優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角，能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作靈感。

告別為話題的小學大全（24篇）篇一

夏天悄悄地離我們而去了，秋天接上了班，炎熱離我們而去了，涼爽又接上了班。

原本綠油油的樹木掉了許多枯黃的葉子，一陣風吹過樹葉響起沙沙聲，讓我感到了幾分寒意。走過楓樹邊，葉子由綠色變成了紅色，告訴我們夏去秋來。轉眼間我們從幼兒園不懂事的小孩子變成了五年級的大哥哥、大姐姐。回頭看看我們走過的成長道路，面對困難與艱辛，付出的不僅是汗水，還有堅持的信念。

河岸邊，不再人來人往，只有幾條小魚在水下游動。公園里沒有了人們夏日納涼時的成群結對、歡聲笑語，但秋的`色彩畫卷已經悄悄展開。農田里，水稻彎下了腰，高粱漲紅了臉，在向人們訴說著豐收的喜悅。可誰知道，豐收的背后是多少辛勤的汗水?一份耕耘，一份收獲，這是夏天留給秋的禮物。

夏天，再見!

告別為話題的小學大全（24篇）篇二

“家門口”夏令營的五天行程結束了。

那不舍，包含著很多，特別是那段友誼。在夏令營中，我認識了許多患難與共的伙伴。我們一起游戲，一同陪伴，一起快樂，一同流下傷心的淚水。記得分開的前一天晚上舉辦了聯歡會。知道要從此分道揚鑣，依依惜別之情回蕩在心頭。我們哭了，淚水在流，淚珠劃過臉頰落在手上，心口在痛，悲傷的情緒不由籠罩在心里。我轉頭去看我的伙伴，雖然眼圈紅了，她們卻佯裝出一個笑容。黯然失色的神情，使我更含不住淚花往下竄。離別，是不住地留戀;流淚，是分開的心痛。連老師們也奈不住了，晶瑩的淚光又好像使得她們長長的睫毛添了幾分與眾不同的姿色。

我忘不掉那兒的一切美好，我想念那一年的夏令營。

告別為話題的小學大全（24篇）篇三

記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導。與同學在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。

終于到了學校了，“某某小學畢業典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。

大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發;老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻;流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。

告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。

告別為話題的小學大全（24篇）篇四

天下無不散之宴席。這世間很多人，很多事，很多物都在做著不同的告別。

一次遠行，需要告別；一次聚會，需要告別。短暫的，長時間的，或者亦沒有再見的。

每一次離別，都會期待下一次重逢，與別人，甚至與時間。

在因告別而傷感時，我自然而然的想起了落葉。它在時間的沖洗，季節的更替中，開始老了，變成了一支時間的書簽，它要靜靜的離去，落在泥土之中，落在它的歸宿和心靈的港灣。

秋風吹落一地落葉。

落葉，是否走不出這一場宿命？從抽出嫩芽開始，便注定了這一命運？落葉無語，回答我的，只是一片輕輕的沙沙聲。我仿佛聽到了些什么。

或許，我聽到的是一聲聲重歸泥土的歡笑聲，呼喊聲，作別了大約一年時間，落葉迫不及待的親吻大地。或許，我聽到的是一聲聲珍重道別的飲泣聲；風雨共度的日子里，彼此相親相愛，終于有一天，揮手闊別，戀戀不舍之情，天地可知。或許，我聽到的是一聲聲哀怨，一聲聲堅強，一聲聲呼喚，讓我如何分辨呢？唯有靜心聆聽。

在與人，與物，與往事，甚至與時光告別時，也許會傷感的想：有些路只能一個人走，那些邀約好同行的朋友，一起走過年華，但有一天終究會在某個渡口失散。人生路上獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言，山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛，那時候，只是一個人的細水長流，就像那落葉，獨自凄美的凋落。

殊不知，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一地的落葉只為明年的重生，只為明年的燦爛芳華。

“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠……”現在念這首詞，我不再多愁善感，更多的是一種對落葉的敬佩，因為落葉懂得離別的意義。

鏢和靶心的分離，是為了下一次的相聚。因為與過去告別，我多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想；還都了一份責任，理想和憧憬。

當風攜著種子拂過，蒼翠了一季春天詩，是落葉以全新的容顏與樹木相逢。為了讓自己在未來與暫時分別的人或物更好的重聚，請像落葉一樣，學會告別。

告別為話題的小學大全（24篇）篇五

我總是可以看見一樹一樹的沉香花，潔白的花瓣，隨風飄落，用一種寂寞的姿勢，紛紛揚揚，華麗流轉，好像我年少無知的往事、我不諳世事的童年。走過舊街南邊的老房子，我不由自主地停下了腳步，鐵門已生出了暗紅的花紋，墻上的爬山虎綠意盎然，清冷纏繞，仿佛糾結在心中的往事；涼風吹開記憶之門，從前的一幕幕光影重現。那么多那么繁盛的沉香花，開在記憶的每一個角落，暗香浮動，不經意間便會伸出一只柔軟的觸角，撩撥心弦。

童年，是菜園里菜葉上安靜蟄伏的七星瓢蟲，是明媚陽光下天真純潔的笑臉，是打碎瓷碗后等待責備的驚恐，是考試得雙百后一路狂奔的氣喘吁吁，是手牽手的真誠，是淚水的透明清澈，是甜，是喜，是張開雙臂擁抱夢想的毫無畏懼……每一個人的童年都各不相同，然而每一個人的童年又何其相似！還有哪段時光有如此的魔力，讓我們反反復復地找尋？一生中最純凈無瑕的東西，都埋在那個叫童年的地方，那里埋著善良，埋著懵懂，埋著第一次的悸動和害怕著的甜美。哦，我要如何同你揮手道別，我的童年？歲月如潮水，涼涼地漫過每一寸皮膚，又如春天里的花粉，一陣風過，散溢在每一個鮮美而生動的角落，不知經年。成長，是一個美好而疼痛的過程，我們一路走來，記憶被一件一件地丟棄，我們唱著歌，行走在消逝中。

告別為話題的小學大全（24篇）篇六

思念，在這起風的季節;文字，闡述夢想的力量。

從那個六月過后，似乎，那離別的雨一直在下，從未疲憊……假期里，看著那厚厚的一打同學錄，滿載著離別的沉重，好像我們要把所有不舍的心情都壓抑在那張紙上，那么不經意的一個字眼，竟勾起多少回憶，歲月讓它慢慢消逝，淡化成沙灘般的記憶。

我害怕，有些朋友曾經無話不說，現在卻變成無話可說。初中的那些朋友，多少年后，我們各自奔前程的身影會匆匆地漸行漸遠;也許誰都會模糊誰的背影，也許誰都會忘記誰的名字，希望大家都能夠共同記住一句話：“友情的背景永遠是春天!”現在才理解，原來很多時候，我們錯了，錯了一件事，錯了一段時光，錯了一些人，但錯的同時，也錯了命運，因此，才有了改變。

