小學(xué)生演講稿可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在演講中展示自己的才華和個性。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文吧，相信它們會給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇一

大家好!

我就是一個“環(huán)保控”，我雖是一個小學(xué)生，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)保活動”，但也可以從個人做起，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。

節(jié)約每一張紙。紙對于我們每一個學(xué)生來說是在平常不過了，我們看書、寫字都在用紙。可是，紙是樹做的，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹木被浪費(fèi)。

節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三，淡水只有百分之三點(diǎn)五，但大部份分布在南極和北極的冰山，真正陸地上的可飲用水只有百分之一。可見，我們可有的水資源真是太少了，根本沒有浪費(fèi)的資本。所以，節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫，畫的是在一個三層樓的小公寓里，頂樓的一家用水洗盤子，洗完盤子后，這些水往下流，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把，洗完拖把后，這些水又繼續(xù)往下流，流到了一樓，一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對我觸動很大，我們應(yīng)該合理用水，節(jié)約用水，從我們生活中的刷牙、洗臉開始。

節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，總有一天會被用完。所以，節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時只開一盞臺燈，睡覺時會關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡，冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電，但時間長了也是非常可觀的。

我曾經(jīng)聽過一個故事：從前，日本會從中國購進(jìn)一些樹木、竹子，他們會用這些竹子做一些筷子，再用天價賣給中國人，這種“低價買進(jìn)，高價賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失，還會使中國的森林、竹林大大減少。所以，政府應(yīng)該對這種行為有所提防。

環(huán)保是個范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對于我們來說，只要合理使用每個東西，節(jié)約能源，便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)保控”。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇二

地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親。可現(xiàn)在呢?下面是本站小編為你整理的幾篇保護(hù)環(huán)境。

演講稿。

3分鐘，希望能幫到你喲。

地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀、和藹可親。可現(xiàn)在的地球呢?天空難錄昨天的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。

一只小金絲雀在這樣惡劣的情況下，向大地傷心的哭訴：“我剛學(xué)會飛不久，綠色的家園就遭到了破壞，爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉(xiāng)。在這逃亡的過程中，我們?nèi)员苊獠涣诉@殘酷的現(xiàn)實(shí)——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了，媽媽為了我保護(hù)我，也離開了這個世界。同時失去雙親的我，不得不獨(dú)自一人繼續(xù)尋找屬于我的新家園。”“那你找到了嗎?”大地伯伯關(guān)心的問道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚，說：“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠，光禿禿的森林，渾濁的河水······這世界那么的大，可我卻找不到一個能讓自己安居樂業(yè)的地方。”小金絲雀太渴了，它來到一條小河旁，正準(zhǔn)備河水，卻被大地伯伯給叫住了：“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實(shí)在是忍不住了，它說：“如果我不喝也會渴死的!反正橫也是死，豎也是死，不如死得痛快一些呢!”說完它便俯身大口得喝起水來，剛咽下第一口，小金絲雀就“啊!”的一聲，便慘死了。

像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎?我們只有一個地球，它是人類唯一的家園，人類啊!醒醒吧!行動起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不然，后果真的不堪設(shè)想呀!亡羊補(bǔ)牢，為時不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個地球上，共同享有一片蔚藍(lán)的天空，共同享受陽光雨露的溫暖吧!

所以，我呼吁大家，行動起來吧!從我們做起，從一點(diǎn)一滴做起。我相信，經(jīng)過我們的努力，蔚藍(lán)明凈的天空會重現(xiàn);青翠欲滴的青山會再來;清澈純凈的河水一定會回來!地球媽媽也會找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗!

就拿我們的坦洲來說。雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，寬寬的、筆直的馬路，人們的生活水平也產(chǎn)生了巨大的變化，市場經(jīng)濟(jì)頁不斷的隨科技發(fā)展……舊貌換新顏，高樓拔地而起。但人們卻忘記了我們的美好的家園。

昔日我們的家園很美。

小河清澈見底，仿佛是一條綠色無塵的綠綢帶。靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚在水里嬉戲，可開心了，小朋友也在水里嬉戲，打水仗。不時還傳來一陣陣歡樂地笑聲。

馬路兩邊的綠帶種著各種花草樹木，有穿“紅衣”的楓樹，迎風(fēng)“起舞”的垂柳，綠扇一般的梧桐，花壇里還點(diǎn)綴著金色的迎春花;粉色的映山紅……瞅瞅樹木，聞聞花香，讓人頓覺心情舒暢。

