優秀作文是我們對學習成果進行反思和總結的工具，通過寫作可以更好地認識自身的學習優勢和劣勢。小編特意為大家整理了一些優秀作文范文，希望這些范文能夠激發大家的寫作靈感。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇一

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究n年了，也算小有成果，不信且待我慢慢道來。

（一）刺激的前線。

先來侃侃前排座位。坐前排的同學，真可謂是“多災多難”那。你想，在老師眼皮子底下，你敢輕輕嘀咕一下、動作小搞一下嗎？老師站在講臺上，那是“一覽眾山小”啊，哪一個不原形畢露呢！老師檢查背誦時，總是喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到“優待”，拔個頭籌。后面的同學特別感激他們這種“造福后人”的奉獻精神。從個頭上看，坐前排的都是本班的小矮人。如果你看見前排巍巍然坐著一個大個子的，似鶴立雞群，那他肯定是班主任最近一段時間內的“監控”對象了。

（二）摩登一族。

中間的座位可是難得的風水寶地啊，這里聚集了不少文林高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里，他們都是乖男嬌女，是地道的讀書人。因而他們風光占盡，班里三好標兵、三好學生和文明中學生的獎狀幾乎全被他們囊括。而且他們還是引領一代風騷的弄潮兒，在班里掀起一陣又一陣的巨浪，這一陣是金庸、古龍，下一陣就是f4、小燕子，而后是日流、韓流。課桌下常傳遞一張圖片、一本雜志，甚至一塊超大的“魔鬼糖”。他們的隊伍里常會莫名其妙地爆發出一陣陣狂笑，引得“前人”回頭，“后人”翹首。

（三）天文臺基地。

靠近教室墻壁、窗戶的位置就相當于“包廂”了，聽課、做作業累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養神，悠哉悠哉，而且還不被注意，好不愜意。日光燈的開關權，窗戶的開放程度等統統歸他們管轄。你可不要招惹他們哦，大冷天開個通風口，讓你好受。他們的另一重要任務就是“望風”。時常在不經意間大喊一聲“老師來了！”，能讓人聲鼎沸的教室立馬變得“萬籟俱寂”。這時他們就會驕傲地擺出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的模樣。

（四）天上人間。

最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1。7米以上。碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義，除暴安良的豪杰多聚于此。當然也有犯了“天條”被發配“邊疆”的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合生態平衡的規律。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇二

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，這是干什么呢，每個人都在書兜里摸索著，一個個滿頭大汗的抱著一摞書，該了嗎？對！又到的時間了，我期盼已久了，因為現在座位靠墻，也有些往后，期盼早點坐前面。

你看這位同學蹲在桌子下面，急切地翻閱著書本，一摞又一摞的書被他搬到了桌子上，時不時的還會用袖子擦擦汗。再看，他咬著牙，抱著一摞書，慢慢的走向自己的新座位。突然“嘩啦”一聲，只見他的那一落書像一個土坡一樣堆在了地上，他長嘆了一口氣，蹲下來無奈地繼續收拾書本。而我呢，好不容易搬到了一個位置，剛準備落腳，又一個同學過來了，他說“你不是該坐在前面一排嗎？怎么到這兒來了！”我也有點兒丈二和尚－－摸不著頭腦，只好把所有東西又一次搬到了前幾排，只見我抽出一摞書放在椅子上，緊鎖著眉頭，雙手使勁的搬著這些書，似乎想讓這些書自己跑到他應該到的位置。

這次沒有做到快、靜、齊，我們還不夠熟練，對換座規則不熟悉，以后我們會越來越熟練，做到高效換座。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇三

今天下午放學回家后，我拿出語文拼音卷改錯，我跟媽媽說，老師把答案寫黑板上讓我們抄，我沒抄完，于是媽媽上網到班網里問語涵的媽媽，然后我問媽媽語涵考了多少分？媽媽反問我，說我是她同桌怎么不知道？我說，我現在的同桌不是她了。媽媽很驚奇地問我怎么又換位置了？媽媽還說我是不是跟后面的同學說話了？我說沒有呢，我也不知道為啥換的？反正就是羅老師讓換了。

我還告訴媽媽，坐在第一排看黑板都看不清，還是第二排看得清楚些。也不知道什么時候能換到中間去！

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇四

啦！新的學期一開始，老師總會調整一次座位，每當這時，同學們總會特別興奮和期待，都盼望著能和自己喜歡的好朋友坐在一起。

我也不例外。

從老師宣布要調座位起，我就激動起來。這次調作為后我會跟誰坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那該多好啊！嗯……跟死黨潔坐也很不錯啊……我心里一直在為自己打著我的“如意算盤”。

