優秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯誤，字里行間洋溢著作者的品格和情感。在這里，我整理了一些優秀作文的亮點和特點，希望能夠給大家帶來一些啟示。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇一

哎，12月1日我們喜歡的實習老師周老師實習期將滿，就要和我們告別了。

那天中午，王宸棟同學、王睿同學和李自立同學出了黑板報，主題是：周老師，再見了!第三節課馬上我們要和周老師說再見了。時間過得真快啊，一會兒，第三節課就到了，我們全班并不希望這節課馬上到來，更不希望周老師走，但現實總是要面對的。上課了，我們大家全都靜靜地坐好想給周老師一個驚喜，周老師慢慢地走進了教室。首先周老師先向我們大家說了她的感受，一陣陣掌聲響起，我們默默地看見周老師眼睛里閃著淚光。接著我們每人說一句祝福的話送一個禮物來表示對周老師的感謝，頓時周老師被感動了，眼淚馬上就流了出來，她堅定地說：“我一定會回來的!”我們大家都被感動了。瞧，我們的眼淚不由自主地流了下來。并且許老師幫我們和周老師合影留戀，依依不舍。在我的相機里面就留下了許多珍貴的鏡頭。

周老師你可知道我們四(1)班54名少先隊員有一句共同的話是，周老師常回來看看。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇二

一頭烏黑的長發，一雙大大的眼睛，白白的皮膚，一舉一動都透著優雅的美，這就是我們的班主任，也是我最喜歡的老師——彭老師。

一天，我不小心從樓梯上摔了下來傷到了腳，同學們急忙把我扶到醫務室還把彭老師也叫了過來。彭老師焦急的說：“她沒事兒吧，校醫？”校醫說：“沒事兒的，一會還會腫起來，到時候用冰敷一下就好了。”彭老師那焦急的心終于平靜了下來。彭老師又把我扶進了教室，還溫和的對我說：“不要出去跑喲！”我心中充滿了溫暖。

彭老師是我的語文老師，有一次語文考試中我覺得試卷非常簡單，就沒有認真做題，可是等卷子發下來了，一看，我驚呆了同時心中也裝滿了難過，才考了93分。看著我喜歡的彭老師，她對我說：“學習不能粗心大意，要看清楚題目，一次沒考好沒關系，下次不能再犯同樣的錯誤了”。聽了這些話后，我時刻都提醒著自己，我不要在一件事情上犯第二次錯誤。

彭老師您在生活中關心著我、在學習上幫助我，讓我成為了一個即幸福又勇敢的小孩，您真是我的好老師。

老師，我愛您！

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇三

要是問我，你喜歡鄉村還是城市？我一定不假思索地回答：我喜歡鄉村！

我是個愛動的女孩。在寒假，往往會下幾場雪。從厚厚的云層中飄出一朵又一朵的雪花。沒過多久，不遠處的山就穿上了白皚皚的冬裝。樹葉似乎成了一個個綠色的碗，里面盛滿了堆積的雪。

每當這個時侯，我都會和哥哥一起結伴上山。我們從不用雨傘。只要圍上圍巾，戴著毛線帽，換上雪地鞋子，就可以出發了！山路泥濘，到處都是坑坑洼洼，特別不好走。我拉著哥哥的手，小心翼翼的走著。這時，一個大叔挑著扁擔向我們走來。他看見我們，大吃一驚：“兩個小孩，這么冷，到哪兒去？”

“我們去山上玩！”我一張嘴，雪便鉆進我的嘴里。

“不如我送你們回家吧！雪太大了，路一點也不好走！”叔叔二話不說，就牽著我們下山了。

快到家時，一只“攔路虎”攔著我們的去路。一大堆雪積在路上，我們根本過不去。“要不，我們等雪停了再過……”哥哥小聲說。

“不行！這樣吧，我背你們過去！”說完，叔叔背起我，一腳踩在雪里。我很難想像，在風雪交加的時候，踩在冰冷的雪里，會怎么樣。就這樣，我們安然無恙地下了山。而那位叔叔，拖著凍得僵硬的雙腿，默默地走了。

鄉村，是我的成長之地。我戀著鄉村的美景，也懷念鄉村里那些勤勞善良的人。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇四

