作為一種藝術形式，優秀作文可以觸動人心，激發讀者思考，我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。下面是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇一

嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝__年元旦活動，豐富學生的文化生活，培養全體學生團隊合作精神和集體榮譽感，給師生們一個真正展示自我風采的舞臺，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。

一、活動主題：歡慶元旦，暢想__。

二、參加活動人員：全校師生。

三、活動時間：擬定于__年12月31日下午13：00——17：00。

四、活動項目。

（一）書法、繪畫、攝影、剪紙（現場）作品展（分學生組和教師組）。

（二）文藝節目展演。七、八年級每個年級組各一個教師節目、3個學生節目（1—5班一個節目，6—10班一個節目，年級綜合一個節目），舞蹈隊一個節目、合唱隊一個節目。

（三）教師、學生個人才藝展示（采取自愿報名方式，擇優選拔）。

五、活動辦法。

（一）書法（現場）、繪畫、攝影、剪紙（現場）作品展。

分學生組和教師組分別評選。

1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。

2、剪紙由各班推薦學生報名，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱。

3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。

5、作品上交時間為__年12月15日前，上交趙靜老師處。

展出時間：12月25日至31日。

（二）文藝節目展演。

學校合唱隊（楊婷負責）、舞蹈隊（劉榮華負責）各排練一個節目展演，七、八年級組各排練四個節目進行展演，其中3個學生節目（1—5班、6—10班各一個節目，年級組合一個節目），一個教師節目。

（三）教師、學生個人才藝展示。

采取自愿報名方式填寫報名表，由教師和學生自由申報，節目類型不限，個人和小組合均可，由體衛藝室擇優選拔，確定節目。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇二

一、《元旦試筆(選一)》。

明·陳獻章。

天上風云慶會時，廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月，春來更有好花枝。

晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。

二、《甲午元旦》。

清·孔尚任。

蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。

三、《屠蘇酒》。

元末明初·瞿佑。

紫俯仙人授寶方，新正先許少年嘗。

八神奉命調金鼎，一氣回春滿降囊。

金液夜六千尺井，春風曉入九霞觴。

便將鳳歷從頭數，日日持杯訪醉鄉。

元旦快樂，快樂元旦。

不管今天的'太陽是否燦爛。

不管今天等空氣是否如冰一般。

我們。

我們都要笑徹這一天。

它如果實般熟了。

就將它摘下來，珍藏在幸福的樂園。

要知道，笑的開始。

也是成功的一半。

這一天，我已經用美麗的計劃填滿。

根本沒有寂寞的空間。

我的心中只有一個信念在翻轉：

元旦快樂，快樂元旦。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇三

20xx年的元旦又來臨了，我們一家人個個笑容滿面，有的臉上都漏出了小酒窩，有的興奮在跳舞，還有的在唱歌開心極了。

我和姐姐、表哥們想了一個小游戲。游戲開始了，有的洗水果、有的削水果、有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我們三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。

開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩下很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

我永遠不會忘記那難忘的元旦!

啊，盼望已久的元旦終于來到了!這一天，我把書包里的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。

為了慶祝元旦節的到來，我們全班忙乎了好長時間，有的人在折騰。

主持詞。

有的人在布置教室有的人在準備節目……。

這將是我們第一次搞元旦活動。

以上這三項，我全都要干!我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學會了，自己接了3條彩龍;然后我幫同學抄主持詞，抄了好久好久;最后放學回家時，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認為“媽媽的心”這首曲子聽，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。

我拿著小抄，走到臺上念起來“……元旦聯歡會現在開始!”我們5個同學配合的非常好，各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩，我也不例外。10個節目全部在我們的主持下完成了，因為我們太渴望吃掉包里的零食了，就是因為這一天，所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了，但因為控制不住，還是吃了兩三個果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺吃起了零食。

元旦到了，我們休息4天，我用3天寫玩了作業。元旦那天發生了許多有趣的事。

早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。

下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了就是倒著滑，繞小區三圈。

晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上qq就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了qq郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心!他也發了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了!

一年一度的元旦又到了，我們的學校被打扮得五顏六色、五彩繽紛。除了我們班上午沒有裝扮教室，其他班級早就把教室布置得非常美麗了。

吃完中午飯，我們就早早地來到教室。在家長的幫助下，我們終于在上課前把教室裝扮好了。

聯歡會開始了，是由劉欣、宋梓榆、劉崇浩和呂正來主持的。我們的節目可豐富了，有唱歌的、有跳舞的、還有做游戲的。我參加了宋梓榆的顛球游戲。我們是三個人一組分開比的。最后我勝了，宋梓榆毫不猶豫地給我了一個小玩意兒。然后，我們就開始了一輪摸獎。我的運氣還算好，我摸了一個二等獎。劉石和他爸爸講的相聲也很好，我們都聽得開懷大笑。

我們的元旦聯歡會是不是很有趣?下一次我們要辦得更好。

12月31日上午，我們班級舉行了“慶元旦”聯歡會。

你瞧，教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。

聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了!我對明明說：“先踩紅，后踩黃!快!”我們迅速向紅隊移去，啪!哈哈!紅隊被干掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了!就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了!

