優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇一

早上好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，從小事做起》。前不久我讀了一篇xx，題目是《走遍全世界，最讓中國(guó)人臉紅的三句話》。

第一句話是出現(xiàn)在法國(guó)巴黎圣母院，那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“，第二句話出現(xiàn)在美國(guó)珍珠港，那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”，第三句話出現(xiàn)在泰國(guó)皇宮，還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且，這三句話并沒(méi)有使用法語(yǔ)、英語(yǔ)或泰國(guó)語(yǔ)來(lái)標(biāo)志，都不約而同地使用了中文！

在這些匯集了來(lái)自世界各地的旅游者的旅游勝地，為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢？原來(lái)，這些警告性質(zhì)的語(yǔ)言是專門寫給中國(guó)人看的，因?yàn)樵谶@些外國(guó)人看來(lái)，中國(guó)人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧，喜歡隨地亂扔垃圾，喜歡不排隊(duì)等。毫無(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)全體中國(guó)人的嘲笑和侮辱。因?yàn)椋@只能代表那些素質(zhì)低下，文明意識(shí)不好的中國(guó)人，而不能代表全體中國(guó)人民，這讓所有的中國(guó)人憤慨不已。

可是，這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低？我們還經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，在國(guó)外，最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國(guó)人，最喜歡開(kāi)車闖紅燈的是中國(guó)人，最喜歡插隊(duì)的還是中國(guó)人！我們還從書(shū)上看到，1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行，閉幕式結(jié)束后，幾萬(wàn)人的場(chǎng)地上竟然沒(méi)有一片紙片，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。很多外國(guó)記者驚呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原來(lái)，日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣，那就是在大集會(huì)后，會(huì)把自己個(gè)人帶來(lái)的垃圾全部收拾干凈，然后才離開(kāi)集會(huì)地點(diǎn)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的`人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！

當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請(qǐng)你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常。

當(dāng)你見(jiàn)到客人、家長(zhǎng)和老師，請(qǐng)你鞠躬行禮，用英語(yǔ)熱情地問(wèn)好。一聲清脆熱情的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠(chéng)的心靈。

當(dāng)你手中有了垃圾，請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi)，那里才是它們的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看。

當(dāng)你走過(guò)校園的花壇和草坪，請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛(ài)惜，而不要去采摘或踐踏，因?yàn)椋鼈円彩且坏烂利惖纳鼈円彩俏覀儗W(xué)校的一員，我們要愛(ài)護(hù)它們。

總而言之，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的人生！

從身邊小事做起（匯總19篇）篇二

同學(xué)齊答：愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

主持人：我們的口號(hào)是？

同學(xué)齊呼：從小事做起，從身邊做起。樹(shù)文明新風(fēng)，做時(shí)代新人！

第一部分小事不小。

主持人：下面請(qǐng)大家欣賞各小組自編自導(dǎo)的小品，并辨別是非，在每一小品表演結(jié)束后進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解和感想。

小品一：馬路遭遇。

同學(xué)a：騎車帶人、走反道、在馬路上玩耍等是違反效能法規(guī)的行為。

小品二：明禮誠(chéng)信。

同學(xué)b：小品中的那位同學(xué)言而無(wú)信，不守時(shí)，不尊重別人的行為，不符合中學(xué)生道德行為規(guī)范。

主持人：小品表演的是我們同學(xué)中的種種不良行為，這些雖是小事，然而小事不小。我們必須正視這些不良行為。從小事做起，從身邊事做起。

第二部分偉大出于平凡。

主持人：有人說(shuō)，講文明要抓大事，一些小事不值得計(jì)較。你們覺(jué)得這種說(shuō)法對(duì)嗎？

同學(xué)c：我覺(jué)得無(wú)論大事、小事，思想基礎(chǔ)只有一個(gè)。只有小事做好了，養(yǎng)成良好習(xí)慣，大事才能做好。

主持人：對(duì)！有些英雄，尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物，之所以讓人敬仰，并不是他們做了什么驚天動(dòng)地的大事。他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán)。偉大出于平凡。同學(xué)們對(duì)這些事了解得可多啦！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)吧！（請(qǐng)四位同學(xué)分別講述）。

演講一：將腦癱孩子培養(yǎng)成材的錢麗芳（故事略）。

演講二：見(jiàn)義勇為的好少年——胡國(guó)龍（故事略）。

演講三：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒（故事略）。

演講四：平民英雄周光裕（故事略）。

第三部分我體驗(yàn)，我精彩。

主持人：下面進(jìn)入自我體驗(yàn)環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生，你是怎樣從小事做起的呢？讓我們敞開(kāi)心扉，無(wú)拘無(wú)束地暢談吧！

體驗(yàn)一：不亂扔垃圾。

同學(xué)d：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這時(shí)，一位清潔工阿姨推著清潔車走過(guò)我身邊，我把包裝紙往清潔車?yán)镆环拧](méi)想到那位阿姨竟然對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。一個(gè)很小的舉動(dòng)，竟受到別人的感謝。這件事我做對(duì)了，我明白一切應(yīng)從身邊做起，應(yīng)從小事做起。

體驗(yàn)二：收衣服。

同學(xué)e：放學(xué)了，黑壓壓的一大片烏云壓了下來(lái)。我剛進(jìn)院子，雨點(diǎn)就落了下來(lái)。院子里的衣服沒(méi)有人收，我連忙將所有的衣服收起來(lái)了。這時(shí)雨越下越大了。鄰居回來(lái)后，我將疊好的衣服送還給她，她接過(guò)衣服，連聲說(shuō)謝謝。雖然這是一件小事，微不足道，卻反映了鄰里之間應(yīng)當(dāng)互幫互助。

體驗(yàn)三：鄰里**。

同學(xué)f：一次，家里來(lái)了許多客人，我和媽媽盛情款待。大家興致很高，唱起了卡拉ok，時(shí)間過(guò)得真快，各家都陸陸續(xù)續(xù)熄燈了，只有我家還很熱鬧。這時(shí)，傳來(lái)一陣急促的敲門聲。敲門的是鄰居，他板著面孔說(shuō)：“請(qǐng)自覺(jué)一點(diǎn)，你們吵得別人睡不著覺(jué)。”媽媽則和鄰居因此爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后鄰居被氣走了。我很慚愧，悄悄把音量調(diào)小了。這件事雖小，但影響了鄰里關(guān)系。小事不小啊！從那以后，我就比較注意自己的細(xì)小行為，從小事做起，從身邊做起，鄰里之間又恢復(fù)了融洽的關(guān)系，我很高興。

體驗(yàn)四：設(shè)身處地替他想。

同學(xué)g：老師明天就要檢查背書(shū)情況了，一位同學(xué)急急忙忙拿著書(shū)到我這兒來(lái)。我讓他快點(diǎn)背，他結(jié)結(jié)巴巴磨蹭了半天，也背不出來(lái)。于是我就發(fā)了火，罵他平時(shí)不背書(shū)，臨時(shí)抱佛腳。現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該吧他，他被我罵，心里一定不好受，況且書(shū)背不出來(lái)他比任何人都著急。就是這件發(fā)生在我身邊的小事，讓我知道要理解別人，不要隨便對(duì)人發(fā)脾氣。

