北京是中國的交通樞紐，擁有發達的公路、鐵路和航空網絡。以下是小編為大家準備的關于北京的總結參考，希望對大家的寫作有所幫助。

北京的初三（熱門19篇）篇一

北京的初三（熱門19篇）篇二

我曾想去繁華的東方之珠香港，我也想去四季如春的昆明，我更想去三亞的天涯海角，但是我最想去的還是北京。北京是我國的首都，在北京有很多好吃的、好玩的、好看的。

到了北京，我一定要到天安門去看一看。它是世界上最大的廣場，國慶六十年閱兵就在這里舉行。天安門的升旗儀式是無比壯觀的，聽說每天早上的。升旗時間一點也不一樣。我想站在天安門廣場上看每天早上的升旗儀式，去聆聽一下《歌唱祖國》的樂曲，去目睹一下國旗護衛隊和軍樂隊隊員組成的升旗隊伍走出天安門，跨過金水橋，來到長安街，向天安門廣場走來的英姿勃發，鏗鏘有力的步伐，感受一下中國團結的力量。我還要去看看毛主席紀念堂和人民英雄紀念碑，去人民英雄紀念碑下給革命先烈獻一束鮮花，去瞻仰毛主席他老人家的遺容。

我還想去故宮！那里放著許許多多的無價之寶。聽說有很多皇帝在那里治理朝政，故宮里面還有很多古老文物，我真想感受當皇帝的滋味。

我還想去爬長城！聽說長城有萬里之長，因此被稱為“萬里長城”，萬里長城如一條巨龍，盤旋于起伏的群山之巔，氣勢磅礴。我真想爬一爬萬里長城，當一回“好漢”。

北京的小吃就有很多，有烤鴨、涮羊肉、冰糖葫蘆、大碗茶等，每個小吃都由它自己的特色，而且吃起來很特別。

北京的動物園也很好玩，歡樂谷更不必說，海洋館就更好玩了！有很多美麗的魚兒在水里自由的游來游去，還有許多外來的動物。

我想去北京，北京大學，清華大學是我國著名的高等學府，那是我夢想的圣地。我要努力學習，實現我的夢想——做這里的主人。

北京的初三（熱門19篇）篇三

——當極平凡撞上了極玄妙，也是醉了!

下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：白鴿在到達它棲息的沙灘之前，要穿越萬里重洋;蟬兒在飛上枝頭盡情鳴唱之前，要在黑暗的地底默默等待三個春秋;蝴蝶在花叢中翩翩起舞之前，至少要經過四次蛻變。你在成長為今天的你之前，是否也曾經和它們一樣，經歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變?但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。

題目二：假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物?成為那種動物之后，你的世界一定不一樣吧。請發揮你的想象，以“做十天______的奇遇”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)選擇題目一，請將題目抄寫在答題紙上。選擇題目二，請將題目補充完整抄寫在答題紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)不要出現所在學校的校名或者師生姓名。

拋除這個關于“白鴿”“蟬兒”和“蝴蝶”的排比句在內容方面的嚴謹性問題，單純作為一個初中考場作文題目來說，這個題目勉勉強強算及格吧。

基本上，讀完“你在成長為今天的你之前，是否也曾經和它們一樣，經歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變?”這句話，小伙伴兒們在考場上定能綻開笑顏吧?在你們漫長的“寫作”道路上，誰還沒寫過幾次勵志類的作文，對吧?再看后面這句“但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。”簡直已經把中心思想都已經雙手奉送在你們面前，連題目都寫好了!親，你們還在等待什么?趕緊套作吧!曾經你們爬過的.山，趟過的河，游過的泳，寫過的書法，彈過的琴……注意題材不要太庸俗哦!

如果說第一個題目過于普通，普通得幾乎難以鑒別學生真實的寫作水平的話，那第二個備選的作文題目簡直是：太令人驚喜啦!“假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物?”這個作文題目出來后，一定會被各種“學者”“專家”等嚴肅的教育者進行批駁或嘲諷，但作為一個一線的普通語文老師來說，我想說，這個題目簡直是太棒了太棒了!

除了題目不同以往考場作文的奇思妙想，打開小伙伴兒們封閉已久的想想之門，那種撲面而來的純真和貼近自然的感覺不是更令人驚喜和感動嗎?寫作本來就是一件很美的事，可是在現行的考察方式下，寫作文帶給學生的往往是緊張、壓力和對分數的擔憂。這么單純質樸而又妙趣橫生的題目，簡直都讓我感動了!這絕對是出題老師的良心之作啊!

