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快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:XY字客

優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇一

外婆的院子里有兩顆高大的龍眼樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝像龍爪一樣,向四面伸開(kāi)。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)著茂盛的葉子。秋天,樹(shù)上還會(huì)結(jié)出又大又甜的果實(shí)。

院子的前面,是那金黃的田野。大片大片的田野吐露著芬芳,只要用心一聞,玉米卷心菜夾著土壤的氣味,會(huì)從遠(yuǎn)處飄來(lái)……緊鄰著田野的,就是魚塘。魚塘一塊塊的,就像一個(gè)個(gè)“田”字。把魚塘隔開(kāi)的,是一條條窄窄的泥路。旁邊的水,不知道有多深,所以當(dāng)年膽小的我,只敢拉著外公的衣服,或者一步一步的挪過(guò)去。

童年的記憶也是零零碎碎的,沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾,只有中間那奇怪的部分。

鄉(xiāng)下晚上的星星是那么多,那么亮。望著滿天的繁星,似乎就能忘記一切的煩惱。不像城市,美麗的天空早已被濃密的黑煙掩蓋住。那些星星真像一盞盞明亮的燈,如果把燈全關(guān),那可真是星星點(diǎn)燈啊!

不是嗎?

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇二

童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,我不禁想起一件有趣的事來(lái)。

六歲那年的一天,我去奶奶家玩,一到院子里,就聽(tīng)見(jiàn)“咯咯咯”的雞叫聲,一定是母雞下蛋了,我三步并作兩步地走到雞窩旁,哇,好多雞蛋啊!我連忙蹲下身子,拿起雞蛋就往口袋里裝,不一會(huì)兒,手上、口袋里都裝滿了。我像打了勝仗的將軍似的,站起身來(lái),對(duì)著母雞吐吐舌頭,拍拍屁股,還把手里的雞蛋亮給雞群看,這才得意洋洋地走開(kāi)。可剛要走的時(shí)候,雞群瘋了一樣向我沖來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍在中間,有的伸長(zhǎng)脖子用嘴啄;有的伸出“九陰白骨’抓;還有的不停地嗚叫助威。我嚇得大哭了起來(lái),奶奶聞聲趕來(lái),我看見(jiàn)了奶奶,哭著說(shuō)道:“奶奶,母雞要吃了我。”奶奶把雞都趕走了,我這才得以脫身。

童年的趣事像萬(wàn)花筒一樣,每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的圖案,我的童年就是這樣的,多姿多彩,不同的時(shí)期會(huì)有不同的趣事,它將成為我童年美好的回憶,伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇三

我的家坐落于九溪湖畔,而溪水也承載了我許多童年的快樂(lè)回憶。

九溪綠樹(shù)成陰,綠草如茵。一條清澈的小溪流淌于其中,蜿蜿蜒蜒。夏天時(shí),摸上去綿綿軟軟的,宛如絲綢;清清涼涼的,讓人忍不住撲到臉上。小溪里不時(shí)還有一條條魚兒游戲于其中,在大小不一的石頭縫里穿越,光是看,就令人心曠神怡。

夏天驕陽(yáng)似火,正是吃西瓜的好時(shí)候。放一個(gè)青綠的大西瓜于清水中,不一會(huì)兒時(shí)間,切開(kāi)大西瓜,紅色的瓜瓤,一口咬下去,涼絲絲,甜津津,還帶著幾分脆。西瓜不僅能解渴,還十分地甜,甜到了人們心里。

西瓜吃完了,我和小伙伴們便打起水仗來(lái)。我們先是分成兩方,各自退到自己的“陣地”,把水槍灌滿水,向?qū)Ψ缴淙ァK饕粊?lái)一回,雙方都不甘示弱。只見(jiàn)小刑舉起水槍,朝著我的方向射來(lái),我連忙往旁邊一躲,嘻嘻,沒(méi)射中!正當(dāng)我得意之時(shí),一股清涼的流水射到了我腿上。唉呀,不好,小黃趁機(jī)射中了我。眼看對(duì)方越射越猛,我們難力敵,正當(dāng)我煩惱之時(shí),我想出了一條妙計(jì):到上面去射。我抽滿水槍的水,悄悄地來(lái)到了地面上。我觀察了敵方,發(fā)現(xiàn)他們絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我,于是射了過(guò)去。小黃沒(méi)有注意,被我射到了。妙計(jì)成功!不過(guò)最后,我們雙方還是不分勝負(fù),高高興興地回家了。

童年,是短暫的。不過(guò),只要我們珍惜,都是快樂(lè)而又多姿多彩的。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇四

我的童年是絢麗多彩的,雖然有非常多的挫折,但這讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的童年也是非常美好的!

當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí),就發(fā)生過(guò)這樣的一件事:“媽媽,你怎么還不回來(lái)呀,我還沒(méi)吃飯呢!”我可憐巴巴的對(duì)媽媽說(shuō)。“哦,乖寶寶,聽(tīng)話,今天媽媽晚上有點(diǎn)事,晚一點(diǎn)回家,你去附近的街上買一點(diǎn)飯,早點(diǎn)睡覺(jué)吧,不用等媽媽,乖!”“可是,可是……”唉!媽媽早就掛電話,沒(méi)辦法,我只好自己去買飯。

夜靜靜的,月光照在我身上顯得非常恐怖。我嚇得都不敢睜眼,手直哆嗦,風(fēng)兒吹的樹(shù)葉在空中飛舞,月光下的樹(shù)的影子,就像是魔鬼的爪子一樣,顯得更恐怖,我趕緊跑到街上,買幾個(gè)饅頭和一份涼菜,便急匆匆地跑回家。這時(shí),心里的成就感油然而生,回頭望望走過(guò)的黑路,便咧開(kāi)嘴笑!

還有一次,我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無(wú)聊。奶奶見(jiàn),對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧!”我和姐姐心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)花花,終于有事干。我們提著籃子,興沖沖的向菜園跑去。

正在我們快摘滿一籃時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲呵斥道:“你們是誰(shuí)啊?在干啥呀?”我和姐姐聽(tīng)著心里就哆嗦,提起籃子,撒腿就跑,一直跑回家后,關(guān)上門,我們心里還充滿不安和害怕,耳邊一直回蕩著那個(gè)人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久,但我至今也不能忘記。

這就是我的童年,我那快樂(lè)的童年,只要能銘記心里這份快樂(lè),一定可以體會(huì)到的、人生更多更炫的精彩!