然而，事情往往不能如人愿。這次和我坐竟然是班上一個不起眼的女孩——慧。慧的皮膚偏黑，一束長長的馬尾扎在腦后，學習成績不好。

當我知道我和慧坐時，心中的興奮一下子煙消云散。看著其他同學都為能和自己心怡的同學坐而欣喜若狂，而我卻不禁掉下眼淚：為什么我就不能和自己喜歡的同學坐？這不公平！

坐在旁邊的慧看見我哭了，頓時束手無策。慧并不怎么聰明，是個樸實的女孩，所以見我哭了，也一時不知道該用怎樣的語言來寬慰我，只能輕輕拍我的肩：“丹，別哭了……”想了想，她又說：“丹，我媽媽買了一種餅干，巧克力味，很好吃，我下午拿給你吃怎樣？”

看著微笑著安慰我的慧，熱滾滾的淚水再一次奪眶而出。

看見我又哭了，慧更是著急：“要不，丹，我們現在就去找老師，讓我們好嗎？”我連忙上前阻止，拉住正要朝辦公室走去的慧：“不用了，慧，我覺得跟你坐，很好……”

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇五

班里亂哄哄的一團糟，所有人想坐哪兒坐哪兒，把班主任精心排列的座位給打亂了。這時，只聽何老師一聲令下：通通給我出去站隊，從低到高，站成兩排，重新排座位。

只見我們班的人一窩蜂地跑了出去，唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面，我們倆肯定站在最后，誰叫我們長得高呢！只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團，無非是誰低誰高，“雷心雨，你穿增高鞋了，不然你沒有陳可昕和齊佳高！”“尚睿敏，你比周子怡高，你應該站她前面！”“汪琪，你應該站第一個……”這樣的吵鬧聲不絕于耳，亂哄哄的，過了一會兒，何老師見大家站好隊，先指揮女生，魚貫而入到教室，按一定的順序，依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰坐同桌，我倒無所謂，只要別碰上我那冤家同桌張康懿就行，到了教室門口，何老師卻把我們幾個攔住了，說：“你們太高了，待會兒再進去。”何老師引導著男生逐個進教室，還發出感嘆聲：“你們班的男生怎么長的那么瘦小啊！”我們笑翻了。待男生進入教室后，教室里時不時傳出一聲慘叫聲，“我怎么和xxx坐同桌了！”

等我走進教室，原來的座位幾乎都被打亂了。“同桌冤家”王怡然和張柏錚意外地分開了，另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌，鄭好和小胖子張康懿成了同桌，接替了我的位置，呵呵！再見了，我那冤家同桌！

而我則和數學尖子生齊佳成了同桌，旁邊是班長王貝佳和雷心雨，左邊是張語珊和高怡田。天！我被尖子生包圍了！

這一場改變“原貌”的，在一聲聲“慘叫”中結束了，我遇到了個好同桌！慶幸……。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇六

又！講臺上，班主任抿著嘴對我們笑，像是剛公布了什么好事，他給我們看新的座位表，我撇撇嘴，周圍都是不怎么說過話的人，以后可怎么相處。思及此，我不情愿地挪動著桌椅，故意與地面摩擦發出很響的聲音。

同桌a是個靦腆愛看書的女孩子，膽小不怎么說話，加上我，小組里還有一個人緣極好的女生，除了有時忙的有點顧不上我們組以外，其他都還挺好的。另外三個男生則自立陣營，似乎是不想和女生一般見識。

為了避免相處起來是“困難模式”，我首先提出。理由，無非是看不清黑板云云。不出意外被駁回了。“要試著和同學多交流。”好吧，交流就交流。接下來的數學課，老師拋出問題讓我們組內思考，人緣極好的女生首先開口:“你們誰會這道題？”我看見她的眼里閃著自信的光芒。這時，細小的聲音從旁邊響起:“我會，其實可以這么理解……”同桌a似乎被激發興趣，滔滔不絕的說了三道題的答案，引得剛才提問的女生連連贊嘆。“你的方法的確要更好。”男生們似乎對數學都挺有興趣，聽到女生有更好的方法，紛紛加入進來，說是要寫出最好的方法。于是，幾個人，幾張嘴，為了共同的幾道題，熱火朝天的一直討論到下課。有其他小組的人來看，我不免有些得意起來，再一會，老師也走了過來，說這的確是最好的方法。教室里隱約有掌聲響起，不大不小，剛好聽見。六個人相視一笑，這，便是后來無數次默契合作的開始。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇七

