事跡材料的寫作應該著重于突出個人的成就和貢獻，展示個人的特長和優勢。事跡材料是在記錄人物或團體發生的事件或行為時使用的一種書面材料。通過撰寫事跡材料可以了解一個人或團體的成就、經歷和貢獻。事跡材料可以幫助我們回顧過去的成績，總結經驗教訓，為未來做出更好的規劃。寫一篇較為完美的事跡材料需要對事件或行為進行深入的思考和分析。我想我們需要寫一篇事跡材料了吧？以下是小編為大家收集的優秀事跡材料范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和啟示。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇一

楊文華覺得張桂梅太天真、過于理想主義。20xx年9月，他正任華坪縣教育局副局長，和張桂梅一起去北京錄節目。途中，張桂梅提出要辦一所全免費的女子高中，楊文華堅決反對。在來到教育局之前，他在華坪縣第一中學當過13年老師，很清楚辦一所高中有多難，光是資金問題就很難解決。而且，張桂梅沒有任何學校管理經驗，一直在一線教學，從未進入過學校中層。

回到華坪后，張桂梅就開始四處籌錢，但收效甚微。真正的轉機在20xx年，她作為十七大代表去北京開全國黨代會。會上，她身上的一條破洞褲子引起了記者注意。張桂梅的“女高夢”于是出現在各大媒體的報道中，一夜之間全國皆知。回到華坪后，女子高中就被正式提上政府議程，市、縣兩級財政共撥款200萬元。20xx年9月，女高還沒有完成全部校園建設，就開始招生。當年的開學典禮由華坪縣縣長主持，市委書記也出席，規格很高，舉辦地點在教學樓前的一片空地，當時有一半地面還沒有硬化，塵土飛揚。

華坪縣給了女高最大的辦學自由。張桂梅有兩個要求，一是只招貧困女生，不設分數線；二是學雜費全免。按照她的錄取標準，無論分數高低，首屆報名的學生全部被錄取，一共有100名女生，此后輟學4名，剩下96名。在聽說女高之前，這些學生中很多都因分數過低而即將輟學，有一個學生中考數學只有6分。但這樣差的成績進入女高后，高考上線率竟達到百分之百。在越來越多家長的眼中，進女高就約等于上大學。

于是從第二屆開始，報名人數開始大于招生指標，此后一年比一年多。縣城的學生也想擠進女高，實際上，這些學生中很多家庭并不困難。面對這種情況，張桂梅很快發現無法按最初的設想篩選出學生，因為貧困無法量化。

楊文華現任華坪縣民族宗教事務委員會主任。他對《中國新聞周刊》解釋說，20xx年之前，華坪縣還沒有對貧困戶建檔立卡，家家都來說自己貧困，后來有了制度性規定，又家家都能開出貧困證明。女高怎么篩選貧困生？最終只能是擇優錄取。每年，華坪縣根據張桂梅的需求為女高分配招生指標，女高根據招生指標將報名的學生分數線從高往低降序排列，也因此，雖然理論上不設分數線，但最后仍自然出現一個分數線。

女高成立之初就來到學校任教的張紅瓊將其稱之為參考分數線。她告訴《中國新聞周刊》，這些年，縣城學生在女高的數量在不斷增加，但張桂梅每年招生時會盡量把控縣城學生的比例，比如她現在帶的文科班有40多人，其中縣城學生只有10個。雖然有分數線，但張桂梅每年仍會破格錄取一些學生。女高每屆有三個班，基本上每個班上約有10多個學生沒有達線。

但對于破格錄取的標準，《中國新聞周刊》了解后發現，除了張桂梅本人，無論是女高老師還是華坪縣教育局領導都并不清楚。兩輪摩托、房、車，這些都能成為她評判的參考標準。

“一些父母帶著孩子來學校找張老師，說家里確實特別困難，或者一些父母身有殘疾，她聽了后就會去實地走訪，了解學生家里的情況，發現的確貧困就會錄取。”張紅瓊說。據她觀察，這些年女高錄取的大部分學生還是家庭相對貧困的。

在楊文華看來，中國國情不平衡，上海的“窮”和華坪的“窮”不可同日而語，華坪縣北部地區的窮和南部鄉鎮的窮也沒法比較，所以張桂梅只好自己去決定。“她親自去看各家的具體情況。你家里有沒有洋房，有沒有車，她覺得你不窮就不應該來女高，有一陣她規定，家里只要有兩輪摩托就不窮，”他說。

女高至今也沒有一套制度化體系化的破格錄取標準，錄取誰不錄取誰，張桂梅擁有絕對的自主權。在縣級政府層面，也給予了她最大的自由度，允許她每年在招生指標外額外錄取一些貧困生。“對超出的人數，基本張桂梅上報，縣里就會批，”華坪縣教育局黨工委書記胥國華對《中國新聞周刊》說：“當然也不能超出太多，畢竟女高能招的人數也有限。”

實際上，對于是否劃一條明確的分數線，女高內部也有過討論。但張桂梅認為，“只要劃了分數線，這些貧困山區的孩子就進不來了，有違女高的初心。”

據女高20xx級學生鄭珍珍對《中國新聞周刊》回憶，女高的參考分數線其實比華坪縣普高統一劃定的分數線要高一些，一般在縣城分數線與華坪一中的重點班錄取線之間。比如她那一屆，華坪縣的統一線是410分，女高的參考分數線是480分，縣一中重點班的分數線則是510分。

一個無法忽視的客觀事實是，雖然張桂梅數次強調女高不搞培優班，但女高的生源一屆比一屆好，這也是女高成績越來越突出的原因之一。據楊文華介紹，華坪縣僅有的兩所公辦高中，就是女高和華坪縣第一中學。華坪一中是全縣最好的高中，其重點班吸收當地尖子生中的尖子生，女高的生源質量在縣城高中里處于中上水平。

女高原本設計的辦學規模，是開設18個班共900人。但學校成立至今，已招收10屆學生，每年只能招收100——160人，大多數時候，女高的校內承載學生都沒有超過500人。對此，楊文華指出，女高一直無力擴大規模，并非不想，而是資金不夠。

女高辦公室主任張曉峰算過一筆賬。女高每年花在一個學生身上的學雜費大概就要3——4萬，包括課本費、資料費、試卷費、高考報名費等，甚至還要提供被褥和行李箱。而女高一年的管理費和水電、綠化、維修等維持基本運轉的花費至少就要300萬元。

在這個位于金沙江山谷間的云南小縣，縣財政自身就很緊張。20xx年，全縣的一般公共預算收入只有2。5億元。據楊文華介紹，12年來，僅女高教師工資一項，縣財政的總投入就有1。1億元。

