優秀作文要注重結構的安排，包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文，供大家參考和思考。

我們這一班（模板14篇）篇一

是一群活潑又可愛的小天使；是一群努力不懈的好孩子；是聰明機警的小精靈；是調皮好動的`運動員；總而言之我們班有時乖巧有時頑皮不過我們還是群不折不扣的好孩子！

當然，在一個班級里頭，總是會有幾位風云人物，請讓我為大家一一介紹。本班的班長名叫林思賢，他是個既嚴肅又快樂的人，只要他站在講臺上，原本吵鬧不堪的教室，頓時便鴉雀無聲；不過，他只要一下了臺，立刻像換了個人似的，幽默風趣的本性完全展現，每天都快快樂樂的呢！再來是本班鼎鼎大名的“子彈列車”——曾于軒，只要是有關跑步的比賽，絕對少不了他的份，而他每次總是能不負眾望的奪得佳績，可說是百戰百勝。而我們班的開心果――也就是可愛的小翔，雖然他的心智年齡就和我們不太一樣，無法好好表達自己，可是他十分用心，寫的功課可是和大家一模一樣喔！而我們大家也都很喜歡他，經常協助他、照顧他，我相信小翔一定和我們一樣，在班上過得很開心。最后，我要介紹的是功課一級棒的蔡佳蕓，她不僅品學兼優，多才多藝，更是直笛校隊的高手，和我相同的是：我們都是黃老師不可或缺的超級小幫手哩！

對我來說，學校就如同是我的第二個家，顧名思義，老師宛如媽媽一般，對我們總是抱著包容的心；五年十五班的所有同學也就等于是我的兄弟姐妹，所以我們大家相處在一起的時光，幾乎每天都是快樂的。同學之間是體諒的心，老師和我們之間是關懷的心，教室里因為有這兩種心態，趕走了原本悲傷的心，換來的是什么？換來的是一張張笑容滿面的臉！因此，不管是下課還是上課，現在的五年十五班，教室里，是永無止盡的歡笑。

再過兩年，我們要告別小學，要告別這個班級，相信到時候同學們心中一定會不舍，但我相信：回憶一定是甜蜜的！對我而言，兩年的時間并不長，就只是短短的一秒鐘，稍縱即逝。“五年十五班”是學校為我們取的名字，而我們班的班名是“小太陽的微笑”，在此，愿藍藍的天空中，永遠高掛三十三位沉醉在幸福之中的小太陽！

我們這一班（模板14篇）篇二

是一個打掃十分優良的班級既不是我們特別認真的打掃而是玩的太開心才會如此。到底為什么呢？那就開始介紹我的班級。

這班的笑笑女，一點點的事情，都是可以使人歡笑，但有時卻笑過了頭，害的氣氛有些吵雜，但我們還是覺得很有趣。下課的五六個阿信，都會在地上擦地，讓拖地的同學能省點力氣，也真該好好感謝他們。我們這班很有名的不交功課大王，怎么催促，就是不愿意交，稿的大家很頭疼呢！

各式各樣的同學為班上帶來許許多多的笑聲許許多多的趣事讓我身在這也覺得幸福。

我們這一班（模板14篇）篇三

2019年9月1日，命運之神使我們相聚在永寧中心小學。當父母將我們哪一雙雙稚嫩的小手交給老師時，我們就注定要做一輩子的同學，我們在一起度過了6個春秋，這段回憶將永遠在我們記憶中流淌。

這六年里，我們哭過、笑過，但這一切將在2019年6月份化成回憶了，想起這些，我們心里有著諸多的不舍。雖然我們要分開了，但彼此內心那份堅定的情誼永遠永不褪色。我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠留在每個人心中！

然而，我們可以忘記校園里的一磚一瓦、一草一木，但我們怎么能王懷宇老師朝夕相處的日子。

感恩老師。

自從我們雙腳踏進校門的那一刻起您陽光般的微笑就給予了我們無限的力量。盡管我們有時是那么令您煩心您還是不厭其煩地教導我們。所以懇請您接收我們一聲：老師您辛苦了謝謝您！

