讀書心得不僅僅是對書中內容的簡單重復，還應該包含作者的個人思考和觀點，有自己的見解和評價。下面是一些經典的讀書心得范文，希望能夠激發大家的靈感和思考。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇一

我在寒假中讀過不少好書，惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的`，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”

《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。

我讀完伊索寓言后，覺得每個故事都是有意義的。其中的海豚和猴子的故事特別適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚知道他在說謊，結果把這個騙子給淹死了。

我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們人要誠實，不能故意欺騙別人，否則會惹來禍事。因為人與人之間需要的是真誠，而不是__險的欺騙。有了誠實的橋梁，會拉近人們的關系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就知道自己對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不可以說謊的。結果他們都認為我是個好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自己要對別人有一顆閃光的心，充滿著心與心之間的真誠。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇二

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。因為這本書妙語連珠、機智幽默、說理深邃、極富諧趣，所以我對書中的這些寓言故事產生了濃厚的興趣。當然它們也能讓我懂得許多的道理。

如《獅子、兔子和鹿》使我懂得不滿足手中的利益，去追求更大的希望，結果不但小利失掉，連更大的希望也沒追到，只落得兩手空空。

《獅子和老鼠》讓我明白了時運交替變更，強者也有需要弱者的時候。

《狐貍和仙鶴》讓我們懂得了若要別人尊重自己，自己首先要尊重別人;對那些不尊重別人的人，最好的辦法就是以其人之道還治其人之身。等等。

不過書中我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見口渴的老山羊走來，就把山羊騙到井里來喝水并承諾與它合作把自己先送上去再想辦法把它救上來，山羊不假思索的同意了。結果狐貍登著山羊的背跳出了井。它不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而自己跑掉了。

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結果，然后再去做。也就是說，我們不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，這樣就會有很大的危險。

在暑假里，我讀過一本書，它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索，是古希臘人。

產生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖，也是古希臘文字中一塊閃光的瑰寶。作者經過兩千多年的錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一顆鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷久不衰的傳世名篇。

伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。

《伊索寓言》共有5個篇章，316個故事。我最喜歡第279個故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。里面講的是：天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城里去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鉆，而蝦呢，卻直往后退。它們怎么拉，車子都不動。

這個故事是說：不用腦袋，只會傻賣力氣，什么事情都辦不好。

我很喜歡看這本書，因為它告訴了我們許多道理。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇三

我讀過一本叫《伊索寓言》的書，而我最喜歡的一個故事是《農夫和老雕》。

這是一只老雕知恩圖報的故事，這事發生在一片樹林的一棵樹上，有一只老雕被繩索套住了。一個農夫看見了，第一眼被它的美麗震驚了，農夫覺得它很可憐就把繩索解開了，并把它受傷的地方包扎好，然后把老雕放飛了。老雕知道自己被一個好心的農夫給救了，心里十分高興，就飛遠了，而農夫看見老雕飛遠了就繼續向前走。走了很遠很遠……走到了一個山坡下，他覺得累就坐了下來休息。那只老雕剛也飛過這里。它看見救自己的農夫在一個巨石快砸下來的地方，便快速飛了過去，把農夫頭上的毛巾扯了下來，農夫一下子跳起來去追。老雕看見農夫到了安全的地帶就扔下頭巾飛走了。農夫撿起頭巾時“轟”的一聲巨響把農夫嚇了一跳。回頭一看剛才呆過的地方被巨石壓垮了。農夫這才知道老雕救了自己一命呀!當時還以為是在作弄他呢。

在生活中我們也會有感恩的時候，例如在火神山醫院的醫生們，救治武漢的朋友們，醫生所付出的一切都應該感恩，他們冒著生命危險抵抗病毒，所以我們就應該感恩他們。對于我們來說，老師對我們的教導，父母對我們的養育之恩，也要懂得感恩。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇四

《伊索寓言》這本書有著許許多多個寓言故事，每個故事都有自其自身的道理。下面是本站小編為你們整理的關于伊索寓言。

讀書筆記。

600~700字。

心得體會。

范文的內容，希望你們喜歡。

我讀了伊索寓言中的烏鴉的故事印象很深，故事是這樣的：

上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。于是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應選，結果真的被選中了。其他鳥大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來，光著身子，看看相互間有什么區別。

現實生活不也是這樣嗎?大家都各有長處，也都存在短處。有些人，善于發現別人的優點，長處，善于面對自己的短處。他們善于發現自身的缺點并改正它們，讓自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思進取也就罷了，還眼紅別人的進步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會給那些有進取心的人制造一些負面影響，用以滿足自己那一點點可憐的"自豪感"，這是什么?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥兒因為妒忌去傷害烏鴉一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背后議論別人，中傷他人是極不和算的事。

烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個人心中的一顆種子，如果讓它瘋長，將會糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長處，彼此觸動，才會有助于我們的進步。

最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。

這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結尾處，都會用一句精辟的話點明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動腦，隨機應變，才能避免災難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。

《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它!

