優秀作文表現了作者對社會問題的關注和思考，引起讀者的共鳴。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的潛力。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇一
曾經有人問我快樂是什么，我說不清，后來有一件事——幫助盲人過馬路，讓我真正體會到了快樂的真正含義。
星期六，我和爸爸媽媽一起到浉河公園玩的時候，我看到了一個盲人過馬路很不方便，然后我就連忙跑過去對盲人叔叔說：“叔叔，我幫你過馬路吧。”然后盲人叔叔說：“好哇，謝謝你，小朋友。”然后我牽著叔叔的左手，媽媽牽著叔叔的右手，一起把他送到了馬路對面去。回家的路上，爸爸媽媽一直說我是個好孩子，我的心里也美滋滋的。
我終于明白了幫助別人快樂自己的真正含義了。真的，我幫助完有困難的人，我的心里非常快樂。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇二
看到別人有困難，我們要伸出援手。助人為樂是一種美德。小編整理了一些相關的作文范文，快來看看吧，也許對你有你有幫助哦。
他想：老爺爺眼睛本來就不好，還要過馬路。他連忙跑去說：“爺爺，我來扶您吧!”盲人爺爺說：“好吧。”到了對面，盲人爺爺說：“謝謝您。”小明說：“不用謝。”
夏天的一個星期六，玲玲要去公園玩，剛要過馬路，她發現了一位漂亮的阿姨。這個阿姨手里拄著拐杖，還小心翼翼地往前挪著步子，玲玲這才明白這個阿姨是個盲人。她向前走過去，一邊拉著阿姨的衣角，一邊對阿姨說：“路上車來車往，川流不息，太危險了!阿姨，您要去哪呀?”阿姨溫柔的說：“我要去對面。”玲玲說：“我也要過馬路，我扶您過去吧。”“謝謝你，孩子。”玲玲攙扶著阿姨安全地過了馬路。阿姨感動地說：“你真是個懂事的好孩子!”玲玲說：“不用客氣，這只是舉手之勞。”玲玲嘴上說著是這樣，但心里比吃了蜜還要甜。
一天放學了，小明正走在回家的路上。他看見一個盲人過馬路，小明覺得很好玩。心里想：“他拿著拐杖在大路上走來走去真好玩。我回到家一定要試一試。”
回到家里，小明把書包放下找來一條紗巾和一個小木棍，小明用紗巾蒙住眼睛，把小木棍當成拐杖，一直往前走，一不小心被椅子絆倒了，小明痛地哇哇直叫。于是，他站起來想推開門走出去，可是小明看不到門，只能朝著自己記得的門的方向走。走到門口，小明以為沒到門口呢，繼續走，結果頭撞到門上了，小明疼得一屁股坐到地上，頭上起了一個大包。小明想：“原來盲人的生活很困難，我一定要幫助盲人。”
我們要幫助有困難的人，不要笑話有困難的人。
有一天，小紅跑出來玩，看到了一位盲人阿姨正在過馬路。一輛車開了過來，盲人阿姨一點都不知道，小紅看見了急忙跑了過去，扶著阿姨過了馬路。阿姨感激地說：“謝謝你，小朋友。”小紅說：“不用謝，這是我應該做得。”
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇三
星期六，我和媽媽去沃爾瑪超市買東西，我們走到了海月路那里的十字路口，我看到一個盲人拿著竹竿在探路，他看不見紅綠燈又想過馬路，于是我對媽媽說：“媽媽那里有個老奶奶，她的眼睛瞎了，很想過馬路，我去幫助她吧!”媽媽說：“還用問?你過去吧!”
我立即跑過去，喊了一聲：“老奶奶，我幫你過馬路!”于是把老奶奶送到了馬路的另一邊;老奶奶一邊走一邊說：“你真是個乖孩子!”我又對老奶奶說：“這是我應該做的事情，您慢走，注意安全!”
跟著我高高興興的回到媽媽的身邊，媽媽夸我做得好。我幫盲人老奶奶過馬路，沒想到幫助別人是一件很快樂的事情!
