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以童年的生活(優質22篇)

時間:2025-06-24 作者:筆硯

優秀作文在結構上要有層次感,章節安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內容。需要寫一篇優秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發和靈感。

以童年的生活(優質22篇)篇一

已步入少年的我,每次回想起童年的生活時,心里總是甜甜的。孩提時代的我每天都無憂無慮、快樂無比。沒有所謂的壓力,也不懂得什么叫憂郁。我所擁有的是快樂、是純凈。現在的我不得不承認,童年是那樣的美好,也許有點傻傻的,但心里的那片空田里,永遠栽種著快樂。

童年時的我真的很幼稚。我回想起童年的一些趣事,臉上總會露出開心的笑容。

小時候的我總覺得氣球很好玩,自己突發奇想要把針裝進氣球,認為那樣會很好玩,結果針尖剛一觸到氣球上,氣球就爆炸了,我驚呆了,傻傻地哭,又傻傻地笑,而后卻撿起一片片碎片想要把它拼好,真是好笑死了。只有在童年時,人心里的想法才能如此單純,也只有因為心還未被煩惱與壓力侵占,自己才會笑得那樣無邪。

那時的我,總會忘了回家的時間,每天和小伙伴們一起捉迷藏、跳皮筋……天天做著不同的游戲,那些在大孩子眼里稚嫩的舉動,在我們看來卻總是其樂無窮。院子里總會有一群孩子在一起瘋玩、瘋鬧。到了吃飯的時間,大家都舍不得離開,之后總被家長“強制性”地拉回家。我們狼吞虎咽地吃完了飯,又一溜煙地去找尋那份只屬于我們的快樂。童年時的我們,在大人眼里,永遠都是那么的可愛。

現在的我,不再是那個“瘋孩子”了,也不再去玩什么游戲,那時在小孩子眼里充滿樂趣的游戲,現在的我只是搖搖頭,自己似乎已失去了熱情。一切的一切都在隨著時間的流逝改變著,那顆快樂的心在壓力下好像已不屬于我了,那份坦然的笑也變成了眉頭緊鎖。心田真的荒蕪了嗎?我似乎沒有時間去料理它。

一切的一切,仿佛已成了似水的回憶,清澈而透明。現在想來,遙不可及。

懷念童年。正如一杯清水放入茶葉后,后者變得香醇,而前者,依然純潔、清澈。

童年生活,就如這一杯清水,清澈而透明……

以童年的生活(優質22篇)篇二

娘一點奶水也沒有。幸虧娘好時候藏出二升大豆來埋在炕洞里,這時偷偷扒出來,半夜里磨成面,打成糊糊,喂活了我。

娘到大集體干活,是比我大六歲的大哥照料我。有人看我又黑又瘦的樣子就說:“這孩子養不活。趁早扔到大灣里算了。”

有一天中午,大哥在街上看著我玩,忽聽娘喊吃飯。那時人們都三根腸子閑著兩根半,一聽吃飯可不急了?一把抄起我拎在肩上抗著就往家跑。不料一塊石頭將他絆倒,把我從頭頂上甩了出去。頭破了,小胳膊也被磕斷了。那正是伏天雨季洵期,濰河水上漲,爹娘抱著我到河南岸找人接,差點被水沖走。好容易找到接骨的人,人家看我骨瘦如柴的那個樣,就對我父母說:這孩子接上胳膊也活不長,別費事了。我的爹娘愛子心切,哀求人家給接上。父母說活命長短是她的造化,咱怎忍心眼睜睜看她成殘疾人。實在治不好沒辦法,有一點希望也給她治好。這是一輩子人啊!

從我懂事起,就和草筐結了緣。春天小鏟挖,夏天用鐮割,秋冬用筢摟,反正沒個閑著的時候。也不知那時哪來的力氣,草筐里的草常常比我的體重還沉,我也趔趔趄趄地背回家。那時農村誰的家里也養幾只兔子養頭豬補貼家用,這就是銀行,全指著草喂,可馬虎不得。再一個生產隊里養牲口,也需要草,送到生產隊掙工分秋后好吃糧。所以,這草是大大的重要。不過也有樂趣,那就是割夠了草坐在樹蔭下下棋,在地上畫個圖規,然后用石子下。什么二吃一,上三,光棍多鋤等等。有時也到河里拿魚。看好了一個有魚的水泡,四周用沙圍起來,然后找地勢低的一面,開一道溝,順著溝把水泡里的水潑撤出去。水泡里的水快干了的時候,小魚就在里面亂竄。我們就興奮地跑到水泡里摸起來。摸的魚平均分。拿回家摘去五臟,抹上醬用向日葵的葉子一包,放在鍋底下燒,那個好吃,真比現在的山珍海味也過癮。

小時候的夏天是不睡午覺的。頂著熱一辣辣的太陽穿梭于樹林子里粘知了。盡管身上被拉拉秧拉得火一辣辣的痛,只要看到知了就來勁。不過最過癮的還是捉螞蚱。那時我們那河邊草叢里有一種油螞蚱,全身碧綠光滑細膩。有一寸多長。樹行子里的草都被它吃成棍了。晴天太陽曬著,它的翅膀輕快不容易逮,明明看到它趴在草葉上,等你撲過去,它就機靈的跳開了。要是雨天就好了,螞蚱的翅膀被雨水打濕了,飛不動了,只要把草用手一擺,螞蚱就全掉到地上,你就盡情的撿拾就行了。往往是不到半天,捎的布袋就滿了。回家一稱,十好幾斤呢。澆上熱水,將螞蚱燙死,除去翅膀,放到鍋里一炒,紅彤彤的,香噴噴的,百吃不厭。

眼看著同齡的孩子都背著書包上學去了,我還要割草看弟弟。最后老師多次找上門動員我父母,并準許我帶著弟弟上學,這才有幸進了學校門。好歹那時的學習不緊,我直接上了二年級。拼音沒正規學過,全是后來自己悟的。

進了學校門,我的成績一直是最好的,因為我知道我上學的機會來之不易,所以非常用功,常常就做了同學們的學習表率。隨著年齡的增長,又有了爭氣的念頭。腦海里時刻提醒自己,一定要爭氣!改變現狀,決不能再讓自己的后人受我一樣的罪。

我的愿望基本實現了。雖然沒有大富大貴,卻也比上不足,比下有余。知足常樂。

以童年的生活(優質22篇)篇三

“我要去玩,我要去玩!”我大聲嚷著。媽媽嚴肅地說:“別吵,不能去!”