說起我們的數學老師，全班同學只有一個評價——怕。

為什么呢？還不是因為一次偶然的事情。

記得有一次，我們班的一位同學，沒有按照老師的要求寫“答句”，于是······“天崩地塌”的事情發生了：只見陳老師抓起那位同學的數學本，撕下那頁寫錯的，眼睛瞪得跟乒乓球一樣圓，由于他帶著眼鏡，眼睛里的血絲看的一清二楚的。老師的行為讓我們班同學吃驚的嘴巴變成了“0”型。只見老師還不甘心，抓起那位同學的衣領，讓他站起來，接著便一頓劈頭蓋臉的猛罵，邊罵還便問我們罵得對不對，嚇得我們只敢一直說“對”

不過，還有一件事情讓我改變了對陳老師的看法：

有一次，正當我們在吃午飯的時候，陳老師端著飯碗走進了教室，當時我就在想：今天中午可能要吃不飽飯了！誰知，老師放下了熱騰騰的飯盒，對我們說：“沒事，我把家庭作業布置一下。”說著，便講了起來。過了一會兒，老師講完了，只見，他那原來熱騰騰的飯盒，被吊扇吹得冰涼涼的。老師剛準備走出教室，誰知，可能是胃病突然犯了，老師一手端著飯盒，一手捂著胃，慢騰騰的走出了教室。同學們沒有一個再繼續吃飯，而是“目送”陳老師走出教室。哎，沒辦法，誰讓陳老師真么敬業呢！

現在一到上數學課的課間，你會發現教室里沒有一個人在出去玩，而是抱背坐正，等著陳老師來上課。你知道為什么嗎？以為我們有一個又敬又怕的數學老師！

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇五

老師作文一：

從幼兒園到四年級，我遇到了很多位老師，其中我最喜歡、最難忘的就要數四年級的班主任劉老師了。

還記得第一次在我們四(5)班教室里見到劉老師時場景，她苗條的身材，長長的秀發，一雙明亮的大眼睛，溫和的注視著班里的同學們，顯得那么美麗而溫柔。我心里暗暗地想：我們今年的班主任可是一位美女老師哦!

劉老師教我們班語文，還是校新旅歷史紀念館的講解員，多才多藝。雖然她的聲音細細柔柔的，但在給我們講課時卻是激情澎湃，讓我們陶醉其中。記得劉老師在給我們上《九寨溝》這篇課文時，講到九寨溝優美的風景，她一邊播放課件，一邊聲情并茂地朗讀課文。我聽得入了迷，宛如身臨其境。

別看劉老師平時總是笑瞇瞇的，但發起火來如同火山爆發，山崩地裂。有一次，我們班的一位同學上課不守紀律，總拉著別人講“悄悄話”，劉老師提醒了他幾次，他都沒有改正，終于劉老師忍無可忍，只見劉老師使出一招獅吼功喊到：“你給我站起來!”這位同學如同受到晴天霹靂，像是被嚇傻了，過了會才慢吞吞的站了起來。“你到學校來是干什么的?”劉老師訓斥道。“學——學習的。”他支支吾吾的答道。“那你剛剛在做什么?”這位同學羞愧的低下了頭，再不出聲了。此時班級了一片寂靜，稍等片刻，劉老師平靜了一下心情，語重心長地說：“同學們，父母每天不辭辛苦地把我們送到學校來讀書，是希望我們能學到知識，學會本領，長大后成為一個有用的人。課堂的分鐘是很寶貴的，大家一定要認真聽講，不要做其他和學習無關的事情。上課隨意講話，不僅耽誤了自己的學習，也影響到了別人，這種損人不利己的事情，我們不能做!請你下課后到辦公室來我們再談談，坐下!下面我們繼續上課!”班級里又回響起劉老師那美妙的讀書聲。

這就是我難忘的劉老師，她關愛同學，教學有方，把我們引到喜愛語文學習的道路上來。

老師作文二：

雖然我只上小學四年級，可教過我的老師已有十多位了。在這些老師當中，我最難忘的是周老師。

周老師是我三年級時的語文老師兼班主任。她年輕漂亮，有修長的身材，烏黑的頭發，一雙總是充滿微笑的眼睛;她喜歡唱歌跳舞，寫一手漂亮的好字;她溫柔善良，對我們關心倍至。

有一件事，我至今記憶猶新。

那時，我剛轉到玉門鎮第一小學，周老師正繪聲繪色地給我們上語文課，我突然感到一陣惡心，忍不住在課堂上“現場直播”——吐了。周老師見狀，嚇壞了，臉倏忽間變得煞白。她顧不得別的，一邊給我爸爸打電話，一邊忙著給我擦拭。等我的情況稍微好轉后，她又送我去醫院。

