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最新讓座位讓座位（精選20篇）篇一
我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究n年了，也算小有成果，不信且待我慢慢道來。
（一）刺激的前線。
先來侃侃前排座位。坐前排的同學(xué)，真可謂是“多災(zāi)多難”那。你想，在老師眼皮子底下，你敢輕輕嘀咕一下、動(dòng)作小搞一下嗎？老師站在講臺上，那是“一覽眾山小”啊，哪一個(gè)不原形畢露呢！老師檢查背誦時(shí)，總是喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到“優(yōu)待”，拔個(gè)頭籌。后面的同學(xué)特別感激他們這種“造福后人”的奉獻(xiàn)精神。從個(gè)頭上看，坐前排的都是本班的小矮人。如果你看見前排巍巍然坐著一個(gè)大個(gè)子的，似鶴立雞群，那他肯定是班主任最近一段時(shí)間內(nèi)的“監(jiān)控”對象了。
（二）摩登一族。
中間的座位可是難得的風(fēng)水寶地啊，這里聚集了不少文林高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里，他們都是乖男嬌女，是地道的讀書人。因而他們風(fēng)光占盡，班里三好標(biāo)兵、三好學(xué)生和文明中學(xué)生的獎(jiǎng)狀幾乎全被他們囊括。而且他們還是引領(lǐng)一代風(fēng)騷的弄潮兒，在班里掀起一陣又一陣的巨浪，這一陣是金庸、古龍，下一陣就是f4、小燕子，而后是日流、韓流。課桌下常傳遞一張圖片、一本雜志，甚至一塊超大的“魔鬼糖”。他們的隊(duì)伍里常會莫名其妙地爆發(fā)出一陣陣狂笑，引得“前人”回頭，“后人”翹首。
（三）天文臺基地。
靠近教室墻壁、窗戶的位置就相當(dāng)于“包廂”了，聽課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養(yǎng)神，悠哉悠哉，而且還不被注意，好不愜意。日光燈的開關(guān)權(quán)，窗戶的開放程度等統(tǒng)統(tǒng)歸他們管轄。你可不要招惹他們哦，大冷天開個(gè)通風(fēng)口，讓你好受。他們的另一重要任務(wù)就是“望風(fēng)”。時(shí)常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來了！”，能讓人聲鼎沸的教室立馬變得“萬籟俱寂”。這時(shí)他們就會驕傲地?cái)[出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的模樣。
（四）天上人間。
最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1。7米以上。碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義，除暴安良的豪杰多聚于此。當(dāng)然也有犯了“天條”被發(fā)配“邊疆”的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合生態(tài)平衡的規(guī)律。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇二
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，這是干什么呢，每個(gè)人都在書兜里摸索著，一個(gè)個(gè)滿頭大汗的抱著一摞書，該了嗎？對！又到的時(shí)間了，我期盼已久了，因?yàn)楝F(xiàn)在座位靠墻，也有些往后，期盼早點(diǎn)坐前面。
你看這位同學(xué)蹲在桌子下面，急切地翻閱著書本，一摞又一摞的書被他搬到了桌子上，時(shí)不時(shí)的還會用袖子擦擦汗。再看，他咬著牙，抱著一摞書，慢慢的走向自己的新座位。突然“嘩啦”一聲，只見他的那一落書像一個(gè)土坡一樣堆在了地上，他長嘆了一口氣，蹲下來無奈地繼續(xù)收拾書本。而我呢，好不容易搬到了一個(gè)位置，剛準(zhǔn)備落腳，又一個(gè)同學(xué)過來了，他說“你不是該坐在前面一排嗎？怎么到這兒來了！”我也有點(diǎn)兒丈二和尚－－摸不著頭腦，只好把所有東西又一次搬到了前幾排，只見我抽出一摞書放在椅子上，緊鎖著眉頭，雙手使勁的搬著這些書，似乎想讓這些書自己跑到他應(yīng)該到的位置。
這次沒有做到快、靜、齊，我們還不夠熟練，對換座規(guī)則不熟悉，以后我們會越來越熟練，做到高效換座。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇三
今天下午放學(xué)回家后，我拿出語文拼音卷改錯(cuò)，我跟媽媽說，老師把答案寫黑板上讓我們抄，我沒抄完，于是媽媽上網(wǎng)到班網(wǎng)里問語涵的媽媽，然后我問媽媽語涵考了多少分？媽媽反問我，說我是她同桌怎么不知道？我說，我現(xiàn)在的同桌不是她了。媽媽很驚奇地問我怎么又換位置了？媽媽還說我是不是跟后面的同學(xué)說話了？我說沒有呢，我也不知道為啥換的？反正就是羅老師讓換了。
我還告訴媽媽，坐在第一排看黑板都看不清，還是第二排看得清楚些。也不知道什么時(shí)候能換到中間去！
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇四
啦！新的學(xué)期一開始，老師總會調(diào)整一次座位，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總會特別興奮和期待，都盼望著能和自己喜歡的好朋友坐在一起。
我也不例外。