選第二個題目的孩子們，你們需要多大的勇氣，才能在這么重要的時刻敢于放開手腳發揮想象寫一個自己想寫的妙意無窮的故事呢?你們也是醉了吧?不管你們通過小動物的眼光是看到了真善美，還是發現了人與自然的奧妙關系，抑或是竟然發現了積極樂觀的價值觀……發揮的余地都很大呀!

不管怎么說，放開思維的限制，給孩子們更多的寫作空間，都是語文教育亟待解決的重要問題，海淀區這次作文的命題，畢竟畢竟是讓我們看到了一點曙光，所以，還是極力給點個贊!

北京的初三（熱門19篇）篇四

就目前已考的幾大城區來說，都在積極反應對新高考考綱的解讀，體現出對實用型文體寫作的關注。也符合更加注重語文教育與生活實踐相結合的教育方向。對于高三的考生來說，利用寒假的大塊時間，把常用的實用型文體進行梳理和熟練是非常必要的，尤其是考綱上樣題中出現的幾種。

北京的初三（熱門19篇）篇五

從前，有座山，山里有座廟，廟里有個老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。

老方丈把小沙彌們叫到床前，問：“知道花為什么要開么?”小沙彌們直搖頭。老方丈說：“因為它有愛，它要把花香同我們分享。”小沙彌們若有所悟地點點頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。

后來的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛獻給別人，讓人們學會了分享愛。從此，世界的各個角落都充滿了愛。

原來，分享愛，愛不但不會減半，還會乘上好幾倍啊!

古代名家歐陽修，與人飲于醉翁亭。看到山水他快樂了，游人也就快樂了，禽鳥也就快樂了，他也就更加快樂了。由此可見，他有了愛，分享了愛，愛就乘上了好幾倍。

有這樣一個故事：一個住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒有水，她就跑到很遠以外的'地方取水。

取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來，卻發現水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過來，水罐也忽然成了銀罐。

到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說：“我快要死了，別管我了，你喝吧!”就這樣，水罐回到她手里時又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時，一個旅人進來了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。

古代詩人杜甫大庇天下寒士的愿望在當時雖未實現，但在我們看來，他的愛卻已經乘上了無數倍!

讓我們與別人分享愛，讓愛乘上吧……。

【范文二：溫暖】。

在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發生的一件小事。

我們都走進了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學在大家上體育課時，幫同學把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿，你真行啊!”

“謝謝你幫我們拿飯!”同學們都對她贊不絕口。

我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生!這盒飯，飽含著方雪瑩對同學們的一片愛心啊!

北京的初三（熱門19篇）篇六

符合以下條件的考生可以報考高級中等學校：

（一）具有本市戶籍的應屆初三年級學生。

（二）具有本市戶籍的年齡在18周歲以下（2005年9月1日及以后出生）的往屆生。

（三）積分落戶人員隨遷子女。

（四）無本市戶籍，屬于下列情況之一的本市應屆初三年級學生可以報考相應學校：

1.屬下列情況之一者，可以報考普通高中、中專學校、職業高中、五年制高職和技工學校：

（1）由市人力社保部門認定的屬“原北京下鄉知青子女”的考生；

（2）由區臺辦認定的屬“臺胞子女”的考生；

（4）由人民解放軍相關政治部門認定的屬“隨軍子女”的考生；

（6）父（或母）一方有本市常住戶籍的考生；

（7）由中建二局第一建筑工程有限公司認定的屬“中建二局第一建筑工程有限公司職工子女”中的非農業戶籍考生。

2.由首鋼礦業公司認定的屬“職工子女”中河北省戶籍的考生，可以報考從石景山區招生的普通高中、黃莊職高和首鋼技師學院。

3.由中國化學工程第六建設公司北京分公司認定的屬“化六建北京分公司子女”中的非本市戶籍的考生，可以報考通州區的普通高中以及中專學校、職業高中、五年制高職和技工學校。

（五）根據北京市人民政府辦公廳《關于轉發市教委等四部門制訂的〈進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在京參加升學考試工作方案〉的通知》（京政辦發〔2012〕62號）精神，符合下列各項條件的進城務工人員隨遷子女可以報考中等職業學校：

1.進城務工人員持有在有效期內的北京市居住證、居住登記卡或工作居住證；

2.進城務工人員在京有合法穩定的住所；

3.進城務工人員在京有合法穩定職業已滿3年；

5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續就讀初中3年學習年限。

高級中等學校在校學生（含休學生）不得報考。

北京的初三（熱門19篇）篇七

范文：鏡子。

自古至今，世界上有許許多多質地不同、形狀各異的鏡子，這些鏡子都叫人愛不釋手。

難道鏡子只是人們的心愛之物嗎?不，千古明君李世民說過，“鏡子”可以正衣冠，更可以知得失。

一代名相魏徵死時，李世民哭了，說：“我失去了一面‘鏡子’。”當一個人沒有了“鏡子”時，不僅不能正衣冠，而且還要整天渾渾噩噩，不明事理。

失去了“鏡子”，就等于失去了指路明燈。商紂王殺了比干，失去了“鏡子”，接踵而至的是失去了天下。項羽趕走了范增，失去了“鏡子”，最后落得個烏江自刎。西游記里的唐僧，黑白不分，錯把妖怪當成美女，是沒有調動和利用好孫悟空這面“鏡子”。凡此種種，都說明“鏡子”在我們現實生活中是多么的重要。