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇四
今天早上，我去公園玩。公園旁邊有個十字路口，到了那里，我看到有一位盲人奶奶顫顫巍巍地在過馬路，看樣子她也是去公園的。這時，前面飛快騎過來一輛電瓶車，我連忙大叫：“小心!老奶奶!”急忙跑上去扶住她說：“老奶奶，我扶你過去吧!”老奶奶說：“好的，謝謝你小朋友。”我回答說：“不客氣，這是我應該做的。”我扶老奶奶過馬路后，心里一直在想，要是有一個會響的紅綠燈，那就好了。紅燈的時候它不響，綠燈的時候就“叮叮當當”地響個不停。這樣盲人就自己回過馬路了。
回到家，我對媽媽說：“今天，我幫一個盲人過馬路，心里覺得很快樂，這是為什么呀?”媽媽說：“因為你幫別人的時候，同時也會給自己帶來快樂。”
我下次還要幫助更多的人，這樣的話，我會是一個無比快樂的人!
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇五
“丁零零……”下課了，我們終于放學了。我像一只小鳥一樣“飛”出教室。忽然，我看見一位戴著墨鏡的盲人叔叔正要過馬路。他身材魁梧，用拐杖左點點，右點點，好像在試探前面有沒有障礙物。
我想：馬路上車來車往的，盲人叔叔會不會被車撞了呢?我急忙跑過去拉起他的胳膊，我說：“盲人叔叔，我來扶您過馬路吧!”盲人叔叔說：“你是誰呀?”我說：“我是少先隊員，來幫您過馬路的。”
到了馬路對面，盲人叔叔說：“謝謝你，要不是你，我就不能安全過馬路了，你真棒!”聽了盲人叔叔的話，我心里就像吃了蜜一樣甜。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇六
今天，媽媽帶我出去玩的時候，她給我買了一根金箍棒。它紅黃相間，還畫了一個孫悟空，我喜愛無比。
我上了馬路，突然看見對面有一個盲人爺爺正在摸索前進。只見他留著凌亂的頭發，戴著一副墨鏡，穿著一件破衣衫。我心里有一種不詳的念頭閃過，生怕他過不了馬路。于是，我拿著金箍棒，卷起褲腳，脫下外套，撒腿就跑。沒跑一段路，就不得不停下來，因為汽車輪子滾得比電風扇還要快，密密麻麻的車子，都亮著黃燈，呼嘯著開來開去，臭不可聞的尾氣給馬路罩上了一層黑霧。我汗流浹背，呼吸變得很急促。我奮力向前跑去，可不知怎么了，車子排著隊，像螞蟻一樣慢慢地爬，把馬路堵得水泄不通，就像一條長龍。我踮起腳尖，收腹，手舉在頭頂，就像一條毛毛蟲在走迷宮。我的心跳得像小兔，皺著眉頭自言自語地說：“快點兒。”走出迷宮后，我跑過去，快得像和風糅合在一起了。我跑到老爺爺跟前，小心翼翼地扶住他的肩膀，順手拿出心愛的金箍棒，用一塊布綁在金箍棒一頭，用繩子系住，就成了一根簡易拐杖了。我用身子擋在盲人爺爺的一邊，舉起手，做出讓車子開慢一點的動作，然后又扶著盲人爺爺往前走。克服了種種困難，終于幫助盲人爺爺過了馬路。盲人爺爺樂呵呵地說：“現在的交警，服務態度真好!”老爺爺的盲夸，引來了路人的笑臉。
只要人人獻出一點愛，世界就會變得更加美好。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇七
早晨起來,天氣灰蒙蒙的,下著綿綿細雨.
經常聽爸爸說"一場秋雨一場寒",我今天深深感受到了。盡管媽媽給我多穿了一件外套,但是我冒著秋雨走在上學的路上,還是感覺到有些涼。媽媽拉著我的手,我們跨過了一個又一個的水坑,雖然學校離家不太遠,但象這樣冒雨走著去恐怕就要遲到了.