爸爸來到醫院，問明情況后，連聲向周老師表示感謝。周老師摸摸我的頭說：“這是我應該做的，只要孩子沒事就好。”這件事，我一輩子都不會忘記。

周老師很幽默。當我們不開心時，她就會講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止。所以當我們快樂時，都愿意把自己的快樂送給周老師，讓她和我們一起快樂。

周老師還很注重培養我們的個性特長，在她的精心指導下，我連續兩次在校紅五月藝術節獲了獎，我們班許多同學也都獲了獎。

在課堂上，周老師和我們是師生關系，她對我們的要求很嚴格，連一個錯別字都不放過;但在課間休息時，她又是我們無話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲。

雖然我現在轉學了，但周老師的音容笑貌還時常浮現在我的眼前，她的諄諄教誨還時常響在我的耳際。周老師我會永遠想念您。

老師作文三：

那一次，我上火了，嘴上起了許多小痘痘，一動就會流出來許多膿水。老師知道后，讓我去醫務室拿了紅霉素藥膏。可是，我摸了好幾天，痘痘還沒有下去，反而更多了，病情更加嚴重了。

老師見醫務室那得要不頂用，就帶我去校外的診所看看。

吃過早飯，老師就帶著我走出校外，到了馬路對面的一家診所里。醫生見了，說我這是唇炎，抹紅霉素不頂用。老師又花錢給我拿了藥，說回去后讓他給我抹。

回到教室，我將東西放好，拿上藥，去了辦公室。老師讓我坐下，把封著的消毒藥水打開，用手給我摸到嘴上，等待藥水風干后，就給我摸上了藥水。

就這樣，我堅持了幾天，我嘴上的痘痘終于下去了。

小學，這一幅七彩的圖畫，記錄著我生活的點點滴滴，我永遠忘不了幫助我這么多的老師。

老師作文四：

每天，當同學還在香甜的夢香時，我們班的趙老師已經早早的來到了學校，批改那些堆得像小山一樣的作業本。想到了這，我不禁要朗誦一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬辰灰淚死干。

趙老師既是教導處副主任又擔任我班副班主任;雖然她公務繁忙但是，她對我們學習是很認真的。但不懂事的我們一點也不知道趙老師為我們付出了多少心血，可我們有時還不停的趙老師添睹;雖然，趙老師在教室里時，教室里呀雀無聲，簡直樓下的講課聲都能聽見。不過，只要等趙老師一出教室，教室里就一亂紛紛，說趙老師很兇：說趙老師很狠心。

雖說趙老師很兇，但是她講的課時我們最愛聽的簡直可以稱為一種享受，就使一些糊涂的人都會聽的津津有味。

不過，工夫不復有心人，經過上學期的努力，我們班的語文大考成績簡直說是大吃一經，就連我這個一學期只考過一次九十幾分的同學，竟然在大考上取的好成績。經過大考許多天的復習，終于取的了好成績，這使趙老師也欣慰的笑了。

不過，我們能取的這么好的成績，這是離不趙老師辛勤的勞動成果。俗話說的好：“老師，是我們永遠的老師。”我們會永遠記住您—趙老師!明天就是三·八婦女到來知記，我衷心祝愿所有女老師們婦女節快樂!

老師作文五：

在小學生活中有許多人令我難忘，可最讓我難以忘懷的就是帶我四至六年級的語文老師——袁老師。

記得我剛進這個班的時候，我們還不怎么認識他。于是，老師向我們做了自我介紹，之后又告訴我們許許多多的道理，還說了許多幽默小故事，讓我一下子喜歡上了他的語文課。以后我們就越來越親密了，老師還成了我的大伯伯。

還有一次，我考試只考了63.5分，老師把我叫到了辦公室里，生氣地說：“朱嘉堯，你是怎么搞的，玩心那么大，這次你竟然是倒數，你太讓我失望了!你以前都很不錯的。”我的心都快要碎了，語氣沉沉地說：“我，我這次考試太馬虎了，沒有看清題目就開始動筆了。”老師聽了我這句話，忽然變得十分仁慈，說：‘這是一個很壞的習慣，你必須改正，否則你就一事無成了。“我點了點頭，老師又說：’這次就算了吧!不過你下一次一定要好好努力，我相信你。”聽了老師的話，我充滿了信心，在下一次的考試中，就拿到了95.5的高分，是袁老師的那句話激勵了我，讓我充滿了信心看到了希望。

