優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě)，使讀者如臨其境，產(chǎn)生共鳴和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，通過(guò)閱讀它們，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇一
我家養(yǎng)幾條小金魚(yú)，我經(jīng)常注意觀察它們。
金魚(yú)在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來(lái)的，像是要掉下來(lái)。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水，它們被嚇得游來(lái)游去。
魚(yú)餓的時(shí)候，它們一看見(jiàn)靠近的人，就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái)，像是在征求我的意見(jiàn)，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食，便游過(guò)去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說(shuō)：“對(duì)不起。”我又放一些魚(yú)食下去，小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣，馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專碜迂Q起來(lái)，張大嘴巴，像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。
金魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡金魚(yú)。你有沒(méi)有養(yǎng)呢？沒(méi)有的話，趕快找來(lái)養(yǎng)吧！它們會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣的。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇二
秋天的一個(gè)下午，我和小朋友在樓下玩，正玩的時(shí)候，我看到了旁邊的柳樹(shù)姑娘在梳著她的長(zhǎng)辮子，蒲公英在盡情地飛舞，小草在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。可是，我覺(jué)的最惹人注目的還是旁邊的野菊花了。她有著橘黃色的外衣，半圓型的花瓣，珍珠粒一樣的花芯。
野菊花雖然在一個(gè)角落里，但每當(dāng)人走過(guò)，都會(huì)聞到野菊花散發(fā)出淡淡的清香，再看幾眼野菊花，才依依不舍的離開(kāi)。
有一次我從外面回來(lái)，看到兩個(gè)小女孩，蹲在野菊花的旁邊，她們其中一個(gè)說(shuō)：“你看那野菊花多漂亮呀，還有香味呢！”另一個(gè)答道：“是呀，我也這么覺(jué)得。”
野菊花雖然很小，很平凡，但她依然煥發(fā)著自己的清香，為我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的環(huán)境。我們作為學(xué)校的成員，也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇三
你見(jiàn)過(guò)那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵普普通通的小花。
而我卻特別喜愛(ài)那些不起眼的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵，小巧玲瓏，好看極了。可是當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們還以為是一株株小草呢！
秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美的樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有牡丹的豪華富貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也很長(zhǎng)，到了深秋初冬的季節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。
野菊花還有很多用途，如：野菊花可以用來(lái)消毒，解放前窮人家治傷買(mǎi)不起藥，就用干野菊花燒熟的水清洗傷口，很管用；野菊花洗凈還可以泡茶。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可還沒(méi)喝過(guò)野菊花茶。一天媽媽從老家?guī)Щ貋?lái)一小包野菊花，我泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人心脾的清香直入肺腑，真頂?shù)纳鲜乔鍥鲲嬃稀?/p>
它默默的生長(zhǎng)，不求所予，只是給予。人不也需要這種精神嗎？
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇四
我喜歡菊花，所以星期天，我和爸爸到鄉(xiāng)下的水庫(kù)去摘野菊花。
我們開(kāi)始摘野菊花，我一朵一朵的把菊花從枝頭摘下，聞一聞太香了。爸爸干脆把菊花的枝截?cái)嘟o我，我就把菊花一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，放在袋子里。不過(guò)一會(huì)兒，袋子里就滿滿的了。爸爸問(wèn)：“摘這么多有什么用？”我眼睛一亮，說(shuō)：“我知道了，我們回家吧！”我們滿載而歸。
回到家，我馬上把菊花放在太陽(yáng)下曬。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)把菊花曬干可以用來(lái)泡茶，還可以入藥，也可以做一個(gè)香枕頭。我決定為自己做一個(gè)香枕頭。
菊花不僅美麗，還有這么大的用處，我喜歡你野菊花！
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇五
今天上午，天空陰沉沉的，好像要下雨的樣子。到了中午，天公果然不作美，跟孩子似的哭了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只能在屋子里玩。正當(dāng)我玩得無(wú)聊之時(shí)，我看見(jiàn)爺爺從鎮(zhèn)上買(mǎi)回來(lái)一只甲魚(yú)，放在一只腳盆里。我馬上跑過(guò)去，哇噻，好大的個(gè)兒，這下可有的玩了，心中頓時(shí)高興得不得了。我悄悄地從灶里拿了一根稻草，開(kāi)始跟它玩了。我先把稻草放到甲魚(yú)的前面，在它眼前晃了幾下，開(kāi)始它沒(méi)反映，突然，它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，嚇了我一跳。過(guò)了一會(huì)兒，我又輕輕地把稻草放到甲魚(yú)的嘴里，甲魚(yú)連忙閉上嘴巴，我趕緊把稻草拿起來(lái)，甲魚(yú)就把頭縮了進(jìn)去，只留下身體和四腳掛在空中不斷地晃來(lái)晃去。
瞧，多有趣!
