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2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)

時間:2025-05-19 作者:筆舞

優秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。下面是一些經典的優秀作文案例,希望能夠對大家的寫作有所啟發。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇一

兒童畫對心身發展的要求比對技能技巧要求更高,六年級學生繪畫有哪些?以下是小編為大家搜集整理提供到的六年級小學生繪畫作品,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!

六年級繪畫作品圖片欣賞

繪畫作品圖片1

繪畫作品圖片2

繪畫作品圖片3

繪畫作品圖片4

繪畫作品圖片5

繪畫作品圖片6

一、作品是否有個性特點,表現出一定創造力

兒童的繪畫作品應該有自己的特點,用自己獨特的繪畫語言表達自己的思想。在美術課上我們經常可以看到這樣的一種現象,有些學生照著書本或者是老師的范畫,在那里一筆一筆仔仔細細地畫著,線條色彩絲毫不差,可以說是畫得“很像”。還有些學生嘴里嘟嘟囔囔著,不看書本不看老師的畫,自己埋著頭不停地畫著,他們的畫看起來似乎有點“雜亂無章”。前者的畫也許給人感覺較好,畫面整潔,結構較準確色彩搭配合理,能得到大多數人的好評。但是,兒童一味臨摹成人的范畫,兒童獨立觀察和思考就得不到發展,同時也妨礙了兒童自己的繪畫語言的發展。后者在形式上也許比不上前者,但是后者在繪畫過程中經過了自己的獨立觀察和思考,用自己的繪畫語言把自己的想法給表現了出來,所以后者優于前者。在繪畫中是否表現出新的創意,創造力的體現也是評價兒童繪畫的一個重要方面。

二、是否真實地反映了兒童的.生活經驗

兒童也有自己的生活經驗。很多兒童繪畫的內容空泛,形象概念,構思和表現內容雷同。比如:畫魚、蝦、蟹的水產動物,不管好看不好看,一定會畫上水紋。畫天空一定會畫上個紅紅的太陽和幾朵白云,畫樹,一定是綠色的……繪畫中表現的內容應該體現出自己對生活的認識和感受,體現出兒童自己的態度。不能只注重技法、技巧的學習而忽略觀察、感受生活的這一重要環節。應該提示兒童描繪具體的生活,畫自己熟知的事物,小中見大。逐漸養成觀察生活的好習慣,使自己的繪畫內容更加充實、飽滿。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇二

行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。 以下是“二年級小學生繪畫作品圖片”希望能夠幫助的到您!

1、窮且益堅,不墜青云之志。

2、本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。

3、比別人多一點執著,你就會創造奇跡。

4、一個人所有的成功和失敗,都是其習慣造就的結果。

5、每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。

6、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

7、不經巨大的困難,不會有偉大的事業。

8、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。

9、苦難是人生的'老師?!蜖栐恕?/p>

10、琴弦松馳,彈不出動聽的樂曲;生活散漫,點不燃生命的火焰。

11、世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。

12、少壯不努力,老大徒傷悲。

13、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

14、失敗乃成功之母。

15、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

16、不為失敗找借口,只為成功找方法。

17、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

18、成功是一種觀念,致富是一種義務,快樂是一種權力。

19、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

20、因為年輕我們一無所有,也正因為年輕我們將擁有一切。

21、千萬別迷戀網絡游戲,有本事就玩好人生這場大游戲。

22、不怕路長,只怕志短。

23、成功就是把復雜的問題簡單化,然后狠狠去做。

24、不要因為怕被玫瑰的刺傷到你,就不敢去摘玫瑰。

25、自己選擇的路,跪著也要把它走完。

26、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

27、智者一切求自己,愚者一切求他人。

28、絕大多數人,在絕大多數時候,都只能靠自己。

29、當你跌到谷底時,那正表示,你只能往上,不能往下!

