優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解，還應該注意文字的優美和表達的方式。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的片段，希望能給大家一些創作啟發。
石縫里的生命范文（22篇）篇一
天昏暗的，似乎又要下雨了，不經意間一棵小草也開始了它的生命。
我毫無目的的漫步在田野里，到處都呈現出綠的顏色，但卻有一個小東西在這大家庭中格外顯眼，我跑過去原來是一顆發黃的小草，它長在兩顆大石頭的夾縫中，它就像一位垂頭喪氣的少年，站在那俯視著自己的同伴。
它挺著寶寶的身軀，兩片發黃的葉子，獨自站在那，它與同伴們隔離開來，生活在一個沒有水，只有一點土的地方，但它卻用那次雨水生活了下來。
時間一點點消逝掉了，就像那奔流不息的河水，永遠往前沖，眼前依然是花團錦簇，然而那些受不住考驗的花草，早已從這個世界離開了，那棵小草會死嗎？它能不能從前幾天的風吹日曬中走出來，我心里擔憂著。
我再次來到那個地方，剛走幾步，我隱隱約約看見了一顆小點，可惜并不是那個小草，難道世上已經沒有它了嗎？我一轉頭，眼前是個充滿生機的小草，我仔細看了看兩塊大石頭沒錯，這就是那天的小草，我驚訝又疑惑。
它那充滿水分的身軀，綠油油的葉子。雖然它還是有一點小，但它比以前更有自信了，它那堅持不懈的精神讓我佩服它，雖然只是一棵小草，但它給我的感觸很深。
世上擁有這美好品德的事物，還有好多，就拿人來說讓我敬佩的是一位女子：海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小雙目失明，雙耳失聰。但她并沒有放棄自己，而是用堅持不懈的精神去面對生活，用樂觀向上的精神去面對自己，從而他創造了美好的生活，像平凡人生存下去。
只有堅持不懈地去面對生活，不能因自身的原因放棄自己，永遠面對生活，才能創造更好的生活。
石縫里的生命范文（22篇）篇二
一篇好文章值得一生鐘愛，好文章給人力量，改變人生，我就讀了一篇《》。它真使我受益匪淺，記憶猶新。
這篇文章主要講述了在石縫中生長著倔強的小草.細瘦的蒲公英和雄偉蒼勁的柏樹。它們如何生存。它們如何面對生命中的艱苦。在遇境的困厄中如何表現出如此震懾的力量。
野草、春綠、秋黃歲歲枯榮，它們無法生長出更寬闊的葉子，因為找不到充足的養料。但是，它們不屈服的精神和頑強的品格。又去尋找新的土壤，新的希望。
一朵堅強的蒲公英，因為山風的狂大而無法長出更高大的軀干，它們顯得堅韌而蒼老，葉子因枯萎而沒有光澤，但它的根像鋼鐵一樣牢牢地抓住土壤。
柏樹在石縫中顯得巍峨挺拔，它使高山有了靈氣，它的軀干頑強的從石縫中爬出來，向上是那么艱難。幾乎每一寸樹皮上都留著深深地傷痕，每一寸都需要幾度春秋幾度寒暑。它終于爬出石塊了長出茂盛的枝干，生出永不凋落得葉子，在高山峻嶺中顯得那么威武。
愿一切生命都追求最艱苦的環境，生命正是在最艱苦的環境中才能發現自己、認識自己、這樣才能錘煉自己，最后才能完成自己。
使大地變得輝煌燦爛，更揭示了那壯麗的心靈世界啊！
石縫里的生命范文（22篇）篇三
石縫間，常常能長出許多頑強的生命，或許，是一簇簇無名的野草；或許，是一團一團小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。
我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。
生命是尊貴的。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無名的野草啊！沒有條件生長寬闊的葉子，只是因為沒有足夠的營養，只好找尋那些不易被觀察的石縫。如果說這是生命的本能，那生命有權自認為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。
生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強固的筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長。生命告訴我們，盡管適者生存的規律無情，但一切的是這都是戰勝環境的強者。
生命是絢麗的。小小的山花，雖長在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒有長在美麗的環境，但它享受著大自然的恩典。有時，不必去爭取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點。
愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環境。愿你能夠在磨難中發現自己，認識自己，錘煉并成長，成為尊貴的你。
這些，遠不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。
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石縫里的生命范文（22篇）篇四
清晨之時，我閑來無事，下樓散散心。最近的'功課比較多，郁悶的陰云總是壓在我心頭，很想借此機會調整調整心態。
正當我悠然自得之時，白卻有點泛黃的墻磚上的一抹綠色引起了我的注意力。
那是一抹怎樣的綠啊！淡淡的綠夾雜著一點點的土黃，優雅而不俗氣，純潔而不陸離。小小的葉片如同人的指甲片，短而柔軟的小葺毛依附在葉片上，像是淘氣的小娃娃纏著母親為她講故事。葉片的下面，是一根纖細且富有柔韌性的莖，那綠則是稍稍濃了點，給人一種嚴肅之感。輕風拂過，小生命隨著風左右飄舞，沒有蝴蝶舞姿的曼妙，它卻在一絲不茍盡全力為大自然增添一絲生氣，一絲活力。
這時候，一只小螞蟻爬了過來，它幾次想要爬上墻面，它一次次的滑落，三番五次的試驗都以失敗而告終，最終它還是放棄了攀爬光滑的墻面，自個去尋找食物了。
我開始對這株小草刮目相看了，也對它的身世產生了懷疑，它的種子到底是怎樣在墻壁上安家的？也許是風或飛鳥傳播的吧！但是，這密不透風的墻壁里一無養料、二無水份、三無陽光，這三點可是種子萌芽的三要素。
石縫里的生命范文（22篇）篇五
師：同學們，今天我們在學習新課之前先來看一組圖片。
（在貝多芬《命運交響曲》的陪襯下，教師利用多媒體展示一組生長在的圖片）。
師：這是什么？
生：迎客松。
師：是，那大家說說，這圖片中的迎客松有什么特點。
生1：它長得很威風。(一些同學相視笑起來)。
生2：它長在懸崖峭壁，在半空中展開枝葉。
師：不錯，同學們觀察很仔細，那這張圖片呢？
生：這是長在峭壁頂峰的松樹。
……。
師：看了這些圖片，大家有什么感受呢？
生2：震撼，在石縫間長些小花小草，在我看來還是較常見的，但是傲然挺立在懸崖峭壁上的參天松柏真的讓我感到震撼！
生3：真的沒想到這些生命的生長環境是如此的惡劣。
生4：真不知道這些生命是如何生長的？
是啊！(很多同學點頭附和)。
……。
師：說得太好了，老師也想知道，那現在就讓我們帶著同學生們的震撼和問題一起走進課文。（屏幕顯示課文題目、作者）。
師：那在進入課文學習之前先檢查下同學們學前自測情況。
生1：林希，原名侯紅鵝，現代作家，1935年生，天津人。
生2：他的代表作有詩集《無名河》、中篇小說《高買》、長篇小說《桃兒杏兒》等。
生3：他早年經歷坎坷，19歲那年受冤案株連，被定為“胡風分子”1957年又被錯劃成右派分子，被送到農場、工廠參加體力勞動，直到1980年平反，才重新回到文學工作崗位。
……。
師：看來同學們準備得很充分哦，有道是有備而來，不錯！（教師屏幕顯示作者簡介）。
師：（屏幕顯示字詞積累）哪四位同學來為這些字詞注音呢？
師生一起校對同學所寫的字詞，教師強調個別讀音并簡要講解。
師：好，那現在我們來聽課文錄音范讀，認真傾聽，用心思考。（屏幕顯示：文章描寫了哪幾種？）。
師：聽了范讀，相信大家對課文大概有所了解，現在來回答老師剛才提出的問題。給大家一點時間，快速瀏覽課文，在文中圈劃出來。