正在這時候,耳邊傳來一個熟悉的聲音:"甜甜,快上來!"我回頭一看,是我的同學肖振邦.他正坐在他媽媽的汽車里沖我招手呢.阿姨也招呼我快點上車.我急忙坐上了他們的車上學去了......
秋雨還在綿綿地下著,但是我的心里暖乎乎的!
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇八
一個快樂的星期天上午，天氣晴朗。藍天飄著朵朵白云，我去圖書館看書。去圖書館要過馬路，我正要過馬路的時候，我看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔也正要過馬路。然后我心里想：馬路上的車來來往往的，多么危險啊……于是我對旁邊的叔叔說：“叔叔，我扶你過馬路吧?”叔叔笑著說：“好孩子，你真懂事。”剛說完我就扶著盲人叔叔過馬路。
我和盲人叔叔過了馬路，然后我和盲人叔叔說再見。然后我就飛快地跑到圖書館看書。讓我們伸出雙手來幫助需要幫助的人們，讓世界充滿陽光，充滿愛。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇九
感受溫暖，需要冬天里的一堆篝火。關愛盲人，需要每個人的一份善良。帶給大家，希望大家認真閱讀。
星期天的上午，我坐在沙發上一邊看電視，一邊吃東西。嘴里還跟著電視唱著：“洗刷刷，洗刷刷。”正跟著歌里的節奏唱得入迷時，媽媽突然把電腦關了。
我哭了起來，媽媽看我那么傷心，于是說：“寶貝，咱們出去買衣服吧。”我聽到媽媽的話就以箭一般的速度挽住媽媽的胳膊，一起去買衣服。
忽然，我看見一位盲人叔叔在過馬路。我對媽媽說：“我對媽媽說：“你看!馬路邊的叔叔是一個盲人，他……”我還沒說完，媽媽就把我的話打斷了，媽媽徑直走向馬路邊，弄得我一頭霧水。
我跟媽媽來到馬路邊，對盲人叔叔說：“盲人叔叔，我來幫您過馬路吧?”
盲人叔叔說啊：“好呀!”我挽住盲人叔叔的右胳膊，媽媽挽住盲人叔叔的左胳膊，一起穿過了馬路。盲人叔叔摸了摸我的頭，然后悄然離去了。我知道盲人叔叔是在夸我是個好孩子。
經過那天我幫助盲人叔叔過馬路這件事，我才發現幫助別人，快樂自己。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十
今天早晨，下了一場大雨，這不由得使我想到了在上海的那位盲人老爺爺。
那時我還在上海上學，那天烏云密布，下著大雨。我快步走在大街上，真想快點到家。誰知，走得太急，不小心撞到前面的`人了。我正想說點什么，卻突然愣住了!前面那個人戴著黑眼鏡，手里拿著拐杖。天哪!我撞到了盲人!
只見他搖搖晃晃，好不容易抓住了旁邊的電線桿，我連忙跑上前扶住他，對他說：“老爺爺,我來扶你吧!”他住我的手感激地說：“你真是一個好心人哪!如今好心人真是越來越少了!”我聽了，臉頓時變得通紅，或許他并不知道，剛才撞他的人就是我。于是我不做聲。
我扶著他在雨中走著，突然，我被絆倒了，低頭一看，竟是一個井蓋!我小聲嘀咕：“誰這么缺德，沒把井蓋蓋好!”我急忙扶著老爺爺，想繞道而行。老爺爺卻掙脫我的手，在地上摸索著，一邊摸索著，一邊還說：“我得把井蓋蓋好，免得別人也摔跤!”聽到這句話，我的眼睛被淚水模糊了!我也彎下腰，幫助老爺爺一起搬井蓋。
我把手中的傘放在地上，拿出幾張餐巾紙，包手上，這才敢去碰那臟臟的井蓋。我用力搬，卻怎么也搬不動，只好求救于老爺爺。老爺爺和我各搬一邊，終于把井蓋搬到了井上。
過了一會兒，我扶老爺爺站起來，從口袋里摸出一條手帕來，把這一條潔白的手帕塞進老爺爺手里。老爺爺用手帕擦了擦手對我說了聲：“謝謝!”我慢慢扶著老爺爺，繼續在雨中行走著。
突然，一個人朝我們沖了過來，我愣住了，沒做出反應，老爺爺似乎聽到了那個人的喊叫聲，用力推了我一把，我便被老爺爺推到了電線桿邊，老爺爺被撞倒在地!我見狀，立刻跑到老爺爺的身邊，扶起老爺爺，急切地問：“老爺爺你怎么樣了?”老爺爺從地上站起，微笑著說：“我沒事，你沒受傷吧!”我哭了，搖了搖頭，說：“我沒事，謝謝你老爺爺!”淚水再次模糊了我的眼睛，我不知該如何感謝老爺爺，半天才從嘴里說出一句話：“老爺爺，我扶你回家吧!”老爺爺點了點頭。于是，我便扶著老爺爺，向前走。
我想，即使老爺爺看不到東西，但我認為，他的心靈，一定能看到許多美好的東西。
從此，每逢下雨，我便會想到那位盲人老爺爺。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十一
在一個平凡的周五，天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個巨大無比、密不透風的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來了。我背著書包往樓下走，透過長廊的窗戶，我發現外面已經下起了傾盆大雨，雨點兒如同一個個大黃豆往下落。我打開雨傘走進了雨中。