30、一個人是在對周圍生活環境的反抗中創造成功的。

31、人生難得幾回搏,此時不搏何時搏。

32、繩鋸木斷,水滴石穿。

33、只要功夫深,鐵杵磨成針。

34、聰明出于勤奮,天才在于積累。

35、世上無難事,只要肯登攀。

36、微笑比皺眉好看,請求比呵斥自然。

37、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

38、勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。

39、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。

40、成功的秘訣,在永不改變既定的目的。

41、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

42、做好手中事,珍惜眼前人。

43、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

44、只有把抱怨環境的心情,化為上進的力量,才是成功的保證。

45、勤奮是成功之母,懶惰乃萬惡之源。

46、有志不在年高,無志空活百歲。

47、在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。

48、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸,就永遠不會鋒利。

49、做一個決定,并不難,難的是付諸行動,并且堅持到底。

50、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到,你卻完成它了!

51、不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇三

繪畫是一種在平面上以手工方式臨摹自然或非自然,以其達到二維(平面或三維)效果的藝術,在中世紀的歐洲,常把繪畫稱作“猴子的藝術”,因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣,繪畫也是模仿場景。下面就是小編為大家帶來的五年級小學生繪畫作品,希望能夠幫到大家!

五年級小學生繪畫作品【1】

五年級小學生繪畫作品【2】

五年級小學生繪畫作品【3】

五年級小學生繪畫作品【4】

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇四

2015年剛剛來臨,雪姑娘便踏著輕快的腳步緊隨其后地跟來了。天上的雪花如白色精靈一樣舞動著自己優美的身姿。

我迫不及待地戴上手套,跑到公園里玩雪。我要滾一個大大的雪球,我先找來了一個雪塊捏得實實的,然后再雪地上來回滾動,這樣既可以把雪貼上,還能保證雪球不散開。滾呀滾,不一會兒,我就滾出了一個小小的雪球,但是由于公園里大家走開走去,使得雪不斷融化,我也只能滾到這樣大小的雪球了,不免有些遺憾。

俗話說:“莊稼蓋上三層被,來年枕著饅頭睡?!笨磥?013年的這場雪預示著一年的好運啊!

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇五

本學期由于學校實際工作需要,我承當了六年級二個班的美術教育教學工作?,F對一年工作總結如下:

一、學生現狀分析:

六年級的學生對美術基礎知識都掌握得比較多,學習的習慣也比較好,對美術的學習興趣也較濃厚。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具,運用不同的表現方式,大膽動腦、動手,體驗形、色的變化與魅力。提高學生的審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感,發揮創造美好生活的能力。

二、教學計劃貫徹情況。

1.激發學生學習美術的興趣。

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.使學生形成基本的美術素養。

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

3.教師自身素質的培養。

教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

三、完成任務的措施:

1.認真備好課、上好課。

2.做好課前的各項準備活動。

3.拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

4.加強師生的雙邊關系,即重視教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。

5.采用多種教學方法,利用現代化的教學儀器,大膽改革。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇六

本學期由于學校實際工作需要,我承當了六年級三個班的美術教育教學工作?,F對一年工作總結如下:

一、學生現狀分析:

六年級的學生對美術基礎知識都掌握得比較多,學習的習慣也比較好,對美術的學習興趣也較濃厚。本學期主要是讓學生進一步嘗試不同的工具,運用不同的表現方式,大膽動腦、動手,體驗形、色的變化與魅力。提高學生的審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛記責任感,發揮創造美好生活的能力。

二、教學計劃貫徹情況。

1.激發學生學習美術的興趣。

興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.使學生形成基本的美術素養。

在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

3.教師自身素質的培養。

教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

三、完成任務的措施:

1、認真備好課、上好課。

2、做好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

4、加強師生的雙邊關系,即重視教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。

5、采用多種教學方法,利用現代化的教學儀器,大膽改革。

6、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的進步和發展,尊重個性差異,重視學生的自我評價,激發學習興趣。

短短的一個學期已經匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術教研教改工作,從培養學生的創新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質與審美能力,改革并優化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面將本學期的教研教改工作總結如下:。

在教學中,特別注重發展和提高學生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規律,采取藝術教育的特殊方法,提高學生的審美能力.讓學生觀察,學習,評價同齡人的美術作品.在具體評價過程中,結合學生繪畫的情景,所表達情感的真實性與觀察方法.

