優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯，更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文，首先要熟悉所要寫作的題材和要求，明確寫作目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇一

這次我自己一個(gè)人到香港游玩的時(shí)候，剛好碰上了“新年煙花表演”，我看見了許許多多很精彩和特別的煙花！

我和表弟在晚上九點(diǎn)整時(shí)，打開了窗戶等待著煙花表演開始。過了一會(huì)兒，煙花表演正式開始了，先是播放了一陣歡快活潑的音樂，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。“轟”的一聲，一束煙花“飛”上了天空。緊接著，更多的煙花“飛”了出來。隨著噼噼啪啪放鞭炮似的聲響，煙花“綻開”了！不一會(huì)兒，天空便熱鬧起來。景象好美啊！紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……各種顏色的星花縱橫交錯(cuò)，一時(shí)間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在天空中閃耀著種種光芒，它們顯得是那么神奇，又是那么值得大家細(xì)細(xì)品味。

讓人看得眼花繚亂、目不暇接的煙花不僅僅是顏色多彩，還是形態(tài)各異。

你瞧，圓形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八門的煙花在天空爭(zhēng)先恐后地顯示著自己的“舞姿”，好像要告訴大家自己才是最美的。它們有的向上翻，好像嬌媚的牽牛花；有的向下垂，好像絢麗的菊花……我還饒有興趣地為每一組焰火取了名字，如萬紫千紅，繁花似錦，滿天繁星，百花齊放……再加上黑天空的襯托，顯得煙花像是天上的仙女。好一幅壯麗的景象！

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇二

今天我去春游，我看到了有趣的海獅表演。

海獅表演有兩位大明星：毛毛小姐和傲傲先生，雖然毛毛小姐表現(xiàn)不怎么樣，但是傲傲先生卻讓我們大飽眼福。傲傲的表演有很多，比如：水上頂球，芭蕾舞等。其中，我最喜歡水上頂球，小朋友把球拉到了最高位置，傲傲也頂?shù)搅饲颉＿@時(shí)臺(tái)下響起一片掌聲。

海獅們的表演都很精彩。但是這都是海獅們刻苦努力的結(jié)果，這就應(yīng)證了那句俗話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

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觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇三

一天晚上，外婆帶著我和弟弟，表弟來到了東山公園觀看表演。

公園人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，表演便開始了。首先登場(chǎng)的是虛擬機(jī)器人表演：一位叔叔發(fā)出指令，鞠躬，他絲毫不動(dòng)，那位叔叔想盡了一切辦法，他還是不動(dòng)，于是就推了一下他，沒想到卻被反推了一下，摔倒在地，頓時(shí)全場(chǎng)哈哈大笑。接著表演的是唱歌，一個(gè)美麗的阿姨出現(xiàn)在眼前，她為我們帶來了一首甜蜜蜜，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉在其中，接下來表演的是魔術(shù)表演，一位叔叔準(zhǔn)備了一些道具，開始了，大家屏氣凝神，他把水倒進(jìn)杯子里，轉(zhuǎn)了三圈，杯子往下，一滴水也沒有了。真是讓人不可思議。第二個(gè)魔術(shù)是由長(zhǎng)變短。表演的人拿出了兩根繩子，一根長(zhǎng)，一根短，首先兩根打個(gè)結(jié)，接著拉直，123，變，就連在了一起。也非常的讓人驚訝！最后是由國(guó)家一級(jí)演員表演的雜技，首先一位阿姨趴在地上，接著兩位阿姨站在她的身上，倒立，這讓人不僅拍手叫好，如此高難度的動(dòng)作，可以想象，他們訓(xùn)練了多長(zhǎng)時(shí)間啊！曾經(jīng)失敗了多少次，這么高難度的動(dòng)作加上那優(yōu)美的舞姿，讓人過目不忘，看了一次還想看一次。

