每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有的是經(jīng)典之作，有的是創(chuàng)新之作，有的是感人至深，有的是思想深刻。通過(guò)仔細(xì)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧和思維方法，提高自己的寫作水平。希望大家能夠從中受益，不斷提升自己的寫作能力。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇一

同學(xué)們，你們知道擊劍嗎？擊劍是古代時(shí)期就有的一種體育項(xiàng)目，它主要鍛煉人們的手動(dòng)和思維能力。這不，為了鍛煉我們，小記者團(tuán)又舉行了一次擊劍活動(dòng)，大家跟隨我的腳步一起去看看吧！

我們首先做了熱身運(yùn)動(dòng)，“一二三四”，教練教我們?cè)趺醋稣_的動(dòng)作，但我認(rèn)為這并不好玩，我覺(jué)得更好玩的應(yīng)該是劍的知識(shí)和擊劍的過(guò)程。

劍分為三種，分別是佩劍、重劍和花劍。佩劍的劍身跟其它劍一樣都是由粗到細(xì)，但是它的握手柄可不一樣哦，它像月亮一樣彎彎的；花劍并不是顏色像花一樣，它只是像花一樣“柔弱”，它不能像佩劍和重劍一樣向下劈，它只能向前刺，正是這樣，它的護(hù)手盤比較?。蛔詈缶褪侵貏?，也就是我們今天要接受的劍，它可以劍到全身的每個(gè)部分都可以得分，而花劍只能刺到軀干，佩劍只能劍到上半身，重劍的護(hù)手盤很大，既有直柄又有彎柄，也是新手必備的劍。

接下來(lái)就是我們上場(chǎng)體驗(yàn)擊劍的時(shí)刻了，我穿好衣服跟褲子，戴好護(hù)面手套。拿劍后，心里非常緊張又特別激動(dòng)，我的對(duì)手是一個(gè)小男孩，“嘿”“哈”，我們進(jìn)行了激烈的“搏斗”，最后，我以5：4的局?jǐn)?shù)贏得了這場(chǎng)勝利，我太高興了！

今天的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了擊劍的樂(lè)趣，再鍛煉了我們反應(yīng)能力的同時(shí)也鍛煉了我們的膽量跟思維能力，我又多了一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好哦！

作者：趙冉。

今天我們?nèi)嗫梢匀⒓訉?shí)踐基地的活動(dòng)了！我昨天晚上還期待得睡不著覺(jué)呢。一大早我就來(lái)到學(xué)校等了，不過(guò)一會(huì)大巴車就到了。上車出發(fā)，一轉(zhuǎn)眼就到了目的地。

活動(dòng)安排的第一節(jié)課叫做絲網(wǎng)花藝。老師講了要怎么制作之后，組長(zhǎng)把各種材料發(fā)下來(lái)，我們就開(kāi)始做了。我按照老師的步驟做著，時(shí)間也慢慢地過(guò)去了，終于我趕在最后幾分鐘做完了。雖然我們組是最后一名，但是我們也很開(kāi)心有這樣的體驗(yàn)。

這時(shí)我看到好朋友哭了，我剛要問(wèn)他怎么了，看到他的作品一點(diǎn)也沒(méi)做起來(lái)，我就決定再做一個(gè)給他。我同組的同學(xué)也一起來(lái)幫忙，材料不夠，梁世榮竟然把自己的作品給拆了。經(jīng)過(guò)大家的努力，最后終于做好了。

時(shí)間過(guò)的真快，到了午飯之后，我們做了自由活動(dòng)，便開(kāi)始了下一節(jié)課陶泥。我學(xué)著老師的樣子做著，原本已經(jīng)做的很好了，可手一滑，額，陶泥碎了一大塊，我的作品毀了……后來(lái)因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我只能放棄了。

要回去了，我依依不舍地離開(kāi)了這快樂(lè)又充滿回憶的地方。雖然最后有點(diǎn)遺憾，但今天過(guò)得真有意義。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇二