體驗(yàn)五：擦黑板。

同學(xué)h：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個(gè)黑板擦對(duì)拍。頓時(shí)，粉筆灰滿教室亂飛。值日的同學(xué)都捂著嘴。勞動(dòng)委員來(lái)責(zé)怪我，我聽(tīng)不進(jìn)去。最后，桌上、地上、講臺(tái)上全是灰，害得自己又要重新拖地。通過(guò)這件事，我終于知道，做什么事，哪怕是小事，也要認(rèn)認(rèn)真真，應(yīng)該處處為他人著想，否則既影響別人又影響自己。

第四部分尾聲。

主持人：大家發(fā)言非常踴躍，大家的體驗(yàn)都很精彩，使每一位同學(xué)都受益匪淺。下面請(qǐng)我們的班主任講話。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇三

在周末，我飽懷深情的讀完了《復(fù)新中華從我做起》，這本書(shū)讓我懂得了如何做一個(gè)合格的中國(guó)人，如何做好身別的小事，從而實(shí)現(xiàn)讓中華強(qiáng)大起來(lái)，讓中國(guó)從此真正屹立在世界東方。

這本書(shū)總共有十五課，每一課講的都讓我們刻骨銘心。這本書(shū)里講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的名族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。讀著讀著，我又讀到了近代，了解到我們祖國(guó)近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日，神舟一號(hào)首發(fā)到2012年6月3日，搭載著我們‘蛟龍’號(hào)載人潛水器的“向陽(yáng)紅09’實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級(jí)海試航任務(wù)。充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的偉大壯舉，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我們偉大祖國(guó)日新月異的變化和強(qiáng)盛。有一種想為祖國(guó)復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里，感覺(jué)到心口熱熱的!

說(shuō)了這么多愛(ài)國(guó)的人和祖國(guó)的成就，可是，到底什么才是愛(ài)國(guó)呢?

有人說(shuō)愛(ài)國(guó)是一種信仰，是一種力量，也是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”;因?yàn)閻?ài)國(guó)吉鴻昌“恨不抗日死”;也因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只有兩小時(shí)睡眠。再翻開(kāi)新中國(guó)的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見(jiàn)了新中國(guó)的英雄。有錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。有焦裕祿、任長(zhǎng)霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進(jìn)喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動(dòng)者。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛(ài)國(guó)。可是，我們不能忘記，圓明園成為一片廢墟的時(shí)刻。我們也不能忘記，擁有5000年文明的大國(guó)曾淪為歐美列強(qiáng)的樂(lè)土，我們更不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們最不能忘記，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)尚未完成。

但是，復(fù)興中華，我們?cè)撟鲂┦裁?

讀完這本書(shū)，我漸漸意識(shí)到，我就是中國(guó)未來(lái)的主人翁，所以我要不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)，在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，做個(gè)善于合作的“小伙伴”;在家里要做個(gè)關(guān)心親人，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)上要做個(gè)愛(ài)護(hù)公務(wù)，遵守秩序的“小標(biāo)兵”，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人。

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已;也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明;也許，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣，用汗水譜寫祖國(guó)的光榮與夢(mèng)想。但是，我們可以尊重祖國(guó)的語(yǔ)言和文字，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛(ài)國(guó)。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國(guó)家日益緊張的資源危機(jī)，這是愛(ài)國(guó)。我們每人都多植一棵樹(shù)，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，祖國(guó)的環(huán)境定然會(huì)更加美麗，這是愛(ài)國(guó)。關(guān)愛(ài)家人，關(guān)心集體，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，崇尚團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍，這也是愛(ài)國(guó)。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，心系國(guó)家的前途與命運(yùn)，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，這更是愛(ài)國(guó)。所以說(shuō)，在我們的'生活中，愛(ài)國(guó)無(wú)處不在。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。中華能否強(qiáng)大，祖國(guó)能否富強(qiáng)，就取決于我們，取決于我們能否接的起時(shí)代的重?fù)?dān)。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，振興中華。今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)我們的力量吧!

從身邊小事做起（匯總19篇）篇四

小時(shí)候，我經(jīng)常抬頭仰望湛藍(lán)的天空，白色的云朵，綠色的大樹(shù)，耀眼的太陽(yáng)。那時(shí)，世界是多么美。可是現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈矗立在城市中心，一輛輛汽車行駛在擁擠的馬路上，一座座工廠坐落在地球母親的身上……。由于工廠、汽車等不斷地排放廢水、廢氣，在地球母親的臉上，留下了一道道難看的疤痕。廢水不斷地流入河流，致使人類能夠使用的純凈水越來(lái)越少；廢氣不斷地排放天空，讓原本湛藍(lán)的天空披上了一層灰色的面紗，這些就是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果。

其實(shí)，誰(shuí)不希望自己頭頂?shù)奶炜崭诱克{(lán)，誰(shuí)不希望自己身旁的大樹(shù)更加碧綠，誰(shuí)不希望自己腳下的大地更加翠綠，誰(shuí)不希望自己吸入的空氣更加清新。雖然我們還只是小學(xué)生，同樣也能為環(huán)保出一份力。比如，在家里，我們可以用洗衣服的水沖廁所、隨手關(guān)燈、關(guān)閉電腦的電源、用廢紙當(dāng)草稿紙使用；在學(xué)校里，我們可以不亂扔垃圾、節(jié)約用水，保持校園環(huán)境的整潔；在假期里，我們可以參加社區(qū)組織的.“學(xué)校放假社區(qū)開(kāi)學(xué)”收集白色垃圾、保護(hù)綠色環(huán)境的活動(dòng)，與轄區(qū)的學(xué)生們一起將白色垃圾消滅掉。只要我們從身邊環(huán)保小事做起，做好每一件環(huán)保小事，就是做好了整個(gè)社會(huì)的環(huán)保大事。

朋友們，讓我們一起加入愛(ài)護(hù)環(huán)境志愿者隊(duì)伍，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，想信我們地球母親的笑臉一定會(huì)更加燦爛！

感恩，

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從身邊小事做起（匯總19篇）篇五

沒(méi)有巨浪的雄壯，一彎曲折回環(huán)的溪流也能激起清越悠揚(yáng)的回響;沒(méi)有藍(lán)天的廣闊，一片悠游天地的白云也能享受生命的詩(shī)情畫(huà)意;沒(méi)有英雄的雄功偉業(yè)，平凡的人身上也能彰顯人性之美的光輝。他們身上的高尚品質(zhì)互相投射與交織，會(huì)讓社會(huì)被正能量所主導(dǎo)，會(huì)讓世界更加溫暖。

堅(jiān)守責(zé)任，恪盡職守就能成就偉大，人性之美的光輝就此閃耀!

他只是一個(gè)普通的司機(jī)，卻用生命詮釋責(zé)任，用敬業(yè)書(shū)寫偉大。面對(duì)突如其來(lái)的致命打擊，在生命最后的1分16秒，在那么痛苦的情況下，他將乘客的安全放在首位，他將責(zé)任的旗幟高掛，最終卻使自己墜入無(wú)底的深淵，再也無(wú)法醒來(lái)看看這美好的世界。在生與死的抉擇中，他堅(jiān)守責(zé)任，雖死猶榮，這世界為他感嘆。他就是“最美司機(jī)”——吳斌，他用自己的生命詮釋責(zé)任，用自己的行動(dòng)告訴我們：恪盡職守就是奉獻(xiàn)社會(huì)，立足崗位也能成就偉大。于是，名為“堅(jiān)守責(zé)任”的人性之美如一片海愈發(fā)寬闊，在這世間浩瀚無(wú)垠。

守望良知，嚴(yán)守做人原則也能書(shū)寫傳奇，人性之美的光輝就此明亮!

