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我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇一

我的小伙伴叫李子豪,他的頭發(fā)硬,怎么也弄不倒,只好留個(gè)一寸頭,任他像刷子毛一樣立著。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個(gè)把手,他經(jīng)常穿著一件長(zhǎng)襯衫。說(shuō)起我在三十一人中會(huì)和李子豪成為好朋友是因?yàn)樗鍪执蠓?,?lè)于助人,誠(chéng)實(shí)。

李子豪雖然其貌不揚(yáng),卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師說(shuō):明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具??墒俏覜](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時(shí),我才記起來(lái)要帶好工具,老師發(fā)下卷子,可我做到一半時(shí),卷子上有一個(gè)手工題,要用尺子,我把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天,可是連尺子的影子度沒(méi)有,我向我周圍的同學(xué)借尺子,可他們都說(shuō)沒(méi)有,我只好向我的好朋友——李子豪借尺子,李子豪卻說(shuō)只有一把,我有點(diǎn)沮喪,李子豪好像看出了我的心思,他繞繞后腦勺,然后眼睛一亮,毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半,他遞給了我,對(duì)我說(shuō)快結(jié)束考試了。我接過(guò)尺子又做題目。鈴聲響了,考試結(jié)束了,我做到他面前說(shuō),謝謝你,要不然我那題就失分了,他對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,我們是朋友嘛!

他是一個(gè)出手大方的人,不管我們向他借什么東西都會(huì)盡力而為,在捐款的時(shí)候他捐了一百元。

他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這事一定會(huì)為他豎大拇指哦。有一次,我在小賣(mài)部買(mǎi)零食,看見(jiàn)他拿著二十塊錢(qián)買(mǎi)了好多零食,他付錢(qián)時(shí),我?guī)退懔怂悖圬泦T多找了五元,我想說(shuō),但又是他的朋友也不說(shuō),我就睜一只眼閉一只眼,他走出小賣(mài)部時(shí),他停在那里,又走回了小賣(mài)部,把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,然后把多找的五塊錢(qián)還給了售貨員。

這就是我的小伙伴。一個(gè)樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí),出手大方的人。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇二

伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟,有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜,但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同,步調(diào)一致,就連志向也相近。

她又一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間,我們正在操場(chǎng)上玩兒,忽然,一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”了過(guò)來(lái),正好落在我的肚子上, 我“啊”地叫了起來(lái),疼得我眼淚都快下來(lái)了,馬成婧一見(jiàn),不等我說(shuō),她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務(wù)室?”她這親切的問(wèn) 候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田,雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說(shuō):“沒(méi)事,來(lái),咱們接著玩兒吧!”

回到班里,她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問(wèn)我家里的電話,我見(jiàn)了一邊擺擺手,一邊笑著說(shuō):“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒(méi)事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個(gè)下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì),因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué),再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。

有的人懂得寬容謙讓,有的人誠(chéng)實(shí)守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)!

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇三

我有一個(gè)小伙伴,他和我是同桌,名字叫許世臻。他學(xué)習(xí)不太好,又不愛(ài)講衛(wèi)生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿,有時(shí)還仗著自己學(xué)習(xí)好就小小的欺負(fù)他一下??墒呛髞?lái)我對(duì)他的印象改變了。

記得那是一個(gè)星期天的上午,我給他打電話,向他借的作文書(shū)用。他答應(yīng)下午就把書(shū)送到我家。可是天公不作美,剛剛吃過(guò)午飯?zhí)炀妥兊藐幊脸恋模野蛋灯矶\千萬(wàn)別下雨啊!我的同桌還要給我送作文書(shū)呢。可惜老天爺一點(diǎn)也聽(tīng)不到我的心聲。不一會(huì)天邊就響起了轟隆隆的雷聲,就緊接著就是瓢潑大雨。我望著窗外,心里是萬(wàn)分著急。雨?。∮臧。∧憧焱0?。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了,終于小一點(diǎn)了。我猜想:同桌可能不會(huì)來(lái)了吧。不過(guò)我不會(huì)怪他的,我也不會(huì)冒著大雨去給別人送東西的不是么?過(guò)了好一會(huì)了,大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無(wú)聊賴之際,媽媽高聲喊我:“萌萌,快出來(lái)!你的同學(xué)來(lái)了!”?。∫欢ㄊ撬麃?lái)了!我高興的沖出門(mén)去。只見(jiàn)他穿著雨衣,涼鞋上全是泥巴。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的書(shū)說(shuō):“等著急了吧,雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕??墒锹飞先撬?,不太好走?!甭?tīng)了這話我既興奮又感動(dòng),抬頭看見(jiàn)雨珠正順著他的發(fā)絲滴下來(lái)。一瞬間,我的心里暖暖的。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是這樣的可愛(ài)。

還有一次,我和他約好星期天一起為同學(xué)買(mǎi)生日禮物。我先到了禮品店,就站在門(mén)口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘,結(jié)果都1點(diǎn)15分了他還沒(méi)出現(xiàn)。我心想他一定是忘了這件事。算了,不等他了。我剛打定主意要自己買(mǎi),就瞅見(jiàn)他飛快地向我這兒跑。他看見(jiàn)我后氣喘吁吁地解釋:他媽媽下午要帶他去莊河的小姨家。他因?yàn)橐鸵黄鹞屹I(mǎi)禮物就不想去??墒菋寢屍獛?,還說(shuō)禮物可以在莊河買(mǎi)。就這樣和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì),好不容易才跑出來(lái)。我覺(jué)得他很傻氣:“莊河的禮物肯定比鎮(zhèn)上的精致,我要是你肯定和媽媽上莊河?!彼χf(shuō):“我不是跟你約好了么?咱是男子漢怎么能不守信用呢?”