表演結(jié)束了，人群也紛紛散開了，我們也離開了東園公園，那些精彩的節(jié)目讓我念念不忘。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇四

10月31日是星期五，我們?nèi)熒ズ贾輨≡河^看愛國(guó)主義推廣工程大型詩誦會(huì)活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮闻e辦這樣的活動(dòng)，因此，同學(xué)們都對(duì)這次詩誦會(huì)都非常的期待。

天空雖然下著雨，但是我們每一個(gè)人都格外開心，小鳥在唱歌，連密布的烏云都低低的，似乎迫不及待的想要加入我們的行列。

“詩誦會(huì)”馬上就開始了，我的心情非常激動(dòng)，主持人是我校的周老師和駱老師。到場(chǎng)的嘉賓當(dāng)中，竟然有胡雨澤先生。他可是《中華行》這本書的作者，看了書中那么多精美的古體詩詞，我已經(jīng)對(duì)他佩服的五體投地了。

終于進(jìn)入主題了，上午9點(diǎn)30分左右，詩誦會(huì)正式開始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們學(xué)校二年級(jí)同學(xué)表演的.《三字經(jīng)》。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……"臺(tái)上的同學(xué)用舞蹈來演繹著三字經(jīng)的內(nèi)容，看得臺(tái)下的同學(xué)也不約而同地跟著念了起來，我和同桌興奮得隨著音樂一邊搖頭一邊背誦。輪到我們學(xué)校的同學(xué)的集體表演《為育才教育集團(tuán)作》和《本字經(jīng)》作品了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上，先是楊老師抑揚(yáng)頓挫的朗誦，接著同學(xué)們聲情并茂地背誦，雖然同學(xué)背誦的聲音沒有像老師那么的動(dòng)聽，但是我聽得出她們是很努力很用心地在背的。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛！

最后一個(gè)表演的內(nèi)容是《本字經(jīng)》，在演員背的時(shí)候，有一些同學(xué)也跟著輕輕背了起來。我也隨著節(jié)拍一邊鼓掌一邊高聲朗誦。

時(shí)間過得很快，詩誦會(huì)圓滿結(jié)束了。我們也帶著激動(dòng)的心情依依不舍的搭上了回校的大巴。在車上還有許多同學(xué)在背詩，更有許多同學(xué)在議論今天的活動(dòng)呢！看來這樣的活動(dòng)同學(xué)們真喜歡！

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇五

昨天晚上，石老師帶我和何老師去觀看表演。幼兒園里的觀眾可多了，大家有說有笑，都想中獎(jiǎng)呢！

這次的節(jié)目豐富多彩，有小學(xué)部的歌舞表演，有校警隊(duì)的打斗表演和校務(wù)部的笛子獨(dú)奏……真好看！

小學(xué)部的.歌舞表演非常精彩，看，周老師和葉老師參加了，他們一邊唱一邊跳，跳得真帶勁！后來胡老師和音樂老師上場(chǎng)了，他們唱起了《相親相愛一家人》，優(yōu)美的歌聲感染了我們每一個(gè)人，我們也情不自禁地唱了起來。

校警隊(duì)的打斗表演吸引了大家的眼球。首先上場(chǎng)的是一位帥哥哥，他一拳一腳很有力，引來觀眾的陣陣掌聲。后來上場(chǎng)的是隊(duì)長(zhǎng)，他與帥哥哥打斗，兩個(gè)回合，就把帥哥哥打到在地。這時(shí)引來了全場(chǎng)觀眾的尖叫聲。

不知不覺到了九點(diǎn)鐘，晚會(huì)結(jié)束了。我們依依不舍地走了，不過石老師和何老師有一點(diǎn)遺憾，因?yàn)樗麄兌紱]中獎(jiǎng)。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇六

