年終總結不僅是對自己的一次反思，也是對過去一年的工作和學習進行量化評估的重要環節。以下是一些來自各行業的年終總結范文，供大家參考和學習。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇一

開學第一天，我早早地來到了那所熟悉的學校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。同時也為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

好好學習，和同學們好好相處，取得更好的成績!!!這就是我快樂的開學第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，我真高興。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇二

清晨，泛著魚肚白的天空生出縷縷曙光，蒼茫的大地又迎來一個秋高氣爽、萬里晴空的好天氣。一輪紅日從東方冉冉升起，煥發著勃勃生機。星羅棋布的村莊上空漂浮著裊裊的炊煙。映照著東方的晨曦，沐浴著涼爽的微風，耳畔不時傳來清脆悅耳的鳥鳴聲，我高高興興的去上學。

學校的生活是那么的豐富而多彩!紅墻白瓦的教室整齊的矗立著，散發著芬芳香味的花草靜靜地綻開，朗朗的讀書聲震徹云霄。隨處可見和藹可親的老師們親切而忙碌的身影，團結友愛的同學們力爭上游、爭分奪秒地奮進!上課了，我們盡情在知識的海洋中遨游，在浩瀚的天空中自由飛翔，認真聆聽老師的教誨。窗外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在為我們加油鼓勁!我最喜歡語文，課本中那那一幅幅精美絕倫的插圖、秀麗鐫美的文字都讓我愛不釋手!學習語文，我了解到了小羅頭的悲慘命運，他是那么不幸，又是那么堅強和善良;我認識了機智、勇敢的小于連，明白了遇事不能慌亂，要沉著冷靜，急中生智，積極想辦法。知識的花園是無窮無盡的，我會努力去擷取最馨香的花朵!

傍晚，悠揚的鈴聲響起。夕陽西下，綺麗的彩霞似五彩繽紛的錦緞懸掛在遙遠的天。鳥兒唱著歡快的歌聲為我送行，白云在向我輕輕地揮手。帶著慢慢的收獲，我連蹦帶跳地跑回家。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇三

直到今日，他即將毀滅。

曾經，我們考慮過假如世界末日，我們將會做什么。

直到今日，末日即將來臨。

曾經，面對聽到“難道美麗也是一種罪”會對著電腦嘲笑。

直到今日，這個聲音將不復存在。

最后一天，沒有假如，不知道勇士們會做些什么？

從打火女都交復活，到碾壓鎮魂做到無消耗，

從決斗場被人吊打，到尊房pk不虛任何。

從無時裝丑b，到天空一身放浪街頭。

一切都在改變，用什么來紀念？

六年級:李遠波。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇四

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩大家一定非常熟悉，出自唐代詩人的《清明》。每到四月五號，我都要背誦一下這首詩。時光的腳步匆匆，春雨飄飄灑灑，不禁感嘆一句：又是一年清明時!

聊到清明，掃墓是不可缺少的一個話題。但對于我來說，每到清明，我和大詩人杜牧的心情是截然不同的，只因那次不好的經歷。

小雨淅淅瀝瀝地下著，細細的雨絲在白天的襯托下，幾乎找不到它們的影子。大雨過后，地板有些潮濕。山地里堅硬的泥土也在一瞬間化作柔軟的泥水，目測很深。更不巧的是太太的墓地在山頂上。我們準備從山上往下走。上山和下山理論上路徑相同，可終究還是不能比的啊......

彎彎曲曲的山路看得我有些暈，陡峭的巖石讓我有些迷茫，黏糊糊的泥土讓我有些惡心，心里不禁罵了一句：每年都要來，為什么不修座橋!山腳下的車從上面看上去，幾乎沒有它們的影子，那些如螞蟻一般的黑色物體或許是吧。我的背后不禁冒出了一陣冷汗，腦海里已然是浮現出我躺在泥濘里，那種窘態引眾人發笑。哎，上來都上來了，不下去，莫非在上面過夜?那濕漉漉的地面好似一個漩渦，正準備把我的腳吸進去。

我艱難地踏出第一步，腳在石頭上小小地蹭了一下，曲折寬敞的小路上，有大大小小不等的上百塊石頭，就像葡萄鑲嵌在土司里。雨水已侵略了這片土地，大量的雨水混在沙土中。也許是我太用力的原因吧，泥水濺濕了我的褲腳，白色布鞋也被染成了土灰色，有些渾濁，有些惡心。我小心翼翼地在曲折和泥濘的小路上行走，不得不說，是我的身體強拽著腳，我怕稍微不穩，就會掉下萬丈深淵。

