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助人為樂二年級(實用21篇)

時間:2025-06-13 作者:雅蕊

作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

助人為樂二年級(實用21篇)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的作文助人為樂二年級范文,歡迎閱讀。

一個冬天的下午,天空陰沉沉的,灰暗的天空預(yù)示著一場大雪即將來臨。凜冽的西北風怒吼著,風把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。路上的行人都穿著厚厚的棉衣,在結(jié)滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來的氣在面前形成一團白霧,久久不散。這時,一位老奶奶彎著腰、馱著背,挎著一個重重的菜籃,從菜市場走出來。老奶奶一邊挪動著雙腳,一邊咳嗽著,并不時嘆道:“哎,人老了,連這點菜都提不動了。”說著她又抬頭看了看天,“馬上就要下雪了,我得快點走。”老奶奶剛想加快步伐,可是她腳下一滑,眼看就要摔倒了。

這時剛放學的小明看見了,他心想:這位老奶奶可千萬不能摔倒,我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說:“老奶奶,地上很滑,還是我?guī)湍闾岚?”老奶奶把菜籃子扯回來說:“好孩子,快下雪了,你還是趕快回家吧。”小名又拉過菜籃子:“地上這么滑,如果你再摔跤可就麻煩了。”老奶奶無可奈何地說:“看你這么熱心,那你就幫我提吧。”老奶奶一邊把籃子遞給小明,一邊親切地問:“你在哪上學呀?”“在金筆作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明問,“一直朝前走,不遠就到了。”老奶奶說道。小明和老奶奶說說笑笑的,不一會就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙,可鑰匙怎么也插不進鎖孔。“奶奶,把鑰匙給我,還是我?guī)湍汩_門吧。”小明接過鑰匙,把門打開后又把老奶奶扶了進去。“來喝點熱水暖暖身子吧”老奶奶說,“不了,不了,我要回家了,不然媽媽會擔心的,奶奶再見。”說完小明就走了。

小明一回到家,就聽見媽媽的怒吼聲:“你到哪玩去了,等你爸回來,看他怎么修理你。”小明跑到媽媽面前,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進懷里,笑著說:“我的小明長大了,懂事了。等你爸回來,我告訴他,讓他好好獎勵獎勵你。”小明聽后心里樂開了花。

書像母親哺育著我,陪伴著我。我在書的海洋里尋找到了快樂。

手中拿著《弘揚中華美德,構(gòu)建和諧學校——從我做起》這本書,我不禁打開看了起來,慢慢地我被書中的內(nèi)容深深吸引了。

這里寫著一件多么感人的事:未婚的韓紅看到一位可憐的孤兒,她想幫助他,可又一想,自己還是黃花閨女,別人不知會怎么想的,這時她猶豫了。后來她那助人的心又動搖了,作出令人難以置信的決定,領(lǐng)養(yǎng)了這位可憐的孤兒。她待這位可憐的孩子,就如同對待自己的親生兒子,那樣地關(guān)心他,疼愛他。韓紅姐姐真實太偉大了,看著這感人的故事,我真是又感動又羞恥,臉“刷”地一下紅了起來。小時侯的事浮在我的眼前。

那是一年級的時候,一天,正在進行緊張的數(shù)學考試,同桌同學的自動鉛筆突然壞了,可她沒有多余的鉛筆,急得大汗淋漓。這時,同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說:“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見,只顧做自己的.考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出教室,心里暗自高興:看你還跟我爭第一。這時,教室里傳來一陣傷心的哭聲,原來是同桌。您看,那時侯的我是多么小氣呀!比起韓紅姐姐,我真感到羞愧。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,嘗到了助人的樂趣。一天,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅怼W屑氁豢矗麥喩砼K兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過,我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始像大海中的浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個決定——幫助他。

我拿著手中的五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就像見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣,我高興極了。

這件事不知怎樣傳到了老師和同學的耳朵里,我受到了表揚,心里樂滋滋的。啊1長大真好,我深深體會到了幫助他人的快樂。同學們,行動起來,為別人,為自己創(chuàng)造更多的快樂吧!