袁老師，通過了這一件事情，更加加深了我對老師的印象，因為老師告訴了我這個道理“失敗并不可怕，可怕的是沒有改正的信心。”

這就是讓我難忘的老師，是老師教會了我做人的道理，我十分地感謝老師，如果沒有老師，我的學習成績也不會進步的那么快。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇六

但我最喜歡的是沈老師。大名：沈曉風；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業：數學老師。

沈老師上數學課很嚴格，就是對紀律一項就可以看出來了。有一次，因為體育達標活動，我們班得了全年級第一名，所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說：“誰要再說話，我就給他當個‘官’。”

咦，上課講話還能當“官”？同學們你看我，我看你，很納悶。

“什么‘官’啊！”膽大地在問。

“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負責走廊衛生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負責教室衛生，任期二天……”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數學課一樣條理清晰。

沒有等沈老師講完，全班一片肅靜。

沈老師也有幽默的時候。有一次，我在講小話被發現。

“方元杰，如果你在當‘畫家’的話，我提供環境給你，讓你再進一步當‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來，使課堂輕松又活潑。

你說，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！我喜歡的老師作文500字寫最喜歡的老師的作文。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇七

美術老師的微笑是靦腆的。一張張鬼斧神工的作品從美術老師的巧手下誕生，招來了一片片夸獎，這時，美術老師往往露出一個靦腆的微笑，用筆尖勾畫出一副副圖畫。

數學老師的微笑是神秘的，當同學們大惑不解地望著黑板上的難題時，數學老師往往將神秘的微笑掛在臉上，一針見血地指出難題的關鍵詞，便關上了話匣子，此時同學們便大夢初醒，茅塞頓開，難題便不攻自破了。

語文老師的微笑是含蓄的，當你受到挫折，黯然神傷時，那微笑撫摸著你那心靈的創傷；當你獲得成功，歡呼雀躍時，那微笑鼓勵著你百尺竿頭更進一步；當你向他人伸出援助之手時，那微笑中透射出對你的贊許和喜愛。

微笑是世界上最優雅迷人的表情，讓微笑在每一個人的心中萌芽，讓那最美麗動人的表情，永遠地陪伴著我們每一個，每一刻。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇八

牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸——而我卻對牽牛花情有獨鐘。

我記得小時候，花盆里長出一株不知名的藤蔓，它好像長了“眼睛”似的，沿著我家的防護網向上爬，還居然把“手”伸向了離防護網約二十公分遠的電話線，爬到了鄰居家。

它的葉子形狀是心形，整齊有序的互生在藤的兩邊。葉片綠得像翡翠，上面還附著一些細細的、白白的`小絨毛，使人禁不住想要去摸。起風時，它們跳著輕松快活的舞步，風止時，它們肩并肩互相鼓勵著繼續向上爬。

時間一天天過去，它居然開出了艷麗的花，花的形狀像喇叭一樣小巧玲瓏。花色濃得好像要滴下來，到了花心里面就逐漸淡下去。乍一看，整朵花不肥不瘦，長得恰到好處，模樣又生得俊俏，很是招人喜愛，原來是株牽牛花。

牽牛花可是勤勞的花，每天早晨我拉開窗簾，它早已吹著它的小喇叭，等候在那里，好像在說：“小懶蟲，你又起來晚了。”

我喜歡牽牛花，喜歡它不懼艱險向上攀登的精神。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇九

在我很小的時候，總會聽到大人們談及足球，什么歐洲杯、世界杯等等，那個時候，我一臉茫然，并不知道足球是什么，那些比賽代表著什么。我和足球結緣于二年級，在一個陽光明媚的下午，大哥哥們在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的'場景深深震撼到了我！

后來，我了解到：如果他們踢得很好，就能進專業的球隊，就能為我們學校爭光，為祖國爭光，那是多么至高無上的榮譽啊！對足球運動肅然起敬的同時，我也暗暗下定決心：我要踢足球！走上世界足壇！