學校是我們的小天堂，在學校里發生過很多快樂的事、悲傷的事、難忘的事，今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。

我們幾個同學“成名已久”的計劃就要實現。為了慶祝元旦節，我們幾個同學想破了腦子，幸好想了一個好主意，那心里既興奮又緊張，都不知道怎樣表達了。

嗬，我們教室里的“景觀”就令人大吃一驚，瞧，教室里的四面掛滿了色彩鮮艷的彩帶，幾個五顏六色的氣球神氣地掛在上面，黑板上是“慶祝元旦”幾個彩字。

一切就緒，只見李雯麗風風火火地跑進來，“來了，來了。”就在老師推開門的一剎那，雪花便灑滿了老師一身。幾個同學不約而同地說：“元旦快樂。”老師被這突如其來的“暴風雨”著實嚇了一跳。

慶祝元旦的其中，我們做了游戲、猜了。

謎語。

……。

當我們活動完了以后，該老師講話：謝謝同學們，這次是幾個同學搞的，希望下全班一起搞!”老師激動地說。同學們爽快地答應了。

“看這兒!”大家尋聲望去，只見閃光燈一閃，老師的相機留下住了這最難忘的一刻。

笑容燦爛，歌聲悠揚，照片上留下了我們純真的笑顏，這最珍貴的照片，將使我終身難忘!

元旦快要到了，老師讓我和小席主持聯歡會，我好高興呀!

串詞。

然后問了同學表演什么節目。

聯歡會就要開始了，我穿著一身白族的民族服裝走上場，心里特別高興，和男主持對起了主持詞：“爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春——”我把同學一一請上來，讓她們載歌載舞，班里面都舉起了同學們的小手，都希望自己能在這次元旦聯歡會上展示一下特長，我也不例外，為大家唱了一首歌“采金秋”。因為大家的積極表演，我們這次聯歡會熱熱鬧鬧的，到處是一片歡笑聲。

聯歡會結束了，老師獎給我們兩個小主持人每人一個彩色氣球，雖然我主持下來嗓子有些嘶啞，但我無比的快樂和自豪。我帶著歡樂的心情和甜美的歌聲迎接充滿希望的新一年。

今天，我們全校師生參加了“我綻放我快樂”元旦慶祝活動。

上午，我們排著整齊的隊伍來到了本部體藝館看表演，有《動物大會》、《小蘋果》、《江南style》、《幸福一家人》……我最喜歡《小蘋果》了，當熟悉的旋律響起時，我和同學們不禁跟著哼了起來。

接下來是走紅地毯，我激動地走了上去，領到了“好學之星”的獎狀，開心極了。

星期三下午，我們班里舉行了元旦聯歡會，教室里布置的很漂亮，我們向老師表達了我們的心意“老師我們愛你”。

同學們還表演了節目，我最喜歡《快樂女孩》這首歌，唱的很好聽。我們都帶了很多零食，同學們一起分享。這是我們在學校過的第一個元旦，我們都很高興。

瞧!我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是姹紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這里度過小學生涯的最后一個元旦晚會。

我們七名主持人正滿面春風的讀著。

開幕詞。

瞧!?我們班的小攝影師正為我們拍照呢!我們的節目那真是豐富多彩，別具一格開朗奔放的舞蹈令人賞心悅目;優美雅致的歌聲令人心曠神怡;幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長教室里真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無限呀!

賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機給她們拍下優美的舞姿。看!她們三個神采奕奕，我看著都羨慕。這回我要過把攝影的癮了，左一張，右一張。爽!媽親呀!校長和幾位領導來了!太不可思議了。我們幾個同學神采飛揚地站在門口兩旁，隨我一聲口令“敬禮!”我們幾個同學精神抖擻地敬了個隊禮。“禮畢!”校長與幾位領導走進來了，我們清脆洪亮的說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我們表現使各位領導笑盈盈的。

晚會最后教室里七十多個汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦晚會就在熱鬧的氣氛中畫上了圓滿的句號。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇四

20__年元旦即將到來，青春激揚、意氣風發的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現我校師生風采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養成。特擬于20__年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演。

