優秀作文的主題要突出現實意義，讓讀者在閱讀過程中有所啟示。通過閱讀這些優秀作文范文，我們可以了解到不同風格和題材的作品，拓寬我們的文學視野。

考前復習進行時（精選19篇）篇一

備考資料。

三、聽名師授課。

法律教育網特別推出沖刺班的精品課程，全部由名師針對當年司考命題趨勢結合多年經驗，最大幅度縮小備考范圍，直擊考試重點，無限逼近當年試卷。通過沖刺班的學習，考生能更準確地把握考試方向、掌握考試精髓，將已掌握的應試知識融會貫通，做到舉一反三。并對自己的整個復習過程做好最后的查漏補缺，為順利通過考試鋪平道路！

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考前復習進行時（精選19篇）篇二

如果說第一階段是總復習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數學思想的形成和數學方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。可進行專題復習，如方程型綜合問題、應用性的函數題、不等式應用題、統計類的應用題、幾何綜合問題，、探索性應用題、開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等問題以便學生熟悉、適應這類題型。

（1）第二輪復習不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學大綱(以及課程標準)和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜浪費時間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思。

（5）以題代知識，由于第二輪復習的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識，會造成程度不同的知識遺忘現象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

（6）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。

（7）專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不、能急于趕進度，在這里趕進度，是產生糊涂陣的主要原因。

（8）注重集體備課，資源共享。

考前復習進行時（精選19篇）篇三

首先考試不能放棄，考試兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體，考前不要熬夜以及暴飲暴食。

第一天專業時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。試題里面有錯題，08年噪聲的.一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間。考試中每一分鐘都是寶貴的，一定要珍惜。

噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。固廢系統的復習幾遍應該就能拿到合理的分數，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。

考前復習進行時（精選19篇）篇四

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

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考前復習進行時（精選19篇）篇五

1、雖然距離考試只有幾天的時間了，但考生們仍然需要認真聽課。畢竟考前幾天，老師所講的內容大多都屬于考前突擊技巧，如果考生聽懂并且理解了，那對于考試會有很大的幫助。但是考生課堂上不要一味的去做筆記，而是要著重去聽，記下關鍵點就可以了。畢竟如果考生只是埋頭做筆記，會漏聽很多重要的信息。

2、一晚上不要只復習一個科目。晚上一般都是自習時間，由考生自主安排復習科目。不過，考生要記住，不要整晚都只復習一個科目，這樣不僅浪費時間，效率也很低。考生可以嘗試一個晚上復習三個科目，這樣或許也會有意想不到的效果。

3、找出提升快的科目。距離考試也不過短短幾天了，這幾天里面考生要找出提升快的科目，多下功夫，這樣才能多拿一些分數，讓考試更有把握。當然也要兼顧其他的科目。

4、做題要有時間限制。考試時間是有限的，所以在考試的前幾天，考生做題的時候就要限制時間，要求自己在規定的時間內做完題目。具體做法就是考生把科目題型分為幾個部分，每一部分限定時間完成。

1、保持自信。人的潛力是很大的，只不過大部分人沒有把自己的潛力開發出來。因而，考生要相信自己，相信自己的實力，保持自信。有了自信考生心理上面的壓力也會減少。

2、適當的娛樂。過度的娛樂會玩物喪志，但是適當的娛樂，會使人保持良好的心情，學習上面情緒也會更加高漲。因而，考生在課后可以去操場上面散散步，也可以去打打籃球。也會減輕心理負擔。

3、嘗試一些減壓的方法。減壓的方法有很多，例如呼吸法、寫作減壓法、暴力法。第一種好理解，就是通過調節自己的呼吸來給自己減壓。而第二種就是把自己的煩惱寫出來，在寫的過程中，情緒會慢慢平穩。第三種方法就是隨身帶一個網球或是好捏的東西，壓力大的時候就捏一捏，也能舒緩自己的心情。

以上，就是中考前幾天的復習計劃。希望考生們都能科學合理的安排自己的復習計劃，考試更加順利。

考前復習進行時（精選19篇）篇六

考前沖刺的一個月，是考生備考的黃金時期，合理分配時間，清理知識死角。有了前面精讀的基礎，沖刺階段更需要的是泛讀，在泛讀的過程中提煉各章的重點內容，梳理出主要的'知識主干，形成有效的復習體系，將看似獨立的知識點串成線、形成面、進而結成網，由淺入深、由易到難、由具體到抽象、由單一到綜合。融會貫通，用最短時間創造最大的奇跡。