樣貌有時，只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后，我更加認定：美麗與丑陋，其實沒有什么區別。

當狐貍說完自己自己的美體現在靈活的大腦上時，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來吧。

在我們身邊有許多像這樣有著動人美貌的人，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦，但是這些動人外表下，又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕，也只有他們自己知道了。

美，有很多種。當然，生活中不都是美，當然也會有丑陋。也許，他們傾國傾城，或是沉魚落雁，又也許是貌賽潘安、看殺衛玠等。但是，他們的心又是何等的丑惡，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發現自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時，卻沒有發現自己的軀殼在一點一點扭曲，甚至腐化。

《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他游歷過很多地方，于是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。

在小學就學過伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉，愛慕虛榮的烏鴉被機靈甚至可以說狡猾的狐貍片區了肉，也是在這寓言上的。

不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啟發我們的想象力，使我們可以從小就對小動物產生想象。伊索寓言中想象很奇特，把動物基本上都擬人化，有人的個性特點。不好的方面當然也有，就是我們對動物加上了感情色彩，什么感情色彩呢?在伊索寓言中，弱小的動物往往處于被同情的地位，如小羊，一般化身為溫順，機智的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐貍，往往是狡猾的。這就影響了人們認識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。

說實話，伊索寓言有的確實是揭露了人本身的性格特點，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經提到農夫和蛇的故事，故事中蛇和農夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現實中確實會發生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現象自然就導致了現在見義勇為的現象越來越少。

中國的神話傳說也很有好故事，以后一定要接觸，比如山海經，等等。

這學期，我已經是一名三年級的學生了，開學沒幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚起手中一本精美的書，神秘地問：“你們看過這本書嗎?”同學們有的面面相覷，有的竊竊私語，有的調皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。

“是《伊索寓言》!”快嘴的小偉嚷了起來。

教室里頓時炸開了鍋。

“我早看過了!”同桌小杰不屑地說。

“我也看過了，里面的故事可精彩了!”

老師笑瞇瞇地聽著同學們的議論，清了清嗓子說：“今天老師就要向你們推薦這本書，希望我們每一個同學都能去看一看，一個月后我們來開個讀書交流會好嗎?”

“好!”同學們異口同聲地答道。

聽了同學們的議論，心急的我一放學就拉著媽媽來到新華書店，把《伊索寓言》這本書捧回了家。每天一做完作業我就如饑似渴地讀了起來。沒用一個星期，我就把這本書讀完了，我發現這本書故事有趣，情節生動曲折，還告訴我們一個個道理呢!特別是讀了里面的一則《聰明的兔子》，我的感受特別深刻。

這個故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹下休息，突然一陣風聲把它驚醒了，原來是一只獅子在虎視眈眈地盯著它，聰明的它繼續假睡。獅子來了發現兔子在睡覺，便想吃掉它，可是獅子又看見鹿，以為兔子在睡覺，于是跑過去追鹿了。兔子聽到獅子跑遠了，馬上就逃走了。獅子追了一會兒鹿沒追著，便跑回去看兔子，卻發現兔子早逃跑了，獅子后悔萬千。

讀完這個故事，我不禁感慨萬千：我們在學習、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。還應該向這只聰明機靈的小兔學習，遇到危險動腦筋，想辦法解決，不能做無謂的犧牲。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇五

《伊索寓言》流傳至今的原因是因為它的故事有趣生動，而且告訴了人們如何辨別善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓，改正錯誤。下面是本站小編為你們整理的關于伊索寓言。

讀書筆記。

600字左右。

心得體會。

范文的內容，希望你們喜歡。

假期里，姐姐給了我一本書，這本書是《伊索寓言》。

《伊索寓言》產生與古希臘，它是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。作品經過兩千多年時間的錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。