大家買了火車票之后，或許都很希望該位置是靠窗的座位，這樣不僅可以看風景，吃飯的時候也很方便，而且最關鍵的是能睡個好覺。下面就教大家判別一下自己訂的火車票的座位是否靠窗。

首先要明白一點，火車其他車廂都一樣的，就有一節不一樣，那就是中間的有列車長的辦公補票的那一節車廂，其中列車長的辦公桌是占了幾個位置的。有列車長的那節車廂，一般餐車在9-10號，列車長辦公席在餐車的后邊，餐車頂上有煙囪很好分辨。

沒有列車長的車廂，一般以0，4，5，9結尾以及001和118/128號是靠窗戶的。

而有列車長的該節車廂，以3，4，8，9結尾以及001和112/122號是靠窗戶的。

我國目前較為普遍使用的是22型和23型客車，他們分別在車門附近印有yz22和yz23的字樣，這兩種型號的車廂內靠車窗的座位號是不同的。22型車廂靠車窗的座位號的尾數逢0、4、5、9。而23型車廂靠車窗的座位號的尾數逢2、3、7、8。另外，設有列車長辦公席的這種車廂內的排號不遵從上述規律，一般座號尾數是0、4、5、9的座位靠著窗戶。

動車靠窗座位號。

動車座位號分布圖最新是怎么布置的大家又是否清楚了解呢？有不少人都覺得坐動車出游的一大遺憾就在于，帶著家人或者朋友都不能坐在一起。那么，動車票上的座位號代表什么意思呢？靠窗的座位號一般是哪些？相信很多旅客朋友都不知道那些數字、字母代表什么意義。

一般情況下，動車票據上作為號為a或f的，都是靠窗邊的座位號。

一等座座席號：a、f靠窗，c、d靠過道。

二等座座席號：a、f靠窗，c、d靠過道，b在三人座中間。

也有一些動車座位分布圖是不同于其他的，比如crh1型動車，將用a、b、c、d、f表示。東環高鐵擁有crh1型和更先進的crh380型兩種型號的動車組，東環高鐵將對現有的crh1型動車組座席號按照crh380型動車組座席號編制規則進行更改。

更改后的座席號編制將能更直觀地顯示座席的具體位置，購買的車票座位是靠窗的還是靠走廊的將一目了然。

如何判斷自己的高鐵票是否是位于列車上靠窗的座位號？一般情況下，票上顯示a或f的，都是靠窗的位置。

自全國動車組統一作為席號編制后，將和機票一樣，車票上的數字表示排號，座椅位置將用a、b、c、d、f共5個字母表示。比如，3人座椅將用a、b、c表示，分別代表靠窗、中間和走廊位置，2人座椅則用d、f表示，分別代表走廊、靠窗位置。所以，票據上顯示是a或f的話，就是靠窗的座位號碼了。

另外，關于高鐵的作為問題，還涉及到一個目前能否自選座位的方案。

目前，動車組及大部分高鐵（crh380型除外）座位按照號碼排列，因一等、二等車廂定員各有不同，購票時是隨機派位。

但從有關部門了解到，全路所有crh1、2、3、5型動車組的座席號，按crh380型動車組座席號編制規則更改，即采用數字和字母組合的方式表示座席號，其中數字表示排號，字母表示位置。座席位置用a、b、c、d、f5個字母表示，a、f代表靠窗座席，c、d代表靠走廊座席，b代表三人座中間座席。

例如，客座席編號1a，1是排數代碼，表示第1排，a是位置代碼，表示靠窗座席。在3+2座椅排列中，3人座椅用a、b、c表示，分別代表靠窗、中間和靠走廊位置，2人座椅用d、f表示，分別代表走廊、靠窗位置；2+2座椅排列（包括二等座/餐車的座椅）分別用a、c和d、f表示。

目前旅客呼聲最高的是臥鋪車也能選鋪位，但據了解目前還不能選。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇八

全國碩士學位研究生招生考試初試將于12月27日-29日舉行，在最后一天考生要注意準備好考試必需品，比如身份證、準考證等，還要提起到考點熟悉一下考場環境，尤其是要認真閱讀考點發布的考前公告，帶齊資料，盡可能提前到場，避免臨時和突發狀況。