二、活動主題：“揚我青春，共建和諧校園”——__鎮中心學校20__年元旦。

師生聯歡晚會。

三、演出時間：20__年12月30日星期一（暫定）。

四、演出地點：運動場。

五、活動參與：全校師生。

六、參賽內容及形式：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。

（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。

（5）樂器演奏。

（6）配樂詩朗誦。

（7）其他形式。

七、活動籌備。

（一）第一階段（20__年11月29日）：下發節目征集通知。

1、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

（二）第二階段（20__年12月16日—20日）：各班分開進行學生節目的選拔。

1、各班在12月18日前將參加匯演的節目名稱及形式報政教處，按節目質量確定最終參加匯演的節目。

2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。

（三）第三階段（20__年12月23日—12月26日）：學生節目的彩排。

1、各班組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人督促制作節目單、橫幅、背景等。（政教處負責）。

（四）第四階段（20__年12月29日—30日）：匯演場地的準備。

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。

（五）活動現場組織和安全：

1、學生組織及紀律維持：政教處、值日領導。

2、會場安全：各班主任、保安。

八、活動選報。

（一）要求：各班申報1個節目（如有特別優秀的，可申報2個），內容自定，形式不限，內容健康有新意。

（二）各班應積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

九、未盡事宜，另行通知。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇五

活動目的：

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：桃花小學全體學生。

三、比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間：年12月31日（暫定）。

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4、各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

五、活動評委：

合唱評委：全校老師。

六、獎勵辦法：

本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）。

七、場地安排：學校操場。

附：合唱評分標準：

1）音樂表現及技巧（音準、節奏、歌曲表現、合唱技巧）70分；

2）指揮10分；

3）演員出入場精神面貌10分；

4）演出服裝統一整潔5分；

5）伴奏5分。

3.超市元旦活動策劃書。

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小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇六

12月31日下午學校在操場上舉行了慶祝元旦的活動，我非常興奮。

我也要表演節目《千手觀音》，這個舞蹈我們排練了很久了，今天終于派上用場了。

活動開始了，首先主持人介紹了來賓：劉校長、劉副校長、陳校助、很多的退休老師還有各位家長。

4年級的《開門紅》給我們帶來迎新年的感覺。手里提著個紅紅大燈籠、拿著個手絹。那穿得可少了，但他們用他們的精神讓我們感覺就像在夏天。我們班也有個節目唱歌。是經過辛苦排練的。但是在表演時和音樂合不上。哎呀，真糟糕，排練的時候不是合得很好嘛，怎么一上臺就成這樣兒了啊。可把譚老師氣壞了。

老師們還有一個節目呢！《詩朗誦》。老師們穿著統一的西服。看著帥呆了。但是她們在表演時遇到了故障——話筒不響了，但是依然用最響亮的聲音表演完了。

還有一個節目也給我印象挺深的。就是一年級的小朋友表演的模特秀。他們都穿的新衣服在臺上走秀，可驕傲了。

還有許多小主持，我可羨慕了，因為我覺得主持既練了口才又鍛煉膽量。下次有活動我也要當小主持。

壓軸大戲當然是我們的千手觀音啦，戴著長長的指甲，金光閃閃的衣服，真是迷人死啦。

那天的那個冷啊，說起來都還在打慘。在臺上抑制不住，一直在抖。看著他們都在說：“哎呀，好冷。”把我逗得直樂，所以回來的時候媽媽說：“耶，你今天的表情怎么這麼好啊！”

我說：“嘿嘿，當然，上臺表情是一定好要得嘛！”我自己一個人笑壞了。唯一不好的就是那個服裝全是大人的，所以啊穿起來好大。肩膀都露出來來了。但是，對于我來說不，但是決不是因為那個衣服剛剛好，那是因為我有一形象設計師——我親愛的媽媽，給我用鎖針別了一下所以衣服剛好。

這個活動是慶祝元旦，也是意味著新的一年到來了。

送走碩果累累的20xx，迎來充滿希望的20xx。

112月31日下午學校在操場上舉行了慶祝元旦的活動，我非常興奮。我也要表演節目《千手觀音》，這個舞蹈我們排練了很久了，今天終于派上用......

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇七

12月30日中午第三、四節課，我們五年級二班在自己的教室里舉行了一場別開生面的元旦聯歡會，我們全體師生都聚集在這里。元旦聯歡會的激情和熱鬧，充滿了整個教室。

為了讓辛苦一年的老師和親愛的同學們過個開心的元旦，為了把這次元旦聯歡會舉辦得有聲有色，我把我班的幾個神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問家長要錢的前提下，動用我們的私房錢買一些彩帶，氣球、雪花。

這天早上，我起得比以往都早，因為今天是個特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來到學校，裝飾我們的會場。以往教室里舉行活動都是老師親手布置的，這次該我們幾個一顯身手了。我們幾個快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球，來早的同學看見了，也樂哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來一個surprise！原本空空如也的教室現在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會場。你看：黑板上寫著元旦聯歡會幾個大字，上方還掛了兩個紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進教室就露出滿意的笑容，發出了驚訝感慨：真漂亮！

盼啊！盼啊！第三節課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯歡會現在開始！隨著主持人的出場，同學們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯歡會來到了。