和所有資源枯竭型城市一樣，華坪縣也經歷了轉型。1990年代，華坪因煤礦帶來了個體經濟的繁榮，一度被譽為云南的溫州，在20xx年之前，全縣一年的財政收入達到7個億，但此后因大量關停煤礦，財政收入直線下滑。此后，華坪縣嘗試過很多發展經濟的辦法，最終選擇芒果產業作為出路。目前，華坪已經成為中國緯度最北端的芒果產地，年產值超過10億元，種植芒果的農民一戶年收入可達10萬元。但芒果屬于農業，在農業稅取消后對地方財政并沒有貢獻，也因此，近年來縣財政一直捉襟見肘。

另一方面，芒果對氣候水土條件要求很高，只適合種植在海拔1500米以下的山區地帶。華坪全縣97%的地區是山區，其中海拔1500米以下的面積只占22。4%。在廣泛分布著傈僳族、彝族等少數民族的高海拔地區，居民依然普遍非常貧困。

女高是邊建邊招，從20xx年到20xx年，先后分五期建設，共花費6000萬元，其中，云南省財政投入約20xx萬元，麗江市財政投入幾百萬，其他約4000萬元全部由縣財政負擔，但資金籌集過程非常艱難。楊文華說，女高規模小，且高中教育并非華坪縣關注的核心，義務教育才是財政必須兜底的重點，是上級考核的硬指標。全縣共有70所中小學，縣財政資金大部分都投入到中小學的危房改造和初中的搬遷合并上。

縣財政財力有限，女高的日常經費來源還有社會捐助。20xx年7月，麗江華坪桂梅助學會成立，目前已收到捐款超過1000萬元，主要用于學生的生活與學習。但這些錢如果用來持續擴招，仍然不足。華坪縣教育局黨工委書記胥國華透露，張桂梅目前暫時沒有擴招的打算。

由于招生規模不夠，女高一直沒有進入到云南省一級完（高）中榜單。這是由云南省教育廳評定的一個重要排名，雖然名為完全中學，即為初中、高中教育都囊括的學校，但純高中也在評定之列。全省共有112所學校入選，相當于公認的100強。排名靠前的學校，每年會得到中央和省級層面一定的資金獎勵。

據楊文華介紹，這個排名有一套考核機制，在教學質量上，最重要的五個指標分別是600分以上學生占比、一本率、本科率、學業水平和統測通過率。如果僅依據這五個指標，女高早就應該進入榜單，且位居前列。但入選還有兩個硬指標，一是教學規模必須在1000人以上；二是學校高級和中級教師占比至少達到70%，由于女高是新建高中，以年輕老師居多，職稱晉升比較緩慢。華坪縣教育局希望女高能進入排名，但實現的前提是女高擴招。

楊文華認為，女高無法擴招的根本原因在于，女高是全免費辦學，不但免除了學生全部的學雜費，還經常要補助困難學生的生活費。他多次建議張桂梅適度收費，在他看來，女高一些學生的家庭并不太困難，適度收費既能減輕學校的資金壓力，也能擴大招生規模，相當于幫助更多孩子走出大山，和她的初心并不矛盾。“但她堅決不干。”楊文華說。

在多位受訪者看來，張桂梅性格的最大特點是堅定，一旦認定一件事，不管多少人反對都要做成，絕不妥協。華坪縣教育局黨工委書記胥國華說，最初要辦女高，縣里擔心只辦女子高中被說成封建，社會影響不好，建議張桂梅先在高中辦一個女子班，試驗一下，她堅決反對，說要辦就辦一所學校，多救一些山里的女孩。楊文華建議她不要邊建邊招，張桂梅堅持，她說，你等得起，孩子等不起。

多年來，楊文華覺得張桂梅的教學理念和辦學思路逐漸成熟，但在她理想主義的一面，仍葆有不變的天真，“她是一個特別純粹的人”。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇二

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員!”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”

我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲;她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。

的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民;我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們!

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇三

吳孟超的生日是農歷七月初九。中國在商周時期就把農歷七月定為秋季的第一個月，稱之孟秋。吳孟超生于七月，小時候的名就叫孟秋。孟秋上初中后，給自己改名為孟超。這是我所看到——從他內心發出的第一個渴望自強的信號。

此后的吳孟超，一生都在努力地超越自己，超越環境對他的束縛，包括父母的愛與期望交織在一起的“父母意志”對他的束縛。17歲，他就經歷了一次重要超越。

他5歲時隨母親去投奔在馬來西亞做工的父親。家里窮，父母只供得起這個矮小的孩子讀書，起初是期望他學了知識將來能有飯吃。不料他書念得非常好，讀完初中，當地沒高中，父母決心送他去英國繼續讀書，這時是指望他將來長了學問改變一家人的命運。可是，吳孟超卻堅持要回國。

這是1940年，中國正在日寇的鐵蹄下遭受蹂躪。吳孟超17歲半，為什么要離別父母弟妹回國?這是個值得追思的問題。

他在馬來西亞上的學校是當地華僑辦的，叫“光華學校”，取的是光耀中華的意思。校名是孫中山先生題寫的，孫中山還寫了一副對聯：“求知求義最重實踐，做事做人全憑真誠。”此聯成了這所學校的校訓。知識不僅有助于一個人謀生，知識里是有一個日益增長的大世界的。祖國正被侵略，學校里的課程也變了，華僑教師給學生們講祖國、講正義、講國內的英勇抗戰，講得熱淚盈眶。青年是有熱血的，青年吳孟超是初中的班長，他的心中不再只有一個家，更有祖國，一個寬廣遼闊的很大的祖國!