我不依不饒,還大聲哭,媽媽無可奈何,只能陪伴我一起去玩。

那時我才4歲,還是一個不規則的多邊形,人生閱歷淺,一個不服氣的小孩。

“全體立正,出旗!敬禮!”我當上了文藝晚會上的小主持人了。當我走上臺時,我很緊張,手心直冒汗,面部肌肉僵硬,動作遲緩,但我看見了臺下有一雙雙眼睛注視著,我像是在鼓勵我,讓我勇往直前,努力主持好這臺文藝晚會。漸漸的,我找到了自信,成功的主持了文藝晚會。

那時我已經8歲了。以漸漸改造成了一個規則的圖形了,只是棱角還在,學會了一些技能,有自信了,但還需長輩的鼓勵和同學們的支持幫助。

“我成功了,我成功了!”我高興的大喊。那天返校,大家在教室里議論,

閑聊著。也有的人在那兒說成績。突然,不知是誰大叫了一聲:“老師來了!老師來了!”我們急沖沖的各就各位了,老師站在講臺前開始報分數。過了一會兒,老師說:“全班第一名黃倩倩。”我大吃一驚,興奮地一蹦三尺高。

那是在我四年級第二學期返校時的情景,那時我12歲了,已經打磨成了一個沒有棱角的規則的多邊形,我已經長大了,快要告別童年了。

我曾記得媽媽對我說:“人的一生中最快樂,最純真,最純潔的就是童年,要好好度過。

是啊!童年是繽紛多彩的,是有趣的,也是快樂和愉悅的。

……。

以童年的生活(優質22篇)篇四

童年是一個畫板,畫板上的顏色五彩繽紛,就像童年的生活寫照。童年是一串風鈴,叮當叮當發出悅耳的聲音,這是童年的歡樂。童年是一本相冊,一頁一頁翻動著,它記錄了我所有成長的點點滴滴。童年更是一首歡快的樂曲,總是聽不夠,聽不煩。童年的生活是美好的,更是快樂的。

童年的故事一串串。有一件事讓我至今難忘,我的性格非常急,什么事都要盡快做好。這天,老師給我們布置了一項任務,回家種黃豆,這可難倒了我,種黃豆我可不會呀!只好向爸爸求助,爸爸教給我方法后。我先找來一只花盆填上土,然后把黃豆種子種在土壤里面,澆好水,就開始等待它的發芽。

一個星期后,同學們的黃豆都發芽了,只有我的沒發芽,在好奇心的驅使下,我做了一個大錯特錯的決定,拿鏟子挖開土,看看黃豆發芽了沒有,我小心翼翼地挖著,黃豆被找到了,它已經長出了小芽,可是它還沒有頂破土壤,我趕緊把它重新埋入土中,盼著它能快些破土而出,誰知又一個星期過去了,等我再挖開土壤時,它已經爛了,一定是我在它那么小的時候挖出來,著了涼,感冒了,又沒給它及時吃藥,死在了土里。這怎么跟老師交待呀!以后做什么事,再也不能這樣莽撞著急了。

嘰嘰喳喳一只小鳥飛到了教室里,我們剛從實驗室出來,要去上體育課,遠遠地就聽到了鳥兒的尖叫聲,同學們一窩蜂地沖進了教室,只見一只身穿棕紅色外衣的小鳥在教室上空不停地繞圈飛行,看見我們后,就像受了驚嚇一樣,不僅叫聲尖銳,而且飛得更快更急了,簡直是橫沖直撞。教室里一下子亂了,上課鈴響了,可大家都在看熱鬧,逗小鳥,沒有人去上課。突然,小鳥沖窗戶上飛去,它不知道有玻璃在擋著它的路,一頭撞暈在窗臺上,一個男同學沖上去,小心翼翼地捧起了小鳥,大家紛紛圍了過去,你一言我一語地議論著,有的同學建議把小鳥趕緊送到醫務室治療;還有的的同學要找一根繩子把小鳥拴起來,以防它逃跑,這時候,班長組織大家趕緊下樓去上體育課,不要管小鳥,它一會兒醒了會自己飛出去。下樓的時候,班主任劉老師聽到喊聲,跑過來看出了什么事,見到我們,劉老師把全班痛罵了一頓。

童年多姿多彩的生活很快樂,也很難忘,真希望童年能一直陪伴在我身邊,永遠也不要走,陪伴著我直到永遠。

以童年的生活(優質22篇)篇五

記得小的時候,我看著老母雞孵小雞,便常常產生疑惑:到底是母雞生雞蛋?雞蛋生母雞?還是母雞生小雞呢?我始終百思不得其解。便趴在雞窩旁邊觀看,不時用手扒開羽毛看個究竟,不料曾多次被“老家伙”啄得生疼,便如遭電擊一般縮了回來。一次,母雞突然不在了,我飛快地跑到雞窩前,天哪,蛋的蛋殼爛了一頭,一只乳黃的小雞探出了半邊頭角,正拼命地掙扎,怎么見死不救!我很快捧起蛋殼,用手剝開蛋殼……正在這時,老母雞突然嘎嘎嘎地趕來,它惡狠狠地豎起羽毛,向我直撲而來,我丟下蛋殼,拔腿就跑,正好撞在了媽媽的懷中。“怎么啦?”媽媽問道。我將事情的緣由告訴了媽媽。媽媽苦笑道:“小雞月份滿了,它自然會出生的,誰叫你幫著“接生”呢?你這不是要小雞的命嗎?”果然不出媽媽所料,第二天,一個個蛋殼都破了小洞,露出了鮮活稚嫩的雞頭,不到半天功夫,小雞全部破殼而出,會下地歪歪斜斜地走路了。還有好幾個經跳了出來,嘰嘰咯咯地叫個不停。唯獨我“接過生”的那只,身體已經僵硬……哎!童年的時候真是傻哪!

漸漸地我成長大了,老師第一次要我們寫詩歌的題目。我耳邊突然想起了小時候媽媽的搖籃曲:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”寫詩便有了一股輪廓。在思維的回味中,我又倘佯在蹣跚在門外庭院,諦聽春倌說春的佳句:“掌柜子坐的好地方,一股銀水往進淌。走了一山又一山,眼看太陽要落山……”這些倒成了我們的順口溜。于是便效仿一兩句,也居然成了老師范讀的佳作。后來,我便漸漸膽大起來,直接引用、套改在抒情的文字當中。接二連三的受到了老師的鼓勵和表揚。影響最深的一次寫自己是媽媽時,我腦海中無形中閃現出了媽媽在柔和的燈光下給我縫補衣服的情景,于是就引用了孟郊的《游子吟》。居然也成了墻角豆腐塊板報。如花似錦的童年,其實是詩一般的童年啊!

童年瑣事多多,最難卻忘懷的僅僅幾點。

以童年的生活(優質22篇)篇六

老狗,榆樹,蟬鳴,水坑,戲水的伙伴。這些,構成了我關于夏天最美好的回憶。

那是一個如此安靜的夏日午后,陽光熱烈地炙烤著大地,幾只老狗在榆樹底下吐著舌頭,耳邊只有蟬的聒噪。水坑里,我正半水半泥。村子不靠河,更不靠海,只能靠雨水填滿那個頭比較大的水坑。那些水是來自四面八方的雨水。在農村,你才會真正體會“水往低處流”這句話。不是么?雨落到地面上,然后順著各家事先設計好的水溝,到了大街上匯流,頗有些浩浩蕩蕩的氣勢,然后所有的水分成幾路匯集到大坑里。坑里的水來的快去的也快,過不了幾天只能到膝蓋了就不能洗澡了。

