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未來的體育委（匯總19篇）篇一

本學期是七年級下學期，在認真鉆研體育與健康課本和結合本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

所任教七年級學生，年齡在13—14歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內容有、體育基礎知識、田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質，為今后繼續學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發展。

采用新課程的教學理念，以教師為主導，以學生為本，注重學生的個性培養，創造力和實踐能力。

1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育課堂的目的。

2，做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

3，用教育成就學生的人生！激發學生的運動興趣，培養終身體育的思想意識。

1，以學生自身發展為中心，重視學生的主體地位。

2，努力提高團隊精神和道德修養意識，加強敬業精神，增強團隊的凝聚力和戰斗力。

（1）培養團隊合作精神，構建師德師風的良好氛圍。

（2）積累教學經驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素質。

（3）以促進學校體育工作，為進一步改善和發展的前提下，不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念，發現、積累、收集體育教學經驗，開發自己的知識材料。

3，嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質量。

（1）加強備課管理。

（2）認真、精密規劃新學期體育教學任務。

（3）認真貫徹落實《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求，認真完成自身教學任務。

未來的體育委（匯總19篇）篇二

【內容提要】當代體育科技、教育體系是科技教育體系的重要組成部分，有相當的體育科學技術學科是科學技術母體學科在體育領域的應用、滲透而形成的，由此構成了體育科學技術體系的重要內容。21世紀現代奧林匹克的進一步發展，將更加需要高新技術的發展和滲透，而在我國舉辦奧運這一新歷史環境下，國家創新體系將延伸成為體育創新體系的重要部分，使體育科學體系出現個體學科突增發展、學科群落拓展優化的趨向；體育教育傳播體系將更加開放、普及和優化，使各類高等教育體系……。

新世紀的前十年，我國將處在向社會主義市場經濟體制轉軌，向工業社會和知識社會轉型變遷的關鍵時期，這是把我國社會推向全國現代化的必由之路。然而我國經濟結構的轉型變遷，必然會要求政治結構、科技結構、教育結構等一系列社會結構的轉型和變遷，也就必然要求轉型和變遷體育結構與之相適應。在社會結構轉型和變遷的方式上，我國選擇了漸進式改革這樣能符合我國國情和特色的方式；在社會結構轉型和變遷的戰略上，選擇了“科教興國”和“可持續發展”戰略這樣能推進我國實現跨越發展的戰略。

當代體育科技教育體系是科技教育體系的重要組成部分，有相當的體育科學技術學科是科學技術母體學科在體育領域的應用、滲透而形成的，由此構成了體育科學技術體系的重要內容。回顧過去的一百年，體育科學技術的發展一直是滯后于科學技術的發展，然而21世紀現代奧林匹克的進一步發展，將更加需要高新技術的發展和滲透。國際奧委會已將體育、文化和環境作為現代奧林匹克運動的三大支柱，要依托奧運會環保理念協調人與健康、人與環境的關系，涉及環保、交通、通訊、場館、醫療、服務等多領域技術知識，因而舉辦奧林匹克運動會不僅會促進我國體育科學技術的發展，而且將會促進我國科學技術的進步；就會使門類繁多的各門學科日益相互滲透，以“奧運”為“接點”緊密地聯系在一起，形成更加統一、完整的科學體系。因此，在我國舉辦奧運這一新歷史環境下，不僅預示體育科學個體學科的突增發展和學科群落的拓展優化趨向，而且也預示高等教育體系超前創建體育新專業契合社會文化、健康服務需求的態勢。

我國的體育改革一直面臨著動力（推動點）和機制科學選擇的問題。面對我國舉辦奧運會這一歷史契機，要提升體育事業在我國各項事業、在世界體育和在國際社會中的地位，要充分發揮體育在社會經濟發展和社會進步中的全面功能，就應使“科教興國”和“可持續發展”戰略也成為我國體育改革的發展動力和引擎，這是我國在向知識社會邁進中應當進行的關鍵選擇。

――明確“科學技術是第一生產力”的戰略指導思想。深化體育科技體制改革，加速推進獨立體育科研機構轉軌。加速建立體育科研體系與教育體系和運動技術訓練體系密切聯系的組織體系，優化智力資源布局，合理配置體育智力資源，形成“產學研”有機結合，體育科學技術創新、傳播和應用相融通的體育創新體制。

――積極促進現代科學技術，特別是生物技術、信息技術和新材料技術等高新技術向體育科技領域的擴散和滲透。加強體育運動技術學科經驗知識的理論化、系統化建設。促進體育生物學科、人文社會學科與運動技術學科的交互滲透和融合，發揮體育生物學科的基礎和優勢效應，優化、發展和完善體育科學技術體系。

――建立體育科研虛擬研究組織，共享國內外體育智力資源，促進學科交叉融合和新學科的創生，建成開放性的體育科研網絡體系和運行機制。推進體育科研信息資源庫和網絡建設，健全體育科研咨詢服務體制，促進體育科學技術進步。

――建立體育科研評議、咨詢策劃等中介組織機構，完善體育科技獎勵、項目等的評審評議環節，并通過獎勵等杠桿調控體育科技的發展方向和進程。健全體育系統內外部之間體育決策、投資等咨詢策劃渠道，使體育決策、投資等實現“科學效益”。通過學術交流等多種途徑輻射體育科技的內容，并努力加速科技知識向體育系統的流動，促進體育知識體系容量的擴增。

――高等體育院校要建立體育科技創新的組織建制，構建體育科學技術創新體系，努力成為體育科技創新的主體，要建立起“開放、流動、競爭、協作”創新系統運行機制，分層次、多形式開展科學研究，創新發展體育科技文化，并在體育科研實踐中鍛煉提高科研、教學、管理隊伍的素質和水平。

――堅持改革與發展協調統一的基本方針，以體育科技體制改革為關鍵，以體育科技進步為動力，促使體育科技在體育改革發展中擔當起“科技興體”的重責。

――堅持“科學技術是第一生產力”、“體育科技教育優先發展”的戰略指導方針，落實“科技興國”和“可持續發展”戰略，實現“體育事業的發展必須依靠科技進步，體育科學工作必須面向運動技術實踐”，保證體育科技發展與體育事業和社會經濟發展協調統一。

――堅持“穩住一頭，放開一片”的科技體制改革方針，以體育“科技、教育、技術訓練”結合的協同發展模式，深化體育科技體制改革，合理配置體育智力資源，努力創建體育創新體系。

――堅持“多學科聯合、多層次結合、多途徑合作”的體育科研組織方針，發揮體育科學研究對體育人才培養、體育學科建設的動力作用。

――堅持優秀體育科技人才培養造就和吸納引進并舉的方針，努力培養造就國內外有影響的、知識功底寬厚的學科帶頭人和優秀體育科技人才隊伍。

――根據獨立體育科研機構數量較多、規模小、學科單一、體制封閉、研究方向不明、成果貢獻率低等狀況，積極推進獨立體育科研機構的轉軌，實現多數獨立體育科研機構與教育體系和運動訓練體系的有機結合，集聚體育智力等資源規模，建立“產學研”相結合的.體育創新系統，形成體育科學技術創新、傳播和應用相融通的體育創新體制。積極吸納相關智力人才組建具有體育中介組織性質的體育科研教育咨詢服務策劃中心，并與各地相同相關組織建立網絡聯系，健全體育科研咨詢服務和咨詢策劃體制；并將體育科研社團組織建制在體育咨詢策劃體制內，將體育咨詢策劃中心建成體育系統內外部之間對體育項目投資決策、規劃策劃、學術交流等的溝通組織，擴展體育系統與社會各系統的連接層面。

――鼓勵利用現代信息技術和網絡技術等，建立體育科研虛擬研究組織，共享國內外智力資源，促進學科交叉融合和體育新學科的創生，形成開放性的體育科研網絡體制和運行機制。推進體育科研信息資源庫和網絡建設，建成體育科研咨詢服務組織機構，促進體育科學技術進步。盡快啟動“體育科學技術信息網工程”，以國家教育科研網和衛星視頻系統為基礎，加快體育科技教育網絡建設的進程，使全國體育院系、體育院系與其他大學之間建立科技教育等信息網絡，實現體育智力、實驗設備等資源共享。

積極促進現代科學技術，特別是生物技術、信息技術和新材料技術等高新技術向體育科技領域的擴散和滲透；應用基因工程技術揭示人體運動能力的本質，應用傳感遙測等信息技術監控運動中身體技能，應用新材料、新能源，試制開發新器械、新設備等，帶動體育新學科、新產業的產生和發展。加強運動技術學科經驗知識的理論化、系統化建設；促進體育生物學科、人文社會學科與運動技術學科的交互滲透和融合，發揮體育生物學科的基礎和優勢效應，優化、發展和完善體育科學體系。盡快啟動“體育重點學科基地建設工程”，加速建設一批能創新體育科學技術，培養拔尖體育創新人才的學科基地。