看著他燦爛的笑容,我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會(huì)這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。??!我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。

【教師簡(jiǎn)評(píng)】小作者寫(xiě)了兩件事來(lái)表現(xiàn)小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整,詳略得當(dāng)。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。用筆細(xì)膩,把自己對(duì)小伙伴的情感態(tài)度變化描寫(xiě)的非常細(xì)致。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇四

“包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號(hào),而是代號(hào),就像他叫我“瓶子”一樣。

“包子”很瀟灑,長(zhǎng)著厚嘴唇,招風(fēng)耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態(tài)勻稱。他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員,也是個(gè)淘氣包。他為人正氣,稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì)兒嬉皮笑臉,一會(huì)兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,他都是我的'好伙伴。

校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會(huì)兒,只見(jiàn)他神采奕奕地站在了起跑線上?!芭?”發(fā)令槍響了,“包子”也隨著響聲起跑了,他的步伐像飛似得開(kāi)始加速了,他甩開(kāi)了對(duì)手,遙遙領(lǐng)先,“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)?!鞍印陛p而易舉地奪冠了,他是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。

然而,對(duì)“包子”而言,“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”,是對(duì)他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的軟肋,他一看見(jiàn)作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊,真拿他沒(méi)辦法,只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)來(lái)開(kāi)導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期,他對(duì)數(shù)學(xué)題就有興趣了,也有自已的思路了。從此我和他取長(zhǎng)補(bǔ)短,我教他數(shù)學(xué),他告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧,由此可見(jiàn),“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點(diǎn)。

“包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng),一旦有人提到吃包子這個(gè)詞,就很生氣?!鞍印痹诠?jié)假日會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ソ稚贤?。他一?huì)兒樂(lè)悠悠的談笑風(fēng)聲,一會(huì)兒又掏出錢(qián)包大方地請(qǐng)客。和他在一起,有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了,快九年了,我們的友誼天長(zhǎng)地久。無(wú)論何時(shí)何地,他永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng),講究義氣,我從他的性格中看到了許多?!鞍印彪m然不是個(gè)十全十美的人,但是他是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。

--700字。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇五

我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物,有胖嘟嘟的小倉(cāng)鼠,有膽小的巴西龜,還有忠誠(chéng)的小狗……不過(guò)我還是最喜歡小貓。

由于我們家鼠患成災(zāi),所以爸爸買(mǎi)來(lái)了一只小貓。

那只小貓有著一身金黃燦爛的毛,光滑、透亮;眼睛圓圓的,里面的瞳孔總是白天閉合,晚上張開(kāi);下面還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,兩邊還長(zhǎng)有六根雪白的胡須;耳朵尖尖的確四肢短小而靈活;小小的嘴食量卻驚人,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是向上翹著,顯得十分漂亮。

有一次,我正津津有味地吃著煎蛋,一不小心掉了一塊在地上,“貪吃鬼”興許是聞到了香味,又過(guò)來(lái)了。它先用爪子一抓,后退,又一抓,再后退,直到覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,才用兩只前爪把蛋搗碎,一點(diǎn)點(diǎn)吃了起來(lái)??此窍硎艿纳袂楹孟裾f(shuō):“真美味!”

還有一回,家里只有我和小“貪吃鬼”,我本來(lái)在和它玩,過(guò)了一會(huì)兒,我該寫(xiě)作業(yè)了,便和它說(shuō):“你自己去一邊玩,我要寫(xiě)作業(yè)。”“貪吃鬼”望了我一會(huì),便走出了房間。它真是通情達(dá)理!我邊想邊把門(mén)關(guān)上。

我正在寫(xiě)作業(yè),一陣“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái),起初我沒(méi)在意,可后來(lái)又有一聲巨響傳來(lái),我沖了出去,看見(jiàn)小貓嚇得跳到了沙發(fā),雙眼呆呆地往地上看。原來(lái),它不僅把玩具弄得一團(tuán)糟,還把氣球扎破了!我生氣地看著它,而它卻用它那水靈靈的大眼睛望著我,好像在說(shuō):“主人,請(qǐng)你原諒我吧!我下次不敢了?!笨此强蓯?ài)樣,我也只好乖乖“屈服”了。

你說(shuō),它是不是十分可愛(ài)?這就是我的伙伴——一只可愛(ài)的小貓。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇六

她最喜歡留學(xué)生頭,個(gè)子和我差不多,一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛,活像月牙,一個(gè)小鼻子,下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,由于兩顆大門(mén)牙還沒(méi)長(zhǎng)好,一笑起來(lái)就像一個(gè)小老太,挺滑稽的。

她喜歡畫(huà)畫(huà),玩游戲。有一次,我去她家玩兒,和她比畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)的是小女孩,要在40分鐘內(nèi)完成。已過(guò)了5分鐘,我就差不多畫(huà)好了,可見(jiàn)她一筆沒(méi)動(dòng),我想:“她在干嘛呢?”看著她那張空白的.畫(huà)紙,我迷惑不解地問(wèn):“你怎么還不畫(huà)???”她笑瞇瞇地說(shuō):“我先把整幅畫(huà)的輪廓在頭腦里找一下,然后再思考哪些細(xì)節(jié)需要認(rèn)真地去畫(huà),這樣才能把這幅畫(huà)畫(huà)得好,畫(huà)得妙!”

“要畫(huà)好一幅畫(huà)不至于這樣吧,你對(duì)自己的要求太高了,太認(rèn)真了!”我不耐煩地說(shuō)。過(guò)了20分鐘,我抬頭看看她的杰作,簡(jiǎn)直和書(shū)上的一模一樣!小女孩的眼睛會(huì)說(shuō)話,仿佛會(huì)隨時(shí)從畫(huà)紙上跳下來(lái)似的。再看看我的,差距太大,而且人物畫(huà)得偏左,使花叢都沒(méi)地兒畫(huà)了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次!

陳鳴望望我,好想知道我在想什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事要有耐心,不能只有三分鐘熱度,知道嗎?”