至今仍有很多同學不清楚自己的.考場和座位號，下面小編就告訴大家如何查詢自己的考場和座位號信息，只有1天的時間，時不我待，要抓緊準備！

經過多方的收集和查詢，考研教育網編輯團隊做了如下總結：

1、準考證打印后，仔細查看，可能不同考點打印的準考證有所差別。如果你的準考證上有考場和座位信息那么保存好。如果沒有，上面會有一個網址，你可以登陸該網址進行查詢。

2、你可以登陸你進行現場確認的考點網，查看通知公告，看是否有明確的提示，然后按要求進行查詢。

例證：

北京大學：/zsxx/sszs/rxksxx/。

南京大學：/html/zs/tz//12/19/。

3、去各省市招生考試網，輸入身份證和考生編號進行查詢。

比如天津市招生考試網：/？pid=18479&id=111769。

考研直擊考場：三大應試規范需注意。

2015考研初試必備工具及證件清單。

2015考研考前準備：別因細節功虧一簣。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇九

現在，我已升入六年級了，又要了，但我不想換。雖然潘雨松經常超線，雖然鄧金徽個人衛生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想的我被換開了。

8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來照顧女生了。

我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤興！為什么二年級的同桌又來了？那個李用希真是討厭得要命！

上課了，李用希在那里分三八線，并規定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點線，被李用希發現了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領土上。劉人銅便用樂山話罵起來：“哪個285把水瓶子甩到這兒來了？”我拾起水瓶子塞進抽屜里。這時，我也發現李用希的文具盒超線了。根據李式三八線法第一條規定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來時，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。

在做作業的時候，劉人銅就開始超線了。我忍不住了，吼道：“喂！過去點喂！你看你超到哪兒來了？”于是，他邊說邊在桌上畫了一條線：“你最多只能超到這兒。”我同意了，也在我桌上畫了一條線。后來我又覺得不對，又給劉人銅說：“如果你超過了這條線就打10下。”劉人銅又不同意......說來說去，終于拿定了一個主意：超過第一條黑線打5下，超過第二條紅線打10下，超過第三條線打30下。

唉，和這一群男生同桌真是痛苦。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十

前些天，一件令我、錢可欣、錢子瑤、滕耀都難以意料的事情發生了，那就是突襲！

但從學習方面來講，這也是為了我們好：我教過錢可欣許多她不會的東西，她的水平和我差不多；而錢子瑤和滕耀學習成績都不好，所以換完座位后，錢子瑤有不會的問錢可欣，滕耀有不會的問我，但是錢姐妹倆關系很好，可能會管不住自己，課堂上也許會做些與學習無關的事，但愿他們坐在一起能有更好的表現吧。

滕耀還算大方，我剛換好座位，老師就讓我們寫補充習題，滕耀見我沒拿修正帶，就問我有沒有修正帶，我說沒有，他就把他的修正帶放在中間，叫我有錯就用。下課后，他拿出一盒修正帶，對我說：“這盒修正帶沒多少了，就送你了吧！”我連忙道謝，并接過修正帶。這是我人生中第一盒修正帶，沒想到我人生中第一盒修正帶就是滕耀給我的，這無疑是千里送鵝毛——禮輕情意重啊！王老師說過，“要有一雙發現美的眼睛”，我突然發現，平常頑皮的滕耀也很熱心腸。以后我要和每個同學好好相處。

這，就是我的感受。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十一

暑假期間，我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱，小教室里除了有吊扇外，1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。

那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2組的最后一排的同學互換。可是那個女同學坐著不動。但是第2組是最涼快的一組，1、2、3排同學都很涼快，因為吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫：

“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚啊！”那個女同學帶著哭腔，模模糊糊地說道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來。我也火了：“喂，你滾一邊去！”

黃老師也走過去勸她換位子。但是，她只是哭。

我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無意間，看見了本子上寫著一個“進”字，腦海里立刻浮現出一排字：“進一步面紅耳赤，退一步海闊天空。”我沉思了片刻，語氣平和了許多，就對艾渭清說：“算了，算了，我們坐回原位吧！”

艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點吧，讓她省掉幾個金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動回到了原位。

黃老師微笑地說：“大家聽見了嗎？這才叫做高姿態啊！”