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇六
“叮呤呤,叮呤呤……”上課了。這時(shí),生物老師手提著兩個(gè)木箱子進(jìn)來(lái)了,真不知道箱子里裝的是啥?大家的好奇心一下子被老師調(diào)了出來(lái)。“我們這節(jié)課要觀察‘草履蟲(chóng)’。”老師環(huán)視了一下教室，似乎在窺視同學(xué)們的反應(yīng)，隨手將“草履蟲(chóng)”三個(gè)字端正地寫(xiě)在了黑板上。“草履蟲(chóng)?”“什么是草履蟲(chóng)?”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)小聲議論著，猜測(cè)著。
這時(shí)老師并沒(méi)有多說(shuō)話，沉穩(wěn)地打開(kāi)了那個(gè)讓大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀，顯微鏡!”坐在前排的眼尖的同學(xué)在老師打開(kāi)箱蓋的.一瞬間仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣情不自禁地叫起來(lái)。“顯微鏡!”同學(xué)們更增加了好奇，更加躍躍欲試，伸長(zhǎng)了脖子探視著想從中得知一二。
看到大家望眼欲穿的樣子，老師臉上綻放著笑容，手的動(dòng)作似乎比往日更加麻利：拿出了一個(gè)酷似草坪的小方盤(pán)和一個(gè)放大鏡，用富有號(hào)召力的聲調(diào)說(shuō)看誰(shuí)慧眼識(shí)“蟲(chóng)”到前面來(lái)觀察。
“我!”“我!”“我來(lái)――”我和同學(xué)們紛紛舉手爭(zhēng)先恐后。
“曹子汐，請(qǐng)到前面來(lái)!”我幸運(yùn)地被老師點(diǎn)到了名字。
我迫不及待地來(lái)到講臺(tái)前，接過(guò)老師手里的顯微鏡，按照事前早已背得滾瓜爛熟的操作順序把顯微鏡調(diào)整好，彎下腰對(duì)準(zhǔn)了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草蟲(chóng)耶，“看到了!看到了!這就是草履蟲(chóng)嗎”我驚喜地似乎是喊著說(shuō)出來(lái)的。
這時(shí)老師問(wèn)我：“草履蟲(chóng)長(zhǎng)的什么樣?”我不假思索地回答：“草履蟲(chóng)貌似一只倒置的草鞋。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還詼諧地用英語(yǔ)“verygood!”表?yè)P(yáng)了我。之后又說(shuō)：“同學(xué)們，草履蟲(chóng)是靠纖維毛的擺動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，就像跳舞一樣。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)問(wèn)道：“老師，那草履蟲(chóng)旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)不會(huì)被轉(zhuǎn)暈了呢?如果轉(zhuǎn)暈了會(huì)不會(huì)吐呀?”老師風(fēng)趣地回答：“我又不是草履蟲(chóng)，我不是草履蟲(chóng)，我哪知道?這個(gè)奧秘只有等待你們?nèi)パ芯苛?”這句話逗得同學(xué)們大笑。我只覺(jué)得太神奇了，真有一種探究的沖動(dòng)!這時(shí)又有同學(xué)舉手要前來(lái)觀察，老師說(shuō)大家輪著來(lái)看。
“叮呤呤，叮呤呤……”下課了，這節(jié)課還沒(méi)有盡興就結(jié)束了，感覺(jué)時(shí)間很短暫。“小調(diào)皮”何斌望著老師提著木箱的背影，晃著腦袋不無(wú)遺憾地說(shuō)：“真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”
我們多么盼望下節(jié)生物課快點(diǎn)到來(lái)!