他在實現著人生中極其重大的一個超越，從關心自己的家到關心祖國!他的熱血和情感在為此激動，他已經無法服從父親的愿望，無法僅僅為改變一家人的生活處境而去英國讀書……他深知父母在五六個孩子中只培養他一人讀書，自己肩負著全家的厚望，可是他堅持要回國……回國能干什么，去打仗，還是去讀書?國內還有平靜的課堂嗎?他自己也不清楚，只想要回國。1940年1月，他是與6位同學一起回國的，可見那個年代懷有一腔報國熱血的青年是不少的。吳孟超成為吳孟超，必還有他個人的因素。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇四

“走出這里，就忘了女高和我吧。”

10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。

有些地方，包車司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連接黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。

“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾。”各級黨委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。

在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄。“學生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”張桂梅說。

有人聯系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經常對畢業生說，“走出這里，就忘了女高和我吧。”

如今女高畢業生遍布全國，她們把艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。

周云麗是女高第一屆畢業生，20__年大學畢業后考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。”

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇五

有人說，他持正義之劍，扛公正天平。

有人說，他履社會責任，行黨員擔當。

也有人說，他躬耕基層三十載，是法治道路上的“燃燈者”。

他，就是滕啟剛，生前任鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長。他活著的時候，一頭汗兩腿泥，隱沒在人民群眾中，不分你我。

他離開之后，“幽默風趣的您，嚴肅認真的您，積極向上的您，熱愛生活的您，為了公正‘斤斤計較’的您，您是我們心中永遠的‘滕叔’，永遠是追求公平正義的少年！”這樣滿懷不舍和眷戀的悼文，向我們揭示了這樣一個“燃燈者”：他信仰如天，對黨無限忠誠；他公正如水，對法治執著追求；他愛民如土，對人民無比熱愛；他初心如虹，對事業無私奉獻……這些精神既點燃了他的一生，又在生他養他的土地上播灑出一片光輝。

傳承如炬，火盡薪傳。8月26日，省高級人民法院黨組作出《關于開展向滕啟剛同志學習活動的決定》，要求在全省法院系統深入開展向滕啟剛同志學習活動。

接過“燃燈者”火種，為“燃燈者”燃燈，砥礪有志者向未來前行，獻青春熱血而燃燈火，聚囊螢之光而照大亮。

同事說，滕啟剛平常只穿舊法官袍，一般從不舍得穿新法官袍。他開玩笑說等他“走”的那天再穿。誰也沒想到，那一天來得那么突然。20__年6月4日早上，滕啟剛突發腦出血，再也沒有醒來。此前半個月，滕啟剛還曾一路小跑地和記者打招呼，穿著那件舊法官袍，急著去開庭。滕啟剛的生命定格在57歲，而他30年法律人生的深度與寬度卻遠遠超過這個數字。

“不近人情”只為公正。

滕啟剛的妻子李淑華將那套縫了又縫磨得發白脫線的法官袍擺放在他的遺體旁時，淚水再次奪眶而出。“老滕對法官這份職業的熱愛真是一點也不摻假，院里發法服，他回家后站在鏡子前要試穿好久，然后精心疊好放好。”李淑華說。

身邊人對滕啟剛的評價是“有情有義”，但他也有“不近人情”的時候。“家里一個遠房親戚因為搶劫被抓，親屬就找他幫忙說情，但是被他拒絕了。”李淑華回憶說，還有個親戚的案子贏了，在法院申請執行，他找滕啟剛幫忙，但滕啟剛沒同意，告訴他得按正常程序走。

滕啟剛還接到過威脅電話：“我知道你們家住址和車牌號，咱們走著瞧。”“當時我想搬家，但是老滕說不搬，說他是一名黨員，正義永遠都不懼怕邪惡。”李淑華說，“他經常告誡我，絕不允許收取當事人送來的禮品和財物。”

忠孝難全有悔無怨。

在滕啟剛1995年所寫的那份已經泛黃的入黨申請書中，雋秀剛勁的文字力透紙背，“無論何時，集體利益高于我的個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”

20__年8月，滕啟剛就任鞍山市千山區人民法院千山法庭庭長。千山法庭的條件特別簡陋，滕啟剛到任的第一件事就是修繕法庭。滕啟剛極盡所能節約經費，看他在周末雙休日買材料，下班后忙裝修，妻子不免有些抱怨：“公家的事情，雇人就完了。”可他卻舍不得：“公家的錢也是錢，也得省著花。”雖然滿心不愿意，但妻子還是陪他一起給法庭大門刷油漆、安裝擋板玻璃。

其實，滕啟剛當時是一邊辦案一邊張羅法庭建設的，他80歲的老父親怪罪一向孝順的老兒子怎么總也見不著面。后來，老父親被滕啟剛用車拉到了法庭，看到了千山法庭被兒子收拾得整潔利落。那時老父親已是胃癌晚期，家人為了不讓滕啟剛工作分心，一直瞞著沒讓他知道。

忠孝難兩全，對于滕啟剛來說，有悔，但無怨。“院里調弟弟到千山法庭工作，面臨著艱巨任務，這都需要他付出很多的辛苦。如果做不好，肩負的重任就無法繼續和完成，就會愧對院領導的期望和信任。”姐姐滕淑彬回憶道，“他和我說過，完成了黨的使命覺得很光榮。”

一心向黨初心永摯。

作為老黨員，滕啟剛經常給青年干警上黨課、傳心得，許多年輕人都清楚記得他激動地講述自己入黨那天的情形，“大冬天的，我往區委大院走，眼淚不知不覺就流下來了，零下20來攝氏度啊，卻一點兒都不覺得涼。晚上回家，特意讓媳婦包了一鍋餃子，真是打心眼兒里高興啊！”

這份高興伴隨了滕啟剛20多年，那么，究竟是什么原因讓他格外珍視入黨的機會?

也許，從他的原生家庭能找到答案。滕啟剛兄弟姐妹5人，他是老小，也是家里唯一的黨員。入黨當天，他特意給大他10歲的姐姐滕淑彬打了電話，告訴姐姐他圓了入黨的夙愿。

“我母親沒讀過書，但她一直教育我們幾個孩子‘做人要有良心,多為別人著想’，這也成了我們家的家訓，啟剛在這方面最優秀。”滕淑彬說，這可能就是滕啟剛堅持入黨的初心吧。

記者在滕啟剛生前寫下的《這就是我的“忠誠”》一文中看到：“記得剛剛考進法院的時候，那時我才從教育行業轉行過來，還不是一名共產黨員，那時的我一個心思想入黨。心里每天都在問自己，我能不能在法院入黨啊？這地方人才濟濟，我得什么時候能入上黨啊？……”

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇六

吳孟超說他深受裘法祖教授的影響和指導。裘法祖1914年生于杭州，獲德國慕尼黑大學醫學院醫學博士學位，在二戰中曾挽救無數德國人的生命。裘法祖的手術做得非常快捷流利，“一個多余的動作都沒有”，乃至以嚴謹著稱的德國人都對他敬佩不已，譽之“當代中國外科之父”。1947年吳孟超首次聽到裘法祖講課，心受震撼，這成為他選擇當外科醫生的重要因素。

可他醫學院畢業后申請做外科醫生被拒絕，以致畢業后即失業。這年正是1949年，他27歲。8月，解放軍華東軍區人民醫學院向社會招聘醫生，吳孟超去應聘，仍報外科，遇到這所醫學院附屬醫院外科主任鄭寶琦。鄭寶琦1946年曾赴美國辛辛那提醫學院進修。鄭寶琦當場錄取了吳孟超。因鄭寶琦從吳孟超的眼神中，從他回答問題的簡明扼要中，看到了一種沉穩、堅定的氣質。鄭寶琦回顧說，他當時想，自己要的是這種氣質，而不是身材。所以，鄭寶琦的慧眼識人，也是不能忽略的。

然而外科的分支有很多，吳孟超如何瞄準了肝臟手術?

