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我終于看見大海了(熱門14篇)

時間:2025-06-09 作者:紙韻

優秀作文是一種珍貴的文學藝術形式,它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇一

每當我那敏捷的身影出現在溜冰場上時,我的腦海里就會浮現第一次學習溜冰的情景。

那是四年前的一個晚上,姑姑來電話說明天帶我和姐姐去溜冰。我高興的一蹦三尺高,我終于可以自己穿上溜冰鞋在溜冰場上“遨游”了!

哇,好大呀!來到溜冰場,我興奮的拉著姐姐到處跑。這是票買好了,領到溜冰鞋,我便迫不及待的穿上。剛站起來就摔倒了。引得大家一陣哄笑。我不說話慢慢站起身來,四處尋找給我當“拐杖”的東西。正懊惱著,忽然眼睛一亮,咦!那不是欄桿嗎?真是天助我也。我小心的蹭到欄桿邊上,正準備扶著走。姐姐那嫻熟的身影“嗖”的一下就滑過去了。看著姐姐那嫻熟的技術,心里甚是佩服,也暗暗下定決心,要超過姐姐。

我在心里給自己打氣,開始了那漫長的“環場散步”。忽然一沒抓穩,哎喲!可摔死我了。好痛呀!我移到旁邊的椅子上坐下,挽起褲腿一看,那絲絲血水爭先恐后的往外涌,真的好想放棄,看到溜冰場上飛奔的身影,不由得嘆了口氣。看來,我成不了那些人!剛剛說要超過姐姐的志氣和語氣都在那一跤中摔掉了。在低頭看看那腿上的血水,那血水似乎更多了。又仿佛在嘲笑我是個懦夫,這點困難,這點小傷就退縮。我下定決心,不能讓“它”都看扁我。我一定要學會溜冰,戰勝自己!

一圈又一圈的練習,一次又一次的.摔倒,一次又一次的爬起。我終于能夠放開欄桿,自己去滑了。我快樂的跟在姐姐身后,自由的溜著。累了,坐下來休息時,我想起了那嘲笑我同時又堅定了我信念的血絲。再次挽起褲腿一看,血水已經凝結了。我自豪的笑了,我成功了,我戰勝了困難,我勝利了!

我終于看見了我心目中的大海!我終于登上了我心目中的那座高山!通過自己的努力戰勝困難比喝了蜜還甜!

我終于看見大海了(熱門14篇)篇二

小時候,我一直生活在塞外山城。高山連綿起伏,小城圍在其中。我從來沒有見過大海,甚至連一個小小的天然湖泊都沒有見到過。

我一直幻想著海是什么樣子:是窄窄的海灣,還是汪洋一片?浩浩蕩蕩,看不到盡頭,還是波瀾不驚……海是什么樣子,我把這個疑問存放在心底,想坐一只海船航行在大海上,通過旅行探險找到這個問題的答案。

終于有一天,我苦苦尋找的答案擺在了我的眼前。

還記得我九歲那年,媽媽帶我去大連時,經過我們的強烈要求,導游終于答應了我們,返回時乘船。我的夢想快要實現了!到了船上,我迫不及待地跑到甲板上,想把我積聚已久的疑問早一點解開。啊!大海真可謂是廣袤無垠。大海,藍藍的,深不可測。此刻,我的視線就被鎖在了碧波蕩漾的海水中。

天空萬里無云,呈深藍色。在遠處與大海相連,相接成一條細細的線。在那里,分不清哪里是天空哪里是海洋。大海,就像它的名字一樣,真的很大,看不到盡頭。在此之前所有的煩惱都被融入了海水中,令人心曠神怡,心情十分舒暢。我不禁哼起了臺灣歌手張雨生那首著名的《大海》。

海風吹拂,晚霞映紅了天邊。我站在甲板上,想起了那句至理名言:世界上最寬廣的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。

是的,每個人的心中都有一片海,是容納萬事萬物的心胸的海洋,是知識的海洋,是少年的夢想的海洋。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇三

