演講稿是一種通過口頭表達向聽眾傳遞信息和觀點的文本形式。我們為大家整理了一些優秀的演講稿范文，希望能給大家在寫作演講稿時提供一些參考和靈感。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇一

同志們：

發了專心學習，務實工作的斗志。我想這些都是通過此次知識競賽收獲的寶貴精神財富。

同志們，

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”工作是一項對黨性修養、個人品德和業務水平要求很高的工作。如果我們不能順應時代發展的要求，堅定宗旨意識、涵養個人品格、強化專業知識，就不能適應新時代xx單位事業發展要求，就會被社會淘汰。今天舉辦的知識競賽，既是學儒強警工作的一個環節，也是我們打造文化xx單位、創建學習型團隊的一項舉措。才由學得，德由學進，業由學成。希望大家以此為新起點，積極參加xx單位組織的各項活動，養成自學、好學的良好習慣，既做到“溫故知新”，更能“學新知新”，持之以恒地學習，與時俱進的學習，避免知識老化、思想僵化、能力退化，不斷適應新形勢，增長新才干，掌握新方法，解決新問題，完成新使命。不斷將文化理念融入具體工作，以更加全面完備的知識、更加厚德淳樸的為人，更加務實嚴謹的作風和更加求實進取的狀態，嚴格履行崗位職責，確保xx單位的安全穩定，以優異成績喜迎黨的勝利召開。

最后，中秋佳節即將來臨，借此機會祝大家合家歡樂。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇二

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們:。

大家下午好!

首先請允許我代表xxx系大賽集訓隊教練老師們，對x院長、x處長、x處長的到來表示熱烈的歡迎；對給予我們這次選拔賽提供支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝；同時也對此次選拔賽入圍的同學表示由衷的祝賀。

寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭！xxx系“20xx年專業技能大賽集訓隊隊員選拔賽”經過兩周多的激烈角逐，8個專業工種挑選出61位幸運兒，加入到我們系專業技能大賽集訓隊伍當中。回顧過去，在歷屆省、市技能大賽中，我專業技能大賽集訓隊師生奮勇拼搏，取得了較為滿意的成績。尤其在20xx年的各級各類賽事中取得了x個省級二等獎,x個市級一等獎的好成績。但是曾經的輝煌畢竟屬于過去，新的競賽又將拉開序幕。希望入圍的各位選手在今后的集訓當中，緊抓大賽考點,更加努力地學習專業理論知識，苦練專業技能，使自身的理論、技能水平突飛猛進。在明年各類賽事能夠正常發揮，得心應手,展現出我們系莘莘學子的精神風貌。作為教練員的我們要制定科學的培訓方案,為大賽培訓工作提供智力保障；同時也希望學院能給我們提供更多外出學習交流的'機會，使我們的技能水平、綜合素質得到全面提升。

各位集訓隊隊員們，系里的這次誓師動員會為我們吹響了向20xx年專業技能大賽沖鋒的號角，給我們鼓足了干勁，參加技能大賽既是榮譽，也是挑戰，所以，我們必須充滿希望、充滿激情、充滿斗志，充滿信心，集中一切精力、挖掘一切潛能，為技能大賽而戰，為成功而戰！不管我們現在的水平如何，但請記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們加速，再加速，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變為現實。

梅花香自苦寒來，付出總會有回報，老師們、同學們，讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20xx年專業技能大賽的輝煌！謝謝大家！

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇三

尊敬的各位領導、評委們、同事們：

我叫，來自小泉洗煤廠，是一名一線操作工人。今天，在這里和大家歡聚一堂，一起分享眾多演講，我感到十分榮幸。

20xx年，是第十個全國安全生產月，其主題是“安全責任，重在落實”。這個主題充分體現了黨和政府對科學發展觀認識的深化，體現了以人為本的執政理念，體現了黨和國家領導人對安全生產工作的高度重視。我們一定會深刻領會這一主題，積極參加到安全生產月活動中去。

今天，我演講的題目是：讓安全操作成為一種習慣。

讓安全操作成為每個人的習慣，這并不是一件很難做到的事情。只要人人想著安全，時時記著安全，事事按安全規程去做,無論在什么時候，無論做什么事情，不管有人監督與否，不管是獨立操作，還是多人操作，都能嚴格按章進行。時間一長，就會自然而然地成為一種習慣。

事故的發生，看似偶然，但認真分析，絕大多數都是由習慣性違章操作造成的，員工安全意識不足，重視程度不夠，操作不熟練等等，也就是一切事故根源于我們的行為思想上。所以我們必須改變這一思想。即，要進一步提高自身安全意識建設，要牢固樹立“我要安全”這一思想，要全面加強按章操作訓練，切實培養出良好的安全操作習慣。

上崗操作時，我們一定要清楚的知道操作規程，一定不能心慌手亂，一定不能心存僥幸。在崗一分鐘、盡責六十秒。在工作中，要充分體現“關愛生命，安全為天;嚴守規程，防微杜漸”的安全理念;在排查隱患時，要“細心深入”，對所有可能釀造成事故的隱患都要進行處理;在事故處理時，要“標本兼治”，絕不能“頭疼醫頭，腳疼醫腳”;在日常工作中，要把著眼點和立足點放在事故的超前防范意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進安全形勢持久穩定。

同志們，朋友們，習慣性違章操作普遍從在于所有的員工中，它在實際生產中所造成的危害是無法估量的。如果我們每個人在工作中都能自覺養成這種良好的安全習慣，各種安全事故就會對我們敬而遠之，我們才有可能實現“零工傷”的目的。

安全生產，是我們煤炭行業生存和發展的基礎，是企業做大做強的保障，是職工安康幸福的源泉。沒有了安全，一切都是空中樓閣。所以，讓安全成為一種習慣，讓這種良好的習慣早日形成，讓它的效益早日在生活和工作中彰顯出來，這必將堅實和加固職工及企業發展的基礎，必將推動和加速我們企業通四方、達九州，實現我們“百年通達，和諧通達”的企業愿景。

謝謝大家!