從老師宣布要調(diào)座位起，我就激動(dòng)起來。這次調(diào)作為后我會跟誰坐呢？要是能和好姐妹君坐在一起那該多好啊！嗯……跟死黨潔坐也很不錯(cuò)啊……我心里一直在為自己打著我的“如意算盤”。
然而，事情往往不能如人愿。這次和我坐竟然是班上一個(gè)不起眼的女孩——慧。慧的皮膚偏黑，一束長長的馬尾扎在腦后，學(xué)習(xí)成績不好。
當(dāng)我知道我和慧坐時(shí)，心中的興奮一下子煙消云散。看著其他同學(xué)都為能和自己心怡的同學(xué)坐而欣喜若狂，而我卻不禁掉下眼淚：為什么我就不能和自己喜歡的同學(xué)坐？這不公平！
坐在旁邊的慧看見我哭了，頓時(shí)束手無策。慧并不怎么聰明，是個(gè)樸實(shí)的女孩，所以見我哭了，也一時(shí)不知道該用怎樣的語言來寬慰我，只能輕輕拍我的肩：“丹，別哭了……”想了想，她又說：“丹，我媽媽買了一種餅干，巧克力味，很好吃，我下午拿給你吃怎樣？”
看著微笑著安慰我的慧，熱滾滾的淚水再一次奪眶而出。
看見我又哭了，慧更是著急：“要不，丹，我們現(xiàn)在就去找老師，讓我們好嗎？”我連忙上前阻止，拉住正要朝辦公室走去的慧：“不用了，慧，我覺得跟你坐，很好……”
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇五
班里亂哄哄的一團(tuán)糟，所有人想坐哪兒坐哪兒，把班主任精心排列的座位給打亂了。這時(shí)，只聽何老師一聲令下：通通給我出去站隊(duì)，從低到高，站成兩排，重新排座位。
只見我們班的人一窩蜂地跑了出去，唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面，我們倆肯定站在最后，誰叫我們長得高呢！只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團(tuán)，無非是誰低誰高，“雷心雨，你穿增高鞋了，不然你沒有陳可昕和齊佳高！”“尚睿敏，你比周子怡高，你應(yīng)該站她前面！”“汪琪，你應(yīng)該站第一個(gè)……”這樣的吵鬧聲不絕于耳，亂哄哄的，過了一會兒，何老師見大家站好隊(duì)，先指揮女生，魚貫而入到教室，按一定的順序，依次往后排。坐到座位的女生十分想知道和誰坐同桌，我倒無所謂，只要?jiǎng)e碰上我那冤家同桌張康懿就行，到了教室門口，何老師卻把我們幾個(gè)攔住了，說：“你們太高了，待會兒再進(jìn)去。”何老師引導(dǎo)著男生逐個(gè)進(jìn)教室，還發(fā)出感嘆聲：“你們班的男生怎么長的那么瘦小啊！”我們笑翻了。待男生進(jìn)入教室后，教室里時(shí)不時(shí)傳出一聲慘叫聲，“我怎么和xxx坐同桌了！”
等我走進(jìn)教室，原來的座位幾乎都被打亂了。“同桌冤家”王怡然和張柏錚意外地分開了，另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌，鄭好和小胖子張康懿成了同桌，接替了我的位置，呵呵！再見了，我那冤家同桌！
而我則和數(shù)學(xué)尖子生齊佳成了同桌，旁邊是班長王貝佳和雷心雨，左邊是張語珊和高怡田。天！我被尖子生包圍了！
這一場改變“原貌”的，在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了，我遇到了個(gè)好同桌！慶幸……。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇六
又！講臺上，班主任抿著嘴對我們笑，像是剛公布了什么好事，他給我們看新的座位表，我撇撇嘴，周圍都是不怎么說過話的人，以后可怎么相處。思及此，我不情愿地挪動(dòng)著桌椅，故意與地面摩擦發(fā)出很響的聲音。
同桌a是個(gè)靦腆愛看書的女孩子，膽小不怎么說話，加上我，小組里還有一個(gè)人緣極好的女生，除了有時(shí)忙的有點(diǎn)顧不上我們組以外，其他都還挺好的。另外三個(gè)男生則自立陣營，似乎是不想和女生一般見識。
為了避免相處起來是“困難模式”，我首先提出。理由，無非是看不清黑板云云。不出意外被駁回了。“要試著和同學(xué)多交流。”好吧，交流就交流。接下來的數(shù)學(xué)課，老師拋出問題讓我們組內(nèi)思考，人緣極好的女生首先開口:“你們誰會這道題？”我看見她的眼里閃著自信的光芒。這時(shí)，細(xì)小的聲音從旁邊響起:“我會，其實(shí)可以這么理解……”同桌a似乎被激發(fā)興趣，滔滔不絕的說了三道題的答案，引得剛才提問的女生連連贊嘆。“你的方法的確要更好。”男生們似乎對數(shù)學(xué)都挺有興趣，聽到女生有更好的方法，紛紛加入進(jìn)來，說是要寫出最好的方法。于是，幾個(gè)人，幾張嘴，為了共同的幾道題，熱火朝天的一直討論到下課。有其他小組的人來看，我不免有些得意起來，再一會，老師也走了過來，說這的確是最好的方法。教室里隱約有掌聲響起，不大不小，剛好聽見。六個(gè)人相視一笑，這，便是后來無數(shù)次默契合作的開始。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇七
大家買了火車票之后，或許都很希望該位置是靠窗的座位，這樣不僅可以看風(fēng)景，吃飯的時(shí)候也很方便，而且最關(guān)鍵的是能睡個(gè)好覺。下面就教大家判別一下自己訂的火車票的座位是否靠窗。
首先要明白一點(diǎn)，火車其他車廂都一樣的，就有一節(jié)不一樣，那就是中間的有列車長的辦公補(bǔ)票的那一節(jié)車廂，其中列車長的辦公桌是占了幾個(gè)位置的。有列車長的那節(jié)車廂，一般餐車在9-10號，列車長辦公席在餐車的后邊，餐車頂上有煙囪很好分辨。
沒有列車長的車廂，一般以0，4，5，9結(jié)尾以及001和118/128號是靠窗戶的。