前幾天，我和其他學(xué)校的小記者們興致勃勃地來(lái)到了“深圳市博物館新館”。

我們站在博物館門前看著，哇！博物館真宏大??！

接著，我們走進(jìn)了博物館的展廳里。一進(jìn)展廳，就看到了“前言”。前言的內(nèi)容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶藏，它還是古時(shí)候的皇帝下葬時(shí)穿的，意義非凡。

參觀完寶藏以后，老師叫我們?cè)诖髲d里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標(biāo)。

?。∧莻€(gè)叔叔看來(lái)人不錯(cuò)。我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我還在找我的女兒?！卑?，第一次就碰壁了！過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)輕輕對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，好好加油?！?/p>

聽(tīng)了老師的話以后，我的干勁有回來(lái)啦！我走到一位阿姨面前說(shuō)“阿姨，你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說(shuō)“嗯，你問(wèn)吧?！薄澳憧戳诉@么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因?yàn)樗i部有凸弦紋三周，有小橫耳一對(duì)。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內(nèi)，在設(shè)計(jì)上較其他同類陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨，再見(jiàn)?！?/p>

哇，這次果然成功了。

“小記者們我們?cè)撋洗位丶伊?。”我們?tīng)到老師的命令后，迅速排好隊(duì)，依依不舍的離開(kāi)了博物館。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇三

這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事情，而其中最令我難忘的，是皖南鄉(xiāng)村留學(xué)營(yíng)的一個(gè)活動(dòng)：魔鬼日。

魔鬼日，顧名思義，在這一天要受到魔鬼式訓(xùn)練。魔鬼日的要求是：徒步負(fù)重走過(guò)20千米的山路，出發(fā)時(shí)每人只發(fā)一瓶水，3個(gè)饅頭，這就是今天的全部伙食。

那天早上我第一個(gè)醒，起來(lái)看了看時(shí)鐘，啊!已經(jīng)凌晨四點(diǎn)五十三分了，離出發(fā)只有七分鐘了，我趕忙叫醒萬(wàn)嘯雨和葉呈欣，自己飛快地穿上衣服，同時(shí)提醒他們倆：要遲到了。再一看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)五十六了，還有四分鐘。我穿好鞋，飛奔出門。等等，我緊急剎車，向奶奶告別：“奶奶，我們?nèi)ゼ狭恕Ｔ僖?jiàn)!”說(shuō)完就沖向營(yíng)地。還好，隊(duì)伍還沒(méi)出發(fā)，我趕緊站到自己小隊(duì)里。這時(shí)，我前面的一個(gè)男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的衣服穿反了?！蔽遗苋ョR子前，看了看自己的狼狽樣，灰頭土臉，因?yàn)槌霭l(fā)時(shí)來(lái)不及，沒(méi)有洗漱;衣服穿反了，背后的花紋到前面來(lái)了，一點(diǎn)兒也不像樣。我走到男生宿舍里，換了衣服出來(lái)，剛好看見(jiàn)萬(wàn)嘯雨和葉呈欣從家里跑來(lái)。我們站回各自的隊(duì)伍里，準(zhǔn)備出發(fā)了。

我們自己裝了一瓶水，放在背包里。我們緩緩地向前走，走到門口時(shí)，每人從籃子里拿了三個(gè)饅頭，用塑料袋包好，放進(jìn)背包里。然后我們就向劉家水庫(kù)走去。

走了不多時(shí)，我們來(lái)到了一片稻田里。青草里露水很多，把我的鞋子都弄濕了。這時(shí)我的體力還是很充沛，我的步伐很快，一會(huì)兒就到了隊(duì)伍前端，指導(dǎo)員老師叫我站回原來(lái)的位置，我只好站了回去。但是過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始加速，這次沒(méi)被指導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)，我插到了四小隊(duì)里，我在四小隊(duì)有一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友，叫陳浩宇，跟我一樣，也是一個(gè)四眼，我跟他聊了起來(lái)。聊了一會(huì)兒，日出開(kāi)始了。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇四