王榮慧的機器人舞蹈，跳得讓我們在坐的都想站起來扭動扭動；閆思宣的一連串的成語接龍讓我閃贊嘆不已；程奕明的腦筋急轉彎讓我們開動了一番腦筋，冥思苦想；岳樂凱和孫文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑。我也為大家送上了一首優美動人的歌曲《大海》。大家都非常開心地吃著糖果，看著表演，每個人都陶醉在這豐富多彩的節目中。

最后，我們祝我們親愛的老師元旦快樂，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯歡會就這樣畫上了圓滿的句號。

這是我們五二班的元旦聯歡會，在這次聯歡中，我們每一個人都有了一個屬于我們的舞臺。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇八

今天是20xx年元旦，今天天氣十分暖和。

早上，我們去看望太太和太爺。家里可熱鬧了，一共16個人。我見到了哥哥和愛哭的小妹妹。我送給小妹妹一套《小熊寶寶》的書。她哭了以后，我給她講了一個《誰哭了》的故事，來哄她。

下午，我們去了環城西苑，媽媽給我買了一個七星瓢蟲的風箏。

今天真愉快！

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇九

今天，我們開2021元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的：有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。

突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳曉演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌”。我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來還表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我們的快樂卻填滿了2021年。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇十

2017年12月31日，2017年最后一天，我們的學校組織了慶祝元旦活動。同學們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。

下午，演出終于開始了，一個個節目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個個瀟灑的男孩和女孩們一起出場，他們的動作真是神氣，最后來了一次驚心動魄的表演：從蹲下的三個人身上跳過去，并且踢碎木板。這個危險動作令我們非常激動，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當這時，全場歡呼聲和掌聲連成了一片，同學們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來，全場都跟著唱了起來，可見這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動萬分，雖然節目很快地結束了，但是這次活動使得我們念念不忘......

最后，我們已熱烈的掌聲將2017年歡送了過去，讓我們迎來了2017年這個全新的一年!

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇十一

當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！古代我國的元旦日，并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。

不知不覺，2020已經過去，2021卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。

為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。

今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是2020的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇十二

2021年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的糖。

我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的第二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇十三

說起元旦，我總會想想自己的生日，而我們學校為元旦開了一次慶祝大會。

那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準備表演。風雨打操場可熱鬧了！許多家長早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會的開始同同學們也是交頭接耳地談話。

“元旦大會，正式開始！”主持人剛說完，許多同學就準備上臺了。

有的班級表演唐詩詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來，姐姐穿著紅色的新彊舞裙，跳舞時脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！

一個又一個班級演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級了，我們一個個信心十足地走上臺，笑咪咪地望著觀眾，認真做著每一個動作。我是個捧書的，沒什么動作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點錯，在“下課”時，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬一老這樣，那多難看！一點兒錯不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個動作時，臺下熱烈極了，真是沒白費了幾個晚托班的練習呀！

我喜歡過生日，更喜歡和同學們跳著玩著做節目。

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇十四

隆冬的南昌,寒氣襲人.柔弱的梧桐站在路旁垂頭喪氣,仿佛在怨寒風的無情.可節日的街道卻十分熱鬧,標語“橫幅掛滿街頭.

半小時的班車,我和爺爺來到了南昌動物園,這里人如海,聲如潮,買票的游客排成了一字長蛇陣.我們好不容易擠了進去,這里卻別有一番景致,蒼松挺拔,綠竹青翠,還有些叫不出名的野花,幽幽香氣襲人,滿園芬芳,令人陶醉,使人忘記了冬的寒意.

向前走去,這里有兇猛的老虎;靈的猴子;龐然的大象;狡猾的狐貍;兇惡的狼狗;還有美麗的孔雀.........

一陣喧嘩聲吸引著我,哦原來是精彩的動物表演.有老虎和獅子在表演走鋼絲＼跳火圈；有猴子在表演騎自行車；還有海豚表演頂球．．．．．精彩的表演博得了觀眾的陣陣掌聲．人們都說老虎的屁股摸不得！我便好奇地問爺爺：”動物怎能么能表演雜技？”

爺爺略有所思地說：”人的力量是無窮的，沒有辦不成的事，只要我們努力去做，動物也能訓練好的．”這使我有所悟：兇猛笨拙的動物尚且能訓練好，況人乎！”天下無難事，只要肯登攀！”

今天我格外高興，即游覽了公園，又增長了許多見識．

小學生慶祝元旦節（模板15篇）篇十五

今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說：“happynewyear！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節很快樂。

早上的時候，我在家看電視、看書，中午的時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的'配料精心燉的，美味佳肴。

下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發現飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。

來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇：在地上噴了“快樂”二字，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。

后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”

晚上，我看了動畫片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，2009年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學習。

豫章路小學四年級。