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇五

在沒(méi)事的時(shí)候,我總喜歡倚在窗邊,回憶過(guò)去的事,再別人看來(lái)我是在浪費(fèi)時(shí)間,而我卻不這么認(rèn)為。

大開(kāi)著的窗,我趴在窗戶上,風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。下午的風(fēng)本該是很暖和,讓人昏昏欲睡,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的伏在課桌前,使眼睛又干又澀,看著遠(yuǎn)處一片充滿生機(jī)的綠,真是有種說(shuō)不出的舒服。

窗外的天比往常淡也比往常的暗,看起來(lái)好像調(diào)色盤里調(diào)出的淡淡的淺紫色。遠(yuǎn)處似乎還有點(diǎn)霧,這一點(diǎn)點(diǎn)霧使遠(yuǎn)處的山、樹(shù)和房子,甚至是山頂?shù)哪亲紟Я它c(diǎn)點(diǎn)白。這樣朦朧的景色,竟使我想起初一剛到學(xué)校時(shí)的情景,那時(shí)候的天也是這樣的,而且好像還下著毛毛雨。

當(dāng)時(shí)的教室、同學(xué)、老師……對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的在,那個(gè)陌生的世界里,有一種恐懼感在我的心中悄悄的滋生,慢慢的蔓延到全身,好不喜歡這種感覺(jué)。一片玩耍的聲音從身后傳來(lái),思緒從那遙遠(yuǎn)的過(guò)往抽了回來(lái),回頭發(fā)現(xiàn)身后的同學(xué)在一起玩的很開(kāi)心,每當(dāng)這種時(shí)候才發(fā)現(xiàn):那是的恐懼感是根本不需要的。

突然間,有人輕輕地拍了一下我的肩膀,把我嚇了一跳轉(zhuǎn)頭,是同宿舍的舍友,她笑著說(shuō):

“一個(gè)人站在窗邊,看著這外面傻笑啥呢?”說(shuō)著她朝著我的目光看去,“難道看見(jiàn)什么好玩的了?還是看見(jiàn)到帥哥了?”

“沒(méi)有啦,只是想起一些之前宿舍的事而已啦!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,并輕輕的的哦了一聲“你還記得我們的‘院歌’嗎?”

“當(dāng)然記得啊!”她笑著回答。所謂的“院歌”是我們宿舍的“院長(zhǎng)大人”根據(jù)《上學(xué)歌》改編的,這首改編后的“院歌”包含了我們宿舍中八個(gè)宿舍成員的名字。

還有初一每次重大考試完后,我們?nèi)缃夥帕说目駳g,那時(shí)的生活老師放得很寬,我們拆樓般的狂歡,她也不大理會(huì)。那時(shí)的我們真的像精神院放出來(lái)的瘋子一樣,我們做完內(nèi)務(wù)后便聚在一起,玩游戲,后來(lái)覺(jué)得不盡興,我們邊唱歌,到最后我們拍著宿舍門、衣柜門唱著跳著,那時(shí)笑聲充滿了整個(gè)宿舍。

窗外的笑聲也一陣一陣的傳來(lái),似乎他們也有什么開(kāi)心的事。

有一種快樂(lè)叫回憶,這個(gè)下午,我在記憶中狂歡。

文檔為doc格式。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇六

每個(gè)人都有金色的童年回憶,我有好多好多成長(zhǎng)快樂(lè)的回憶。

是我六歲那年,也就是盛產(chǎn)枇杷的那個(gè)季節(jié),老家有滿山滿山的枇杷樹(shù),陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑,樹(shù)上結(jié)滿了橙黃的果子。

那是周六的午后,我和表哥、表姐到五叔的果園里偷菜枇杷吃。表哥一進(jìn)園子迫不及待地爬上樹(shù),手里的小籮筐不一會(huì)兒就有半筐的枇杷。他望望我,想說(shuō)什么但沒(méi)開(kāi)口,只是抿嘴一笑,隨手就仍給我了幾個(gè)枇杷。我一邊撿,一邊撥著皮往嘴里塞,像蜜一樣甜的枇杷吃在嘴里,兩腮鼓得像兩個(gè)乒乓球,鼻子和下巴都沾滿了果汁,可心里慌得像揣著小兔子似的。表姐在園子的門口放哨,她也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不時(shí)跑進(jìn)來(lái)問(wèn)“好了沒(méi)有?”也順便抓了幾個(gè)枇杷到園子門口放哨去了。

我看見(jiàn)表哥輕松自如地爬上爬下,我心里癢癢地也想試試爬到樹(shù)上。于是,我拖了鞋,光著腳丫爬上了高高的枇杷樹(shù),表哥緊緊地盯著我,生怕我摔下來(lái)。我跟老鼠似的.怕上樹(shù)要摘果子時(shí),一不小心“唰”地一聲從樹(shù)杈上摔下來(lái)。還好沒(méi)摔傷,只是劃破了皮。表哥一看急了,說(shuō):“別上了。”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,急急忙忙就又爬上去了。來(lái)回爬了三次。第四次爬了上去采果子。可身上被樹(shù)皮劃破的口子火辣辣地疼。

玩了一會(huì)兒,提著一筐的枇杷往回走時(shí),五叔站在門口,頓時(shí)我好象掉進(jìn)冰窖里,從心頂涼到了腳尖。表哥、表姐回家自然被揍了一頓。因?yàn)槲沂强腿藳](méi)有遭殃,可心理像打翻五味瓶似的。實(shí)在按耐不住就去給五叔道歉,也被狠狠訓(xùn)了一頓。教育我要勇敢、誠(chéng)實(shí)的孩子。我低頭紅著臉承認(rèn)了錯(cuò)誤。

回憶起這件往事,想想爬樹(shù)的感覺(jué)心里蠻爽的,可欺騙大人的事情有茫不是滋味的。

文檔為doc格式。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇七

往事如風(fēng),吹走我的沉重;往事如笑話,帶走我的憂傷;往事如火,融化我的辛酸。有人說(shuō)過(guò):年輕時(shí),不懂得珍惜,懂得珍惜時(shí),已不再年輕。我卻認(rèn)為這是一個(gè)人必會(huì)犯的錯(cuò),而在童年時(shí),只需留下快樂(lè)。