在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,回憶,在想象中提練創作題材.如家庭趣事,校園生活,家鄉風光,民俗風情,家鄉的人,家鄉的特產,家鄉名勝古跡等.我本著美術教育以人為本,面向全體學生,而不是針對少數尖子的“英才教育”.我給學生扎扎實實地上,為全體學生的終身發展提供必備的基礎知識,基本技能和良好的情感態度與價值觀念.我以創新精神和實踐能力為核心,重視發展學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力.

1、學期初,和同組教師一起,認真學習學校工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合學校工作的現狀和特點,按照《小學美術教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

2、按照學校管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

3、本人一直兢兢業業,敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,扎扎實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。

通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。

4、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續教育學知識。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇七

今天,我學會了炒雞蛋。

媽媽說:“把雞蛋磕一個口子,兩手把蛋殼掰開,倒進碗里?!?/p>

只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風落進碗里,它無可奈何回頭一看,只見自己的宮殿已經一分為二了。媽媽又說:“把油倒進鍋里,開火?!?/p>

我按照媽媽說的把油倒進鍋里。

“再把雞蛋攪拌均勻,慢慢倒進鍋里。”

我又拿了雙筷子,在碗里不停地攪拌著。不一會兒,就分不出那顆珠子和它的披風究竟在那里了。

我開開火,順利地把那碗“寶珠湯”倒進油鍋里。

只聽“刺啦”一聲,那顆“寶珠”疼得直叫,身上被燙出許多泡來,不一會兒就成了化石,它就在這場火山爆發中結束了它短暫的生命。

我迫不及待地將這塊“化石”送進“博物館”——我的肚子里,讓它為人類的健康作出貢獻。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇八

小魚喜歡大海,因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的.傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事;我,喜歡讀書,因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。在每一個安靜的夜晚,手捧一本書,便是我一次美妙的閱讀旅程。

又一個寧靜的夜晚,我捧起《了不起的魚爸爸》這本書如饑似渴地讀了起來。這本書講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時的見聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個育兒袋,海馬媽媽把卵產在育兒袋中就完成了媽媽的任務,之后的事就交給海馬爸爸了,海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養大。海蛇爸爸更是好爸爸,它不僅僅會像媽媽一樣生出小海蛇,還會一直陪伴小海蛇,保護小海蛇,直到它長大成魚。

這些爸爸可真偉大?。【拖裎覀兊膵寢屢粯樱赣覀儯钡介L大。它們不僅生出了小寶寶,還無微不至的照顧這些小寶寶。可以這么說,大自然中有許許多多的動物爸爸比動物媽媽更加的負責任。

母親如水,溫柔細膩,那父親是什么?父親如山,堅強穩重,父親如天,廣闊深邃。

讀一本好書,就像嚴冬里遇到了炭火;讀一本好書,就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書的海洋,每次都是我美妙的旅程。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇九

這就是三十世紀二十年代的汽車——多功能小汽車。它擁有以下三大特殊功能。

第一大功能是:能在發生意外的時候迅速起飛。比如這輛車要和別的車相撞時,車里的一個芯片會通知汽車馬上起飛,車還能繼續行駛,直到危險解除時車會自動回到地面。

第二大功能是:能在水里行駛。當主人開上這輛車去旅游,遇到海洋時只要按下車里的藍色按鈕它就會變形為一艘小型潛艇,只要向左旋轉一圈藍色按鈕,它就潛下水,任你操縱,在水里遨游。這種汽車不但不會污染水,反而會凈水。

第三大功能是:它具有超強的防盜功能。當主人要操控這輛車時,只要把手放在車門的解鎖盤上,車會通過多種方法對開門人員的情況與車內儲存的主人資料進行快速比對,比對結束后,是主人車門就會自動打開,否則車門拒絕打開。

隨著科學的不斷發展,我相信未來一定會制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十

時間過得可真快,轉眼間已經到了20xx年了。現在的我是一名赫赫有名的科學家。最近,我發明了一種專為兒童設計的東西——新型課桌。

你可別小瞧它喲,它可是很棒的,不僅外形漂亮,功能也很多。你一定著急了,它什么樣?它有什么功能?別急,別急,我馬上告訴你。

你一定覺得它賣得很貴吧,不對,它是用廢物做成的,才值10元,劃算吧。那就趕快來買吧!

