作文是一種文字表達的藝術形式，它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考學習。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇一

我喜歡我學習的地方――平輿縣實驗小學，她給了我知識，給了我樂趣。

跨進學校大門，首先看到的'就是排隊整齊的禮儀隊，他(她)們算是我們學校的象征。每進一位老師，都會有一聲“老師好”的禮貌語伴隨，使人心情舒暢。

順著大門往里走，就走到莊嚴肅穆的地方――升旗臺。每到星期一7：30分，全校師生在莊嚴的國旗下舉行升旗儀式，鮮花樹木伴隨著高聲的國歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。這是祖國的標志，是全校師生愛國的表現。

過了升旗臺，踏入操場，嶄新的學習大樓屹立在前方。它仿佛是一棵巨大的知識樹，把知識種子埋入我們的心田。

轉眼望去，二號樓正在施工，又建了一層。校長仿佛要把學校點綴得更加美麗，給予我們學習的空間、知識的力量。

我愛這美麗的校園!

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇二

現在已是三月，我們已經走進了春天，以前凜冽的北風與化成吹面不寒楊柳風，陽光灑在身上暖洋洋的，舒服極了。

來到小河邊，一排排柳樹已經長出了長長的柳條，在淡淡的春風的吹拂下，那些長長的柳條隨風擺動，真像一位嬌羞的小姑娘呢！這也讓我想起了一句古詩——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。轉身走在大馬路上，楊樹也長出了短短的楊絮，草地上小草已經長出來了，軟軟的，綿綿的躺在上面，就像躺在“席夢思”床上一樣。草叢中間夾著許多小花，把草地點綴得五彩繽紛。草地邊上還有一些梨樹，雪白的梨花已經爭先恐后的盛開了，白里夾黃，還有許許多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已經融化了！一些魚兒歡快的為我們表演了個“魚躍龍門”！我突然像發現了新大陸似的，指著天上喊：“快看，一字排開的大雁！”我仰頭看，不一會兒又飛來一些小剪刀——燕子，它們嘰的一聲已由這邊的田野飛到了那邊的藍天之下。一低頭，許許多多老朋友——螞蟻也和我打了個招呼呢！

人們也脫去了厚厚的棉襖，換上了小毛衣、毛大褂，這不！他們都來到野外活動了，有的人在放風箏，有的人在嬉戲，有的人在散步，小孩子們在互相追逐。綠色的田野配上星星點點的人們，就像一幅彩色的花倦。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇三

一年四季有生機勃勃的春天，酷熱難耐的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。要問我最喜歡哪一個季節，我會回答：“我愛春天。”

春天，百花齊放，草長鶯飛，像給大地媽媽穿上了一件美麗無比的衣服，蜜蜂、蝴蝶們都飛來了，好像在說“大地媽媽的衣服真好看。”

美麗的花兒們都盛開了，像小朋友們燦爛的笑容。桃花開得可紅了，像害羞的小女孩。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，美麗的蝴蝶在跳舞呢，花兒們都說好。小燕子穿著“燕尾服”拿著“剪刀”，好像這美麗的春天是它剪的。一群美麗的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱歌，仿佛它們是穿著美麗的衣服在表演。魚兒在水里歡快地游著，青蛙在捉蟲子吃，小蝌蚪時不時弄出不同的形狀，好像在時不時玩不同的游戲。

在這美麗的春天，農民伯伯在田野里撒下一顆顆種子，等待著秋天的豐收。有些人去踏青，有些人在放風箏，有些人在踢足球……我喜歡爸爸媽媽帶我去郊外玩。

春天，你給花兒溫暖的陽光，你給動物活動的機會，你給人們快樂的玩耍，我愛你！

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇四

我的家是一個四口之家：爸爸、媽媽、妹妹，還有我。

爸爸就一個字——大：年齡大、臉大、嘴巴大、眼睛大……所以媽媽就叫他老大。爸爸在別人眼里很溫柔和氣，但卻不知道他對書法的嚴格和瘋狂。我們一家人看電視和綜藝節目時，大家都笑得前仰后合，而爸爸卻突然冒出一句：“這人的握筆姿勢不對，字不是這樣寫的……”他每晚練字練到十一點還不睡覺，還說：“我不練字，會不舒服。”

媽媽對我是了如指掌，我手機落哪兒啦，考試考多少分了，心情不好什么原因啦，生病是怎么搞得啦，跟“仙人”一樣，所以我叫她仙女。媽媽對自己無暇顧及，對我卻很好，生活學習樣樣關心。媽媽白天在單位忙碌了一天，晚上回到家里又要照顧全家，所以我說媽媽是世界上最累的職業。

妹妹也好搞怪，比如偷偷做鬼臉，不在我本子上亂畫，就在我鞋子里放小蟲子，我就叫她小皮，她的確皮得很，把我的壓歲錢藏得連她自己都找不到了，慘呀！我足足兩年的積蓄，就剩下了1。5元。