在一個(gè)快樂(lè)的暑假期間,我在家里和往常一樣玩著電腦,唯一不同的是已經(jīng)玩膩了電腦,于是我就出來(lái)吸新鮮空氣了。我呼朋引伴的將所有人都叫來(lái)了,用空的塑料瓶來(lái)了一場(chǎng)足球賽。比賽剛開(kāi)始,我們隊(duì)就被對(duì)手連連破防進(jìn)球,可是我們隊(duì)的李×頑強(qiáng)反抗,終于將比分扳了回來(lái)……比賽進(jìn)入白熱化階段,每個(gè)人臉上都呈現(xiàn)出焦急的表情,我們的衣服全濕透了,我心想:這下回去肯定要挨罵了,不過(guò)我一定要打敗對(duì)手﹗我們進(jìn)入中場(chǎng)休息,我們雙方都在商量策略,比賽又開(kāi)始了,我們隊(duì)一再進(jìn)攻,攻得對(duì)手手忙腳亂,因而我們隊(duì)獲得了勝利。

在一個(gè)天氣炎熱的下午,我在操場(chǎng)上決定和朋友決戰(zhàn)一番,開(kāi)始了激烈的對(duì)抗,正好是夏天,我們拿著水槍瘋狂的射擊每一次被射中都感到?jīng)鏊N覀冞@隊(duì)的王××簡(jiǎn)直就是神槍手轉(zhuǎn)世,每一槍都能命中敵人,幫助我們殺敵無(wú)數(shù)。可是對(duì)手隊(duì)的肖××發(fā)飆了,殺敵數(shù)一飛沖天,直向我們趕來(lái),在我們的努力下,終于撲滅了對(duì)方的氣勢(shì)。兩位王牌之余,還有一位小人他就是我,嘻嘻我發(fā)出笑聲,在暗地里偷襲。在一片戰(zhàn)亂中,水彈滿天飛,在陽(yáng)光下如珍珠,在戰(zhàn)場(chǎng)上如同刀片。

在每個(gè)人的童年里,雖然樸實(shí)而能快樂(lè),雖然快樂(lè)而不珍惜,雖然不珍惜而能有回憶。往事如書,等著你去翻閱;往事如草,平凡而珍貴;往事如珍珠,閃耀你一生的光輝!

如果世上有造物主,我希望我只有快樂(lè)的回憶。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇八

在我人生記憶的花園中,開(kāi)著各色的花兒,每朵花兒里都有著一個(gè)不同的故事。那縈繞著心靈回憶,不斷地在我腦海中浮現(xiàn)著,回憶那快樂(lè)的事,其中最令我難忘的還要數(shù)平安夜那次我們班獨(dú)創(chuàng)的蘋果節(jié)。

想到了學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,想到期末的來(lái)臨,今天又是平安夜。為了讓同學(xué)們放松一下,王老師決定拿出一節(jié)課,舉行一個(gè)我們班獨(dú)創(chuàng)的蘋果節(jié)。這一英明舉措立即得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o(hù)。

白天,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從家里帶來(lái)了自己的蘋果,議論紛紛,準(zhǔn)備等王老師來(lái)。而時(shí)間就像在捉迷藏,好大一會(huì)兒,才過(guò)了十分鐘,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的煎熬,王老師終于走進(jìn)教室,清清嗓子,大聲宣布:5(2)班蘋果節(jié)真正式開(kāi)幕,請(qǐng)各四人小組各派選手參加吃蘋果大賽。我們組的人個(gè)個(gè)把手指向了我老廖去,我只好單刀赴會(huì),英勇走上講臺(tái),各就各位,預(yù)備,開(kāi)始。王老師一聲令下,我抄起蘋果一陣猛啃一陣猛啃之后,蘋果只剩下三分之一了,可我的嘴塞得鼓鼓的,嚼都難嚼,還怎么咽?蘋果在我嘴里是進(jìn)退兩難。我把目光轉(zhuǎn)向了老牛,老牛不愧是一個(gè)深藏不露的家伙,十分穩(wěn)重,況且,我見(jiàn)他兩腮鼓鼓的,明眼人一看就知道蘋果被他搗碎后藏在兩腮邊。一會(huì)兒工夫,第一名誕生,乃老牛也,我急了,連蘋果芯都差點(diǎn)兒一起吞了進(jìn)去,奪得第四名。再把目光轉(zhuǎn)向老牛,比賽結(jié)束后,他仍然在嚼剛才比賽中藏在兩腮邊的蘋果,被我們戲稱為牛類動(dòng)物在閑暇情況下把草反芻出來(lái)慢慢咀嚼。

童年的確是美好的,幸福的,快樂(lè)的,它將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)給我留下最最快樂(lè)的回憶。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇九

回想起童年就情不自禁笑了起來(lái)了,快樂(lè)的聲音在我的耳邊響起。小時(shí)候什么也不懂,只要家人有一點(diǎn)照著自己的意思辦,就會(huì)亂發(fā)脾氣和他們吵起來(lái)。一點(diǎn)也不理解他們!自己想做什么就做什么,什么也無(wú)所謂想講什么就講什么。或許那時(shí)才真的天真無(wú)邪。然而想想現(xiàn)在,自己已經(jīng)學(xué)會(huì)理解父母,講話的時(shí)候也學(xué)會(huì)小心點(diǎn)兒了就是怕別人聽(tīng)了會(huì)不開(kāi)心,也怕得罪別人。也許自己真的長(zhǎng)大了,懂事了。

路過(guò)“樂(lè)斗場(chǎng)”,看見(jiàn)現(xiàn)在的小孩在那兒玩,笑呵呵的,多么天真啊!笑聲是多么甜美。想想自己小時(shí)候時(shí)每天放學(xué)回家后放下書包就往那兒跑,開(kāi)開(kāi)心心的。反而現(xiàn)在看見(jiàn)“樂(lè)斗場(chǎng)”只能一笑而過(guò)了,不過(guò)童年的味道仍然還在。或許自己真的長(zhǎng)大了,成熟了吧!“樂(lè)斗場(chǎng)”曾經(jīng)世我的快樂(lè),不過(guò)現(xiàn)在只能成為我的回憶了。

兄弟姐妹們?cè)谝黄痣y免會(huì)有爭(zhēng)吵的,打架的。記得自己經(jīng)常和他們爭(zhēng)吵甚至打架,也因此被家人駡,不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是那么幼稚,不過(guò)那時(shí)也是辛福的。或許幼稚點(diǎn)也好吧!要不現(xiàn)在怎么不吵了呢?因?yàn)閷W(xué)會(huì)了謙讓,寬容了,也因?yàn)樽约赫娴拈L(zhǎng)大了,懂事了,成熟了。

童年有酸,有甜,有苦,有賴……。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十

我的童年是五彩繽紛的,就像那一朵朵美麗的小花。我的童年有苦有甜,似咖啡。

記的我6歲的那個(gè)夏天,我和媽媽在樓下玩兒,突然我看見(jiàn)許多柳絮在空中飄舞,當(dāng)時(shí),我才上中班,不知道什么是柳絮,便叫到:“媽媽,有許多蜘蛛在飛!我怕!”說(shuō)完,就緊緊地挨著媽媽,生怕那些會(huì)飛的“蜘蛛”有毒,咬我。經(jīng)過(guò)那天以后,我每天周末都不敢出門,每次上幼兒園時(shí),都要躲在媽媽身后,裹個(gè)長(zhǎng)袖的衣服,下課了,也不敢出去玩。別的小朋友抓了個(gè)“蜘蛛”拿來(lái)給我看,我嚇的躲到廁所去。

童年時(shí)的我讓爸爸媽媽哭笑不得。童年是可愛(ài)的,童年是金色的,讓我們用稚嫩的小手,描繪出自己美好的童年!

