教師演講稿可以借助各種修辭手法和表達(dá)方式，使語(yǔ)言更具感染力和說(shuō)服力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師演講稿參考，希望能對(duì)大家提供一些創(chuàng)作的靈感。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇一

各位老師、同志們：

今天，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，教師育人，默默耕耘，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。

這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！

各位老師、同志們，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求。當(dāng)前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育，更加支持教育，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉：

優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次，子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力辦人民滿意的教育。

素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此，我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代的發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì)，深入實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、生命教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。

教育的關(guān)鍵在教師。實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和責(zé)任，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)的模范。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，緊跟時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不但拓寬知識(shí)面，努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教學(xué)水平和能力。要提升教書(shū)育人、為人師表的境界，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴，讓群眾滿意的教師。

尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。因此，關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師，使全社會(huì)的責(zé)任，全鎮(zhèn)上下要對(duì)教師多一份理解，對(duì)教育多一份支持，對(duì)學(xué)校多一份關(guān)愛(ài)，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級(jí)各部門要主動(dòng)支持教育，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、做好事、解難事，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作和生活條件，不斷提高教師的社會(huì)地位。要大力宣傳先進(jìn)教育集體和教育工作者的事跡，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

各位老師、同志們，民族的希望在教育，教育的希望在教師。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

祝廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇二

大家上午好!

我是來(lái)自學(xué)林社區(qū)的xx，今年10歲，很高興今天能參加陳家橋街道組織的這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

接受幫助呢!答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!

不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢，謝謝大家!

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

十月一日是我們偉大的祖國(guó)母親——中國(guó)的生日。2009年10月1日是我們祖國(guó)六十歲的生日。到時(shí)，十月的金風(fēng)將吹遍祖國(guó)大地，稻浪翻滾，蔬果豐碩。今天，我要請(qǐng)祖國(guó)母親聽(tīng)聽(tīng)您跨世紀(jì)兒女的心聲，我將一曲祖國(guó)頌獻(xiàn)給您——我親愛(ài)的祖國(guó)母親。

1949年的9月，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民趕走了外來(lái)侵略者，打垮了國(guó)民黨反動(dòng)派，向全世界宣告中華人民共和國(guó)成立了，讓世界認(rèn)識(shí)了您。

2001年，新世紀(jì)的第一年，國(guó)足出線了，申奧成功了。一樁樁喜事將您裝點(diǎn)得更加美麗。

2008年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)勝利召開(kāi)。壯觀的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式向世界展現(xiàn)了中國(guó)悠久的歷史文化和民族精神，令世界各國(guó)嘆為觀止，更令每個(gè)中國(guó)人感到由衷的驕傲和自豪。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，創(chuàng)下了51塊金牌的奧運(yùn)紀(jì)錄，為中國(guó)取得了榮譽(yù)。

讓我們敬佩的運(yùn)動(dòng)員有很多，比如：冼東妹，龍清泉，劉子歌，郭晶晶等。實(shí)在太多太多，他們都是中國(guó)的驕傲，都曾站上過(guò)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的背后都付出過(guò)艱辛的汗水。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這些運(yùn)動(dòng)員一樣不怕困難，不服輸?shù)膴W林匹克精神。

我們?yōu)閵W林匹克運(yùn)動(dòng)員喝彩，為祖國(guó)歌唱。

太陽(yáng)是我們放飛的希望，追求是我們永恒的旋律。我們是新世紀(jì)的主人，未來(lái)將在我們手中塑造。放心吧，祖國(guó)母親，在您的陽(yáng)光雨露下，我們會(huì)高揚(yáng)星星火炬，吹響嘹亮的號(hào)角，為您書(shū)寫壯麗的詩(shī)篇，為您編織美好的未來(lái)。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我作為光榮升旗手，莊嚴(yán)地升起鮮艷的五星紅旗時(shí)，激動(dòng)之情油然而生，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)：“祖國(guó)，我愛(ài)你!”

小時(shí)候，我常聽(tīng)大人們說(shuō)，解放前我們的祖國(guó)很落后，人們生活得很困苦，就像張樂(lè)平爺爺?shù)穆?huà)人物三毛流浪記一樣。是黨和政府振興了我們偉大的祖國(guó)，讓這頭東方睡獅重振雄風(fēng)。上學(xué)后，我學(xué)到了很多有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，原來(lái)我們的祖國(guó)是一個(gè)有千年文明、地大物博的國(guó)家，有世界屋脊珠穆朗瑪峰，有世界七大奇跡之一的長(zhǎng)城等等數(shù)不勝數(shù)的美景奇觀。

當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起，全世界體育健兒匯聚北京，我為祖國(guó)感到深深地自豪!去年的雪災(zāi)，5。12大地震都沒(méi)有摧垮中國(guó)人民的斗志，反而使我們的民族更加團(tuán)結(jié)，凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，共同面對(duì)災(zāi)難，重建家園，勇敢地生活下去。

轉(zhuǎn)眼到了，距離上海世博會(huì)只有297天了。上海成功申辦世界博覽會(huì)，不僅對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮產(chǎn)生巨大影響，也會(huì)增強(qiáng)其他發(fā)展中國(guó)家申辦的信心?！爸袊?guó)如有一份幸運(yùn)，世界將添一片異彩?！蔽覀冇行判霓k好這樣一個(gè)大型世界博覽會(huì)，給世界一個(gè)驚喜，對(duì)人類發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)上海的小公民，我也要為世博出力，努力學(xué)好世博知識(shí)，參加社區(qū)公益活動(dòng)。前不久，我有幸獲得了全國(guó)世博主題兒童繪畫(huà)三等獎(jiǎng)，能通過(guò)自己的畫(huà)筆展現(xiàn)我心中的世博讓我感到非常驕傲。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇五