一場的風波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十二

記得上一個星期天，我約好了幾個朋友去足球場上踢球。到了足球場，我們就開始踢足球了。

我組組員：壯士我，胖子李新浩、小瘦子文龍、飛毛腿楊珠雨。

他們組員：胖子邱家豪、老女子趙文宣、小強子小東和大腿呆子何水。

比賽開始了，有兩個回合。一開始我就來了個變速盤球，把球搶過來，然后又來了個烈焰射球，防球員使了一招之盾，把球擋住了，然后我又來了個火焰射門，進球了。

第二回合開始了：他們使了一招“坦克鏟車”把我撞倒了，等我起來的時候，他們馬上就用了一招大腿掃蕩，球進了球門，太牛了！

我真高興啊！這一次雖然打平了，我不會死心的！

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十三

我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究多年了，也小有成果，不信待我慢慢道來。

先侃侃前排座位。坐前排的同學，真可謂是“多災多難”。你想，在老師的眼皮底下，輕嘀咕、小動作，老師站在講臺上，“一覽眾山小”啊，哪一個不原形畢露！老師檢查背誦，總喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到優待，拔個頭籌。后面的同學特別感激他們這種造福“后人”的奉獻精神。從塊頭上看，坐前排的都是本班的矮個子。如你看見前排巍巍然坐著個大個子，似羊群里的駱駝，那他肯定是班主任最近一段的“監控”對象。

中間座位可是難得的風水寶地，這里聚集了不少高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里，他們是乖男嬌女，是出類拔萃者。因而他們風光占盡，班里三好學生的獎牌幾乎被他們囊括。他們還是引領一代風騷的弄潮兒，在班里掀起一陣又一陣的巨浪，這一陣是金庸、小燕子，下一陣就是f4、韓寒。課桌下常傳遞一張畫片、一本雜志，甚至一塊超大“魔鬼糖”。他們的隊伍里常會莫名其妙地爆發出一陣陣笑聲，引得“前人”回頭，“后人”翹首。

靠近教室墻壁、窗戶的`位置相當于“包廂”，聽課做作業累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養神，悠哉樂哉，不被注意，好不愜意。日光燈的開關權，窗戶、窗簾的開放程度等等統統歸他們管轄。你可不要招惹他們，大冷天開個通風口，給你一個好受。他們另一重要任務是“望風”。常常在不經意間大喊一聲“老師來了”，能讓人聲鼎沸的教室立馬“萬籟俱寂”。這時他們就驕傲地擺出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的模樣。

最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1.60米以上。碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義，除暴安良的豪杰多聚于此。當然也有犯了“天條”被“發配”到這里來的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合生態平衡的規則。（小學生作文網）。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，看到這里，對照一下你們班里的座位，看看是不是同我說的一樣？

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十四

小明的右腿摔傷了，很久沒去看望奶奶。今天，陽光明媚，他打算去看望奶奶。小明來到車站，上了車發現車上的座位全坐滿了，坐在第一排的老奶奶站起來說：“孩子，你坐我的位子吧。”小明說：“不用了，您這么大的年齡了，還是您坐吧。”這時，第二排的'小剛看到了這一幕，心想：我好不容易才坐到這個位子的，我不能讓別人坐。想到這里小剛裝著在聚精會神的看書，坐在我后面的小妹妹站起來大聲說：“大哥哥，您坐我的座位吧。”小明說：“謝謝了。”小明走到座位前，坐了下來。這時，小剛臉紅了。忽然，一個急剎車，小妹妹失去重心，眼看她就要摔絞了，小明不顧一切，扔下拐杖去拿住小妹妹的手，這時，小剛趕緊把書關上，站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧。”小妹妹坐下來說：“謝謝你，大哥哥。”坐在車上的人都笑了。今天，小剛沒坐到座位，但小剛很開心，因為今天小剛做了一件好事，幫助了別人。讓座位作文350字

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十五

在去年暑假，一個烈日炎炎的下午，我走在去車站的路上，邊走邊不停的詛咒這該死的天氣，前幾天還是暴雨，這幾天卻是烈日當頭！

車上的人很多，我找了一個“縫隙”“插”了進去。后來，上車的人越來越多，我被擠成了我最愛吃的“肉餡餅”了。

就在這時，到了“市政府”車站，下去了很多人，我趕忙找了一個空座位坐了下來。“啊！實在是太舒服了！”我不由得發出一聲感嘆！

隨著一聲報站聲，車停下來了，這時，上來一位年過花甲的老爺爺，沒有人攙扶。老爺爺網絡往車上，“也許是沒有座位了吧！”我心想。這時，老爺爺慢慢走過來，在我座位旁邊扶著。

當我準備給老爺爺讓座時，心里閃過了一個念頭：我好不容易找了個座位，為什么要給這個老頭，太不值得了。我心里反復出現這種念頭。

我給老爺爺讓了坐，還受到了老爺爺的表揚，這個做沒有白讓！

讓座，看起來是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個人的人品。讓座的人會受到別人的尊敬和愛戴，那些光顧著自己渺小的利益的人，卻會受到被人的唾齒。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十六