朋友這個詞語在每個人的心里都占有重要的分量,沒有朋友的人是不會快樂的,猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸,一面之緣且不知道她的名字,我不知道那樣樣算不算朋友,更不知道她愿不愿意做我的朋友,但是我還是非常愿意她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶,永遠也揮散不去。

經(jīng)過這件事,我改變了許多,從那以后,我懂得:“助人為快樂之本,幫助他人,等于給自己快樂。”在這里,我還是要感激地說上一聲:“謝謝你,我的朋友!”

好冷的一天,天漸漸暗下來,太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認真地動筆列著豎式,樸樸實實的身上,泛起金色的光芒。你帶動了我們,我們也一起算起來,補救自己的過錯。

你,不是班長,只是默默無聞的女生體委;你,沒什么“公務(wù)”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛,樂于助人的楊知穎。

那天是主持人比賽,你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風呼嘯,冬風捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷啊!再回頭一看記事本,今天的作業(yè)是格外的多,沉重的書包里有沉重的負擔,更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺詞還沒背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。

很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了,大家都湊過去了,我突然發(fā)現(xiàn),你是那么漂亮,又覺得你像陽光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。

天越來越黑,外面越來越冷,風刮得越來越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽光在照射。

你的樂于助人就像一束陽光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個的舉動看起來很渺小,其實,就是你們的這些小小的舉動,撐起了明凈的天空。

我,一個普通家庭里的女孩;我,一個普通的中國人;我,有著自己的夢想……我,一個以幫助他人為自己的快樂之源的人。我,要像一棵堅強的小草那樣,不畏辛苦,盡自己的一份力量去幫助別人。

這些名言,充滿在我的腦子里,為的是讓“助人為樂”傳承。

有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要這里掃地呢?”張奶奶答道:“因為這里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家后,看了一會兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿著錢在門口互相推讓,我不知道為什么張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的。”張奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說不過那位大叔,就把錢收下了。

我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了張奶奶,她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)該的,我怎么能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學習,做一個樂于幫助別人的好人!下去,幫助別人,同時又快樂自己。

助人為樂二年級(實用21篇)篇二

今天,美佳和弟弟小寧一起去公園玩。

小寧坐在板車上,手中拿著木棍,美佳拉著板車在前面走著。

小寧在板車里玩的不亦樂乎,這時,他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個包袱走著,為了引起姐姐的注意,他靈機一動,說:“姐姐,我是孫悟空,我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯桑 薄昂醚剑 泵兰颜f。于是,他們推著板車跑過去把爺爺?shù)?包放在車上,幫他拉到目的地,他們雖然累得汗流浹背,但很開心。爺爺說:“你們真是好孩子。”

三年級:黃麗菲。

助人為樂二年級(實用21篇)篇三

日記200字(1)。

七彩玻璃折射七種顏色。每個人都有優(yōu)點,有的人學習好;有的人孝順父母……而我的優(yōu)點是關(guān)心兄弟。

今天下午,星哥的爸媽不在家,他出來的時候忘記拿鑰匙了。于是,他去房子的外陽臺上,想從窗戶里拿房門鑰匙,可是,一不小心北風把臺門吹關(guān)了,他趴在上面下不來,等了好長時間也沒人來,有冷又餓,最后,他在陽臺上嚎頭大哭。

我和小伙伴們在通道上打雪仗,突然,聽到傷心的哭聲,我們馬上跑過去看是怎么回事。發(fā)現(xiàn)星哥被關(guān)在上面。陽臺門比較高,我們夠不著,又沒大人在家,其他小伙伴都不知道怎么幫他。我想了一下,跑到我們打雪仗的地方,那里有一捆小木棍。我抽了一根,跑過去用它頂開了鐵柵,才把星哥救下來。