掌握課本中的知識點、易考點和重難點后，考生需要在真題中進行打磨，歷年真題永遠都是最好的練兵場，一份好的試卷要經過專家們精心雕刻，反復琢磨，歷年真題都具有邏輯性強，考察全面、重點突出的特點。一般來說，歷年真題在出題思路、難點熱點方面具有一定的連貫性，所以真題對于備考復習具有很強的指導性和參考性。

考試如同戰場，歷年真題是別人經歷的輝煌，豐功偉績還需要自己書寫，在上考場前也要與假想敵作一次次的較量，此時模擬題變的尤為重要，按照標準考試的時間設置，模擬真實考試場景，不斷練習，強化記憶，努力提高，占領知識掌握的最高點。通過模擬題的洗禮，在考場上，我們就會胸有成竹，沉著應戰，合理掌控時間，從容面對一個又一個陷阱，準確把握一個又一個得分點。

考場上，保持一顆平常心，是非常重要的，考試不單考專業，也考心理素質。經過漫長的跋涉，付出了時間和精力，這些終將會有回報，因為我們是有備而來，因為我們一直在為夢想而努力。

最后小編要說的是，造價工程師考試雖不易，但是只要你堅持下來，將來的你肯定會感謝自己現在的執著。在這最后的幾十天里，一定要堅定自己的信心，合理安排時間、制定科學的學習計劃，那么你的付出終會有所回報。

考前復習進行時（精選19篇）篇七

主持人：各位網友大家下午好。考研在即，復習進入關鍵的最后一周，為幫助更多的同學在研究生考試中取得理想的成績，新浪網教育頻道聯合北文學校特別邀請了著名考研英語輔導老師王長喜教授作客新浪網嘉賓聊天室，指點最后幾天的考研英語復習，并與考生進行互動交流，歡迎廣大考生踴躍參與，針對自己在復習中所遇問題參與交流。

王長喜：各位網友下午好，我非常高興在新浪網作客，為最后幾天的考研沖刺解答學生的一些疑問，謝謝大家。

網友：現在只剩兩三天時間，這一階段復習什么比較好？

王長喜：現在離考試還有三天時間，在這兩三天時間當中，最主要就是要注意一下作文。今天我也看到很多網友對作文比較感興趣。其次，這幾天應當注意一下考研的技巧，包括完型填空、閱讀理解、寫作，因為從去年到今年一月這段時間中，把基礎打好以后，這時候要特別注意技巧的問題了。

網友：3個小時的考試時間怎樣安排？做題的'次序有什么講究嗎？

王長喜：做題的次序沒什么講究，就按照題的結構，第一部分先做完型填空，建議同學最多不超過20分鐘，甚至用15分鐘就可以做完，因為完型填空對于閱讀理解來說相當于一個預熱的過程，從語篇的角度講，完型填空的語篇幅度較小，可以起到一個預熱的作用。

第二部分是做閱讀理解，現在閱讀理解包括三大部分，第1部分是閱讀文章，然后做題，第2部分是填充句子，主要是大語篇。一定要注意，這是加的一種新題型，同學們也沒有做過，建議同學們可以去看一下《大學生》雜志第8、9、10期，我在上面發了幾篇文章，寫了關于這類題型的做法。

我再提醒一下關于閱讀理解的文章的問題，閱讀理解的文章是從11大報刊雜志上摘抄下來的，其中主要是五大雜志，原文有可能是8段，考閱讀理解的時候截了其中5段，把中間三個自然段刪除。所以，同學們在做閱讀理解的時候，如果你感覺到第一段與第二段不是特別能銜接上，這也沒關系。在這種情況下，做閱讀理解題的時候要注意看看問題問的是哪一段，在這一段中找正確答案相對應的詞或句。

接著說閱讀理解的第2部分填充句子，主要是大語篇，要注意段與段之間的理解，我在《大學生》雜志上寫了一些文章，今后同學們也可以關注新浪網，我也會寫一些文章對同學們進行指導。

閱讀理解的第3部分是翻譯。

考題的第三部分是作文，分為大作文和小作文，建議先作大作文，用30分鐘，其次做小作文，15分鐘就夠了。

考前復習進行時（精選19篇）篇八

“啊~這題到底怎么做啊？我要崩潰啦！”望著眼前的難題，又看看身旁一臉淡漠的方曉墨，我不禁發牢騷道，“曉墨，你不是說要幫我補習嗎？怎么就讓我一個人做題啊？而且這題老師講過嗎，我怎么不知道？”誰知方曉墨竟不管我，只把數學書丟了過來：“這么簡單的題都不會？數學書第二頁，自己看，我待會還要考。”