“啪”，剛過(guò)補(bǔ)習(xí)班的我被一本書給砸到了，補(bǔ)習(xí)班咋變成雜技團(tuán)了啊！一問(wèn)才知，原來(lái)搞關(guān)于學(xué)生假日生活習(xí)慣的調(diào)查。聽(tīng)到要外出調(diào)查，我也高興得不得了。

快上路了，老師把任務(wù)分配給了我們，叮囑完了一些安全問(wèn)題后，我們便出發(fā)了。在路上，我不斷地想：“不就是調(diào)查幾個(gè)小學(xué)生的日常生活習(xí)慣嘛？幾下就ok啦！”但我很快打消了這個(gè)想法，因?yàn)榻裉齑蠼稚系男『⒑蒙?，大概是今天五一放假在家里睡吧！不管了，抓一個(gè)是一個(gè)。

我就這樣漫無(wú)目的地尋找著“目標(biāo)”。正在我一籌莫展之際，一個(gè)站在公交路牌下等車的男孩進(jìn)入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，奔跑過(guò)去，很客氣地說(shuō)：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過(guò)表，大略地看了一下，說(shuō)：“你去找別人吧！我趕時(shí)間。”“幫幫忙嘛！就一下，一下，不會(huì)太久?！薄叭フ覄e人，找別人，我等車。”我就這樣被拒絕了，使我信心大挫，我為了完成任務(wù)，又漫無(wú)目的地尋找著。

正當(dāng)我陷入僵局時(shí)，在書店里的一個(gè)小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書，我走上前去，輕聲地問(wèn)：“小妹妹，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以??！”小妹妹爽快地答應(yīng)了?！肮?jié)假日在家中，你一般幾點(diǎn)鐘起床我按照準(zhǔn)備好的題目問(wèn)道，妹妹一會(huì)兒托著下巴思索著，一會(huì)兒望著天花板，一會(huì)兒眼睛碌碌地著，最后，都一一回答了我。

終于完成任務(wù)了，我長(zhǎng)舒一口氣，“累死我了?！钡以谶^(guò)程中得了意外收獲，比如，跟人交流時(shí)應(yīng)該大方，要親切，另外，還要有足夠的膽量。我還了解到，假日里現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，玩電腦的時(shí)間越來(lái)越多了。我勸告這些同學(xué)們不要和電腦為伴，要和書為伴，和知識(shí)為伴，啊！這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇五

今天，我們茂名日?qǐng)?bào)社全媒體學(xué)生記者來(lái)到茂名市職業(yè)病防治院進(jìn)行了一次有意義的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

首先，茂名市職業(yè)病防治院的副院長(zhǎng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的職業(yè)病防治知識(shí)課。我們懂得了職業(yè)病的含義。它是指企業(yè)，事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如，在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護(hù)用品，保持車間的良好通風(fēng)和新鮮空氣，否則很容易引起有機(jī)溶劑中毒；工人長(zhǎng)期在高強(qiáng)度噪聲環(huán)境中工作可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)性噪聲聾，所以一定要佩戴護(hù)聽(tīng)器；醫(yī)療衛(wèi)生人員在給患傳染病的病人治療時(shí)要戴具有防滲透功能的手套、口罩和防護(hù)眼鏡，有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動(dòng)有趣。所以，我們?cè)趽尨瓠h(huán)節(jié)中都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。我也爭(zhēng)取到了一個(gè)回答的機(jī)會(huì)，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)呢。

接著，工作人員帶我們對(duì)防治院進(jìn)行了全面的參觀。我認(rèn)識(shí)了各種各樣的儀器，有熒光光譜儀、質(zhì)譜儀、氣相色譜儀等等。其中，我最感興趣的就是輻射測(cè)量?jī)x。我把媽媽的手機(jī)放在儀器上測(cè)量，只見(jiàn)數(shù)字屏幕上顯示著7.8。工作人員解釋說(shuō)，在100以下的數(shù)據(jù)都是安全的，不會(huì)產(chǎn)生輻射。