這本書的作者是伊索，他是一位傳說中的人物，生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以他非凡的智慧，運用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來人們根據他留下的寓言故事，有加入一些民間傳說，編成了《伊索寓言》。

這本書，相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法：“它是一個大大的百寶袋，裝著許許多多的道理，需要人們去思考，領悟。一開始，我也是這么認為的，但后來我改變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經過反反復復的思考，深入的了解。

從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀：閱讀要反反復復的讀文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細細的去品味。二寫作：要寫真事，可以先參考。

作文。

書，在吸取作文中的好詞佳句，恰當在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了，說不定就會想起這些故事里的方法，怎樣去對待，去面對，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當然是來教育人的：不要忘恩負義，得寸進尺，背叛朋友等。如果你想要更有禮儀，更有道德，就先來看看這本書吧!

我讀了它悟出了許多與眾不同的理解，相信你也一定會有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以創造出屬于自己的天地!

今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣，并且也是蘊含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理，有些道理甚至會使人終生受用。

比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中，他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發出的“沙沙”的響聲，便又轉過身來，一劍射中了鹿。

這個故事告訴我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自己的恩人。

還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它一定會報答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個大網里，小老鼠便在大網上咬出了一個洞，將獅子救了出來。

這個故事說明了一個道理，那就是：無論多么強大的人遇到了風險，有時候也需要弱小的人給予的幫助。

還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風與太陽》。一天，北風與太陽在爭論誰更強大，結果兩人決定：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。

其實，太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖;北風釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。

……。

讀了這本書之后，不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多，讀完后心中也豁然開朗，同時也得到了許多的啟示：時機總是轉瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學習中，我要時刻提醒自己，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實守信，謙虛謹慎，助人為樂，做一個人見人愛的好孩子。

今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》，便翻開看了一個小故事，就不舍得放下那本書了，纏著媽媽給我買一本。你一定要問了：”《伊索寓言》有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對了，只要是書就有他出書的道理。《伊索寓言》是用一個小故事講述一個深刻的大道理。

其中第一卷中給我印象最深的是：寡婦與母雞，在現代社會，有很多人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。

在看完《伊索寓言》第二卷時，我的心中很長時間都充滿著故事中的情景，以及故事訴說的大道理，但給我回憶最深的是：朋友與熊，引用一下故事，我教大家一個和身邊常玩的同學測一測他是不是你真正的朋友。只要在危險時刻他可以和你共患難，那么他就是你一生最珍貴的朋友。

第三卷中偷東西的小孩與他母親，給我留下了最深的回憶。現在的小孩子每天都受著父母的寵愛，我要警告現在的父母們：不要太過于寵愛自己的孩子，使自己的孩子養成壞習慣。如果小錯起初不懲治，必將釀成大錯。

在第四卷時狐貍與鶴使我認識到了新的道理。若要他人尊重自己，自己先要尊重他人，我們要用以其人之道還治其人之身的辦法來對待那些不尊重他人的人。

饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象，使我在道理中翱翔。告訴我們不量力而行，辛辛苦苦追求希望渺茫的利益，結果，不但所希望的東西沒到，反而會付出慘重的代價。

第六卷中黃鼠狼與愛神使我記憶猶新，心腸壞的人，雖然外形改變了，但是還是江山易改本性難移啊!

蛇與鷹讓我讓我在第七卷中懂得了更多道理，善有善報，惡有惡報，好人一定有好報，惡人一定有惡報。

我喜歡第八卷中的種菜人與狗，他告訴我們一定不要無情無義、恩將仇報。

《伊索寓言》使我增長了許多知識，豐富了我的課外閱讀知識。

我是書海中的一條忠實的小魚，常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發現一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思，很能啟發人去思考，那就是《蚊子與獅子》。

這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰，竟然憑自己的機智最終戰勝了兇猛的獅子。可是隨后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結果，被一只小小的蜘蛛網給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”

在我平時的學習中，我的語文成績一直不是很穩定。有時候在班上名列前茅，有時候就只能是比上不足，比下有余。過去也不知道到底是為什么。現在讀了這則寓言，我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當我考了個好成績時，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品，思考著是奧特曼呢，還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，還是去江心西園;要不，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的。所以，自己的語文成績一直就像微風中的麥浪，波濤起伏，時高時低。看來不能在娶得一點小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。