高中，我選擇了這里，不知道為什么，也許“大學夢”會是最好的答案。

軍訓的那一周，不得不強迫自己去和著正中的緊張的節拍前進。種種的不習慣占據著我的內心。那時候，我好像做什么都沒勁;那時候我好像和這個世界格格不入;那時候，我傷心難過卻沒有理由……在那時，我不得不想起你們，初中的朋友。周六，我回家了。在網上看到同學發表的一條心情：“能找到理由難過，就一定能找到理由快樂。誰不是一邊受挫，一邊堅強!”頓時，我被觸動了。有同學問我軍訓生活怎么樣，想說的很多，可是因為那條心情，一開口就化成了一串省略號……最后，都默默地留在了心里，讓它惆悵地融化。從那時起，我學會了承受，忍受和堅強。

之后，我告訴自己，因為選擇正中，因為選擇求學，我必須適應這里。我沒有失敗的理由，我沒有后退的借口。或許在電影里的日子真的很好，可以快進，一不小心就一眼一萬年，一句“多年之后”，就帶過了人生的酸甜苦辣。可是時間賦予我們的，只有過去，現在和未來，而目前你我所擁有的，所能把握的卻僅有“現在”。

過去的已過去，未來的還未來。把握現在，才能告別過去，伸手未來!

告別為話題的小學大全（24篇）篇七

昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時光，那些沐浴在旭日和暢的風中的日子，記憶中是那么歡樂。

我們眼眶里包含著淚水，向誰傾訴啊!我們不想長大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點，揚起生命的風帆，滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛去。

告別童年，那個幼稚純潔的女孩已經沉睡了，一切都只是一個過去，現在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點，隨著年輪的旋轉，告別已經快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人，對待美好的生活……人生道路一望無際，那些坎坎坷坷并不會阻擋我們前進的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢想中五彩斑斕的明天。

在一個小村莊里，有一戶人家，房屋簡陋，院子破落紅門上的漆已掉落了一大半。這戶人家有五口人，兩個女兒，一個兒子。父親常年在外打工，三個孩子與母親相依為命。

這戶人家的三個孩子都在同一所學校讀書。那時學費每期是80元，這對他們家來說就是一個天文數字，為了這240元，他們的母親需要再次硬著頭皮去親戚家、鄰居家討借。為此，他們的母親過早的有了白發，有了皺紋、有了駝背。他們一家小心翼翼地在村上住著。不過，他們的母親也有值得自豪的地方，那就是三個孩子的學習成績個個都頂呱呱。孩子們唯一的愿望就是過年，因為只有過年了，他們常年在外打工掙錢且有哮喘病的父親才能回來，他們家才能有些許的天倫之樂。

如今，國家推進了新農村建設，村里修了路，有了醫保和低保，他們家的日子也漸漸好起來了，雖不算富裕，但與過去卻是天壤之別。因為他們不用再擔心雨天沒雨鞋穿了，也不用再擔心家里誰病了沒錢醫治，兩免一補的政策也是三個孩子能全身心的投入學習之中，不用再為他們的媽媽擔心了，他們的父親也不用常年拖著病重的身子在外奔泊了，而是在家借政府的力量開了一家經銷店，他們家算是徹底告別了過去，三個孩子也能直起腰在校園走動了，他們在精神上也告別了過去。告別過去的貧窮，告別過去的自卑，讓我們每個人都能在惠農政策的恩賜健康成長。

風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落;我的小六年生活即將結束了。我竟然要對它說一句：“再見了，母校。”

你還記得嗎?在那個操場有多少個人在那里嬉戲。你還記得嗎?在每一年里你送走了一批又一批的學生，也迎來了一批又一批的學生。你還記得嗎?我以前可是一個什么都不懂的小屁孩，是你給我了知識和快樂。

在這離別母校之際，我首先要感謝母校的老師，是他們培育我們長大，將知識的源泉輸送到我們每一位學子的大腦中。把知識裝進我們的大腦里。沒有老師你也就沒有現在的我。若不是老師你的教導，我一直是小時侯的那個幼稚天真可愛小女孩的。老師，你為了我們的前途把自己整天都在為我們操勞，你也應該歇息一會吧!

再見了，學校敬愛的老師!再見了，母校中與我朝夕相處的同學們!再見了，母校的花花草草!再見了，母校的一樹一木!我一定回來的。

還沒有離別，就已經難分難舍了。

我的手顫抖著，慢慢地把畢業證書卷起來，握在手中。剎那間，我的脈搏一陣激跳，面頰上涌上灼人的熱度，眼中流出滾燙的淚水。我在心頭輕聲呼喚著：“再見了!我的校園!”

疑惑，激動，大笑，淚水，變了聲的嗓音，還有緩慢的步伐，全都融進了那最后的一瞥中。當我走到校門口時，我驀然回首，深情地凝視養育我六年的校園。那長長的一瞥，融進了我的整個兒童時代。

我的校園啊!難道我們真的要分離了嗎?不，你早已象一枚烙印，深深地烙在了我的心上，而且永遠也不可能從我心中抹掉這段人生起始的路途。

空曠的操場，象萬花筒似的，把藍天白云，陽光飛鳥，全都變幻成了流光溢彩的圖案，讓人如癡如醉。風兒好像魔法師的雙手，輕輕地揮動著，那些圖案竟活了，陽光流動起來，整個校園，頓時如黃金鋪就。每到月夜，漫天星光，急不可耐地想把校園盡收眼底。這時的校園，又宛若白銀鑄成，閃耀著夢幻般的，誘人的光彩。

掰著手指頭算一算，我從一個懵懵懂懂的小丫頭已經成了六年級的學生，長大是件很讓人欣慰的事，但在這個陽光明媚的春天，我卻高興不起來，考初中的日子近在咫尺，那也說明，朝夕相伴的朋友將再也見不到了，和藹親切的老師也漸漸遠去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的沖動!

《我們上路了》，是我們剛剛學的文章，說的一點也不錯，我們該上路了，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會磕磕碰碰，我們的身上會留下傷痕，帶我們長大的時候，一定會自豪的說：“我小時候遇到困難!沒有退縮!”那個傷疤，也是我們童年最美好的見證!在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會上演，我們的身后沒有退路!

遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經大了，不再是童年那個“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識，自己的經驗，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過難關，讓他人刮目相看!

同學們!告別童年!讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會遇到美麗的陷阱，但無論如何我們都到堅定決心!腳踏實地的去開辟屬于自己的人生之路!

