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防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:靈魂曲

計(jì)劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而制定的詳細(xì)方案和步驟的書面材料。計(jì)劃書是一種系統(tǒng)性的書面材料,用于詳細(xì)陳述和說明我們的計(jì)劃和目標(biāo)。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇一

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市學(xué)校普遍開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》精神,強(qiáng)化中學(xué)生地震科學(xué)知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),構(gòu)建良好的防震安全校園環(huán)境,學(xué)校將在七八年級(jí)學(xué)生中開展防震減災(zāi)征文比賽,有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、征文主題。

以普及地震科普知識(shí),增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),倡導(dǎo)大愛無疆、大愛未央的中華民族傳統(tǒng)美德為主題,講述防震減災(zāi)的感人故事,參與應(yīng)急演練親身體會(huì)及閱讀防震減災(zāi)書刊,觀看防震減災(zāi)電影、視頻、展覽的讀(觀)后感。

二、參賽對(duì)象。

七八年級(jí)學(xué)生。

三、參賽要求。

1、作品的題目自擬,由學(xué)生根據(jù)所見、所聞及親身體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作,內(nèi)容要圍繞主題,觀點(diǎn)鮮明,文字簡練,思想健康向上、積極進(jìn)取。

2、參賽作品文體不限,字?jǐn)?shù)要求在300—1500字,詩歌、童謠在10行以上。

四、評(píng)比辦法。

1、每班初選發(fā)榮譽(yù)證書10個(gè)。

2、學(xué)校評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)分別為5、10、11名。學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按10、9、8分納入活動(dòng)考核。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全市、特區(qū)防震減災(zāi)工作會(huì)議精神,正確認(rèn)識(shí)把握防震減災(zāi)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,把防震減災(zāi)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的`重要內(nèi)容,切實(shí)提高防震減災(zāi)能力,對(duì)于保護(hù)人民的生命和生存環(huán)境,提供高質(zhì)量的公共安全保障,最大限度的避免和減少地震災(zāi)害造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、安全發(fā)展。結(jié)合實(shí)際制定20xx年工作實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想。

20xx年全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照市防震減災(zāi)工作會(huì)議的部署,圍繞特區(qū)政府的中心工作,堅(jiān)持預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)方針,以提升地震監(jiān)測(cè)水平為目標(biāo),以最大限度地減輕地震災(zāi)害損失為宗旨,以健全完善地震應(yīng)急救援體系為突破口,整體推進(jìn)全鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作。

(一)切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育工作:學(xué)校新生入校后,學(xué)校要組織防震減災(zāi)教育和應(yīng)急演練。

(二)制定和完善地震應(yīng)急預(yù)案:組織學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案,層層進(jìn)行責(zé)任分解落實(shí)。

三、依法抓好抗震設(shè)防要求監(jiān)管工作,構(gòu)建城市農(nóng)村地震安全家園。

搞好新建、擴(kuò)建、改建工程地震安全性評(píng)價(jià)審批轉(zhuǎn)報(bào)工作。依法加大對(duì)重大工程、危房改造工程、在建工程抗震設(shè)防要求監(jiān)管力度。與有關(guān)部門聯(lián)合開展災(zāi)后恢復(fù)重建學(xué)校、醫(yī)院、民居工程抗震設(shè)防要求專項(xiàng)檢查。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村民居地震安全示范工程制度建設(shè),保證地震安全制度的全面落實(shí)。

四、加大科普知識(shí)宣傳力度,不斷提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)。

繼續(xù)指導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促有關(guān)單位做好防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育和地震應(yīng)急救援演練;要充分利用“禁毒宣傳日、法制宣傳日”,廣泛開展《防震減災(zāi)法》和防震減災(zāi)科普知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村”宣傳教育活動(dòng)。要大力開展創(chuàng)建鄉(xiāng)級(jí)地震安全示范村和創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動(dòng),并探索創(chuàng)建活動(dòng)的新路子。

五、加強(qiáng)地震應(yīng)急管理工作,不斷提高處置地震災(zāi)害能力。

建立健全龍場(chǎng)鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案管理信息系統(tǒng),指導(dǎo)全鄉(xiāng)各單位、學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)等單位編制或修訂好地震應(yīng)急預(yù)案。對(duì)重點(diǎn)單位要加強(qiáng)地震應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)和演練,定期開展地震應(yīng)急工作監(jiān)督、檢查和評(píng)比。抓好本鄉(xiāng)應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍建設(shè),積極配合有關(guān)部門搞好地震應(yīng)急避難場(chǎng)所建設(shè)。加快地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)和災(zāi)情速報(bào)系統(tǒng)建設(shè),不斷提高處置地震災(zāi)害能力。

六、搞好自身建設(shè),不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作新要求。

按照科學(xué)發(fā)展觀要求,加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高防震減災(zāi)系統(tǒng)干部職工的綜合素質(zhì);加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任追究和責(zé)任考核,增強(qiáng)拒腐防變能力;加強(qiáng)調(diào)查研究工作,切實(shí)幫助聯(lián)系村解決實(shí)際困難;加強(qiáng)制度建設(shè);認(rèn)真落實(shí)安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制。

七、成立機(jī)構(gòu)。

成立龍場(chǎng)鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

成員:

龍場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府。

二oxx年四月二日。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇三

為廣泛深入開展防震減災(zāi)宣傳教育工作,全面提高全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)和社會(huì)公眾應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救能力,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,為建設(shè)“美麗富饒文明和諧大橋”提供安全保障,根據(jù)《甘洛縣防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求,特制定以下實(shí)施方案:

一、工作主題。

宣傳科普年。

二、工作主線。

創(chuàng)新、突破。

三、工作機(jī)制。

(一)整合載體。

1、推動(dòng)宣傳向多層級(jí)延伸。一是要形成省、州、縣、鄉(xiāng)、村、組六級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。二是鄉(xiāng)人民政府作為宣傳主體,圍繞“宣傳科普年”這一主題,掀起宣傳高潮。

2、推動(dòng)宣傳向多種類發(fā)展。一是充分利用各種媒體進(jìn)行宣傳(廣播、手機(jī)、微信、網(wǎng)絡(luò))等進(jìn)行宣傳,實(shí)現(xiàn)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)宣傳相結(jié)合。二是要充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)等宣傳平臺(tái)開展宣傳活動(dòng),實(shí)現(xiàn)宣傳教育老、中、青、少、兒相結(jié)合。

(二)整合主體。民政、國土、教育、衛(wèi)生等各部門要結(jié)合本部門的業(yè)務(wù),將防震減災(zāi)宣傳融入本職工作,提升宣傳頻度,拓寬宣傳廣度,在宣傳工作中起示范帶動(dòng)作用。

(三)整合力量。鄉(xiāng)武裝部要組織民兵宣傳發(fā)動(dòng),做好防震減災(zāi)工作。

四、工作內(nèi)容。

(一)開展一次大宣講。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照安排深入到各個(gè)村進(jìn)行一次防震減災(zāi)知識(shí)大宣講。

(二)媒體大宣傳。各個(gè)村廣播站要進(jìn)行一次大宣傳,各小學(xué)要開設(shè)一次專欄,進(jìn)行宣傳科普年的主題宣傳。

(三)資料大贈(zèng)送。鄉(xiāng)人民政府要積極與縣防震減災(zāi)局聯(lián)系,爭取贈(zèng)送各類宣傳資料。

(四)影片大播放。結(jié)合20xx年第四屆“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)千城行動(dòng)活動(dòng),請(qǐng)縣電影公司在各個(gè)村播放宣傳電影。

(五)課堂大進(jìn)入。各村小要將宣傳教育納入教學(xué)計(jì)劃,至少確定2個(gè)課時(shí)進(jìn)行防震減災(zāi)教育。

五、工作要求。

(一)明確責(zé)任,齊抓共管。鄉(xiāng)各部門、各村要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真抓好防震減災(zāi)宣傳工作。

(二)突出重點(diǎn),上下聯(lián)動(dòng)。各部門、各村要注意和“5.12”紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合,開展豐富的宣傳活動(dòng)。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇四

20xx年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震,造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國關(guān)懷、各界支持的同時(shí),地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜,也為我們敲響了安全教育的警鐘。

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、承辦單位。

河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)。

河北師范大學(xué)物理學(xué)院20xx級(jí)電子信息工程團(tuán)支部。

三、演練步驟。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí)、技能。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

四、演練安排。

1、演練時(shí)間:5月20日16:00。

2、參演人員:11電信志愿者x人,小學(xué)生700人,教師x人。

3、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

4、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào):防空警報(bào)。

第一次警報(bào)秒:代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

第二次警報(bào):代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散。

聽到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào):總指揮宣布。

五、管理人員職責(zé)。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署,做好分工,指揮到位,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

志愿者及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì),志愿者輔助維持秩序有序撤退。

總指揮:

副指揮:

人員匯總:

信號(hào)員:

設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像:康建劉曉波。

各相關(guān)人員安排:

北樓班級(jí)帶隊(duì)疏散人員。

一樓:

一年級(jí)(1)班班主任尹奇文超馮亞麗。

一年級(jí)(2)班班主任楊凱旋蘇圣克姜靜月。

二年級(jí)(1)班班主任常曉娜王紹陽白薇。

二年級(jí)(2)班班主任朱志浩秦飛賈淑華。

三年級(jí)(1)班班主任翟顯張路寬胡國真。

三年級(jí)(2)班班主任劉儒鵬趙懿偉國歌。

二樓:

四年級(jí)(1)班班主任胡文婕徐留思劉萌。

四年級(jí)(2)班班主任張璐瑤李寧劉曉芳。

五年級(jí)(1)班班主任王游耿曉強(qiáng)丁冉冉。

五年級(jí)(2)班班主任劉艷爭何劍焦夢(mèng)玉。

六年級(jí)(1)班班主任張鵬趙海寶王立立。

六年級(jí)(2)班班主任范爽唐忠任倪寧寧。

疏散路線負(fù)責(zé)人員。

解文凱:負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在西樓梯一樓口)。

毛寧峰:負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在西樓梯二樓口)。

彭載勤:負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯下側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在東樓梯一樓口)。

方衍之:負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯上側(cè)疏散路線上學(xué)生安全。(站在東樓梯二樓口處)。

駱立志、周曉旺:全局負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全,指導(dǎo)各條路線秩序。(分站一樓東西兩側(cè),活動(dòng)崗)。

李燕、岳杰慧:負(fù)責(zé)意外事故處理,指導(dǎo)學(xué)生集合。

郭夢(mèng)雙:負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍集合至指定位置,下達(dá)清點(diǎn)人數(shù)命令。

邢文會(huì)、王月萌:同攝像組一起準(zhǔn)備物品購置,籌借。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是游戲。

3、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)報(bào)告并作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。

從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)頂做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭靠近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙于保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、避震開始,志愿者要按預(yù)先的分工,迅速檢查各班學(xué)生避震情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

七、疏散的集中地點(diǎn)和路線。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地,有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)疏散路線。

1、教學(xué)樓安全撤離順序:二樓4-1.4-2.5-1從西側(cè)樓梯順序撤離;6-2.6-1.5-2從東側(cè)樓梯順序撤離;一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。