而有列車長的該節(jié)車廂，以3，4，8，9結(jié)尾以及001和112/122號是靠窗戶的。
我國目前較為普遍使用的是22型和23型客車，他們分別在車門附近印有yz22和yz23的字樣，這兩種型號的車廂內(nèi)靠車窗的座位號是不同的。22型車廂靠車窗的座位號的尾數(shù)逢0、4、5、9。而23型車廂靠車窗的座位號的尾數(shù)逢2、3、7、8。另外，設(shè)有列車長辦公席的這種車廂內(nèi)的排號不遵從上述規(guī)律，一般座號尾數(shù)是0、4、5、9的座位靠著窗戶。
動(dòng)車靠窗座位號。
動(dòng)車座位號分布圖最新是怎么布置的大家又是否清楚了解呢？有不少人都覺得坐動(dòng)車出游的一大遺憾就在于，帶著家人或者朋友都不能坐在一起。那么，動(dòng)車票上的座位號代表什么意思呢？靠窗的座位號一般是哪些？相信很多旅客朋友都不知道那些數(shù)字、字母代表什么意義。
一般情況下，動(dòng)車票據(jù)上作為號為a或f的，都是靠窗邊的座位號。
一等座座席號：a、f靠窗，c、d靠過道。
二等座座席號：a、f靠窗，c、d靠過道，b在三人座中間。
也有一些動(dòng)車座位分布圖是不同于其他的，比如crh1型動(dòng)車，將用a、b、c、d、f表示。東環(huán)高鐵擁有crh1型和更先進(jìn)的crh380型兩種型號的動(dòng)車組，東環(huán)高鐵將對現(xiàn)有的crh1型動(dòng)車組座席號按照crh380型動(dòng)車組座席號編制規(guī)則進(jìn)行更改。
更改后的座席號編制將能更直觀地顯示座席的具體位置，購買的車票座位是靠窗的還是靠走廊的將一目了然。
如何判斷自己的高鐵票是否是位于列車上靠窗的座位號？一般情況下，票上顯示a或f的，都是靠窗的位置。
自全國動(dòng)車組統(tǒng)一作為席號編制后，將和機(jī)票一樣，車票上的數(shù)字表示排號，座椅位置將用a、b、c、d、f共5個(gè)字母表示。比如，3人座椅將用a、b、c表示，分別代表靠窗、中間和走廊位置，2人座椅則用d、f表示，分別代表走廊、靠窗位置。所以，票據(jù)上顯示是a或f的話，就是靠窗的座位號碼了。
另外，關(guān)于高鐵的作為問題，還涉及到一個(gè)目前能否自選座位的方案。
目前，動(dòng)車組及大部分高鐵（crh380型除外）座位按照號碼排列，因一等、二等車廂定員各有不同，購票時(shí)是隨機(jī)派位。
但從有關(guān)部門了解到，全路所有crh1、2、3、5型動(dòng)車組的座席號，按crh380型動(dòng)車組座席號編制規(guī)則更改，即采用數(shù)字和字母組合的方式表示座席號，其中數(shù)字表示排號，字母表示位置。座席位置用a、b、c、d、f5個(gè)字母表示，a、f代表靠窗座席，c、d代表靠走廊座席，b代表三人座中間座席。
例如，客座席編號1a，1是排數(shù)代碼，表示第1排，a是位置代碼，表示靠窗座席。在3+2座椅排列中，3人座椅用a、b、c表示，分別代表靠窗、中間和靠走廊位置，2人座椅用d、f表示，分別代表走廊、靠窗位置；2+2座椅排列（包括二等座/餐車的座椅）分別用a、c和d、f表示。
目前旅客呼聲最高的是臥鋪車也能選鋪位，但據(jù)了解目前還不能選。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇八
全國碩士學(xué)位研究生招生考試初試將于12月27日-29日舉行，在最后一天考生要注意準(zhǔn)備好考試必需品，比如身份證、準(zhǔn)考證等，還要提起到考點(diǎn)熟悉一下考場環(huán)境，尤其是要認(rèn)真閱讀考點(diǎn)發(fā)布的考前公告，帶齊資料，盡可能提前到場，避免臨時(shí)和突發(fā)狀況。
至今仍有很多同學(xué)不清楚自己的.考場和座位號，下面小編就告訴大家如何查詢自己的考場和座位號信息，只有1天的時(shí)間，時(shí)不我待，要抓緊準(zhǔn)備！
經(jīng)過多方的收集和查詢，考研教育網(wǎng)編輯團(tuán)隊(duì)做了如下總結(jié)：
1、準(zhǔn)考證打印后，仔細(xì)查看，可能不同考點(diǎn)打印的準(zhǔn)考證有所差別。如果你的準(zhǔn)考證上有考場和座位信息那么保存好。如果沒有，上面會有一個(gè)網(wǎng)址，你可以登陸該網(wǎng)址進(jìn)行查詢。
2、你可以登陸你進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的考點(diǎn)網(wǎng)，查看通知公告，看是否有明確的提示，然后按要求進(jìn)行查詢。
例證：
北京大學(xué)：/zsxx/sszs/rxksxx/。
南京大學(xué)：/html/zs/tz//12/19/。
3、去各省市招生考試網(wǎng)，輸入身份證和考生編號進(jìn)行查詢。
比如天津市招生考試網(wǎng)：/？pid=18479&id=111769。
考研直擊考場：三大應(yīng)試規(guī)范需注意。
2015考研初試必備工具及證件清單。
2015考研考前準(zhǔn)備：別因細(xì)節(jié)功虧一簣。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇九
現(xiàn)在，我已升入六年級了，又要了，但我不想換。雖然潘雨松經(jīng)常超線，雖然鄧金徽個(gè)人衛(wèi)生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想的我被換開了。
8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來照顧女生了。
我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤興！為什么二年級的同桌又來了？那個(gè)李用希真是討厭得要命！