人們都叫他“油條哥”，幾分調(diào)侃下卻難掩尊重。在這食品安全使人恐慌的社會(huì)中，他卻炸油條堅(jiān)決不用“復(fù)式油”。剛做生意時(shí)他手里也沒(méi)幾個(gè)錢，因?yàn)閳?jiān)決不用“復(fù)式油”他差點(diǎn)兒破產(chǎn)，即使這樣，他卻從未打消這個(gè)念頭。有人說(shuō)他傻，現(xiàn)在炸油條的誰(shuí)不用“復(fù)式油”啊?而這個(gè)樸實(shí)的小伙子卻認(rèn)為：食用油反復(fù)炸吃了對(duì)人體有害，咱做生意的不能害了顧客，不能對(duì)不起良心。所幸蒼天不負(fù)苦心人，世人均被他所感動(dòng)，他是在用良知炸油條啊!他就是最美“油條哥”?——?jiǎng)⒑榘玻麅A心炸制的油條中滿溢良知的味道。于是，名為“守望良知”的人性之美如一棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，在這世間生機(jī)勃勃。

永不言棄，追求夢(mèng)想還能改寫一生，人性之美的光輝就此璀璨!

陽(yáng)春三月，未名湖畔的桃花開(kāi)了，灼灼其華，熠熠生輝，他的夢(mèng)想亦如桃花般綻放，艷煞眾人。猶記得那時(shí)，他只是一個(gè)保安，卻在看到北大校園的那一刻，在心中埋下一粒種子——他想在北大讀書(shū)!有人嘲笑他傻，他卻堅(jiān)定地認(rèn)為，只要不懈追求，就定會(huì)實(shí)現(xiàn)。他就是最美“追夢(mèng)人”——甘相偉，他用堅(jiān)定地努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用不懈奮斗的意念改寫了自己的命運(yùn)。于是，名為“永不言棄”的人性之美如一團(tuán)火愈發(fā)炙熱，在這世間明亮閃耀。

“最美司機(jī)”吳斌，舍棄生命堅(jiān)守責(zé)任，其人性之美如海，浩瀚無(wú)垠;“油條哥”劉洪安，謹(jǐn)遵原則守望良知，其人性之美如樹(shù)，生機(jī)勃勃;“追夢(mèng)人”甘相偉，追求夢(mèng)想永不言棄，其人性之美如火，明亮閃耀。它們都只是平凡人，卻因高尚品質(zhì)而彰顯出人性之美的光輝。

朋友們，雖然我們現(xiàn)在也只是個(gè)小人物，但是當(dāng)我們伸手拉一把處于困境的人時(shí)，當(dāng)我們溫聲鼓勵(lì)失意的朋友時(shí)，當(dāng)我們堅(jiān)守自我真誠(chéng)待人時(shí)，相信我們身上彰顯的人性之美的光輝會(huì)同樣燦爛!我們身上所彰顯的人性之美的光輝也將永遠(yuǎn)閃耀于天地間!

從身邊小事做起（匯總19篇）篇六

——設(shè)計(jì)方案。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小事做起的良好習(xí)慣。

2、使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：（1、主題：從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、參加人員：初一（2）全體同學(xué)、班主任。

3、確定主題班會(huì)中的主持人。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）。

4、印制調(diào)查表。

活動(dòng)過(guò)程：——主持人開(kāi)場(chǎng)白：

甲：老師們！

乙：同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言，下面班會(huì)正式開(kāi)始。

學(xué)發(fā)言）。

甲：那到底什么是文明呢？下面，我們有請(qǐng)湯梅菊同學(xué)來(lái)談?wù)勎覀兩磉叺降状嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。（不文明的事項(xiàng)）乙：剛才說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

二話題活動(dòng)：

乙：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中、小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

起從自己做起。

甲：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣了，已是習(xí)以為常了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多在你不經(jīng)意之中，對(duì)你身心健康已經(jīng)帶來(lái)了不必要的傷害。講究衛(wèi)生，從自己做起！下面請(qǐng)大家欣賞《細(xì)菌的遭遇》。（視頻展示）。

乙：這里面有沒(méi)有我們自己的影子，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為。請(qǐng)大家暢所欲言。（學(xué)生活動(dòng)）：以小組為單位，對(duì)視頻所告訴我們什么，并作出總結(jié)。

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）。

4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（f）。

5、我們可以在校園內(nèi)騎車。（f）。

6、參加各種活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)不能吃零食。（t）。

7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（t）。

是現(xiàn)階段必不可少的一課。列寧的一句名言說(shuō)的好：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始。”

五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起，，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。乙：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個(gè)人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是一蹴而就，而是從一點(diǎn)一滴變大的，更何況是我們凡人呢？如果你能從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會(huì)有許多收獲，這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并非難事。下面請(qǐng)聽(tīng)王春萍給我們講一則有關(guān)“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學(xué)給我們講的這個(gè)福特的故事，大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。乙：說(shuō)到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言：列寧曾說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事，必須從小事做起。”海爾公司董事長(zhǎng)張瑞敏說(shuō)過(guò)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”古代思想家老子也曾說(shuō)過(guò)：“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。”甲：若大家都有具備做“小事”的能力了，我想下面的學(xué)習(xí)八個(gè)習(xí)慣也得心應(yīng)手了：

1、明日學(xué)具，準(zhǔn)備齊全。

2、今天任務(wù)，今天完成3、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。

4、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

5、讀書(shū)寫字，姿勢(shì)端正。

6、課前預(yù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)。

7、讀書(shū)看報(bào)，查找資料。

六、倡議書(shū)(學(xué)習(xí)委員宣讀倡議書(shū))甲：

下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任為我們講話七班主任寄語(yǔ)。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好，我是五（1）班的xx，今天我講話的題目是——愛(ài)我校園，從身邊小事做起。

當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園的一份子。

我們的學(xué)校，它幽雅而美麗。有窗明幾凈的教室，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，也有繁密的小草。校園內(nèi)處處彌漫著清香，這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響我們每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但是，同學(xué)們，你們是否感受到：墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗議！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。

因此，我們呼吁全校同學(xué)以“自愿、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為行為原則。以“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”為新風(fēng)，共同做到以下幾點(diǎn)：

一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面的干凈。

四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)。

五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為做斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

同學(xué)們，讓我們始終牢記：自己是南莊中心小學(xué)的一份子，我們有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)它的環(huán)境，維持它的和協(xié)。俗話說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，校園的環(huán)境需要我們共同來(lái)保護(hù)。讓我們手拉手，齊心協(xié)力“從我做起，從身邊小事做起”，不亂扔垃圾紙屑，愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木。相信在同學(xué)們的共同努力下，校園的環(huán)境會(huì)變得更干凈，更美好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

從身邊小事做起（匯總19篇）篇八

隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，大多數(shù)人都過(guò)上了小康生活，人。

們不但解決了溫飽問(wèn)題，而且私家車也漸漸多了起來(lái)，人們的生活越。

各種各樣的污染,時(shí)時(shí)刻刻威脅著人類的生存,更危害著我們的子孫。

后代。保護(hù)環(huán)境已成為時(shí)代的強(qiáng)音。“人屬于地球”,善待地球就是。

善待人類自己。哥本哈根氣候大會(huì)再次提醒人類要反思自身的某些行。

為,投身到保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的潮流中去,并自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),創(chuàng)。