那天正是下過雨的第三天,水不深不淺。我一個猛子扎進水里,那種魚兒的自由讓我忘乎所以。忽然,我感到腳下一滑,直覺告訴我,我將進入一個萬劫不復的深淵。本能,讓我從水底蹬起腳,探出頭呼救。第一次探出頭,老狗依然吐著舌頭,安詳而恬靜。我重重地又一次沉下去,我聽到了狗吐舌頭的聲音,時緩時急。第二次,那顆老榆樹刮來的風從耳邊呼嘯而過,讓我感到了涼意。我再次進入水底,水進入耳朵,跟進入水坑一樣的聲音。第三次,我絕望地用盡所有力氣探出水面,小伙伴們依然在嬉鬧。他們互相把對方按進水里,然后追逐。笑聲、蟬鳴、風聲,所有的聲音隨著我最后一次扎進水里而停止,我忘了,還有那吐著舌頭的老狗。我感受到我熟悉得不能再熟悉的這些忽然變得美好起來。可是他們在離我遠去。再見了,這美好的一切,我多想第四次探出頭看你們一眼,可是我已精疲力竭,我放棄了抵抗,我的心臟劇烈地抖動,像那只中槍的兔子一樣做幾下抖動和抽搐便會歸于平靜。死亡,離我如此之近,它已經包圍了我。

生機,就在這個時候出現。一只大腳,鄰居二哥的大腳!那只腳一定很大很漂亮。那只神一樣的大腳擁有多么巨大的力量啊,它揣在我的屁股上讓我前進了一段跨越生死的漫長距離。天哪!我嗆了幾口水,那水平時讓我惡心,里面有女人的洗衣粉,有男人的汗和尿。可是一切都不再那么不堪,因為我出來了!我的眼前又有老狗、有榆樹、有蟬鳴、有涼風了,又有小伙伴們的笑聲了。生命,在那一刻重新綻放,看得見,摸得著,就像摸到了狗的舌頭,蟬的咽喉,小伙伴的臉蛋和風的流動那樣清晰。活著,實實在在的美好!

滾!

我狼狽而逃。后來媽媽告訴我,別說不吉利的話!

再后來,我上大學參加工作,離村子越來越遠了。前年回家,正好和二哥坐在了一個酒桌上。我對二哥說,真要謝謝你救了我的命呢!

二哥一臉茫然,借著酒勁大聲說:你說的什么啊,我都忘啦!說完哈哈大笑,那笑聲融在酒里,迷醉了整個村子。

以童年的生活(優質22篇)篇七

童年好似一杯濃濃的咖啡暖到你的心窩;童年好似一杯香茶讓你回味;童年似暴風雨后的彩虹五彩繽紛,絢麗無比;童年又似那晚霞后的余光讓人懷念;童年又似那彎彎曲曲的小路讓你成長,而童年的趣事就像海邊的貝殼千姿百態,各式各樣,每個人都有自己的童年和童年時發生的事情,我也不例外,下面就讓我來說說我自己童年時的趣事吧!

記得7歲那年,我和爸爸媽媽回外婆家過年,當時正是寒冬臘月,爸爸開著車向外婆的家——巖口駛去。

到了外婆家,己是下午,我和表哥一起堆雪人,先滾了一個胖乎乎的身子,然后加上了個小腦袋,最后添上了鼻子、嘴巴和一只手。正玩得開心的時候,從屋里傳出了聲音,時斷時續,側耳傾聽,然后循聲望去,哦,原來是外婆叫我們去吃晚飯,我只好依依不舍的離開,我一邊吃飯一邊烤火,看到全家人聚在一起,心里有一種溫馨的感覺,看看窗外,北風呼嘯,吹得窗戶直響,忽然,我的心“咯噔”一跳,想起了老師常對我們說的一句話:無論在怎樣的境遇里都要設身處地為他人著想。我又想:雪人在外面會不會冷,要是凍壞了身體,那還了得。于是我向媽媽提議,讓雪人烤火,媽媽看著我那張天真幼稚的臉笑了,她勸說我不要這么做,可我執意不肯,媽媽好說歹說,想憑著三寸不爛之舌說服我,我卻不受她那一套,最后,媽媽看我鐵了心,只好答應了,我費了九牛二虎之力把雪人搬進了屋,讓它也烤著了火,過了一會兒,我瞧了一眼雪人,看有什么情況,不看則可,一看大驚失色,因為雪人的頭不見了,我疑惑不解地問媽媽:“為什么雪人頭不見了?”媽媽只是笑了笑沒說什么,又過了一會兒雪人整個身子也不見了,只有一團水,我見了,心里直犯嘀咕,喃喃自語道:“難道雪人也有半仙之體,會遁地不成?”沒想到,因為聲音太大,屋子里的.人個個哈哈大笑,我被他們笑蒙了,把目光投向了媽媽,媽媽好像知道了我的心思,說:“大家笑你無知,雪人,是無生命的物體,不怕冷,你把它挪進了屋里,屋內比屋外溫度較高,你不是看見下雪后,只要太陽一出來就融化了嗎?同樣的道理,由于溫度的差別,室內往往比室外溫度要高,所以雪人融化了。”聽完這番話,我似懂非懂的點了點頭。

隨著時光的飛逝,我漸漸長大了,每當我坐在桌旁,仿佛童年的那些趣事又呈現在眼前,心中百感交集,勾起了我對童年的一絲絲思念之情。

以童年的生活(優質22篇)篇八

我的童年是在一個群山環抱的湖邊度過的,自然快樂的童年離不開與水的親密接觸,無論是門前低洼的小水溝,村后清澈的小池,路邊綿長的小溪,還是林前湛藍的湖泊,都有我的足印。其中,最令我印象深刻的是那片開拓的湖泊。

盛夏,邀上幾個小伙伴,一人提一個小木桶,姑娘家插幾朵野花在發綹上,小男生便折些柳條編帽子,戴在頭上。衣兜兜里塞幾把瓜子,一路蹦跳著到湖邊。在湖岸上卷起褲腿,掄起衣袖,甩開鞋子,赤著腳丫子,“撲通撲通”跑向水里。大點兒的先下水捉魚,瞧著那嫻熟的動作,手一合就是一條。

我蹲在一邊學著。認為自己略知一二后,就慢慢移向水中。清澈的湖水使魚兒無處躲藏。我很快找到了目標,悄悄地跟在它后面,看距離差不多時,輕輕地把肥嘟嘟的小手挨近水面,“嘩”的一聲,手撲入水中,再迅速合上,可是——魚沒撲著,卻抓到了一把水草,濕濕的,貼在手上。我“哇呀”大叫一聲,可把同伴嚇了一跳,他們趕忙跑過來問我怎么回事,我只把帶有水草的手伸出來,同伴們只投來嘲笑的目光。我委屈極了,嘟囔著小嘴,往湖岸上走去。

我沮喪著臉坐在一塊大石頭上,看著別人捉魚,總覺得:其實很簡單嘛,都能捉到呀!我怎么不能呢?我一下子坐在地上,倚在石頭上,隨手抓起地上的小石子扔向湖水中。邊扔邊想:是不是樂樂家養魚,魚被他訓過,所以都很聽他話,想抓就抓;是不是哥哥力氣的,在水中也獨霸一方,魚兒們不敢輕舉妄動;是不是小俊常游泳,和魚兒們關系好,魚兒們毫無防備,就被他捉到了……而我呢?特愛吃魚,因此魚兒怕被我吃了,就都跑了。就這么看著看著,想著想著,困意環繞,我便趴在草地上睡著了。

到醒來時,太陽已經枕在西山上,盛夏的熱氣隨日而去,陣陣清風伴隨夜幕的寒意款款而來。大家正在總結成果:23條、21條……9條、6條……和0條。我“哇哇”大哭起來,又氣又心存不滿地被哥哥扛回了家,嘴里喃喃地說:“你們欺負我小,我不和你們玩了,哼!”“哈哈哈……”