也許是這天氣愛看我笑話，它下得更大了，猶如一頭頭幾日不進食的野獸，兇猛地朝我們撲來。加快了步伐，我可不想落隊。

突然，我的腳沒剎住，與一對泥漿一擦，那摩擦度肯定很小，腳像一位不聽話的孩子，瞬間，便失控了，連帶著我的身體，倒在了渾濁的泥水當中，全身上下都是泥土。那一刻，淚珠從我的眼角流出，那一天，我哭了。

雨還在靜靜地下，那年的清明有些冷，早知如此，不如大步大步地走，人總要摔那么幾跤的，不管在山上，還是人生的道路上......一步一步地走。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。啊!又是一年清明時!

作者：鄭晨曦。

公眾號：黃正泛。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇五

轉瞬間，就到了的最后一天。以前我們親切地對說：“520!”我們為2015添加了不少數字色彩，不少生活上的喜怒哀樂。但如今，我們卻不得不含淚揮手saygoodbye!在這一年中，同樣，我奮斗過，歡喜過，也不少跌跌撞撞過。但現在，我卻也只能為2015默默嘆息，祈求下一年的美好，并把從2015中的.積累帶入的日子里，更加進步。

當然，相信很多人在2015中取得了不小的成績，我也是。我在2015中度過了兩個學期(快了)。其中一個已出結果，而另一個也將慢慢浮現。首先，我在2015上半年中，已經奪得了令人意想不到的成績。那是我堅持努力而奪來的結果。這其中還有酸甜苦辣的經過。正是由于這些不朽的辛酸“演變過程”，它們也正是最寶貴的、值得令人學習的“幕后歷史”。我很是珍惜這不為人知的“演變”，正是它們，才有了我現在的成就。

而現如今，已是2015的最后一天，我雖很愛那段成功日子，但時間一去不復返，我也只能慢慢回憶，悄悄在他離去時，驀然回首懷念，之后去迎接，去擁抱那嶄新的未知的一年---2016。致那個讓我哭過，笑過，努力奮斗過的2015!

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇六

清晨的陽光帶著溫暖和紫外線，穿透了那滿是污染的大氣層，來到了大地上。一座座工廠像一個個定時炸彈，時刻威脅著地球和地球生命的安全；那一根根煙囪，不停的吐著黑煙，像一根根燃著的香煙在污染著地球的肺。

我抖動了一下翅膀，睜開了眼睛，又扭了一下身體，躲開了充滿危險的陽光。我是一只雄鷹，能夠翱翔于天際的雄鷹。看了一眼我的領地后，我開始計劃今天的行程：我住在懸崖上，先去視察一下我的領地。我兩天沒喝水了，之后當然去尋找水源了，先去禿鷹那里看看，沒有再說吧。

我飛出巢穴，先是一個俯沖，再來幾個后空翻，才開始向山上飛去。我熱愛速度，我追求的是最快的速度。來到一片小樹林，如同往常一樣，這里一片寂靜，動物已經被人類捕殺得所剩無幾了。再看看樹枝上那漸漸發黃的樹葉，不知他們還能在廢氣里生活多久，我都快不行了，但我不會走，因為我熱愛這片土地，這是我的家鄉。來到山頂上俯視那幾棟廠房，在陽光的照射下，它們白的嚇人。再看那幾條“黑龍江”，曾經清澈的水，現在只能無力的`向前爬行。

已經到了中午了，沒有了臭氧層的保護，可惡的紫外線肆無忌憚的摧殘著我，盡管我追求速度，盡管我已經風馳電掣。我拼盡全力來到禿鷹的家里。“禿鷹老弟，你還好嗎？”“不怎么好。”他有氣無力地答道。“你這里有沒有水啊？”“我已經三天沒喝水了！”提到水，他的目光暗淡了一些。“真的沒有？”“沒有”“這個可以有！”“這個真沒有！”“那好吧，再見。”“再見。”他拖著疲憊的身體回去了。