告別為話題的小學大全（24篇）篇八

蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。

告別之美，在易水寒風之中。

他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”。在太子丹的一聲“診重”中，他頭也不會回地上了馬車，心中默念：嬴政，領死吧！

告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

告別之美，在汨羅江畔。

他站立著，一動不動，只有目光久久地凝視著遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟著“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜地轉身，望著遠處的國都：“別了，祖國。”一切消失在不息的江水之中。

告別之美，美在：“上下求索”的真誠執著。

告別之美，在遠山菊海中。

他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個遠去的背影，充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

告別之美，美在“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定恬靜。

從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無知，告別任性……告別之美，其實已深深刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬象，演繹著人生百味。

【簡評】《告別之美》美在立意。作者與一般考生構思立意的不同，就在于他沒有用動賓短語作題目，而是別出心裁用了偏正短語，由此，展開了對告別內涵的深入思考。作者選擇三個事例，從不同角度剖析了告別之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。這樣立意自然使文章富有了深意。

《告別之美》美在結構。文章用總分總的結構組織全文，顯得層次分明，結構穩健；每段開頭用結構相似的議論句開啟，段尾再用議論點明大意，前后呼應，語氣暢通。

《告別之美》美在語言。文章開頭用排比，為全文蓄勢；中間三段的描寫雖簡短卻詞匯豐富，細致生動，顯示了作者較扎實的語言功底。

《告別之美》美在積累。作者對歷史人物的了如指掌以及對名句的恰當引用，不僅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的風采。

5、告別悲觀。

桌上有半杯水――這是事實。

桌上只有半杯水――說得沒錯。

桌上還有半杯水――我看到了你的微笑。

由此可見，不易改變的是這個世界，可以改變的是你的心態。面對同一扇門，有人悲觀于門內的黑暗，有人卻樂觀于門內寧靜；有人悲觀于門外的風雨，有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀，不同的'心態，我要說：告別悲觀。

實驗失敗了，有人說：1000次的慘敗，你該收手了吧！愛迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下，燈泡發明成功了！他若沒有告別悲觀，那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。

受到別人嘲笑與羞辱了，有人獨自停留在角落默默哭泣，而李陽卻頂著驕陽大聲地喊“英語”。他告別悲觀，用這種近乎瘋狂的行為創造了“瘋狂英語”。

面對同一扇門，你會再懦弱地無從選擇、猶豫不前嗎？你會再悲觀得恐懼、不安嗎？告別悲觀吧！也許你無法改變世界，但你可以擯棄悲觀的心態，直面挑戰與磨練。

桌上還有半杯水，我們微笑吧――――。

點評：

本文的優點顯而易見。1、立意很好，體現了青少年特有的朝氣：告別悲觀，我們只要樂觀。2、本文的語言也很有特色：開頭三段通過巧妙地改換句式，就傳達了題目所蘊涵的深意，也奠定了全文的感情基調。文中作者大量運用了修辭手法：運用對比，突出了“告別悲觀”的勝利結果；運用排比，使“告別悲觀”的主題顯得鏗鏘有力；運用擬人，減少了說教成分，使得“告別悲觀”的觀點易于被人接受。3、結尾不但照應了開頭，又用“微笑”再次隱晦地點明題目，使得文章渾然一體。

常州正衡初中吳海霞。

告別為話題的小學大全（24篇）篇九

陋習，時時刻刻都在危害著我們的環境，侵害著我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的'行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等傳染性疾病。

為了我們的生活環境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習告別吧。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十

星秋天到了，樹葉變成彩色，成千上萬的小樹葉編織成了一條漂亮的`舞裙，給樹媽媽穿上。

大樹換上了五顏六色的頭發，那些樹葉像一只只蝴蝶，把樹媽媽化妝成了美麗的仙女。

樹葉又像披肩，給樹媽媽圍上，寒冷的秋風吹來了，正在游戲的小樹葉覺著時間到了，便都告別了媽媽，乘著秋風飛到遠方。

一片最小的樹葉在樹上哭，它哭得真傷心，一片大樹葉被風吹到它的身邊，彎下腰說：“你怎么不去旅行?”小樹葉回答：“我不想離開媽媽。”“你不能不離開媽媽，在這里凍死啊!”大樹葉說，“我們出去旅行，明年春天我們還會長出來的。”

小樹葉聽了，快活地告別了媽媽，和大樹葉一起乘著秋風飄落下來，它飛在空中，像蝴蝶張開了翅膀在歡快地跳舞。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十一

蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣博的美麗，告別為話題的作文。告別之美，是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織，是決然與不舍的融聚。

告別之美，在易水寒風之中。

他端著一杯酒，手不禁顫抖，眼前的人熟悉而又陌生，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要殺的人正坐在秦王宮內，野心勃勃企圖統一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”。在太子丹的一聲“診重”中，他頭也不會回地上了馬車，心中默念：嬴政，領死吧！

告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

告別之美，在汨羅江畔。

他站立著，一動不動，只有目光久久地凝視著遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地下沉。這個吟著“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜地轉身，望著遠處的國都：“別了，祖國。”一切消失在不息的江水之中。

告別之美，美在：“上下求索”的真誠執著。

告別之美，在遠山菊海中。

他早已習慣了現在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告別官場的決然。一句“吾不為五斗米折腰”，歷史定格在他憤然離去的一剎，留給后人一個遠去的背影，充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

告別之美，美在“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定恬靜。

從古到今，告別之美流淌在悠悠的歷史長河之中。告別童年，告別稚嫩，告別無知，告別任性……告別之美，其實已深深刻在生活的印記里。這告別之美，正演繹著生活萬象，演繹著人生百味。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十二

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以告別為話題的初三作文，希望對大家有所幫助。

拖拉是一種無可救藥的疾病，我就是其中的一個患者。我被幸運地得救并痊愈了，這都歸功于我的媽媽。

一天上午，第一次數學小測試剛考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上，況且，這是我在新班級的第一次考試，千萬不能考砸呀!

第二天分數出來了。真是不可思議，我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!數學課上，老師批評了我一頓，還是當著全班同學的`面，可真是丟臉丟到家了呀!

到了家里，我給媽媽說了我的分數。媽媽以為我在新的學習環境下不適應，就沒批評我。

其實，我心里都比誰都清楚才考58分的原因——因為我懶惰、貪玩。每次老師布置的資料我都不寫，只是寫寫其它作業。如果沒有作業了，我才會想起來，但我即使想起了，還是不會去寫的，因為我感覺資料里面的作業太多了。我就在想：明天再寫吧!但明天還會上新課，要不，就后天一起寫吧!……就這樣，明天拖到后天，后天拖到大后天，一點點積累起來的作業就如同大山般繁重，我不會的題目，也如小雨點一般向下砸，慢慢地，從積水匯聚成江河，我也一點點的被淹沒在拖拉的題海中。

我不敢對媽媽說出考差的原因，就憋在心里。可我還是不敢說慌，忍不住告訴了媽媽。媽媽頓時大發雷霆，我就像貓見了老鼠一樣，嚇得不敢吭聲。媽媽打了我一頓，又數落我一番。媽媽讓我趕緊補，我在那里抽泣著補作業。可媽媽就如火山爆發，和爸爸聊天時，又數落了我一番。我想：如果我不拖拉的話，我也不會考那么差，我也不會有這么慘的下場，現在想起來，真是后悔莫及呀!