幫助了別人,快樂了自己。以后,還會在別人有難時伸出援助之手,讓人生呈現(xiàn)出七彩顏色。

日記200字(2)。

我在長嶺和爸爸媽媽散步時,遇到一位盲人,手里拿著一根長長的竹桿,左點一下,右點一下,慢慢地向前走。

“我過去幫他一下吧,前面有摩托車停著。”我對爸爸媽媽說。爸爸媽媽急忙說“好哇!快去吧。”我走過去作,說:“伯伯,前面有輛摩托車,你要注意!”伯伯對我說謝謝,又繼續(xù)小心翼翼向前走,我站在一旁看。

馬上就要碰到摩托車了,可伯伯的竹桿還沒改變方向,我馬上跑過去,輕輕拉著他的衣服,說“走這邊,走這邊!”,伯伯邊走邊說謝謝,夸我真懂事。

回到爸爸媽媽身邊,他們都說我很有愛心。

日記200字(3)。

在一個陽光燦爛的下午,“叮呤呤呤呤呤”放學鈴響了,大家開始整理起書包來,老師說:“今天值日生留下,上興趣班、晚托班的去上課,其他同學在走廊上排隊,準備回家!”

到了大門口,貝貝、晶晶他們住在一個小區(qū),他們邊走邊笑。“學校要舉辦作文比賽。”晶晶小聲地跟貝貝說。“我們一起參加吧!”貝貝高興地說。正在這時,聽見“撲通”一聲,一位一年級的小同學跌倒了。他們馬上跑過去幫助扶起來,并把灰塵拍干凈。小同學非常感謝貝貝、晶晶,說“謝謝。”他們倆笑著說:“我們是少先隊員,這是我們應(yīng)該做的。”貝貝的班主任見了,笑嘻嘻地說:“我要把這件事登在小雷鋒榜上,要讓大家互相幫助,助人為樂。

日記200字(4)。

星期四的上午,少先隊員小明要去公園玩。

忽然,他看見前面有一位老爺爺,爺爺身材高大,還戴墨鏡呢!爺爺拿著拐杖左點點,右點點,小心翼翼地往前走。小明想:爺爺一定是個盲人。忽然,小明看見前面有一個電線桿,小明說:“爺爺,有電線桿。”爺爺好像沒有聽見,繼續(xù)往前走,小明心里很著急,就跑過去攙扶著爺爺繞過了電線桿。

日記200字(5)。

星期天早上,陽光明媚。

小東到公園里玩。突然小東聽見了嗚嗚嗚的哭聲,小東連忙向有聲音的地方看去,他看見那個小朋友倒了。他連忙跑過去把小弟弟扶起來。小東說:“小弟弟,你摔傷了嗎?讓我看看吧!”小東蹲下身子一看,看見那個小朋友的膝蓋流血了。小東連忙關(guān)心的問:“你爸爸媽媽在這么嗎?”小朋友一邊擦著眼淚一邊說:“是我一個人在這兒玩,我爸爸媽媽不在這兒。”小東說:“我送你去醫(yī)院敷藥吧!”

最后,小東把小朋友送回家。雖然小東在公園沒玩很長時間,但他依然很高興。

助人為樂二年級(實用21篇)篇四

昨天,媽媽送我上課時,遇到了我的老師。她們倆就說話,我在旁邊聽著。

這個時候從我身后走來一位老奶奶。她小心翼翼的推著一輛小寶寶坐的小推車,但是里面可不是小寶寶,車上裝著好多的紙箱和瓶子。到我身邊時紙箱和瓶子突然掉到了地上,翻車了。我想上前幫老奶奶把東西扶起來,可是我猶豫了兩秒鐘。我在想,我應(yīng)該幫幫老人家。可是我有點害羞。最后還是選擇幫助老奶奶。

我緊走兩步,抓住了紙箱,往上用力。沒想到老奶奶說:“這東西太臟了,讓我自己弄吧!”我一時間不知道要說什么。就啥也不說只幫著她整理廢品。

等把東西整理完,老奶奶走了,我覺得自己很開心。這就叫助人為樂。是不用擔心什么害羞的呢!

