優秀作文不僅僅是寫得好，更要站在讀者的角度思考問題，讓讀者在閱讀中得到啟發。請大家欣賞一篇優秀作文的范文，希望能給大家帶來一些靈感和創作的勇氣。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇一

在我的腦海中，印象最深的就是佳琳，她的天真無邪猶如烙鐵似的印在我的心里。

小時候，我最好的玩伴就是佳琳。每當有哪個小孩子欺負我的時候，佳琳就會站在我的前面，雙手叉腰，瞪著小眼睛，一副姐姐的風范。后來，爸爸媽媽把我接到了蘭州。佳琳則跟著外婆留在鄉下，我們見面的機會變少了，一年也見不上一兩次。后來，佳琳的爸爸媽媽帶著佳琳搬到了和我們同一座城市里。又能見到佳琳了，我十分開心。當我見到她的時候，她跟以前不一樣了。她的皮膚黑里帶紅，明明是姐姐，個子還比我矮了差不多半個頭。她很害羞，一直到在她的奶奶的身后不肯出來。不過，一會兒我們就熟了，你追我趕地鬧起來。畢竟在鄉下生活了七年，有著天真無邪的性格。以前這樣，現在還那么天真。因為她比我矮，所以每當別人問我們誰是姐姐的時候，她就立刻用手指指著我，毫不猶豫地喊：“她!是她!”最后還跑到我的身后，拽著我的手舉起來。我只好無奈地點點頭。不過有一次，她的奶奶讓我們出去玩，還給了我們一些零錢。錢呢，就有姐姐來保管。這時，佳琳對我說：“我可是最大的哦，我可比你大，我是姐姐哦!”最好笑的還是那次開玩笑，媽媽問大家：“你們生出……”。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇二

街角的燈依然昏昏的亮著，不耀眼，不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓，灰蒙蒙的。但借著那盞微黃的燈，記住了你的背影。即使歲月淘洗，我也不曾忘記你，那一刻，那種感覺，是陽光？是暖風？直到溪水叮咚，哦，原來是那種感覺，有如清泉在心底流過。

那天，我獨自坐在末班車上，眉頭緊鎖，雙手捂著肚子。公交一路顛簸，沿途的風景早已失去色調。我拖著沉重的步伐下了車，一步一步地緩緩走了一陣子，實在是惡心得難受，吐了一地。路旁是繁華的街道，來來往往的行人個個用鄙夷的目光看著我，是冷眼，是諷刺，是嫌棄。我一時不知所措，干脆在街角的藤椅上坐了下來，對周遭的一切不聞不問。

已是立冬，寒風凜冽，如暴怒的獅子狂吼著。

本來準備起身回家，這時，你穿著單薄的環衛服走到我身邊，我以為會被責怪，可你只是在默默地清潔著地面。一陣內疚感涌上了我的心頭，心中的感激不知該如何表達。你慢慢走到我身邊，伸出那雙粗糙的手，輕輕撫了撫我的背，拉著我的手說：“孩子，你好些了嗎？”那雙手干燥的絲瓜瓤般扎人，布滿凍瘡。你緊鎖著眉頭，清澈的.雙眸并沒有被城市的塵埃蒙蔽，反而充滿了對陌路人的擔心、焦慮。我下意識地把手縮了回去，心里有一絲的緊張，但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢，卻如此體貼。那一刻一股暖流涌上了心頭，仿佛身體不適帶來的一切痛苦都消散了，仿佛心頭被外人排斥的云翳也被你的雙手拂去。似乎是簡簡單單，平平淡淡，卻如同清泉在心里流過，滋潤了我五臟六腑。

你漸行漸遠，雖然沒記住你的模樣，但留給我的卻是永遠的感激。四下開始漸次地亮起各種顏色的燈，廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的，卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。

我想我永遠不會忘記那天，那雙伸出的援手以及那個善意的微笑。它們化作一縷清泉，時時沖刷著我的心靈。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇三

泉水，給人以美好，清涼的感受，在關鍵時刻警醒人們大徹大悟。它總是純潔，美好事物的象征。

婉約秀麗的詩詞，凄苦柔美的典故，經典勵志的傳奇，便是我心底的那股清泉。

古代文人墨客借詩詞抒寫心中的情懷，傳達自己的感情。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的曠達情懷，歸隱田園，與世無爭，過著安閑自樂的生活，給后世之人留下一首首田園詩，陶冶著人們的情操，提升著人們的精神境界。猶如一股清泉般透亮，猶如一股清泉般美好，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。

楚大夫屈原沉吟澤畔，九死不悔，為國捐軀。在奸佞橫行，毫無忌憚地禍亂朝綱時，他站了出來，進盡忠言，為國效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不納諫。屈夫子痛心不已，但是他卻不能眼睜睜地看著自己的國家就這樣毀于一旦，他不甘心。于是，他用行動向世人證明了他們的不可理喻，他意志堅定，毫不猶豫地毅然投身汩羅江中，用響亮的“槍聲”回答世人的不可理喻，喚醒國人的良知。他的這種精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午節，劃龍舟等習俗，以紀念他的愛國情懷。他的這種精神，猶如一股清泉般高尚，猶如一股清泉般清涼，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。

