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余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:念青松

心得體會(huì)不僅僅是表達(dá)自己的看法和感受,更是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的深入思考和提煉。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇一

我相信我很早之前就開(kāi)始構(gòu)思這樣一篇文章,因?yàn)檫@是我第一次讀完一本書(shū),感到了失落,這種陌生的失落持續(xù)了很久,這倒不是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容讓我傷心,而是真真正正的因?yàn)槲易x完了。那時(shí)我才剛上初一,并不具備理解其深意的能力,但這種感覺(jué)還是頭一回,于是,就像一部冗長(zhǎng)的史書(shū)一般,直到今天,總共四年,我仍在不斷地去感受這本書(shū)。就仿佛攀登一樣,攀得越是長(zhǎng)久,越是高險(xiǎn),看到的就越是遼闊。往往讀者讀完后的內(nèi)心活動(dòng)是牢牢被書(shū)抓住,以至于不知所措的,感悟到的會(huì)逐漸銘心刻骨,而通讀一遍就能高談闊論,提筆寫(xiě)下讀后感的,除了虛榮和冷清,還有什么內(nèi)心可言呢?讀后的感,不以歇息回味的感,說(shuō)謊罷了。就像耶穌說(shuō)的:“引到滅亡,那門(mén)是寬的,路是大的,去的人也多;引到永生,那門(mén)是窄的,路是小的,找著的人也少。”

四年前讀這本書(shū),只是順手一翻,看見(jiàn)里面的一些字眼,便知這是以近代中國(guó)為背景的家庭故事,覺(jué)得里面的故事挺有趣,又剛好合我的味口,就拿來(lái)讀。在新華書(shū)店里幾個(gè)小時(shí)便讀完了,的確,這里面的故事很吸引我,但倉(cāng)促之間我又讀得有些沒(méi)有頭緒,而我當(dāng)時(shí)只是喜歡里面不知是收集民歌的少年還是福貴身上發(fā)生的故事,雖然腦中很迷糊,但同時(shí)很充實(shí),這是我在那時(shí)那地的體會(huì),自己多讀了一本書(shū),多聽(tīng)到了一個(gè)故事。

那時(shí)看這本書(shū),就像是一個(gè)小孩在聽(tīng)故事。有一天,在新華書(shū)店里,又見(jiàn)到了這本書(shū),是在推薦閱讀的書(shū)架上,竟全無(wú)印象,翻看幾頁(yè)也全無(wú)相識(shí)之感,我同樣覺(jué)得故事有趣,又剛好合我的味口,便讀。只是這一次是買(mǎi)了帶回家讀。也許是那時(shí)思維更加的奔突,覺(jué)得好,但讀著讀著,便有了似曾相識(shí)之感。終于,我捉摸著,回憶起來(lái)。我像撿到了寶藏一樣,似乎自以為是緣,便開(kāi)始寫(xiě)感想,但是,我覺(jué)得空虛,這種空虛是無(wú)法抵抗的,我張開(kāi)口,可一說(shuō)出話便是在敘述書(shū)里的故事,末了再加點(diǎn)這故事怎樣的感人,我覺(jué)得空虛。于是拋了筆,欠身去捧書(shū)接著讀。但我始終都像是一個(gè)看客,在一個(gè)家庭的旁邊佇立,就這樣看著,看著,像長(zhǎng)流的細(xì)水一樣永恒,不起波瀾。

這樣又持續(xù)了兩年,沒(méi)有太多的感想與言語(yǔ),但也總會(huì)嘗試寫(xiě)一寫(xiě),總不稱(chēng)心,我開(kāi)始覺(jué)得兩次偶然相逢只是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。即使自己也發(fā)生了潛移默化的變化,像福貴一樣變得坦然,平靜,令人興奮也不驚訝,令人悲傷也不苦痛。即使不斷品味這書(shū)中的“現(xiàn)實(shí)”。有時(shí)我會(huì)想《活著》變成一個(gè)童話故事,或者是一個(gè)完完全全的現(xiàn)實(shí)作品,如果成為這兩者中的一個(gè),我的不解與悲傷也許就能得到緩和,而與此同時(shí)我的力量就會(huì)消減許多。

然而這些天,在老家,黃昏剛過(guò),我合上書(shū),起身緩慢走到后院,有些微風(fēng)吹來(lái),看還殘余些的陽(yáng)光下,母親們大聲喊著自己孩子的名字喚他們回家,在泥土地上四處飛奔的小孩們跑著叫著相互追逐,母親們身上有些泥土,褲腳還有些損碎的菜葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)仿佛就能聞到青草的氣味,她們那么質(zhì)樸,質(zhì)樸的就像腳下這片土地,我抬起頭,看夜上的天空,紫藍(lán)的,很高,那些殘余的陽(yáng)光被漸漸收回。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那時(shí)召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨。”

我猛然想起書(shū)中的句子,在這廣闊土地襯托出來(lái)的高遠(yuǎn)的夜空,仿佛想要遠(yuǎn)離人間,但在我的注視下,又好像怕羞似的逗留,天上有星光浮動(dòng),她們浮動(dòng)得好像在一片小池塘上的萍草,不服氣這黑暗,奮力想擺脫,卻最終還是躊躇著,則黑夜變得不安了,有蛐蛐叫喚,有蛙叫喚,拂動(dòng)的葉片一意想要飛舞,不管樹(shù)干有多么堅(jiān)固。嗤嗤的聲音在眼前一過(guò),沒(méi)有蹤影,只見(jiàn)后院一棵極高的樹(shù),上面搖晃兩下,有一段灰蒙蒙的巢,安靜了。

我一時(shí)間慌了神,眼中如夢(mèng)如幻,看起來(lái)像故事一樣,星,樹(shù),房屋,紫藍(lán)色的天空,夜下灰黑色的大地……。這些事物錯(cuò)綜起來(lái),糾纏著又忽地散開(kāi),無(wú)比寬廣的展現(xiàn)在我面前,這淡淡的白光,更著一縷微風(fēng),再加上婆娑薄霧,眼前只有一片融合的光影。頭腦被書(shū)中人物的聲音所充斥著,不斷的回響,重疊,一次次反復(fù)著,像是在訴說(shuō),對(duì)象不是旁人,正是我。我竟至于無(wú)可奈何的境地了。

我還有什么話可說(shuō)呢?我猛然間意識(shí)到,我一直都是以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)讀書(shū),所以吸引我的永遠(yuǎn)都是這個(gè)故事,這個(gè)絕望,悲慘的故事,這個(gè)故事講述了福貴經(jīng)歷的種種苦難,但倘若我只是一個(gè)旁觀者,福貴的一生除了苦難還是苦難,其他什么也沒(méi)有,但如果我成為福貴,我所感受到的,是苦難的一生中充滿了幸福與感激,當(dāng)幸福與感激鋪設(shè)出我同樣的一生,我可能會(huì)常含喜悅的淚水,把苦痛都埋入流駛的時(shí)間中,讓時(shí)間來(lái)使他煙消云散,由時(shí)間來(lái)創(chuàng)造出敘述,這樣,一生的故事就會(huì)在時(shí)間里變得浩瀚。

不知從什么時(shí)候起,總有很多事物讓我感動(dòng),無(wú)論是房屋上升起的炊煙,在田地里茁壯生長(zhǎng)的莊稼,還是孩子們的嬉笑,老人們的歌聲,都讓我感到真實(shí)—我仍存在于這片土地。無(wú)論舒展還是扭曲著的生命,都很安詳?shù)卦谘矍案?dòng)。我感受到“活著”這個(gè)詞他充滿了力量,他的力量不是來(lái)自于摧毀,也不是來(lái)自于吶喊,而是忍受,去忍受生命給予我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,忍受生命奪去我們?cè)?jīng)擁有的。我與生命互相感激,又互相仇視,誰(shuí)也不能拋棄對(duì)方,誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方,我會(huì)變得平靜,變得高尚。

在這樣的心態(tài)下,才能尋找活著的真理,他不是虛幻,也不是現(xiàn)實(shí),他應(yīng)該是單純的,對(duì)一切事物平視的超然,善與惡都用同情的眼光去看待,沒(méi)有抱怨,只有對(duì)苦難的承受,對(duì)世界的感激,而因此,人活著本身就是為了活著。

目前的造物主,還是一個(gè)怯懦者,他暗暗使天地異變,卻不敢毀滅世界;暗暗使人們死去,卻不敢長(zhǎng)存尸體;暗暗使人們受盡苦難,卻不敢使人們永遠(yuǎn)記得;暗暗使人們痛不欲生,卻還是使人活著。他用昔日的風(fēng)流來(lái)襯托今日的凄涼,他用一切的荒唐來(lái)掩飾一切的絕望。他日日斟滿一杯微甘的苦酒,遞給人間,使怯懦者哭泣,癲狂,以至于死去,使勇敢者悲傷,喜悅,以至于輕泊。造物主,怯懦者,畏懼,懲罰,于是低頭,于是伏藏,勇敢者于是高尚。

在閱讀這本書(shū)的經(jīng)歷中,有時(shí)候會(huì)影響我的人生態(tài)度,而自己的所思所想,也有時(shí)候同樣會(huì)影響我的人生態(tài)度。生活是屬于每個(gè)人自己的感受,活著也是為了自己的生活。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇二

當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的余華活著讀后感(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”——《活著》。

余華說(shuō)“活著在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。”

因此,忍受與苦難造就了活著。

看書(shū)過(guò)程中對(duì)作者文筆無(wú)比佩服,用第一人稱(chēng)講述他在田間遇到的這個(gè)叫福貴的老人的一生。卻又恨他,恨作者一次次給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好,一點(diǎn)點(diǎn)希望,卻更把我們推向更大的深淵。

第一次大哭是有慶突如其來(lái)的死亡,那個(gè)早上還迷迷瞪瞪就跑去給羊割草,中午放學(xué)又光腳跑三四十里地回家割草,急急忙忙扒了飯回學(xué)校的有慶就這樣,被抽血死去。怎么能讓人接受呢?等看到鳳霞有了美好的家庭,卻又因?yàn)樯⒆哟蟪鲅馈:貌蝗菀咨碌目喔瑓s又因吃豆子而死。騙我的,生活還是這樣狗屎。

我無(wú)法再像一開(kāi)始那樣批判福貴,將他不幸的開(kāi)始?xì)w結(jié)于自作自受。魯迅先生說(shuō)人與人的悲歡并不相通,這個(gè)世界上也從未有過(guò)“感同身受”這回事。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),其所言所行都十分蒼白而無(wú)力。

如果有人問(wèn)我如果你是福貴,你能挺過(guò)這么多苦難,繼續(xù)活著嗎?我想我是不能的,但是如果我真的成了福貴,可能也是這樣活著。

我以前也總覺(jué)得為了活著而活著沒(méi)有意義。有一段時(shí)間心理上出現(xiàn)了很強(qiáng)的抑郁情緒,其實(shí)什么也沒(méi)有發(fā)生,卻感覺(jué)自己在泥潭里。在深淵,在低谷,甚至對(duì)生活失望,對(duì)人際交往無(wú)感,其實(shí)活著就是活著沒(méi)有任何意義。我的經(jīng)歷跟福貴相比不值一提。

現(xiàn)在我只想好好的活著,有意義的活著。

人生如逆旅,我亦是行人。

暑假時(shí)拿到了一本書(shū),黑色的封面上映著更加烏黑的大字:活著。我很少看到一本書(shū)的題目就如此深沉,懷著巨大的好奇心翻開(kāi)了第一頁(yè)。

這本書(shū)是作者聽(tīng)了美國(guó)民歌后寫(xiě)下的小說(shuō),作者余華不動(dòng)聲色的讓我們跟隨著他冰冷的筆調(diào),親眼目睹人們?cè)谶@個(gè)叫活著的故事里接二連三的死去。

大致閱覽了這本小說(shuō),主要是講了“我”在鄉(xiāng)下聽(tīng)一位名叫福貴的老人講述自己的故事。福貴原本是一個(gè)地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財(cái)變成一個(gè)窮人,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老牛活到現(xiàn)在。

我的心情跌宕起伏,先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來(lái)又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個(gè)故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無(wú)論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來(lái),在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。福貴,他年輕時(shí)并不是一個(gè)值得尊敬的人物,當(dāng)時(shí)的他放蕩不羈,后來(lái)雖然變老實(shí)了,但是并不懂得教育孩子。不過(guò)仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒(méi)有的,可他還是靠著自己的力量,堅(jiān)強(qiáng)的活著,不像春生因?yàn)樵谖母锸艽煺鄱詺ⅲ@種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少,但是我們會(huì)遇到大大小小的崎嶇坎坷,在挫折面前,或氣餒投降,或昂首挺胸繼續(xù)前行,這樣,生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們遺忘,被時(shí)間所遺忘。

小人物的悲慘生活,充滿著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷,歷經(jīng)中華民國(guó)、抗戰(zhàn)和解放后土改以及至今的多個(gè)時(shí)代,不管改革開(kāi)放給一些人帶來(lái)多大的改變和財(cái)富,可對(duì)于生活在底層的老百姓而言沒(méi)有什么本質(zhì)的改變。

據(jù)說(shuō),作者余華的拿手好戲是在冰冷中敘述殘酷。《活著》用一種很平靜,甚至很緩慢的方式,將人們?cè)陂喿x可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。讀《活著》就是這種感覺(jué),你不斷的幻想書(shū)中的人物應(yīng)該有個(gè)美滿的生活了,可讀下去作者會(huì)不斷打碎你的幻想,閱讀簡(jiǎn)直是在經(jīng)歷恐懼。

本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無(wú)任何意義。如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。作者余華想告訴讀者的也許是:生命中其實(shí)是沒(méi)有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

年少時(shí)總為月缺花殘而傷感,也不時(shí)追問(wèn):人為什么活著?隨著年齡的增長(zhǎng),隨著閱歷的加深,繁瑣的工作、平淡的生活讓我習(xí)慣,也似乎讓我麻木了,從此也不再思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)讀到余華的《活著》時(shí),這個(gè)問(wèn)題又現(xiàn)腦海,突然頓悟,人活著,只為活著,僅此而已。