從那以后，媽媽每天都會檢查我的作業和資料。而我每天都生活在苦不堪言的補作業中。

終于，第二次小測試的分數下來了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同學們和老師都對我刮目相看，小姑也表揚我……我考了這么多分，全部歸功于我的媽媽。如果不是媽媽的批評和監督，估計我還是成績平平。

俗話說：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”所以，以后我玩的時候一定要想著學習，拖拉，再也不見!

告別為話題的小學大全（24篇）篇十三

溫暖的陽光透過窗簾灑入教室，徐徐的風吹拂著頭發，那歡快的上課鈴聲再一次響起，然而，寂靜無聲的教室里充滿了憂傷。和我們相處了兩個月的實習老師就要離開了。

實習老師走上講臺，深情地為我們上最后一節班隊課。我們趴在桌上，鎮定的微笑蓋不住憂傷與不舍。我們望著屏幕上我們燦爛的笑臉，失望的淚水，唉，時間飛逝，實習老師，你們真的要離開嗎？在離別前，老師送我們一支水筆和一個小本子。我翻開小本子，第一頁上用鋼筆寫著“水滴石穿”幾個字。那工整清晰的字跡，讓我想起上課時他們孜孜不倦的教導，下課后那無微不至的關懷。無論是恬靜的許老師，大方的施老師，還是熱情的陳老師，都銘刻在我們心中，讓我們一生難以忘懷。

在一條環境優美的小徑上，我們最后一次與實習老師告別。路旁的樹葉沙沙的響著，似乎是在歡送實習老師們。我們擠在老師身邊合影留念，用含著眼淚的微笑與他們告別。實習老師們離開了，他們不時回頭，向我們揮手，與我們說再見。我們一直目送老師們離開，直到他們的身影消失在路的盡頭。男生們用手抹著眼睛，不愿讓別人看到淚水，女士們失聲痛哭，哭紅了雙眼。我忍不住了，淚水奪眶而出，那晶瑩的熱淚一滴一滴，流下臉頰，如雨點般打濕衣服。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十四

眼看就要告別母校了，我總覺得那樣的依依不舍。

有人說，母校是一支歌。是啊，學習雖說有些緊張，但許多難忘的情節卻時時浮現在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭辯，運動場上奮勇拼搏的身影……這一切都如同一本裝訂精美的畫冊，每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮，令人難以忘懷。

告別母校，難忘那一張張飛揚的笑臉。那是一節美術課，老師叫我們如何繪臉譜。“大家先把模子那出來，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了。”老師一邊示范，一邊叮囑著，“好了，開始吧!待會兒大家都戴起來一下哦!”同學們一聽，頓時來了精神，個個聚精會神地畫了起來。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了!一陣京劇聲傳來，大伙兒各自擺著姿勢出場了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關羽……呀，不巧，一位同學的顏料沒有干透，順著模子滴落下來，連老師也笑得前仰后合呢!此時的老師變身為一個頑童，手舉著相機要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態各異的臉譜刻印在了相機里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠刻在了我心中。我永遠不會忘記這一幕，永遠不會忘記著堂閩南文化diy課，它多么有趣呀!

告別母校，難忘那一個個鏗鏘有力的手勢。“他，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個莊嚴的軍禮!……”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語，便知是我們六(1)班的班主任老師了。她正在指導我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動作。每到高潮之處，她都會將手高高舉起;每到悲痛之處，她會將拇指和食指輕合。當我令老師滿意時，一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣，我在老師的手勢中走過了6年的小學生活，走向了無數次的朗誦比賽。每每獲得佳績，老師的手勢就會浮現在我的腦海里。我永遠不會忘記，我在母校，曾遇見過一位這樣盡責的老師。

告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來，我一不留神和桌子來了個“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報告了老師，緊接著，同學們爭著背起我跑向醫務室。幾個好朋友你一句我一句安慰著我。校醫給我搽藥時，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠不會忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽光少年!

母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢?

母校，您像一艘船，承載著我們的夢想駛向遠方。今天，您船上的孩子將要離開，獨自航行，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十五

我死死的揪著倔強的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向對面漂去，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的對面是老師同學和家長們所組建的龐大的團隊。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。

我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手。可能是在示意讓我放棄倔強。

我似乎還聽到了他們在說話：

“辰辰啦，你是名優秀的中學生，怎能不聽老師的話呢……？”

“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”

“喂，哥們，算了吧！別強了，從了他們有什么難的？”

怎么辦？

我開始茫然失措了起來。倔強的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。

一切的一切發生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強，從我手中溜走。望著遠去的倔強的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對了，那是我的靈魂，我的主心骨啊！

驀然！

我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的`身上，灼眼的太陽時有時無的捕捉著我的眸子。我明白了。

無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內心深處，所以一切都無濟于事。逐漸，我也聽慣了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經地義。而我，現在才悔悟，著實是滿臉的羞愧哦！

哦，原來我與我最后的倔強一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！

別了，倔強。別了，倔強的我！

學生自評：我是一個倔強的孩子，喜歡自由、獨立，家長、老師的話有時不愛聽。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強，學會順從。但當我真的順從了他人之后，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。

主持人點評：此文構思巧妙。小作者將倔強擬人化，借助我和倔強的告別，真實地再現了我在失去自我后茫然失措的心態。主題新穎而深刻。語言生動形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強”字字含情，句句浸淚。將一個不忍告別倔強的青年的內心依戀，寫得淋漓盡致。

告別壞心情。

安徽省廬江四中綠洲文學社周新潤231500。

銹般腐朽，

暗暗的色彩、沉沉的。

如我的心情。

獨自。

游走在。

永遠寧靜的自然。

淙淙的流水，

還有金燦燦的陽光。

我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？

流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的心。我勇往直前，于是礁石也為我讓出道來。

流水繼續歡歌。

好心情是無畏，

我在心靈的備忘錄記下這一語。

我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報。

太陽答道，萬物雖然沒有回報，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。

太陽的照耀還是融融。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十六

告別昨天的自己，所有的成功與失敗、喜悅與悲傷都寫在昨天的日歷上，成為過去，成為歷史。抑或我有神力也無法阻斷時間來也匆匆去也匆匆的腳步。一覺醒來，又是新的一天，我感嘆：“逝者如斯夫!”

