優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴，讓人產(chǎn)生深深的思考。隨著作者的筆觸，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇一

曾有人用老子的話問孔子：“以德抱怨，何如?”孔子的回答卻擲地有聲。“以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”可我們應(yīng)當(dāng)知道，他人對自己偏見的眼光，可以用同樣的的方式歸還，但這樣只會(huì)使得本就相歧的兩人更加形同陌路，只有用自己的大度去寬容，才能融解心與心之間的墻。

寬容是一種能力，它能讓我們從苦難的牢籠里脫出。曼德拉曾在一次集會(huì)中，握著那些當(dāng)年他的看守們的手肘，說：“當(dāng)我走向自由的大門時(shí)，我就已經(jīng)知道，如果不能把痛苦與抱怨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。”這是怎樣的一種人格!它崇高，但并不只屬于耀眼的璀璨。我們之間，有多少人，沒有敗給別人的阻礙，卻終究輸給了自己不堪的過去?有多少人，本可在歷經(jīng)艱難之后東山再起?卻又?jǐn)〗o了不能饒恕自己再次砥礪奮進(jìn)的努力?寬容，首先要體諒自己，不囿于過去，不糾結(jié)于曾經(jīng)的自己，去以博大的胸懷展望美好的明天。

寬容是一種素養(yǎng)，它能讓我們泥濘中孑然獨(dú)立，也能讓我們收獲更多的信任與情誼。昔公子糾與公子小白逐鹿齊土，管仲曾幾乎將公子糾射死，但公子糾不計(jì)前嫌任用管仲為相，終使得齊國在春秋紛爭中獨(dú)占一方，試想，若是公子糾為報(bào)一已之仇而將其斬殺，那么或許齊國會(huì)有所建樹，但與現(xiàn)實(shí)一定判若云泥。就是這樣的君王氣度!為人們追求進(jìn)取的行程中又增一份祝福，就是這樣的凜然胸懷，為其個(gè)人的寬廣情懷又添一枝芬香。

但是，我們的寬容，并不意味著對他人毫無底線的縱容。凡是什么事情，都終要一個(gè)有限度的，并不是所有的“怨”我們都必須以德報(bào)之，當(dāng)步步的逼迫毫無止意之時(shí)，我們必須闡明我們的公平正直，以直化之。它們之間并不矛盾，而是相輔相成，但是，我們?nèi)愿岢珜捜菰谙龋痹诤螅瑢捜莸奈⑿Γ偸敲烙谝磺小?/p>

寒山與拾得之間的妙對，至今耐人品嚼，而那句“我只得忍他，由他，讓他，避他”的寬容之道，也亦值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)!

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇二

生活時(shí)時(shí)在上演一些鬧劇、喜劇、悲劇。我能見喜不喜、見悲不悲，如入禪一般淡定了。自以為也是有一些生活閱歷的人了，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭天搶地大訴人生之苦。歲月總還是有好處的，它可以讓我們變老，可以改變或丟掉生活中的種種，可是它也可以教我們成長，最主要的是可以自助一下，在自己處于劣勢的情形下，氣定神閑地走出困境，人老了，真好。

前幾個(gè)日子，央視著名主持人“內(nèi)訌起紛爭”，一點(diǎn)家庭事面對全中國的觀眾直播。第二天就收到了同事們各種各樣的不同意見，有一位仁兄，對那位鬧事的女主持大加貶斥，說娶頭獅子、大象也不要那樣的老婆。我卻不敢認(rèn)同他的意見，再說了就是不娶大象、獅子之類的也不一定娶到那樣美麗的女主持。

女主持是做錯(cuò)了一點(diǎn)，她不該拿公家的節(jié)目時(shí)間占用來直播自家私事。但我想不管當(dāng)時(shí)她有多冷靜，這樣面對全中國幾億的觀眾來說自家的事，她需要的勇氣豈是我們非名人所能想到的，除了她自己誰能感覺到她平靜外表下的內(nèi)心驚濤駭浪的掙扎呢。我想面對這樣的少有的事情的態(tài)度還是什么也不要說，讓那個(gè)對當(dāng)事人來說可怕的夢少延續(xù)一會(huì)兒吧。至少我們也只是旁觀者，不幸看到了這樣的事發(fā)生，我們也只是看她們出了洋相，滿足了自己內(nèi)心的一點(diǎn)小八卦就行了。生活之中每天都有種各樣的悲喜事發(fā)生，我們也只是看到了這一件，就評頭論足，說一些非當(dāng)事人站著說話不腰疼的話。這樣的事我們看看也就夠了，還能再說什么!