造綠色生活。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),作為教師,我們有責(zé)任對(duì)他們從小。

要求學(xué)生做到“保護(hù)環(huán)境,從小事做起”。

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，立即將學(xué)校的美化作為首要任務(wù)，各班對(duì)自己。

轄區(qū)的“植物園”進(jìn)行澆水施肥，學(xué)生為保護(hù)樹(shù)木設(shè)計(jì)出新穎的標(biāo)志。

查小組,每天都對(duì)破壞樹(shù)木的學(xué)生做思想工作,宣傳愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的思想，在學(xué)校、金鳳苑及周邊小樹(shù)上掛上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)志牌,上面有關(guān)于樹(shù)種、產(chǎn)地、特點(diǎn)等的小知識(shí),提醒大家關(guān)注、保護(hù)樹(shù)木的成長(zhǎng)。

看到柳枝搖曳,綠樹(shù)成蔭的景色,我們引導(dǎo)學(xué)生不失時(shí)機(jī)地在校園里發(fā)放宣傳資料,并發(fā)出了“美麗的慶城,我的家”的環(huán)保倡議書(shū),試圖增強(qiáng)周圍所有同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。呼吁大家從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,守護(hù)好我們共同的家園。讓學(xué)生把自己設(shè)計(jì)并制作的一張張宣傳卡,一幅幅宣傳語(yǔ),發(fā)放到家人、鄰居及其他市民手中;把自己畫(huà)的畫(huà)、寫的對(duì)聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識(shí),達(dá)成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識(shí)。

成熟了,集體意識(shí)增強(qiáng)了,他們真的長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，慶華小學(xué)的師生都加入了“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”的行列。

看到慶華師生積極踴躍地投身到環(huán)保中,作為慶華的一分子，真感到自豪。因?yàn)榈厍蚴俏覀児餐募?我們每個(gè)人都有職責(zé)保護(hù)這個(gè)美麗的家園。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇九

天津市靜海縣。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

三年級(jí)四中隊(duì)。

我是三年級(jí)四班的中隊(duì)長(zhǎng)宋旭，我們中隊(duì)組織“孝親敬長(zhǎng)”小隊(duì)的原因是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)部召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。輔導(dǎo)員高老師講的一句話給我留下了深刻的印象，她說(shuō)：“大事從小事做起，愛(ài)國(guó)從愛(ài)身邊的人做起。”根據(jù)我們平常的觀察，有些隊(duì)員不尊敬父母，支使長(zhǎng)輩，認(rèn)為父母在孩子身上的付出的一切理所應(yīng)該。基于這兩點(diǎn)，我們組織了“孝親敬長(zhǎng)”小隊(duì)，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，收到了意想不到的教育效果。

活動(dòng)紀(jì)實(shí)如下：

一、故事熏陶，滋養(yǎng)愛(ài)心。

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古時(shí)候我國(guó)有許多感天動(dòng)地孝敬父母的故事。首先，我們發(fā)動(dòng)隊(duì)員，搜集古人孝親敬長(zhǎng)的故事，在隊(duì)員充分準(zhǔn)備的前提下，我們利用晨會(huì)時(shí)間，開(kāi)展了“古人孝敬父母，代代傳佳話”的每天一故事的活動(dòng)。晨會(huì)課上，隊(duì)員們屏息靜心聆聽(tīng)“臥冰求鯉”、“鞭打蘆花”、“扇枕溫席”、“陸績(jī)懷橘”、“木蘭充軍”等一系列的故事。

每天給隊(duì)員講“孝親敬長(zhǎng)”的小故事，就像每天給花澆水一樣。用美德潤(rùn)身，播撒過(guò)真善美種子的地方，他的心靈深處一定會(huì)綠草茵茵，繁花似錦！

二、體驗(yàn)下成長(zhǎng)，活動(dòng)中育人。

俗話說(shuō)：“聽(tīng)來(lái)的忘得快，看到的記不牢，動(dòng)手做會(huì)影響終身。”我們中隊(duì)的輔導(dǎo)員靳老師特別支持我們小隊(duì)的活動(dòng)，她常說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下。一個(gè)連自己父母都不愛(ài)的人，何談愛(ài)他人，更別談長(zhǎng)大愛(ài)國(guó)。”在輔導(dǎo)員靳老師的幫助下，我們開(kāi)展了一系列的體驗(yàn)活動(dòng)。

1、會(huì)唱一首“孝親”的歌。

2、過(guò)生日，念親恩。

下面是我小隊(duì)隊(duì)員尚聞濤生日那天發(fā)出的倡議書(shū)，他的想法很有創(chuàng)意，結(jié)果隊(duì)員積極響應(yīng)。

倡議書(shū)。

孩子的生日，母親的難日。十年前的今天，母親用生死邊緣的掙扎、用忍受巨大疼痛的代價(jià)，換來(lái)我們的呱呱落地。母親對(duì)我們有三重恩：生我之痛，養(yǎng)我之辛，育我之苦。再過(guò)生日，要做一件讓母親高興的事，親手做一件小禮物送給她，讓生日過(guò)得有意義。”

倡議人：尚聞濤。

2005年11月15日。

隊(duì)員們積極仿效，自己的生日，要讓父母體味撫養(yǎng)自己的快樂(lè)，不但不要生日禮物，而且送父母禮物。下面是摘錄我小隊(duì)一隊(duì)員的日記片段：

“今天是我的生日，我送給媽媽一幅畫(huà)。畫(huà)上有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)。在畫(huà)的下方，我寫上了自己的真情話語(yǔ)：媽媽，您是大樹(shù)，我是樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)，暴風(fēng)雨來(lái)了，您永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨！沒(méi)想到，媽媽拿到畫(huà)，失聲哭泣。啊，父母愛(ài)我們，如滔滔江河，我們回報(bào)父母，只是水滴一顆，就足以讓他們感動(dòng)、流淚。”

——摘自隊(duì)員王雙文的日記。

3、我護(hù)“蛋寶寶”。

在本學(xué)期十三周，我們小隊(duì)開(kāi)展了“我當(dāng)雞爸爸、雞媽媽”的體驗(yàn)活動(dòng)。周一早晨上學(xué)來(lái)，要捎一個(gè)“蛋寶寶”，時(shí)時(shí)刻刻都不能離身，體會(huì)父母撫養(yǎng)我們的辛勞。有了睡覺(jué)不敢翻身，玩耍不敢蹦跳，走路輕輕悄悄的體驗(yàn)。隊(duì)員們談起自己的體會(huì)，無(wú)不慨嘆，“蛋寶寶”不吃不喝不跑不跳，況且這么難養(yǎng)，（有的隊(duì)員的“蛋寶寶”已破）何況我們一個(gè)個(gè)鮮活的小生命，年年歲歲十余載，做父母多么不容易啊！

4、我給長(zhǎng)輩洗洗腳。

5、我做長(zhǎng)輩小幫手。

在家里，“我做長(zhǎng)輩小幫手”開(kāi)展得很成功。“自己的事自己做，家務(wù)。

事幫著做，不會(huì)的事學(xué)著做”是我們小隊(duì)隊(duì)員的口頭禪。干家務(wù)，減輕了父母負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了我們自理、自立的生存能力，可真是一舉兩得。