我不好意思地低下頭,臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果,小聲地對(duì)她說(shuō):“我不應(yīng)該說(shuō)你,對(duì)不起。”

“怎么能這么說(shuō)呢,我們是好朋友??!”我聽(tīng)了這話,臉更紅了。

從那以后,我做事細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心,因?yàn)殛慀Q是我的好榜樣!

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇七

“我叫毛柯涵,你叫什么名字?”她的聲音很大,但是話中帶著爽朗,就像是豪放的夏天,我在心里偷偷地笑?!拔摇医小蔽矣行┬邼?,支支吾吾地說(shuō)不出什么。但她只是燦爛地一笑。毫不介意,拉起我的手:“走吧!一起去玩?!彼男●R尾辮在腦后隨著她的跳動(dòng)一下又一下地?fù)u晃著,似跳起了舞蹈,靈動(dòng)又活潑。

玩老鷹捉小雞的游戲時(shí),她很認(rèn)真,眼睛瞪得大大的,跟老鷹周旋,保護(hù)好每一個(gè)小雞不被老鷹吃掉。她額頭上全是汗,運(yùn)動(dòng)后的臉像個(gè)紅蘋(píng)果。她的頭發(fā)是自然卷,所以發(fā)絲顯得更加凌亂。可眼神里卻透露出無(wú)盡的興奮和滿足,好像一只剛偷了腥的小貓咪。如果身上粘上了樹(shù)葉,她就不拘小節(jié)地拍一下,就不管它了。

微涼的風(fēng),無(wú)聲無(wú)息的被擋在門(mén)外,透過(guò)窗外望見(jiàn)幾抹金黃。我發(fā)現(xiàn)她變得多愁善感了,經(jīng)常盯著窗外的落葉發(fā)呆。問(wèn)她,她只是說(shuō):“葉子落了,將要經(jīng)歷一場(chǎng)……”當(dāng)時(shí)我并不明白,葉子落了是四季交替,有什么可傷感的呢?我也常常盯著窗外的落葉發(fā)呆,回想那時(shí)傷感的她,那個(gè)如秋天般溫婉的她。

不同的時(shí)候,她的表現(xiàn)是不一樣的。比如在為好朋友打抱不平時(shí)的咄咄逼人,她總能在看似毫無(wú)破綻的話中找到破口,讓對(duì)方無(wú)話可說(shuō)。她也如寒風(fēng)凜冽的冬天,似箭、似針、似刀,有縫就鉆。

脫去剛強(qiáng)的外衣,她擁有一顆溫潤(rùn)如水的內(nèi)心?!皠e哭,慢慢會(huì)好的。”這是我下樓梯把腳崴了時(shí),她安慰我的話,她還用行動(dòng)幫助我這個(gè)行動(dòng)不便的人。她的關(guān)心和陪伴讓我出現(xiàn)裂痕的心很快愈合。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇八

幾年前,南極有一只奇葩的企鵝,它的名字叫“啾啾”,為什么說(shuō)它奇葩呢?因?yàn)槲覀兌贾溃簌Z在寒冷的.南極要吃很多食物來(lái)維持體溫,可是這只企鵝啥也不吃,就連最喜歡的魚(yú)也不吃!

它和其他企鵝沒(méi)什么不同,胖胖的身體,尖尖的嘴巴,黑白的皮毛,扁扁的腳,走起路來(lái)一搖一擺的,讓人看了特別喜愛(ài)!其實(shí),它是一只絨毛玩具,哈哈!它在南極呆了許久,呆到不耐煩了,它決定去看看外面的世界,于是,這只企鵝把自己裝進(jìn)一個(gè)大炮里,“轟”的一聲,從南極飛進(jìn)我們家窗戶,飛到我的床上,它從我一出生就一直陪伴著我。我開(kāi)心時(shí),就親親它,我傷心時(shí),就摸摸它,我生氣時(shí),就捏捏它。有一次,我回家后開(kāi)心地對(duì)它說(shuō):“啾啾,我是不是很幸運(yùn)!”啾啾說(shuō):“是啊,你真是太幸運(yùn)了!”我頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)心翻了倍!還有一次,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,媽媽批評(píng)我了,我覺(jué)得很委屈,特別傷心。我摸了摸啾啾,啾啾安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,你改正就好了!”我頓時(shí)感覺(jué)好多了,立馬去找媽媽道歉,啾啾看著我和媽媽和好了,開(kāi)心地鼓起掌來(lái)!怎么樣,我這只小企鵝很特別吧!

我很慶幸有一個(gè)懂我心思的小伙伴,有它陪伴地童年特別開(kāi)心!

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇九

我最盼望的暑假到了!盡管烈日炎炎,我還是迫不及待地往外婆家的小山村跑去。那里有我最要好的小伙伴——小妮子,我們?cè)缇驮趒q里約好了!

妮子說(shuō)起來(lái)比我大四個(gè)月零八天,就因?yàn)檫@個(gè),她說(shuō)我得管她叫“姐”。我才不叫呢!論個(gè)子,她還我高呢!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我在村口就望見(jiàn)一她熟悉的身影,穿著一身干凈利落的牛仔背帶裙,頭上扎著高高的辮子,那厚重的頭發(fā)被束成一束垂到了腰際。我歡快地向她跑去,她說(shuō)自己一大早就等在這里等我了呢!沿路慢慢走去,一路上我們有說(shuō)不完的話:考試成績(jī)、同學(xué)八卦、偶像近況、電視劇……我們不知不覺(jué)地聊到了大晌午。忽然,她說(shuō):“我口渴了,我?guī)阏先?!”“什么瓜?”“大西瓜,很甜的呢!”說(shuō)著就拉著我走進(jìn)了火辣辣的太陽(yáng)下。我一下子覺(jué)得西瓜更加誘人無(wú)比了。

從瓜地出來(lái)我們徑直地去了王奶奶家。原來(lái),王奶奶的腿幾個(gè)月前摔傷了,還一直臥病在床,瓜地里的瓜成熟了也沒(méi)辦法去以收摘,心里正著急著呢!小妮子把錢(qián)塞給了王奶奶,并告訴她自己開(kāi)始放暑假了,這樣可以天天去瓜拿到村口幫王奶奶賣(mài)了。我聽(tīng)后,覺(jué)得妮子比我高大多了!