哼，你不要以為你幫我補習就可以為所欲為了，本姑娘厲害得很。我一邊翻看數學書一邊想著，不過她最近好像真的不太開心，我要不要問一下到底什么情況？但如果問了她的心情會不會在變壞，然后就不幫我補習了，這可不行，我這次期末考能不能上九十八就看她幫我補習的怎么樣了。唉，兩難啊！算了，還是問一下吧，畢竟好友的心情總比我的成績重要啊，而且我以為同時處在學校的廣播室和國旗班之間，學校里的大部分人都認識我，說不定我能幫上忙呢。

我湊過去問了一下，一問之下才知道，原來是因為她補習班上的一個男生的成績超過她了，這讓她這個萬年第一很是不爽，所以才不高興的。我又問了問，知道了這個男生叫吳澤生，隔壁班的班長，和校長很熟，而且學習特別好，還特別帥。

說明他的水平不如你嘛，你慌什么？我一個年段第三都不慌，你一個從一年級第一名到五年級的慌什么”她聽完我的話，說道：“好像也是哎，不過我不單單是不擔心他超過我，更多的是為你的名次擔心，你連這題都不會，期末考該怎么辦，怎么保住你年段第三的位置？昂？”“額，呵呵呵。”我只能尷尬笑道，“哎呀，你都知道我不會還不給我講講？你這不是明擺著見死不救嗎？還說要考我，哼，落井下石，你個冷漠的家伙……”“好好好，我現在就給你講。”方曉墨趕緊打斷了我的廢話，也不再板著一副臭臉，而是像之前一樣嘻嘻哈哈得給我講起題來。果然，學霸不愧是學霸，在她的幫助下，我不但明白了這題，還“秒殺”了一份我之前怎么也不會做的考卷，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！作者：吳曉楠

考前復習進行時（精選19篇）篇九

一：看書不細，不透，囫圇吞棗，死記硬背，不加理解。看書總是以大綱為指導，大綱以外的不予理會，造成應試時遇到大綱以外的知識點往往失分較多，損失慘重。造價工程師中有很多知識點都需要我們進行理解性的記憶，而不是死記硬背，這樣會浪費很多的時間，結果還是事倍功半。所以考生們一定要學會理解性的記憶，與實際工作結全起來。這樣對考試是有利而無害的。

考試時考到的就是重點，考不到的就是非重點。所以考生在備考前必須做好復習計劃，根據的內容來確定重點、難點。以便于進行有爭對性的復習。

三：做模擬題時被動接受，不善于結合教材，舉一反三，對于模糊的不會的題目不深究原因，以致在下次遇到同樣的題目還會犯同樣的錯誤。這種情況是考生生經常會出現的一種情況，因此在考前備考時，就應該對自己模棱兩可的重要問題進行深入的研究，進行解決，不至于我們在考場上再次敗下陣來。

四：參加培訓班對我們通過老師的講解更容易掌握知識的一個過程，而不是過份的依賴老師，以為只要聽了課，就一定能通過考試，從而忽略看書的重要性。培訓班僅在幾天的時間內總結全部教材的內容，因而它往往只是綱領性的東西，離考試的要求還有一定的距離，這就需要考生們結合教材和老師的講解進行進一步的復習。

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考前復習進行時（精選19篇）篇十

舍與得，要記住“有舍才有得”，對考試題目有策略地進行取舍，用最少的時間取得最大的收益。

公職類考試是高水平的選拔性考試，行政職業測驗的每一道題都是命題人經過精心思考設計出來的，都有背后的題型和考點。倘若你沒有能力把所有的題都解答出來，就要學會放棄。須知，放棄是一種智慧，放棄是為了更好的擁有!如果這個題型你從來沒有見過，并且簡單思考之后仍然沒有思路，那么你必須明白，立刻放棄掉它才是最重要的方法。但是，在考生中一定要注意：“不輕言放棄”，“不輕言放棄”是指，考生在考試中應該全面了解題目，不要妄自菲薄，對自己不擅長的題型也應該適當思考，不要輕易放棄。