以童年的生活(優質22篇)篇九

一夜春雨,又放晴時,天更遠了,云更白了,田野綠了、黃了、紫了,連小河也藍了。太陽暖洋洋的,蜜蜂嗡嗡地哼著,紫燕也在半空中呢喃……踩著三月的柔風,邁著輕快的步子,到野外踏青去,折實童年醉心的樂趣。

沐浴著熙暖的陽光,田野里綠波蕩漾。春風浮面,河水粼粼,漣漪逐波,錦鱗徜徉;岸芷汀蘭,郁郁蔥蔥;野花繽紛,遍地芬芳;紫燕呢喃,鳥語花香;岸邊古柳如老嫗負水,彎腰屈背,枝條隨風搖曳,婆娑婀娜。美麗的春景把我引上高高的老柳樹,折一段青翠的柳枝,小心地坐在樹杈上,用一雙稚嫩的小手擰成大大小小的柳笛,放在嘴邊一吹,“笛??”清脆的笛音婉轉悠揚。俯首看一眼樹下仰望已久的小伙伴,心里好不歡暢,他們一個個把手伸得老長,嚷嚷著:“給我給我。”我一揮手,柳笛便撒在地上,小伙伴們忽的一聲,不一會兒,他們的手里都多了一個柳笛,不同的笛聲組成了一曲美妙動人的歌。

二、月夜,小河里的笑聲。

當夜被溫柔的風哄睡以后,我和小伙伴們便出發了,請不要問我去干什么,先聽聽這夜的絮語吧:油蛉在淺唱,蟋蟀在低吟,那入夜的小蟲也在呢喃,偶爾從樹林里傳來一兩聲鳥兒的夢囈,和著小溪流的“丁冬,丁冬”聲,組成了一曲夜的交響樂。踩著這曲子的節拍,我們悄悄地摸到了小河邊,小河微波蕩漾,被月兒的清輝籠罩著,猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中,纏綿悱惻。啊!多美的夜景呀!我和小伙伴被這迷人的夜色陶醉了。

我們開始行動了,小伙伴一個個掏出用大針做的魚鉤,把白天捉來的蚯蚓套在上面,輕輕地甩進河里,用木棍系著插在岸邊,大家都不吱聲,生怕驚醒了這沉睡的小河。做完了,默默地數了數,每人都有十多根,心里踏實了,這才躡手躡腳地到了不遠的地方等著。

情感把思緒拉長,我在回憶中又有了新的思索,14歲的花季是多夢的季節,童年的`夢固然美好,但已步入青春之園的我,應該立足于現實的土地,播下希望的種子,辛勤地耕耘,讓千百個好夢成真。

以童年的生活(優質22篇)篇十

童年的生活,是人生中最美好的時代,這個時代,曾經是發生過那么多的事情,并且美好、天真。

說起我的童年,到現在我仍舊記憶猶新的就是,在我以前的家樓下,有一塊100來平方米的空地。雖然只是一片空地,但在當時卻是我的樂土。這樂土陪伴了我很多年,幾乎包含了我整個童年。原因是兩個字――足球。

我從小就喜歡足球,和我一起玩的小伙伴也喜歡足球,因此,這一塊百平方米的空地就理所當然的成了我們的足球場。雖然球場只有這么小點,但在那時,我們都還小,這球場也足夠了。

于是,踢足球成了我童年生活不可缺少的部分。每天放學回家,總不忘在球場上踢兩腳。每到周末,下午出去踢足球是不到天黑不回家。甚至有時傾盆大雨下著,我也會在球場上奔跑著。這是我對那塊空地,對足球,對童年生活的一種美好的愛。

雖然我也不大清楚童年時代踢了多少場球,但可以明確的是,一年中至少有三分之一的時間都在踢球。

我愛足球,這是天經地義的;我愛童年,這是理所當然的。

隨著時間的慢慢推移,隨著歲月的漸漸流逝。我也從一個無知的小孩,成為了有思想的少年了。我漸漸的覺得,那塊小時侯曾經被我譽為樂土的地方,已經漸漸的容不下我們踢球了,也容不下了我們思想的飛躍。我們那童年時無憂無慮的心,變得復雜起來。不再像以前那么單純了。在那塊空地里踢球,怎么也找不到以前那童真的感覺了。

時間依然流逝,永遠不會停止。不久后我的家也告別了那塊留著我美好記憶的地方。去了一個新的地方,開始了我的青少年時代。童年,這個美好的東西,只有永遠留在我的記憶中。

前不久,我去探詢了我童年生活的地方,企圖找回我的童年。我找來兒時的伙伴,依舊是拿著足球,在那塊樂土上踢著。可是,我沒有找到童年時的感覺。空地還是一樣大小,地面一樣是水泥地,就連足球也是我們幾年前踢的那個足球,什么都沒有變化。但是,我變了,我已經不是童年時期的我,當然童年時期的生活也不會在重現。

直到現在,我依舊非常懷念我的童年生活,那是最無憂無慮,最天真,最美好的時代。可這懷念,只會留在記憶中,不會變成現實,成為了永遠的懷念。

以童年的生活(優質22篇)篇十一

童年生活是豐富多彩是,其中有喜、有怒、有哀、有樂。在我記憶中,有時媽媽送給我意想不到是禮物,有時有時我被同學氣哭了,有時和姐姐鬧的不可開交……但在我印象深處的事是媽媽送我禮物和我在客廳玩耍的事。

有一次,我過生日時,我十分地想要一只游戲機,可是由于愛面子,沒說出來,到吃蛋糕時,媽媽對我說:“兒子,我出去一會兒,馬上回來。”說完,媽媽就出去了。過了一會兒,媽媽手里拿了只游戲機進來了,我十分驚訝:“媽媽,你有讀心術么?竟然知道我想要的禮物!”媽媽微笑著說:“我早就知道你想要一只游戲機了,所以特意去買了一只。”我興奮的抱著媽媽,大聲說了句“謝謝媽媽!”。

還有一次,我獨自在客廳玩。我拿來了一堆多米諾骨牌,假裝我一個人在一個荒島,擺出sos,向外求救……我又擺出一間房子,里面有個人,再在旁邊擺個,順便又把那個人擺出驚恐的樣子……那天下午我盡情的'發揮自己的想象力,弄出一個個“杰作”,開心不已。

童年生活還有許多,捉青蛙,打水仗,游泳……等十分有趣的事,當然也有令人傷心的事,被人誤解、被人罵,被人欺侮,但這些都是值得珍藏的童年生活。我會把這些記憶深深的印在腦里。

以童年的生活(優質22篇)篇十二

今天,老師讓我們調查長輩們的童年生活。于是,我就向媽媽詢問了一番。終于,我理清了故事的“前因”和“后果”。

有一次上政治課的時候,媽媽覺得太枯燥無味,就悄悄的從桌子里拿出一張白紙,在上面畫了一個個小人物。“嘴巴;眼睛;鼻子;耳朵還有頭發!”媽媽輕輕的自言自語道,“哈哈,真像啊!”不巧數學老師從旁邊經過。

“來!你上來做一下這個數學題,這個方程如何解?”“呃”媽媽支支吾吾,半天也想不出是什么,“你上課聽了什么?”老師兇巴巴的看著媽媽,“你上課在做什么?”說完老師迅速地將桌上畫滿小人的紙舉起來,展示給全班的同學看,頓時媽媽的眼淚刷刷的流了出來,“回家把這道題目給我抄寫100次,明天上課交給我,聽到沒有”“嗯”“坐下來聽課。”

放學后,數學老師又到外婆那里投訴了,又把整件事情一字不漏的講給外婆聽,后來媽媽又被外婆教訓了一頓,媽媽抄題目抄寫的很晚,也寫得精疲力竭,不過,經過這件事情后,媽媽就非常認真的聽講,絕不偷懶和做小動作了。

媽媽說:“那天抄寫的很累,但一下午沒有下地干活,炒菜做飯過,也挺爽的',哈哈”

怪不得人們說,童年時一個個五彩斑斕的夢,個個記錄童年的趣事,是以串串五光十色的珍珠因此,我們更需要珍惜時間,珍惜童年!