媽媽是我來到這個世界上的第一面“鏡子”。小時候，在幼兒園里分水果時，媽媽給我講孔融讓梨的故事，讓我把大的讓給年齡小的小朋友。這讓我知道了尊長愛幼是中華民族的美德，做人就應如此的道理。

上學后，老師是我的第二面“鏡子”。老師要求我們遵守校規校律，要求我們好好學習，德智體全面發展。我遵循老師的教導，努力學習，團結同學，這樣一來，老師表揚我，同學們喜歡我，爸爸、媽媽夸獎我。因為有了老師，我從蒙昧的荒原中走了出來，在天天向上的'道路上，生活充滿了陽光。

社會，是我成長中的第三面“鏡子”，也是我一生中最重要的一面“鏡子”。我從小學圍棋，圍棋博大精深的理論，使我游歷于黑白之間，使我更加堅毅堅強。在圍棋班里，我追趕強者，更不敢輕視弱者。因為只有挑戰強者，重視弱者，我的棋力才能不斷地提高。這面“鏡子”，時時刻刻都在敲打著我，叫我不敢掉以輕心!

社會這面“鏡子”，讓我知道了“尺有所短，寸有所長”的道理，讓我知道了“攢下金錢是追命鬼，交下朋友是護身皮”的利害關系。社會這面“鏡子”，使我又上了一個新的臺階。

“鏡子”對人生來說是極為重要的。面對社會，辨其真假，去偽純真，需要“鏡子”;嚴于律己，善待他人，需要“鏡子”;浪子回頭，迷途知返，更需要“鏡子”。總之，社會的方方面面，都需要有一面真實的“鏡子”來導演和糾偏。

北京的初三（熱門19篇）篇八

韓愈有言：“人非生而知之者，孰能無惑?”惑，即疑惑、困惑、迷惑……學習中我們曾存有疑惑，生活中我們曾遇到困惑、感到迷惑。我們成長過程其實就是一個“解惑”的過程。學習中我們勤學好問，不懈努力，解決了一個又一個學業上的疑惑，收獲了知識財富;生活中我們反省深思，不斷探求，解決了一個有一個思想上的困惑，豐富了人生的閱歷……你一定有這樣的經歷或感悟，請以“解惑”為題目，寫一篇文章。

要求：1.、請將題目抄在答題紙上。

2、文體不限(詩歌除外)。

3、不少于600字。

4、作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。

范文如下：

“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的，他說：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。”靈魂在這里的含義指思想、精神，不是指道德，或者說至少現在還不是指道德，或者說至少現在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身。

金風送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開了莊稼人與果農的笑臉。在這個金色的豐收時節我們迎來了第22個教師節。

是誰把我們領進寬敞的教室教給我們豐富的知識?是誰在學習和生活給予我們諄諄教導和無微不至的關懷?又是誰帶領我們在題海中劈滔斬浪?是您!敬愛的老師!

“師者所以傳道授業解惑也。”小學教我的語文老師姓周我在學習思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的時候神情是那么認真嚴肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點評優點和不足讓我們汲取別人的'長處避免犯別人的錯誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時而高亢時而低沉時而舒緩時而急促感情充沛像是一支動人的交響樂讓我們能更好地領悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。

而且周老師對課文的分析精要而深刻深入淺出有條有理生動詳細每一篇課文都有周老師獨到的見解再難再枯燥的知識都化難為易能被我們消化。最后周老師再總結課文分析作者的寫作方法聯系生活讓我們學以致用。周老師還經常給我們講一些課外知識開闊了我們的視野讓我們懂得了很多學會了舉一反三周老師的講授真像一場春雨灑在我們渴求知識的心田上。讓我們感到學習是多么有趣!

周老師經常鼓勵我們多讀書讀好書以不斷充實自我而我們也懂得您對我們深深的寄托與希望。周老師您放心我們一定不辜負您對我們的殷切希望好好學習知識長大報效祖國!

在教師這個神圣的職業中有多少像周老師這樣的人啊!老師您為了學生的成長付出了多少時間和汗水!您手上的老繭與夜晚熬紅的雙眼就是您對工作認真的最好詮釋。您在講臺上書寫著您對學生的關心對工作的責任心和對事業的執著您默默奉獻無怨無悔粉筆染白了頭發您也全然不顧只要能收獲學生的進步您就心滿意足了!