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇七
作文：觀察胖大海（1）。
在第三節(jié)課，教室里，同學(xué)們四人一小組，觀察胖大海，長(zhǎng)得很有意思，顏色是棕色的，中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的，我們把它放在瓶子里，陳老師倒進(jìn)熱水，不一會(huì)兒功夫就膨脹得很大很大，像一團(tuán)棕色的海綿式的，水都變成黃色的了。有點(diǎn)神奇。
它的作用是，如果你喉嚨痛的話，那就喝胖大海，是因?yàn)榭梢詽?rùn)喉。
同學(xué)還忍不住的喝了一點(diǎn)點(diǎn)，哇!有點(diǎn)淡，又有點(diǎn)苦。胖大海原來(lái)這么小，它就有那么大的作用啊！
作文：觀察胖大海（2）。
今天語(yǔ)文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹(shù)皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發(fā)著淡淡的中藥味呢！
我們拿來(lái)了一個(gè)杯子，把胖大海放了進(jìn)去，陳老師來(lái)到我們面前，把水倒到了我們的杯子里面。我們看見(jiàn)，它搖搖擺擺地升了上來(lái)。突然，我們發(fā)現(xiàn)，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來(lái)，就像潛水艇里冒出來(lái)的泡泡！我還發(fā)現(xiàn)，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會(huì)順著時(shí)間而變得越來(lái)越黃，越來(lái)越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來(lái)，“這水有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)苦，真好喝啊！”
老師和我們說(shuō)它可以潤(rùn)喉治咳嗽。
我心想：原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么大的作用啊！
作文：觀察胖大海（3）。
今天早上第三節(jié)語(yǔ)文課，我們?nèi)?）班同學(xué)在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的，中間圓的，像一個(gè)橄欖，有花紋，還是棕色的。它硬硬的，很粗糙，還散發(fā)著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放杯子里，于是，讓陳老師把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡，像一艘潛水艇。接著，胖大海漸漸地蛻皮了，好像脫了一件衣服，突然，胖大海像花兒一樣的綻放了。然后，胖大海的一頭曝開(kāi)了，想海綿一樣的東西開(kāi)始冒了。于是，胖大海越來(lái)越大，于是撐了起來(lái)。
接著水的顏色也變了，變成了淡淡的黃色，我們聞了聞，有淡淡的清香，喝一點(diǎn)，我們覺(jué)得有一點(diǎn)甜，也有一點(diǎn)苦。
陳老師跟我們說(shuō)了胖大海的作用，可以潤(rùn)喉還能治咳嗽，真是出奇無(wú)比的好啊！原來(lái)小小的一顆胖大海也有這么大的特點(diǎn)！
作文：觀察胖大海（4）。
今天上語(yǔ)文課，我們?cè)诮淌依镉^察胖大海。
我們把胖大海放進(jìn)一個(gè)透明塑料杯里，陳老師往塑料杯里倒進(jìn)剛剛燒開(kāi)的熱水。胖大海立刻像一條小魚(yú)一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來(lái)。不一會(huì)兒，尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡，泡泡越來(lái)越多，這是胖大海在吸水。接著胖大海破開(kāi)了一個(gè)小口，開(kāi)始從里面吐出一點(diǎn)一點(diǎn)像海綿一樣的棕色的透明的東西，這些棕色的小東西越來(lái)越多，越來(lái)越大。胖大海也跟著越變?cè)酱螅詈蟀讯亲油耆珦纹屏耍褚欢渚`放的棕色的牡丹花，漂亮極了！我被這個(gè)景象驚呆了，原來(lái)一顆小小的胖大海還能開(kāi)出這么美麗的花，難怪它有一個(gè)那么特別的名字！
這時(shí)，杯子里的水的顏色變成了淡黃色，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口，有點(diǎn)苦，我再嘗了一下棕色的“小海綿”，軟軟的，很好吃。陳老師告訴我們：“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”
原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么多的秘密呀！
作文：觀察胖大海（5）。
今天上午第三節(jié)課，我們?cè)诮淌依锷险Z(yǔ)文課，老師讓我們觀察胖大海。
我看見(jiàn)胖大海是兩頭尖尖的，像兩個(gè)釘子，中間圓圓的，像個(gè)大皮球，整個(gè)形狀像一個(gè)棕色的橄欖，表皮硬硬的，很粗糙，還有一些海浪似的小花紋，渾身散發(fā)著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放到杯子里，等陳老師一把熱開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，胖大海就像小魚(yú)一樣“游”到了水面上，過(guò)了一會(huì)兒，兩頭開(kāi)始冒泡泡，像一艘潛水艇。緊接著，胖大海開(kāi)始蛻皮了，就像綻開(kāi)了花瓣。又過(guò)了一會(huì)兒，另一頭像炸彈一樣突然爆開(kāi)了，然后，海綿一樣的東西慢慢地冒出來(lái)。最后，胖大海越來(lái)越大，都要把杯子撐破了。