三、評(píng)選“孝親敬長(zhǎng)”標(biāo)兵。

自從開(kāi)展“孝親敬長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，父母夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)大了，懂事了。可讓我們迷惑不解的地方是，面對(duì)我們的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，父母為什么總愛(ài)掉眼淚。本學(xué)期十四周“愛(ài)住我家”中隊(duì)會(huì)上，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，課終的“溫馨祝福”，爸爸媽媽面對(duì)我們的知心話語(yǔ)和小小禮物，都哭了。每當(dāng)我們開(kāi)展一項(xiàng)新的活動(dòng)，總?cè)堑盟麄兊粞蹨I。噢，這就是人間真情吧！

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十

——設(shè)計(jì)方案。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小事做起的良好習(xí)慣。

2、使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

2、參加人員：初一（2）全體同學(xué)、班主任。

3、確定主題班會(huì)中的主持人。（主持人：王若愚、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）。

4、印制調(diào)查表。

活動(dòng)過(guò)程：——主持人開(kāi)場(chǎng)白：

甲：老師們！

乙：同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言，下面班會(huì)正式開(kāi)始。

學(xué)發(fā)言）。

甲：那到底什么是文明呢？下面，我們有請(qǐng)湯梅菊同學(xué)來(lái)談?wù)勎覀兩磉叺降状嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。（不文明的事項(xiàng)）乙：剛才說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

二話題活動(dòng)：

乙：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中、小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。

甲：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣了，已是習(xí)以為常了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多在你不經(jīng)意之中，對(duì)你身心健康已經(jīng)帶來(lái)了不必要的傷害。講究衛(wèi)生，從自己做起！下面請(qǐng)大家欣賞《細(xì)菌的遭遇》。（視頻展示）。

乙：這里面有沒(méi)有我們自己的影子，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為。請(qǐng)大家暢所欲言。（學(xué)生活動(dòng)）：以小組為單位，對(duì)視頻所告訴我們什么，并作出總結(jié)。

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）。

4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（f）。

5、我們可以在校園內(nèi)騎車。（f）。

6、參加各種活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)不能吃零食。（t）。

7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（t）。

是現(xiàn)階段必不可少的一課。列寧的一句名言說(shuō)的好：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始。”

五、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起，，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。乙：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個(gè)人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是一蹴而就，而是從一點(diǎn)一滴變大的，更何況是我們凡人呢？如果你能從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會(huì)有許多收獲，這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并非難事。下面請(qǐng)聽(tīng)王春萍給我們講一則有關(guān)“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學(xué)給我們講的這個(gè)福特的故事，大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。乙：說(shuō)到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言：列寧曾說(shuō)過(guò)：“要成就一件大事，必須從小事做起。”海爾公司董事長(zhǎng)張瑞敏說(shuō)過(guò)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”古代思想家老子也曾說(shuō)過(guò)：“成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。”甲：若大家都有具備做“小事”的能力了，我想下面的學(xué)習(xí)八個(gè)習(xí)慣也得心應(yīng)手了：

1、明日學(xué)具，準(zhǔn)備齊全。

2、今天任務(wù)，今天完成3、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。

4、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

5、讀書(shū)寫字，姿勢(shì)端正。

6、課前預(yù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)。

7、讀書(shū)看報(bào)，查找資料。

六、倡議書(shū)(學(xué)習(xí)委員宣讀倡議書(shū))甲：

下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任為我們講話七班主任寄語(yǔ)。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十一

教育目的：通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)，教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，爭(zhēng)做“四有”新人。

教育重難點(diǎn)：

教育學(xué)生堅(jiān)持能從小事做起，從身邊做起。

教育對(duì)象：

中低年級(jí)學(xué)生。

課前準(zhǔn)備：各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)，安排學(xué)生排練有關(guān)小品。

教育內(nèi)容與過(guò)程：

一、引子。

（出示動(dòng)物學(xué)校圖）（主持人“小兔貝貝”邊唱《咱們從小講禮貌》歌邊蹦跳著上臺(tái)：“晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄??果皮紙屑不亂拋，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌??”“白鴿姐姐”聽(tīng)后“飛”過(guò)來(lái)。）。

白鴿姐姐：小兔貝貝，你唱的這首歌真好聽(tīng)。

小兔貝貝：那當(dāng)然啦。現(xiàn)在到處都開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”活動(dòng)，而且咱們動(dòng)物學(xué)校正在創(chuàng)建行為規(guī)范示范學(xué)校。

白鴿姐姐：你知道的可真多。那我們平時(shí)該怎樣做？

小兔貝貝：（抓抓后腦勺）這個(gè)嘛，我??我也說(shuō)不清。

白鴿姐姐：我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。樹(shù)文明新風(fēng)，做時(shí)代新人。（出示班會(huì)主題）。

二、小事不小（表演，評(píng)點(diǎn)）。

（帶有動(dòng)物頭飾的同學(xué)上臺(tái)表演）。

小品一：保護(hù)弱小。

同學(xué)a：小品中的老虎哥哥欺負(fù)小豬弟弟是不對(duì)的。

小品二：馬路遭遇。

同學(xué)b：小熊同學(xué)在上學(xué)路上走反道、玩耍等是違反交通規(guī)則的行為。

小品三：吃飯**。

同學(xué)c：我們學(xué)過(guò)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪費(fèi)糧食是不對(duì)的。白鴿姐姐：小品表演的是我們動(dòng)物學(xué)校中有些同學(xué)的種種不良行為，這些雖然是小事，但是小事不小。我們必須正視這些不良行為，從小事做起，從身邊做事。

同學(xué)d：我覺(jué)得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，養(yǎng)成良好習(xí)慣，大事才能做好。白鴿姐姐：對(duì)！有些英雄，尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物，他們并不是做了什么驚天動(dòng)地的大事，他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán)。偉大出于平凡，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事。

故事一：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士------雷鋒。（故事略）。

故事二：見(jiàn)義勇為的好少年-------胡國(guó)龍（故事略）。

四、我體驗(yàn)，我精彩。

體驗(yàn)一：不亂扔垃圾。

a：有一次，我在街上吃媽媽給我買的牛奶，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路面剛被清潔工阿姨打掃干凈，隨手扔可不好。這時(shí)一位清潔工阿姨推著清潔車走過(guò)我旁邊，我把包裝袋往清潔車?yán)镆环拧](méi)想到那位阿姨竟然對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)講文明的好孩子。”一件很小的事竟受到別人的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事我明白了一切應(yīng)從小事做起，從身邊做起。

體驗(yàn)二：擦黑板。

b：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我掃完地后就擦黑板，黑板擦的粉筆灰多了，我就用黑板擦對(duì)著講臺(tái)猛拍。頓時(shí)，粉筆灰滿教室飛。同學(xué)們捂著嘴，班長(zhǎng)來(lái)責(zé)怪我。通過(guò)這件事我終于知道，無(wú)論做什么事，哪怕是小事，也要認(rèn)認(rèn)真真，為別人著想，否則既影響別人又影響自己。

體驗(yàn)三：幫他一把。

c：有一天在放學(xué)路上，我看見(jiàn)一位收廢紙的老爺爺推著一輛車，車上推著一些廢品。風(fēng)刮得很大，他車上的廢報(bào)紙掉了下來(lái)，被風(fēng)吹得到處跑，我急忙幫他把吹散的報(bào)紙撿了回來(lái)。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”今后我還要為他人多做好事。