淺，或許并沒有那么多的積累，所以博覽群書將是我們必修的功課，至少，我們要有學(xué)習(xí)的能力，以及積累知識(shí)素材的習(xí)慣。

就在昨天，我打算錄一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的小節(jié)目，于是在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于中秋的知識(shí)，在看的過程當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你想要做好一期節(jié)目，并且想讓人理解的時(shí)候，首先，自己就要十分熟悉這些內(nèi)容，讓它在腦子里記住、理解，然后變成自己的東西，這樣再說出來，哪怕是讀出來，也比不去理解，直接背下來出來的語言感覺，要自然親切的多。在這個(gè)準(zhǔn)備的過程當(dāng)中，可能就會(huì)遇到很多不理解不明白的地方，就要查閱很多書籍，好在現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了我們的查詢，也讓準(zhǔn)備的工作變得快捷了許多。另外，我也搜集到了央視舉辦中秋晚會(huì)、中秋詩會(huì)的一些資料，我想把它們留下來的話，就可以多從他們的節(jié)目中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟悉這種節(jié)目類型的形式，只有在原本熟悉的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新，那么這也為以后遇到類似的主持做了一些提前的準(zhǔn)備。

董卿說她在主持青年歌手大獎(jiǎng)賽的時(shí)候，在上臺(tái)前的幾個(gè)小時(shí)，選手都在的時(shí)候，她會(huì)對(duì)他們即將上臺(tái)的每一個(gè)人做小采訪，對(duì)他們進(jìn)行一定的了解。這樣作為主持人的她在串場(chǎng)的時(shí)候，就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手，而不是生硬的記一些選手的背景資料，采訪，這是從她的角度上了解到的東西，其中就說不定會(huì)有大家喜歡的，想要了解的那個(gè)角度的信息。一個(gè)好的串場(chǎng)，既能讓觀眾看到自己想要看的東西，又能學(xué)習(xí)到一些平時(shí)不太清楚又離生活很貼近的知識(shí)，還能讓選手放松一下比賽緊張的心情。這些都是董卿在做小采訪的時(shí)候，所能收獲到的。

能將這種節(jié)目下的小采訪做好也不是一件容易的事，董卿善于與人交流的長(zhǎng)處在此就發(fā)揮到了極致，一點(diǎn)小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。

當(dāng)然，這些能力都絕非一天兩天就能訓(xùn)練出來的，它一定是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累的過程，所以我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)播音主持的道路上，要做一個(gè)有心人。它之所以被稱為“藝術(shù)”那就說明是要用心去琢磨的。

準(zhǔn)備，我想這就是董卿這次畢業(yè)匯報(bào)演出所帶給我的最大的收獲。我會(huì)帶著這兩個(gè)字繼續(xù)在學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)的道路上前行。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇七

六點(diǎn)左右時(shí)，醒來的我隱約聽到了雨聲。哦！原來是下雨了。沙沙聲中分明有幾聲滴答，也許是雨打在樹葉或窗臺(tái)上了吧！拉開窗簾，窗外灰蒙蒙，使人頓時(shí)又起睡意。我奮力地睜大眼睛，去洗漱、吃早飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。

到了中午，知道下午有表演的我們顯得異常激動(dòng)。有的同學(xué)到處詢問時(shí)間，迫不及待。終于，一段時(shí)間后，老師來到了班里。帶領(lǐng)我們前往體育館。

我們冒著小雨來到了體育館。二樓，剛走進(jìn)便叫人日瞪口呆。耀眼的、五光十色的燈光使舞臺(tái)美妙絕倫。

一點(diǎn)半多，在眾位學(xué)生與老師的“呼喚聲”中倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我們迎來了活動(dòng)的開始。在這一百分鐘內(nèi)，節(jié)目令人眼花繚亂，回味無窮。有《雛雁》、《六月問答》、《我們的20xx》……其中，令我記憶猶新的便是《一起來運(yùn)動(dòng)》。在流行歌曲的伴奏中，舞臺(tái)上的個(gè)個(gè)表演者都是那么的活方四射，激情澎湃。將運(yùn)動(dòng)的樂趣傳遞給了我們。節(jié)目結(jié)束后，掌聲響起可我仿佛還沒回過神來。

