演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用引言、正文和結(jié)尾三個部分,以便能夠在有限的時間內(nèi)把自己的觀點傳達給聽眾。下面是一些難忘的學(xué)生演講稿,通過它們可以看到學(xué)生們的成長和思考。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
冬去春來,我們帶著對春的渴望踏進了三月,三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節(jié),三月更是一個讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
是3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀念日。51年來,一代又一代的青少年在學(xué)雷鋒活動中受到教育,茁壯成長;51年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,創(chuàng)造了奇跡,創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的`精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中,它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,已成為時代發(fā)展的必然要求。
今天我們以“弘揚雷鋒精神,爭做文明學(xué)生”為主題,立足學(xué)校,深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,在此,大隊部向全體少先隊員發(fā)出如下倡議:
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠大理想,讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂,成為我們道德的航標(biāo)。
2、向雷鋒同志學(xué)習(xí),發(fā)揚“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻苦鉆研精神,好學(xué)上進,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、向雷鋒同志學(xué)習(xí),聽從指揮,干一行愛一行。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,不打架,不罵人,真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物,不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體,心中有他人,團結(jié)、友善、協(xié)作,扶危濟困,服務(wù)他人,奉獻社會,做到:“哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團中隊要組織、帶領(lǐng)少先隊員、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”“尋找校園中不文明行為”“勤儉節(jié)約從我做起”等一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動,積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中,通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。活動后要將活動方案、活動過程、活動結(jié)果、影像資料上交大隊部。
同學(xué)們,新的時代賦予雷鋒精神新的含義,讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手,心連心,行動起來吧!希望每位同學(xué)都能積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅是在“學(xué)雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動,真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
南湖小學(xué)大隊部趙紅。
2014.3.5.
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇二
文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。本站小編為大家整理了初中文明禮儀學(xué)生。
演講稿。
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。”
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。
如果有人問:一個人成功的關(guān)鍵是擁有一個良好的行為習(xí)慣,還是擁有一個好的成績呢?我想大多數(shù)人都會說:當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。
那么怎樣做一個文明守紀律的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事:
大家都知道新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的人,大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個故事,講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理,應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將,最后面試只剩下20人。面試那天,人家按時來到考場,可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了,決大多數(shù)人都離開座位,有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了,大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后,主考官宣布,面試已結(jié)束,那個沒離開座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們,聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到,文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到,文明其實是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明來源于真誠的愛心;愛是人類社會的永恒主題。沒有愛,文明就失去了靈魂,就像斷了線的風(fēng)箏,像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心,愛黨、愛祖國、愛人民,愛學(xué)校,愛老師、愛同學(xué),愛家人、愛朋友、愛自己,愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心,就是一個文明的人,一個高尚的人。
莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的東西,一點閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,開口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!
如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶。我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一名文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們,讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓(xùn),銘記倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求,堅持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則,堅持從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,關(guān)注自己的一言一行,關(guān)注身邊的每一位同學(xué),關(guān)注腳下的每一片綠地……,說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,真正做一個文明守紀的中學(xué)生,做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家。
禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。
今天,在莊嚴的國旗下,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個五”:“五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。“五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”:把禮儀帶進學(xué)校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。“五提倡”:說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團結(jié)進取。
讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
最后,我選了這樣一句話送給大家,來結(jié)束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇三
人無禮不立,講文明、懂禮貌,是初中生的必學(xué)科。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的初中生文明演講稿,歡迎大家閱讀。
初中生文明演講稿(一)
老師們、同學(xué)們:
大家好,古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!