當(dāng)我們來(lái)到心電圖室時(shí)，醫(yī)生邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行檢查。其中有一位同學(xué)因?yàn)樘貏e緊張導(dǎo)致測(cè)量不穩(wěn)定。那心電曲線圖時(shí)而高時(shí)而低，起起伏伏。哈哈，我明白了，原來(lái)人太緊張的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致心率增快呢。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多的健康知識(shí)，同時(shí)也懂得了要好好愛(ài)護(hù)自己的身體。所以，爸爸媽媽，叔叔阿姨們，你們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候也要做好職業(yè)病防護(hù)措施哦！

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇六

一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，那正是一個(gè)星期六，我在床上睡大覺(jué)?！昂鸫?，老師出新作業(yè)了?！眿寢寗傉f(shuō)完，就把手機(jī)塞給我。“不信自己看?！蔽野咽謾C(jī)放在手上，“呀，果真?！庇谑俏荫R上起床洗漱好之后就去吃飯了。

過(guò)了一會(huì)兒，我被媽媽叫了出去，和她去幫樓下的老奶奶晾衣服。真巧，彎著腰的老奶奶手上正拿著一大盆衣服，吃力地向草地上走去，我走近一看，正是我們樓下的那位老奶奶。暑假的時(shí)候，我經(jīng)常陪她老人家散步呢。我跑了過(guò)去，老奶奶見(jiàn)了我，滿臉笑容，“又來(lái)了，今天不能陪我，我還要晾衣服呢?！薄皼](méi)事，我?guī)湍??！庇谑?，我從老奶奶的手中拿走了幾件，一蹦一跳的?lái)到了草坪上。

媽媽早就站在那兒了，我把兩件衣服先掛在“衣桿”上，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕一點(diǎn)的衣服在翩翩起舞，就像有一位美麗的姑娘正穿著漂亮的衣服在跳舞。接著，我把夾子拿出來(lái)，正當(dāng)我手抓夾子的'時(shí)候，一件很大的衣服要從衣架上掉下來(lái)了，幸好我眼疾手快，一下子把衣服接住了，不過(guò)手中的夾子不見(jiàn)了。我在草叢中找，好不容易把夾子找齊了，為了防止衣服再掉下來(lái)，我把衣服和衣架夾了起來(lái)，其它也一樣，然后再和“衣桿”與衣架之間也夾一下，就把幾件衣服晾好，照片也拍好了。

我?guī)屠夏棠贪咽Ｏ碌囊路篮?，有了剛才的?jīng)驗(yàn)，我快多了。我把衣服弄好，又陪老奶奶走到了家門口，最終還是依依不舍的離開(kāi)了。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇七

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇八

在我的記憶中，我參加過(guò)不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語(yǔ)競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。

在20xx年元旦前一天，我來(lái)到作文班，老師宣布舉行“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據(jù)提供的成語(yǔ)，上臺(tái)演示或說(shuō)明，其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語(yǔ)意思；可以語(yǔ)言描述，但不能說(shuō)出成語(yǔ)當(dāng)中的字；也可以用動(dòng)作表達(dá)成語(yǔ)含義?；顒?dòng)規(guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語(yǔ)，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說(shuō)明，家泰才回過(guò)神來(lái)，剛才那成語(yǔ)似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫了一朵云?？粗嫷膱D，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說(shuō)：“畫得不夠好，請(qǐng)大家猜一猜?！蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個(gè)洞，不會(huì)是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語(yǔ)，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思?！安粫?huì)是坐井觀天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒(méi)注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個(gè)機(jī)會(huì)，叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“坐井觀天！”老師宣布答對(duì)了，我開(kāi)心地跳起來(lái)，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過(guò)五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對(duì)很多成語(yǔ)，獲得不少獎(jiǎng)品。

這次成語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jī)。

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一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇九

今天我參加了一個(gè)有趣又緊張的體驗(yàn)活動(dòng)——城市生活體驗(yàn)。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開(kāi)了。

帶隊(duì)老師把大家集合在一起，然后告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機(jī)、電話手表、現(xiàn)金……說(shuō)完，老師將小朋友分成黃隊(duì)和紅隊(duì)，并給每一個(gè)小朋友分配了不同的職務(wù)。我很光榮地成為了我們紅隊(duì)的“交通部局長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)大家的交通安全。