這就是我的小伙伴,我從小一塊子長(zhǎng)大,純真、善良、樂(lè)于助人的好“姐姐”!

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十

我有一位小伙伴,他胖的像個(gè)肉球,很邋遢,衣服什么的,從來(lái)沒(méi)有穿整齊過(guò)。一副眼鏡更把他的眼睛襯得像芝麻一樣。唇厚厚的,我們并不討厭他,他就是我們班的萬(wàn)正雄。

肥胖的他

他那像肉球一樣的身體時(shí)常把我們逗笑。有一次,同學(xué)們?cè)谧h論著上體育課的內(nèi)容,大家都說(shuō)肯定是跑步。他先是瞪大了眼睛,咽了口吐沫,帶著一絲絕望,大喊了一聲:“no,我不要跑步”。不出所料,這次體育課的任務(wù)的確是跑步,他也不能不跑,只好硬著頭皮上,我就想:他一定跑不過(guò)幾圈就會(huì)累爬下。我的預(yù)測(cè)真準(zhǔn),他累的一直在大喘氣,時(shí)不時(shí)的吞口水,汗水像下暴雨一樣直往下掉。他跑的時(shí)候,身上的肉也在運(yùn)動(dòng)——他的肉肉跟著他一起在上下抖動(dòng),就像果凍一樣,他時(shí)不時(shí)的拎一下褲子,真搞笑。跑完后,他慢走過(guò)來(lái),不顧地上有多臟,直接倒在地上睡覺(jué),就像一張肉毯鋪在地上一樣,絲毫不顧自己的形象。

邋遢的他

熱心的他

他的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一次我們掃清潔區(qū)要拿清潔工具,同學(xué)們像饑渴的路人看到水一樣沖向擺放清潔工具的地方,萬(wàn)正雄沖到了第一,我卻沒(méi)有拿到,他從人堆里沖了出來(lái),很豪爽的遞給了我一把,我很感謝他。有一次數(shù)學(xué)工具沒(méi)拿,他有兩個(gè),也是很豪爽的借了我一個(gè)。

這就是我的小伙伴,他是不是很有個(gè)性呢?

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十一

原藝丹的外號(hào)叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現(xiàn)在的好朋友。

她和我個(gè)頭差不多,就是要比我胖一些。我們都是短頭發(fā),但肌膚略有不同,我比她要白一些。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就像河岸兩邊的青草,而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見(jiàn)底的湖水。我們都是大圓臉,大腦袋,就是因?yàn)槲覀冞@相似的相貌,讓很多人誤以為我們是——雙胞胎。

她是一個(gè)名不虛傳的“書(shū)呆子”。有一天,我到她家去玩,我正在看電視,她很著迷地看著《窗邊的小豆豆》,我們各干各的事,偶爾說(shuō)句話。突然,她媽媽在廚房里喊道:“原藝丹,幫媽媽到樓下去買(mǎi)瓶陳醋!”她卻無(wú)動(dòng)于衷,她媽媽又喊了一遍,原藝丹才反應(yīng)過(guò)來(lái),她馬上跑出門(mén),走時(shí)還不忘悄悄把書(shū)帶走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼十分鐘都過(guò)去了,我焦急的等待著,哦!可算回來(lái)了,當(dāng)阿姨問(wèn)她醋時(shí),她一拍腦袋“呀!我給忘了?!闭f(shuō)著便以百米沖刺的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)。我看著她,覺(jué)得哭笑不得,也不禁感嘆到,還有這樣的書(shū)呆子。

這就是我的朋友——-原藝丹,我們就是一對(duì)形影不離的拍檔。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十二

我有一個(gè)非常好的小伙伴,她叫陳鳴。

她最喜歡留學(xué)生頭,個(gè)子和我差不多,一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛,活像月牙,一個(gè)小鼻子,下面是一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,由于兩顆大門(mén)牙還沒(méi)長(zhǎng)好,一笑起來(lái)就像一個(gè)小老太,挺滑稽的。

她喜歡畫(huà)畫(huà),玩游戲。有一次,我去她家玩兒,和她比畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)的是小女孩,要在40分鐘內(nèi)完成。已過(guò)了5分鐘,我就差不多畫(huà)好了,可見(jiàn)她一筆沒(méi)動(dòng),我想:“她在干嘛呢?”看著她那張空白的畫(huà)紙,我迷惑不解地問(wèn):“你怎么還不畫(huà)?。俊彼Σ[瞇地說(shuō):“我先把整幅畫(huà)的輪廓在頭腦里找一下,然后再思考哪些細(xì)節(jié)需要認(rèn)真地去畫(huà),這樣才能把這幅畫(huà)畫(huà)得好,畫(huà)得妙!”

“要畫(huà)好一幅畫(huà)不至于這樣吧,你對(duì)自己的要求太高了,太認(rèn)真了!”我不耐煩地說(shuō)。過(guò)了20分鐘,我抬頭看看她的杰作,簡(jiǎn)直和書(shū)上的一模一樣!小女孩的眼睛會(huì)說(shuō)話,仿佛會(huì)隨時(shí)從畫(huà)紙上跳下來(lái)似的。再看看我的,差距太大,而且人物畫(huà)得偏左,使花叢都沒(méi)地兒畫(huà)了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次!

陳鳴望望我,好想知道我在想什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事要有耐心,不能只有三分鐘熱度,知道嗎?”

我不好意思地低下頭,臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果,小聲地對(duì)她說(shuō):“我不應(yīng)該說(shuō)你,對(duì)不起?!?/p>

“怎么能這么說(shuō)呢,我們是好朋友?。 蔽衣?tīng)了這話,臉更紅了。

從那以后,我做事細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心,因?yàn)殛慀Q是我的好榜樣!

