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禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:筆舞

中班教案的編寫需要教師綜合運(yùn)用教材、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況,經(jīng)過反復(fù)思考和修改。小編為大家整理了一些中班教案的實(shí)例,希望能夠?qū)處焸兊木帉懝ぷ饔兴鶐椭?/p>

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇一

1、了解常用家用電器的特點(diǎn)、功能與人們生活的關(guān)系,形成粗淺的家用電器概念。

2、通過現(xiàn)場操作了解家用電器的正確使用方法。

3、對科技產(chǎn)品感興趣,有安全使用電器的意識(shí)。

1、家用電器實(shí)物:吹風(fēng)機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電剃須、微波爐、拖線板2、大量家用電器的圖片活動(dòng)過程:

一、實(shí)物導(dǎo)入,引起幼兒的興趣(出示吹風(fēng)機(jī))這是什么呀?你們家里有嗎?后面長長的線有什么用呢?(操作一下電風(fēng)扇,感受有電工作沒電不工作)小結(jié):像這種我們家里使用的、為我們生活服務(wù)的、要通上電才能工作的機(jī)器就叫“家用電器”

2、今天老師也把我家里的家用電器帶來了,我們一起來認(rèn)一認(rèn)。(出示圖片集體認(rèn)一認(rèn))3、誰來給我們介紹一下這些家用電器有什么用?(或者跟隨孩子問:你知道它有什么用嗎?)4、張老師老師剛剛買了新房子,準(zhǔn)備要搬家了,你們來幫幫忙,幫我把這些家用電器放到新房子的房間里可以嗎?先來看看我家有哪些房間?(廚房、臥室、衛(wèi)生間、客廳)(幼兒操作將電器分別放到不同的`房間里)5、我的新房子里擺好了家用電器,謝謝小朋友啊。(出示數(shù)碼相機(jī)、照相機(jī)和剃須刀)可是我家里還有這些東西呢,這些東西是不是家用電器呢?為什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽表述)教師小結(jié):這些東西不是沒有電線,它們的電線在這呢。可是大家看,連著這個(gè)長長的電線我們方便嗎?所以科學(xué)家們就想了一個(gè)聰明的辦法,把電沖在里面的電池里,這樣我們就可以拿著充好電的照相機(jī)、攝像機(jī)到處旅游拍照啦,爸爸也可以方便地刮胡子了。

三、安全操作家用電器,體驗(yàn)家用電器給我們的生活帶來的便利1、(出示微波爐)剛剛認(rèn)識(shí)了那么多家用電器,現(xiàn)在就讓家用電器來為我們服務(wù)吧。

2、我們應(yīng)該怎樣使用這個(gè)家用電器呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表意見)3、這么拿插頭對嗎?那應(yīng)該怎樣拿呢?請你教教我。第二步應(yīng)該做什么了呢?(有的按鈕是按的,有的按鈕需要旋轉(zhuǎn)的)4、那我們就和老師一起來用家用電器做做好吃的吧,共同制作爆米花。

教師交流小結(jié):這些家用電器真是我們的好朋友,能夠給我們帶來很多方便,但是使用不正確的時(shí)候還會(huì)傷害我們呢。(觀看ppt)四、和好朋友一起分享操作成功。

香噴噴的爆米花做好啦,讓我們一起分享一下我們用家用電器做出來的好吃的吧。幼兒園禮儀教案中班。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇二

1、學(xué)習(xí)初步的交往技能及與同伴友好和睦相處的方法。

2、體驗(yàn)與教師、同伴互相關(guān)心和互相幫忙帶來的歡樂。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請幼兒課前收集有關(guān)“我和好朋友友好相處”的故事,以圖畫或圖示等方法記錄下來。

材料準(zhǔn)備:紙、筆、幼兒活動(dòng)操作材料《健康∕社會(huì)·小黑豬嚕嚕》。

1、講述故事《小黑豬嚕嚕》引入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

討論:如果你是小黑豬,要怎樣做才能讓小朋友喜歡你?

2、交流“我和朋友友好相處”的故事,學(xué)習(xí)友好相處的方法。

談話:引導(dǎo)幼兒說出已有的友好相處經(jīng)驗(yàn)。

師:平時(shí)是怎樣和好友友好相處的?

師幼共同梳理友好相處的方法:一齊分享玩具、懂得謙讓、關(guān)心幫忙同伴、待人有文明等。

3、分組情景表演,體驗(yàn)與同伴友好相處的歡樂。

(1)幼兒分組進(jìn)行表演,教師指導(dǎo)。

(2)團(tuán)體分享,為幼兒頒獎(jiǎng)。

4、活動(dòng)結(jié)束,進(jìn)一步感受同伴之間友好和睦相處帶來的歡樂。

師:朋友在一齊互相關(guān)心、互相幫忙多開心呀,我們大家一齊比一比誰的朋友多把!

(四)活動(dòng)延伸:在班級進(jìn)行"誰的朋友多"的評選活動(dòng)。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇三

家庭禮儀――待客(接待客人)

1、讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地接待客人。

2、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

客人來起身迎引入座茶水敬

初相識(shí)做介紹帶尊稱才禮貌

1、鋼琴、熟悉歌曲《看朋友》的'彈奏

2、與大班教師提前溝通,并做好相應(yīng)的表演準(zhǔn)備

3、杯子茶壺

4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干

請大班的幼兒示范歌曲《看朋友》,并加入動(dòng)作表演。

1、客人用手指輕輕叩門,站在門口,兩眼注視對方微笑。

2、小朋友熱情的說:“您好,請進(jìn)!”(手勢為邀請狀:右臂展開、手心朝上、四指并攏大指分開)

3、客人進(jìn)來后小朋友說:“請坐。”(手勢為邀請狀)

4、客人要走了,小朋友送到門口說:“再見!”

看完表演后,教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問:

1、“這首歌叫什么名字?哥哥去干什么?

2、“姐姐和客人說了什么?”

3、“客人要走了,姐姐是怎么樣做的?”(送客人到門口或樓下,說再見,歡迎客人下次再來。)

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇四

1、讓幼兒學(xué)會(huì)與人交談的禮儀,禮貌待人的好處。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

3、能正確用“請”字。

1、文明禮儀課件,文明用語圖片。

2、課前預(yù)習(xí)一半故事。

一、理解故事內(nèi)容,體會(huì)“請”字的神奇。

提問:金花會(huì)找到李阿姨的家嗎?(讓孩子自由發(fā)揮,各抒己見)金花是怎樣找到李阿姨的家的呢?引出故事:

提問:金花順利地找到了李阿姨,是因?yàn)樗昧艘粋€(gè)神奇的字,小朋友知道是什么字嗎?