仿佛就在昨天，我們還在教室里享受知識的沐浴，但這時我們就得離開母校，步入中學。讓我們舉起雙手，放飛我們的夢想，也讓這份友誼永遠成為我們人生中最美好的回憶！

我們這一班（模板14篇）篇四

飛毛腿、小小莫札特、大猩猩、小畫家、小個兒、小胖……都是我們班的傳奇人物也是我的好朋友。我們班上課都很愛說說笑笑，下課時也都聚在一起玩耍、談天這就是我們班的特色。

飛毛腿——張育杰，他每次都去參加百米賽跑，他也是桌球隊的王牌，學校有桌球比賽一定都會看見他的影子。小小莫札特——盧冠倫，他是我下課都搭肩的好朋友，他的手就像是莫札特的手一樣靈巧，他不只音樂好他的功課也是名列前茅。

在我們班只要一說到大猩猩大家就知道在說：“鄭安妮”，因為她有時跟男生沒兩樣，所有人說她半男半女，不像男的。也不像女的。

小畫家——游敏，游敏她不僅是個小畫家也是資優生，她的功課很好，很受我們班的人注目，不過她每次都表現得很囂張很令人討厭。小個兒是我們班最“小”的，但他是我們班的“開心果”，每次都讓我們捧腹大笑，笑得讓我們都停不下來。小胖是最好玩的一個頭號人物，因為他的面積最大，所以每次玩躲避球時他都成為顯眼的“獵物”。

我們這一班是一個充滿許多笑聲的一班，也是老師最喜歡上課的一班。

我們這一班（模板14篇）篇五

說起四（13）班，雖說在學校里不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學的心目中，卻永遠是最棒的。瞧，我們班里的一個個小鏡頭都是別具一格的。

鏡頭一：數學老師的目光像“監視器”一樣在每個同學的身上掃過之后，最后鎖定了朱舟。“朱舟，你站起來回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會也得站起來。“嗯。不知道。”她支吾了老半天，也沒說出個所以然來。先聽別的同學說吧！”老師又叫了四個同學回答這個問題，然后問朱舟：“現在會了吧？”“嗯，會了。”“那你再說一遍。”“這個。不會！”“哈！哈！哈。”朱舟與老師的一番以對白讓我們哄堂大笑。到思考題了，我們都不會，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時，下課的鈴聲響了，教室里又像白天的大街一樣的熱鬧了。

鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個個竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會永遠留在班上，可不知道為什么這件事傳到了班主任的耳朵里，隨即一個個竹蜻蜓就被沒收了。這給同學們的心里增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會出現什么新玩意的！

像這樣有趣的鏡頭真是數不勝數，這里我就不一一細說了。

我們的童年是五顏六色，我們的班級活動更是令人感到歡樂無限！

我們這一班（模板14篇）篇六

真要珍惜，遇上他們，使我初中的記憶，雖是開自。

初中生活。

壓力的花，但結出的，卻是快樂的果實，其中的滋長，還不是來自同學活力的滋潤。

平時，班上真是一盤散沙，真是沙，再多的考試、再多的作業、再多的壓力，還是每天笑嘻嘻地來上學，即使犯了錯，也傷心個一、兩秒，又回復到原本的樂天知命，不！沒有知命，只是樂天。至今，只有在班際比賽時，才會變成一顆石頭，但卻堅硬無比。我們班沒有什么特別的，沒有成績上的優異，沒有藝能上的才華，我們班就是有著無堅不摧的向心力，這樣的班級，不驕傲，也不怕別班的鄙視。

一、二年級的班際棒球比賽，二十四個班級中，冠軍只有一個，就是我們班。在未開賽之前，各班望向我們，全是嘲笑的眼神，班上有個同學也因此和別人打了一架，雖被老師罵到狗血淋頭，但也因這一架，從班長開始，如有磁力般，從沙到沙塊再到土塊再到堅硬的石頭。班上下了決心，練了一個月，從初賽打到總決賽，一邊是靠實力、有自信的班級，一邊是靠決心、有向心力的我們，才開戰沒多久，班上卻只剩一人，其它都在場外，另一班正好相反，但班上的吶喊，出自于真心的吶喊，使士氣大振，軟腳蝦都變成英雄。只剩一分鐘，敵人被一一打出場，到了最后一秒，班上奪冠了！賽后班上開開心心地辦派對！雖然，在這一場龍爭虎斗之后，我們又變回沙子了。