上課了，李用希在那里分三八線，并規(guī)定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點(diǎn)線，被李用希發(fā)現(xiàn)了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領(lǐng)土上。劉人銅便用樂山話罵起來：“哪個(gè)285把水瓶子甩到這兒來了？”我拾起水瓶子塞進(jìn)抽屜里。這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)李用希的文具盒超線了。根據(jù)李式三八線法第一條規(guī)定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來時(shí)，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。
在做作業(yè)的時(shí)候，劉人銅就開始超線了。我忍不住了，吼道：“喂！過去點(diǎn)喂！你看你超到哪兒來了？”于是，他邊說邊在桌上畫了一條線：“你最多只能超到這兒。”我同意了，也在我桌上畫了一條線。后來我又覺得不對，又給劉人銅說：“如果你超過了這條線就打10下。”劉人銅又不同意......說來說去，終于拿定了一個(gè)主意：超過第一條黑線打5下，超過第二條紅線打10下，超過第三條線打30下。
唉，和這一群男生同桌真是痛苦。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十
前些天，一件令我、錢可欣、錢子瑤、滕耀都難以意料的事情發(fā)生了，那就是突襲！
但從學(xué)習(xí)方面來講，這也是為了我們好：我教過錢可欣許多她不會的東西，她的水平和我差不多；而錢子瑤和滕耀學(xué)習(xí)成績都不好，所以換完座位后，錢子瑤有不會的問錢可欣，滕耀有不會的問我，但是錢姐妹倆關(guān)系很好，可能會管不住自己，課堂上也許會做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，但愿他們坐在一起能有更好的表現(xiàn)吧。
滕耀還算大方，我剛換好座位，老師就讓我們寫補(bǔ)充習(xí)題，滕耀見我沒拿修正帶，就問我有沒有修正帶，我說沒有，他就把他的修正帶放在中間，叫我有錯(cuò)就用。下課后，他拿出一盒修正帶，對我說：“這盒修正帶沒多少了，就送你了吧！”我連忙道謝，并接過修正帶。這是我人生中第一盒修正帶，沒想到我人生中第一盒修正帶就是滕耀給我的，這無疑是千里送鵝毛——禮輕情意重啊！王老師說過，“要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，我突然發(fā)現(xiàn)，平常頑皮的滕耀也很熱心腸。以后我要和每個(gè)同學(xué)好好相處。
這，就是我的感受。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十一
暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫作文。因?yàn)樘鞖鉄幔〗淌依锍擞械跎韧猓?、3組還分別加了臺扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2組的最后一排的同學(xué)互換。可是那個(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦妫液屯腊记逡欢ㄒ眠@個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚啊！”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無意間，看見了本子上寫著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空。”我沉思了片刻，語氣平和了許多，就對艾渭清說：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時(shí)向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。
黃老師微笑地說：“大家聽見了嗎？這才叫做高姿態(tài)啊！”
一場的風(fēng)波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十二
記得上一個(gè)星期天，我約好了幾個(gè)朋友去足球場上踢球。到了足球場，我們就開始踢足球了。
我組組員：壯士我，胖子李新浩、小瘦子文龍、飛毛腿楊珠雨。
他們組員：胖子邱家豪、老女子趙文宣、小強(qiáng)子小東和大腿呆子何水。
比賽開始了，有兩個(gè)回合。一開始我就來了個(gè)變速盤球，把球搶過來，然后又來了個(gè)烈焰射球，防球員使了一招之盾，把球擋住了，然后我又來了個(gè)火焰射門，進(jìn)球了。
第二回合開始了：他們使了一招“坦克鏟車”把我撞倒了，等我起來的時(shí)候，他們馬上就用了一招大腿掃蕩，球進(jìn)了球門，太牛了！
我真高興啊！這一次雖然打平了，我不會死心的！
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十三
我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究多年了，也小有成果，不信待我慢慢道來。
先侃侃前排座位。坐前排的同學(xué)，真可謂是“多災(zāi)多難”。你想，在老師的眼皮底下，輕嘀咕、小動(dòng)作，老師站在講臺上，“一覽眾山小”啊，哪一個(gè)不原形畢露！老師檢查背誦，總喜歡從第一排開始，所以他們常常會受到優(yōu)待，拔個(gè)頭籌。后面的同學(xué)特別感激他們這種造福“后人”的奉獻(xiàn)精神。從塊頭上看，坐前排的都是本班的矮個(gè)子。如你看見前排巍巍然坐著個(gè)大個(gè)子，似羊群里的駱駝，那他肯定是班主任最近一段的“監(jiān)控”對象。