我在操場上走著走著，就看見兩個小同學的雨傘向外翻著，沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們，一邊給她一邊說：“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進去，我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來，便與他們的傘換了一下。那兩個小妹妹異口同聲地說：“謝謝你，姐姐。”
“不用謝，以后小心點用傘哦！”我說道。
我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發現雨已經變成了毛毛細雨，我便一蹦一跳的回家了。
如今，那個情景還經常出現在我眼前。原來，幫助別人是那么快樂。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十二
一條無邊無際的人行道每天在行人的腳下閃過，也許是我們這一小區的盲人太少了，所以在我們小區門前的盲人道失去了以前的作用。
雖說沒有盲人，可是那條盲人道卻還有無數的行人走過，我們這些正常的人卻忽略了這條專為盲人提供方便走路的盲人道，說過的盲人太少了，并不是沒有，如果被我們這樣的行人走過，給盲人又增添了一份危險，那么這條道路也不能稱之為“盲人道”了。經過的行人你何曾想過，如果站在你旁邊的是一個行走不方便的盲人，你是讓還是不讓呢？有人說：“當然不讓了，我還要趕去上班呢！誰還會管什么道啊！”聽了這句話，我心里很不是滋味，因為，這條道路是專門為盲人提供的，而不是為了那些匆匆趕去上班的人而擴大的，像現在這樣的情形，那么這條道上就變成了盲人幫助行走方便的人走的道了，這是多么的不公平啊！我最近還發現，有些騎著摩托車或者自行車的人竟然為了圖個方便，把自己的摩托車和自行車騎到了人行道上，如果前面站著一個盲人，那他還不被那些騎著摩托車和自行車的人給撞翻了天嗎！嗨，我深深的嘆了一口氣，沒想到政府專為盲人行走方便的路，竟然被路上那么野蠻的人“霸占”了，我真為那些行走不方便的盲人感到悲哀啊！
希望我們從自身做起，關心盲人，為他們保護好他們自己道路，讓他們安全快樂的前行。
10月15日是第xx屆國際盲人節，xx市直機關金山幼兒園中段的教師抓住此次教育契機開展了“關愛盲人，從我做起”的主題活動。
教師們結合圖片、多媒體課件等讓幼兒了解盲人的生活世界；在“盲人聽音走路”、“盲人取物”等游戲中讓幼兒體驗盲人生活中的不方便；通過故事、兒歌、談話、學園“小百靈廣播”及周一國旗下講話等引導幼兒學習盲人自強不息的精神。在“我為盲人出把力”的活動中教育孩子們在生活中對盲人要給予力所能及的幫助，如：讓座、清除行路中的障礙、尊重盲人等。與此同時老師們還從保護眼睛的角度出發，引導幼兒了解眼睛的結構和功能，讓他們懂得如何預防和防止流行性紅眼病。
通過此次主題活動孩子們不僅懂得保護眼睛的重要性，而且初步學會從別人的角度分析問題，為他人著想，孩子們助人為樂的積極性得到了進一步的激發，有效地促進了幼兒的心理健康的發展。
盲人，這個詞大家并非陌生。在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點皮，媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得，磕破一點皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅。走了一會兒，我沒有再摔跤，主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房間里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強，能夠勇敢面對生活困難，自強不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的`》的俄國作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學會了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中遇到困難時，主動去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十三
今天我和媽媽去路邊的商場.