到處都是五顏六色的彩燈，每當(dāng)晚上就成了燈的海洋，馬路里閃耀著燈光，像五顏六色的煙花濺落人間。這些燈光倒映在小河里，仿佛無數(shù)的銀蛇在游動，呈現(xiàn)出令人贊嘆。

到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

……。

但今天的坦洲卻成了烏煙瘴氣。

小河的河岸有數(shù)家小造紙廠、染布廠、化肥廠……它們每年將十幾噸的工業(yè)廢水、生活廢水傾瀉到小河里，這些廢水把我染的面目全非了，其中也導(dǎo)致了人們的健康和危害。小河養(yǎng)育了人類，人類卻污染了小河，人們還到小河里洗衣服……使魚類無法生存，植物無法成活，變得臭氣熏天，這些都是人類一手造成的。

馬路兩邊的綠化帶內(nèi)有許多人們亂扔的垃圾袋、廢紙……有時風(fēng)一吹，垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹上了，把樹木變得面目全非，難看極了。

燈的柱子上、建筑物的墻壁上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號碼、手機(jī)號碼、

廣告詞。

……讓人看了十分惡心。

我想看過我。

作文。

的朋友都知道我寫過的一篇《金湖美》吧。可你知道嗎?那么美的金湖曾經(jīng)是一個臭水潭!這得從金湖的由來講起了。

1954年8月10日夜，個舊市區(qū)遭受到一場特大暴雨的襲擊，市區(qū)周圍20多平方公里范圍內(nèi)也普降特大暴雨，大量洪水從山溝順流而下，全部匯集到市區(qū)9平方公里的洼地處，洼地水面在一夜之間上升了0。8米。隨后，又連續(xù)降雨，多時每天降雨量達(dá)0。0742米，洼地水面不斷擴(kuò)大，水位繼續(xù)上漲，加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水，反而冒水，最大出水量為每秒5。73立方米。1954年8月幾次暴雨之后，落水洞又大量出水，致使原云南錫業(yè)公司機(jī)關(guān)、機(jī)廠、煉廠，原個舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農(nóng)民服務(wù)站等全部被淹，洪災(zāi)一共造成民房被淹965間、695戶，2810人受災(zāi)，田地被淹228畝8分。

然而災(zāi)害都不是完全無益的，這次災(zāi)后在市中心形成了一個面積約為0。8平方公里的水潭，這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望，于是人們決定治理它利用它，便把這潭水留了下來，作為礦區(qū)的主要生產(chǎn)用水供水源頭，但是人們用水不加節(jié)制，各類污水不加處理直接排入湖內(nèi)，導(dǎo)致了金湖湖底連年升高，蓄水量連年減少，最終金湖變成了一個臭水潭。在水面上漂著許多動物的尸體和各類生活垃圾，人走在湖邊臭氣熏天，人們常常掩鼻而過，金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒有停止對已經(jīng)變成臭水潭的金湖的污染。

高度重視，從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來了，水越來越清，能看見水里的魚兒在歡快的嬉戲，后來金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。

在此我要呼吁大家一起保護(hù)地球的環(huán)境，不要讓地球重倒金湖的覆轍!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇三

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

“每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。”這是一個非常常見的保護(hù)環(huán)境的口號。我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的美麗地球?qū)⑹ニ{(lán)天；你會失去青山綠水，樹木蔥蘢，奇葩綻放；我們將失去清澈的河流，成千上萬的珍稀動物和一些普通動物.因此，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。

我的校園被青山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美。操場上有一個操場，學(xué)生上課的時候會在那里蕩秋千、滑梯……一個春天的下午，我來到操場。我看見一個小女孩在秋千上蕩來蕩去，吹著溫暖的微風(fēng)，沐浴在陽光下。她的笑容如此燦爛，就像一朵盛開的花。有時陽光照在她的臉上，有時被樹擋住。看著這一切，我不禁想：現(xiàn)在的風(fēng)景很美，環(huán)境也很優(yōu)雅。不知道幾十年后會不會這樣。

比如現(xiàn)在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因?yàn)楹舆呴_了一家工廠，每天都有大量的污水排入河中。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這條河被污染了。第二，因?yàn)槿罕娺€往河里扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我們卻聽不見！甚至有些人懶得聽！