唐高祖李淵，在面對秦朝壓迫時悍然起身，帶領諸多英雄好漢反抗秦朝暴政，和兒子們齊心協力，共同抗敵，最終贏得勝利，建立歷史上影響深遠的唐王朝。他的這種解救百姓于水深火熱之中奮起反抗的精神，猶如一股清泉般可敬，猶如一股清泉般曲折，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。

……。

這些，是我心中的清泉，是讓我大徹大悟的清泉，是讓我追隨，去尋找美好源頭的清泉。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇四

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。自古秋季總是多愁的。樹葉在與無情的風作的斗爭，最終還是戀戀不舍的離開了大樹，在風中搖曳。雖說秋天就是多愁的季節，然而今年的秋天，心中的一股清泉將我心中的凄涼沖散，無影無蹤。

突然，一只厚重的大手輕輕地落在我的.肩膀上，你怎么了？誰欺負你了？這沙啞卻又溫暖的聲音回蕩在我的耳畔。我緩緩地轉過身子，看到了一位身材略顯魁梧的老師。他在他鼻梁上的眼鏡讓他看起來又十分親切。我沒事。我支支吾吾的吐出這幾個字，我只好簡單地敷衍幾句。可是他的這句話讓我心頭一暖，就猶如一股清泉拂去我心頭的思緒。到底怎么了快點說阿！他的眉毛微微的有些皺，語氣也更加急切。我的眼淚更停不下來了，這股暖流來得突然。這時的眼淚并不是因為傷痛。可又有什么神奇的力量讓我這樣繼續流淚呢？或許是一種感動，亦或是，就像一股清泉流出。我腿疼我輕聲的回答他。既然腿疼，你慢點走吧，不用著急。我點了點頭，放慢了腳步。淚眼朦朧中，凝望著他遠去的背影。我擦干了眼淚，決定不再流淚。

一路上，我一直回憶著那位老師的背影，那雙厚重溫暖的手，也許是因為他這種對學生的關愛感動了我。眼淚確實是因感動而流。他對我的關愛，像一股終年不凍的清泉，一直在我心底流動。沖走了秋天的凄涼，沖散了心中的陰霾。以后的我也要讓政府省心的清泉，流經他人的心田。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇五

身邊的故事不停的上演，在那銀色的幻想中尋找往事的蹤影依然在心底里記錄著心動的痕跡，翻開滿載的回憶——那留在心底的回憶在我腦海里上演……。

故事發生在那個閃爍著星星的夜晚，爸爸在書房里看書，媽媽外出散步，而調皮的我在床上翻來覆去的一點睡意也沒有，便偷偷地拿出以往放在床下的手電筒，躡手躡腳地下床拿起書桌上的書，蜷在被窩里緊張而又津津有味的看起來，鐘表滴答滴答，靜謐的小屋只有我竊讀的滿足。

突然，耳尖的我聽到鑰匙開們的響聲，是媽媽回來了！我趕緊關了手電，把書塞進棉被，半張著嘴輕輕的發出細微的鼾聲，裝出熟睡的樣子，唉！真贊嘆我好萊塢式的表演。門開了又“咣”的合上。媽媽哈哈笑著喊爸爸……這時我隱約聽到爸爸壓著嗓子說：“萬萬睡了，輕點——輕點，別吵醒她。”我的心微微一顫，鼻子酸了一下，心中感到的卻是溫暖。我翻了個身，心想一定要趕快睡覺，明天還要早起。不知媽媽散步時遇到什么高興事，她的大嗓門有響起來，饒有興趣的給爸爸講……吵的我靜不下心。這時我又聽到爸爸有些生氣的重復道：“輕點輕點。”爸爸的聲音那么的急促而又低沉，好像是一只蝴蝶無聲的落在花瓣上，也悄悄的撥動我那敏感的心弦，我突然感到眼角有淚水滑落到耳旁，一種幸福蔓延到全身，身心感到好溫暖。

是啊！父愛如僻靜墻角一株茉莉花，默默吐著淡淡的芳香，不易察覺卻靜靜的開放。他是那么的含蓄，那么的深沉！

父愛無聲，卻是心底最溫暖的依靠！

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇六

溫暖是一個漢語詞匯，意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。近義詞為暖和，溫暖。反義詞為寒冷，冰寒。

夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。

那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，背著書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個借口下去買東西，其實就是在下面閑逛了一會，老師也沒有說什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會老師來檢查作業，看我作業錯了不少，便問你今天怎么了，作業寫的這么不認真，對我批評了兩句，我心里很不舒服但也只能聽著，老師批評我后開始幫我糾正錯題，并耐心對我講起這些題為什么我會做錯，主要是自己做題不夠專注以及沒有認真看題造成的，在我漫漫領會了后，臉上已經扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心里開始發出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到老師們這么盡責，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的態度起了很大的轉變。