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇四

尊敬的各位領導、同事、來賓：

大家晚上好!

我叫王小華，非常榮幸能代表pvc廠乙炔工序三班站在這個講臺，看到大家對這次活動都非常的熱情，我很激動。我演講的題目是《安全發展，預防為主》。

記得在我能記事的時候起，美麗大方的老師會在每天放學時候叮囑我們，過馬路要記得左右看，一定要在沒有車子的時候才能過去。老是覺得老師比較哆嗦，今天，才明白她的良苦用心。“安全”其實在很小的時候就已經伴隨著我們。

哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”;個人理解：是安全!是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在為我們注入無限的力量。

母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。作為一名化工生產行業的職工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的心愿，安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯系。

回故20xx年上半年，一、二、三月：安全事故頻繁，元月7日蘭州石化公司石油化工廠316罐區發生爆炸著火事故。事故造成5人失蹤，1人重傷，5人輕傷，9人留院觀察。2月20日，位于浙江紹興袍江新區越秀路的浙江恒業成有機硅有限公司硅油車間原材料儲罐突然起火，并伴有爆炸導致硅油車間也發生燃燒。3月19日，位于廣州市黃埔區的廣州石化發生一起油泵泄漏事故，導致蠟油噴出引發大火。連續3個月化工企業頻繁發生爆炸，雖然人員傷亡情況比20xx年稍有下降，但3起爆炸事故的現場情況很危險，如果不及時采取急救措施，后果不堪設想。提醒化工從業者，安全對于我們來說都不會陌生，而對一個化工企業來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產一線，時時處處談到的不一定是安全。但是它帶給了我們企業發展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一名員工都能感受到這份責任的重大。

“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事后補救不如事前防范，為此我們定期召開安全會議，學習文件，交流經驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中，我們公司有嚴密的安全檢查制度，做到領導時時檢查、教育，員工時時學習，刻刻注意。

處理事故不如控制事故，我們都在控制哪些方面的安全呢?有人身安全、設備安全、工藝安全、環境安全等等，安全生產是企業發展的頭等大事，安全生產與人的生命息息相關。我們常常說一句話：“安全生產，人人有責”，說明了安全生產對我們的重要性，分析目前所有安全事故，絕大多數是有違章造成的，也就是一切事故的根源出現在我們的思想上。安全意識不強，現場管理不嚴，凡事掉以輕心，這些問題依舊是引發各類安全事故的主要原因。從這個意義上講，抓安全生產，其實就是抓人的思想工作，以增強人的安全意識。管理區組織的安全隱患自查以及分析活動，安全宣傳標語通報等活動，無不在提醒我們要不斷增強安全意識。

6月4日，工信部對外公布了《關于印發電石法聚氯乙烯行業汞污染綜合防治方案的通知》，標志著《電石法聚氯乙烯行業汞污染綜合防治方案》正式出臺。《通知》還以附件的形式發布了《電石法聚氯乙烯行業重點清潔生產技術》。

《方案》指出，聯合國環境規劃署目前正在研究制定限制汞流通和實施汞削減的國際公約。我國電石法聚氯乙烯行業汞使用量占全國汞使用總量的60%左右，這決定了電石法聚氯乙烯行業將成為未來我國汞公約履約的最重要領域。目前，我國電石法聚氯乙烯生產過程的汞去向主要是廢汞觸媒、含汞廢活性炭、含汞廢鹽酸、廢堿液等，分別占氯化汞使用總量的36%、8%、51%、5%。廢汞觸媒和廢汞活性炭由有資質的危險廢物處理廠家回收處理，氯化汞回收率約75%;而含汞廢鹽酸、廢堿液等僅有20%進行了鹽酸深度脫吸和汞的無害化處理，大部分還未得到妥善處置。面對這樣嚴峻的環境安全問題，我們是心有余而力不足。全國上下都在開展夏季“百日安全”活動。我們保證，以預防為主，控制安全，確保安全讓同事放心，家人安心。謝謝大家!

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇五

大家好！

我演講的題目是：放飛青春。

過去躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真涂滿整個綠色的海洋；或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農村的家園走入喧囂的都市。

過去徘徊在無望的邊緣，把對現實的絕望埋入灰色青春的陰霾；或許正是有過這樣過去慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機遇。

過去飛揚在如火的青春，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間；或許正是有過這樣工作和學習的經歷，才會不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢。

過去有過那么多的過去，或許，誰都沒有在意；當歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們早已經成熟而又圓滑世故，面對日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢？或許，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無所適從。

而我應當追求一種什么樣的精神境界呢？

放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經太遲了。扎扎實實學好習，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巔。因為青春經不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的。

放飛青春，讓整個世界都為我們的足跡驕傲，因為我們是跨世紀的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是，那一個個勤奮工作和學習的身影，正把世紀的巨輪緩緩牽引！

放飛青春，你準備好了嗎？

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇六

敬愛的老師，同學們：

大家好，我是安慶市健康路小學六(1)班的朱今語，我演講的主題是：學憲法，講憲法。

憲法，是規定公民基本權利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據憲法產生。憲法是愛法，就像母親對待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財產受到保護。有的人經常說愛國，那么，遵守憲法規定，我認為就是一種愛國的表現。

費爾德曾說過：“法律職業的社會地位是一個民族文明的標志”。憲法知識，是治國之本，它可以使我們安居樂業，讓人與人之間和平相處，他還可以保護弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護著我們。可以說，憲法與我們的日常生活形影不離。

你看，不吃三無食品;不吃莫名死亡的家禽;不買無營業執照小攤賣的東西……這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內容。

瞧，對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。

也許有人會以為學法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說，這規矩就是法。當今的社會是法制社會，作為國家公民和社會成員，人人都應該遵守法律，維護法律，養成依法辦事的習慣。

我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識，應時刻記在我們的心尖。未來的社會必然是法制的社會，法制的社會是和諧的，法制的天空是湛藍而深遠的，同學們，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

謝謝大家!

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇七

尊敬的各位領導，親愛的各位同學，大家好!