是的，每一天都是全新的、令人愜意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的陰影中，只會浪費我們寶貴的青春，消耗我們的精力。仰望明天，一切都充滿著希望，昨天你所擁有的都將化為零。而新的一天我們應輕裝上陣，敢于挑戰，不斷進步，勇于拼搏。

我深呼一口氣，寫下了今天的反思。

昨天的我有些固執。生性執拗的我十分好勝，總希望得到別人的贊揚，總希望自己是最好的。所以，每天面對老媽“雞蛋里挑骨頭”似的嘮叨，我心里總是不服，有時還要和老媽爭吵一番，反正你講你的，我做我的。今天，我要告別固執，虛心聽取他人善意的建議和批評，使自己身上的瑕疵少一點，再少一點。

昨天的我有些粗心。老爸總說我是“馬大哈”，我時常因讀錯一個字而令人捧腹大笑，時常因寫錯一個字而白白“斷送”寶貴的0。5分，時常因看錯一個小數點而使自己的努力功虧一簣……粗心給我帶來的傷痛太深太深，給我帶來的不幸太多太多。今天，我要告別粗心，踏踏實實做好每一件事，迎來一個細心認真的自己。

昨天的我有些悲觀。我時常感嘆“好花不常開，好景不常在，好人不常有”，又會莫名的傷春悲秋，憐香惜玉。我還會經常問自己：“為什么長得不苗條?”“為什么成績總沖不到最前面?”我背上這沉重的“十字架”喘不過氣來。今天，我要告別悲觀，昂起頭來，心中裝滿自信的果實，因為燦爛的陽光會灑在每一個角落，繽紛的花朵會盛開在每一個人的眼前，歡快的鳥兒會翩飛在每一個人頭頂的那片藍天上。

告別昨天的自己，告別昨天的不足，今天的我充滿激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!

記住昨天的失敗，忘卻昨天的不快，走出昨天的陰影，和昨天說聲“拜拜”，迎接你的是輕松美好的一天。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十七

本就不喜歡隆重的告別所以很倉促。

首先對不起。說好的等你們陪你們也不算數了。當初就不應該把一個圈里的人帶到另一個圈子里。結果兩個圈子都進不去了。/聳肩很悲哀對不對。在那之后就什么都沒了。我跟朋友說要退圈的時候她勸我三思而后行，畢竟圈里這么多朋友還有cp。內心被時間加固慢慢鑄造的城墻，在此不堪一擊。世界上不難得有許多人如我一樣，因為舍不得而放不下。我以為我累了。祁夙夙說這么一個小圈子哪有什么累不累的只是想逃避罷了。好那就當我逃了死了。

雙生說你走就走嘛還寫什么絕筆書。我就是要寫嘛萬一有一天你們誰找我，但是不知道我已經不在了怎么辦。

也沒這么多話要說退圈之后應該不回來了有什么事qq上找我就好。勞資不廢話也不回憶了。你們就當我死了。我不會刪文什么的但是不要來找我。如果我回你了就是詐尸。

很希望自己是一棵樹，守靜向光安然，敏感的神經末梢觸著流云和微風竊竊的歡喜。腳下踩著最卑賤的泥很踏實。還有，每一天都在隱秘成長。

所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日。

不知道怎么，慌忙逃離開生命里的風聲鶴唳，想努力鍛煉出一副優秀的脾性。我自知茍且，不知道該從何處獲得寬慰，你我都是如此，矛盾而又無知。請容許我片刻的浮華與膚淺，年紀依然太輕，不懂承擔歲月。

我們在生命中行走，看不同的風景，遭遇不同的陌生人。有些人只是遇見，不是歸人，不能感同身受。總會有一個這樣的人，你們可能從來沒見過，可當你心里陰雨綿綿時他也滿是失落。你歡呼雀躍慶祝某事時，他也正在因為別的事開心不已。你們就像兩條相似的平行線，直到有一天命運打了瞌睡讓你們相遇，可惜相交又離開。音樂低下聲了，迷路的孩子難過地哭著。

每一次的落筆總是以時間來做概述也許是因為深知每份感情的持久不易。這個城市的景象一如往年般蕭索蒼涼。燈火下的等候也不會再有。一顆心的觸動有著不可遏制的決絕。你會因失去最珍視的事物而得著巨大未料的收獲。破碎是好的，失去是好的，厄運是好的，它們都應當發生。無常會帶領你穿越世間，以漆黑的路，以零總的希望。好的現在你們失去我了。

忘了有首詞這樣說，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。不如就此相忘于塵世間。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十八

告別至親至愛的母校，告別那和藹可親的老師，告別那手足情深的同學，讓我們告別過去吧!

當我走進初中的大門時，我知道，我開始了我人生的另一道起跑線。我知道，我應該告別過去了!

告別母校：以前，總以為這座宏偉的樓就是我的家了，它需要我們的愛護，然而在不久的將來，也就是現在了，它不再需要我的關心，呵護了，我再也不能依偎著它那龐大的身軀，只能在校園外仰望著這座冷若無情的教學樓了!

告別老師：胡霞老師和我們共同相處了2年就這樣分別了!還記得我們共同走過的日子嗎?您仔細。認真的傳遞我們知識，我們感謝不已!我們班由全年級排名倒數第一，在老師的辛勤培育下我們班在小升初會考，成為年級第一力轉乾坤，當時老師和同學們的激動心情，歷歷在目。我有信成為“優秀督查員”使我懂得了班級的榮譽是多么重要啊!我很高興我做到了一個衛生委員的責任。使我們的校園每天都有一個嶄新的面孔來迎接大家。雖然，我不是我們班最優秀的學生!但您依然提拔了我，改變了我。使我有前進的動力，我更要成為一個德。智。體，全面發展的學生。我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，永遠不落的太陽。告別同學：我們一起走過了無數春。夏。秋。冬，不管是喜還是怒，我們都一起經歷了，我們都在成長，雖然我們要分開了，但是我們要在不同的起跑線上，共同努力，共同進步，我相信，我們的明天會更好!