無列車長辦公席的車廂座位分布：

窗567過89窗。

口012道34口。

有列車長辦公席的車廂座位分布：

窗901過23窗。

口456道78口。

116定員的車廂，凡是座號尾數中有2、3、7、8的便是靠窗口的;。

118定員的車廂，凡是座號尾數有0、4、5、9的邊是靠窗口的。

要是購買兩張火車票，如購到3和4或8和9為尾數的兩張連著的車票，則一定有一個座位是靠窗的。

排列如下：

窗|567|過|89|窗。

窗|012|道|34|窗。

座位號尾數是0、4、5、9的靠窗。

無列車長辦公席的車廂排列如下：

窗|567|過|89|窗。

窗|012|道|34|窗。

另外沒有0號的座，是從1號開始的，所以1號也靠窗。

有列車長辦公席的車廂排列如下：

窗901過23窗。

口456道78口。

順便說一下，一般長途車列車長辦公席在8號車廂,短途車一般在5號.

1:現在我國國產客車車廂有21型、22型、可躺式等，有的可坐116人或118人，座號排列不一，但有規律可循：116定員的車廂，凡是座號尾數中有2、3、7、8的便是靠窗口的;118定員的車廂，凡是座號尾數有0、4、5、9的便是靠窗口的。

2:要是購買兩張火車票，如購到3和4或8和9為尾數的兩張連著的車票，則一定有一個座位是靠窗的。還有定員為112的呢，靠窗為尾數4、5、8、9的位置。

3:有時候與售票員說一下就可以了，火車站的不用說，準不理睬你，你知道的，那兒很忙。到代售點就可以了，他們可以幫你找到你喜歡的座位，要多加5元錢。

108座車廂座位分布表。

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001002||003004。

005006007||008009。

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010011012||013014。

015016017||018019。

-----------------||--------。

020021022||023024。

025026027||028029。

-----------------||--------。

030031032||033034。

035036037||038039。

-----------------||--------。

040041042||043044。

045046047||048049。

-----------------||--------。

050051052||053054。

055056057||058059。

-----------------||--------。

060061062||063064。

065066067||068069。

-----------------||--------。

070071072||073074。

075076077||078079。

-----------------||--------。

080081082||083084。

085086087||088089。

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090091092||093094。

095096097||098099。

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100101102||103104。

105106||107108。

列車長辦公席車廂一般在810號車廂，也就是餐車的前(后)一節車廂，就是離餐車最近的車廂，無餐車的列車就在列車中部車廂。

目前我國鐵路的座位車廂有硬座和軟座之分，還分單層和雙層車廂。絕大部分長途旅客列車只配置單層硬座車廂，目前使用的單層硬座車廂有yz22和yz25系列，在極少數線路上還有yz19和yz23系列硬座車廂用于一些慢車。yz22系列是綠皮非空調車廂，并逐步被同樣是綠皮非空調的yz25b車廂替代，空調硬座車廂有yz25g(白底紅條車身，一般用于空調普快和快速車)、yz25k(白底藍條車身，一般用于特快)、yz25t(同前，用于較高等級的特快)等，無論yz22系列還是yz25系列，都是定員118人，除了1、4號座以外，其它的座位號尾數為0、4、5、9的為靠窗座位，而帶列車長辦公席的車廂(一般長途列車是緊鄰餐車的第一節硬座車廂)，因為列車長辦公席占掉了一組座位，變成了尾數為3、4、8、9的為靠窗座位。

1、怎么知道自己的座位是否靠窗戶?

a:想必大家都想買靠窗戶的坐票，那么究竟有什么竅門呢，其實很簡單。一般靠近車窗的號碼為4、5、9、0四個號。目前，一般的客車車廂都有118個座位，座位號從乘務員休息室的位置開始排序。你的座號若為1~40號，就是靠乘務員休息室這端：80~118號，應在車廂另一端41~79號，則在車廂中部。

2.旅客列車現在有以下幾個分類?

(1)點到點一站直達特快列車,車次前冠以字母“z”,(讀“直”音)。車次范圍：z1z998。如北京上海z1/2次、北京杭州的z9/10次、北京蘇州的z85/6次等，但這些列車是一站直達，都不在濟南站停車。

(2)跨局特快旅客列車，車次前冠以字母“t”，(讀“特”音)。車次范圍：t1t998。如濟南北京的t36次，濟南上海的t105次，青島北京的t26次等。

(3)跨局快速旅客列車，車次前冠以字母“k”，(讀“快”音)。車次范圍：k1k998。如濟南重慶的k15/8/5次、青島福州的的k70/67次等。

(4)局管內快速旅客列車，車次前均冠以字母“n”，(讀“內”音)。濟南局管內快速旅客列車車次范圍為：n451n500。如濟南青島的n469次、濟南日照的n477次等。

(5)臨時開行的旅客列車，車次前冠以字母“l”，(讀“臨”音)。它有固定的列車時刻表。

(6)旅游列車，車次前冠以字母“y”(讀“游”音)。

(7)普通旅客列車，車次前“不冠以字母”。

3.同一趟車為什么車次有不同的編號?