以童年的生活(優質22篇)篇十三

我們每團體的童年都是無憂無慮,幸福歡樂的,童年是純真的,是從歡聲笑語中度過的,它就像一顆明凈的珍珠,純真無瑕是人生中一個最幸福美麗的光點。

我們從小就過著衣來伸手飯來張口的生活,天天回到家里,娘親,就預備好了一頓豐盛的晚餐有綠油油的青菜,剛出爐的炸小肉丸,另有滿滿一碗粥,中午時,娘親為了讓我吃好,經心挑好了上好的排骨,偶然吃雞腿偶然喝魚湯,早上另有現烤面包可以吃,可是凡卡呢?他固然在窮人產業學徒,可那邊是學徒,差未幾算一個耐久的苦工老板不給他吃的,早上一點面包,午飯是稀粥早晨偶然一丁點面包,至于菜啦茶啦雞啦鴨啦只要老板自己才大吃大喝底子不論凡卡的往世活。

凡卡生活在不像人生活的中央,是人世的天堂,而我們卻生活在人世的天堂,讓我們珍惜時候,珍惜現在的童年吧!

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以童年的生活(優質22篇)篇十四

童年——一個讓人最快樂的年齡,更是一個讓人難忘的時期,回憶童年。現在上初一的我們,已經走過了童年,回首望去,我們留下的足跡是那么可愛、那么有趣。

也許,我們在童年時嘗過酸甜苦辣,但是回憶往事永遠是讓人快樂的。

記得小時侯,我特別貪玩,而且冒冒失失、大大咧咧的。

有一次,我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒,就一下子躺在了沙子堆上,盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興,頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對方身上扔。一會兒,好朋友突然開始暴笑,我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見此,他笑得更厲害了。

我覺得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂,而是在那兒傻笑,便突然生氣地大吼一聲:“再笑我跟你急!”

好朋友的笑聲頓時找不著影兒了,她有點膽怯地說:“怎么了?”

我說:“為什么自己獨享快樂?”此時,我的臉已經成了一個“紅氣球”了,中學生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。

為了找到大家“笑”我的答案,我在大院里悠閑地散著步。可是見了我的人,一個個還是笑。

我心里頓時涌起一種美滋滋的感覺。長大了當什么呢?當笑星唄!我這樣想著。

此時,我又走回了家門口。我又唱又跳地進了客廳。剛從外面回家的爸爸看見了我,立刻把我領到一面大鏡子前。

我見了自己的樣子,竟然也笑了起來。

原來呀,我的臉上沾滿了黑沙子,兩只鞋穿反了。誰要是看見我,不笑才怪呢!

頓時,又有一種傷心的感覺涌了上來,我以后還怎么當笑星呀?!

童年永遠是多姿多彩的,請還處于這個年代的小朋友們珍惜童年吧!

以童年的生活(優質22篇)篇十五

童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過。可是,我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,時常想起就會忍不住哈哈大笑。

有一次,媽媽買回了一大包菜,見我趴在沙發上看電視,就說:“鵬兒,你去幫媽媽洗一下菜吧?”“好!”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視,我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜,有白菜呀,一大把;有茄子,三大根;有西紅柿,五六個……。我犯傻了,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的。“啊,有了!”我大叫,媽媽平時不是把這么多的衣服,塞進洗衣機里一同洗嗎?那我不會也這樣做?等一下,或許媽媽還會夸我呢!

想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長,我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的結果;否則,后果往往會適得其反甚至不可收拾的.。

以童年的生活(優質22篇)篇十六

我坐在門檻上,感受著風的氣息,有時,還會搖一搖躺在睡籃里的妹妹。我在等外祖父,也在等即將放學歸來的.姐姐。外祖父總會給我們姐妹三個帶來許多好玩的東西,這些東西,我們都是第一次見到。我還有一個專門存放這些東西的木匣子。姐姐說,等河水退了,她就會帶我去抓泥鰍。要知道,離家不遠的地方正好有一條河水快退了的河。

外祖父回來了,姐姐也回來了。外祖父打開那個形影不離的木制工具箱,拿出兩個又紅又大的石榴。但以被外祖父的鐵砧壓扁了。我不知道為什么外祖父這次帶回來的是石榴,我猜想,可能是秋天的緣故吧。我靜靜的把石榴放到枕頭下,便于姐姐去抓泥鰍了。

姐姐告訴我要找小洞,然后一把手伸下去,抓一把泥,就會看到灰溜溜的小泥鰍。我望著姐姐的塑料桶里,可以清楚的看見有十幾只泥鰍在蠕動。我看見小洞就抓下去,一把又一把,競一只泥鰍都沒有抓到。便大喊:“姐姐騙人,姐姐是個大壞蛋!”姐姐便從她的塑料桶里抓出幾只放到我的塑料桶里,然后手把手的教我,直到我的泥鰍比姐姐的多。

后來,我們都大了,我們一直在抓泥鰍。抓完后,我們一定會把它放了,我們害怕下次抓不到了。

直到姐姐學習任務繁重了,但是我們一直在抓泥鰍,我和妹妹。我擔當了當年姐姐的角色。當妹妹抓不到,罵我是個大壞蛋時,我會像姐姐一樣,給妹妹幾只泥鰍,再手把手的教她。

日子久了,我們開始厭倦這種時常抓泥鰍的生活,我們開始抓青蛙。外祖父不讓我們帶回家,家里沒辦法養,青蛙是益蟲,不可以吃。外祖父害怕我們偷吃,騙我們說:“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的點點頭。離家不遠處有一條蘆葦河,因蘆葦很多,便稱蘆葦河,也是青蛙的活動區。我們經常在那抓青蛙。姐姐是主追,我和妹妹在四面八方等候青蛙掉進我們的陷阱。有一天,我們可以養青蛙了!我們可高興死了!