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用“請”字

1、讓幼兒用“請”字說一句話:小朋友在一起游戲時(shí)怎樣用“請”字。

幼:我的車開到路邊,我想倒車,我會(huì)說“倒車請注意”。

幼:游戲開始,請小朋友注意安全。

2、集體談話:自己遇到困難需要?jiǎng)e人助時(shí)應(yīng)該怎樣說。

3、幼兒自由討論:生活中什么時(shí)候還會(huì)用到“請”字。

幼:買東西時(shí)會(huì)用到。

幼:坐車的時(shí)候會(huì)用到。

幼:我和媽媽去提水時(shí)也用到了,我說:“爺爺,請你先來。”

三、情景表演,鞏固禮貌用語。

1、播放文明禮儀課件,讓幼兒仔細(xì)觀察。

2、將文明用語圖片貼在教室四周,供幼兒自由進(jìn)行情景演練。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、傾聽故事,感受“對不起”的奇妙之處。

2、能有序、連貫、清楚地講述一個(gè)故事情節(jié)。

3、通過故事學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”“沒關(guān)系”。

活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖音樂、頭飾。

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

律動(dòng):小朋友學(xué)禮儀。

二、基本部分。

1、導(dǎo)語:故事里面有一只粗心的小豬,名字叫嘟嘟。嘟嘟總是愛闖禍。今天它又闖禍了嗎?我們一起去看看吧!

2、觀察圖畫,理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”。

(1)第一幅圖。

引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,教師講故事,提問基本內(nèi)容。

(2)第二幅圖。

教師講故事,將幼兒帶入故事,幫小豬想辦法。

(3)第三幅圖。

幼兒繼續(xù)幫助小豬想辦法,進(jìn)一步學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”。

對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

(4)第四幅圖。

教師講故事,幼兒表演本幅圖故事。

(5)第五幅圖。

教師講故事,讓幼兒明白做錯(cuò)事要向別人道歉,也要學(xué)會(huì)原諒別人。

告訴幼兒不要像嘟嘟那么粗心。

(6)第六幅圖。

教師講故事。點(diǎn)明中心。

(7)給故事取名字,小結(jié)故事。

三、結(jié)束部分。

幼兒看圖講故事。

小朋友們,你們喜歡這個(gè)故事嗎?老師也喜歡,所以,現(xiàn)在老師要請小朋友們給老師講這個(gè)故事,出示第一幅圖,小朋友們的故事講得真精彩,我們回我們的小劇場演一演吧!

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇六

小豬、小猴、小兔等小動(dòng)物頭飾。

經(jīng)過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用文明用語。

教育幼兒要從小養(yǎng)成有文明的好習(xí)慣。

1、導(dǎo)入。

師:帶動(dòng)跳《文明歌》進(jìn)入教室。

師:小朋友,你看小動(dòng)物們都這么有文明,小兔也想做個(gè)文明的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細(xì)聽聽它是怎樣說的,它說的對不對。

2、播放多媒體課件,幼兒觀看。

師:小兔子都遇到了誰。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。

師:小兔子的文明用語說的對不對。幼:不對。

師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎樣說的呢它說的不對,那么它應(yīng)當(dāng)怎樣說請小朋友把它說錯(cuò)的地方改過來。

3、再次播放課件,教師分段引導(dǎo)幼兒觀看。

師:小兔子遇到豬伯伯是怎樣說的它應(yīng)當(dāng)怎樣說幼:小兔子說沒關(guān)系(多謝你)。

師:小兔子遇到了小猴子是怎樣說的它應(yīng)當(dāng)怎樣說幼:小兔子說多謝你(沒關(guān)系)。

師:小兔子撞到了小貓是怎樣說的它應(yīng)當(dāng)怎樣說幼:小兔子說別客氣(對不起)。

師:小貓應(yīng)當(dāng)怎樣說幼:小貓說沒關(guān)系。

師:小兔子救了青蛙,青蛙是怎樣說的呢小朋友一齊來說說。

幼:小兔子多謝你。

師:小兔子是怎樣說的啊。幼:小兔子說對不起(不客氣)。

師:小朋友真棒,把小兔子說錯(cuò)的文明用語都改過來了,此刻我們一齊來說說這個(gè)故事吧。

4、結(jié)合實(shí)際,對幼兒進(jìn)行文明教育。

師:小朋友剛剛我們都學(xué)了那些文明用語。幼:多謝,沒關(guān)系,不客氣。師:那么我們除了這些文明用語我們平時(shí)還用了哪些文明用語。(幼兒回答)。

師:小朋友平時(shí)早上你到幼兒園要跟教師怎樣打招呼。

幼:跟教師說早上好。

師:你不細(xì)心踩到別人的小腳,應(yīng)當(dāng)怎樣說。

幼:對不起。

結(jié)束語。

我們出去把這些文明用語說給好朋友聽,讓他們也成為有文明的號孩子。

經(jīng)過這次的教學(xué)活動(dòng)讓孩子體會(huì)到了用文明用語不僅僅會(huì)讓自我的小伙伴開心,他們本身也會(huì)得到一份歡樂。我運(yùn)用課件輔助教學(xué)能夠更快更好的教幼兒學(xué)習(xí)正確使用文明用語,并使整個(gè)課堂生動(dòng)趣味,簡便愉悅,增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇七

1.經(jīng)過圖片和教師的講解理解古詩《憫農(nóng)》的含義,初步學(xué)習(xí)古詩。

2.在欣賞、朗誦故事的過程中進(jìn)一步感受古體詩與兒歌的區(qū)別。

3.明白珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,愛惜糧食。

自制古詩圖片1幅。

1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片,初步了解古詩資料。

教師:圖畫上畫了什么?

(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面的背景、人物的動(dòng)作、表情等,并用較完整的語句表達(dá)自我對圖片資料的理解。)。

2.在理解圖片的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒欣賞、學(xué)習(xí)古詩。

——教師以講故事的形式講述圖片的資料。

——幼兒傾聽教師朗誦古詩兩遍,初步理解古詩的資料,感受其意境。

3.引導(dǎo)幼兒圍繞古詩資料進(jìn)行團(tuán)體討論,進(jìn)一步理解古詩。

教師:古詩的名字叫什么?(引導(dǎo)幼兒了解古詩的名字。)。

教師:你聽到古詩里說了什么?這句古詩說的是什么意思呢?(鼓勵(lì)幼兒用古詩的句子回答問題,初步感知古詩中的語句。鼓勵(lì)幼兒將古詩句子和教師講述的故事資料向匹配,理解古詩每一句詩的大概含義。)。

4.幼兒學(xué)習(xí)跟著教師完整地朗誦古詩2~3遍。

6.幼兒個(gè)別優(yōu)美的朗誦古詩。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇八

1、學(xué)習(xí)日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關(guān)系),并在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用。