讓我們，告別過去。告別母校。告別老師。告別同學。讓我們在新的校園里，共同迎接嶄新的日子，共同獲得新的知識。

告別為話題的小學大全（24篇）篇十九

今天，我感受到了離別的滋味。

我在瑞塘小學的最后一天，讓我不禁回想起我們這些美好的點點滴滴。

下午第三節課到了離別的時候老師舉行了惜別聯歡晚會，別辦送給了我一個大禮包和一張精美的賀卡，她對我說:“為了準備這個和卡我花了一天時間在家里學習簡體字。”我聽了感到無比的激動。然后我跟曹宸哲合唱的一首《后來》送給了他們，之后我回到座位上卻發現坐我周圍的同學們已哭得淚流滿面，我坐在學伴旁邊，她抽提的對我說:“楚林，當你開始唱第一句的`時候我已經哭淚崩了，看見她充滿熱淚的雙眼，在對我笑著，我說:“不要哭沒事我們長大后還會再相見的!”臨別之前我的同學們一下相擁上來抱住我說:“楚林，我們還會想你的!”我點了點頭。

我好像與他們班容為一體了，像一個大家庭。

上車了之后，我回想起剛才的事，眼淚嘩的一下就流了下來……。

告別為話題的小學大全（24篇）篇二十

小學作文精選-告別(1)。

小時候，我總幻想著快快長大，但如今，這個小小的期盼卻被飛速的進針帶走。躺在草坪上，望著灰色的天空，又夢想著小時候的點點滴滴，那些已逝的紛紛擾擾又浮現在那片去彩上。

我仰望蒼穹，問那輪紅日，為什么?我無憂無慮的童年究竟哪里去了?悵望遠方，心中不禁多了一份哀思與留戀。

追蹤風的腳步，聆聽溪水的潺潺，找尋童年的足跡，回味兒時的點點斑斕……。

如今，縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹葉，瀝瀝的雨聲，更多的，是沒完沒了的嘮叨。

如今，浮現眼前的不再是清清的甘露，凈凈的天空，更多的，是如山般的作業與課本。

回首遙望，童年已離我越來越遠。我知道，終有一天，它會消失在我的視野中，風會把它一點一點抹去。

再見了，我親愛的童年!

小學作文精選-告別(2)。

童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車，翱翔在蔚藍天空中的小鳥，陽光的明媚!而現在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。

我后悔了，后悔沒有珍惜童年的時光;后悔沒有真正享受童年!

一生中唯一的童年，就這樣無聲無息地走了。在最后一縷夕陽下，我模模糊糊的看見了童年的腳印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽的尾端，大聲說：“再見童年!”

再見童年!

我現在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講的故事。我現在已經長大了，再也不能像以前一樣了。我學會了獨立，不在事事依賴父母。童年，你讓我長大!

再見了童年!

我現在再也不能像以前一樣，面對困難只會知難而退。因為我長大了。我學會了挑戰困難，戰勝困難。面對困難，我不會知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學會了克服!

我成熟了許多……。

小學作文精選-告別(3)。

告別，一個簡簡單單的詞語，只蘊含著一種離別的滋味嗎?錯，我要告別的是自己身上的缺點。

在班上我一直是個數一數二的好學生，特別是英語，所以我很驕傲，常常瞧不起那些讀書差的學生。后來從一件事中，我知道了凡事都不能驕傲。

那是一次英語考試過后，其他同學都說那次英語考試特難考，而卻不以為然，因為每次英語我都能考到一百分。“叮呤呤——”上課了，一些同學已經在發試卷，我這時有些緊張了，因為萬一考不好怎么辦?媽媽對我要求是高的!發下試卷了，“金麥，87分!”“不是吧!”我在想，“我這次怎么考得這么差?我的英語從來沒有考過90分以下的，這次是怎么回事?”經過我的總結，原來是我太驕傲了。

驕傲，一個熟悉而又陌生的字眼，離我那么接近，我有時卻不知道。我驕傲，開始瞧不起人;我驕傲，字跡變得潦草;我驕傲，老師布置的作業我沒有按時完成。一切都是驕傲，我要告別驕傲，我要改變這個缺點。

小學作文精選-告別(4)。

告別，是件非常痛苦的事，我也經歷過這樣的痛苦。

告別幼兒園，是非常痛苦的!因為在幼兒園是多么快樂啊!每天都能玩，上課時間也很少，過一會兒就能下課，中午還可以睡覺，睡了覺起來就有點心吃，這段時光是多么難忘啊!到了小學，境況可就大不相同了。和幼兒園相比，小學的待遇可謂相差十萬八千里。小學每天至少上六節課，玩的時間都很少，中午又不能睡覺，每天都有一大堆作業，又沒有點心吃，每天除了上課，還是上課，痛苦啊!

我是多么懷念幼兒園的生活啊!如果老天能讓我回到從前，那可真是感激不盡，感激不盡!如果我真能回到幼兒園，我會做很多事情，比如睡覺多睡點，玩水多玩會，因為以前在幼兒時，我中午基本不睡覺，認為這是件痛苦的事，而且還不敢玩水，每次只是站在岸上，眼巴巴地看著別人玩。到現在，我才明白幼兒園生活簡直就是“人間仙境”啊!

啊!老天，請賜予我返老還童丸，讓我回到幼兒園吧!

小學作文精選_足球作文。

在外婆家每天都很開心。只是天氣有變化了，媽媽說接下來兩天要下雨降溫了，后面還有雨雪天氣，到時候高速公路有可能封道，所以我們決定提前回寧波了。我心里還真舍不得呢。吃了外婆煮的雞蛋瘦肉面，行李也都放到了車上，就準備出發了。

真希望快點過年，我可以再去外婆家。

告別為話題的小學大全（24篇）篇二十一

縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的告別是凄婉的；“海內存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告別是難舍的。

我搖搖頭，不相信告別就是一種痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血氣方剛的霸主的柔情與蜜意；徐志摩離開英國，寫下了膾炙人口的《再別痛橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來了什么？告別是因為什么？帶來了新的開始，帶來了新的道路。我要告別那無憂無慮的時代，去迎接生活有挑戰；我要告別那懶惰的習性，去成為生活的主人；我要告別那懦羞的心理，去創造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。

每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更好。歷史上有無數的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家；萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發明了飛機；霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。

那么告別是否也能成為一種美麗呢？比爾蓋茨告別家鄉干出一番驚天動地的大事業，魯迅先生告別醫術，堅強地拿起筆桿子與敵人作斗爭。香港告別了侵略者，回到了祖國母親的懷抱。中國人告別了“東亞病夫”拿起槍勇敢地與侵略者作斗爭，最終贏得全面勝利。

其實，告別也是一種美，一種特殊的美，一種鮮為人知的美，一種驚艷的美。烹飪大師馮三峰告別自卑，做得一手好菜，贏得各界知名人士賞識。科學家愛迪生告別悲觀在失敗了一千多次后重新實驗，發明了電燈，使人們晚上也能工作了。告別，是一個新的開始，拿走舊的才能得到新的。很多時候，僅僅是一念之差，成功的大門就打開了。