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好，伙計(jì)們！

在教師節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表我們的小學(xué)生，向老師們致以最誠(chéng)摯的祝福。謝謝您孜孜不倦教導(dǎo)。

一年一度，春風(fēng)和秋雨帶給我們xx教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，也許你們還在思考如何讓明天的課生動(dòng)有趣。也許你還在思考如何把班會(huì)活動(dòng)做的全面徹底。也許你什么都沒(méi)想過(guò)。育人教書(shū)是你義不容辭的責(zé)任。努力工作是家常便飯。

親愛(ài)的老師，如果我們不能提供一份豐厚的禮物，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的詩(shī)。我們深感我們的學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)檫@里有一群團(tuán)結(jié)、有能力的老師。你的突出成績(jī)?cè)缇偷玫缴鐣?huì)的稱贊。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|彩霞升起的時(shí)候，老師，您的身影已經(jīng)出現(xiàn)在學(xué)校的走廊里。

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡最后一縷光的時(shí)候，老師們，你們的話語(yǔ)還在活動(dòng)室蕩漾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。

用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

皺紋爬上你的額頭，你的身體不再美麗，但你的笑容依然燦爛，因?yàn)槟愕男挠肋h(yuǎn)年輕。

再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們?nèi)〉昧司薮蟮某删?，拿到了證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是你們?yōu)槲覀兏冻隽似D辛，指引我們追尋理想的光芒，直到那時(shí)。即使回不了校園，我們也要把更新更美的詩(shī)詞呈現(xiàn)給親愛(ài)的老師們。

教師節(jié)感言學(xué)生感言(下)自古以來(lái)，秋天都是悲涼無(wú)聲的，但這個(gè)秋天比第三個(gè)春天更好。春天的絢爛，夏天的蔥綠，還在我的腦海里揮之不去，秋天的果實(shí)，陣陣稻香已經(jīng)出現(xiàn)在我們的視野里。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不能忘記也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。這個(gè)節(jié)日不屬于任何人。它屬于一群讓我們感激和敬佩了一輩子的人。

老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

每個(gè)人的人生都有你的過(guò)去，無(wú)數(shù)的青春通過(guò)你的精心雕琢變得更加蓬勃，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想通過(guò)你的啟發(fā)和引導(dǎo)得以實(shí)現(xiàn)。也許沒(méi)有我們的閃耀歲月，你們只是普通人，但你們給予我們的，才是生命中最珍貴的東西。也許你會(huì)一直站在我們身后，過(guò)著平凡的生活，但正是你的平凡生活讓我們熠熠生輝。我們感謝你！

無(wú)論我走到哪里，即使到天涯海角，我也不會(huì)忘記和你在一起的那些難忘的歲月。

當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校，你面帶微笑站在學(xué)校門口，牽著我的小手，傳遞著我的勇氣和信心；

當(dāng)我面臨難題時(shí)，是你嫻熟的靈感和生動(dòng)的描述吹散了籠罩在我頭上的烏云。

當(dāng)我的人生遇到很多挫折的時(shí)候，是你溫暖的話語(yǔ)和深邃的眼神給了我克服困難的無(wú)窮力量。

在我孤獨(dú)失落的時(shí)候，是你陪伴著我，像朋友一樣給我不一樣的關(guān)心和溫暖的幫助。

正因?yàn)槿绱?，?dāng)我離開(kāi)學(xué)校去工作時(shí)，我不能忘記我的老師。

一通電話，我聽(tīng)到了諄諄教誨；我在網(wǎng)上聊天中向你敞開(kāi)心扉；一封郵件，滿滿的醉人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一張賀卡，表達(dá)我們的真情和最美好的祝愿。

這一切，我無(wú)法忘記；

這一切，我感激一生；

一次同學(xué)聚會(huì)，有人問(wèn):你最尊敬的老師是誰(shuí)？我想了很久，我覺(jué)得你們都是我最尊敬的老師。

你付出的太多了。現(xiàn)在你們中的一些人已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，而你們中的一些人已經(jīng)因?yàn)榛疑奶?yáng)穴而步履蹣跚。你需要快樂(lè)健康，安享晚年。

此時(shí)此刻，我有很多話想說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感情。我只能祝你長(zhǎng)久:

老師，你真幸運(yùn)！

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇六

如泉水潤(rùn)徹心田。

在心潮泛起層層波瀾。

像流云回繞內(nèi)心的山巒。

夜夜在心中發(fā)芽。

一聲聲叮嚀。

似血液蔓延，溫暖全身。

捧起這杯濃情的咖啡。

你燦爛的笑容。

又在我眸中綻出明媚。

婉約初相識(shí)的美。

似春陽(yáng)，將生命青綠的詩(shī)意鋪展。

燃燒著一朵花兒對(duì)春天癡癡地渴望。

在我體內(nèi)。

生一場(chǎng)，醉一場(chǎng)。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇七

有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔。那你知道哪些教師抒情。

演講稿。

下面本站小編為你整理了幾篇教師抒情演講稿，希望對(duì)你有幫助。

很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進(jìn)的行列。在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的。

評(píng)語(yǔ)。

：你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。可以說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云，無(wú)源之水，無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛(ài)學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿意率超過(guò)90%,盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：老師應(yīng)用尊重，真誠(chéng)，理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列，飛向課改的前沿，飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是來(lái)自平原四中的xxx老師。今天我演講的題目是——做最棒的自己，做最好的教師。

在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕式上以中國(guó)夢(mèng)為主題講到：“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。為此，夢(mèng)想再次被人們提上了“議程”，在13億中國(guó)人的心中引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。中國(guó)夢(mèng)撥動(dòng)了大家的心弦，道出了大家共同的心聲。作為一名剛剛走上講臺(tái)的青年教師，我也禁不住捫心自問(wèn)，我現(xiàn)在的夢(mèng)想究竟是什么?回顧自己過(guò)去一年的經(jīng)歷，我終于得出了答案，那就是——做最棒的自己，做最好的教師!