很多考生，尤其是學文的考生常常給自己設下心理障礙，認為運算和推理類的題目難度大，正確率低，索性就完全放棄。殊不知有很多題目，只要了解常規方法即可解出，這樣做無疑是輸給了自己，分丟得非常可惜。無論面對什么樣的題型，都需要看一看，算一算。即使一時想不出來，在時間允許的情況下仍然應該再思考一下，一旦輕易放過就有可能和你的競爭對手拉開距離。

在行測考試過程中不要在一道題上停留太長時間，樹立目標并把握先易后難的原則，充分利用時間，爭取把自己會的題目都答對。

要有足夠的信心，設想下最壞的結果和最好的結果。亞里士多德說優秀其實不是一種行為，而是一種習慣，習慣是我們日常點點滴滴行為的一種積累，最后變成了一種自然，大家每天堅持這樣的學習狀態，一定要相信自己能夠在考場上發揮出最好的水平，最后用良好的精神狀態去參加考試就一定會有美滿的結果。

考前復習進行時（精選19篇）篇十一

考前復習進行時（精選19篇）篇十二

行測考試特色——考察知識面很寬，涉及到了各大學科的基礎知識背景。對于每一個考生來說，都有一個自己的知識領域。這就需要我們把所學的東西和行測考試相結合，認認真真的分析自己在行測方面，什么題型對于你來說是強項，什么是弱項。

對于你的強項，除了要對常見的解題方法及知識點進行歸納和總結，保證這一部分內容爛熟于胸之外。在此基礎上，進行拔高，做一些有代表性、思路比較新穎的難題。站在一個比較高的位置上來分析題，自然就會找到問題的最快、最優的解法。

對于你的弱項，就是要做到“保證常見題，爭取稍難題”。無論你不擅長的是哪類題型，任何一種題型都有一部分常見題，解題方法也是相對較穩定的。對于這一部分題目，不要輕易放棄。掌握這部分題目的解題方法是關鍵。適當的時候可以背一些經典題例，倘若考場上見到似曾相識的題目，可以嘗試類比經典題來找到解題的思路。

認清自己，避免做無用功，利用好有限的復習時間，達到利用時間最優化，提高在復習過程中的效率。

考前復習進行時（精選19篇）篇十三

中考復習計劃可分為三輪：

第一輪復習為基礎單元、章節復習。

通過第一輪的復習，使學生系統掌握基礎知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網絡和穩定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關。結合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關，對c層和b層的部分學生實行勤查、多問、多反復的方式鞏固基礎知識，在知識靈活化的基礎上，還注重了培養學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。

第二輪復習打破章節界限的復習。

第二輪復習絕不是第一輪復習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程復習的主要任務及目標是：完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現基礎知識重點化，重點知識網絡化，網絡知識題型化，題型設計生活化在這一輪復習中，要以數學思想、方法為主線，學生的綜合訓練為主體，減少重復，突出重點在數學的應用方面，注意數學知識與生活、與其他學科知識的融合，穿插專題復習(如圖表信息專題、經濟決策專題、開放性問題、方案設計型問題、探索性問題等)，向學生滲透題型生活化的意識，以此提高學生對閱讀理解題的理解能力。

第三輪復習是知識、能力深化鞏固階段。

復習資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。同時，要教給學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信從容地面對中考。由于考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導致學習效率下降，在此階段還應注意對學生的心態及時作出調整，使他們能以最佳的心態參加中考。

考前復習進行時（精選19篇）篇十四

考前復習進行時（精選19篇）篇十五

有些家長覺得復習就是做題，難度越大越好。其實不然，做難題至少有三方面的負面影響，一是影響孩子的自信，產生消極的心里暗示，自己嚇唬自己;二是會打亂孩子的思路。知識是成體系的，理解了才能運用。三是會耗費大量精力，使孩子得不到適當的休息。

2、疲勞戰。

有些家長讓孩子在復習時拼命抓緊時間，可謂是分秒必爭，甚至挑燈夜戰，這很有可能使孩子陷入身心疲勞，還會使孩子思維不清晰。

3、看弱點。

有些孩子平時覺得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發現自己的弱點：這些單詞怎么沒印象，這個題還不會做……于是便重新開始復習，一旦考試必然大腦亂作一團，原來會的知識也記不起來了。所以，在考前無論發現了什么弱點，都不要過多地去想，要有一個平常心：現在是復習已掌握的知識的時候，而不是再學習新知識的時候。