生齊答：三種，無名的小草苦苦的蒲公英參天的松柏。
師：不賴嘛，好，那同學們現在自由朗讀課文，交流：作者所描述的3種生命的生存形態，哪一種深深地撼動著你的內心世界，為什們？（屏幕顯示）。
生1：我選的是無名的野草：在不可能存活的地方存活了，在幾乎不可能的情況下奇跡般的物種的繁衍。
生2：最打動我的是參天的松柏，尤其是課文描述中的這一句語句：一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間里為自己占有了一片天地。
生3：最震撼我的內心世界也是參天的松柏：扭曲地、旋轉地，每一寸數衣上都結著傷疤。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。
生4：震撼我內心世界有野草，參天松柏，但更令我感動的是那苦苦的蒲公英：它的根似柔韌而又強固的筋條，深埋在石縫間狹隘的間隙里，當不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜時，卻默默為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。它在惡劣的環境中還想著為人們服務，它的這種頑強的生存意志和無私的精神令我感動。
（學生剛說完,同學情不自禁鼓掌,以致更多的學生參與到這一活動中。）。
……。
師：同學們的回答都很精彩，也很到位，但由于時間的關系，那我們的討論就先到此，現在我們就一起來明確下剛才同學們的發言：
無名的野草-----瘦葉細根、春綠秋黃。
小小的山花-----做不了野菜做抓手。
參天的松柏-----盤根錯節要巍峨挺拔。
生：不是，作者要贊美的是像生長在石縫間的小草、蒲公英和松柏一樣的這一類人。
師：對，那么請同學們找出這一依據。
（生齊附和：第八段）。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切。愿一切生命敢干去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。
師：請同學們齊讀這一段，并體會作者的情感。
（學生齊讀）。
師：哪位同學來說說呢。
生：作者在這里運用了象征的手法，將“”與“困境中的人生”聯系起來，表達了他贊揚頑強拼搏、戰勝自己的崇高精神的思想感情。
師：很好！試問生命要想在困厄中戰勝自己，最需要什么？
生附和：生命的根要深扎入土壤。
師：具體來說，生命的根在文中指什么？
生附和：意志和毅力。
（投影：意志和毅力）。
師：面對一切生命，作者最希望的是什么？你最希望的是什么？
生：作者最希望一切生命茁壯成長，我希望所有的生命能和諧地相處。
師：那請祝福生命吧！
（投影：眾生-茁壯成長-和諧相處-神奇）。
師：只要眾生把生命的根深深地扎入生命的土壤，和諧地相處，那么這些生命就會茁壯成長，這樣的世界就是一個神奇的世界，也正我們所渴望的世界。
師：通過這節課的學習，希望同學們能像一樣頑強、一樣勇于拼搏，使自己成為生活中的強者！最后，給同學們的課外作業：
1、自己研讀課文，揣摩語言（抒情議論句是重點）。
2、交流你所知道的在逆境中拼搏、在逆境中成長的名人、偉人。
3、當你陷進困境時，你會作出怎樣的回答？
（屏幕顯示作業）。
石縫里的生命范文（22篇）篇六
“石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。”這是《》的作者在目睹石縫中倔強地生長著的小草發出的由衷的感嘆。其實，那在石縫中生存的小草何償不是我們人類的某種寫照呢。在人群中，在那一小部分人中，他們的身影也震憾著我的心靈。
是一首歌把正在工作的我將思緒轉向了他們，豪邁的嗓音、動人的曲和詞。當初我看到他們幾分鐘后，我再也不忍心看了。歌聲現在依舊在耳邊回蕩，他們永遠印在了我腦海中。是啊，怎能忘記，我最先看到的是一個三十多歲的男人，接著是一個年紀差不多的女人，他們坐在有輪的滑板上，雙手穿上拖鞋，像船的漿，撐著滑板移動他們的身體。他們的腳，是畸形的，就像雞爪爪似的，只是稍微大一些。后面跟上一小男孩，可能有八、九歲吧。他只是用雙手，赤手在馬路上行走，像一只猴子，他的腿腳也是一樣畸形。我在想，他們應該是一家人吧。一個手腳正常的女人推著音響在后邊跟著，前面就是他們一家三口在行走，男人拿著麥克風，深情地唱著《姑娘我愛你》，他唱的是索南扎西版的，但我覺得他比索南扎西唱的要好！他們不邋遢，過往的行人注視著他們，好多人往他們的錢碗里放錢。如果我走到他們身邊，我也會把手上的錢全部給他們。
生命對于某些人也許不公平，又或是上帝太偏愛他們了，拿走了他們某些東西。但他們仍然頑強地活著，雖然每走一步都那么艱難。就像，環境條件惡劣，卻依然默默地、積極地存在著，直到生命終結。
顯然，他們是生活在這個世界上最苦難的人了。我們看到了他們慘不忍睹的現狀，更無法體會他們內心的苦難。他們的內心是平靜的嗎？一定不平靜。一腿殘的父親和一畸形的兒子，要從艷陽下一步一步爬到陰涼處，我看見了他那臉上扭曲的表情。
但是，他們依然茍活著，看每天日出日落，看每季花開花謝，經春夏秋冬、酷暑嚴寒，在我們生活中的某一角落，存在著。也許，存在著就是對生命的詮釋。
就像那石縫間頑強的生命，它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
石縫里的生命范文（22篇）篇七
石縫間，常常能長出許多頑強的生命，或許，是一簇簇無名的野草；或許，是一團一團小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。
我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。
生命是尊貴的。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無名的野草啊！沒有條件生長寬闊的葉子，只是因為沒有足夠的營養，只好找尋那些不易被觀察的石縫。如果說這是生命的本能，那生命有權自認為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。
生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強固的筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長。生命告訴我們，盡管適者生存的規律無情，但一切的是這都是戰勝環境的強者。
生命是絢麗的。小小的山花，雖長在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒有長在美麗的環境，但它享受著大自然的恩典。有時，不必去爭取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點。
愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環境。愿你能夠在磨難中發現自己，認識自己，錘煉并成長，成為尊貴的你。
這些石縫間的生命，遠不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對的現實該是多么嚴峻。