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十一

有一次媽媽帶我去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園玩。

那是我第一次乘城鐵,上車前我又高興又激動(dòng),我們上了一輛嶄新的列車,我看著窗外美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了長(zhǎng)沙。

我們下了列車來(lái)到動(dòng)物園,坐上了游覽巴士,進(jìn)入了野獸區(qū),為了讓游客看得更清楚,所以車子開(kāi)得很慢,一路上我們看到了兇猛的獅子、飛跑的豹子、黑的狗熊、黃皮膚的孟加拉老虎。等巴士開(kāi)出了野獸區(qū),下了巴士,我們?nèi)チ藫P(yáng)子鱷館,看到一只威武的揚(yáng)子鱷在柳樹(shù)下乘涼,它的嘴巴可大了,可以把一只雞吞下去,它的眼睛有一元硬幣那么大,它的身體有兩米長(zhǎng),我想這條揚(yáng)子鱷有野性的時(shí)候一定會(huì)很兇。

這里最受歡迎的就是動(dòng)物表演,我們排了很久的隊(duì)才領(lǐng)到入場(chǎng)券,進(jìn)去一會(huì)兒表演就開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是一群老虎,這時(shí)主持人說(shuō):“老虎給大家敬禮!”一行老虎前爪合攏做了一個(gè)敬禮的樣子,然后主持人說(shuō):“原地打滾,排隊(duì)跳圈”。老虎們睡在地上,在地上打完滾又豎起來(lái)排隊(duì)輪流跳圈。下一個(gè)表演的是猴子,只見(jiàn)三只猴子搬出自己的單車熟練的騎起來(lái),沿著舞臺(tái)的邊邊騎,一點(diǎn)都不害怕。最后一個(gè)是狗熊走鋼絲,我聽(tīng)了心想:“笨重的狗熊也能走鋼絲,真是不可思議!”這時(shí)一只狗熊爬上了一架梯子,手里拿著一根棍子,它一步一步的走過(guò)去了。它們表演的太精彩了,場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的掌聲。馴獸師的本領(lǐng)可真大!表演結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了!

這真是快樂(lè)的一天,留下了快樂(lè)的回憶!

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十二

記得童年的時(shí)侯,我過(guò)著新年,新年有很多氣氛,大人們放著新年炮,在歡度新春,這表示新的一年到來(lái)。我和幾個(gè)伙伴快樂(lè)地玩耍著,在一條小路嬉戲打鬧,舉著燈籠走來(lái)走去,現(xiàn)出了童年的天直、活潑。那燈籠高舉著,嚇著大人驚叫“野孩子”。我各幾個(gè)伙伴玩得有說(shuō)有笑,聚在一起說(shuō)笑話,我講了一個(gè)“雞蛋碰石頭”的笑話,讓伙伴們哈哈大笑起來(lái),笑得前仰后合,我也被逗得笑起來(lái)了,現(xiàn)出了童年時(shí)的純真、可愛(ài)。

然后,我和伙伴們?nèi)ベI氣球玩。大家舉著氣球,在一塊兒比氣球在,那當(dāng)然,我的氣球是最大的,大家在一起快東地玩氣球,拍氣球。那時(shí)侯的童年,一個(gè)氣球滿足了我。我和伙伴們搶著氣球玩,當(dāng)然,有氣球給搶爆了。我一邊追著快要飛走的氣球,我那活潑的性格,始終沒(méi)有追上氣球,我有一些失望,當(dāng)這時(shí)侯,伙伴給我一個(gè)新氣還需,不知怎么感謝,是我童年見(jiàn)到的最好的一樣?xùn)|西,在這個(gè)童年里,我沉沒(méi)在這個(gè)小小的氣球中。

在這個(gè)時(shí)侯,已經(jīng)是大人整理紅包的時(shí)侯,大人們拿著大堆紅包出了家門。我和伙伴們?cè)诳鞏|地玩耍著,在一種快樂(lè)的氣氛里,現(xiàn)出了童年那時(shí)的天真、=活潑、純真和可愛(ài),童年年是人生中最美好的,一生中,回憶童年。大人們走來(lái)了,向小孩子發(fā)紅包,我聽(tīng)見(jiàn)了“新年好”!“身體好”!“學(xué)習(xí)好”!“越老越福”的祝賀語(yǔ)。在鼓聲中度過(guò)了一個(gè)美好的童年生活。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十三

最美不過(guò)少年時(shí)。

如果人生是一場(chǎng)旅行,那么少年就是最美的一段景色;如果人生是一場(chǎng)輪回,那么少年就是最美的相遇;如果人生是一只河蚌,那么少年就是其中那顆亮麗的珍珠!

少年,每個(gè)人在記憶的深處都無(wú)法忘懷的字眼,是的,少年是如此的美麗,如此的獨(dú)一無(wú)二。

有一次春游,我和一些同學(xué)來(lái)到了一個(gè)湖邊,看到湖邊有些小蝦,小魚,我們高興得手舞足蹈起來(lái)。一個(gè)個(gè)都蹲在湖邊,屏住呼吸,小心翼翼地將手放進(jìn)水中,企圖抓住一些小魚蝦。我猛地把手一抬,手里捧住了一只小蝦,我開(kāi)心地大聲喊道:“看,我抓到了一只小蝦!”同伴們聽(tīng)到后,趕緊跑了過(guò)來(lái),有的急忙想要看,有的趕緊尋找著瓶子,把它裝起來(lái)。一番折騰后,我們看著瓶中的蝦活蹦亂跳的動(dòng)著,歡呼雀躍起來(lái)。或許這在別人眼中有些幼稚,甚至十分地傻,但就是這種在旁人眼中有些幼稚的行為,便是少年的'美。