我是20__屆的大學生村官__，現任___鎮雙河村書記助理。很榮幸能夠站在這個講臺來感謝我們的黨，感謝黨對我們的關愛!我是來自學院的。我的演講題目是：《生命因我們而感動》。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。她代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。

兩年前的夏天，我做出了一個與同齡人不同的抉擇：成為一名大學村官，滿懷激情、背起行囊走進了__鎮，用激情和真情奉獻青春，扎根基層，服務社會。面對陌生的崗位、陌生的環境、陌生的工作，一切從頭開始，卻又困難重重。語言不通、交通不便，甚至沒有電腦等辦公用品，連辦公桌都還是最老式的黃色油漆桌。我沒有抱怨，沒有逃避，堅持天天打掃衛生，累卻開心;半夜里加班寫好一份材料，困卻輕松;一個通知反復幾十遍講到聲音沙啞，忙卻甘心。

“學而不思則罔，思而不學則殆”。基層的實踐讓我感到有太多東西值得去學習。為盡快適應角色和環境，我深入白馬寺鎮基層，學會用最平實、最質樸的語言與群眾溝通、交流，真心去體會、用心去學習、熱心去實踐。鄉村老農成了我生活的朋友;基層同事成了我學習的榜樣;機關領導成了我成長的導師。不斷的歷練，使我從一名普通大學生成長為一名成熟的社會人;不斷的耕耘，使我從一名剛入門的工作新手成長為一名夯實的黨務工作者。盡管忙，但充實;盡管累，但快樂;盡管雜，但開心;盡管苦，但苦中有樂。

基層工作并非我想象中的那樣驚濤駭浪，大多數時間我都是在做極其平凡而又瑣碎的日常工作。黨政辦公室的日常工作瑣碎而忙碌，除了行政值班、處理公文、發送通知以外，還要布置會場、清潔衛生、端茶倒水等。這些工作“時時有事不見事”，看不出什么成績來，但我仍然干勁十足。因為我知道“百尺之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。”事務性的工作雖然瑣碎、繁雜，但更能檢驗工作人員的適應能力，鍛煉人的反應能力和統籌協調能力。而作為一個處于最基層的政府工作人員，最基本的組織要求就是“提筆能寫，遇事能辦，開口能說。”做好這些事情既是工作的需要，也是我鍛煉成長的需要。

無數個日子，我遠離了喧囂的人群，擁向那裊裊炊煙燈火闌珊處;無數個夜晚，我忙到深夜，整個院子靜的只聽得到打印機吞吐紙張的聲音;無數次，我忙碌穿梭于各領導辦公室之間，傳閱文件，安排會務;多少個休息日，我堅守在白馬;多少個寧靜夜晚，不屑于城市燈紅酒綠，憑吊孤燈，撰寫材料，學習理論，提高能力，收獲自信，充實自我。不少同事抱怨鄉鎮生活的單調與寂寞。而我領悟到這樣一個道理：面對艱苦與寂寞，只要你愿意，你也可以過得精彩。時常，抬頭眺望遠處，凝重而肅穆，舉首眺望小巷，安靜而蕭條;但他們卻并未因沉寂而冷漠，并未因無人喝彩而消沉，而以燦爛向寂寞挑戰，以生機對生活負責。于是我想：生活的困苦沒有恐怖，生活的冷漠沒有缺憾，生活的高墻與埋沒無關，關鍵是在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情的燃燒，去答謝這一段青春短暫的歲月?所以我踏實的走好每一步路，認認真真地做好每一件事。如同鼓起風的帆，在茫茫大海上穩穩地航行，即使遇到風浪，也不會改變對大海的向往。

有朋友曾勸我：“還是換份工作吧。你現在的工作加班加點不說，收入又低，有時還要受委屈。”是的，我所做的這些，都是微不足道的小事，但我深信，我的人生信條在這里得到錘煉，我的人生價值在這里得到了升華，我可以自豪地說：我對得起自己的青春和事業!

《把信送給加西亞》中的主人公羅文有一個信條：投入才有回報，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創新。一百多年來“送信”成了專注、忠誠、敬業和責任感的詮釋，我愿做一名基層的“送信者”。

在大學生村官這個群體中，每個人都在不同的環境中耕耘希望，實踐理想;在不同的崗位上詮釋責任，堅定方向;在不同的經歷中堅守信念，實現目標。工作中我用好“三心”：對待群眾有愛心，對待工作有耐心，處理事情要細心;恪守“三講”：不求免得講奉獻，不拘小節講貢獻，恪守講兌現;保持“三勁”：不怕吃苦有干勁，敢負責任有拼勁，搶前爭先有闖勁。

一種希望，大家共同努力，就是整個集體的希望——扎根基層，報效社會;。

一份責任，大家共同承擔，就是整個集體的使命——立足崗位，服務群眾;。

一種信念，大家共同堅守，就是整個集體的目標——奉獻青春，奉獻社會;。

青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態，不斷沸騰的滾滾熱血。給我一顆青春的種子，希望它在鬧市，是一盞明亮的路燈;在原野，是一棵向上的春苗，在江河大堤，是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔，是一株樂觀的雪蓮。

一份理想，用青春去澆灌，有真情去體驗，用心靈去實踐，就能耕耘一個繁茂的春天。

最后，我在這里預祝十八大圓滿成功!

