一次女生小合唱《每當我走過老師窗前》歌聲悠揚同學熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。

班級里有笑聲、歌聲，匯成了一首優美的歌，我們和老師都沉浸在笑聲里。

通過這次慶祝教師節活動我感到同學們對老師的尊敬與喜愛。

其實老師不需要我們買什么禮物，只要我們好好學習就是對老師最好的回報。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十三

老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了!下面是yuwenmi小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節里，有一個人，有一個節日屬于他，有一份感激應為他而升華。

那個人的名字不必提，那個節日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽，請回憶，請感激。

每個人閃亮的韶華都有老師來點綴，無數的青春經由他們的精心指引而激情四射，無數的夢想經由他們的助力揚帆而幻化成真，無數的靈魂經由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地，無數可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!

當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;。

當你被挫折沉重一擊卻無法直立，是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;。

當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的`明天!

也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多?布置的作業怎么這么難?可當三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉，當引以為傲的成績攀登勝利的高峰，當優秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會發現，你與老師是戰友，疲憊時共患難;你與老師是親人，歡樂時共分享;你與老師是知己，風起時共揚帆!

是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉換經緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實現天人感應的夢想!曼妙的函數，深奧的哲學，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

這一切，我們都已記得;。

這一切，我們仍將記得!

您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：

定不負苦心，勇創輝煌!

千言萬語，唯有這一句話能表達我們的感激，讓我們一起說：

老師，您辛苦了!

親愛的蔣老師：

九月喜迎，晚開葵花;正值花期，別樣煽情。換一縷新意，奏歡樂名曲;我是向日葵，愿快樂伴你!

相識暫有一年，卻關系若朋友。將又一教師節，何不來暢回憶?

那一年，是你!是像嚴肅班主任被稱為蔣委員長的你;是像母愛泛濫被稱為皇額娘的你;是像姐姐般被稱為井云姐的你;更像朋友般被稱為小僵尸的你!身份眾多的你，都是那位我所喜歡的地理老師—蔣云!

那一年里，你是我班主任的那一年里，“因為有你，心存感激”成了我對你的必備話語，喜歡與感激而形成的心情成了今日的記憶。

忘了寫校服信息的我，奔走寢室找我的你;對任何職位不感興趣的我，任命我為總寢室長的你;路癡怎么能學好地理的我，把我地理從全班唯一一個不及格培養到九十六分的你……突然讓我跳躍般地想起去年的教師節。那天，我只是從食堂端了一碗面和代表全班送了一張明信片給你，但是你的回話“我會好好對你們的”更讓我銘記在心!

那年校運會，參加1500米長跑的我居中完賽。盡管表現不優，你也沒有對我有什么怨言。反而托你的福，第一次坐到了學校的觀光車;因為你，也第一次吃到了學校的燙菜。

有時，因為一些事情沒來得及吃飯，你會把你的存糧給我;有時，一起去吃晚餐回來的路上少不了你我的各種相互顛對，我言你“小僵尸，黑瘦的貧瘠土地”，你說我“頭發特有造型的向日葵”;當然，有時也有一些說教，“調整心態”“認真學習”“不要瞎竄”……還有最重要的“我相信你”!

如今，別人的班主任真漂亮，讓我無比羨慕，而你也成了別人的班主任。你曾說，距離產生美，這話應驗于上下樓的距離，更讓人珍惜見面的機會。

今年的教師節，驚喜依舊不斷。九月十日，第一食堂，歡迎你!另外，蔣老師，教師節快樂!

課堂當然要搞得多采。數學好的同學，我把組織成數學，在智力競賽上得一等獎;同學作文好，就成立文學，拿出幾篇高的作文在《作文選刊》上發表;同學愛好文藝，就組織文藝，還要同學們的特長，組織小羽毛球隊、踢毽小隊……總之要人盡其才，讓在課堂上大顯身手。

做老師的，或多或少都存著一點偏心眼兒。假如我是老師，當然也不例外。平時注意把學習尖子召集在一塊兒，讓多看書，知識面。留作業時，我要給額外地多留“動腦筋”的題，以后，也許要大科學家、發明家、文學家呢!可耽誤的前途。