助人為樂二年級(實用21篇)篇五

我們學校二(2)班中有個來自孤兒院的孩子,叫榮榮,她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中,使她有了家的溫暖。當我們知道榮榮的不幸遭遇后,大家紛紛議論起來。有的說:“我把榮榮接回家作客,當妹妹一樣對待。”有的說:“雙休日,我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)€痛快!”還有的說:“榮榮在我們學校讀書,我們就在她的身邊,決不讓她有一絲一毫的孤獨感。”

星期六,大家熱情地邀請榮榮去公園玩。榮榮看見小朋友在放風箏,她說:“如果我也放風箏,該多好啊!”“沒問題!”我們異口同聲地說,一邊拿出了事先準備好的蝴蝶風箏。她提著風箏放了起來,別提有多高興啦!眼看風箏越飛越高,我們也甜甜地笑了。

有一次,榮榮生病了,好幾天沒來上學,可把我們急壞了。大家從家中帶來了巧克力、蘋果、長毛絨玩具等,送到了榮榮的手中。后來,榮榮的病痊愈,又回到了我們的身邊,我們高興極了。

有了我們的幫助,榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因為有了榮榮,我們才真正懂得了幫助別人無比快樂。

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助人為樂二年級(實用21篇)篇六

我們班的付景戈有很多優(yōu)點,他上課認真聽講、他寫作業(yè)認真仔細、還有很多很多,其中最值得大家學習的是助人為樂。

付景戈長著一張圓臉,上面還嵌著一對閃閃發(fā)亮的大眼睛。他的身子有點瘦,個子也不高,雖然他不夠強壯,但他還是樂于助人。

下來我來講講他助人為樂的故事。有一次,我的校服不見了,找來找去都找不到,可把我急壞了。這時付景戈問我:“什么找不到了”,我難過地說:“我校服不見了”。他就幫我找,找了很多地方,最后終于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要學習他。

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助人為樂二年級(實用21篇)篇七

助人為樂是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就干了一件助人為樂的事,就讓我在這里給大家細細講解。

昨天下午四點,我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多:有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當我們玩夠了,要回家的時候,我看見李天昊摸了一下兜,后來又摸了一下所有的兜后,頓時緊張的呆住了,我很不解,就問道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說到:“我……我的車鑰匙,丟……丟了。”

我一聽說:“咳,我還以為什么事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時候掉的,你在你跑過的地方找一下,或許能夠找著。”李天昊一聽,緊張的表情頓時緩解了一點。

十幾分鐘后,李天昊又跑了過來,我問道:“怎么樣?找著了嗎?”“沒有”他呆呆說。大家都聽到后,都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了(當然少不了我了)。

又十幾分鐘過后,雖然經(jīng)過我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒有找著李天昊的鑰匙,這時,我意識到問題的嚴重性,便問道:“李天昊,你家還有備用鑰匙么?要是有,我們就幫你把車抬到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開鎖,行么?”“行”李天昊點點頭。

第一次,李天昊握著車把掌握方向,我在后面抬著車輪走,可不一會,才走了不到一百米,我就抬不動了。于是,我和李天昊換了一下位置,又開始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開始走。終于在走了約十五分鐘左右后,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。

雖然這件事讓很累,但我的心里仍是美滋滋的。

助人為樂二年級(實用21篇)篇八

一天,陽光明媚,萬里無云。今天,可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨,小小急急忙忙地撐起雨傘,往家里跑去。往家里跑的同時,居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙,所以沒看到小兔子小小。

小兔子對小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你沒帶雨傘吧,那就到我這兒來避避雨吧!”

跳跳這才轉(zhuǎn)過頭來,往小兔子小小的雨傘下跳去,它來到小兔子小小的雨傘下,對小小說:“謝謝你,小小。”

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助人為樂二年級(實用21篇)篇九

在一個陽光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。

突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”

象伯伯急忙問小鹿:“什么事?這么急。”小鹿說:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”

象伯伯說:“恩”。

不一會兒,老虎來了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一聲,老虎被嚇跑了。

小鹿不好意思地說:“謝謝你!”

象伯伯說:“沒關(guān)系!”