我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的人對我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨一無二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的付出，對我來說是一種溫暖呀！他們如同陽光一樣照者大地的沒一寸土地，使黑暗之心一點點回轉，也正是因為有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什么事情都十分美好。

這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇七

有一次，我早晨上課外課，因為車子在保養，只好走著去上課。當時溫度不低，我穿上長袖衣，長褲，打算去上課了。”今天天氣會慢慢變涼的，你穿一件外套吧。”媽媽叮囑我。我直爽回答說：“不用了，我身體素質好著呢！”說完，我便出門了。

我在陽光的照耀下，一步步蹦蹦跳跳地走著，一邊看著周圍的情景，大口大口地吃著手中的.早餐卷餅，一邊絮絮叨叨地嘀咕著：“誰說今天會變涼的，這不熱著呢嗎？肯定天氣報道又出問題了。”走到一半時，起風了，陽光被天上的云朵遮住了。天氣涼了下來，我的身體馬上從火烈的熱，變到了雨雪一樣的冷。我心里默默想著：“唉，早知道聽媽媽的話了。”現在回去拿也來不及了。風越來越大，我那冰涼的小手插在口袋中，一步步艱難地走著。

這一絲溫暖，深藏在我心底。不僅是外套給我帶來的溫暖，更多的，是母親，給我帶來的溫暖。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇八

夏日的傍晚，一有時間，我就躺在爺爺的藤椅上，閉著眼睛欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，媽媽總笑我在自我陶醉，我雖然嘴上不說，可是心里卻自豪極了。

我是在為自己自豪，因為這磁帶是我彈奏古箏時媽媽錄的。這下你知道吧，彈古箏是我的特長，是的，我是一個熱愛藝術，癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我帶來了快樂，帶來了榮譽與夸獎!

記得當初爸媽送我去學古箏時，還是“小毛孩”的我充滿好奇地聽老師講課，這才知道學琴首先要記弦。媽呀，記弦?do、re、mi、fa……讓我唱還可以，但要我記住在這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，并且還要將這個音彈出來，我覺得簡直難于登天!可是我已經答應了爸爸媽媽好好學，又怎么能放棄呢?于是我硬著頭皮去對付，日復一日手指彈破出血了，指頭僵硬，起了老繭裹上了膠布……但讓我開心的是我終于能彈出一個個音符了，而且還能將它們連奏成曲子!老師表揚我進步大，爸媽向我伸出了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此愛上彈古箏了。我也明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。

漸漸地，我能上臺表演啦。就說每屆校園藝術節吧，我都會獻上一首古箏曲，也都能換來老師的夸獎，同學的羨慕。記得有一次我彈了一曲《戰臺風》，我的眼前似乎出現了人與臺風搏斗的壯觀場面，于是手指越撥越快，左右手在箏柱兩側反向刮奏，琴弦發出混亂而強烈的聲響，營造出強臺風襲擊時的驚險陣勢。我仿佛成了戰臺風大軍中的一員，完全沉浸在一種雄壯的氣魄之中，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，步步高昂，時而喜悅抒情，委婉連綿……大弦嘈嘈，小弦切切，我的身子也跟著節奏晃動，當我以裂帛之音結束彈奏時，才發現自己被掌聲包圍!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇九

雙休日，等待我們的又是各種學習班：英語班.奧數班.鋼琴班.書法班……把原本快樂.輕松的.雙休日擠得滿滿的。父母何時征求過我們的意見，又何時考慮過我們的想法，只是以一句“吃得苦中苦，方為人上人”的至理名言便讓我們乖乖地埋頭苦讀。我們沒有自己可以支配的時間，沒有一個自己可以自由的空間。俗話說得好“一張一弛，乃文武之道。”魯迅小時侯也不是經常去和小伙伴一起放牛.釣蝦，去百草園捉蟋蟀嗎？而我們……唉！

最近不是經常說要減負嗎？可是書包還是那樣重，作業還是那樣多。唉！減負.減負何時才能算數。

夜晚，躺在床上，我在想一個問題，一個很難的問題：不知從哪天開始我們失去了自由……。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十

生活中有許多事令人難忘。經歷過，不明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。就拿第一次淘米煮飯來說，那可真是回味無窮啊！

星期天早上，媽媽突然對我說：“夢瑤，今天中午你淘米煮飯吧！”聽到這句話，既吃驚又著急。吃驚是因為我又不會做飯，媽媽怎么會讓我做呢？著急是因為這飯到底該怎么做呢？媽媽好像看出了我的心思，便不緊不慢地對我說：“媽媽知道你不會，但可以學啊！媽媽教你幾個步驟……”媽媽耐心地給我講了煮飯的幾個注意點，聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。