體驗(yàn)四：獻(xiàn)愛(ài)心。

d：上學(xué)期南浦鎮(zhèn)一對(duì)夫婦在賣菜的路上被車撞死了，他們的兒女一日之間成了孤兒。學(xué)校組織大家獻(xiàn)愛(ài)心。中午上學(xué)時(shí)，有同學(xué)帶著家長(zhǎng)給的錢來(lái)到學(xué)校旁邊的小賣部，取出一半的錢來(lái)買飲料喝。雖然我當(dāng)時(shí)也很想喝杯飲料，但我還是忍著沒(méi)買，將錢一分不落地投進(jìn)了捐款箱。每當(dāng)我想起這件事，心里總是甜絲絲的，這不僅因?yàn)槲揖枇隋X做了好事，我還成功地克制自己，約束自己，我覺(jué)得我很精彩。

體驗(yàn)五：撿垃圾。

d：一天課間，我看見(jiàn)教室門前有一張廢紙，這時(shí)班長(zhǎng)也剛好發(fā)現(xiàn)了，她二話沒(méi)。

說(shuō)馬上把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。我說(shuō)：“又不是你丟的干嘛要去撿？”班長(zhǎng)說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)丟下的垃圾撿起來(lái)的是品質(zhì)。”我不由得臉紅了。

五、尾聲。

白鴿姐姐：大家都很積極發(fā)言，大家的體驗(yàn)都很精彩，使每一位同學(xué)都受益非淺。小兔貝貝：希望大家今后能堅(jiān)持從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、有禮貌的好學(xué)生。

放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》，主題班會(huì)在嘹亮的歌聲中結(jié)束。

課后的收獲與思考：

本班會(huì)課課例設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了以人為本，尊重兒童的教學(xué)理念。

1、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于兒童的現(xiàn)實(shí)生活，如馬路遭遇、吃飯**、保護(hù)弱小等。

2、活動(dòng)形式符合兒童天性。活動(dòng)以動(dòng)物學(xué)校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入，激起同學(xué)們參與的欲望。接著通過(guò)“動(dòng)物們”的精彩表演來(lái)展現(xiàn)生活實(shí)際；通過(guò)講故事，學(xué)生的體驗(yàn)、感受來(lái)懂得只有堅(jiān)持從小事做起、從身邊做起，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)起高尚的道德情操。

積土成山，積水成淵，積小善為美德。如果我們老師注重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、社會(huì)公德教育，小處著眼，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的苗頭，發(fā)展到將來(lái)，定會(huì)取得豐碩的成果。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十二

誰(shuí)都會(huì)丟垃圾，是吧!可是對(duì)那些隨隨便便的同學(xué)來(lái)，就不知道他們到底是不是講衛(wèi)生的好人。

丟垃圾，是天天都要做事情，再平常不過(guò)了。

但是你有沒(méi)有注意到，大家是怎樣丟垃圾的呢?也許，很多同學(xué)在學(xué)校，在家里，是不會(huì)隨便亂丟垃圾的。

可是到了公眾場(chǎng)合，如會(huì)場(chǎng)啦，校巴上啦，上學(xué)或放學(xué)的路上啦，小區(qū)里啦，旅游勝地啦，他們就不管那么多了。

吃了零食，隨手扔。

好像別人管的地盤，不用自己來(lái)打掃，就可以隨便亂丟一樣。

如果你去到深圳的東門步行街，華強(qiáng)北商業(yè)區(qū)或深圳機(jī)場(chǎng)，你亂丟一塊垃圾，就要罰你五十塊錢。

看你還敢不敢亂來(lái)!

我們深圳是國(guó)際花園城市，需要大支持。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十三

又到每周一次的升旗儀式，可是，今天的升旗儀式不同以往。張校長(zhǎng)的話音剛落，我們的目光卻不約而同地投向跑道上一張不起眼的小紙片。

難怪張校長(zhǎng)非常生氣，從那紙片旁走過(guò)的學(xué)生很多，偏偏沒(méi)有人撿起它。此時(shí)此刻，小紙片依然躺在那里，而且竟會(huì)那么刺眼！

小紙片離我這么近，為什么我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并撿起它呢？我有點(diǎn)自責(zé)，就在我想過(guò)去撿它，卻被一位同學(xué)捷足先登了。張校長(zhǎng)似乎看到了眼前發(fā)生的`事，她的語(yǔ)調(diào)變得柔和起來(lái)：“同學(xué)們，我相信經(jīng)過(guò)這件事，你們以后都會(huì)把文明美德放在心中。”

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，撿起一張小紙片，并將它扔進(jìn)廢紙簍，應(yīng)該是舉手之勞。這是一件微不足道的小事，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，讓文明美德陪伴你我更好地成長(zhǎng)！

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從身邊小事做起（匯總19篇）篇十四

從我們呱呱落地的那一刻起，我們就有了生命，就享受著給予的快樂(lè)和幸福。

也就是從那時(shí)起我們就成了父母手中的寶。他們不分晝夜的為我們辛勤勞作，好像唯有我們是他們的唯一。我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一點(diǎn)點(diǎn)的變化都深深地刻在他們的心里。

我們的父母了解我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們了解他們，他們對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)都不求回報(bào)。多年來(lái)他們的臉上增添了多少歲月的痕跡，鬢角是否又增添了幾絲白發(fā)，我們好像對(duì)這些并不感興趣。可是父母卻從不怪我們，他們認(rèn)為我們還小，長(zhǎng)大就好了。

其實(shí)生活中除了我們的父母還有很多值得感恩的人。如：同學(xué)他們和我一起學(xué)習(xí)、玩耍。如果沒(méi)有他們的存在，唯有我一個(gè)人在那里學(xué)習(xí)、玩耍。那陪伴我的.只會(huì)是孤單了。也沒(méi)有了甜甜的微笑。感謝同學(xué)們讓我在學(xué)習(xí)之余還能看到他們的笑臉；刻苦學(xué)習(xí)的精神；積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。激勵(lì)我向他們學(xué)習(xí)，找到自己的目標(biāo)。

感謝朋友，困難面前她永遠(yuǎn)在你的身邊鼓勵(lì)你，她就像你的錄音機(jī)，每天聽(tīng)著你的胡言亂語(yǔ)，還笑答著。

感恩老師，因?yàn)槔蠋熜量嗖粸閯e的，只為我們能健康成長(zhǎng)，看到我們進(jìn)步了，他們心里比吃了蜜還甜。

感恩偉大祖國(guó)，是祖國(guó)哺育了我們；哺育了這些值得我們感謝的人。我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)，享受著九年義務(wù)教育。每個(gè)月還定期有免費(fèi)的牛奶喝。國(guó)家對(duì)我們照顧的真的是無(wú)微不至。

從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，從彎腰做起，從敬禮做起……，從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)感恩。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十五

大自然是五彩斑斕、五彩繽紛的。而我們——人類，在驚嘆大自然有多么美麗的同時(shí)，也在不斷的傷害我們的地球母親。大自然無(wú)私的給予了我們無(wú)盡的財(cái)寶，可無(wú)數(shù)貪婪的人類卻不知恩圖報(bào)，不但不保護(hù)大自然，反而去破壞自己的棲息之地。

可如今，天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈，我們——人類，就如同壞孩子般無(wú)情地傷害了我們的地球母親。