主人公經(jīng)歷了一生的災(zāi)難,所有的親人離他而去,他所擁有的也只有活著了。他一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。面對(duì)春生,這個(gè)昔日患難與共的朋友,今日間接害死自己兒子的仇人,他選擇了埋葬仇恨,即使是在絕境面前他依舊勸解朋友,要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

和福貴相比,我們現(xiàn)在的生活豈止用“幸福”二字來(lái)描繪,但生活有時(shí)總不能一帆風(fēng)順,也會(huì)有許多的困難和挫折,有時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,然而想想福貴,他經(jīng)歷了無(wú)盡的災(zāi)難卻依舊感恩生活的時(shí)候,我們是否會(huì)自慚形穢,覺(jué)得自己與福貴的差距,或許我們無(wú)法得到內(nèi)心的升華,然而我們卻可以通過(guò)對(duì)福貴人生經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

不要再問(wèn)活著是為什么,活著,就是因?yàn)榛钪o(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù),只要活著就好。

最近拜讀了余華的作品《活著》,作者認(rèn)為:人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,告訴我們活著就是活著。

翻開(kāi)血紅的封面,主人翁一幕幕生活畫(huà)面清晰呈現(xiàn)在腦海里,合上書(shū)本已成記憶。福貴生于富貴家庭,年輕時(shí)放浪不羈,將家產(chǎn)揮霍一空,成為普通佃戶。后被強(qiáng)征入伍,九死一生逃回老家。在那樣的年代,生存不容易,福貴眼見(jiàn)著自己的親人一個(gè)個(gè)死去,最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買(mǎi)下來(lái)的,這印證了那句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

福貴承受住了難以承受的苦難,垂垂暮年與老牛相伴,和老牛念叨著親人的名字,唱著歌謠:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

在我看來(lái),生命是載體,而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任,或者經(jīng)歷多少磨難,再或者享受多少輝煌,都是由生命來(lái)承擔(dān)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能看輕生命,同時(shí)還應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)那些或好或壞的事情。

合上《活著》這本書(shū),心中不由得感慨萬(wàn)千。徐富貴的人生可謂坎坷,從走路都自帶錢(qián)串聲的闊少爺變?yōu)樽赓U土地對(duì)人低聲下氣的佃戶,從錦衣玉食變成了破衣?tīng)€衫,吃糠咽菜,但這只是富貴悲劇生活的開(kāi)始,父親因?yàn)楦毁F賭博輸光全部家產(chǎn)而氣郁而死,母親因富貴在抓藥途中被抓去充軍最終病死,兒子為校長(zhǎng)獻(xiàn)血時(shí)被抽血抽到停止了心跳,女兒又在生孩子時(shí)大出血而死,留下苦命的外孫苦根與女婿相依為命,接著妻子家珍撒手人寰,女婿又在工地上被水泥板夾死,最后自己唯一的親人苦根也被半鍋豆子奪去了生命。

這是何等的苦難啊,而頑強(qiáng)的富貴最終戰(zhàn)勝了它們,他只是為了活著而活著,最終卻安詳?shù)鼗畛隽俗约旱娘L(fēng)采。無(wú)論生活怎樣殘酷,飽經(jīng)苦難的富貴依然保持活著的意志,他依然對(duì)明天充滿希望,堅(jiān)持頑強(qiáng)地活著。即便是在人生暮年,失去了所有的親人之后,富貴買(mǎi)了一頭和自己一樣年邁的老牛,并為之取名富貴,他們孤單相伴,一起在黃昏的村頭交流、勞作,歷盡人生苦難的富貴卻留給了世人一片祥和、寧?kù)o。

我們的生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的不如意,我們抱怨,我們埋怨,我們憤世嫉俗,我們甚至借助平臺(tái)大聲疾呼,指責(zé)社會(huì)的不公,人情的淡漠。可是,這些與富貴的經(jīng)歷相比,簡(jiǎn)直是不值一提,“不堪入耳”的,我們?nèi)绻麨檫@些事情而苦惱,似乎是太過(guò)于矯情了。即便是新聞中通報(bào)到的'跳樓,尋死事件,他們所經(jīng)歷的苦難與富貴的相比,似乎也都是小巫見(jiàn)大巫了。

生活艱辛,壓力大,這是不爭(zhēng)的事實(shí),可是,無(wú)論怎樣的苦難,都不能成為我們放棄生命的理由。因?yàn)椋ㄓ谢钪庞邢M?/p>

生活不易,且行且珍惜!

余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢(qián)的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著,痛苦著。

一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情,我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)著名作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià),艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié),娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。

余華在書(shū)中說(shuō)“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任。”忍受,忍受生活賦予的快樂(lè)和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無(wú)奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,也要堅(jiān)強(qiáng)的忍受,這個(gè)就是書(shū)的本意內(nèi)涵嗎?如果從這個(gè)意義上理解,我還是可以接受的,這個(gè)是我猜測(cè)的一種。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:

少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚。”

《活著》這本書(shū)的作者余華,說(shuō)實(shí)在話,因?yàn)樽x書(shū)少的原因,這是我第一次接觸這個(gè)作者。說(shuō)來(lái)慚愧,小學(xué)和初中總會(huì)有各種理由推辭,使得讀書(shū)經(jīng)歷不多,但對(duì)于讀書(shū),我還是很向往的。《活著》這本書(shū)我已經(jīng)全部看完,之前也曾針對(duì)這本書(shū)寫(xiě)過(guò)幾篇類(lèi)似讀后感之類(lèi)的篇幅。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的介紹,我接觸了這本書(shū),也是第一次對(duì)一本書(shū)分析得如此透徹,花費(fèi)幾張紙的筆墨去介紹。

書(shū)已經(jīng)讀完一個(gè)月多了,再回想其其中的情節(jié),更多了一些奇特的感覺(jué)。今天,就讓我分析人物性格特點(diǎn)的方式來(lái)總結(jié)一下這本書(shū)——《活著》。首先,最令人印象深刻的還是主人公福貴,在我的眼中,從書(shū)中我見(jiàn)證了他的一生,從他的玩世不恭到后來(lái)的勤懇努力,一生的坎坷讓這位老人飽經(jīng)滄桑,卻又懷著對(duì)過(guò)去的回憶,情感堅(jiān)持地過(guò)著自己剩下的余生,我感受到他的堅(jiān)強(qiáng)和他對(duì)逝去親人深深的感情,令人動(dòng)容。而另一個(gè)給我留下深刻印象的是他的妻子家珍,當(dāng)福貴家境敗落,一無(wú)所有的時(shí)候,家珍從遠(yuǎn)處踏著堅(jiān)定的步伐回到茅草屋中時(shí),心中不免為之動(dòng)容,一個(gè)如此放蕩不羈的男人卻仍讓他不離不棄,她的善良和對(duì)丈夫的愛(ài)令我深深牢記。

說(shuō)到這里,便想到了可憐的風(fēng)霞,從童年時(shí)的衣食無(wú)憂,再到少年時(shí)的失聰變啞,再到后來(lái)被父母狠心送人,風(fēng)霞的一生充滿了變數(shù),但一切的一切沒(méi)有改變她的本心一那份對(duì)父母的愛(ài)和責(zé)任,她擔(dān)起來(lái)許多不屬于她的責(zé)任,而終于找到自己的歸宿時(shí)的那種喜悅讓我看到了她那份渴望愛(ài)情的少女心,只是結(jié)局太令人感傷,為何總會(huì)是這樣的結(jié)局,這令我不得不深深陷入對(duì)中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的思考,當(dāng)時(shí)的底層社會(huì)并沒(méi)有真正獲得自由、平等,當(dāng)時(shí)社會(huì)昏暗到令人難過(guò),還有那可愛(ài)的小有慶,腦海中總會(huì)浮現(xiàn)他與小羊親昵的嬉戲,卻因一場(chǎng)醫(yī)療事故被無(wú)情地奪去了生命,許多同學(xué)都在讀到這里的時(shí)候留下了眼淚。

讀完《活著》對(duì)生活進(jìn)行全新的思考,讓我們的正確對(duì)待自己的人生,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,好好活著!

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇三

如果我們有更多選擇,就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望。但是我們只能沿著這條狹窄的小道,麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō),這也是一種可悲。

我也懂得做人應(yīng)該積極樂(lè)觀的處世至理,讀余華的小說(shuō)《活著》,我的人生觀卻沒(méi)有特別大的改變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想,無(wú)非是因?yàn)槿说能浫酰驗(yàn)槿说牟欢弥悖偸窍胍酶唷?/p>

《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動(dòng),不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱,使人面對(duì)困境時(shí)往往無(wú)力支撐自己走向新生,使自己陷于泥潭而不能自拔,使自己明知善惡卻無(wú)膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬,在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面,充分顯示自己的勇氣與智慧,那么在現(xiàn)實(shí)的世界里,人的日子會(huì)有更合理的安排。

但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無(wú)意義的奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò),這讓我更真切地體會(huì)到了這書(shū)的含義。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對(duì)世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái),我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì),我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做,我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對(duì)世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別,也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇四

生活就像一個(gè)三維的幾何圖形,它是多面的,但我們有一雙平視的眼睛。優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字把你的思維帶入它的多維世界,就像籃子一樣。所以讀一本書(shū)就是對(duì)另一個(gè)人的認(rèn)知。“余華”的《活著》似乎講述了一個(gè)“富二代”的失敗歷史。主人公“福貴”并沒(méi)有只看到土地的父親,那就是他的生活。

母親的溺愛(ài)只是父親懲罰的擋箭牌。活著的“福貴”只是一種身體,或者他從未活過(guò)。時(shí)間是如此美妙。歷史的變化使“福貴”一無(wú)所有。然而,悲劇把他壓碎,埋在真實(shí)的土壤里,生根發(fā)芽。這是一個(gè)有枝有葉的“福貴”,真正的.“活著”。這可能是“余華”創(chuàng)作的初衷。

面對(duì)看似簡(jiǎn)單而深刻的話題“活著”,這是一部讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是想活在別人眼里還是活在自己心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生活”。當(dāng)然,“福貴”可能沒(méi)想那么多。他只是覺(jué)得“活得像自己一樣”。然而,即使是現(xiàn)在,又有多少人能“活得像自己一樣”?或者有多少人想過(guò)“活得像自己一樣”!

面對(duì)財(cái)富、貧窮和突如其來(lái)的災(zāi)難,如何“活著”!也許只有經(jīng)歷過(guò)才能理解。寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是對(duì)世界認(rèn)知提高的一種梳理。不要生活在別人的觀點(diǎn)中,學(xué)會(huì)深入思考。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇五

這本書(shū)篇幅不長(zhǎng),大概十二三萬(wàn)字,情節(jié)緊湊,因此一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說(shuō)余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的,每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的'、善良的時(shí)刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自身兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能活著。

我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許很多多的困難也挫折,有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢,覺(jué)得自身與福貴的差距,或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇六

余華說(shuō):《活著》的緣起是“我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句抱怨的話。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》。”

一直覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,我沒(méi)有活在余華的大時(shí)代背景下,沒(méi)有活在奶奶口中的擔(dān)驚受怕里。我所在的時(shí)代充滿著進(jìn)步與新奇。

所以,當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候是錯(cuò)愕的,短短的幾個(gè)小時(shí)、十幾萬(wàn)字被悲情、驚措、壓抑的情感所包圍。

通篇由主人公福貴娓娓道來(lái),從年少時(shí)的紈绔敗家子萎靡不振,棄妻兒于不顧,屏蔽父母的關(guān)切到嗜賭成性敗光殷實(shí)的家產(chǎn),父母離世,寄人籬下決定好好生活,卻又不幸被國(guó)軍抓壯丁,好不容易從死人堆里爬出來(lái),回到家發(fā)現(xiàn)女兒因病成啞巴,幸而一家人能夠在生活在一起好好過(guò)日子,好不容易讀者也跟著在這里松了一口氣,兒子有慶也在他的粗暴教育下?lián)碛姓钡娜烁瘛Ul(shuí)都沒(méi)有想到有慶在這個(gè)時(shí)候僅僅是因?yàn)檠秃玩?zhèn)長(zhǎng)夫人相同而給生病的夫人抽血活活抽干。到后來(lái)女兒成婚,卻因難產(chǎn)死在了病床上,妻子因?yàn)榻K年悲慟承受不住接踵而至的苦難終于也離開(kāi)了人世,女婿因?yàn)楣さ厥鹿噬硗觯詈筮B小外甥苦根也因?yàn)檫^(guò)度饑餓吃豆子撐死了。

最終陪伴福貴的只有一條老牛,他再也不擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng),不再懼怕災(zāi)害,甚至不在乎老牛是不是會(huì)離他而去。

福貴一路上接受著命運(yùn)給他的驚愕,奮力勇敢的活出了自己的樣子。

我們活在幸福的時(shí)代,還沒(méi)有到30歲的年紀(jì),生命的見(jiàn)識(shí)窄如手掌,卻總是能聽(tīng)到各種各樣的怨恨,怨恨命運(yùn)的不公,怨恨周?chē)娜藳](méi)有善待自己,怨恨為何要經(jīng)歷一切才能獲得。措不及防于芝麻大的小事,一點(diǎn)點(diǎn)挫折就想方設(shè)法的逃避,一點(diǎn)點(diǎn)的批評(píng)就如同受盡屈辱。

我想我們會(huì)的,我們終究會(huì)堅(jiān)韌到可以承受生命中突如其來(lái)的變故,可以成為父母有力的肩膀,可以被朋友信任,被小孩子依靠。

生命就如同我們小時(shí)候種植的那一刻小樹(shù)苗,而苦難和挫折是最肥碩的養(yǎng)分,讓我們的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),終有一天成為只屬于我們自己的參天大樹(shù)。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇七