于是，為了我心中的那個夢，我每天堅持練習，不放過一分一秒。哪怕是把自己摔的鼻青臉腫，到處是傷，也絕不放棄。就這樣，我的汗水沒有白費。我學會了晃撥，繞撥，馬塞，人球風過等高難度動作，還掌握了過人的距離，穿球的時機等技巧。通過參加一場連一場的比賽，勝利或是失敗，都讓我得到了比獎牌更珍貴的東西：拼搏不放棄的毅力與團結協作的精神。

我喜歡在綠茵茵的足球場上馳騁飛奔的感覺，我喜歡在溫暖的陽光中揮汗淋漓的自己！

文檔為doc格式。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十

我喜歡松樹，它有筆直的樹干，像軍人一樣站在那兒，松針尖尖的像一把小劍，看起來時不時會把我的手刺破。它又像植物世界的信號塔，幫助植物傳播信息一樣！

我喜歡水池，它的水清澈見底，時不時看見小魚小蝦，水草擺來擺去，像在跳波浪舞，又像在開舞會！

我喜歡鳥兒，鳥的種類很多，有翠鳥、黃鸝、燕子、鴿子……它們叫聲也不同，有咕咕咕、嘰嘰嘰、嘰啦……稀奇古怪的。

我喜歡葉子，它有尖有圓，有大有小。尖的像，圓的像球，大的像手掌，小的像針。葉子有薄有厚的，薄的有半毫米，厚的有三毫米。葉子有深綠色的，有淡綠色的……五顏六色的。

我喜歡水洼，它每時每刻都會出現，水洼上露著一角藍天，車子從水洼上走過，水洼就會發出“嘩嘩”聲，真是一個天然樂器啊！

我喜歡蒙蒙細雨，這時候的雨可以叫春雨了，雨嘩嘩地下著，水滴入泥土滋潤著大地，讓植物復蘇，水滴在葉子上，成為植物的星星，雨蒙蒙的下著，遠處燈光點點，它有一點模糊，成了雨中最亮的仔！

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十一

為了走好圓夢第一步，我費盡了心血，四處奔波呢!

打那刻起，我的集郵夢就在我的心田上生根發芽了。之后的幾天，一有空我就往郵局跑。老爸知道后，對我說：“小時候我也集郵。有特種郵票、普通郵票、發光郵票、外國郵票……總之，我的郵票疊起來有厚厚的一摞哦!”我聽后，嘻嘻嘻對我老爸說：“可謂‘子承父業’啊!”

6月14日，我將我的的一封信將要寄往雜志社。可正準備封上信封口時，卻猶豫了。因為信封上的郵票讓我有些“不舍”。于是，我在里面加了一張紙條，內容是：“請將信封上的郵票撕下與回執單寄回。”老媽看后，捧腹大笑，笑夠了后，對我說：“熊孩子啊!我佩服得五體投地啊!”

有人說，集郵是再老土不過的事情了。但我想對他們說：“只要有自己的樂趣，堅持下去就一定會實現我的集郵夢想!”

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十二

“游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手……”哇！這是誰這么擁有那么多關于運動的頭銜？是我！如果你第一次看見我，總覺得我比較瘦，但是很高。知道我為什么這么瘦？是因為我有一個運動計劃！每天我都要轉一下呼啦圈，除了轉呼啦圈，我在夏天的時候，還會在柳江河“穿梭”呢！就因為這樣，我在xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢！

我除了愛轉呼啦圈和游泳以外，我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢！在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候，我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區里面，我的羽毛球技術可是數一數二的。在xx年，我奪下了少年組第一名的成績！冬天的時候我喜歡溜旱冰，我現在的技術可是連高手也未必比得上我呢！除了上面這些運動，我還喜歡跑步。我跑步的技術并不像打羽毛球這么好，可是我現在努力練習，將來我一定能超越更多人！

看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子，就用一句話來說，你們眼中的我純屬“四肢發達，頭腦簡單”的類型。no，no，no！其實別小看我，我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢！除了英語，我的語文和數學成績也不差，我的作文經常被老師范讀，我還是數學課代表呢！

除了這些特長，我還會做一些小手工。我做過的手工，不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，現在我做的手工都能塞滿一個書架了！

我喜歡植物，我經常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花，我把那些葉子輕輕摘下來，然后拿出一張硬卡紙來，弄一會兒就變成了一個精美的書簽！我喜歡看書，我把那些書簽放在書里，樹葉露出來，就像書是一個枝干，樹葉變成了一個可愛的嫩葉，我經常這樣看看得很著迷。