這仍然得益于裘法祖的指引。

今天回望吳孟超的道路，似乎可以這樣說，一個人年輕的時候，心中是要有自己敬仰的高山流水的。裘法祖確實是外科界的高山流水。在二戰中的德國，他曾經“從頭到腳什么手術都做”，因轟炸造成的創傷可傷及任何部位。這使裘法祖對各種外科手術都了解。_年吳孟超正考慮自己究竟該向外科的哪個專業發展，他去向裘法祖請教。導師告訴他，現在世界上醫學發展很快，但肝臟外科還是薄弱學科，中國在這個領域幾乎是空白。裘法祖建議吳孟超去做這個難題。

這不是一個輕易的建議。因肝臟血管非常密集，無法解決止血問題，就無法避免患者流血不止而死，因此肝臟被視為手術禁區。導師的建議，基于對吳孟超的了解和信任。今天看來，吳孟超聽從了導師的指路，無疑是他通往未來極重要的選擇。

中國是肝癌高發國家。據_年的一個統計數字，中國乙肝病毒攜帶者多達1.2億，全球每年新發數十萬名肝癌患者，約一半在中國。這意味著肝臟手術治療有多么巨大的需要。由此溯到1959年，整個中國還在等待著能做肝臟外科手術的醫生。一旦突破這個禁區，這就是必有大貢獻的領域。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇七

20xx年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

我們學習她對教育的執著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇八

對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。

從建校第一天起，張桂梅便定下規矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，中考分數沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。

學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。

“她心里著急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華說。

學生入學了，張桂梅卻犯了愁。“有的學生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。

在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。

張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭，快點!”在校園里，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。

十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍。“我一刻也不能離開學校，老師、學生我都得盯著。”她說。

20__年夏天，華坪女高首屆畢業生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本。“和學生入學成績相比，華坪女高創造了一個奇跡。”楊文華說。

20__年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業生，1804名學生從這里考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續多年位居麗江全市第一。

學校語文老師韋堂云說，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。

今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學生上網課。

“我上網課的時候，經常聽到她在床上疼得忍不住發出聲音，但她從來不說。”韋堂云說。

華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數不多的傾訴對象。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇九

今年12月，云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅被授予“全國優秀共產黨員”和“時代楷模”稱號。她曾當選黨的十七大代表，先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“云南省優秀共產黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。

師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香；師者如臘梅，凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字，是如桂如梅的師者，她是忠誠踐行習近平總書記關于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣，是脫貧攻堅中涌現出的教育扶貧先進典型，是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言，只有言傳身教的教誨；沒有驚天動地的壯舉，只有日復一日的堅持……她，在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅，年年育桃李，歲歲吐芬芳。

如低調內斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻。“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。”桂花，含而不露、默默綻放，為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香，就如張桂梅把“香氣”

奉獻給女高，把“希望”留給大山，把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年，創辦了全國第一所全免費女子高中，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100％，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學、走出大山，創造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落，天香云外飄。你聞，那撲鼻香，那桂花，馥郁芬芳。

學，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂”。紅梅不屈服，樹樹立風雪。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。

“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。”師者桂梅，歲歲年年，黑發積霜，桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉村女孩生命之光，以真心詮釋為人師者之美，恰如桂梅之芬芳，年年歲歲，萬古飄香。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十

_年4月1日，井岡山，細雨蒙蒙。

吳孟超率領醫院40多名黨支部書記和專家教授，千里奔赴井岡山，追尋紅軍足跡，祭奠革命先烈，服務老區人民。記者隨同參加，見證了這一行動。

在小井紅軍烈士墓前，吳孟超向長眠在那里的130名紅軍烈士肅立默哀，三鞠躬。之后，他帶著大家到紅軍第一所醫院——小井紅軍醫院舊址尋根。吳孟超還不顧勞累，親自給井岡山地區醫務人員講授肝膽外科疾病的診療技術。接著，又趕到井岡山人民醫院，為住院的病人會診，還與井岡山人民醫院簽訂了友好醫院幫帶協議，用醫療技術反哺老區人民。

軍人，是吳孟超的本色。讓自己和戰友們永葆軍人本色，是吳孟超幾十年來一直努力的事。

吳孟超有著特殊的軍裝情結。一般說來，在醫院工作的人為了方便，是不大穿軍裝的。但吳孟超不一樣，他一年四季都穿軍裝，而且軍容嚴整，夏天再熱，他也不挽袖子，風紀扣和袖扣都扣得嚴嚴實實。吳孟超說：“只要穿上軍裝，就能提醒自己是一個兵，而作為一個兵，軍人的使命和職責就一刻也不能丟。”

無論是抗洪搶險、抗震救災，還是在抗擊“非典”的戰場，就連普通的“健康軍營行”活動，總是活躍著吳孟超的身影。

_年，長江洪水，吳孟超請示親赴抗洪前線，但因年事已高未能如愿。后來，多次為在抗洪中受傷的將士手術、會診，為抗洪將士的健康竭盡全力。

_年，吳孟超在醫院建立“軍人救治綠色通道”，為三軍將士提供最便捷的醫療服務。

_年，“非典”肆虐。他以一個老兵的敏感立即從醫院抽調人員成立“抗非醫療小分隊”，隨時準備奔赴小湯山。

_年5月12日，汶川發生特大地震，吳孟超第一時間要求參加醫療隊，到一線搶救地震傷員。坐鎮指揮后，開通遠程視頻會診系統，親自指導一線醫療救援。他還主動繳納2萬元特殊黨費，并以上海吳孟超醫學科技基金會名義，向災區捐贈價值500萬元的急救藥品，救助災區群眾。

_年以來，吳孟超每年都堅持參加“健康軍營行”活動，帶領醫療隊入海港、登哨所、到連隊，走進野戰駐訓點和海軍艦艇部隊，把戰士宿舍變成流動診室，把對基層官兵的關懷一次次送到了部隊官兵的心坎上。一位基層連長感慨地說：“我們做夢都沒有想到，這樣國寶級的醫學大家，能親自來給我們基層官兵體檢、咨詢，我們太幸福了!”