應(yīng)該是第二次看這本書(shū),很慶幸再次遇到它。很完整的閱讀,引起共鳴最強(qiáng)烈的近結(jié)尾的那部分。對(duì)他們的幸福抱有欣羨。盡管很多人談《活著》是一本極其殘酷的書(shū),但我沒(méi)有關(guān)注這些,我在傷痛中只見(jiàn)到微小的、活躍著的幸福,很完滿,在當(dāng)時(shí)。每一步都踏實(shí)、努力、充分顯現(xiàn)平民熠熠閃光的品格,或許沒(méi)有那種很大的愿望,很高的夢(mèng)想,但在平凡人中,腳步永遠(yuǎn)踏在地上,很踏實(shí),見(jiàn)一步走一步,諸多苦難,除了接受別無(wú)他法。就是這樣,只跟著前面的人走,幸福對(duì)于他們而言或許簡(jiǎn)單和質(zhì)樸,可在那些個(gè)年代仍是奢望。

二喜娶了鳳霞,牽著手在村子里走,相親相愛(ài)。可老天不遂人愿。在快結(jié)尾時(shí)二喜求奶孩子的女人喂苦根那句“求你喂他幾口”直戳我心口。大概是和眾多筆下人物聯(lián)系在了一起,波瀾壯闊的命運(yùn)和平凡普通的命運(yùn)相互纏繞,我失去了你,失去了我的眼睛我的魂魄我的一生,我的所有都隨你而去。

福貴生來(lái)不幸運(yùn),但在命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)他又是那么幸運(yùn)。幸運(yùn)到像是上天苦心經(jīng)營(yíng)讓他繼續(xù)活下去,好看盡所有殘酷,一直到送走與他相關(guān)的所有人,他的正確的一步,換來(lái)了身邊人的萬(wàn)劫不復(fù)。

是命,命借他的雙眼看殘忍的世界,在殘忍的世界里布下殘忍的棋子,是志得意滿時(shí)飛來(lái)橫禍,是花好月圓時(shí)陰陽(yáng)兩隔。是否人就該如此不堪,不該期盼自己的幻想,還是說(shuō)幻想終究是幻想,天真的祈禱都毫無(wú)用處,只是無(wú)用功。

他人擁有注定自己無(wú)法擁有,平靜到了最后成了一潭死水。不敢奢望,只好腳踏實(shí)地,活著莫過(guò)于此。別有期待,上天殘忍,不給你愿意實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。世上幸福是否太多,引神嫉妒。

才降下不幸在人間,讓不幸更加不幸,好在《活著》中,至死不曾放開(kāi)對(duì)方的手。

世上的人多的是,和福貴一樣或是更慘(更慘包含了憐憫,我不想用這個(gè)詞),更苦的大有人在。一想到此,就無(wú)話可說(shuō)了,而這些深苦的老人家們正在遠(yuǎn)去,猶如夕陽(yáng)邊的一抹殘紅,遲早退出歷史舞臺(tái),直至再也不見(jiàn),再也無(wú)人記得。

小人物的卑微無(wú)人記得,甚至沒(méi)有墓碑,只靠一個(gè)人的記憶,茍延殘喘地活著,站在土地上,用一個(gè)人的力量和所有人一起活下去。就很簡(jiǎn)單。

活著也算盡心盡力了。

結(jié)尾的土地在召喚什么,在召喚每一個(gè)從土地中生出的兒女,每一個(gè)被土地哺育過(guò)的生命,寬容無(wú)私卻又殘忍無(wú)情。

人的生命中拉著一根線,線這頭拉著你,那頭拉著別人,與別人的聯(lián)系漸漸斷了,只剩下你了。

卻還要堅(jiān)強(qiáng)的,活著。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇八

第一次看余華的《活著》,是在初三。當(dāng)時(shí)看完后,只是憤慨福貴年輕時(shí)的種種不端行為,也為他晚年時(shí)經(jīng)歷親人逝去,舉目無(wú)親的悲涼生活而心生同情。如今,再次讀它,卻有了新一番的感悟。

當(dāng)一個(gè)人為了自己和家人的生存而活著時(shí),那么他的思想和行為也會(huì)因此而改變。福貴,從一個(gè)富少爺淪落為一個(gè)一無(wú)所有的敗家子,歷經(jīng)父親死亡,妻兒離去,終有所醒悟,認(rèn)真地耕作,養(yǎng)活一家子,真實(shí)地活了起來(lái),福貴為了養(yǎng)活一家子學(xué)會(huì)了耕作,看到蹣跚的老母學(xué)會(huì)了心痛,想到伶俐的女兒學(xué)會(huì)了自責(zé)。在經(jīng)歷了人生的低谷,他學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)家人。這在我看來(lái),親情,是人心中無(wú)法逾越的底線。當(dāng)看到親人因自己受苦受累時(shí),自身的自責(zé)和悔恨也會(huì)達(dá)到最高峰。福貴,想必也是如此,因此他認(rèn)真努力地活著。

當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真地活著時(shí),所有不真實(shí)的也有可能變成是真實(shí)的。福貴的妻子帶著有慶回來(lái)的那一幕就是最好的例證。昔日被福貴痛打痛罵,冷眼相待的妻子,帶著孩子,微笑地站在門(mén)前時(shí),著實(shí)給了福貴一個(gè)大大的驚喜。此刻的福貴,也意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)和淺薄。在擁有的時(shí)候,他對(duì)她視而不見(jiàn);在失去的時(shí)候,才想起她的好。他再也不會(huì)像以前一樣對(duì)她,而是開(kāi)始關(guān)心疼愛(ài)妻子。一家人認(rèn)真地活著。

然而上天并沒(méi)有因他的堅(jiān)強(qiáng)和認(rèn)真而眷顧他。母親病故,自己又被抓去當(dāng)壯丁,福貴的內(nèi)心充滿了失望。此時(shí)的他,想著家中的一切甚是感傷,也激起他對(duì)生的期盼。這種期盼,是超越了孤獨(dú)和痛苦的勇氣。幸運(yùn)的是,他最終得以回家。劫后余生的他,看著家中的一切和一雙兒女,讓他感到活著是多么地重要,多么地幸福。人,總是在經(jīng)歷了生死時(shí)刻后,才會(huì)明白活著有多重要。

命運(yùn)似乎不滿福貴的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,給他制造了更為無(wú)情的考驗(yàn)。身邊親人一個(gè)個(gè)離去,留下了他孤獨(dú)一人,或許是經(jīng)歷了太多生死離別,有了痛徹的感悟,或許是對(duì)活著,有了進(jìn)一步的理解,這些都沒(méi)有使他倒下。相反,他以淡然平靜的態(tài)度活著。晚年的他,與老牛相伴,在夕陽(yáng)西下時(shí),坦然從容地向別人講述他不平坦的一生,讓我肅然起敬。

《活著》一書(shū)傳遞給我的正能量是:只要堅(jiān)持活著,再苦再難也要活著,才會(huì)有希望!

其實(shí),人活著,就會(huì)有很多的坎坷,或大或小。但,只要我們堅(jiān)持活著,認(rèn)真活著,,終有一天,我們會(huì)跨過(guò)所有的坎,會(huì)有陽(yáng)光照亮生命的每一個(gè)角落。

相對(duì)于死亡,活著,是一種勇氣。死了就一了百了,活著,還需面對(duì),但也就是活著,才會(huì)有希望!所以說(shuō),活著真好。我們都要好好活著,不被現(xiàn)實(shí)所困,活在當(dāng)下!

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇九

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨。”

從始至終,作者只是以這樣一種淡然來(lái)描繪一個(gè)只能在人的內(nèi)心里波瀾壯闊的故事,用他冰冷的手,生生地將殘酷的現(xiàn)實(shí)從美好的幻想中剝離出來(lái)。這也許太不人道了,讓讀者在閱讀中無(wú)聲地恐懼著,像是聽(tīng)著本身微弱的心跳,在平靜和緩慢中,漸漸停止。然而正是這樣的冰冷殘酷,才讓作者對(duì)于生命的思考慢慢滲透進(jìn)讀者的內(nèi)心,他是不是想告訴我們,所謂活著,不過(guò)是一種孤零零的姿態(tài),僅僅是一種真實(shí)的存在。對(duì)于活著本身,其實(shí)是沒(méi)有任何意義的。

所有的追尋,所有的夢(mèng)想,在活著的巨大背景下只是虛誕。對(duì)此我曾不解,作為一個(gè)還算樂(lè)觀的樂(lè)觀主義者,我還是崇尚著一種追求,崇尚著生活的激情和美好。而作者,他是不是在用一次又一次的死亡來(lái)讓我們對(duì)所有的追尋產(chǎn)生畏縮,并且以一種長(zhǎng)者的姿態(tài)告訴我們奮力斗爭(zhēng)的無(wú)力和脆弱?顯然,他雖冷漠,卻不是欣賞這種消極的生活態(tài)度,“作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。”他只是想告訴我們,這是現(xiàn)實(shí),美好和痛苦都是現(xiàn)實(shí)的一部分,只不過(guò)痛苦的那一部分,往往我們?nèi)菀赘兄T了。

從創(chuàng)作動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō),他甚至是樂(lè)觀的,“我聽(tīng)到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒(méi)有一句抱怨的話。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫(xiě)下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》,寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。”他筆中活著的力量,正是來(lái)源于這種忍受,忍受生命賦予人們的責(zé)任。我想,忍受確實(shí)是生命中最重要的過(guò)程,是人生最具體而頻繁的活動(dòng),但這并不是一個(gè)帶貶義的詞匯,一個(gè)人的精神快樂(lè)與否,并不是在于忍受的多少,而是在于建立在每一次忍受上的積極或消極的態(tài)度。正如整篇作品一樣,作者是在平淡地?cái)⑹龌钪倪^(guò)程,具體的忍受經(jīng)歷,而精神的層面—我們從中感悟到了什么,以及在以后活著的日子里將感悟到什么,選擇什么,—不是命運(yùn),是完全由我們本身主宰的。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十

早上泡在圖書(shū)館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,說(shuō)他不幸,他卻度過(guò)了最為漫長(zhǎng)而黑暗的一夜,樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說(shuō)他幸運(yùn),他又親手埋葬了自我所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。

我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽(tīng)到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書(shū)以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽(tīng)者,坐在午時(shí)的山頭上,聽(tīng)老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說(shuō),很少有人能這么詳細(xì)地講述自我的一生,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過(guò)去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無(wú)論巨細(xì)。

就像書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴責(zé)罵老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀(jì)大了,也就不說(shuō)出來(lái)羞你了。”我不解,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來(lái)的.那多名字?福貴得意地解釋說(shuō),:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會(huì)偷懶的。”呵,多么趣味而憂傷的畫(huà)面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著自我的親人還在,因此從來(lái)不曾忘記。

故事的最終,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來(lái)的,但卻又覺(jué)得連福貴自我都從未哭泣過(guò),我又在那里流著誰(shuí)的眼淚呢?原先,《活著》便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十一

讀后感是指讀了自己最欣賞的書(shū)籍,比如余華的《活著》,然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的余華《活著》讀后感,希望對(duì)大家能有所幫助。

《活著》這本小說(shuō)的自序中說(shuō)過(guò):“這篇《活著》,寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。寫(xiě)作過(guò)程讓我明白,人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”

小說(shuō)中“我”是一位收集民間歌謠的人,“我”以聽(tīng)眾角色,聽(tīng)著一位叫富貴的老人講述他的一生。在富貴的講述中。我了解到,他出生在一個(gè)富裕的家庭,后來(lái)因?yàn)樗觅€,把家里的田地,房屋全輸光了,成為一個(gè)貧困的人。在他輸光家產(chǎn)不久后,他爹死了,他的媳婦家珍被他的丈人接走了,家珍肚子還懷著一個(gè)孩子。在家珍走后,他,他娘和他女兒住在茅草屋里。為了生計(jì),他去租了五畝地耕種。在過(guò)了幾個(gè)月后,家珍抱著孩子回來(lái)了,家珍生下來(lái)的是個(gè)男孩子,名字叫有慶。家珍回來(lái)后跟著富貴一起干粗活,跟他一樣穿上粗布衣服,他的女兒鳳霞還小,每天仍舊高高興興的生活,他娘幫忙照顧著有慶。就這樣,一家人從富裕到貧窮,他們經(jīng)歷了生活的大起大落,明白了生活的不易。他們每天都勤勞的工作,努力的活著。看到這里,我以為人活著是為了責(zé)任,為了家人,為了獲得更好的生活。

讀完《活著》,我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人活著是不需要理由的和目標(biāo)的。活著僅僅是為了活著,生命沒(méi)有幸福或不幸之分。生命只是為了活著,靜靜的活著。小說(shuō)結(jié)尾,“我”看著富貴和他的牛越走越遠(yuǎn),獨(dú)留“我”一人。那時(shí),我明白了富貴他的信念,他心中無(wú)懼死亡,他生命最大的意義就是活著,在看盡所有生死后,懷著積極心態(tài)活著。

生活中,能夠清楚記得自己所經(jīng)歷的苦難的人不多,能夠清楚講述自己的人生中的得意和落魄的人更少,富貴他是個(gè)活得很清醒的人。其實(shí)生活路上有很多困難,我們要調(diào)整好計(jì)劃,腳踏實(shí)地一步步向前生活,要增加自己的才能,讓我們?cè)诨钪鴷r(shí),面對(duì)生活的苦難,才有能力去解決。

以前,我以為為了高考而活著,家人所有的期望都押注在自己身上,只有不顧一切去追逐那個(gè)目標(biāo)。高考后呢?陷入迷茫期,活著,又因?yàn)槭裁椿钪兀咳搜剑偸菫樽约簩ふ腋鞣N目標(biāo),固定各種目標(biāo),為了給自己一個(gè)活著的理由。

但《活著》中福貴的命運(yùn)卻昭示著人類(lèi)苦苦追尋一切不過(guò)是虛妄而已,或許,人的存在真的只是一種存在,與萬(wàn)物一樣并沒(méi)有任何意義。活著僅僅是因?yàn)榛钪蛟S就只是為了活著,而那些理由與目標(biāo)全是我們自己給自己上的枷鎖,生命其實(shí)沒(méi)有幸福或者不幸,生命只是活著,靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。

《活著》主要講了“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷:地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過(guò)世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人。然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活;兒子因與女校長(zhǎng)血型相同,為救女校長(zhǎng),抽血過(guò)多而亡;女兒鳳霞與隊(duì)長(zhǎng)介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣,生下一男嬰后,因大出血死在手術(shù)臺(tái)上;而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世;二喜是搬運(yùn)工,因吊車(chē)出了差錯(cuò),被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下,生活十分艱難,就連豆子都很難吃上,福貴心疼便給苦根煮豆吃,不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。

文中的主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話。我認(rèn)為我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)韌的品質(zhì),不要被困難所壓倒。

無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù),只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著!