什么都不重要了，只要有向心力，班上是無敵的，也希望二下的排球比賽，讓我們再次凝聚盤石般的向心力，令所有人刮目相看。

我們這一班（模板14篇）篇七

啊！該怎么說呢？每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，頑皮、搞笑一大堆，可以說是應有盡有，有很多種人，當然每個人都是獨一無二的，沒有任何人能取代的！有的人漂亮、有的人可愛；有的人用功、有的人貪玩、有的人懶惰；有的人穿著時髦、有的人樸素；有的人安靜、有的人則像小鳥一樣;但是大家都有一個共同的優點，那就是：踴躍發言;下課活力充沛，尤其是上體育課，大家各個生龍活虎精神百倍。現在就讓我來介紹給大家認識吧！

我們的班主任叫做王靜雯，她是個教學認真、負責任的老師，老師的個性溫柔，有著一頭烏黑俏麗的卷發，上課時偶爾會開一點玩笑增加上課的樂趣，雖然班上有許多不受教的學生，但是老師還是耐心的教導他們。我們班上每個人都有不同的優點，我們班有幾個風云人物，像葉智竣他的功課是全班的前幾名，體育也不錯；說到我們班的飛毛腿，非葉思淇莫屬啰!她的速度猶如風速般的快，沒有人能比的上她，呵呵!;而天生的搞笑專家就是詹景喬，但是他常再不對的時機說笑話常常耽誤到上課進度及老師上課的情緒，所以他也是我們班的課文大王啦!張又方則是上課認真，做事情負責任，勤勞，是個安靜的女生，她下課時常常抱著一本書，難怪成績那么好，真是古人常說的“一分耕耘；一分收獲”，這，就是！

我們這一班（模板14篇）篇八

我們班是一個小丑班。各種各樣的“巫師”每天都聚在一起享受生活。你不相信嗎？然后聽一聽，看看。

我們班的課間休息是最快樂的。“親愛的倪”在偷偷吃零食，看卡通片，不時地打哈欠。“蜘蛛”坐在桌子上，腳放在地上，一點一點地把他同桌的桌子從四組中分離出來，并把它們合并成一組。這時，“小喇叭”沖了進來，突然一只狗掉了下來，咬著它。突然，他手里的水濺到了周妮的臉上。“蜘蛛”握了握手，打了周妮的臉。她嘴里的零食一下子被噴了出來，弄臟了老師在下一堂課上使用的教材。所有人都愣住了。“屎王”很久以前就沖過去向老師匯報了。現場一片混亂。這時，鈴響了，周妮拿著十五桶水回到座位上。結果，老師沒來，“屎王”來了。他摔倒在一只狗身上，嚼著泥。大家又笑了。

這是一個充滿笑話的班級。

我們這一班（模板14篇）篇九

我們班是學校知名的“多才多藝班”，班上同學各有所長，讓我們班成為全五年級最受矚目的班級。班上的運動健將郭雋廷，不論是游泳、跑步、跳箱樣樣行，尤其是打躲避球的功力最強，被打到的人不是破皮就是瘀青，讓別班的躲避球大將也甘拜下風。還有班上最酷帥的街舞團：葉詩涵、周家瑜、陳靖媛、莊庭喨、王敬沂和林紫涵。在她們的帶領之下，原本對街舞一竅不通的.本班完成了“不可能的任務”。

參加勁歌熱舞大賽。雖然成績不是很杰出，但是和一開始接到通知時比起，已經好很多了。一提到漫畫，我一定會想到本班的小小繪畫家——張家如。她的畫完全看不出來是小學五年級的學生畫的，讓許多繪畫老師為之驚艷。她常常接下班上畫海報的工作，也常常參與學校繪畫比賽，為本班爭光。因為有這些風云人物，我們班才會那么多才多藝，常常在班際競賽中奪得好成績。