啊！這次的文藝匯演活動(dòng)真精彩。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇八

今天是星期五，全校師生去了鱷魚公園。在那兒，我看了一場(chǎng)鱷魚與人的表演。

首先，在門里的.兩個(gè)人出來了，他們手拿棍子，準(zhǔn)備與鱷魚表演。接著，表演開始了!只見那兩個(gè)拖著鱷魚的尾巴，要把它拖上來。結(jié)果鱷魚發(fā)怒了，張大嘴巴想咬表演人員，不過沒咬到。過了一會(huì)兒，這“可惡”的鱷魚才被拖上岸來。

下一場(chǎng)表演是把鱷魚身子給舉起來。這次的鱷魚和上次的不同，這次的鱷魚是亞洲生產(chǎn)的，而且特別兇猛，表演人員一拖它的尾巴就反應(yīng)過來，想轉(zhuǎn)個(gè)圈咬他，結(jié)果沒有成功，便回到了水里。表演員用力一撲，然后把這只鱷魚抱著，讓觀眾們看，接著傳來一陣熱烈的掌聲。

最激動(dòng)人心的是：當(dāng)那兩個(gè)演員把另外一條鱷魚拖上來時(shí)，其中一位演員就把鱷魚的嘴張開，把頭伸進(jìn)嘴里二十多秒中才把頭抽出來，一點(diǎn)兒也沒事。

這場(chǎng)表演可太精彩了，直到現(xiàn)在我還記得這回事!

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇九

第一段：引言（大約200字）。

觀看動(dòng)物是一項(xiàng)令人愉悅和有意義的活動(dòng)。無論是在野外觀察野生動(dòng)物的生態(tài)習(xí)性，還是參觀動(dòng)物園觀賞珍稀動(dòng)物的各種活動(dòng)，我們都能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在觀看動(dòng)物的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它們與我們的共通之處，并且對(duì)人與自然的和諧關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：動(dòng)物的智慧和情感（大約250字）。

在觀看動(dòng)物時(shí)，我驚訝于它們的智慧和情感。無論是聰明的猴子利用工具尋找食物，還是忠誠(chéng)的狗對(duì)主人表達(dá)的情感，動(dòng)物們的智慧和情感讓我們不禁聯(lián)想到人類。它們有喜怒哀樂，能夠表達(dá)情感和與其他同類建立緊密的社交關(guān)系。我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物也是有生命的個(gè)體，值得我們尊重和保護(hù)。

第三段：動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（大約250字）。

觀看動(dòng)物讓我深刻認(rèn)識(shí)到它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。無論是極地的企鵝在寒冷的極地生存，還是沙漠中的駱駝能耐饑渴，動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)各種極端環(huán)境時(shí)表現(xiàn)出了出色的適應(yīng)能力。他們的外貌、生活習(xí)性和行動(dòng)方式，都是為了適應(yīng)他們所處的環(huán)境。這給了我啟示：生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，以便更好地生存和發(fā)展。

第四段：動(dòng)物保護(hù)與人類責(zé)任（大約300字）。

觀看動(dòng)物不僅讓我感受到它們的美麗和智慧，還從中體會(huì)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性。越來越多的物種因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)而面臨滅絕的危險(xiǎn)，這讓我們意識(shí)到我們有責(zé)任保護(hù)這些寶貴的生物資源。保護(hù)動(dòng)物是保護(hù)地球生態(tài)平衡的一部分，也是我們對(duì)未來世代的尊重和負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該通過合理的開發(fā)利用和科學(xué)的保護(hù)措施，共同建立一個(gè)和諧而可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境。