(二)疏散注意事項(xiàng)。

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中,用雙手護(hù)頭或頭頂書包、厚書本,躲避圍墻、大樹,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì),有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

5,疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人,安全撤離x人,報(bào)告完畢”,同時(shí)記錄員記錄。

7、待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位,所有志愿者迅速撤離于國旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù),并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況。

八、演練結(jié)束(總結(jié))。

各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況,總指揮宣布:“地震已經(jīng)停止,險(xiǎn)情已經(jīng)解除。總參演人數(shù)x人,安全撤離x人,我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。

邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

九、隊(duì)伍返回。

點(diǎn)評(píng)結(jié)束,各班由班主任帶回,總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊(duì)聽候指示,拍照留念。

十、特別提醒。

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

注:

1、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間,實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。

2、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置,確保整個(gè)演練過程安全、有序。

2、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問題,特別是安全、有序。

3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系,以便演練達(dá)到更好的效果。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇五

呼和浩特市地震局在全市范圍內(nèi)開展了“防震減災(zāi)”宣傳月系列宣傳教育活動(dòng)。

一是參與了呼和浩特市紅十字會(huì)、防災(zāi)減災(zāi)委員會(huì)等單位在新華廣場(chǎng)組織的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),積極參加全市第二十屆科技活動(dòng)周和科技節(jié),通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、懸掛橫幅等方式進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳。

二是在深入開展防震減災(zāi)宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)廠礦、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng),創(chuàng)新宣傳形式,增加宣傳廣度,普及防震知識(shí)和避震常識(shí)。利用校園人員集中,學(xué)生接受能力強(qiáng)的特點(diǎn),與內(nèi)蒙古地震局、新城區(qū)科技局等單位在呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦大型地震應(yīng)急疏散演練、宣傳活動(dòng)。同時(shí)在市轄各旗縣區(qū)20多所中小學(xué)校開展防震減災(zāi)知識(shí)講座及應(yīng)急疏散演練。通過學(xué)校進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳,既讓學(xué)生掌握了避震應(yīng)急能力,又通過學(xué)生宣傳到社會(huì)和家庭,起到了“教育一個(gè)人,帶動(dòng)全社會(huì)”的作用。

三是充分利用社會(huì)、團(tuán)體進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,與市轄區(qū)科技局聯(lián)合在新城區(qū)西街辦事處、興隆巷辦事處清泉街社區(qū)、海西路辦事處、烏蘭察布東路辦事處等舉辦“防震減災(zāi)”知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。充分發(fā)揮科普教育功能,積極組織企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校到科普教育基地參觀、培訓(xùn)。

四是加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)防震減災(zāi)宣傳。在和林縣城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)和清水河縣進(jìn)行相關(guān)人員培訓(xùn),并以宣傳欄、黑板報(bào)、張貼宣傳掛圖等多種形式,加大農(nóng)村建房抗震知識(shí)宣傳力度,提高農(nóng)民防震減災(zāi)意識(shí)。通過媒體宣傳,利用廣播、電視、報(bào)刊等媒體強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)的普及和宣傳,與呼和浩特市電視臺(tái)聯(lián)合制作關(guān)于“農(nóng)村抗震設(shè)防”的專題片,并在呼和浩特市電視臺(tái)新聞綜合頻道播出。

五是深入到伊利集團(tuán)、呼和浩特市城建檔案館、市婦聯(lián)、廣播電視大學(xué)等企業(yè)、機(jī)關(guān)發(fā)放宣傳材料,進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)專題講座,協(xié)助完善相關(guān)單位地震應(yīng)急預(yù)案。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇六

四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識(shí)到對(duì)全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求,大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此方案。

成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:

組長:z。

副組長:z。

組員:z。

1、開展防震減災(zāi)工作,增強(qiáng)自救互救能力。

2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平。

1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會(huì)議,研究并布置活動(dòng)安排。

2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識(shí)科普宣傳教育工作。

5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

7、學(xué)校開展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

8、各班級(jí)辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報(bào),每個(gè)學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動(dòng)不走形式,務(wù)實(shí)高效。

2、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人,并確保真實(shí)記載活動(dòng)過程,留下各項(xiàng)檔案資料。

3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報(bào)道。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇七

班會(huì)目標(biāo):通過班會(huì)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

班會(huì)準(zhǔn)備:收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

班會(huì)過程:

一、情境導(dǎo)入。

二、班會(huì)過程。

1、小組內(nèi)相互交流,了解地震的成因。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí),互相交流。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。

一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。

例如,在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,例如,地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),同時(shí)造成地裂,并引發(fā)火災(zāi),又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,可能會(huì)引起疫病曼延等。人類班會(huì)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響,可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如,人類對(duì)植被的破壞,使地表徑流的水量和速度加大,是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程班會(huì),造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。

4、地震發(fā)生時(shí),如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

(1)如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓。

(2)如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬不要擁擠。

(3)如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

(4)如果你在百貨商場(chǎng),應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí),要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

(5)如果你在工廠的車間里,應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,但要注意離開電源、氣源、火源等危險(xiǎn)地點(diǎn)。

(6)如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時(shí)要注意行李掉下來傷人。

(7)無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。

5、地震防護(hù)演習(xí)。

三、班會(huì)小結(jié):

說說你這節(jié)班會(huì)課有哪些收獲?