于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者就是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養，它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石頭間狹隘的間隙里；它們已經不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣的被環境規定著，又被環境改變著，適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。(中國作文網)。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就是在那巖石的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多么艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有大片地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的黑暗。如果一切生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽兒撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂：試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經暑耐寒；至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象征，它給一切生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完成自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它又是美學的。作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山禿嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫問頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
行走在林間獨有的蜿蜒小道上，置身于山谷里輕盈飛舞的蒲公英叢中，徜徉在青蔥洇潤的山垛之間。
倚著明湖百年的石欄，感受著山間獨有的清音，望著眼前坎坷曲折的峭壁，巍然聳立于山水之中。一個個石縫密密麻麻遍布其上。然而，在那峭壁上，石縫間，竟擁有著生命的存在，即使，它那樣渺小，那樣平凡。
快步走上山頂，在旁人的協助下，吊著繩索，來到了那抹綠的身邊。那彎曲瘦小的身軀頂著石縫的頂端，站立于石縫間，不懼雷鳴電閃的威脅，不懼狂風暴雨的侵襲，那樣頑強，那樣堅定。
可是，那株瘦小的身軀，仿佛在壓抑著些什么，它的頭部似乎迫切地想要探出來，汲取陽光雨露帶來的滋潤。然而，它們所能夠擁有的，卻只是微小的一絲希望和那與生俱來的一種頑強堅定的毅力，時刻努力著。我堅信，它們終有一天會做到。
一天過去了。
一個月過去了。
一年，也轉瞬即逝。
我再次來到了這片山谷之中，還未走近時，我就似乎看見了那抹綠，正驕傲的昂著頭，傲視著一切，發出“一覽眾山小”的感慨。我趕忙來到它的身邊，看見它，是那樣的堅定，那樣的自豪，挺直了身姿向我微笑，那笑里，有著一種獨一無二的堅定。它如同一匹餓狼，貪婪地吮吸著大雨過后，遺留在草上的露珠，盡情地享受著陽光的沐浴，溫暖，舒適。然而，這一切的一切，對于一株小草而言，是那樣的來之不易。它的生命，此刻似乎散發出一種金色的光芒，那樣耀眼，那樣奪目。
那種不可抗拒的力，那種頑強而堅定的力，那種不達目的誓不罷休的力，是那樣的強大啊。這種力是獨屬于小草的力量，無人能及。
小草獨立于石縫間的頑強堅定，小草欲探出頭來的永不放棄，都令我深深地折服了。也就是在那一刻，一股敬畏之情，油然而生。那石縫間的生命，永存我心。
我曾到過黃山，在這里，我不僅看到了大自然的鬼斧神工，更領悟到了生命的頑強。
久聞黃山有“奇松”“怪石”“溫泉”“云海”四絕，卻多聽人們說起黃山怪石嶙峋，有“仙人指路”“猴子觀海”等等奇形怪狀的石頭。我便以為人們只是說得順口才將奇松排在第一，后來發現它名列第一是理所當然的。
黃山要么是高大陡峭的山峰，要么萬丈懸崖絕壁。就在這艱苦的環境里，松樹依然百折不撓地聳立在山巔絕壁。在狂風暴雨里驕傲地昂著頭。最令人驚嘆的——就在那山巖的石縫間，海長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使崇山有了靈氣，把生命的意義表現的非比尋常。他們的軀干頑強的從石縫間扭曲盤旋的生長出來，艱難的生長出來，向上生長。終于它們長成了大樹，伸展開繁茂的枝葉，聳立在懸崖斷壁。只有那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根盤根錯節，從一個石縫扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，沿著青石延伸出去，尋找一切生命賴以生存的土壤，為自己占有了一片天地。
我不禁心生感慨，困境里要努力拼搏，絕境中要報有生的希望。在惡劣環境中頑強生存，要有毅力和意志，克服困難，從而錘煉自己。
每到春天，枯萎了一冬的小草就會從土里、墻腳邊，甚至石頭縫里鉆出來。我今天要講的就是一棵從石頭縫里鉆出來的堅強的小草。
在一個風雨交加的夜晚，小區花園的石子路上，一棵好不容易才長出來的嬌嫩的小草被暴風雨打得東倒西歪。在暴風雨中，有一個小男漢急匆匆地向自己的家里跑去，由于匆忙踩到了那根小草。我想：那根奄奄一息的小草真是可憐啊，才剛從石縫里探出小腦袋，還沒好好欣賞周圍的美麗景色，就這樣夭折了，再也見不到明天那溫暖的陽光。
第二天早晨，太陽升起來了，萬里晴空，白云悠悠。太陽公公用他那溫暖的手臂撫摸著我們。那根瀕臨死亡的小草被狂風吹倒了，它躺在旁邊的花叢中，看起來死氣沉沉的樣子，但又像是在垂死掙扎。我嘆了口氣，說：“這棵草的生命真是短暫啊！好不容易才從石縫里長出來的。”
又過了幾天，我無意間發現那根小草不僅沒死，還奇跡般地挺起了胸，抬起了頭，好像在說：“看我多么堅強！多么熱愛生命！”
站在這根看似脆弱，卻有頑強生命力的小草面前，我慚愧地低下了頭，它這么惡劣的環境還能堅強地活下來，而我們卻在浪費美好的時光。我想：那根小草一定會笑話我們是溫室里一盆受到大人們呵護的“鮮花”。我們應該堅強起來，學習它不屈服、不怕困難和熱愛生命的高貴品質。
清晨之時，我閑來無事，下樓散散心。最近的功課比較多，郁悶的陰云總是壓在我心頭，很想借此機會調整調整心態。
正當我悠然自得之時，白卻有點泛黃的墻磚上的一抹綠色引起了我的注意力。
那是一抹怎樣的綠啊！淡淡的綠夾雜著一點點的土黃，優雅而不俗氣，純潔而不陸離。小小的葉片如同人的指甲片，短而柔軟的小葺毛依附在葉片上，像是淘氣的小娃娃纏著母親為她講故事。葉片的下面，是一根纖細且富有柔韌性的莖，那綠則是稍稍濃了點，給人一種嚴肅之感。輕風拂過，小生命隨著風左右飄舞，沒有蝴蝶舞姿的曼妙，它卻在一絲不茍盡全力為大自然增添一絲生氣，一絲活力。
這時候，一只小螞蟻爬了過來，它幾次想要爬上墻面，它一次次的滑落，三番五次的試驗都以失敗而告終，最終它還是放棄了攀爬光滑的墻面，自個去尋找食物了。
我開始對這株小草刮目相看了，也對它的身世產生了懷疑，它的種子到底是怎樣在墻壁上安家的？也許是風或飛鳥傳播的吧！但是，這密不透風的墻壁里一無養料、二無水份、三無陽光，這三點可是種子萌芽的三要素。
石縫間倔強的生命，常常讓我懂得一些可貴的人生道理。
是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到天涯海角。當它們不能再找到泥土，便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。
有一天，我走在放學回家的路上，發現了大自然創造的奇跡，不毛的石縫間生出了倔強的生命——一株蒲公英。那蒲公英在陽光的照耀下、在雨露的滋潤下、在春風的輕撫下盡情綻放。瞧！她已經開花了，那樣子多可愛，頭上戴著白色圓帽，身穿深綠色的長裙，在春風中搖擺，多像一位亭亭玉立的少女。一陣清風吹來，她頭上的種子便四散開來，紛紛揚揚地飛向藍天，慢慢地擴散開來，向著各個地方飛去。
抬頭仰望，那自由翱翔在藍天的蒲公英種子，就像雪花一樣。她們有的飛向湖泊，有的飛向森林，有的飛向城鎮……有的種子很不幸飛到了一個營養缺少、環境惡劣的地方，她們知道自己會很快死去，可是她們還是堅持了下來，不停地鼓舞自己，讓自己不要氣餒。因為她們堅持了，所以她們活了下來；因為她們堅持了，所以她們有了美好的今天；因為她們堅持了，所以她們有了孕育下一代的希望。