中午媽媽回來了，我迫不及待地跑上前對媽媽說：“媽媽，媽媽，我按您說的把飯煮好了，您快來看看怎么樣？”媽媽樂呵呵地說：“是嗎？讓我來看看我的女兒第一次學做飯做得怎么樣！”說著便三步并作兩步來到廚房，打開鍋蓋，一陣飯香撲鼻而來，媽媽喜滋滋地說：“嗯，真香！”我滿懷興奮地說：“媽媽，您快嘗嘗！”“好，我嘗，我嘗。”媽媽吃了一口，喜出望外：“啊！真好吃，又香又軟！我的女兒真能干，第一次煮飯就這么好吃！了不起！”

此時此刻，我心里充滿了自豪。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十一

上完了那一節枯燥無味的地理課，我急急地去完成嵇老師交給我的光榮使命――把摞成小山的卷子從印刷室取回來。我心想：我一定要快一點，下節生物課做一個有趣的實驗，我一定不能遲到。想著想著，我又加快了腳步。

取回了卷子，我發現成堆的英語卷中摻雜了幾套語文卷，一看上課還早，就去把語文卷送到美拉那里。

敲開了辦公室的門，美拉以笑臉相迎，看到這樣真誠的笑意，一股暖意直沖我的心田。

我把卷子交給了美拉，美拉滿意地說：“好”，然后將手伸進一個筐中，拿出了兩個桔子，先將一個塞給了我，對我解釋說：“這是獎勵。”

美拉一邊剝手里的`桔子，一邊問我：“下一節是什么課？”美拉這么一問，我一下子想起了下節生物學那個有趣的實驗，于是美拉話音剛落，我就拔腿往門外走去。

我剛走了幾步，美拉就叫住了我，說：“你的鞋帶開了，我快幫你系上吧。”我低頭一看，果然我那不聽話的鞋帶又開了。美拉說著，蹲下了身，要給我系鞋帶，我連忙使出九牛二虎之力，把老師拉起，說：“老師，我自己來系。”美拉說：“那快系好鞋帶，去上課吧。”

我走出辦公室的那一刻，美拉還在我身后叮囑道：“一定要系好鞋帶，不然會摔跤的。”“嗯”我感激地說。

走在去上生物課的路上，我把手伸進兜，掏出了那個金燦燦的桔子，頓時，一股暖流再次涌進了我的心間。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十二

無知的你一遍又一遍問我：“愛在哪里?”我回答說：“在心里。”

——題記。

你問我什么是愛。

當你呱呱墜地時，我已經三歲了，我一直期待能有個妹妹，現在夢想實現了。你長的好可愛：烏黑的秀發，滑滑的，順溜溜的。圓圓的臉上嵌著一雙大眼睛。你的眼睛特別有神，似乎會說話，而且像兩顆黑珍珠一樣美麗。你的聲音甜甜的，清亮清亮的，猶如百靈鳥兒唱歌，我好喜歡你。一天，我們坐在屋頂上，仰望星空。忽然，你問我：“姐，什么是愛啊，愛是玩具嗎?好玩嗎?”我覺得這個問題很可笑，卻又回答不出，最終，我說：“愛就像冬天里的棉襖，能給人以溫暖;愛就像是茫茫大海里的一艘船，給人以希望……”妹妹似懂非懂的點點頭，我在心里對她說：“你會見到愛的。”

你又問我愛在哪里。

你見到了愛。

這時的你，已經上初中了，更添了幾分成熟的氣概。不知怎的，你變了，變的沉沒寡言，不愛說話，也總是唉聲嘆氣，一副憂愁少年的樣子，但有一點讓我欣慰，你終于見到了愛。那一次，你放學回家，不注意，差點被一輛轎車撞著。這時，被另一位路過的同學看見了，他大喊一聲：“小心!”把你推開，自己卻被撞傷了，男孩昏迷了三天三夜，每一天，你都要去看他，一想起當時的情景，你就淚水連連，我相信，這是愛的眼淚。終于，三天后，他醒了，你對他說：“謝謝你救了我。”然后又微笑著看了看我，我從你的笑中似乎看出了什么。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十三

那是一個冬天，大雪紛飛。當你出來想要為家人買幾個熱乎乎的包子時，看到人行道旁有一位摔倒的老人，你連忙跑過去扶起她，她說了聲謝謝。

偶然在商店中看到一個哭泣的孩子，身邊沒有家長，也許是跟媽媽走散了。你連忙買了一根棒棒糖，走過去送給他，逗笑他。這時候一位年輕的婦女走來，急切的尋找著什么，那個孩子喊了一聲媽媽。婦女領走了孩子，走前不忘回頭，送給你一個感恩的眼神。

感恩，從你的指縫間劃過。

希望工程捐助活動，看別的同學手里都拿著十元二十元，而你的手里只拿著一元錢。同學們都嘲笑你，說你沒有愛心，但只有你知道家里其實并不富有，理解父母的錢來之不易，但你還是很痛苦，因為你覺得一元什么都做不了。這時，一位老爺爺走過來說：一元錢可以為災區的孩子買一支筆，不然沒有筆怎么寫字呢？你慢慢抬起頭，因為你的臉上有光彩，有笑容。