助人為樂二年級(實用21篇)篇十

一天下午放學時,刮起大風,我騎著自行車埋頭向前猛沖,一心只想早些回家,誰知那自行車好象生氣似的,害得我摔一交。

我的腿撞在涼冰冰的骯臟的地面上,被笨重的自行車壓著,脫一層皮,鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地撐住地面,一手捂著血淋淋的膝蓋,可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼,心理異常著急,便哇哇大哭起來。

這時,路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況,連忙跑過來,嘴里還說:“你有什么困難嗎?”他掀開壓在我身上的那輛自行車,從兜里掏出自己干凈的手帕,一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問問我的家庭情況,我依依作回答。叔叔把我背起來,小跑步把我送到醫(yī)院。

來到醫(yī)院,他已經(jīng)上氣不接下氣可他顧不得歇息,又連忙背我去掛號。等大約一刻鐘,好不容易輪到我們。叔叔從兜里掏出自己的零用錢,填好表格,急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來,用白紗布給我包扎好。

時間一分一秒過去,叔叔見醫(yī)生包扎完,就來到掛號處,給我的家人打電話。不一會兒,爸爸媽媽就趕到。他們熱淚盈眶,送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說:“沒事兒,這些事是我應(yīng)該做的,這禮品我不能收!”

我十分感激叔叔,因為他有一顆助人為樂的`心。

助人為樂二年級(實用21篇)篇十一

我有一個哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^一會兒,走上來一位老奶奶。哥哥看見,便給老奶奶讓座。他站起來,叫我?guī)退次蛔樱f好后,就走過去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說不用,哥哥還是請他做,他便同意。

哥哥就是這樣我有一個哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^一會兒,走上來一位老奶奶。哥哥看見,便給老奶奶讓座。他站起來,叫我?guī)退次蛔樱f好后,就走過去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說不用,哥哥還是請他做,他便同意。

哥哥就是這樣助人為樂!

助人為樂二年級(實用21篇)篇十二

課堂上,老師經(jīng)常教育我們:“同學之間要關(guān)心友愛,互相幫助。”我常常想:以前每當我遇到困難時,班上總有同學來幫助我,我什么時候也能幫助別人呢?于是,我下定決心,一定要找機會去幫助別人。

終于有一天,我實現(xiàn)自己的愿望,心里別提有多高興!

一天早上,我們班要上手工課。有兩個同學忘記帶卡紙,眼看就要上課,她們很著急。我打開自己的書包,發(fā)現(xiàn)正好多帶幾張卡紙,就趕緊分給她們用。手工課順利上完,我們用卡紙做出精美的手工畫。下課后,同學們都圍過來感謝我,夸我是個助人為樂的陽光女孩。那一刻,我的心里樂開花。

我?guī)椭枰獛椭耐瑢W,做件有意義的事,我感到真快樂。

助人為樂二年級(實用21篇)篇十三

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學天資聰明,學習名列前茅;有的同學心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心,因為我樂于助人。

記得上個星期的一天,我放學回家,這時天已經(jīng)接近黃昏,正當我快到小區(qū)門口的時候,突然間聽到一聲急剎車。緊接著,聽到“哎呦”一聲,我抬頭一看。發(fā)現(xiàn)路邊的地上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,一輛小轎車正飛奔而去,掀起一陣陣塵土。我連忙走上前去,只見老奶奶坐在地上,雙手不停地顫抖著,嘴里哎呦哎呦地叫著。地上有一個白色的塑料袋,里面的蘋果像一個個調(diào)皮的娃娃向四周滾去,我走向她,關(guān)切地詢問道:“老奶奶您沒事吧?”老奶奶說:“沒事,只是擦破了點皮。”我吧散落的蘋果撿起來,并詢問她家的住址。我一手提著蘋果,一手扶著老奶奶,把她送回了家。到家門口的時候,老奶奶說:“太謝謝你了,小朋友!”聽到這句話,我心里是那樣地快樂。雖然我滿頭大汗,雖然我雙手發(fā)酸......

來吧!讓我們伸出援助之手,不要吝嗇給別人一顆愛心,因為它是用之不竭的,盡情地奉獻你的愛心吧!