我的演講完了，謝謝大家。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

作為即將離開母校的畢業學子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來，看到如此熟悉的你們，心中開始涌動著一股熱血，感覺手中的話筒不再是話筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢想》，是夢想改變了我，下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關系，卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時，他說了一句“最后一次”了。

作為農村娃，我是幸運的，在人生關鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們，就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什么，我們可能說不出來，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會，掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年，為著一個目標而準備，是夢想引領著她在前進著。最后在這畢業前夕和夢想一同綻放，感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西，只有一步一個腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業了，回望四年，我在武師寫完下了九本讀書筆記，辦了兩個英語培訓班，做過社長后又來成為社聯副會長，在培訓學校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課，而我本人還有十多天才成年。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇九

尊敬的領導和評委:。

大家早上好！

我很幸運也很興奮能參加分廠生產調度部的調度員崗位競賽。所以，感謝領導給我這個展示自己的機會。我的比賽資料分為兩部分:一是個人簡介和比賽優勢；第二，工作思路。

第一部分:個人簡介和競爭優勢。

個人簡介:我叫xx。本人畢業于鄭州交通職業學院經濟管理系，物流管理專業，大專學歷。6月份進xx。積極響應領導號召，有幸得到xx總監的信任，帶領團隊到四川攀枝花為公司的市場復蘇做宣傳推廣工作。月復一月，我利用暑假在江蘇xx沃爾瑪店xx柜臺做推廣工作的經歷，一步步掌握了業務技能。經過半個多月的培訓，我不僅積累和總結了促銷的經驗，而且培養了我的責任感，從來沒有松懈過我的.工作作風。我和同事成功為當地經銷商辦理了所有的老日期產品，迅速收回了70%的市場份額。

競爭優勢:。

1.良好的協調、溝通和平衡能力:帶領團隊到xxx進行銷售推廣的工作經驗，使我具備良好的協調和溝通能力，敏銳的洞察力和及時發現和解決問題的能力，能夠冷靜應對和處理各種復雜情況和突發事件，防止被動局面。

2.對政策的深刻理解:在xx工作期間，對xx獨特的企業文化有了更深的理解和認可。相信對公司政策的理解和把握更深更準，執行力更強。

3.我有很高的敬業精神和責任感:認真、踏實、勤奮、細心，能全心全意地投入工作。

第二部分:工作思路。

如果今天有幸參賽成功，我在以后的工作中會重點關注以下幾個方面:。

1.愛崗敬業，執行力強，監督到位，盡職盡責。

2.樹立“以廠為家”的理念，可以顧全大局，隨時關注生產和安全動態，對周邊人員、倉庫、所有材料進出、裝卸等行為規范進行監督、管理和考核。

3.傳達貫徹上級領導的指示和指示，并及時檢查落實，做到上情下達，下情匯報。根據日常生產經營需要，發布相關調度文件，發布相關信息。

4.調度監督我廠安全，堅決貫徹“安全第一”的生產方針，及時排查安全隱患，盡快發現并消除，確保安全生產。發生重大安全事故時，必須按照事故報告程序第一時間向調度主任和分廠領導報告，然后明確調查原因，督促有關單位和部門采取有效措施，再向領導詳細匯報，并提出建設性的處理意見。

5.負責調度數據的統計和調度報告的編制，并建立完整的原始記錄。全面分析當班安全生產情況，并做好交接班記錄。

6.養成轟轟烈烈的工作習慣，絕對服從領導的安排，努力克服任何困難，加強執行力，不折不扣地完成領導交給的任務。

7.積極配合各部門做好日常溝通協調，合理規劃工作流程，使人精神抖擻，說話親切，工作高效，認真做好自己的工作，做好領導的參謀和助手。

二、立足生產，認真實施標準化管理。

立足生產，堅持以人為本的管理原則，認真實施標準化管理，落實各項規章制度和管理制度，要求外圍人員嚴格遵守勞動紀律，通過考核制約員工的標準化操作，確保安全生產。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十

同事：

大家好！

在

中國。

向信息化社會邁進的今天，移動通信已成為人們越來越重要的通信工具。它不僅僅能夠滿足人們的語言溝通需求，更滿足了人們娛樂、休閑、商務、學習等多層次的需求。隨著電信市場競爭的日趨激烈，用戶不光是對通訊業務的要求提高了，相應對營業員提出了更人性化的服務。

在我進聯通快一個月的時間里，除了學到了相關的業務知識外，最大的收獲是讓我學會了微笑。當我身著聯通工作服走進營業前臺的那一刻起，我意識到自己身處在公司的服務窗口，每一位營業員都是企業的形象代表。一個甜美的微笑，一聲親切的問候拉近了客戶與我們之間的距離，因為營業窗口是聯系客戶的橋梁和紐帶。微笑也并不僅僅在工作中顯得尤為重要，融入到日常生活中也是如此。

微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。微笑是人類的春天。你給別人微笑的同時，別人也給你友情，你沒有付出什么，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。

有一句話說得很好，微笑無需成本，卻得創造了許多價植。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十一

各位領導、領隊、參賽選手、同志們：

大家辛苦了！經過一個多月的籌備，經過選手們緊張激烈的角逐，xx電力20xx年安全知識競賽現已落下帷幕。

在此，請允許我代表xx電業局黨委、行政和工會向取得優異成績的代表隊及其選手表示熱烈祝賀，并向為本次大賽活動成功舉辦付出辛勤努力的全體工作人員表示衷心的感謝！20xx年是xx電業局安全形勢最嚴峻的一年，同時也是我們全面提高職工素質，強化安全生產的管理年。因此，今天我們在此舉辦這場安全知識競賽活動很有現實意義。相信通過本次競賽活動，必將對我們多經系統的安全生產起到積極的推動作用。安全是永恒的主題，也是我們企業發展壯大的基礎，與職工生活息息相關，只有抓好了安全，保證了安全，“企業發展，職工富裕”才不會成為一句空話。為此，我們要站在“講政治，講大局”的高度，抱著對黨的事業和廣大職工生命財產高度負責的態度，在生產工作的實踐中把安全生產的法律、法規、制度、措施，學習好、貫徹好、落實好。雖然安全知識競賽活動已經結束，但我們學習安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，重視安全的思想不能松，抓安全的.力度不能弱，安全治理整改的步伐不能慢。要時時刻刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產，抓緊安全保生產。

上半年，“5。15”事故給了我們重重的一擊，安全是一項長期而又艱巨的系統工作，決不能有絲毫的放松和僥幸。各單位務必要高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。為此要求：