胖大海有變化，水的顏色也變成了棕色，散發(fā)著淡淡的清香。我們?nèi)滩蛔【秃攘艘豢冢兜烙行┑?苦，回味過(guò)來(lái)又有些淡淡的甜。老師對(duì)我們說(shuō)：“胖大海潤(rùn)喉、利咽，有清熱潤(rùn)肺的作用……”
原來(lái)小小的胖大海也有這么大的作用和特點(diǎn)啊！
作文：觀察胖大海（6）。
今天語(yǔ)文課上，我們?nèi)嗾趯Ｐ闹轮镜赜^察胖大海。
胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個(gè)橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個(gè)威武的大將軍，戰(zhàn)斗性別說(shuō)有多強(qiáng)了！
老師拿來(lái)熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見(jiàn)一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來(lái)。不一會(huì)兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開(kāi)了棕色的小花，爆開(kāi)了，冒著海綿一樣的東西，越來(lái)越大，越來(lái)越大，終于撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變黑了，我喝了一口，有點(diǎn)淡淡的甜，還有淡淡的苦。
老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤(rùn)喉呢！
原來(lái)，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒(méi)想到呢？
作文：觀察胖大海（7）。
星期四上午，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一次觀察胖大海的活動(dòng)。
胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的，細(xì)看還有一些花紋，像穿著一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，還散發(fā)這淡淡的中藥味。
我把胖大海扔進(jìn)了杯子里，讓老師把熱水倒進(jìn)杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)浮到水面上。我發(fā)現(xiàn)它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會(huì)兒，它就開(kāi)始脫皮了。忽然，它一下子爆開(kāi)了，像海綿一樣的東西冒了出來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大。
原來(lái)，一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密啊！我以后要多多觀察！
作文：觀察胖大海（8）。
今天語(yǔ)文課，我們?nèi)?）班的同學(xué)在陳老師的指導(dǎo)下觀察胖大海。
拿到胖大海時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個(gè)小橄欖，它的顏色是棕色的，上面還有一些細(xì)小的花紋。用手摸一摸，感覺(jué)硬硬的，很粗糙。聞一聞，有一股淡淡的中藥氣味。
我把胖大海放入杯子里，陳老師將白開(kāi)水倒入杯子內(nèi)，胖大海慢悠悠地浮了上來(lái)，尖的那一頭一直冒泡泡，眼看著泡泡越來(lái)越大，一瞬間，胖大海尖尖的那一頭像煙花一樣綻開(kāi)了，里面冒出一種像海綿一樣的東西，那塊“海綿”不停地膨脹，最后把整個(gè)杯子都撐滿了！
與此同時(shí)，水的顏色也在不停地變深，聞一聞，飄出一股淡淡的清香，喝一點(diǎn)，淡淡的甜中帶著一絲絲苦味，真好喝！
作文：觀察胖大海（8）。
今天上午，我們?cè)诮淌依镉^察胖大海。
胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像橄欖。它是棕色的，外皮花紋像年老的樹(shù)皮一樣，滿是皺褶。它摸起來(lái)硬硬的，而且很粗糙。有個(gè)人拿起了它聞了聞，說(shuō)：“它有股淡淡的中藥氣味。”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我們把胖大海放到杯子里，老師給它澆上水后，它就像小船一樣搖搖晃晃地浮在水面上。尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡，像一艘潛水艇。它又開(kāi)始“蛻皮”了，它蛻呀蛻呀，最后爆開(kāi)了，像海綿一樣的東西冒了出來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后撐破了皮。
不僅胖大海的顏色變了，水的顏色也慢慢地變黃了，散發(fā)著淡淡的清香。有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地喝了一口說(shuō)：“有一點(diǎn)淡淡的甜，又有一點(diǎn)淡淡的苦。”老師說(shuō)：“胖大海可以潤(rùn)喉止咳呢！”
今天的收獲真大啊，這是因?yàn)槲覀兞私饬伺执蠛！?/p>
有止咳的作用，對(duì)喉嚨有好處，我怎么不知道呢？
作文：觀察胖大海（9）。
今天上午的語(yǔ)文課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀察胖大海遇到水的試驗(yàn)。