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇八

近年來,世界各地(如臺(tái)灣海峽)已多次發(fā)生過破壞性地震,其中中、小學(xué)生傷亡嚴(yán)重,造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識(shí)和預(yù)防避震應(yīng)急常識(shí),臨震組織疏散不當(dāng)?shù)人隆?jù)地震部門分析,當(dāng)今世界正處地震活躍期,我國沿海地區(qū)是處在環(huán)太平洋地震分布帶。5月12日,四川汶川地區(qū)突發(fā)的8級(jí)大地震波及面廣,寧夏、青海等地均有明顯震感。為了認(rèn)真吸取教訓(xùn),最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,特制定我園防震減災(zāi)演練實(shí)施方案。

一、目的。

為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練步驟。

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

三、演練安排。

1、演練時(shí)間:9月27日下午3點(diǎn)。

2、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

3、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

(1)、防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長哨聲3次。代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。

(2)、地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):

一短一長哨聲。代表主震結(jié)束,開始進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

(3)、地震警報(bào)解除訊號(hào):一個(gè)長哨聲。

四、管理人員職責(zé)。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到:

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇九

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一”

一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機(jī)構(gòu)。

(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊敏副組長:xx。

成員:xx。

1.指揮組總指揮:

副總指揮:(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。

2.宣傳組:(組長)、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。

(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見附件)。

(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件)。

(三)演練活動(dòng)安排。

1.演練時(shí)間:5月12日。

2.參加人員:全體師生。

3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練。

4、疏散路線:全體學(xué)生都從教室門口,按班級(jí)順序依次為五年級(jí),四年級(jí),二年級(jí),一年級(jí),直接跑向操場(chǎng)。

四。演練要求。

1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

五。演練準(zhǔn)備。

1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

六。演練程序。

1.啟動(dòng)程序。

演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

2.應(yīng)急避震演練。

(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長嘯聲)。

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

※地震報(bào)警信號(hào)要求:

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

(2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

3.緊急疏散演練。

組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

(2)樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)負(fù)責(zé)人。

(4)副總指揮向?qū)W校匯報(bào)參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

(4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。

七。演練總結(jié)。

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

2.請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

3.總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮:我宣布:xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。

附件:

演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)。

1.全體師生集合。

2.各班向副總指揮報(bào)告人數(shù)。

“報(bào)告:我班應(yīng)到()人,實(shí)到()人,請(qǐng)假()人,報(bào)告完畢”。

3.副總指揮向總指揮報(bào)告。

“報(bào)告總指揮:金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到(115)人,實(shí)到()人,準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)指示!”

4.總指揮:“歸隊(duì)!”

5.默哀動(dòng)員報(bào)告。

內(nèi)容:

老師們、同學(xué)們:

(默哀完成)。

一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使大家了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)我們緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高我校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力!以便大家將后能從容面對(duì)和有效處置自然災(zāi)害,科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此,希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練,各工作組人員認(rèn)真履職,努力實(shí)現(xiàn)和完成演練活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)在,我宣布:xx小學(xué)20xx年5月12日防震減災(zāi)演練活動(dòng)開始!請(qǐng)全同學(xué)安全有序地返回教室,各工作組人員各就各位待命。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十

以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛崗敬業(yè)年”活動(dòng)為載體,整體推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供地震安全保障。

1、推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè)。一是進(jìn)一步搞好已建地震科普教育基地的日常運(yùn)行和管理工作,年內(nèi)科普教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè),并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。

2、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進(jìn)一步對(duì)小商品城的地震安全示范工作進(jìn)行必要的充實(shí)完善,以達(dá)到科學(xué)規(guī)范、提檔升級(jí)的效果。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害源企業(yè)海化華龍硝銨有限公司對(duì)接,力爭年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè)。

3、加強(qiáng)地震科普示范學(xué)校建設(shè)。一是對(duì)照《省地震科普示范學(xué)校管理辦法》對(duì)全區(qū)各地震科普示范學(xué)校組織一次檢查考核,進(jìn)行量化排名,形成檢查報(bào)告。二是配合省、市地震局對(duì)我區(qū)3所省級(jí)地震科普示范學(xué)校進(jìn)行綜合檢查評(píng)比工作。三是做好2014年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作。

4、注重防震減災(zāi)科普宣教隊(duì)伍建設(shè)。一是第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日前,集中對(duì)防震減災(zāi)科普宣教人員、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員,集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是立足一專多能,在強(qiáng)化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,逐步建立以地震部門業(yè)務(wù)骨干為核心,以防震減災(zāi)助理員、災(zāi)情速報(bào)員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、地震應(yīng)急志愿者為主體的相對(duì)穩(wěn)定的“地震科普宣教隊(duì)伍”,并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,不斷提升宣教能力。

(二)進(jìn)一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式。

1、充分利用廣播、電視等媒體,大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就、地震工作者愛崗敬業(yè)精神等,進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)知,不斷強(qiáng)化全社會(huì)共同做好防震減災(zāi)工作的意識(shí),提高防震減災(zāi)能力。

2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用,整合防震減災(zāi)科普教育電子資源,定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識(shí)。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動(dòng)態(tài)、信息。

3、創(chuàng)新宣傳教育形式,組織系列巡講活動(dòng)。重點(diǎn)發(fā)揮好地震科普宣講員的作用,年內(nèi)搞好6場(chǎng)防震減災(zāi)走基層大型巡講活動(dòng),推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)普及的長效化、實(shí)效化。

(三)抓好重點(diǎn)時(shí)段防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

1、以第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,組織好地震應(yīng)急避難場(chǎng)所的疏散演練,以豐富的形式、充實(shí)的內(nèi)容,切實(shí)做好防震減災(zāi)宣傳工作。

2、利用《中華人民共和國防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、唐山地震紀(jì)念日、國際減災(zāi)日、《省防震減災(zāi)條例》實(shí)施紀(jì)念日,有針對(duì)性地組織防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng),營造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。