我們走過去,看見了一個盲人,那個盲人是一個女孩,她的頭發蓬蓬的，衣服破了許多洞，她真可憐，手一抖抖的，我的眼淚都掉下來了。
我看見路人把她打在一邊，還有的人把她推到地上去。她真的好可憐!
我連忙跑過去說：“你還好嗎?你需要我的幫助嗎?”
女孩說：“我想到路邊去，可是我的眼睛看不見，我只好站在這里。
我把她扶起來，過了馬路。
她對我說：“謝謝你。”
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十四
有一天，放暑假我跟哥哥騎單車去買可樂和雪碧汽水喝。我買可樂喝。哥哥買雪碧喝，買完可樂喝雪碧。我和哥哥回家了。在半路我看見有一個盲人爺爺站在馬路中間，我說：“哥哥我們去幫助盲人爺爺”哥哥說：“好”。我們就去幫助盲人爺爺。扶完盲人爺爺，盲人爺爺說：謝謝你小朋友。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十五
一天，小明出去玩，小明看見盲人爺爺休過馬路。
他想：老爺爺眼睛本來就不好，還要過馬路。他連忙跑去說：“爺爺，我來扶您吧!”盲人爺爺說：“好吧。”到了對面，盲人爺爺說：“謝謝您。”小明說：“不用謝。”
我們也要學習小明這種樂于助人的精神，幫助他人。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十六
今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。
放學后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
說好規定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的.方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。
帶著她繞了一圈也應該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當盲人真不好，為什么睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦。“右轉”，王旭澤發出了命令，我一下子想起來，我在體驗盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不見呀，覺得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時，很可能摔倒。可算轉完了，我急忙解下布子。我以后再也不體驗盲人了！
這次體驗，讓我懂得了保護眼睛，珍惜生命。
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最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十七
夏天的一個星期六，玲玲要去公園玩，剛要過馬路，她發現了一位漂亮的阿姨。這個阿姨手里拄著拐杖，還小心翼翼地往前挪著步子，玲玲這才明白這個阿姨是個盲人。她向前走過去，一邊拉著阿姨的衣角，一邊對阿姨說：“路上車來車往，川流不息，太危險了!阿姨，您要去哪呀?”阿姨溫柔的說：“我要去對面。”玲玲說：“我也要過馬路，我扶您過去吧。”“謝謝你，孩子。”玲玲攙扶著阿姨安全地過了馬路。阿姨感動地說：“你真是個懂事的好孩子!”玲玲說：“不用客氣，這只是舉手之勞。”玲玲嘴上說著是這樣，但心里比吃了蜜還要甜。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十八
昨天下午，在槐安路與中華南大街西北角的鐵34宿舍里，記者選擇了一個偏僻角落簡單地化了個裝——墨鏡一戴、眼睛一閉、導盲棍一拄。
就在這時，后面傳來一陣自行車輪聲，記者表面上裝得很鎮定，心頭卻越來越恐懼，不知道該往哪邊躲閃，只好在原地站著不動。就在這時，自行車的聲音靜了下來，接著，記者聽到一個人的走路聲伴著慢節奏的自行車“吭吭”聲從身邊經過。
接下來，記者在向槐安路與中華南大街交叉口處前進的路程里，先后聽到了5位好心人的提醒。
“小心，前面該下坡了!”