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十一

一天,小花和小紅在公園里玩,小紅看見了一匹馬,嚇得跑到小花的后面說:“有一匹馬。”雖然小花也很害怕,但她對小紅說:“你要勇敢起來,不要做嬌寶寶?!毙〖t聽了小花的話,就勇敢的走到馬的面前和馬拍了一張照片。

從此以后小花做事都會去嘗試,不會退縮了。

今天,小美和小紅在公園里玩,小美看見了一只小狗,就嚇的跑到小紅身后說:“有一只小狗?!毙〖t聽了小美的話說:“小美你要勇敢起來?!毙∶缆犃诵〖t的話說:“我以后不會再害怕了?!?/p>

從此以后小美在遇到困難的時候都會想起小紅對她說的話。

吃晚飯的時候,媽媽問我了我三個問題,第一個什么是佛,我說:佛就是古代的神仙。“第二個什么是智慧,”智慧就是一個人腦子里有貨,問他什么就能答出來。“第三個什么是幸福,”每個人都不一樣,有的人是瘋狂工作,有的人喜歡學習,還有的人喜歡在家里躺在沙發上看電視、吃東西。我的幸福是在學校里剪東西,貼東西,畫東西。我自己簡稱“剪貼畫?!?/p>

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十二

農村家家都有大院子,養的動物也很多。老外婆的鄰居家養了三種小動物,一個是小狗,一個是大白鵝,還有一個是大灰鵝。

老外婆鄰居家的小狗叫歡歡,它很臟,從頭到尾沒有一點干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它,它沒有反應,但它眼睛一直盯著那骨頭,妹妹一直不給它,它不耐煩了,就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時很兇,天天在門口呆著,所以我給它取了一個外號叫“守門員”。

老外婆鄰居家的大白鵝很嚴肅,每當我走到門前時它總是嘎嘎的叫著,那是因為它聽見了腳步聲,所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝,她又學鵝叫,又學鵝走路,我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀,緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號叫“警報器”。

大灰鵝只有一身灰色的羽毛,還會下蛋,再沒什么特點了。

我想家里養這么多“警報員”一定不會有小偷。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十三

秋天來了!秋天來了!藍藍的天上飄著朵朵白云。

秋,來到了樹林時里。她給松樹爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳;她給楓樹阿姨穿上火紅的毛衣;她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個樹林被裝扮得五彩繽紛,漂亮極了!

秋,來到了花園里,許多花兒看到她沉沉地睡覺了,只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火,粉得像霞,白得如玉,綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后,張開了金黃的花瓣,露出了迷人的笑臉,發出了淡淡的清香。

秋,來到了果園里。?。∧抢镆慌韶S收的景向。紅紅的蘋果壓彎了樹枝,黃澄澄的梨像一個個黃色的小燈籠,掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!

秋,來到了田野里。在那里高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,蘿卜們都在地底下笑個不停,茄子樂得頭朝下,腳朝上,辣椒紅得似火,綠得如草。

秋天!你給我帶來了無窮無盡的快樂,我愛秋天。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十四

我的家鄉在孝感,這里有傳說中的董永公園,有可以劃船的后湖公園,有可以散步的人民廣場,還有我們都很喜歡的去玩的,在孝感市的西大門的一座橋-----河口大橋。

遠看河口大橋,她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長約1000多米,寬約25米,高約10多米。橋下有6個橋墩。雙向四車道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。

春天,河邊兩岸的'小草從地里鉆出來了,柳樹也抽出細細的柳條,到處都呈現出一片生機勃勃的景象。小朋友和大人們一起來到美麗的河邊玩。有的在放風箏,有的在聊天。

夏天,天氣炎熱。河邊的樹長得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙,有的和大人們一起在河邊捉魚摸蝦。

秋天,秋高氣爽,瓜果飄香。小朋友們到這來秋游,帶來好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄,哦,好香好甜,我的口水都流出來了。

冬天,雪花飛舞。小朋友們在河邊和大人們一起堆雪人,打雪仗,在雪上滑,玩得好開心!