老師像紅燭燃燒自己照亮別人;老師像春蠶吐盡蠶絲給他人溫暖。千千萬萬老師用他們自己的行動譜出了一曲教師的贊歌!

北京的初三（熱門19篇）篇九

解析：

本次海淀區微寫作仍然秉承三選一的原則，出了三道題目，與以往不同的是，這三道題目是統一在“節水宣傳”這一背景之下的，可謂把環保意識融入到了試題的考察之中。

相比往年涇渭分明的著重考察“描寫”“抒情”“議論”能力，海淀區的微寫作明顯偏重于應用型寫作能力的考察，這點跟2015年高考語文考試大綱新增的.對微寫作的要求不謀而合。

我們先來看第1小題，實際上是為這幅宣傳畫寫一段講解語。這就要考察到學生的觀察能力和語言運用能力：手和碗的關系，碗的缺口，碗里干涸的土地與禾苗，以及這些意象的寓意等都是同學們需要關注的寫作要點。而且，與一般的講解語不用的是，你講解的對象是盲人朋友，所以你在寫講解語的過程中也要考慮到盲人的特點，并且注意你自己的用詞。第？小題可扣分的點不少。

再來看第2小題，同樣是一個應用性寫作。以評委的身份寫一段評語，大家在寫的時候就要注意評委的語氣，找準評論的角度如構思、寓意等。處了要求理由充分之外，還要求條理清晰，要做到這一點，就需要在行文中充分運用關聯詞語“首先、其次、更重要的……”等，讓自己的評語顯得條理分明、邏輯性強。

最后是第3小題，也是最出新的一題，以土地和禾苗的語氣來勸告人們，與大作文中的第二題簡直是同一個出題思路。考察學生的創新能力，估計選這個的學生不少，但寫得有“感染力”就需要運用一定的修辭手法，干巴巴寫來肯定是不行的。

大家一定注意到了第3小題后面括號內的文字“可以寫詩歌”，昨天上午東城的小作文也是可以寫詩歌哦，這不能不說是一個新的信號。真能寫出合適詩歌的學生，賦分應該會偏高了。

北京的初三（熱門19篇）篇十

北京的初三（熱門19篇）篇十一

下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：白鴿在到達它棲息的沙灘之前，要穿越萬里重洋；蟬兒在飛上枝頭盡情鳴唱之前，要在黑暗的地底默默等待三個春秋；蝴蝶在花叢中翩翩起舞之前，至少要經過四次蛻變。你在成長為今天的你之前，是否也曾經和它們一樣，經歷過漫長的跋涉，默默的堅守，艱難的改變？但或許正是這些痛苦的過程，讓你享受到了成長的喜悅，托起了你夢想的藍天。請以“揉痛苦，我快樂”為題目，寫一篇文章。

題目二：假如你有十天的時間，可以做老虎、獅子、小魚、小鳥四種動物中的任意一種，你會選擇做哪一種動物？成為那種動物之后，你的世界一定不一樣吧。請發揮你的想象，以“做十天的奇遇”為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）選擇題目一，請將題目抄寫在答題紙上。選擇題目二，請將題目補充完整抄寫在答題紙上。

（2）不限文體（詩歌除外）。

（4）不要出現所在學校的校名或者師生姓名。

北京的初三（熱門19篇）篇十二

解析：

高考改革在即，各區出題人紛紛展示自己對命題思路的理解。東城區第1道是半命題作文：書店，是一個______的地方。第2道題目是兩位不同的詩人在看到花朵后不同的反應，就是2首小詩，然后作文。

相較而言，期末海淀區在作文命題方面明顯技高一著。第一個題目連用三個“方寸”，不僅強調了從身邊小事、身邊實際出發，抓住方寸光陰成就人生價值和意義，而且最后一個“方寸心”更是用得好!方寸心可以容納自然萬物，亦也可以容納人情百態，更可以容納家國天下……凡事萬物無不可寫，無不可用。但又自有其邊際，皆在方寸之間，切勿好高騖遠脫離實際，好好結合當下才是真諦。這個題目不僅給學生很多思考的'空間，能夠容許不同的寫作素材和風格，而且有這明顯的引導性，讓學生不容易脫離要求。對于一個考場作文題目來說，著實算是可圈可點!