――進一步明確體育科學研究在創新發展體育科學技術、培養造就體育創新人才、促進體育事業發展中的動力作用和戰略地位。明確體育科學研究面向“奧運爭光計劃”和“全民健身計劃”兩個體育主戰場的體育科學研究總體目標和方向，積極落實推進與“兩個計劃”相配套的科技工程，并依此確立“體育科技教育創新工程，鼓勵跨國、跨市、跨校、跨系和跨學科以多種形式和途徑開展聯合研究與學術交流，提高體育科學研究的能力、水平與影響。積極開展為體育科研、教育管理決策服務的軟科學研究。以創新、發展體育知識、技術的應用基礎研究為先導和基礎，以體育科學與運動技術交接點的攻關服務研究為重點和難點，積極促進體育科學研究成果應用于體育運動技術實踐，實現體育知識技術的經濟價值，以帶動推進體育產業的發展；并加快啟動“體育產業創新發展工程”，形成體育本體產業和相關產業協同發展的體育產業發展格局，促使體育本體知識產業成為新的經濟增長點，帶動我國產業結構調整和升級，促進社會經濟的發展和進步。

――通過建立體育科研評議中介組織機構，完善體育科技獎勵、項目立項鑒定等評審評議環節，使科研管理實現“政事分開”、“科學規范”端正對體育軟科學研究的地位、作用的認識，通過加大體育軟科學研究成果在體育科技進步獎勵中的份額等多種手段，鼓勵從事產生創新思想、創新觀念、創新策略，引導和影響體育事業發展方向和進程的體育軟科學研究，通過獎勵“杠桿”激勵調控體育科技的發展方向和進程。

――積極以各種形式吸納社會資金，努力擴展、加大投入力度。對體育科研的投入渠道，將以發售體育彩票、出售電視轉播權、接受社會捐贈等渠道，籌集的“中華體育基金”的相當份額作為對體育科技教育的投入，設立“體育科技發展基金”，用于“全民健身、奧運爭光科技工程”、“體育重點學科基地建設工程”、“拔尖體育創新人才工程”、“體育產業創新發展工程”等多項工程的經費投入；并將“體育科技發展基金”投入使用前由“中華體育基金會”統一管理，各項工程的評審評議及管理工作由具有評審評議職能的體育中介組織機構負責。

――加強對體育專利、版權、商標、注冊設計等體育智力資產的管理和保護。積極倡導求真務實、勇于創新、堅忍不拔、實事求是等科學精神，努力營造利于體育科技進步的道德環境，促進體育科學技術更快進步。

――加緊建立培養與引進相結合，選拔與考核相結合，激勵與約束相配合，流動與穩定相統一的體育創新人才培養、使用機制。設立“優秀體育學科帶頭人培養基金”，啟動“拔尖體育創新人才工程”，制定“拔尖體育創新人才培養基地建設計劃”，努力建立利于拔尖體育創新人才特別是青年人才迅速脫穎而出的內部機制，形成培養造就優秀體育人才“成長庫”。在人才市場中設立體育人才市場，積極建立利于優秀體育人才交流的社會機制，形成交流吸納優秀體育人才的“流動場”。

――積極推進體育教育管理體制改革和布局結構調整，逐步建立政府宏觀統籌、調控，院校面向社會自主辦學的體制和運行機制。調整中央政府、地方政府對體育院校的統籌管理權責，變條塊分割管理為條塊結合管理，并突出地方政府對體育院校的統籌管理權責，優化體育教育資源配置，提高辦學規模效益。建立健全體育教育策劃咨詢、評估評價、決策督導等中介組織機構，通過社會機制調控，引導體育各教育組織機構的活動，并形成體育各教育組織內部自我約束、自我管理的機制。

――根據社會經濟發展和體育事業發展需要，逐步建立布局、結構合理，多模式培養各級各種類體育人才的體育教育體系。突出體育高等教育在體育教育體系中的龍頭位置和戰略地位。充分發揮高等體育院校對創新、發展、傳播、應用體育科學技術文化，培養各級各類高級體育專門人才的戰略功能。

――高等體育院校要集聚區域體育教育、科技等資源優勢，依托綜合性體育俱樂部等建成區域體育發展中心，形成面向社會，開放性、網絡化的終身體育教育體系。努力形成面向邊遠地區和少數民族地區，虛擬性、網絡式遠程體育教育體系。

――高等體育院校要適時創建新專業，努力調整辦學目標和模式，深化內部體制改革。通過推進課程體系內容、教學方法、授課方式、考試方法和教材等改革，通過加強學生社會和科研實踐以及文化素質教育等途徑，傳承體育科學技術文化，進一步提高辦學質量和效益，為21世紀體育事業和社會經濟發展培養高級體育專門人才。

――堅持改革與發展協調統一的基本方針，以體育教育體制改革為關鍵，以體育人才培養為重點，實現體育科技進步，促進體育教育在改革發展中擔當起“科技興體”的重責。

――堅持“共建、調整、合作、合并”的教育體制改革方針，優化體育高等教育布局結構和資源配置，促使體育教育科類結構、地區結構、層次結構、形成結構與體育事業的發展需要協調統一。

――堅持“質量、結構、規模、效益”協調統一的辦學方針，正確處理規模速度與質量效益的關系，走內涵發展為主的道路，通過辦學模式目標、內部管理體制、課程體系內容、教學考試方法等改革，將提高辦學質量與效益放在突出位置。

――堅持國家的教育方針和“面向世界、面向未來、面向現代化”人才培養思想，保證體育高等教育培養具有創新精神和實踐能力的高級體育專門人才，發展體育科學技術文化，促進體育事業發展和社會主義現代化建設。

――堅持依照“學校體育教育是終身體育教育重要階段”的指導思想，確定各級各類學校體育教育的目標和模式，建立促進體育科學技術社會化、產業化的辦學體制和運行機制。

――根據國家經濟、政治、教育體制改革形勢，按照全國教育事業“九五”計劃和發展規劃要求，積極推進體育教育管理體制改革。逐步建立政府宏觀統籌、調控，院校面向社會自主辦學的體制和運行機制。建立健全體育策劃咨詢、評估評價、督導決策等中介組織機構，通過社會機制調控體育各教育組織機構活動，并形成體育各教育組織內部自我約束、自我管理的機制。

家和區域體育發展服務。多數體育院校轉由地方政府或社會組織機構管理，成為集教學、訓練和科研為一體的高等體育院校，建成區域體育發展服務中心。鼓勵高等體育院校繼續保持和增強與著名大學和科研機構的合作辦學，多形式、多渠道實現教育、科研、人才等資源的共享。

――依照“規模、結構、質量、效益”協調、統一的高等教育發展方針，規劃布局和設置調整高等體育院校。根據高等體育教育科類、地區、層次和形式結構狀況，設置調整專業類別、數量、規模、層次和口徑，使體育人才的培養種類、數量、水平與體育事業發展需要相契合。根據目前高等教育專業類別、數量情況，應擴大體育教育專業本、專科專業的規模，適度減少專業點數。應根據社會經濟發展和體育事業發展需要，適時創建新專業，拓展新職業。調整研究生專業設置，可以按照不同人群、不同類型體育特點、規律等設置專業，改變目前研究生專業主要依學科而設置的狀況，使專業設置更符合體育科學技術實踐需要。應適當擴大研究生教育培養規模，培養高層次體育創新人才。應減少中等體育學校數量，盡可能并入體育高等教育體系，形成多層次的體育人才培養鏈。

――依靠社會力量投資或體育彩票等吸納的體育基金投入等，鼓勵依托高等體育智力資源，面向社區興建多模式、多功能的體育俱樂部（包括運動技術培養訓練、運動競賽組織管理、運動技術等級認定、技術裁判等級確定、健身知識技能咨詢培訓、身體機能素質診斷檢測、運動營養心理診斷處方等多項服務），積極擴展體育教育組織的輻射范圍，充分發揮高等體育院校區域體育發展中心功能，促進競技運動技術水平的不斷提高，促使人口健康素質和生命質量的不斷增強。

――高等體育院校要通過體育俱樂部、體育咨詢策劃中心等“載體”形式，建立與社會相聯系的“接點”。通過多種融資手段與社區共建體育俱樂部，完善社區健康、文化、教育等服務功能，打破體育院校土地等資源限制，建成面向社區服務的實踐教學基地，形成開放性、網絡式的終身體育教育體系，以發揮區域體育發展中心的功能，積極為區域體育發展服務。將單項體育協會納入體育院校的單項體育俱樂部，形成穩定的、實體化、民主化的組織設置，開展普及與提高系統訓練鏈上多層次的訓練、教學和科研。大力提高體育教育技術手段的現代化水平，通過網絡式的“虛擬大學”等“載體”形式，建立面向邊遠地區和少數民族地區的，開放性、網絡式遠程體育教育體系，使高等體育教育體系為促進體育科學技術社會化和產業化，為提高人口素質和生命質量，促進經濟發展和社會進步服務。