初中生文明演講稿(二)
老師們、同學(xué)們:
大家好,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書立說,闡述人民禮儀是人生立身之本,是國家立本之業(yè),是人類發(fā)展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰:“不學(xué)禮,無以立,人無禮則不生,是無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
歷史長河綿延數(shù)千里,先哲偉大的精神早已深入人心,文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,代代相傳。孔融讓梨的故事婦孺皆知,就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談,就因為韓信的知恩圖報,言而有信·····近代偉人周總理,更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學(xué)讀書時,便特別注意自己的禮儀修養(yǎng)。“面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié)。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊。”她的優(yōu)雅舉止,極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象,凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風(fēng)度所傾倒。
然而歷史發(fā)展到今天,我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時,我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。
曾看到這樣一則報道,說新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種大標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準(zhǔn)進入草坪“卻用中文書寫”。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥。”大家也許還記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)前后的廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不足一平方米的地面上,經(jīng)由9塊口香糖殘跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事實表明,文化其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時間的距離。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,他比最高的智慧、比一切學(xué)問都重要。在這寒冷的冬季里,讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬,讓他熊熊的火光,驅(qū)走冬日的嚴寒,帶給每一個人以溫暖。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
初中生文明演講稿(三)
老師們、同學(xué)們:
大家好,荀子曰:“不學(xué)禮,無以立,人無禮則不生,是無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
歷史長河綿延數(shù)千里,先哲偉大的精神早已深入人心,文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,代代相傳。
但是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物i。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在,我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有什么用呢?生命短促,只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
初中生文明演講稿(四)
老師們、同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個多月來,同學(xué)們都非常認真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。看到這種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
俗話說,“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天,學(xué)校開展這次“守規(guī)范,正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好學(xué)習(xí)。在此,我號召全校所有學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從良好的習(xí)慣做起,做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓學(xué)習(xí)的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇四
老師們、同學(xué)們:
大家好!
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的.時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇五
同學(xué)們:
在五四青年節(jié)來臨之際,以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心精神的“五四”愛國運動已走過97周年的歷程。前,和我們年紀相仿、同我們一樣風(fēng)華正茂的青年,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中,愛國主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體,共同創(chuàng)造了既有歷史意義、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈的愛國精神、是追求進步的精神、更是解放思想、勇于創(chuàng)新的精神。從此,中華民族站在新的起點為實現(xiàn)繁榮富強而前進。
今天,經(jīng)過無數(shù)革命先烈的奮斗,我們過上了幸福的生活。但弘揚五四精神、勇挑重擔(dān)我們責(zé)無旁貸。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育,全面實施高技能人才戰(zhàn)略,培養(yǎng)“工匠精神”的大好形勢下,我們作為一名技校生更要繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng),與全社會一道為中國制造2025、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。在此,校團委、學(xué)生會向全體同學(xué)鄭重倡議:
一、繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng),勤學(xué)苦練學(xué)做人。我們要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,練就技能本領(lǐng),全面提高綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的高技能人才,在專業(yè)領(lǐng)域展示自己的才華和實力,用業(yè)績書寫自己的成功人生。
二、弘揚五四革命精神,爭做文明好學(xué)生。我們要從身邊的具體事情做起,見到老師要問好、上下樓梯靠右行、不大聲喧嘩、不隨意丟棄垃圾、不說不和善的言語等。文明禮儀,你我同行。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,文明從生活小事中做起,成功從點點滴滴中付出,為自己譜寫精彩篇章!
