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橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇一

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇二

今天課上，老師竟然要用她平時最討厭我們玩的橡皮來做游戲。我心想：老師今天怎么那么反常？比賽前，老師給我們說了以下規(guī)則：先拿出一塊橡皮，放在桌子中間，等她喊“一二左手”我們就伸出左手來搶橡皮。如果伸手伸得慢或者用錯收那就算輸了。我拿出了一塊橡皮，只見他早已不成樣子了，后半段還完完整整的，還好他還算白，等湊合著用。

第一局開始了，只聽見老師說：“一、二，左手！”我立馬伸出左手，抓到了橡皮，我心想：贏了、贏了！哈哈！我心里暗暗興奮，這叫“開門大吉”，哈哈！在第二局開始前，我思索的想了想：老師第一句就說了左手，那這一次一定是右手了，不可能重復(fù)的。我偷偷的效者，只見同桌還是面不改色，我心想：他還是面不改色，可能是想到了老師這次要伸哪只手了，不過，沒事，我一向速度很快，這局我贏定了。第二局開始了，只聽老師說：“一……二……左手。”我馬上伸出手搶到了橡皮，心想：這局又贏了，只見同桌笑著說：“我贏了！我贏了！”我覺得很奇怪，一看手哎呀，我用了右手，心想：唉呀！這次真倒霉，真是的早知道我多張個心眼了，沒想到老師還有這么一招。只見其他幾位同學(xué)跟我一樣，懊悔不已！最后一局就要開始了，我開著同學(xué)們都死死的盯住橡皮，像了幾天的'老虎見到了食物似的。顯然是想取得最后的勝利。我也死死的盯住橡皮。心里默默祈禱：一定要贏，一定要贏！

我兩手喝了起來求“爺爺”搞“奶奶”的。比賽開始了，我把兩手甩了甩，放松一下，這下萬事具備，只欠東風(fēng)了。老師說了：“一、二……右手！”我伸出了右手，但同桌的手已經(jīng)壓在了橡皮的一點點位置，我趁這個機(jī)會，一把抓住橡皮，搶了過來，大聲叫喊：“贏了，贏了，我終于贏了！”之后，教室里又響起了一陣熱烈的歡呼聲……“橡皮大戰(zhàn)”真精彩！等回到老家，我一定告訴那里的朋友們，讓他們和我一起“領(lǐng)教”一下橡皮大戰(zhàn)的樂趣。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇三

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看見老師滿面春風(fēng)地走上講臺說：“今天我們班舉行一次有趣的活動——搶橡皮大戰(zhàn)。”老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。

老師給我們講了游戲規(guī)則：把橡皮放在課桌的中間，每位同學(xué)雙手交叉，當(dāng)老師說左手的時候，我們同桌的兩位同學(xué)就用左手去搶橡皮，如果老師說右手，就用右手去搶，三局兩勝。

搶橡皮大戰(zhàn)開始了，我用眼的余光看見同桌一直在盯著這塊橡皮。第一局，老師說準(zhǔn)備的時候故意拉長聲音，又說“右手”。我用最快的速度去搶，可是同桌比我的速度還快，我輸了，我感到很遺憾。我心想沒事的，失敗是成功之母。第二局我一定要贏她。

第二局搶橡皮大戰(zhàn)開始了，老師說：“準(zhǔn)……備，左手。”沒想到我違反了游戲規(guī)則，老師說的用左手，我卻用右手去搶了，我又輸了。

第三局搶橡皮大戰(zhàn)又開始了，這一次我一定得用心聽。老師說準(zhǔn)備的時候，說時遲，那時快，我迅速用右手搶到了橡皮。我終于贏了最后一局。

這場搶橡皮大戰(zhàn)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我真高興，希望老師以后多舉行一些這樣的活動。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇四

“嘻嘻嘻”“哈哈哈”哪里傳來這么開心的笑聲？哦，原來是同學(xué)們在教室里玩呢。玩什么這么開心？原來她們在搶橡皮。我們也去湊湊熱鬧吧。

蔣詩藝和陳雨欣在課桌上玩起了搶橡皮。

蔣詩藝是紅隊小果果，陳雨欣是藍(lán)隊小果果。小果果裁判員，嘿嘿，正是本人。

兩隊小果果開始大戰(zhàn)了。

我拿了一塊橙色的大橡皮，放在桌子中間。兩位小果果則把兩手交叉抱在胸前。“1！2！左手。”我突然大喊一聲。紅隊小果果以迅雷不及掩耳之勢抽出左手，緊緊地握住了橡皮。藍(lán)隊小果果還傻乎乎地站著。我懷疑她肉體在這兒，魂卻不知飛哪兒游山玩水去了。“第一局，紅隊小果果獲勝。”本裁判宣布。“耶……”紅隊小果果又喊又叫。藍(lán)隊小果果有些失落。