――進一步明確高等教育在傳承輻射體育科學技術，培養造就高級體育專門人才中的源動作用和戰略地位。明確體育教育教學“面向世界、面向未來、面向現代化”，培養具有創新精神和實踐能力的體育專門人才，為“奧運爭光計劃”和“全民健身計劃”服務的體育教育總體目標和方向。要根據服務面向的需要以及自身的優勢和特點，加速調整確立辦學目標、模式和專業，研究建立能培養多樣化體育人才的多元辦學目標體系。探索形成面向社會，開放性、網點式的體育教育教學、科研和訓練（“產學研”）相結合的辦學模式。綜合大學、師范大學等高等院校，也可根據社會發展需要，依靠與體育交叉學科優勢創新體育新學科專業，以擴大體育人才培養規模，提高體育人才培養質量。

――高等體育院校和其它大學所屬體育院系，還要根據辦學目標和模式，研究確立人才培養目標和模式，并相應地進行課程體系內容、授課方式、教學方法、考試方式、教材等的調整創新，并搞好多樣化的電化教育和計算機輔助教學，努力實現教學方法現代化。積極調整招生面向，改革招生體制、內容、方法和標準，優化生源數質量。要加強人文文化和實踐課程在課程體系的比重，努力提高高等體育專門人才的素質和水平。

――高等體育院校要深化內部管理體制改革，改變過去主要按教學需要進行組織機構設計的模式，以教學和科研兩種組織形式為重心，探索構建利于教學與科研、訓練相結合的組織機構，并找準面向社會發揮區域體育中心功能的接點，努力形成有利于體育教育科技創新的體育創新體系。

――要調整各級各類普通院校體育教育教學課程目標，明確體育教育不僅是健康教育的重要組成途徑，而且是對學生進行德育、智育、美育等全面素質教育重要的操作性手段，還是養成健康生活方式，培養合格公民的重要實踐手段。改革體育教育的形式、內容和方法，促使受教育者樹立正確的健康觀念，認識合理健身的原理，掌握喜愛的健身技能，為終身參加體育鍛煉奠定基礎。

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未來的體育委（匯總19篇）篇三

鄉鎮企業導報04期。

在經濟增速放緩和金融改革提速的大背景下，我國銀行業轉型升級也在艱難前行，把握住銀行業未來發展的五大趨勢，才能更好地適應未來充分競爭的市場環境。

第一，銀行業服務實體經濟將進一步深化。銀行業金融機構進一步服務實體經濟，既符合國家經濟政策的導向，也符合銀行業自身的利益，是未來銀行業轉型發展的關鍵。

銀行業支持實體經濟并不應是簡單地向企業增加貸款，甚至忽視風險給企業貸款，而是要在風險可控、商業可持續的前提下，向符合結構調整方向、有良好市場發展前景的企業提供信貸支持，同時加大對小微企業、三農等金融服務薄弱環節的支持，挖掘潛在的金融需求。對于一些產能過剩行業、高能耗高污染企業，則要有序退出。除了信貸支持以外，銀行業還應完善各項金融服務，為企業提供支付、結算、理財等多方面服務。

第二，銀行業經營模式將進一步差異化。隨著利率市場化等金融改革進程加快推進，金融領域的市場準入進一步放寬，各家銀行面臨的不僅是銀行同業間的競爭，也面臨來自其他類型金融機構，甚至是互聯網企業的競爭。這將迫使銀行業金融機構進行轉型發展，通過經營模式轉型，尋求差異化的市場定位，提供多元化的金融服務，進而建立自身的競爭優勢。

第三，金融脫媒趨勢不可逆轉。從全國情況來看，銀行貸款占社會融資規模的比重逐年下降，人民幣貸款占社會融資規模的比重為51.4%，創歷史最低水平，銀行貸款已不再是企業融資的唯一選擇。在這種態勢下，銀行業應從兩方面加以應對：一是加強綜合服務能力，拓展多元化收入來源；二是優化信貸結構，挖掘新的盈利空間。

第四，信息科技發展帶來新的挑戰與機遇。互聯網金融注重客戶體驗、善于運用信息技術的特點，對于銀行業金融機構有很大啟發意義。銀行業金融機構要重視客戶全方位數據特別是非結構化數據的收集，并據此分析和挖掘客戶習慣，預測客戶行為，有效進行客戶細分，提高業務營銷和風險控制的有效性和針對性。互聯網行業成功的企業有一個共性，就是都有很強的.用戶黏性。銀行業金融機構要做到這一點，需要充分發揮比較優勢，即提供專業化的金融服務。客戶需要的不僅是快捷的貸款，更需要包括結算、理財、咨詢等在內的金融服務，應滿足這些金融需求，同時打造線上線下服務的一體化。

第五，銀行業發展穩步走向國際化。經濟全球化、貿易自由化是當前全球經濟社會發展不可逆轉的趨勢，我國銀行業的國際化發展既是服務我國開放型經濟體系建設的要求，也是銀行自身應對日益激烈的金融競爭的需要。簡單來看，銀行業國際化的內涵有三個方面：一是機構網點的國際化。二是經營管理的國際化。在公司治理、風險管理、業務經營方面向國際先進銀行看齊。三是服務對象的國際化。一方面加強對企業國際結算、貿易融資等業務的服務力度，解決進出口企業資金難題；另一方面支持企業“走出去”，為企業對外開拓市場、兼并收購等提供金融服務。

未來的體育委（匯總19篇）篇四

本文主要是闡述了國內小學體育現狀和小學體育教育發展中所遇到的一些問題，文章分析了當前小學體育教育的幾個方面問題，首先是小學體育教學本身的教學體系并不夠完善；師生關系需要進一步改善；體育教師的隊伍缺陷比較大，并且隊伍不夠穩定。對于這些問題，筆者提出了一些意見，比如：需要對小學體育教育管理制度進行完善，需要對小學體育教學的指導工作進行加強。對于學校的整體思想進行一個簡單的規劃調理，讓小學體育建設快速發展起來，讓每一位教師的教學質量能夠得到有效提升，根據素質教育的手段，建立一個和諧的師生關系，促進小學體育教育高速發展。小學體育教育不但可以讓小學生從小接觸到體育課，同時也可以幫助學生鍛煉身體，提高學生的體質水平，讓學生在體育課中將所有學習的負擔壓力全部釋放出來。雖然體育課有很多對學生有幫助的優點和好處，但是還是有很多學校并沒有認識到體育教育的重要性。所以，本文對小學體育教育現狀和發展對策進行了研究分析，為小學體育發展做出相應貢獻。

最近這幾年小學體育教學改革已經進入了更深層的改革領域當中，很多小學體育教育和傳統的體育教育在一定程度上都有了明顯的進步，也取得了很好的.成績，但是此時此刻，我們也看到了小學體育教育還是有很大的問題，下文是筆者對小學體育教育中存在的問題進行簡單的分析。

（一）小學體育教學在教學體系中地位不高。

提高少年身體素質是小學體育教育應該做的義務，這可以有效促進小學生的身心健康，同時也可以讓小學生不單單從體育教學中發展，也可以全面發展。由于傳統環境的影響，體育教學也沒有被很多學校所重視。很多學生和教師都認為體育課對他們來說并不重要，也無法與其他數學語文科目相比，教師們的意識不夠，讓大部分小學生從最開始也不重視體育教育，所以小學體育教學在教學體系當中一直沒有很好的地位。

（二）師生關系有待進一步改善。

師生關系會對學生的學習熱情有著重要的影響，而且還會影響到學生的自身健康，可是很多體育教學工作人員都沒有適應素質教育環境，因此，在對小學體育教學活動開展的時候依然存在著傳統教育所留下來的缺點，比如，老師在上體育課的時候比較嚴肅，經常對學生進行訓斥，學生內心慢慢會產生一種懼怕，懼怕自己所做的事情總是出錯，這讓整個體育課堂都變得非常緊張，也會讓課堂的學習氣氛變得很沉重，從而導致我們在體育課堂教學所遇到的效果都很難實現，這對教學質量的提升有著重負面的影響。

（三）體育教師隊伍不夠穩定。

體育課程在教育教學體系當中的地位不是很高，并且學校也對體育教學不夠重視，體育教學的資金投入也有所欠缺，一些體育設備也不夠完善，學校還一直使用幾年前的體育設備，體育教師的薪資福利也遠遠不如其他學科的教師，這導致其他體育教師對體育教師也越來越失望，甚至所做的教育內容也可以忽略不計，這一切都會導致教師的人員流動變大，很多體育教師會因此離職或者轉職，隊伍不夠穩定等問題都會出現。

（一）完善小學體育教育管理制度。

教育部門的領導應該積極鼓勵教師們正確教學，大力支持教師在小學體育教學長進行加強，并且規劃小學體育教育的教學方針，把學校的體育教育規劃到教育事業發展的工作范圍內，并且需要設定一個專門的管理機構，有專門的管理人員進行管理，明確指定一個有秩序的小學教育管理制度，努力做好體育教育的管理工作內容，讓學生和教師一定要按照所制定的體育教育管理制度做事。

（二）建立和諧的師生關系。

師生關系會直接影響到學生的學習效果，在小學體育教育教學當中，很多優秀的教師都明白如何引導學生在體育課上進行自主鍛煉，假如教師經常用嚴厲的形象在學生面前出現，這會嚴重影響學生的自主學習情況，也會影響到學生的學習興趣和積極性。就算有一些比較有體育天賦的學生，也會因為教師的嚴厲導致學生的學習信心逐漸下降，這樣優秀的學生很容易被這樣的老師所埋沒。所以，我們一定要保證小學體育教育的健康持續發展，要按照素質教育的要求建立一個和諧的師生關系。