五一長假是我最開心的日子了,因為爸爸帶著我去看大海了。

初次見到大海,我不免有些興奮,就先說說日照的大海吧。

那兒的大海碧藍碧藍的,蕩漾著波紋,輕輕的海風撫著我的臉,我急切地跑過沙灘,來到大海面前。海水浸濕了我的腳和手,涼涼的海水令人心曠神怡。突然,一個浪頭打過來,沖濕了我的全身。我嘗了嘗海水,呀!海水真是咸的!我把半個身體都浸到海水中,頓時,我感到舒服極了。過了一會,我發現好像有個黑乎乎的東西在動,仔細一看,哈,是只小螃蟹!我伸手一抓,它就成了我的手下敗將。它太不聽話了,一直在我手中爬來爬去,有時還會悄悄地用鉗子夾我一下,不過,它力氣不大,弄得我好癢好癢,令我哭笑不得。接著我又收獲了好幾只小螃蟹呢!

快要回家了,我還真舍不得離去,所有的心情都匯成了一句話:“大海,我愛你!”

我終于看見大海了(熱門14篇)篇四

我終于見到了大海!那是去年7月19日我們一家人來到了北戴河,一到我就迫不及待的`想看看我夢中的大海。一望大海,無邊無沿,遠處那藍色的大海和藍天連接成一處,海岸邊洶涌澎湃,海浪拍打著岸邊礁石,就像一位慈祥的母親在輕輕的拍打自己的孩子早點入睡,一朵朵浪花由遠到近就像藍色的地毯會行走的白色小花。大海您是一位身穿藍紗裙繡著白色小花的美麗姑娘,您就是海洋萬物的母親。每當浪花迎面而來的聲音,就是她的迎客曲。

看,那岸上的金色沙灘,在太陽的照耀下,使每一粒細紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面,有許許多多的游客有的躺著,有的用沙子把自己埋起來,有的在換衣服為下海做準備,有的……。看,千形百狀的貝殼五彩繽紛,各式各樣奇形怪狀有的大、有的小、有的圓、有的扁背五顏六色千奇百怪,當有人們撿到一個奇形怪狀的貝殼時都會高高地舉起讓大家都看到,就會引起一陣陣羨慕的笑聲。這時又是一個洶涌的海浪把大家的衣服都給打濕了,又是一陣大笑,同時人們下意識地用雙手拍拍身上的海水。大海邊真是一片笑聲的海洋。

向大海遠遠望去,在海天連接部分隱隱約約看見有一些漁船在慢慢地移動,仿佛還聽見了撈魚的聲音。海風陣陣的吹來,浪被撞擊在礁石上,濺起了潔白的水花,它涌到岸邊,輕輕地撫摸著細軟的沙灘。使大海更加迷人。忽然海面上起了大風,大海一改剛才的面目,海風吹著尖利的“號角聲”,海浪更像是一名鐵騎將軍,帶領著“千軍萬馬”,俯沖而下,向海岸猛烈地進攻著,發出隆隆的怒吼聲,令人毛骨聳然。岸上的所有東西被它一沖而過,紛紛隨浪淹沒到海底去了。

大海,真是變幻無窮,深不可測。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇五

萬頃碧波,海天相接。山海之間,牛郎崗海濱區,就像一顆璀璨奪目的明珠,隨著時間的緩緩推移,展現給人們變幻多姿、風情萬種的一面。

晌午,海面波光粼粼,隱隱的,極遠處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現的青山帶給人夢幻的感覺。如果這時站在海邊戲水,感到不僅是歡快,更是人在自然環抱中的渺小,就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫,是多么地愉快愜意。放眼遼望,海水滿盈盈的,日光之下,浪濤像頑皮的`小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。人們在海邊游泳戲水、在沙灘放風箏、打排球、孩子們在堆砌著童話中的城堡,大人們躺在躺椅上談笑風生。人們的活動和煦麗的身影,使綿延的蔚藍的海岸變得多姿多彩。此時,夕陽正濃,海風也急。啊!這奇妙時刻,不知只海給人帶來美麗,還是人激起海快樂的浪花。