但近年來，通過環(huán)保部門的大力宣傳，人們的環(huán)保意識略有提高：一些人覺醒了，開始呼吁人們——保護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保軍”開始了他們的行動：植樹，號召人們保護(hù)地球……與此同時，我們小學(xué)生也加入了“環(huán)保軍”的行列，在學(xué)校響應(yīng)校長的號召，做到不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不拉扯，不嘔吐。從自己的實(shí)際行動出發(fā)。

在此，我還要鄭重呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任！”為了我們的地球，讓我們一起加油！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇四

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用心進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更就應(yīng)保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識，用心參加校園愛綠護(hù)綠行動;。

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言禮貌，行為規(guī)范。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代職責(zé)感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。

我作為一名小學(xué)生，我們首先要擔(dān)當(dāng)起保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛護(hù)所有的動物，維持我們地球的生態(tài)平衡。

就從我們身邊小動物說起!人們?yōu)榱速嵰稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而去捕殺那些蛇。蛇一年可以吃掉許多田鼠，是保護(hù)莊稼的守護(hù)神。而貪財?shù)娜藗儏s放肆的捕捉它們。如果把蛇捕滅絕了，那么那些田鼠不就更大膽地去傷害莊稼，收獲不到糧食，那我們吃什么呀!貪心的人們呀!是時侯清醒了，不要再捕殺這些蛇了!

我去紅山動物園玩。看到一種動物，叫獅虎獸。獅虎獸身長近兩米左右，體重四百多公斤，是雄獅子和雌老虎交配所生出的。生命年為20至25歲左右，它主食有：羊，豬，牛，馬，鹿等大型食草動物。由于人類瘋狂的捕殺，獅虎獸在全國僅剩200余只。已被國家列為一級保護(hù)動物。所以，我勸告那些捕殺動物的人說：“快點(diǎn)住手吧，這些稀有動物就要滅絕了，一旦滅種，那些大型食草動物就會大量繁殖，就會把一片片森林啃成沙漠，讓我們一起行動的吧!并在每一座山入口立下一個牌子上寫道：請不要捕殺這些動物。保持動物的數(shù)量吧。‘’這樣，那些有良知的人就不會捕殺動物，動物也就會平安的活下去!

我們跟要保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，身邊的一花一草一木都值得我們?nèi)ケＷo(hù)它，不要踐踏它，有些人為了少走幾步，就直接從花草上踏過去。那也是生命，它們在幫助人們吸收二氧化碳，釋放養(yǎng)氣呢!就多走幾步繞過去吧!還有那些放肆砍伐樹木的人使一片片森林消失在人類的眼前，是很多小動物沒有了家。大家請想想，如果沒有花草樹木會怎樣呢?那我們地球?qū)硎窃鯓拥哪?如果沒有花草樹木，誰來抵擋沙塵暴，洪水?誰來吸收二氧化碳?誰來釋放氧氣呢?這樣我們?nèi)祟愡€能生存下去嗎?那么我們的地球?qū)鞘裁礃幼?如果地球上有花草樹木，那沙塵暴，洪水對人類就構(gòu)不成威脅。

大家趕緊行動吧!為了人類，為了動物，更為了我們的地球，讓我們一起來保護(hù)我們的環(huán)境，動物吧!讓我們一起行動起來吧!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的`地步。

在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好未來!”

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇六

各位教師、同學(xué)：

大家好！

今日，我要演講的內(nèi)容是“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”

同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個漂亮富裕的家園，那時候，草木青翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流淌著，唱著動聽的歌，空氣是非常清爽的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來歡樂呢！

可是，你知道嗎？在漂亮的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降落了。現(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增加，皮膚癌創(chuàng)造率上升；1.2億人口生活在渾濁的'空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅亡；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時。

這些一次又一次的災(zāi)難還缺乏以警示我們，愛護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請愛護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇七