三、高擎五四接力火炬,青春有夢勇敢追。我們要在學(xué)習(xí)中成長,在成長中蛻變,把自己的青春夢想化為腳踏實地的努力。抓住歷史賦予我們的時代機遇,正確定位自己的人生目標(biāo),學(xué)習(xí)改變命運,技能成就人生,我的命運我做主。
弘揚五四精神,展示個人風(fēng)采;傳遞青春夢想,共話民族復(fù)興;承接時代重任,爭當(dāng)文明學(xué)生!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是附中初一xx班的xx。 很榮幸被老師和同學(xué)們推選出來參加校學(xué)生會干部的競選,今天,我要向大家匯報一下升入初中以來我在各個方面得到的鍛煉和取得的成績。
升入初中后,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,在讀書節(jié)演講比賽中獲得全年級第二的好成績;在上學(xué)期的期中、期末考試中,我均取得了優(yōu)異的成績。 在入學(xué)初的級部學(xué)生會干部競選中當(dāng)選為學(xué)生會秘書長,上學(xué)期期末被評為校級優(yōu)秀學(xué)生會干部、優(yōu)秀學(xué)生;這學(xué)期,作為初一級部的第一批團員光榮地加入了中國共青團。
在剛剛過去的校運動會上,從來沒有參加過運動會的我報名跑800米和1500米,盡管沒有跑進前六,但我增加了勇氣,戰(zhàn)勝了自我。平日里,作為一名班干部,時時處處為同學(xué)們做榜樣,并主動大膽地管理班級,成為了班主任老師的得力助手。
同學(xué)們、老師們,面對成績,我不會驕傲;對于不足,我會努力改正。 相信在你們的鼓勵、監(jiān)督和支持下,我會更加自信、更加優(yōu)秀!希望你們支持我,把你們手中神圣的一票投給我吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇七
“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。以下是關(guān)于初中文明禮儀演講稿范文,供大家參考。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。
如果有人問:一個人成功的關(guān)鍵是擁有一個良好的行為習(xí)慣,還是擁有一個好的成績呢?我想大多數(shù)人都會說:當(dāng)然是習(xí)慣更重要了。
那么怎樣做一個文明守紀律的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事:
大家都知道新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?因為有這些不文明行為的人,大多數(shù)是中國大陸的游客。
為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個故事,講的是一個公司招聘總經(jīng)理助理,應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將,最后面試只剩下20人。
面試那天,人家按時來到考場,可左等右等不見主考官的影子。
10分鐘過去了 ,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個小時過去了,決大多數(shù)人都離開座位,有的甚至翻看桌上的資料。
整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。
這是主考官近來了,大家迅速回到座位安靜下來。
大家坐好后,主考官宣布,面試已結(jié)束,那個沒離開座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們,聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到,文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。
我們還可以看到,文明其實是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明來源于真誠的愛心;愛是人類社會的永恒主題。
沒有愛,文明就失去了靈魂,就像斷了線的風(fēng)箏,像迷了航的水手。
我們每位同學(xué)都要充滿愛心,愛黨、愛祖國、愛人民,愛學(xué)校,愛老師、愛同學(xué),愛家人、愛朋友、愛自己,愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。
只要我們有了這種愛心,就是一個文明的人,一個高尚的人。
莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。
而我想說的是:當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。
這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的東西,一點閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,開口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。
這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!
如此看來,一個人的`素質(zhì)是多么的重要啊!
古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。
有人說,眼睛是心靈的窗戶。
我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一名文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們,讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓(xùn),銘記胡主席倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求,堅持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則,堅持從自我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,關(guān)注自己的一言一行,關(guān)注身邊的每一位同學(xué),關(guān)注腳下的每一片綠地……,說文明話,做文明事,當(dāng)文明人,真正做一個文明守紀的中學(xué)生,做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家。
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。
作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。
不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。
羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。
而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。
就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。
即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。
在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。
在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。
四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。
他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。
比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。
這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。
如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。
因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。
一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。
就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。
無知識無道德,是棄材。
既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。”
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。
身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。
當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。
所以,生活處處有禮儀。
我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。
文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。
在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。
回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。
我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。
能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。
利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會。
禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。
禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。
禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個性,它讓你看起來充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。
千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。
今天,在莊嚴的國旗下,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個五”: “五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。
“五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。
“五帶”:把禮儀帶進學(xué)校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。
“五提倡”:說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團結(jié)進取。
讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
最后,我選了這樣一句話送給大家,來結(jié)束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《爭當(dāng)文明學(xué)生》。
也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,不時地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門口,常常看到有些同學(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時進校門,將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當(dāng)前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。
“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。
毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當(dāng)了國家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?