面對班上的幾名后進生呢，當然更是偏愛的嘍，將來祖國建設的棟梁。于是，我每天給補課，希望很快趕。何況也有的特長，同學學習雖不，體育卻，運動會全仗著拿呢。沒準將來有誰會參加奧運會為祖國奪金牌呢，我可小看。

……。

是啊，文學家、科學家、運動健將、影視明星令人羨慕的。但假若老師的辛勤培育，能那么大的成績嗎?寫到這里，我想起一首歌：“老師，哪里有古老文明?哪里有智慧光芒?老師，哪里有社會進步?哪里有人類希望?啊!教師最光榮，教師職業最高尚。”

我的思想猶如脫韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著我作為老師登上講臺的一天的到來。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十四

我們的教師，是我們最親的家人，在教師節到來之際，讓我們來欣賞一些慶祝教師節的詩歌吧。下面是小編搜集整理的慶祝教師節詩歌，歡迎閱讀。

我不知道最美的語言生在何處。

韻腳紛紛散落。

我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口。

夢中是梧桐花的一朵。

或者還有星星。

以及燈火。

各自閃著各自的光。

清冷抑或溫存。

不是因為執著你才固守沉默。

不是因為幻想你才有些喧狂。

像所有的人一樣。

你平凡又不平凡。

開拓著自己的方向。

無須景仰的目光。

也不用那么仰望。

風吹過，雨停落。

隔岸飄來微云一抹。

當你努力長出一片新的葉。

就迫不及待的召喚我。

看著我。

嚼碎你的奉獻。

當你為我有結出一顆紅葚。

就欣喜的。

召喚我。

聽著我。

貪婪的咀嚼的響聲。

多少的日夜里。

你喂飽了我晶瑩剔透的身體。

自己慢慢老去。

卻從未抱怨只字片語。

也不期許。

永恒于我的記憶。

懵懂的我并無一言半辭。

專執于年少的游戲。

不覺中天荒地老。

也退卻在了遙遠的天際。

直到懂得為你流淚的今天。

今天。

我才知。

我是你永遠的蠶。

離不了你香甜的肩。

躲在你柔軟而結實的支腋。

享受你撐開的巨大的冠。

篩下的陽光碎影。

溫暖我每一個無知夢幻。

啊

直到今天。

今天。

我才懂得為你流淚。

我才知。

我是你永遠的蠶。

我昂起小小的、晶亮的頭。

卻仍說不出任何。

愛的語言。

傳說天使下界的時候會唱動聽的歌。

我剛巧從那岔道口經過。

枝頭清冷寂寞相和。

一朵梧桐花的幽香。

一縷透凈的微光。

你疊了只紙鶴握在手上。

笑容悠長。

呵，這是怎樣的靜謐與喧狂。

熱鬧的孤獨凝望遠方。

我不能把你想成雕塑或者別的。

像千萬種行走一樣。

軌跡曲折而必有自己的方向。

常問，到底什么才值得贊美。

默默無聞還是驚天動地。

啊，我簡直無法用思想勾勒。

忽然，你就回頭。

微笑浮在窗口。

只要一個比喻。

只要一種想象。

最動人的希冀原來是不經意的一眸。

激情沉淀，又上心頭。

我不知道最美的語言生在何處。

韻腳紛紛散落。

我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口。

夢中是梧桐花的一朵。

或者還有星星。

以及燈火。

各自閃著各自的光。

清冷抑或溫存。

不是因為執著你才固守沉默。

不是因為幻想你才有些喧狂。

像所有的人一樣。

你平凡又不平凡。

開拓著自己的方向。

無須景仰的目光。

也不用那么仰望。

風吹過，雨停落。

隔岸飄來微云一抹。

您用巨大的力量。

推動著社會飛速發展。

您用畢生的精力。

牽引著人類文明快速前進。

再動聽的樂曲唱不盡您的偉大。

再優美的詩歌寫不完您的功勛。

在第二十一個教師節到來之際。

讓我衷心祝愿全國所有的教師。

節日快樂萬事稱心。

幸福健康永葆青春。

獻給您我親愛的老師。

又是一年長空鳴雁，

又是一年蘆花飛揚;。

又是一年霜風雨雪，

又是一年桃李飄香。

親愛的老師，尊敬的師長，

也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。

那么今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一個喘息的時光。

也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩章，

聽聽我們由衷的歌唱。

有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。

有人說，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。

其實，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。

其實，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。

老師也很平凡，

老師也很渺小，

平凡的老師，會為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。

渺小的老師，會為了學生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十五

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。下面是小編為大家精心搜集的慶祝教師節。

口號。

供大家參考希望大家喜歡。

大力發展教育事業，為全面建設小康社會提供智力支持和人才保障。

解放思想、開拓創新、與時俱進，努力開創教育事業的新局面。

加強師德教育，努力建設一支高素質的教師隊伍。

敬愛的老師，您辛苦了!