在這次暑假前學(xué)校為了豐富我們學(xué)生的暑假生活,給我們發(fā)放了很多有意義的文學(xué)著作。我拿到的則是稻盛和夫的《人為什么活著》這本著作。其實(shí)自己也一直想讀讀這位日本名人的著作,體會(huì)一下他與普通人不同的精神世界。

這本書(shū)主要是用淺顯易懂的語(yǔ)言,從宇宙、心智、欲望、人類(lèi)的本性、人生的考驗(yàn)、苦惱與憎恨、共生與競(jìng)爭(zhēng)等多個(gè)維度深入探討了“人為什么活著”這一哲學(xué)基本命題,并由此展現(xiàn)了作者深刻的人生與經(jīng)營(yíng)智慧,揭示了企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)、基業(yè)長(zhǎng)青的奧秘所在。本書(shū)是寫(xiě)給每一位中國(guó)企業(yè)家的心靈讀本,是企業(yè)家的人生與經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)書(shū)。

雖然我不是一位企業(yè)家,只是一位很普通的學(xué)生,但這本書(shū)對(duì)于我以后的人生、職場(chǎng),以及我對(duì)夢(mèng)想追尋的道路有著指引方向的重要作用。其實(shí)人為什么活著?是一個(gè)人生目的。有些人活著,他等于死了,因?yàn)樗皇堑眠^(guò)且過(guò),機(jī)械性的度過(guò)每天。而有些人死了,他卻等同于活著,因?yàn)樗撵`魂還在不斷的追尋著。稻盛和夫認(rèn)為人從生到死這期間,怎樣把靈魂變得純潔,這才是人生的目的。人生的成功和失敗、幸運(yùn)和災(zāi)難,人生中遭遇的一切事情都可看作上蒼對(duì)我們的考驗(yàn),是上蒼給我們的“提升心性、磨練靈魂”的機(jī)會(huì),因此我們要由衷感激。這一觀點(diǎn)是存在宗教信仰的。

其實(shí),我自己就簡(jiǎn)單的認(rèn)為,人為自己活,也為別人活。為自己活是,生命是我們自己的,它來(lái)之不易,作為一個(gè)人是有思想有追求的,在人生路上我們只有懷揣著夢(mèng)想,經(jīng)歷一些磨練,才能使自己生命更有價(jià)值。而為別人活是,社會(huì)是一個(gè)由多個(gè)人組成的大家庭,我們生存的物質(zhì)條件也是他人創(chuàng)造的,都是相互依存的關(guān)系,所以說(shuō)我們也是為別人而活的。

稻盛和夫還分享了他事業(yè)成功的秘訣,就是:有堅(jiān)定的經(jīng)營(yíng)哲學(xué),并將之與員工共享。我想這也是很多企業(yè)家要學(xué)習(xí)的地方。一個(gè)成功的企業(yè)家很員工的關(guān)系都是比較和諧的。還有對(duì)我印象深刻的就是稻盛和夫的“人生方程式”人生·事業(yè)的結(jié)果=思維方式×熱情×能力。這也是上次去格萊美公司時(shí)老總和我共同解析的人生方程式,他也是經(jīng)常拜讀他的著作。成功的人總是不斷的借鑒,所以我們要想提升我們的境界也要經(jīng)常讀好的名人著作。

這本書(shū)讓我收獲很多,我想我還會(huì)繼續(xù)讀稻盛和夫的著作。

余華用平淡的語(yǔ)氣講述著一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于生命的故事,一個(gè)人與命運(yùn)的故事。讀完《活著》我淚流滿面,當(dāng)福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶時(shí),我濕了眼眶。當(dāng)福貴貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……我以為終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明,結(jié)果,真正的悲劇正在等候著他,正如魯迅所說(shuō),“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。”

從沈從文給工夫“畫(huà)出的肖像”到史懷哲保持已有的成就,甘愿去非洲森林當(dāng)一名墟落醫(yī)生,其中的種種讓我看到一個(gè)個(gè)在生命的長(zhǎng)河中高興尋求生命真理的身影。

他們可以藐視曾經(jīng)唾手可得的成就,只為了“敬畏生命”就可以把滾滾塵世拋于腦后,把功成名就踩于足下,用整個(gè)人生將“生命的意義”詮釋得透徹。

如果說(shuō),初讀他們的工夫是沖動(dòng),那么在沉下心來(lái)仔細(xì)品味后,則是深深的震撼!

自然界,生命的存在可以說(shuō)是數(shù)不堪數(shù),但是對(duì)付每一個(gè)生命的個(gè)別來(lái)說(shuō),生命卻只有一次,獨(dú)一的一次,從蟲(chóng)豸界的短短幾分鐘的生命到其他幾百年的生命,工夫雖各有差別,存在卻是相同的。

那么,我呢?

二零歲以前的我,生命是怙恃呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期,二零歲后,生命的掌控漸漸被本身所擁有,曾經(jīng)想過(guò),卻因?yàn)闆](méi)有尋求到什么而不了之。

現(xiàn)在當(dāng)這些故事貫穿于一起,編寫(xiě)入“我為什么而活著”的篇章后,彷佛那塵封已久的記憶又被摒擋了。

曾想過(guò)讓本身?yè)碛蟹欠驳膶W(xué)識(shí),卻因?yàn)閼卸瓒傅×藭r(shí)光;曾想過(guò)讓本身能發(fā)明光輝的人生,卻因?yàn)槟懶《辗α死硐耄辉脒^(guò)讓本身把人生走得豐富,卻因?yàn)槭《畹脝握{(diào)。

曾想過(guò)的事真的許多許多,為什么真正可以或許完成的卻很少很少呢?

和這些非凡的人相比,我缺乏得太多,使我的生命走得云云蒼白而缺少。

活著!為誰(shuí)而活著?為什么要活著?《活著》這是一本值得我們反復(fù)閱讀,反復(fù)去思考的一本書(shū),一本小說(shuō)。

這本書(shū)讓我讀后,難以忘記,至今記憶猶新。

這位中國(guó)最享譽(yù)世界的作家——余華,他通過(guò)這本書(shū)敘述了一個(gè)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度。《活著》講述了眼淚的寬廣和豐富;講述了絕望的不存在,;講述了我們中國(guó)人這幾十年是如何熬過(guò)來(lái)的,在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我明白了人是為活著本生而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。本書(shū)記述了一個(gè)名叫福貴的老人和“我”講述自己年輕時(shí)無(wú)所事事,然后賭錢(qián)輸光家產(chǎn),一夜之間從富人變?yōu)檗r(nóng)民,脫下綢衣?lián)Q上麻布衣服,從一個(gè)游手好閑的闊少爺變?yōu)橐粋€(gè)親自耕種的苦丁,然后家人的死不斷的向他襲來(lái),自己的父親,母親,兒子,女兒,家珍,萬(wàn)二喜,孫子一一離他而去,可是他自己卻承受住了這些突如其來(lái)的打擊,最終買(mǎi)下一頭老牛,伴自己安度晚年,悠閑的回味自己的一生,看破這滾滾紅塵。

“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸,在福貴身上,他被剝奪了許多東西,但唯一不能被剝奪的也只有活著的意志。這本書(shū)暗示著我們每個(gè)人無(wú)論受到怎樣的災(zāi)難,都要勇敢的活下去,學(xué)會(huì)放平心態(tài),看淡一切。《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵,無(wú)疑是一種享受,它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì),了解人生的意義,也許是終生受益吧。

合上書(shū),我似乎明白了許多,即使不能明白那些大人口中的哲理,但我知道不管發(fā)生什么,都要活著,即使不能看淡一切,也要活著,因?yàn)槲沂菫樽约憾钪词棺约涸谀承┓矫娌蝗鐒e人,也不能對(duì)自己失去信心。我就是我,是顏色不一樣的煙火。

《活著》在“我”與福貴的交談中展開(kāi)。福貴——一個(gè)看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語(yǔ)調(diào)下他坎坷的一生卻如娟娟細(xì)流平緩得流入讀者的心坎。

作為地主的兒子,年輕的福貴沒(méi)有爭(zhēng)氣敗了家,從此,他拖妻帶女開(kāi)始了他曲折的一生。他曾被國(guó)民黨抓去當(dāng)兵,差點(diǎn)死于槍炮下;之后經(jīng)歷了人民公社化運(yùn)動(dòng)等歷史大事件,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻不得不目送自我的親人一個(gè)個(gè)先于自我死去。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的生離死別,福貴依舊樂(lè)觀的活著,甚至平淡無(wú)奇地向“我”述說(shuō)他的一生。

“人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一齊,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)。”《活著》讓我思考命運(yùn)為何能夠這樣百般折磨一個(gè)人,讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨(dú)一人的地獄。可是,更多的是讓我思考在絕境中人對(duì)生的渴望有多么強(qiáng)烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬(wàn)難后看淡一切的從容。

沒(méi)有人明白明天是什么樣貌,究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)能夠期望著下一刻就是我們想要的幸福。

真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色,而是完美的期望。

我們懷著完美的期望,勇敢地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自我再平凡,都會(huì)擁有屬于自我的幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十二

如果有來(lái)生,要做一棵樹(shù),站成永恒,沒(méi)有悲傷的姿勢(shì):一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。

——三毛。

午后的田野中,老人黝黑的臉在陽(yáng)光里笑得十分生動(dòng),臉上的皺紋歡樂(lè)地游動(dòng)著,里面鑲滿了泥土,被歲月風(fēng)干了的枯干的皮膚,因后背的弓起,在胸前皺起一道道的溝壑,儼然一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)。

一顆種子,在時(shí)間的孕育中,悄然誕生。于是,他在彷徨中,隨風(fēng)漂泊,然后,在這厚重的土地上落腳,生根,發(fā)芽。他的一生,活著,就好像是慣性,他為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的事物,即使,他只是泛泛之輩。

命運(yùn),將他的最幸福和最痛苦,都深深扎根在這片土地中。命運(yùn),讓他一生逃不開(kāi)“孽子”的罪責(zé),曾經(jīng)的浪蕩不羈,年少輕狂,一夜之間,他輸光了萬(wàn)貫家產(chǎn),氣死了父親。命運(yùn),也讓他在艱苦的勞動(dòng)中深深懺悔,重新成長(zhǎng)。

命運(yùn),讓他在戰(zhàn)火的洗禮中,在饑寒交迫中,在咬緊的牙關(guān)里,感受到了生命的可貴,學(xué)會(huì)了對(duì)生命的堅(jiān)持與執(zhí)著。命運(yùn),也讓他在戰(zhàn)火紛飛中絕處逢生,奇跡般地回到了家人身邊。

命運(yùn),讓災(zāi)難與痛苦代表了他的一生,讓他的至親至愛(ài),一個(gè)個(gè)記憶中鮮活的生命,相繼在他毫無(wú)防備中離開(kāi),徒留悲涼黃昏中,墳冢前,一雙顫抖著的雙手,和一雙空洞的眼眸。命運(yùn),也賦予了他一種沉重的責(zé)任,讓他在失去至親的巨大悲痛中,放棄了隨之而去的解脫,而選擇了留在這個(gè)悲傷的世界,去照顧健在的親人,去盡自己活著的責(zé)任。

命運(yùn),也恩賜了他一路相伴的幸福,他三生有幸,修來(lái)一個(gè)賢惠能干的好妻子,無(wú)怨無(wú)悔,傾盡一世溫柔,陪他終老一生,以至于,他可以在她最后的日子里,背著她,在落日余暉的田野中,靜靜地走著,懷舊地訴說(shuō)著,欣慰地笑著,悄悄地哭著,陪她走完人生的旅程。

如今,當(dāng)這一切不堪,一切苦難,一切幸福,一切蕩氣回腸的記憶都隨著遠(yuǎn)方的殘陽(yáng)歸于平靜的時(shí)候,那棵老樹(shù)依然靜靜地挺立在那里,不曾彎曲。

他是那樣平靜,淡然地講述他的過(guò)去,沒(méi)有哭泣,亦沒(méi)有逃避。可能是那些陳舊的記憶,已被時(shí)間風(fēng)干,成一枚深紅的朱砂痣,凝在心口,揭開(kāi)衣衫時(shí),只聞到一絲淡淡的暖香,而不見(jiàn)那徹骨的疼痛。但是,那些過(guò)往,他講得是那么細(xì)致,每一個(gè)笑容,每一滴眼淚,他都記憶猶新。從他渾濁的雙眸中,似乎能感受到,他的精神曾在命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪中顛沛流離,幾乎支離破碎,但他的靈魂卻掙扎著,不曾放棄。

在苦難中忍耐,在忍耐中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中重生,在重生中幸福,在幸福中再次迎接新的苦難。朝朝暮暮,不斷輪回。我想,這便是活著吧。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十三