可地球母親還能支撐多久？

我家的每個(gè)人便都是如此，一旦我們用完了水，就會(huì)立刻擰緊水龍頭。同時(shí)我們還會(huì)循環(huán)用水，例如：用淘米水澆花、用洗衣洗菜的水沖廁所等等。在節(jié)約用電方面，我們更是不甘示弱，媽媽走到一個(gè)房間，肯定就把不需要開(kāi)的燈關(guān)掉了，如果要看電視，就會(huì)把客廳里的燈關(guān)掉。爸爸呢，則把他的“辦公區(qū)”搬到了陽(yáng)臺(tái)旁，吹著涼爽的自然風(fēng)，就著溫暖柔和的自然光，可省了不少電。

而我，當(dāng)然也有環(huán)保意識(shí)，電腦用完后及時(shí)關(guān)機(jī)，不待機(jī)。說(shuō)起私家車的問(wèn)題，哈哈!這可是我們家做的最好的地方，我們家一直沒(méi)買汽車，交通工具除了電動(dòng)車，就是自行車。我平常外出都按照現(xiàn)在流行的一句話去做，即“綠色出行，請(qǐng)選擇公共交通。”我最喜歡出行用的交通工具便是自行車了，我和媽媽經(jīng)常騎著自行車在路邊的梧桐樹(shù)下緩緩而行，新鮮空氣撲面而來(lái)，多舒暢啊！城市在發(fā)展，世界在發(fā)展，目前，環(huán)保汽車已經(jīng)面世了，相信它們肯定會(huì)在不久的將來(lái)普及全球，給人類帶來(lái)方便，給地球母親帶來(lái)歡樂(lè)!

地球，這個(gè)綠色家園是我們共同生存的家，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好自己的家園是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓自己生活在一片美好的家園，讓自己的生命得到延長(zhǎng)，才是對(duì)自己和自然最好的方式，難道不是嗎？讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)綠色家園環(huán)保先鋒，為祖國(guó)，為人民，為大自然出一份力。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十六

愛(ài)國(guó)，從身邊小事做起杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五﹙1﹚班王昊洋談到“愛(ài)國(guó)”，大家肯定覺(jué)得只有心中有國(guó)家，不背叛國(guó)家就行了。

如果要有行動(dòng)呢？就是能為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。這樣看來(lái)，只有運(yùn)動(dòng)員，名人才算得上愛(ài)國(guó)啰！他們是很愛(ài)國(guó)，但是，如果你覺(jué)得普通人就不為國(guó)貢獻(xiàn)力量，不為國(guó)爭(zhēng)光的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果只靠哪些有名的人，我們國(guó)家還能強(qiáng)大起來(lái)嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛(ài)國(guó)。那你會(huì)說(shuō)：“大人可以為國(guó)效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國(guó)效力呢？”別著急，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。我們小朋友并不是無(wú)用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長(zhǎng)大后，就有可能成為國(guó)家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)一份力呀！雖說(shuō)我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說(shuō)，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。

愛(ài)國(guó)，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好！

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十七

我們身邊有許多不文明的行為，在學(xué)校里，有同學(xué)說(shuō)臟話;在公共場(chǎng)所，有個(gè)別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。

這是多么不文明的事情呀!

有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細(xì)菌千萬(wàn)個(gè);短短的一句臟話，但有時(shí)卻傷透了對(duì)方的心。

大家說(shuō)講文明重不重要啊!

最近，我就發(fā)現(xiàn)許多類似的事情。

早上，我就看見(jiàn)一位叔叔從我家門前走過(guò)，忽然，“叭”地一聲，他扔了個(gè)煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因?yàn)槲液ε卤皇迨逭`解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀!但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒(méi)有像我心中想的.那樣，反而樂(lè)意的接受了我的提醒，并把煙頭撿了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。

我心里像喝了蜜一樣，高興的說(shuō)：“不客氣，只要我們每個(gè)人講文明，世界將會(huì)變得更加美好。

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十八

“我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日豐收的碩果……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)心潮澎湃，那一片片綠油油的稻田，滾滾的江河水就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

祖國(guó)，我愛(ài)你。

灑下一顆愛(ài)國(guó)心，就能收獲一片理想。我認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是做好自己身邊的事，在我們身邊有多少的榜樣，他們就像蠟燭默默地奉獻(xiàn)著：天還沒(méi)亮，勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的家園；正午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央指揮著交通；晚上，夜深人靜的時(shí)候，唯獨(dú)老師還在忙碌著，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而獻(xiàn)出自己，他們這些默默奉獻(xiàn)的精神正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們的校園里，一些同學(xué)有浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)資源、不好好學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事、上課搗蛋等一系列不和諧現(xiàn)象。

劉備在教育其子劉禪時(shí)說(shuō)，“毋以善小而不為，毋以惡小而為之”。我們每個(gè)人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長(zhǎng)，咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話，在無(wú)數(shù)次。

摔倒中學(xué)會(huì)行走，直到后來(lái)孜孜不倦刻苦讀書(shū)，但是有些同學(xué)卻因?yàn)槌煽?jī)不如別人而自暴自棄，甚至埋怨上天不公，這難道是上天的錯(cuò)誤嗎？不，就像李白所說(shuō)的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，其實(shí)只要勤奮努力，每個(gè)人都是成功者，就像農(nóng)民伯伯那樣，灑下一份汗水，收獲一份過(guò)果實(shí)，上帝派我們來(lái)到人世間必定是有所委任的，我們要懂得奉獻(xiàn)而不是一味的索取。

如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空；如果你是一顆大樹(shù)，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要為自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我們深信只要勤奮努力，堅(jiān)持不懈，終有一天在你面前會(huì)出現(xiàn)一片大海，而在這片海的那邊，就是一個(gè)全新的世界，在一瞬間會(huì)照亮你的眼睛。

同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻提醒自己，我們是最棒的，加油！經(jīng)歷風(fēng)雨后等待我們的將是最美的彩虹！

祖國(guó)母親，我要把最美的兒歌獻(xiàn)給您，我要把最美的青春獻(xiàn)給您，我愛(ài)你，中國(guó)！

從身邊小事做起（匯總19篇）篇十九

現(xiàn)在正流行著一股強(qiáng)勁的風(fēng)暴，大到世界的每一個(gè)角落，都在討論著，力行著。那么這股風(fēng)暴是什么呢？無(wú)疑，這就是環(huán)保。

談起環(huán)保，我們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在探討，然而我們?nèi)绻h(huán)保，就應(yīng)該做些什么呢？光說(shuō)不做可是不行的，那樣環(huán)保不僅得不到改善，而且還會(huì)繼續(xù)惡化，這樣下去，勢(shì)必會(huì)滅絕我們整個(gè)世界，毀滅整個(gè)地球。那么，我們應(yīng)該做些什么呢？我認(rèn)為首先要做的是節(jié)約資源，再來(lái)是減少排放。