我們發(fā)現(xiàn)了胖大海兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆橄欖一樣。我用手摸了摸它的皮，感到很粗糙。我又聞了聞它的氣味，有一股淡淡的中藥味。
現(xiàn)在我們把胖大海放到杯子里，加了滾燙的開(kāi)水。胖大海一下子從杯子里浮了起來(lái)，像一條小魚(yú)一樣。尖尖的一頭像一個(gè)小潛水艇一樣開(kāi)在水里。不一會(huì)兒，胖大海開(kāi)始脫皮了，脫開(kāi)了的皮像一朵綻開(kāi)的花朵一樣，肉凍凍的果肉爆了出來(lái)。像小果凍一樣的東西慢慢地越來(lái)越膨脹起來(lái)，都要把杯子撐滿出來(lái)了。
而且白開(kāi)水的顏色慢慢的成棕色的了，有一股淡淡的清香飄了出來(lái)。我拿起杯子嘗了一小口水，味道有點(diǎn)淡淡的甜，又有點(diǎn)苦味。
最后老師告訴我們胖大海的作用是治療咳嗽和化痰的。
原來(lái)小小的胖大海居然有這么多的特點(diǎn)啊！
作文：觀察胖大海（10）。
今天上午的語(yǔ)文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學(xué)統(tǒng)一把胖大海放到講臺(tái)桌上的杯子里，然后就開(kāi)始上課了。陳老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)寫(xiě)觀察日記。”陳老師發(fā)下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了熱開(kāi)水。
我發(fā)現(xiàn)胖大海的上面有許多條皺紋，像老爺爺頭上的皺紋，也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個(gè)鉆頭。我開(kāi)始繼續(xù)觀察胖大海，可是，它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，過(guò)了一節(jié)課以后，再拿出來(lái)看，“哇!”同學(xué)們發(fā)出了驚奇的叫聲，只見(jiàn)胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個(gè)胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開(kāi)來(lái)，成了一朵棕色發(fā)“咖啡花”，真是和它的名字一樣啊。突然，胖大海尖尖的兩角破開(kāi)了，慢慢的浮上了水面，兩邊蛻皮了，綻開(kāi)了像海綿一樣的東西。只見(jiàn)它越來(lái)越大，撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變成了濃黃色，散發(fā)出了淡淡的清香，喝上一口感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)的甜，也有一點(diǎn)苦，陳老師跟我們說(shuō)胖大海的作用有：可以讓人的發(fā)燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來(lái)。
以后家人病了，我也要為他們泡些胖大海。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇八
星期四上午，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一次觀察胖大海的活動(dòng)。
胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的，細(xì)看還有一些花紋，像穿著一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，還散發(fā)這淡淡的中藥味。
我把胖大海扔進(jìn)了杯子里，讓老師把熱水倒進(jìn)杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)浮到水面上。我發(fā)現(xiàn)它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會(huì)兒，它就開(kāi)始脫皮了。忽然，它一下子爆開(kāi)了，像海綿一樣的東西冒了出來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大。
原來(lái)，一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密啊！我以后要多多觀察！
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇九
打掃好封塵已久的老屋，我把屋角的壇壇罐罐清理出來(lái)，在院墻根排做一排，到山坡上挖來(lái)帶土的野菊花，種入壇罐中，用來(lái)笑對(duì)漸漸肅殺的秋風(fēng)。野菊花們立在泥土粗制的壇罐里，轟轟烈烈地開(kāi)放著，沒(méi)有一點(diǎn)凋零的意思。它們一點(diǎn)也不妄自菲薄，像夏天里的向日葵一樣散發(fā)著灼灼金黃，飽滿而厚實(shí)。好似那種家道殷實(shí)的富足感覺(jué)，有一種享受大魚(yú)大肉大碗酒的味道，不像淺淺的杯盞沒(méi)法展開(kāi)毫無(wú)顧忌的痛飲。
看到這些菊花，不能不令人想起鄉(xiāng)前村邊的農(nóng)業(yè)生態(tài)園與名柚園，想到爬滿河叉水邊的螃蟹。坐在野菊花掩映的老屋里享用螃蟹，無(wú)需文皺皺地像薛寶釵那樣，一邊吟詠“酒未敵腥還用菊”之類(lèi)的詩(shī)句，一邊十指尖尖地點(diǎn)到為止。而是痛痛快快地吃，盡情地享用，吃多少都可以，那是親朋好友們特意上門(mén)招待的。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說(shuō)法，于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