3、加強(qiáng)地震輿情信息的收集和監(jiān)控,指導(dǎo)平息地震謠傳,做好穩(wěn)定社會(huì)的相關(guān)工作。

(一)以人為本,注重實(shí)效。密切聯(lián)系實(shí)際,以全面提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨,按照“主動(dòng)、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則,挖掘各種資源,廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會(huì)公眾關(guān)心的地震安全知識(shí),扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作。

(二)精心謀劃,著眼基層。圍繞區(qū)“十二五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案,按照“強(qiáng)化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路,制定科學(xué)、縝密的宣傳教育活動(dòng)方案,大力做好基層宣傳教育工作,切實(shí)推進(jìn)“五進(jìn)”活動(dòng)的開展,著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程,強(qiáng)化工作調(diào)度和階段性總結(jié),確保工作落到實(shí)處。

(三)建立機(jī)制,放眼長效。建立宣傳、科協(xié)、民政、教育、地震等有關(guān)部門共同參與的防震減災(zāi)宣傳教育工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,逐步形成我區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育常態(tài)合作機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)文化建設(shè)。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十一

鄉(xiāng)安辦要會(huì)同防震減災(zāi)指揮部成員單位和部門,在每年第一季度前擬定年度防震減災(zāi)方案,確定地震的監(jiān)測(cè)、預(yù)防責(zé)任單位與責(zé)任報(bào)人民政府批準(zhǔn)公布。

2、監(jiān)測(cè)制度。

負(fù)責(zé)地震監(jiān)測(cè)的單位,要廣泛收集整理地震災(zāi)害預(yù)防預(yù)警的有關(guān)數(shù)據(jù)資料和信息,進(jìn)行地震短期趨勢(shì)預(yù)監(jiān),建立地震災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警等資料數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)各部門監(jiān)測(cè)、預(yù)防、預(yù)警等資源的共享,不斷提高監(jiān)測(cè)質(zhì)量。

3、值班制度。

建立健全值班制度。防震減災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部辦公室要實(shí)行24小時(shí)值班,領(lǐng)導(dǎo)帶班;當(dāng)發(fā)生地震災(zāi)害時(shí),根據(jù)本級(jí)人民政府的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)值班,認(rèn)真接聽本轄區(qū)內(nèi)的雨情、險(xiǎn)情、災(zāi)情報(bào)告,并按規(guī)定報(bào)告、轉(zhuǎn)達(dá)、處理。

4、險(xiǎn)情巡查制度。

鄉(xiāng)、村、組在地震發(fā)生后,要組織人員加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害重點(diǎn)地區(qū)、災(zāi)害隱患點(diǎn)和易再次發(fā)生災(zāi)害地區(qū)的巡查、監(jiān)測(cè)和防范,發(fā)現(xiàn)災(zāi)情和險(xiǎn)情要及時(shí)處理和報(bào)告。對(duì)已規(guī)定的地震災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū),要予以公告,并在災(zāi)害危險(xiǎn)區(qū)的邊界設(shè)置警示標(biāo)志,確保預(yù)警信號(hào)和撤離路線。根據(jù)險(xiǎn)情變化及時(shí)提出應(yīng)急對(duì)策,組織群眾轉(zhuǎn)移避讓,情況緊急時(shí),應(yīng)強(qiáng)行組織避災(zāi)疏散。

各村委、村民小組發(fā)現(xiàn)地震窄險(xiǎn)情和災(zāi)情后,應(yīng)迅速報(bào)鄉(xiāng)人民政府和縣國土資源局。

地震災(zāi)害速報(bào)的內(nèi)容,主要包括地震災(zāi)害險(xiǎn)情或者災(zāi)情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、災(zāi)害類型、規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)和受威脅的人員與財(cái)產(chǎn)等,同時(shí)提出采取的對(duì)策與措施,對(duì)發(fā)生的地震災(zāi)害災(zāi)情速報(bào)內(nèi)容,還應(yīng)包括死亡、失蹤的受傷的人數(shù)以及造成的直接經(jīng)濟(jì)損失等。發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險(xiǎn)情或者災(zāi)情有新的變化時(shí),必須及時(shí)續(xù)報(bào)。禁止隱瞞、謊報(bào)或者接受他人隱瞞、謊報(bào)地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)情。

地震災(zāi)害應(yīng)急工作按照險(xiǎn)情和災(zāi)情等級(jí),實(shí)行分級(jí)響應(yīng),采取邊調(diào)查、邊核實(shí)的方式,防止地震災(zāi)情的加劇和危害的擴(kuò)大。

發(fā)生后發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)害后,鄉(xiāng)人民政府和發(fā)生地的村委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案和搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮系統(tǒng),采取應(yīng)急處置措施,組織地震災(zāi)害險(xiǎn)情和災(zāi)情調(diào)查,判定地震災(zāi)害體規(guī)模等,及時(shí)將險(xiǎn)情和災(zāi)情向縣人民政府,縣國土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室報(bào)告,并及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況,直至處置工作結(jié)束;組織村委會(huì)成員和防災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部成員單位趕赴現(xiàn)場(chǎng),開展應(yīng)急處置工作,采取有效措施搶險(xiǎn)救災(zāi),防止災(zāi)害發(fā)生或者災(zāi)情擴(kuò)大;按照有關(guān)規(guī)定將調(diào)查處置結(jié)果上報(bào)縣人民政府、縣國土資源局和應(yīng)急指揮部辦公室。

__縣__鄉(xiāng)人民政府。

二0__年__月__日。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十二

為認(rèn)真貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)園師生自救自護(hù)意識(shí)和能力,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案:

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng),普及各類災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,確保校園安全穩(wěn)定。