不是我太寬容，支持這樣的事和這樣的人。但寬容的能力還是有的，就當(dāng)他是件平常的事發(fā)生罷了，就讓它隨風(fēng)而過吧。即便是有人喜歡上了一棵植物，一只動(dòng)物，要和它成百年之好，要一生相守，又何嘗不可呢?難道要上前去指責(zé)她或他你是一個(gè)高貴的人，怎么可以與動(dòng)植物相通呢?可是感情的事有幾個(gè)能說得清。我喜歡的人就一定要喜歡我，愛我的人也一定是個(gè)按自己的標(biāo)準(zhǔn)生著的人，都是不可能達(dá)到的，這樣的事連上帝萬難辦到，更何況凡塵俗世的人。

或許人間的悲喜事都是特定要發(fā)生的.吧。這一個(gè)想法常讓我淡定，不躁，少悲，少議，多喜。有的人為了感情的不如意要付出生命，她認(rèn)為是值得的，旁人又有何法。告訴她生命之何其珍貴，何其精彩，都比不得讓她傷心的愛情值得付出生命。事后的空談也只是旁觀者的感想罷了。

人不是神(神也會(huì)犯誤)，會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)想不開，會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，會(huì)為一些身外物干一些傻事。但就是因?yàn)檫@樣人才能稱其為人呢，人就是在犯錯(cuò)誤摔跟頭中長大的。就是這樣或許我們才會(huì)變成一個(gè)睿智的老人。不會(huì)再用大驚小怪的語氣來形容自己看不慣的一件事，也不會(huì)見了發(fā)生在別人身上的一件對當(dāng)事人來說悲慘的事評頭又論足。雖然我們的話是無足重輕，只是飯后剔牙時(shí)的談資，飯后的一個(gè)飽嗝之后的又一股廢氣，可是當(dāng)事人聽了卻成了她傷口上的鹽。

寬容一些，再寬容一些，不管是悲是喜，我只一言不發(fā)。做一個(gè)俗世中的耳聰目明的老人也未嘗不是樂事。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇三

別人常說，武林高手中，一級是手中有刀，心中也有刀，二級是手中無刀，心中有刀，最高一級則是手中無刀，心中更無刀，那就是懂得寬容。

說到寬容，讓我想起一個(gè)故事：

從前，有兩個(gè)好朋友，邁克和吉米。

一天，兩人去旅行，當(dāng)路過一個(gè)很滑的山谷時(shí)，邁克失足滑落，而吉米拼命地拉他，將他救起。邁克非常感激，在一塊很大的石頭下刻下：“某年某月某日，吉米救了邁克一命。”

兩人繼續(xù)走了幾天，來到一條河邊，他們因?yàn)槭欠褚^河吵了起來，吉米打了邁克一耳光。邁克在沙灘上寫下：“某年某月某日，吉米打了邁克一耳光。”

當(dāng)他們旅行回來后，朋友們聽了他們的經(jīng)歷，好奇地問邁克：“為什么把吉米打你的事寫在沙灘上？而吉米救你的事刻在石頭上？”

邁克回答：“我永遠(yuǎn)感激吉米救我，至于他打我，我會(huì)隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一干二凈。”

人對我們的恩惠，洗去我們對別人的怨恨，在人生的旅途中才能自由翱翔。

寬容看起來很難做到，實(shí)際上很好做到，只要克制自己，放開自己的心胸，善待別人，日久天長，就真的不由自主地去寬容他人了。

學(xué)會(huì)寬容，從我做起。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇四

雨停了！雨后的空氣最是新鮮，我漫步在街道上，貪婪地吮吸著空氣。

剛走出家門，便看到那條泥濘的小路，本就坑坑洼洼極不好走，又下了些雨，更是“慘不忍睹”。一輛卡車剛好陷進(jìn)了小路的泥坑里，眾人正在試著往出推，我正準(zhǔn)備駐足觀看，可是，另一件事情吸引了我：

一位推著自行車的中年男人正匆匆地走著，一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來觀看，眼看一場“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。

出人意料的是，那位穿著高檔西裝的男人并沒有發(fā)作，而是快步返回來扶起了那個(gè)男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，您看，還得讓您來幫我。”而穿著高檔西裝的男人卻說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你沒有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說了，我的西裝可‘大飽口福’了呢！”

我也是感慨萬千，這個(gè)人可真好呀！他沒有只顧自身利益，而是先為他人著想，這種寬容大度的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

