讀后感是一種反思和總結的過程，在此過程中我們可以從所讀書籍中獲取到對生活和人性的更深刻理解。接下來是一些經典的讀后感范文，希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感與啟示。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇一

今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來。這本書主要圍繞“友善”二字展開故事。旺達—配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都會那這件事作弄他，旺達只能默默地忍受著。

讀完了這本書，我很同情旺達。我認為旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子。同學們捉弄她，她并沒有傷心；同學們捉弄她，她也沒有報復人家的心態。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現她的夢想，有了夢想就會有了生活的希望。正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。后來捉弄過她的那些女生發現，原來旺達是多么愛她們。而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時她們才知道，旺達已經搬走了。讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇二

當我讀到這個題目“一百條裙子。”我很奇怪，誰有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷著好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰。看到最后，我也找到了答案。

這個故事發生在一個波蘭女孩，旺達·佩特羅斯基和她的同學的身上。旺達是個獨特的女孩，她的這個名字就已經夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很窮，整天穿著一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學。同學們都嘲笑她。

有一次，別的同學都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達卻說出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果說一位富家小姐擁有兩百條裙子，那大家應該都不會驚訝；但現在，說出自己有一百條裙子的人卻是一個非常貧窮，每天都穿著一樣的衣服的窮女孩，這多么不可思議呀！可是有誰會相信呢？旺達的話并沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個女孩佩琪她每天都捉弄旺達，反復問旺達“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當旺達回答后，女孩中爆發出一陣大笑。而旺達卻默默承受著這一切。這些話的每一個字眼都深深地刺痛了旺達的心。終于，旺達對這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉學了，她沒給同學留下小禮物，也沒有反抗同學的嘲弄，就一聲不響地走了。

但她，旺達，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個時候，佩琪她們才感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法找回她，寫信向她道歉，彌補過錯。旺達一直到圣誕節才回信祝大家快樂，并把兩幅畫送給了兩個女孩，其中一個是佩琪，當她們發現畫中的女孩就是自己時，她們的眼淚禁不住流了下來，原來，旺達是多么善良，不計前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表丑陋，不好看，或家庭一點都不富有，大家去嘲笑他。那你可以用別人的角度來想一想，假如被笑話的人是你呢？你會好受嗎？你愿意嗎？所以，在譏笑別人前，你應該用自己被傷到的感受去比較他人的感受。

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一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇三

放暑假時，老師要我們看一本《一百條裙子》的書。前幾天，媽媽終于給我買到了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的《一百條裙子》。我一口氣就把它讀完了。

這本書講了這樣的一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的'裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了，不過圣誕節前夕旺達寄給十三班的信中已經原諒了那些曾經捉弄和嘲笑過她的女生們。

讀了這本書，我很感動。盡管旺達因為說自己有一百條裙子被女生們一次又一次捉弄和嘲笑，她還是一次又一次告訴別人她有一百條裙子掛在家中的衣櫥里，直到所有的人都看見了那一百條“裙子”。在旺達身上，我看到了她對自己理想的堅持，不管碰到什么樣的困難，都不放棄自己的理想，也就是那一百條“裙子”。我的理想是到清華大學讀汽車制造專業，將來做一個杰出的汽車設計師，為了實現這個理想，我一定要堅持不懈的努力學習！

我還懂得了一個道理：每個人都有自尊心，要學會尊重別人，不可以因為別人的一些不足去嘲笑他，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心里留下陰影，讓你不得安寧！我會平等地對待每一個人，友好地和周圍的人相處。

這真是本好書，它讓我懂得了很多做人的道理……。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇四

其實旺達是一個十分可愛、聰明的女孩，可她在同學們的心中卻不是這樣的。她在同學們的心中只是一個家里沒錢又愚笨的女孩。可她用她的偶素改變了我對衣服的看法，我現在才體會到旺達的裙子是世界上最美的。

我們每個女孩心中都有屬于自己的一百條裙子，往我們一起將它們驕傲的掛起來吧。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇五

我最近讀了一本名叫《一百條裙子》的書，里面有三個主人公：旺達、佩琪和瑪帝埃。書中講的是：旺達是一個有著奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來是更多的嘲笑。

讀完這本書后，我懂得了應該和同學、朋友友好相處，不管你看他有多不順眼，都不能嘲笑他，譏諷他，朋友是要珍惜的，若你失去了朋友，你就會變得孤獨，失去快樂。朋友遇到困難時要幫助他解決困難，有好東西，有快樂時要共同分享，和朋友在一起玩時要謙讓，不要像書中寫的一樣，等失去朋友之后才感到后悔。

讓我們大家都成為好朋友吧，朋友就好像是一盞燈，他會照亮我們的人生!