我無奈，只好再次踏上旅途。我追求速度，我在灰蒙蒙的云層間穿梭，希望找回曾經的藍天白云。我又一個俯沖，只有風能讓我清醒。在看看那片小樹林，一陣風吹過，我聽見了它們哭泣的聲音。凝視遠方，試圖尋找到希望。希望真的來了，我見到了一片烏云，有雨水也不錯啊！我歡呼著沖到云下，“轟隆隆……”在一陣雷聲中，雨水傾盆而下，落在我的身上，“一滴、兩滴……”漸漸地我發現不對勁了，雨水沒有給我帶來清涼和滋潤，帶來的只有疼痛，可惡！是酸雨，我如夢初醒，想沖出去，已經來不及了！我的身體越來越重、越來越重……終于，我筆直的墜落下去，這也許是我最快的速度了吧！

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇七

有一天晚上，我感覺睡的特別不好，反來復去的難以入眠。

突然看到一個人，我便問：“你是誰？”

“是可以實現你夢想的人。”他說。

“實現我的夢想，那讓我去未來的世界！”

卟通一聲，我就飛到了未來，我看到了一座小房子，走進去一看，哇，真有趣的玻璃，有的像高矮不同的樓房；有的像活蹦亂跳的小兔子；有的像正在吃飯的小貓，瞧它吃的津津有味；還有的像許許多多的零食，看著都想流口水。

“餓了吧！”我點點頭。“一起去吃東西。”他對我說。

走到飯店看到了許許多多的實物，有刨冰，有薯條，有炸雞腿，還有風味不同的漢堡包。

吃完以后，他帶我參觀了未來的學校，他們不用課本而是用能變大變小的電腦，他們不用黑板而是用影光機來代替。

參觀完學校后，他說“時間到了，我們回去吧。”

卟通一聲，我被鬧鐘吵醒了，哦！原來只是一場夢。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇八

時光如流水，轉眼間20xx年即將過去，現就將一年以來工作情況總結如下：

在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

為了提高自己的教學水平，我堅持經常閱讀《小學語文教學》、《小學語文教師》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

20xx年上學期我任教四年級一個班的語文，還任教四年級一個班的英語，同時還擔任班主任。這個班我從一年級帶到四年級，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的`輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。無論是語文成績還是英語成績，一個學期下來，有了很大的進步，特別是英語，是全校進步最快的一個班級。

20xx年下學期我任教一（1）班的語文，同時還擔任一（1）班的班主任。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。因為一年級是打基礎的，如果學生在一年級時學不好，將對后面的學習帶來很大的負面影響。我覺得壓力很大，怕教不好。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。我班有49人，其中15人是外地學生，有些學生都沒接受過學前教育，因此，整個班的學習水平參差不齊。我認真努力地工作著，盡心盡責，竭盡所能。

孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們愿與所有的父母們一齊共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端!

祝愿大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家歡樂!

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇九

國慶節那天，爸爸、媽媽,帶著我和妹妹一起到海邊去玩。

我們來到海灘上，這里的人真多啊!他們有的在游泳，有的在堆沙子，還有的坐在沙灘上吃著自己帶來的點心,也有的仰面朝天地躺在沙灘上享受著陽光的沐浴。

我和妹妹連鞋子都顧不上脫連忙跑到沙灘上玩沙子，那沙子可好玩了，捧在手上軟軟的，細細的。我和妹妹挖了一個坑，把海水灌進去，妹妹迫不及待地“噗嗵”一聲坐了進去,海水濺的`我倆滿臉都是,xxx哈哈哈xxx迎來了一陣歡樂的笑聲。

接著我們又穿上游泳衣，像青蛙一樣地游了起來……。

傍晚，我們依依不舍地離開大海。今天真是開心的一天。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十

上學也變得簡單了，不用背著重重的書包，拿著一本“萬能書”走出家門就去上學了。為什么叫“萬能書”呢？因為這本書能夠根據課程的變化自動變成語文、數學或者英語書，而不用帶著各種各樣厚厚一沓書了。

去學校也不怕堵車，出了家門，走到路邊一個像膠囊一樣的大傳送艙中，投入一枚硬幣，摁下“奮斗小學”地址，眨眼之間傳送艙就將我送到學校門口，再也不擔心堵車耽誤時間了。進入奮斗小學，保安叔叔不用出來開門，校門上裝的電子設備自動確認我的身份就為我開門了。

上課時，萬能書能根據老師和我的指令變成相應的課本，不用我從書包里找書本了。到中午吃飯的時候，也不用大家排著隊去食堂，教室的課桌會出現一張菜單，讓我們在課桌上就可以點菜。當我們洗完手回到教室的時候，香噴噴的飯菜就會自動送到我們的課桌上。

雖然這只是我的夢想，但是爸爸說如果科學足夠發達、技術足夠先進的話，我的夢想也是可以實現的。我希望這一天早一點實現！

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十一

今天是我們開學的第一天，步入了新的校園，認識了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進入了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經步入了青春的大門、體驗了新的一切。

剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知我們去操場除草。

于是，我帶著一絲興奮和同學們一起去了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛苦，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

9月1日星期二晴。

今天是開學的第一天，我和爺爺一起坐車來到了學校。到了學堂，我和同學們一起坐在教室里讀語文書，第一課的題目是《我們的民族小學》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學”，老師說我們讀得好。

下課的鈴聲響了，我和同學們去操場上做游戲，有的來“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥都停在樹枝上，看我們的表演呢!