天天勤業敬業作表率，一生教書育人樂奉獻!

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師!

科教興國振國威，尊師重教敬園丁!

講臺能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山!

為祖國培育花朵，用心血澆灌未來!

尊師重教是永恒的主題，敬業愛生是教師的天職!

在第25個教師節到來之際，讓我們共同道一聲：老師，您辛苦了!

在第25個教師節到來之際，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節日祝賀!

恭祝全體教師節日快樂身體健康全家歡樂!

社會尊師重教，教師回報社會!

人民教師、無尚光榮!

教書育人無私奉獻!

教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業!

繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德!

樹師德、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。

情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情!

千秋基業，教育為本，繼往開來，再創輝煌。

全面實施《教師法》，保護教師合法權益。

加大教育培訓力度，促進教育現代化建設。

提高教育質量培養創新人才。

建設教育強區造福涼州人民。

加強基礎教育，弘揚耕讀文化。

挖掘優質教育資源，滿足群眾教育需求。

加快農村教育發展，深化農村教育改革。

積極推行校務公開，切實提高教育效能。

十年樹木，百年樹人。

尊師重教是永恒的主題，敬業愛生是教師的天職。

講臺能載千秋偉業，燭光亦照萬里河山。

樹師德，鑄師魂，塑人民教師崇高形象。

按“三個代表”的要求，用高尚師德回報社會!

晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!

忠誠黨的教育事業，做學生良師益友。

鑄教師高尚人格，為祖國培養優秀人才!

振奮精神，與時俱進，開創教育現代化新局面!

辦讓人民滿意教育，創讓人民滿意學校，做讓人民滿意教師!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本!

振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師.

敬愛的老師祝你們節日快樂。

振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師!

向辛勤的園丁致敬!向人類靈魂的工程師致敬!

堅持教育優先發展，積極爭創“教育強縣”。

教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

全社會都應關心和支持教師。

衷心感謝社會各界對教育的支持和幫助。

一份耕耘一份收獲。

樹木樹人鑄千秋大業愛國愛校獻一片丹心。

為今天的成功喝彩為明天的事業奮斗。

堅持科學發展，辦人民滿意的教育。

以生為本，和諧發展。

博于問學，明于睿思，篤于務實，志于成人。

實施科教興縣戰略，推動“三個泰順”建設。

辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，做人民滿意的教師。

國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責!

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師!

認真貫徹落實《教師法》，保障教師合法權益!

向辛勤的園丁致以崇高的敬意!

老師您辛苦了!

向光榮的人民教師致敬!

社會尊師重教教師回報社會!

社會發展教育先行教育振興全民有責!

優先發展教育加快教育現代化!

辦好人民滿意教育為全面建設小康社會作貢獻!

千秋基業教育為本繼往開來再創輝煌。

群策群力同心同德努力開創教育現代化新局面!

尊師重教是永恒的主題，敬業愛生是教師的天職!

教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設者。

教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業!

繼承中華民族優良傳統，弘揚尊師重教社會美德!

尊重知識、尊重人才，形成全社會尊師重教的良好風尚。

樹師德、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。

辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻!

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十六

9月10日，第36個教師節，對于我們六年級來說，今天也就是我們在學校的最后一個教師節啦!

老師，感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷。

老師，您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學文化知識，更為我們樹立了做人的典范，您是照耀我們人生航船的啟明燈。

老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應用題;沒有您我們就彈不出那優美的旋律;沒有您我們就那篇優秀的作文。

老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;您是粉筆犧牲自己，留下知識;您使一位辛勤的園丁，無私的奉獻自己的青春，培育著小花。

您的淳淳教誨，我將時刻銘記!在人生的道路上，我一定會踏踏實實的走好每一步，未來是美好的，老師您的恩情我永遠不會忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂!