科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)。

20xx年5月11日至17日。

(一)成立“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:張珊珊。

副組長:王錦芳顏甜甜。

成員:許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐。

(二)舉行“八個(gè)一”活動(dòng)。

1.一次啟動(dòng)儀式。

利用國旗下講話對(duì)全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題講話,對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育。

2.一次專題會(huì)議。

召開全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動(dòng)方案,布置活動(dòng)安排。

3.一次安全隱患排查。

開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,落實(shí)責(zé)任,立即采取防范治理措施,及時(shí)消除隱患。

4.一次專題教育活動(dòng)。

各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣水平,借助集中活動(dòng)、游戲或故事等組織形式,對(duì)幼兒開展防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,幫助幼兒掌握日常基本的安全知識(shí),懂得基本的防范方法。

5.一次防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片。

各班教師組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》,增強(qiáng)自身的安全意識(shí),提高自救自護(hù)能力。

6.一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng),通過模擬疏散,提高師生的應(yīng)急意識(shí)及面對(duì)災(zāi)難的安全疏散能力。

7.一次防震減災(zāi)的的電子信息化宣傳。

學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、qq群等現(xiàn)代信息化手段,向全園師生、家長發(fā)送宣傳教育標(biāo)語,增強(qiáng)師生、家長們的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),提高防范行為。

8.一次總結(jié)反思。

學(xué)園及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行信息報(bào)道,并做好反思、推進(jìn),重點(diǎn)總結(jié)本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強(qiáng)的方面,為今后開展活動(dòng)做好借鑒。

20xx年5月。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十三

1.觀看一段關(guān)于地震的視頻,然后請(qǐng)學(xué)生講講自己的感受或認(rèn)識(shí)。(讓學(xué)生由具體地震事件進(jìn)入班會(huì)的主題。)。

2.關(guān)于地震你想知道些什么?(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生提提自己的問題,針對(duì)問題后面有側(cè)重點(diǎn),滿足學(xué)生需要,提高學(xué)生積極性。)。

3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論,然后讓每個(gè)組為大家介紹,評(píng)出哪個(gè)組說的是最全面、準(zhǔn)確的,最后教師總結(jié),給個(gè)全面的概念)。

4.介紹地震的前兆。

5、地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施,同時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法(燃?xì)庑孤稌r(shí);毒氣泄露時(shí);遇到火災(zāi)時(shí))。

(形式:學(xué)生搶答或?qū)W生演示)。

(1)學(xué)校的避震。

(2)家庭的避震。

(3)公共場(chǎng)所的避震。

(4)戶外的避震。

6、模擬地震逃生。

7、請(qǐng)三四個(gè)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)班會(huì)的感受。

8、老師做最后總結(jié)。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十四

為促進(jìn)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力的提高,根據(jù)各級(jí)的文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題。

識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。

二、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、教育在先,緊緊圍繞提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)這一主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,積極創(chuàng)新宣傳手段,拓寬宣傳渠道,豐富宣傳內(nèi)容,提高宣傳實(shí)效,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。

三、活動(dòng)安排。

1、布置學(xué)生利用5月11、12日雙休日時(shí)間,對(duì)臺(tái)風(fēng)、地震、雷電、泥石流等自然災(zāi)害通過網(wǎng)上查找等方式制作手抄報(bào),重點(diǎn)放在掌握如何正確逃生的方法上,學(xué)校將組織以班級(jí)為單位進(jìn)行手抄報(bào)的評(píng)比展評(píng)活動(dòng)。

2、利用5月13日周一升旗時(shí)間,對(duì)全體師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育;活動(dòng)課時(shí)間,各班主任結(jié)合學(xué)校印發(fā)的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練進(jìn)行詳細(xì)講解布置,是全體學(xué)生明確疏散線路,掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的保護(hù)措施,提高應(yīng)對(duì)能力。

3、組織師生進(jìn)行防空、防震疏散演練活動(dòng),具體演練活動(dòng)安排如下:

9:45在預(yù)先警報(bào)響起的同時(shí)(鳴36秒、停24秒,反復(fù)3遍為一個(gè)周期,時(shí)間3分鐘),jds升降警報(bào)器也同時(shí)上升并響起,立即啟動(dòng)防空應(yīng)急疏散演練。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十五

防震減災(zāi)演練可以提高我們應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,下面小編給大家?guī)矸勒饻p災(zāi)演練方案,歡迎閱讀!

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的.演練。

1、參加對(duì)象:全體師生

2、演練時(shí)間:

2009年5月12下午3:00

3、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

4、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào):

連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):

兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé):丁忠 現(xiàn)場(chǎng)總指揮:李衛(wèi)東

總巡視:張向陽

各相關(guān)人員安排:(見安全演練路線圖)

吳久龍——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào) 孫寧——負(fù)責(zé)廣播

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

胡洪瑜、席紅專——負(fù)責(zé)意外事故處理。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,

右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)安全撤離

聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。

(二)疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮劉校長報(bào)告。

全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在球場(chǎng)集中。次次演練無發(fā)生意外事故。活動(dòng)開展得很成功。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十六

防震減災(zāi)可以切實(shí)提高我們防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,下面小編給大家?guī)矸勒饻p災(zāi)工作方案,歡迎閱讀!