首先,當(dāng)你每天在校園里的時候,注意自己的儀容儀表。人們常說:儀表是心靈的寫照。可見,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學(xué)生都要注意自己的儀表美。作為小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。
第二:自覺愛護環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責(zé)”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此,必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),做一個文明小公民。
第三:遵守秩序,會謙讓。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱,“讓”不僅是一種風(fēng)度,而且是一種無言的教育和批評。
這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。
同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇九
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初三四班的xx,今天我演講的題目是:堅持不懈,直到成功
有這樣一個故事,在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗,有一定的程序,他們被帶進場地,向手持長矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進攻次數(shù)的多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認,我的生活每天都在接受類似的考驗。如果我堅韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會成功。
在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。因為有夢想,所以有動力。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”我決不做學(xué)習(xí)的弱者,我時刻準(zhǔn)備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于年級五十多名,但動力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級前二十名中的一員。但我并不滿足于此,我始終保持著飽滿的斗志,繼續(xù)昂首前進。辛勤的汗水,澆開了智慧的花朵。因此我多次被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競賽中也多次獲獎。
成績優(yōu)異源于自控能力,我在努力學(xué)習(xí)的同時,也擔(dān)負著班級的責(zé)任。身為紀律委員,我清楚自己的義務(wù),以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué),以幫老師分憂之心管理同學(xué),經(jīng)常和其他班委組織班級活動,使大家的課余生活變得充實而多彩。因此,我多次被評為校級優(yōu)秀班干部,并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號。
在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團,并光榮擔(dān)任了團支書一職,從此我更加嚴格要求自己,帶領(lǐng)其他團員認真履行自己的義務(wù),值日時率先垂范,紀律上嚴于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團結(jié),共同進步。我也周周被評為“周之星”,“月標(biāo)兵”。
出于對文字的熱愛,書法是我的愛好。當(dāng)我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時,就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當(dāng)做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當(dāng)中有過汗水,有過淚水。每當(dāng)我遇到挫折想要放棄時,都會鼓勵自己堅持下去,因為我相信成功就藏在拐角后面,只要堅持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會有收獲,我多次參加書法比賽,并屢屢獲獎。現(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。
我還熱愛體育運動,跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強壯,還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項活動。科學(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開動腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎;藝術(shù)節(jié)上,多次展示書法作品,現(xiàn)場表演,為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué),敬愛我的老師,熱愛我的學(xué)校,我會用我全身心的愛去愛他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。
我不因昨日的成功而滿足,因為這是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽,新的挑戰(zhàn)。因為我已深知成功的秘訣;我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。請大家支持我!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十
親愛的教師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!我們國家今日演講的題目是《青春與責(zé)任為伴,抱負帶我們騰飛》。
沒有方向的抓著筆尖,駕著青春的風(fēng)帆,駛向天際海角,永不停息。踩著時代的碧波,舞動著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。
不知道大家有沒有聽過一個故事:一個平常游手好閑的年輕人,隨著時間的推移,夢見自己變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他意識到自己一生碌碌無為的.時候,懊悔也來不及了。于是他苦痛地大叫:“青春,回來!回來!我的青春!”這一聲喊把小伙子從夢中驚醒,他很慶幸自己沒有墮落到那個程度,于是努力了。這個故事告知我們:每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜青春,由于青春一去不復(fù)返。
那么,如何度過這珍貴的青春時間呢?答案是:讓青春伴隨責(zé)任,讓抱負帶走我們。
我們配得上父母嗎?十月懷胎,調(diào)養(yǎng)三年,歷盡艱辛。孩子沐浴在愛情的光芒中,慢慢長起了堅硬飽滿的翅膀;父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛情毫無保存的傾注到孩子身體的每一個細胞,而坎坷的人生道路卻減弱了自己的生命之光。
青春是責(zé)任的標(biāo)志,是為了自己,為了家庭,為了民族,為了國家,為了社會,為了人類!責(zé)任不是甜言蜜語,它只有巖石般的冰冷。當(dāng)一個人真正成為社會的一員時,作為成人禮物的責(zé)任已經(jīng)不知不覺的落在了他的肩上。
我們心中都有幻想,我們堅決地走向青春。我們也有抱負,讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵得意的藍蘋果樹,卻艷羨西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥一樣珍惜自己,但更喜愛像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛行!
幻想著走路,不管前方是什么,我們都在想著一個目標(biāo):實現(xiàn)自己的抱負,由于我們有不一樣的青春!