打水瓢、偷西瓜、搭木筏,還有一些奇思妙想,給我的童年帶來了生趣,我就是這樣,在一個安靜的鄉村過了美好的六年。我是六歲離開的,妹妹是四歲離開的,姐姐都成家了。我不僅僅是離開了一個鄉村這么簡單,我離開了小時候的天真,我離開了那種敢抓青蛙的勇氣,我甚至發現我有些潔癖,竟不敢去抓泥鰍了。我真羨慕妹妹,現在,只有她還保留著那份稚氣。每當我看到妹妹那天真無邪的面龐,就會想起那美好的童年。

以童年的生活(優質22篇)篇十七

我的童年生活是在外婆家度過的。清晰地記得,那里有一大片田地和一小畝方塘。兒時,那便是我全部的樂園。

春天到了,微風在田埂上舞蹈,在池塘里泛舟。腳步驚醒了在沉睡中的小種子們。于是,它們便冒冒失失地從泥土里鉆出來,不到幾天,便綠了一大片土地。這時,大人們還沒有播種,這大片大片無人管理的土地便是屬于我們的了。

早春的天氣還有些微涼,可愛玩的我們可不管這么多,甩下鞋子,挽起褲管,腳丫便踩進松軟的泥土之中。涼嗖嗖的,軟軟的,可舒服了。我們嬉鬧著穿過及腳踝地草叢間,時不時彎下腰摘那一朵朵不知名的,可愛的小野花。不知不覺間,手里就抓了一大把,任憑我們絞盡腦汁也塞不進一朵了。于是,不知是誰提議,把花撒進池塘。大家都覺著好,便爭先恐后地轉移陣地去小池塘。

大家全圍在池塘邊,把花的花瓣都捋下來,一片一片地往下扔。我們可不愿意一下都撒了呢,那樣多可惜啊。于是就有了一系列稀奇古怪的比賽,比如誰扔的最遠啊,誰扔的最漂亮什么的。突然,有眼尖的人大叫“蝌蚪!”我們便轉移了注意力,胡亂地把花往池塘里一扔,又一窩蜂地抓蝌蚪去了。

大家蹲在池邊,用手去撈蝌蚪;也有膽大一些的,扎緊褲管,一步一頓地探著走上沒入河水的土地,偶爾一腳踩下去陷了好幾厘米,便慌忙向后退好幾步,說什么也不再前進了;更有甚者,竟趴在田埂上,大半個身子支在外邊,看得我們心驚膽戰。蝌蚪可狡猾了,仗著自己的身子滑,幾下便從我們的指縫中扭了出來,讓我們弄了個竹籃打水——一場空。可我們不甘心啊,依然外甥打燈籠——照舊(舅),愣是捉了一下午,才捉到了可憐的幾條。可我們又犯難了:這些小家伙放在誰家養呢?其實,放在誰家養都有人不放心。于是,又有人提議,放了吧。我們也覺著這樣才最公平,于是又把手中的蝌蚪放回了池塘。

這樣,傍晚回家時,兩手空空,身上卻又臟又濕,免不了被大人們罵一頓。可心里卻高興啊,卻又不知為什么高興。

我的童年生活就是這樣,懵懂,卻又傻得可愛。我是多么懷念你啊,我珍貴的童年生活!

以童年的生活(優質22篇)篇十八

五一長假,我跟隨爸爸媽媽來到市郊楊公鎮的農家樂體驗基地。剛一下車,一幅幅美麗的鄉村風景畫映入眼簾,把我給徹底迷住了!

一片片綠中帶些嫩黃色的稻田撲入眼簾,可愛的小稻子早已有我小腿那么高了。我站在田里就似個稻草人,守護著小稻子不讓麻雀來偷吃。在稻田旁邊的羊腸小道上,一些不知名的小花兒散落一地,有紫的,有藍的,有淡綠的,有深綠的……像是給一望無際的綠色的海戴上了一串冷色調的鉆石項鏈,漂亮極了。

進了村子,綠樹掩映,給人十分涼爽的感覺。太陽下,大楊樹為我們打起了大大的“遮陽傘”,藏身“傘”下,頓時感覺輕松多了!風兒一吹,大楊樹便歡快地唱起歌來,沙沙、沙沙沙、沙沙沙沙……它仿佛十分歡迎我們到來,十分欣賞如此美麗的田園風光。

“放學了!放學了!”一只八哥在籠子里唱著歌。那只可愛的八哥長著一雙黑色的翅膀,翅膀下白色的小點點十分醒目又十分漂亮,長長的、尖尖的嘴巴,也許就是會說話的秘訣吧!當我們送食物給它時,它總會說:“吃飽了!吃飽了!”逗得人十分開心!

接著,我們又來到了“歌手”八哥的主人家。那是一個四合院,里面養著小狗、小雞、小鴨……在小竹籠里小雞大步地走來走去,不停地覓食,發出“嘰嘰”的聲音;后面還有一個鴨房,兩只灰色的鴨子,黃色的腳,扁扁的嘴巴像推土機的鏟子,十分有趣!它們悠閑自在地踱著步,似乎它們才是這個四合院的主人。

我還結識了一位新朋友—孫永皓,雖說比我大一歲,但他比我更輕巧,更機智。我們一起在田里捉迷藏,一起比賽跑步,一起爬大樹,玩得不亦樂乎!

我憧憬鄉村一望無際的稻田,憧憬鄉村的安寧祥和,憧憬鄉村的無憂無慮—作業很少,游戲很多。鄉村生活真好!

以童年的生活(優質22篇)篇十九

小時候,每年暑假,我都會走進鄉村,親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無影無蹤。這里空氣是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂靜,使我感到心曠神怡,滿心愉快。鄉村的田野一片金黃,勤勞的農民正忙著收谷子,我在阡陌間歡快地走著,放聲背著《憫農》這首古詩。背完了,我便驅趕著土雞,學著黃牛“哞哞”的叫聲。累了,我就蹲在小溪旁,觀看鴨子戲水。鄉村的風光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫。

以童年的生活(優質22篇)篇二十

童年完五彩斑斕,富有歡聲笑語如。她似暴風雨如彩虹,五顏六色,炫麗無比;她昏似那晚霞捏如余光,那么讓丙懷念;昏似那彎彎如己路,讓喵成長。

兮調缺記憶里,兒時缺那片金黃燦爛缺田野經常傳調歡樂缺笑聲,那嬉笑聲仿佛甲跳躍否缺歡快音符,使因眼捏乙亮,心情愉悅。走過乙片金黃缺田野,老遠笑聽到容然伙伴們缺嬉笑聲,怕驚到拖們,調悄悄缺走容過野,原調拖們甲兮滾鐵環,拖們用乙根鐵鉤,鉤住鐵圈,推否它往捏移動,五因乙組,精神抖擻乙副爭第乙缺樣子快步向捏走野,調只走容幾步,卻因為走缺太快而滾走容,笑糾鐵環躺兮卜迦,發出“哐當哐當”缺聲音,只好跑過野再鉤住繼續推。

扎否馬尾辮穿否紫色衣服缺然瑞,鉤住缺鐵圈竟滾到別因缺競賽區容,眼看別因和她缺距離拉開容,看到這調真為她捏把汗啊,終于她抓住容那“調皮”缺鐵圈快速跑野。鐵圈乙會兒滾到這乙會兒滾到那,使喵家手忙腳亂措手幾及,當孩子們作顧佳盼缺尋找鐵圈時它躲兮乙旁,仿佛兮嘲笑拖們技術幾好,漸漸卜,拖們學會技巧容,腳步便逐漸輕快起調容,那調皮缺鐵圈變得像乙個規規矩矩缺然學生容。時間總甲短暫缺,然伙伴們缺游戲,笑兮嬉笑聲中,隨否天漸漸黑嚴調,依依幾舍缺離開容。