在我們生活中總會見到許多不講文明的`人，扔垃圾、踐踏青草、隨地吐痰等等。無論政府做多少廣告或公益牌，人們還是無動于衷。

人們的道德觀念越來越差，前幾年我們大瀝建設(shè)國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，那時候的大瀝不知有多美。今天我在花園里看到幾個小男孩在踩那個公益牌，把那個公益牌踩得扁扁的，我有幾次想上去罵他們，但又不敢。我的心里想：“那些小男孩兇神惡煞的，如果我上去被他們打得口腫鼻腫的怎么辦。”弄得我又氣又恨的，他們走后我去看了看那個公益牌，公益牌上寫的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”已經(jīng)被骯臟的鞋印覆蓋了。我用水把它清洗干凈，這八個字總算回復(fù)了原來的光彩。我真不明白，破壞環(huán)境、公物對他們有什么益處，最后還不是自己受罪。

依我的看法，首先應(yīng)該多制造點(diǎn)綠色環(huán)保車那樣廢氣就不會滿天飛;接著就是噪音方面每大聲喊一聲，城市就會上升幾分貝，不僅對別人不好而且還會影響到自己;最后就是要多種點(diǎn)綠色植物，美化環(huán)境，讓自己的生活更加舒服。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小開始，從現(xiàn)在開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們：

大家好!

朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧!擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認(rèn)識到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強(qiáng)的毅力去開拓一個美好的世界。

今天，我演講的題目是：做保護(hù)環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。

翻開歷史的畫卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng)，從一個荒涼的邊塞之地到一個富庶的魚米之鄉(xiāng)，孕育了多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)告別了貧窮，告別了荒涼，成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造，新城擴(kuò)建，高樓林立，道路通暢，吳忠正以一個年輕的姿態(tài)融入到改革開放的康莊大道。

走進(jìn)七月，走進(jìn)吳忠街道，到處撒滿綠蔭，到處充滿歡笑，車水馬龍，商業(yè)活躍，道路寬闊，不驚不擾。

走進(jìn)七月，走進(jìn)城郊村道，綠蔭楊柳，門前環(huán)繞，牛羊滿圈，麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

面對如此美妙的景色，我們怎么能不心曠神怡呢?我驕傲，我是吳忠人。但是，在這令人驕傲的同時，時常會出現(xiàn)不和諧的樂章。

請看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場，鮮花爭奇斗艷;在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對比，給美麗的公園寫上了不和諧的一筆。

公交車的站牌上，橫七豎八的張貼著虛假的廣告，黝黑的馬路上也書寫著手機(jī)號，嚴(yán)重的影響了城市的市容市貌。

寒來暑往，花開花謝，我已經(jīng)是一個二十芳齡的大姑娘，從我的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。

“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞。”這段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中忽視環(huán)境保護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像，如果沒有30年來在環(huán)境保護(hù)方面的持續(xù)努力，如今的我們會生活在一個怎樣的環(huán)境中?遠(yuǎn)古時代，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當(dāng)時人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂天"這一成語，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國民族最早的憂患意識。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

無意中，我讀到這樣一句話：以生命的名義，我承諾，愛惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動，我對自己說：我愛，我承諾!我是文明的使者，我要做和諧家園的主人。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，讓我們來談一談怎樣保護(hù)環(huán)境吧！

目前我們中國人有很多不講文明、不講道德，比如說：大人，他們就很不講道德，他們上班的時候，在那一些館子里面買的餌絲，因時間來不及，就把吃的餌絲盒，隨便那么一扔就扔在了路上，一點(diǎn)都不保護(hù)環(huán)境。

還有中學(xué)生，他們這一點(diǎn)也不講道德，就說一說民中的吧，在明中的斜對面有很多買早點(diǎn)。一天早上那里買早點(diǎn)的人有很多，中學(xué)生把賣的早點(diǎn)，到處扔，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那里的人，一路過就想吐。

大家將你把手上的垃圾拿穩(wěn)了，別讓他們跑了。

讓我從小事做起吧！為了你自己的道德，為了保衛(wèi)祖國，讓我們努力吧。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

中國在未來的世紀(jì)中能否強(qiáng)大富有，在很大程度的上，取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個人的行動。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，讓我們從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，一起來保護(hù)環(huán)境吧！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇九

演講是在盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講。它不僅是言語的基礎(chǔ)，也是言語內(nèi)容和形式的規(guī)范和暗示。它反映了演講的目的和手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國，是我們每個人義不容辭的責(zé)任!

我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力。

可是，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣，破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動物一個自然的家，一起去營造一個綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、做保護(hù)地球小主人!

