優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的，它能夠引起讀者的共鳴和思考。最后，希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗和技巧，寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。

我的書香家庭（模板14篇）篇一

家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長的地方。每個人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。

現(xiàn)在，已經(jīng)開始讀些歷史故事，最近迷上了《三國演義》這本書，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。非常感謝媽媽小時候?qū)ξ业膯⒚山逃?/p>

別看爸爸早已過了讀書的年齡，可考試還是那么的厲害。去年剛過了職稱考試，今年又準備一舉拿下一級建造師證書，為了能一次過關(guān)，爸爸一下就報了全部的四門學(xué)科，報的多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時困了就趴在電腦前瞇會兒，醒來繼續(xù)聽課件學(xué)習(xí)。你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒事就捧個手機玩游戲聊天吧！爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我和爸爸都學(xué)習(xí)，當然還有一個人也會不甘示弱，那就是媽媽，媽媽對育兒教育比較感興趣，平時都看些育兒方面的書籍，你看她的微信上都會時不時的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。

你說我的家庭是不是幸福的呢？我真為生長在這個書香家庭而感到慶幸！

我的書香家庭（模板14篇）篇二

我的家庭是一個書香家庭。我在一個充滿書香的家庭里生活、成長。我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。書成了我們生活中不可缺少的部分。

爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅強不屈、堅持不懈，要經(jīng)得起考驗；《老人與海》讓我懂得了人類在與自然命運的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。

讓我們共同擁有一個書香家庭吧，讓好書永遠與我們同行！

我的書香家庭（模板14篇）篇三

家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長的地方。

每個人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。

記得四歲時，我就很喜歡書，每天晚上都會纏著媽媽講故事給我聽，漸漸的我越來越喜歡書，認識的字也越來越多，到了幼兒園大班學(xué)會了拼音，媽媽就買些帶拼音的書給我讀。

后來上了小學(xué)，我又學(xué)到了許多名言名句，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

直到現(xiàn)在，已經(jīng)開始讀些歷史故事，最近迷上了《三國演義》這本書，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。

非常感謝媽媽小時候?qū)ξ业膯⒚山逃?/p>

別看爸爸早已過了讀書的年齡，可考試還是那么的厲害。

去年剛過了職稱考試，今年又準備一舉拿下一級建造師證書，為了能一次過關(guān)，爸爸一下就報了全部的四門學(xué)科，報的多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時困了就趴在電腦前瞇會兒，醒來繼續(xù)聽課件學(xué)習(xí)。

你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒事就捧個手機玩游戲聊天吧!爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我和爸爸都學(xué)習(xí)，當然還有一個人也會不甘示弱，那就是媽媽，媽媽對育兒教育比較感興趣，平時都看些育兒方面的書籍，你看她的微信上都會時不時的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。

你說我的家庭是不是幸福的呢?我真為生長在這個書香家庭而感到慶幸!

我的書香家庭（模板14篇）篇四

我有一個充滿溫馨的家，一個充滿快樂的家，更是一個充滿書香的家。

小時候，我常問爸爸：書是什么？書好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長大后就知道。但我想，書一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書，還說書很神秘。

長大，我才真正體會到爸爸說“書很神秘”的意思，書確實很神秘，它既能把你帶進書的王國里，還能讓你體會到讀書的快樂，你有什么問題差不多都能在書中找到答案書真是神通廣大。

漸漸的，我也喜歡這位新朋友。

有一次，爸爸給我買一本《假如給我三天光明》我一看就被書中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見我那屋里還有燈光，就起來看看，一看才知道，原來是我在讀書，媽媽走到我旁邊，我也沒感覺道媽媽來，還在那聚精會神的看，直到媽媽給我把書合上，讓我睡覺時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來。讀書是快樂的。

在家里，我們經(jīng)常玩成語接龍的游戲，而且能排到很長。

在家里的書架上，沙發(fā)上，床頭上，書桌上，茶幾上都放很多書，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書，開始到圖書店看書，到圖書館借書。

快樂讀書，快樂成長，書香家庭，伴我成長。

我的書香家庭（模板14篇）篇五

我的家庭是一個書香家庭。

我在一個充滿書香的家庭里生活、成長。

我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。

書成了我們生活中不可缺少的部分。

小時候，我是在媽媽講的童話故事中長大的。

在寧靜的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的噪音給我講童話書里的趣事。

如今，我也從原來那堆稚嫩的童話事故事中走了出來。

翻開了那些厚厚的校園勵志小說和世界名人名著，它們帶給了我不同的感悟、不同的啟蒙。

爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅強不屈、堅持不懈，要經(jīng)得起考驗;《老人與海》讓我懂得了人類在與自然命運的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。

讓我們共同擁有一個書香家庭吧，讓好書永遠與我們同行!