今天，我趁螞蟻出去覓食時(shí)，跟著它們，還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來(lái)，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的'路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螞蟻大軍就回來(lái)了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見(jiàn)了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。
我見(jiàn)計(jì)劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn)，可每次一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺(jué)，而是視覺(jué)。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十一
今天，方小麗特地起了個(gè)大早，穿上粉色的上衣，扎上蝴蝶結(jié)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，打扮得漂漂亮亮的，然后背起書(shū)包，蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件誰(shuí)也不知道的事情。
地捧著花兒向?qū)W校奔去。李老師不在辦公室，但窗子開(kāi)著，臨窗的桌子上放著他那使用了多年的地球儀、老花鏡和一些辦公用品，顯得十分整潔。方小麗踮起腳，探著身子，小心翼翼地把那束還沾著幾顆晶瑩露珠的野菊花插進(jìn)了敬愛(ài)的李老師的筆筒中，想著李老師見(jiàn)到這束花的表情，她甜甜地笑了，在心里默默地說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！愿老師健康長(zhǎng)壽。”
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十二
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周?chē)际卿忼X形的，非常可愛(ài)。
花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ螋[著。
通過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周?chē)际卿忼X形的，非常可愛(ài)。
花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ螋[著。
通過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了!我希望，世界上的`小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃。
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似。
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多;大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十三
美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長(zhǎng)自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒(méi)勝過(guò)初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節(jié)之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍(lán)色野菊花。
我悄悄地來(lái)到老師的辦公室，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進(jìn)辦公室，小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語(yǔ)文書(shū)向我點(diǎn)頭，看著看著，腦海里仿佛出現(xiàn)，老師親切的教導(dǎo)，和嚴(yán)厲的批評(píng)。
這時(shí)，又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。
花兒呀，請(qǐng)代我向老師誠(chéng)摯的問(wèn)候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
美麗的花兒大多喜歡開(kāi)在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長(zhǎng)自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒(méi)勝過(guò)初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節(jié)之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍(lán)色野菊花。