在此，我想說，同學(xué)們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法不應(yīng)該再在我們的時(shí)代橫行，寬容別人的過失，幫助困難中的人們，讓我們一起努力，付出真誠，迎接屬于我們每一個(gè)人的春日般溫暖的和諧。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇五

寬容，能使一個(gè)人改邪歸正，許多人因此選擇的是寬容。

有一個(gè)人去鄰居家偷菜，被鄰居發(fā)現(xiàn)，鄰居轉(zhuǎn)身往家里走，把門關(guān)上，那人連忙去敲門，鄰居裝作沒看見，還硬送兩支菜給他。后來，那人成為鄰里眾口交譽(yù)的人。

鄰居的寬容是對的，讓那個(gè)人成為了眾口交譽(yù)的人。鄰居給那人尊嚴(yán)沒有去報(bào)警，讓那個(gè)人感動(dòng)，改掉了偷東西的毛病。

社會(huì)上很多這樣的例子。有很多小偷被抓到后，常常被打。有一個(gè)男人就來到了有錢人家的圍欄外，翻過大門時(shí)候，被狗發(fā)現(xiàn)了，狗的叫聲引來了兩個(gè)保安，那人想跑，狗咬住了褲腳跑不了。保安趁勢抓住了他，這戶人家報(bào)警，110過來了，警察把他帶走了。可想而知，這個(gè)人“小偷”這個(gè)稱號(hào)會(huì)陪伴他一輩子。

信賴，往往創(chuàng)造美好的境界，寬容也是一樣。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇六

盼星星，盼月亮。終于盼來了十月一日國慶節(jié)。因?yàn)槲腋瑢W(xué)有個(gè)約定——去“旅游”。

雖然天氣不怎樣，但是我的心情是明媚的。

大約是九點(diǎn)以后吧，街上開始熱鬧起來。同學(xué)沒說話都像說話了似的，你看看我，我看看你，繼而一笑。

小a拉著我去買麻辣燙，挑了三支，那人說交錢，就給了三元，另一個(gè)人再給拿的時(shí)候，只給了兩支。我以為他馬虎了。忘記了，或給錯(cuò)人了，一轉(zhuǎn)眼，看到他用驚惶的眼光看著我們，手打哆嗦。若是我買他的，那么我會(huì)靜止不動(dòng)，他若說：“給你啊！”我會(huì)說：“做人就要講誠信！”之后看他什么反應(yīng)。

然而，小a卻說：“你少給了我一支！”于是那個(gè)人說：“少放了哪一支啊！”他的語氣很不耐煩。我就想：你就裝吧！到時(shí)候被別人批評了，他也就承認(rèn)了。

“這個(gè)呀！這支散了就不放了嗎？”于是那個(gè)人生氣的一放，去照顧別人了。

我們走啊走，看到一個(gè)炸糕的，于是我就買了一份。那個(gè)人溫柔的盛上，而且很滿，都快溢出來了。才停止。我們又走啊走，不小心踩了一個(gè)人的腳。“對不起”。“沒關(guān)系”那人笑著說。

是啊！做人要講誠信，“吃虧是福”。還要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇七

我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。

那天第一節(jié)課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會(huì)兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。

上午的那節(jié)英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說：“哼，只知道告老師!”

下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒有要停的意思。

放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過老師嗎?”

我邊哭邊說：“告訴過。”

“難道他還這樣嗎?”爸爸問。

“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。

爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什么。等我平靜下來，開始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計(jì)較。”

下午，上課時(shí)他又來打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計(jì)較。一會(huì)兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。

就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學(xué)會(huì)寬容。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇八

寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。從古到今，都是為人寬容的人受到別人的尊敬；而不善寬容的人，是不會(huì)受到別人的尊敬的。

清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附詩一首：

一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？

長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果形成了“六尺巷”。

這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。

寬容飽含著理解。有了理解，就會(huì)有諒解，有同情；多一分理解，就少一分誤解，少一分怨恨，多一分融合。寬容使我們能更多地從對方的角度去思考問題，更多考慮對方的想法和利益需求，這樣做有利于矛盾雙方相互溝通和充分理解。在此基礎(chǔ)上達(dá)成相互諒解，矛盾也就迎刃而解了。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇九

暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語。

看著樓下伙伴和朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的英語，怎么才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。

我拿出筆，找一個(gè)不容易看得到的地方，有了，臺(tái)燈上。我在上面寫了幾個(gè)單詞，又覺得太少，就又寫了幾個(gè)在手上。

真好用，成功了，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發(fā)現(xiàn)。

今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過我手上還有，正當(dāng)我在偷偷看時(shí)，媽媽說：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以后絕不允許。”說完又讓我繼續(xù)背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。

愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會(huì)寬容你。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十

從小，老師和家長總是諄諄教導(dǎo)我們要寬容，退一步海闊天空。在我成長的路上，也會(huì)遇到不少的糾紛、委屈、爭辯，但總是別人寬容了我，讓我收獲了這么多的友誼。因此，我也努力地去學(xué)會(huì)寬容體諒，去感受寬容的力量。

記得有一次體育課，我和兩個(gè)同學(xué)一起打籃球，正當(dāng)我玩得不亦樂乎，忽然聽到一聲慌張的聲音：“孫欣逸，小心！”我一回頭，只見一個(gè)籃球在空中劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧線，正急速地朝我砸來。我的腦袋一下子一片空白，想躲也來不及了，球“??”一聲正中了我腦袋，剎那時(shí)，我只感覺頭“嗡”一聲響，隨之傳來一陣劇痛，眼前一黑，就跌倒在地上了。

“孫欣逸！孫欣逸！”等我稍稍回過點(diǎn)神來，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)好朋友已把我扶住了，大概他們是被我嚇壞了，正焦急地看著我。“對不起，我不是故意的，我只是想把球傳給周琦，沒想到會(huì)砸到你……。”

孫彤彤連連向我道歉。可我什么也聽不進(jìn)去，突如其來的驚嚇和疼痛讓我心中異常的憤怒、委屈，我抱著暈乎乎的腦袋，眼淚像斷了線的珍珠一般滾落下來，怎么也停不住。心中的怒火也像眼淚一樣洶涌澎湃，我猛地抬起頭，瞪著孫彤彤，剛想破口大罵，卻看見她一臉的后悔和害怕，眉頭微皺，牙齒緊緊地咬著嘴唇又微微地抖著，目光關(guān)切地望著我，眼圈卻紅紅的泛著淚光，一副非常自責(zé)的樣子。剛要出口的冷言惡語一下子被我咽了回去，心中的火焰也不知怎地就被澆滅了下去。“哎，在一起玩總會(huì)有磕磕碰碰，他們又不是故意的！”我心中暗暗對自己說。于是我擦干了眼淚，扯扯嘴角，盡量讓自己擠出點(diǎn)笑容來說：“我沒事了，你別難過！”她驚訝地盯著我，過一會(huì)兒才吐了一口氣，也笑了。過后我們像是沒事兒一樣又開心地玩在一起了。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十一

寬容，一個(gè)溫柔而又剛硬的字眼，他究竟代表著什么？無人說的出來，因?yàn)閷捜菔强床灰姟⒚恢摹?/p>

用心去寬容一個(gè)人吧，它會(huì)給你無限的愛與遐思，領(lǐng)略到它的神奇與魅力。

寬容一個(gè)人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是說明你的素質(zhì)高、境界高。這才是一生最驕傲的所學(xué)。往往人都說，一個(gè)人的成績不是最重要的，而他的修養(yǎng)卻是必備的，這才是一個(gè)中國人的所需。要把祖國建設(shè)的更強(qiáng)大、更富饒，難道不需要用一顆誠摯而又寬容的心去慢慢的崛起自己的潛能嗎？要把祖國培養(yǎng)的更和諧、更安定，難道不需要敞開心房交談嗎？要培養(yǎng)祖國未來的接班人，難道不需要用先烈們的熱血來告誡他們嗎?在各個(gè)方面，寬容彰顯的淋漓盡致！

我的朋友常說，愛、真摯和寬容是息相通的，他們都同一方向表達(dá)了人間最最純潔的東西——那則是友誼！

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十二

有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢?其實(shí)，寬容是一種境界。

通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢?因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十三

要學(xué)會(huì)包容。

想要保護(hù)一個(gè)人，

要學(xué)會(huì)不惜。

想要和他做朋友，

你就要學(xué)會(huì)寬容。

寬容是一種救贖，

救贖是一種海涵，

海涵是一滴陽光，

陽光從不索取，

它純粹而輕盈，

它寬容世界，

它的寬容救贖了世界。

一旦學(xué)會(huì)寬容，

海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，

天使便能跨越地平線聆聽海豚動(dòng)人心弦的悅耳的清脆的歌聲，

你便能救贖自己頹廢的人生，

救贖那個(gè)愛你的人，

你將跨越天際的廣闊，

海洋的遼闊，

草原的寬闊，

向天空，

向海洋，

向草原，

大聲吶喊，

最后的問候。

“我已學(xué)會(huì)寬容，將證明給你們看我救贖了自己即將頹廢的人生，祈禱上帝，為我見證”