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十三

我在班上認(rèn)識(shí)的`朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。

她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,從發(fā)根到辮梢沒(méi)有一點(diǎn)卷曲的。她還有一雙大大的眼睛,笑起來(lái)眼睛彎彎的,像個(gè)月牙兒,眉毛濃濃的,嘴巴小小的,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

她是五年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,那時(shí)我跟她接觸的少,對(duì)她不太了解,但經(jīng)過(guò)一件事,讓我和她成為了親密的小伙伴。

記得有一天中午,我們快要放學(xué)時(shí),天空不作美,忽然下起了大雨。我因?yàn)闆](méi)有帶雨傘,所以十分著急,下課后,老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門(mén)口,就感覺(jué)雨停了似的,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,是我的同學(xué)何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨,她對(duì)我說(shuō):“蔡琳,你冒著這么大的雨走回家去,你不怕感冒??!我跟你回家是同一條路,我們一起走吧!”我感激地想說(shuō)幾句好話,可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。

我的小伙伴就是這么一位助人為樂(lè)的熱心人。她的心靈多美??!我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在老師又把我和她安排在一個(gè)小組里,我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒玩耍,一塊兒寫(xiě)作業(yè),就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不到我,只要找到她準(zhǔn)能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因?yàn)樗龑?duì)朋友坦誠(chéng)相待,鐵面無(wú)私。而且每天上學(xué),放學(xué)我們都會(huì)走在一起,別的同學(xué)都羨慕不已,現(xiàn)在我非常感謝那場(chǎng)大雨。我們是六年級(jí)的學(xué)生了,就要面臨小學(xué)畢業(yè),但我一定會(huì)珍惜這份友誼的。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十四

朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵(lì)是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵(lì),有朋友惦記是一種幸福。

而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過(guò)這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

她是一個(gè)性格溫和的女孩。說(shuō)話總是低聲細(xì)語(yǔ)的,從來(lái)不知道著急生氣。

她有一個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準(zhǔn)備考試。

五歲那年……。

我和她一起折千紙鶴,有兩個(gè)小家伙一直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們?nèi)e的地方這吧?!薄耙粠纤齻円黄鹜姘??!彼f(shuō)。我馬上說(shuō):“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅(jiān)決要讓她們也一起折。沒(méi)辦法,只好讓那兩個(gè)小家伙一起折了。

這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負(fù)她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個(gè)小家伙。有一天,我實(shí)在忍不住了,問(wèn)她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說(shuō):“誰(shuí)讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng),之所以,我們的.友誼越來(lái)越深。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十五

我的小伙伴是一個(gè)女孩子,她有著一頭及肩的黑發(fā),一雙炯炯有神的小眼睛,只要她一笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條縫,一張時(shí)寬時(shí)厚的嘴巴。她來(lái)見(jiàn)我的時(shí)候經(jīng)常是一件長(zhǎng)袖一條長(zhǎng)褲,我經(jīng)常向她抱怨:“你就不能換一身衣服嗎?”

她叫吳燕佳,是我二姑的女兒。

過(guò)年的時(shí)候,大人們都在房間里說(shuō)話,而我們小孩在門(mén)前玩。這時(shí),有一只老鼠從我們面前竄了過(guò)去,“啊,有老鼠!”站在我旁邊的星星叫了一聲,“什么?老鼠?我最喜歡了,嘻嘻嘻!”她聽(tīng)了,笑了笑,這笑容,讓我覺(jué)得怪陰森的。琪琪很是擔(dān)心地看著她,“要不你別去了吧,我媽媽說(shuō)老鼠很臟的,有很多細(xì)菌?!彼o投琪琪一個(gè)放心的眼神,好像在說(shuō)沒(méi)事,沒(méi)事?!罢O誒誒,那只老鼠你別跑啊,讓姐來(lái)跟你玩玩。”本來(lái)沉悶的氣氛被她的這句話給破壞了,我們都笑了起來(lái)。只見(jiàn)她追著老鼠在院子里跑來(lái)跑去,老鼠已經(jīng)被嚇得六神無(wú)主了,一個(gè)勁的往墻下的洞口跑去??伤呀?jīng)看穿了老鼠的意圖,一直堵在洞口的前面,非常得意地說(shuō):“小樣,還想跟姐斗,哼!”哎,那只可憐的老鼠回不了家了。她拿起了地上的網(wǎng),將老鼠包在了里面,提著上面,大搖大擺地走進(jìn)了房中,我們這一群小孩子已經(jīng)被她所做的事給驚呆了,站在原地直瞪眼?!八齽倓偢闪耸裁??”琪琪呆呆問(wèn)道,“抓到了老鼠,還把老鼠帶到了房里?!蔽一厮?。接下來(lái)是一片寂靜,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí),房中:“媽媽,你看,我抓到老鼠了!”一邊說(shuō)這個(gè),她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉(zhuǎn)過(guò)頭的姑姑頓時(shí)被嚇了一跳,大罵道:“你這熊孩子,怎么能把老鼠帶到房間里來(lái)呢,快!快放出去!”“哦?!彼倚膯蕷獾刈吡顺鰜?lái),走到了土坡前,把老鼠放的了地上,隨手拿起了一塊石頭,往老鼠身上砸去,霎時(shí)間,老鼠就斷了氣。

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十六

盼望著,盼望著,五一的假期近了,再見(jiàn)貝貝的日子也來(lái)臨了。我一下車就雀躍著跑向外公家,想象著貝貝聽(tīng)到我的腳步聲雀躍著頂開(kāi)外公的籬笆院門(mén)跑向我的歡樂(lè)樣。因?yàn)樨愗惷棵靠吹轿遥质菤g叫,又是跳躍,又是膩歪,又是打滾,無(wú)限親昵。