“這本書(shū)表面上叫《活著》,可實(shí)際上大家最后都死了。”我一和朋友聊起《活著》這本書(shū)的時(shí)候,就會(huì)講這句話。

《活著》這本書(shū)給我的閱讀的體驗(yàn)實(shí)在是太諷刺,太戲劇又太過(guò)沉默,還摻雜著一些無(wú)法理解的苦痛,這讓我久久不能釋?xiě)选N腋YF看他從一個(gè)愛(ài)好賭博的公子哥變成一貧如洗的窮光蛋,覺(jué)得實(shí)在是活該。可是看到后面,看著他身邊的家珍、有慶、鳳霞……一個(gè)個(gè)死去,看著他一次次受到生活殘酷無(wú)情地打擊,我卻開(kāi)始在盼了,盼著能它有一個(gè)轉(zhuǎn)折,盼著福貴最后能有一個(gè)被安慰的結(jié)局。可越看后面越?jīng)]有希望,越看后面甚至想:“接下來(lái)福貴也應(yīng)該要死了吧。”

然而出乎意料地,福貴就這么平靜的接受了一切,作為家里最后一個(gè)人默默地活著。看到這個(gè)結(jié)局,我心里的那些郁結(jié)像是和他的.歌聲一起,在空曠的傍晚和風(fēng)一樣飄揚(yáng),感覺(jué)也沒(méi)有那沉重了。回過(guò)神來(lái),是他的活著安慰了我。“活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”中國(guó)的思想一直是這樣的,沉默,溫婉,不動(dòng)聲色。

我們討厭激進(jìn)地爭(zhēng)執(zhí),暴力地沖突,我覺(jué)得活著本身就是一件幸運(yùn)的事情,其他都顯得不是那重要。活著本身,就值得讓我們?nèi)セ钪?/p>

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十四

活著"在我們語(yǔ)言是充滿力量,他喊力量,是不是進(jìn)攻,而是忍受,忍受生命賦予我們責(zé)任,忍受展示給我們快樂(lè)和痛苦,余華《活著》讀后感。無(wú)聊。和平庸。作為一個(gè)"活"之間一名男子和他命運(yùn),這是最動(dòng)人友誼,友誼作品,因?yàn)樗麄兓ハ嘈蕾p,而且還相互仇恨,他們不能拋棄對(duì)方,而誰(shuí)也沒(méi)有抱怨理由每個(gè)其他。走在塵土飛揚(yáng)道路上,死時(shí)又一起轉(zhuǎn)身將雨水和泥漿,他們住在一起。

fukki年輕,富有主人曾經(jīng)榮耀,因?yàn)槟贻p人憤世嫉俗廢話為所欲為破壞自己和家人一生幸福。他終于在貧困意識(shí),也許不會(huì)太晚。可厄運(yùn)陰影追隨他腳步,殘忍地殺害每一個(gè)與他親和力,為人類(lèi)生活,沒(méi)有同情。他父母死于家庭失去了落后,已經(jīng)沒(méi)有疼痛,平靜,與他妻子離開(kāi)了他同甘共苦。最后,他唯一孫子也沒(méi)有逃脫死神魔掌,留下他一個(gè)人獨(dú)居。

fukki埋葬六個(gè)近親,到人。我不知道他特別祝福,或其他處罰命運(yùn),他幸免于難。許多其他人難以想象痛苦后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活重負(fù)。他只是簡(jiǎn)單地住住。

我記得一個(gè)字:生活領(lǐng)域生活,每個(gè)播種苦難成為總統(tǒng)希望,他們是我們手中。不管誰(shuí)吃虧,不管東西脖子,不管肩上負(fù)載.

作為一個(gè)在海洋,船舶顛簸,將永遠(yuǎn)是ups和起伏波浪山谷,創(chuàng)造寫(xiě)作作家無(wú)疑是不相符方式前行狀態(tài),余華也不例外。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在1995年余華文學(xué)創(chuàng)作,就是在說(shuō):"活著"創(chuàng)作進(jìn)入一個(gè)非常微妙時(shí)期,讀后感《余華《活著》讀后感》。

首先,我們通過(guò)跳躍和猜測(cè)和假設(shè)原因,眼睛就直接到1997年,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在今年,俞華,使前衛(wèi)中國(guó)文壇決定壞消息好:給了先鋒測(cè)試。然后,我們將回首身后。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)在1995年,已經(jīng)注定事情。今年,另外兩個(gè)著名年輕作家蘇童,莫言也作出了類(lèi)似決定。余華告別先鋒小說(shuō)宣言:"我現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)作家"時(shí),它恰恰是在"住",一種新型"關(guān)心"殺青很快。讓我們?cè)谶@一點(diǎn)看,后一個(gè)自稱(chēng)是有關(guān)真實(shí)"工作。事實(shí)上,之間顯著變化余華早期作品。或者說(shuō),我們將驚奇地發(fā)現(xiàn)這篇文章,余華早期"毛毛雨"兩種外觀。

我們?cè)倩厥?995年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)余華作品,只有文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義與先鋒小說(shuō)特點(diǎn),是我在讀"活著"轟動(dòng)。如此說(shuō)來(lái),"活著"應(yīng)該是余華創(chuàng)作轉(zhuǎn)型。

從這個(gè)角度看,"活著"是作者耗盡開(kāi)創(chuàng)性文本創(chuàng)新和尋求出路。但作者自己恐怕不同意這種觀點(diǎn)。從工作本身,尤其是很多隨機(jī)性,可以看到顯示在上半年工程,工程由"活"創(chuàng)建是不是一個(gè)成熟想法。余華是可以寫(xiě)一個(gè)像一個(gè)孩子涂鴉一般開(kāi)放。

刻在此之前工作不能在創(chuàng)建稱(chēng)為。在余華創(chuàng)作低迷,寫(xiě)作其實(shí)只是一種習(xí)慣。"活著"是在一個(gè)偶然完整小說(shuō),為讀者和作家,像所有好作品,是一個(gè)雙皮卡,或發(fā)財(cái)。

"活著"是讀人感到沉重小說(shuō)。只有關(guān)閉我書(shū)會(huì)感到隱隱不快,不是故事作品引起殘酷。畢竟,死亡,他妻子死亡,損失誰(shuí)送黑衣人故事,沒(méi)有煽情女性和白發(fā)作品回家。同時(shí),余華是不是一個(gè)強(qiáng)大煽動(dòng)能力作家,其實(shí),以使這個(gè)表達(dá)式是余華一直輕蔑。余華主張剛才所描述,敘述是不正常故事用一種近乎冰冷提示音。這聲音敘事過(guò)程中所有情緒悄悄侵入讀者。說(shuō),"我要活下去"表現(xiàn)手法,質(zhì)疑生命意義哲學(xué)滲透。

他像一個(gè)熟練外科醫(yī)生慢慢地剝奪了生活殘酷性,從假真,善,"活著"在一個(gè)非常平靜,甚至是一個(gè)非常緩慢方式,閱讀有可能是另一個(gè)方向錯(cuò)覺(jué)是在一個(gè)打破之一。這將有一個(gè)結(jié)果:這本書(shū)人留下了深刻印象。因?yàn)殚喿x是一種心理恐懼經(jīng)歷。

事實(shí)上,這也暗示了中國(guó)文學(xué)事實(shí):現(xiàn)實(shí)主義到現(xiàn)實(shí)主義口號(hào)是最害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。例如:從本質(zhì)上講,人活著本身不會(huì)有任何意義,除了住在外面。然后必須賦予意義,那么唯一可以為意義計(jì)算,恐怕生活本身。"活著"偉大感可能正是從這里。

這就是為什么,"我要活下去"明確提出在一般理解內(nèi)容活著是一個(gè)過(guò)程,但是,生活基本上處于靜止?fàn)顟B(tài)。

余華想告訴讀者:生活不幸福或不幸,生命只是活著,還活著,有一絲孤獨(dú)意味著"活著"是忍受,忍受生命賦予我們責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)給我們帶來(lái)幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十五

有哪本書(shū)比《活著》更有意義,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,一個(gè)悲慘的故事。雖然不會(huì)像看郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)哭得稀里嘩啦的,但看《活著》會(huì)讓我有一種身臨其境的感覺(jué),一種不膚淺的感覺(jué),一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺(jué)。這書(shū)看過(guò)很久了,但余華那淡淡的文字,平凡的故事,還是令我難忘:一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。

這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng),他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ帲瑳](méi)想到半路上被部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生,當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結(jié)束了。

福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái),依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

他沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹F鋵?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢(qián)就賭一賭,沒(méi)錢(qián)就種種田。活著就是這么簡(jiǎn)單。

人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。

而世上卻有成千上萬(wàn)的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛(ài)情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢(qián),只為了做官,只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就跑去結(jié)束自己的生命。

有些人覺(jué)得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,后來(lái)他們覺(jué)得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說(shuō)了聲再見(jiàn),然后揮手而去了。

小時(shí)候,我曾想過(guò)自殺。自殺,現(xiàn)在一想,咳!一個(gè)驚心動(dòng)魄的詞語(yǔ)!

那是小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)糟透了,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫(xiě)的作文在語(yǔ)文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,每天都期待著可愛(ài)的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對(duì)我一個(gè)人實(shí)行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒(méi)了面子,沒(méi)了自信心,沒(méi)了立足之地,沒(méi)了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),沒(méi)了一切。世界沒(méi)有了任何色彩。但我還有一條生命,活生生的。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開(kāi)一切。但當(dāng)我站在家里陽(yáng)臺(tái)向下望時(shí),當(dāng)我一步一步爬上長(zhǎng)城時(shí),我突然發(fā)覺(jué),我并不想死。若我想死,我早就可以跨出陽(yáng)臺(tái)上的欄桿一躍而下,在長(zhǎng)城上可以將扶緊欄桿的兩手松開(kāi),往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。

后來(lái)我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對(duì)我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒(méi)有做愚蠢事兒啊!

是啊,人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

《活著》這本書(shū),余華寫(xiě)得平靜,沒(méi)有刻意渲染,我看得也平靜,面對(duì)書(shū)中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒(méi)有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì)中再平常不過(guò)的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴,年輕時(shí)嫖賭敗家,仗著幾代家業(yè),不聽(tīng)長(zhǎng)輩教誨,辜負(fù)對(duì)他百般忍讓?zhuān)绻矢钠拮樱罱K賭光了幾代人的積蓄,所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌,從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋€(gè)晴天霹靂,將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開(kāi)始珍惜身邊的親人,打算重新開(kāi)始。

中年想掘藏。命運(yùn)似乎因?yàn)楦YF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來(lái)人民公社成立了,家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長(zhǎng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

老年做和尚。福貴親手埋葬了所有至親至愛(ài)的人,老來(lái)卻是無(wú)牽無(wú)掛,和一頭老牛相依為命。他似乎看透了一切,也不去抱怨,也不去哀悔。路是自己一步一步走過(guò)來(lái)的,不管是對(duì)是錯(cuò)。他說(shuō):“這就是命。”他唱響了“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”用一句自嘲歸結(jié)了自己的一生。

福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運(yùn)的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手,忍者,活著,就像小船只有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏,唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi),社會(huì)灰暗的人禍的力量,一種“忍”的力量;是他無(wú)論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

我常抱怨生活過(guò)于乏味,讀初三的時(shí)候,日日夜夜想著盼著畢業(yè),以為過(guò)了中考這一關(guān)就可以松一口氣了,只要熬過(guò)初三,接下來(lái)就是輕松愉悅的日子了,好不容易盼著初中畢業(yè)了,可這卻是高中的起點(diǎn),還來(lái)不及暢快的舒口氣,又得咬緊牙,開(kāi)始高中的馬拉松了。我曾問(wèn)自己,這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

耕牛活著,就得拖起耕犁,忍受風(fēng)吹日曬,一步一步往前邁;駱駝活著,就得踏上沙漠的征途,忍受風(fēng)沙和饑渴,一步一步向前走;人活著,就得忍受現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)不盡人意,你若無(wú)力改變,就必須得受著。福貴被拉去當(dāng)壯丁時(shí),想著遠(yuǎn)方的那個(gè)家,死里逃生活著回來(lái)了,我們?cè)诓槐M人意的生活中也要牢記著心中的信念,為著信念忍著,看淡物喜幾悲,忍住現(xiàn)實(shí)的坎坷,活著,好好活著。

身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生,我經(jīng)歷的磨難是少之又少,與大人比,與福貴比,與生活在那個(gè)年代的人比,又算得了什么呢?初中堅(jiān)韌是為了中考,那么高中堅(jiān)韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨,腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。

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余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十六

生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長(zhǎng)了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì)用語(yǔ)言和文字將你的思維帶進(jìn)它的多維世界,猶如編筐編簍。因此說(shuō)閱讀一本書(shū)就是對(duì)另一個(gè)自身的認(rèn)知。“余華”的《活著》,似乎是在講述一個(gè)“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,那是他的生活。

母親的溺愛(ài)也不過(guò)是父親責(zé)罰的擋箭牌,那個(gè)活著的“福貴”不過(guò)是個(gè)肉體,又或者說(shuō)他從來(lái)沒(méi)活過(guò)。時(shí)間就是這么奇妙,歷史的變革讓“福貴”一無(wú)所有,然而悲慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實(shí)的土壤里生了根,發(fā)了芽,這才是一個(gè)有枝有葉的“福貴”,真正的“活著”。這也許就是“余華”創(chuàng)作的'初心。

面對(duì)“活著”這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又沉重深刻的話題,這是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)思考的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自身的心里?“活著”可以解釋為“生存”和“生命”,當(dāng)然“福貴”也許沒(méi)有想這么多,他只是覺(jué)得“活的像個(gè)自個(gè)兒”。然而即使是現(xiàn)在,又有多少人能“活的像個(gè)自個(gè)兒”?又或是說(shuō)有多少人想過(guò)要“活的像個(gè)自個(gè)兒”!