“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來，把書準備好，等著老師來上課。這就是我們開學的第一天，快樂高興的第一天。

9月1日星期二晴。

今天，是我們開始上學的日子，我看見同學們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書包，一起來上學了。羅蘭同學還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，(*^__^*)羅蘭同學還拉著我背上的書包，搖來搖去，我還覺得挺舒服，我好久都沒有看到羅蘭了。

來到學校，我看到謝老師，我很激動。但是我們教室怎么還沒有開門呢，一問才知道，原來開學第一天，教室的鑰匙還沒有拿到。謝老師就爬上窗戶，翻進教室給我們開了教室門。上課的時候，謝老師就坐在后面聽我們上課呢，我上英語課的時候搞東西，回過頭來，發現謝老師看了我一眼，好像要批評我的樣子，我趕快坐端正了。

放學了，是我們這組做值日，我負責擦墻磚，組長胡佳佳說：“要認真做哦!”胡組長還表揚我做得干凈呢!開學的第一天，是有意義的一天!

9月1日星期二晴。

新學期到了，我穿上漂亮的裙子，背上了嶄新的書包，高高興興地報名去了。一路上，一陣微風吹過我的臉蛋，我感覺到又重新回到心愛的校園里了，我感覺特別高興。來到校園的操場，我看見了我們班的同學，還來了一位新同學呢!我還跟羅蘭一起聊天，聊暑假中有趣的事情。

不一會兒，老師來了，于是我們紛紛跑到教室里，排隊領新書了。我準備了一個計劃，每天晚上九點鐘準時睡覺，早上六點鐘就起床早讀，我準備在這學期把各學期的成績提高，爭取門門功課得滿分。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十二

暑假馬上就要過完了，你們的暑假是不是過的多姿多彩呢?暑假的最后一天，你們打算怎么過?你們問我打算怎么過?嘻，嘻其實我也沒想好。

暑假的最后一天，我到底打算干什么呢?睡覺?no。玩電腦?no。看電視?no……最后終于打算穿上游泳衣去游泳池里洗涼水澡嘍!“呀，這游泳池好像很冷呀!”那邊有兩個小妹妹在嘀咕著。我在想：真的很冷嗎?那我到底要不要下去呢?還沒等我決定好要不要下去，“撲騰”一聲，我被推進水里了。媽媽說你在發什么呆呀?知不知道道呆在這水里很涼快的!“嘩啦”媽媽跳下來時的浪花全都落在我頭上了。哇，真的好涼快!不知道剛才那兩個小妹妹在想什么呢!明明這水很涼快的。因為媽媽剛剛用水夸我，所以我要報仇!乘媽媽不注意時，我猛地用水夸媽媽，趁媽媽沒發現，我趕緊逃之夭夭了。

今天我玩的可真開心!逐漸，太陽要落山了，我和媽媽也就回家了。

快樂的暑假，擁有著美好、新鮮的事情，也有小朋友高興時帶給家長的那一串串晶瑩剔透的笑鈴!

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十三

現在，越來越多的時候需要科學。

現在，電腦住宅也越來越受人們的喜愛，我也住上電腦住宅了。

一棟高大雄偉的建筑聳立在紅樹林的西北方，它的外表是一臺巨大的筆記本電腦。每當我放學回家時電腦會專門“命令”一輛豪華跑車去接我回家。一進家門我的書包會被一個機器人拿到我的書房，并在我洗手的時間把我的書整理好，它還會根據我的思維，把我喜歡的飯菜煮好，我就去寫作業了，等我寫完作業，我一走進餐廳，一股香香的氣味把我帶到飯桌上。吃完飯，它會自動洗碗筷。