第五段：觀看動(dòng)物的收獲與啟示（大約200字）。

觀看動(dòng)物的過程中，我不僅僅是欣賞到了它們的美麗和智慧，還從中獲得了很多的啟示。動(dòng)物給了我勇氣和動(dòng)力，讓我更加熱愛自然環(huán)境和生命之美。同時(shí)，它們也讓我反思人類與動(dòng)物、與自然的關(guān)系。我們應(yīng)該尊重自然，在與動(dòng)物相處時(shí)保持謙卑和敬畏之心。通過觀看動(dòng)物，我們能夠拓寬視野，培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏之情，并更好地理解和保護(hù)這個(gè)多樣而美麗的世界。

總結(jié)（大約100字）。

通過觀看動(dòng)物，我不僅僅是欣賞到了它們的美麗與智慧，還感受到了動(dòng)物與人類之間的共通之處，以及我們對(duì)待自然和他者的責(zé)任。這一過程使我更加關(guān)注動(dòng)物保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性，也讓我對(duì)生命和自然的尊重有了更深入的思考。觀看動(dòng)物是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅使我們獲得了新的視角，還讓我們更好地理解和珍惜這個(gè)多樣而美麗的世界。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇十

周日的下午，媽媽陪我去河南省人民大會(huì)堂看話劇。天氣陰沉沉的還下起了小雨，但也阻擋不住我們看話劇的心情，來到人民大會(huì)堂，走進(jìn)去的時(shí)候讓我吃驚了一下，比我想像的要大很多，場(chǎng)面很壯觀。

三點(diǎn)十分，主持人說：五分鐘后節(jié)目即將開始。我們焦急地等待著。

滴噠。滴噠。第一個(gè)出場(chǎng)的是探險(xiǎn)家跳跳，他想去奇妙小鎮(zhèn)旅行。

來到奇妙小鎮(zhèn)山羊爺爺家，他看見爺爺拿著一個(gè)木偶許愿說：如果你能變成一個(gè)男孩多好，這樣你就可以像別的小朋友一樣學(xué)習(xí)，交許多的好朋友。。

這時(shí)候，小仙女揮了揮魔法棒，果真給它變成了一個(gè)男孩，給他取名為皮諾曹，但他必須做到，勇敢，誠(chéng)實(shí)，才能變成一個(gè)真正的男孩。

爺爺賣掉自已的'外套，給皮諾曹買了書包，皮諾曹說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爺爺。”上學(xué)路上，他遇到了逃學(xué)的星星，星星說：“上學(xué)一點(diǎn)也沒意思，聽說快樂島很好玩，那里有很多的金幣和玩具，我們一起去吧！”好啊好啊！來到快樂島，沒想到被變成了驢子干活，皮諾曹后悔極了，要是我能好好上學(xué)，聽爺爺話不撒謊就好了，嗚哇。嗚嗚。哭了起來。星星別怕我來保護(hù)你，這時(shí)候小仙女和爺爺來就他們了。

皮諾曹做到了勇敢，誠(chéng)實(shí)，愛學(xué)習(xí)，他變成了一個(gè)真正的男孩。他們抱在了一起好開心啊！

小朋友們一定要做個(gè)聽話的孩子，愛學(xué)習(xí)，不要撒謊哦！不然會(huì)和小木偶一樣鼻子會(huì)變長(zhǎng)的。哈哈。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇十一

今天，我們學(xué)校組織全校師生去春游，坐動(dòng)車，吃燒烤，看航模，逛沙灘，游公園，內(nèi)容豐富多彩，別提我們有多開心啦！不過，回想起來，我最喜歡的還是看表演。