文檔為doc格式。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇六

國慶節,我和媽媽一起去了連云港,見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時候,就聞到了一股咸腥味,我對大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會散發出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我,是因為大海里有許多豐富的禮物,人們把各種禮物曬干,厴制,變成餐桌上的美味佳肴。

終于看到大海了。遠看大海,太陽光撒在海面上,亮晶晶的,波光粼粼,海天相連,分不清哪處是天,哪處是海。我不由得贊嘆說,真美啊!到了海邊,我迫不及待地脫掉了鞋子,跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上,軟軟的,細細的,好象踩在棉花上一樣。當一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時候,海水是那么的溫暖,就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然,一只小螃蟹好象夾了我一下,我“啊”的叫了一聲,只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊,跳啊,對著大海大聲地說:“我好快樂啊,我真的見到大海拉!”

同去的小哥哥想去乘海上快艇,我雖然心里很害怕,但又怕他笑我膽小,只能硬著頭皮上了快艇。一開始,快艇慢慢的駛向大海。突然,快艇加速了,船尾濺起了白色的浪花。快艇一會兒想左側翻,一會兒向右側翻,浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發白,雙手緊緊地抓住旁邊的扶手,生怕自己掉到海里去喂小魚。快艇在海里轉圈,船尾的浪花在藍藍的海里畫了一個個白色的大圓圈。快艇象火箭一樣轉了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸,我抬著發軟的雙腿下了快艇,一下坐到了沙灘上。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇七

我們每個人的心中都有一片自己向往的“大海”致遠中學就是我心中的大海你們一定感受不到我的心情多么開心!

出發了,一起去的有小學生作文大全還有“洋”的水更藍更干凈!”我心里想老爸的知識面真廣!

到了南澳島,要吃午飯了,我們是在海邊吃的。聽著海浪聲吃飯感覺真是與平時不同。我看見了有人在海里游泳。我真想馬上跳下去也游個痛快。

傍晚時,我們來到了一個海灣,它有一個好聽的名字“月亮灣”。我在那玩沙,沙軟軟的,細細的。我站著不動,腳一會兒就陷下去了,我想把腳拿出來,腳一動又陷更深了。我就不斷地晃動,沙已經埋到了我的腿上了。太好玩了。媽媽對我說:“腳掉入淤泥或沙內不要掙扎不然會陷得更深的!”我用沙堆了一只大海龜。我希望它爬向大海。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇八

讀完文章后,令我感觸頗深,思緒萬千,是什么令一個身體極度畸形,心理極度自卑,并且小小年齡就連續經受失去親人的痛苦打擊,卻最終能堅強地靠自己地雙手創造出財富,自食其力?!

河子身體極度畸形,因而產生自卑的心理,不敢面對周圍的小朋友,繼父為了消除她的自卑感,主動帶她出去走走,并她結識周圍的小朋友,通過結交朋友,使河子慢慢地找到了自信心。想想現在的孩子普遍存在同樣的現象“在家一條龍,出外一條蟲”。在家里嚴然一個小皇帝,呼呼喝喝,但出到外面,就靦靦腆腆。例如,在學校里不敢主動結交同學,在商店理不敢向售貨員詢價,甚至在餐廳就餐時不敢向服務業要一杯開水,等等,這些都是因為孩子缺乏自信心。我們應該借鑒河子繼父的教育方法,激發孩子的自信心,孩子有了自信心后,對生活和學習才會持有樂觀的態度,遇到困難時,才不會畏縮。

繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活,為了使河子在他死后仍然能繼續生活下去,唯一的辦法就是培養河子有獨立生存的能力。他除了教河子文化知識,還鼓勵河子學習做家務,使她最終可以“獨自承擔了全部家務”,并且通過幫助鄰居照看孩子,每月可以獲得40元的生活費。對比一下我們對孩子的教育,我們總認為孩子還小,家務活不用她干,只要把書讀好就行了。在我們的“關心”下,將近十歲的孩子還不會做飯、做菜。一個四肢健全的孩子,獨立生活能力還不如身體極度畸形的河子!我們的“愛”實際上是對孩子的“害”。俗話說得好“授人以魚,不如授人以漁”,只有讓孩子有獨立生活的能力,才可以使他們不會變成“殘疾”,在今后競爭激烈的浪潮中才不會被淘汰。

每當河子做了原來不能做的事的時候,繼父總是欣喜若狂,并及時表揚“你真能干,河子”。正是繼父的表揚,激勵了河子的工作積極性,增強了河子的自信心和成就感,使河子始終對學習和工作充滿激情。對比一下我們自己,每當孩子的功課做錯了或者考試成績差了,我們往往是對孩子進行大聲呵斥,而不是靜下心情,和孩子一起分析原因,鼓勵以后改進。其實,我們的批評是對孩子自尊心和自信心的再度打擊,最終會導致孩子對學習失去信心,甚至出現逃學現象。因此,我們平時應該對孩子多表揚,少批評;多鼓勵,少打擊。

讀完這篇文章,使我不得不重新反省我們現在對孩子的教育觀。我們應該怎樣去關心和教育孩子,才能使他們真正地健康成長,成為社會地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費中,不僅看到了河子創造出四十元的金錢價值,更看到了河子創造出自強、自立的人生價值!

我終于看見大海了(熱門14篇)篇九

所以,我對海的第一印象是奇怪的水。從小到大,從沒見過藍色的水,更別說還是咸的呢!

從那以后,我就很想去看海,看看我夢寐以求想到的地方!

上了小學,我知道了,應該是更了解了什么是海,上網搜出海的圖片時,我更加想到那個美麗又神秘的“人間仙境”了。

當我又大了一些,比我小兩歲的妹妹已經見到了海,還不止這樣,她還在海上“玩”各種我沒聽過的“游戲”,比如那個輪渡,聽了這些,我的眼睛都紅了——別誤會了,我并沒有哭,只是非常嫉妒啦!

轉眼,我要上初中了,這個漫長而又美好的假期里,我去青島玩了!

到站嘍!我睜開朦朧的雙眼,看見眼前真的是一望無際的大海,碧藍的海波正召喚著我,每一次浪潮拍打石頭的聲音就象是在叫我的名字,我好想立即跳下去暢游海底;我好想變成一條海魚永遠住在海里。我終于看見了大海!我笑了,朝著大海笑,笑得那么開朗、活潑。大海也對我笑,笑得那么清新、自然、透徹。我是真的喜歡大海,我們相隔那么久才看見一次,并且,我立刻愛上了它。

在我第一眼看到大海時,便揭開了它神秘的面紗,打破了“藍水”這一說。我只能用兩個字來形容我的心情——興奮。在我漫長的“旅途”中,有許多次“挫折”,我是克服了“重重困難”才見到了大海,我真的很高興呀!

結束了這美好的旅途,我說:有時間去看海,不亦樂乎?

這一次的記憶,將會永遠塵封在我記憶的匣子里。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇十

國慶節,我和媽媽一起去了連云港,見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時候,就聞到了一股咸腥味,我對大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會散發出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我,是因為大海里有許多豐富的禮物,人們把各種禮物曬干,厴制,變成餐桌上的美味佳肴。

終于看到大海了。遠看大海,太陽光撒在海面上,亮晶晶的,波光粼粼,海天相連,分不清哪處是天,哪處是海。我不由得贊嘆說,真美啊!到了海邊,我迫不及待地脫掉了鞋子,跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上,軟軟的,細細的,好象踩在棉花上一樣。當一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時候,海水是那么的溫暖,就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然,一只小螃蟹好象夾了我一下,我“啊”的叫了一聲,只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊,跳啊,對著大海大聲地說:“我好快樂啊,我真的見到大海拉!”