記得上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上,到會(huì)的家長(zhǎng)和同學(xué)都樂(lè)在其中。這次打破以往嚴(yán)肅場(chǎng)面的家長(zhǎng)會(huì),受到了許多家長(zhǎng)的贊賞,可他們不知道這次家長(zhǎng)會(huì)幕后的策劃人并非老師,而是他們眼中總長(zhǎng)不大的孩子。家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期,班干部向老師提議,要求由我們自己來(lái)策劃家長(zhǎng)會(huì)。老師同意了,但有一個(gè)要求,要求一天內(nèi)拿出策劃方案,這可沒(méi)有把我們難住。班干部一下課就聚集在一起,商討方案,大到整個(gè)流程,小到桌椅擺放。一天過(guò)后,班干部果真把方案拿了出來(lái),老師也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,事情都準(zhǔn)備的差不多了,但還是有些不足,老師便把家長(zhǎng)會(huì)前一天的晚修讓給了我們。()同學(xué)們都抓緊這最后的時(shí)間,主持人在抓緊時(shí)間練習(xí)稿子,課件準(zhǔn)備的同學(xué)也在最后檢查、補(bǔ)充著,表演節(jié)目的同學(xué)也在認(rèn)真的排練著,其余的同學(xué)也都細(xì)心地將班級(jí)布置好。整個(gè)教室只有老師一個(gè)閑著,在到處的溜達(dá)。此時(shí),全班同學(xué)的心都緊緊地靠在了一起,誰(shuí)也不能拆散。是的,就是這種緊緊團(tuán)結(jié)在一起的生活,這種灑淚努力的生活,就是少年的美。

在少年,我們有著初生牛犢的幼稚;在少年,我們有著風(fēng)雨同舟的情懷;在少年,我們有著無(wú)怨無(wú)悔的壯志。美麗的花季莫過(guò)于少年,我想,我們應(yīng)該且行且珍惜吧!

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十四

1、左岸是我無(wú)法忘卻的回憶,右岸是我值得緊握的璀璨年華,而中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷。

2、三十回憶是生命的美麗,他象征著匆匆而去的人生中甜蜜的溪流,總是醇醇熟睡的安靜,心中的秘密;但同時(shí)也是天使魔鬼的瞬間,海藍(lán)色與黑暗的眼睛,光消失的余殘之際,可看清的面目。

3、零碎的記憶,銘記著那段不堪回首的愛(ài)情。

4、不要停留在過(guò)去,不要去回憶從前,時(shí)間會(huì)咬人,你不走,會(huì)滿身傷痕。

5、天上有那么多星星,沒(méi)有那個(gè)陪你看星的人,天空還是會(huì)黯淡的!——張小嫻。

7、時(shí)間帶走的不是歲月,而是我們的曾經(jīng)。都變成回憶的曾經(jīng)。

8、我愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過(guò)得扎實(shí),簡(jiǎn)單,把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。把生活逼到絕處,簡(jiǎn)單最基本的形式,簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單。

9、我走在冰冷到街道,用回憶取暖。

10、忍耐是痛苦的,但它的果實(shí)是甜蜜的。

11、你給我的回憶,是我永不敢提起的曾經(jīng),是我永不會(huì)凝結(jié)的傷疤。

12、十會(huì)有那么不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總是想讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳。所以:請(qǐng)向前看!

13、想走的留不住,想留的不會(huì)走。

14、有的事只配做回憶,有的人只配當(dāng)過(guò)客。

15、不想看到你,卻念著你。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十五

1、別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢(mèng)想,天下沒(méi)有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。

2、童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤(rùn)初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

3、靜靜地離去,漸漸地一切都將成為回憶,往后想起那些過(guò)往,想起那些老師,想起那些同學(xué),只能在回憶里歡笑,只能在回憶里哭泣了。散了,突然感覺(jué)一切都空虛了,突然感覺(jué)周圍一切都變安靜了。

4、眼角的淚水已經(jīng)涌出來(lái)了,我知道一切都回不去了,向所有人揮手說(shuō)再見(jiàn),就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。

5、童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分快樂(lè),卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

6、童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。水花四濺,余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著,因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念,那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手,我們不會(huì)言敗,就算再苦再累我們也不會(huì)流淚,童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山!

7、歲月的洪流,卷走了青春,卷走了年華,剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼,和一顆滄桑的心。

8、眼角的淚水已經(jīng)涌出來(lái)了,我知道一切都回不去了,向所有人揮手說(shuō)再見(jiàn),就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。

9、我的少年的日子是寂寞的,寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷,只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐,聽(tīng)松風(fēng),聞花香。

10、金色的童年是快樂(lè)的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂(lè)。

11、童年像一塊調(diào)色板,不停地調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的五彩記憶童年像一塊魔方,輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。

12、童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開(kāi)水,有香甜,有苦辣。在我的童年時(shí)光里,充滿了開(kāi)心,也浸透了苦惱……誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮,我卻有許多煩惱。

13、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),像一串五光十色的珍珠,使人留戀,使人回憶。

14、童年想一首美妙的譜不完的曲子,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花,讓你歡呼雀躍。我的童年里充滿了快樂(lè)天真浪漫。我的童年雖然短暫,但快樂(lè)無(wú)邊。展開(kāi)童年的畫卷,細(xì)細(xì)品味,便覺(jué)得快樂(lè)無(wú)窮。

15、童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開(kāi)始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

16、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。

17、回憶能遠(yuǎn)離平淡,能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。

18、我記憶中童年的太陽(yáng)已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。

19、童年,像流水一樣一去不復(fù)返,但童年有趣的往事,卻永遠(yuǎn)忘不了。

20、童年就是生活的一杯美酒,童年就是甜蜜的夢(mèng)想,童年就是我們將來(lái)的夢(mèng)想!