當(dāng)我們隨便揮霍青春的時候,不難發(fā)覺青春已經(jīng)匆忙逝去;當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時,父母的眼睛卻靜靜布滿了皺紋;當(dāng)我們馳騁球場,徜徉校園小徑,母親正一步步步入暮年。所以肯定要明白,青春不僅僅是音樂和向往,浪漫和幻想,更是一種責(zé)任!抱負帶走了我們!期盼明天,輝煌,任仲任重道遠!讓我們用堅實的腳印一步一步,用嶄新的步伐一步一步,走向明天,走向——與勝利,走向——與將來!
感謝大家!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十一
親愛的叔叔、阿姨,爸爸、媽媽:
下午好!
我叫xx,是二(2)班的班長,很高心能代表二(2)班全體同學(xué)發(fā)言,首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。感謝你們!
半個學(xué)期以來,我們二(2)班在老師的悉心教育下,各方面都有了很大進步,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮,思想上更加樂觀向上,這些成果的取得,與老師對我們的辛勤付出是分不開的,也與各位家長的支持和協(xié)作分不開,在次,我真心的向你們說聲“感謝”,同時我也真心盼望你們能夠連續(xù)大力協(xié)作學(xué)校,支持老師,讓我們得到真正的、更有效的教育。假如一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走許多的彎路。各位叔叔、阿姨,爸爸、媽媽,你肯定對自己的'孩子寄予著很大的盼望吧!你們和老師一樣,盼望我們有出息,能成才吧!那么就請你們更加嚴格要求我們,我們的成長離不開你們的嚴格要求。假如學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候,你們不要再嬌慣我們,這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會全面進展。教育好我們不僅是學(xué)校和老師的責(zé)任,各位叔叔、阿姨,你們也要擔(dān)當(dāng)起教育我們的責(zé)任。在此代表全體的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,提示我們上課仔細聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,急躁地輔導(dǎo)和關(guān)心我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、常常和我們溝通,談心,把握我們的心理狀況。
我們愛我們的學(xué)校,愛二(2)班這個集體。我愛我們的學(xué)校,是由于我們的學(xué)校潔凈干凈,同學(xué)團結(jié)友愛,老師博學(xué)多才;我愛我們的班集體是由于我們的班級紀律嚴明,同學(xué)友好互助,老師嚴格要求。在這樣的大家庭中學(xué)習(xí)生活,我們很幸福。我們沒有理由再懶散下去。讓我們樹立遠大抱負,為祖國的騰飛,為學(xué)校的名譽,為家人的幸福,為自己的勝利而努力奮斗吧!
最終再次感謝各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思索,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們教育的問題。
感謝大家!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十二
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展現(xiàn)最好的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否認的。無論人類的生活多么美妙,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時都會轉(zhuǎn)變。假如世界一開頭就很臟,我們或許會覺得沒有關(guān)系。但正是由于世界的愛,我們才能夠享受這一切。
對于世界的愛,我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓竽?是的,我們回報了,我們瘋狂地汲取了世界上的一切,我們貪欲地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴峻,瀕危動物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停頓吧!看看這一切,不都是你們做的'嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)耘f不悔改。