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十一

20xx范文致敬張桂梅先進事跡1作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。20xx年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20xx年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”20xx年至20xx年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十二

十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學校長張桂梅“時代楷模”稱號，褒揚她是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師，號召全社會向她學習。

分公司號召全體職工進行觀看，該節目用長達一個小時的篇幅詳細報道了張桂梅校長的先進事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進事跡令無數人淚目，是我們學習的榜樣。

在漫長的教學生涯中，張桂梅兢兢業業，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時起，一時眠，幫助那些大山中的少數民族孩子們真正實現了人生的夢想和價值，為祖國的各行各業輸送人才。其中有教師、醫生、律師、人民警察……讓無數懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學習和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執著，鍥而不舍的精神品質，恪盡職守、愛崗教業的務實作風，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，立足于各行各業，回報“張媽媽”的一片深情厚愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實的寫照，一個用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業，真正把職業當事業來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學子，永遠成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！

張桂梅的事跡感天動地，震撼人心，看了影片后，感動的同時，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發揚鍥而不舍的精神，愛崗敬業的作風，激發干事創業的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創建美好的未來！

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致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十三

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十四

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

《通知》指出，張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界。全省各級黨組織和廣大黨員要向張桂梅同志學習，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨；學習她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線；學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業奮斗中實現自己的人生價值；學習她堅毅執著、頑強拼搏的意志品質，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現“兩個一百年”奮斗目標、譜寫中國夢云南篇章貢獻自己的智慧和力量。

《通知》要求，全省各級黨組織要把學習張桂梅同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材，以先進典型為標桿，查找差距、檢視問題、抓好整改，廣泛宣傳報道張桂梅同志先進事跡，迅速在全省形成學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，為推動云南實現高質量跨越式發展提供強大的精神動力。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十五

她是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女杰、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。

2022年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學那天，一些家長放聲哭起來，沖動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人!”

在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業的忠誠，默默承受著。

辦校10年來，3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。每天早上5點鐘起床，托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。

辦校10年來，張桂梅每年春節一直堅持家訪，親自走訪了1527名學生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行;步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的宏大的痛苦，用共產黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。

10年來，張桂梅老師為了女子高中，一直孜孜不倦的`前行。用生命陪伴著女高的孩子，忘記了失去親人的悲哀，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業的實現中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖;學校就是要培養能回報社會、真正具有共產理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經這樣說過：“假如說我有追求，那就是我的事業;假如說我有期盼，那就是我的學生;假如說我有動力，那就是黨和人民。”

以信仰教育培養社會合格的接班人女子高中靠什么走到了今天，剛開場的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍墻。不管是老師還是學生都住在教室里，食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知，經常老師和學生哭成一片，老師辭職、學生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產黨人的堅決信念的影響下黨支部率先打破傳常規，以黨建統領校建，創始了“五個一”黨性常規活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經典歌曲”、“黨員每周一次理論學習”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。

張桂梅之所以為黨的教育事業、為人民的教育事業鍥而不舍、堅決不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅決的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業放在心上。

她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉村校舍，2022年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保存的全部交給了組織，全部保存在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產黨人堅決的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。”

目前，以張桂梅老師為首的女子高中，從2022年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區女孩實現夢想的大家庭包容了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業的八屆學生沒有一個辜負家鄉父老的期望，沒有辜負學校老師孜孜不倦的教導。全部進入大學的殿堂，實現了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山里女孩的“老師媽媽”，她創辦的女子高中，免費為山里女孩提供教育，如今學校已真正成為山里女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯絡群眾的一做愛心之橋。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十六

“陳陸是我很好的兄弟。”

連日來的抗洪搶險，方銳的臉和手臂被曬得黢黑，眼中布滿血絲。

方銳說，從7月18日開始，陳陸已經連續40多個小時沒有休息，長期泡水，并在救援艇里屈膝而坐導致陳陸的膝蓋已經浮腫。

陳陸的生前戰友們在追悼會上舉著的橫幅合肥市消防支隊供圖7月22日清晨，幾乎一夜未眠的方銳和陳陸來到位于同大鎮政府的防汛指揮部了解汛情，隨后準備趕往連河村救援被困群眾。出發前，方銳找到鎮政府對面的小店買來一些牛肉和雞肉準備在路上吃，補充體力，并再次勸陳陸注意休息。

但陳陸還是出發了，向著最危險的地方前進。

在陳陸同事記憶中，陳陸永遠挺在戰斗一線。肥西縣消防救援大隊教導員吳勝平早在20__年就領教了這位好兄弟、好戰友的“拼命”勁兒。

20__年，吳勝平與陳陸同一批加入消防隊伍，在后來的15年人生路中，這對兄弟總是彼此陪伴，相互鼓勵。

“他意志力太堅強了。”

20__年5月12日汶川地震發生后，陳陸與吳勝平一起作為安徽消防總隊抗震救災隊的一員，赴汶川參與地震救援。當時行軍時間緊迫，大家就躺在馬路上休息，但陳陸的腿卻被蜱蟲叮咬，引發過敏起泡流膿。

陳陸他咬牙堅持，拖著傷腿，背著60余斤重的破拆設備，連續10天在震區搜尋生命。

合肥市消防救援支隊供圖吳勝平回憶道，當時他們接到一個女孩的求助，稱自己的父親被埋在廢墟下。然后他們3個人輪流徒手挖，才把女孩遇難的父親挖了出來。“陳陸見女孩可憐，就把身上帶著的400塊錢全給了她。”吳勝平說。

吳勝平告訴澎湃新聞，地震過后很多人失去了家園，他們在路上遇到一個農民搭了破棚子、睡在地上，陳陸又把行軍攜帶的棉被給了那位農民。

“說實話，我總感覺到這一切發生的不真實。一個好兄弟突然就沒了……昨天我夢到他。他還在，我們還在說話。”吳勝平說道。

男人們之間的那份情誼總是無法感性表達，說完夢到陳陸的話后，吳勝平拿起消防制服帽，奔回了工作崗位。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十七

在巡察組進駐女高前，巡察縣教育體育局巡察組要求被巡察單位準備必要的辦公條件，當時張桂梅老師覺得巡察組開具的準備清單要求過細，有官僚主義的做派，為此，巡察組組長譚正華特意帶著聯絡員和張桂梅老師當面溝通了一番。

巡察結束時我們向張桂梅老師反饋，在6年來的材料中只發現這些很細小的瑕疵，而其余的材料讓從各單位抽調的巡察人員都深受教育。但提到“由于工作忙了，有一位老師的一篇心得體會屬于網上抄襲”“有一張發票金額和報銷金額相差一塊錢”時，張老師很嚴肅地說，“再小的問題也是問題，說明我平時對黨員的教育管理和財務審核把關不夠嚴格，必須高度重視，立行立改”。