每次別班老師和我們班老師閑話家常時，總會羨慕的說：“哇!你們班真的好優秀，你真有福氣呢!”我真的很喜歡我們班，好希望到初中我們都在一班，永遠不要分開。

我們這一班（模板14篇）篇十

在這個充滿快樂的大家庭里，自然少不了開心果——茜侖。她是非常熱情的人，老師曾這樣說她：“熱情過度也會燙傷人。”是呀，我們都覺得她熱心得可怕。下課了，她會出其不意跳到你背后猛地一拍你的肩，嚇得你丟魂喪魄，更多的是用力拍一下你屁股，拍得你嗷嗷叫。感謝你時，她會夸張地劇烈搖晃你，好像你是不倒翁，被轉得感覺天眩地轉，仿佛不是她欠你，而是你欠她的。一旦批評她，她就會指著你，大聲地反駁，字字句句咄咄逼人，說得你無言以對，口水被噴得滿臉都是。茜侖，成績雖好，卻大咧咧，還敢和老師頂嘴，不過卻給死氣沉沉的課堂增添了色彩。只是現在六年級了，收斂了點文靜了點。

有鬧當然也有靜。紅姝、婧怡堪稱“淑女”。都說孟姜女哭到長城是奇跡，她們一哭，雖沒那么驚天動地，但是卻能招引來全班同學安慰。一次，彭萬令招惹了紅姝，紅姝追打他時不小心摔了一跤，結果哭了。我們到旁邊安慰她，像大人一樣，輕輕“打”著彭萬令說：“你呀你呀你呀……紅姝，別哭了，看我打他！”彭萬令嚇得左一句對不起，右一句對不住，急壞了他，差點沒給紅姝跪下負荊請罪了。這種事經常發生，老師很少管我們，她知道我們一般到上課就好了。

班里雖然也會起內訌，但我們還是很團結的。今年六一兒童節學校舉行拔河比賽，我不幸被排除在外，當上拉拉隊隊員。比賽時，我也不顧平常的什么同學什么恨了，一律扯著嗓子大喊：“加油！一二！加油！一二！”同學們臉繃得緊緊的，紅撲撲的，使勁地拉，咬緊了牙根，蹙著眉，可，我們還是輸了，還大哭了一場，但我們相信——明天會更好！這不，這學期的合唱比賽，我們就來個咸魚大翻身，拿下了第一名！

我們這一班（模板14篇）篇十一

春假里一天，我們螢火蟲假日小隊的同學在家長輔導員的帶領下，參觀了中國濕地博物館。

在中國濕地博物館里，我們一邊撥動著那些觸摸鍵，一邊仔細聽著視頻介紹，認識了濕地是位于陸生和水生生態系統之間的過渡性地帶。它廣泛分布于世界各地，是生物多樣性搖籃。它擁有強大的生態凈化作用，是地球上一種獨特的、多功能的生態系統，在生態平衡中扮演著極其重要的角色；我們了解了濕地的種類有沼澤濕地、湖泊濕地、淺海濕地、人工濕地等；我們還知道了大量的鳥類喜歡生活在濕地中以及人們生存的`方式。其中給我們印象最深的博物館中展出的一張關于“唇盤”的圖片，開始我們不知道這到底是怎么回事，后來通過查閱視頻資料，終于明白了原來是這樣的：莫西女人在下嘴唇上撐一只陶制盤子，就是為了把自己變成丑八怪，這種自殘的辦法，只為防范其他部落，搶奪女奴隸。她們寧肯丑陋地生活，也不想美麗而憂郁地當奴隸。