我的書香家庭（模板14篇）篇六

常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我雖然還不知道什么是顏如玉，也沒能發(fā)現(xiàn)黃金屋，卻也深陷其中不能自拔。從小就喜歡看書，白天看晚上躲在被窩打著手燈看（僅限課外書），經(jīng)常因為看書到很晚被媽媽吵。以至于現(xiàn)在每日必看一會書，尤其睡前，不看幾眼就難以入眠，一天不讀書就感覺空虛不踏實。

我對書也沒什么要求，什么文摘呀，小說呀，傳記，報紙等等，不限風(fēng)格和題材，拿來就讀。甚至連弟弟的幼兒畫報，看圖識字也拿來讀的津津有味，（媽媽經(jīng)常嘲笑我說讀這么幼稚的書浪費時間）以打發(fā)無書可讀的寂寞時光。自從上了二年級，老師讓多讀讀沈石溪的系列書籍以來，我就開始了快樂的閱讀歷程。不管是買來的還是借來的，凡能接觸到的書，我都盡量抽時間細細品味。白天時間緊，我就把課余的時間也都用上，有時吃飯也拿著書不放。多半是晚上寫完作業(yè)才有時間讀。每天晚飯后就開始讀書，睡前媽媽給我和弟弟讀書，我們聽著聽著就睡著了，有時媽媽忙沒時間給我們讀書，我就自己看也曾多次擁書而眠，常常不知不覺到深夜，等媽媽忙完來臥室一看我還在讀書就吵我讓我早點休息。隨著時光流逝，我也陸續(xù)讀了不少的好書。沈石溪系列的《第七條獵狗》，《殘狼灰滿》，《金絲猴》，《鳥奴》，《梅里山鷹》等等。還有“荒野求生”系列，“鄭淵潔十二生肖童話”系列，“小屁孩日記”系列，“查理九世”，“法布爾昆蟲記”，“可怕的科學(xué)”等等一系列好書。通過讀書讓我們一家都受益匪淺。

通過閱讀我不僅了解了許多動物的.生活習(xí)性，學(xué)到在野外的一些基本的生存技能。清楚了小動物們?yōu)槲覀內(nèi)祟惏l(fā)展所帶來啟發(fā)和創(chuàng)造。同時還了解到作者當時的一些工作和生活的一個狀況。被他們這種不畏艱險，敢于親近自然走近動物的魄力與膽識所折服。

閱讀讓我快樂，讓我充實，讓我受益匪淺。我愛閱讀，我愿一如既往的閱讀下去。

我的書香家庭（模板14篇）篇七

爸爸媽媽經(jīng)常去跑馬拉松，所以我家里有許多的獎牌，它們密密麻麻的掛在墻上，讓人進門的第一感覺就是獎牌真多。當目光從獎牌上挪開，你就會發(fā)現(xiàn)——書比獎牌更多。

你看看我們的書房，書柜上擺滿了書，連地毯上也零零散散的放著幾本書。走到客廳，往紅椅子上一坐，“呀！什么硌得我這么疼！”，一看，是椅子上有書。參觀一下我家，看到不僅是椅子上面放著書，連桌子上、桌肚里、甚至床頭上也全是書。再往紅椅子后一看，呀！一柜子全是書，整整齊齊的擺放著。

我爸爸喜歡勵志類和經(jīng)濟類的書，比如：《尼克胡哲傳》、《從0到1》等，因為爸爸一直希望自己能做一個有志向、積極向上的人；我媽媽喜歡文學(xué)類的書，比如：《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》等，因為媽媽希望能陶冶情操，感受文學(xué)魅力；我喜歡的書是童話故事和科幻小說，比如：《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《甲骨文學(xué)校》等，我喜歡它們的原因是我喜歡跟著主人公一起去冒險，例如讀《哈利波特》時，哈利波特去阻止伏地魔拿魔法石的過程，我跟著哈利一起緊張的心都快跳出來了，當哈利被毒蛇咬到時我感覺自己身上也火辣辣的疼；而我妹妹，喜歡看繪本，比如說：《鼠小弟》、《宮西達也恐龍叢書》、《小豬佩奇》等，畢竟她還小不識字，只喜歡看繪本，她還時不時的拿起書來給我們講故事呢！