做最棒的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的，也是說(shuō)給我自己的。

彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教師!

我所說(shuō)的“最好的教師”，不是與我所敬仰的魏書(shū)生、陶行知等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好的老師”，也不敢與雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學(xué)生最后一個(gè)走出教室的高玉華老師;當(dāng)大貨車駛向?qū)W生，義無(wú)返顧地用自己的臂膀和身軀救下學(xué)生的張麗莉老師相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我，只是滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。

但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便能不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是最好的教師的“真境界!”

我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望;雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”!

做最棒的自己，做最好的教師——這，就是我一個(gè)年輕教師的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。在以后的工作中，我要以成為最好的老師作為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

同志們，時(shí)代在召喚，未來(lái)在召喚。作為新時(shí)代的青年教師，我們不敢有絲毫的懈怠，我們要繼續(xù)奮斗、努力開(kāi)拓。在這個(gè)美麗幸福的國(guó)度里，綻放自己最美麗的光芒。

我的演講到此完畢，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：

大家晚上好!我今天演講的主題是《愛(ài)的傳承》。

求知的眼神，激勵(lì)我孜孜不倦。

這就是在座的每一位華龍人。

為了明天更加燦爛輝煌的華人龍，我們前進(jìn)著，求索著!

有位詩(shī)人說(shuō)：如果你種下的是希望，秋天收獲的就是成功;如果你種下的是玫瑰,秋天收獲的定是浪漫;如果你種下的是自己的一顆愛(ài)心，那么收獲的一定是感動(dòng)。

記得上學(xué)期，我因感冒聲音嘶啞了,第二天早上，一(4)班的張何希同學(xué)竟然給我送來(lái)了一盒“金嗓子”，我當(dāng)時(shí)真的感動(dòng)極了,沒(méi)想到，這個(gè)平時(shí)并不起眼的孩子竟然會(huì)有這樣的心意，就因?yàn)樵谧呃壬?，我和他談話的時(shí)候，輕輕地抱了他一下，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，竟然能夠讓他如此關(guān)心我。

生活中，這樣的感人小事還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。

如果說(shuō)一個(gè)孩子是一粒希望的種子，那么我們?nèi)A龍學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望，播種愛(ài)的使者。冰心同志說(shuō)：有了愛(ài)，就有了一切。我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。――繼續(xù)用愛(ài)譜寫我教師生涯中的新篇章，為實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”加油!

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇八

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間真的過(guò)的非常非常的快，快的我都抓不住時(shí)間的尾巴了。每過(guò)一年我就感到莫名的失落感。并不是因?yàn)槌煽?jī)，親戚的各種炫耀，這些在我的眼里看起來(lái)都無(wú)所謂，都是芝麻小事。但是今年心中的壓抑好像比往年更重了。心中不僅僅有畢業(yè)考的壓力，還有我和他糟糕的事情，還有畢業(yè)季。

曾經(jīng)自己在手上，在紙上寫著無(wú)數(shù)次屬于自己的歌詞。越寫越傷心，越是創(chuàng)作這一方面的歌曲我自己就越傷心。我只不過(guò)是想把我自己的故事寫下去，為什么會(huì)那么難?我也不知道為什么會(huì)那么難。我想把我自己的故事轉(zhuǎn)為歌曲的方式來(lái)歌頌，來(lái)抒發(fā)自己的情感。每一次寫完歌詞之后心里都是刺痛，但是說(shuō)實(shí)話，心里真的很舒服，沒(méi)有那么多的壓抑了。我走的是抒情風(fēng)。我的筆風(fēng)、曲風(fēng)都是抒情風(fēng)，也許我天生感性，看一場(chǎng)電視劇都能哭個(gè)半死。也許越是這樣的女生就是越容易受傷的吧!也許越是天真，越是把別人當(dāng)回事最后傷的最重的還是自己。也許就是隨風(fēng)而去，睜一只眼閉一只眼就夠了。我也希望有一天我可以自己真真正正的完成一首歌曲，屬于我自己故事的.一首歌曲。把它背后的故事傳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也許能治療我的只有歌曲，只有寫歌，寫詞。那是我發(fā)泄心情最好的方式。

雖然臨考還有半年，但臨時(shí)接到通知要考省題目，承認(rèn)自己心中還是心慌慌的。但是這一次比上一次如果說(shuō)試題難度是難的。如果說(shuō)總分那的的確確是比上一次差了。退步了十分吧!但是如果從排名的角度來(lái)看，我是進(jìn)步的很大的。我從二十一名次走到第十一名那也是有進(jìn)步的。雖然情場(chǎng)失意，但是“職場(chǎng)”沒(méi)有啊!你們相信我，我也相信我自己，我一定會(huì)好起來(lái)，雖然有時(shí)候會(huì)莫名其妙的想起他，不經(jīng)意間的又想起了以前的事情，自己一個(gè)人在掉眼淚。但是一想起他對(duì)我做的事情我就覺(jué)得沒(méi)什么好留戀的。付出了那么長(zhǎng)時(shí)間的感情不是說(shuō)放下就可以放下的，也許我只是需要時(shí)間而已。我相信寒假過(guò)后，中考過(guò)后我會(huì)變得更好，我現(xiàn)在就是要讓自己變得更好。

推開(kāi)窗呼吸新鮮的空氣，讓自己眼淚不再流，讓眼淚變得透明。不再為他而哭泣。以前的我總是為了別人而活。這一次我要為了我自己而活一次。我要比之前的自己、比任何一個(gè)人都活的更好，更精彩。加油吧!我一定會(huì)好起來(lái)的!因?yàn)樗恢档梦疫@么做，這么對(duì)他，這么的去懷念他!不值得我再去為他做任何的事情。我也不會(huì)再去為了他去做任何事情，就讓他抱著錢死去吧!