濕地博物觀里一段視頻、一幅圖、一樣實物，都在向我們講述著一個個生動的濕地故事，同學們，只要你夠細心，每次去都會有新的收獲。

我們這一班（模板14篇）篇十二

一年前，我離開了小學，升上了初中，進到了新的班級。每個班級都有不同的特色，有些活潑，有些文靜，有些體貼。而我們這一班，是個貼心又善良的一班。

幾個月前，學校舉辦了師生才藝表演。起初，班上所有同學對此事一概不知情，但某節語文課，老師無意間把我們班主任要表演此事說了出來，在加上地理老師鼓勵我們送班主任禮物后，全班同學討論要準備什么。最后，大家決定男女分開送禮，為了不讓老師發現男生將花藏于掃具柜，女生則將花放于地理老師的辦公室。當老師走上舞臺，準備表演時，全班已蓄勢待發，準備出去獻花了，最后，在地理老師的引導下，我們在老師下臺前幾秒上臺獻花給老師，下臺后，老師對我們說:“有你們真好”。

在我們班，有一位“資源班”的'學生，功課不好，做事也不俐落，令老師十分苦惱，不過，我們班卻不排擠他，反而有許多人和他玩在一塊。有一次，家政課要完成一樣艱難的功課，班上同學都知道他在這方面并不擅長，于是，下課后，大家不約而同，一起去幫忙他，讓他能準時的完成功課，班上同學實在太有愛心了。

在班上，同學們就像是兄弟姐妹，而老師彷彿是我們的父母。我要好好珍惜這個“家”，因為平時，在這個家的時間，不比真正在家的時間短，就算初中后，我們就不一定會在同一個家中了，不過回憶一定會長存在我們的心中。

我們這一班（模板14篇）篇十三

不知不覺，一班充滿稚氣的我們現在已經升上小學五年級了。趁大家還沒到六年級——各奔東西之時，我得好好地把我們這一班介紹一番。

我們這一班可說是群英薈萃一堂，是五年級里唯一有巡察員的一班。但是我們也有一些缺點，其中一個就是……愛說話!當老師還沒進班時，我們的嘴巴就會嘰嘰喳喳地說個不停，直到班長氣得哭了后，我們才會安靜下來。我們班的最高分貝獎總是非君哲莫屬，就連老師都快受不了了。

我們這一班的才子是偉鑫。雖然他說話時偶爾帶有口吃，但卻在考試中把冠軍寶座坐得穩穩的，從未摔過一次!才女就是琬倪了。說考試，她可是就差百分之零點一就能搶到冠軍寶座了，可惜一直未能如愿。永康則是英語老師與全班同學所公認的英漢活字典!

我們班要是聚在一起，那可是琴棋書畫，樣樣皆通!琴，即鋼琴。林靜所彈的琴也能讓我們聽出耳油，聽得如癡如醉。至于棋，我們班的慶煒是一名象棋高手，他還經常在比賽中獲獎呢!書，也就是書法。書法的代表是暉斌。他能寫得一手好字，但他卻不知為何從不參加比賽，實在令人感到十分惋惜。最后，我要說的就是畫了。奕伶則是畫的代表。她所畫的`畫栩栩如生，若不仔細一看，那就像一個真的東西擺在前面。

自從認識了這一班的同學，每張撕下來的日歷都填滿歡笑，日記本里留下的都是一頁頁彩虹般亮麗的回憶。希望我們的友誼能夠天長地久，永遠都不會毀滅。

我們這一班（模板14篇）篇十四

“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，已與我們班的女生們同窗半載有余，她們的.言行、思想，也如同雨點般滋潤著我的心田。這樣，根據大家的特點，可分如下幾類：

高材生。

要說我們女生的高材生，那可真是寥寥無幾啊，就我一個，我集所有目光和智慧于一身，實在是聰明，好像我在天上，她們在地下，每看她們都要俯視，讓她們這些“生活在底層”的同學心服口服。我不僅在學習方面勝人一籌，在思想品德方面，也是她們的榜樣。唉！好好學習吧！

暴力類。

大人們常說，做人要學會謙讓，可當今，已變成做人要動手動腳平天下。回到宿舍后，我總能看到閆蕊、原子涵那來勢洶洶的樣子，可以說“來時猛如虎，去時軟如泥”，哦，對了，忘加了一位神級別人物——方楚涵。來無聲，去無蹤。完全一副“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的樣子。

腳臭類。