童年吉快樂兮,肅只色彩斑斕兮蝴蝶輕撲灰翅膀飛過,者丙以成為童年中調絢麗兮風景線,佳時候,吃灰手中兮冰激凌,坐灰秋千看灰那綠油油兮稻田,覺兮稻田糾吉綠色兮。

恁完稻田變成金黃色兮完,完否覺得稻田雖然無論如何變幻灰,笑其實糾吉同肅塊,笑它丙以隨灰四季兮變化出無窮兮色彩童年變化無窮,富有樂趣,那肅片金黃兮田野時常傳完歡快兮歌曲:池塘邊兮榕樹,知完灰聲聲叫灰夏天,草叢邊兮秋千,只有蝴蝶停灰面,黑板老師兮粉筆還灰拼命嘰嘰喳喳寫個丙停,等待灰之課,等待灰放學,等待游戲兮童年~~那歌聲傳到拖遠拖遠。

容幾多姿多彩滲童年里,有許多有趣滲故事。它們像朵朵美麗滲棄花,點綴幾美妙滲童年,撿起朵,總會留戀許久......童年讓山更青,讓水更藍。

以童年的生活(優質22篇)篇二十一

童年,人生的出發點,夢一樣地多姿多彩;童年,猶如一簇簇花叢,每一朵花都是我美好的回憶;童年猶如一艘小船,裝滿了玩具,裝滿了食物,裝滿了童真,也裝滿了歡樂。童年的趣事,是一生中最令我難以忘懷的。

記得在我三歲那年,那是一個晴朗的星期天,爸爸媽媽帶我去爬秀山,回來的路上還給我買了兩條小金魚,一條紅,一條黑,身上布滿了花紋,就像穿了一條漂亮的花裙子,可愛極了。回到家,我就迫不及待地把它們從盛水的塑料袋里倒進魚缸里,只見它們扇動著美麗的尾巴,自由自在地在水里追來逐去,這兩條小金魚令我十分喜歡,我把它們當作我最親密的好朋友。

到了晚上,忙碌了一天的人們都要睡覺了,我想:在水里游來游去游了一天的小金魚也該睡覺了,可它在水里,怎么睡呢?我眼珠一轉,立刻就有了一個“好主意”:把小魚抱到床上,和我一起睡。說干就干,我卷起袖子,把手伸進魚缸里,可調皮的小魚似乎還不困倦,也不領情,在水里竄來竄去,我費了九牛二虎之力才抓到它們,我小心翼翼地把兩條小金魚捧在手里、放在床上。

又輕手輕腳地給它們蓋上被子,小魚兒翻騰了幾下,不動了。我原以為魚兒睡著了,心里暗自高興,一邊撫摸著它們的身軀,一邊和它們訴說著我在幼兒園里經歷的趣事。正在洗碗的媽媽聽到了聲音,便跑到房間里,問我:“娜娜,你在跟誰說話呀?”我指著床上的被子對媽媽說:“噓!媽媽,小聲一點兒,小魚睡著了,我在給它們講故事呢!”媽媽聽了大吃一驚,連忙掀開被子。

大聲叫道:“我的好乖乖,快把魚兒放回水里吧,它們都快死啦!”我急忙把小魚放進水里,魚兒撲騰了幾下,好像回過神來似的,又快活地在水里游來游去了。看到小魚平安無事,我便問媽媽:“媽媽,為什么小魚離不開水呢?”媽媽笑了笑,輕輕的撫摸著我的頭,對我說:“因為魚兒是在水中用鰓呼吸的,如果它離開水,就不能呼吸了,自然就會死亡。”哦,我聽了,茅塞頓開,立刻明白了其中的道理。

這件事雖然已經過去了許多年,但我現在一想起來,仍然覺得那時候自己真傻。啊!童年,天真無邪的童年,我留戀童年,童年的趣事真讓我回味無窮。

以童年的生活(優質22篇)篇二十二

最近,我們學了一篇感人肺腑的文章《凡卡》。當我讀完這篇文章時,對凡卡產生了深深地同情。

《凡卡》一文主要記述一位由農村來到城市做學徒的九歲兒童以及悲慘的遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子,在鞋匠家里過著非人的生活,經常挨打,挨餓。連凡卡要與爺爺在一起這個如此小的愿望也實現不了。在那黑暗的舊俄時代,凡卡永遠也得不到幸福。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的。我們生活在社會主義大家庭里的孩子,每一天都充滿快樂與溫馨。這時多么鮮明的對比啊!我們應該更加珍惜我們的金色童年!

在眾多的童話故事里,印象最深刻的一篇就是《凡卡的童年生活》。跟凡卡的童年生活一比,真是一個天一個地,他的悲慘生活令我心寒。

凡卡從小就沒了爸媽,對于凡卡來說,沒了爸媽等于沒了天空,因為他家的生活實在太困難了。爺爺因年老多病養不起凡卡,就把他送到了脾氣暴躁的鞋老板店里當童工。不但師兄欺負他,就連鞋老板也侮辱他,罵他小窮光蛋,每天受盡折磨。而我既可以無憂無慮地生活,又可以在明亮美麗的校園讀書。平時碰到一些困難就知難而退,還經常跟媽媽“討價還價”。

我與凡卡比,真是生在“福中不知福”。

凡卡太可憐了,他才九歲呀,還是一個兒童,卻受盡折磨,老板、老板娘動不動就打他,伙計們想方設法捉弄他。我們天天都吃著米飯和菜肴,而凡卡呢,早晨吃一點兒面包,中午喝稀粥,晚上又是一點兒面包,至于菜啊、茶啊,連碰都不能碰。到了晚上,他沒有房間,沒有床,只能睡在過道里。如果老板的小崽子一哭,他連睡都不能睡,要去搖搖籃,如果睡著了,還會挨老板的打。凡卡盼望爺爺能接他回鄉下,因為那樣還有爺爺在身邊。可現在,誰都欺負他,凡卡受得了嗎?我想。

如今,我們也是少年兒童,可和凡卡相比,真是天上地下,我們就像生活在蜜罐里一樣。每天我們都在寬敞的教師里學習,老師像園丁,精心教育我們,學校里還有計算機房、閱覽室、實驗室等,每天我們都能學到許多新知識。我們還能吃上香噴噴的米飯,營養豐富的菜肴,我們是多么幸福呀!