2、初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí)。

培養(yǎng)文明禮貌行為和意識(shí)。

在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用日常禮貌用語。

教學(xué)掛圖,小兔和小狗玩具。

1、今天老師給你們請來了兩個(gè)可愛的小動(dòng)物,你們知道它們是誰嗎?(學(xué)小狗的叫聲和小兔子的樣子,請幼兒猜一猜。)。

2、鼓勵(lì)幼兒與小動(dòng)物們打招呼,并也一起來學(xué)一學(xué)它們的`樣子和叫聲。

2、小結(jié):當(dāng)需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候應(yīng)該要說“請”,現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧!幼兒集體模仿。

4、小結(jié):當(dāng)你得到別人幫助的時(shí)候,應(yīng)該說:“謝謝”,現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

5、幼兒集體模仿。

7、小結(jié):不小心傷害到別人的時(shí)候要說“對不起”,原諒別人的時(shí)候就說“沒關(guān)系”。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話吧!

8、幼兒模仿練習(xí)。

1、小朋友們,看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、小結(jié):書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要?jiǎng)e人幫助時(shí)應(yīng)該說“請”,當(dāng)?shù)玫絼e人幫助的時(shí)候要說“謝謝”,不小心傷害到別人的時(shí)候要說“對不起”,原諒別人的時(shí)候就說“沒關(guān)系”。

1、在我們的日常生活中,我們還會(huì)說哪些禮貌用語呢?

2、小結(jié):進(jìn)幼兒園時(shí)應(yīng)該說“老師早”,回家的時(shí)候就說“老師再見”,這些都是禮貌用語。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇九

2.了解手抄報(bào)的制作方法,并嘗試制作。

3.在日常生活中能遵守規(guī)則,用自己的禮儀行為引導(dǎo)身邊人。

4.培養(yǎng)幼兒的禮貌對人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

5.認(rèn)識(shí)文明禮儀的小常識(shí)。

手抄報(bào)圖片、紙、ppt

一、 引導(dǎo)幼兒討論圖片,導(dǎo)入活動(dòng)。

1.展示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出:這些圖片里的人你喜歡嗎,為什么?

2.那你遇到這種情況你會(huì)怎么做?

總結(jié):看來我們新苗幼兒園的寶寶都是懂禮儀,講文明的好孩子。

二、討論怎樣引導(dǎo)周圍的人講禮儀。

師:那光是我們懂禮儀,講文明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,怎樣才可以影響我們身邊的人?

請你們說一說。

三、手抄報(bào)的制作方法。

師:你在哪些地方見過手抄報(bào)?是什么樣的呢?

出示ppt,欣賞手抄報(bào)。

它和我們平時(shí)畫的畫有所不同,手抄報(bào)是以畫畫和文字結(jié)合的方式來布局。一般一張紙上分有很多的小版塊。每個(gè)版塊都有小標(biāo)題。其中的大標(biāo)題在最引人注目的地方。每個(gè)手抄報(bào)都有很好聽的大標(biāo)題。

師:如果讓你來畫一幅手抄報(bào),你打算寫一些什么,畫什么來號召人們講禮儀?

分成哪幾個(gè)版塊呢?

師:你給你的手抄報(bào)取什么好聽的名字呢?

師:請小朋友們和你的爸爸媽媽一起制作一個(gè)禮儀手抄報(bào),影響周圍的人一起懂禮儀,講文明。

從構(gòu)思、顏色、版塊等方面進(jìn)行評價(jià),請幼兒互相欣賞講述畫面內(nèi)容。

小百科:文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十

1、理解隨地吐痰的危害,以及吐痰的正確方法。

2、知道隨地吐痰是不文明、不禮貌的行為。

視頻、情景表演、圖片、實(shí)物(垃圾桶、紙巾)。

一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、教師播放視頻,幼兒觀看。

提問:

1、視頻中的小猴子為什么哭?(細(xì)菌追著它跑)。

2、細(xì)菌為什么追著小猴子跑?(因?yàn)樗鼇y吐痰)。

3、亂吐痰對嗎?為什么?

幼兒自由發(fā)言。

2、隨地吐痰的危害。

師出示圖片(有關(guān)隨地吐痰的'危害)。

師:有的小朋友說吐痰很不衛(wèi)生,有的小朋友說吐下的痰,別人踩上去會(huì)滑倒,那我們看看隨地吐痰到底有那些危害。

教師幼兒一起看圖片交流小結(jié):隨地吐痰是一件很不文明的行為,因?yàn)槲覀兺碌奶道镉泻芏嘤醚劬床坏降募?xì)菌,如果把痰吐在地上,痰里的細(xì)菌就會(huì)到處亂跑,跑到別人身上,別人就會(huì)傳染細(xì)菌,會(huì)生病,所以我們不能隨地亂吐痰。

二、情景表演、學(xué)習(xí)正確吐痰的方法。

師:依依和媽媽要去游樂場玩,我們一起看看發(fā)生了什么事。

一名幼兒扮演依依,一名老師扮演媽媽。

依依:媽媽,我想去游樂場玩?

媽媽:好啊,那咱們走吧!

(播放音樂《一同去郊游》)依依媽媽繞著教室走一圈。然后放背景圖(游樂場)。

依依:媽媽,游樂場到了。

媽媽:那我們進(jìn)去吧!

依依:好的。(邊走邊說:媽媽,等一下,我想吐痰。)依依正要吐痰。

媽媽:寶貝,等一下。吐痰時(shí)要把痰吐在紙上,然后把紙包嚴(yán),扔進(jìn)垃圾桶里。

依依:媽媽,我知道了。(邊說邊把痰吐在了紙上,然后把紙包嚴(yán),扔進(jìn)了垃圾桶。)。

媽媽:你真棒!

教師提問,從而學(xué)習(xí)正確吐痰的方法。

1、依依和媽媽去了游樂場,依依想干嗎?

2、媽媽是怎么說的?

3、依依又是怎樣做的?

幼兒自由發(fā)言,教師引導(dǎo)幼兒交流小結(jié)正確吐痰的方法。

三、通過游戲活動(dòng),讓孩子鞏固正確吐痰的方法。

1、教師:現(xiàn)在老師要把小朋友分成兩隊(duì),一隊(duì)是小白兔隊(duì),一隊(duì)是小黑兔隊(duì)(隨機(jī)出示小白兔、小黑兔的圖片)。

師:小白兔呀小白兔,吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做?