分配完職務(wù)，我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)了一個(gè)商場(chǎng)，帶隊(duì)老師發(fā)給我們一些“物資”，笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個(gè)挑戰(zhàn)，將這些“物資”賣完，賣得越多，我們的午餐資金將越多。

一開(kāi)始，我們誰(shuí)也不敢大聲叫賣，帶隊(duì)老師看到了，親切地鼓勵(lì)我們：“放大膽子，剛開(kāi)始就算說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了老師的話，高年級(jí)的哥哥姐姐們開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了，看到有顧客過(guò)來(lái)就推銷自己的學(xué)習(xí)用品。一個(gè)哥哥通過(guò)自己的努力，賣出了第一個(gè)產(chǎn)品本子。

看到哥哥開(kāi)心的樣子，我又心急又緊張。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我尺子的價(jià)格，我趕緊學(xué)著大人的樣子向他介紹了產(chǎn)品，我的第一個(gè)產(chǎn)品也終于賣出了，別提多開(kāi)心了。

當(dāng)我們花著自己賺來(lái)的錢吃午飯的時(shí)候，感覺(jué)這頓飯是我吃過(guò)的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時(shí)工作的辛苦。

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一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十

一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)就要來(lái)臨了，熱重陽(yáng)節(jié)也是尊老，愛(ài)老，敬老，助老的日子。尊老敬老的傳統(tǒng)美德，猶如一泓清泉，流淌在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中。尊敬老人，也意味著一種感恩，意味著繼承，更意味這一個(gè)人的人格健全。因此，我們班前天搞了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)——如何尊敬老人。

活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鐘勰同學(xué)一個(gè)箭步“飛”了上去。他認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)：“隊(duì)員們，你們好！重陽(yáng)節(jié)就來(lái)臨了，我們都要去尊敬老人。尊老愛(ài)老不僅自古以被稱為一種“教養(yǎng)”，還可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。所以，我是這樣尊敬老人的：1.在家時(shí)，陪爺爺奶奶聊天，不讓他們寂寞。2.幫助老人做一些力所能及的事。3.在街上，主動(dòng)和其它老人打招呼，問(wèn)候一下他們。4.坐公共汽車時(shí)，要主動(dòng)把座位讓給老人。5.我還會(huì)經(jīng)常去老人院看望孤寡老人。”“啪啪啪……”鐘勰剛說(shuō)完，教室里便響起雷鳴般的掌聲。

通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng)，我明白了如何尊敬老人。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我想送一副對(duì)聯(lián)給全國(guó)的老人：祝天下所有老人都能老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)；祝天下所有老人都能平安健康，幸福吉祥，開(kāi)心快樂(lè)。橫批是：又是一度重陽(yáng)節(jié)。最后，希望同學(xué)們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)之際，還老人一個(gè)驚喜！

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十一

今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車，車行到半路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲，大家議論紛紛，試想風(fēng)景會(huì)更美，唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車，大家熱情不減。

首先我們?nèi)チ思t色收藏館，這是中國(guó)最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國(guó)各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國(guó)名章“天安門華表柱”大小對(duì)章、全國(guó)10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據(jù)，什么糧票、車票。什么結(jié)業(yè)證書、結(jié)婚證書?？吹梦已劭纯潄y。此外，我還看到了一幅毛澤東的十字繡，繡得像一幅素描畫。

隨后，我們又看了魯迅峰，這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生，其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此，這座山峰稱為魯迅峰。還有月亮湖，這一湖碧水，系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉，如明鏡，鑲嵌于青山綠水間，有類似月亮，晶瑩透亮，因名月亮湖。

我們接下來(lái)去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤古、瑪雅等塑像。

最后，我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買了一個(gè)牛頭掛鏈呢!由于時(shí)間緣故，我們只爬到了半山腰。

這次的活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀！下次我一定還要來(lái)，雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島?。?/p>