我們曾這樣歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數(shù)量極為龐大，人均資源量偏低。溫家寶曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以13億，都會變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以13億，都會變得很小。”

舉個例子，我國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來就不富有，除以13億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國的1/5。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬到xx萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個例子，在世界144個國家中，我國的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來，由于濫伐森林，過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍，目前中國有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們，同學(xué)們，面對國情，為了國家的可持續(xù)發(fā)展，我們該怎么辦?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識、小竅門，并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi)，盡量少吃零食，過健康儉約的生活。

在我們做到了以自己的行動來時時處處節(jié)約資源時，我們也應(yīng)該當(dāng)好“小宣傳員”。向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會積極宣傳，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，需要每一個人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動起來，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會!

愛護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)綠色祖國，是我們每個人義不容辭的責(zé)任！

我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力。

可是，我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢？人類貪婪地砍伐森林；無節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源；無休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡；為了金錢和利益，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣，破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動物一個自然的家，一起去營造一個綠色環(huán)保的家園！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十

教師，同學(xué)們：

你們好！

今日，我很快樂能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題，是由于我們的家園——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見。我不僅想要轉(zhuǎn)變環(huán)境，還想通過我的努力，把全部人的環(huán)保意識都提高起來。首先，要自我遵守，要有足夠的`環(huán)保意識，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶，只要能做的就盡量去做。

生態(tài)環(huán)境是人類生存、進(jìn)展的根本條件，如何愛護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)當(dāng)思索的問題。個人的力氣雖然不夠，但假如人人都從身邊做起，從小事做起，把愛護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！”

感謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十一

老師們、同學(xué)們：

大家好!

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!

愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開展的建立“蘇州市綠色學(xué)校”活動，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻。

壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。

各位老師、同學(xué)，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為建立市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十二

同學(xué)們：

大家好！

你明白全國每一天節(jié)省一張紙，一年能夠節(jié)省多少張紙嗎？4745億張紙。一年就能夠少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊！從這個好處上來說，節(jié)省用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的`二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩上升，陸地面積也隨之漸漸削減。估計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到沉沒的威逼。在我們的四周，還有很多很多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此愛護(hù)環(huán)境刻不容緩。

同學(xué)們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個人的力氣是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才會更漂亮！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的＇人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們生活中總會見到許多不講文明的人，扔垃圾、踐踏青草、隨地吐痰等等。無論政府做多少廣告或公益牌，人們還是無動于衷。

人們的道德觀念越來越差，前幾年我們大瀝建設(shè)國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，那時候的大瀝不知有多美。今天我在花園里看到幾個小男孩在踩那個公益牌，把那個公益牌踩得扁扁的，我有幾次想上去罵他們，但又不敢。我的心里想：“那些小男孩兇神惡煞的，如果我上去被他們打得口腫鼻腫的怎么辦。”弄得我又氣又恨的，他們走后我去看了看那個公益牌，公益牌上寫的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”已經(jīng)被骯臟的鞋印覆蓋了。我用水把它清洗干凈，這八個字總算回復(fù)了原來的光彩。我真不明白，破壞環(huán)境、公物對他們有什么益處，最后還不是自己受罪。

依我的看法，首先應(yīng)該多制造點(diǎn)綠色環(huán)保車那樣廢氣就不會滿天飛;接著就是噪音方面每大聲喊一聲，城市就會上升幾分貝，不僅對別人不好而且還會影響到自己;最后就是要多種點(diǎn)綠色植物，美化環(huán)境，讓自己的生活更加舒服。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小開始，從現(xiàn)在開始!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十五

各位朋友們：

大家好！

也許你會說，浪費(fèi)一點(diǎn)算得了什么，但我想說的是，十個人浪費(fèi)，百個人浪費(fèi)，全中國13億人都浪費(fèi)一點(diǎn)了?又有誰想過后果呢?據(jù)報道，中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%，一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算，全國一年在餐桌上的浪費(fèi)就高達(dá)600億。也有人計算過，全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館，如果每一個酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢。

我們的學(xué)校也同樣，學(xué)校的水電費(fèi)開支是多少呢?大家可以猜一猜?上個月就是4月份的水費(fèi)是14104元，電費(fèi)是5826元，合計近2萬元，我們來算一算，十二個月就是24萬元，而我們學(xué)校一年的.應(yīng)撥付的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是80萬，也就是說，應(yīng)該花在每一位老師和學(xué)生身上的錢，近三分之一就交了水電費(fèi)!