小白兔:吐痰時(shí)應(yīng)該紙包嚴(yán),扔進(jìn)垃圾桶。

師:對對對,對對對,大大的蘿卜送給你。(隨機(jī)將蘿卜圖片貼在小白兔下面)。

以此類推,重復(fù)游戲2——3次。

2、拔蘿卜。

游戲兩次,幼兒與教師配合把蘿卜拔掉,游戲結(jié)束。

四、學(xué)習(xí)兒歌。

1、師出示ppt圖片,幼兒觀察內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說出對應(yīng)兒歌內(nèi)容。

2、師邊做動(dòng)作邊朗讀兒歌,幼兒傾聽。

3、師大聲讀兒歌,幼兒小聲讀兒歌。

五、延伸活動(dòng)。

幼兒自由發(fā)言。

反思:本節(jié)活動(dòng)孩子們掌握的不錯(cuò),興趣濃厚,但在實(shí)踐中孩子并不能按學(xué)習(xí)到的去履行,這需要成人做榜樣,并督促孩子去做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十一

1、幼兒學(xué)會(huì)穿著衣服,紐扣要對齊,鞋子穿正確。

2、讓幼兒明白穿衣只要整潔大方,得體合適。

教材。

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

1、"聽"故事提問導(dǎo)入:小朋友,你們知道怎樣把小白兔變成小花兔嗎?請聽故事《小白兔、小花兔》。

2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

教師提問:小白兔為什么會(huì)變成小花兔呢?

故事總結(jié):小兔子穿上潔白的衣服,干凈又漂亮。可是它在畫畫時(shí),卻把各種顏色都擦到自己的衣服上、尾巴上和臉上,結(jié)果變成了一只五顏六色的小花兔,衣服弄得臟臟的。小朋友們我們可不能學(xué)小白兔,我們要做愛干凈的好孩子。

3、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入:你們平時(shí)會(huì)自己穿衣服嗎?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

(1)寶寶早上起床是怎樣穿衣的?

(2)媽媽告訴寶寶怎樣的衣服就可以穿?

(3)小朋友你覺得怎樣的衣服才是漂亮的?

5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異,對動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

教師總結(jié):寶寶早上起床自己穿衣時(shí)紐扣扣錯(cuò)了,鞋子穿反了,得到了媽媽的幫助,穿戴整齊的寶寶看起來別提多精神了!小朋友們我們平時(shí)穿衣的時(shí)候,要注意紐扣扣好,保持衣服的干凈整潔就行了。

教師看圖總結(jié):小朋友們穿衣時(shí)要把扣子扣好,穿戴整齊,保持身上干凈整齊,做個(gè)愛干凈的好孩子。

鞏固主題名稱:我會(huì)自己穿衣服規(guī)則:教師用小朋友們的'外套5件,(拉鏈或紐扣的外套)請5名幼兒上臺(tái),老師規(guī)定時(shí)間一分鐘或兩分鐘,幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將衣服穿好,并會(huì)整理衣領(lǐng)等等。下面的小朋友扮演裁判,時(shí)間到時(shí),請裁判說出誰穿的衣服又快又整齊。

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在午覺起床之后,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手穿衣。

(3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十二

到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2.學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人。

運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)良好的人際交往。

ppt軟件多媒體教室。

一.導(dǎo)入:

1、ppt照片:

2、大聲朗讀:

[春秋]孔子:“不學(xué)禮,無以立。”

[戰(zhàn)國]孟子:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”

校訓(xùn):“學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與他人合作,學(xué)會(huì)生存。”

校風(fēng):“和諧溫馨,知書達(dá)禮。”

學(xué)風(fēng):勤奮、自主、善思、創(chuàng)造。

(說明:兩分鐘預(yù)備鈴時(shí),通過大聲朗讀古訓(xùn),讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)禮儀。

的良好狀態(tài),了解禮儀是中國古老的優(yōu)良傳統(tǒng)。)。

二.新授:

1.禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容,我們中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該具備。

哪些禮儀呢?

(1)中學(xué)生服飾:

儀容:面必凈,發(fā)必理。

服飾:以校服為主,衣必整,鈕必結(jié)。

(說明:通過此環(huán)節(jié),讓學(xué)生了解在校應(yīng)該做到的.規(guī)范禮儀,杜絕攀。

比風(fēng)氣,杜絕追趕流行,養(yǎng)成落落大方、彬彬有禮的良好姿態(tài)。)。

(2).課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

a.上課:

上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課。

當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。

若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。

b.聽講:

在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答。

發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮。

c.下課:

聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。

a.學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。

b.學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)。

入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

c.學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

(說明:通過此環(huán)節(jié),具體指導(dǎo)學(xué)生尊敬師長應(yīng)掌握的禮儀規(guī)范,并落到細(xì)節(jié)處。同時(shí)教育學(xué)生尊師的禮儀也是尊敬長輩,以及今后踏上工作崗位后尊敬領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。)。

(4)同學(xué)之間的禮儀。

相互尊重和幫助。

寬容理解,善解人意。

(說明:通過此環(huán)節(jié),教育學(xué)生同學(xué)間也需要講究禮儀,要學(xué)會(huì)合作,團(tuán)結(jié)友愛,營造和諧溫馨、知書達(dá)禮的校風(fēng),做個(gè)合格的基地附中人。)。

2.學(xué)習(xí)和掌握禮儀的意義。

(1)是尊敬家長、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ);

(2)良好的人際關(guān)系、健全的人格,都是組成和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

(說明:希望學(xué)生帶著禮儀這張無形的名片,邁向社會(huì),打造自我,并踏著禮儀的臺(tái)階走向成功,走向輝煌。)。

3.討論:

我們將以怎樣的形態(tài)出現(xiàn)在我們學(xué)校、家中、如何和別人交往?

(說明:教育學(xué)生更加深層次的思考,學(xué)了禮儀能用在日常的行為中。)。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十三

1、學(xué)習(xí)接打電話的文明用語和注意事項(xiàng)。

2、感受接打電話的樂趣,愿意在接打電話的過程中表達(dá)自我的情感。體會(huì)與人正確愉快地交往。

1、臺(tái)式電話機(jī)兩部。

2、可制作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。

3、幼兒用書。

1、經(jīng)過復(fù)習(xí)歌曲《打電話》引出活動(dòng)主題,引發(fā)幼兒的興趣。

教師:你們明白歌曲里唱了一件什么事情嗎?

2、鼓勵(lì)幼兒說出自我打電話的經(jīng)驗(yàn)。

教師:你們平時(shí)打過電話嗎?你都和誰打過電話?

3、教師表演打電話,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)接打電話時(shí)的文明用語和注意事項(xiàng)。

(1)教師:喂,您好,請問你找誰?請稍等,我正在給小朋友上課,等下課我再打給你,好嗎?再見!

(2)教師:小朋友,教師剛才在做什么?都說了些什么?