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十二

昨天開(kāi)了一個(gè)有意義的.班會(huì)。在班會(huì)里我們做了許多比賽，第一個(gè)比賽是綁鞋帶，在隊(duì)輔導(dǎo)員從我們四個(gè)組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，他們馬上開(kāi)始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導(dǎo)員給我們畫上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。

第二個(gè)比賽輔導(dǎo)員為了增加難度，要參賽的隊(duì)員把鞋子脫掉再穿上，結(jié)果我們小組又得了第一名，輔導(dǎo)員再次給我們畫了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來(lái)。

第三個(gè)比賽是收拾文具，輔導(dǎo)員重新請(qǐng)那四個(gè)同學(xué)出來(lái)，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒(méi)有泄氣，接著下來(lái)的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數(shù)勝出。

在今年的玉會(huì)里，每個(gè)同學(xué)都很努力地為自己的一組爭(zhēng)紅旗的同時(shí)也表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這一次的班會(huì)大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會(huì)。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十三

這周是普通話宣傳周，我過(guò)的非?？鞓?lè)。因?yàn)槔蠋熞_(kāi)個(gè)像晚會(huì)一樣的班會(huì)，所以我非常期待。在班會(huì)的晚會(huì)上，同學(xué)們都踴躍表演了關(guān)于說(shuō)話普通話的節(jié)目，引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》，獲得了同學(xué)和老師的好評(píng)。我們演出時(shí)同學(xué)想起了陣陣掌聲。

小品講得是：國(guó)家推廣普通話，浙江寧波縣縣長(zhǎng)和縣委書記積積響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在縣農(nóng)村工作會(huì)上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭?？h委書記說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴，不要醬瓜了，咸菜太貴了?！爸鞒秩苏f(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜。'縣長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八?？h長(zhǎng)說(shuō)：“不要醬瓜了，我給你們撿個(gè)狗屎舔舔?！笨h長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)狗屎可能有人吃過(guò)。”

縣長(zhǎng)又說(shuō)：“吃不到也不急，我現(xiàn)在給你們拉——”同學(xué)們聽(tīng)完后哄堂大笑，有人說(shuō)：“國(guó)家都推廣普通話，縣長(zhǎng)都不會(huì)說(shuō)，干脆別當(dāng)了?！笨凑Z(yǔ)言不通，造成了多大的麻煩呀！下課后，同學(xué)們?cè)O(shè)了幾條普通話的標(biāo)語(yǔ)，其中有一條“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕?！蓖瑢W(xué)們已后不管你們走到哪里只要學(xué)好普通話，哪里的語(yǔ)言都不是問(wèn)題。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十四

進(jìn)入了新的學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)生活也拉開(kāi)了帷幕。面對(duì)兩極分化的初二階段，每個(gè)同學(xué)都已制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3月5日的`下午，初二（4）班的同學(xué)們舉行了新學(xué)期第一次班會(huì)活動(dòng)。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報(bào)，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個(gè)環(huán)節(jié)就在我們的笑聲中結(jié)束了。

接著，我們開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)。燈謎不多，所以大家都抓緊了機(jī)會(huì)，等待腦中得到答案。這一環(huán)節(jié)，女生們開(kāi)始踴躍起來(lái)，她們的嘴中蹦出一個(gè)又一個(gè)答案。也讓主持人驚訝不已。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十五

比賽完了以后，我們這幾個(gè)人興奮不已，因?yàn)樗沃魅握f(shuō)，比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準(zhǔn)備好了。

我們這一次的活動(dòng)一共有13人參加，分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程，二班的奚新科、劉垠，三班的.韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞，四班的王超和宋主任，宋主任的女兒和我。