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題,大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化,弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主,以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的'防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力。

2015年5月6日至13日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”)

組 長: xxx

副組長:xxx

成 員:各班班主任 五、活動(dòng)內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力”的理念,堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等;

(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。 3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)認(rèn)真開展一次關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的國旗下講話;

(3)利用校園廣播開展課間活動(dòng)安全、自然災(zāi)害的種類、洪災(zāi)、泥石流、火災(zāi)、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日,由學(xué)校行政組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的食堂、教學(xué)樓(樓道、教室、功能室等)、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

2、強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十七

為進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力,根據(jù)市教育局、防震減災(zāi)局《關(guān)于在全市中小學(xué)校切實(shí)做好首個(gè)“防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)周”宣傳教育工作的通知》精神和要求,給合我縣實(shí)際,決定在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真汲取地震災(zāi)害教訓(xùn),按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作方針、政策,有效進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育,動(dòng)員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力,構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、組織要求。

各級(jí)各類學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度,把做好“防震減災(zāi)宣傳教育周”的有關(guān)工作作為保障師生生命安全,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措,高度重視,加強(qiáng)指導(dǎo)。各中小學(xué)校根據(jù)本校安全工作實(shí)際,精心制訂和完善宣傳教育周活動(dòng)方案、地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案,并同時(shí)將方案上報(bào)局安全股備案,務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月9日至15日。活動(dòng)結(jié)束后,各學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié),將活動(dòng)開展情況用書面材料上報(bào)局安全股,并把一些行之有效的宣傳教育形式制度化、經(jīng)常化,把每年5月12日所在周定為防震減災(zāi)宣傳教育周,建立健全防震減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)主題:加強(qiáng)防震減災(zāi),創(chuàng)建和諧平安校園。

(二)活動(dòng)形式:

1、各學(xué)校要集中開展各類防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校刊、班報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育,宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。

2、開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)。各校要結(jié)合實(shí)際情況具體組織開展“七個(gè)一”系列活動(dòng):每名學(xué)生學(xué)習(xí)一冊(cè)防震減災(zāi)宣傳資料、看一部防震減災(zāi)知識(shí)專題片、召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)、舉辦一期防震減災(zāi)主題手抄報(bào)、寫一篇防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得文章、組織開展一次防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、組織一次師生防震減災(zāi)問卷調(diào)查等。

3、開展防震減災(zāi)演練活動(dòng)。各校要根據(jù)制定的演練方案,開展防震避險(xiǎn)演練活動(dòng),演練前要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律,確保演練工作安全順利進(jìn)行,取得實(shí)效。

4、開展家校聯(lián)系互動(dòng)活動(dòng)。各學(xué)校在活動(dòng)期間要積極向社會(huì)公眾開放防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)生家長觀看防震減災(zāi)宣傳圖片,擴(kuò)大公眾參與,鼓勵(lì)中小學(xué)生積極向社會(huì)、家庭成員宣傳防震減災(zāi)知識(shí),參與社會(huì)、家庭地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

各校要保存好本次防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)的各項(xiàng)影像資料,縣局將把本次“防震減災(zāi)宣傳教育周”的活動(dòng)列入安全工作年度考評(píng)。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十八

堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)安全校園的要求,我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山,生命大于天”的安全要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,有效地開展防震減災(zāi)教育活動(dòng),積極倡導(dǎo)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng),使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施工作。每一位老師都要充分認(rèn)識(shí)在學(xué)校中開展防震減災(zāi)教育和防震應(yīng)急演練的重要性、必要性和緊迫性。

3、不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,深入貫徹落實(shí)“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,認(rèn)真組織開展好學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育和防震應(yīng)急演練工作。

開展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng),采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識(shí),進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度,認(rèn)真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。

1、時(shí)間:x年9月2日星期四。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高防范意識(shí)。要利用校廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)課等宣傳途徑,做好防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳普及工作,切實(shí)提高學(xué)生安全自護(hù)自救能力。

3、辦起地震科普知識(shí)專欄,組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普掛圖,組織學(xué)生學(xué)習(xí)地震科普知識(shí),并組織對(duì)2-6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《防震減災(zāi)的知識(shí)問卷調(diào)查》。

5、組織疏散演練,增強(qiáng)應(yīng)急能力。要有組織、有計(jì)劃開展一次地震應(yīng)急疏散演練,要認(rèn)真做好部署,做好分工,老師在演練中要起重要作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使師生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實(shí)際演練,使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段,確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。

此項(xiàng)實(shí)施方案,學(xué)校每位教師要認(rèn)真貫徹落實(shí),從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)行之有效的方式方法和措施,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),力求將我校防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。

高平鎮(zhèn)中心小學(xué)。

x年9月1日。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇十九

為做好我校防震減災(zāi)工作,根據(jù)沿教發(fā)(20xx)101號(hào)文件和我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動(dòng)主題是“預(yù)防地震災(zāi)害,關(guān)注生命安全”,我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

組長:

副組長:

成員:

切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長期抓下去,抓出實(shí)效。

1、開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。

2、要在5月12日當(dāng)天(或前后兩天)開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍,充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí),不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。

3、圍繞“普及防震知識(shí),提高減災(zāi)意識(shí)”,“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”,“寧可一日不震,不可一日不防”內(nèi)容,在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅,營造安全教育氛圍。

4、5.11利用課間操時(shí)間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。

5、分管安全校長寫出具體演練方案,落實(shí)相關(guān)任務(wù)。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇二十

為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力,根據(jù)福建省教育廳《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”全省防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》(閩教安【20xx】14號(hào))精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案:

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為指導(dǎo),按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,動(dòng)員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),全面提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

組長:

副組長:

組員:

下設(shè)辦公室。

辦公室主任:

成員:

三、宣傳周活動(dòng)時(shí)間:5月6日——5月12日。

四、宣傳周活動(dòng)主題:“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”

五、宣傳周活動(dòng)內(nèi)容:

1、一次講話:5月6日國旗下講話的主題為“加強(qiáng)防震減災(zāi)教育,創(chuàng)建和諧平安校園”