相信大家一定對一趟車車次的數量由所迷惑，看完我的回答大家就豁然開朗了。比如在旅行中，人們往往對兩列對開的列車車次的運行方向搞不清楚，我們可以這樣來區分列車的運行方向：凡是車次的編號是雙數(偶數)的，那就是向北京方向去的，稱為“上行列車”，如t36次、k206次等等;凡是車次的編號是單數(奇數)的，那就是與北京方向背離運行的列車，稱為“下行列車”，如t35次、k205次等等。有的同趟列車之所以會有4個編號，那是因為中途列車方向有了改變的緣故。如青島開往蘭州的旅客快車，在青島發車時車次編號是k172/3次，從蘭州返回時則是k174/1次。這表示從青島到濟南區段行車是朝北京方向，而從濟南往蘭州行車是背離北京方向。搞清列車的車次編號，乘車、購票、接送客人、轉車就不會搞錯了。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十七

我和馮怡茵、張善柔是好朋友。我們經常一起玩游戲、一起做作業、一起講笑話。可是有一天，我和馮怡茵之間發生了一件不愉快的事情。

那是星期二放學后，輪到我值日了，我把書包收拾好，交給張善柔保管，并對她說：“張善柔，我的書包放在你旁邊的座位上，你幫我看著，我掃完地來你那寫作業。”“好的。”她說。很快，我就把教室打掃干凈了，我來到張善柔旁，卻看見馮怡茵坐了我要坐的位子，心里很生氣，不高興地說：“馮怡茵，你讓開啦，我要在這寫作業！”馮怡茵聽了，也不高興，她說：“這個位子是我先坐下的.，為什么要讓給你？”我覺得馮怡茵太不講理了，大聲地說：“這個位子我早就先占了的，你沒看見我書包已經放這嗎？”就這樣，我和馮怡茵你一句我一句地吵起來，誰也不讓誰。后來，我便埋怨張善柔了，我說：“你不是幫我霸位的嗎？”張善柔也不知道如何是好，她卻說：“我不管了，你們自己商量解決吧！”這時候，我看見馮怡茵默默地回到她自己的位子，坐下來寫作業了。

雖然我爭到了座位，可我也不高興。以后，我再也不和馮怡茵爭吵了。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十八

全國碩士研究生統一招生考試，簡稱“考研”、“統考”。是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱。這里給大家分享一些關于考研報名流程及考場座位號查詢，希望能幫到各位。

2021考研怎么報名網上報名基本流程。

網上咨詢——預報名——正式報名——現場確認——打印準考證——初試。

包括網上報名和現場確認兩個階段。在校生報名時由學校統一報名。在職人員報名一般在地市一級教委的高招辦或者報考的學校，可以異地報名，即因為出差等原因在外地報名和參加考試。

報名時填報報考學校和專業時可以填兩個：第一志愿，第二志愿。研究生考試的專業課試題是各個招生單位自己命題，你要按報第一志愿的試題來考試。

2021考研考場分配方法。

1、在職人員考研時，考場一般都會分配在戶籍所在地或工作單位所在地。

2、考研報考同一學校的理論上是分配在一個考點，甚至是同一考場;。

4、如果人數過多有可能不在一個考點或考場。

考研考場還有另外的分配方法，是劃分考研的考場、考點時先按照各省、各市進行統一劃分，然后是按照學校進行劃分，再次是按照專業進行劃分。

但是每個報考點的名額是有限的，所以果然某個報考點名額滿了之后，后面報名的考生就不能選擇這個報考點了。

報考一個學校的往往是分在相同或相近考場的，然后報考相同專業的再按照準考證號往下排列!