我們這一次帶的東西有香油、豬油、火鍋底料，還有好多蒜，還帶了一些零食。來(lái)到仁里場(chǎng)的一座山上后，男生們就去撿柴，女生就來(lái)搭灶架鍋。我們找了表面比較平整的石頭，圍成了個(gè)正方形但還缺了一邊（因?yàn)槟且贿吺怯脕?lái)加柴火的）。鍋和爐子是奚宛玲帶的，她昨天說(shuō)她帶的鍋很大，結(jié)果，今天一看還沒(méi)有我們家的大。柴火找夠了以后，我們就開(kāi)始生火，黃輝霞帶的火機(jī)派上了用場(chǎng)。點(diǎn)燃了以后，宋主任這個(gè)大廚師就倒大半瓶香油，一勺豬油。待油煮開(kāi)了以后，宋老師就往里面放火鍋底料。要做飯了，王超就在旁邊加柴，其他的男生繼續(xù)撿柴，我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來(lái)，女生包得本來(lái)挺漂亮，就在這時(shí)，王俊毫也過(guò)來(lái)包。我們見(jiàn)了他包的餃子后，真是氣得吐血，他用餃皮包的只有一節(jié)手指那么大的餡，包的方法還是把餡放在中間，兩張皮把它夾住，再拍一拍，得，不是餃子，成大餅了。

老師煮的第一鍋蘿卜可以吃了，那時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，因?yàn)槿吮容^多，所以一人只能吃一點(diǎn)。接著還煮了五鍋東西，有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開(kāi)心，最后快走了時(shí)，劉垠架了一堆柴說(shuō)：“我們來(lái)烤東西吃吧！”最后我們吃了芋子，餃皮、烤肉。

今天真是有意思的一天。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十六

陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去參加小記者在翡翠城組織的放風(fēng)箏活動(dòng)。

來(lái)到翡翠城大門口，映入眼簾的是兩個(gè)大柱子似的噴泉，散落下的水花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像在歡迎我們的到來(lái)。想要放風(fēng)箏還真不容易，工作人員說(shuō)，要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個(gè)親子游戲中任選一個(gè)，成功了可得到一個(gè)小紅旗，用小紅旗才可換一個(gè)風(fēng)箏。

我選擇了夾球。游戲開(kāi)始了，我拿起兩根“大筷子”就夾球，可是，剛夾起來(lái)就掉了，媽媽讓我不要慌，先看看別的小朋友是怎么夾的，原來(lái)是“筷子”大長(zhǎng)，我抓的太靠上，所以用不上力。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：失敗是成功之母，加油！我終于找到了竅門：手的位置在“筷子”往下移了移，再試一次。果然，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)夾完了三個(gè)球，得到了一個(gè)小紅旗，換了一個(gè)海綿寶寶風(fēng)箏。風(fēng)箏本身是無(wú)色的，所以還要自己動(dòng)手涂上顏色。“海綿寶寶”的'臉上和身上被我涂上了黃色，該涂其它了，顏料里沒(méi)有棕色，我該怎么辦呢，這時(shí)我想起學(xué)國(guó)畫時(shí)，老師講顏色可以自己調(diào)，于是我自己就試著用紅、黃、綠調(diào)成了棕色，真神奇啊，涂上顏色的風(fēng)箏漂亮極了。

終于可以放了，風(fēng)箏在我和媽媽的配合下飛上了天空，風(fēng)中的海綿寶寶時(shí)而高、時(shí)而低，我興奮極了。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，像是鷲鷹翱翔在天空。

通過(guò)這次活動(dòng)我明白了：通往成功的道路上或許會(huì)遇到或多或少的困難，只有努力克服，才能到達(dá)成功的彼岸。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十七

這周五下午的班會(huì)與往常的班會(huì)不同，學(xué)校組織、安排全校各班召開(kāi)一次法律班會(huì)。

我和同學(xué)們都特別喜歡這次班會(huì)。為這次班會(huì)班主任張老師和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)采用三年級(jí)一班與一年級(jí)一班在一起有問(wèn)有答互動(dòng)的形式。目的是：讓同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)知法、懂法、用法。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上扮演著各自的角色。我是這次班會(huì)的主持人。我主要采用提問(wèn)的方式，向同學(xué)們提出一些法律小知識(shí)。由老師事先安排好的一些同學(xué)分別回答我的問(wèn)題。同時(shí)這些問(wèn)題也給一年級(jí)的小同學(xué)安排了搶答機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谝粏?wèn)一答的方式下學(xué)到了以往只是了解一點(diǎn)兒，或者是知之甚少的法律知識(shí)。特別是在搶答階段，一年級(jí)的小同學(xué)表現(xiàn)得非常積極踴躍。同學(xué)們由班會(huì)剛剛開(kāi)始時(shí)的拘束、緊張，變得氣氛越來(lái)越活躍。當(dāng)我每提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們的手就舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答。