“再往左邊1米多就是盲道了。”
……。
兩次過馬路路人主動扶。
站在槐安路與中華南大街交叉口西北角，記者開始自北向南試探著過馬路，不知道此時是紅燈還是綠燈，不知道下一秒會不會有車輛沖過來，恐懼感重新萌生。
剛走了沒幾步，就聽見身邊一個聲音說：“沒事，放心往前走吧，現在正好是紅燈，沒有車。”(后經躲在暗處觀察的另一位記者說，這位好心人是一位衣衫襤褸的老人。)又往前走了兩步，記者感覺到右胳膊被人扶住了，一位老太太的聲音在耳邊響起：“我來扶你過馬路吧。”
幾分鐘后，記者站在槐安路與中華南大街交叉口西南角的人行道上，又試圖從西向東過馬路。因為自始至終都閉著眼睛，不知不覺方向就錯了，正在摸索中，記者感到一個人沖過來抓住了自己的胳膊，一位中年女性的聲音同時傳來，“小心，該下馬路牙子了!”
“我扶你過馬路吧!”在這位女士的引領下，記者開始走向“正軌”。順利到達馬路對面后，她又很仔細地問記者接下來要去哪兒，需不需要幫助，不知不覺中，記者的眼角濕潤了。
總結：盡管很多人看到小偷行竊時保持沉默，盡管很多人在旅游景點亂丟垃圾，盡管很多人隨意破壞公共設施……但是，這個世界上還是有很多美好的品質值得我們去謳歌，還是有很多善良的行為讓我們深深感動。
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇十九
星期六，我和媽媽去沃爾瑪超市買東西，我們走到了海月路那里的十字路口，我看到一個盲人拿著竹竿在探路，他看不見紅綠燈又想過馬路，于是我對媽媽說：“媽媽那里有個老奶奶，她的眼睛瞎了，很想過馬路，我去幫助她吧!”媽媽說：“還用問?你過去吧!”
我立即跑過去，喊了一聲：“老奶奶，我幫你過馬路!”于是把老奶奶送到了馬路的另一邊;老奶奶一邊走一邊說：“你真是個乖孩子!”我又對老奶奶說：“這是我應該做的.事情，您慢走，注意安全!”
跟著我高高興興的回到媽媽的身邊，媽媽夸我做得好。我幫盲人老奶奶過馬路，沒想到幫助別人是一件很快樂的事情!
有一天，放暑假我跟哥哥騎單車去買可樂和雪碧汽水喝。我買可樂喝。哥哥買雪碧喝，買完可樂喝雪碧。我和哥哥回家了。在半路我看見有一個盲人爺爺站在馬路中間，我說：“哥哥我們去幫助盲人爺爺”哥哥說：“好”。我們就去幫助盲人爺爺。扶完盲人爺爺，盲人爺爺說：謝謝你小朋友。
在星期一的時候，我打公交車回家，在站牌等車時，一位老人突然問我：“小孩，你打什么公交車呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不認識，難道是壞人?不過，我馬上就開始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想辦法怎么辦。于是，我說：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”。“好呀!”我爽快地答應了。一輛11路公交車來了，我扶著那位老人走上了公交車其他打11路的人都紛紛讓開，讓我和老人先上車。老人上車以后，不停地對我說：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說：“老大爺，這是我應該做的，沒事”但他還是不停的謝我。夸的我臉都紅了。
看來，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇二十
夜深了，一輪圓月掛在天空，黑夜的深邃將明月映得更加光潔，而他們——盲人卻無緣欣賞。
我讀過一個故事：在一個深夜，一個盲人提著燈走過。一個路人十分好奇，問盲人：“你什么都看不見，為什么要提著燈走路？”盲人的回答出乎那人的意料：提著燈走路并不是為了自己，而是在漆黑的晚上能照亮他人腳下的道路。