一次小考后，同學們都在唉聲嘆氣，因為他們不會的題太多了，當然你不會的題也不少。但你的臉上并不跟他們一樣暗淡，而是陽光明媚。同學們都罵你傻，而你卻說：老師不是說下次考試分數要比上一次分數高嗎？那下次的結果不就會更好嗎？同學們豁然開朗，雨過天晴，都說你這個白癡怎么這么聰明，然后跟著你一起哈哈大笑。

愉快，從你的頭頂越過。

你的手扶過回憶的像冊，上面是你小時候的樣子，抱著你的人，是慈祥的奶奶。你很懷念她。奶奶有心臟病，而你小的時候并不知道這些，時常跟她玩消失，很晚都不回來。奶奶不知道，還以為你丟了，哥哥開玩笑說你可能被騙子拐走了，奶奶當真了，竟暈了過去。后來奶奶心臟病突發去世，在你心里留下了遺憾，你心情復雜的看著奶奶的照片。

因為你成績的優秀，一次期末考試前，老師對你寄予了很大的希望，家長給你規定了一個在你看來完全可以達到的分數。你當時發誓你肯定能完成任務。而考試結果出了后你卻大吃一驚。跟家長規定的考分相差13分，而你也從第一名滑到了二十一名。仔細看了一下試題，全都是粗心導致的錯誤。你覺得世上不應該沒有后悔藥。

時間，從你的身邊穿過。

這就是歲月，你自己的歲月，有苦有樂。就算你再怎么淡忘這些，也會在你心里留下無法磨滅的痕跡。花的痕跡，花的青春，花的歲月。

歲月，從你的心里流過。

秦皇漢武，成吉思汗，鐵蹄踏遍天下，戰火燃燒大地；他們用別人的鮮血，書寫了自己的榮譽，但，早已消失在歷史塵埃中。

太白嫁軒，蘇氏三杰，一把鐵劍行天下，幾壺濁酒述豪言；他們游山歷水流下或激壯或悲憤的詩詞，后人景仰他們，但，他們也已隱匿在歷史塵埃中。

莊墨韓孫，孔孟之道，百家爭鳴，思想齊放；尊師重教，非攻兼愛，這些已成為民族精神的一部分，可他們，也已融入到歷史塵埃中。

無論是好是壞，是平凡是偉大，總會死去，無人可以避免，但有些人卻可留下一些東西，有些卻毫無痕跡!

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十四

去年夏天，云朵里，有不一樣的風景。

她說，她很自卑。自卑到不想接觸任何人，活在自己的世界里。她的語言總讓我感到莫名的心酸。而她就像是只渾身長滿刺的刺猬，小心翼翼的偽裝自己，讓我總擔心著她。

她說，人生很無奈，卻也精彩。人必須要有適當的偽裝，不能很自然的表現自己，這樣真的讓她好累，好累。因為有了一切美好的感情，心才不那么孤單，無助。

她說，她好想得到幸福。周圍的環境卻總無情的將她簡單的夢想擊的粉碎。黑夜里，她一個人流著淚拼湊那一個個碎片，月光里撒下了她對理想悼念。

她說，現實總會給人意想不到的驚喜。失去了純真的心不知是否還能承受這些嗎？她不知道，我也無語，只留下嘆息在陽光里。

走了。

她走了，闖入我的世界時不著痕跡，離開時卻帶走了我的.歡樂。我想要讓她留下來，她卻說該走的總要走，以后我會遇到更好的朋友。

懷念她，卻只能一個人走在路上，想著她的一切。甜甜的笑容是她最美的記號，她的美還深深的刻在我的腦海中，揮之不去。

她喜歡看天，每次看天時，她要摘下眼鏡，只因為她討厭厚厚的鏡片讓陽光變的虛假，于是任它安靜的躺在抽屜里。

黑夜里，我常常想，孤獨的時候，她是用怎樣的心情面對這一切的呢？我也許永遠也不會知道了。

就讓回憶留在那個被風吹過的夏天吧，連同她的憂郁，她的成熟，她的真誠一起帶走吧。

只想將對她的友情埋藏在語言里。

——后記。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十五

一只身心疲憊、飽受痛苦的可憐的猴子坐在精致氣派的寶座上，他外表卻年輕英俊，但已失去活力、不復威風了。此時此刻，這只不知已多少萬歲的猴王悟空準備將自己埋葬，因為他已沒有力氣，也沒有勇氣去回憶了。

八萬年前……悟空護送唐僧抵達天竺取得真經，在回花果山的途中，選擇靠徒步的悟空因長年取經生活而到百姓家化齋，吃飽喝足后，悟空道謝離去，卻在村口聽見一聲凄慘的哀鳴，猴子的本性判斷出這是同類遇害了，于是悟空循聲而去，見一個大漢用鐵鏈拴住一只漂亮的金絲猴賣藝，為了賺錢不停地虐待這個可憐的小東西。悟空一聲怒吼，沖上前去用金箍棒一棒打死大漢，救出金絲猴。悟空不再步行，他背起金絲猴一個筋斗就翻到了花果山。