第二局開始了。

這下，藍(lán)隊小果果可不敢掉以輕心了。只見她屏息凝神，像個木頭人似的，用眼睛狠狠地瞪著紅隊小果果。“1！2！左手。”我再次喊了左手。紅隊小果果比藍(lán)隊小果果慢了0。秒，敗在藍(lán)隊小果果的手下。“第二局，藍(lán)隊小果果獲勝。”本判宣布。

第三局，最最關(guān)鍵的一盤開始了。

這一次是空中拋。這下，兩隊隊員都不敢掉以輕心了。只見她倆緊抱著手，緊張地看著對方。我把橡皮握在手里，喊到：“1！2！右手。”話剛說完，我就把橡皮拋起來。藍(lán)隊小果果手握橡皮得意地笑了。“第三局，紅隊小果果獲勝。”“為什么？”藍(lán)隊小果果不解地問我。“因為你伸錯手了。”我說。“耶……”獲勝的小果果開心極了。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇五

一個明媚的上午，在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。

這個游戲的玩法有三步，第一步是兩個人一組，兩人搶同一塊橡皮；第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶；第三步是如果你提前搶或者搶不到，那就算輸了，必須接受同桌的懲罰，那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。

我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢？它原本是一塊白色的長方形橡皮，我用了兩年了，所以成了一個不規(guī)則的形狀。它和我的大拇指一樣大，我在上面訂了一個訂書針。

“1、2……”老師的口令還沒喊完，只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。

“1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮，這時的我手不由自主的向橡皮逼近。

“1、2、３右手！”我的手向火箭一樣飛馳過去，可是我輸了，我的手過去的快，但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣，我的同桌卻欣喜若狂。

在笑聲中我們的游戲結(jié)束了。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇六

橡皮大戰(zhàn)你一定知道乒乓球的英文吧——tabletennis，我們班不僅有tabletennis，還有tableerase呢！怎么樣，神奇吧！想聽就過來吧！昨天中午，我吃完飯正準(zhǔn)備下樓，突然看見好朋友劉尚其、董嘉鈺聚在一起玩著什么。我好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)他們正在玩彈橡皮游戲。

看他們玩得那么開心，我湊過去小聲說：“加我一個吧，我給你們當(dāng)裁判。”“好的，沒問題。我們這里正好缺一個裁判呢！”董嘉鈺爽快地答應(yīng)了。激烈的橡皮大戰(zhàn)開始了，我輕輕地把一大一小兩個橡皮往桌上一拋，董嘉鈺先用小號橡皮發(fā)起了攻擊，她手指輕輕一彈，劉尚其的大號橡皮被趕到了邊上。“下去，下去，快下去，看我怎么摔死你！”董嘉鈺激動地從座位上跳了起來，興奮地說。大號橡皮差點摔到了臺下，哇！好精彩的一幕呀！不過大號橡皮就是牛，劉尚其扭著身子使勁一彈，一下子就回到了最安全的地方——桌子的中心。

“好你個劉尚其，看我怎么治你！”董嘉鈺氣憤地說著，就把大號橡皮趕回了“邊界”。就這樣橡皮們是你推我閃，你閃我彈地折騰了半天也沒分出個勝負(fù)。大號橡皮看來耐心沒有小號橡皮的耐心好，因為太著急，本想把小號橡皮趕下臺的，可能是興奮過度，自己卻一不留神重重地摔在了地上。“我贏了，我贏了！”“小號橡皮”一蹦三尺高，而“大號橡皮”呢？是垂頭喪氣地“回家”了。“鈴鈴鈴……”，一陣急促的上課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了座位上。可歡呼聲和笑聲卻久久地回蕩在我們的心中。這可真是個有趣的游戲呀！

