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晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
一年一度的森林晚會(huì)將在森林節(jié)開幕了。人類和鳥兒們還有一些在森林里住著的動(dòng)物都在準(zhǔn)備著。國(guó)王﹑大臣、鳥王孔雀還有小麻雀,已經(jīng)準(zhǔn)備了好多精彩的節(jié)目,有:跳舞、唱歌、變魔術(shù),還有許多好看的節(jié)目呢。小麻雀說:“聽說這次的晚會(huì)還要頒獎(jiǎng)呢!我一定不會(huì)落后的。”鳥王孔雀驕傲地說:“這次我準(zhǔn)拿第一名,你們呀就會(huì)表演一些沒意思的,看我的。”
國(guó)王說:“那可不一定是你拿第一名。”森林晚會(huì)開始了,首先上場(chǎng)的是小麻雀。主持人問小麻雀:“您要表演什么節(jié)目呢?”小麻雀說:“我要表演的是一首歌曲。”說完音樂就響了起來小麻雀一邊唱著動(dòng)聽的歌一邊跳著舞,美極了。可是鳥王孔雀不樂意說:“邊唱歌邊跳舞可真沒意思,看我的吧。”
第二個(gè)上場(chǎng)的是鳥王孔雀。主持人問:“您要表演的是什么節(jié)目呢?”鳥王孔雀回答說:“我要表演的是舞蹈而且加上點(diǎn)小魔術(shù)。”國(guó)王看了說:“這點(diǎn)小魔術(shù)有什么好的,看我的魔術(shù)。”第三個(gè)上場(chǎng)的是國(guó)王。主持人問:“您要表演的是什么節(jié)目呢?”國(guó)王回答說:“我要表演的是大型魔術(shù)。”表演開始了。觀眾們看得驚心動(dòng)魄的。動(dòng)物和人們都開始各自的絕活。表演都結(jié)束了,開始頒獎(jiǎng)了。第一名是鳥王孔雀,第二名是國(guó)王,第三名是小麻雀。大家都很高興。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實(shí)的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實(shí)是一位值得尊重的父親。
太陽還未劃破夜空的時(shí)候,是我們?nèi)载澦诖驳臅r(shí)候,而他,已動(dòng)身,準(zhǔn)備開始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩(wěn)健的,只為趕在太陽伸出海平面以前,為了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽升空,照亮了大地,照亮了他,地面現(xiàn)出他變形了的身影,晃動(dòng)著;彎著腰,握著鋤頭,一個(gè)簡(jiǎn)單的姿勢(shì),在一整天里,一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經(jīng)常也要流的,在所難免。“血汗”在他身上有了更深刻的寫實(shí)。太陽發(fā)光發(fā)亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。
十二點(diǎn),人們下班、放學(xué),該吃飯或休息了,有余力的還去逛街。他,活沒干完,不愿停歇,活沒干好,心中不踏實(shí),而事實(shí)是,他的活,永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時(shí)間,不過是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。
他,有一個(gè)神圣的稱號(hào),叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無時(shí)無刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。
他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒明天的日子,但是那都沒關(guān)系,因?yàn)樗溃€有希望。
子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學(xué)習(xí),日日夜夜,無時(shí)無刻;出色的成績(jī)單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價(jià)值。
記得,沒上過學(xué)的他曾面對(duì)著鏡頭,略帶羞澀的向記者說,“俺這輩子是沒出息了,只能指望孩子了。”對(duì)孩子的寄語是:好好學(xué),學(xué)成了好為咱國(guó)家出一份力!