考前復習進行時（精選19篇）篇十六

為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。

二、分類整理、梳理，強化復習的系統性。

復習的重要特點就是在系統原理的指導下，對所學知識進行系統的整理，使之形成一個較完整的知識體系，這樣有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握，便于融合貫通。同時注意激發學生積極主動地參與學習活動，讓他們自己去發現問題，提出問題，思考、探討、分析，最后得出結論，并且能進行靈活運用，做到梳理、訓練、拓展，有序發展，真正提高復習的效果。

三、有的放矢，挖掘創新。

機械的重復，什么都講，什么都練是復習大忌，復習一定要有目的，有重點，要對所學知識歸納，概括。習題要具有開放性，創新性，使思維得到充分發展，要正確評估自己，自覺補缺查漏，面對復雜多變的題目，嚴密審題，弄清知識結構關系和知識規律，發掘隱含條件，多思多找，得出自己的經驗。

四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪，開闊解題思路。有些應用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復習時，要從不同的角度去思考，要對各類習題進行歸類，這樣才能使所學知識融會貫通，提高解題靈活性。

五、辨析比較，區分弄清易混概念。

對于易混淆的概念，首先抓住意義方面的比較，再者是對易混概念的分析，這樣能全面把握概念的本質，避免不同概念的干擾，另外對易混的方法也應進行比較，以明確解題方法。

六、回顧錯題本，練習達標卷，查漏補缺。

數學考試即將來到，如果你有整理錯題本，現在可以拿出來復習一下，看看過去常錯的題目，是否還能做對?再適當做一些黃岡小狀元達標卷之類的，看看自己的知識是否有遺漏，查漏補缺，相信期末考試會棒棒噠!

考前復習進行時（精選19篇）篇十七

在準備高考化學復習的時候，要做到的第一點就是回歸課本，高考考試無論是化學學科還是其他學科出題的時候80%都是根據書本上的知識點進行出題的。高考化學復習的時候高考考生可以把化學的相關公式統統都記在一個本本上，這樣也不用去翻化學書進行公式的背誦，既方便了高考化學的復習有能夠幫助高考考生節約時間去復習其他的學科。高考化學復習的時候一定要尤為的注意化學書上的實驗題型，化學學習起來沒有像物理那么的難，只是化學的知識點比較雜亂，才會出現記憶起來比較吃力的現象。

2、化學錯題本。

前面說到化學的知識點比較雜亂，所以在學習化學的時候準備一個錯題本是必須要做的事情，整理錯題本是一個自我完善的過程，把自己在學習化學過程中犯過錯的地方都整理一下，然后多看看自己的錯誤，加以改正，盡力做到不犯第二次，這樣一來化學學習上的小毛病都得到了改正，學習效率就大大提高了。

3、注重實驗。

高考化學復習的時候高考考生一定要明白一個道理，就是所有的化學公式的來源都是化學實驗，也就是想要學好化學這個學科就必須先要學好化學實驗。高考考生在化學復習的時候在學習化學實驗的時候一定要比學習其他部門更加的用心，你才能理解化學公式的真正含義，這樣才會保證高考考生在記憶化學公式的時候不至于死記硬背反而會輕松些。掌握實驗的原理、過程、結果、以及實驗所需器材的作用等。

考前復習進行時（精選19篇）篇十八

在學生生涯中，考試是無法避免的一部分。而在考試前，復習是我們應對考試的最重要的階段。經歷了多次考試的歷練，我總結出了一些復習心得體會，希望能與大家分享，以期在考前復習中取得更好的成績。

第二段：制定合理的復習計劃。

復習計劃是考前復習的基本步驟，它對于高效的復習起到了至關重要的作用。首先，我們應該合理安排復習的時間，根據考試的時間和復習的內容，制定出詳細而緊湊的復習計劃。其次，我們需要做到有規劃地復習，將復習內容細化為小部分，定期進行復習，并及時總結、強化鞏固學習的內容。最后，為了保持學習的動力和積極性，我們可以在計劃中適當安排一些娛樂活動或休息時間，以緩解學習的壓力。

第三段：選擇適合自己的復習方法。

在復習的過程中，我們可以根據自己的學習特點選擇適合自己的復習方法。有些人善于通過講解來加深記憶，可以選擇和朋友一起討論和復習；有些人注重圖表和筆記的制作，可以通過整理筆記來加深對知識的理解；有些人通過做題來鞏固知識，可以選擇大量練習習題。不同的復習方法對于不同的人都有不同的效果，只有找到適合自己的方法，才能更加高效地進行復習。