飄忽不定的風將一顆顆稚嫩的種子播撒在了世間各處。他們將希望寄予寬厚的土地，將希望寄予久逢的甘露。但，另一些種子，他們被迫生于那陰冷干燥的石縫間，他們只能將希望寄予他們自己。
于是神奇的自然給了世間一個驚喜，他們的堅持給了世間一份激勵。那些彎彎曲曲的生命拼命掙脫了不可能的束縛，最終，綠色的嫩苗出現在了青灰色的石間，帶來了生機和綠意。出于困境的他們依舊能用自己微薄的力量去改變命運。
經常能讀到一些文章，講的是大山那邊的故事。大山的那邊山清水秀人和，唯獨缺了希望。久未修繕的教室、破舊不堪的書桌和那坑坑洼洼的黑板總帶給我們一種壓抑，是看不到希望的壓抑，但在那些孩子眼前就像是石縫間的那一束光線，是他們走出大山的救命稻草，更是希望。生長在那里的他們樸實單純，最大的夢想莫過于走出大山，能夠給家庭更加富足的生活。但希望總是渺茫，有些人好不容易走出去了，見識了外面的山有多高，海有多寬廣，開始害怕、渙散，始終站不穩腳跟，庸庸碌碌，勉強支撐自身生活；有些人隨著潮流漂泊，取得了小小成績，但不愿回到那片貧瘠但熟悉的土地發展；也有些人學成而歸，不顧父母反對，成為了“撬石者”，為更多的人創造了更多的希望。命運的坎坷和不易，是他們一生的宿命，也是他們要用一生去解答的難題。但最后，他們依舊能生出柔弱嫩綠的細干，開出深深淺淺的花，它們的`生命卻未曾到這里戛然而止。
而在大山外面的我們，有著富足的條件，優越的環境，但停滯不前。有多少人沒有聰明的腦袋卻也通過自己的努力爬上巔峰，有多少人趁著自己青春年少而去揮霍時光。有人會說，壓在生命上的石頭不一定是外在的壓迫，也是內在無形的心理壓力。以此為借口，汲取養分卻不思進取。虛渡的那些歲月將本該要做的東西殘存了下來，越積越深最后抵達無法挽回的地步。那些消失殆盡的時光于你而言可能只是人生中的片段，但于那些山里面的人而言卻是一種珍貴的東西，他們沒有優越的條件所以以勤補拙。或許你會很傲慢地說，我有好的條件，我以后有更好的出路。的確他們生長于石間，你生長與沃土，抬眼便是廣闊無垠的天空，你的想法比他們更開明清醒，但往往是這樣的清醒會帶你走向誤入另一個死角的歧途。其實你一直忘了，能力才是根本，那些表面上的虛榮會悄然殆盡。經受不住風吹雨打的幼苗終究會漸漸走向衰亡。
世人皆贊美生長于寵溺之間的牡丹雍容華貴，卻無人瞥見在石縫間的那些小生命可貴的頑強。只有將眼界和思維與頑強結合在一起，才能有一個更完美的未來，最終那生長于石縫間的生命，才能向著藍天伸去，能夠與天空的距離越來越近。這大概才是石縫間生命的真正精神吧。
有沒有聽說過石縫間的生命？
這種生命既不是指輕生的，也不是指與病魔抗爭的，而是指生長在石縫間的植物。那些植物，是那樣的愛自己，那樣的堅強，那樣的珍惜自己的生命。可謂“生命只有唯一一次”。沒有生命，有再多的東西有怎樣，都沒命去享受。
石縫間的生命是頑強的，倔強的，永不放棄的。不管刮風下雨，還是烈日炎炎；是干旱還是雨水充足，它都始終堅強不屈，就像街上的乞丐一樣的可憐。而那些生長在肥沃的泥土上的生命，享受著美好的生活。它們永遠也不會想到石縫間的生命是那樣的可憐。
肥沃土地上的生命，外表是那樣的好看，身體是那樣的美麗。而石縫間的生命，外表是那樣的難看，身體是那樣的丑陋。可它們并不因此而自卑自負，而是比享受生命的植物更加堅強。
世界上沒有十全十美的生命，是要靠自己去創造。那些輕生的人永遠也比不上石縫間的植物。
讓我們給自己創造一個像石縫間的生命的生命吧！
一陣風兒帶著一批種子，飄啊飄啊，一些種子落在了山間，落在了小溪……。
可是，卻有一粒小小的種子在不經意間落在了石縫中。這粒小種子想：既然，我落在了石縫中，那我就要在這兒生根，在這兒發芽，這塊石頭就是我生存的希望。
于是小種子拼命地吸收著水分，長出了稚嫩的根須，使勁往下伸，想頂破石頭，扎根于石頭之下的泥土中。小種子日復一日地努力著，它的根被堅硬的石塊折磨得傷痕累累，筋疲力盡。有幾次小種子都曾想放棄，可是每當這時，它就在心中想著：一定不能放棄，放棄了的話我就永遠見不到陽光了！憑著想要擁抱陽光的信念，小種子終于扎根于泥土之中。小種子的根須吸收著土壤中的營養，終于長出了第一片綠葉，終于見到了陽光。
張海迪是一名著名的作家，可是在她5歲時，卻因一場意外導致身體高位癱瘓，從此一身都被固定在了輪椅上。她積極堅強地面對著生活，堅信生活總有希望。她在家中自學了醫術，免費為鄉親們治病。還自學了許多種語言，堅持完成了學歷，最終成了著名的作家。
張海迪是如此的堅強、勇敢地面對生活。我們在成長之路上也一樣會遇到許多困難和挫折，而在那時，我們一定要堅強、勇敢地面對這些困難，才能向成功的彼岸更進一步。
一粒小種子落在了石縫中，靠著自己的堅強也能生根發芽。遇到困難時堅強地面對生活能重新豎立信心；遇到困難時堅強地面對生活能找到生活中的希望；遇到困難時堅強地面對生活才能從中獲得經驗……只有在遇到困難時堅強地面對生活，才能成功！
我喜歡清新優雅的百合，也喜歡婀娜多姿的玫瑰，但我更敬佩石縫間那不屈不撓的生命！
那一天下午，天灰蒙蒙的，下著毛毛細雨。我在家附近的石橋上轉悠著玩，不經意間，一團綠油油的東西映入眼簾。我很好奇，跑過去一看，原來是一株小樹苗！這橋是用硬邦邦的石頭建造的，石頭上怎能長出小樹苗呢？我仔細打量著這株幼小的樹苗：它的根裸露出一部分，藏青色的，細細的，像一根鐵條似的；葉子卻長得綠蔥蔥的，十分茂盛。我想，在這沒有土壤的石頭縫里，根把自己所能吸收到的營養，大概都輸送給了葉子吧！整株幼苗扭著半個身子，不屈不撓地向上生長著，像字母“l”，又像奶奶用的老式的彎把兒傘。
在貧瘠的石縫里，這株小小的幼苗，是怎么生長出來的呀？它花費了怎樣的努力，才沖破堅硬的石塊，擠出一片自己的小天地呢？一陣狂風暴雨會不會把它連根拔起呢？我不禁為它擔心起來。可是小樹苗昂著頭，無所畏懼地向上生長著。為了給這美麗的世界增添一抹綠色，在惡劣的環境里，它仍然倔強地生長著！小樹苗頑強的生命力深深地震撼著我！
一陣微風吹來，小樹苗晃著它綠茸茸的腦袋，似乎在對我說：“要做一個意志堅強的人，以后不管遇到什么挫折，什么磨難，都要勇往直前！”是的，我要像頑強生長的小樹苗學習，努力生長，綻放出生命中最美的色彩！
窗外的石縫里有一株小草，它用自己頑強的生命創造了奇跡，它的精神值得我去學習。
這株草在這石縫間茁壯成長，不管是狂風暴雨，還是閃電交加，它都會堅持下去。望著窗外的小草，看見它在土壤里扎根，養育著自己，我很佩服它，就算土壤中只有一點的水分，它都不會放過。生命旺盛的小草，使我想到高大的榕樹。榕樹的生命力也很旺盛，它能孤木成林，它的氣生根扎入土中，常生出新的樹來，它把頑強的生命力展示給人們看。讓人欽佩。榕樹的葉子也非常茂盛，常一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，這種頑強的精神，怎能不讓我敬佩呢？而石縫中的草與榕樹有著許多相似之處，都是如是堅強。只要有一個地方落腳，便生存下來。
有時我也會受到挫折，也會非常沮喪，當看了石縫間的小草，想到自己受到的小小困難，跟小草比，算得了什么呢？頓時感到自己還不如一株草，便感到非常羞愧。從此便下定決心，以后遇到困難，去努力克服。
面對困難時，我以石縫里的小草為榜樣。去克服，努力前行。使我的學習在成功的道路上實踐一步，是一株小草，讓我懂得了堅持，才會取得成功。
生命，是每一個人熟悉的名詞，然而，如果讓人來詮釋生命的意義，那是很困難的，而我在石縫間就發現了——生命！
曾經，同學向我介紹過一篇文章，名為《石縫間的生命》，我開始還將信將疑，但當我真正目睹這石縫間的生命時，我突然覺得，比起這被夾在石塊之間的微小生命，我仿佛更為渺小了！