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇七

橡皮大戰(zhàn)，是當(dāng)下我們班最流行的游戲。這游戲既簡單又有趣，雙方拿出使用的橡皮，放在桌子上，用手指彈，把對方的橡皮彈到地上的就算贏。

這一次，我和劉又語比，我對他說：“雖說這是我晉級三十連勝的重要時機(jī)，但你可千萬別讓我呀！”他冷冷地“嗯”了一聲，掏出了“魔王”，見他取出了大魔，我敏捷地拿出了實力足以與其匹敵的“不朽神盾”。

比賽正式開始！他輕松地將橡皮一推，只見“魔王”彈到我的“不朽神盾”的身旁，“不朽神盾”只是弱弱地向一邊動了動。他再度向我打來，可惜距離不夠，這可給我創(chuàng)造了一個好機(jī)會，我輕推橡皮，可是偏偏沒推穩(wěn)，推到了別處。

這時敵人再度襲來，來勢洶洶，雙方打得熱火朝天。我心想：別想這么輕易地勝我，看我的！我拿出橡皮王——“萬年一敗”，我輕輕一推，“啪”，正好推中了“魔王”，“魔王”重重地掉到了地上。“太棒了！”我高興地跳了起來。

這些屬于我們的游戲，陪伴著我們成長。讓我們的童年變得如此快樂，希望你也能體會到。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇八

“我搶到了！”“你輸了”，四班傳出了鬧哄哄的聲音，你們知道發(fā)生了什么事嗎？讓我來告訴你，這是我們班在玩搶橡皮的游戲呢！一上課，老師走進(jìn)教室里對大家說：“搶椅子，搶氣球你們都玩過，今天我們來玩搶橡皮的游戲吧！”

“這是神馬游戲？”“這游戲怎么玩？”“這游戲肯定十分好玩！”“……”同學(xué)們議論紛紛，這時大家覺得老師的聲音像百靈鳥在叫，帶來春天般的聲音。老師接著說道：“這個規(guī)則是這樣的：先四個人雙手交叉抱在胸前搶橡皮，動作最快的人留下，其余三人淘汰，如果手拿錯或者出錯手的人也會淘汰，淘汰以后換三人替補(bǔ)，誰玩到最后誰就是贏家。”同學(xué)們紛紛舉手報名，有的手像一根蔥筆她馬上站起來直地立著。有的手黑乎乎的，像狗爪立在那里，只見老師選了毛藝儒，大步流星地跨向講臺，老師又請了我，我鎮(zhèn)靜地站起來，一溜煙跑上講臺，像發(fā)射的炮一般，“嗖”的沖向比賽臺前，老師在我們倆中間放了一個黑不溜秋的橡皮，我們倆虎視眈眈地盯著橡皮，我的心都被提到嗓子眼了，老師沙啞地喊道：“三二一，左手搶橡皮，我急忙伸出左手按住橡皮，“耶！”我贏了，我用清脆的聲音叫道。

可她垂頭喪氣，像打了敗仗的殘兵敗將。通過這個游戲，我明白了一個道理，無論做什么事，都要果斷，靈敏，該出手時就出手，不能猶豫不決。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇九

平時，我們都玩搶籃球、足球的游戲。這一次，我們發(fā)現(xiàn)了一個更有趣的游戲，“搶橡皮”。

我們要雙手交叉在胸前，聽老師喊口令：“一二!左手、或一二!右手”。誰先拿到橡皮誰就獲得勝利，如果你伸錯手拿的話，就算你拿到了橡皮也沒用。

比賽就要開始了，我要和我同桌張政來一場搶橡皮大戰(zhàn)。我拿出一塊橡皮，雙手交叉在胸前。老師問我們準(zhǔn)備好了沒，我們大家異口同聲說：“好了”。老師聽到了馬上喊：“一二!右手。”只見同桌張政眼疾手快，像雷電般的速度去搶橡皮，真可惜，我沒搶到，他勝了。第二場比賽開始了，老師喊到：“一二!左手”，張政身手敏捷，又把橡皮搶走了，我輸了，輸?shù)男姆诜Ｎ蚁胂鹌ず孟蠛苡憛捨遥偸堑綇堈沁吶ァ?/p>

這回的“搶橡皮”游戲真有趣，下次一定要勝過張政。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇十

“丁零零”上課了，我們翻開書本準(zhǔn)備開始上語文課。誰知王老師卻說：“課前，我們先玩一個游戲。”