我悄悄地來(lái)到老師的辦公室，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進(jìn)辦公室，小心翼翼的就把花插進(jìn)筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語(yǔ)文書(shū)向我點(diǎn)頭，看著看著，腦海里仿佛出現(xiàn)，老師親切的教導(dǎo)，和嚴(yán)厲的批評(píng)。
這時(shí)，又是一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。
花兒呀，請(qǐng)代我向老師誠(chéng)摯的問(wèn)候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十四
當(dāng)我們走進(jìn)郴州市三完小的時(shí)候，就可以看見(jiàn)許多五顏六色的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸進(jìn)泥土里，可以吸收水份和營(yíng)養(yǎng)，輸送給菊花身體的每個(gè)部分。菊花的莖綠綠的，細(xì)細(xì)的，比手指還細(xì)。菊花的葉子尖尖的，長(zhǎng)得密密麻麻。兩片葉子相對(duì)生長(zhǎng)，像兩姐妹。兩片葉子向外生長(zhǎng)，像一只只小鳥(niǎo)準(zhǔn)備向藍(lán)天飛翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷葉底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
啊，美麗的菊花，我愛(ài)你！
世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒(méi)有牡丹、芍藥開(kāi)得那么富麗堂皇，沒(méi)有桂花開(kāi)得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛(ài)著它。
秋天，一朵朵菊花開(kāi)放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開(kāi)得那么光彩奪目，叫人看了就生愛(ài)慕之心。看那絲絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構(gòu)成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說(shuō)。它的每個(gè)花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽(yáng)一出來(lái)，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開(kāi)得那么絢爛多姿。這些菊花開(kāi)滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。
菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風(fēng)霜，傲然開(kāi)放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫(xiě)的《秋菊》這首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。
菊花還具有持久的生命力，一般的花只開(kāi)一天就凋謝，但菊花卻要開(kāi)十幾天。并且在凋謝時(shí)，它還一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣的凋謝。它仿佛就是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，英勇地向風(fēng)霜挑戰(zhàn)，直到生命最后一刻。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那勇敢的精神。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)花瓶里插著一朵玫瑰花和一朵野菊花。火紅的玫瑰像一個(gè)高貴而美麗的公主，而野菊花就像一只丑小鴨。可野菊花一點(diǎn)也不氣餒，它還笑咪咪地：“早上好！玫瑰小姐。”“哼――”玫瑰花轉(zhuǎn)過(guò)身，理也不理它，玫瑰想：“你這種野花也配跟我站在一起。”玫瑰花和野菊花離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，野菊花它努力地吸收水分，它越開(kāi)越鮮艷，金黃的花瓣像陽(yáng)光一樣燦爛。而玫瑰呢？它受不了風(fēng)吹日曬枯萎了，凋謝了。
任何一種東西，不管再渺小，也有它的優(yōu)點(diǎn)，比如野菊花。再高貴的東西也有它的缺點(diǎn)，比如玫瑰花。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十六
我特別喜歡那美麗的野菊花。
記得我小時(shí)候，住在外婆家。一年秋天，外公外婆帶我去山上玩。一來(lái)到山坡，只見(jiàn)滿山遍野都開(kāi)著五顏六色的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著精致的花朵，好看極了。可當(dāng)在它還沒(méi)有開(kāi)花時(shí)，別人還以為那絢爛美麗的野菊花只是一茱沒(méi)用的野草；秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，而且美得自然，樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有牡丹的豪華富貴，但是它的生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放著。