中間座位可是難得的風(fēng)水寶地，這里聚集了不少高手，“四眼兄”、“四眼妹”也不乏其人。在老師眼里，他們是乖男嬌女，是出類拔萃者。因而他們風(fēng)光占盡，班里三好學(xué)生的獎(jiǎng)牌幾乎被他們囊括。他們還是引領(lǐng)一代風(fēng)騷的弄潮兒，在班里掀起一陣又一陣的巨浪，這一陣是金庸、小燕子，下一陣就是f4、韓寒。課桌下常傳遞一張畫片、一本雜志，甚至一塊超大“魔鬼糖”。他們的隊(duì)伍里常會莫名其妙地爆發(fā)出一陣陣笑聲，引得“前人”回頭，“后人”翹首。
靠近教室墻壁、窗戶的`位置相當(dāng)于“包廂”，聽課做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養(yǎng)神，悠哉樂哉，不被注意，好不愜意。日光燈的開關(guān)權(quán)，窗戶、窗簾的開放程度等等統(tǒng)統(tǒng)歸他們管轄。你可不要招惹他們，大冷天開個(gè)通風(fēng)口，給你一個(gè)好受。他們另一重要任務(wù)是“望風(fēng)”。常常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來了”，能讓人聲鼎沸的教室立馬“萬籟俱寂”。這時(shí)他們就驕傲地?cái)[出一副“大夢誰先覺，平生我自知”的模樣。
最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在1.60米以上。碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義，除暴安良的豪杰多聚于此。當(dāng)然也有犯了“天條”被“發(fā)配”到這里來的，一“好”搭一“壞”，這倒很符合生態(tài)平衡的規(guī)則。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，看到這里，對照一下你們班里的座位，看看是不是同我說的一樣？
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十四
小明的右腿摔傷了，很久沒去看望奶奶。今天，陽光明媚，他打算去看望奶奶。小明來到車站，上了車發(fā)現(xiàn)車上的座位全坐滿了，坐在第一排的老奶奶站起來說：“孩子，你坐我的位子吧。”小明說：“不用了，您這么大的年齡了，還是您坐吧。”這時(shí)，第二排的'小剛看到了這一幕，心想：我好不容易才坐到這個(gè)位子的，我不能讓別人坐。想到這里小剛裝著在聚精會神的看書，坐在我后面的小妹妹站起來大聲說：“大哥哥，您坐我的座位吧。”小明說：“謝謝了。”小明走到座位前，坐了下來。這時(shí)，小剛臉紅了。忽然，一個(gè)急剎車，小妹妹失去重心，眼看她就要摔絞了，小明不顧一切，扔下拐杖去拿住小妹妹的手，這時(shí)，小剛趕緊把書關(guān)上，站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧。”小妹妹坐下來說：“謝謝你，大哥哥。”坐在車上的人都笑了。今天，小剛沒坐到座位，但小剛很開心，因?yàn)榻裉煨傋隽艘患檬拢瑤椭藙e人。讓座位作文350字
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十五
在去年暑假，一個(gè)烈日炎炎的下午，我走在去車站的路上，邊走邊不停的詛咒這該死的天氣，前幾天還是暴雨，這幾天卻是烈日當(dāng)頭！
車上的人很多，我找了一個(gè)“縫隙”“插”了進(jìn)去。后來，上車的人越來越多，我被擠成了我最愛吃的“肉餡餅”了。
就在這時(shí)，到了“市政府”車站，下去了很多人，我趕忙找了一個(gè)空座位坐了下來。“啊！實(shí)在是太舒服了！”我不由得發(fā)出一聲感嘆！
隨著一聲報(bào)站聲，車停下來了，這時(shí)，上來一位年過花甲的老爺爺，沒有人攙扶。老爺爺網(wǎng)絡(luò)往車上，“也許是沒有座位了吧！”我心想。這時(shí)，老爺爺慢慢走過來，在我座位旁邊扶著。
當(dāng)我準(zhǔn)備給老爺爺讓座時(shí)，心里閃過了一個(gè)念頭：我好不容易找了個(gè)座位，為什么要給這個(gè)老頭，太不值得了。我心里反復(fù)出現(xiàn)這種念頭。
我給老爺爺讓了坐，還受到了老爺爺?shù)谋頁P(yáng)，這個(gè)做沒有白讓！
讓座，看起來是一件微不足道的事情，卻可以反映出一個(gè)人的人品。讓座的人會受到別人的尊敬和愛戴，那些光顧著自己渺小的利益的人，卻會受到被人的唾齒。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十六
無列車長辦公席的車廂座位分布：
窗567過89窗。
口012道34口。
有列車長辦公席的車廂座位分布：
窗901過23窗。
口456道78口。
116定員的車廂，凡是座號尾數(shù)中有2、3、7、8的便是靠窗口的;。
118定員的車廂，凡是座號尾數(shù)有0、4、5、9的邊是靠窗口的。
要是購買兩張火車票，如購到3和4或8和9為尾數(shù)的兩張連著的車票，則一定有一個(gè)座位是靠窗的。
排列如下：
窗|567|過|89|窗。
窗|012|道|34|窗。
座位號尾數(shù)是0、4、5、9的靠窗。
無列車長辦公席的車廂排列如下：
窗|567|過|89|窗。
窗|012|道|34|窗。
另外沒有0號的座，是從1號開始的，所以1號也靠窗。
有列車長辦公席的車廂排列如下：
窗901過23窗。
口456道78口。
順便說一下，一般長途車列車長辦公席在8號車廂,短途車一般在5號.