節(jié)約資源，無(wú)非是對(duì)于可再利用的物質(zhì)做到不浪費(fèi)，當(dāng)用則用，不需用則不用，這是我們保護(hù)環(huán)境的前提，不節(jié)約哪來(lái)的浪費(fèi)，又哪來(lái)污染呢？當(dāng)然，沒(méi)有污染哪來(lái)保護(hù)環(huán)境之作為呢？而且，我們也應(yīng)該正確利用資源，合理利用資源。所謂正確利用資源，當(dāng)然是把一些沒(méi)有或用過(guò)的資源用在正確的地方，使這些資源能夠被充分利用，發(fā)揮它們巨大的實(shí)力。就好像煤炭一樣，這是一種不可再生能源，我們常是利用煤炭做燃料的，而由于它在燃燒時(shí)，會(huì)放出一些污染環(huán)境的氣體，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。它在燃燒時(shí)與空氣接觸面積不充分的話就會(huì)使一些煤炭被浪費(fèi)掉。而人們利用增大與空氣的接觸面積能使煤炭燃燒得更充分的原理，將煤炭混合水用藕煤機(jī)把煤炭壓成具有良好的通風(fēng)等份狀的圓孔藕煤，這使煤的浪費(fèi)減少了許多，但是在許多時(shí)候煤炭的燃燒還是不充分，導(dǎo)致煤的浪費(fèi)并未得到根本解決，可是我們也能利用高科技將煤炭碾成粒狀，再進(jìn)行鼓風(fēng)、壓縮等環(huán)節(jié)，大大提高了煤炭的燃燒率。所以說(shuō)我們要正確利用資源，使資源能夠被充分利用。而合理利用資源，就是利用資源要有度。我們?cè)诶觅Y源時(shí)，做到既不浪費(fèi)，也不過(guò)分節(jié)制。這樣的做法絕對(duì)比那些盲目節(jié)約資源的方式強(qiáng)千倍萬(wàn)倍。

這時(shí)，也許有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)約資源與保護(hù)環(huán)境是兩碼事，節(jié)約的資源并不代表就能保護(hù)環(huán)境。”那么讓我們想象一下，如果我們不節(jié)約資源，那么我們這個(gè)世界共有60多億人口，為了供應(yīng)日常生活中對(duì)資源的需要，國(guó)家政府一定會(huì)更大限度的開(kāi)發(fā)資源，這樣會(huì)有許多的植被被破壞，那時(shí)不僅引起土地沙漠化的加速，而且會(huì)使水土流失更加慘重，甚至?xí)箍諝馕廴镜教帍埧瘛ｋy道這樣還不能破壞環(huán)境嗎？難道一定要等到無(wú)可救藥的地步，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性嗎？反之，如果我們節(jié)約資源正確合理的利用資源。那結(jié)果就大不一樣，不僅我們的環(huán)境得到了改善，而且我們的生活也會(huì)因此變得更加美好幸福，社會(huì)會(huì)更加和諧，世界才會(huì)得到更多的愛(ài)。

減少排放，特別針對(duì)是工廠，無(wú)論工廠生產(chǎn)什么樣的產(chǎn)品，都會(huì)對(duì)外界排放出一些廢水、廢渣、廢氣。如果廢水流入到河里，再隨著河流匯入大海，那時(shí)會(huì)有多少水生物死亡，甚至走向滅絕。海水沒(méi)有了往日的碧藍(lán)，失去了往日的生機(jī)，此海若流入我們?nèi)粘Ｉ钣盟乃颍瑢?huì)對(duì)我們?cè)斐删薮蟮膫Γ瑹o(wú)論是身體或者心理都是一種陰影。而當(dāng)廢渣排入水中，更會(huì)使水的自凈能力下降，導(dǎo)致水體污染。當(dāng)廢氣排入空氣中，由于廢氣中含有二氧化氮、一氧化碳等毒氣，會(huì)引起酸雨，而且酸雨又會(huì)導(dǎo)致水、土壤酸化，對(duì)植物造成危害。這一切都是惡性循環(huán)，以此我們減少排放，以免它們對(duì)我們的環(huán)境造成傷害。阻止惡性循環(huán)的繼續(xù)，還得保護(hù)我們的`環(huán)境，減少?gòu)U棄物的排放。而我們要減少排放，就必須提高資源的利用率，改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，增強(qiáng)凈化裝置的功能。

節(jié)約資源，減少排放是保護(hù)環(huán)境的前提，是保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)表現(xiàn)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸Ｗo(hù)環(huán)境，就必須節(jié)約資源減少排放，這些是缺一不可的。

假如，你只是一個(gè)時(shí)刻在準(zhǔn)備環(huán)保的人，那么你將永遠(yuǎn)只是一個(gè)空想主義者。假如，你現(xiàn)在是一個(gè)時(shí)刻在節(jié)約資源，又不正確利用資源的人，你將只會(huì)賠了夫人又折兵。假如你是一個(gè)時(shí)刻在節(jié)約資源，又不合理利用資源的人，你將不會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境起到任何作用。假如，你是一個(gè)懂得節(jié)約資源，又能正確合理利用資源的人，那么你會(huì)成為一個(gè)真正環(huán)保的人。反而，如果你是一個(gè)會(huì)保護(hù)環(huán)境，那你一定知道如何節(jié)約資源，如何減少排放，如何去共創(chuàng)我們未來(lái)的明天。這需要我們同心協(xié)力共同協(xié)作，這樣才能更有效的保護(hù)環(huán)境。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校Ｗo(hù)環(huán)境是處處可尋的，比如說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)用品紙張，在還沒(méi)有使用完時(shí)，我們可以將它們重新收集起來(lái)，釘成草稿本或是練習(xí)本，在使用完后再送進(jìn)回收站，這樣我們就可以做到一紙多用，現(xiàn)在的環(huán)保鉛筆就是用廢紙制成的。在用水方面，就更能節(jié)約資源了，例如我們可以將洗菜水澆灌土地，灌溉農(nóng)田等，我們的淘米水可以用來(lái)洗碗，而且使淘米水洗碗比使用洗滌精更環(huán)保，更清潔。以上節(jié)約資源的方式概括了回收利用、循環(huán)利用等。從以上現(xiàn)象，我們可以看出節(jié)約資源也是需要一定的技巧的。那么一些有害物質(zhì)是否也是一種資源呢？那是一定的，不過(guò)這就得聯(lián)系化學(xué)當(dāng)中的化學(xué)反應(yīng)，比如炭在燃燒不充分時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，而一氧化碳是有毒性的，它極易與生物體的血液中的血紅蛋白相結(jié)合，導(dǎo)致生物體缺氧而中毒或者死亡。那么怎樣才能防止一氧化碳對(duì)我們?cè)斐晌：δ兀看蠹叶贾溃谎趸歼€具有還原性，它可以在冶金方面大展自己的特長(zhǎng)。我們便可以利用它的這一性質(zhì)來(lái)冶煉金屬。所以我們要正確對(duì)待無(wú)論是有益或是有害的物質(zhì)，要正確利用它們。對(duì)于一氧化碳我們可以正確利用，為什么其他有害物質(zhì)我們不能呢？由此看來(lái)，節(jié)約資源不僅是節(jié)約有益資源，還要真確利用有害物質(zhì)，以便它們能夠轉(zhuǎn)變成為對(duì)我們有益的資源。相反如果我們對(duì)于一些資源的認(rèn)識(shí)不正確的話，就會(huì)使一些能夠?qū)ξ覀內(nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)的物質(zhì)被浪費(fèi)。但是依靠高科技并不能解決所有問(wèn)題，就以我們現(xiàn)在的實(shí)力來(lái)說(shuō)，我們不能無(wú)限制的排放有害物質(zhì)，這樣我們才能夠更好的保護(hù)環(huán)境，從而使我們的生活更加美好。

讓我們正確節(jié)約資源，合理利用資源，減少排放，保護(hù)好自己美好的家園吧。