這就是我家鄉的河口大橋!我愛她!

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十五

喜歡晴天嘛?看見過晴天那天空中的太陽嗎?雨過天晴,天空像這樣被刷洗過一般,干凈。

這個夏天,微雨微晴的季節,有你在身旁,便覺得一切都這樣有未來的。

親愛的你,你這樣否也曾口中說要與我友盡,絕交,但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們,每次吵架之后,都在心中暗暗發誓,下一次,不能夠吵架,我們比以前更加珍惜對方,更加覺得這個世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情,甚至于,想自掛東南枝。

記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎?你曾笑我,說我有那么至于嗎?弄的似乎很傷感,我靜靜的看著你,我明白,那時候的你已經明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣,說我總這樣要離開你的,我們總不能當一輩子的好朋友,一輩子不分開。

你說你喜歡晴天,我問你為什么,你說,晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說,你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空,微微晴朗。就像人的情緒一樣,被那些悲哀之事沖刷過,又會這樣一個美麗的晴天。

你記不記得你問過我:“小汐,你覺得我最像什么?”當時的我,沒有回答你,讓你很失落,其實,我這樣想用這篇文章告訴你,你最像這樣我的晴天。為什么?因為只要看到你情緒好好的,我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天,那樣使人情緒好,那樣有魔力。

我喜歡損你,僅僅這樣因為喜歡看到你被我損,然后瀉了氣,不一會兒,像什么都沒有發生過一樣,執著的做著你想做的事。

因為有你,所以我的天空全部都這樣晴天,你可知,在我心里,有你在的時候,就這樣我的晴天。晴天的時候,就這樣有你在的時候。

你這樣我的朋友,也這樣我的晴天;你這樣我的損友,也這樣我的陽光;你這樣我的天空,也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光,我的晴天,有你在,我的每一天都這樣那天空下過雨,剛剛放晴的樣貌。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十六

終于放寒假了,假期中發生了許許多多的事,可是有兩件事讓我刻骨銘心。

過年了,真熱鬧,人人都有自己的新衣服,我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋,名字叫星球大戰。奶奶的耳朵有點不好使,說:“什么,信球大蛋,還有些叫這種名字?!蔽覀円宦?,都捧腹大笑起來,我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事,可是見我們笑,自己也笑了起來。

大年初一的下午,我和弟弟一起玩電腦,可過了一會兒,我們倆因為玩電腦時間而打起來,最后,弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番,這時,我既傷心又后悔。

雖然寒假生活發生了很多事,多得像星星一樣數不勝數,但是這兩件事時常浮現在我的腦海中。

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十七

20xx年12月7日,媽媽突然病倒了,身體也說垮就垮了,連個漸漸的過程也沒有。當時,以為媽的病只是貧血引起的昏迷,認為一切都會好的,漸漸的,一天,兩天,一個月,兩個月,但始終不見媽媽病情的好轉。

那年讀初三的我成績在校名列前茅,在上學期期末考試中,我排名在年級九名,但在下學期的第二次月考,就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒,內心的痛楚,家庭的瑣事壓得我透不過氣來,我無法承受一切的變故,我投降了,我放棄了中考,就讀于一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料,辜負了母親的殷殷期望,但我也明白,只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時,她哭了,我也不爭氣地哭了。

其實媽媽是個剛強的女人,或者說她本不剛強,可是不剛強又怎么辦,又只好剛強起來。

媽媽是外婆最大的孩子;什么事都得由她頂著。她是好強的女人,可是她這輩子沒有,也沒辦法有機會念什么大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞,累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱;衣服太少,洗了還沒干就往身上套,沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水,沒有人告訴她濕的衣服不可以穿。這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。