一個晴朗的星期日，經過了一周緊張的學習，是時候放松了。于是，我便出去散步，剛剛踏出小區我頓時感到了平生從未有過的愜意：鳥語花香、車水馬龍，一派繁榮而生機勃勃的景象令人陶醉！忽然，就在我經過一片綠蔭時，發現有一個細小的生命頑強的存活于兩塊石頭之間。這使我深感驚奇，因為在離這株小草不遠處有一塊石頭，一塊已被掀翻的石頭。于是，我想起了曾經課文中的一句話：“石縫里的生命是最偉大的生命。”想起這句話，我不禁慢慢蹲下身伸手去撫摸那株小小草。我一碰它，他便向后一縮，隨即有力的反彈了起來，他雖然柔軟卻充滿韌性，永遠挺拔著，他始終在用他那細嫩的皮膚和堅韌的筋骨與粗糙而鋒利的石塊作者頑強斗爭，不掀翻石塊他誓不罷休！不，是永遠挺立著，成長為肥美健壯的小草，他似乎也同意我的想法，自豪的展示出了他那清脆的新芽！我想，他就是苦苦的突破這冰冷的石頭，絲毫不動搖，最終育出了這石縫間的生命！
我看到了，是的，我終于看見什么才是頑強的生命，如今我可以更好地對生命作出詮釋。我慢慢起身，向著原路返回，而太陽，似乎更加耀眼；鳥的清唱，似乎更加婉轉；花的香味，也似乎更加濃郁了；而街上的人們，臉上的微笑也更加燦爛了。
在這樣偶然的一次相遇中，我深刻的感受到了孕育生命的喜悅，也懂得了珍愛生命、呵護生命，更讓我明了了頑強生命的獨特魅力。
我相信在不遠的前方一定也有一個“石縫間的生命”在等待著我，我相信我會從“石縫間的生命”中獲得更多！
在一塊石頭縫里，一粒種子正在悄悄發芽，散發出生命的氣息，它雖然不是姿態優雅的百合；也不是楚楚動人的牡丹；更不是花枝招展的玫瑰……但她相信自己，一定會開出花來。
日復一日，年復一年。這粒種子每天都積極吸取陽光和雨露，旁邊的野草終于忍不住地嘲笑到：“別費勁了，你不可能開出花來的！就和我們一樣好好做一棵雜草吧！”附近的也蜂蝶附和道：“你還是安安穩穩做一棵雜草吧！再說了，你開出花來，誰又會來欣賞呢？”她不理睬旁邊的玫瑰，也不回答蜂蝶的話語。她在心里鼓勵自己：“我一定會開出花來的，即使沒人來欣賞，即使會受到你們的歧視，即使是在這細小的石縫里，我也要開出花來！我并不在乎有沒有人來欣賞，也不在乎你們的嘲笑，更不會因為這細小的石縫而破滅心中的信念，心中的理想！”想到這里，她體內仿佛又有一股力量在增長。
功夫不負有心人。她的莖已經從石縫里鉆出來了，蓄積了這么多力量，終于爆發出來了。她能感受到風的撫摸，能聞到陽光的味道……從此以后，她每天都能感受到自己的成長壯大。有一天她驚訝地發現自己開出花來了！她興奮的隨風舞蹈，這是一株鈴鐺花，看起來雖然不起眼，可畢竟她達成了她的心愿，實現了自己的理想。這一天，她在風中笑了。
“有什么可高興的，你既沒有我的美麗，又沒有我的優雅，只不過是一株鈴鐺花而已，我真為你感到悲哀！”玫瑰依舊不屑。不過這些話語無法沖淡鈴鐺草心中的喜悅和激動。
上天好像都嫉妒這些有頑強生命力的草兒，連續幾天都是狂風驟雨，那些嬌嫩的花兒早就被連根拔起，但頑強的鈴鐺花告訴自己要咬牙堅持挺住。風依舊猛，雨依舊急，鈴鐺花筋疲力盡了，她花盡力氣與這惡劣的天氣抗衡，最終還是被雨水沖走了。但是鈴鐺花的種子也因此灑在這片她默默努力過的土地上。
又是一年的春天，漫山遍野的鈴鐺花在那土地上生長著，沒有人發現，那個石縫里依舊開出了燦爛的花，現在她只是眾多鈴鐺花中的一員，也許沒有人知道她曾經的努力，但是她還是努力去完成一株花的使命。
“這世間有太多的不如意，可你的生活還要繼續...”夜晚我靜坐窗前，皎潔的月光透過窗簾隱隱約約的灑在地上與鵝黃色昏暗的燈光交相輝映著，耳邊縈繞著這首歌，這首歌的歌詞撥動著我的心弦，回憶頓時涌上心頭。
尤記得一年前，我離開了生活很多年的小區，來到這個陌生的環境這個陌生的小區，簡直是人生地不熟啊，沒有昔人的好友陪伴，一張張陌生的臉，一條條陌生的路，不能隨意的跑到鄰居家去串門，要來點好吃的，不可以再走在小區里看到熟悉的臉孔喊著“奶奶，叔叔......好”，我對那一段時間的生活完全不能適應，一個人的孤單使我的心情一直低落著。
那段時間的我做什么事的做不好，平時不上課的時候我也就一個人悶在家里，這樣的生活也就恍恍惚惚的過了好幾個月，也慢慢對小區的環境有了那么點點的熟悉。直到有一天，我如往常一樣爸媽不在家的時候，我獨自一個人在家沖著泡面，安靜的房間里只有水倒入泡面的聲音，泡面的香味隨著水的增多開始飄了出來，想著一會我就能吃到那么美味的泡面，口水都快下來了，突然一陣很響手機的傳了出來，打斷了我的思緒，嚇得我手抖了一下，滾燙的開水澆在我扶著泡面桶的的手臂上，水順著手臂滴落在桌子上，后知后覺的我被一陣灼熱的疼痛感，疼的松掉了手中沖泡面的熱水瓶，熱水瓶摔落在地上開水流了出來，熱水瓶的膽碎了一地，我嚇得跳起了腳，找一處沒有碎玻璃和水的地方，手臂上的疼痛感，家里地上的水和碎了的熱水瓶膽，讓我腦子里一片空白，一時間竟忘了我應該先用水沖下被燙的地方，慌亂的不知道我這時候應該做什么我傻傻的站在原地。
一陣門鈴聲把空白狀的我拉了回來，我急急忙忙跑去開門，看到一張陌生的臉，又馬上想把門關起來不去搭理。可是那人阻止了我關門的動作，我皺起眉頭不耐煩的看了他一眼，有事嗎？“我聽到你這有一聲響聲我就來看看怎么了，需要幫忙嗎？”我站在原地呆了一會，只見那位老奶奶轉身跑去對面的門，我以為她走了準備關上門，她又拿著一直膏子過來，拉著我的手進了我們家，我雖然很不喜歡有陌生人來我家，但是礙于是老人我并不好說什么，她開始握著我的手幫我擦起了膏子，我本來是想掙脫的，但手臂上清涼的感覺讓我忍不住停留在那，我這才觀察到她那雙布滿著歲月皺紋的手，飽經風霜的蒼老的臉，卻仍然透露著一種和藹可親的感覺。接著她幫我收拾了地上的殘渣，那親切的聲音傳了過來：“小妹妹啊，下次遇到麻煩就來找我這個老太婆幫忙，我們可是要朝夕相處的鄰居啊”一時間我竟說不出的溫暖趕忙道謝。
鄰居對我的關愛讓我開始漸漸的有了勇氣去對小區里的小。
部分人熟悉交流，直到現在我也認識了很多人，交了不少朋友開始適應于這里的生活。
石縫間的花可以適應沒有泥土，沒有充足陽光水分陰暗的環境，不一樣的環境，并且努力綻放，我同樣也可以適應著不同的環境無論于好壞，我們不能依戀昔日的安逸美好的生活，要學會適應不同的環境，誰知道你在這個環境里會不會“柳暗花明又一村呢”，學會適應在不同的環境里去尋找發現美好的事物做最好的自己。
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實，不知何時，我竟對那抹綠產生了敬意。
我家的入戶花園里有座很大的假山，它被搬進來時，足足用了5個師傅的力氣。它光禿禿的，只能看到由熔巖冷卻而成的土黃色的巖石，丑極了。記得在某個清晨，我在池邊玩耍，不小心碰到了假山，劃破了手，這令我更加討厭它了。
一天過去了，一個月過去了，時間轉瞬即逝。有天清晨，陽光燦爛，空氣清鮮，我望向池中，倏忽間發現假山離水最近的地方，竟長出了毛茸茸的青苔，于是立刻蹭了下來，仔細看看，在那石縫中也長出了銅錢草，還有像眼睛，像星星一樣的小草。頓時好奇與驚喜開始在我內心發芽。
時間久了，假山旁花盆中的綠蘿，竟也將它長長的枝條伸在假山上扎根，開始汲取假山的營養，葉子長得粗壯，發出綠油油的光，比先前更健壯，那些星星點點的無名小草，也越發多了起來。枝枝條條，藤藤蔓蔓，布滿假山，它們使假山有了靈氣與秀麗，比起那些花盆中的綠植，它們愈發率直，生機勃勃。好多來我家的親朋好友，無不為我家的這一獨特景致所吸引，都贊嘆不已。
生命有權自認為輝煌壯麗，生命竟是這樣不可遏制。它們沒有經過雨水的滋潤，風的撫摸，陽光的照耀，但它們仍在假山上綻放自己，尋找賴以生存的地方。這種頑強的生命力艷壓群芳，足以讓人心生敬意與憐惜，它也是生命的崇高體現。
每次學習累的時候，我便喝著酸奶走到假山旁，那層巒疊嶂的綠意，讓我內心多份寧靜，也多了份輕松。它們駕馭環境的能力，是毅力和意志最完美的象征。它給一切生命以鼓勵，以榜樣。重返書桌后，我內心也多了份努力與信心，并給自己暗暗鼓勁，因此而振作。我就是自己命運的主宰者，我就是那駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么堅持一定就是成功之父，靠自己，才能踏實安心，靠自己，才能無懼艱難，好好堅持，靠自己才能贏得最后勝利。當那小草，小花從石縫中沖出來時，它們就得了生命的宣言，它們就得了大家的尊敬，它們也真正為自己譜寫了生命的贊歌。
石縫間頑強的生命，它不僅裝點假山，也向我展示完美，壯麗的心靈世界！