面對(duì)富貴,面對(duì)貧窮,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,如何“活著”!也許只有經(jīng)歷過(guò)才能領(lǐng)悟。寫(xiě)作,不但是記錄,更是一種對(duì)世界認(rèn)知提升的整理。不用活在別人的觀點(diǎn)里,學(xué)會(huì)深度思考。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十七

余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強(qiáng)烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢(qián)的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著,痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

我真的不想繼續(xù)我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情,我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認(rèn),這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)著名作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià),艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié),娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道:“如果現(xiàn)在要讀一些東西,顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。

余華在書(shū)中說(shuō)“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任。”忍受,忍受生活賦予的快樂(lè)和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無(wú)奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,也要堅(jiān)強(qiáng)的忍受,這個(gè)就是書(shū)的本意內(nèi)涵嗎?如果從這個(gè)意義上理解,我還是可以接受的,這個(gè)是我猜測(cè)的一種。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:

少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚。”

看到有一本《活著》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然。

主人公福貴,從一個(gè)有錢(qián)的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng),一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生。

在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì)了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友。獨(dú)自一人活著。

這本書(shū)不同于張愛(ài)玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺(jué)呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無(wú)力反抗。

也許只有懂得了愛(ài),懂得了你所擁有的珍寶,在失去時(shí),你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥。

畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。

《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方;《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)承受三萬(wàn)斤的重?fù)?dān),它沒(méi)有斷;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著。

《活著》這本書(shū)我看了一遍便把它還給同事了,它太沉重,超出了我的承受底線,我不敢看它那封面,怕它刺痛了我的眼,更怕它刺痛了我的心。但即使我不再看它,書(shū)中的那些情節(jié),那些曾經(jīng)鮮活,最終變的死寂的生命早已深深的映在我的心上。本書(shū)作者余華用冷靜的令人發(fā)怵的筆調(diào)記述了一個(gè)真實(shí)的故事——至少我認(rèn)為它是真實(shí)的。《活著》揭示了一種高尚:那是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善惡一視同仁,用同情的目光看世界。正如本書(shū)的主角富貴,一生坎坷多折,經(jīng)歷了家境的破落,經(jīng)歷了國(guó)共的戰(zhàn)斗,經(jīng)歷了文-革的動(dòng)-亂,經(jīng)歷了所有親人先后離他而去的苦痛,最后與一頭與他同名的老牛相依為命,默默的活著,無(wú)牽無(wú)掛的活著,在死亡的陪伴下活著,為了活著而活著。在這部小說(shuō)里,余華想告訴讀者:生命其實(shí)是沒(méi)有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。

活著是一個(gè)如此寬廣又如此沉重的話題,這世上的每個(gè)人都在以自己的方式活著,甚至已去世的人都活在親人的心里;活著又是如此沉重,它凝聚了太多的責(zé)任、使命以及無(wú)盡的回憶。活著給人以一種力量,一種使人堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折、變故,甚至死亡的力量;一種支持人無(wú)論遭受怎樣的打擊,都堅(jiān)持生存下去的力量,一種隱藏在人們骨子里的一種力量,一種精神的力量。

余華在《活著》的日文版自序中說(shuō)道:“我知道富貴的一生窄如手掌,可我不知道是否也寬若大地?”如果問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的回答:“是”。富貴是一個(gè)小人物,但他身上折射出處于底層很多勞動(dòng)人民的共同點(diǎn),包括對(duì)苦難的逆來(lái)順受,包括對(duì)自身的定義,包括對(duì)生活的態(tài)度。富貴的命運(yùn)如此卑微與無(wú)助,但折射出整個(gè)民族的性格與品質(zhì),一種敢于直面苦痛的勇氣,一種特殊的生存智慧。

在這四角的天空下,無(wú)數(shù)命運(yùn)的碎片相互碰撞,相互交錯(cuò)。在歷史的歲月中,無(wú)數(shù)的人如塵埃般被風(fēng)暴湮滅,只是,仍有人在活著,活著,在命運(yùn)的縫隙中前行。只因?yàn)橛忻篮米屗麄冋湎В杏洃涀屗麄儜涯睢?/p>

福貴,他從富貴走向貧窮,他從虛幻的世界走入現(xiàn)實(shí),家破人亡,沒(méi)有了支柱的家土崩瓦解,而他,也被抓去不知蹤跡。或許這只是一個(gè)平凡的開(kāi)始,但在遙遠(yuǎn)的地區(qū)躲避槍林彈雨的他,是否會(huì)想到,有一個(gè)人,在每時(shí)每刻地思念他。

家珍,這個(gè)一直默默關(guān)懷福貴的妻子,這個(gè)與他命運(yùn)息息相連的女人,同樣有著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。她一直在等待,等待丈夫回頭的那一刻,等待與丈夫共同前行的那一天,等待著他們共同活著,走向命運(yùn)的歸宿。似那天空中無(wú)數(shù)流星劃過(guò),重重撞在黑暗中掙扎的社會(huì)。無(wú)數(shù)的火光從歷史的扉頁(yè)中迸發(fā),燃燒著那不屈的心。

福貴、家珍,一位是暮然回首的男子,一位是堅(jiān)強(qiáng)不屈的女子。他們都這樣地活著,這樣平凡地活著。在貧窮中,在饑餓中,在嚴(yán)寒中,每一次共同微笑,每一次互相關(guān)懷,每一次含淚回憶曾經(jīng)的片段,然后笑著讓淚流下。原來(lái),在記憶中有這樣一種力量,讓他們不再孤獨(dú),不再畏縮。即使被命運(yùn)的碎片扎得遍體鱗傷,即使生活被一次次悲哀淹沒(méi)。人們聚了又散,散了又聚,而他們卻懂得了生命的價(jià)值,好好活著。

生活是多變的,當(dāng)我們?yōu)榇煺鄱洌瑸槔щy而煩躁,為打擊而放棄,我們是否會(huì)想到,自己的背后,有著無(wú)數(shù)人對(duì)你的關(guān)懷,對(duì)你的付出。曾經(jīng),那些在記憶中飛舞的一個(gè)個(gè)故事,在記憶深處流淌的脈脈溫情,讓我們?cè)谝粍x感動(dòng),讓我們微笑面對(duì)明天。

臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。生、死,不僅僅如漲潮時(shí)的黑色巨浪,滾滾而來(lái)吞沒(méi)了沙灘上的足跡。它所期待的是一次次破繭成蝶的新生,是一道道生命的脈絡(luò)。

是那些情感的凝聚,使我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)。一如福貴夫婦,他們沒(méi)有在時(shí)代中漸漸消失,而是用那平凡的生命,用那平凡的人生,去擁抱我們的心靈。

抬頭去看窗外的金色陽(yáng)光,澄明的天空映鑒著我們的青春。在無(wú)數(shù)美好的歲月下,有著我們奔騰的身影。

活著,活著!

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十八

余華活著這部書(shū)告訴我們?yōu)楹位钪?那大家讀了小說(shuō)思考到哪些哲理?下面是本站小編精心為你整理活著余華讀后感,一起來(lái)看看。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。

盡管是這樣,他還是友好地面對(duì)世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡。

日記。

那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。

數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái),我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì),我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做,我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對(duì)世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別,也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

《活著》這本書(shū),余華寫(xiě)得平靜,沒(méi)有刻意渲染,我看得也平靜,面對(duì)書(shū)中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒(méi)有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì)中再平常不過(guò)的生命。

少年去游蕩。老人叫福貴,年輕時(shí)嫖賭敗家,仗著幾代家業(yè),不聽(tīng)長(zhǎng)輩教誨,辜負(fù)對(duì)他百般忍讓?zhuān)绻矢钠拮樱罱K賭光了幾代人的積蓄,所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌,從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋€(gè)晴天霹靂,將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開(kāi)始珍惜身邊的親人,打算重新開(kāi)始。

中年想掘藏。命運(yùn)似乎因?yàn)楦YF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。

后來(lái)人民公社成立了,家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長(zhǎng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴只有受著命運(yùn)的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手,忍者,活著,就像小船只有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏,唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi),社會(huì)灰暗的人禍的力量,一種“忍”的力量;是他無(wú)論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

我常抱怨生活過(guò)于乏味,讀初三的時(shí)候,日日夜夜想著盼著畢業(yè),以為過(guò)了中考這一關(guān)就可以松一口氣了,只要熬過(guò)初三,接下來(lái)就是輕松愉悅的日子了,好不容易盼著初中畢業(yè)了,可這卻是高中的起點(diǎn),還來(lái)不及暢快的舒口氣,又得咬緊牙,開(kāi)始高中的馬拉松了。我曾問(wèn)自己,這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生,我經(jīng)歷的磨難是少之又少,與大人比,與福貴比,與生活在那個(gè)年代的人比,又算得了什么呢?初中堅(jiān)韌是為了中考,那么高中堅(jiān)韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨,腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。

《活著》一書(shū)是從徐家的敗落寫(xiě)起的。“我們徐家的老祖宗不過(guò)是養(yǎng)了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來(lái)的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在雞也沒(méi)了。”這樣一段形象生動(dòng)的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對(duì)比,成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。

暫且不說(shuō)福貴年輕時(shí)如何賭博、泡妓院、氣丈人,福貴也算得上相當(dāng)幸運(yùn)了。福貴為生病的娘到城里請(qǐng)大夫的路上,被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮,結(jié)識(shí)當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵死傷無(wú)數(shù)。福貴和春生幸運(yùn)地揀回一條性命,老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對(duì)妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過(guò)一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長(zhǎng)——?jiǎng)⒖h長(zhǎng)春生的女人,被荒唐的醫(yī)生抽干了血,死了,死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時(shí)大出血,沒(méi)有保住性命,也死在那間房里。

偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)賢惠的女人,軟骨病并沒(méi)有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。

待有慶、鳳霞相繼離開(kāi)后,她也毫無(wú)牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來(lái),能說(shuō)會(huì)道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒(méi)一個(gè)命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經(jīng)福貴的手埋的。

故事結(jié)尾聽(tīng)著老人凄涼地唱道:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”心想,這不正是福貴的人生寫(xiě)照嗎?孤孤單單一個(gè)人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧?kù)o的人了。

活著,到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人同樣值得你為他么而活。現(xiàn)實(shí)也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒(méi)到絕望的地步,想想福貴。你或許會(huì)得到些安慰。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇十九

余華稱(chēng)《活著》是“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著”。

這是一部充滿血淚的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。

“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。”這是余華對(duì)他這部書(shū)的評(píng)價(jià)。

的確,我這個(gè)12歲的少年也深有體會(huì)。尤其是有慶,鳳霞,二喜和苦根接二連三的死,讓我感到了命運(yùn)對(duì)福貴的不公,然而,命運(yùn)又讓他從原先的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)本本分分的農(nóng)民,沒(méi)有成為地主,免遭文革時(shí)期的一死。也許活著就首先要為本身,在去研究所謂的“身外之物”。

此刻,我在想想那多少無(wú)知的青年,他們誤入歧途也許是以為一個(gè)物質(zhì)的享受,他們的人生沒(méi)有歷史,真是該好好讀讀這本書(shū)。生活會(huì)讓你覺(jué)得離不開(kāi)它,除非你真的從根兒上就不想好好活著。

朋友們,醒來(lái)吧!尋求你生活的靈魂的天空。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇二十

在我人生最低谷的時(shí)候,有人給我推薦閱讀余華的代表作《活著》。剛開(kāi)始,我以為是余華自己用第一人稱(chēng)的方式進(jìn)入主題,講述活著的意義。心里懷疑這本書(shū)的可看性。帶著復(fù)雜的心情,我隨著余華走入這本書(shū)。

作者在書(shū)中講述了地主少爺福貴嗜賭成性,賭光了家業(yè),一貧如洗,窮困之中的福貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被反動(dòng)派部隊(duì)抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣作弄人,這樣令人無(wú)法捉摸,令人尷尬、無(wú)奈、痛苦。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,饑荒餓得福貴妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,死了然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始上演。《活著》,我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟YF的人生路上,每走出一小步,我都能感受到苦難的沉重,感受到淚水的微不足道。他的親人因?yàn)樘鞛?zāi)人禍先后離他而去,讓他孑然一身地活在這個(gè)世界上。空氣中處處彌漫著絕望,精神的支撐似乎隨時(shí)會(huì)被瓦解,會(huì)在眨眼間煙消云散。但他沒(méi)有抱怨,他依然保持著對(duì)這個(gè)世界的友好,他依然維持著他和命運(yùn)的友情。

福貴歷盡滄桑仍有滋有味地活著的意義在于:在人生之中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他怎樣在困頓之中活下去的力量。想必,這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。如同書(shū)名《活著》。

作為一名在兒子十六歲時(shí)就遭遇車(chē)禍?zhǔn)ジ赣H的母親必須要用自己?jiǎn)伪〉募绨虺袚?dān)教養(yǎng)孩子的責(zé)任,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切將孩子撫養(yǎng)成人。

作為一名教師必須要用最真摯的愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心田,用師愛(ài)鼓勵(lì)孩子們戰(zhàn)勝困難的信心、激勵(lì)孩子們樹(shù)立努力學(xué)習(xí)的決心、讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

作為一名父母健在的女兒要像父母悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大那樣盡孝,讓年邁的父母安享晚年,不給自己留樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在的人生遺憾!