就是在這樣一問(wèn)一答的互動(dòng)方式下，班會(huì)到了尾聲。最后，班主任張老師做了總結(jié)性的發(fā)言。張老師祝賀同學(xué)們這次班會(huì)開(kāi)得圓滿成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義。同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出要求和希望，要求同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，希望法律永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們左右，幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著同學(xué)們！

在班主任張老師的祝愿聲中，知法、懂法、用法的主題班會(huì)結(jié)束了。我們班的王翌涵同學(xué)手捧著三年級(jí)一班全體同學(xué)親手制作的法律小童謠千紙鶴送給一年級(jí)一班的小同學(xué)，希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。

對(duì)于我和同學(xué)們來(lái)說(shuō)這是一次有意義的班會(huì)。它讓我們?cè)谒枷肷嫌肋h(yuǎn)樹立起法律意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到知法、懂法、用法的重要性。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十八

今天，思想品德課上，老師叫我們介紹搜集到有關(guān)大自然啟示的資料進(jìn)行交流。同學(xué)們收集的資料還真是五花八門啊！

有楊曉慧同學(xué)做的圖冊(cè)；有王雯婷小組畫的手抄報(bào)；有彭美艷同學(xué)講的魯班發(fā)明據(jù)的故事……真是豐富多彩??！其中我比較欣賞烏賊。在深海里，有一個(gè)生物的名字叫烏賊，它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)便釋放出這種黑色液體，用來(lái)誘惑攻擊者上當(dāng)。潛水設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚雷誘餌，現(xiàn)在魚雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。

五彩的`蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡?！岸６６！毕抡n了，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，但同學(xué)們還興趣盎然。這真是一次有趣的品德課。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（精選19篇）篇十九

通過(guò)這次班會(huì)我深切體會(huì)到了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，和那對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血。這次以愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦為主題的班會(huì)使我十分感動(dòng)。

從同學(xué)們讀“愛(ài)我中華”的`朗誦聲中，同學(xué)們用飽滿的激情和歡快的聲音，朗誦出了自己的愛(ài)國(guó)之情?！皭?ài)我中華”可以用唱、讀、快板說(shuō)等方式來(lái)表達(dá)，最主要的是要突出我們的特色！這次朗誦證明，我們是最棒的！不僅如此，我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現(xiàn)代詩(shī)。它展現(xiàn)的使香港回歸前的那一刻，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)上那大大的零字出現(xiàn)時(shí)，萬(wàn)眾人民都?xì)g騰了，香港終于回到祖**親的懷抱！此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的《七律。長(zhǎng)征》從這首詩(shī)中我們可以重新感受到當(dāng)年在毛主席的帶領(lǐng)下紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難困苦，走完了二萬(wàn)五千里的路程，他們翻越五嶺，走過(guò)烏蒙山，跋涉金沙江，跨越瀘定橋……終于成功會(huì)師！通過(guò)激情的朗誦，我們感受到紅軍使那么的堅(jiān)強(qiáng)！

經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們那飽滿的激情，那自豪的聲音，讓我十分感動(dòng)，那富有的愛(ài)國(guó)激情讀出了同學(xué)們心中的無(wú)限愛(ài)國(guó)之情，我想同學(xué)們一定使了解了祖國(guó)的發(fā)展歷程，理解了詩(shī)歌的情感才讀的那么的出色！

我感覺(jué)我現(xiàn)在的心情就像大海一樣洶涌澎湃，久久不能平息，此時(shí)我只想用四個(gè)字表達(dá)我心中的感情：愛(ài)我中華！