這時張老師笑呵呵地對譚正華說，“組長，開始覺得你們安排要提供那么多辦公設備，覺得你們官僚，但看到你們一進來就埋頭苦干，幾個小時都不出辦公室，這種工作作風好！你們的巡察工作認真細致，我支持你們這樣干。”聽到張老師這樣一說，全組的人都跟著她笑了起來。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十八

心有所信，方能行遠。共產黨員為黨的事業而奮斗，不惜流血犧牲，靠的就是一種信念，為的就是一種理想。“燃燈校長”張桂梅，就是這樣的人，讓華坪女子高中的師生們遠方有燈、腳下有路、眼里有光，讓理想信念迸發出改天換地的強大力量，為山區女孩追夢人生鋪起了一條光明大道。

這是拔掉窮根的堅定信念。華坪縣地處金沙江腹地，山區面積占97%，2/3以上的大山在海拔1500米以上，散居著傈僳族、納西族、彝族等民族。走出大山、改變命運、過上好日子，是山里人世世代代的夢想、心心念念的追求。

山里人窮，窮在意識落后、文化落后。與教育和貧困打了半輩子交道，張桂梅最懂山里孩子的渴望，最懂這片山。1996年8月，張桂梅到華坪縣中心學校任教，“女生比例很低”、“很多女孩讀著讀著不見了”的現象，引起她的極大不安。通過不斷的家訪她發現，在家務農、外出打工或早早嫁人，是大多數當地女孩的共同命運。面對山區教育的“錐心之痛”，張桂梅認為，“女孩的教育問題解決不好，就會陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環，所以救一個就是救三代！”水激則石鳴，人激則志宏。“我把那些姑娘一個個往回撈，哪怕我自己出錢，也一定讓她們讀書！”在那片貧瘠的土地上，張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創造美好新生活的希望，并將這一希望撒向云嶺山鄉。

這是拿命來拼的堅定信念。越是在艱苦的地方，信仰越容易生長；越是經風雨的考驗，信仰越歷久彌堅。幼年喪母，青年喪父，中年喪夫，還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病，經歷了數次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時，忍受著常人無法承受的心靈傷痛和身體病痛。連續的命運重擊，怎么挺過來?靠堅定的信念！困難沒有將張桂梅打倒，反而成了她燃燒自己的柴火。

理想就在崗位上，信仰就在行動中。1997年4月，張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病，舉目無親。她決定瞞著病情，把初三畢業班帶到畢業，這一拖就是3個多月。后來，學校了解到她帶病教學，送她去醫院做手術，當時取出來的腫瘤重達2公斤，非常危險。“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上！”她的事跡傳開后，華坪縣各級干部、老百姓主動給她捐款，一位到縣城開第七次婦代會的代表也捐出僅有的5元回家路費，這樣的善舉，極大地溫暖了她的心，給她以新的生命力。人在難處最知暖。“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”從此，張桂梅的人生就與山區教育事業深深融合一起，燃燒自己、照亮學生，她用拼命精神，換來了貧困山區女孩人生命運的轉折。

這是教育報國的堅定信念。貧困山區教育起步晚、資源少、底子薄。有好心人勸導她：“張老師，女孩輟學問題在貧困山區具有普遍性，各級黨委政府會逐步解決的。”張桂梅卻回應說：“我們等得起，可孩子們的成長等不起，她們可都是國家和民族的未來、山區的希望，女高早辦一天，就能少讓一批山區女孩輟學，就能多為山區發展點燃一分希望啊！”張桂梅只是一名鄉村教師，但她在教育工作中關注時代、關注社會，她的心中有強烈的家國情懷。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇十九

日前，市區一七旬老太外出時迷失方向，找不到回家的路。“110”民警發現老人后，多方打聽，終于將老人安全送到家中。老人的子女特意寫了一封感謝信送到泰州市公安局110先期處警大隊。

據市110先期處警大隊一位負責人介紹，“110”經常接到市民的求助電話，請求幫助尋找走失的老人，平均每月有十多起。

這位負責人說，走失的老人中大部分患有不同程度的老年癡呆癥或精神障礙，不少老人口齒不清或耳背。不久前，一位來泰州看望弟弟的江西老人，剛到泰州，精神病復發，從西倉橋跳入河中。巡警接到報警后迅速趕到現場，將老人從河中救起。在巡警大隊，巡警替老人換去濕衣服，問他準備到何處時，他一言不發。后來，巡警發現老人的大衣口袋上寫有名字，根據此名字，通過“114”，查到了電話號碼。一問，接電話的人果然是老人的弟弟。

老人走失，全家人不安。家住西郊鄉頭營一組的老陳說，上月底的一天下午，年已七旬、又聾又啞的父親走失了。他發現后，立即通知親戚們分頭尋找。表姐一家一直找到塘灣鎮。他和妻子一路找一路問，晚上9點半鐘，才在市區梅蘭路一家百貨店門前找到了老人。

談起尋找走失的老人，在市區某勞務公司工作的周師傅也有“苦經”。他說，他父親今年87歲，兩年前母親去世，孤獨的父親，整天胡思亂想。10月30日，他像往常一樣去看望父親，發現父親不在家，立即去找。后來，在“110”幫助下，才找到了走失的父親。

家有“特殊”老人，家人應當怎樣照顧?市人民醫院一位醫生說，老年精神異常患者，春秋兩季及陰雨天易發病。如發現老人精神異常，家人應及時帶老人到醫院就診。病情輕的，及時治療，療效一般很好。病情重的，家人就應當注意看護。

市110先期處警大隊一位姓周的警員說，“特殊”老人徘徊街頭，從神態上很容易辨認。作為普通市民，在路上見到這些老人，只要給“110”打個電話就能減輕其家人尋找的焦慮，更能減少老人意外情況的發生。這位姓周的警員說，過去，他們接到了不少這樣的報警電話，巡警都能在短時間內趕到，許多老人因此回到了家中，希望其他市民也能這樣，發現走失的老人，及時撥打“110”。

另外，對于家中有精神異常老人的家庭，市110先期處警大隊一位負責人提醒，盡量不要讓年歲較高的老人單獨出門，對于喜歡“外出”的老人，家人應該為他們制作“老年身份卡”。“身份卡”的內容包括老人姓名、家庭住址、家庭聯系電話號碼、血型(防止發生意外情況)等。平時，把“身份卡”放在老人的衣袋中。老人一旦走失，家人應立即撥打“110”。這位負責人說，一次，他們接到一位市民報警，海光菜場附近有一位精神異常的老太太。他們趕到后，發現老太太身上帶有家人制作的“身份卡”，根據“身份卡”很快就把老太太送回了家。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇二十