三是黨、政、工、團齊抓共管，各司其職，各負其責，充分發揮全員參與安全的監督管理職能。

同志們，20xx年我們已經時間過半、任務過半。但是，下半年我們的各項工作任務還很艱巨，需要大家做的工作還很多，我們要不斷更新安全思想觀念，創新安全工作思路，提高工作效率，以嚴謹的工作態度，務實的工作作風，積極的進取精神，撲下身子，真抓實干。我們堅信，在常德電業局和局屬各單位一如既往的鼎力支持下，通過我們多經系統全體員工的不懈努力，我們就一定能夠完成多經企業市場化規范發展的歷史任務，繼續保持多經企業健康穩定持續的發展。

謝謝大家！

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十二

員工同志們：

9月份是自治區黨委確定的安全宣傳月。公司利用宣傳月的契機，舉辦了一系列的安全知識宣傳教育活動，這次安全知識競賽活動就是其中的一項。

公司對安全工作歷來十分重視，去年底我代表公司和總公司xx總經理簽訂了安全責任狀，擔負起公司安全工作的總責任。3月23日又與公司副總及部門主管層層分解簽訂了安全責任狀。使安全工作責任明確，職責落實。在資金極其困難的情況下，我們更換了所有的陳舊不合格消防設施，安全知識使消防安全有了物質基礎。上個月又組織員工進行了安全專題培訓。就在本月舉辦的員工綜合知識答題中，安全知識也是重要的內容之一。這一切，都體現了公司對安全工作的重視，體現了公司貫徹“安全第一，預防為主”方針的決心，體現了公司以人為本的`企業文化理念。大家都知道，安全是人類生存的最基本條件之一，沒有了安全，何談生產，何談效益，何談幸福的生活。這些年來，我們國家的安全生產形勢不容樂觀，從新聞媒體的報道中的大批安全事故中，我們不難看出，大部分的事故原因都是責任不落實、麻痹造成的。小小的違章、忽視都可能造成慘痛的后果。希望通過安全月的一系列活動，使我們的員工了解安全知識，增長安全防范意識，在工作和生活中懂得如何保護自己。使大家都能高興奮興的上班，平平安安的回家。

我們不僅僅在安全月上講安全，公文范文還要把安全生產的思想貫穿于公司每一個員工的工作中，常抓不懈，要使員工時刻牢記安全規范，真正從一點一滴的細小處做到“安全第一，預防為主”，使安全的警鐘長鳴。

最后，祝各參賽隊取得好的成績！

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十四

同事：

微笑，面對您的客戶，如何提高談判的成功效果，只需一個微笑。微笑是通往勝利的后勤保障，是工作中一項投資最少，收效最大，事半功倍的的方法。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優雅的微笑。

我們所提倡的微笑服務，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養，堅定的信念等幾種心理基礎素質的自然流露。是真誠的微笑，不是討好的媚笑；是發自內心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑；是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一個人可以沒有資產，但只要有信心、有微笑，就有成功的希望。

微笑是一種力量，在營銷市場競爭激烈，強手林立的今天，要想使自己占有一席之地，優質服務是至關重要的。而發自內心的微笑，又是其中的關鍵。談到微笑服務促進服務事業的發展，沒有比美國的希爾頓飯店更為成功的了，“希爾頓飯店服務員臉上的微笑永遠是屬于旅客的陽光。”在這條高于一切的經營方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時間里，從一家飯店擴展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤高達數億美元。資金則由起家時的5000美元發展到幾百億美元。老希爾頓生前最快樂的事情莫過于乘飛機到世界各國的希爾頓連鎖飯店視察工作。但是所有的雇員都知道，他問訊你的第一句話總是那句名言：“你今天對客人微笑了沒有？”

有句老話叫做“朱唇未啟笑先聞”，其實從某種意義上講，微笑本身就是語言的一種，或者說是語言的添加劑。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十五

本文目錄。

學習演講稿：學習競賽的經歷與感受。

各位學弟學妹，你們好!我想趁此機會和你們分享一下我學習競賽的經歷與感受。

高考后我曾不止一次地對別人說：我人生中，截至目前，經歷的最大轉變即發生在我以學習競賽為核心內容的高中三年生活中。這個轉變發生在學習態度上。我從以往的“學著玩著”，變為現在的確立以學習為終生事業的人生價值。這個轉變發生在個人層次上。高一時，我是個典型的“山大王”，每次考年級第一就興奮得不得了，每在大學課本上看到一句話，就要四處炫耀(河南話，詭譎)，而對實驗中學以外的世界幾乎沒有了解，因而對外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥;如今，我已經在全國的尖子生中發現了自己的位置，看出了自己的優勢與差距，并比較清楚在大學里的努力方向，逐步認識到自己的價值。這個轉變發生在個性上。初中三年、整個高一和高二剛開學時，我都張揚得找不到自己，做事不冷靜，總認為自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆;我到現在，終于知道什么叫做有張有弛，什么叫做理智。我能有這個轉變，根本在于我的心理發生了轉變。我以前的心理，我稱之為“山大王心理”，是很多在同齡人中表現出色的尖子生都會不經意流露出的一種心理。現在想來，我以前沒少在這種心理的驅使下干沽名釣譽而得不償失的事。但現在，我想我再也不會干了，因為經歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導下，我的心靈已經從平凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細致審慎(當然，我習慣于自我感覺良好)。盡管，在真正邁進化學競賽這個領域之前，我也表現出許多不同于其他學生的特點，比如看大學教材，不按部就班地學習、不是特別扎實地做題、卻在許昌市直考了第一，個性十分張揚……但引發、促使我完成這個轉變的，我想，只有化學競賽。

我上初二就開始學化學、做實驗了，從初三下學期起，我就接觸了競賽，把《無機化學》當小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學班。我沒有去上，因為當時的認識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點，是局外人把競賽妖魔化的認識，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個閑不住的人怎又忍心放棄這個挑戰自己、激發興趣、滿足求知欲的機會。我從高一上學期期末開始看大學化學教材，看了半年，磕磕絆絆，化學沒學到多少，實驗卻做得瘋狂，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償地給我輔導!