至于我嘛，就是什么都不想做，但我吃飯很積極，他們吃一碗就飽了，我要吃兩三碗，還吃得滿臉都是，真像一頭豬。

這就是我們的家，我愛我家。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇五

冬婆婆走了，春婆婆來到了人間，喚醒了大地。百花齊放，像處子的笑臉，爭艷斗麗。一群群燕子從南方飛回來了。它們一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地叫，好像告訴人們：“春天來了！春天來了！”一棵棵柳樹抽出新芽，春風吹來，一條條柳枝迎風飄蕩，就像一位美麗的少女就在翩翩起舞，多美啊！

冬天過去了，青蛙的冬眠也就結束了，一只青蛙從洞里跳出來，在稻田里呱呱呱……蹦蹦跳跳，像一群天真活潑的孩子在追逐，玩玩鬧鬧，真可愛！

不遠處，一群小朋友拿著小樹苗和一些栽樹的工具在老師的帶領嚇，向山丘這邊走來。來到了，它們有的先創好坑，把小樹苗放進去，有的用土把坑填好，有的給小樹苗澆水，大家好像比賽樣的干起來。你追我趕，熱火朝天。

不一會兒，光禿禿的山波上挺立美一排排綠戰士，在那兒站崗守衛……老天爺看見大家干得這么有賣勁，伸出了援助的手，下起蒙蒙細雨，吹起微微的春風，小樹一定會在這和風細雨的撫育下，苗莊成長。

春天真美麗啊！我愛這美麗的春天！

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇六

春天，是美好的季節。春天來臨時，萬物復蘇，繁花似錦，這一切，仿佛都在歡迎春姑娘的到來。

美麗的春姑娘飛到天上，把灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，是天空顯得那么明凈，那么一望無際。幾對活潑可愛的小燕子，在蔚藍的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報春。

婀娜多姿的春姑娘又轉眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉的柳樹變成了舒枝展葉的青柳，還讓心靈手巧的春風把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。啊！真不愧為“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀。

草坪上，春姑娘正和生機勃勃的小草們做游戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣，幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上，顯得格外可愛，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿的春雨落在草坪里，小草們都吮吸著這甘甜的雨露，還高興得向春姑娘點頭，好像在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。

花園里百花爭艷，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花，把整個木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花，四個小巧的伙伴連接在一起，十幾朵花連接在一起，顯得多么團結，多么令人陶醉啊！段長典雅的郁金香，高傲的抬著頭，多么像一位高貴的夫人哪！

俗話說得好：一年之計在于春，一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節。我愛這萬象更新的春天。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇七

老師說過小草的生命非常頑強，受到挫折，仍不屈服。我一點也不相信，因為小草那么小，怎么可能如此頑強？所以我準備做一個實驗。

在狂風暴雨的那一天，我打著五顏六色的大傘來到公園的草坪上。我看見有的小草被大雨壓彎了腰，有的被大風差點吹斷了腰。我心里不禁打了個問號，老師為什么這么說，小草現在不是被大風壓到草尖都碰到地上了，就是被打風把腰都吹得差不多快斷了。過了一會雨停了，風也沒了，我驚訝的看到所以小草不管被大雨和風弄成什么樣的，全都挺直了腰板，我心里不由的感嘆道：小草果然跟老師說的一樣，受到挫折，仍不屈服。

有首古詩說“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我覺得非常奇怪，小草怎么可能被火燒了之后還能再長出來呢？我就拿了根小火把，把一小塊草坪給燒掉。過了一天，兩天，我每天都去看，可那一塊草坪還是光禿禿的。突然，我想起了科學老師的一句話：很多植物都在春天發芽，小草也不例外。因為詩中說：“野火燒不盡，春風吹又生。”過了一年又到植物發芽的春天了，我立刻跑去看小草。“哇！”我忍不住驚嘆到，曾經光禿禿的草坪長出了綠油油的嫩草。我想這句詩說的的確沒有錯，小草的生命力真的很頑強。

從小草的身上我學到了：我們不能受到小小的挫折就放棄，要勇于面對困難，不向困難屈服。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇八

走進校園大門，遠遠望去，一座巍峨的假山展現眼前。在陽光照射下，假山顯得格外雄偉壯麗。假山下面是一汪晶瑩的溪水清澈見底。假山前面有兩名少先隊員高舉火把迎接我們。

在我們學校的西邊，有一個美麗的花池。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的芙蓉樹就會伸展出無數條枝丫來。粉紅色的芙蓉花一朵挨著一朵，擠滿整個枝丫，爭先恐后讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發現另一些小生命---樹旁小草。這些小生命也一定想讓們觀賞一下自己吧，可惜它們太弱小了。所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

夏日來臨，一株株清秀挺拔的梧桐樹屹立在水泥路東側，就像一個個綠絨大傘，頭垂掛著一串串粉色的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些梧桐樹下避暑，不過片刻就會感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已消散得無影無蹤了。

在蕭瑟的秋天，花池里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時散發出一陣泌人心脾的幽香。花池中的菊花雖然為數不多，但受到我們同學的贊賞，之所以贊賞，是因為它有著傲霜斗雪的性格。