(3)幼兒討論打電話時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣文明地與人交談。

(4)教師:誰明白還要注意哪些打電話的問題呢?

教師:打電話的時(shí)間不要過早或過晚,以免影響別人休息;也不能在別人工作、學(xué)習(xí)或有事的時(shí)候打電話。

4、幼兒嘗試用文明用語兩兩結(jié)伴玩“打電話”的游戲。

(1)幼兒和同伴自由組合玩“打電話”的游戲。

5、引導(dǎo)幼兒制作電話,玩“打電話”的游戲。

(1)教師:剛才小朋友都學(xué)會(huì)了怎樣打電話了,可是你們想不想自我動(dòng)手做電話呢?

制作方法:把毛線的一頭綁在牙簽上,將毛線的另一頭從杯子上頭的小洞穿過去后拉出來,然后再穿過一個(gè)杯子,將毛線綁在另一個(gè)牙簽上。瞧,電話就這樣做好了,小朋友也來試試吧。

(2)幼兒兩人一組制作電話,玩游戲。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十四

文明是和諧社會(huì)的核心理念,核心價(jià)值,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣,是我們作為老師應(yīng)該重視和必不可做的一件事情,現(xiàn)階段我們班孩子我發(fā)現(xiàn)在吃飯環(huán)節(jié)中,挑食、吃飯時(shí)說話的情況比較多,沒有一個(gè)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時(shí)愛影響他人,所以我特意設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),希望孩子進(jìn)餐情況有所改善。

1、觀察圖片內(nèi)容,知道進(jìn)餐的禮儀。

2、學(xué)會(huì)正確的進(jìn)餐方法,進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具等。

3、養(yǎng)成正確進(jìn)餐的好習(xí)慣。

視頻、圖片等。

1、播放視頻,導(dǎo)入主題。

師:小朋友們,你看到了什么?

今天我們小朋友要來當(dāng)小評委,看看圖中哪些小朋友做的對,哪些小朋友做的不對。

(幼兒自由討論并回答。)。

師:看誰是最文明的進(jìn)餐者?為什么?

師:那其他的小朋友他們?yōu)槭裁床皇俏拿鞯倪M(jìn)餐著,為什么?

師:那良好的進(jìn)餐狀況是什么樣的?

總結(jié):兩腳放在桌子下面,身子靠著桌子,坐得很好,一手扶碗,一手拿勺,一口接一口地吃,不用手抓飯菜,正確使用餐具,愛護(hù)衛(wèi)生,進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔,進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具。

2、游戲:《做客》。

師:今天我和小朋友玩?zhèn)€游戲叫“做客”,請一個(gè)小朋友來當(dāng)家里的主人,其他小朋友來當(dāng)客人。

一起去主人家做客,看看小朋友的表現(xiàn),吃飯的時(shí)候都要注意什么呢?

(幼兒進(jìn)行角色表演)。

教師對角色游戲進(jìn)行點(diǎn)評。

3、結(jié)束部分。

小朋友相互分享自己在游戲中的表現(xiàn)。

延伸活動(dòng):小朋友可去區(qū)域活動(dòng)中玩娃娃家做客,鞏固文明進(jìn)餐小知識(shí)。

通過本次活動(dòng),幼兒能知道進(jìn)餐時(shí)的文明禮儀,學(xué)會(huì)正確的進(jìn)餐方法,進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具等,養(yǎng)成正確進(jìn)餐的好習(xí)慣,因?yàn)槭谴蟀嗪⒆恿耍Z言上表述的都非常好,活動(dòng)氣氛非常好,幼兒也能積極的參與其中,但是在角色表演的環(huán)節(jié)中,有些幼兒有些不太重視,感覺是在玩,沒有經(jīng)自己投入進(jìn)去,角色游戲時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)說到做不到的現(xiàn)象。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十五

1、使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)行交往。

2、使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。

核心要素:做客前約在先說人數(shù)定時(shí)間如約至勿早晚

小禮品人喜歡入座后坐相端主人物不亂翻

主人忙要適時(shí)先致謝再告辭

1、與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關(guān)做客事宜。

2、電話兩部。

(一)教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡單要求。

老師要帶小朋友去小朋友家做客,比一比看誰是最有禮貌的小客人。

(二)幼兒到小朋友家做客,在做客過程中學(xué)習(xí)禮貌用語和簡單禮節(jié)。

1、學(xué)習(xí)有禮貌地問候主人。

到了主人家輕輕地敲門,見了主人會(huì)禮貌地問候,學(xué)說“你好”。見了不同的人會(huì)使用合適的稱謂。

2、學(xué)習(xí)有禮貌地與人交往。

(1)對于主人的招待,如請客人坐,請客人喝茶,請客人吃東西,客人都要有禮貌地說“謝謝”。

(2)在別人家不隨便翻看,拿走別人的東西。

在別人談話時(shí),不隨便插嘴。當(dāng)別人提出問題時(shí),要大方地回答。說話時(shí),聲音輕一些,不大聲喧嘩。

(3)與主人要友愛相處。

(4)學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。

(5)臨走時(shí),向主人說“,再見”,還可客氣地邀請別人去自己家做客。

(三)做客后進(jìn)行小結(jié),對幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

小朋友在別人家做客時(shí)很有禮貌,會(huì)說“您好”、“謝謝”、“再見”,并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些,做個(gè)有禮貌的小客人。

可通過角色扮演和行為辨析的方式對幼兒進(jìn)行拜訪做客的教育。

(1)甜甜敲門時(shí)很用力,她這樣做好嗎?

(2)小客人進(jìn)門時(shí)沒問好,這樣做對嗎?

(3)亂翻主人東西好不好?應(yīng)該怎樣做?

使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)行交往。

使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)接打電話的文明用語和注意事項(xiàng)。

2、感受接打電話的樂趣,愿意在接打電話的過程中表達(dá)自我的情感。體會(huì)與人正確愉快地交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、臺(tái)式電話機(jī)兩部。

2、可制作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。

3、幼兒用書。

活動(dòng)過程:

1、經(jīng)過復(fù)習(xí)歌曲《打電話》引出活動(dòng)主題,引發(fā)幼兒的興趣。

教師:你們明白歌曲里唱了一件什么事情嗎?

2、鼓勵(lì)幼兒說出自我打電話的經(jīng)驗(yàn)。

教師:你們平時(shí)打過電話嗎?你都和誰打過電話?

3、教師表演打電話,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)接打電話時(shí)的文明用語和注意事項(xiàng)。

(1)教師:喂,您好,請問你找誰?請稍等,我正在給小朋友上課,等下課我再打給你,好嗎?再見!

(2)教師:小朋友,教師剛才在做什么?都說了些什么?