沒錯(cuò),他就是這樣的人,一個(gè)頂天立地的男人;沒錯(cuò),他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢(mèng);沒錯(cuò),他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
然而,因?yàn)檫@樣,他不再平凡。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個(gè)夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已,在乎作文。
對(duì)于我們來說,三、四個(gè)小時(shí)并不算什么,轉(zhuǎn)眼間就過去了,可是對(duì)于曇花來說,這三、四個(gè)小時(shí)就是它開花的時(shí)間,是她生命的全部歷程,也是一個(gè)短暫而又痛苦的過程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚,天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí),一縷花香飄進(jìn)了我的房間,飄進(jìn)了我的心里,也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來到了樓下,原來是院子里的一株曇花開花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(zhǎng)而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。
我知道曇花開花的時(shí)間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因?yàn)殚_放的生命很短暫,因此她開放得格外認(rèn)真、努力。
曇花的香味越來越濃了,她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后,曇花開始凋謝了,只見她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒有了,只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了,我有些惋惜。也許,我,一個(gè)小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
在茜拉宇宙中,有一個(gè)叫艾格萊的星球,星球上住著一群活潑可愛的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主,她的手中有一塊神奇的奶酪,只要艾拉念動(dòng)咒語,它就能變出無數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕,更重要的是,它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來偷這個(gè)奶酪,但從沒有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來到艾格萊星球,也不知為什么,它輕而易舉就把奶酪偷了出來,并順利地返回到史密斯星球。
第二天,艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球,是誰偷了奶酪?“就算挖地三尺,也要找出來。”可是,士兵們翻遍了整個(gè)星球,都沒有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球?”艾拉決定親自把奶酪找回來,她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來到巴斯星球,找了整個(gè)星球,都沒看見一個(gè)奶酪。他們又來到比格星球,看到許多奶酪,但沒有一個(gè)是艾拉的。接下來,他們來到史密斯星球,雖然找了好多地方,還是一無所獲。正當(dāng)艾拉萬分失望的時(shí)候,空氣中忽然飄來了一陣她熟悉的奶酪味道,聞著奶酪的味道,艾拉來到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪,艾拉連看都沒看一眼,她一直盯著賣奶酪的小狗看,小狗身上有一塊奶酪,樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎?”
“不可以。”
艾拉被拒絕了,她只能念咒語了。艾拉才念了三個(gè)字,就變出了許多奶酪和蛋糕,連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪!是你偷走了我的奶酪!”艾拉又生氣,又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了,只能乖乖投降了。
以后,艾拉無論到哪去,都要抱著自己心愛的`奶酪。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
走過20xx,迎來20xx。新春新氣象,除了放鞭炮,敲戰(zhàn)鼓,最讓我期待的當(dāng)然是春晚了。
春節(jié)聯(lián)歡會(huì)給我?guī)砹丝鞓贰剀昂透袆?dòng)。
歌舞《回家過年》在溫馨的旋律中拉開了序幕,“都到家了嗎?”“到家了”我禁不住脫口而出,那一刻我看到爺爺奶奶臉上的微笑。是啊,爸爸媽媽和我回老家了,我們一家團(tuán)圓了。家是溫馨的港灣,常回家看看。春晚用“溫暖”拉開了新年的序幕。
要說我最喜歡的節(jié)目要數(shù)魔術(shù)“年年有余”了。有蓮有魚,諧音連年有余,寄托了人們對(duì)美好生活的期望。是啊,中國(guó)人的生活會(huì)越來越好,蒸蒸日上。尤其是魔術(shù)后總結(jié)“錦鱗錦繡錦乾坤,富國(guó)富家富人民,提名金榜塑輝煌,喜看鯉魚躍龍門。”這樣的語句將整個(gè)節(jié)目提升了。詩情畫意,寓理與境,我很喜歡。魔術(shù)太神奇了,在贊嘆之余,我真想變成魔術(shù)師,創(chuàng)作神奇和美麗給大家?guī)砜鞓贰?/p>
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事告訴了我許多:《還錢》宣揚(yáng)著拾金不昧的美德;《中獎(jiǎng)》訴說著誠(chéng)信的可貴;“西單女孩”的進(jìn)取和努力詮釋著堅(jiān)持的價(jià)值。
在春晚里,伴著新年的鐘聲,我又長(zhǎng)大了一歲,我希望自己能在新的一年里有個(gè)新面貌。
春晚希望你越辦越有新意,我期盼你——春晚。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
如果我回到一年級(jí),體育路小學(xué)里依舊有著104班,重新把班前的樹抱一抱,再去爬一回;六年級(jí)的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,再望著高年級(jí)默默憧憬;看著父母滿頭黑發(fā),思考他們小時(shí)候是不是和自己一樣;聽父母的話,乖乖學(xué)習(xí),努力長(zhǎng)大。這似乎,就是一年級(jí)的一切。
二年級(jí),才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了,總想著超過前一人的成績(jī),臆想的事,也漸漸多了。二(下),想象新學(xué)校的美好,想馬上進(jìn)入三年級(jí),才能真正步入7班,向4班saygoodbye。
一、二年級(jí),是童年的時(shí)候,滄海桑田,馬上將離開這個(gè)學(xué)校的六年級(jí),是會(huì)留念的,是會(huì)羨慕的。
三年級(jí),終于看見了新學(xué)校,走進(jìn)這個(gè)愈加壯大的集體。學(xué)習(xí),被認(rèn)為是一等一的大事。
四年級(jí),愛上了看書,書籍中有許多現(xiàn)實(shí)做不到也見不到的事,沉迷于書籍之中,龐大的知識(shí)如海嘯而來。
五年級(jí),發(fā)現(xiàn)以前的喜愛畫畫,給現(xiàn)如今的畫技打下了良好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)也逐漸提高。
六年級(jí),回首望去,似乎發(fā)現(xiàn)小學(xué)一路走來,沿路并沒有后悔的標(biāo)志。一到五年級(jí)的一切,沒有后悔,只有感謝,感謝以前的我,給了如今的我的一切,不僅是學(xué)習(xí),其他的興趣也一樣,我從不后悔。
如果我能再做一回小學(xué)生,我從不后悔我做的一切。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
老師是一個(gè)辛勤的園丁,把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大;老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時(shí),臉上總掛著微笑。
曾老師平常對(duì)我們很溫和,不會(huì)發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。
那是開完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天,可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為,開完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!
曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié))嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”
我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因?yàn)槲乙矝]有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對(duì)得起我不?對(duì)得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎(jiǎng),哪怕一個(gè)小玩具,哪怕一個(gè)本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。
還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù),也沒有多休息,就來給我們上課!
曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對(duì)得起老師的用苦良心嗎?
從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認(rèn)真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會(huì)帶著曾老師的期望,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面。或者,這便是青春,一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時(shí)候,背負(fù)太多的東西,我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春,使首應(yīng)約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平,時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
你聽說過這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽!
記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非常可愛,一身毛茸茸的,像一個(gè)毛線團(tuán)。可是在一天,風(fēng)雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾。回到家后,它弄得狼狽不堪,看著它那狗樣兒,頓時(shí),有點(diǎn)想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會(huì)怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個(gè)陽光明媚的日子洗一次澡。
第二天,陽光明媚,我在院子里自言自語地說:“今天,陽光真燦爛,我可以打乒乓球了。”我看見潮濕的土地,“對(duì)了,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來。于是,我把水龍頭擰開,拿了一個(gè)給壞掉的盆子,拿一個(gè)廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯。”弄好之后一切準(zhǔn)備就緒了。就等小狗來了。我去抓小狗,我追著小狗不放。啊!終于追上了。
我把小狗抓到以后,把它按進(jìn)盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。
經(jīng)過這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因?yàn)樗浅L詺狻?/p>
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級(jí)在學(xué)校活動(dòng),二、四、五年級(jí)則在家休息,我是五年級(jí)的所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒,我就聽到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇_^了一會(huì)兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開。
終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
1、你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!
2、你是一位聰明的學(xué)生。可你有時(shí)顯得不那么的聰明。自習(xí)課上,你常常走神,無精打采。其實(shí),你只要嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,成績(jī)會(huì)很快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
3、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
4、從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在,你給老師留下了美好的印象:活潑,可愛,寫字工整,喜愛讀書,成績(jī)優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,你的知識(shí)面也讓老師非常震驚,老師相信只要你努力,一定會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!
5、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的學(xué)生,對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,在班級(jí)踢毽子比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實(shí)地,持之以恒”,一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!
6、你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),書寫漂漂亮亮,作業(yè)整整齊齊,老師很喜歡。你還是老師的小助手,總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認(rèn)真聽課,不講悄悄話,不分心,那樣你的學(xué)習(xí)將會(huì)更好。繼續(xù)努力哦!
7、在學(xué)校,你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛班級(jí)。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課、積極發(fā)言,老師非常地高興。可你有時(shí)也讓老師很生氣,作業(yè)不能及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
8、你活潑可愛,舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿,語文課上留下你清脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應(yīng)撥正航標(biāo),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸**的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
10、你特長(zhǎng)突出,很有靈性,你看似沉靜其實(shí)性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng),愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實(shí)際的目標(biāo),腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn),只要能夠堅(jiān)持到底,最后你一定會(huì)有可喜的收獲的。
11、你是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的孩子,課堂上開動(dòng)腦子,積極發(fā)言。 學(xué)習(xí)努力,作業(yè)書寫工整,成績(jī)優(yōu)良。 老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,并培養(yǎng)自己的工作能力,成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。
12、你是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生,你為班上的工作出過不少力。在這個(gè)學(xué)期里,老師看的出你認(rèn)真了,成績(jī)對(duì)于小學(xué)有了一定的提高。但語文、英語的成績(jī)很不理想,政治是一門新課程,要補(bǔ)回來非常容易,就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點(diǎn)是:懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法,既要給自己施加壓力,也要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
13、你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生,你做事一貫認(rèn)真,經(jīng)常為班級(jí)排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
14、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。可是你的成績(jī)卻不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
15、踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無止境,半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!