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

同學(xué)們，我們是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人。我們生活在這個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)家;我們生長(zhǎng)在這擁有長(zhǎng)江黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城的國(guó)土;我們生存在這里——美麗的東方國(guó)家，中國(guó)。

每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我心中充滿了喜悅與驕傲，那時(shí)我真想自豪地高聲呼喊：“我是中國(guó)人!”

同學(xué)們，我們要做一名有靈魂，有骨氣的中國(guó)人，我們要為國(guó)爭(zhēng)光。不能忘記祖國(guó)承受過(guò)的千災(zāi)百難，她曾被多少帝國(guó)主義踐踏了尊嚴(yán)，卻還是堅(jiān)持哺育了我們。所以我們要報(bào)效祖國(guó)，勿忘國(guó)恥，振興中華。

我們只是小學(xué)生，可能無(wú)法為祖國(guó)做太多太大的貢獻(xiàn)，但只要我們心中有祖國(guó)，一心想著祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就說(shuō)明還是有心的，這也就足夠了。

我的演講完畢，謝謝大家。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的王駿馳。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，“老師，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的辛勤工作下，我校在xxxx—xxxx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué)，這是對(duì)我?？蒲泄芾怼⑷瞬排囵B(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國(guó)家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子，深感自豪。

同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)，就是老師們的成績(jī)，更是學(xué)校的成績(jī)。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十一

別再因貪玩惹媽媽生氣。

與家一窗之隔的大樹(shù)后。

月牙咀嚼不出母愛(ài)的味道。

適時(shí)把頭垂低，看母愛(ài)在螞蟻身上。

如何的行走。

如何的偉大。

即使匆匆，也能閃閃發(fā)光。

是時(shí)候抬起少年頭。

把風(fēng)中亂發(fā)溫潤(rùn)心里。

教雙腿學(xué)會(huì)乖巧。

不做犯錯(cuò)的村莊。

訓(xùn)教與木棍抵不過(guò)一只溫柔手。

青年時(shí)懂得了提煉母愛(ài)的本質(zhì)。

夜半歌聲能動(dòng)情。

不如夜半腳聲的輕與重。

母愛(ài)是上路時(shí)的牽掛。

行走天涯時(shí)的腳。

左邊是家鄉(xiāng)，右邊是城市。

當(dāng)母愛(ài)變成了第三只腳。

歲月緊鎖的領(lǐng)域，永遠(yuǎn)有一只清晰的耳朵。

時(shí)常把母愛(ài)貼在嘴邊。

放在茶余飯后。

流淌在字里行間。

讓一張張報(bào)紙隨時(shí)伸入內(nèi)心。

哪怕是舊的，也是。

最有深度的。

根

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十二

熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

熱愛(ài)生活。

心中安靜地裝上山水的靈氣。

看看詩(shī)歌中涌動(dòng)的波濤。

一茬茬地抒情一寸寸地穿越。

都知道你慣在叢生里生活表達(dá)。

心中有植物秉性天賦。

充滿紋理和草木的香氣。

沿著縱橫的風(fēng)雨。

花期如夢(mèng)。

坐在一坡寂靜里。

煉字煉句煉心煉意志。

在別人的手掌中合上生命的傘。

它的痛苦只有它知道。

一點(diǎn)一滴是怎樣淹沒(méi)一個(gè)人的清晨黃昏。

過(guò)往的生活在黃土坡上延伸著。

碗里溢出的幽香。

正在揭示著曾經(jīng)的居所。

和一草一木的世界。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人們常說(shuō)：“母愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，母愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的。”

我記得有一次：我早上起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩碗面條，一碗是有勺子的，一碗?yún)s沒(méi)有勺子，我媽媽總是叫我把有勺子的那碗面吃完，我把有勺子的那碗播開(kāi)看了看，原來(lái)，我的碗里有一個(gè)大大的雞蛋，媽媽的碗里卻沒(méi)有雞蛋全是面，我心想：我這次把沒(méi)有勺子的那碗面吃完。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么把沒(méi)勺子的那碗面給吃了？你這把戲我還看不出來(lái)啊！”媽媽說(shuō)著，把那個(gè)大雞蛋放入我的碗里。我感到：母愛(ài)真是偉大，真是世界上最最偉大的愛(ài)。

我還記得有一次，我自己在家，我感覺(jué)，身子很沉很沉，頭很痛很痛，我想：我可能發(fā)燒了，我可不能把窗戶關(guān)上，可別把自己燒壞了。我就給媽媽打電話，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話的聲音非常輕，問(wèn)我：“川川，你怎么了，是生病了嗎？”我吃力地說(shuō)：“是的，我頭好痛，身子好沉。”媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了呢？”我答道：“可能是吧。”媽媽焦急地說(shuō)：“我馬上回去，你在家好好的等我?！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我想：我媽媽的工資肯定被扣了。