寧靜的夏天，天空中繁星點點，這便是一天之內賞景的最佳時期。我坐在臺階上兩只手撐著頭對著星星頑皮的眨著眼，看累了便低下頭用一根木棍在地上的石階寫寫畫畫，玩累了，準備起身回家時才驚奇的發現——石縫間的生命！
我猜想那一定是亂風把草籽撒落在每一個角落包括我家的臺階，那顆草籽從陽光中得到溫暖，從雨水里得到滋潤，它拼命地在臺階上尋找著一個可以扎根的地方——臺階縫。經過多少個艱辛的日夜，付出多少努力的代價，它從這不毛之地的臺階縫中生出了倔強的身子。
這株草才要頂出葉子卻已顯出了無限的勃勃生機。它只能靠臺階縫里僅有一點兒的沙土來扎根，又用柔軟而纖細的根巧妙地伸入那臺階里的縫隙。幾天后，它便長大了，在這樣的環境下向上，向上，多么的困難，它的莖扭轉著，扭轉著，每一片葉子上都有一道淺淺的白痕，好像是它在生長的時候結下的傷疤。每長一片葉子就要幾天，也許不長，但對于這么小的身體卻要承受極大的煎熬。
草籽被亂風吹來，它不能選擇黝黑的沃土，但有草籽的地方便會一片綠色。因為它們用頑強的生命力為自己爭得一席之地。王安石的《竹石》中寫到：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這些從石縫中生出的頑強的生命，它們奇跡般于絕境處拔節生長，彰顯著生命的尊貴和壯麗。
小草這種頑強的生存毅力是我們所缺少的，每個人不能選擇自己的出生家庭、背景，但卻能向一切厄運的境遇挑戰。因而決定自己的命運，是否輝煌，取決于在艱難抗爭中歷練出最為頑強的毅力和堅強的心靈！
我閱覽過許多關于頑強的故事/書籍等，但唯一能令我淚下的就是《石縫間的生命》了。
石縫間的生命雖然沒有玻璃棚中的花草生來茁壯，價格不菲，但他們卻能經歷風吹雨打卻有比雍榮華貴更價值連城的頑強意志和滄桑雄姿。現實生活中也是這樣的在紅軍萬里長征時，如果沒有戰士們的浴血奮斗會有我們幸福的今天嗎?烈士的堅強換來了今天的幸福生活在今天學習生活中堅強更是一種強大的力量，它使優秀者更加優秀；使失意者再獲機遇；使低差者勇攀高峰。
如果優秀者失去堅強從此跌入深淵；失意者失去堅強則一蹶不振；低差者失去堅強則碌碌無為。所以，我們雖然不能在戰場上馳騁，卻要在學習中奮筆疾書鉆研科學知識。
"堅強"兩個普通的漢字，卻讓每個成功的人付出了多少的辛酸苦楚。讓人們收獲了勝利的喜悅。
去年夏天，我和幾個‘志同道合’的朋友去懸崖邊玩。
突然，有人建議說：“咱們來比比，看誰先爬上這座崖，怎么樣？”這句話一說出來，立即獲得同伴們的一致贊成，于是，一場爬崖行動便開始了。
不過我先聲明一下，我膽子不大，并未加入爬崖隊伍。所以我只好獨自在下面靜靜地等待。
百無聊賴的等待時間里，我東張西望，這不看不要緊，一看卻看出了一件大奇事：在陡峭的懸崖崖壁上，有一處比較奇特：一個地方的上面有一塊石頭‘打頭陣’，下面又有塊石頭墊底，中間也只有一點點空間，兩分米未到。
雖說有點奇特，但也沒有激起我多大興趣，只是繼續等待。后來，我們回去的時候，我又回頭看了看，但這一次，我簡直被驚呆了。那兩塊石頭間，竟然有一棵小樹！原來由于剛才離得太近，所以無法看到里面。
我思索著這棵樹是如何來到這里的。也許這里面住過一只寒號鳥（聽說這種鳥不學蓋窩，所以只好住在這種地方），它將種子帶到了這里，于是，頑強的種子在這里生根發芽、落戶安家。想到這里，我不禁對這棵樹肅然起敬，這是一個怎樣與命運頑抗的生命啊！
但我還是覺得這樹是根本活不了的，因為這里沒有陽光，沒有雨露，也沒有土壤，除了石頭還是石頭。不免有點可憐這棵樹的處境，所以我想把它帶回去種。
突然，一個同伴叫我：“你怎么發呆啊？”這時，我才猛然發現，自己已在這兒站了好久。趕緊連跑帶顛地跟了上去。
后來，我又原路返回，真的去拔那樹了。好不容易爬到了那里，興奮地一拔，但讓我沒想到的是，那棵樹竟然把根扎得那樣深，拔了半天居然絲毫不動。
我只好打消種樹的念頭，悻悻而去。但我這次也收獲頗豐，因為我看到了一個真正可以稱之為生命的生命。
這樣的生命，即使敗給了命運，也會含笑無怨了吧。
第二次看到那棵樹時，他依舊是那么小。我知道，小是暫時的，有一天，它一定會長得很高。因為它是個，石縫間的生命。
石縫里的生命范文（22篇）篇八
百丈漈，一個一聽就讓人膽戰心驚的名字，而如今，我就站在他的腳下。
嘩嘩的水聲震耳欲聾，濺起的水花就像一陣風，拂過你的臉，于春風不同的是，那“風”過后，臉蛋，是濕漉漉的。
我爬上十幾級臺階后就氣喘吁吁的了，可是看看離成功不遠了，就重新一鼓作氣的挺起腰來，跑上樓梯。“嘩嘩”“嘩嘩”終于聽見那讓人振奮的流水聲了，一步、兩步、三步，我終于到了！先前流的汗，全都隨著那充滿水霧的風飄到了九霄云外，看見那么雄偉的瀑布，真是激動！那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”
大家緩緩的下山，我已筋疲力盡，終于，找到了一塊平整的大石頭，真是天助我也啊！我像餓狼撲食般沖向大石塊，搶到一個好位子，嗯！坐下真好！
不可思議，在這樣的環境下，這樣一棵小小的植物，竟然可以從巖石縫中獲得生命的延續，實在神奇。可是一想到自己對事物消極的態度，就倍感慚愧，連一顆小小的植物都可以在石縫中活下來，而我們為什么不可以在挫折中頑強拼搏呢？我的腦海中構成了這樣的畫面：一顆種子隨風來到這兒，在這石縫中落了腳，它從不心急一直儲存著自己的能量，終于，它發芽了，它慢慢的長高，最終在今天看見了他人生中第一縷陽光！
石縫里的生命范文（22篇）篇九
1、掌握文中的幾個詞語，熟讀課文，把握文章內涵。
2、理解石縫得的生命的生長特點，了解作者所贊美的精神與謳歌的人。
3、結合生活實際，培養學生在逆境中頑強拼搏的人文精神。
教學重點：認識石縫間生命所體現的崇高精神，培養學生在逆境中頑強拼搏的精神。
教學難點：理解本文堅困境中頑強生存的生命的禮贊，更是一曲對人民中優秀分子的贊歌。
多媒體課件。
對學生進行頑強拼搏精神教育應避免空洞的說教，假、大、空的教育收不到應有的效果，或許還會帶來負面影響，讓人產生反感，所以在教學中應特別注意兩點：一是營造美的氛圍：音樂、教師詩一般的語言、學生情感投入的朗讀等，共同組成一個感染人的美好氛圍。二是聯系學生實際：結合生活體驗，實實在在地對學生進行情感、態度、價值觀的教育，切忌拔得過高。對課文的基礎知識作一般性的學習即可，不必摳得太死。不能支解文章，挖掘每句話的含義，這會影響文章的整體美感。應該在創設的美好情境中多讀課文，交流、體會、認識，注重對學生美好情感的熏陶。
(一)導入新課。
多媒體課件導入，聽音樂《命運交響曲》，提問：這段樂曲是誰的作品，什么題目?你從中感受到了什么?(設計這一導語，是按照顧泠沅的情意原理，用學生較熟悉的音樂營造一種氛圍，引起學生情感上的共鳴，激發學生的求知欲。同時，學生聽了樂曲后的感受往往會與生命的思考聯系起來，為下面的課文學習創設了一個良好的情境，使學生以一種積極主動的心態進入本課學習)。
(二)讀一讀。
(這一過程通過讓學生注音、朗讀，掌握以上詞語，重在積累)。
(三)朗讀課文。
1、自由朗讀課文。要求：讀準音，讀出語調感情，整體感知課文內容。(學生朗讀時，以輕音樂陪襯，營造一種好的氛圍)。
2、個別學生朗讀。
3、學生點評。
(這樣的設計，通過朗讀這一環節，使學生能大體上把握課文內容，同時音樂能陶冶學生，對學生進行美感的熏陶，又讓學生點評，訓練了學生的朗讀水平)。
(四)感知初通：想一想。
1、石縫間的生命指的是什么?它們如何在石縫間生長的?從文中找出相關內容說說。
(這樣的設計，讓學生緊扣書本，領略三種石縫間的生命的生長特點)。
(五)融會貫通：議一議。
2、親愛的孩子們，當你面對困境時，你們會作出怎樣的回答呢?
(這一環節，歸納石縫間生命生長的共同點，探索它們身上的精神，讓學生們從課文中得到感悟。合作探究也是新課程理念的重要內容)。
(六)各抒已見：說一說。
1、齊讀文章最后三段，你認為文章是否僅僅贊美野草、蒲公英和松柏?為什么?
2、結合你們的生活經驗，說說你所了解的值得我們贊美的石縫間的生命。
3、如果環境注定你不能成為參天大樹，那么你怎樣面對你的生命?