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇六

這本書講的是：旺達佩特羅斯是一個有著怪名字的女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然謊稱家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”，捉弄過她的女生發現旺達是多么愛她們，而且她是一個非常可愛、聰明的女孩，于是她們準備寫信向旺達道歉，并把她找回來，可是旺達再也不會回來了。

我覺得，旺達有一顆真誠、善良的心和寬容的胸懷，我們要學習旺達。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇七

《一百條裙子》這本書講的是馬蒂埃、佩琪和旺達三個朋友之間的故事。

旺達是一個不愛說話，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個時尚的女孩。一天，所有的女孩都在談論關于裙子的事情，旺達的這兩個朋友發明了一個關于裙子的`游戲。她倆問旺達有多少條裙子，旺達說她有一百條裙子。大家不信，因為她每天都穿著一件快被洗白的藍裙子。同學們都愛譏笑她，嘲笑她，旺達坐在班里最吵又不令人能發現的一個角落，最后旺達受不了轉學了。在她轉學的前一天，她贏得了班里的一個比賽，她把自己所有的裙子都畫了出來，畫了一百條，大家終于相信她有一百條裙子。可惜旺達那天已經轉學了，大家非常想念她。

在旺達走后，學校及班里集體寫了一封道歉信給旺達。在旺達回信的時候，旺達原諒了老師和同學們，并讓老師把兩幅畫轉送給了馬蒂埃和佩琪。

雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個真誠的心，這樣友誼才會很深很濃，就像那緩緩流動的河水，永遠不會停息。讀了這本書，我也想擁有一百條裙子。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇八

一聽這書女的名字《一百條裙子》，我就想這個故事一定講的內容是一個小女孩有一百條裙子，她經常把自己的裙子拿來炫耀，讓同學們討厭。但看完這本書，感覺就和自己想象的故事差別太大了，實在是讓人意想不到。

書里面的內容講述的是旺達有一條裙子，是自己身上穿的藍裙子，同學們知道她家特別窮看不起她，有一天她說她有一百條裙子，同學們根本不相信，我也不信，這么窮的家庭怎么會有錢買一百條裙子呢！我一開始還認為她是個撒謊的小孩，不說實話。窮就窮有什么大不了的。但我讀完才發現這“一百條裙子”是她的一種想象，這只是她的一種追求。她在學校受了很多的委屈，最后退學離開了這所學校，之所以旺達離開這里，是因為有很多同學都欺負她、嘲笑她、諷刺她。但最后在一次繪畫比賽中，旺達得了女子組冠軍，但她沒有來領獎，同學們才知道她退學了。同學們很傷心，而那一百條裙子也留在大家的心里。

讀完這本書讓我懂得同學、朋友彼此之間都要有一顆真誠、善良的心，有一視同仁的態度和寬容的胸懷。不要當你失去她時，你才懂得珍惜，那時已經遲了。因為世界上是沒有后悔藥賣的。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇九

在百無聊賴之際，從書堆里隨手抽出了一本書——《一百條裙子》。

原本讀到第六章，就以為旺達是非常討厭那些捉弄過她的女孩子。但讀到第七章就發現我錯了。這本書的結尾(也就是第七章的結尾)寫了在旺達送給佩琪和瑪蒂埃的畫中，畫的人物分別就是佩琪和瑪蒂埃…...再看看插圖，的確，是這樣。

也許，作者的文筆很樸實;也許，繪者的繪畫手法很平凡。但是，作者是在用心靈寫作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。

合上書看看封面，有句話“一百條裙子，每條裙子都蕩漾著美麗的夢想。”

的確，旺達有一百條裙子，也許是真的，也許是夢。但不容置疑的是，旺達有夢想，或者說一百條裙子已不是夢。

我相信，旺達有一個比一百條裙子還大的夢想，是友誼，是一個偉大的夢想。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十

《一百條裙子》讀后感這本書的主人公旺達因為名字奇怪和相貌丑陋經常被同學們一起嘲笑，終于被逼得背井離鄉，離開了這所學校，走時，留下了它的一百條“裙子”。以前兩名經常嘲笑她的漂亮女生覺得很內疚，想去她家把她勸回來，可是到她家時，已經晚了，她們全家都搬走了，決定改正缺點，保護那些像旺達一樣被嘲笑的同學。

讀了這本書，我很同情旺達，因為她是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，就算是同學總是取笑她，她并沒有傷心，她也沒有要報復別人的意思。由于家里很窮，買不起一百條裙子，所以擁有一百條裙子一直是她的夢想，但是她也不會因此而傷心難過，而是在畫筆上實現了自己的夢想。