母愛(ài)真是太偉大了，母愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，比天高比海深！

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十四

大家好，我是20xx級(jí)4班的許x琦，我也覺(jué)得題目是：青春夢(mèng)想。

青春的花季誰(shuí)不愛(ài)明媚的春光，夢(mèng)想的天堂誰(shuí)不想擁有成功的喜悅。

春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠?lè)，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。

時(shí)光仿佛白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂(lè)和淚水的年齡。

玩過(guò)很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無(wú)一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。

最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂(lè)人。從小就沉浸在音樂(lè)的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來(lái)又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰颍@個(gè)夢(mèng)想破滅了。

小學(xué)后，我又喜歡上了英語(yǔ)，不嚴(yán)格的算起來(lái)，我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的`口語(yǔ)，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語(yǔ)學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)向英語(yǔ)方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。

可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽(tīng)了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開(kāi)始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。

15歲了，該放飛夢(mèng)想了。在無(wú)限好的青春里，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的青春不叫青春。

站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說(shuō)：“加油!”

謝謝大家。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十五

親愛(ài)的'爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔?。你可能不在乎，但我?huì)一輩子記在心里！

平日里我總是惹你生氣?，F(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”原諒我的任性，原諒我經(jīng)常和你爭(zhēng)論，現(xiàn)在我真的不應(yīng)該在那個(gè)時(shí)候那樣做。

謝謝你的栽培和照顧。我生病的時(shí)候，是你把我照顧的很好。當(dāng)我考試犯錯(cuò)的時(shí)候，是你冷靜的安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是你鼓勵(lì)了我。爸爸媽媽，你們是我的啟蒙老師，也是我最喜歡的人。

媽媽，每當(dāng)我放學(xué)回家，我總能看到桌子上有一頓大餐。當(dāng)我去廚房時(shí)，我總能看到玻璃和地板閃閃發(fā)光。在這里我對(duì)你說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！”。記得你經(jīng)常自責(zé)自己沒(méi)文化，沒(méi)能力教我做操。請(qǐng)不要自責(zé)，你知道嗎？雖然你不會(huì)很多字，但是你可以講故事，你的故事總能激勵(lì)我們：珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有美好的未來(lái)。這些不是在教育我們嗎？其實(shí)這些都比教我們做操重要。是你的故事讓我們懂得做人，懂得珍惜生命！有了你的愛(ài)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝！

爸爸，你對(duì)我來(lái)說(shuō)和媽媽一樣重要，你是我最喜歡的人。你是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱。沒(méi)有你的努力，我們的家庭就不會(huì)有今天的和諧與安寧。你總是為這個(gè)家忙碌。每當(dāng)我看到你下班回家累了，我真的很想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”。我?guī)缀鯚o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)你對(duì)我的關(guān)心。記得小時(shí)候你經(jīng)常帶我出去玩，讓我在大自然中修煉，知道嗎？我特別喜歡你帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨杏X(jué)到一股暖流涌入我的內(nèi)心。謝謝大家的溫暖！

爸爸媽媽，你們辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子現(xiàn)在是一名即將進(jìn)入初三的中學(xué)生。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你心中的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，把它變成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。請(qǐng)相信我！

親愛(ài)的爸爸媽媽，女兒真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝，你們辛苦了！”。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十六

大家好！今天我演講的題目是《在挫折面前挺起胸膛》。

在人生的旅途中，并非是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì)有意志消沉、精神軟弱的時(shí)候。在挫折、失敗面前，也并非每個(gè)人都能矢志不渝、始終如一。許多人猶豫過(guò)、彷徨過(guò)、低落過(guò)、屈服過(guò)，但可貴的是，他們能從失敗中重新抬起頭，拾回信心。這才是人生，堅(jiān)強(qiáng)的、不屈不撓的。

在中國(guó)古代，有一個(gè)叫韓信的人，他就很失敗呀，他鉆了人家的跨下，受了奇恥大辱，真夠失敗的吧，可是他挺起自己胸膛，成為了西漢的開(kāi)國(guó)功臣。臥薪嘗膽的故事我們從小就聽(tīng)過(guò)，越王勾踐就是典型的準(zhǔn)成功者，忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，挺起了自己的胸膛，打敗了吳國(guó)，重建了越國(guó)。愛(ài)迪生，這個(gè)電燈泡的發(fā)明者，如果說(shuō)有失敗者，那沒(méi)有人比他失敗的次數(shù)更多20xx多次的失敗，可是愛(ài)迪生挺起了自己的胸膛，堅(jiān)持了下來(lái)，發(fā)明了現(xiàn)在我們天天都會(huì)接觸到了燈泡。說(shuō)起失敗，還不得不提一下，比爾蓋茨先生，他也真是夠失敗的了，竟然從哈佛大學(xué)退學(xué)了，那可是世界名校呀，可他也挺起了他的胸膛，建立了微軟公司，成為了世界首富。

帆，只有在挺起胸膛的時(shí)候才會(huì)有力量，人，只有在挺起胸膛的時(shí)候，才會(huì)有勇氣走向成功！同學(xué)們，不要被挫折打敗，挺起你的胸膛，向挫折說(shuō)：“i'mthebest！”

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十七

演講是一種口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)，是演講者宣揚(yáng)一種思想觀念，也是演講者審美情趣的體現(xiàn)，因此，演講具有特定的審美價(jià)值。下面我們一起來(lái)看看抒情的。

800字，希望大家喜歡。

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!

一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸!

氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。

人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

一句。

名言。

曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!

謝謝大家!

各位老師同學(xué)：

大家好!我是來(lái)自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是。

揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂。

從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的20xx年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們大家上午好!