（三）保證教師的質量和數量的穩定性。

學校應該加大體育教學的資金投入，讓教師的薪資待遇與其他學科的教師薪資待遇持平，并且引進一些體育專業人才，彌補體育教師的數量和教師的質量為。學校應該為體育事業長遠打算，建立一個穩定的教師隊伍，將這項工作當成一項重要工作，嚴格遵循相關的法律進行做事，以保證教師的質量和數量的穩定性。

作者：再排爾古力·衣的力斯單位：新疆哈密市三道嶺一中。

未來的體育委（匯總19篇）篇五

更多大學：

濟南大學；

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周口師范學院；

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廣州中醫藥大學；

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廣州體育學院；

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廣西民族大學；

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成都中醫藥大學；

西南大學；

四川師范大學等。

未來的體育委（匯總19篇）篇六

1.幼兒園教師地位相對較低。

雖然我國幼兒教師隊伍正在不斷壯大，但是相比中小學教師隊伍還是存在著很大的差距，無論從教師地位和職稱評比中都存在著問題，我國大部分幼兒教師都沒有評職稱，這也就直接影響到幼兒教師的社會地位。

2.幼兒學前教育編制呈下減趨勢。

如今幼兒教育已經成為目前社會不可缺少的必需品，每個孩子都必須接受學前教育，這樣才有資格進入小學教育階段。隨著幼兒園師資力量的不斷增強，教師隊伍的正規編制卻在逐年下減，這就使得很多幼兒園的教師都是臨時職工，不能成為在編教師，這也就嚴重打擊了幼兒教師對待幼兒教育的積極性。

3.幼兒園教師工資待遇較低。

根據工資水平調查數據表明，我國幼兒教師薪酬水平在當地薪酬水平中基本處于中低層次，這主要是教育部門和政府部門對于幼兒教育的認識出現了錯誤。很多人都認為幼兒教育十分輕松，就是陪孩子玩耍，這是對幼兒教育的不尊重，一個好的幼兒教師必須要熟知每個孩子的心理需求，針對不同孩子進行因人施教，發掘其興趣愛好，這項工作及其繁瑣，工資水平的不足嚴重影響了幼兒教師的積極性。

4.工作壓力大。

對于幼兒教師的工作眾所周知，要對每個孩子做好看管工作，同時還要對孩子進行適當教育，培養其興趣愛好，工作量大而且工作時間長，任務繁重，由于來自家長和學校多方面的壓力導致幼兒教師在工作上產生疲憊感，對幼兒教育失去了信心。

1.注重社會發展趨勢。

想要做好幼兒教育事業的發展，就必須要做好社會宣傳工作的開展，要從根本上改變人們的傳統思想，要讓人們意識到發展幼兒教育的重要性，關系到民族未來發展。而幼兒教師的工作就直接關系到幼兒教育的開展好壞，要理解幼兒教師的辛苦，改變對于幼兒教師的認識。

2.加強對幼兒教師的社會福利體系建設。

首先要對學前教育建立完善的法律體系，要明確規定出幼兒教師在法律中所享有的權利，對于編制問題要盡快解決，確保幼兒教育在整個社會中所占的地位，要結合相關教育部門、勞動部門擔負起在幼兒教育中的'責任。其次對于幼兒教師的資質要嚴格要求，要將所有幼兒園規范化管理，明確幼兒教師的招聘資質，要擇優錄取，同時要建立幼兒教師勞動人事制度，對于幼兒教師的在職檔案要嚴格管理，劃分出職稱等級，作為提職加薪的標準，讓幼兒教師得到應有的待遇。

3.加強對幼兒的戶外教育。

作為幼兒，他們是最好塑造性格和興趣的時期，在這個階段對于任何外界事物都比較容易接受，針對我國家庭經濟水平提高，對于孩子比較溺愛的現狀進行分析，幼兒教師在教學過程中應該不僅僅局限于書本教材，要注重與課外活動相結合，多帶孩子們去領略自然，要開闊他們的視野，培養他們的開拓思維。

4.完善幼兒教育的財政體系。

對于我國農村地區的幼兒教育基礎設施較差，很多偏遠地區沒有相應的配套設施，這樣就不能給孩子們一個很好的成長環境，教師待遇差，不能留住專業人才。對此我國教育部門要與財政部門做好溝通工作，要認識到幼兒教育的重要性，將幼兒園的各項資金落實到位，加強公共設施建設，提高幼兒教師的薪酬待遇，從而促進幼兒教師的責任感。

5.依法落實非公辦幼兒園教師的有關待遇，平等對待非公辦。

幼兒園教師在我國幼兒教育事業發展迅速，國有幼兒園根本不能滿足幼兒教育需求，這時就出現了大量的非公辦幼兒園，非公辦幼兒園在幼兒教師招聘待遇方面也各有不同，但是非公辦幼兒園必須要保障教師所應享有的權益，要能讓他們體會到勞動價值的體現，要吸收專業幼兒教育人才，提升非公辦幼兒園的教學實力和質量。

三、總結。

隨著我國經濟的快速發展，人們對于幼兒教育的重視逐漸增強，在本文中簡單介紹了我國幼兒教育的實際情況，然后提出了行之有效的改革措施，作者希望自己能夠在幼教事業中找到自己的方向，也希望我國的幼教事業能夠更好的得到發展。

未來的體育委（匯總19篇）篇七

摘要：隨著改革開放的不斷深入，國際經濟往來的的頻繁，中對外貿易額的快速增加，沿海、河等港口運輸業如日中升進入發展的快車道，在為港口經濟發展無限商機的同時也給港口機械制造工藝提出了更高的要求。機械制造以及機械制造工藝是國家綜合國力的重要標志，港口機械制造是機械制造行業的重要組成，在國民經濟發展中有著不可或缺的地位與作用。本文將就對港口機械制造工藝的發展現狀與未來發展的趨勢展開探討，希冀為廣大港口機械制造的建設者，提供一點理論參考。

關鍵詞：機械制造工藝；高科技技術；發展現狀；趨勢。

1機械制造工藝的重大作用與意義。

機械制造往往是國家經濟實力、科學技術發展水平的重要標志，是國家社會、經濟發展的物質與技術支撐，是國家發展和地位上升的堅強后盾。而機械制造工藝更是人類文明進步的里程碑，在人類向現代化發展的道路上起到的巨大作用是其他領域難以企及的。機械制造工藝，隨著科技的進步、社會的發展為人類幸福指數的提升，滿足人們日益增長的物質文化需求。可以毫不夸張的說，機械制造工藝的興旺發展，是人類幸福安康的物質與技術柱礎。機械制造工藝是社會物質豐富、商品云集，工具制作，交通運輸等一切行業發展、壯大的基礎，誰占領了機械制造工藝的制高點，誰就贏得了競爭中的主動權和占領市場的先機。

2我國港口機械制造工藝存在問題。

近年來，我國港口制造工藝，取得長足的發展與進步，為港口經濟建設做出了卓越的貢獻。為更好的促進港口建設，尋找發現我國港口機械制造工藝存在的問題，并積極探索港口機械制造工藝及未來發展的趨勢，對港口未來建設，對助推港口機械制造工藝的升級換代，對促進國家經濟建設的和諧發展都意義非常。近年來，我國港口機械制造工藝行業有了天翻地覆的發展變化，但與西方發達國家比較，十分落后主要體現在：

2.1我國港口機械制造工藝管理制度比較落后。

我國港口機械制造工藝的管理，基本還停留在傳統的管理體制上，其管理方式、方法囿于習慣的束縛沒有采取更為先進的現代企業管理模式。而，西方工業發達的國家，在現代企業管理制度模式的基礎上，已經開始運用現代化的新思維、新科學、新技術、普遍利用電子計算機管理模式。然，當前我國只有一小部分大型的現代企業采取了電子計算機輔助管理技術，大部分港口機械制造工藝企業依舊還在經驗管理運行的階段。

2.2我國港口機械制造工藝設計方法存在落伍的境地。

西方工業發達的國家，在現代管理制度基礎上利用先進的科學管理模式、采取先進的設計理念對機械制造的設計參數、信息數據甚至執行標準進行不斷的更新。所采用的是現代化設計思維模式、全新的設計方法。普遍利用電子計算機的特殊功能對機械制造工藝予以輔助設計，這種新技術(英語簡稱為cad)。許多發達國家的大型骨干企業也已運用無圖紙化的設計與生產模式，極大地取得占領市場的優勢。然，國內利用采用cad新的技術企業屬于鳳毛麟角。

2.3我國港口機械制造加工工藝處在落伍的劣勢。

我國港口機械制造加工工藝處于嚴重的劣勢狀態，體現在以下兩方面：

2.3.1在新技術采用方面。

西方工業發達的國家早已普遍采取精密、精細甚至微細等加工方法，近年來隨著科技的`發展西方國家在機械制造加工上開始嘗納米、激光、電磁、復合、塑加等更新的加工工藝技術。然，國內企業對這方面的加工技術幾乎沒有什么普及率。許多新技術還在研發、學習摸索中。