而我們班的學習委員，無論考得多好，她都不驕傲。老師也常常表揚她，還號召大家要向她學習呢。

《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個好人，怎樣去辨別是非、好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧。

說到好書，這個世界上的確是有數不勝數的好書，在這么多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。

《伊索寓言》流傳至今的原因我認為不僅是它的故事寫得很生動，而且還有那些可以告訴人們如何辨別善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓，改正錯誤。讀者以后遇到相同的問題時，它就會成為讀者的良師益友，幫助我們去解決問題。比如說《伊索寓言》里最為著名的《龜兔賽跑》了。里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事，森林里幾乎所有的小動物東認為小白兔會贏，可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺，輸掉了比賽。小烏龜也正是憑著堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好，先條件不足，但是只要持之以恒的堅持下去，不斷努力，向目標前進，那么也會取得最終的勝利，就像故事里的小烏龜一樣，贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進取，沒有一顆持之以恒的恒心，甚至驕傲自大，也同樣會在人生的競賽場上失利，敗給那些遠不如自己的人。

大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優秀的歌手，小時候竟被老師說成五音不全!可她并沒有放棄自己的音樂夢，買來一張張碟片，刻苦訓練，持之以恒，終于圓了自己的音樂夢。

讀了這個故事以后，對我深受啟發，我從小就體弱多病，體育課經常請假，因此體育成績很差，跑步跑的很慢，因此就背上了諸如“慢烏龜”的昵稱，我發誓要一雪前恥，平時不斷刻苦訓練跑步，放學后自己偷偷繞操場跑兩圈，假日里也不斷練習長跑，終于功夫不負有心人，在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信，我竟跑過了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆，我獲得了前所未有得好成績。從中我懂得了只要堅持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書帶給我的啟示。

《伊索寓言》還有對富人的貪婪，自私和愚蠢進行了揭露與諷刺，對于那些有高尚品質的人進行了表揚，許多寓言還對那些通過勞動獲得收獲的人進行了肯定與贊頌，對于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭的勇氣和精神進行了贊頌。

我愛讀《伊索寓言》!

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇六

終于讀完了本學期的必讀書目————《伊索寓言》，我回憶著書中的小故事，覺得他們不僅有趣還很有道理。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家，他與克雷洛夫.拉封丹還有萊辛，并稱世界四大寓言家。

在這本書中，伊索運用了神、人和各種動植物，編出了許多故事來說明一些道理。《山鶉和人》告訴我們設計陷害朋友的人，最終也不會有好下場；《誰的力量大》告訴我們拳頭不是最厲害的，只有用智慧才能戰勝困難；《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報者，一旦陷入困境，沒有人回去幫助他。

眾多的故事中，我印象最深刻的是《小偷和他的母親》，它讓我聯想到了自己生活。這篇故事講的是一個孩子，從小就開始偷東西，他的母親也不制止他，終于在孩子長大后的一天，他在偷東西的時候被現場抓住，最后，他責怪母親當初沒有教育好自己。

讀到這，我想到了自己，幼兒園的時候，我看見同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮，非常好看，我想擁有它，便趁同桌不在的時候，收起了橡皮，塞進書包。晚上，媽媽發現了這塊不屬于我的橡皮，便問我從哪里來的，我支吾半天也沒有說出來，媽媽似乎察覺到了什么，便給我講了《狼來了》的故事，還一再強調誠實的重要性，我才明白這個道理，現在想想，還得感謝媽媽！

《伊索寓言》如同一本人生哲理書，教給了我許多道理，在我面前的點亮了路燈，使我少走許多不該走的路！

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇七

《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經后人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。

1、狐貍和葡萄。

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”

這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

2、狼與鷺鷥。

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”

這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。

3、小男孩與蝎子。

有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”

這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。

4、掉在井里的狐貍和公山羊。

一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。

5、寡婦與母雞。

有個寡婦養著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。

這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。

6、徒勞的寒鴉。

宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

7、站在屋頂的小山羊與狼。

小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”

這故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。

8、山震。

有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什么事。當他們焦急地聚集在那里，擔心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。

這是說庸人多自憂。

9、善與惡。

力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。

這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。

10、老獵狗。

一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱贊，現在也不應受到你的責備。”

這是說，生老病死是不可抗拒的規律。

11、螞蟻與屎殼郎。

夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了。”