(探究本文的寫作方法，深化中心，提高學生的思想認識，培養他們身處逆境時的拼搏精神)。
(七)學以致用：寫一寫。
以“我贊美石縫間的生命”或“我愿做石縫間的生命”為開頭，寫幾句話，交流一下。
(用寫的方式來真善美學生寫作的語感，凈化他們的心靈)。
(八)加深印象：讀一讀。
課件出示五句名人名言：
2、古之成大事業者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。
——蘇軾。
3、人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高爾基。
4、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思。
(用生動的名人名言再次對學生進行人格、修養等方面的熏陶)。
(九)作業：
根據你所觀察到的生活現象，談談你從中所感受到的啟示，寫一篇隨筆，字數500字左右。
石縫里的生命范文（22篇）篇十
提到感謝，你一定會想到和藹可親的家人，教書育人的，親密無間的……但我所想到的，卻是讓我從失落走向滿懷希望的石縫間的頑強的生命。
記不清那是什么時候的事了，只記得那是一個黃昏，暗紅的夕陽閃耀著她僅存的一點光芒，將我的影子拉得長長的，我低著頭，踩著自己的影子走在回家的路上，平時本應該充滿了放學的喜悅的我，這時滿腦子卻想著老師對我說的話和同學們異樣的目光。
“上次考100分，這次就考了78分，你這是在坐過山車嗎？你自己回家好好反省反省。”從老師手中接過那張批著大大的78的卷子，我的眼都被這令人難堪的分數刺得生疼，甚至不敢相信自己的眼睛。走下講臺，我努力地回避著同學們的目光，但我仍不經意間地看到了同學們那微張的嘴和滿是疑惑不解、同情的目光。我的淚水不爭氣地在眼眶里打轉，“從來沒有過8字開頭的我怎么會一下子跳到7字開頭？我從來都不會有這么差的成績啊！”我頓時覺得心都裂成了兩半。
突然，我的眼里掠過一絲綠意，“咦，這是什么？”我停下了腳步。這是一株近十厘米的，從兩塊鋪路的石頭縫中生長了出來。最底下的是纖細的，幾乎與石塊的縫隙差不多寬，然而到上面卻越長越粗，下面的葉子有些泛黃，但上面的葉子卻是碧綠碧綠的，尖端的`葉子嫩白嫩白的，簡直就跟泥土中生長出來的無異。它迎著夕陽，挺直了它的腰板。這真是一個奇跡！
難以想象，它被行人踩踏過，被兩旁的石塊擠壓過，它的纖細的腰身恐怕已經經受了幾十次的折斷了，然而它仍是頑強地直起了身子，接受的輕拂，雨水的洗禮。難以想象，它的營養竟全都來自石縫中一點點的泥土里。看著這株小草，我不由得升騰起一股敬意，它經受了那么多的挫折但仍是如此生機勃勃，但我卻只是因為一場小考的失利而灰心喪氣，和它比起來，我感覺我便是如此藐小。“不行，我一定要像這株小草一樣頑強拼搏、戰勝困難！”我飛快地向家奔去。
從此，我每天花半小時用來溫習知識，不久，又是一，我的努力沒有白費，我如愿以償拿了高分。我覺得我就像那棵小草一樣直起了腰板。老師對我贊許地點了點頭，同學也都朝我投來羨慕的目光。
當再次路過那棵小草的身旁，我俯下身子，悄悄地對它說了聲：“謝謝！“。
感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要不畏挫折；感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要頑強不屈；感謝你，石縫間的那棵小草，你讓我明白了要認識自己…我有太多感謝的話想對你說，但千言萬語還離不開“謝謝你”。
愿一切生命不致因飄落在石縫里而期期艾艾。愿一切生命都能在困境中發現自己，認識自己，錘煉自己，發揮自己！
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石縫里的生命范文（22篇）篇十一
我家草坪上，有一堆被人遺棄的石頭。一次，路過那里，突然發現石縫里生長著一棵蒲公英，還有幾棵枯黃的小草。我驚呆了，感動和敬佩之情頓時涌上心頭，多么頑強的生命力啊！
我蹲下身去仔細瞧，蒲公英的葉子很窄小，可能是因為它們尋找不到足夠的營養吧。三兩片薄葉，葉脈是那么細微。可見它們的生存是多么艱難。是那不定的風將無人采擷的種子撒落到石縫中，當它們不能再找到泥土之際，它們并沒有泄氣，而是將最后一線生的希望寄托在這石縫里。可喜的是它們能和泥土里的其它植物一樣享受到陽光的溫暖和雨水的滋潤。
所以，它們創造了驚人的奇跡：堅硬的石縫中竟生長出倔強的生命！
在離石堆不遠處，還生長著一棵蒲公英。這棵蒲公英長得可茂盛了，遠比石縫中的那棵要長得茁壯。石縫中的蒲公英因石頭的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，葉片失去了應有的光澤，只有它的根堅強地深長到石縫間狹小的間隙里，因為只有這樣才能迎擊暴風雨的侵襲。
曾多次在書中見過此類文章：在那巖石的縫隙間，生長著參天的松柏，雄偉蒼勁。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白，它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉的，每生長一寸都要經過幾度春秋，它們最后終于在不屬于自己生存的空間為自己占有了一席之地。
我想，那石縫間的蒲公英的種子一旦飄落到肥沃的土地上時，它們一定會比其它未經風雨考驗的嬌嫩種子生長得旺盛。
生命就是這樣，物竟天擇，適者生存。但一切的生存者都是戰勝過自然環境的強者。這一切告訴我，生命就是拼搏。
愿一切生命不因天南地北的惡劣而悲傷，愿一切生命都敢于去尋求、體驗最艱苦的環境。因為生命正是要在困境中發現自己、認識自己，從而錘煉自己，直到超越自己、展現自己。
石縫間頑強的生命，是毅力和意志最完美的象征。它給一切的生命以鼓舞和榜樣！愿每一個人都能像它一樣，頑強拼搏，揚起生命風帆，乘風破浪、勇往直前！
石縫里的生命范文（22篇）篇十二
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們去你們想去的地方。”
我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結果老大被熱死在太陽上了，他的.靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日。可是太陽剛落下，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
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石縫里的生命范文（22篇）篇十三
草，便是再普通不過的東西了。
千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的青松，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經過一次次的考驗，在經過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子，迎著風傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發現了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；啊！一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來；葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供它扎根的泥土，它是怎沒生長出來的啊？它也許可以不發芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費了怎樣的努力才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。
這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但它完成了它的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時間里，石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經不起風雨的考驗，將永遠不會成功。只有在一次次的戰勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。
石縫里的生命范文（22篇）篇十四
可是，卻有一粒小小的種子在不經意間落在了石縫中。這粒小種子想：既然，我落在了石縫中，那我就要在這兒生根，在這兒發芽，這塊石頭就是我生存的希望。
于是小種子拼命地吸收著水分，長出了稚嫩的根須，使勁往下伸，想頂破石頭，扎根于石頭之下的泥土中。小種子日復一日地努力著，它的根被堅硬的石塊折磨得傷痕累累，筋疲力盡。有幾次小種子都曾想放棄，可是每當這時，它就在心中想著：一定不能放棄，放棄了的話我就永遠見不到陽光了！憑著想要擁抱陽光的信念，小種子終于扎根于泥土之中。小種子的根須吸收著土壤中的營養，終于長出了第一片綠葉，終于見到了陽光。
張海迪是一名著名的作家，可是在她5歲時，卻因一場意外導致身體高位癱瘓，從此一身都被固定在了輪椅上。她積極堅強地面對著生活，堅信生活總有希望。她在家中自學了醫術，免費為鄉親們治病。還自學了許多種語言，堅持完成了學歷，最終成了著名的作家。
張海迪是如此的堅強、勇敢地面對生活。我們在成長之路上也一樣會遇到許多困難和挫折，而在那時，我們一定要堅強、勇敢地面對這些困難，才能向成功的彼岸更進一步。
一粒小種子落在了石縫中，靠著自己的堅強也能生根發芽。遇到困難時堅強地面對生活能重新豎立信心；遇到困難時堅強地面對生活能找到生活中的希望；遇到困難時堅強地面對生活才能從中獲得經驗……只有在遇到困難時堅強地面對生活，才能成功！
石縫里的生命范文（22篇）篇十五
不定的風將無人采擷的種子撒落在各處，在陽光與雨露的淋浴下，去尋找賴以生存的土壤。
這注定是一顆不幸的種子，它沒有選擇肥沃的土地或花盆，偏偏在那一絲石縫中扎下了根。
初次遇見，它已在我腳下，因為尋不到足夠的營養，它沒有辦法生長寬闊的葉子。有的只是三兩片長的細瘦薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么地艱難，而我，也補上一腳，使它剛露出來的身子又變折。
殊不知，這天，我和爺爺一起清理場面，又遇見了它，它又重新挺起身子，又不過比上次略顯瘦弱，也沒有那么的精神抖擻。我想，也許它快死了吧，就用小刀將它鏟除，只不過草根在石縫里，根本挖不出來。即使是這樣，我也認為它不可能會存活下來了。
一次暴雨后，天地似乎經歷了一次洗禮，一切都顯得那么清新，透過明亮的窗戶，不小心瞥見了那個綠點，走近一看，是它。
這是大自然驚人的奇跡，石縫間倔強的生命力。暴雨后的它更加嫩綠，生命力更加旺盛，它在一簇細葉下長出根須，極少向母體吮吸乳汁，而是自去尋找石縫。
這就是生命，生機是這樣的不可抑制。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄切切，愿一切生命都敢于去追求最艱苦、最困厄的環境，在此環境中，你才能認識自己，從而鍛煉自己，彰顯自己，最后完善自己。
石縫間的小草沒有因為一次次的彎折、鏟除而放棄，而是頑強、倔強地聳立，告訴我們生命就是在于拼搏。面臨中考的我們，只要擁有自己的目標，進而為了目標而執著的追求，生命就會變得神奇輝煌。
石縫里的生命范文（22篇）篇十六
是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對的現實該是多么嚴峻。
于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