21、別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢(mèng)想,天下沒(méi)有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。

22、童年是美好的,童年是豐富多彩的,童年有我們最美好的回憶。小時(shí)候時(shí)的天真幼稚和可愛(ài),還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來(lái)。

23、我記憶中童年的太陽(yáng)已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。

24、童年是一支筆,描繪出美妙的圖畫;童年是一幅畫,開(kāi)滿了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著沁人的芳香。

25、思念,是一種幸福的憂傷,是一種甜蜜的惆悵,是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉淀和對(duì)未來(lái)美好的向往。也正是因?yàn)橛辛怂寄睿庞辛司脛e重逢的歡暢,才有了意外邂逅的驚喜,才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶祝。

26、回憶能遠(yuǎn)離平淡,能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。

27、童年是夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋;童年是橋,接著未來(lái)的路;童年是路,使我們遠(yuǎn)離童年。

28、童年,對(duì)于每一個(gè)漸漸走過(guò)青春歲月的人而言,都是一份寶貴的記憶。相信無(wú)論走的多遠(yuǎn),總有些什么讓我們記憶深刻。

30、童年少年青年……一段一段流金的歲月里,一點(diǎn)一滴美好的記憶,共同交織成一幅美好的人生畫卷,收藏于我們記憶的深處,每當(dāng)我們多年后想起,那幾多的苦樂(lè)年華,都將成為我們細(xì)細(xì)品味的人生樂(lè)章,苦亦是甜,酸亦是甜。

31、童年的記憶像船兒,揚(yáng)著帆,劃著漿,在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云兒,乘著風(fēng),追著夢(mèng),在無(wú)暇的天際里——飛翔。

32、童年的夢(mèng)總是伴隨著放飛的夢(mèng)想,而我的童年,它卻象流水般悄然度過(guò),留在心靈中是那個(gè)永不泯滅和追逐的夢(mèng)。

34、童年的我,有時(shí)坐在屋頂上遠(yuǎn)眺高山,凝望遙不可及高高在上的山頂邊緣,對(duì)它們心懷向往,渴望能夠攀登到山頂,探索山的深處,知道那里到底有些什么。可當(dāng)站在山頂?shù)臅r(shí)候,看到的依舊是這種深不可測(cè)的神秘。自然給予的威懾,它的寓意從無(wú)窮盡。

35、童年的笑語(yǔ)歡聲單純和諧,猶如牧童清脆的短笛,可以飄蕩在原野里;可以盤旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹(shù)梢上;可以在盛滿星光的“天潭”中。這是一種諦造,一種升華,是在石榴石上滾下的源頭,是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十六

本次席作的題目是“童年的回憶”,是命題作文。要求寫的`內(nèi)容融還是比較寬法的,只要是自己小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)得有趣的事都可以寫,細(xì)做的提示和要求包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是兩段文字,二是一幅插圖。

第一段文字時(shí)強(qiáng)調(diào)這次習(xí)作的范圍是“同年都有許多值得會(huì)議的事”,要求回憶之后,寫一件事,重點(diǎn)是有趣的事。

第二段文字是交待本次習(xí)作中帶你要把有趣的地方作為重點(diǎn),些具體。而且要寫出自己的真情實(shí)感,就是自己感到有趣在哪里。

插圖是小同學(xué)在釣魚、畫畫、捉蝴蝶,目的是引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思路,告訴同學(xué)都可以選擇哪些事來(lái)寫,可以寫圖上的內(nèi)容,也可以寫圖上沒(méi)有的內(nèi)容。

1、啟發(fā)談話引出話題。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都有自己美好的童年,你也許曾經(jīng)在小溪邊垂釣,也許在公園里觀察不捉蝴蝶,也許你在大自然中描繪過(guò)美麗的圖畫……今天,老師就與同學(xué)們一起回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事情,用文字把它表達(dá)出來(lái)。

2、明確要求,指導(dǎo)寫作。

(1)讀題目,明確本次習(xí)作為命題作文。

(2)指名地習(xí)作要求,思考這次習(xí)作給我們提出了幾點(diǎn)要求。

童年的回憶。

寫事(會(huì)議經(jīng)過(guò))——時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

抓重點(diǎn)(趣)寫自己內(nèi)心地感受。

3、構(gòu)思寫作,口頭敘述。

(1)拿出你童年時(shí)的照片或者玩具,回憶自己童年中最有趣的一件事情,講給小組內(nèi)的同學(xué)們聽(tīng)。

(2)把自己的童年趣事講給全班聽(tīng),展開(kāi)評(píng)價(jià),注意評(píng)價(jià)依據(jù)應(yīng)圍繞板書內(nèi)容。(學(xué)生可以把“趣事”完整敘述,也可以選擇精彩部分講給大家聽(tīng)。)。

4、動(dòng)筆寫,教師巡視。

(1)學(xué)生把自己剛才的構(gòu)思內(nèi)容寫下來(lái)。

(2)在教師巡視中,對(duì)于極少數(shù)習(xí)作方面存在問(wèn)題的同學(xué)適時(shí)降低要求,可以先寫出“趣事”的重點(diǎn)部分,寫出自己的真實(shí)感受就行。

5、朗讀欣賞、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)寫完找學(xué)生在全班朗讀,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)評(píng)議,注意圍繞重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要找出優(yōu)點(diǎn),可以婉轉(zhuǎn)提出不足。

(2)學(xué)生自己修改,在查漏補(bǔ)缺中完善自己的作文。

學(xué)生完成習(xí)作草稿后,各自朗讀一遍,先以小組為單位進(jìn)行評(píng)議修改。

1、結(jié)合學(xué)生的作文進(jìn)行講評(píng)。以表?yè)P(yáng)為主,哪怕是一句話或者一個(gè)好詞語(yǔ)用得好,都要進(jìn)行表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。

2、出示兩篇作文:

一篇佳作,出示佳作欣賞,學(xué)習(xí)寫法。

一篇帶有共性的問(wèn)題,有針對(duì)性地解決作文中出現(xiàn)的共性問(wèn)題。

1、把事情的經(jīng)過(guò)寫具體、寫生動(dòng)。

2、突出一個(gè)“趣”字,尊重學(xué)生獨(dú)特的感受,體現(xiàn)個(gè)性化,內(nèi)容要真實(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。

1、寫出自己的真情實(shí)感。

2、把有趣的地方作為重點(diǎn),些具體,寫生動(dòng)。

人生宛如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶猶如大海,而童年是一片最美的浪花;生命猶如大樹(shù),而童年是一片最耀眼的綠葉……而我認(rèn)為童年是片布滿五彩貝殼的沙灘,我愿意把最美的“貝殼”與大家分享分享。

昨天晚上雖然下了大雨,可我又想起這事,想起我為月亮不見(jiàn)而著急時(shí),自己也不由難為情地笑了起來(lái)。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十七

1.真的不懂現(xiàn)在的世道。我好像有一點(diǎn)點(diǎn)明白以前的那種世外高人。詩(shī)人什么的~都喜歡隱居,我也很想隱居。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)真的好復(fù)雜,好亂。真的好累。鉤心斗角。為錢生,為錢死?有意思么?夠用就行了。真為那種人可憐,為什么人生不如意事這么多,小時(shí)候真的很幼稚。現(xiàn)在我漸漸明白。這一切的一切。所有的所有。天上人間。萬(wàn)惡之源全來(lái)自一個(gè)錢,我們就不能過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)么?人生短短幾十年。都不要賺錢賺的那么辛苦好么?停下來(lái)回顧下過(guò)去。想想現(xiàn)在。童年真的好美妙/那么純潔。開(kāi)心。無(wú)暇。無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪。