到了晚上，睡覺的時候它的防盜系統會進入下一項工作，就是保護主人的安全，讓你安安靜靜的，心情愉快的進入夢想。

早上起床，它會把我今天需要的衣服放在床邊，然后就馬不停蹄地準備早餐。然后跑車就會載你踏上去學校的征程。

我長大一定要有一個真正的電腦住宅，有一句名言：“有志者事競成。”

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十四

今天是我最美好的一天，因為我和媽媽，外婆，表妹，姐姐，還有大姨一起去唱k了！

開始，我不敢唱，只敢合唱，當和表妹合唱了幾首之后，尤其是看到老姐愉快單唱了幾首，便大膽起來，也單人唱了幾首，當我結束時，細算一下，我足足唱了12首！

表妹當然不讓，她唱了30多首，我很佩服她。她跟我一起最后還合唱了《童年》以及其它歌曲，我們真是太厲害了，緊接著老媽興致也勃勃起來了，她也開唱老歌，讓我們大吃一驚！她唱得真不錯！

我們一家人從2點唱到6點，唱了很久，唱累了就想去買點東西吃，可一看，哇;這里的東西太貴了，干脆不買了，一唱到底吧！

今天真是快樂又美好的一天。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十五

9月1日星期二晴。

英語老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過，沒過幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因為，周浩龍同學在上英語課時搞小玩具，凌老師一點不生氣，還會用英語來考考周浩龍，并且用英語和他握手呢!凌老師說，我們是第一次上英語課，不需要我們會說，只需要能夠聽懂就行了，英語課真有意思。

老師的話：開學第一天，原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動，都讓孩子們寫進日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學習的激情。

9月2日星期三晴。

今天下午，上科學課的時候，老師叫我們帶上放大鏡去操場觀察大樹。老師說：“如果哪一個大組表現得，我就給那個大組發一面紅旗;如果表現不好，我就給那個大組畫一個哭臉。”

老師就帶我們去觀察大樹，每個小組在組長的帶領下觀察得很認真，我們這組看到大樹上有許許多多的小洞，我們用放大鏡觀察，竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽，就像一只小手，我們非常驚訝，大樹上為什么會有小芽呢?王茂良說：“可能是大樹的寶寶。”后來，薛松他們還發現樹上長了一朵黑色的小花，那會是什么呢?我們都不知道，跑去問老師，老師把它摘下來，仔細看著。這時，高紹淮說：“這是黑木耳。”老師搖搖頭說：“這是大樹上長的小蘑菇呢!”

大樹上原來還有這么多東西，真神奇!

9月2日星期三晴。

今天下午，第二節課是科學課，科學老師叫我們到操場上去觀察樹，每一個小組觀察一棵樹，我們這個組是觀察校長辦公室外面的第一棵樹，我們走在這棵樹的前面，微風一吹，樹枝沙沙沙的，好像在向我們點頭，又像是在像我們打招呼問好，還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時候，可以給我們遮蔭，下雨的時候，可以給我們遮雨擋風。

我們拿著放大鏡仔細地看，我觀察到了樹上的葉子要掉下來了，金黃金黃的，看來秋天要到了。樹上長著又細又長的藤，就像是大樹的頭發，微風吹過，好像在給大樹梳頭發呢。

9月2日星期三晴。

科學課上，老師叫我們去觀察樹上的小動物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發現動物。最后，我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛，很可愛的小蜘蛛，是綠色的，可是它已經死了，我自言自語地說：“多可惜的小蜘蛛啊!”

回到教室后，老師繼續讓我們觀察書上的大樹，胡佳佳同學說，她在書上的大樹上找到了小鳥窩，可是我拿著放大鏡到處找，都沒有找到那個小鳥窩，看來我有點笨。

下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。老師說，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞里去了。

老師的話：一堂科學課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。科學課是我們三年級新開設的課程，其中的許多奧秘，正等著孩子們去探索，去發現呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙，它就像一根強力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢!

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十六

今天是三下鄉的最后一天，心中有點興奮也有點憂傷。之所以興奮呢，是因為終于可以回家了；之所以憂傷呢，是因為就要離開這一群可愛的孩子們了。孩子們知道今天是在這里的最后一天了，因此都趁著課間的時間拼命的找老師簽名，要電話、qq、留言每到課間時間，辦公室總是擠得滿滿的，老師們簽名簽到手軟。更夸張的是，一有新老師過來，同學們就像蜜蜂一樣涌上去，場面很壯觀，也讓我感到了同學們的不舍。