我們?yōu)槭裁催@么愛看書呢？爸爸媽媽從小就希望能培養(yǎng)我閱讀的好習(xí)慣。剛開始，他們每天晚上給我講故事、讀繪本。慢慢的，我開始識字，就開始自己翻繪本。后來，我上小學(xué)后就開始各種各樣的書籍，漸漸體會到讀書的樂趣。一眨眼我馬上升四年級，已經(jīng)開始讀名著。現(xiàn)在，我妹妹已經(jīng)五歲了，被這種家庭氛圍影響到，也開始每天翻書看繪本，甚至她連我的百科全書也經(jīng)常拿出來看。

每晚，我們一家都會一起閱讀。媽媽坐在客廳的書桌前學(xué)習(xí)，爸爸在小房間里看書，我坐在書房的沙發(fā)上閱讀，而妹妹則坐在書房地毯上翻繪本。昏黃的燈光下，多么和諧的一幅景象。有時我們還會錄音頻講故事，四人扮演不同的角色，可有趣了呢！

書是知識的源泉，書是進步的階梯，書是人類文明的精華。我愿在書的海洋里一直探索前行！

我的書香家庭（模板14篇）篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長、各位同學(xué)：

早上好！

我是五年級一班屈澳妮的家長，今天很榮幸來到學(xué)校和大家一起探討分享讀書的話題。

我們都知道書籍是人類的精神糧食，讀書在社會物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的今天顯得尤其重要。本學(xué)期，學(xué)校舉行了“打造書香校園”的讀書活動，每個班級建立了圖書角，同學(xué)自己當管理員，踴躍帶好書到班上互相借閱，還評選出“書香班級”“書香少年”“書香家庭”，此類活動的開展激勵更多的老師、同學(xué)和家長參與讀書，既可以增長同學(xué)們的的課外閱讀量，又可以提高寫作水平。

我個人認為營造一個家庭的書香氛（讀“芬”的音）圍主要從下面幾個方面入手：

一、培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣。我的孩子在三年級時我就讓她看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等書籍；四年級的時候指導(dǎo)孩子看《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》等小說，現(xiàn)在五年級了，孩子的閱讀面更廣了，從《叢林故事》《最后一頭戰(zhàn)象》等叢林小說到《魯濱孫漂流記》、《霧都孤兒》等世界名著，現(xiàn)在熱衷于閱讀四大名著，了解《西游記》的神奇，《水滸傳》的英雄氣概，《三國演義》中諸葛亮的神機妙算，孩子享受故事的趣味，學(xué)習(xí)了寫作方法。我和孩子每讀一本書就如走進了另外一個世界，能體會到一種精神，領(lǐng)悟到做人的道理。現(xiàn)在的我和孩子通過讀書變得更堅強樂觀更加自信豁達。

二、培養(yǎng)孩子戶外觀察力。我經(jīng)常和女兒看馬路邊的小樹、小草、柑橘林的花香、天上的星星、田野里的油菜花、江邊的船??讓她親手觸摸、感受大自然，我和孩子共同回憶書中的描寫，感悟文字的美好。

腹有詩書氣自華，讀書使我們更加明理，更加聰慧，更加儒雅，更加幸福！親愛的同學(xué)和家長們，讓我們一起在快樂的讀書氛圍中享受生活吧！

我的書香家庭（模板14篇）篇九

讀書使人快樂；讀書使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書；使人思想深邃。

讀書，有說不盡的好處。

而我的家庭，則彌漫著書香，打開門走進客廳我家的物品展示柜上，幾乎擺放的全是書，都是大人們看的書籍，歷史故事等，也是爺爺奶奶的專屬，他們的笑聲會傳來這里，是多么的慈祥。

經(jīng)常會聽到爺爺奶奶將一些歷史事件，還會拿過去他小時候的生活和我們現(xiàn)在的生活作比較，總是教導(dǎo)爸爸媽媽不能亂花錢，要節(jié)約開銷，還會教導(dǎo)我，現(xiàn)在生活環(huán)境這么好，一定要刻苦學(xué)習(xí)，做一個對社會對家庭有用的人。

而爸爸媽媽的一片天地，在他們的臥室一個大大的窗臺上，有一個簡單的書架，上面放滿了文學(xué)書籍，營養(yǎng)配餐，養(yǎng)生調(diào)理，美容護膚，服飾搭配等，這是爸爸媽媽的最愛，我的爸爸愛美食，我的媽媽愛美膚，他們會經(jīng)常在這里談笑風(fēng)生，爸爸媽媽從書中學(xué)到了好多知識，為我的家?guī)砹私】悼鞓贰?/p>