可是貝貝,今天你沒(méi)有來(lái)。我悵然若失,樓上樓下,院里院外,尋覓你的蹤影,你就如淘氣走失的孩子,不見(jiàn)蹤影。

想去年五一,你和我們一起爬后山。后山高而陡峭,叢林處處,你在前面歡快地開(kāi)道,我在后面不停地追你,一行其他人都被我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。你淘氣地鉆樹(shù)叢,爬峭壁,短短的小腿異常矯健。我無(wú)奈地逐你,在樹(shù)叢外逮你。你歡快地跑開(kāi),又扭頭逗我。忽然,你堅(jiān)定異常地往下跑去,任我一再呼叫“貝貝”,你還是狂奔而去,叼上外公遺落的外套,“汪汪”地呼叫。你是個(gè)淘氣而又有責(zé)任心的伙伴。

有一年國(guó)慶,看著滿山的野柿子,紅艷誘人,我們賞景迷路,你不離不棄,前后相依。有一塊大巖石,我們費(fèi)力地爬上,回頭看見(jiàn)你看看東,看看西,踟躕不前,我終于明白,你的短腿爬不上巖石。我從伸出雙手,你是那樣信任地跳躍到我的懷里,我把你抱上巖石,你我有著非一般的默契,我感謝你對(duì)我的信任。

村里有幾條兇悍的大狗,總是惡狠狠地覬覦你的美食,你避退三舍,用外公的籬笆門(mén)抵擋他們的外侵,我佩服你的智慧,你總是能用你的前腿一勾一拉,完美地演繹籬笆門(mén)的開(kāi)關(guān)。

可是貝貝,今天你不見(jiàn)了,我找遍村莊,呼喚再三,愣是不見(jiàn)你的芳蹤。

那年暑假,我和媽媽在竹林閑逛,你歡快地相伴左右。滿地的竹葉,險(xiǎn)峭的山坡,使我們一步三滑,步伐凌亂,你淘氣地模仿著我們,舉步維艱。忽然一條青色的大蛇抬頭對(duì)我們吐信,我和媽媽嚇得不敢驚呼,一動(dòng)不動(dòng),你勇敢地跨越我們,擋在我們前面沖大蛇“汪汪”,凜然正氣,我緊張地屏住呼吸。看看那大蛇,身子都有你幾倍長(zhǎng),身粗蓋過(guò)你的小腿,我想,若大蛇撲向你,你肯定不是對(duì)手。我快速地掃視四周,想找個(gè)竹枝,與你同生死共進(jìn)退。所幸,那條大蛇,對(duì)峙了幾秒鐘后,轉(zhuǎn)身游走,我趕緊呼叫你阻止你躍躍欲試想追趕的步伐。

貝貝,你我曾是那樣的相知相依相守相歡,我今兒卻找不到你的蹤影。

我兜里的硬幣,一直是為你熱愛(ài)的火腿腸而留;你衷情的老母雞,是我逗弄讓你發(fā)急的對(duì)象;我快樂(lè)地奔跑,你是我忠實(shí)的跟班;我大聲地吆喝你往東,你順從地往東,讓我在村里的同齡人中掙足了面子。你是那樣的可愛(ài)和通人性,那樣的人畜無(wú)害,正義凜然,沒(méi)有人不為你的存在感到欣喜,你卻悄無(wú)聲息地消失了。

你為什么會(huì)嘗惡人喂食的毒藥?你為什么在你生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候是那么愚蠢?一想到你在無(wú)意中吃進(jìn)了毒藥渾身難受,我為自己沒(méi)法獲知而內(nèi)疚,你讓我情何以堪?!

貝貝,我相信你肯定還未走遠(yuǎn)。親愛(ài)的貝貝,在天堂,你會(huì)想我嗎?

我的小伙伴的六年級(jí)范文(17篇)篇十七

我的小伙伴夏陽(yáng)那種說(shuō)話算數(shù),做事認(rèn)真的精神,給我留下了深刻的印象。

夏陽(yáng)個(gè)兒不高,瘦瘦的,濃眉下一雙眼睛炯炯有神。皮膚黑黝黝的,稍一運(yùn)動(dòng),汗珠就會(huì)直往下淌。他嘴巴較大,一笑便露出一口白牙。

夏陽(yáng)是我們班的體育積極分子??墒?,我們每次玩拗手勁,他總是輸給我。我對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō):“夏陽(yáng),在體育方面,你什么都比我強(qiáng),唯獨(dú)拗手勁,總不是我的對(duì)手。”

夏陽(yáng)不服氣地說(shuō):“你甭高興得太早,咱們騎驢看唱本——走著瞧?!?/p>

從那以后,夏陽(yáng)就下決心練起臂力來(lái)。功夫不負(fù)有心人,夏陽(yáng)終于出成績(jī)了。

那一次,夏陽(yáng)意外地主動(dòng)向我提出,要與我比拗手勁。我是一驚,轉(zhuǎn)念又一想:上次,我在三秒鐘之內(nèi)就把他擊敗,這回他是雞蛋碰石頭,自不量力了。想到這里,我便欣然同意了。

比賽開(kāi)始了。第一局我贏了。接著他扳回一局,我心里暗暗吃驚。剩下關(guān)鍵一局了。我與他面對(duì)面地坐下,兩只手緊緊地握在一起。只聽(tīng)裁判員喊:“預(yù)備……起!”我與他一起用力。我極力克服來(lái)自他手掌的壓力,兩人相持起來(lái)?!耙幻?、二秒、三秒……一分鐘,二分鐘……”裁判數(shù)著時(shí)間。看夏陽(yáng)的耐力比我好,想先發(fā)制人,便猛一用力,可沒(méi)有能壓下,而我自己卻精疲力盡了。夏陽(yáng)額上淌下汗珠,他乘機(jī)用力,把我的手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在下面?!翱偙葦?shù)是二比一,夏陽(yáng)獲勝!”裁判員鄭重地宣布道。我敗了,夏陽(yáng)笑了,他又露出了一口白牙。