從《活著》這部小說(shuō)中讓我認(rèn)識(shí)到:人是為活著本身活著的,而不是為了活著之外的任何事物活著。我們也應(yīng)該樹(shù)立像福貴這樣一種堅(jiān)韌的人生觀,不管什么事情發(fā)生千萬(wàn)不要輕易言棄。

誠(chéng)然,我們要感謝祖國(guó)的培育,感謝大自然的恩賜。自然,我們的孝敬,我們的感恩,不能只停留于口頭,更重要的是應(yīng)付諸行動(dòng)。如此,我們的生活必然會(huì)更加美好,我們的社會(huì)必然會(huì)更加和諧。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇二十一

讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的余華活著讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

《活著》這本小說(shuō)可謂是余華的巔峰之作,作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意,推薦大家有時(shí)間可以看一下。在書(shū)中你能看見(jiàn)興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個(gè)人,看見(jiàn)離奇卻又平凡的人生。

主人公富貴年輕時(shí)沉迷賭博敗光家產(chǎn),氣死父親;為母求醫(yī)的路上被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁,從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)后,獨(dú)子有慶捐血過(guò)多致死;女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言,這個(gè)故事講的是一個(gè)富貴和命運(yùn)之間的友情,他們相互感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。

生活對(duì)富貴而言,真的就一條路,沒(méi)有分叉,風(fēng)來(lái)了,就吹風(fēng),雨來(lái)了,就淋雨。受不住了,就倒下躺一會(huì)再站起來(lái),繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂(lè)都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著讓生命變得有韌性,所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意,為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時(shí),不妨靜下心來(lái)讀一讀這本書(shū),或許你會(huì)更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

“生活中其實(shí)沒(méi)有幸福或不幸的,生命只是活著,靜靜的活著”富貴就是這樣一個(gè)人,年少的他自私自利,因嗜賭而輸光了家里所有的財(cái)產(chǎn),因?yàn)樗臑樗麨椋赣H離他而去,不久母親也撒手人寰,使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。

靜靜的活著。

活著無(wú)論經(jīng)歷痛苦也好,快樂(lè)也罷,都是命運(yùn)所賦予我們的,當(dāng)我們無(wú)力去面對(duì)他的時(shí)候,不如只是為了活著而活著,苦澀會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)韌,喜悅會(huì)贈(zèng)與我們希望,無(wú)論如何,活著就是一種希望。

人是為了純粹的活著而活著,而絕非為了活著之外的事情而活著——余華《活著》。

第一次讀余華的小說(shuō),當(dāng)時(shí)是從十點(diǎn)讀書(shū)上看到的,對(duì)于一個(gè)佛系女來(lái)說(shuō),更多的是每天夜里去聽(tīng)主播磁性的嗓音下,講述著富貴的一生,每天聽(tīng)上兩小節(jié),陪伴著入睡,思考著人生。

無(wú)可厚非的是,悲劇往往比喜劇更能扣人心弦,死亡在作者小說(shuō)中司空見(jiàn)慣,可是非得要至親全部離開(kāi),小說(shuō)的主題就格外的鮮明?也許這是對(duì)富貴的報(bào)應(yīng),從一個(gè)衣食無(wú)憂的大戶人家的少爺,活著就是享樂(lè),人生沒(méi)有目標(biāo),吃喝嫖賭,堵著堵著一發(fā)不可收拾,家底敗光。黃粱大夢(mèng)終于醒了,富貴開(kāi)始轉(zhuǎn)向人性的善良一面,勤奮勞作,愛(ài)護(hù)家珍,疼愛(ài)兒女,溫情猶在,然而苦難卻一直牽絆著富貴,身邊人相繼離去,就連不到三歲的小外孫都不放過(guò),只剩富貴一人孤苦伶仃,還有那頭老黃牛,他給黃牛也起了富貴的名字,揭示了主題。

生易,活易,生活卻不易。我們聽(tīng)了好多前輩的經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)法切身領(lǐng)悟,非得撞的頭破血流才安安分分,從青澀學(xué)生時(shí)代到入社會(huì),這個(gè)轉(zhuǎn)換是否適應(yīng)?想必大多數(shù)人都感同身受,社會(huì)不好混,可成功是給有準(zhǔn)備的人,這是真的。

要用的東西都很貴,所以抓緊時(shí)間提升自己。好好愛(ài)自己。

“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。余華的《活著》寫(xiě)出了真正的意義,書(shū)中主人公小時(shí)候是個(gè)富家公子,因?yàn)槟贻p時(shí)吃喝嫖賭,將家產(chǎn)全部敗光。經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒(méi)有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢(qián),只為買(mǎi)一頭牛,與自己共度余生。

富貴坎坷的一生告訴我們很多人生道理,生命中充滿了無(wú)數(shù)的坎坷和挫折,但這些都不能成為阻礙我們前進(jìn)的道路,我們可以被打壓,但是不能被打敗,要努力,勇敢的活著。或許,人們活著就是為了自身而活,而不是為了人以外的任何東西而活。如果要說(shuō)活著的意義,那就是為自己而活,并且活的精彩,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)證明一切。

余華稱(chēng)《活著》是以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。

這是一部充滿血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。

活著講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。這是余華對(duì)他這部書(shū)的評(píng)價(jià)。

的確,我這個(gè)12歲的少年也深有體會(huì)。尤其是有慶,鳳霞,二喜和苦根接二連三的死,讓我感到了命運(yùn)對(duì)福貴的不公,然而,命運(yùn)又讓他從原來(lái)的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)本本分分的農(nóng)民,沒(méi)有成為地主,免遭。

時(shí)期的一死。也許活著就首先要為本身,在去考慮所謂的身外之物。

現(xiàn)在,我在想想那多少無(wú)知的青年,他們誤入歧途也許是以為一個(gè)物質(zhì)的享受,他們的人生沒(méi)有歷史,真是該好好讀讀這本書(shū)。生活會(huì)讓你覺(jué)得離不開(kāi)它,除非你真的從根兒上就不想好好活著。

朋友們,醒來(lái)吧!尋求你生活的靈魂的天空。

平靜的近乎冷酷的筆觸,余華用他哲學(xué)的思考為我們勾畫(huà)出了血肉豐盈的福貴;艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運(yùn)向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

鮮紅的封皮,一本《活著》,我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟YF的人生之路上,每走出一小步,我都能感受到苦難的沉重,感受到淚水的微不足道。空氣中處處彌漫著絕望的嘆息,精神的支撐似乎隨時(shí)會(huì)被瓦解,會(huì)在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時(shí)時(shí)身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,忍受著至親們一個(gè)個(gè)的離去,在一次次希望的破滅中堅(jiān)忍不屈的依舊活著。

曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇《笑著活下去》,很喜歡這個(gè)劇名,“笑著”是一種人生態(tài)度,“活下去”則是要去踐行的生命狀態(tài),“笑著活下去”則是以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活與實(shí)現(xiàn)生命,而這,也就是所謂的人。

很多人之所以在人生中困惑與不安,或許是因?yàn)樗麄儼讶松鷱?fù)雜化了,活著,其實(shí)就是最簡(jiǎn)單化的人生,也是人生得以實(shí)現(xiàn)的基本前提。活著的意義就在于活著本身,它沒(méi)有額外的喧囂浮華與功名利祿,它僅僅是生命的延續(xù),是最自然的生存狀態(tài),是為了活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。

現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi),《活著》演奏了一首悲苦命運(yùn)的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨(dú)》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運(yùn)。《活著》也是以福貴為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運(yùn),不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國(guó),但都給我?guī)?lái)對(duì)人生悲苦命運(yùn)冷靜的沉思。

此時(shí)我感謝余華,感謝他寫(xiě)出這樣的作品,這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求,我的沉思讓我與書(shū)籍之間產(chǎn)生了一種獨(dú)特的默語(yǔ),而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。

人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限。

人生在歲月里磨礪,命運(yùn)沒(méi)有給誰(shuí)畫(huà)什么界限,也沒(méi)有給誰(shuí)預(yù)設(shè)了什么苦難,生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道,相逢什么人,別忘了幾分寬恕,幾分看淡。

一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。

這部小說(shuō)的確讓我感到沉重,我覺(jué)得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類(lèi)關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而受。這個(gè)看似的理由卻充滿了對(duì)生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。

“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái),他的聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做。”書(shū)的最終似乎沒(méi)有忘記又留下講述者在慢慢下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話,“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是的姿態(tài),就像女人著她們的兒女,土地著黑夜來(lái)臨。”生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)期望。他們就是我們的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。

在中活著,在活著中享受!

活著,就要身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為找什么借口,因?yàn)槿耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?/p>

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇二十二

活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò),這讓我更真切地體會(huì)到了這書(shū)的含義。

《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢(qián),失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對(duì)世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái),我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì),我不敢說(shuō)。

這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做,我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對(duì)世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過(guò),生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別,也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。

活著讀后感800字第一次讀完《活著》這本書(shū),我只覺(jué)得壓抑充斥了自己的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的'死去,卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下,因?yàn)槲矣憛捰谌A,討厭他的殘酷。

第二次看《活著》,是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿懷憧憬著自己的幸福未來(lái)時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng)。我沒(méi)有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚,自己流掉了多少淚。我開(kāi)始自暴自棄,甚至有了萬(wàn)念懼灰的地步,我深深感受到了活著的艱辛,活著的痛苦。“我該為誰(shuí)而活,我為什么要活著。"那幾天我想的只有這樣的一個(gè)問(wèn)題。于是我開(kāi)始發(fā)泄,開(kāi)始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^(guò)去,燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這的一本,開(kāi)始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無(wú)辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生的悲哀。

我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí),我卻無(wú)從答起。當(dāng)我生病的那一刻起,我變得開(kāi)始暴躁不安,怨天尤人。我開(kāi)始挑剔身邊的人,無(wú)理取鬧,而身邊的人一次次的包容我,無(wú)怨無(wú)悔。在傷害深深?lèi)?ài)我的人同時(shí),我也深深地傷害了自己。其實(shí)我比余華更殘忍,我親手在傷害身邊一個(gè)個(gè)愛(ài)我的人。我的病不是他們?cè)斐傻模俏覅s讓他們左右為難。為什么我要把自己的痛苦強(qiáng)加在愛(ài)我的人身上呢?活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因?yàn)?人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著,在活著中享受艱難!

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇二十三

余華的《活著》,整篇小說(shuō)給人的感覺(jué)就是平平淡淡的,沒(méi)有華麗的辭藻,每一個(gè)字眼都顯得那樸實(shí),真摯。

主人公福貴這不尋常的一生,作者余華用近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說(shuō)。福貴的一生充滿了坎坷,人世間最最凄慘的事情他都接連遇上了。從他敗家,爹娘死后,再到失去兒子,失去妻子,失去女兒,失去女婿,失去外孫。好在到最后,還有一頭老牛陪著他。作者在描寫(xiě)余華的親人去世的方式的時(shí)候,讓我頓時(shí)覺(jué)得心中一沉的是福貴的兒子在為縣長(zhǎng)的老婆因懷孕大出血,在獻(xiàn)血時(shí)因抽血過(guò)度而死亡的片,所謂的醫(yī)者仁心,竟然在性命攸關(guān)的時(shí)刻,活生生的將一個(gè)孩子抽血抽到嘴唇發(fā)青直到最后沒(méi)了心跳,讓我甚至都感受到孩子死去般的麻木力量。

每當(dāng)福貴的日子過(guò)得稍微好一點(diǎn)時(shí)候,打擊去不斷的接踵而來(lái),但,命,才是最重要的。

我們當(dāng)代人也常常說(shuō),活著才是硬道理!就像余華自身說(shuō)的.那樣,人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物活著。在如今這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì),財(cái)富是越來(lái)越多了,人們卻漸漸的迷失了,人們?cè)絹?lái)越追求物質(zhì),為了錢(qián),為了名,為了利而活,可是,當(dāng)擁有了這些之后,他們還能為什么而活呢?活著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻包含這一種對(duì)生命的負(fù)責(zé)。

余華的活著讀后感心得體會(huì)(優(yōu)秀24篇)篇二十四

人的一生中最重要的事情便是好好地活著,余華的《活著》寫(xiě)出了真正的意義,書(shū)中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒(méi)有了所有的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢(qián),只為買(mǎi)一頭牛,與自己共度余生。

書(shū)中主人公福貴幼時(shí)家境富貴,不愁吃不愁穿,他生在福中不知福,每天沉浸在賭場(chǎng),揮霍人生,揮霍家產(chǎn),直到有一天,他輸光了家產(chǎn),他們家一落千丈,他爹也因?yàn)檫@樣死了,他爹死了,他像染上病似的渾身無(wú)力,就這樣過(guò)了幾十日,他妻子的爹――米行的老板來(lái)了。他是來(lái)接他女兒家珍回去的,家珍肚子里還有個(gè)孩子,家珍走后,他找了龍二租了兩畝地,他得養(yǎng)活自己一家人啊。慢慢地,幾個(gè)月過(guò)去了,家珍帶著有慶回來(lái)了,一家人在一起了,即使窮,但也開(kāi)開(kāi)心心地,這樣的日子過(guò)了一年,福貴他娘病了,他去城中請(qǐng)郎中,可是并不順利,他被拉去拉大炮,打仗去了,他害怕極了,他擔(dān)心自己就這樣死了,家珍和他的兒女還有娘怎么辦,就這樣過(guò)了許多天,解放軍放他回家,當(dāng)他到家時(shí),他娘已經(jīng)死了,鳳霞也因發(fā)燒不能說(shuō)話,后來(lái)家珍也病了,她得的是軟骨病,可伶的家珍啊!