2.3.2在自動化程度與精細管理方面。

西方工業發達的國家，已經廣泛采用現代的數控機床、產品加工制造中心以及柔性制造單元、電子計算機集成制造體系。基本上達到了機械工藝制造的自動、智能、集成化。而，國內仍然處在單機制造的自動化、剛性自動化的初始落后階段，我國制造企業鮮有柔性制造單元等系統在生產中使用，其精細化管理更是空白一片。

未來的體育委（匯總19篇）篇八

方向是行為的先導，位于技師院校一線的體育教育工作者只有充分了解、科學把握了我國院校體育教學的發展方向，才能夠為技師院校體育教育教學工作水平的不斷提升奠定基礎。因此，本文就針對技師院校體育教學的發展趨勢問題進行了研究，希望能夠借此為我校體育教學改革的推進提供一定的參考。

一、體育教育的發展走向。

（一）樹立全新的體育教學理念。

相對于社會體育，技校體育教育起著過渡的作用，因此對技校體育的改革勢在必行。要從根本上改革技校體育教育必須從改變人們的教育理念開始，要沖破傳統的觀念的束縛，在師生中間樹立一種全新的體育教學思想。利用新的教育理念開展各種體育活動積極引導學生參與到其中，使學生的體育技能得到發揮，發掘學生體育方面的潛能。另外，要汲取眾多發達國家高職體育的發展經驗，從中學習到我們所不具備的教育思想，最終使我國的體育教育走上國際化的道路。

（二）完善師資隊伍。

目前，教育中教師配備嚴重不足，加之體育教師性質不同于其他學科教師，無疑增加了體育教師的招聘難度。另外，現有崗位的體育教師的技能、素質水平同發達國家相比還有很大差距，這就要求教師自身應該加強對體育教學的學習。同時，學校應該創造更多的機會提高教師的職業素養，例如可以鼓勵教師在職研修，或者組織教師外出學習等。只有師資隊伍強大了，才可以為學生提供一個更好的體育教育的平臺，促使學生積極融合到高職體育環境當中，加快體育教育向前發展。

（三）改革體育教學內容。

必須改變以競技性為主的體育教育手段，取而代之的是靈活多變的教育方法。結合當前體育教學的實際情況，適當引進一些能夠提高學生健康狀況和體育素養的運動項目，突破傳統的體育教學體制的束縛。同時要創造性的將具有時代氣息和健康運動的體育概念引入到體育教學當中，應該將學生的興趣愛好放在優先考慮的范疇之內，多開設一些例如健美操、羽毛球等學生們感興趣的體育課程。只有切實做到這些，學生們才會愿意參與和投入進來，在體育活動中發揮其主體地位，不斷提升自己的體育技能和能力，把終身體育貫徹到實踐當中去，更好地滿足社會體育的需要。

（一）教學內容的發展趨勢。

教學內容的多樣化是目前我國技師院校體育教學發展的重要趨勢。未來的院校體育教學開始由以往的“以運動技術為中心”的教學向“以體育觀念、體育動機、體育方法和以及體育能力培養為中心”的`教學發展。未來院校體育教學的教學內容會根據社會體育的發展情況，學生個體的實際情況和實際需求以及本校的教育教學條件進行合理的安排和調整，內容的廣度將會得到有效的拓寬，體育觀念、體育意識、體育理論、體育技術以及保健和身體素質、人文素質等內容均會合理的納入到院校體育教學的內容體系之中，從而使得院校體育教學內容的發展呈現出多樣化的趨勢。

（二）課程結構。

院校體育教學的課程結構簡單來說，就是根據院校體育教學的培養目標，對各種內容、各種形態的課程所進行的科學安排。為了能夠充分發揮院校體育教學的功能，未來的院校體育課程結構就必須要不斷的優化。而要針對院校體育課程結構進行優化，就需要突破原有的課程結構框架，改變目前院校體育教學中單一的課程結構，除了要開設必修課、選修課、輔導課和保健課以外，還需要根據本校的實際情況組織開展俱樂部活動、專項訓練以及余暇體育等多種形式的、有可能以課程形式出現的活動，從而形成多種類、多層次的課程結構，并將其統一于院校體育教育教學之中，為實現院校體育教學目標提供切實的保障。

（三）組織教法的發展趨勢。

傳統的院校體育教學活動，往往是以教師為主的，任課教師統治課堂管理學生的方式非常普遍。但是，隨著院校體育教學的發展，這種情況也相應的會有所改變，以學生為主體、教師為主導的，有助于充分發揮學生的主體作用，促進學生主動發展的組織形式將會成為未來院校體育教學組織教法的重要發展趨勢。這種新的院校體育教學組織形式，不僅著眼于學生的學習情況，有利于為學生的體育學習和鍛煉提供指導和服務，而且有助于形成良好的師生關系、生生關系，有助于營造良好的教學氛圍，使得學生能夠在輕松、自由、和諧的氣氛中進行體育學習和鍛煉。

重視過程性評價和個體評價，重視評價內容的多元化是當今院校體育教學評價的發展趨勢。首先，重視過程性評價與終結性評價相結合，重視過程性評價在院校體育教學評價中的應用，是院校體育教學評價的發展趨勢之一。院校體育教學評價對過程性評價的重視，并不意味著就是要以過程性的評價代替終結性的評價，而是要通過過程性的評價與終結性的評價兩者之間的有效結合，來對所開展的院校體育教學活動進行監督和激勵，從而促進院校體育教學活動的不斷改進和提升。

參考文獻。

[1]李存健。對高等職業學校體育教材建設的思考。體育科技，（2）。

[2]陳愛軍。關于高職體育課堂教學策略的探討[j]。高職教學參考，（24）。

未來的體育委（匯總19篇）篇九

機械生產自動化、信息化是機械制造工藝行業夢寐以求的終極目標。機械制造全自動化技術，對提高機械產品的質量與品質，對提升產品的生產效率，對提高產品的社會效益、經濟效益，對節儉生產成本、提高勞動者的人身安全系數，都具有非常重要的意義。目前，我國港口機械制造工藝也有了長足的進步，其自動化技術在中現代的機械制造工藝生產過程中有了很大的改善，產品的加工質量與產品的功能品質也得到了大幅度的提升。港口機械制造工藝技術的自動化是當今世界機械制造業的主題追求，更是我國港口機械制造工藝發展的方向和未來。

3.2向著全球化方向發展。

無論是國內還是國際機械制造業市場的競爭都存在著激烈的競爭。如果，機械制造企業不能站在全球的高度，站在發展的角度看清機械制造業競爭的最大優勢、最核心的競爭力，任何一個企業都會被世界發展的浪潮席卷，在革新技術的大浪中被湮滅。

3.3向著集成化數字化方向發展。

機械制造自動化是一門新興的技術，它的出現和普及推動了該行業如火如荼的發展，為機械制造業和其核心技術機械制造工藝向著集成化發展方向提供了基礎和可能。機械制造工藝分散的加工模式也已不能適應當前企業發展壯大急迫要求，企業在沒有發展前途的窘迫尷尬的情況下不得不不約而同向機械制造自動化和集成化的方向演變。以保持制造業本身的特質和固有的連續與規模性。雖然當前，機械制造的集成化數字化重點還只是針對零件或小規模、一次性加工任務，然，機械制造向著集成化數字化方向發展的腳步無人可擋。

4結論。

機械制造工藝屬于機械制造的技術核心，當前我國港口機械制造工藝中的先進成分還太少，仍然處在發展的階段。因此，探索研究港口機械制造工藝如何進入發展的快車道，如何在未來的發展中處于世界的領跑位置，對推動港口機械制造工藝的進步，為我國港口經濟建設添磚加瓦，具有重大現實意義和深遠的歷史意義。

參考文獻：

[1]祁卡軍.“機械制造工藝”基礎課程的教學[j].煤炭高等教育,(03).

[2]劉震.先進機械制造工藝的技術發展趨勢[j].呼倫貝爾學院學報,(03).

[3]李保良.淺談《機械制造工藝基礎》課的教學方法[j].職業技術教育,(14).