1:現(xiàn)在我國國產(chǎn)客車車廂有21型、22型、可躺式等，有的可坐116人或118人，座號排列不一，但有規(guī)律可循：116定員的車廂，凡是座號尾數(shù)中有2、3、7、8的便是靠窗口的;118定員的車廂，凡是座號尾數(shù)有0、4、5、9的便是靠窗口的。
2:要是購買兩張火車票，如購到3和4或8和9為尾數(shù)的兩張連著的車票，則一定有一個(gè)座位是靠窗的。還有定員為112的呢，靠窗為尾數(shù)4、5、8、9的位置。
3:有時(shí)候與售票員說一下就可以了，火車站的不用說，準(zhǔn)不理睬你，你知道的，那兒很忙。到代售點(diǎn)就可以了，他們可以幫你找到你喜歡的座位，要多加5元錢。
108座車廂座位分布表。
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001002||003004。
005006007||008009。
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010011012||013014。
015016017||018019。
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020021022||023024。
025026027||028029。
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030031032||033034。
035036037||038039。
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040041042||043044。
045046047||048049。
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050051052||053054。
055056057||058059。
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060061062||063064。
065066067||068069。
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070071072||073074。
075076077||078079。
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080081082||083084。
085086087||088089。
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090091092||093094。
095096097||098099。
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100101102||103104。
105106||107108。
列車長辦公席車廂一般在810號車廂，也就是餐車的前(后)一節(jié)車廂，就是離餐車最近的車廂，無餐車的列車就在列車中部車廂。
目前我國鐵路的座位車廂有硬座和軟座之分，還分單層和雙層車廂。絕大部分長途旅客列車只配置單層硬座車廂，目前使用的單層硬座車廂有yz22和yz25系列，在極少數(shù)線路上還有yz19和yz23系列硬座車廂用于一些慢車。yz22系列是綠皮非空調(diào)車廂，并逐步被同樣是綠皮非空調(diào)的yz25b車廂替代，空調(diào)硬座車廂有yz25g(白底紅條車身，一般用于空調(diào)普快和快速車)、yz25k(白底藍(lán)條車身，一般用于特快)、yz25t(同前，用于較高等級的特快)等，無論yz22系列還是yz25系列，都是定員118人，除了1、4號座以外，其它的座位號尾數(shù)為0、4、5、9的為靠窗座位，而帶列車長辦公席的車廂(一般長途列車是緊鄰餐車的第一節(jié)硬座車廂)，因?yàn)榱熊囬L辦公席占掉了一組座位，變成了尾數(shù)為3、4、8、9的為靠窗座位。
1、怎么知道自己的座位是否靠窗戶?
a:想必大家都想買靠窗戶的坐票，那么究竟有什么竅門呢，其實(shí)很簡單。一般靠近車窗的號碼為4、5、9、0四個(gè)號。目前，一般的客車車廂都有118個(gè)座位，座位號從乘務(wù)員休息室的位置開始排序。你的座號若為1~40號，就是靠乘務(wù)員休息室這端：80~118號，應(yīng)在車廂另一端41~79號，則在車廂中部。
2.旅客列車現(xiàn)在有以下幾個(gè)分類?
(1)點(diǎn)到點(diǎn)一站直達(dá)特快列車,車次前冠以字母“z”,(讀“直”音)。車次范圍：z1z998。如北京上海z1/2次、北京杭州的z9/10次、北京蘇州的z85/6次等，但這些列車是一站直達(dá)，都不在濟(jì)南站停車。
(2)跨局特快旅客列車，車次前冠以字母“t”，(讀“特”音)。車次范圍：t1t998。如濟(jì)南北京的t36次，濟(jì)南上海的t105次，青島北京的t26次等。
(3)跨局快速旅客列車，車次前冠以字母“k”，(讀“快”音)。車次范圍：k1k998。如濟(jì)南重慶的k15/8/5次、青島福州的的k70/67次等。
(4)局管內(nèi)快速旅客列車，車次前均冠以字母“n”，(讀“內(nèi)”音)。濟(jì)南局管內(nèi)快速旅客列車車次范圍為：n451n500。如濟(jì)南青島的n469次、濟(jì)南日照的n477次等。
(5)臨時(shí)開行的旅客列車，車次前冠以字母“l(fā)”，(讀“臨”音)。它有固定的列車時(shí)刻表。
(6)旅游列車，車次前冠以字母“y”(讀“游”音)。
(7)普通旅客列車，車次前“不冠以字母”。
3.同一趟車為什么車次有不同的編號?