第四段：合理安排復習的環境和時間。

學習環境和時間的選擇也是考前復習的關鍵之一。我們應該選擇一個安靜、舒適、沒有干擾的學習環境，避免在雜亂的環境中進行復習，以免分散注意力。同時，我們應該選擇一個適合自己的學習時間段，有的同學在早晨狀態較好，可以選擇早上進行復習；而有的同學在晚上較為清醒，可以選擇晚上進行復習。只有在適宜的環境和時間下進行復習，才能提高學習效果和復習效率。

第五段：合理安排休息和調整心態。

復習是一項艱苦的任務，但是我們不能只顧著學習而忽略了休息和調整心態的重要性。適當的休息可以讓我們的大腦得到放松，避免疲勞。在復習的過程中，我們還應該注意調整好自己的心態，保持積極樂觀的態度。復習中不可避免會遇到各種困難和挫折，但是只要堅持下去，相信自己，最終一定能取得好的成績。

總結：

考前復習是提高考試成績的必經之路，而一個良好的復習心態和合理的復習方法是取得好成績的關鍵。通過制定合理的復習計劃、選擇適合自己的復習方法、合理安排復習的環境和時間，以及合理安排休息和調整心態，我們就能夠在考前復習中取得更好的成績。每一次的復習都是我們成長和進步的機會，讓我們積極面對復習，為自己的夢想努力奮斗吧！

考前復習進行時（精選19篇）篇十九

千萬不能從思想上輕視開卷考試!三年學習的整合可不是很容易就能把握好的，必須要進行系統地一輪又一輪復習。中考復習不同于平時的復習，要以實際出發，凡是自己已經掌握的內容一帶而過;凡是容易做錯的，要整理錯題;凡是難以理解的，要重新學習。在方法上，不要和平時學習新課一樣，一課一課地慢慢學習，要將教材上的知識串起來，要認清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯系。雖然打亂了教材的編排順序，但便于學生加深理解，加深記憶，更牢固的掌握知識。

二、從計劃上多統籌，劃分“三個階段”系統復習。

要有規劃地制定復習計劃，可以根據自身的實際情況有目的安排復習，復習規劃一般可分為三個階段：

第一階段，將三年的知識點比較認真系統地進行復習，并且有效地在課本或資料進行標記，以便查閱，對于常用的知識點應盡量識記，這也是最初的準備工作，還有特別容易遺忘的或者容易混淆的知識點應該反復識記。

第二階段，將教材上的知識串起來進行有針對性地習題演練，這也是我們80天計劃中的比較關鍵的部分，特別結合各省近些年來的中考題進行演練，更加有效地讓考生們近距離接近中考，把握答題方向。

第三階段，是將本年度的時政熱點整理成材料及問題，把課內外知識結合起來，政治課具有時政性的這一特點，是與其他學科相比最大的不同。中考試題不僅考查知識，還考查運用知識分析國內外重大時事的能力。在這一階段中還要配套進行模擬測試，以中考題型為模板進行整套試題的模擬訓練，注意把握時間的合理分配，以及在錯題上多找老師幫助分析存在的問題及時更正。

三、從失誤中找問題。

首先，中考是一次綜合性的考試，它有別于單元測試或階段測試，它經常在一個題目中分別考察若干個知識點，而這個知識點很有可能會分別出現在三冊思想品德書中，例如環境問題，他會在七年級中《珍愛生命》里出現，也會在《尊重自然》里提到，在八年級的《履行公民義務》部分也會提到，在九年級《資源環境國情及可持續發展戰略》中更會詳細介紹。所以，答題時一定盡力分析出題人想要考察的知識點，盡可能完整地給出答案。

其次，中考時考生免不了會緊張，拿到試卷后急于作答，這樣就會審題不認真，觀點答不全;還容易出現審題錯誤，所答非所問，答案不切題意要求。為此，在審題時要注意三點：首先審題時要保持冷靜，本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意、明確題意要求的前提下，寫出答案要點，特別要注意以數字標注要點1、2、3……最后，在答完試卷后，不要急于交卷，應將題目與答案對照檢查，發現錯誤與遺漏之處及時修正和補充。

再次，要注意政治語言的規范性訓練。很多同學在答題中會使用一些非政治性語言，甚至會出現大白話，這樣的同學在平時應多參看一些具有解析答案的試題幫助其規范語言，以達到事半功倍的效果。