一年的末季---冬天降臨了。雪花飛舞，花枝凋零。在這寒冬臘月里，唯獨松樹堅強不屈地生存著。那一棵棵松樹像一個個鋼鐵戰士挺立在大雪之中，難怪人們常用來比喻那些英雄豪杰了。

我們校園的這個花池，就像一個技藝高超的魔術師，根據一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們同學以美的享受。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇九

“嘻嘻，哈哈哈……”咦，從哪兒傳來的笑聲？噢，原來是我家，那個甜蜜而又溫馨的家。

嗨，光跟你說我爸爸那些幽默的事兒了，現在也該談談我那位和藹可親的媽媽了。小時侯，每天晚上我睡不著覺，非要聽媽媽講完一個故事，才肯上床睡覺。然而，每次媽媽都不厭其煩的給我講。要是哪一天媽媽去上夜班了，我就會哭鬧著不肯睡覺。上幼兒園了，媽媽對我更是用心良苦。今天給我買本識字書教我認字，明天又給我買一盒鉛筆教我畫畫，寫字。上了小學，媽媽常常給我講一些做人的道理。時常還給我買些課外書讓我閱讀，增長我的知識。啊，媽媽您給我的愛是無微不至的，我永遠感謝您！

說完了幽默大師的爸爸和和藹可親的媽媽，現在也該說道說道我這張“烏鴉嘴”了。“烏鴉嘴”，是爸爸媽媽給我取的外號。不過，你可別以為“烏鴉嘴”這名字是別人亂叫叫出來的，其實，這名字也是有由來的。有一次爸爸帶我去太陽城的摩天輪里玩，不一會兒，摩天輪漸漸升高了，我坐在里面往下看：哇！好高呀，我心里暗想到。接著又有些擔心地問爸爸：“爸爸，您說萬一這里有一個零件沒安好，那我們不就掉下去了？”“哼，烏鴉嘴。”爸爸大聲嚷到。這不，“烏鴉嘴”這名字就是這樣叫出來的。

我愛我家，一個充滿溫馨，歡聲笑語的家。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇十

讀書可以改變人生。一本好書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

早在我上幼兒園時，我就讀過一些簡單的故事，如《狼來了》、《丑小鴨》、《神燈的故事》等。

在我上了小學以后，我就沉迷于看書。記得有一天，我把作業都寫完之后，就拿起一本《金銀島》開始讀，我讀得如癡如醉。等回過神來，才發現我已經讀了一個中午，姐姐看見了，說我是個“小書迷”。畢竟那本《金銀島》挺厚的。

記得還有一次，媽媽讓我燒水，她要出去一下。因為那時我正在看書，所以只是隨口答道“好”。媽媽回來后，發現我并沒有燒水，非常生氣，便狠狠地說了我一頓：“讀書是好的，但是前提是要把我交代的任務給完成了。”我那時非常委屈，但不得不說媽媽是對的，與其任務都沒完成就讀書，不如把任務完成后再讀書。

還有一次，我在看書，媽媽給我放了一杯熱牛奶，我說等我把書看完后再喝。可是，我一看就看了三個鐘頭，牛奶都變涼了。媽媽回來看見我的熱牛奶放涼了還沒喝，就對我說：“你看書可真是廢寢忘食啊！”

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇十一

夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地來了，默默地走過田野，走每棵大樹。秋風吹綠了田野，吹黃了樹葉。

我在田野上走著，太陽公公閃爍的光茫并不是很強，照在黃黃的樹葉上，一些小縫理透出一束陽光，所有動物都在準備著冬眠的食物，你看，那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長長的黑線，每一只小螞蟻身上只背得動那么一丁點的食物朝自己家運去，然后又有一條黑線出來搬東西了。

抬頭一看，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去，而公天鵝依舊在沒結冰的湖面上快樂地游著泳，無憂無慮，它連一點煩惱也沒有，據我了解，只有公天鵝是不會飛到南方過冬的。

漫山遍野的花把花包收成一朵石頭，然后慢慢的枯萎，只有那牽牛花堅強地沿著墻壁一步一步向上爬著，臘梅也要在堅強的寒風中與風搏斗，還有松樹。只有它頭上的樹枝還是綠的，冬天來臨，無論狂風、暴雨怎樣組折磨它，它也沒有一絲動搖。我喜歡它那堅韌不拔的性格。

黃色是多么得漂亮，而秋風能帶給勞動人民豐收的喜悅。

我愛我班小學生六年級范文（12篇）篇十二

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”人類是離不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發生過許多有趣的故事呢。

當時，我最喜歡的書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來看，生怕折壞了。看著看著，我常常會忘記了時間，忘記了所有。

時間過得真快，我現在已經上五年級了，也越來越喜歡看書了。但是，因為我的眼睛近視了，所以媽媽就總是提醒我少看會兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實也是為了我好，就又開心起來。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。

我離不開書，喜歡書，它能讓我學習知識，增長見識，能豐富我的生活！