我看了這本書想：旺達雖然長得不好看，可是有著一顆善良的心，人們不是常說，心靈美才是最重要的嗎？可是我們卻經常沒注意到這一點，人無完人，每個人都有優點和缺點，每個人都沒有資格嘲笑別人，我們不能只看他們的缺點，而是要用眼睛去尋找他的優點，取長補短，只有這樣才能讓自己成長，更加完美。

希望同學們不要隨意嘲笑別人，總有一天他們有可能會超越你，而且你嘲笑他們時讓他們的心靈受到的嚴重的傷害，總有一天也會讓你自己體驗一下的。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十一

親愛的女生們：你喜歡穿裙子嗎？打開你的衣柜如果有100條裙子，60雙不同樣式的水晶鞋，你是否激動不已？不管年齡如何、家境怎樣、相貌美丑，相信每個女生都有愛美之心！

今天讀完了之前購買的童書《一百條條裙子》，書中講的是一個貧困又是單親的家庭里，有這樣一個充滿幻想又渴望友誼的小姑娘——旺達！她性格內向、不愛說話，坐在教室里最后排的墻角處，每天穿一件洗得有些發白的藍裙子，她仿佛是生活在一個被人遺忘的角落里。

事情的轉折發生在一次上學的路上，女生們都在炫耀自己身上的漂亮裙子，旺達恰巧經過。于是，她鼓足勇氣走進了女生們的討論圈子，她說：自己有100條裙子，都整齊地放在自家的衣柜里；還有60雙漂亮的鞋子呢！聽到這里，其他女生都目瞪口呆，感覺不可思議。有誰會相信她的話呢？于是，從那以后她的100條裙子就成了大家哄笑的談資！

直到有一天旺達轉學了，大家來到教室時，看到教室墻壁上貼滿了各式各樣的花裙子的圖畫。班主任說：這是旺達親手畫的100條裙子，她的圖畫還贏得了畫展的一等獎，她是我們班最最優秀的畫家！今天她轉學走了，她把自己心愛的100條裙子送給了大家！聽到這里，大家回頭望望教室角落里空出來的那張桌子。原來，旺達是那么優秀、那么善良，而且是個心懷夢想的小姑娘。她不應該成為別人的“笑柄”，不應該天天坐在這個被人遺忘的角落里！

加油吧！我親愛的自己！

哦，對了！今天我也買了一條紅楓葉的花裙子哦……。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十二

讀書也是一種享受，因為書會帶你暢游書的世界，讓你得到很多識......

書，享受它的快樂。

是她都是默默的忍受著，從來沒有還擊過。最后，旺達忍無可忍，和爸爸哥哥一起去了另一個大城市。這時，同學們才感受到了旺達的好，想起和旺達在一起的種種時刻，總是感到一種莫名的思念。最思念的就數瑪蒂埃和佩琪，他們給旺達寫信，可最后依然無濟于事，現在思念為時已晚。不過最后他們的思念并不是一點用也沒有，旺達知道了他們對自己的感情，給了他們每人一條裙子。旺達的每一條裙子都蕩漾著美麗的夢想，每一條裙子都會有一層層隨波而起的漣漪。

當我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良.堅強可憐的孩子。同學經常嘲笑她，但她并沒有傷心。當同學欺負她的時候，她也沒有一顆報復的心。旺達家里很窮，誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢想。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十三

暑假里我讀了一本由美國埃莉諾·埃斯特斯所寫的《一百條裙子》他是一位兒童文學家，這位文學家跨越了安徒生童話和格林童話，成為了“國際大獎小說。”這個故事的小主人公是一個小女孩，名字叫旺達。這個小女孩沒有家人，自己住在一座草房子里，衣服都是別人剩下的，由于旺達的家里窮遭到同學們的嘲笑。

一天旺達剛到學校就被同班的兩個女孩嘲笑，這兩個女孩名叫佩琪和瑪蒂埃，這兩個女孩是所有惡作劇的挑頭人，旺達的衣服遭到她們的嘲笑，旺達急沖沖的離開了教室，往后旺達在也沒來上課。過去了好多天，教室窗外出現了一個穿著漂亮裙子的小女孩，同學們有在議論紛紛的說這是誰啊。這個小女孩鼓起勇氣走進了教室，同學們一看到這個漂亮女孩居然是旺達，全部都驚呆了。同學們問旺達你有多少條裙子，她說我有一百條，同學又問你有多少雙鞋，旺達又說，我有六十雙鞋，所有人都驚住了。旺達用揀來的衣服找回了自尊，找回了勇氣。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十四

這本書出自于美國著名文學家艾莉諾?艾斯特斯之手，獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

直到突然有一天，默默無聞的旺達想融入其他女生的話題，便謊說自己的衣柜里擺滿了一百條各式各樣的裙子，而且是用絲綢和天鵝絨做成的，得到的卻是越來越多的嘲笑，她轉學了，轉到了大城市里，但她給大家留下了那“一百條裙子”。