16、你為人誠(chéng)實(shí),思想純樸,心地善良,處事穩(wěn)重,與同學(xué)之間關(guān)系融洽,待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無聞地做事,是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng),而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)習(xí)方法,多思善問,樹立信心。在學(xué)習(xí)中,尤其要勤動(dòng)腦筋,注意平時(shí)的訓(xùn)練,日積月累;對(duì)學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)消化,要有恒心和毅力,多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力,老師相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。
17、你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的學(xué)生,常常有較出色較獨(dú)特的見解,悟性很高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,會(huì)有驚人的表現(xiàn)。比如書寫、回答問題、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記住:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。勤者,萬事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你,相信你未來的天空會(huì)最美!
18、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實(shí)的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚,讓我相信,你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級(jí)的老師都贊揚(yáng)。我相信,有一天,你會(huì)登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光。
19、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
20、你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。也許你的性格,你的氣質(zhì),你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過,時(shí)代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。
21、你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。 每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
22、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生,而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,但是一旦回答,則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,并能寫一手好字,你一定會(huì)收獲更好的成績(jī)。
23、在老師心目中,你是個(gè)既聰明又機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,太慌張),一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
24、你是個(gè)深受大家喜歡的好組長(zhǎng),你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)待工作一絲不茍,公益勞動(dòng)中你總是那么的積極,幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,更加嚴(yán)格的要求自己,掌握好過硬的本領(lǐng),走好人生第一步,相信你,一定能行!
25、和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
26、你是一名聰明文靜、勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績(jī)總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
27、你是一個(gè)聰明的學(xué)生,你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是愛思考。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言,面對(duì)難題你毫不畏懼,而你的獨(dú)到見解也一次次獲得老師和同學(xué)的好許,你豐富的創(chuàng)造力,再加上你的勤奮學(xué)習(xí),你一定會(huì)成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,各方面都力爭(zhēng)精益求精,相信你會(huì)更加出類拔萃的!
28、你是一位文娛愛好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現(xiàn),動(dòng)作協(xié)調(diào),廣播操動(dòng)作優(yōu)美,被體育老師選中,成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛的女孩子,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,不知該如何去做。期末復(fù)習(xí)期間,有作業(yè)未交的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的要訣是勤奮多問,認(rèn)真聽講,按時(shí)交作業(yè),請(qǐng)認(rèn)真按上述方法去做,老師相信,你的成績(jī)會(huì)有很大的提高的。
29、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學(xué),你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
忍,是一種美德,蘊(yùn)含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關(guān)鍵。能忍人不能所忍,必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓,那么這人可能會(huì)成為一個(gè)不平凡之中又更加偉大的人。
蘇軾在《留侯論》中,評(píng)論張良這個(gè)人,認(rèn)為張良之所以能夠成為歷史上數(shù)一數(shù)二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家,不是因?yàn)橛猩裣芍L(zhǎng),關(guān)鍵在于他能忍,以謙讓處世,退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下,輔佐劉邦晉為天下霸主,也就不只是黃梁一夢(mèng)了。
“忍小忿而就大謀”,光看這一句短短的.幾個(gè)字,在世間之道就能發(fā)揮如此強(qiáng)大的作用,在自然界也是如此。蟬在樹上歇息,泰然自若地唧唧鳴叫,歌舞著夏日的青春。可是,在他背后卻埋伏著一個(gè)巨大的威脅,螳螂在后摩拳擦掌,準(zhǔn)備一躍而上,最后螳螂也被奪去性命,因?yàn)橄乱幻耄殉蔀辄S雀口中佳肴了。如果當(dāng)時(shí)螳螂肯一忍再忍,面觀四方,或是藏在隱密的地方伺機(jī)而動(dòng),那么不但可以觀察到危險(xiǎn)的情勢(shì),也能安然一舉享用美食。相反地,黃雀顯得老神在在,他不僅等待,還籌劃了一條兩全其美的絕佳計(jì)謀。除了將螳螂吃下肚,連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場(chǎng)生死一瞬的戰(zhàn)場(chǎng)上,以能忍能讓成了贏家中的大贏家。
往往,人類對(duì)于欲望汲汲營(yíng)求,不斷地意氣用事,在人與人之間造了無數(shù)的高墻,不是你的,就是自己的。而且這還不夠,有的人甚至逞兇惡言傷害和氣,每個(gè)人都只想捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土,不經(jīng)思考就對(duì)人亂打一通,搞得烏煙瘴氣,每個(gè)人都一頭灰臉。為何不退讓一步,好好造一座溝通的橋梁,忍著心中的成見,共同以寬厚的胸襟交流,也是一種簡(jiǎn)單易得的福氣啊!