從我記事起，我就彌漫在書的海洋中，書籍就是從小到大與我形影不離的好朋友。

書給我的一家?guī)砹藷o限的快樂，豐富了我們的生活，讓我們的家充滿了幸福的笑聲。

我的書香家庭（模板14篇）篇十

爸爸說，我從小就愛看書，4個月大時就對圖書很感興趣，現(xiàn)在，我更喜歡讀書了，每天我都會和書做朋友。

爸爸媽媽常說：書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。

現(xiàn)在，我家有很多圖書，爸爸媽媽的書，我的書，書架上裝滿了書。

下面就讓我來介紹一下我的書吧：我最多的是繪本，有50本呢！我的第一套繪本書是《幼童文庫》，我認識了很多自然界的動物。

爸爸媽媽會幫助我選擇適合我的圖書，也會陪我一起閱讀，讓我變得更加善良、勇敢。

子琪的話：

讀書讓我知道了很多神奇的知識，而且我還認識了很多漢字，我喜歡聽爸爸給我講《世界地圖之爸爸帶我去旅行》，喜歡聽媽媽給我講睡前故事。

爸爸媽媽的話：

在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們深深的感到，進行親子閱讀，既能溝通父母和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長我們的見識，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。如果把書本里的科學(xué)知識讓孩子在現(xiàn)實中體驗，就更加記憶深刻了。

我的書香家庭（模板14篇）篇十一

書—–能讓我們獲得知識，能讓我們獲得快樂，能讓我們認識整個世界，更能讓我們懂得做人的道理。

我現(xiàn)在上二年級了，語文成績不錯，寫作水平也提高了，這和我平時愛看書是分不開的。

我平時課余時間，除了學(xué)習(xí)和適當活動之外，大部分時間就愛看書，爸爸媽媽都很支持我，給我買了各種書籍，從開始的《親子睡前故事》、《十萬個為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書不能只看表面的故事情節(jié)，要從中體會到什么、學(xué)到什么，這才是看書最大的收獲。

爸爸媽媽在我的房間里放置了一個書架，現(xiàn)在書籍已經(jīng)放滿了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時我活動的地方就有書，我可真是天天“暢游”在書本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書店買幾本，哈哈！誰叫我這么喜歡看書呢！

爸爸媽媽一有時間，也會和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開心的時候，因為這時候我們一家才最有“共同語言”，最有“書香氣息”。

我的書香家庭（模板14篇）篇十二

上小學(xué)后，江寧學(xué)會了閱讀，也愛上了閱讀，成了我們家的一個“小書蟲”，這與老師們的辛勤指導(dǎo)分不開，是老師們的引導(dǎo)，激發(fā)了江寧閱讀的極大興趣，也體會到了閱讀帶來的喜悅與幸福。當然我們作為家長，也在與孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，所以一直以來，我們在培養(yǎng)孩子的同時，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。

首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng)設(shè)，不斷豐富家庭藏書，還在家里設(shè)置了2個書柜，一個是我們大人的書柜，一個是孩子自己的書柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng)設(shè)的），這2個書柜裝滿了我們各自喜歡看的書，方便了我們家庭成員的閱讀。

第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的父親從小也是一個愛閱讀的人，閱讀書籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現(xiàn)在都是喜歡閱讀。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò)書籍，這樣既為我們家庭節(jié)省了經(jīng)濟，又節(jié)省了家庭的空間，讓我們不用為買書，藏書而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會抽出時間來讀書，看報，為孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣。

第三，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時間一家人一起上書店或者圖書館，帶孩子去買書、借書和閱讀。此外，從孩子上一年級開始，我們每一年都為孩子精選了一定數(shù)量的兒童書籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。

第四，我們經(jīng)常去孩子一起進行親子閱讀活動，通過比賽，講述，討論來提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時，就是孩子最好展現(xiàn)自己的時候，因為這個時間孩子總會滔滔不絕，把她在書本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂意做孩子的最好聽眾，不時地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。

閱讀可以潛移默化地培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，盡管起初是被逼的。但是只要形成習(xí)慣，將終生受益。朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”讓孩子“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”日益成為每個家長的共識多年以來，以激發(fā)孩子讀書的興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，與孩子一起開展讀書活動，使全家人受益匪淺。

由于我們夫妻從事的職業(yè)原因，我們是不斷學(xué)習(xí)，所以讀書也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患Ｊ拢?jīng)常利用飯前飯后，睡覺前的一些時間看書，學(xué)習(xí)。從孩子很小的時候，我和妻子就很重視孩子讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，但這種重視更多的停留在想法上。實際行動中我們做的很不成規(guī)律，所以效果也不好。