原來旺達是多么愛她們。佩琪和馬蒂埃想要道歉，可這一切都已經來不及了，她們試圖去旺達以前的老房子找她，但是旺達早就不住在這里了。

同學們都認為旺達是生氣才走的，但是當他們正后悔時，學校里突然寄來了一封信，是旺達寄來的！同學們充滿期待地拆開信封，里面裝滿了那一百幅畫著那各式各樣、適合各種場合穿的一百條裙子。

那一百條裙子深深地印在大家的腦海里，使所有人都為之震驚。旺達用這種方式證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，并把美好的記憶原封不動或者更多地還給了大家。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落歧視，但她心里依舊寄存著美好的愿望。

當你有純潔善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，才會找到自己那“一百條裙子”！

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十五

寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛斯特斯寫的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。

這個故事讓我懂得了一個道理，同學們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創建一個好集體!

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十六

旺達·佩特羅基是有一個奇怪的名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，晾得走形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。

正是因為她的怪名字與舊裙子，所以女孩總喜歡嘲笑她，不只從哪一天起，旺達總是說家里有一百條裙子，可沒有人會相信，大家也總拿這件事嘲笑她，說她騙人，因為她的身上總穿著一件衣服。終于有一天，學校組織了一個比賽，旺達拿出了一百條裙子，之后，她們全家就搬走了。

佩琪和瑪蒂埃雖然對旺達不好，但還是來到千里之外的旺達家，看著一間間破爛的小屋，佩琪與瑪蒂埃都非常慚愧，她們把旺達的畫保留好，那一百條與眾不同，美麗至極的裙子始終留在了所有同學的心中，她用這個方法證明了自己的存在。

這本書所有的女孩子觀看，旺達雖然總被欺負，但她從不放棄，對美的向往和追求，對理想的堅持讓我們深深感動。

旺達的畫與她的人一樣美，她的精神更值得我們去學習。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十七

最近，我讀了一本令我深思的書，它叫做《一百條裙子》，這本書讓我感受到了孤單中的堅忍之心。

這本書講述了一位叫旺達的女孩，因貧窮而被冷落的故事。旺達轉學到一所鄉村小學，身上穿著一條破破爛爛的藍裙子，低著頭走向角落那一張孤零零的桌子。旺達似乎十分自卑，家境優渥的佩奇總是有意無意地嘲笑她，甚至還問出了這樣的問題：“旺達，你有一百條裙子嗎？”旺達總是說她有，終于在一次繪畫大賽中，她畫了一百條裙子。

很多人認為，這本書內容虛假，同學之間一般會友好相處，團結友愛，我覺得并不是。我認為它真實反映了許多人“看不見”的校園生活，批評了佩奇那驕傲可笑的門第觀念，又贊美了旺達在同學的嘲笑聲中，始終保持著堅忍的精神、平和的心態。

旺達做到了，她擁有了她的“一百條裙子”，那我們做到了嗎？堅忍是人類必須擁有的美好品德，只有暗下決心，把壓力變為動力，才會在逆境或難辛中一步一步接近成功。拿破侖從小生活在貧窮的貴族家庭，家里砸鍋賣鐵供他上貴族學校。那些富有的學生根本不把衣衫襤褸的拿破侖放在眼里，拿破侖暗下決心，一定要好好學習，日后才能出人頭地。最終，他取得了令世人矚目的成就。貝多芬為了實現音樂夢，日夜勤練曲子。從小，父親就讓他一天至少練熟五首曲子，以完成自己未實現的音樂夢想，后來，貝多芬也慢慢喜歡上了音樂，常常流連于優美的樂曲中，最后創作出世界名曲《致愛麗絲》、《命運交響曲》……從《命運交響曲》中，人人都能聽到貝多芬與命運抗爭的最強音。

當別人嘲笑你時，一定要堅忍，不要氣餒，耐心積蓄力量，以待成功。聽著貝多芬的《命運交響曲》，用微笑面對曾經的嘲笑吧。

一百條裙子中小學讀后感（實用18篇）篇十八

看完這篇小說后，通過爸爸的輔導我后得到下面的感受：

1、不要以別人的短處來取笑別人。

2、不要因為自己的短處而自卑，旺達就是這樣的`一個女孩，她的這個精神是值得我們去學習的。

3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪蒂埃為代表的13班全體同學就是這個例子，他們最后知道知己做錯了而且主動找旺達道歉，這種精神也是值得我們去學習的。

4、我們要懂得原諒，旺達就是這樣的一個女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動的。