這只金絲猴是位小姐，她在搬家途中與伙伴們走散而落入魔掌。悟空和她很是投緣，不久之后花果山就有了“皇后”，并且他們有了一個孩子，取名靈。

而靈的誕生，不是美好生活的開始，卻埋葬了深深的罪孽。

還記得悟空的出生嗎?“嘭!”天地之間一聲巨響，石塊肆飛，石灰迸濺，石猴誕生。那粉碎的石灰與在取經途中悟空降妖除魔，九九八十一難附著在他的身上的邪念相結合，制造了生活在黑色森林中的“鬼詭猴”。“鬼詭猴”的能量日日暴增，統治了整片森林，不計其數的小毛猴臣服于他，野心勃勃的鬼詭猴向悟空的花果山發起了挑戰。

在鬼詭猴生活的黑森林中有一潭五流集成的圣水，這本是觀音菩薩圣水瓶里賜給黑森林中小動物的一滴仙露，卻讓鬼詭猴和他的部下盡情享用，增強能量。終于，在圣水的幫助下，鬼詭猴幾乎要占領花果山了。火燒眉毛的悟空連忙去找師父求助，已修成正果的唐僧打起坐，算出要毀滅鬼詭猴，那潭圣水是他的致命傷，悟空需要以圣克圣、以靈克靈，毀了圣水，才能毀了鬼詭猴。而那圣、那靈，無疑是指剛出生不久的猴嬰靈，作為一位父親，又作為一個家族的首領，悟空非常痛苦。

終于，在花果山所有臣民絕望的哭啼下，在金絲猴作為母親撕心裂肺的嚎叫和悟空痛苦不堪的內心掙扎下，在一個寂靜的夜晚，靈面對了他被注定的命運，被從花果山的上游拋下，流入圣水潭。

如唐僧所說，鬼詭猴毀滅，花果山重生。而這一切的付出者，卻是一個與世無爭、孤獨無罪的小生命，為了家族不得不忍痛割愛的悟空的心，也隨著靈，陪同著靈，去祭祀那罪孽深淵。

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十六

選擇了歡樂，我不悲傷;。

選擇了挑戰，我不退縮;。

選擇了愛，我不后悔;。

世態萬千，人間萬象，蕓蕓眾生，林林總總。每天我們要面臨許多問題，要做許多次選擇，睿智的心總在默默地告訴著我們：捧著愛心，愛人即愛己。

因為愛，土地選擇了奉獻，于是，大地上便有了盛開的鮮花，有了參天的大樹，有了繽紛多彩的自然界;因為愛，天空選擇了包容，于是，天際便有了海燕搏擊長空，有了雄鷹翱翔天宇，有了神秘多姿的宇宙。

最近看過這樣一本書《愛的教育》，它是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然沒有流淚，可是我的心已經承認它是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛。字里行間，都抒發了作者對愛的理解。這種情感是普通的，但不平凡。這部處處洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么《愛的教育》被評為愛的魔法書的原因。《愛的教育》告訴我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態度行為可能不同而已。一想到自己曾經忽略那些平凡而又溫馨的細節時，心就好痛。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，等到失去的時候，才知道它們的珍貴。是的，人們總是那么在乎那些大恩大德，但是卻讓這些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走。

“愛”是永恒的主題。因為我們對它習以為常，而常忽視了它的存在。但是如果你靜心體會，你會感悟到：人生，是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲，我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余的膠卷，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，也許只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫。愛,其實就在我們心中，就像幸福。只是我們本能的受限于外界，找尋生活的瑕疵，而忽略了它的存在。可是我們的生活不能缺少它，因為有了它，我們的生命就有了意義，它已成為我們生活中不可或缺的一部分。它比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。它是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。它能夠將心中的恨化為勇氣，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運。它是還魂的仙草，給罪人新生;它是慈愛的母親，喚浪子回頭。

從別的歲月里飄進我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍的天空。四季的風吹動著歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，賜予我生命，這樣我才有機會，體驗愛的生活。朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到愛的世界。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，快樂地走完屬于你自己的愛的人生。

最后讓我們在王力宏《愛因為在心中》優美的旋律中，再一次接受愛的熏陶，“愛因為在心中，平凡而不平庸……經過都會被紀念，我想愛永遠會留在你心間。”

有清泉在心底流過（匯總17篇）篇十七

就這樣靜靜地坐著，靜靜的，聽時間的聲音，看自己的天際。

――題記。

走出家門，賞月；踏出校門，觀星。就是這樣的生活，一星一月之間穿梭來往。

無言獨上西樓，月如勾，寂寞梧桐深院鎖清秋。

就這樣流過嗎？不！

不愿就這樣流過。當青春的鐘聲在我耳邊敲響我忽然發現我不能停留了，以前的我浪費了太多的時間，我不能讓青春就這樣流過。于是，我著筆，用文字寫下青春的史冊。當時間在筆尖流過，忽然發現那種感覺如春風拂面，讓人感覺的不是心曠神怡而是心中的坦然。著筆吧，你的力氣只能拿動手中那桿纖細的筆。