這是說，盡管風云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災難。

12、公雞和寶玉。

一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發現了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。”

這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

13、小鹿與他的父親。

有一天，小鹿對公鹿說道，“父親，你怎么還怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而且還有很大的角用于自衛。”公鹿笑著說：“孩兒，你說得都對，可我只知道一點，一聽到狗的叫聲，我就會不由自主地立刻逃跑。”

這故事說明，激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。

14、兩只口袋。

普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。

15、山鷹與狐貍。

山鷹與狐貍互相結為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。

不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來，巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。

這故事說明，對于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報復他，可神會懲治他。

16、馬與馬夫。

從前，有個馬夫，他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。馬對馬夫說道：“如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉喂我的大麥了。”

這是說，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。

17、農夫與蛇。

冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”

這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇八

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞，他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想。

書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇九

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇十

再次翻開早已讀完的《伊索寓言》，回顧著以前讀過的一篇篇寓言故事，我似乎又從中漸漸明白了許多。

寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。只要我們用心去讀，就一定能領悟到許多。

大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面，如《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事，如《揠苗助長》；還有的告訴我們不可犯經驗主義錯誤，如《馱鹽的驢》等等。

在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”

這則寓言讓我們明白了，不要過于貪戀某種事物，這樣會讓我們葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥那樣鼠目寸光，否則，當你完全沉浸在其中的時候，不幸將會降臨。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇十一

《伊索寓言》和我讀過的大多數文章不同，如果非要用一個詞來形容的話，我覺得“簡練”比較合適。在原著的346個寓言故事中，始終沒有一個故事是夸夸其談如江水般泛濫的，簡潔明了的表達即使是孩童也很容易就能聽得明白，我想這也是這本書流傳深遠的原因之一。但我覺得更重要的，同樣也是這一個個短小精悍的故事里所包含的深刻寓意，沒有外表的華麗，卻有內在的魅力，令人難以忘記。

就拿兒時最常聽到的“狐貍與葡萄”的例子來說：葡萄本來好好的長在樹上，然而卻因為狐貍因為自己的無能為力摘不到葡萄而被無辜抹黑。這是一種非常現實的例子。

狐貍代表的就是當今社會上的弱勢群體，為自己的無能找理由、找借口，以此來逃避現實，自我安慰。在我們的日常生活中，常有一些善妒的弱小者，因為自己無法完成一些極高的成就，就理所當然的去質疑有能力的人，去潑一些莫名的臟水。我們再來看看葡萄，葡萄本身并沒有錯，但是匹夫懷璧，而又沒有能力去解決這樣的問題，所以只能默默承受。這也說明了，人們若擁有某種可貴的東西，那就要擁有與之相配的能力，不然也只能任人口舌。

又比如小時候同樣常在書上看見的“農夫與蛇”：善良的農夫救了垂死的蛇，卻被反咬了一口。記得那時都說蛇的丑陋、蛇的忘恩負義，但現在想想也未必如此。農夫明知毒蛇是一種冷血動物，卻還是為了心中所謂的同情、為了那份虛榮心救了蛇，說白了只是自作自受而已。去拯救本該存活的人，是正義；去拯救本該死去的人，是愚蠢。而反觀毒蛇，說白了只是本能。

動物的行為全憑本能、欲望，它們想干什么，就這么去做了，這就是動物。所以我們也不能一味的去責怪蛇的無情無義，因為它們生來如此，就像我們生活中一些名義上的“壞人”，未必是陰險狡詐、心理陰暗，也許只是經歷了常人所不能承受之苦罷了。所謂的道德社會，不過是由一些旁觀者和無數“心懷蒼生”的路人所做出的道德綁架形成的而已。只是無人質疑，無人反抗。

一本書所記載的只是文字，這些文字可能華麗，可能清新，也可能簡潔，但這都不重要，重要的是文字中蘊含著的千千萬萬個故事。無所謂它們本來的寓意，真正重要的是那之后的所思所想，這才是真正屬于自己的財富。閱讀——無疑是一種無聲的享受，是一種心靈的升華，更是一種文化的傳承。我們感受著文字，同樣透過文字感受過去，感受自己，感受未來。

我又默默地翻開了沉重的書頁，封面上寫著四個字——伊索寓言。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇十二

書是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發現了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！

伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。

大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。

如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時時在我的腦中回蕩！

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇十三

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經后人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記：

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”

這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。

狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”