未來的體育委（匯總19篇）篇十

首先，我國的農業機械發展應更加重視對高科技的投入和應用，我國的農業機械裝備技術應與信息技術、儀器與控制技術、現代液壓技術以及現代微電子技術等先進的科學技術有機的融合，同時應該向著機電一體化和智能化的方向快速發展了；其次，當前我國應繼續研發和生產與我國農業生產的實際特點相適應的農業技術設備，認真分析和研究我國農業的生產規模、農業資源、經濟實力以及農藝制度等現狀，結合我國農業生產的自身特點，從而發展出與之更加相適應的農業技術設備；最后，應逐步提高農業裝備產品的質量，提升自身的市場競爭力。

生產農業裝備產品的企業應建立一套完善的產品質量保證和質量管理的體系，提高農機產品使用過程中的安全性、可操作性和舒適性，進一步的改善使用人員的作業條件，從而提升自身的市場競爭力。

智能化以及自動化將是我國社會農業發展的必然趨勢，這也是我國發展高效節約農業的最重要措施。

（1）應用農業傳感器技術。要想真正的實現農業機械的自動化控制，首先我們必須能夠實時的監測農業裝備的工作狀態，發現問題及時改善，其次就是要能夠準確的評價農產品的生物學的活動和性狀，所以應用農業專用的傳感器技術就顯得尤為關鍵了。現階段，農業傳感器的應用效果還是比較理想的，采用谷物濕度傳感器谷物的濕度進行實時的監控；采用溫度傳感器能夠準確的測量糧食烘干和儲存過程中的實時溫度等等。

（2）計算機技術和電子技術的應用。在農業機械裝備中應用計算機技術和電子技術，將進一步的促進我國農業機械化技術的發展，小型化、微型化的芯片的出現也為農機產品實現完全的智能化和自動化提供了可能，比如說在農機裝備上安裝電子監控裝置，這樣農民就可以實時的掌握裝備的.工作狀態，出現故障時可以即使的進行調整，提高作業的質量。我國電子設備的性能越來越完善，農業裝備也能夠更好的適應灰塵、潮濕以及噪音等不利的環境，其可靠性和耐久性也得到了顯著的提升。

（3）農用機器人技術。作為機電一體化的實例，農用機器人集合了人工智能、自動控制以及機械電子計算機等多種高新技術，農業的作業對象和環境的復雜多變性對農用機器人提出了很高的要求，雖然現階段農用機器人技術還存在著一定的問題，但是隨著計算機智能技術的不斷發展，這項技術也將越來越完善。

（4）建立更加精確的農業體系。這一內容的核心思想就是要及時的獲取農作物的產品并掌握影響生物生長的環境因素的有關信息，分析研究其原因，從而制定出經濟上有效并且技術上可行的改善措施，根據實際的需要進行調控，主要的支持技術有智能化農業機械技術、決策支持系統、3s技術以及信息采集和處理技術等。在我國工業上人工智能技術和計算機網絡技術應用已經越來越廣泛了，所以，在我國的農業機械裝備上應用人工智能技術和信息技術也將是農業現代化發展的必然趨勢。

3結束語.

通過以上的論述，我們對我國農業機械化的發展現狀以及我國農業機械化發展的策略和趨勢了兩個方面的內容進行了詳細的分析和討論。新世紀隨著我國科學技術水平的快速發展，我國的農業要想真正的實現可持續發展這一策略，現代農業裝備技術也應體現出多學科綜合和交叉這一特色，隨著世界人口的持續增加以及城鎮居民生活水平和生活質量的不斷提高，我國農業機械化也必將向著更高的水平快速發展。

參考文獻.

[1]王曉燕.淺談農業機械自動化的發展現狀與推進模式[j].中國農業大學學報，2000.

[2]耿端陽.淺談農機發展的出路在于智能化和自動化[j].中國農機化，2003.

[3]楊敏麗.關于我國農業機械化發展趨勢的思考[j].中國農機化，2005.

[4]張學軍.現代化農業的發展趨勢之精確農業[j].農機化研究，2002.

[5]李子田.我國農業機械化現狀及影響因素淺析[j].唐山師范學院學報，2006.

未來的體育委（匯總19篇）篇十一

要說誰能當上體育委，那非體育健將“小肥羊”楊航莫數了。楊航有著高高的個頭、炯炯有神的眼睛、強壯的身體，他十分喜歡穿運動服、運動褲和運動鞋。要說他，平常就生龍活虎的。一到體育課，他更是充滿活力。他為了參加學校的運動會，還經過了一番苦練：白天上學時，他都是一路小跑跑到地鐵站，再從地鐵站跑到學校。回家時，也是一路小跑著回家，看他那跑步的樣子，還真有點體育明星的派頭呢！

在上屆校運動會中，楊航獲得了男子200米冠軍。那時的精彩片段至今讓大家記憶猶新：發令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖出了起跑線，超過了一個又一個對手，最終一鼓作氣，沖過終點，大家歡呼聲一片……你瞧，楊航厲害吧！未來的體育委一定是歸“小肥羊”楊航的。

孝陵衛中心小學四（2）班尤誠明。

未來的體育委（匯總19篇）篇十二

未來的體育委（匯總19篇）篇十三

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。

推行《體質健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

3、抓緊抓好業余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業余訓練能培養學生吃苦耐勞，能使運動員養成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作作安排。

男籃一隊教練：

女籃一隊教練：

田徑隊教練：

男籃二隊教練：

女籃二隊教練：

2、籃球一隊要在第四周前選拔好運動員，并組隊開始訓練。

3、田徑隊也要盡快物色好運動員，盡快組隊進行訓練。

4、籃球二隊要在第六周以前組隊訓練。

5、期初進行新教材和新廣播操培訓。

6、十月中旬進行新廣播操比賽。

7、學校第十三屆田徑運動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊教練要負責擬好競賽規程發送到各班，并組織有關人員編排，保證按期舉行運動會。

8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網絡、電視進行體育觀摩學習。

9、十二月中旬開展體育教學公開課。

未來的體育委（匯總19篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五（1）班的徐子涵，今天，有機會參加學校大隊體育委員的競選，十分高興！我要感謝老師和同學們的信任，給我這樣一次競選的機會。

轉眼間，我已在高港實驗小學度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運動都是我的強項，每年我都參加校運動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名；四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是校“花樣跳繩隊”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也充分證明了我在體育方面的實力。

如果我被選上學校大隊體育委員，我將發揮好自己的特長，用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的'得力助手，用“創新”開展工作！努力為學校和班級爭光，做一個稱職的大隊體育委員。

我知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，無論結果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極；面對理想——有追求才有希望；面對競選——經歷比結果更重要！雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！

演講稿二：體育大隊委競選演講稿。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是三（2）班的龐中旭，我競選的職務是大隊體育委。

熱愛體育運動的我——是一位性格開朗、愛跑愛跳、多才多藝的陽光男孩。我學習認真，課堂上專心聽講，積極回答問題，認真完成課后練習；數學能做到快速、準確答題，書寫工整；我很喜愛語文，我愛讀書，看過的書很多很多，如：《中華上下五千年》、《三國演義》、《我是升旗手》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。。。。。。好的書籍豐富了我的知識面；琴筆書畫我也很擅長，作品也不少哦。體育方面更是成績優異，長跑、短跑不在話下，實心球能扔出5米多遠，立定跳遠每次都拿冠軍；籃球運動更是我的特長，我還是班級籃球隊的主力隊員呢！在體育課和課外活動中能夠帶領大家一起活動，鍛煉身體，將是多么快樂和有意義的事情啊！

雖然擔任大隊體育委可能會占用我一些學習的時間，但我一定會合理的安排好時間。我相信，如果我擔任大隊體育委，會對我的學習產生更大的動力，督促我更加認真學好各門功課，成為一名更優秀、更快樂、更健康的蘇杰學生！

請把你們手中寶貴的一票投給我吧！相信我！我能行！

謝謝大家！

演講稿三：體育大隊委競選演講稿。

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家中午好！

部經歷使我積累了一定的經驗，也讓我今天有勇氣自信地站在這里，競選少先隊大隊部的體育委員。

大家都知道，體育委員就是負責一些體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等。另外要在體育方面有突出表現并起到模范表率作用。出于上述考慮，我覺得擔任大隊部的體育委員必須具有以下幾點：

1．要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績。

2．要有強烈的責任感，熱心幫助同學，做好老師的小助手，為學校作貢獻。

我覺得自己就具備上述要求，是一名合格的體育委員人選。我每學期的體育成績都非常優秀。在剛不久的校運動會上，我帶領全班同學努力拼搏，取得了全校第一名的好成績。我自己參加的兩個項目跳遠和壘球均獲得了第一名和第三名的好成績。我在運動會上的出色表現不僅為班級爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面不容爭辯的優勢。火車能跑，要靠火車頭，我希望能夠帶領大家向前奔跑，我希望和廣大的少先隊朋友成為戰友，共同學習，共同提高！

未來的體育委（匯總19篇）篇十五

內容摘要：魅族作為國內智能手機品牌之一，在發展之初魅族帶給人們驚艷，之后便迅速被邊緣化。本文針對國產手機企業魅族品牌發展進行研究，通過文獻研究法對魅族品牌的發展歷史，以及魅族成為手機品牌后從發展到壯大過程中的發展戰略進行研究分析，最后對魅族品牌未來發展提出一點建議。

關鍵詞：魅族手機；品牌戰略；生態發展。

魅族電子科技有限公司，于3月成立，從貼牌代工mp3起家，其后創立魅族品牌mp3.現在魅族已經成為國內著名的手機品牌，企業員工超過10,000人，全國范圍內魅族專賣店數量超過2,000家，魅族品牌手機銷量超過2,000萬臺。