這些數(shù)據(jù)不算不知道，一算嚇一跳，同學(xué)們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始，注意到自己的浪費(fèi)行為?我們學(xué)校有一部分同學(xué)和老師已經(jīng)先行一步，組建了東方環(huán)保小社團(tuán)，回收校園中的廢紙和礦泉水瓶等可以回收的物品，上個月回收物品最多的是3.4班，回收了96cm的廢紙，53個礦泉水瓶;數(shù)學(xué)老師辦公室回收了177cm的廢紙，21個礦泉水瓶;英語老師辦公室回收了157cm的廢紙。也給大家算一筆張，我校1500名學(xué)生，如果每人收回一個水瓶，按一毛錢算，就是150元。在此倡議，每個班級都建立環(huán)保回收箱，分類回收廢紙和礦泉水瓶等，每周二課間操交給環(huán)保小社團(tuán)。環(huán)保社團(tuán)回收的錢，將按一半比例返回班級，剩下一半用于同學(xué)們的學(xué)校生活和愛心捐助。

相信同學(xué)們能以東方小主人的身份，積極投入到環(huán)保節(jié)約行動中，隨手關(guān)上水龍頭，不讓一滴水無緣無故的溜走，隨手關(guān)上電源開關(guān)，不要讓任何一度電在沒人時孤獨(dú)的工作，回收廢紙等可再生的物品，讓自己的素質(zhì)更高，讓校園更美，讓東方更亮!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十六

大家好！

今日我要演講的題目是愛護(hù)環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何進(jìn)展，人類都得成認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

我們身邊觸目驚心的`事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，莫非他們不痛，不難過嗎？亂砍濫伐，無克制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起；愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家；請愛護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終愛護(hù)了人類自己！由于地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此完畢感謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護(hù)環(huán)境吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！

生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！

當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！

水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關(guān)水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。

我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！

地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！

也許你會想：森林消失管我什么事，它消失不會影響我們。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災(zāi)難中沒死，自然災(zāi)害也會毀了我們的家園！

保護(hù)環(huán)境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！

謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇十九

各位朋友們：

大家好！

如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時敲響警鐘的經(jīng)典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。

兩年前的一天，我和同學(xué)在踢毽子，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。

當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的'寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。

可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。

一個小姑娘進(jìn)來了，看起來她像個一年級的學(xué)生，她很吃力地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。

我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起浪費(fèi)的，中國在世界上屬于嚴(yán)重缺水國家，許多大城市已經(jīng)限制用水，而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。

節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇二十

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。

我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。

這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的'洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動任重道遠(yuǎn)。

為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動，則更是公德無量的。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇二十一

在沒有特別高的演講水平下，一場精彩的演講少不了一篇好的。

演講稿。

下面是由本站小編為大家整理的“保護(hù)環(huán)境演講稿”僅供參考?xì)g迎大家閱讀。

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時代最響亮的。

口號。

我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊ィ@已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護(hù)環(huán)境吧!

因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜ⅰ@一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!

再一次想起我們的口號“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球……。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《給家長們的一環(huán)保封信》。

親愛的爸爸、媽媽，我們一起來談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問題，就以我們這次去株洲方特游樂園所見的情況開始吧。草木蔥蔥，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂園原本漂亮的臉，弄得臟臟的，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦罅康挠慰筒粣圩o(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒有游客多，就算清潔工人一時不停的搞衛(wèi)生，有一些地方還是沒有搞干凈。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的爸爸媽媽，環(huán)境保護(hù)是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

謝謝大家!我的演講完畢。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語，他們經(jīng)常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要杜絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>

現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留青”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。

在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，xx的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生啊!

我希望，我們xx人也要那么熱愛衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境啊!

我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇二十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風(fēng)的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它。

這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們越來越依賴高科技，因此勿略了綠色。

馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動得左右搖晃。

來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。

再來中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的小草自欺欺人生機(jī)勃勃，十分歡快，然而在仔細(xì)一看，其實(shí)也不全是太歡快，只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。

那充滿希望的綠色，正在從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我們積極行動起來，保護(hù)綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

我們共同努力，讓地球綠起來!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿分鐘（模板23篇）篇二十三

環(huán)保在我心中同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。

我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。

這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動任重道遠(yuǎn)。

為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動，則更是公德無量的。