這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。

有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”

這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。

一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然后才去做。

有個寡婦養著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。

這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。

宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。

小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”

這故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。

有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什么事。當他們焦急地聚集在那里，擔心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。

這是說庸人多自憂。

們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。

這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。

一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱贊，現在也不應受到你的責備。”

這是說，生老病死是不可抗拒的規律。

夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了。”

這是說，盡管風云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災難。

一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發現了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。”

這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

狗的叫聲，我就會不由自主地立刻逃跑。”

這故事說明，激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。

普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。

山鷹與狐貍互相結為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。

不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時候一陣狂風吹了過來，巢里細小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。

這故事說明，對于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報復他，可神會懲治他。

從前，有個馬夫，他偷偷地把喂馬的大麥賣掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。馬對馬夫說道：“如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉喂我的大麥了。”

這是說，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。

冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”

這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇十四

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的資料，里面的人物時時浮此刻我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。正因他不懈的發奮，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，正因那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，必須是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一齊搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

他告訴人們，做事必須要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最搞笑的故事，大家不妨來聽一聽吧。

主人認為這個問題很復雜，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像很明白的樣貌說：“只要買一座神像放在家里供著，就能夠變得富裕起來了。”馬夫信了。

過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。但是他死前卻在神像里藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不好把神像賣掉，寧愿摔了也不好賣。”

他的兒子以為父親在說胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。

這個馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫忙我。”

道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。

我還要給大家講一個故事——《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發生戰爭，因此，人們家里都要養一匹戰馬，準備在戰爭的時候騎。

一個年輕人，養了一匹十分好的戰馬和一頭很普通的驢，戰馬每一天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰馬。

驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活?而我一天天卻很累?”

“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。

不幾天，又要發起戰爭了。戰場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰馬去打仗了。

驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看但是去，把馬也砍死了。

驢回到家，悲哀極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。

安逸的生活的背后是時時刻刻都會發生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻能夠平安無事。

是不是這個故事太搞笑了，還想再聽一個嗎?那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。

一個牧人在打獵的時候，發現了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一齊養著，它們長大后，就看護羊。

有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經被咬死了，它就和那一匹狼一齊吃羊，它這時候才發現，羊肉是那么好吃。

回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一齊吃羊。

野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一齊吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。

人不能堅信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移，的確是這樣。

伊索寓言讀書筆記心得（專業15篇）篇十五

伊索寓言想必大家一定都聽過，我當然不例外。《伊索寓言精選》——讀后感伊索寓言是一本很有用的書，給人很多啟示，是一本當之無愧的好書。

我這本《伊索寓言精選》前前后后都是一些有益的故事。什么，貓和公雞,狼和獅子,小偷和狗,風和太陽......數一數，一共有《伊索寓言精選》——讀后感《伊索寓言精選》——讀后感《伊索寓言精選》——讀后感個故事，分成《伊索寓言精選》——讀后感個篇章：動物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲、爬蟲和兩棲類篇，植物篇，可算是齊全了!

每一篇我都喜歡一個，但是，我最喜歡這兩個，現在就由我來為大家一一介紹。動物篇的《狐貍和面具》，主要講了一只狐貍在商店下班后，走進一家買面具的商店被里面的面具吸引了。狐貍把面具一個一個的拿來試，說道：“這些腦袋多好啊，可惜沒有腦子，是個空殼。”這個故事實說：有些人長了一個高大的身軀和漂亮的儀表，但心靈卻很骯臟，戴上偽善的面具也遮掩不了本質。人物篇：《獵人和騎者》，主要講了獵人打了一只五六斤重的兔子，騎者想買。討價還價了很久，終于決定了。但是，騎者拿了兔子就跑，獵人當然追不上，便大喊：“我已經把兔子送給你了。”這個故事是說：有的人并不愿意失去自己的東西，但卻假裝送人情。

是啊!我們的生活也遇到過同樣的事情。一些人很漂亮，給人很大的好處，但是在這樣漂亮的臉后面，卻長著如此骯臟的心，就像那一個個面具一樣。還有一些人，自己的東西明明被別人搶了，自己沒本事，去說那東西是自己送給那個人的，就像那個獵人一樣。

我們必須要好好看看這本書了，里面的很多啟迪，是要我們去努力發現的。我還是這句話：伊索寓言是一本很有用的書，給人很多啟示，是一本當之無愧的好書。