只有一小局部人類良心發(fā)覺,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并準(zhǔn)時做出調(diào)整,也不完全是出于對世界的喜愛,而是出于我們自身的既得利益。
所以,讓我們從現(xiàn)在開頭,好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界,才能更好地愛護這個世界。
不僅僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,喜愛這個世界吧。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是八年級十班的xx,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,意為寶劍要經(jīng)過人們的百般磨練雕琢,才能成為鋒利的利器,梅花要經(jīng)歷過嚴寒冷峻的冬日,才能開出更加芳香的花朵,這就像我們在學(xué)習(xí)生活上一定會遇到大大小小的困難與磨難一樣,有些人會不敢面對,很快就放棄,因為累,因為沒有毅力,但有些人卻會勇于面對,保持樂觀心境,保持著風(fēng)雨后必有彩虹的樂天性格,在經(jīng)歷百般挫折與磨練后,成為一顆耀眼的金星,他們總是比那些很快就放棄的人高一個臺階,正所謂吃得苦中苦,方為人上人。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時侯口吃,登臺演講時聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被人嘲笑,被對手壓制,各個方面都不占優(yōu)勢。可他不氣餒,不灰心,不放棄。為了克服這個困難,每天口含石子,面對大海朗誦,大膽的展現(xiàn)自己,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。盡管他的前景不樂觀,但他卻勇于面對困難,克服磨難,戰(zhàn)勝挫折,努力學(xué)習(xí)進步,最終獲得了成功。
海倫凱勒出生后十九個月便患了一場猩紅熱,重病奪去了她的聽力和視力,變成又聾又瞎,同時嘴巴也發(fā)不出聲了。當(dāng)別人都認為這個孩子再也沒有希望時,由于她的頑強不屈,刻苦奮斗,因此她從七歲開始受教育,經(jīng)過了幾年的努力,終于學(xué)會了讀書和說話。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多,而且知識淵博。成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。海倫凱勒堅持不懈的.精神,經(jīng)歷了寒冬般的磨難,使她成為了一把亮麗的寶劍。
有許多人面對著自己的缺點和不足,總是會在行動上或精神上選擇了放棄,不敢正面面對眼前的困難,人人都想成功,成事在人,世界上沒有任何一條通往成功的捷徑,每一個成功的背后都是無數(shù)血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會收獲到成功的喜悅,不會從成功中得到成長。剛出殼的鳥要是喪失磨練意識就永遠沒有展翅翱翔的一天,那他就像一件雕塑般可觀不可用。
所以,同學(xué)們,讓我們學(xué)會磨練自己,勇于面對困難,成為一把鋒利的寶劍吧!謝謝大家,我的演講完畢。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是七年16班的張詞含,競選學(xué)生會主席。
成長需要歷練,才華需要展現(xiàn),所以我站在這里;青年須有凌云志,感恩應(yīng)以服務(wù)的方式呈現(xiàn),所以我站在這里。
學(xué)生會主席,言行端正,年級表率。我行!我是第一批走廊秩序擔(dān)當(dāng),我是第一批軍訓(xùn)標(biāo)兵,我是老師在與不在都嚴格要求自己的張詞含!
學(xué)生會主席,熱愛生活,熱情做事。我行!我是體育節(jié)上的800米冠軍,我是忙前忙后的16班班長,我是每做一件事都精益求精的張詞含!
學(xué)生會主席,服務(wù)同學(xué),協(xié)助老師。我行!同學(xué)說我親和而堅持原則,老師說我大氣正直善良待人,我是愿為集體奉獻智慧的張詞含!
學(xué)生會主席,組織溝通,才華過人!我行!我是軍訓(xùn)篝火晚會上本年級的唯一男生主持人,我是班級讀書社團的重要一員,我是正在讀書,正在進步的張詞含!