自從踏進網絡，開始經營空間的那天起，我就迷戀上了網絡，上網已經成了我生活中不可分割的一部分，一天不上網就覺得生活中缺少點什么，真有一日不見，如隔三秋之感，我被它深深的吸引。每天行走在好友們風格迥異的空間里，或美輪美奐，或清新淡雅，或鮮艷奪目，或銀妝素裹，或高貴迷人，精彩紛呈令人目不暇接。讓我既欣賞你們的聰明智慧，又羨慕你們的心靈手巧！網絡里那一篇篇生情并茂的美文讓我陶醉，悠揚悅耳的音樂蕩滌心塵讓我如沐春風。每當我看到好的文章就愛不釋手，如獲至寶，忍不住要把它轉到自己的空間里，留待日后慢慢欣賞品味，常常是滿載而歸。看到引起共鳴的文章，心有感觸也會留下點評，雖然沒有華麗的語言，精彩的觀點，但卻發自肺腑。我空間的好友們，你們知道嗎？一直以來我對你們心存感激！因為是你們辛苦經營的空間，開拓了我的視野，豐富了我的知識，充實了我的精神生活，陶冶了我的情操，也讓我收獲了一份意外的驚喜，那就是你們真摯的友誼。

有人說迷戀網絡其實也是因為迷戀網絡中的人，這個說法也不無道理。人非草木，孰能無情？雖然我們面對的是一個虛擬的世界，但卻是真實的人在用心經營著。也許我們無法看到對方的容顏，更不曉得對方的喜好與脾氣秉性，也無法猜測對方的職業與經歷，有時甚至年齡、性別我們都無從知道是否真實，因為畢竟展現在我們眼前的一切太有限了。但是我們卻可以通過對方空間的日志看出ta的品味及欣賞水平，以此對ta有一個大致的了解。更可以通過空間的互訪與文字的交流，進一步加深了解，讓彼此由陌生變為熟悉。雖然有人說網絡里魚龍混雜，三教九流俱全，但不能否認空間也是一個藏龍臥虎、人才濟濟的地方，在這里我結交了很多優秀的朋友！他們熱愛生活，積極樂觀，他們擁有自己成功的事業，幸福的家庭，他們或熱情開朗，或深沉內斂，擁有著豐富的學識卻為人謙遜，讓我既欽佩又贊賞。每當生活中遇到煩惱時，我們彼此鼓勵，互相加油，雖做不到雪中送炭，但至少讓彼此感到溫暖，的確給我們平淡的生活增添了很多快樂。雖然有時因為現實生活的忙碌不常聯系，但牽掛從未曾改變！性情相投的好友幾天不見，難免彼此牽掛，就會猜測是工作很忙嗎？是有什么事情嗎？雖不是親人卻勝似親人。網絡里的友誼清澈如水，沒有俗世中的功利色彩，沒有貧富貴賤之分，沒有職位的高低，更不存在仰視與俯視的問題，我們都是行走在網絡中的普通人，這比現實中那種相互利用的朋友關系要純凈得多！

"輕輕地，我走了。正如我輕輕地來…….."徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發了我們對告別的思考。在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情。"相見時難別亦難，東風無力百花殘"，這是一種多么惆悵的告別呀！"山回路轉不見君，雪上空留馬行處"，這又是一種多么失落的告別呀！然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是"海內存知己，天涯若比鄰"那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。

當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發明事業的開始；當比爾蓋茨離開故鄉西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉的告別意味著他的創業的一個新的開始；當魯迅放棄醫學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。

然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。告別，是因為美麗的花朵已經凋謝；告別，是因為翠綠的枝葉已經枯黃；告別，是因為剩下的果實已無多。明天，我將是枝上的骨朵，閃耀著獨特的色澤。在茫茫的人生大道上，我隨著時間潮流掀開一個又一個的日歷，告別也隨之增多。也許，我們在告別的同時，也應想想接下來的事情。告別，一首美麗的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人在縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞。

時間匆匆而過，悄無聲息，靜靜的，靜靜的近了，該到了說再見的時候了。

那天送別的車站，和你熟悉的模樣，一直印在我的腦中，而車子匆匆而過，我來不及和你說再見了。

剛來那天，我已經好久沒有見到你的模樣，只在電話中聽見你熟悉的聲音，我想你應該長大了，變的不一樣了，然而見到你的時候，才發現你確實變了，但是還是那個以前我認識的那個熟悉的人，一起打鬧，一起逛街，一起睡覺，玩著屬于我們的游戲，看著屬于我們視頻，過著我們的生活。這次，我終于又見了你一次，我們似乎已經很久沒有見面了，但是那種內心的感覺是不會騙人的。

見面的第一句話，“你來了？”，“恩，我來了。”盡管很簡短的對話，卻包含了我們種種不一樣的心情，是喜悅，是欣喜。

那幾天，我多了一個人的陪伴，做什么我們都在一起，連被父母挨罵也在一起了，盡管那樣，我們還是嬉皮笑臉的。那是最后一天我們一起睡覺的晚上，因為明天的你就要離開了，我們那天很安靜，誰也沒有主動打破這份安靜，只是靜靜的看著窗外的天空，假如，一直像現在一樣就好了。

清晨，你早早的起來準備，而我還在熟睡，然而早已經清醒了，只是不愿意面對罷了，看著你手中的行李箱，我想去送你，可是還是害怕著送行，就這樣，你與家人們道別后，就匆匆離開了，我沒有理你，因為我不想看到分別的場景。

可是我最后卻沖了起來，很快的換好衣服，而你已經走了，我趕快的沖了出去，就算不想看到分別的場景，但是留一個念想吧，希望下次的再見，每一個人都有迫不得已的責任，你也是，我也是，所以等等我吧，我想送送你。

我拿起手機想打電話給你的時候，看到了你，就要上車了，你也看到了我，你給我揮了揮手，“再見，好好照顧自己。”，我點點頭，“你也是。”還是這么簡短，我看你上了車，我也轉身走出了車站，希望我們下次再見。

告別為話題的小學大全（24篇）篇二十二

福建安溪恒興中學進取文學社梁貝蕊。

告別意味著什么？

意味著離開原本行駛的軌道，踏上新的征程。

――題記。

繽紛的“糖果雨”

有關兒時的回憶總是模糊的，也總是可笑的，兒時骨子里的傻勁兒在成年人看來，往往足不可理喻的，但也是最珍貴最難以復制的。

蕩在15歲的秋千上，回憶起自己小時候的樣子：喜歡發呆，酷愛耍賴，特長是破壞，個性是搞怪，還老愛拿奶奶來當擋箭牌。

因為長大，我們就循著該走的路一直向前，即使不愿意也得去相信：世界上沒有會下“糖果雨”的天空，沒有會說話的布娃娃。即便如此，我還是沒辦法丟掉書桌上成疊的童話，沒辦法摘下掛在墻上下著“糖果雨”的漫畫。那些童年珍藏著的記憶是沒有辦法輕易地抹去的，它們書寫著我最真純的快樂。