第二個題目與去年的“盤點流行語”遙相呼應，抓住當前最熱門的“有錢就是任性”來考察學生對社會生活的參與度，對社會現象的思考能力。既是對時評類作文寫作能力的考察，又可以從側面反映當前中學生的人生態度和價值追求，也算是中規中矩的作文題目了。

總體上來說，二選一的作文題目給了考生更大的思考自由和寫作空間，無論你擅長時評類的犀利評析，還是旁征博引對材料的引申和解讀，都能有用武之地。而考場作文自由性的增強，也意味著作文分數的差距會比較明顯。大部分學生分數差不多擠在一起的現象，也許能減少一些，對于富有想象力，閱讀量大，寫作能力強的考生來說，作文的考察，公平了許多。而以固有模式應試的考生，需要多加留意，有可能馬失前蹄了。

北京的初三（熱門19篇）篇十三

人生就像一壺濃茶，當滾燙侵入心間時，茶的清香來得如此突然，但是當滿室的清香逝去后，也只留下愁人的苦澀。

人生就像一朵花，在清風中徐徐伸展著嬌軀，當陽光印滿花骨朵時，她嬌艷欲滴，但是當美好逝去，瑟瑟的冷風吹過，也只留下一地枯黃。

人生就像一股力量，當有人為你鼓勁加油時，你奮起拼搏，勇往直前，但是力量總有窮盡的時候，當你精疲力竭時，也只留下疲憊不堪的身軀。

也許茶會這樣說：縱然當我冷去后，只會留下滿口苦澀，可是我也為這世間做了一份貢獻，并且我擁有了更深的內涵。

朋友，看到這，你也許明白了，他們都是超越了自己的存在。

也許你認為，超越自己就像攀登一座望不到頂的山峰。其實超越自己，就是當你徘徊不定時，堅定自己的信念;就是當你膽怯時，鼓起的一抹勇氣;就是當你在枯燥的學習生活中，一絲靈感的閃現。

那么，朋友，不要一開始就放棄了綻放自己的機會。

超越生命的極限。

雌鷹在天空中盤旋，等待著雛鷹的出世。

終于，雛鷹破殼而出，雌鷹的雙目中充滿了慈愛與嚴厲。雌鷹飛回巢中，注視著雛鷹，雙目中滿是歡欣。

雌鷹沖上天際，在巢頂盤旋著。

雌鷹每日都會為雛鷹找來食物，還會找一些松軟的東西撲在山底。

慢慢的，雛鷹習慣了這種嬌貴的生活。每當到了吃飯的時候，雛鷹總會向四周張望，尋覓這些什么?或許是等待雌鷹為它找來食物吧。

時光就這樣平平淡淡的度過，日子一天天溜走，悄悄的去。正如悄悄的來。

雛鷹每日非吃即睡，雌鷹依舊每日送食物給雛鷹，卻不知為何，雌鷹看見雛鷹日漸變胖的軀體，竟沒有絲毫反映。

這樣平淡的日子一直過了好久，直到一天……。

雛鷹依舊抬頭張望，等待著每日都會送上的食物。然而今日雛鷹等來的卻不是可口的食物，而是雌鷹凌厲的爪擊和撲打的雙翅，雛鷹竟是被趕出了鷹巢。

雛鷹雙目中充滿了恐懼，不解與迷惑。然而時間不給雛鷹思考的的余地，雛鷹正飛快的向山谷墜下。

雛鷹為了生存，拼命地扇動雙翅，縱是遍體鱗傷也顧不得。

雌鷹雙目中滿帶著不舍，幾次欲俯沖而下，卻強行止住身形。

終于雛鷹能振翅高飛，在這一剎那，他完成了生命極限的超越……。

超越自我。

吉米和杰克是兩個鄰家的孩子，自幼一起長大。吉米很聰明。顯得很驕傲，相比之下杰克就笨了些，盡管他平時很努力，但成績總保持在中上水平。對照著吉米，杰克經常感到自卑。杰克的母親是個偉大的母親，她總鼓勵兒子：“杰克，比賽開始時呼嘯而過跑在最前面的總是那些飛快奔馳的駿馬，但經過長途跋涉后最終抵達目的地的，卻往往是耐心與毅力化身的.駱駝。”

吉米總認為自己是個聰明人，可惜他一生平凡。而老覺得自己很笨的杰克卻能認識到自己的缺點，從各方面不斷充實自己。一點點地超越自我，最終成就了非凡的業績。

人生是一條奔流不息的河流，永遠不會停在一個地方，他需要不斷的超越。超越，是升華，是突變，是人生不可缺少的階段。沒有這種超越，人類就不可能愚昧無知的遠古走到文明昌盛的今天。采尼是這么說的：“生命企圖樹立自己的云梯，他渴望眺望到遙遠的地方，渴望著最醉心的美麗，因為它要求向上!”超越自我是生命的要求，生命渴望的地方，就是每個人已選定的目標和理想。超越自我的過程就是創造的過程。

只有超越自我，才能懂得怎樣去衡量別人的價值;只有超越自我，才能在激烈的競爭中占有自己的位置，只有超越自我，才能展望到生命的全貌，描繪出人生沒有斷點的軌道。

北京的初三（熱門19篇）篇十四

請根據下圖提供的信息，自擬題目完成一篇作文，文體不限(詩歌除外)。

請你以下面這首古詩描寫的情境為背景，展開想象，以“春天里的故事”為題寫一篇作文(詩歌除外)。

春曉。

孟浩然。

春眠不覺曉,。

處處聞啼鳥.