助人為樂二年級(實用21篇)篇十四

一個炎熱的夏天,正是中午11:30,王爺爺正在洗衣服,因為他年過花甲,身體衰弱,沒有人照顧王爺爺,半年的時間洗衣服過于操勞因而覺得頭有點暈、身體有點累,所以就進了房間就寢,舒舒服服地睡過一覺,做個美夢。

在這個時侯,小明放學該回家了,他一邊走路一邊愉快地唱著兒歌,心情實在是高興地不得了。因為他今天很快做完了家庭作業(yè),那一本夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著他回家里慢慢地看呢。

盡管是炎熱的夏天,也是中午時分,一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來,但是小明還是非常認真地一搓一洗著衣服呢。終于,把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬,這時,王爺爺醒了,一步一步向小明慢慢地直過來,一雙溫暖的手顫抖著,輕輕地撫摸著小明的頭,說:“小明,你真是助人為樂,助人為樂學雷鋒。”小明聽了,高興地點了點頭:“幫助老人家是應(yīng)該的,我們是學生,是我們的責任。”

人間處處有真情,真情時時暖人心,當老人家有困難的時侯,你只要伸出你的“雷鋒”手,助人為樂你最棒!

助人為樂二年級(實用21篇)篇十五

一天,一場大雨過后,走廊很滑,小明走著走著,“撲通”一聲,小明的腳折。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天,小明聽說什么也不肯,小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口,就碰到小軍和小紅。他們看見忙說:“阿姨,讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說:“好的。”小明跟媽媽說再見,就走。

一路上,小軍一邊幫小明推輪椅,一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受,他們就慢慢地輕輕地推著,還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒,到教室。小明說:“謝謝。”小軍和小紅說:“不用謝。”小明想:“生病比不生病時更開心。”

助人為樂二年級(實用21篇)篇十六

開學的第一個星期天發(fā)生的.一件事情,深深地記在了我的腦海里。也正是這件事讓我學會了助人為樂。

過了一會兒,我的牙像被刀模一樣疼,頭像被錘子敲打一樣暈,我的腦海里反反復復的出現(xiàn)一張張畫面,全部都是關(guān)于助人為樂的事情,最后出現(xiàn)了我?guī)屠蠣敔敁鞜燁^的圖片,一個聲音在我耳邊回蕩:今天你做好事了嗎?在回家的公交車上,我一直在反思自己。

這件事讓我體會到了助人的快樂!

助人為樂二年級(實用21篇)篇十七

今天,我在報紙上看到了兩則新聞,都是圍繞助人為樂這個主題的。第一則新聞寫了有一家人得了癌癥,好心人紛紛伸出了援助之手;第二則寫一位女士的手提電腦落在了出租車上,出租車司機馬上歸還給她,并且不要報酬。

是呀,我們做一點點舉手之勞的小事,就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬縷的回憶。

有一次,我和哥哥去打籃球,剛要過馬路時,汽車象一條條飛龍似的,接連不斷,就向河水似的川流不息,把我們隔在了球場對面,把我們的夢幻打破了,我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時,一位大姐姐走過來,友善地問:“小朋友,你們是不是要打籃球而過不了馬路啊?”“是!”我們絕望地回答道:“沒辦法了,今天計劃要泡湯了!真可憐呀!”大姐姐又說:“我也要去打籃球,讓我們一起過去吧。”我和哥哥仿佛看見了救星,連忙點頭,異口同聲地說:“好,好!謝謝,謝謝!”這時,不知怎的,汽車群漸漸散去,如同被她的善良所感動。我們不管三七二十一,馬上過馬路,開心地玩球,那位大姐姐也不慌不忙地過了馬路,與我們倆一起玩球。