這就是我的特長和我喜歡的東西！你知道我的特長了嗎？現在你想和我交朋友了嗎？

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十三

逗逗的耳朵長長的，搭在它可愛的臉龐上，像扎了兩個小辮子，它的毛卷卷的，像披著一件金黃的卷毛披風，逗逗的威武霸氣簡直是狗族中的小王子。

逗逗雖然帥氣但很調皮。

一次， 我來到姑姑家，逗逗立馬跑過來，撲到我身上，叼著它的狗骨頭，搖搖尾巴，想我和它玩，我答應了，我悄悄的把狗骨頭換成球，我一丟，逗逗似一陣風，嗖地跑過去，結果它失望地回來，望著我，那眼神仿佛在說：“主人，你丟的不是骨頭嗎？怎么變成球了呢？”我禁不住笑了，逗逗好像知道我笑的意義了，趴在地板上睡著了。

我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁，逗逗嗅到了骨頭的味道，從睡夢中驚醒，連著湯汁一直貼到骨頭的地方，津津有味地吃起來。“好吃嗎？這是我給你的補償。”看它狼吞虎咽的樣子，我忍不住笑了。

怎么樣？逗逗是不是很調皮呢？

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十四

也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。

農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死;雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年就能大豐收了!孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。

雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創造了廣闊的娛樂天地。

紛紛揚揚的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十五

今天，我和爺爺去花鳥市場買寵物，花鳥市場可真熱鬧呀，貓喵聲，狗吠聲，鳥鳴聲連成一片，“組成了壯觀的動物大合唱”，除此之外還有人們的吆喝聲與砍價聲。

我喜歡的鳥我們在花鳥市場逛了一大圈最終我的目光在一籠飛來飛去的珍珠鳥上定格了，我連忙晃著爺爺的胳膊央求著，爺爺也還算爽快，給我買了兩只珍珠鳥。

一路上，我都在享受著這兩只小家伙那靈動的生命，到了家里我把那對珍珠鳥放到以前養鳥的籠子里由于它們的體態嬌小，這個籠子對它們來說就算得上是一棟華麗的別墅了，這樣子一來我就可以盡情觀賞這兩家伙了。

在近處仔細一看，就顯得佗們更加可愛了，那只雌鳥通身羽毛雪白就像一層雪鑲滿全身一樣，咋一看就像一位白衣貴夫人一般，有著貴族一樣的氣息。在雌鳥體現出的高雅氣質之下，雄鳥體現出的氣質就截然不同了，雄鳥的'全身色彩很是鮮艷，嘴巴大紅色，翅膀是灰色的，腹部呈乳白色，上面隱隱有一些褐色斑點隱在其中，最有特點的要算是它臉上的兩個黃斑了，就像一位帥哥見到一位美眉一樣不好意思了，它們剛進籠子里的時候并不是很適應，到處亂跳把我放進去的小米都有打飛了出來，于是，我就用布罩給蓋在籠子上，這下它們就安靜下來，變的親親我我。

珍珠鳥無論是外觀還是行為都令人著迷，令我贊不絕口，真希望大家也買一只珍珠鳥，感受一下它的可愛之處吧！

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十六

蜘蛛是一個令人討厭的動物，但我卻喜歡這種動物，想知道為什么嗎？那還得從那天說起：

那天放學以后，我趁著天色還早，就在園子玩了一會。突然，我看見一只蜘蛛躺在自己剛織完的網上睡覺。這時，我的腦子里蹦出了一個壞主意，只見我拿著一個小石頭，狠狠地向它的網上砸去，網頓時被我砸的稀巴爛。我原來以為蜘蛛不會在這兒織網了，但眼前的一切令我大吃一驚：只見蜘蛛把那爛網的絲吸進肚子里了，又重新織了起來。我見它不死心，又拿著一個石頭砸了下去，可它卻依然重新開始織。