夜來風雨聲,。

花落知多少。

要求：

(1)請在答題紙上用2b鉛筆將你所選題目對應的選項涂黑。

(2)請將你的文章題目寫在答題紙相應的位置上。

(4)不得出現所在學校的地名、校名或師生姓名。

春天楊柳依依，我留一片最嫩的，夏天大雨傾盆，我捧一滴最多情的，秋天楓葉飄飄，我采一片最火紅的，冬天白雪紛飛，我采一朵最圣潔的。在人生的道路上，我要采擷最美麗的.，最彌足珍貴的誠信。我要將它虔誠的放在心中，成為心靈的契約。

擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空，擁有誠信，一朵小小的水花可以飛濺起整個海洋，擁有誠信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內心注滿誠信，別人才會容納你，生活也會更美好。

有一個在德國留學的中國學生，畢業時成績優異，但在德國四處求職時，卻被很多大公司拒絕，當他選了一家小公司求職時，沒想到仍被拒絕，德國人給了他一份記錄，記錄他乘公共汽車時，曾被抓到了三次逃票，講述這件事的一位知名學者說，德國抽查逃票一般被查到的機率是萬分之三，這位高材生被抓到三次，在嚴謹的德國人眼里是不可饒恕的，誠信是人之本，擁有誠信，才有更多的機會留給你。

一家大公司的總裁，在接受記者的采訪時，記者問他，成功的秘訣是什么?他只回答兩個字“誠信”。一個人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以依賴他嗎?他的話通過無線電波傳到世界各地。可見誠信是人生的底線，也是一切成功之本，擁有誠信，才能讓讓世界更美麗。

正因為有了一諾千金的豪情，才奏出了易水送別之歌，誠信是俠客永恒的旋律;正因為有了海誓山盟的執著，才唱出了化蝶共舞之歌，誠信成為纏綿的絕唱;正因為有了為民富國強的信念，才彈出了崇潔尚廉之歌。

將誠信虔誠的放在心中，與心靈簽一份契約。

北京的初三（熱門19篇）篇十五

世間萬物本來就很美，春有青草和春燕;夏有綠樹和蝴蝶;秋有碩果與大雁;冬有白雪與麻雀。這一切都太美太美了。不知道誰說過：“世界本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

生活很美，母愛更美。

兒時，我認為母親是最最美麗的女人，長而黑且帶著淡淡的不知其名的香的發，清秀的臉上鑲著一對水汪汪的眼睛，兩頰通常紅潤。在夏季的夜空下，母親喜歡拿著一個椅子坐在家門口那塊極其涼爽的地方，而我，則喜歡倚縮在母親的懷中，靜靜地聽母親講牛郎與織女的美好故事，微風襲來，母親秀發里飄出了淡淡的清香。母親用她那如緞子的手輕輕地撫摸著我，讓我很快便能進入夢鄉。

時間一去不復返，我就這樣從一個小女孩變成一個大少女，而母親呢?

一次偶然的機會，我與母親相依而坐，我不敢直視母親，但由于光與眼睛的折射成像中遺留的余光還是讓我看到了母親那根根如銀絲的白發，那魚尾紋似乎又多了幾道，而雙手，已長出了許多老繭，村子里都說我越來越像母親，而母親卻越來越像姥姥了，變丑了，變老了。我的眼淚涌出來了，回想這十幾年來，母親對我的付出。一次次生病時，在崎嶇的山路中有一個瘦小的影子在移動，那是您啊!母親，你正冒著烈日背著我上醫院。我好了，您卻中暑了;踏著那皚皚大雪，那個熟悉的身影又是誰?我知道是您啊，我的母親啊。

當雨花盡情的親吻我，沖刷我時，是母親用她那單薄的外套為我撐起一片晴天，母親雨后憔悴的面容，還是那般深刻。

不敢走夜路的我，面對那黑如魔鬼的小路，我望而嘆止，呆住了，我怕黑，黑夜在我看到就像父親找我談話時一樣，使我顫抖。我很無助，竟留下淚來。忽然，遠處閃出一絲絲燈火，漸漸越來越亮。頓時，熟悉的身影映在眼前。對，那又是媽媽!