我是來(lái)自學(xué)林社區(qū)的李典今年10歲，很高興今天能參加陳家橋街道組織的這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)》。

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

接受幫助呢!答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!

不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家!

大家好，我是大一班的黃宇謙小朋友。今天我給大家分享的是“我自信，我成功”。

自信是相信自己，喜歡自己，肯定自己，欣賞自己。自信的人積極向上，自信的人開(kāi)心快樂(lè)。

當(dāng)我到學(xué)會(huì)走路時(shí)，當(dāng)我學(xué)會(huì)自己吃飯時(shí);當(dāng)我學(xué)會(huì)自己穿衣服，穿鞋襪的時(shí)候;當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)，拼好一幅拼圖時(shí)候;當(dāng)我學(xué)會(huì)唱一首歌，彈好一首鋼琴曲子時(shí)候，我是自信的，快樂(lè)的;特別是去年夏天，我參加全國(guó)第十屆蒲公英大賽，在廈門獲得少兒聲樂(lè)組金獎(jiǎng)，到北京總決賽時(shí)獲得銅獎(jiǎng);同時(shí)我通過(guò)了鋼琴四級(jí)，音樂(lè)素養(yǎng)二級(jí)，從中我體驗(yàn)到了成功的喜悅!

要獲得自信，必須有不怕困難的精神，反復(fù)的練習(xí)，自己相信自己，對(duì)自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志，對(duì)自己未來(lái)永遠(yuǎn)充滿希望。摔倒了我爬起來(lái)再走;衣服沒(méi)穿好再重新試一次再穿;畫(huà)沒(méi)畫(huà)好時(shí)也不灰心，學(xué)唱歌學(xué)彈琴也一樣，一次又一次的練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，總有一天會(huì)學(xué)好的。

最后祝所有的小朋友都能自信快樂(lè)的度過(guò)每一天!

謝謝大家!

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十八

人們常說(shuō)：“母愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，母愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的?！?/p>

我記得有一次：我早上起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上有兩碗面條，一碗是有勺子的，一碗?yún)s沒(méi)有勺子，我媽媽總是叫我把有勺子的那碗面吃完，我把有勺子的那碗播開(kāi)看了看，原來(lái)，我的碗里有一個(gè)大大的雞蛋，媽媽的碗里卻沒(méi)有雞蛋全是面，我心想：我這次把沒(méi)有勺子的那碗面吃完。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么把沒(méi)勺子的那碗面給吃了？你這把戲我還看不出來(lái)啊！”媽媽說(shuō)著，把那個(gè)大雞蛋放入我的碗里。我感到：母愛(ài)真是偉大，真是世界上最最偉大的愛(ài)。

我還記得有一次，我自己在家，我感覺(jué)，身子很沉很沉，頭很痛很痛，我想：我可能發(fā)燒了，我可不能把窗戶關(guān)上，可別把自己燒壞了。我就給媽媽打電話，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話的聲音非常輕，問(wèn)我：“川川，你怎么了，是生病了嗎？”我吃力地說(shuō)：“是的，我頭好痛，身子好沉?！眿寢寭?dān)心地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了呢？”我答道：“可能是吧。”媽媽焦急地說(shuō)：“我馬上回去，你在家好好的等我。”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我想：我媽媽的工資肯定被扣了。

母愛(ài)真是太偉大了，母愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，比天高比海深！

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇十九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

親愛(ài)的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔耍銈円苍S不放在心上，但我將一輩子記在心里！

平日里總?cè)悄銈兩鷼猓F(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當(dāng)時(shí)真不該那么做。

感謝你們的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛(ài)的人。

媽，每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，總能看到豐盛的飯?jiān)谧雷由?，?dāng)我走到廚房時(shí)，總能看見(jiàn)玻璃、地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說(shuō)聲：“媽，你辛苦了！”。記得您常常因?yàn)樽约簺](méi)文化，不懂教我做習(xí)題而自責(zé)。請(qǐng)您不要自責(zé)，您知道嗎？您雖不識(shí)多少字，但您會(huì)講故事，您的故事總能啟發(fā)我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有出息。這些難道不是在教育我們嗎？其實(shí)這些比教我們做習(xí)題更重要。就是有您的故事，才使我們知道該如何做人，如何珍惜生命！您用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。謝謝您！

爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最愛(ài)的人。您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有您的努力也就沒(méi)有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌，每當(dāng)看到您干活回到家那疲勞的樣子，我多么想對(duì)您說(shuō)：“爸，你辛苦了！”。您對(duì)我的關(guān)懷，我更是難以用言語(yǔ)表達(dá)了。記得小時(shí)候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨械接幸还膳饔窟M(jìn)心頭，謝謝您給我的溫暖！

爸媽，你們辛辛苦苦哺育的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名即將登上初三的中學(xué)生了，我會(huì)把你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)永記在心中，把它化為動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，請(qǐng)你們相信我！

親愛(ài)的爸爸媽媽，在此女兒真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！”。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇二十

大家好，我今天演講的題目是《感謝對(duì)手》。

請(qǐng)大家隨著我的聲音，將思緒撥回到20xx年7月12日，地點(diǎn)是瑞士的洛桑。讓我們將目光凝聚在“國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽”110米欄的決賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)裁判員的發(fā)令槍響，8名勇士像箭一樣沖了出去，向著他們的夢(mèng)想飛奔過(guò)去……然后依次沖過(guò)了終點(diǎn)線。讓我們將鏡頭拉近，只見(jiàn)第一名是一位黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)少年——他名叫劉翔。