夢中，彩虹告訴我，前方很晴朗。

當歲月的沙滑過掌隙。

黎明的歌聲，驚醒昨夜的酣夢。夢境中，依稀記得那一輪朗月，有著迷幻的光，漾起澄澈的瞳仁中往昔的繁雜與憂傷。我突然就有像要拋棄這個世界的沖動。就像在某個路口，我在執著的背著夢的十字架行走，有著一絲不易被世人察覺的微笑，有著疲憊卻又堅強的心，時時刻刻準備著去流浪。但，不可否認的是，自己似乎又已處于一架大天平的中央??生活的天平。該如何是好？往那邊走都丟了方向，往哪邊走都丟了自己的心跳。生活，似乎灑下了一張大網，灰蒙蒙的，罩住我，而無法掙脫。我說太黑暗了，讓我逃走吧／一個聲音不疑的告訴我說，“該你承受的逃不掉，回避只能展示出你懦弱的一面，而眼淚，他更會使你看不清敵人。直面人生，要用搏擊傾注你的靈魂，即使血流如柱，也只能在夜闌人靜之時，自己舔舐，自我療傷。”

成長之痛，留予自己。力量之源，來自于家。

我想，我會靜聽花開花落的聲音漸入生命。歲月無情，且歌且行吧。

很長一段時間里，我都不再像以往那樣，以一個年逾古稀的老者姿態感嘆韶光易逝，歲月如梭了。時光卻還是無聲地從指縫間急急溜走。昔日的感嘆變成潛藏心底的積淀，一點一點墜落。成長的歲月路過再流過，厚重的緬懷散發著腐朽卻溫馨的味道。

無數人打著“花季”的旗號在提醒著：我們是在一天天長大成熟，然而，“成長”的概念卻日益模糊起來。直至有天腦袋里蹦出一連串的問號。

有人說，我們的生活就是一個以一個的夢。我們在夢里哭了笑了難過了開心了，當夢醒后又開始另一個夢。那些不愿意從夢里醒來的人就永遠留在了回憶里。我想，我的成長就是在一個不醒的夢里度過的。這一路上，我不停地回憶，不停地追溯，把自己扔在褪色的時光里。腦海里總是重覆放映著一個個童年的片段，一幕幕年少的心情，一張張如花的笑靨。沒有驚心動魄，沒有轟轟烈烈，也沒有大喜大悲，簡單又純真的畫面縈繞不去。

如果成長歲月的到來，是牽動心靈的歡情愁緒的紅繩，那么我希望它走過后留下的，是破繭成蝶的美麗。

穿一套很隨意的衣服，在街上漫無目的地游逛。帶著點溫熱和咸味的風迎面撲來，撩起發絲，拂過衣襟，如蜻蜓點水般點過心湖。夕陽把身影拉得很長，思緒也被拉得很長。

邁著很小很輕的步子，帶著一種恍惚的愁思，從街頭到街尾，從這邊到那邊，從川流不息的車流到熙熙攘攘的人群，從燈火輝煌喧囂熱鬧處到黑暗寂靜的`角落，眼中忽然涌起一股溫熱的東西，為這種與世無爭的感覺，為這種寧靜淡泊的心境。

偶爾，一些事物會擋住確切地說應是吸引了你的視線???這是一位年輕而美麗的母親，她手上拎著大包小包的東西，以致無暇顧及身后的小女孩。該過馬路了，小女孩緊跟在母親的身后，好像生怕一不留神媽媽就會丟失似的。忽然，一輛摩托車飛馳而過，母親的衣裙被風拂起。這一刻，你便會看到小女孩的眼睛睜得如此的大，從那里透出了無限的恐慌。于是，她白嫩的小手很迅速地揪緊了母親的衣裙，可同時，你會聽到那稚嫩而令人心疼的聲音：“小心，媽媽！”是的，此刻的你會很詫異，為小女孩為什么是說“小心，媽媽”而不是說“我怕，媽媽”而詫異，而在這時，你也看到了那位年輕母親眼里閃爍著一種東西，一種飽含了愉悅、驕傲與滿足的晶瑩剔透的東西。

年華似水啊！不管你是否在乎過，無論你是否珍惜過，它總是從你的肩邊擦過，從你的臉上滑過，從你的心里流過，那樣無聲無息，那樣不留痕跡，如雁過無痕，風過無蹤。

街燈亮了，我依然獨自穿行于這繁華的街頭。依舊從街頭到街尾，從這邊到那邊。走著走著，那一盞盞街燈似乎模糊了，因為我的眼里又不知不覺地溢滿了一種溫熱的感動，一種沒有緣由的感動。