相信大家一定對一趟車車次的數(shù)量由所迷惑，看完我的回答大家就豁然開朗了。比如在旅行中，人們往往對兩列對開的列車車次的運(yùn)行方向搞不清楚，我們可以這樣來區(qū)分列車的運(yùn)行方向：凡是車次的編號是雙數(shù)(偶數(shù))的，那就是向北京方向去的，稱為“上行列車”，如t36次、k206次等等;凡是車次的編號是單數(shù)(奇數(shù))的，那就是與北京方向背離運(yùn)行的列車，稱為“下行列車”，如t35次、k205次等等。有的同趟列車之所以會有4個(gè)編號，那是因?yàn)橹型玖熊嚪较蛴辛烁淖兊木壒省Ｈ缜鄭u開往蘭州的旅客快車，在青島發(fā)車時(shí)車次編號是k172/3次，從蘭州返回時(shí)則是k174/1次。這表示從青島到濟(jì)南區(qū)段行車是朝北京方向，而從濟(jì)南往蘭州行車是背離北京方向。搞清列車的車次編號，乘車、購票、接送客人、轉(zhuǎn)車就不會搞錯(cuò)了。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十七
我和馮怡茵、張善柔是好朋友。我們經(jīng)常一起玩游戲、一起做作業(yè)、一起講笑話。可是有一天，我和馮怡茵之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是星期二放學(xué)后，輪到我值日了，我把書包收拾好，交給張善柔保管，并對她說：“張善柔，我的書包放在你旁邊的座位上，你幫我看著，我掃完地來你那寫作業(yè)。”“好的。”她說。很快，我就把教室打掃干凈了，我來到張善柔旁，卻看見馮怡茵坐了我要坐的位子，心里很生氣，不高興地說：“馮怡茵，你讓開啦，我要在這寫作業(yè)！”馮怡茵聽了，也不高興，她說：“這個(gè)位子是我先坐下的.，為什么要讓給你？”我覺得馮怡茵太不講理了，大聲地說：“這個(gè)位子我早就先占了的，你沒看見我書包已經(jīng)放這嗎？”就這樣，我和馮怡茵你一句我一句地吵起來，誰也不讓誰。后來，我便埋怨張善柔了，我說：“你不是幫我霸位的嗎？”張善柔也不知道如何是好，她卻說：“我不管了，你們自己商量解決吧！”這時(shí)候，我看見馮怡茵默默地回到她自己的位子，坐下來寫作業(yè)了。
雖然我爭到了座位，可我也不高興。以后，我再也不和馮怡茵爭吵了。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十八
全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試，簡稱“考研”、“統(tǒng)考”。是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱。這里給大家分享一些關(guān)于考研報(bào)名流程及考場座位號查詢，希望能幫到各位。
2021考研怎么報(bào)名網(wǎng)上報(bào)名基本流程。
網(wǎng)上咨詢——預(yù)報(bào)名——正式報(bào)名——現(xiàn)場確認(rèn)——打印準(zhǔn)考證——初試。
包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)兩個(gè)階段。在校生報(bào)名時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名。在職人員報(bào)名一般在地市一級教委的高招辦或者報(bào)考的學(xué)校，可以異地報(bào)名，即因?yàn)槌霾畹仍蛟谕獾貓?bào)名和參加考試。
報(bào)名時(shí)填報(bào)報(bào)考學(xué)校和專業(yè)時(shí)可以填兩個(gè)：第一志愿，第二志愿。研究生考試的專業(yè)課試題是各個(gè)招生單位自己命題，你要按報(bào)第一志愿的試題來考試。
2021考研考場分配方法。
1、在職人員考研時(shí)，考場一般都會分配在戶籍所在地或工作單位所在地。
2、考研報(bào)考同一學(xué)校的理論上是分配在一個(gè)考點(diǎn)，甚至是同一考場;。
4、如果人數(shù)過多有可能不在一個(gè)考點(diǎn)或考場。
考研考場還有另外的分配方法，是劃分考研的考場、考點(diǎn)時(shí)先按照各省、各市進(jìn)行統(tǒng)一劃分，然后是按照學(xué)校進(jìn)行劃分，再次是按照專業(yè)進(jìn)行劃分。
但是每個(gè)報(bào)考點(diǎn)的名額是有限的，所以果然某個(gè)報(bào)考點(diǎn)名額滿了之后，后面報(bào)名的考生就不能選擇這個(gè)報(bào)考點(diǎn)了。
報(bào)考一個(gè)學(xué)校的往往是分在相同或相近考場的，然后報(bào)考相同專業(yè)的再按照準(zhǔn)考證號往下排列!