我這幾年來對您沒做過什么，甚至有時對你大吼大叫，而您，十幾年如一日，依舊那么疼我、愛我、照顧我，無微不至的照顧我!我愧疚啊!母親，您用您的愛造就出了一曲美得出奇的愛之歌!

母愛之美，她美得永恒，純潔，真誠，母愛最美……。

在我眼中，你最美。

月光如銀似的撒在花園的小路上，風兒輕柔地撫摸著我的臉頰。我深吸了一口氣，啊!真愜意!

隨著風兒，一陣淡淡的幽香進入我的鼻孔。這種幽香很特別，不那么刺鼻，也沒有牡丹的香飄四溢，仿佛將空氣中的所有雜質慢慢洗去。“這不正是我想要的嗎?”我想。

加快了腳步。我更希望找到這香味的散發處。我跑向花壇，一簇玫瑰開得正嬌艷，我湊上前去，用鼻子輕輕嗅了一下。唉，也不是。可那神秘的香味到底是從哪散發出來的呢?多次尋找，都已失敗而告終，我失望到了極點。

就是它了，我興奮地叫起來。

這種花，我從沒見過。它只有一束，一束上只有四、五朵小花。它緊緊地依靠在墻邊，仿佛需要一把保護傘，否則就會馬上倒下。可反而這樣，我也越感到它更加嬌小可愛，羞澀迷人。它那幾朵小花，全都是由白色構成，如同白蝴蝶美麗的.翅膀。花瓣是圓形的，像一個大拇指蓋般大小，玲瓏巧妙，如一位雕刻師的精心刻造。花蕊的顏色更為奇特，由白到紅，那種紅好淡好淡，淡得讓人捉摸不透。如果不仔細看，你絕對會認為它一直生長在那冷靜單調的白色世界。

我輕輕地在它的旁邊坐下，生怕驚擾了它，但然而我卻又希望多體會一會這清香幽靜的時光。猛一低頭，花瓣上幾顆晶瑩的水珠正在月光下閃爍。我的心也猛然一振。啊!怎么?小小的無名花，你難道在抱怨上天把你忘卻了嗎?你難道在抱怨世界的不公嗎?你難道在抱怨自己生下就淪為一朵無名花不濟的命運嗎?那么請別傷心，是金子總會發光的，丑小鴨最后也變成了美麗的天鵝;灰姑娘最后也變成了幸福的公主;而你總會得到屬于自己的幸福快樂，人們總會發現你的存在，別哭泣，你總會擁有屬于自己的一片天地。

夜已晚。我起身，在回家之前又趴在它的上面深深地吸了一口氣。啊!這正是我想要的。無名花，你在我眼中——是最美。

北京的初三（熱門19篇）篇十六

22.春節家宴，親朋歡聚，小李卻和爸爸發生了爭執。為了能更清楚地觀看節目，小李想坐在正對電視機的座位上，爸爸說這個位置是尊位，應該給家族里最年長者坐。小李不高興地說：“都什么年代了，人人平等，還講什么尊卑!再說，你們都愛聊天，不看電視，我坐在那里正好。”作為同齡人，請你根據前面兩篇關于“禮”的文章，針對小明的話，寫一段文字，表明你的看法。(要求：觀點明確，有理有據，語言通順，字數150-200之間)。

23.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：_________________讓我愉悅。

題目二：在想象的世界里，后羿具有射日的神力，孫悟空能七十二變，超人能在天地間自由飛翔……假如有一天，你也擁有了一種超乎尋常的能力，你的生活將會怎樣呢?請以“奇妙的一天”為題目，寫一篇文章。

要求：

1.將所選題目抄寫在答題卡上;選擇題目一，須將題目補充完整。

2.不限文體(詩歌除外)。

4.不要出現所在學校的校名和師生姓名。

朝陽區本次期末作文從整體上來看，無論是出題的方法還是內容上，都偏向于語文改革的.趨勢。

北京的初三（熱門19篇）篇十七

要說道我最想去的地方，我會毫不猶豫地說：“北京！”

北京是我國的首都，是一個繁華的城市。我認為，作為中國人，怎能不去自己的首都呢？所以，從二年級開始，每一個假期，我都懇求媽媽帶我去領略首都的風光。但媽媽每次都說：“不行，你還太小，北京那里路程又那么遠，冬天又太冷，等你再大一點再說。”無奈之下，我只好一邊祈禱著自己快快長大，一邊上網查看北京的風光。通過上網查閱資料，我最喜愛北京的地方有四個。