2、一次演練,5月7日上午,組織一次地震應(yīng)急疏散演練。(政教處負(fù)責(zé))。

3、一次班會(huì):5月7日下午,各班利用班會(huì)課時(shí)間開展以“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”為主題的班會(huì),會(huì)后上交班會(huì)課記錄。(政教處負(fù)責(zé))。

4、一期宣傳:校園宣傳欄出一期地震科普宣傳報(bào),具體安排位置和班級(jí)安排看附件1,5月15日評(píng)比。(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。

5、一次排查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,將對(duì)教室、食堂、宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的'要上報(bào)學(xué)校備案處理。(政教處負(fù)責(zé))。

6、一次講座:舉辦一次地震科普知識(shí)講座,具體安排另行通知。(政教處負(fù)責(zé))。

7、一份手抄報(bào):每班各出2份以宣傳“防震減災(zāi)”為主要內(nèi)容的手抄報(bào),下周三(5月15日)前上交團(tuán)委評(píng)比。(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。

8、一封信:發(fā)放致家長一封信,大力宣傳普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。

六、有關(guān)要求:

1、各處室、年級(jí)要高度重視本次活動(dòng),做到事前準(zhǔn)備充分,活動(dòng)豐富多彩,安全有序,教育效果明顯。

2、及時(shí)總結(jié)防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)情況,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)開展應(yīng)急疏散演練和宣傳教育活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù),形成活動(dòng)周開始情況總結(jié)材料,并于5月17日前將活動(dòng)周開展情況報(bào)區(qū)教育局安全科。(政教處負(fù)責(zé))。

防震減災(zāi)會(huì)議方案(熱門21篇)篇二十一

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市學(xué)校普遍開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》精神,強(qiáng)化中學(xué)生地震科學(xué)知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),構(gòu)建良好的防震安全校園環(huán)境,學(xué)校將在七八年級(jí)學(xué)生中開展防震減災(zāi)征文比賽,有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

以普及地震科普知識(shí),增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),倡導(dǎo)大愛無疆、大愛未央的中華民族傳統(tǒng)美德為主題,講述防震減災(zāi)的感人故事,參與應(yīng)急演練親身體會(huì)及閱讀防震減災(zāi)書刊,觀看防震減災(zāi)電影、視頻、展覽的讀(觀)后感。

七八年級(jí)學(xué)生。

1、作品的題目自擬,由學(xué)生根據(jù)所見、所聞及親身體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作,內(nèi)容要圍繞主題,觀點(diǎn)鮮明,文字簡練,思想健康向上、積極進(jìn)取。

2、參賽作品文體不限,字?jǐn)?shù)要求在300—1500字,詩歌、童謠在10行以上。

1、每班初選發(fā)榮譽(yù)證書10個(gè)。

2、學(xué)校評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)分別為5、10、11名。學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按10、9、8分納入活動(dòng)考核。

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合理的規(guī)章制度可以幫助組織預(yù)防和解決各種問題和糾紛。規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)與組織的核心價(jià)值觀和發(fā)展戰(zhàn)略相一致,以實(shí)現(xiàn)組織的長遠(yuǎn)目標(biāo)。對(duì)檢驗(yàn)、測(cè)量和試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行有效控制,確
心得體會(huì)不僅僅是表達(dá)自己的看法和感受,更是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的深入思考和提煉。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。我相信我很早之
合同樣本應(yīng)當(dāng)包含約定的交付日期、履行期限和違約責(zé)任等重要條款。以下是小編為大家準(zhǔn)備的合同樣本,希望能對(duì)您有所幫助。甲方名稱:________(承包方)乙方名稱:
讀后感可以是對(duì)作者的贊賞和敬意,也可以是對(duì)文學(xué)作品的探索和思考。在這里,我整理了一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。這是一個(gè)關(guān)于光陰
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。接下來是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。朋友,你見過洶涌澎湃的大海嗎?
貧困申請(qǐng)書需要客觀、真實(shí)地描述自己的貧困情況和生活困境。這里有一些關(guān)于貧困申請(qǐng)書的范文,供大家閱讀和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的老師各位領(lǐng)導(dǎo):因家庭
教學(xué)反思是教師對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)的一種重要方式,它有助于發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)反思范例一:通過教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課堂講解的傾聽度不高,于是我
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。我過生日時(shí),奶奶給
通過寫計(jì)劃書,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間和資源,提升工作效率。如果你正在寫一份計(jì)劃書,以下的范文可能會(huì)給你一些靈感和指導(dǎo)。。活動(dòng)時(shí)間:20__年11月28日。
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。《藍(lán)色的海豚島》這本書的作者是美國作家斯·
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們追溯學(xué)習(xí)和工作的過程和成果,為未來的評(píng)估和總結(jié)提供參考。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、在本學(xué)期里閱讀教育
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。早晨,我又背起那沉重的.
范本作為一種表達(dá)的樣式,既可以被借鑒,又要避免過于模仿,保持個(gè)性和創(chuàng)新。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,幫助您更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。親愛的全校教職員工朋
施工合同是建筑工程開展的前提和基礎(chǔ),它規(guī)定了工程進(jìn)度、施工質(zhì)量等重要內(nèi)容。在起草施工合同時(shí),可以參考下面的一些實(shí)用案例,對(duì)于合同的規(guī)范性和適用性會(huì)有所幫助。
寫心得體會(huì)是一種對(duì)于自己成長和進(jìn)步的記錄和證明,可以激勵(lì)自己不斷前行。在以下的心得體會(huì)范文中,作者深入思考和反思了自己的成長和經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
演講稿是一種通過言辭藝術(shù)和表達(dá)技巧來激發(fā)聽眾情感、引發(fā)思考的文學(xué)形式。在這里,我們分享一些優(yōu)秀演講家的經(jīng)典演講稿,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。大家早上好!今天是
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