(3)幼兒討論打電話時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣文明地與人交談。

(4)教師:誰明白還要注意哪些打電話的問題呢?

教師:打電話的時(shí)間不要過早或過晚,以免影響別人休息;也不能在別人工作、學(xué)習(xí)或有事的時(shí)候打電話。

4、幼兒嘗試用文明用語兩兩結(jié)伴玩“打電話”的游戲。

(1)幼兒和同伴自由組合玩“打電話”的游戲。

5、引導(dǎo)幼兒制作電話,玩“打電話”的游戲。

(1)教師:剛才小朋友都學(xué)會(huì)了怎樣打電話了,可是你們想不想自我動(dòng)手做電話呢?

制作方法:把毛線的一頭綁在牙簽上,將毛線的另一頭從杯子上頭的小洞穿過去后拉出來,然后再穿過一個(gè)杯子,將毛線綁在另一個(gè)牙簽上。瞧,電話就這樣做好了,小朋友也來試試吧。

(2)幼兒兩人一組制作電話,玩游戲。

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十七

1、通過觀察,操作,知道進(jìn)餐的禮儀。

2、學(xué)會(huì)正確的進(jìn)餐方法,專心進(jìn)餐并正確使用餐具,愛護(hù)衛(wèi)生,進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔,進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具等。養(yǎng)成正確進(jìn)餐的好習(xí)慣。

3、享受進(jìn)餐的過程,珍惜糧食,愛護(hù)食物。

4、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用禮貌用語:“好!”“謝謝”、“再見”“請”等。

小貓、小狗、小老鼠頭飾若干個(gè)

1、播放視頻,導(dǎo)入主題。

師:小朋友們,老師聽說森林王國里要要進(jìn)行一場關(guān)于“文明進(jìn)餐者”的調(diào)查活動(dòng),我們一起去看看吧!(播放視頻)

師:獅子、猴子、兔子為什么不是最文明的進(jìn)餐者?他們什么表現(xiàn)不好啊?

2、傳授進(jìn)餐禮儀。

進(jìn)行到“老婆婆家做客”的游戲,在游戲情景中愉快地練習(xí)進(jìn)餐的正確姿勢。

(1)師:“今天我和小朋友玩?zhèn)€游戲叫“到老婆婆家做客”,我

扮演老婆婆,你們吶,扮演小動(dòng)物。老婆婆請小動(dòng)物到我家做客,你們高興不高興?好!看我扮演老婆婆了,戴上頭飾,請小朋友也來扮演小動(dòng)物,來吧,自己戴頭飾。

(2)老婆婆慈愛地?fù)崦」媚镎f:“我家小姑娘可能干呢?她自己的事自己做,自己吃飯,不要媽媽、老師喂,吃得可好吶!你們看雞寶寶是怎樣吃飯的呢?看,她先坐在椅子上,兩腳放在桌子下面,身子靠著桌子,坐得很好,一手扶碗,一手拿勺,一口接一口地吃,不用手抓飯菜”。小動(dòng)物們跟著做。

并伴隨提問:兩只小腳放在哪里?身子靠哪里,有沒有用手抓飯菜?

吃好了提問:“小姑娘用什么擦嘴巴的?”,“誰替她擦嘴巴的?”“看看碗底怎么樣?”“雞小姑娘把碗和勺放在哪里了呢?”

老師,雞寶寶吃得真干凈,你們到我家來做客,我請你們吃又香又甜的炒米,你們要像雞寶寶一樣認(rèn)真吃飯噢!”

小動(dòng)物做客時(shí)“老婆婆”和“小動(dòng)物”要注意禮貌,雞婆婆態(tài)度親切地檢查幼兒進(jìn)餐的姿勢,對規(guī)則遵守好的,吃得干凈的要予以表揚(yáng)。(強(qiáng)化規(guī)則教育)

(3)活動(dòng)總結(jié)

老婆婆說了,小動(dòng)物們真棒,來做客又懂禮貌,又會(huì)吃飯吃得真

干凈,也不挑食你們在家,在幼兒園是不是也是這樣自己吃飯的?

后再離開餐桌。正確使用餐具,愛護(hù)衛(wèi)生,進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔,進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具。)

禮儀課中班禮儀教案(精選18篇)篇十八

一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒懂得車道的分布,明白行走時(shí)應(yīng)走人行橫道。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入活動(dòng):

教師出示圖片引出活動(dòng)主題。

2、教師:“請小朋友看一看,圖片上的小朋友在過馬路時(shí)是怎樣行走的?”2、關(guān)鍵步驟:

(1)幼兒分辨出馬路上哪條是車道,哪條是人行道。

(2)幼兒同家長一道在馬路上行走時(shí)應(yīng)走人行道。

(3)幼兒過馬路走人行橫道。

(2)過馬路時(shí),怎樣做才能保證交通安全?

四、活動(dòng)延伸1、戶外活動(dòng):

在戶外場地畫上行車線、斑馬線,請小朋友扮演司機(jī)或行人進(jìn)行“行走”游戲。

2、幼兒操作練習(xí):

翻看《禮儀教育幼兒用書》第五冊第45頁,請小朋友從書后找到“行人”和“騎車”的貼紙,貼在圖中相應(yīng)的位置上。

五、活動(dòng)反思:

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優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
發(fā)言稿可以是一篇精心構(gòu)思的演講稿,也可以是一個(gè)簡短而有力的口述稿,它的目的是在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)出有價(jià)值的信息。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿示范,它們對我們的演講技巧和表達(dá)
學(xué)校教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更是人格的塑造和價(jià)值觀的培養(yǎng)。感謝大家對學(xué)校總結(jié)的關(guān)注,以下是一些精選的范文,希望對各位有所幫助。2.加強(qiáng)黨員管理,做好組織發(fā)展工作
教研可以促進(jìn)教師們形成良好的教學(xué)習(xí)慣和教育觀念,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。這里有一些教研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以讓大家更好地了解教研的方法和技巧。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃
在市場經(jīng)濟(jì)中,購銷是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤的主要方式,也是消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間進(jìn)行交流和交易的橋梁。以下是小編為大家收集的購銷范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。從前有一只名叫豆豆的
優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。對于人生,懂得
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。優(yōu)秀作文是對一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問題和文化的特色。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。一進(jìn)去我就向繩索山
作為一個(gè)發(fā)言人,我們需要通過發(fā)言稿來準(zhǔn)備并呈現(xiàn)我們所要表達(dá)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范例,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!參加工
各位親愛的同學(xué)們,同志們,大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持本次座談會(huì),希望能為大家提供一個(gè)思維碰撞的平臺(tái)。主持人的風(fēng)格和表現(xiàn)各有千秋,接下來的范例中或許會(huì)
在施工合同中,應(yīng)明確約定各方的保密義務(wù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等重要事項(xiàng)。如果你正在編寫施工合同,不妨參考一下下面這些施工合同的范例,或許能夠給你一些靈感。發(fā)包人:(以下
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。“嗨,瞧……”不知是誰那
調(diào)查報(bào)告是一種對特定問題進(jìn)行詳細(xì)探究和分析的書面材料。以下是一些與調(diào)查報(bào)告相關(guān)的案例,希望對你的寫作提供一些思路。原聲:春節(jié)送禮雖然在我們國家是風(fēng)俗,可是隨著時(shí)
活動(dòng)方案的核心是要能夠通過活動(dòng)達(dá)成預(yù)期的效果和目標(biāo),并能夠吸引參與者的積極參與和支持。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望對大家的活動(dòng)策劃有所幫助。為了進(jìn)一步豐富校園
夢想是一種對未來美好生活的期許和渴望,它鼓舞著我們不斷努力奮斗。夢想是人們心中對未來的美好向往和追求,它可以成為我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。夢想的實(shí)現(xiàn)需要明確目標(biāo),制定
入黨積極分子要積極投身社會(huì)實(shí)踐,錘煉意志品質(zhì),增強(qiáng)為人民服務(wù)的責(zé)任感。以下是關(guān)于入黨積極分子的精彩故事和感悟,讓我們一起來領(lǐng)略他們的先進(jìn)事跡。敬愛的黨組織:去年
通過思想?yún)R報(bào),我們可以不斷提高對自己的要求,不斷完善自身,不斷進(jìn)步。以下是一些成功人士的思想?yún)R報(bào),讓我們一起來借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。敬愛的黨組織:從提交到今天已
元宵節(jié)是中國非常受歡迎的節(jié)日之一,也是人們喜歡團(tuán)聚的時(shí)刻。那么,接下來讓我們一起讀一讀以下的元宵節(jié)總結(jié)范文,欣賞其中的巧妙之處。愉快的寒假過去了,然而正月十五元
心得體會(huì)是對自己經(jīng)歷和感悟的一個(gè)記錄和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。當(dāng)然,每
教學(xué)工作計(jì)劃要重視反饋和評估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。我們來看一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能為大家提供一些優(yōu)秀的參考和指導(dǎo)。1、樂意接受同伴的創(chuàng)
心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié),從中我們可以發(fā)現(xiàn)問題和經(jīng)驗(yàn),并對自己的成長有所裨益。小編為大家整理了一些有關(guān)成長和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的心得體會(huì)范文,希望對你有所啟
小班教案是教師為小班學(xué)生精心設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。掌握了小班教案的編寫要點(diǎn)后,相信你能夠?qū)懗鲆环萃昝赖慕贪浮?、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的,培養(yǎng)對色彩的
總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以讓我們在下一個(gè)月的工作中更加得心應(yīng)手。接下來,我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,相信它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽黛`感和思路。
寫心得體會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維的過程,有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2020的鐘聲才剛剛
演講稿范文是通過對經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫作材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:“
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和專業(yè)成長的重要手段,也是學(xué)校評估和改進(jìn)教育教學(xué)工作的參考依據(jù)。教學(xué)工作總結(jié)范文展現(xiàn)了教師對教育教學(xué)工作的熱情和責(zé)任心,也顯示出他們在
范文范本可以幫助我們規(guī)范和規(guī)范化自己的寫作,使作品更具有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同作者的寫作風(fēng)格和文化背景,豐富自己的寫作視野。
在編寫大班教案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展和學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用。在這里,我們分享一些初級幼兒園教師認(rèn)可度較高的大班教案范文,希望能給各位老師帶來幫助。
優(yōu)秀作文是對個(gè)人成長和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對社會(huì)、人生等問題的深入思考。近年來抑郁癥在青少年中
在制訂策劃方案時(shí),我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,以便作出科學(xué)合理的決策。在以下提供的策劃方案案例中,你可以看到不同策劃者的思考方式和策略選擇。五月五,是端陽
述職報(bào)告,作為一種書面材料,需要我們用準(zhǔn)確、簡明的語言進(jìn)行表達(dá),以便領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠全面了解自己的工作情況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參
做好個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,也能夠找到改進(jìn)的方向。此外,小編還為大家精選了一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,非常值得借鑒和參考。駕駛員主要是指交通工具的
演講稿是教師在特定場合向?qū)W生或其他聽眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和知識(shí)的一種書面準(zhǔn)備。這里收集了一些值得借鑒的教師演講稿范文,它們在語言表達(dá)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面都有很高的水準(zhǔn)
學(xué)校是我們磨煉意志的地方,每一堂課都是我們成長的階梯。以下是一些學(xué)校舉辦的特色活動(dòng)和賽事,讓我們一起回顧一下。。一、將健康促進(jìn)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)全校
幼兒園工作計(jì)劃也是家園合作的重要紐帶,教師可以與家長共同制定和實(shí)施計(jì)劃。幼兒園工作計(jì)劃范文10:以培養(yǎng)幼兒的生活自理和健康習(xí)慣為重點(diǎn)。1.進(jìn)行硬件設(shè)備添置。在廚
思想?yún)R報(bào)不僅僅是對個(gè)人思考的總結(jié),也可以是對社會(huì)現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深入思考和反思。通過閱讀這些思想?yún)R報(bào)范文,我們可以更好地理解思維的多樣性和復(fù)雜性。尊敬的團(tuán)支部:
安全工作總結(jié)的撰寫需要客觀真實(shí),切忌虛假夸張或掩蓋問題。通過閱讀以下這些安全工作總結(jié)范文,我們可以更加深入地了解安全工作總結(jié)的重要性和方法。自文明校園創(chuàng)建工作提
參與校園活動(dòng)可以豐富學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。接下來是一些值得參考的校園活動(dòng)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍椭?0月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,今年
寫心得體會(huì)可以加深我們對學(xué)習(xí)和工作生活的理解和思考。7.以下是一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能夠提升大家的寫作水平和表達(dá)能力。通過信息檢索課程的學(xué)習(xí),知道什么
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家
范文是一種優(yōu)秀作品的典范,具有很高的書寫質(zhì)量和獨(dú)特的表達(dá)方式。推薦給大家一些范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感和啟示。職業(yè)道德是檔案工作者在職業(yè)活動(dòng)中的自覺