這個游戲是聽口令做反動作。頓時，歡樂的氣氛洋溢在教室里。游戲結(jié)束后，王老師在黑板上寫了3個字，“搶橡皮”。“咦，怎么搶？”“和誰搶？”同學(xué)們的問題脫口而出，七嘴八舌地議論起來。“好，安靜，我來說一下游戲規(guī)則：1、同桌兩人搶一塊橡皮。2、按老師發(fā)出的口令搶，如果老師說：‘反著搶，一！二！三！左手！’那我們就用右手搶，如果是正著搶，那就用左手搶。3、如果出錯手，即使你搶到了橡皮也算輸，失敗者將被勝利者輕輕拍一下手背。同學(xué)們聽明白了嗎？”王老師細(xì)心地講著游戲規(guī)則。

我把橡皮拿出來，只見它穿著紫色衣服，方方正正的，因為剛買來，所以還很新，帶著一股清香味。

“大家安靜，起立，把橡皮放在正中間，準(zhǔn)備開始。”一聽準(zhǔn)備開始，教室里立刻鴉雀無聲，大家臉上都變現(xiàn)出迫不及待的樣子，虎視眈眈地盯著橡皮，像要把它吃了一樣。“反著搶，一！二！三！右手！”結(jié)果我同桌眼疾手快地?fù)屪吡讼鹌ぃ易屑?xì)看了一眼，大笑起來：“哈哈，用錯手了，我贏了！”王家駒傻了，不知所措地望著我。我輕輕地拍了一下他的手背。第一局就這樣結(jié)束了。班里歡呼雀躍。

我們在歡笑聲中送走了第一局，又迎來了充滿期待的第二局。我心里像揣了一只小兔子一樣咚咚地跳，王家駒肯定會吃一塹，長一智，這次我可不能輕敵，我得做好準(zhǔn)備，不能輸給他。王老師一聲令下：“正著搶，一！二！三！下巴！”我們大吃一驚！下巴？用下巴怎么搶？正想著呢，結(jié)果橡皮已經(jīng)被同桌用下巴勾走了。哈哈，原來王老師在和我們開玩笑呢!王家駒輕輕地拍了一下我的手背，這下一比一打平了。

第二局在大家吃驚的表情中結(jié)束了。還有最后一輪，這回我一定與王家駒一決雌雄。“準(zhǔn)備好了嗎”“好了！”同學(xué)們個個摩拳擦掌。“正著搶，一！二！三！左手——肘！”我剛伸出左手，結(jié)果又聽見一聲“肘”，我連忙伸出左胳膊肘，我知道論力氣，我不如王家駒，所以我得快點把它勾過來，結(jié)果我還是晚了一步，王家駒的胳膊肘剛碰到橡皮，我的胳膊肘就壓了上去，我知道搶不過他，只好放棄。唉，我輸了，垂頭喪氣地趴在桌子上，王家駒卻興高采烈地手舞足蹈。我又被打手背了，雖然是輕輕的，可我心里很不服氣。王老師發(fā)話了：“這局作廢，因為有些同學(xué)不知道胳膊肘在哪兒，胳膊肘在這呢，知道了吧。”說著，指了指自己的胳膊肘。“好了，再來一次，準(zhǔn)備——反著搶，一！二！三！右手！”我又輸了，唉，我不得不承認(rèn)我的反應(yīng)能力是差了一點，速度也比較慢啊！雖然我輸了，但我輸?shù)眯姆诜驗樵谶@方面我確實不如王家駒啊。

“丁零零”這堂有趣的語文課就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了教室。希望以后王老師能讓我們玩更多這樣的游戲，因為它能鍛煉我們的反應(yīng)能力和速度。

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇十一

今天，我們玩了一次游戲，名叫：搶橡皮。

這個游戲開始了，劉老師嚴(yán)肅地說：“游戲規(guī)則是：兩人面對面，雙手緊緊抱住，待會兒聽我命令用哪只手抓橡皮，就用哪只手抓橡皮。搶到的同學(xué)為勝，沒搶到的失敗，出錯的也算失敗。游戲共進(jìn)行5輪。”我們點了點頭。

第一輪開始了，我的雙手緊緊地抱住肩膀，等待劉老師發(fā)出命令。此時，教室里鴉雀無聲，連掉一根針都能聽見。劉老師開始發(fā)出命令了，同學(xué)們都“豎”起了耳朵，目光都集中在橡皮上。我的對手帥知庚，把頭抬了起來，搖了搖頭，看起來似乎他5輪都能勝出的樣子。我心想：你別得意，我一定能勝出。劉老師說“1！2！左手！”還是老天有眼，讓我勝出了。這時，教室里立馬就像炸開鍋一般，發(fā)出了一聲“咦，咦！”劉老師溫和地問“你們誰勝出了？”教室里舉起了20多只小手。