讓我們?cè)賹㈢R頭轉(zhuǎn)移，計(jì)時(shí)器停留在“12.88”這個(gè)紀(jì)錄之上。這意味著什么?這意味著繼20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)之后全世界又一次領(lǐng)略了中國(guó)小飛人的超凡實(shí)力;這意味著由英國(guó)人格倫-約翰遜保持了20xx年之久的“12.91”這個(gè)世界紀(jì)錄就此作古。

劉翔將五星紅旗披在肩上，張開(kāi)雙臂繞場(chǎng)一周。他振臂高呼，向全世界宣泄著他的驕傲。這一刻，榮譽(yù)屬于劉翔;這一刻，榮譽(yù)屬于全世界中國(guó)人。

回到場(chǎng)邊，劉翔的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，本場(chǎng)比賽的亞軍——美國(guó)人阿諾德就走過(guò)來(lái)緊緊地同劉翔擁抱，他欣慰的向這位比自己小了整整十歲的對(duì)手表示祝賀。

而與此同時(shí)，央視記者冬日娜也趕了過(guò)來(lái)，將話筒輕輕地遞到劉翔的嘴邊，然后激動(dòng)的問(wèn)劉翔：“劉翔，請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到的?”劉翔靦腆的說(shuō)道：“我也不知道。當(dāng)時(shí)只看到我旁邊的對(duì)手們都跑得飛快，大家都很拼命，而我只想著要比他們更快!”冬日娜接著問(wèn)道：“那你此刻最想說(shuō)的是什么?”劉翔接著回答：“我最想感謝我的對(duì)手，因?yàn)槲抑?，沒(méi)有他們，我根本跑不了這么快!”

是啊。對(duì)手就是我們不放棄的動(dòng)力。假如我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)成績(jī)，那么請(qǐng)記得感謝那些和你競(jìng)爭(zhēng)的人，因?yàn)闆](méi)有他們，你跑不了這么快!

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇二十一

慵懶的陽(yáng)光，靜靜流瀉在锃亮的窗外。透過(guò)葉的縫隙，我依然能感覺(jué)到他的溫暖。

河畔，柳煙正冒著新芽，婀娜多姿的腰身也被收藏在這個(gè)季節(jié)之后。倒是小鳥(niǎo)兒，時(shí)不時(shí)嘰嘰喳喳的竊竊私語(yǔ)著，搖蕩了那一湖瀲滟的春光。

你總在不經(jīng)意中向我走來(lái)，輕輕撫摸著我的文字，在我的文字上面靜然棲息。

常常你用欣賞的眼光，觸摸我靈魂深處的果敢;常常你用委婉的語(yǔ)言，傳遞給我獨(dú)到的觀點(diǎn);常常用寬廣的胸懷，容許我在你溫馨的田園里稍作停歇。

因而，遇見(jiàn)你，是美麗的!

這樣的美令人窒息，讓人懷疑“艷遇”的真實(shí)存在性，竟而不敢質(zhì)疑這一場(chǎng)邂逅的保質(zhì)期會(huì)有多長(zhǎng)。更不想去問(wèn)，不想去猜測(cè)，只想珍惜著現(xiàn)在，珍惜著與你在一起的時(shí)光。

抬頭，窗外的青青藤蔓，正繞著窗臺(tái)努力向上攀沿。翠綠的葉子，鋪滿了墻壁，遮蓋了我那雙溫柔的眼睛。根根藤莖，將我繾綣的思念纏繞，在芳菲的四月里，一直延伸向有你的遠(yuǎn)方。

不知道你長(zhǎng)得什么模樣。我們不想問(wèn)也不去琢磨，因?yàn)槲淖峙c人的長(zhǎng)相無(wú)關(guān)，但與人的品質(zhì)和品味有關(guān)!

初見(jiàn)，也許不悲不喜。漸漸的，在相知相惜的日子里，這一方凈土里，就會(huì)滋生出些許淡淡的牽掛，如藤藤蔓蔓伸長(zhǎng)了脖頸，向著遠(yuǎn)方眺望。這牽掛穿過(guò)了千山萬(wàn)水，縈繞在我們身邊，彼此的喜怒哀樂(lè)就成了對(duì)方關(guān)注的話題。

因?yàn)?，我們都知道，生活給予我們的是不斷的忙碌與挑戰(zhàn)。而在這方精神的家園里，我們可以攜手漫步，暢所欲言。用文字還原我們真實(shí)的內(nèi)心，用圖片來(lái)點(diǎn)綴文字的魅力，用音樂(lè)來(lái)詮釋文字的內(nèi)涵。文字，在思想里就開(kāi)出了圣潔的花。

這朵花，我們都盡心呵護(hù)著，只想讓靈魂在這朵花中升華，只想夢(mèng)想在這朵花中繼續(xù)，只想你與我相約在花海里，有一種相依的溫暖，有一種相慰的感動(dòng)，有一種相惜的幸福。

于是，我們一路歡笑，一路攙扶。

偶爾，歲月的那雙巨手，會(huì)挽起狂風(fēng)巨浪，在生活的旅程中悄悄襲來(lái)。我們不僅會(huì)消耗著體力，甚至心也會(huì)被折磨得疲憊不堪。當(dāng)有一種聲音穿越千山萬(wàn)水，來(lái)安慰你時(shí);當(dāng)有一種微笑穿過(guò)qq窗口，來(lái)安撫你時(shí);當(dāng)有一個(gè)朋友在你身后，默默關(guān)注你時(shí);當(dāng)有一雙沾滿愛(ài)心的手，扶起你孤獨(dú)的靈魂時(shí)，你會(huì)感覺(jué)心中有一股暖流在慢慢移動(dòng)，那是一種如沐春風(fēng)般的溫暖。

因而，遇見(jiàn)你，是美麗的!