班會上，班主任都給同學們發明信片、零食，還有播視頻回顧十天的生活，還發回了同學們親手制作的心意卡片，讓同學們贈送給自己的父母、兄弟姐妹、還有我們的老師們。許多老師都收到了同學們的心意卡片、明信片，可是我沒有收到，有種莫名的傷感。為了避免留下遺憾，我找了很多同學拍了一些美美的照片。上午的時光就這樣很快就結束了，這時候，我收到了一位同學送的糖果和一位同學的明信片，真是開心。

下午，我們舉行了一場舞會，而我是負責錄像的，以不同的角度看到不同的舞會現場，有不同的感覺。快樂的時光總是短暫的，舞會就在大家的歡笑聲中結束了。回到班級中，同學們為了不讓老師們走，騙老師走進教室，然后關上門不讓老師走。看著這群單純又可愛的學生，我們又何嘗有舍得離開。天下沒有不散的宴席，我們只能說離別是為了下一次重逢，我們相信我們一定會在相見的。

放學了，這時天下起了蒙蒙細雨，似乎也在渲染我們即將要離別的氣息。

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十七

今天，是令我最難忘的一天。因為今天是春節，也是一年中最后的一天，所以，能不令我難忘嗎！

早上，我還迷迷糊糊的躺在我溫暖的被窩里，媽媽對我說：“辰辰，快起來幫媽媽燙蛋餃！”聽了媽媽的話，我一個“鯉魚打挺”一下子從床上翻了起來，迅速的穿好衣服洗漱完畢,迫不及待的和媽媽一起去燙蛋餃。因為我很好奇,平時都是吃媽媽已經做好的,只知道好吃,還不知道是怎樣做出來的呢!

媽媽準備好了蛋漿和肉餡，我負責幫媽媽挑肉餡，看著媽媽把蛋漿倒入鍋中輕輕一轉，一個小圓餅就成了，我趕緊把肉餡放在餅中間，媽媽用筷子把蛋餅夾在一起，一個小船似的蛋餃就燙好了，真香呀！

燙完了蛋餃，客人也都來齊了。奶奶和太太做了很多菜，有蛋絲、白菜、圓子、可樂、牛肉、蒸魚、豆腐，還有我最愛吃的紅燒肉。我們全家人開開心心，歡歡喜喜的吃了一頓豐盛的年夜飯。我還用可樂敬了爺爺奶奶的酒呢，我祝他們身體健康、萬事如意。他們也祝我學習進步，一家人說了很多美好祝福的話。吃完了年夜飯后，我還收到了很多的紅包，有50的、有100的、有200的、還有800的。收到了這么多的紅包，我別提有多開心了！我要把錢攢起來，買我的學習用品。

晚上，是我和弟弟最開心的時刻，我們放了許許多多各種各樣的煙花。有小魚的，放起來劈劈啪啪的，就像很多五彩繽紛的雨點從天而降。有星星的，一放，就在地下旋轉，發出紅色的光芒，像哪吒的風火輪在飛速旋轉。還有一個像鐵絲的，一放，就像一片什么都沒有的土地上盛開了一朵美麗的鮮花。

放完后，我們就去睡覺了，因為我想明天早點起……。

今天真是難忘的一天！

年終總結的小學生的最后一天（模板18篇）篇十八

時值歲末年終，在這辭舊迎新，歡樂祥和的喜慶時刻，我們小學校委會成員向兢兢業業、辛勤耕耘在教育一線全體教師表示衷心的感謝!向一直以來對學校工作給與關心、理解和大力支持的各位家長送去美好的祝福。恭祝大家新年快樂!

回顧一年來的工作，我校全體師生在城區中心校的安排部署下，確立了“用快樂教育的.辦學理念，用素質教育的辦學方法，用三到五年的時間，力爭我校教育教學工作進入全市中上游”工作目標，以加快教育發展為主線，以提升教育質量為核心，以加強隊伍建設為根本，以深化課堂改革為動力，以“適應新常態，科學育人才”的思路，全面推行素質教育，努力創辦人民滿意的教育。

我們堅持兩手抓，通過常規教學抓課改，以課改促進學生文化內涵發展。我們開展了普聽課、校際聯合體教研，教學質量出現質的飛躍。

通過特色建設塑造學校社會形象，學校組織了以籃球韻律操和跳繩為主的兩項大社團活動，其次各班分別開展小社團活動，一年級折紙、二年級古詩歌唱、三年級捏橡皮泥、四年級剪紙、五年級寫字、六年級繪畫，讓學生在玩中學，學中悟，感受快樂，為學生的全面發展打下了扎實的基礎。