一、魅族品牌發展歷史及經營概況。

（一）打造mp3品牌階段：代工時期和自有mp3品牌創立發展時期。代工階段在20~，公司開始起步，資金以及技術均有限，魅族選擇代工生產，積累生產經驗以及設計研發經驗。代工期間幫助昂達公司設計的mp3-昂達vx505一度成為當時的熱銷單品。自有mp3品牌創立發展時期是20~，在年魅族正式推出自有品牌mp3,并確立以音質以及外觀設計為主打，憑借超高的性價比以及對消費人群的精準定位，魅族mp3迅速發展，20全國銷量第一。

（二）魅族打造手機品牌階段：獨資發展自有手機品牌時期和積極融資全面發展時期。獨資發展自有手機品牌時期在年~，2006年魅族宣布停止了mp3的開發，進行品牌轉型-生產智能手機。魅族正式發布自有智能手機m8（m8是國產第一款大屏幕全觸屏智能手機）。~20間，魅族手機出貨量總體上一直在穩步上升，銷售渠道也成功拓展到線上，在此期間，手機更新換代時間不斷加快，但魅族只能一年推出一款機型而且頻繁跳票。年春節前夕，魅族副總裁及超過十位高管集體跳槽到樂視，其他技術員工也大量流失。

積極融資全面發展時期：2014年2月至今。2014年10月，魅族與阿里巴巴達成戰略合作。207月，魅族完成首輪融資。年2月，魅族獲得6.5億美元投資。

二、魅族品牌發展戰略。

（一）從代工到品牌。經過代工時期以及設計加代工時期的積累，魅族公司開始創立魅族品牌，結束貼牌代工，為此，魅族從三步入手：產品、營銷、渠道。產品方面，魅族以蘋果為師，以產品外觀設計以及產品硬件配置為主要著力點。根據可檢索專利，截至2014年11月，魅族外觀設計專利數遠遠超過其發明專利以及實用新型專利，在其專利中占比超八成。由此可以看出魅族對于外觀專利的重視。而在硬件配置方面，魅族憑借其代工時期與mp3上游硬件供應商的良好合作，獲得當時頂級mp3芯片廠家的大力支持。營銷方面，魅族采取了網絡口碑營銷與線下營銷相結合的方式。在各類論壇與社交網站積極營銷推廣，在線上與用戶積極溝通交流、解決問題，得到更多用戶的支持與信賴，成功樹立了以產品為先的品牌形象。同時，魅族也積極與各類雜志開展合作進行營銷推廣。由于瞄準的消費群體為年輕群體，線下，魅族通過贊助大學生校園音樂類大賽等，在各大高校宣傳推廣。渠道方面，魅族在全國范圍內建立了mp3銷售網絡，鼎盛時期其銷售柜臺達四萬多家。得益于這三步，魅族快速穩健發展，于2006年實現mp3國內銷量冠軍。

（二）小而美的發展戰略。從2006到2014年之前，出于對引進資本的擔憂，魅族從未接受過任何的融資。受限于資金以及供應鏈，魅族選擇了小而美的發展戰略，7年間魅族一共發布了6款手機，但其中5款手機延期發售，這種情況在國內手機廠商中是絕無僅有的，魅族總會以追求更完美的手機為理由一次次宣布無奈延后。在論壇上面還看到一部分的粉絲信誓旦旦：這是一場饑餓營銷。但這真的營銷嗎？其實這是小而美發展過程中的陣痛。

整體上魅族轉型生產手機后一直都在不斷發展，其采取的`線下加盟專賣店的模式，加強了對銷售渠道的管控，線上的合作也得到渠道商如京東的大支持。但受小而美發展戰略影響，其總體出貨體量不高盈利不足，造成研發的投入、產品創新、在營銷投入等方面短板，品牌發展速度跟明顯低于其他國產品牌。同時國內智能手機市場日益飽和，智能手機紅利消失，魅族受到的擠壓越來越大，盈利更加困難，小而美難以支撐魅族發展下去。

（三）大眾化戰略。2014年2月黃章復出，魅族開始戰略轉變，品牌戰略由小而美轉變為大眾化，從融資、渠道、產品線等方面實現大眾化。對外積極融資，2014年7月，魅族完成首輪融資20億人民幣，2015年2月，魅族獲得第二輪6.5億美元融資。拓張渠道，產品銷售渠道先行，大眾化戰略中，魅族在全國范圍內迅速布局專賣店。2014年12月底，魅族第1,000家專賣店在天津開業。11個月后，第2,000家魅族專賣店落戶深圳。同時，在線上得益于阿里的大力推廣，2015年雙十一，魅族銷售總額率先破億。產品線布局，2014年12月，發布全新的低端子品牌魅藍，2015年9月，發布全新高端子品牌pro.自此魅族品牌完成了子品牌戰略以及在高端、中端、低端三條產品線布局。

三、對于魅族品牌未來經營的建議。

（一）改善資本上的投入。手機行業是一個資本密集型的行業，手機廠商在手機軟硬件的研發前期需要大量的資本投入，手機研發成功后，手機的相應宣傳推廣需要投入大量的資本，同時手機營銷以及銷售渠道的開拓與維護同樣也需要投入大量的資本。魅族應當加強資金使用遠期近期使用規劃，通過調整宣傳、研發、渠道方面的資金使用比例，避免資金在宣傳方面投入過大，盲目燒錢投放廣告，同時增強廣告投放的有效性。在研發方面增加投入同時對研發人員進行股權獎勵，將對研發人員的短期性的現金獎勵變成長期性股權激勵，在降低投入的同時加強人才向心力，提升研發資金的利用率。商品銷售渠道方面，對優秀地區渠道進行獎勵以及實行末位淘汰，提高渠道的運作以及流通速度。同時樹立地區旗艦店流動扶持計劃，渠道支持經費扶持傾斜，提高渠道商的積極性。通過科學管控資金使用的比例、效率以及使用量，提高企業盈利能力，避免公司的發展與營運依賴于融資以及風投，避免融資成為促成企業死亡的最后一灶火。

（二）品牌與供應鏈協同發展。手機行業是一個技術以及供應鏈非常密集的行業，不同的出貨量與相應的供應規模相匹配。在商業世界，最重要的是利益，如果手機廠商的出貨量太小，上游硬件供應商就不愿意拿最新的技術和產品配合，縱觀魅族手機的出貨量，每年一款手機，銷量一二百萬臺。同時，在以高性價比為特色的魅族，在要保持自己盈利以維持發展的情況下，明顯難以出高價去購買相應的高配硬件，因此魅族在供應商眼中不會是優先級的。因此魅族應該加強供應鏈管理，憑借其大眾化戰略中低端機型出貨量大的優勢，促成與手機硬件上游供應商如芯片廠商、攝像頭廠商等的技術合作，共同對新一代產品進行開發，投入共擔，專利共享，提升魅族自身在硬件供應商之間的話語權以及議價能力，強化對供應鏈的管理，進一步提升自身在供應鏈中所處的地位，實現與硬件供應商的協同發展。

（三）提升核心科技研發能力。品牌需要營銷，但是不能依賴廣告營銷，廣告可以提升一個品牌的知名度，但無法換來品牌美譽度以及品牌國際化。為了長遠的發展，魅族需要提升其核心研發能力。當前魅族自有專利中比重最高的專利為外觀專利，魅族需要進一步提升對于手機核心部件的研發能力，如攝像頭、電池以及芯片等。在國產手機普遍核心部件同質化，陷入價格戰的情況下，打造自身特色，拉開品牌差距，實現自身品牌溢價提升，增強品牌與消費者之間的附著力。產品技術革命發生的時候是一個品牌一個產業快速發展或者快速消亡的時候，在5g時代即將來臨之際，魅族應該進一步提升科技創新能力，抓住5g時代發展的契機，實現魅族品牌的進一步發展壯大。

（四）完善售后服務，加快國際化進程。當前國內智能手機的保有量已經基本上到達頂峰，智能手機市場幾近飽滿，面對有限的市場，售后服務已經成為打響品牌的重要一環，良好的售后服務有利于推動品牌的營銷，因此魅族應該暫停專賣店的快速擴張，在渠道方面穩健發展，深挖渠道，大力完善售后服務體系建設，增加魅族售后服務中心，在現有專賣店基礎上完善產品的寄修以及相應的售后服務，以提升品牌形象以及品牌美譽度。進一步加強海外渠道布局，實行品牌海外本土化戰略，對海外市場進行深度開發，在海外設立子公司，推動魅族品牌融入當地。同時實施全球化人才戰略，面向全球招攬人才，在海外成立研究產品設計研究院，從根本上增強魅族的發展動力以及發展潛力。以及在全球范圍內收購創新型企業，彌補魅族當前專利短板，實現強強聯合，推動魅族迅速發展。

參考文獻：

[1]遆云鳳。國產手機企業競爭力分析研究[d].山西財經大學，,3。

[5]郝影。魅族·變革：從孤芳自賞到全面開放[j].互聯網周刊，2014,18。

[6]劉麗娟。魅族：山寨式增長窘境[j].經理人，2010,8。

未來的體育委（匯總19篇）篇十六

為加強對全民健身活動的組織領導，鎮政府成立高埂鎮全民健身活動領導小組，由鎮長任組長，分管領導為副組長，社會事務辦、民政、工會、團委、婦聯、殘聯、綜合文化站等科室負責人為成員。領導小組負責社區全民健身運動的組織、督促檢查和指導。