教師總結(jié)是教師成長的重要方式之一,通過總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)失誤,進(jìn)一步提高教學(xué)效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些教師總結(jié)的精選范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`
心得體會(huì)是對個(gè)人成長與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。近年來,隨著義工活動(dòng)的開展,
優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語言流暢等多個(gè)方面得到較高評價(jià)的一篇文章。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。美妙的音樂響起,我盼望
讀后感可以幫助我們更好地理解書籍的意義和內(nèi)涵,提高我們的閱讀和思考能力。小編為大家搜集了一些精彩的讀后感作品,期待大家的分享和評論。作品簡介:《致橡樹》是舒婷創(chuàng)
心得體會(huì)是對自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過程,可以促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我曾經(jīng)以為,你并不
心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的成長過程和取得的成績,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。請大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì),或許能夠給你一些新的觸動(dòng)和思考。今天,我讀了一篇文章
通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如果你在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)遇到困難,可以參考一下這些個(gè)人總結(jié)范文,相信會(huì)有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃的科學(xué)性和可操作性直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,內(nèi)容豐富、條理清晰,希望可以對大家的教學(xué)工作有所幫助。復(fù)習(xí)鞏固生字詞,學(xué)習(xí)
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重課堂的互動(dòng)和學(xué)生的參與,通過合作學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。范文中的教學(xué)計(jì)劃充分考慮了學(xué)生的需求和特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
廣播稿的篇幅一般要求控制在一定的時(shí)間范圍內(nèi),不宜過長。小編精選的廣播稿旨在提供不同領(lǐng)域、不同主題的例子,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1.和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片、一起聽
競選是一場思想和智慧的較量,我們需要通過不斷學(xué)習(xí)和提升來增加自己的競爭力。以下是一份競選指南,幫助候選人進(jìn)行競選時(shí)的準(zhǔn)備和規(guī)劃。我是20xx級2班的xxxx,我
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。232019年人類的科技水平和生活水平
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。那些年,我依然記得的歡笑,在那個(gè)十字路
社區(qū)工作計(jì)劃是為了滿足社區(qū)居民的需求和期望,促進(jìn)社區(qū)的健康、安全和繁榮。接下來,讓我們一起來看看一份成功的社區(qū)工作計(jì)劃案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。
心得體會(huì)是對某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中獲得的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考
在實(shí)踐中總結(jié)心得體會(huì),可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在以下的范文中,我們可以看到作者通過心得體會(huì)來梳理自己的思路,并對自己的成長做出了深刻的認(rèn)識(shí)和反思。
中班教案的制定需要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。接下來是一些中班教案的案例分析,希望對教師們有所啟發(fā)。1.在實(shí)際操作過程中,觀察、了解溶解的現(xiàn)象。2.知道有
總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn),讓我們更加明確自己的人生目標(biāo)和追求的意義。以下是小編為大家整理的人生總結(jié)范文,希望能給大家在總結(jié)中提供一些啟示和幫助。親愛的老師,同學(xué)們:大家好!
崗位職責(zé)不僅包括工作內(nèi)容,還包括對工作結(jié)果的要求和能力素質(zhì)的要求。來看看下面這些崗位職責(zé)范文,或許能給你一些寫作的靈感。尊敬的xxx:為進(jìn)一步明確和落實(shí)學(xué)校(幼
入黨是一個(gè)人政治覺悟和思想品質(zhì)的集中體現(xiàn),是對馬克思主義理論體系的擁護(hù)和學(xué)習(xí)。以下是一些關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的優(yōu)秀文章和心得體會(huì),希望對大家的黨性修養(yǎng)有所幫助。
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們在表達(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
在轉(zhuǎn)正自我鑒定中,我們需要準(zhǔn)確評估自己的工作成果和貢獻(xiàn),以及對公司發(fā)展的價(jià)值和影響。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考和借鑒。一年來,本人深入
經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后,我總結(jié)出了一些成功的秘訣,希望能對其他人有所幫助。以下是一些感慨萬千的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家對生活和成長的深思。家長和學(xué)校的良
自查報(bào)告對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和組織的持續(xù)改進(jìn)都具有重要意義。下面是一些經(jīng)過篩選的自查報(bào)告范文,分析詳細(xì),結(jié)構(gòu)合理,希望對大家的寫作有所幫助。師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說特
大班教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編為大家整理了一些大班教案案例,希望能夠?qū)V大教師有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《辦家家》,感受
寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時(shí)要注重自己的語言表達(dá)和書寫規(guī)范,避免出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤和語法問題。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,希望能給大家一些啟示和參考。這些范文包括轉(zhuǎn)專
寫公務(wù)員工作總結(jié)可以增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和工作能力,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。接下來,小編將為大家展示一些公務(wù)員工作總結(jié)的范例,希望可以對大家的寫作提供一些參考。
述職報(bào)告可以幫助我們回顧過去的工作,找出不足之處并提出改進(jìn)的方案。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,希望能對大家的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:首先感謝大家能用
“改”比“寫”更重(讀后感)。“改”比“寫”更重――讀《我從不上作前指導(dǎo)課》有感近日,讀了“海教在線”上許局推薦的《我從不上作前指導(dǎo)課》一文,深有感觸。對應(yīng)著我
演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,可以使用引言、故事或問題等方式。這些演講稿范文展示了不同演講者的風(fēng)格和特點(diǎn),可以幫助我們豐富自己的語言表達(dá)能力和演講技巧。
安全工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為今后的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(1)社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師
日記是一面鏡子,它可以反映出我們內(nèi)心深處的真實(shí)想法和感受。閱讀他人的日記可以幫助我們開闊視野,學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和表達(dá)方式,以下是一些優(yōu)秀的日記示范,歡迎大家一
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考對比。2、知道自己即將進(jìn)入小學(xué),成為光榮的
通過技術(shù)工作總結(jié),我們可以了解自己在技術(shù)工作中所取得的成績和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。那么我們該如何寫一篇較為完美的技術(shù)工作總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些技術(shù)工作總
活動(dòng)策劃需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和評估,對活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的能力,以下是一些優(yōu)秀的案例供大家參考。全院教職工及學(xué)生。
技術(shù)和科學(xué)的進(jìn)步對生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工具的改善起到了重要的推動(dòng)作用。這些范文包括不同行業(yè)和領(lǐng)域的生產(chǎn)總結(jié),可以參考其中的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言表達(dá)方式。回顧20xx全年的
學(xué)校是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁之才的搖籃,我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。小編為大家整理了一些學(xué)校生活的趣事,希望能讓你在忙碌的學(xué)習(xí)中放松一下。
范文范本是寫作中的秘籍,可以提供給我們實(shí)用的技巧和方法。以下是小編推薦的一些范文范本,它們內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,具有較高的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。大顧”名叫顧,在張集礦綜
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足,并尋找改進(jìn)的方法和途徑。相信這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)盱`感和啟示,讓大家更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
心得體會(huì)是對自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望對大家有所啟發(fā)。明鏡所以照形,古事所以知今。指出:“今天,我
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