家中沒(méi)有米吃,人民公社也不發(fā)米,人人只能各吃各的,又過(guò)了一些天,有慶出了事,有慶的學(xué)校教五年級(jí)的學(xué)生到醫(yī)院去給校長(zhǎng)獻(xiàn)血,校長(zhǎng)(縣長(zhǎng)的女人)懷孩子大出血,孩子們一個(gè)個(gè)的都特別高興,到了醫(yī)院,孩子們挨個(gè)驗(yàn)血,驗(yàn)了許久,都沒(méi)有合適的血型,直到有慶才對(duì)上校長(zhǎng)的血型,可是抽血的醫(yī)生一直抽,抽到有慶的嘴唇都白,還不停下,有慶死了,福貴他很傷心,因?yàn)樗挥幸粋€(gè)兒子,他要找到害死他兒子的的人,可害死他兒子的人是縣長(zhǎng),縣長(zhǎng)還是當(dāng)年自己一起打過(guò)戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣?有慶死了,家珍也快不行了,只是后來(lái)家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀(jì),可是她不會(huì)說(shuō)話,沒(méi)人上門(mén)提親,福貴和家珍就請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)幫忙,沒(méi)想到還真找到一個(gè),叫做萬(wàn)二喜的人,條件不錯(cuò),就是個(gè)扁頭,過(guò)了幾天,鳳霞嫁給二喜,不久也有了孩子,可生完孩子的后一天,鳳霞大出血死了,三個(gè)月不到家珍也死了,只剩下福貴,二喜和苦根了,最后二喜和苦根都死了,只剩下福貴。

福貴短暫的一生,卻經(jīng)歷了中國(guó)的許多大困難,但他還是活著,沒(méi)有放棄生活,依舊為了活著而努力著,他雖然平凡,但卻是偉大的。

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讀書(shū)心得的撰寫(xiě)不僅能夠增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力,還可以加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的記憶和理解。以下是一些讀書(shū)心得的精選范文,它們或深入思考書(shū)中的主題,或展示個(gè)人的情感體驗(yàn),希
有了范文范本作為參考,我們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,提升自己的寫(xiě)作能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫(xiě)作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。堅(jiān)持綠色富國(guó)、綠色惠民,為人民提
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。1、您為我播種陽(yáng)光,您為我阻擋風(fēng)雨。成長(zhǎng)路上
通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。綜上所述,撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得需要我們?cè)谂嘤?xùn)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和思考,結(jié)
一個(gè)好的演講稿可以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,并激發(fā)他們對(duì)話題的興趣和思考。以下是一些知名演講者的演講稿范文,希望能夠給你的演講帶來(lái)一些啟發(fā)。各位市民、各位群眾:今天,
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/div>
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地總結(jié)、梳理和歸納自己學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的能力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的范文,供大家參考和借鑒。圍城小說(shuō)以方鴻
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作能力有很大的啟發(fā)
活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,避免出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)和資源損失。以下是一些精彩的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。1、知道每年的農(nóng)
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要求我們用精致的文字編織一個(gè)精彩的故事,留給對(duì)方深刻的印象。這些更多申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了不同職位和行業(yè)的撰寫(xiě)要點(diǎn),幫助我們更好地理解該職位的申請(qǐng)要求。
轉(zhuǎn)讓是一種將所有權(quán)或使用權(quán)從一個(gè)人或組織轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人或組織的行為。轉(zhuǎn)讓后的經(jīng)營(yíng)管理和追蹤,小編為大家提供了一些建議和建議。甲方(土地方):乙方(受讓方):根據(jù)
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。心得體會(huì)范文6:我通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),意識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐能夠幫助我們將理論知識(shí)
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
班主任工作計(jì)劃應(yīng)注重靈活性和變通性,以適應(yīng)不同情況下的工作需求。班主任工作計(jì)劃的編制需要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和要求,注重整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)落實(shí)。引導(dǎo)語(yǔ):要想更好
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,使我們的寫(xiě)作更加多樣化。歡迎大家一起來(lái)閱讀以下范文范本,相信對(duì)我們的寫(xiě)作會(huì)有所啟發(fā)和提升。暑假即將到來(lái),為了讓暑假過(guò)的安全、愉快、
行政紀(jì)律是指管理人員和行政機(jī)關(guān)遵守規(guī)章制度、遵循組織規(guī)定的紀(jì)律和要求。以下是小編為大家搜集的一些行政管理案例分析,希望能夠啟發(fā)大家在具體工作中的思考。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我積累了一些實(shí)用的工作方法和技巧,對(duì)工作能力的提升有很大幫助。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)您有所幫助。近年來(lái),農(nóng)村信用社在農(nóng)
讀過(guò)一本好書(shū)后,我們應(yīng)該對(duì)書(shū)中的情節(jié)和人物進(jìn)行總結(jié)。下面是一些小學(xué)生讀后感的精選范文,希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和獨(dú)特思考。《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯,
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。第一怪:飯量怪。有一天晚
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),班級(jí)
教研可以讓教師不斷反思自己的教學(xué)行為,深入思考教育教學(xué)的本質(zhì)和目的。以下是一些教育教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家對(duì)教研總結(jié)的一些見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)分享。一、指導(dǎo)思想:葉圣陶先生說(shuō):“教
當(dāng)我們要組織一項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí),編寫(xiě)一個(gè)周密的活動(dòng)方案是必不可少的,它能夠?yàn)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行提供有力的指導(dǎo)和保障。在下面,我們將與大家分享一些精彩的活動(dòng)方案案例,希望
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地消化和吸收所學(xué)知識(shí),形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。在下面的學(xué)習(xí)心得范文中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和堅(jiān)持,以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的經(jīng)
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。青春像一只脫韁的野馬,桀驁不馴,青春是那朵凋零
加工需要遵循一定的工藝規(guī)范和操作流程,以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。加工行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,希望您能具備良好的抗壓能力和創(chuàng)新意識(shí)。市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室:根據(jù)《南京
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。眼前,中國(guó)的科技正在逐漸發(fā)達(dá),許
申請(qǐng)書(shū)要體現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),塑造積極向上的形象。最后,祝愿大家早日獲得理想的機(jī)會(huì)和好的結(jié)果,不斷前行!xx土地規(guī)劃局:我叫***,是**鄉(xiāng)**村**組農(nóng)民。
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的基石,有效的合同協(xié)議有助于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。以下提供的合同協(xié)議范文,涵蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的常見(jiàn)合同類(lèi)型。為了提高自身道路交通中的安全意識(shí),
讀書(shū)心得是一個(gè)記錄自己閱讀歷程的重要方式,可以幫助我們更好地記憶書(shū)中的內(nèi)容。在這里,為大家提供一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。“人最寶貴的是
條據(jù)書(shū)信的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)可靠、準(zhǔn)確無(wú)誤,避免使用虛假信息或誤導(dǎo)性的陳述。閱讀條據(jù)書(shū)信范文可以幫助我們?cè)黾訉?xiě)作的靈感和豐富表達(dá)的方式。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兒茫∧鷤兠刻?/div>
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
范文范本的閱讀可以拓寬我們的寫(xiě)作視野,并培養(yǎng)我們對(duì)于各類(lèi)寫(xiě)作形式的敏感性。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。各位同學(xué)們:結(jié)束了一個(gè)學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。以下是來(lái)自一些名人的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和幫
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。今天下午開(kāi)始,我們要進(jìn)
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些受廣大讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。來(lái)到游泳池邊,爸爸
合同樣本應(yīng)當(dāng)包含約定的交付日期、履行期限和違約責(zé)任等重要條款。以下是小編為大家準(zhǔn)備的合同樣本,希望能對(duì)您有所幫助。甲方名稱(chēng):________(承包方)乙方名稱(chēng):
讀后感可以是對(duì)作者的贊賞和敬意,也可以是對(duì)文學(xué)作品的探索和思考。在這里,我整理了一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這是一個(gè)關(guān)于光陰
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。朋友,你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?
貧困申請(qǐng)書(shū)需要客觀、真實(shí)地描述自己的貧困情況和生活困境。這里有一些關(guān)于貧困申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家閱讀和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的老師各位領(lǐng)導(dǎo):因家庭
教學(xué)反思是教師對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)的一種重要方式,它有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)反思范例一:通過(guò)教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課堂講解的傾聽(tīng)度不高,于是我
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。我過(guò)生日時(shí),奶奶給
通過(guò)寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地掌控自己的時(shí)間和資源,提升工作效率。如果你正在寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),以下的范文可能會(huì)給你一些靈感和指導(dǎo)。。活動(dòng)時(shí)間:20__年11月28日。
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們追溯學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程和成果,為未來(lái)的評(píng)估和總結(jié)提供參考。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、在本學(xué)期里閱讀教育
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。早晨,我又背起那沉重的.
范本作為一種表達(dá)的樣式,既可以被借鑒,又要避免過(guò)于模仿,保持個(gè)性和創(chuàng)新。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)樣本,幫助您更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。親愛(ài)的全校教職員工朋
施工合同是建筑工程開(kāi)展的前提和基礎(chǔ),它規(guī)定了工程進(jìn)度、施工質(zhì)量等重要內(nèi)容。在起草施工合同時(shí),可以參考下面的一些實(shí)用案例,對(duì)于合同的規(guī)范性和適用性會(huì)有所幫助。
演講稿是一種通過(guò)言辭藝術(shù)和表達(dá)技巧來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾情感、引發(fā)思考的文學(xué)形式。在這里,我們分享一些優(yōu)秀演講家的經(jīng)典演講稿,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。大家早上好!今天是
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫(xiě)作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。學(xué)校的生活如同一幅色
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。
合伙協(xié)議的制定需要充分考慮合作方的需求和利益,平衡各方的權(quán)力和責(zé)任。合伙協(xié)議的范文可以幫助大家了解合伙協(xié)議的典型內(nèi)容和條款。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,在平
通過(guò)競(jìng)選,候選人可以向選民傳達(dá)自己的政策主張和承諾,爭(zhēng)取他們的選票。6.通過(guò)觀看一些競(jìng)選辯論或活動(dòng)的錄像可以學(xué)習(xí)到一些有用的經(jīng)驗(yàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):感謝您于百忙之中抽
讀后感是對(duì)于一本書(shū)的整體理解和個(gè)人感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和意義。在這里,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理
事跡材料可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)興趣和努力,促使其在工作和生活中取得更好的成績(jī)。如果你對(duì)事跡材料的寫(xiě)作還有一些困惑,不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,或許能給你一些靈
軍訓(xùn)心得是參加軍事訓(xùn)練后對(duì)于個(gè)人體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字材料,它可以幫助我們進(jìn)一步反思和提高自身。軍訓(xùn)結(jié)束了,我想我們需要寫(xiě)一篇自己的軍訓(xùn)心得吧。軍訓(xùn)
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1.成功不是將來(lái)才有的,而是
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者享受社會(huì)保障和權(quán)益保障的基礎(chǔ),有助于保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵犯。以下是一些勞動(dòng)合同范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。甲方用人單位。
在半年總結(jié)中,我們可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的半年總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些思考的角度。上半年,我街道黨政班子
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。從此便開(kāi)始倒霉了.說(shuō)起
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的一種檢驗(yàn),也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作情況。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)
勞務(wù)的合理規(guī)范和監(jiān)管是保障勞動(dòng)者權(quán)益和勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定的重要措施。以下是一些勞務(wù)交易中常見(jiàn)的問(wèn)題及其解決方法,供大家參考。依據(jù)《民法典》及勞動(dòng)合同相關(guān)規(guī)定,結(jié)合本公
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作。如果你對(duì)心得體會(huì)范文感興趣的話,可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地了解自己的能力和需求,提升自身的職業(yè)發(fā)展。在下文中,我們將分享一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)模板和范文,供大家參考和引用。“天翼全景多媒體教學(xué)軟件
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。那是在乍暖還寒的春天,我
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者的反饋和建議的整理和總結(jié),可以幫助我們更好地了解參與者的需求和期望。活動(dòng)總結(jié)是一門(mén)需要不斷實(shí)踐和磨礪的技能,下面是一些成功的活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程是對(duì)工作目標(biāo)、資源調(diào)配和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的全面思考和準(zhǔn)備。計(jì)劃書(shū)是一份重要的文件,選取一個(gè)好的范文對(duì)于我們的工作會(huì)有很大的幫助和指導(dǎo)。在小班,我們常常發(fā)
遵守規(guī)章制度是每個(gè)人的責(zé)任,也是維護(hù)組織穩(wěn)定的基礎(chǔ)。如果你對(duì)規(guī)章制度的設(shè)計(jì)和制定感到困惑,不妨參考一下以下范文。一、按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),是團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織應(yīng)盡的義務(wù),是團(tuán)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。閱讀優(yōu)秀作文
學(xué)習(xí)心得需要真實(shí)客觀地反映自己的學(xué)習(xí)情況,不能夸大和虛假。接下來(lái),我們將分享一些學(xué)生撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得,或許能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,讓我對(duì)同
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,并制定下一個(gè)月的工作目標(biāo)。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。近年來(lái),我局堅(jiān)持以文明創(chuàng)建為著
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“六一”兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,我們都很開(kāi)心
入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)人展現(xiàn)自己對(duì)黨的忠誠(chéng)度和擔(dān)當(dāng)精神的重要文書(shū)。很榮幸為大家提供一些入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些啟發(fā)和幫助。尊敬的黨組織:我
經(jīng)典的魅力在于其思想深邃、表達(dá)精準(zhǔn)以及藝術(shù)上的完美呈現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典著作的摘引,希望對(duì)大家的閱讀和寫(xiě)作有所啟示。同學(xué)們:你們好!這幾天大街上到處掛滿了和圣誕節(jié)
事跡材料的編寫(xiě)過(guò)程需要對(duì)事情的來(lái)龍去脈進(jìn)行梳理和整理,準(zhǔn)確地?cái)⑹鍪聦?shí),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。最后,希望大家能夠喜歡這些事跡材料范文,從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力,成就更美好的未
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在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),寫(xiě)一份精彩的申請(qǐng)書(shū)可以提升你的競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的范文,希望可以給予申請(qǐng)者一些啟示和參考。尊敬的各位院、系領(lǐng)導(dǎo),老師:我叫xxx,是
通過(guò)閱讀范文范本,可以鍛煉自己的寫(xiě)作技巧和思維能力。小編搜集了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒的思路。尊敬的水利部門(mén)的叔叔、阿姨們:
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要有一定的邏輯結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾等部分。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣本,它們展示了不同學(xué)生的各種轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷和動(dòng)機(jī)。申請(qǐng)人:_______
教學(xué)材料是指教師用來(lái)輔助教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提供信息的各種物質(zhì)和非物質(zhì)形式的資源。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份經(jīng)典的一年級(jí)語(yǔ)文教案,希望能夠給大家提供一些啟示。
有時(shí)我們?cè)谶x擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)做出錯(cuò)誤的決定,這時(shí)候轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)就顯得尤為重要了.小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
通知可以是個(gè)人發(fā)出的,也可以是單位或組織對(duì)外發(fā)布的。在編寫(xiě)通知時(shí),我們可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和常見(jiàn)錯(cuò)誤的避免方法。校內(nèi)各單位:根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20_
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