那時向來對一高持敵對態度的我，受寵若驚地邁進了一高的大門。當時我太不懂事，沒有獨立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學都多的關注、比所有老師給予我的都多的關注。同樣是因為不懂事，沒經歷過大風大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進取，險些走向墮落。我把化學競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空，不知道自己要干什么，于是聰明就不再用到正地方。)xx年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰、也更偉大的道路。

我在鄭州學化學的學習生活可以清晰地分為四個時期。從xx年11月8日到11月29日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習氣，甚至，那時去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動車的出發點暴露無遺。當時我就發現了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經在迷途上走了兩個月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。此前，我幾乎沒有接受過任何有組織的學習、訓練，幾乎完全靠自學，為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學、做實驗，盡管沒有經歷過系統的訓練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學方法、思想和化學素養，它讓我在一個陌生的問題前，比較清楚地知道應該用什么理論去解答這個問題。比如有機反應中，我會自覺地用碳原子電性判斷反應如何進行，用空間、能量、成鍵、機理判斷產物類型;無機機化學中，我會用能量最低、結構最穩原理判斷生成物的結構;分析化學中有的題很怪，這種滴定實驗以往從未聽說過，我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學的方法、思想、素養，是通過長期的學習積淀形成的化學能力，而做題只是能帶來零碎的經驗。

經過那一周痛苦的反思，接下來的一次課，即12月6日，我不僅帶去了自己總結的酸堿滴定筆記，更是問了一個難倒了杜老師的問題。(我相當興奮，回家就給爸爸說，我的問題杜老師沒辦法解答!)12月6日到xx年的3月初，是我的。

勵志。

階段。這一階段，我養成了記。

日記。

的習慣。我的日記中主要寫我對學習狀況、效率的反思，提高學習效率的創新思維、時間安排，對高二競賽后迷失經歷的反思，在鄭州一中的競賽班中對自己進行定位，在許昌高中對自己進行中學課程學習的定位，思考當時的處境及下一階段學習的戰略規劃;其中也有站在人生角度上的思考，比如人生價值、生活理念。這一階段，在逐漸進入最佳狀態后，我感受到了學習任務太多帶來的壓力，開始合理地安排學習時間。這一階段，我也做出了人生中的許多第一次：xx年元旦，我頭次列出了我的新年目標;牛年臘月二十八晚，離除夕兩天，我第一次一個人在外地，也就是鄭州過夜，因為前后兩天杜老師安排的都有課;虎年正月初八，我第一次一個人出省，來到北京，在學長的伴隨下參觀了北師大、清華、人大、北大……那時學習過程中體會到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。

高二下學期開學到期末，是第三階段。我對它的評價就是：在壓力中掙扎。這半年里，我吃的苦要比以前任何一段時間都要多。(補：具體有多少，我也說不清楚，因為糾結得不堪回首，而且每天都過得渾渾噩噩。)我想從容地控制發生在我身上的每一件事，想深刻地改變自己，想無時無刻地掛念著學習，想讓我所做的每一件事都為學習服務。但是，從現在看，我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條，違背了規律與常理。我這么做的結果出乎我當時的預料，卻在理智、眼光放得遠的人的預料之中。我沒有哪一刻不念叨著學習，卻也沒有哪一刻真正地快樂過，就連我向來推崇的學習的樂趣也離我而去。我陷入了我給自己設下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫著“我每次滿懷信心地做完培訓題后，看著一成不變甚至下降的成績，我很自責，怪罪自己為什么沒有做對，甚至感覺那張試卷上滴著我的血……”我到最后，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成績，也在增加著我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫道“當我們遇到挫折時，我們別無選擇，必須強忍著傷痛，理智而冷靜地審視這個傷口，想想怎么療傷，否則，它將成為永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物。”遇到困境時，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區分強者和弱者的，不是命運，而是困境和苦難，當每個人都奮力反抗而沒有成效之時，弱者選擇屈從，強者決定在困境中換個方法繼續努力，超越困難，站到更高的高度。于是，困境面前，弱者仍為弱者，強者更強!

去年七月期末考試，我比你們學校年級第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學期那么多折磨的我，第一次知道了什么叫——崩潰。此時xx年高考已經結束，我已經是高三學生，而兩個月后，化學競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完后，能得到一個什么樣的結果。就在這個關頭，我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨行》。我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著人生、社會、苦難，使得我能借他的文，跳出了困境的桎梏，站在一個超越了當下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我幾乎在瞬間就走出了困境，占到了一個新的高度。我到現在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現在會怎樣。我不解為什么那本書會出現的那么及時、那么巧。為此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因為我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個人生境界上最偉大的超越。

這之后到高三參加化學競賽，是我競賽生活的第四個階段。這一段時間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當做精神食糧，再內化為自己的氣質。改變一個人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運，因為在參加競賽這個事之前，我有了一本好書，和兩個好老師。杜老師把我領進了化學的殿堂，而馮老師一直在默默地支持著我。8月8號晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音，隨后馮老師就和我們全家討論如何學習有機化學，因為在競賽開始前一個月，我還沒有系統地學習過有機。等到討論結束時，已經是十一點了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走后，父親說：“如果我還會回到講臺上，那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關心你，就是因為他愛惜才子，也總想著如何才能為教育事業奉獻更多。這樣的老師太少了，他就是一個學者。”馮老師，謝謝您，請接受學生最為誠摯的感謝!

那個暑假，盡管壓力很大，時間也很緊張，但就是在老師們的關心下，在精神食糧的滋養下，我度過了一個充實、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結果，從而能在競賽前夕比較從容地應對遇到的各種問題。

到了高三后，我就比較輕松了，但經歷了多次大起大落：競賽得了一等獎，一模全市16名，保送考試狼狽落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那么多經歷作支撐，我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。我的高三上學期都在準備保送生考試，沒想到到頭撲了個空，直到高三下學期我才著手復習，而此時，按部就班地學已經是不可能了，但是我也及時的找到了自己的問題，制定了。

學習計劃。

與策略，在80天里頂住壓力，按計劃去高效地學習，取得了比較明顯的進步，在高考之前一點兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時間把高考題從xx年做到xx年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。

實際上，我剛剛說的許多觀點，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結出的，當時并沒有聯系這些經歷。但今天趁此機會理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經歷的積淀與提煉。直到現在我也會想，當時若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對不會有這種帶有傳奇色彩的經歷，不會通過這經歷去品味人生，更不會有如今的胸懷與高度。

祝大家在化學殿堂中體會到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最后邁入理想的大學!