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十四

一天早上，我最先走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有一顆釘子冒出來。我想:萬一扎著我了，怎么辦呀？我看沒人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會(huì)兒神，她就告訴老師，結(jié)果老師批評了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。

同桌來了，我注視著她的一舉一動(dòng)。她放下書包，坐到椅子上。她起先沒有注意到，但坐了一會(huì)兒就站了起來，可能她察覺到了。我看著她，她的臉上找不到一絲陰云。我那顆懸著的心也總算落了地。上課時(shí)，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動(dòng)了一下。我見了，覺得一種莫名的`羞愧感慢慢地涌上了心頭。

下課了，我看見她向教室外走去，回來時(shí)手中拿著一個(gè)小工具箱，想必是她跟總務(wù)室借的。她用錘頭一下一下地敲著釘子，聲音是那么有節(jié)奏，好像是在為她譜寫著一首贊歌，在贊美她那不斤斤計(jì)較的精神。

她已經(jīng)把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時(shí)，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對她說:“對不起，你的椅子是我換的，請你原諒我好嗎？”她笑著說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”

這句話讓我感動(dòng)不已，寬容別人是多么美好的品格!寬容別人，會(huì)使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個(gè)自私的我了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容別人！

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十五

寬容，寬是寬大不嚴(yán)的意思;容是對人肚量大，不計(jì)較。

有這樣一件事，讓我對寬容這個(gè)詞有了更多的思考。

在電視上我看到一個(gè)大哥哥騎著自行車不小心碰到了一位阿姨，阿姨雖然毫發(fā)無傷，卻一屁股坐在地上，抱著腳大聲哭叫，大哥哥連忙向她道歉，并且上前扶她。阿姨并沒有站起來，卻扯著大哥哥的手不放，說自己受傷了，要大哥哥賠錢。大哥哥要送她去醫(yī)院，但阿姨不同意。路邊圍了很多人，都勸阿姨去醫(yī)院看看，可阿姨還是不肯去，還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的人都覺得阿姨得理不饒人，太過分了。無奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢，才得以脫身，阿姨拿著錢罵罵咧咧的走了。

這件事讓我很難受，非常生氣，我不知這個(gè)阿姨怎么會(huì)這樣。大哥哥好可憐。從小，爸爸媽媽就告訴我：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助。別人做錯(cuò)事了要學(xué)會(huì)原諒，不要因?yàn)橐恍┬∈氯ソ锝镉?jì)較。也許，這就是寬容的意思吧！

通過這件事讓我懂得，人要有一顆寬容的心，即使別人錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒。這樣才不會(huì)失去朋友，得到關(guān)懷。如果這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一顆寬容的心，那么我們的世界就不會(huì)有爭吵，到處一片祥和，充滿愛。

寬容的小學(xué)（模板16篇）篇十六

生活是一個(gè)大課堂，往往能從小事中體會(huì)到一些哲理，從這次我和同桌的事來說，讓我明白了什么是寬容。

“哇，我的‘杰作’終于大功告成了。”我的同桌惲名揚(yáng)用了九牛二虎之力終于把畫畫好了，這可是他用了兩節(jié)美術(shù)課才好不容易畫成的，他得意洋洋，我也連忙上去為他慶賀。不知道什么時(shí)候，我一不小心用胳膊撞了一下他的手肘，“啊！”我的同桌一聲尖叫，他目光死死地盯著我，又看了看他“毀容”了的畫，哭笑不得，恨不得把我打一頓。我目瞪口呆，嘴巴里還一直小聲地說：“對不起，對不起，我不是故意的……”。他看著我，心情平靜了很多，可是他又看了看他那“毀容”的.畫，又恨不得一口把我給吃了。過了一會(huì)兒，他似乎又平靜了點(diǎn)，“理解、寬容，我為什么就不能原諒她呢？她也不是故意的……。”之后，他微笑地對我說：“沒關(guān)系。”我那緊張的臉一下子放松了許多，他又看了一眼他的畫，想道我雖然原諒了她，那這一幅畫怎么辦呢？他不知所措。一場快要發(fā)生的戰(zhàn)爭好不容易過去了，我似乎明白了他的心思，說：“我來吧。”說完我三勾二勾把那弧線變成了藍(lán)天白云，這幅畫變得更美了。他笑了，我也笑了。

從這件事讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)寬容，寬容別人自己也會(huì)得到快樂。