巾幗之志不可奪，弱肩也能擔道義。2007年，張桂梅當選黨的十七大代表赴京參會，當聽到“促進社會公平正義，努力使全體人民學有所教”時，她眼睛里跳動著熱切的火苗。作為黨代表，“不僅是榮譽，更是一種責任”。為了實現辦一所不收費的女子高中、把山里的女孩子都找來讀書的夢想，張桂梅積極探索，努力辦好教育，在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。

從無到有，辦負責任的教育。負責任是辦教育的前提，哪里是痛點，哪里就是教育改革的著力點。山區女孩完成基本義務教育后無法繼續求學，怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費女子高中，讓每個山區孩子都能接受公平而有質量的教育。對于辦學之初的艱難，張桂梅記憶猶新：資金短缺、招生困難、條件簡陋，沒有圍墻、宿舍、廁所，也沒有保安。為此，她拖著病體四處籌集經費，有人懷疑，認為她是“騙子”，想著自己的委屈，她也曾放聲大哭過……但為了山區孩子，她都選擇默默承受，繼續奔走不斷呼吁，決心毫不動搖。

功夫不負有心人。2008年9月1日，通過張桂梅的不懈努力，在各級黨委政府以及社會各界愛心人士的關心支持下，全國第一所全免費的女子高中終于建成并正式開學！只要是女孩，只要還想上學，女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心：“家長們既然信任我們，把孩子送到女子高中來，那我們一定教好孩子，給她們未來。”

從有到好，辦有質量的教育。推進普及高中階段教育，從“有學上”到“上好學”，女高創造了一個又一個的奇跡。山里孩子學習基礎差，要想出成績，不嚴、不狠、不拼，怎么行?為此，張桂梅制定了一整套嚴格的工作制度。在張桂梅看來，她的“狠”能幫助孩子們突破成長的堅冰，培養吃苦耐勞精神，讓學生經得起風吹雨打。她注重因材施教，探索民族山區學生教育規律，總結出“三點三路教學法”：鉆研教材時拋開細枝末節，舍棄貪多求全，突出解決好授課的重點、難點和特點；編寫教案、開展教學時，弄清作者的思路，設計自己的教路，指引學生的學路。

山里的女孩，一樣能考上好大學。建校10多年來，在沒有入校門檻的情況下，高考本科上線率最高達到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區女孩圓了大學夢。她們，曾經是貧困生、輟學生、落榜生，如今考入了浙江大學、廈門大學等知名學府，繼續讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發光。

為師為母，辦有溫度的教育。澆樹要澆根，育人要育心。張桂梅是校長，是老師，也是母親；不僅管學習，還要管生活、管心理。她把“家”安在學生宿舍，每天5點多起床、晚上12點后才休息，拿著小喇叭催促學生起床、吃飯、做操，陪伴學生晨讀、上課、自習。她的床旁邊還有一張床，留給需要特別照顧的孩子。她是嚴厲的老師，也是和困難學生抱頭痛哭的溫暖媽媽，胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫生，老師們說：“張桂梅校長就是心理醫生。”2001年3月起，張桂梅一邊在華坪縣民族中學當老師，一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長，給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具，把孤兒院變為兒童樂園。

愛是教育的底色，更是一份沉甸甸的責任。在女高，多數學生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”，真摯而依戀。相對于傳授知識，女高師生對張桂梅的愛和責任，感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人，媽媽能做到的、她做到了，媽媽不能做到的、她也做到了。在學生心里，她是最偉大的老師，是最優秀的媽媽！

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇二十一

對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。

從建校第一天起，張桂梅便定下規矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，中考分數沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。

學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。

“她心里著急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華說。

學生入學了，張桂梅卻犯了愁。“有的學生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。

在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。

張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭，快點！”在校園里，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。

十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍。“我一刻也不能離開學校，老師、學生我都得盯著。”她說。

20xx年夏天，華坪女高首屆畢業生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本。“和學生入學成績相比，華坪女高創造了一個奇跡。”楊文華說。

20xx年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業生，1804名學生從這里考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續多年位居麗江全市第一。

學校語文老師韋堂云說，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。

今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學生上網課。

“我上網課的時候，經常聽到她在床上疼得忍不住發出聲音，但她從來不說。”韋堂云說。

華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數不多的傾訴對象。

“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經常讓別人猜我倆誰更重，可現在她已經從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗說。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇二十二

張桂梅，1977年6月，河匯村村民。在丈夫慘遇車禍身亡后，面對年幼的孩子和年邁多病的公婆，她斷然回絕“好心人”讓其改嫁的勸說。最后，簽訂以“為公婆養老送終”為提早的入贅協議，招夫上門共同孝敬公婆，擔當養老撫幼責任，樹立了尊老敬老的典范。

擺脫喪夫之痛，以薄弱的雙肩決然挑起生活重擔張桂梅出生于木石鎮儉莊村一個普通農村家庭，雖然家里經濟并不富裕，但卻是一個忠孝之家，父母的言傳身教讓她知道了什么是忠孝仁愛。

20xx年，心地仁慈的張桂梅嫁到了河匯村，可就在20xx年春，一場意想不到的車禍，不僅帶走了丈夫年輕的生命。宏大的悲哀讓她痛不欲生，一度喪失生活信心，但是看著風燭殘年的公婆和年幼的孩子，她頓時清醒過來--“絕不能讓喪失獨子的公婆整日以淚洗面，無依無靠，即使命運拋給我千斤重擔，我也要英勇地肩負起身為兒媳和母親的責任。”

于是，張桂梅掩蓋住心內的痛楚，每天早出晚歸外出工作，回家后悉心照料公婆和兒子，田間地頭更是經常看到她獨孤的身影。為了不讓公婆看出她的疼痛和艱辛，張桂梅總是面帶笑容，于是歡聲笑語再次回到這個不幸福的家庭。

簽訂“入贅協議”，堅決為老人養老送終膝下盡孝女人能頂半天，可是整個頂下來，生活的重擔壓得她喘不氣，生活非常艱辛。張桂梅的公婆看在眼里疼在心里，自己卻又幫不上什么忙，心里非常著急，于是就勸她早日改嫁。可張桂梅死不同意。仁慈的她想到自己改嫁可以帶著孩子走，但誰愿意承受兩個不沾親不帶故的'老人呢?如今公婆膝下已沒有兒子，4個女兒又遠嫁外地，誰來照顧他們呢?兩老都已經高齡，身體均不好，婆婆王傳美有嚴重的氣管炎，公公張茂春腿腳不好，她實在是不忍心改嫁。