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各位學弟學妹，你們好!我想趁此機會和你們分享一下我學習競賽的經歷與感受。

但引發、促使我完成這個轉變的，我想，只有化學競賽。

我上初二就開始學化學、做實驗了，從初三下學期起，我就接觸了競賽，把《無機化學》當小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學班。我沒有去上，因為當時的認識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點，是局外人把競賽妖魔化的認識，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個閑不住的人怎又忍心放棄這個挑戰自己、激發興趣、滿足求知欲的機會。我從高一上學期期末開始看大學化學教材，看了半年，磕磕絆絆，化學沒學到多少，實驗卻做得瘋狂，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償地給我輔導!

那時向來對一高持敵對態度的我，受寵若驚地邁進了一高的大門。當時我太不懂事，沒有獨立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學都多的關注、比所有老師給予我的都多的關注。同樣是因為不懂事，沒經歷過大風大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進取，險些走向墮落。我把化學競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空，不知道自己要干什么，于是聰明就不再用到正地方。)xx年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰、也更偉大的道路。

我在鄭州學化學的學習生活可以清晰地分為四個時期。從xx年11月8日到11月29日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習氣，甚至，那時去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動車的出發點暴露無遺。當時我就發現了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經在迷途上走了兩個月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。

此前，我幾乎沒有接受過任何有組織的學習、訓練，幾乎完全靠自學，為何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學、做實驗，盡管沒有經歷過系統的訓練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學方法、思想和化學素養，它讓我在一個陌生的問題前，比較清楚地知道應該用什么理論去解答這個問題。比如有機反應中，我會自覺地用碳原子電性判斷反應如何進行，用空間、能量、成鍵、機理判斷產物類型;無機化學中，我會用能量最低、結構最穩原理判斷生成物的結構;分析化學中有的題很怪，這種滴定實驗以往從未聽說過，我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什么作用。這種化學的方法、思想、素養，是通過長期的學習積淀形成的化學能力，而做題只是能帶來零碎的經驗。

那時學習過程中體會到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。

我到最后，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成績，也在增加著我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫道“當我們遇到挫折時，我們別無選擇，必須強忍著傷痛，理智而冷靜地審視這個傷口，想想怎么療傷，否則，它將成為永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物。”遇到困境時，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區分強者和弱者的，不是命運，而是困境和苦難，當每個人都奮力反抗而沒有成效之時，弱者選擇屈從，強者決定在困境中換個方法繼續努力，超越困難，站到更高的高度。于是，困境面前，弱者仍為弱者，強者更強!

去年七月期末考試，我比你們學校年級第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學期那么多折磨的我，第一次知道了什么叫——崩潰。此時xx年高考已經結束，我已經是高三學生，而兩個月后，化學競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完后，能得到一個什么樣的結果。就在這個關頭，我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨行》。

我很想知道為什么偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考著人生、社會、苦難，使得我能借他的文，跳出了困境的桎梏，站在一個超越了當下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我幾乎在瞬間就走出了困境，占到了一個新的高度。我到現在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現在會怎樣。我不解為什么那本書會出現的那么及時、那么巧。為此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因為我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個人生境界上最偉大的超越。

這之后到高三參加化學競賽，是我競賽生活的第四個階段。這一段時間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當做精神食糧，再內化為自己的氣質。改變一個人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運，因為在參加競賽這個事之前，我有了一本好書，和兩個好老師。杜老師把我領進了化學的殿堂，而馮老師一直在默默地支持著我。

8月8號晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音，隨后馮老師就和我們全家討論如何學習有機化學，因為在競賽開始前一個月，我還沒有系統地學習過有機。等到討論結束時，已經是十一點了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走后，父親說：“如果我還會回到講臺上，那么馮老師就是我的榜樣。他之所以那么關心你，就是因為他愛才子，也總想著如何才能為教育事業奉獻更多。這樣的老師太少了，他就是一個學者。”馮老師，謝謝您，請接受學生最為誠摯的感謝!

那個暑假，盡管壓力很大，時間也很緊張，但就是在老師們的關心下，在精神食糧的滋養下，我度過了一個充實、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結果，從而能在競賽前夕比較從容地應對遇到的各種問題。

到了高三后，我就比較輕松了，但經歷了多次大起大落：競賽得了一等獎，一模全市16名，保送考試狼狽落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那么多經歷作支撐，我很難在這一次又一次的沖擊中幸存下來。

我的高三上學期都在準備保送生考試，沒想到到頭撲了個空，直到高三下學期我才著手復習，而此時，按部就班地學已經是不可能了，但是我也及時的找到了自己的問題，制定了學習計劃與策略，在80天里頂住壓力，按計劃去高效地學習，取得了比較明顯的進步，在高考之前一點兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時間把高考題從xx年做到xx年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。

實際上，我剛剛說的許多觀點，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結出的，當時并沒有聯系這些經歷。但今天趁此機會理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經歷的積淀與提煉。直到現在我也會想，當時若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對不會有這種帶有傳奇色彩的經歷，不會通過這經歷去品味人生，更不會有如今的胸懷與高度。

祝大家在化學殿堂中體會到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最后邁入理想的大學!