媽說我是在云陽出生的,當我出生兩個月時,她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩個月大的我在街上漫無目的游蕩著,最后決定回外婆家,但在到達萬州時,當她看到滾滾的長江,想著可憐的身世,她準備結束她和我的生命。是啊!看著萬家燈火倍感那許多燈火沒有一盞屬于我們的凄涼與無奈,怎不令她神傷,怎不令她魂斷!我的哭聲打破了她的思緒,她盯著我幼稚天真的臉最終決定勇敢地走下去,她相信,沒那男的我們可以活得更好。

我應該叫做父親,而又不盡一點責任的那個人,一家伙把我和母親丟下,一個大子不給的年月,我們全靠稀粥與紅薯度日,有一口粥她給我,有兩口,她還是給我,除非有第三口粥才有一口是她的,但媽總能讓我喝飽肚子,媽活了下來,我也長大了,長得比媽還高,這是因為,我有一個對我百般疼愛的媽媽!

媽沒生病的時候很愛唱歌,會唱很多電視里的歌曲,我還記得她說過,他喜歡“迪克牛仔”呢!但不知怎的,常常涌上心頭的是這句歌詞:“夢魂無所依,空有淚滿襟”

媽媽對自己的病是相當恐懼的,多少次,我在隔壁房間復習功課,聽到輕微的響動,便輕步走到房門邊,透過門縫,看到母親,竭盡全力想從床上爬起來,但屢次都失敗--身體沉沉地摔在床上,她永遠都不知道,我是怎樣用移領捂著自己的嗚咽聲,看她在黑暗中一次次摔倒。媽媽對疾病的恐懼,不是因為貪生怕生,更不是依戀人間的榮華富貴,她只是不放心將我這個沒爹的孩子丟下,她是為了我才分外愛惜自己的生命的啊!

每當媽媽病發的時候,她的眼睛就直直地盯著前方,左邊的身體拼命地收縮,頭偏在一邊,口里吐著黃色的泡沫,使勁咬緊牙齒,發出吱吱的響聲,我知道,媽媽非常辛苦,我用力抓住媽媽的手。我怕一松手她就會丟下我,我怕我和她的小世界里只剩下孤零零的我。

有一個暑假,我曾到萬州打工掙了二百三十塊錢,我將自己掙的錢放在她手里,對她說:“媽,你的女兒能夠自己掙錢了”的時候,她癟著嘴無聲地哭了。

現在媽媽在外婆家里,每周我會到外婆家去看相依為命的媽媽,她總是希望天氣晴好,免得我竄來竄去被風吹著,被雨打著,被太陽曬著,提醒我即時添加衣服。人人都說我是孝女,但我不需要別人說我好,我要的只是媽媽能有一個健康的身體。媽媽常說:“是我拖累了你沒能讓你上到自己理想的學校,也沒有給你留下什么錢?!泵棵空f到這些,就會嗚咽到說不下去。

我對她說:“你把我拉扯大,不就是最好的財產嗎?”

2023年雪小學三年級小學三年級繪畫作品(通用18篇)篇十八

春天到了,春天里充滿了生機勃勃。使人陶醉在這迷人的季節里。

春天正是播種的好季節。農民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個好豐收。農民伯伯必須會高興地合不攏嘴。

春天也是百花齊放的時候。到處都盛開了千姿百態的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭論誰是花中皇后。有一朵鮮花說:“我是花中皇后?!逼渌幕ǘ疾环獾卣f“為什么你是花中皇后,我們不是啊?”那一朵花說:“因為我比你們長的漂亮,所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’。“其它的的花無話可說。誰叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢?我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。

春天就像一幅絢麗多姿的畫面。讓人們陶醉在那里。我們也就應去珍惜、留念。

“一年之計在于春”,我們就應抓緊春天的完美時光,好好學習。將來做一個有學問的人。

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