而這種感動很快又化作一種感悟，一種來自懵懂年華的感悟。是呀，也許這里的每一個都是我，而我也或許是這里的每一個人。可不是么？無論是小姑娘、少女、少婦還是老婦人，都是自己演繹過演繹著或是將要演繹的角色，只不過是昨天、今天與明天的不同罷了。

穿過時光的隧道，從童真到火熱的青春，再由成熟到最終的歸復于平靜，如戲那樣，一場場地上演著，而我們似是主角又像觀眾。

在像剝洋蔥頭一樣一層層地剝著自己的此刻，我突然發覺，其實我不該在這樣的回顧、瞻前和尋覓中迷失自己，重要的是我懂得今天的我，敢于面對今天的我???一個由過去堆積而成的我，一個走向明天的我，一個可以無緣無故落淚又可以瘋喊瘋叫的我，一個笑話別人幼稚卻又傻傻地躺在草地上數星星的我，一個剛剛還在母親懷里撒嬌一轉身又想知道做母親滋味的我，一個渴望能干出一番轟轟烈烈的大事又向往平平淡淡過一生的我。

這便是我，一個矛盾的雖不完美但卻完整的女孩。

成長歲月，我多了一份理解。

成長歲月，我多了一份理解。

理解是夏日的清風，是冬日的暖陽，更是人成長歷程中必備的素質。

時間不停的流過，世界不斷的發展。同時，人也在不停的成長。然而，在成長的歲月里，你有多了些什么呢？高了點？是；成熟了點？是；力氣大了點？是。但這些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老師的心意，一份理解同學的心意。

還記得那時，我在讀小學四年級。當時學校旁邊新開了一家游戲廳，紅極一時。久而久之，我也禁不住游戲廳的誘惑，就一步一步踏進了墮落的深淵，從此一發不可收拾。

一次，正當我玩的開心時，我的耳朵好像被鉗子夾住了一樣，痛的不得了。就這樣，我被就到了家里。他們說我，我就頂嘴。最后，“他們”打了我一耳光。我沒有哭，只是狠狠地看著他們說：“從這樣一刻開始我不再是你們的兒子，再也不會回來。”他們啞了，什么也沒說，只是看著我，還有那只打我的手。我哼了一聲就把門一甩出了家門。第五天，他們把我從姨媽家接了回去，也沒說什么。從那以后，我不再打游戲，專心讀書。

現在才知道，那天晚上，他們都哭了。知道這些后，我心里一陣愧疚，一陣自責。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛萬苦把我拉扯到這么大，我是他們唯一的希望，自己不學好，還頂撞他們。他們當然生氣。現在回想起來，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸媽打我、罵我是為了我好，我應該理解他們。要記住“世界上沒有不愛自己子女的父母，只有不愛自己父母的子女。”

初二時，一個老師在課堂上打了我。打了也就算了，還在講臺上說我怎樣，我父母怎樣，他對我怎樣？而我對他又怎樣？我很反感，所以就處處和他作對。但是隨著時間的推移，我也在不斷的成長。我漸漸的理解了那個老師的用心，他是恨鐵不成鋼才會打我的，為的就是讓我醒悟、讓我成鋼。

芬芳流過。

花兒說：“玫瑰是我的追求，牡丹是我的挑戰。牡丹是花中之王，我的挑戰就是成為牡丹的繼承者。”

挑戰無處不在。是呵，誰說不是呢？小到做出比上一次更好的成績，大到挑戰更大的挑戰。挑戰是人比較重要的一個元素。可以這么說，如果一個人的一生是百分之百，那么他的百分之九十九都是挑戰。為什么這么說呢？生活中總是有追求的，而挑戰恰好就是追求目標的原動力，或者說挑戰就是追求，追求就是挑戰。在挑戰之前我們總會為自己定下一個挑戰的目標，然后向著這個目標一步步邁進。我們還可以發現，挑戰似乎永遠不會停止，當你在完成一個挑戰的同時，你又把目光看向了更遠的前方，更大的挑戰。有了挑戰，才有我們超越挑戰的成功。在挑戰前我們一定都會在自己的內心說：“我一定可以的。”仿佛那已經是定數，已經是肯定的答案，于是，我們有可以看到挑戰中所存在的王者之氣勢，大家之風范，一種震懾人心的大氣、霸道與磅礴。每一個挑戰都在我們心中有了最完美、最肯定的答案，如同一個運籌帷幄的王在舉重若輕地操縱著一個國家的興衰，在他眼里早已是最為成功的景象。

因為我是一只雛鳥，所以我必須飛向廣闊的藍天；因為我是一灣流水，所以我必須匯入湛藍的海洋；因為我是一尾人魚，所以我必須游出海面看更廣闊的土地。

挑戰，無處不在，我們需要足夠的勇氣和決心來面對它，挑戰更大的挑戰。作文。

即使是野花也有屬于自己的挑戰。“花兒”的挑戰芬芳四溢，歲月飄香。

來源：m.04/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！