回家的路上,我問(wèn)夏陽(yáng):“你拗手勁怎么進(jìn)步這樣快?”夏陽(yáng)很坦率,向我說(shuō)起了他為了戰(zhàn)勝我,苦練臂力的經(jīng)過(guò)。

原來(lái),他自從發(fā)過(guò)誓后,便經(jīng)常與其他同學(xué)拗手勁。還讓媽媽買(mǎi)了拉力器,天天在家里練臂力。開(kāi)始,每次只能拉五下,后來(lái)逐漸增加。比賽前夕,他竟能連續(xù)拉四十下。我今天敗在他手下,當(dāng)然是在情理之中了。

我十分感動(dòng)。夏陽(yáng)那種說(shuō)話算數(shù),持之以恒的精神,一直在激勵(lì)我前進(jìn)。

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活動(dòng)策劃要充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的需求和興趣,以保證活動(dòng)能夠吸引他們的參與。如果你正在進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)策劃,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你有所幫助。
成功者總是能夠總結(jié)失敗的原因并從中找到改進(jìn)的方法,這是勵(lì)志的關(guān)鍵。這里有一些勵(lì)志的經(jīng)歷和實(shí)踐,希望能夠激發(fā)你的激情和動(dòng)力。我的班主任是沈老師。他特別關(guān)注班干部的
人力資源管理是現(xiàn)代組織運(yùn)營(yíng)的重要一環(huán),它可以幫助企業(yè)有效管理和開(kāi)發(fā)人力資源。我們整理了一些人力資源管理的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能為大家提供幫助。主修課程:人力
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。
一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位對(duì)求職者產(chǎn)生興趣,提高面試機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。如何利用個(gè)人簡(jiǎn)歷,在寫(xiě)求
幼兒園教案的編寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、條理清晰,以方便教師在教學(xué)中的操作和指導(dǎo)。通過(guò)閱讀其他教師的教案,我們可以借鑒到一些好的教學(xué)方法和策略,以下是一些幼兒園教
國(guó)旗下是一個(gè)象征國(guó)家和民族的標(biāo)志物,每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的國(guó)旗,它承載著國(guó)家的歷史和文化。小編整理了一些國(guó)旗下莊嚴(yán)場(chǎng)景的詩(shī)歌和歌曲,與大家一同分享。
元宵節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,許多人會(huì)回家和親人共度這個(gè)節(jié)日。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。這天是元宵節(jié),廣場(chǎng)上有許多節(jié)目
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人的基本信息、學(xué)歷和工作經(jīng)歷,突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和成就。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)感到困惑,不妨參考以下范文,或許會(huì)有所幫助。閆xx(女,2
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
期末考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn),也是對(duì)我們學(xué)習(xí)方法和態(tài)度的檢驗(yàn)。這是一份由我校教師精心整理的期末總結(jié)范文,供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。大一下就這樣過(guò)完了,外聯(lián)部
奮斗是人生中必不可少的一部分,它可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。杜甫,唐代偉大的詩(shī)人,他在詩(shī)歌創(chuàng)作上堅(jiān)持不懈,用詩(shī)歌表達(dá)時(shí)代與人民的心聲,成為中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。今天早上,我站在陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。下午,咖啡般燦爛的陽(yáng)光斜斜
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。潭山公園位于建陽(yáng)城中心
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
教師工作總結(jié)的目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)。下面是一些關(guān)于教師工作總結(jié)的實(shí)例,大家可以參考其中的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。本年度,我從
教學(xué)反思可以促使教師反思自己的教學(xué)方法和策略,從而不斷提升自己的教學(xué)水平。大家可以通過(guò)閱讀這些教學(xué)反思范文,了解不同教師在教學(xué)中的思考和反思過(guò)程。由于低年級(jí)學(xué)生
大學(xué)生演講稿是對(duì)大學(xué)生思想、知識(shí)和表達(dá)能力的綜合檢驗(yàn),它要求演講者具備理性思維和言語(yǔ)能力。面對(duì)這些優(yōu)秀的大學(xué)生演講稿,我們可以看到他們對(duì)于社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)的獨(dú)到
德育工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)德育活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和分析,為今后的工作提供思路和方法。下面是幾篇德育工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家的德育工作有所幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要根據(jù)不同的目的進(jìn)行調(diào)整和更新,以符合對(duì)方的需求。接下來(lái),小編為大家分享幾篇精心撰寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望能夠給大家一些啟示。為了提高簡(jiǎn)歷投遞成功的幾率,我
檢討書(shū)是對(duì)自己行為的一種審視和總結(jié),通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我
閱讀一本好書(shū)后,寫(xiě)一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解并吸收書(shū)中的知識(shí)和精髓。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。古今之成大事業(yè)
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小主人的文具盒里有幾個(gè)可愛(ài)的寶貝,分別
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。小編為大家整
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。春天的小溪閃著銀光,好似繡著珍珠的
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
作為教師,我們需要制定一份詳細(xì)而具體的教學(xué)工作計(jì)劃,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們提供一些思路和啟示。1、學(xué)會(huì)本課的生字
中班教案的編寫(xiě)過(guò)程中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)閱讀這些范文,教師可以更好地理解教案的結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)要點(diǎn)。1、讓幼兒知道4添上1是5,5可
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1)陌路盡頭,撒去一抨慘淡暗白的骨灰
在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以適當(dāng)加入一些親身經(jīng)歷、實(shí)例或引用權(quán)威的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的申請(qǐng)書(shū)范文,讀者可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖己徒梃b。
檢討書(shū)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)下來(lái)的文字,我們可以更好地理清思路,找到解決問(wèn)題的有效方法。請(qǐng)大家參考以下的檢討書(shū)范文,以便更好地理解和掌握撰寫(xiě)檢討書(shū)的技巧。
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。1、別離太久,思念太深,常常
青春是激勵(lì)自己不斷超越的時(shí)期,我們追求不平庸的人生。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于青春總結(jié)的范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法。各位老師,評(píng)委,同學(xué):
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。接下來(lái)是一些深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)共享。國(guó)務(wù)院新聞辦公室于2019年7月21日發(fā)表
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃和措施。想要了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案嗎?請(qǐng)繼續(xù)查看以下內(nèi)容。各小組:今年是中華人民共和國(guó)成立61周年。根
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。流年似水,似水流年
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。覃鈺翔是我最好的朋友,他又矮又