漸漸地，天黑了下來，我又拿著一個石頭砸了下去，心想：這次它應該不會再織了吧？便起身回家去了。

第二天早上，我上學的時候，經過那兒，我隨眼望了一下，眼前的一切令我驚呆了：那蜘蛛還在那兒，而且它身邊還有一張網。

蜘蛛不僅有永不放棄的品質，還可以捕捉害蟲。比如蝗蟲，它是莊稼的好朋友，蜘蛛就能幫助農民伯伯消滅蝗蟲。還有蚊子，是人類的天敵，蜘蛛也能幫人類消滅它。

蜘蛛，長得雖然不好看，但卻讓我刮目相看。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十七

春天來了，春天來了，她來到了我們校園了，把我們的小花園打扮的五顏六色的。

紫檀花在亭子的周圍，好像一串串典雅的小風鈴。一朵朵桃花，好像我們的臉蛋。櫻桃樹的小花，好像一朵朵小雪花。小草鉆出來地面，露出了一點點頭，看見小花開了，它也不甘落后的鉆出了地面。野花開的五彩繽紛。

春天來到操場的邊上，那里的柳樹它的又綠又柔的柳枝，好像一條條頭發。還有一棵棵松樹，它一個個的松針，好像一個個針頭。下課了，操場上一下子熱鬧起來了。大家嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳。大家穿上五顏六色的春裝。小女孩穿上了花裙子，小男生穿上毛衣，有的玩三個字、跳皮筋、跳繩、貓和老鼠……大家玩的滿頭大汗的。

春天在校園了的每一個角落。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十八

暑假幸福的生活“暑”于你，釋放出無限的美好，美妙無比。一起看看作者的海邊趣事作文吧!

海邊玩兒。

提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。

我看著我到海南的照片，腦子里浮現出以前的場景：那天，我們就要去海南啦!我既興奮又高興：又一次可以乘飛機了!夜深了我們乘飛機來到海南的三亞亞龍灣，來到了賓館熟熟的睡了。

第二天到了，我對著太陽，迎著海風和美麗的風景美美的伸了個懶腰。我定睛一看，我爸還在睡大覺，而我已經迫不及待的想要馬上去吃完飯到海邊玩了。我把爸爸叫起來。我們吃完飯，來到了海邊。多舒服的海風、海浪呀。

我們開始進行我們的“工程”，我拿著鏟子先挖一個小坑然后只挖中心，因為反正海水塌下來就幫我把周邊挖了。又拿鏟子給他一層一層修了一個城墻，把沙子累的可高了。好累呀，望著我的“大工程”我的心里無比高興。

啊，多么美好的回憶啊。我發現人生沒美好的事情其實挺多，但自己也要努力。

我喜歡的老師四年級（專業19篇）篇十九

很多女孩都有一個公主夢，希望自己能跳出世上最美麗的舞蹈，而我也有這樣的夢想，我喜歡舞蹈。

從小我就很喜歡跳舞，每當我看到電視上那舞姿輕盈的演員們，我總是羨慕不已，幻想著自己也可以站上那美麗的舞臺，臺下億萬觀眾為我歡呼。

于是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓班，沒想到媽媽一口答應了。媽媽帶我來到舞蹈班，老師同學對我都非常友善，那時候我認為跳舞是快樂的，因為跳舞可以忘記所有的煩惱。

剛開始老師教的動作簡單,很容易就學會了,慢慢的,我們學習的動作有了一定的難度,比如前橋，后橋等。一個動作練了很多次也做不好,還弄的腰酸背痛,這讓我覺得練功就是在撕扯著自己的身體,那種疼痛讓我那樣刻骨銘心。也想過放棄,可是在老師和同學的指導和鼓勵下,我恢復了信心,不管練功過程中有多苦多疼,我都加倍努力練習。就這樣,我跳得越來越好,有了很大的進步。前段時間,代表我們的舞蹈機構去參加市里的比賽,我跳的是開場舞蹈,一遍又一遍的練習,枯燥又乏味,無數次的重復、揣摩、練習;為了這次演出,選擇服裝、排練、合理安排學習、忙的不可開交,可是我一直堅持。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。盡管表演的那天天氣很冷,單薄的表演服凍得我在臺下哆哆嗦嗦,可是上臺后,我很認真的把我所學到的舞步和著優美的音樂,全部都跳了出來,得到了老師的好評。我們的舞蹈獲得了市里一等獎。

我不斷堅持的努力，不管刮風下雨我總是按時學舞蹈。因為我相信有朝一日我一定會成為一個出色的舞蹈家。

現在，我學舞蹈四年了，這四年來雖然在舞蹈的路上，我也遇到了許多困難，但風雨后才能見到彩虹，現在我的基本功，對我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。

雖然，學舞蹈很累，但我實現夢想的路還很長，我一定會在舞蹈的道路上堅持下去。