同去的小哥哥想去乘海上快艇,我雖然心里很害怕,但又怕他笑我膽小,只能硬著頭皮上了快艇。一開始,快艇慢慢的駛向大海。突然,快艇加速了,船尾濺起了白色的浪花。快艇一會兒想左側翻,一會兒向右側翻,浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發白,雙手緊緊地抓住旁邊的扶手,生怕自己掉到海里去喂小魚。快艇在海里轉圈,船尾的浪花在藍藍的海里畫了一個個白色的大圓圈。快艇象火箭一樣轉了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸,我抬著發軟的雙腿下了快艇,一屁股坐到了沙灘上。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇十一

我是一個身材畸形的女孩子,母親嫌我丟她的臉,也怕我出門遭人譏笑,于是,在我8歲前的童年里,我從沒邁出門一步,我擁有的只是院子里一方天空,一群瞬間即逝的飛鳥。

我8歲那年,父親死去了。母親不久也改嫁了,嫁給小鎮上一個退休的海員。當時,母親才40出頭,而繼父已近60歲。

繼父讓我叫他伯伯,并對我說:

“來,河子,伯伯帶你去串門兒。”

“不!不!”我嚇得直往后縮。

“去外面看看吧,河子,外面有好多好玩的東西。”

我動心了,于是說道:

“我長得太難看,還有,我走路一瘸一瘸的,媽說人家會笑我的。”

說畢,我不禁哭了起來。

“放心吧,河子,誰笑話你,我就這樣——”繼父揚起巴掌,做了個揍人的動作。

我忍不住破涕為笑了。

第二天,繼父帶我上街了。有生以來,我第一次看見這么多人,我真是怕極了,我羞怯地低著頭,兩手死死拽著繼父的衣角,就像他的一個尾巴似的。

“河子,抬起頭,別害怕!”繼父大聲說。

繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光,尤其是和我同齡的孩子,邊瞧邊嘰嘰喳喳。

“喂,過來認識一下,小家伙們,這是河子,你們的小朋友河子。”繼父親切的招呼他們。

于是,他們走過來,友好地問這問那,邀請我和他們玩。

冬天里,繼父的哮喘病犯得很重,睡不著的時候,就讓我陪他坐在火爐前,聽他講大海的故事。

“海水是藍的,和天空一樣藍;海水是咸的;海很大很深;海里有魚,大魚小魚;海上有船,大船小船…”

我聽得著了迷:“我能看見海嗎?”

“能,等你再長大些,長到15歲,我就帶你去看大海。”

我一年年地長大了,也長高了,懂得了許多事情,按照繼父的規定,每天我要做一件對我來說難度較大的家務活。學校不收畸形兒,繼父就自己當老師;我每天要學5個生詞,并背熟一篇課文。其余時間,便是聽繼父那永遠也講不完的海的故事。

母親終于走了,是跟一個在門口擺攤的裁縫跑的,丟下我和繼父相依為命。

繼父的身體雖然越來越壞,但他仍然拖著病病歪歪的身子,成天帶我去這去那,鼓勵我獨自進商店買東西,做家務活兒。每當我做了什么我原先不能做的事情的時候,繼父就變得欣喜若狂,仿佛我做了件驚天動地的大事。

“你真能干,河子。”

我們把看海的日子定在明年的夏天,到那時我就15歲了,繼父說現在所做的一切都是為看海做準備。繼父說去海邊之前,讓我必須學會應付一切。

漫長的冬季熬過去了,整整一個冬天,繼父病倒在床上。我一個人在鎮上穿街走巷,為繼父請醫生、買藥,辦各種各樣的事情。我獨自承擔了全部家務。正是在這樣的時刻,我覺得自己真正長大了。

一個春日融融的上午,繼父把我叫到床邊,慢慢地說:

“河子,我就要死了,有件事情我必須告訴你:早在我退休的前一年,醫生就說我是過敏性哮喘,必須遠離海洋,所以我是永遠都不能帶你去看海的。我對你撒了謊,請你原諒我。”

當時,我覺得非常失望,非常委屈,我做了這么多年的準備,到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了。

就在這天夜里,繼父安安靜靜地去世了,我失去了這個世界上唯一的親人。現在,我這個畸形女孩子是一個人生活了。

當我穿行在鬧市上時,當我熟練地做著家務時,當我受鄰居的委托替她照看孩子,從而每月從她那里得到40元的生活費時,我突然明白了繼父的“看海”的意義。有無數次,我站在繼父的遺相前,悄聲對他說:

我終于看見大海了(熱門14篇)篇十二

從剛剛踏進小學那一刻起,媽媽就告訴我:只要你好好學習,肯定會見到屬于你的那個大海。我當時只是半信半疑,不過那時的我,心中只有一個信念,那就是:我一定要見到大海!于是,我便發瘋般的學習,只為能見一見大海這個神秘的未知的地方。開始,從努力的學習中并感覺不到什麼,慢慢的,隨著年齡的增長,我突然發現自己已經邁上了去大海的道路,這條通往大海的道路困難重重,一不小心,就會陷入深不可測的沼澤,越是掙扎,陷得就越深,使自己無法自拔,痛苦的呻吟,好不容易走出了沼澤,卻發現前邊有一只發怒的老虎,攔截你的去路,使你進退兩難。只有勇敢的走出一個個關卡,才能見到屬于自己的大海。

我獨自一人一小步一小步向前走著,越過一個又一個關卡,一個又一個困難,經過六年來風風雨雨的洗禮,我終于見到了那神秘的大海。那塊令我朝思暮想的地方,竟比我想像的'跟加美好,一切的一切,都是那么的新奇美麗,讓我留戀忘返,浮想聯翩,不僅一次又一次的贊嘆這片屬于我的大海。“我終于見到了大海!”我放聲大喊。耳邊卻傳來那熟悉的聲音:你回過頭來看一看,那個大海是你想要的嗎?我不明白媽媽為什么這樣說,便回過頭又看了一眼海,卻發現眼前地海竟是那么的渺小,那么的不值一提,心涼了大半,自言自語道:“這不是我想要的海,這不是我心中的那個海,這不是,絕對不是!”

我的心中一片茫然,不過,我突然發現眼前又出現了一條路,這條路,比前面那一條更難走,走還是不走呢?我這樣想著。但我對大海的那種渴望,那種向往,逼著我不得不邁上上那條路。

寧靜的海,狂暴的海;甜美的海,苦澀的海;我夢中的大海……。

我一直沒有機會看見大海,終于我看見了!碧藍碧藍的大海配著淡黃色的沙子,一片寧靜,大海時不時的用她那雙溫柔的手撫摸著沙灘,輕輕的拍打著它們的頭。沙粒兒軟綿綿的,摸起來可舒服了。海母親見到到這么多的孩子來看她,可高興了,不停的把漂亮的貝殼送來,五彩的貝殼鑲嵌在沙灘上,給它織了一件美麗的“外套”。

大海送來一陣陣溫柔的浪潮,邊兒還泛著白色呢!多像一條美麗的花裙子啊!一望無際的大海,給我們帶來了無窮無盡的遐想,人們紛紛的跳進水里和大海母親來了一個熱烈的擁抱,在水中嬉戲,與大海同游。

望著這一望無際的大海,正當欣賞這番美景時,我卻被驚醒了,原來是一場美妙的夢,也許是日有所思,夜有所夢吧!