2.我們卻趁機(jī)在人堆里搗蛋,搞小動(dòng)作。有時(shí)索性從大人的褲襠下鉆過(guò)來(lái),若大人一收腿,就該倒霉了。那樣子的確令人好笑,腦殼子被卡住了,進(jìn)退兩難,擺手?jǐn)[腿,比翻倒的烏龜還狼狽。

3.童年,是記憶中最絢爛的色彩。它是爸爸手中五顏六色的風(fēng)箏,它是媽媽送到我嘴邊的乳白色的牛奶。童年,是記憶中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。它是廟會(huì)上買來(lái)的吱吱呀呀的大風(fēng)車,它是爺爺親手做的嘎嘎叫的小鴨子。童年,是一條流淌著歡樂(lè)的小溪;童年,是一曲悅耳的歌;童年,是我永恒的回憶。

4.大鬧,卻忘記了父母的擔(dān)心……。

6.每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的童年。童年,無(wú)憂無(wú)慮;童年,天真爛漫;童年,如一塊美玉;潔白無(wú)暇。

7.童年像一塊調(diào)色板,不停地調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的五彩記憶:童年像一塊魔方,輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。

8.童年宛如樂(lè)譜,譜寫出一件又一件的趣事,童年是雨后的彩虹,是一本記憶的畫卷,更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊,童年,你是多么令人神往!

9.當(dāng)剛剛畢業(yè)的你再次站在小學(xué)大門前的時(shí)候,當(dāng)你看這魚貫而出的小學(xué)生們歡快的笑臉的時(shí)候,當(dāng)你在淚水快要落下時(shí)拉著朋友的手慌忙跑開(kāi)的時(shí)候,你就知道,這個(gè)曾經(jīng)載滿你六年中所有記憶的學(xué)校,再也找不到了。

11.如在眼前。

12.童年中,岸上的那只老黃牛散漫的咀嚼夕陽(yáng),在村口母親的叫喚聲中,蹣跚著步履將夕陽(yáng)下的剪影拉長(zhǎng)。時(shí)過(guò)境遷,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)對(duì)視,我用一段韶光,蒼老了一段年華。

13.每個(gè)人都有自己的童年,它是美好的。它如一條小河,在我們的心中流淌著,永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

14.灑滿童年汗水與歡樂(lè)的長(zhǎng)城口了。那是我灑滿童年趣事的故鄉(xiāng)啊!

15.為了消滅這群“害人精”,我咬咬牙,閉閉眼,又將竹竿悄悄地伸向蜂窩,朝中間“啪”的一聲捅去,接著便傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲。

16.童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi),只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射,將它保存。

17.曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟,曾經(jīng)嬌小的幼苗已長(zhǎng)成小樹(shù)。成長(zhǎng)的過(guò)程中,變了許多,也忘了許多,但那些充滿童趣的話語(yǔ)和事情,依然銘記在心。

18.童年是基石,奠定了人生的未來(lái);童年是快樂(lè),唱響了人生的樂(lè)章;童年是坐標(biāo),記錄著人生的起點(diǎn)。

19.金色的童年是快樂(lè)的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

20.悉數(shù)一下,童年所留下的痕跡很少很少,可是還好有美好的記憶,讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫,它就像是一顆糖果,讓人懷念它那甜甜的味道。

21.童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了!

22.我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們?cè)诖禾斓奶镆吧献T竿甑纳羁梢杂篮恪?/p>

23.那純潔的白云是我們歡樂(lè)的過(guò)去,那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情,那空氣中激蕩著的,是我們露珠般閃爍的笑聲。

24.童年是夢(mèng),夢(mèng)出外婆的橋;童年是橋,接著未來(lái)的路;童年是路,使我們遠(yuǎn)離童年。童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋潤(rùn)初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

26.我很幸運(yùn),我要感謝自己的父母。童年的時(shí)光是美好的,值得回憶的。童年依托于一個(gè)時(shí)代,也反映一個(gè)時(shí)代。我們的童年處于一個(gè)崛起的時(shí)代,處于一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,我們這一代是永不言敗,永不守舊,永不封閉的一代。喜歡自由,喜歡闖,我們很幸運(yùn),感謝老一輩。我們也應(yīng)讓老一輩感謝我們,我們是獨(dú)立崛起的一代。

27.童年,只有再回憶中顯現(xiàn)時(shí),才成就了那份完美。

28.有時(shí)你也會(huì)惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會(huì)笑他穿個(gè)羽絨服經(jīng)自己包得像個(gè)包子的樣子。你會(huì)在和他爭(zhēng)東西是忽然假裝哭泣看他一臉無(wú)奈和焦急的表情。你會(huì)陪著安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個(gè)不停。你也會(huì)看著他上課時(shí)認(rèn)真的樣子,以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時(shí)光一恍而過(guò),我想再次告訴你的是,曾經(jīng)的他已經(jīng)變了,變得復(fù)雜起來(lái),讓人捉摸不透起來(lái),變了太多太多,變得我都無(wú)法再?gòu)乃纳砩峡吹酵甑挠白印?/p>

29.春天,春風(fēng)拂面,讓人感覺(jué)暖洋洋的,柳樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的枝葉,小草也從地底下探出了頭,河里的冰早已經(jīng)解,幾條魚兒在里面游來(lái)游去,到處一片生機(jī)勃勃的樣子。

30.難以忘懷的童年故。

31.童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷,我一定會(huì)好好豐富我的童年,讓童年的相冊(cè),一張接一張,開(kāi)啟我美好的人生。

32.隨著銀鈴般清脆的聲音,使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的,是可愛(ài)的,是活潑的,同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中,挑一顆明亮的星星,它使我記憶猶新。

33.多么懷念童年時(shí)大家在一起大呼小叫草間尋蟲(chóng)等等美好的回憶啊!