難以告別，那場場紙上的繽紛的“糖果雨”。

難以告別，青春里那一回回的悲傷。

青春是明媚的，青春是如歡歌般快樂飛揚的。可是我們的青春的歌總是摻和著低沉的伴音，你可以把它當做哽咽的哭聲，也可以當做主旋律的襯托。實現夢想的路上，荊棘與坎坷是最普遍的風景。考試，考試，似乎永遠緊緊牽絆著我們的痛與歡樂；還有青春的成長，也有著太多的痛，太多的困惑，太多的猶豫與懷疑……許多個時刻，我們不知道是誰狠心地將我們推至崩潰的邊緣，讓我們幾度以為堅守的夢已迷失了方向，在荊棘里刺痛出的血、在坎坷里摔疼了的瘀青是夢真實存在的最好汪明。

忘卻那痛，那悲傷，那困惑，輕裝前進吧！

不管刺得多痛，摔得多重，只要昂起頭來，就能看見希望的曙光在前方閃耀。

可為什么，那痛一遍遍在胸中回蕩呢？

爸媽對我的事情從來不多過問，因為他們相信我是可以讓他們省心的孩子，但天性就不乖順的我始終是不甘寂寞的，于是，我戀上了可愛的你――網絡游戲。

細數和你在一起的時光，快樂總縈繞在我身旁，你的陪伴讓我的生活變得那么甜蜜，那么多彩。我上課的時候想你，走路的時候想你，吃飯的時候想你，做作業的時候也不忘念叨念叨你，連夢里也時常出現你的“倩影”。

自從和你成了形影不離的朋友，我的作業就印上了“血手印”；我的考卷就開滿了“映山紅”；我的成績單就掛遍了“紅燈籠”；我的名次也是“飛流直下三千尺”。

爸爸媽媽無可奈何，掩面嘆息．給我留下“前途無‘亮’”的四字箴言。

偶爾，也會用那只演算數學的筆在日記里書寫對你的思念。

其實與你告別是很艱難的，其實我不止一次又悄悄地走近你，但我也一次又一次地掙扎著離開了。

后來，我漸漸忘卻了你，也漸漸認識到色彩斑斕的你就像鮮艷的毒蘑菇，最好的角度是站在遠處欣賞。

很多告別不容易，很多告別其實是成長，我只能成長，盡管有時我不太情愿。

告別為話題的小學大全（24篇）篇二十三

兩年前，我在我的小學畢業典禮上，對班里每個人說了聲再見。而今天，我對我面前塵土飛揚，滿眼不堪入目的碎磚破瓦時，說了同樣話。那時年幼無知，以為還可以再聚到一起臨走前連個悲傷而明媚的微笑都沒留給他們，一個毫不留戀的轉身過后，便去追尋我所向往的青春了。

我想，當時我若用腦子認真地想一想，便會明白，那不是華麗的離別，而是一轉身就是一世的漫漫人生;便會明白，如今的我對生命詮釋得如此幼稚;便會明白，滿陌繁花，唯年少輕狂。

不會有存車處雨天那些圓圓的小坑;不會再有那種擔心坑中雨水浸濕鞋子的苦惱;不會有我們三五成群結對推著自行車嘻嘻哈哈的身影。五顏六色、新的舊的自行車或電動車會被放到一個新的位置——一個可以每天放學，車座上車把上弄得灰頭土臉的位置。

突然想起初一時，記得有一次體育課。那時，破舊的教學樓里還有初三學生埋頭苦讀的身影，還有比劃過紙張的摩擦聲，還有一陣陣青春朝氣蓬勃的讀書聲。那時的陽光真的很美好，連同稀薄的空氣一樣美好。老師把我們領進幾間乒乓球室。

教室里有許許多多的灰塵，它們悠閑地蕩漾在陽光空氣中，我踏進這間歷史氣味濃重的教室，目光卻不自覺地被墻上的黑板吸引了。上面有初三學生的涂鴉，心情，隨筆。那些張揚的文字，我一邊走，一邊讀，看著他們青春靚麗的筆跡，不覺勾起嘴角，被陽光晃得瞇起來了的眼也盛滿了笑意。目光漸漸落在了黑板表皮上，笑容收斂了，我站在逆光的地方，用只有我一人才聽得見的聲音呢喃道：“連你也要離開我了么。”全世界唏噓一片。

那時的歲月懵懂無知，卻又溫暖靜好。

告別為話題的小學大全（24篇）篇二十四

舊樓在一個黃昏怦然破碎成碎片，它干凈的眉眼，幾十年的辛勤努力在這一刻付之一炬。那些美好的文字呢?它們是已被清空了出去，還是在碎磚瓦礫底下唱著一首老舊的歌。一些記憶在心里某個部位轟然倒塌，如一首盛大的驪歌。

紛亂如絮，腦海里有一座圖片，模糊而又捉摸不透。

窗外依舊塵土四揚，我不愿回首，不愿告別，更不愿長大。我怕我有一天突然醒來，無助而恐慌的發現，這幾年除了回憶我從未擁有過什么。仿佛鐘表上的時針，分針在走，它卻沒有一絲痕跡它還是光鮮亮麗，如同擺放在櫥窗里那些肆意嘲笑我們的，永遠不老的玩具。

我不想讓自己活在對未來的惶恐中，我開始細數長水東流。從夜晚失眠聽鐘表的滴答聲，一直到日歷上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌無助而又不知所厝的活在對我過去的緊追不放中。

搜集一些以前的日歷，發現每一天在旁邊的批注上，我幾乎批的都是“無聊”，“不開心”等字樣。而在小學，我的每一天充實著并快樂著。我在陽光下神采飛揚，身邊是發誓要一輩子在一起的好伙伴。夕陽把我們的影子拉得斜長，我甚至可以看見路人投來羨慕的眼神。那時的.我是多么的驕傲啊，滿心的歡樂似要溢出來了。

而現在，我還是成為了追趕時光的那一群人，我是懷著怎樣的心情蛻變的，中間流淌著一條我青春的河。

一直徘徊在小學門口，總是不敢堂而皇之的進去，因為身上赫然醒目的十中校服時刻提醒著：“對不起，你已不屬于這里!”

余暉打在小學教學樓上，他們彼此沉默著，仿佛一幅美麗而抽象的油畫，厚重的陰影感使我感到寒冷，我不知道該說些什么，那些積攢在胸中的話，面對不耐煩的門衛大叔終究還是咽了回去。

我想知道，我從前的教室里坐著誰，以前老師那張對我們笑的臉在對誰溫柔?

我失落的回到家，想了想，在日歷上用熒光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。

從此，滿陌繁花，年少輕狂。

現在是初春，風冷得要命，我站在這風中提著書包，不知所措的眺望遠方。