你瞧，魔術(shù)表演已經(jīng)開始了！主持人先上臺(tái)作了一番介紹，并且說：“魔術(shù)都是假的，而魔術(shù)師的高明之處就是讓大家發(fā)現(xiàn)不了它是假的。”哦，魔術(shù)是假的嗎？那待會(huì)兒我一定要認(rèn)真觀察，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)他的破綻。我正想著，主持人走下臺(tái)把我們學(xué)校的楊主任叫了上去，讓他把道具檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)是真刀。魔術(shù)師還拿了黃瓜做試驗(yàn)，黃瓜瞬間被切成兩半。我沒想到的`是，主持人居然讓楊主任把頭放上去，還讓他說最后一句話。我看到楊主任很是緊張，說話也變得吞吞吐吐：“我……我不會(huì)死，我相信……相信魔術(shù)師。”啊！我吃了一驚，真替楊主任捏把汗。主持人大聲說：“我們大家一起數(shù)：一、二、三！”話音剛落，刀就放下去了――楊主任安然無恙！哦！沒事，我可開心了，開心得不知道自己叫什么名字了！我瞪大眼睛看了半天，也沒發(fā)現(xiàn)魔術(shù)的秘密在哪兒，但是我還是有一點(diǎn)兒小小的發(fā)現(xiàn)，那就是每個(gè)魔術(shù)師穿的衣服都很寬大，可能秘密就在那里：里面一定放了什么東西。

還有一個(gè)小品也很好笑，是一男一女表演的。男的先問臺(tái)下的觀眾：“天上有幾個(gè)月亮？”我們齊聲回答：“一個(gè)。”“有幾個(gè)太陽？”“一個(gè)。”男的轉(zhuǎn)臉問女的：“天上有幾顆星星？”那女的想了很久也答不上來。那男的又問臺(tái)下，我們大聲回答：“無――數(shù)――個(gè)！”男的笑著對(duì)女的說：“說你笨，你咋還不信呢？”那女的仍然不服氣，說：“這個(gè)不算。那我說正的，你說反的，你行嗎？”男的接口答道：“來吧！”“我喂豬。”“豬喂我。”“我打木倉。”“木倉打我。”……兩人一對(duì)一答說了半天，男的突然回過神兒來，說：“怎么我覺得――到我這兒就沒個(gè)好兒呢？你是不是故意在整我呀？”女的哈哈大笑，說：“活該！”我們也都笑得前俯后仰。接下來他倆又表演了翻跟斗，男的在女的不斷激將下，先雙手摁地翻，再單手摁地翻，接著用一個(gè)手指翻，最后空翻。每次翻完跟斗，他都用手理一下頭發(fā)，故意搞出耍酷、搞怪的樣子。他們精彩而又搞笑的表演博得臺(tái)下陣陣喝彩。

怎么樣？我沒騙你吧？其實(shí)，好看的節(jié)目還多著呢，不信，自己看去吧！別急著跑那么快，還沒告訴你地點(diǎn)呢――海口假日海灘！

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇十二

你看過航模演練嗎？你近距離看過五彩斑斕的會(huì)耍各種花樣的“飛機(jī)”嗎？從來就不曾近距離看過航模演練的我今天可過足了一把癮。

我趕到航模廣場(chǎng)時(shí)，航模演練已經(jīng)開始。“咻……”只見一架廣場(chǎng)上最大的身著紅藍(lán)相間的盔甲的飛機(jī)模型在地上不停地打轉(zhuǎn)，我們猜想，它馬上就要起飛了。果真過了不久，這架飛機(jī)模型迅速?zèng)_到起飛點(diǎn)，像離弦之箭般騰空而起。它搖擺著機(jī)身，忽而直插云霄，像一只雄鷹在天空展翅飛翔；忽而又垂直而下，像蜻蜓點(diǎn)水一般在湘江上面掠過。它的精彩表演博得廣場(chǎng)上的人群連連鼓掌。精彩的還在后頭。瞧！飛機(jī)后身突然飛出一股紫煙，像給天空系上了一根紫色的飄帶。飛機(jī)離地面越來越近，看來，它要著陸了。只見它慢慢下降，在跑道上滑行了一周后便穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，完成了全套表演。