一想到大海,我便會不由自主的想到“海納百川”這四個字,海以它寬廣的胸襟,得到人們的美喻,正是它容的下百川,才能如此的廣闊無邊。做人也要擁有這樣的心胸才能有所成就,一個小肚雞腸的人根本禁不起“大風大浪”。俗話說“宰相肚里能撐船”撐得起船,才能撐得起一番大事業。

雖然見不到真正的海,但我希望在每個人的心里都能看到夢的海洋……。

愛。

5月12日是令全國震憾的日子,我國四川汶川縣發生了8。0級的大地震,當我從電視上得到消息,心情非常沉痛。當看到一個個奇跡被解放軍,白衣天使們創造出來時,感到十分欣慰。在5。12地震中,家園毀壞,房屋倒塌,人員死傷無數,也在災區小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命;但有的卻憑著自己堅強的毅力生存了下來,這令我十分悲痛和佩服。同胞們,我們要在最危險的時刻堅強起來,不要哭,因為我們身邊有許許多多的愛心人士在默默地幫助著我們,鼓勵著我們,所以,我相信每個人的一點愛心,乘以十三億,就會變成愛的海洋,再大的困難,除以十三億,也會變成最小的阻力。

愛是每個人應具備的條件,我們都是因為心中有愛,才走到一起的,我相信,只要人人都奉獻出自己的一份愛,人世間會更加美好。

我看見了愛的大海,它濺起朵朵浪花,溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來!

江西省修水縣義寧鎮二中12冷慧敏。

我終于看見大海了(熱門14篇)篇十三

每個人都有屬于自己的那片“海”,我也有我自己的那片“海”。

我的海是三個人的海,是爸爸、媽媽和我的海。我有一個愿望――就是和爸爸、媽媽一起去看海。可是,我的愿望落空了――他們離婚了,所以,我的海消失了。但爸爸、媽媽還是愛我的',我也一定會把我的愛回報給他們。

我希望有一天,我可以重新找回屬于我的那片“海”,讓我可以和爸爸媽媽一起去看我們三個人的海!

我終于看見大海了(熱門14篇)篇十四

205月12日是令全國震憾的日子,我國四川汶川縣發生了8。0級的大地震,當我從電視上得到消息,心情非常沉痛。當看到一個個奇跡被解放軍,白衣天使們創造出來時,感到十分欣慰。在5。12地震中,家園毀壞,房屋倒塌,人員死傷無數,也在災區小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的`陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命;但有的卻憑著自己堅強的毅力生存了下來,這令我十分悲痛和佩服。同胞們,我們要在最危險的時刻堅強起來,不要哭,因為我們身邊有許許多多的愛心人士在默默地幫助著我們,鼓勵著我們,所以,我相信每個人的一點愛心,乘以十三億,就會變成愛的海洋,再大的困難,除以十三億,也會變成最小的阻力。

愛是每個人應具備的條件,我們都是因為心中有愛,才走到一起的,我相信,只要人人都奉獻出自己的一份愛,人世間會更加美好。

我看見了愛的大海,它濺起朵朵浪花,溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來!

?江西省修水縣義寧鎮二中12冷慧敏。

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優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質,給出獨到的見解和解決方案。以下是小編為大家整理的一些優秀作文示例,供大家欣賞和學習。你早已習慣生活在我的手指間,燃起后你會映
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演講稿的語言應該準確、生動、引人入勝,讓聽眾產生共鳴。如果大家有任何關于演講稿范文的問題或者建議,可以隨時與小編交流和討論。。親愛的老師們,親愛的學生們:大家好
寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。下面是幾篇經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。我的家鄉在山西,門前有一棵杏樹。春天,杏樹長出
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優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關寫作的思路
致辭是一種莊重而正式的演講形式,常見于會議、典禮等場合。以下是一些值得借鑒的致辭范文,希望能夠對大家的致辭寫作有所幫助。各位會員、姐妹們、朋友們:新年伊始,我們
優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,體驗其中的感染力和藝術魅力。游戲是學生最樂于參與
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語言的準確性和流暢度是寫好作文的基礎,我們應該培養良好的語言表達習慣。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進行借鑒學習。奶奶家有一只可愛的小白兔。小白兔
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優秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。優秀作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能寫
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