上幼兒園后，在老師組織的講故事比賽中，兒子獲得了表揚，嘗到了讀書樂趣，這樣在老師的督促和指引下，我們夫妻倆在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣方面堅持不懈，并取得了較為理想的效果。

我們一開始給孩子買的一些非常短小的故事開，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽，孩子逐漸的對讀書有了興趣的。孩子讀書的過程，我們剛開始給他講，慢慢的和他共同讀，等他樹立了讀書的信心和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣后，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講。這樣有效的促進了他對讀書的反思。現(xiàn)在孩子讀一篇《伊索寓言》故事都會想一想，說一說它的寓意，這意味著孩子在逐漸的養(yǎng)成獨立思考的能力，總結(jié)文章中心思想的能力。

妻子本來就是一個愛讀書的人，我也很想通過讀書來提高自己的文化素養(yǎng)，在讀書活動的指引下，我們家基本上都不看電視了，這樣，大人提高了素養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，為家里節(jié)省了不少電費，還減少了看電視接受的輻射，有益于全家的身體健康。一箭四雕啊。當朋友們驚訝我們的孩子能背下兩頁《三字經(jīng)》時，當孩子把“讀書小明星”，“書香家庭”的喜報拿回家時，孩子的心情何止“高興”二字，做家長的又怎不會得意洋洋？我不想說孩子“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語，但生活在一個文明的社會里，孩子的文化底蘊就決定了他將來結(jié)識的朋友，生活的質(zhì)量。

閱讀，徜徉在書香世界里，讓我品嘗到無窮的樂趣。在和家人一起閱讀的過程中，我不但體味著孩子成長的快樂，更感受到書給我們積累了豐厚的知識財富。欣慰的是孩子會慢慢長大，會有自己越來越豐富的心靈世界，會有自己的思考和選擇，會有獨自讀書的那份安然。因為他已經(jīng)喜歡讀書，熱愛讀書，會讀書了。

我的書香家庭（模板14篇）篇十三

我是一個愛看書的女孩，我的長輩們也很愛看書。在我的家里，彌漫著書香。因為我愛看書，所以家中的圖書很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢》、《家》等。在有空的時候，我總會拿出一本書來，津津有味的看著，不管這本書我看過多少遍。我有時會和書中的人物一起歡笑，有時會和書中的人物一起落淚。每讀完一本書，我總會有許多的收獲。因為對我來說，看書是一件十分快樂的事，所以，我每天總要抽出一個半小時來讀書。

星期天的時候，媽媽經(jīng)常會帶著我去新華書店買書，一買就是五六本。但是，這些書我兩個星期就能看完。我最喜歡的是和同學(xué)一起去圖書館看書，那豐富的'圖書像磁石一樣吸引著我。

每當吃飯前，我總會和爸爸媽媽交流讀完新書之后的感受和想法。爸爸經(jīng)常會和我討論書中的內(nèi)容，并鼓勵我寫讀后感，鍛煉了我的寫作能力。

書，使我開闊了視野；書，使我增長了智慧；書，使我更加快樂；書，使我們的家庭更加和睦、溫馨。

我的書香家庭（模板14篇）篇十四

何xx家庭閱讀氛圍濃郁，每天至少抽出半個小時閱讀，密切關(guān)心時事政治，共同分享學(xué)習(xí)心得。一直在為推廣全民閱讀而努力，20xx年，成立了全縣首家讀書會——夏荷閱讀時光，同時積極孵化閱讀組織，目前全縣已成立了22家讀書會，并于20xx年成立新昌縣閱讀聯(lián)盟，20xx年加入市閱讀聯(lián)盟，成為理事單位，本人任新昌閱讀聯(lián)盟會長，積極組織各種形式的好書分享會、“詩路芳菲，閱讀最美”研學(xué)游等活動，被評為省閱讀推廣人，夏荷閱讀時光被評為市先進閱讀組織。

本人調(diào)任縣詩路研究中心后，系統(tǒng)了解唐詩之路的前世今生，從文獻資料到詩路實景，邊讀邊寫，力爭3年出成果。先生是縣旅游集團總經(jīng)理，經(jīng)常一起讀書，從稻盛和夫的《活法》《干法》到《高效能人士的.七個習(xí)慣》《百歲人生》，有空一起收聽《樊登讀書》，及時補充新知識，于是工作逐漸得心應(yīng)手，取得了較好的業(yè)績。兒子現(xiàn)為英國伯明翰大學(xué)研究生，從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣，讓他一路收獲，順利成長。