在一個十字路口，一個戴著墨鏡，拄著拐杖的老人在紅綠燈前徘徊，很顯然他看不見。在匆忙的人流中他顯得如此迷茫，如此無助。在擁擠的人群中每個人的表情都是冷漠的，仿佛沒有看見這么一個無助的老人。我想要擠過去，卻被一道道的人墻所阻擋。這時，一個路人發現了老人，嘴里在詢問著什么，老人的臉上浮現出了一絲絲笑容。在一番的詢問后，才打通了老人兒子的電話，路人無微不至，將老人扶到路邊的長椅坐下休息，陪同老人一直等到老人的兒子過來。
路人這樣的幫助就好像在盲人的心里升起了一輪明月，雖然這樣的關心與行為在我們看來是舉手之勞，但對于看不見的老人而言是莫大的幫助。
世界著名作家海倫凱勒，她是一個盲人，卻依然寫出優秀的文學作品。有很大的原因是因為她的啟蒙老師，老師的細心教導培養了海倫在以后生活中的堅強與不屈。她的老師就好像是她心中的一輪能照亮信心與未來的明月。
送一輪明月給盲人，讓盲人在心中欣賞那美麗圣潔的月光！
最新幫助盲人雨中幫助盲人（匯總21篇）篇二十一
第一段：介紹盲人問題的嚴重性和重要性（200字）。
盲人是社會上最脆弱的群體之一。由于缺乏視覺能力，盲人無法像其他人一樣自由地行動和參與社會活動。在現代社會中，盡管有許多技術和設施為盲人提供幫助，但我們每個人都可以做一些實際的事情來幫助他們融入社會。幫助盲人不僅是一種道德責任，也是促進社會包容性和公平的重要舉措。在此，我將分享我幫助盲人的心得體會。
第二段：關注盲人需求的重要性（300字）。
首先，我們應該主動關注盲人的需求。盡管盲人享有與我們一樣的權益，但由于他們的特殊需要，我們必須尤其關注他們的需求。這意味著我們要試著理解他們遇到的困難，并盡力提供幫助。例如，當一個盲人需要穿越擁擠的街道時，我們可以主動伸出援手，給予他們必要的導航和指引。在公共場所，我們應該主動讓座，確保盲人能夠感到尊重和舒適。通過關注他們的需求，我們可以改善盲人生活的質量，提高他們的社會參與度。
第三段：提供實際幫助的方式（300字）。
幫助盲人不僅僅是關心他們的需求，更重要的是提供實際的幫助。在幫助盲人時，我們可以運用各種方法來滿足他們的需求。首先，我們可以學習和理解盲文，這是盲人溝通和獲取信息的重要方式。了解盲文不僅為我們提供了更好地與盲人溝通的方式，還可以成為我們幫助他們的一種工具。另外，我們可以參加志愿者活動，為盲人提供陪伴和日常生活上的幫助。例如，我們可以擔任盲人的導游，幫助他們參觀展覽和景點。我們還可以為他們提供技術支持，使他們能夠更好地使用電子設備和互聯網。通過這些實際的行動，我們可以真正改善盲人的生活和融入社會的能力。
第四段：培養社會的寬容與理解（200字）。
在幫助盲人的過程中，重要的是培養社會的寬容和理解。我們應該意識到，盲人同樣是社會的一部分，他們應該享有平等和尊重的待遇。然而，由于缺乏視覺能力，盲人可能會遇到歧視和障礙。因此，我們需要加強對盲人的教育，讓更多的人認識到他們的能力和貢獻。此外，我們還應該與盲人建立互相理解和尊重的關系。只有通過培養寬容和理解，我們才能真正建立一個包容和公正的社會環境。
第五段：對幫助盲人的回報和自我成長（200字）。
幫助盲人不僅僅對他們有益，對于我們自己也是一種心靈成長。通過提供幫助，我們可以培養同理心和關愛他人的精神。我們從盲人身上學習到了勇氣、堅韌和樂觀的精神，這些品質也可以在我們自己的生活中得到應用。在幫助盲人的過程中，我們逐漸發現，我們能夠改變他們的生活，同時也成為我們自己更好的人。
總結：
幫助盲人是一個需要持久努力的事業，但我們也可以從中獲得無限的回報。通過關注盲人的需求、提供實際的幫助、培養社會的寬容與理解以及享受自己的成長，我們可以一起努力實現一個更加包容和公正的社會。