范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣,同時(shí)提供實(shí)用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。范本的豐富多樣性使我們可以從不同的角度和視角來(lái)思考和理解同一主題或同一問(wèn)題,拓寬我
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
演講稿是一種為了向聽(tīng)眾傳遞特定信息和觀點(diǎn)而進(jìn)行的口頭表達(dá)形式,它具有鼓舞人心、激發(fā)思考、提供知識(shí)等作用,并且常常在各類公開(kāi)場(chǎng)合被廣泛應(yīng)用。演講稿可以讓我們更好地
活動(dòng)方案的編寫(xiě)要注重簡(jiǎn)潔明了,文字流暢,條理清晰,便于他人理解和執(zhí)行。小編為大家整理了一些實(shí)用和可行的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加
培訓(xùn)工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析,找出問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。小編為大家推薦了一些寫(xiě)作水平較高的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排,我參加了由
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。真正的高度很大程度上取決于態(tài)度。——題記
月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方式和方法。在這里,為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
時(shí)光荏苒,又到了一個(gè)月的尾聲,是時(shí)候來(lái)一份月工作總結(jié)了。想要寫(xiě)好月工作總結(jié),不妨先看看下面這些實(shí)例,或許會(huì)有所啟發(fā)。一、熟悉國(guó)家相關(guān)方針政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)遵守
小班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),便于教師和家長(zhǎng)閱讀理解。鼓勵(lì)教師們研發(fā)自己的小班教案,為幼兒園教育的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。許多的關(guān)系,知道“許
學(xué)期工作計(jì)劃是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的重要參考和依據(jù),它為我們的學(xué)習(xí)和工作提供了有效的指導(dǎo)。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃案例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作讓我更有目標(biāo)感和計(jì)劃性,能夠更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)。小編為大家整理了幾篇學(xué)習(xí)心得的范文,供學(xué)習(xí)者參考借鑒。作為一名普通黨員,我深刻認(rèn)識(shí)到今后要全面貫
在小班教案中,教師可以規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、制定學(xué)習(xí)目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的小班教案范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。小班幼兒剛從家庭
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成就進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的一種方法。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的實(shí)用指南,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)啟發(fā)。我今年我已經(jīng)十八歲了。
撰寫(xiě)工作報(bào)告還是一種向上級(jí)匯報(bào)工作的方式,通過(guò)報(bào)告向上級(jí)展示自己的工作成果和價(jià)值。以下是一些精心準(zhǔn)備的工作報(bào)告樣本,它們彰顯了個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的成果和貢獻(xiàn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的一部分,它可以有效地展示個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)歷和專業(yè)能力等方面。請(qǐng)看下方的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能為大家提供參考和借鑒。
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的評(píng)述和感悟。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集整理的一些精彩讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。最近我讀了《名人傳》這一
有墨印的鉛字,散發(fā)書(shū)香的扉頁(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)短短,這便是書(shū);有生命的畫(huà)面、豐富多彩的知識(shí),形形色色,這便是書(shū);有古人的思想,有我們對(duì)未來(lái)的暢想,深深淺淺,這便是書(shū)。兒時(shí),
班主任工作總結(jié)是反思和總結(jié)自己在班級(jí)管理、學(xué)生輔導(dǎo)等方面的表現(xiàn),以便提高自己的工作能力。下面這些班主任工作總結(jié)的范文是從實(shí)際中提煉出來(lái)的,相信對(duì)大家會(huì)有一定的參
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程,通過(guò)書(shū)寫(xiě)和總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。非常榮幸能與大家分享以下實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)“人間自有真情在”,我一
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究、分析和總結(jié)的一種書(shū)面材料,具有較強(qiáng)的實(shí)證性和科學(xué)性。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
通過(guò)制定小班教案,教師能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行全面評(píng)估,找出不足之處并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾份小班教案范文,供大家參考。希望能給大家提供一些靈感,引導(dǎo)
學(xué)生評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生個(gè)體的綜合評(píng)價(jià),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业淖珜?xiě)提供幫助。1.“行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)
申請(qǐng)書(shū)是一種重要的文書(shū)形式,對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)具有關(guān)鍵性的作用。這是一些非常成功的更多申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以從中學(xué)到很多。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):你們好,我是大慶校區(qū)的潘瑩。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們能更好地掌握工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面是一些成功案例中的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考。20xx年工作已基本結(jié)束,
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。桂花的味道對(duì)我而言可不是普通
每次的月工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為接下來(lái)的工作更好地鋪墊。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程和改進(jìn)自己的不足之處。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些新的思考和啟示。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。最后,附上一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
教師在制定小班教案時(shí),會(huì)根據(jù)教育目標(biāo)和教學(xué)資源來(lái)安排教學(xué)內(nèi)容。小班教案范文的分享是教師之間相互學(xué)習(xí)和交流的重要方式,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)新的啟發(fā)。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過(guò)程的一個(gè)記錄和整理。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。公司的安全生產(chǎn)工作必須貫徹“安全第一,預(yù)防
感恩是一種對(duì)他人的感激之情,讓我們珍惜與別人的相處與互動(dòng)。以下是一些感恩的名言警句,讓我們從中汲取智慧和力量,為自己的成長(zhǎng)加油。尊敬的老師、同學(xué):我今天演講的題
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。大年初一那天,我和爺爺奶奶還有爸爸
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的工作亮點(diǎn)和不足,為以后的工作提供改進(jìn)的方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的樣稿,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考點(diǎn)。
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