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競賽演講稿格式特點是什么?下面小編來為你詳細解析如下：

比賽演講詞寫作之區別于其他演說文體的寫作，有其自身的特點：

演講詞結構的動態性，特指兩個方面。其一，一般文稿的寫作，在反映事物發展的階段性、延伸性、多面性等內容時，可以采用序碼、小標題、空行、分段等手段來顯示層次。其二，一般文稿主要供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結構上可以跌宕起伏、曲折多變，在內容安排上也可以錯綜復雜。

演講之所以最容易激發聽眾的情感，使聽眾的思想為之震動，精神為之感奮，情緒為之激昂，熱血為之沸騰，就在于演講內容的鼓動性和煽動力。

一般文稿，重要是供人閱讀的，它是以文為物質外殼，作用于視覺的書面語言，因此，其語言盡可以絢麗多彩，典雅深奧。

演講有一定的表演性質，它具有表演藝術"以美娛人"的美感作用。演講的"演"原本不是表演的"演"而是說說話象流水一樣的流暢，表示語言的流利、通順。

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十六

各位來賓旅游界的各位同仁：

大家上午好！首先請允許自我介紹以下，我是美城國際旅行社有限公司的副總經理，我叫小娜，今天，值本社江蘇分社開業大吉之日，有幸得到……各位的關注與支持，我及本社全體同仁都深表感謝。

公民出境特許經營權的國際旅行社。目前，我們美城國旅主要經營國內旅游、入境旅游和出境旅游業務，公司內部設置國內旅游中心、出境旅游中心、入境旅游中心、同業操作中心、市場銷售中心等業務機構，業務范圍已涉及了國內旅游、出國旅游、港澳旅游、入境旅游、票務訂房、會議接待、電子商務等現代旅游管理的各個領域。自開業至今，我社已成功接待了各類大型入境旅游、商務、訪問團達100萬余人次；而每年組織的本地赴全國、海外旅游團更是數不勝數。僅僅我們國旅分社，現有資產就已達500萬元，正式職工20多人，下屬五個部門，年銷售收入1500萬元，組織接待游客3萬人余人，銷售飛機票6萬余張，堪稱成績斐然！

我們公司始終堅持信譽為本，質量第一的原則，不以價格作為競爭手段，而是比質量和服務。我社的質量理念是，質量是企業的道德，質量是企業的修養，質量是對客戶最大的尊重。我社的服務理念是：顧客至尊，誠信為本。滿足消費者個性化需求，通過服務提高產品的附加值。正是通過高質量的服務，我們贏得境內外游客的如潮好評！

讓

中國。

走向世界！在。

中國。

走向世界的道路上，我們美城績，以共贏求發展”的經營方針，不斷探索完善，推出了“尊享假期”中性旅游品牌。“尊享假期”致力于體現“一切為客戶著想”，一切“以客為尊”的服務理念，通過旅游集散中心的操作模式運作，避免了與同行之間你死我活的競爭，實現互惠互利，共謀發展，更加方便的服務同行和游客。

細分市場、精確業務流程，走專業化的道路。這是我們美城國旅一貫堅持的理念，在奮斗與發展中，我們刻苦鉆研業務，積極進取，不斷吸收新的血液，新的元素，通過推陳出新，實現我們的目標，那就是：努力追求員工、顧客、合作伙伴的共贏，構建能夠滿足消費者不同需求的旅行平臺。將工作做得盡善盡美！

各位。

領導。

各位朋友。

各位來賓我們將一如既往的堅持我們的理念為咱們大家的旅游事業做點事實好事。20xx年我們年輕正當時激情與夢想同在愿與各位攜手合作共創美好未來！

最后，祝各位工作順利，萬事如意，謝謝！

自信的競賽演講稿（精選17篇）篇十七

有位哲人說：安逸舒適的環境有時不僅不能成就完美的人生，甚至可以毀滅一個人的一生。

這句名言使人想起了船舶航行中的一種岸壁效應。它是說船在靠岸行駛的過程中，由于船頭所受的岸推力與船尾所受的岸吸力的影響，會使船在靠岸航行時極不穩定，容易打轉傾覆。對于船而言，岸本是可以停靠且最安全的地方，然而，當船一味地靠岸航行，卻是最不安全的。生活中，我們常常如同這種靠岸航行一樣，向往呆在父母的羽翼下，過著安逸舒適的生活，而父母之“岸”不能終身提供給我們這樣的保護，這樣勢必影響著我們將來的生活技能的培養和辦事能力的生成。

惡劣的環境，往往造就堅強的人生。在美好的環境里，我們由于獲得了太多的庇護和贈予，就好似溫室中的花朵一樣經受不起風吹雨打，看不見前方是否會有大風大浪的襲擊，只知道昂頭吸取那些庇護下滋養我們的雨露，卻不懂得取主動地扎實自己的根基。按照根雕藝術家的經驗，在雕刻一件工藝作品前，他往往會到懸崖絕壁上，或溝壑間等各種惡劣環境中去尋找原材料，而那些生長在沃土中的樹，往往沒有能雕刻的根，因為它們的生活太安逸舒適;而那些最有價值且形狀最為奇特的根，是生長在環境最為險惡、最為艱苦的偏僻山區中和堅硬的石縫間，惡劣的環境造就了它們的堅強。

舒適環境的花朵，常經不住風吹雨打。我們這一代青少年，從小就備受父母的呵護培養，像小鳥一樣，喜歡生活父母搭就的暖巢中，在父母的呵護下，在父母的沉溺中于生長。這種舒適的生長環境，不思進取，過分依賴父母，結果自然可想而知：碌碌無為，一事無成。到那時，正如古人說的，“白了少年頭，空悲切”。與我們同齡的李天一，就是一例，他生活在一個極為優越的環境里，在父母的精心栽培與百般呵護下成長，能彈會唱，父母為他鋪就了一條通向成功的完美道路，而正是這種安逸的“岸”，卻使這位正直花季的少年迷失了自己前進的方向，一次又一次被“岸”包容著，結果走上了一條令人發指的犯罪道路，不僅危害社會，也毀掉了自己的人生。

做風浪中的弄潮兒，會當水擊三千里。艱苦的環境，更能磨煉我們的意志和品格，有助于我們成就人生。試想，雄鷹在搏擊長空前，曾被自己的生母狠心地叼出巢穴外，扔到山崖下，雛鷹不飛，輕者折斷翅膀，重者摔死山崖。就在扔下懸崖的一剎那，正是因為生的欲望，才使雛鷹忍痛飛翔，最終練就了可以抵擋烈風的雙翅。禽鳥尚且懂得安逸的環境是無法使雛鷹得以歷練成長的，更何況我們人呢?好孩兒當自強不息，學大鵬展翅，扶搖直上九萬里。