第二輪開始了，帥知庚狠狠地對我說：“上一輪我沒勝出，這一輪一定讓你敗得心服口服。”一邊做著武打里修煉武功的手勢。劉老師下令了“1！2！左手！”我立馬拿出了左手，放在桌子上，往右邊一蓋，橡皮又到我手里了，帥知庚氣得臉都紅了，罵了我一句：“如果不是劉老師說要出左手，我早就把你給滅了！”我對他做了一個鬼臉，說：“就知道找借口。”

第三輪最好玩。一開始劉老師就說：“1！2！停止！”結(jié)果有一半的同學(xué)都出成了右手或左手，我同桌李嵐晰和楊皓杰一個出了右手，一個出了左手。“劉老師真狡猾！”我說，“讓那么多人都上了當(dāng)。”

第四輪和第五輪，我們雙方都平局。不是我搶到橡皮頭，就是他搶到橡皮尾。

這五輪游戲，不僅好玩，而且還能讓我們的反應(yīng)快起來。

5篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的搶橡皮大戰(zhàn)......

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇十二

最近掀起一波橡皮熱潮，是什么？是比誰橡皮好嗎？不，不是。是橡皮大戰(zhàn)。

一開始，是包人杰與邱敏杰在玩，我看著很好玩，心便癢癢的。第二天，我便拿了塊橡皮，參入了他們激烈的“對戰(zhàn)”。

游戲規(guī)則是這樣的：只要一塊橡皮壓在另一塊橡皮上或彈飛，那塊橡皮就獲勝。這仿佛如同三國時代互相廝殺的場面，又如同戰(zhàn)國時代七雄爭霸的場景。招數(shù)也是應(yīng)有盡有，什么“大地震”、“滑翔機(jī)”……一開始我還是個新手，玩的越久，也越熟練，只要一有空便和幾個人圍在一起，開始了短暫的“征戰(zhàn)”。而且越玩越過癮，越玩越盡興。輸?shù)娜瞬环猓€要再戰(zhàn)；勝的人還想展現(xiàn)“英雄本色”，自然不會退出。不久，玩的人越來越多，一個“戰(zhàn)場”擠不下，只好重新開辟“戰(zhàn)場”。人多了，高手也隨之增加，有時候，我們先前幾位“元老”有時也會戰(zhàn)敗。人多了，模式也多了。不僅只有以前的組隊模式，還有混戰(zhàn)模式、boss模式……這時，一塊塊橡皮如同士兵一樣，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣；又好像一個個遙控機(jī)器人一樣在我們手上靈活巧妙。就這樣，我們越玩越入迷了。不要小看這游戲，其實也要動腦筋的哦。

最近，又推出“龍年新版本——小鳥戰(zhàn)”。所謂“小鳥戰(zhàn)”就是必須用憤怒的小鳥圓橡皮來玩。剛好，我家有一塊，于是就拿來玩。這種圓橡皮抓地力強(qiáng)，防彈力好，得到了不少玩家的追捧。

橡皮大戰(zhàn)現(xiàn)在在我們男孩中很受歡迎，正玩得如火如荼！

橡皮大戰(zhàn)小學(xué)大全（13篇）篇十三

下課了，我和同桌陶浚陽商量玩什么游戲，我建議玩“橡皮大戰(zhàn)”，他同意了。游戲規(guī)則是：每人準(zhǔn)備兩塊橡皮，各自把橡皮放在桌子上，一塊在上面，一塊在下面，游戲開始時，我們同時用手去彈自己面前上面那塊橡皮，當(dāng)兩塊橡皮彈到碰到的那一瞬間，誰的橡皮被彈飛了，誰就失敗。第一局我勝了！第二局開始了，我看了一下他，只見陶浚陽緊捏著拳頭、眉頭緊鎖、眼睛死死地盯著我的橡皮，突然他大喊一聲：“快看，后面!”我猛一回頭，就在那一瞬間，他見我回過頭，趁我不注意，使勁一彈，我的橡皮還沒有彈出去，就被猛地一碰，掉下了課桌，就這樣我上當(dāng)輸?shù)袅耍麉s得意地在那里大笑。最終，我們打成了平局。就在我們決勝局快要開始的時候，上課鈴聲響了。