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
猜字謎很好玩嗎?當(dāng)然好玩啦!
老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆。“猜不出來呀!猜不出來呀!這太難了。”大家都說。這下老師可著急了,趕忙安慰大家說,“很簡(jiǎn)單,動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋就ok了。”話音剛落,同學(xué)們個(gè)個(gè)陷入沉思,有的托著腮,有的在撓腦門,還有的在紙上寫寫畫畫。
突然一個(gè)同學(xué)舉起手,昂著頭得意地站起來說:“我猜第五題:俺家大人不在家,打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉,只剩一個(gè)電字。”“你表現(xiàn)得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想:有什么了不起的。我立刻舉起手說:“是會(huì)字。空中飛人就是人飛過天空,也就是人云上。”
哦,原來猜字謎是這么簡(jiǎn)單。同學(xué)們還在苦思冥想之時(shí),我又得意洋洋的站起來回答:“七十二小時(shí)就是三個(gè)日和起來是晶字。”一個(gè)同學(xué)比我還利害,猜出了三個(gè),我只能乖乖地離開冠軍寶座。
老師說:“別灰心,我再出一道題。一月又一月,兩月共半邊,上有可耕之田,下有長(zhǎng)流之川,是什么字?”我們一個(gè)一個(gè)的站起來回答,都是錯(cuò)的。經(jīng)過提醒,一個(gè)同學(xué)終于知道是用字。
游戲結(jié)束了,這個(gè)游戲不僅好玩,還培養(yǎng)了我們動(dòng)腦的精神。
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
今天是我們六年級(jí)同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校,講完事項(xiàng)后我們便排隊(duì)乘車到了天都城校區(qū)。
剛下車,陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場(chǎng)放下書包和物品,拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場(chǎng)式——今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式和以往大不相同,每個(gè)班都會(huì)在入場(chǎng)時(shí)中代表一個(gè)國(guó)家,會(huì)在主席臺(tái)前展示班級(jí)的風(fēng)采和國(guó)家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了,所以倪老師別出心裁讓我們每個(gè)同學(xué)都用大張的彩紙做了一個(gè)風(fēng)車。放眼望去,五彩斑斕的風(fēng)車,在陽光下光彩奪目。
入場(chǎng)式有條不紊地進(jìn)行著。不一會(huì)兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺(tái)走去。“一,二,三,四!”“一二三,四!”隨著響亮口號(hào)聲,我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀,“荷蘭,荷蘭,風(fēng)車王國(guó)。六(2),六(2),陽光之班!”在整齊的步伐聲和掌聲中,我們緩緩離開了主席臺(tái)。接著是廣播操比賽,同學(xué)們都精神抖擻,展示著自己最好的一面。
剩下的時(shí)間就是各種的個(gè)人比賽。立定跳遠(yuǎn),100米,200米,400米… …運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,爭(zhēng)取榮譽(yù)。
今天真是令人難忘!
晚會(huì)小學(xué)生六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書。
從小到大,我讀過的書有幾百本。這些書讓我懂得許多道理。從剛說話,我就開始背唐詩,大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開始背乘法口訣了,五歲時(shí)可以背三字經(jīng)了,六歲開始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書籍。之所以我喜愛寫作,都是因?yàn)槲易x了許多的書。幸虧有你——書,你是精神的食糧。
人類若是缺少了書籍,也就是說明,少了一半的生命。但是,也不能閱讀不健康的書籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。”
幸虧有你,書。你給我?guī)砹俗詈玫脑缙诮逃N蚁耄疫@輩子都離不開你,書。隨著我一天天長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)書里的內(nèi)容有更深的理解。
書啊書,我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識(shí)傳授給每一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子都能看到你。