或者就是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養，它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤;只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石頭間狹隘的間隙里;它們已經不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣的被環境規定著，又被環境改變著，適者生存的規律盡管無情，但一切的適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的，就是在那巖石的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多么艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹根，盤根錯節，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有大片地方成為永遠的死寂，飛鳥無處棲身，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡，那里便會淪為永無開化之日的黑暗。如果一切生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽兒撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂：試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉生長得茁壯，更能經暑耐寒;至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象征，它給一切生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而期期艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己，從而才能錘煉自己、成長自己，直到最后完成自己、升華自己。
石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統一。它又是美學的。作為一種美學現象，它展現給你的不僅是裝點荒山禿嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。
石縫問頑強的生命，它是具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
石縫里的生命范文（22篇）篇十七
生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實，不知何時，我竟對那抹綠產生了敬意。
我家的入戶花園里有座很大的假山，它被搬進來時，足足用了5個師傅的力氣。它光禿禿的，只能看到由熔巖冷卻而成的土黃色的巖石，丑極了。記得在某個清晨，我在池邊玩耍，不小心碰到了假山，劃破了手，這令我更加討厭它了。
一天過去了，一個月過去了，時間轉瞬即逝。有天清晨，陽光燦爛，空氣清鮮，我望向池中，倏忽間發現假山離水最近的地方，竟長出了毛茸茸的青苔，于是立刻蹭了下來，仔細看看，在那石縫中也長出了銅錢草，還有像眼睛，像星星一樣的小草。頓時好奇與驚喜開始在我內心發芽。
時間久了，假山旁花盆中的綠蘿，竟也將它長長的枝條伸在假山上扎根，開始汲取假山的營養，葉子長得粗壯，發出綠油油的光，比先前更健壯，那些星星點點的無名小草，也越發多了起來。枝枝條條，藤藤蔓蔓，布滿假山，它們使假山有了靈氣與秀麗，比起那些花盆中的綠植，它們愈發率直，生機勃勃。好多來我家的親朋好友，無不為我家的這一獨特景致所吸引，都贊嘆不已。
生命有權自認為輝煌壯麗，生命竟是這樣不可遏制。它們沒有經過雨水的滋潤，風的撫摸，陽光的照耀，但它們仍在假山上綻放自己，尋找賴以生存的地方。這種頑強的生命力艷壓群芳，足以讓人心生敬意與憐惜，它也是生命的崇高體現。
每次學習累的時候，我便喝著酸奶走到假山旁，那層巒疊嶂的綠意，讓我內心多份寧靜，也多了份輕松。它們駕馭環境的能力，是毅力和意志最完美的象征。它給一切生命以鼓勵，以榜樣。重返書桌后，我內心也多了份努力與信心，并給自己暗暗鼓勁，因此而振作。我就是自己命運的主宰者，我就是那駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么堅持一定就是成功之父，靠自己，才能踏實安心，靠自己，才能無懼艱難，好好堅持，靠自己才能贏得最后勝利。當那小草，小花從石縫中沖出來時，它們就得了生命的宣言，它們就得了大家的尊敬，它們也真正為自己譜寫了生命的贊歌。
石縫間頑強的生命，它不僅裝點假山，也向我展示完美，壯麗的心靈世界！
石縫里的生命范文（22篇）篇十八
周日，我偶有興趣去爬江郎山。
走著走著，突然，我無意間看到一堆石頭，最引我注目的，并不是石頭，而是石頭間那不起眼的一抹綠色。
看來，這是大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間里生出了倔強的生命。或者，只是一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有辦法生長成寬闊的葉子，因為尋找不到足夠的營養，它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，細微的葉脈訴說著生存是多么艱難。隨著一陣陣寒冷秋雨的洗禮，葉也變的微黃即使春天即將來臨。
這，就是生命。
生命的本能是多么高貴，生命有輝煌的壯麗，生命是這樣的不可抑制，不論是在溫暖的土壤里，還是在寒冷的山崖上，都無法阻礙生命的成長。
生命就是這樣被環境限制著，又被環境改變著，這種生存的規律盡管無情，但生命原本就是拼搏。
繼續散走于路邊。偶爾的一轉頭，忽的看見一堆石頭中間，屹立著一棵松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們似乎使大山擁有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白無力，它們以幼小的軀體頑強地從石縫間長出來，向上向上再向上，向上是多么的艱難，扭轉著，旋轉著，每一寸樹皮似乎都結著傷疤。每長一寸都要經過幾度寒暑，看著那些雖被寒風吹得枝飛葉動，但主桿仍屹立不動的松柏，心中不明掀起極大的波動。
有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊地縛住。因為只有這樣，才能迎擊冬日的寒風，夏日的暴雨，才能為自己的生命占有一片天地。
想到這兒，我的心中莫明的傳出一陣聲音。——是的!我要做石縫里的生命，我要頑強!為著自己熱愛的生命去拼搏!
石縫里的生命范文（22篇）篇十九
也許我們有緣，我穿越塵埃、行遍曠野來到這里，一尖小小的種子在寂靜的山里——綻放。
洪荒的記事已遠，也許我的前世曾經花團錦簇，然而此時，我搖曳著稚嫩的新綠，開始又一個生命的輪回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花開花落？我歌唱，每一次風過，我都拼命地舞蹈。我沐風雨，迎霜雪，長長久久地與你相伴，生生死死。
即使我什么都沒有了，但我還有你。雖然你不能言語，但你以風雨摧不垮，雷霆也難轟的倔強包容我，庇護我，給我一個生存的空間。
一小撮泥土，三兩滴雨水，還有無數縷陽光就能讓我活活潑潑生長，就能使我伸出無數雙纖柔的手臂，沿著你荒涼的額攀援、上升，再綻放星星點點的小花將你裝扮。
你偉岸的身軀，堅硬的質地，沉默的堅守都使我仰拜。我只能對著你輕言細語，風情萬種，我只能以素潔的小花報答你對我的呵護。
天不老，情難絕。也許有一天我褪色我清瘦我枯萎，就讓我蜷縮在你粗糙的懷里，就讓我把癡情纏纏繞繞于你的身軀，再把種子深扎進你的心臟，孕育出下一季的新綠。
不必為我遺憾青春的短暫，拼盡了一醉綻放，即使一切了無痕跡，我的靈魂仍然與你相親相依。
石縫里的生命范文（22篇）篇二十
生命，是每一個人熟悉的名詞，然而，如果讓人來詮釋生命的意義，那是很困難的，而我在石縫間就發現了——生命！
曾經，同學向我介紹過一篇文章，名為《石縫間的生命》，我開始還將信將疑，但當我真正目睹這石縫間的生命時，我突然覺得，比起這被夾在石塊之間的微小生命，我仿佛更為渺小了！
一個晴朗的星期日，經過了一周緊張的學習，是時候放松了。于是，我便出去散步，剛剛踏出小區我頓時感到了平生從未有過的愜意：鳥語花香、車水馬龍，一派繁榮而生機勃勃的景象令人陶醉！忽然，就在我經過一片綠蔭時，發現有一個細小的生命頑強的存活于兩塊石頭之間。這使我深感驚奇，因為在離這株小草不遠處有一塊石頭，一塊已被掀翻的石頭。于是，我想起了曾經課文中的一句話：“石縫里的生命是最偉大的生命。”想起這句話，我不禁慢慢蹲下身伸手去撫摸那株小小草。我一碰它，他便向后一縮，隨即有力的反彈了起來，他雖然柔軟卻充滿韌性，永遠挺拔著，他始終在用他那細嫩的皮膚和堅韌的筋骨與粗糙而鋒利的石塊作者頑強斗爭，不掀翻石塊他誓不罷休！不，是永遠挺立著，成長為肥美健壯的小草，他似乎也同意我的想法，自豪的展示出了他那清脆的新芽！我想，他就是苦苦的突破這冰冷的石頭，絲毫不動搖，最終育出了這石縫間的生命！
我看到了，是的，我終于看見什么才是頑強的生命，如今我可以更好地對生命作出詮釋。我慢慢起身，向著原路返回，而太陽，似乎更加耀眼；鳥的清唱，似乎更加婉轉；花的香味，也似乎更加濃郁了；而街上的人們，臉上的微笑也更加燦爛了。
在這樣偶然的一次相遇中，我深刻的感受到了孕育生命的喜悅，也懂得了珍愛生命、呵護生命，更讓我明了了頑強生命的獨特魅力。
我相信在不遠的前方一定也有一個“石縫間的生命”在等待著我，我相信我會從“石縫間的生命”中獲得更多！
石縫里的生命范文（22篇）篇二十一
在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們去你們想去的地方。”
我想去太陽上探索，老大驕傲地說。
我想去月球上旅游，老二自豪地說。
我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。
爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結果老大被熱死在太陽上了，他的靈魂化做了一只小鳥。
老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。
老三飛到了沙灘上，正好看到了落日。可是太陽剛落下，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。
石縫里的生命范文（22篇）篇二十二
一座山上，多少條石縫里隱藏著多少個倔強的生命誰也不知道。一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，年年枯榮。它們沒有條件讓自己擁有寬闊的葉片，因為它在石縫里找不到讓葉片變得肥厚的營養。那輕輕一摸就折斷的莖告訴你它生活是多么艱難。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本身是那么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生命是那么不可扼制。
一團一團的山花，大多數是那苦苦的蒲公英，它們的莖涌著許多苦味的漿汁，它們的根春天時讓人們挖出作野菜，而石縫間的蒲公英，遠不似田野上的那些生長得那么茁壯。它們因山風的瘋狂而不能撐直高高的軀干，它們因山石的貧脊而不能擁有光澤的葉片。它們已經不能成為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地成為為攀登山路的人準備的抓手。生命就是這樣被環境規定著，又被環境改變著，這一切生命的現象告訴你，生命就是拼搏！
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人驚嘆的就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切生命在它們面前變得蒼白而遜色。它們每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在崇山峻嶺的巔峰，只有盤結在石崖上的樹根無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏！
心縫間頑強的生命，它展現給你的不僅是裝點荒山野嶺的層層蔥郁，它更向你揭示人類壯麗的心靈世界。