真誠期待你的支持,我是愿作為學(xué)生會主席,將每一個你裝在心里,為我們年級的共同進步快樂工作的張詞含!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自××班的×××。很榮幸能有機會站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務(wù)是學(xué)生會主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我,小小的個子并不那么打眼,但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗,待人真誠友善,處事膽大心細,講究方法。
今年是我進入大學(xué),也是我在學(xué)生會體育部工作的第二年,以上是我在學(xué)習(xí)和課外活動中收獲的些許榮譽。但是我想說的是,這兩年來,我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽,更是在這兩年的大學(xué)生活中不斷學(xué)習(xí)、不斷進步、不斷成熟的過程。
首先,我用三個“心”來概況我為人處事的態(tài)度和工作理念,那就是:自信心、真誠心和責(zé)任心。對待自己要自信,對待他人要真誠,對待工作要負責(zé),我想只有如此的將心比心,我們才能心手相連,共同成長,共同進步。
自信心:我認為每個平凡的人都是有潛能的,并能創(chuàng)造無限的可能。所以要對自己有信心,這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信,只要經(jīng)過拼搏與努力,就會達到自己應(yīng)有的高度。
真誠心:而在平時的活動開展和工作交流中,與人相處要真誠友善,要學(xué)會多換位思考,多集思廣益,多廣泛的聽取意見,在學(xué)生會內(nèi)部更要團結(jié)一致,互補合作。這樣我們學(xué)生會才能不斷發(fā)展和提高。
責(zé)任心:而對待工作,我們要抱有強烈的責(zé)任感和投入極大的熱情。即使我們是個干事,也要把自己當(dāng)做學(xué)生會的主人來看待,自覺承擔(dān)起工作與責(zé)任。對待工作,我一直秉承“能者多勞”的準(zhǔn)則,目標(biāo)明確,膽大心細,思路清新,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進工作方法。在體育部期間,我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節(jié)排球賽、趣味賽等多項體育活動,并取得了較大的反響與豐碩的成果。
以上我對自己工作理念的總結(jié)是想告訴大家:我平凡,但決不能平庸。所以我愿意挑戰(zhàn)自己,競選學(xué)生會主席這一光榮而又責(zé)任重大的職務(wù)。
下面我淺談下自己的治會理念:作為學(xué)生會主席,要積極傳達和配合上級的工作精神,負責(zé)組織和全權(quán)管理學(xué)生會各部門,對各部的計劃進行審核和修改,起一錘定音的效果。如果我作為學(xué)生會主席:
一、強化內(nèi)部建設(shè)
二、完善外部形象建設(shè)
要謹記,我們代表的不是個人,而且整個團體,更是代表我們學(xué)院的形象,所以我們應(yīng)該規(guī)范自己的言行,保持自身先進性。
三、加強溝通聯(lián)系,共創(chuàng)和諧校園
有人說學(xué)生工作難做,我覺得這不是因為學(xué)生不理解,不配合,而是我們的溝通做的不夠,是學(xué)生會的工作沒有做好,沒有把信任的列車開到同學(xué)們的站點,我們是師生之間的電話,方便大家交流思想,共同成長。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。
ppt7:也許與前幾位相比,我看上去沒有足夠的魄力,但我要用樸實但不失力量的語言告訴你們:我有決心,更有信心。我愿借鑒上一屆的優(yōu)秀經(jīng)驗,站在前輩們的肩膀上繼續(xù)成長。我們的任期只有短短的一年,我不敢夸下海口要取得多么輝煌的成績,我只想一步步的穩(wěn)定的向前,在這樣一個長期而又艱苦的過程中,需要我們的共同努力,共同付出。只有這樣,我們的未來才不是夢。
我的演講完畢,希望大家支持我!謝謝!
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十五
學(xué)生、來賓、老師和尊敬的評委:
早上好!
我很高興今天能和你分享我的夢想。我把這個夢想放在心里很久了,這樣無論誰在陽光下都能永遠幸福地生活。
我覺得這個夢想深深植根于未來。我們可以看到,我們現(xiàn)在離暴力、貧困、疾病、環(huán)境污染甚至戰(zhàn)爭都不遠了。大多數(shù)人都需要他們從未享受過的東西。然而,我仍然可以堅持我內(nèi)心深處的夢想,因為我仍然可以看到我們未來的'光明。我相信,總有一天,富國的人真的愿意和窮國的人分享他們所擁有的;總有一天,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),貧窮這個詞早已從我們的記憶中消失了;總有一天,我們會一起分享我們的夢想,我們都會為實現(xiàn)我們共同的夢想做出貢獻。
我不會只是等待,而是采取行動,活在我的夢里。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫杜新,我性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。
今天,我很榮幸站在這個講臺上參加本屆文明學(xué)生競選活動。
我和大家一樣,都為崇文街小學(xué)而感到自豪!在校長、老師和同學(xué)們的教導(dǎo)下,我從一年級,一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊員,過去取得的成績,是老師和同學(xué)們一起給予我的,在此,我要感謝大家,感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵我的所有人!