這時,我真正懂得了幫助別人,快樂自己的硬道理。

助人為樂二年級(實用21篇)篇十八

一個人,別人有困難的時候去幫助他,那么你有困難的時別人也會幫助你。這不,昨天下午,我就幫助一位叔叔,這使我的印象非常深刻。

昨天下午,我騎著自行車飛快地在大院里轉(zhuǎn)幾圈。當我快停下來時,突然從一輛白色的車里走出一位叔叔。只聽那位叔叔說:“小朋友,借您的自行車幫我運下東西吧!”我同意。于是,這位叔叔從車子里取出物品。我一看,呆住,這些物品的'重量加起來約有70千克,我都會累死的。裝好物品后,叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下,便把所東西放下,對我說謝謝,我說完不用謝后就走。

這是我第一次幫助大人,心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人,他們一定會夸我是一個好孩子。

助人為樂二年級(實用21篇)篇十九

一個寒冷的早晨,媽媽對冬冬說:"今天我們要去昨天新開的公園里玩。"聽完媽媽的話,冬冬高高興興地說:"好呀,好呀!"接著媽媽穿好了衣服,帶著冬冬去公園里,在路上冬冬看見了就像棉被似的被白雪覆蓋上的大地媽媽,她問媽媽:"媽媽是這兒嗎?"媽媽笑著說:"是這兒,我來給你照張照片吧!"冬冬說:"好啊,我們開始吧!"接著媽媽拿起相機剛準備幫冬冬照相,忽然傳來一陣哭聲,緊接著媽媽又驚奇的著見冬冬正在向那個傳來哭聲的方向跑去,媽媽問:"你干嗎去?"媽媽話音剛落,只見冬冬已經(jīng)不見蹤影了。

冬冬在向那位正在哭的`小弟弟跑去時,不小心摔了一跤,但她不但沒有趴在那里躺著而是爬起來更加努力的向前跑去,經(jīng)過她的努力,她終于到達了那個正在哭的小弟弟那里去了。

冬冬到了那里后,問小弟弟:"小弟弟,你怎么了?"小弟弟回答:"我和媽媽在這里玩,可是因為我太貪玩了,把媽媽給弄丟了,我回不了家了。""嗚——嗚——嗚。"弟弟一邊回答一邊哭得更厲害了。冬冬一邊安慰小弟弟一邊說:"放心吧,我一定會幫你找到你的媽媽的。"媽媽悄悄的跑過來,看見了他們。

媽媽高興地一邊拍照一邊說:"你真棒,冬冬。"冬冬說:"媽媽,這個小弟弟找不到他的媽媽了。"媽媽說:"我們幫他找媽媽好吧!"聽完媽媽的話,我們就幫小弟弟找到了媽媽。后來冬冬和媽媽開開心心地回家了。

助人為樂二年級(實用21篇)篇二十

有人說過:“雷鋒出差一千里,好事做一火車。”雖然雷鋒叔叔去世,但他的精神依然留在我們的心中。今天,我做一件助人為樂的事情,心里就像吃一顆糖,甜絲絲的。

今天是我自己一個人去學鋼琴,大概十一點半左右,鋼琴課下課,我跟老師告別后,就回家去。當我進電梯,準備關(guān)門的時候,我聽到一陣匆忙的腳步聲,我立刻按住開門按鈕,原來是一位七八十歲的老奶奶,她駝著背,喘著氣,左手拿著一個包,右手拿著一袋水果。我看到,連忙走出電梯,幫忙老奶奶提手包和水果。我還讓老奶奶慢慢走,小心不要跌倒。

在電梯里,老奶奶笑瞇瞇地對我說:“你真棒,真是一個懂事的好孩子!”聽到老奶奶的表揚,我感到非常高興。原來幫助別人是這么容易,這么快樂!我要向雷鋒叔叔學習,做個助人為樂的好孩子。

助人為樂二年級(實用21篇)篇二十一

只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以要多伸出援助之手,幫助需要幫助的人。

一天,一場大雨過后,走廊很滑,小明走著走著,“撲通”一聲,小明的腳折了。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天,小明聽了說什么也不肯,小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口,就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說:“阿姨,讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說:“好的。”小明跟媽媽說了再見,就走了。