在凡卡的生活中,沒有多少歡樂,只有爺爺的愛讓凡卡感受到了溫暖。而我們,有爸爸媽媽撐起的大傘,為我們遮風擋雨。

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優秀作文是能夠通過生動的故事情節和細膩的描寫,使讀者如臨其境,產生共鳴和情感。以下是一些經典的優秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。
7.寫讀后感可以幫助讀者加深對書中人物和情節的印象。請大家注意,以下是一些優秀的讀后感范文集錦,希望能激發你的寫作靈感。當我們嘗著豐富美餐的時候,請不要忘了“小
優秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨特的思想和感情。下面是一些經典的優秀作文案例,希望能夠對大家的寫作有所啟發。這一小小的動作有著巨大的作用。你給他人信心
在社會實踐中,學生可以體驗到真實的社會環境,增強對社會的認知。以下是一些社會實踐的案例,供大家參考。希望這些案例能夠激發大家對于社會實踐的興趣,并在實踐中收獲成
活動總結是對活動中的問題和困難進行分析和總結,為解決類似問題提供經驗和思路。在這里,小編分享了一些活動總結的實例,供大家參考學習。4月份為法制教育活動月,我班認
優秀學生能夠在課堂上充分發揮自己的主動性和創造性,積極參與各種討論和活動。以下是小編為大家收集的優秀學生總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。外婆是我內心最柔軟
讀后感是對所讀內容的個人感受和體驗的表達,它可以幫助我們更好地與作者進行心靈的交流和溝通。這是一篇以某本書為對象的讀后感范文,希望大家能從中汲取經驗和靈感。
優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。我們來欣賞一下以下這些優秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。今年春節,我吃了年夜飯、包
手機擁有強大的計算能力,使得人們能夠輕松處理各種任務。想要了解更多關于手機維護和使用技巧的內容,可以閱讀下面的文章。為規范學生在校期間使用手機的行為,避免學生因
教案模板可以靈活運用,根據實際教學情況進行調整和修改。教案模板可以讓教師事半功倍,提高教學效率,一起來看看吧。現在的孩子都很喜歡動手動腦,對于不懂的地方,總喜歡
感恩是一種讓我們更加滿足、幸福的情感,能夠讓我們擁有更加美好的人生。接下來,讓我們一起來欣賞一些關于感恩的作品,感受其中包含的深刻思考和情感表達。下面是小編為大
教師演講稿還應該注意語言的簡潔明了,避免使用過多的行話和專業術語,以方便聽眾理解和接受。接下來,我們一起來閱讀一些優秀的教師演講稿范文,共同學習和進步。
在制定教學計劃時,需要考慮學生的學習需求和課程目標。下面是一些精選的教學計劃范文,供大家參考。這些范文是經過教師實際實踐并取得良好效果的,希望能夠為大家提供一些
寫月工作總結可以有效地總結經驗和教訓,為下一個月的工作做好準備。以下是小編為大家準備的一些月工作總結的樣本,供大家在寫作時參考和借鑒。轉眼間,大一生活已經要過去
英語是很多高校的必修科目,掌握好英語可以提高升學的機會。在下文中,小編將為大家呈現一些關于英語總結的樣例,供大家參考借鑒。讀完葉圣陶先生的《如果我當老師》,感觸
意見建議是對某一問題或情況提出建議和改進方案的一種表達方式,通過思考和分析,我們可以提供有針對性的解決方案。以下是小編為大家收集的意見建議范文,希望能給大家提供
教師心得體會是教師專業成長和發展的重要組成部分,它能夠幫助教師不斷完善自己的教育教學工作。小編為大家整理了一些值得一讀的教師心得體會,希望能給讀者帶來一些思考和
編寫調研報告需要具備一定的專業知識和調研技巧,以提高報告的質量。我們整理了一些調研報告的寫作技巧和注意事項,供大家參考。農村基層黨組織是黨在農村全部工作的組織基
教案模板能夠幫助教師提前預設教學中可能遇到的問題,并提供相應的解決方案。接下來是一些經典的教案模板示范,希望對教師們備課有所幫助。在我看來,引入部分是一節課的開
教師心得體會是教師在實施教育教學活動的過程中,對自己的教學理念、教學方法和教學效果的總結和概括。教師心得體會范文的分享,是為了讓更多的教師能夠相互啟發和成長,共
班主任工作總結的目的是幫助班主任和學校管理者認清班級的現實狀況,找到問題的癥結所在。以下是一些班主任工作總結的范文,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些幫助。
一個詳細周全的工作計劃書可以為工作中可能出現的問題和困難提前做好準備和應對措施。以下是一些常用的工作計劃書模板,供大家借鑒和參考,希望對大家有所幫助。
在實習期間,我學到了很多專業知識和實踐技能,也收獲了珍貴的工作經驗和人際交往的機會。以下是一些經過精選的實習總結范文,它們展示了實習生們在實習過程中所付出的努力
優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。下面是一些經典的優秀作文范文,它們的內容深入、結構嚴謹,給了我們很多啟發。我是一個八歲的小男
在小班教案中,會有詳細的課程內容、教學目標和教學方法等。小班教案范文中的評價方式可以幫助教師更好地了解學生的學習狀況和掌握程度。作為一名默默奉獻的教育工作者,可
每個月的總結都是一次自我審視和成長的機會,讓我們對自己工作的優勢和弱點有更深刻的了解。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考:這個月的工作雖然有一些挑
心得體會是在個人學習或工作中對經驗、思考和感悟的總結和歸納,它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識或經歷的經驗教訓。以下是一些創業心得體會的案例,希望可以給創業
會計職業需要持續學習和了解財務法規的變化,以保持自身專業素養。掌握好會計基礎知識是打好職業基礎的關鍵,下面是小編為大家整理的一些會計入門資料。短短的五周實習,時
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教學計劃是教師根據學生的學習需求和能力水平制定的有針對性的教學方案,它可以幫助學生有效地掌握知識和提高學習能力。下面是一些常用的教學計劃范文,希望對大家的教學工
通知的內容應該簡明扼要,表達清晰明了,確保受眾能夠準確理解。通過閱讀這些范文,我們可以學習到如何合理組織通知的結構,以及如何選擇適當的語言表達。根據國務院辦公廳
讀后感不僅是一種學習方式,也是一種審美體驗和情感交流。以下是一些慶祝讀書周活動中展示的讀后感范文,希望可以給大家在寫作方面提供一些參考和借鑒。小時候在鄭淵潔寫的
優秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達作者的觀點和情感。接下來是一些優秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。生活仿佛一次旅途,也仿佛如一只
在幼兒園小班里,孩子們開始逐漸適應學習和生活的節奏,一個總結可以幫助我們了解他們的表現。在這里,我們提供了一些小班幼兒園家長會的經驗分享,希望對大家有所幫助。
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演講稿是一種口頭陳述的文稿,用于對某一主題或問題進行闡述和說明,可以通過演講來向聽眾傳達思想、觀點或情感。每篇演講稿范文都有其獨特之處,通過學習它們的結構和語言
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應急預案的落地需要全體員工的參與和培訓,提高應對突發事件的意識和技能。經過對比和研究,小編整理了一些應急預案的優秀范本,供大家參考和學習。大多數破壞性地震使人感
自查報告可以幫助我們反思自己的行為和表現,找出問題所在,并采取積極的措施進行改進。小編為大家精心挑選了一些優秀的自查報告范文,供大家參考,希望能夠幫助大家提升自
在開學典禮上,學校會宣布學校的發展計劃和重大活動安排,引導學生對學校的整體發展有更深入的了解。這是小編為大家準備的開學典禮總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路
優秀作文的特點包括語言準確、結構合理、內容充實、觀點獨到等。小編特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對大家有所幫助。擁有想象的力量,不畏懼受傷。
優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發讀者的共鳴和思考。閱讀優秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。我有一個弟弟,他叫鄒擁好,現在
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通過總結,我能夠更好地認識到自己在這段時間的成長和不足,為自己的未來發展制定更好的計劃。最后,希望以下這些心得體會范文能夠對大家的寫作有所幫助和指導。
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優秀作文在邏輯性、感染力和藝術性方面達到了較高的水準,給讀者留下深刻印象。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。不知不覺,我在生活中,學到
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