千言萬(wàn)語(yǔ)，最終凝結(jié)成春日的花蕾。在晨光里，將悠悠的情愫裹藏在花苞里，待春風(fēng)來(lái)看她時(shí)，就長(zhǎng)出了許多種顏色的心事。

流年，默默靜守;河畔，羌笛聲聲。流年河畔，想說(shuō)，遇見(jiàn)你，就像我邂逅了這個(gè)春天。

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇二十二

一位推銷大師即將告別他的推銷生涯。這天,他在一個(gè)會(huì)場(chǎng)里做最后的演說(shuō)。

會(huì)場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席,所有的人都在熱切地等待著。大幕徐徐拉開(kāi),人們發(fā)現(xiàn),在舞臺(tái)的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。一位老人在人們熱烈的掌聲中走出來(lái),站在了鐵球旁邊。

人們驚奇地望著他,不知道他要做什么。

這時(shí),兩個(gè)工作人員抬著一個(gè)大鐵錘走了上來(lái)。主持人面向觀眾說(shuō):“請(qǐng)兩位身體強(qiáng)壯的人到臺(tái)上來(lái)?！焙枚嗄贻p人站了起來(lái),轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)有兩個(gè)動(dòng)作快的跑到了臺(tái)上。

老人說(shuō):“請(qǐng)用大鐵錘敲打那個(gè)吊著的鐵球,直到把它蕩起來(lái)?！?/p>

一個(gè)年輕人拉開(kāi)架勢(shì),掄起大錘向鐵球砸去。一聲震耳的響聲過(guò)后,吊球動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。他接二連三地砸下去,很快就氣喘吁吁了。另一個(gè)年輕人也不示弱,接過(guò)大鐵錘把吊球一通猛砸,可是鐵球仍舊一動(dòng)不動(dòng)。兩個(gè)年輕人垂頭喪氣地走下了臺(tái)。

在眾人的注視下,老人慢慢地從口袋里掏出一個(gè)小錘,面對(duì)大鐵球,“咚”地敲了一下,停頓一下,又“咚”地敲了一下。人們紛紛奇怪地看著他。

十分鐘過(guò)去了,會(huì)場(chǎng)里騷亂了起來(lái)。二十分鐘過(guò)去了,有的人干脆叫罵起來(lái)。老人好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诤敖惺裁?仍然慢騰騰地敲著。這時(shí)候,已經(jīng)有人忿然離去,會(huì)場(chǎng)上出現(xiàn)了大塊大塊的空缺。

四十多分鐘過(guò)去了,突然,坐在前面的一個(gè)婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎時(shí)間,會(huì)場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,人們都看向了那個(gè)巨大的鐵球。

果然,鐵球以很小的擺度動(dòng)了起來(lái)!而老人,仍舊一小錘一小錘地敲著。

吊球在老人的敲打中越蕩越高,它強(qiáng)烈地震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。終于,會(huì)場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。在掌聲中,老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),慢慢地把那把小錘揣進(jìn)了兜里。

老人溫和地面向觀眾,慢慢地說(shuō):“在人生的道路上,如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái),那么,你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?！?/p>

抒情的教師節(jié)演講稿（專業(yè)23篇）篇二十三

不讓苦難從指間滑落。

我小心地走近你。

只想撿拾一段滄桑。

無(wú)意點(diǎn)燃你敵樓上的警覺(jué)。

可你卻向我射來(lái)。

一個(gè)真實(shí)的傳說(shuō)。

你用條石砌成了傳奇。

你用木材筑成了巍峨。

你把戰(zhàn)亂砌在墻外。

你把什么叫做“安居”

筑進(jìn)了族人的心窩。

當(dāng)我的震撼翻上墻頭。

你又牽動(dòng)我驚呆的目光。

攀上你的瞭望塔頂。

把一段加上密碼的故事。

悄然激活。

走進(jìn)塞門。

抬頭便見(jiàn)一出歷史的長(zhǎng)劇。

正在戲臺(tái)上演。

我雖遲到了百年。

依然目睹了。

近代的烽煙。

我無(wú)心端起蓋碗。

品嘗戲里戲外的辛酸。

我只關(guān)心那個(gè)“段半縣”

如何將一份家業(yè)。

拌著動(dòng)蕩。

用木石和智慧。

筑成氣勢(shì)恢宏的尊嚴(yán)。

東塞的水井。

不再用于逃生。

西塞的糧倉(cāng)。

不再充盈。

回廊上的射擊口。

不再響起啪啪的槍聲。

那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代終結(jié)。

對(duì)整個(gè)段氏家族。

到底是幸還是不幸。

我爬上高高的瞭望塔頂。

卻看不見(jiàn)哪怕一個(gè)。

戴著瓜皮帽身穿長(zhǎng)衫的段氏族人。

我來(lái)到小姐的閨房。

想尋找一個(gè)凄迷的答案。

是否紅顏薄命。

刺繡的繃子還在。

卻到哪里去尋找。

手捧書(shū)卷氣質(zhì)溫婉的民國(guó)佳人。

趴在射擊口瞄準(zhǔn)。

我卻不是那個(gè)持槍人。

我不是段氏的家丁。

我射出的子彈。

擊中的也不是匪患。

而是自己的良心。

一個(gè)家族的興衰。

繃緊了我的神經(jīng)。

是什么力量結(jié)束了輝煌。

讓我拈須長(zhǎng)吟。