作為一個不折不扣的吃貨，第一個想到當然是遠近聞名的北京烤鴨。說起北京烤鴨，沒有多少人不認識的，初次來北京的國人或外國人，都要好好品嘗這道美食。其二，就是秋天時的楓葉，漫步在楓葉林中，靜靜地聆聽，踩過楓葉的“沙沙”聲，四處一片火紅，一陣帶有秋天氣息地風吹過，把楓葉吹落到地上，那場景并不必日本的櫻花雨差。其三，就是大雪和火鍋這對搭檔啦！當下起大雪時，走進一家老火鍋店，坐在位置上，煙霧環繞，點幾個喜歡的菜，在歡聲笑語中度過。最后，就是聞名遐邇、無人不知的長城。我曾看過個人視頻，在長城中，全是密密麻麻的人，遠遠望去，全是黑壓壓一片。由此可見，長城有多大的人氣。有機會，我一定要去長城，一步一個腳印地走完全程。

也許現在我沒有辦法去長城，但我會爭取機會。哪怕父母沒辦法帶，等我長大了，我會親自去觀賞北京的風光。

北京的初三（熱門19篇）篇十八

豐臺區20的期末作文題目是《陽光》，的作文題目是《我發現了xxx》，而今年的作文題目是在《我終于邁出了那一步》和《寒冬的期盼》。從命題形式來看，今年作文的命題順應中考[微博]改革新政策中要求的突出“選擇空間”的要求，強調了對學生使用寫作能力的個性化表達的重視;從內容來看，今年的期末作文命題保持了豐臺區一貫的風格，即主要以考查學生的生活和社會實踐的表達為主。

但是，今年的命題更強調考生對于自我的認知和情感的把握。

我終于邁出了那一步：通過審題，首先要明確寫作的主體是“我”，而非“你”或“他”，做的事情是“邁出了那一步”，整個過程是用“終于”二字來突出強調，毫無疑問，“邁出那一步”的過程是漫長而曲折的，而考生需要著重描寫的也是這個漫長而曲折的過程和內心情感的變化;對于具體的描寫，這一步，可以是友情之間破冰的那一步;這一步，可以是你克服內心的恐懼，戰勝自我的那一步;這一步，可以是你猶豫很久，邁出決定幫助別人步伐的那一步;也可以是你堅持很久，終于實現質變的那一步;這一步，還可以是……總之，這一步的邁出一定是“我”極為艱難的一步，主要考查的是考生對于邁出這一步的整個過程的心理描寫和情感的表達，邁出這一步前后的差距的鮮明對比以及整個過程的曲折性。

寒冬的期盼：期盼考查的是考生的一種美好的愿望，這個期盼可以是對某個人、某個事物、某件事情的`期盼，比如：對栽種的花開的期盼，對獲得一份心愛的禮物的期盼，對外出打工的父母回家的期盼等等，可以是對生活中的各種美好的事情和事物的期盼。“寒冬”則體現了在期盼過程中的種種艱辛、種種困難和在漫長的過程中所帶給考試的心理感悟，所以該命題考查的重點是“寒冬”，突出考查考生在艱難的環境中，對整個期盼的過程的心理描寫和對內心情感的表達。

總而言之，這次的命題給了考生更廣闊的寫作空間，選擇范圍很廣，對于自己的生活，身邊的人、事物更深的認識。

參考范文：

北京的初三（熱門19篇）篇十九

國慶節到了，老師說國慶節放假七天，同學們都特別高興。

我卻有點兒悶悶不樂，因為媽媽說國慶節大概6號要去北京送哥哥上學，說要開家長會必須去送哥哥，還要帶很多行李呢，還說我放假七天也去不了，怕回來晚了耽誤上學，媽媽說以后有機會一定會帶我去。我一百個不高興，為什么我沒福氣去北京，一家四口就我沒去過北京，而且你們都去過好幾次，哥哥小時候爸媽都帶哥哥去過北京，我還看到哥哥小時候在北京天安門照的照片，好神氣！我連一次也沒去過，好可憐哦！最羨慕的是哥哥現在還能去北京上大學，我眼紅的不得了，我多想去北京啊！

正值國慶節期間，北京肯定被裝飾的很美，去北京旅游的人肯定很多很多。

北京的長城、故宮是世界聞名古代建筑，人民大會堂、國家圖書館、中華世紀壇、首都國際機場是著名的現代建筑，北京天天都在變，越變越美麗！

還有課文里寫的天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目，街上的燈有很多，有照明燈，草坪燈、噴泉燈、禮花燈，還有煥然一新的王府井作，五光十色的霓虹燈，繁華的北京城在國慶節一定更加美麗更加多姿多彩吧！美麗的北京，我好想去看看啊！

羨慕哥哥的同時，我發誓一定要好好學習，以后也要去北京上大學。我好想去北京，加油加油了！