野菊花還有許多用途。那天，我在外玩耍時(shí)，不小心跌倒了，擦破了皮。回到家后，外婆從不遠(yuǎn)處的山坡上采來(lái)了幾朵盛開(kāi)野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，頓時(shí)我感到清清涼涼的，沒(méi)幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的效用；解方前，窮人家買(mǎi)不起藥，就用野菊花熬水洗傷口。外婆又說(shuō)，野菊花能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)想到一朵小小的野菊花竟有這么多的作用。
我回城里上學(xué)后，一直對(duì)野菊花念念不忘。一次在秋季回外婆家的時(shí)侯摘了許多帶回來(lái)。媽媽教我曬野菊花，用曬干后的野菊花泡一杯茶，喝上一口，只覺(jué)得沁人肺腑。
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)著，我喜歡它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我覺(jué)得，人不也需要有一種野菊花的精神嗎？要像它一樣默默地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予，給予。
我愿做朵小小的野菊花！
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十七
嗬！黃澄澄、紅燦燦的，在瑟瑟秋風(fēng)中盛開(kāi)。無(wú)數(shù)絲狀的花瓣打著卷兒，擰著勁兒，從花莖上抽出，散發(fā)出淡淡的芬芳，這就是我們秋游植物園看到的菊花。
細(xì)細(xì)看去，這千萬(wàn)朵的花兒竟沒(méi)有重樣的。風(fēng)姿瀟灑的“獅子頭”在綠葉的護(hù)衛(wèi)下像一輪初升的驕陽(yáng)，充滿無(wú)限生機(jī)。然而，風(fēng)兒吹過(guò)，她又像一位身著彩衣的含羞少女，謙遜地點(diǎn)著頭，楚楚動(dòng)人，使人不敢正眼去看她。這“獅子頭”何以得名呢？我想那是因?yàn)樗幕ò隄嵃住⒎逝郑o緊抱在一起，她似一只獅子臥在枝頭吧？還有的“獅子頭”一面是金黃色的，一面是大紅色的，顯得非常雍容華貴，不禁讓人想起民間舞獅那亮麗的顏色。
那“龍須菊”可謂五顏六色，玫瑰紅的、大紅的、粉的、金黃的……還有好多好多不知名的顏色。這個(gè)“龍須菊”與“獅子頭”截然不同的是她的花瓣極細(xì)，有序地打著卷兒，像新疆姑娘的一頭小辮子，從花蕊四周垂下來(lái)，又像七彩的禮花從高空翩然而落。
遠(yuǎn)望一園的菊花，有的高立在枝頭，有的則在葉叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)含羞淺笑，極像一群活潑的女孩。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁打了個(gè)冷顫，然而再看那怒放的菊花，仍坦然地舞著。我知道，秋菊之所以可愛(ài)，正是因?yàn)樗欠N“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的品格。
我愛(ài)菊花，我敬佩她的品格！
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十八
李老師回來(lái)了，看見(jiàn)了那束野菊花，他那布滿皺紋的臉上露出了會(huì)心的笑容。
他知道，孩子們不善言表，這束野菊花是他的學(xué)生用心送給他的。李老師輕輕地捧起那束野花，仔細(xì)地欣賞著，那金燦燦的花朵多像孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉啊！菊花那特有的清香，讓他陶醉了。
他想，為了這些可愛(ài)的孩子，就是受再多的苦也不會(huì)有一句怨言……。
野菊花三年級(jí)范文（19篇）篇十九
秋天到，我家添一位新成員：一盆有著淡淡清香的野菊花。
它的底下市松軟的泥土，而底部的葉子寬寬大大的，就像是一盆潑出去的水花，深綠色的葉子中透露出別樣的綠，讓人看著是那樣的舒服。葉子的周邊有棱角，雖然不會(huì)扎手，但看上去真像一把把匕首，好像能刺破鋼鐵似的。
稍高的地方長(zhǎng)著嫩綠的葉子，有的向外散開(kāi)，有的則像小姑娘一樣躲躲藏藏，那嫩綠的葉子好比是碧綠的湖水，柔柔的，讓人百看不厭。最重要的是它干凈，明亮，象征著樸素的品質(zhì)。
頂部的葉子十分的小，十分的嬌柔，一看便知是貴族子女。但它長(zhǎng)得最漂亮，驕傲地站在上方，高傲地俯視著其他葉子，好像比皇帝還要有權(quán)利。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)那些綠葉叢中的花朵吧。剛到我家的第一天，它們還全都是花骨朵兒，所有的花瓣都緊緊地?cái)n在一起，只在中間透出一點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色。我小心地給它們澆水。第二天早上，我起來(lái)一看，有一些花骨朵已經(jīng)悄悄舒展開(kāi)身子，最外面一圈的花瓣全展開(kāi)，而里面的還是緊緊地抱在一起。可把我高興壞！更加仔細(xì)地為它們澆水。第三天，越來(lái)越多的花骨朵加入含苞欲放的行列，窗臺(tái)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的花骨朵就像剛出生的嬰兒，緊緊卷曲著身子；有的就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，跌跌沖沖；有的就像害羞的小姑娘，偶爾露出一點(diǎn)笑容；還有的則像熱情奔放的大姑娘，露出整個(gè)的燦爛笑容。我樂(lè)翻天！更加殷勤地伺候這些小野菊。過(guò)兩天，所有的花骨朵都成熱情洋溢的大姑娘，紫紅色的笑臉挨挨擠擠地連成一片，就像趕集一樣。
這盆綠葉紅花的小野菊啊，把涼爽的秋天帶進(jìn)我的家！