更加有趣的是一架黃頭黑尾的飛機(jī)，初看起來可神秘了。開始試飛了。果真，它竟然跟別的飛機(jī)完全相反，是用尾巴飛行！看，它不停做著高難度的動(dòng)作，我們都情不自禁地為它喝彩，更覺得這架飛機(jī)的主人對(duì)待這次的航模比賽十分用心。啊！它在干什么？只見它在江面上不停地?fù)u晃，搖搖欲墜，似乎要沉入江底。接下來它的舉動(dòng)更是讓人驚嘆。瞧，它不時(shí)在草坪上空抖動(dòng)，走近一看，原來，這架飛機(jī)在為小草澆水！全場(chǎng)的人都一邊尖叫一邊鼓起了掌。我們都不由感嘆：這架飛機(jī)可真是厲害啊！

廣場(chǎng)上還有數(shù)不清的五顏六色的飛機(jī)。期望它們?cè)谡奖荣惸翘欤芎退鼈兊闹魅艘黄鸢l(fā)揮出最好的水平，贏得勝利！

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇十三

秦皇島市是一座美麗的城市。2009年8月16日，我和爸爸媽媽懷著好奇的心情來到秦皇島市的海洋館，準(zhǔn)備看精彩的海豚表演。

為了可以看一個(gè)完整的海豚表演，我們?cè)缭绲鼐妥搅俗簧稀＿@個(gè)海豚表演館真是人山人海，座無虛席，就連過道這些人都不放過。

隨著音樂的想起，海豚表演已經(jīng)拉開序幕。海豚已經(jīng)出場(chǎng)了，它也是很有禮貌的喲！首先就跳起來跟大伙兒們問了聲好。過了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員也跟著出場(chǎng)了。飼養(yǎng)員左一揮手右一揮手，海豚就跟著跳起舞來，讓觀眾迫不得已才拍手。下一個(gè)節(jié)目——“海豚之聲”是一個(gè)最精彩的節(jié)目，海豚仰起頭，張開它那尖尖的大嘴，并隨著飼養(yǎng)員打著節(jié)拍的手放聲歌唱。不但飼養(yǎng)員在打著節(jié)拍，連許多觀眾也打起拍子來。唱完后觀眾連忙拍手叫好。下一個(gè)節(jié)目是有一個(gè)離水面三四米高的水球，海豚得用它那尖尖的嘴巴去碰到那個(gè)水球，飼養(yǎng)員往高處一揮手它就撲了上去，竟然碰到了那個(gè)水球，那一刻所有觀眾齊聲高呼，隨著掌聲的降落表演也漸漸地結(jié)束了。

我回到家里還沉寂在剛才的喜悅當(dāng)中，那一場(chǎng)激勵(lì)的海豚表演真讓人流連忘返呀！如果下一次還有機(jī)會(huì)的.話我一定還要去和海豚見個(gè)面。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇十四

哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

原來，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。

表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后，我們受到了程老師給予的表揚(yáng)和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。

其他幾組的表演內(nèi)容都很有趣，道具準(zhǔn)備也很齊全，給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本，這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

觀看動(dòng)物表演（專業(yè)15篇）篇十五

20xx年8月28日的早晨，我坐火車來到了我盼望已久的南京海洋動(dòng)物園，在那里我玩到了中午12點(diǎn)竟然看到了海豚表演，三歲的小海豚節(jié)目演的真精彩。流線型的身體游泳時(shí)可快了，并且不時(shí)躍出水面很高很高，同時(shí)在水面上還濺起一朵朵浪花，是在祝福我們旅途平安快樂吧！游著游著，它竟然馱著它的主人圍著表演場(chǎng)游了一圈并將它的的主人頂上了岸，然后調(diào)皮的用鰭抱住主人的腳，主人的腳一抬，小家伙居然來了幾個(gè)倒空翻，小海豚表演得真精彩！

二年級(jí):張鵬程。

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