（一）以各層次賽事活動為主線，提高群眾體育的吸引力。

20xx年社區擬舉辦1次以上單位職工（學生）運動會或趣味運動會，提高群眾體育活動對群眾的吸引力，不斷擴大群眾體育的影響面、參與面。

（二）以各種節慶體育活動為抓手，營造全民健身運動氛圍。

要充分利用元旦、三八、五四、國慶等節假日，特別是“全民健身日”，組織社區各單位、村（社區）、學校、老年文藝隊開展各種形式的群眾體育活動。村（社區）側重于組織開展秧歌、腰鼓、健身氣功、綠道健身、拔河、自行車騎游、跳繩及趣味比賽等活動，學校側重于組織開展健身操、籃球、足球、乒乓球等活動。以體育活動豐富群眾節日生活，營造濃厚的全民健身運動氛圍。

（三）以全民動員為目標，增加全民健身的實效性。

全民健身運動的目的是要讓社區人民都要動起來，增強身體素質。各單位、村（社區）、學校、文化站、文藝隊要結合健身綠道建設，充分利用各種資源，組織引導群眾開展日常性全民健身運動，形成鍛煉身體的良好習慣。

（一）黨政辦。負責加強宣傳，注重引導，營造良好的全民健身氛圍。

（二）文化站。負責全民健身活動工作方案的制定、實施和檢查，負責各類活動計劃實施的督促檢查。青年志愿者和各級各類體育愛好者的作用，使全民健身活動進一步完善，活動制度逐步形成，管理和引導機制逐步建立，市場化機制進一步健全。

（三）社會事務辦。負責組織轄區內的中小學校舉辦學生運動會，學校組織學生開展全民健身運動每年不少于1次，學生參與全民健身活動不少于95%。督促中小學校嚴格按照《學生體質健康標準》，確保學生每天健身不少于1小時。

（四）民政辦。負責督促檢查活動計劃實施情況；負責社區村（社區）全民健身活動的落實和檢查，為居民健身提供幫助和指導。

（五）工會。負責組織各企業開展職工運動會，開展全民健身活動不少于1次，職工參與全民健身活動不少于50%。

（六）婦聯。負責組織各基層婦女組織開展全民健身活動全年不少于1次，參與全民健身活動的婦女人數不少于50%，開展全民健身推廣活動不少于1次。

（七）各企事業單位、學校、村（社區）。負責制定本單位全民健身活動計劃，組織開展全民健身活動并抓好落實。

（一）認真制定工作計劃。為切實加強對全民健身活動的組織領導，健全組織機構，制定本全民健身活動計劃，落實工作措施，確保全民健身活動取得實效。并制定8月8日“全民健身日”活動計劃，廣泛開展形式多樣的全民健身活動。制定的年度工作計劃和“全民健身日”工作方案，并及時報送。

（二）切實抓好工作落實。各單位要認真按照工作計劃，抓好工作落實，對本單位、本轄區的體育場所、設施定期檢查維護，確保正常使用。各體育協會要加強對全民健身活動的組織，發揮場地和項目優勢，為社會各界開展全民健身活動提供方便和支持，積極吸引社會各界廣泛參與全民健身活動。

（三）加強督查考核。各單位要高度重視全民健身運動的開展，鎮政府要將各村（社區）全民健身活動開展情況納入年終考核，適時開展督查。

未來的體育委（匯總19篇）篇十七

現在想實現穿越時空是不可能的，可是我卻做到了。

不，這不是夢，我聞了一下身上帶的一包餐巾紙，香味還在（我才不做打自己這種蠢事呢）！我進入了一片黑暗，暗中傳出了一片“滴答，滴答”的響聲。我的呼吸越來越困難，直到我快窒息的時候，四周亮起來，我發現我置身于一個超大的體育場，頭上有一塊牌子，上面寫著：第五十屆奧運會！！我到了一百年后！來不及驚訝，就看見一大群人沖了進來，進了觀眾席，我一問才知道，他們都是觀眾，有那屆奧運會會這么受歡迎啊！人潮在不斷涌進來，體育場也在不斷擴大,我沒有票,只好偷偷混了進去。

“啊哈,你也沒有票!”我找到了一個同仁,他像看瘋子一樣看了看我,說:“你以為誰有票啊,嘁。”我半信半疑的跟著他，進了觀眾席，果然，沒人來檢票。

足球比賽開始了，我卻沒看見足球隊員，這時，廣播里說：“請足球隊員來這里集合，再播誦一便……”有幾個人起身去了，有一個也是和我一樣的.小孩，難道誰都能去？我來勁了，好不容易來一次未來，總拿幾塊金牌回去吧，我起身，跟他們一起去了。未來的足球比賽真不同，每個人都一個球門，一個球，33分鐘內比誰進的多。一開始，他們欺負我是新手，都來我這賺分，結果都被我守住，球也被我拿到手了，然后，我趁他們空門，把球射了出去，得了5分（一共五人），然后，又有三個球彈了回來射進了我自己的門，我又多了三分！？他們見是這樣，也開始射自己的門，觀眾席上傳來笑聲，“好，陳懷宇選手讓大家笑了，奪得一枚金牌！”

原來是逗笑比賽啊，這簡單，我最擅長了，果然，幾乎所有比賽我都拿到了金牌。當我準備去想辦法回家時，廣播說：“感謝陳懷宇選手為世界和平作出貢獻，我們歡送他回家，正式比賽現在開始！”原來是維和比賽啊，真想看看正式比賽，我對他們說：“大家再見！”然后上了為我準備的時空小艇。

未來的體育委（匯總19篇）篇十八

要說誰能當上體育委員，那非體育健將“小肥羊”楊航莫數了。楊航有著高高的個頭、炯炯有神的眼睛、強壯的身體，他十分喜歡穿運動服、運動褲和運動鞋。要說他，平常就生龍活虎的。一到體育課，他更是充滿活力。他為了參加學校的運動會，還經過了一番苦練：白天上學時，他都是一路小跑跑到地鐵站，再從地鐵站跑到學校。回家時，也是一路小跑著回家，看他那跑步的樣子，還真有點體育明星的派頭呢！

在上屆校運動會中，楊航獲得了男子200米冠軍。那時的精彩片段至今讓大家記憶猶新：發令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖出了起跑線，超過了一個又一個對手，最終一鼓作氣，沖過終點，大家歡呼聲一片……你瞧，楊航厲害吧！未來的體育委員一定是歸“小肥羊”楊航的。

未來的體育委（匯總19篇）篇十九

尊敬的老師：

您好！

我是1007班的體育委員，我叫馮玉良。我從大一到現在已經連續擔任本班體育委兩年了，算起來也是一位老人了。剛開始我競選體育委時，是因為我喜歡體育，我認為我可以做好體育方面的工作。而事實也的確證明了，我在體育方面做得并不比別人差。

在大一期間，我對于體育方面的工作可能還不太熟悉，但是我沒有退縮，我盡力做好我分內之事。在大一的時候，作為一名體育委還是比較忙碌的。大一時我們有早操，而且在運動會是大部分也是大一的學生，體育課還要配合著體育老師的工作。但是我還是盡量做好這一切，所以，一年下來，體育部評選“優秀體育委”，我很榮幸的被評上了。

在我進入大二之后，相較與大一我的確輕松了不少，早操沒有了，平時體育部的工作也是少之又少。我也知道大二我們不會有很多的時間參加那些體育活動，而我作為一名體育委，工作就更少，所以我會盡我的全力做好體育部布置的每一項工作。在剛開學時，我們第一工作例會，我們上交了工作計劃，我準時地交到了體育部。

平時我們并沒有什么會議，也沒有什么體育方面的活動。在四月份的時候體育部和青大隊一起合作了一個活動“半程馬拉松”賽跑，當我在班上通知時沒有一個人報名參加，我知道這個活動或許會很累，所以我最先報名參加了，而且我還鼓動別的同學參加，最后我們班終于有五個人報名了，這也許就是作為體育委的作用吧！

五月，我們迎來了數學與統計學院“第二屆趣味運動會”。在第一屆我們并。

沒有取得很好的成績，所以，為了讓我們班的同學記住我們大學里的`最后一次體育活動，我在準備趣味運動會期間，加強了每一個項目的訓練。雖然在訓練期間，我們流了很多的汗水，但是最后我們也取得了一個不錯的成績。這就是所謂的“平時多流汗，戰時不流血”。在這次趣味運動會上，我們取得了總分第五名的成績，雖然不是第一名，但是我們并沒有覺得沮喪，因為這是我們努力得到的結果。

在趣味運動會結束之后，這就意味著我們大學里的體育活動走到了終點，這也宣告著我作為一名體育委的生涯將要結束了。所以，這將是我擔任兩年體育委上交的最后一份材料。在擔任體育委期間，我真的學到了很多，這將會是我今后學習和生活中的一次有價值的經驗，所以我不希望在這次評選“優秀體育委”中留下遺憾。希望各位老師能給我一次機會。

致此。

敬禮：

自薦人：