老師，在今天，第36個教師節，也就是我們在一起的最后一個教師節，我代表全班同學祝您節日快樂身體健康，工作順利。

老師，我們會永遠記得您的，我們愛您。

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十七

三十春秋灑熱血，一世丹心育桃李。在這金秋送爽，碩果累累，豐收遍布大地的季節，我們懷著無比激動和崇敬的心情，迎來了第xx個教師節。至此普天同慶，喜氣洋洋的時刻，我謹代表學校和全體學生，向各位教職員工，致以節日的誠摯問候和崇高的敬意，并為你們取得的不可磨滅的成績表示衷心的感謝。

春蠶吐絲絲成帛，錦上添花花滿園。過去一年來，全體教職員工以“沐浴書香，啟智潤德，培養有夢想的中學生”為己任，嘔心瀝血，銳意進取。積極參與教育教學改革，以高效課堂為抓手，助推了教學質量的提高。非常可喜可賀，值得一提的是，今年的中考教學成績已經有了顯著的提升。特別是，以國學經典為基礎，以社會主義核心價值觀為引領，以播灑金種子計劃為行動，我們共同踐行了以文立德樹人的育人根本宗旨。“講禮貌，守紀律，有責任”等系列專題教育在校園里落地生根開花，使得學生的良好行為養成教育，進入了素養化發展的快車道。

打鐵還需自身硬，固本強基話風采。百年大計教育為本，教育大計教師為本。在我們學校，積極爭做“六有”教師，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風貌。只因，如果沒有理想信念和法治思維，我們的道便無法可傳。沒有扎實的學識和陽光心態，我們的業，便無法可授。沒有高尚的道德情操和仁愛之心，我們的惑便無法可解。為此，我們把教書育人的責任，牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象，時時展示我們的職業風采。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。人才是立國之本。智慧，是一個人終身發展的軟實力。在所有的發展中，為其未來教育的發展，任重而道遠。但我們堅信，我們的全體教職員工，會和每一個學生一道，為了實現中華民族的偉大復興中國夢，更加精神振奮;為了促進教育的特色內含優質發展，更加斗志昂揚;為了推動教育的提質，迎接現代化教育的到來，更加創業創新。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。一分耕耘，一分收獲。我相信，我們的每一位教師，在內心深處，都有為自己的一個個成功，自己設立的舉手加額的節日。那就是，讓學生的進步主持著自己的華彩慶典，讓愛的教育裝點著自己的精神世界。

最后，祝我們的老師和同學們身體健康，學習和工作進步，愉快。在此，再次祝愿我們的教師們，教師節快樂!

慶祝教師節專題（精選18篇）篇十八

今天9月10日教師節，學校里傳來了一陣陣歡呼聲。原來，同學們在給老師呢！“第一個節目是小紅表演地舞蹈。”小明大聲地報幕。

小紅邁著輕快的步伐走上臺。“我給大家表演的舞蹈是《孔雀舞》。”這時候音樂響起，她和著音樂翩翩起舞。她時而轉圈，時而拉起裙子擺出一只孔雀的樣子。同學們看的如癡如醉。“第二個節目是由小麗表演地彈琵琶。”小麗抱著琵琶走上臺，她向大家鞠了一個躬說：“我為大家表演彈琵琶。”小麗坐在椅子。彈得曲子真好聽。同學們的掌聲非常熱烈。“第三個節目是周明和元元表演地說相聲。”他倆一塊走上臺。站在講臺前，說得有聲有色。輪到小明表演了，他撓了撓頭給大家講了一段笑話，他說：“一天，小圓子姐姐去超市。看見一個小弟弟，他要付錢可是夠不到銀業臺。小圓子看見說：“小朋友，姐姐幫你吧！”“謝謝大姐姐！”“5元只能買一包巧克力，還差5元錢呀？”小圓子奇怪地問“不要緊，我媽媽昨天買東西也在這里欠了5元錢。”小弟弟說。”聽了這段笑話同學們前仰后合，合不攏嘴。老師看了同學們的表演非常欣慰。