準考證打印后，仔細查看，可能不同考點打印的準考證有所差別。如果你的準考證上有考場和座位信息那么保存好。如果沒有，上面會有一個網址，你可以登陸該網址進行查詢。

你可以登陸你進行現場確認的考點網，查看通知公告，看是否有明確的提示，然后按要求進行查詢。

去各省市招生考試網，輸入身份證和考生編號進行查詢。

考研“準考證”由考生使用a4復印紙在規定時間內上網自行打印。《準考證》正反兩面在使用期間不得涂改，背面必須為空白，無需彩打。

考研沒有報考點怎么辦。

所在市沒有報考點一般都會「就近安排」，查看省考試院考點接受范圍就可以啦，前面小白已經講過了。

那考點滿了該怎么辦呢？確實有這種情況。比如18年考研的時候四川省的考研報名人數就一度飆升導致考點緊張，那個時候有小小白打趣道「四川省仿佛舉全省之力在考研」，還有小小白說「作為四川考生報上了基本等于考上……」兩句玩笑話也確實反映考研大省考點爭奪的激烈。

這個時候四川省增加了考點，而且還特地強調將「繼續協調相關考點，確保每一名考生都有考位參加考試」所以要是碰到這種情況不要擔心，也不要著急，密切關注考試院信息。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十九

“今天下午我們要換座位！”上午，a同學對我“神秘”的說到。不就換個座位唄！有什么大驚小怪的？難不成還出“新政策”了？不太可能吧？！

然而，事實證明：我完全錯了。

終于到了激動人心的時刻！“開始！”周主任一聲令下，班上頓時一片椅子聲、腳步聲和大聲說話聲，人流也完全亂了。他們就像一片洶涌的大海，而我卻只是一條無力掙扎的小魚，大海漸漸將我淹沒了……天哪！我的組長在哪？看不清。等了好一會兒，我才找到一個“安身之所。”

這時，前面一個小組因為誤聽“情報”開始“后移”，很快，占領了我們小組。“誰叫你們后移的？全部回去！”那一組楞了一下，趕緊“開溜”，我們總算是又坐好了。

“準備后移！”周主任發布了新的指令，“海浪”終于“發怒”了！我站在原地，簡直東南西北都分不清了，就這么呆立著。“lhy，這邊！”組長的聲音。我擠啊擠，終于擠出來一條生路。啊！終于換好座位了！這不是“驚喜”，分明就是“驚嚇”啊！

看著那些還沒有找到座位的同學，我心中暗自得意：我運氣真好！

**終于平靜了，海面就猶如一塊未打磨的銅鏡，閃爍著光芒……。

最新讓座位讓座位（精選20篇）篇二十

生命如同那五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，處處皆有。而在那公交車上的甜，卻令我至今難忘，濃濃的化在心里。

那一次，我背著包，趕忙來到公交站，一輛八路向我迎面駛來。呀！這么多人！這不得擠死人嘛！算了，就上去擠擠，我艱難的上了車，我抓住一個扶手，隨著車身的搖晃，我也越來越吃力，手上青筋暴起，我努力平穩著身子。車上的人你一言我一語，極為擁擠吵鬧。“你看著點，撞到人啦！”“讓一讓，我要下車！”“哎，你別擠我！”我體力漸漸不支，車子的一個急剎車，我打了個趔趄，就在快摔倒時，一位年輕的叔叔扶住了我。他身披一件棕色的風衣，一雙深遠的眼眸，顯得和藹可親。他對我說：“這車上人多，你要注意安全，摔倒了就麻煩了，來，坐下吧。我點點頭，道謝后，靦腆的坐下來，心里頓時暖暖的。

叔叔靜靜地站在我身邊，就仿佛是一位守護神，他的眼眸是那樣的明凈而深遠。到站了，叔叔要下車：“小朋友，叔叔到站了，先下車啦，你注意安全，拜拜。說完，叔叔微微一笑，轉身走了。叔叔走起來顫顫巍巍的，就好似腿腳不方便。風一吹，露出了叔叔的腿。我為之一怔，什么！假肢！叔叔是個殘疾人啊！那這個座位！那一剎就好似一切都靜止了，只聽見風拂過樹葉的沙沙聲。我立刻向叔叔跑去。“叔叔！我叫住了叔叔“叔叔，我不知道你……你都那樣了，你不應該把座位讓給我的，叔叔，謝謝你！”叔叔依舊溫和的微笑著，他沒有回答我的問題，只是用那雙溫暖的手撫摸了我的頭，便走了。我回到座位上，心里就像是吃了蜜一般。不，比吃了蜜還甜。盡管那只是一個普通的公交座位，但在我看來，那是一個獨一無二的寶座！而那股甜，則濃濃的糊在了心頭。

生活的甜頭就是如此簡單，盡管那只是一個平凡的一句話，一個動作，一個座位，一抹笑容……卻能讓你體會到那種無微不至關心的感覺，令你沒齒難忘。