準(zhǔn)考證打印后，仔細(xì)查看，可能不同考點(diǎn)打印的準(zhǔn)考證有所差別。如果你的準(zhǔn)考證上有考場和座位信息那么保存好。如果沒有，上面會有一個(gè)網(wǎng)址，你可以登陸該網(wǎng)址進(jìn)行查詢。
你可以登陸你進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的考點(diǎn)網(wǎng)，查看通知公告，看是否有明確的提示，然后按要求進(jìn)行查詢。
去各省市招生考試網(wǎng)，輸入身份證和考生編號進(jìn)行查詢。
考研“準(zhǔn)考證”由考生使用a4復(fù)印紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)自行打印。《準(zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改，背面必須為空白，無需彩打。
考研沒有報(bào)考點(diǎn)怎么辦。
所在市沒有報(bào)考點(diǎn)一般都會「就近安排」，查看省考試院考點(diǎn)接受范圍就可以啦，前面小白已經(jīng)講過了。
那考點(diǎn)滿了該怎么辦呢？確實(shí)有這種情況。比如18年考研的時(shí)候四川省的考研報(bào)名人數(shù)就一度飆升導(dǎo)致考點(diǎn)緊張，那個(gè)時(shí)候有小小白打趣道「四川省仿佛舉全省之力在考研」，還有小小白說「作為四川考生報(bào)上了基本等于考上……」兩句玩笑話也確實(shí)反映考研大省考點(diǎn)爭奪的激烈。
這個(gè)時(shí)候四川省增加了考點(diǎn)，而且還特地強(qiáng)調(diào)將「繼續(xù)協(xié)調(diào)相關(guān)考點(diǎn)，確保每一名考生都有考位參加考試」所以要是碰到這種情況不要擔(dān)心，也不要著急，密切關(guān)注考試院信息。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇十九
“今天下午我們要換座位！”上午，a同學(xué)對我“神秘”的說到。不就換個(gè)座位唄！有什么大驚小怪的？難不成還出“新政策”了？不太可能吧？！
然而，事實(shí)證明：我完全錯(cuò)了。
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻！“開始！”周主任一聲令下，班上頓時(shí)一片椅子聲、腳步聲和大聲說話聲，人流也完全亂了。他們就像一片洶涌的大海，而我卻只是一條無力掙扎的小魚，大海漸漸將我淹沒了……天哪！我的組長在哪？看不清。等了好一會兒，我才找到一個(gè)“安身之所。”
這時(shí)，前面一個(gè)小組因?yàn)檎`聽“情報(bào)”開始“后移”，很快，占領(lǐng)了我們小組。“誰叫你們后移的？全部回去！”那一組楞了一下，趕緊“開溜”，我們總算是又坐好了。
“準(zhǔn)備后移！”周主任發(fā)布了新的指令，“海浪”終于“發(fā)怒”了！我站在原地，簡直東南西北都分不清了，就這么呆立著。“l(fā)hy，這邊！”組長的聲音。我擠啊擠，終于擠出來一條生路。啊！終于換好座位了！這不是“驚喜”，分明就是“驚嚇”啊！
看著那些還沒有找到座位的同學(xué)，我心中暗自得意：我運(yùn)氣真好！
**終于平靜了，海面就猶如一塊未打磨的銅鏡，閃爍著光芒……。
最新讓座位讓座位（精選20篇）篇二十
生命如同那五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，處處皆有。而在那公交車上的甜，卻令我至今難忘，濃濃的化在心里。
那一次，我背著包，趕忙來到公交站，一輛八路向我迎面駛來。呀！這么多人！這不得擠死人嘛！算了，就上去擠擠，我艱難的上了車，我抓住一個(gè)扶手，隨著車身的搖晃，我也越來越吃力，手上青筋暴起，我努力平穩(wěn)著身子。車上的人你一言我一語，極為擁擠吵鬧。“你看著點(diǎn)，撞到人啦！”“讓一讓，我要下車！”“哎，你別擠我！”我體力漸漸不支，車子的一個(gè)急剎車，我打了個(gè)趔趄，就在快摔倒時(shí)，一位年輕的叔叔扶住了我。他身披一件棕色的風(fēng)衣，一雙深遠(yuǎn)的眼眸，顯得和藹可親。他對我說：“這車上人多，你要注意安全，摔倒了就麻煩了，來，坐下吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，道謝后，靦腆的坐下來，心里頓時(shí)暖暖的。
叔叔靜靜地站在我身邊，就仿佛是一位守護(hù)神，他的眼眸是那樣的明凈而深遠(yuǎn)。到站了，叔叔要下車：“小朋友，叔叔到站了，先下車?yán)玻阕⒁獍踩莅荨Ｕf完，叔叔微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。叔叔走起來顫顫巍巍的，就好似腿腳不方便。風(fēng)一吹，露出了叔叔的腿。我為之一怔，什么！假肢！叔叔是個(gè)殘疾人啊！那這個(gè)座位！那一剎就好似一切都靜止了，只聽見風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲。我立刻向叔叔跑去。“叔叔！我叫住了叔叔“叔叔，我不知道你……你都那樣了，你不應(yīng)該把座位讓給我的，叔叔，謝謝你！”叔叔依舊溫和的微笑著，他沒有回答我的問題，只是用那雙溫暖的手撫摸了我的頭，便走了。我回到座位上，心里就像是吃了蜜一般。不，比吃了蜜還甜。盡管那只是一個(gè)普通的公交座位，但在我看來，那是一個(gè)獨(dú)一無二的寶座！而那股甜，則濃濃的糊在了心頭。
生活的甜頭就是如此簡單，盡管那只是一個(gè)平凡的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)座位，一抹笑容……卻能讓你體會到那種無微不至關(guān)心的感覺，令你沒齒難忘。