一路上,小軍一邊幫小明推輪椅,一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受,他們就慢慢地輕輕地推著,還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒,到教室了。小明說:“謝謝。”小軍和小紅說:“不用謝。”小明想:“生病比不生病時更開心。”

一天,一場大雨過后,走廊很滑,小明走著走著,“撲通”一聲,小明的腳折了。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天,小明聽了說什么也不肯,小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口,就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說:“阿姨,讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說:“好的。”小明跟媽媽說了再見,就走了。

一路上,小軍一邊幫小明推輪椅,一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受,他們就慢慢地輕輕地推著,還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒,到教室了。小明說:“謝謝。”小軍和小紅說:“不用謝。”小明想:“生病比不生病時更開心。”

今天,天空一碧如洗,就像一塊被清水洗過的藍寶石,空氣清新無比。

小兔子正好出來采蘑菇,外面的蘑菇大得很,小兔看著那么大的蘑菇,口水都流出來了。忽然,烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小兔可急壞了,忽然他靈機一動,拿出了一朵又大又新鮮的蘑菇,那么大的.蘑菇就像一把結(jié)實的小傘。這時,一只小松鼠來了,他也沒有雨傘,他急匆匆地跑著,跑著跑著,不一會兒,小松鼠就被淋成了落湯雞。小兔看了,連忙把蘑菇傘跟小松鼠一起撐。小兔和小松鼠在路上歡歌笑語地回家了。

我有一個哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^了一會兒,走上來一位老奶奶。哥哥看見了,便給老奶奶讓座。他站起來,叫我?guī)退次蛔樱f好后,就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了,哥哥還是請他做,他便同意了。

哥哥就是這樣我有一個哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ螅^了一會兒,走上來一位老奶奶。哥哥看見了,便給老奶奶讓座。他站起來,叫我?guī)退次蛔樱f好后,就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了,哥哥還是請他做,他便同意了。

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8.通過編寫計劃書,我們可以更加高效地利用時間和資源,提高工作和學習效果。計劃書是對一項工作、活動或項目的詳細規(guī)劃和安排,它可以幫助我們清晰地了解目標和步驟。那
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優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天是大年夜,你看,家家戶戶都在歡快地忙碌
演講能夠讓小學生學會從多個角度思考問題,并提出自己的觀點和建議。接下來是小編為大家搜集整理的一些小學生演講稿參考范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨特思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。狂風暴雨的夏天也有人喜歡,因為夏雨是
通過條據(jù)書信的撰寫,我們可以把重要的信息記錄下來,留存?zhèn)洳椋⒋_保對方能夠理解所傳達的意思。最后,祝愿大家在寫作條據(jù)書信時能夠表達自己的真實想法和感受。
英語是一門具有廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的語言,涉及到學術(shù)、商務(wù)、旅游等多個方面。以下是一些英語學習的心得體會,希望對大家學習英語的過程有所啟發(fā)。淡泊以明志,寧靜以致遠。承擔
優(yōu)秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。請大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。古詩有云:落日無情最有情,編催萬
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致辭應(yīng)該充滿激情和感染力,能夠使聽眾產(chǎn)生共鳴和情感共振。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍懽髦罗o的范文,供大家借鑒和學習。各位長輩、各位親朋好友、女士們、先生們:大家中午好
發(fā)言稿的撰寫不僅需要語言表達能力,還需要具備良好的邏輯思維和組織能力。在這里,大家可以欣賞到不同主題和風格的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
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演講稿需要經(jīng)過精心設(shè)計和準備,以確保語言流暢、邏輯清晰、表達準確。這些范文展示了演講者的思維方式和表達能力,值得我們學習和借鑒。冬天,雖然不如色彩斑斕的春天美麗
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教案的評價需要考察教學目標的達成程度和學生的學習情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的二年級教案,希望對大家有所啟發(fā)。1、學習14個生字,在學習中初步感知會意字
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活動方案的制定需要靈活應(yīng)對各種變化和不確定因素,同時考慮保證活動的效果和參與者的滿意度。小編為大家整理了一些成功的活動方案案例,供大家參考。1.通過開放日,讓家
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