34.金色的童年是快樂(lè)的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>

35.兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。

快樂(lè)童年回憶精彩(專業(yè)18篇)篇十八

每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,一片屬于自己的童年。在童年的生活中,我們也不時(shí)會(huì)去做一些傻事,而至今還有一件事會(huì)想起來(lái)仍令我哭笑不得。

那一年我剛剛上了幼兒園,在幼兒園里有老師管,不像在家里,自己想干什么就干什么,多自在啊!經(jīng)過(guò)這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)家里有一本厚厚的書,大人們把這本書叫做“日歷”。每天,媽媽都會(huì)撕下一張來(lái)表示今天的日期。只要今天上幼兒園,日歷就是綠色的,如果日歷是紅色的,那就表示今天不用上幼兒園,大家都休息。我立刻把我這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,有點(diǎn)兒沾沾自喜。嘿,只要日歷一直是紅色的,那么我不就可以不上幼兒園了嗎?不用再聽(tīng)見(jiàn)老師的嘮叨,不要再早起了。我立刻搬來(lái)了一個(gè)小凳子,雙腳往上一踩,剛好可以夠著日歷。我捏住日歷的一角,“咝咝”地撕了起來(lái),嘴里還不停念叨著:“我要紅的!我要紅的!”撕了好多張之后,終于出現(xiàn)了一張紅色的日歷。我見(jiàn)了,不禁喜笑顏開(kāi):只要日歷一直是紅色的,我永遠(yuǎn)也不去動(dòng)它,那不就天天都可以休息了嗎?我得意洋洋地跑去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我今天可以不用去幼兒園了。”媽媽滿臉疑惑:“咦,昨天才星期一,今天應(yīng)該才星期二啊,怎么會(huì)這么快就到星期六呢?”“媽媽,不信你過(guò)來(lái)看,日歷不是紅色的嗎?那就表示我今天不用上幼兒園了。”我領(lǐng)媽媽來(lái)到日歷前,媽媽望著地下那些被我撕下來(lái)的日歷,一下子明白了:“孩子,真正的時(shí)間是不能改變的,日歷只不過(guò)是讓人知道今天的日期,提醒人們是什么日子。”我聽(tīng)了,頓時(shí)大哭起來(lái):“嗚,我要紅的,我不要上幼兒園。”

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演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,根據(jù)主題和目的,用語(yǔ)言文字將思想、情感和信息表達(dá)給聽(tīng)眾的一種文字材料。演講稿范文的妙語(yǔ)連珠、條理清晰,給人留下了深刻的印象。
教案模板是教師在備課階段對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行規(guī)劃和安排的工具,是教師教學(xué)的重要依據(jù)。接下來(lái)是一些教師們總結(jié)的成功教案模板,希望能夠?qū)?/div>
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。1、星光閃閃,燭光閃閃,愿
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。孟母三遷故事是
感恩是一種精神財(cái)富,讓我們更加富有內(nèi)涵和情感的人生。下面是一些感恩的實(shí)踐方法,希望能幫助大家更好地體驗(yàn)感恩的力量。“感恩的心,感謝有你,讓我一生,有勇氣做我自己
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫作的新思路。他,是我的一個(gè)好
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)時(shí)我正好路過(guò),只聽(tīng)見(jiàn):小
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。根據(jù)廣東省教育廳
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和
無(wú)論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,還是在企業(yè)的年會(huì)上,致辭都是表達(dá)情感和展示個(gè)人魅力的重要機(jī)會(huì)。在這些范文中,我們可以感受到作者的熱情和才華,也可以學(xué)習(xí)到他們的表達(dá)方式
一個(gè)令人滿意的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以增加求職者在擇業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷這件事情。感謝您的閱讀,希望這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文對(duì)您的求職有所幫助。
不同學(xué)科和不同階段的教師可以根據(jù)自己的需求,靈活調(diào)整教案模板的內(nèi)容和格式。以下是一些教案模板的示例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。140=84(個(gè))
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。有一天,我在寫作業(yè),弟弟跑過(guò)來(lái),拿起我的
教學(xué)工作計(jì)劃需要包含教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容。接下來(lái),小編將為大家介紹一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)常用的軟件和應(yīng)用。她的真情打動(dòng),便采納了這
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文,讀者可以通過(guò)閱讀和分析來(lái)提高自己的思考和寫作能力。這個(gè)假期我們城關(guān)鎮(zhèn)組織了磨
在撰寫辭職申請(qǐng)書時(shí),需要注意措辭得體和語(yǔ)氣恰當(dāng),以維護(hù)良好的職業(yè)形象。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的例子,了解辭職申請(qǐng)書應(yīng)該如何寫作和表達(dá)。
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。我會(huì)將越獄的小偷抓回他們
月工作總結(jié)是工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們思考并改進(jìn)自己的工作方法。以下是小編為大家搜集的多個(gè)月工作總結(jié)實(shí)例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。校本課程是基礎(chǔ)教育課
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)寫作可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。歡迎大家一起分享自己的培訓(xùn)心得體會(huì),共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作,需
競(jìng)選是一個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)、展示實(shí)力的過(guò)程,它可以激發(fā)人們的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位選民:大家好!我是x
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是一種自省和反思的過(guò)程,幫助學(xué)生會(huì)成員意識(shí)到自身的成長(zhǎng)和不足。為了更好地展示學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的內(nèi)容和形式,小編整理了一些范文供大家參考。
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)工作,更多申請(qǐng)書都是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以向招生或招聘者展示自己的價(jià)值和潛力。每篇范文都有其獨(dú)特之處,希望能給大家提供一些創(chuàng)作靈感。
中班教案中的活動(dòng)安排需要符合幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),為他們提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編為大家搜集的中班教案范文,供大家參考,希望能給您帶來(lái)一些啟示。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)情況進(jìn)行記錄和總結(jié),以便于監(jiān)督和改進(jìn)。以下是一些寫得不錯(cuò)的活動(dòng)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地把握寫作的要點(diǎn)和技巧。道德教育是未成年
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。生活像一道彩虹,各色俱全。只要你有心,便會(huì)發(fā)
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優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果和個(gè)人成長(zhǎng)的一種評(píng)估和回顧。以下是小編整理的一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和啟示。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人加
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。在我的記憶中,稱
典禮往往包括一系列具有象征意義的儀式和儀態(tài),以彰顯特殊場(chǎng)合的意義。無(wú)論是舉辦個(gè)人典禮還是組織團(tuán)體的慶典,以下的案例都可以給你一些建議和指導(dǎo)。最近,我參加了一場(chǎng)令
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,以避免錯(cuò)誤的積累。月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率
范本能夠增加我們的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。xx年即將過(guò)去,在這一年時(shí)間里通過(guò)大家
班主任工作總結(jié)是我們了解班級(jí)整體情況,及時(shí)解決問(wèn)題的重要方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近
發(fā)言稿是我們?cè)谘葜v中的“備胎”,它可以在突發(fā)情況下提供必要的支持和輔助。如果你正在為一場(chǎng)演講準(zhǔn)備發(fā)言稿,可以看看下面這些優(yōu)秀的范文,它們可以幫助你提升寫作水平。
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