“就算再苦再累，我也要把這個擔子扛起來，這是我應該替丈夫承當的責任。”張桂梅堅決地說。可婆婆王傳美看著不忍心，一再勸她：“梅子改嫁吧，你這么年輕，不要因為我們拖累了你，我們不會抱怨你的。”婆婆的一席話讓張桂梅淚如雨下，“娘，不要再說了，就是改嫁我也要帶著你們。”最后，在大家的勸說下張桂梅同意改嫁，但是她有個前提，就是必須招夫入贅前夫家中，一起伺候兩位老人，否那么她終生不嫁。她的這一要求在整個村子傳開來，很多適婚男人聽說后打了退堂鼓，然而還是有人被她這份執著的孝心打動了。忠厚老實的劉信聽說她的故事后深為感動，他認為張桂梅提的要求恰恰說明她很孝順，有責任心，于是拍著胸脯容許了。就這樣，又一個家庭組成了，婚后，一家五口住在一起。在照公婆的同時，對新的公婆張桂梅同樣照顧得很周到。劉信父母深明大義，也非常理解兒媳婦和劉信，一家人和和睦睦，日子又恢復了恬靜幸福。

不是親人勝似親人，盡心盡孝感動鄉鄰。

在張桂梅家中，剛剛過世的婆婆王傳美生前，說起張桂梅和劉信，老人總是贊不絕口：“他們對我們真的很好，雖然不是親生的，但比親生的還好。”婆婆去世前，每日早晨，張桂梅即便再忙，也會給婆婆梳頭，下午回來再晚，也會給老人捶捶肩膀揉揉腿。劉信每晚也會端著酒和菜到老人的房間，與老人邊喝酒邊聊天，排解他們心中的孤獨。

可前不久，又一場突來的災難再次考驗著這個歷經風雨的家庭。劉信唯一的兄弟也因車禍不幸遇難，留下父母和孩子。面對兩邊都需要照顧的老人和孩子，張桂梅和劉信誰都沒有撇下，為照顧兩邊的老人，他們經常奔波于山亭和滕州之間。目前，張桂梅和劉信的言傳身教，讓他們兩個幼小的孩子也有了遠遠超過自身年齡的責任和擔擋，不僅學會了料理家務，更學會了如何照顧老人，如何像自己的父母一樣做一個好人。

“她對婆婆非常孝順，我們村里人都很佩服她。”熟悉張桂梅的河匯村村民于媜說，張桂梅逛街時看到好東西，首先想到給公婆買，每到過年，她都要給公婆買新衣，到了老人的生日，她還要做一大桌菜，一家人熱熱鬧鬧地聚一聚。

在這個不是靠血緣關系維系的家庭里，他們勝似親人，其樂融融。如今，劉信到城區務工養家，張桂梅婚生了一個兒子后，重組的一家人在經歷風雨之后，又恢復到往日的幸福和甜密。“百善孝為先”張桂梅雖然簽訂的僅是一確責任義務的協議，但它卻有力表達了張桂梅孝敬公婆的決心，傳承和升華了數千年中華孝道。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇二十三

張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國十大女杰，全國十佳精神文明人物，全國十大師德標兵，全國十佳知識女性，全國先進工作者，全國“五一”勞動獎章獲得者，十七大代表，2018年9月，榮獲最美鄉村教師，2019年11月，入選“中國好人榜”敬業奉獻好人，2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國優秀教師”榮譽稱號，她的事跡感動了無數中國人。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她用真愛點亮了孩子們的希望之光，她勤儉節約，捐贈困難學生，帶學生去看病，給學生添置衣被，將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區建設教學樓，張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。

初心不改、使命不棄。“如果我有追求，那就是我的事業；如果我有期盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民。”老師們一開始就被張桂梅的話語所感動，紛紛注視著屏幕上這個擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡單的幾句話，但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來，愛崗敬業，雖身患疾病，依然堅守在三尺講臺上，全心投入教育事業，學習和研究新的教學方法，取得突出的教學成績。

老師們感動于她的付出和執著，紛紛拿起筆書寫了自己的心得體會，同時，也不斷思考著自己的教育初心和師德風范的傳承與發揚。

研討交流時，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業責任感，樹立全面育人思想，牢記立德樹人根本任務，積極投身教育事業，幫助萬千學子接受公平而有質量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

致敬張桂梅先進事跡材料（實用24篇）篇二十四

他站在起跑線的前沿，沉靜自若，信心滿滿，白云似在他的頭頂飄浮，此起彼伏的掌聲縈繞在他的耳旁。這是于20__年在夏季舉行的亞運會，千萬名觀眾一起翹首而望、神經緊繃的一剎那。

腳踩助跑器，身體前驅，姿勢到位，只見蘇炳添右腳一蹬助跑器，人就像一匹黑馬，“嗖”地向前邁進。一瞬間，他那健壯的身體猶如一只開了弓的箭，一個健步向前奔去，襯著藍天白云，酷似徐悲鴻筆下的馬。

緊接著，是向前跨欄，動作快速敏捷，又瀟灑自如。很快，蘇炳添不費吹灰之力就越過了第一個欄桿。原來與他在同一起跑線上的七個運動員，現在也只有四個能跟上他的步伐了。同時伴隨著如雷貫耳的掌聲與加油聲，蘇炳添在第一個欄桿與第二個的欄桿的間隔處，起先他是助跑，到了離第二個欄桿半米處，只見蘇炳添右腳一蹬，右腿一跨，身體就躍了過去，“嗖”的一聲就向第三個欄桿跑去。

9秒92的成績仿佛對他特別慷慨，讓他有充分的時間展示自己的努力成果。當在跨最后一個欄桿時，蘇炳添順利超過其他選手，奪下金牌。當跑完賽程后，蘇炳添又跑了一段距離，咬緊牙關，輕舒雙臂，向上舉起，仿佛像一位英雄一樣。

“精彩，太精彩了。”一位日本觀眾說到。蘇炳添奪魁是使整個田徑場都沸騰了。中國觀眾及教練紛紛站起，滿面春風。

當蘇炳添站在百米跨欄的領獎臺上時，伴隨著中國國旗的升旗，與國歌音樂的彌漫，裁判宣布蘇炳添獲得亞運會男子百米跨欄金牌。

蘇炳添身披國旗，掌聲如雷貫耳，他接過獎牌，那一刻，他無比激動，向全國人民展示著他努力的成果，創下了百米跨欄的記錄——9秒92。