我熱愛書法在學(xué)校被評為十大童星,還連續(xù)被評為校級三好學(xué)生。
這次,我想競選文明學(xué)生,因為我覺得可以讓我在各方面的能力有所提高,這樣可以更好地為全校的少先隊員們服務(wù)。如果這次競選我成功,我將時時刻刻更加注意自己的言行舉止,為同學(xué)們樹立一個有理想、有道德、有紀律的`文明學(xué)生榜樣。相信在我的努力下,我會更出色!
我叫xxx,是二年三班的一名少先隊員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校,我是一個講文明的好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,認真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動,遇到困難,學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。
在家里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做一個文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十七
友愛的教師、同學(xué)們,大家好!
今日我演講的題目是“讓愛永駐心中〞。
在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展示最好的一面,而這一切對世界有什么益處嗎?答案是否認的.。無論人類的生活多么美妙,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時都會變化。假如世界一開場就很臟,我們大概會覺得沒有關(guān)系。但正是因為世界的愛,我們才干夠享受這一切。
對于世界的愛,我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓竽兀渴堑模覀兓貓罅耍覀儻偪竦匚樟耸澜缟系囊磺校覀冐澯赝淌芍瑢⑹澜缤淌傻檬裁炊疾皇!K廴驹絹碓絿乐兀瑸l危動物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們吶喊,向我們控訴:“人類啊!停頓吧!看看這一切,不都是你們做的嗎?〞我們的罪行是顯然的,但我們?nèi)匀徊换诟摹?/p>
惟獨一小局部人類良心發(fā)覺,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的改變并準(zhǔn)時做出調(diào)節(jié),也不完全是出于對世界的酷愛,而是出于我們自身的既得利益。所以,讓我們從如今開場,好好地愛這個世界吧。惟獨愛上這個世界,才干更好地庇護這個世界。不僅僅是人類,這個世界也須要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,酷愛這個世界吧。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十八
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
大家好!我叫李玉,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會,今天我能站在講臺上發(fā)言,感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼,我們從園到了小學(xué),成為了一名光榮的。在這里我們學(xué)到了可多的知識,我們學(xué)會了漢語拼音,還了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處的'很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去,新的目標(biāo)在前邊等著我們,我們一定會更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩,學(xué)會,同學(xué)之間團結(jié)友愛,互幫互助。
我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
各位同學(xué)們,叔叔阿姨們
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇十九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”
自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時,是書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時,是書告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
初中做文明的學(xué)生演講稿(模板20篇)篇二十
每個人的青春都有一個不斷奮斗的過程,撐持我們堅持下去的就是所謂的抱負。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“我在夢中走了無數(shù)路,在床上醒來。〞它告知我們,人不能活在幻想的抱負中。是的,人不僅要有抱負,更要大膽幻想,更要越發(fā)努力,躺在抱負里,等待新的開場。假如他們不僅僅是在可預(yù)見的將來,甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。因而,我們不應(yīng)當(dāng)每天都在閑逛。每天都有新的.東西。我們只須要把每一個小目標(biāo)抱負化,一點一點去實現(xiàn)。抱負總會實現(xiàn)的。
比如我以后想成為一名專業(yè)舞蹈演員,所以如今不能一下子飛躍勝利,但是今日我會越發(fā)努力一點,多花一點時間,多一點仔細的看法,把每次練舞當(dāng)成享受,就像我們教師說的:“跳,珍惜。〞當(dāng)我們真的過了青春,過了最肆無忌憚的年紀,大概就再也沒有時機跳了。
最后,我想用梁啟超的一句話來完結(jié)今日的發(fā)言:“年輕人的智慧是民族的智慧,年輕人的財寶是民族的財寶,年輕人的力量是民族的力量,年輕人的長進是民族的長進,年輕人優(yōu)于地球,則國家優(yōu)于地球。〞如今我們正處于青春時期,這是最有活力、最適宜奮斗的年齡。讓我們?yōu)榱俗约旱谋ж摚瑸榱俗鎳膶恚峦鼻啊?/p>