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最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇一

作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。本站小編精心為大家搜集整理了經(jīng)歷失敗獲得成功的名人事例，大家一起來看看吧。

蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒能如愿。

從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。

正在這時(shí)，他的愛妻陳淑卿離開了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副。

對(duì)聯(lián)。

來激勵(lì)自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到。

讀書。

中去，向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說：“耗精神與號(hào)呼，擲光陰與醉夢(mèng)，殊可惜也!”

他還。

堅(jiān)持。

不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。

歷經(jīng)20xx年，他終于寫了聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。這部著作通過說狐談鬼的表現(xiàn)方式，對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí)，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

世界聞名的“發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，不恥下問的習(xí)慣被人們認(rèn)為他是低能兒，而他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，大部分應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在我為大家講一下愛迪生發(fā)明電燈的趣事!

早在1820xx年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng),很不實(shí)用。因此，愛迪生就暗下決心:“電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”

他的實(shí)驗(yàn)開始著手于燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報(bào)道：“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對(duì)失敗，面對(duì)所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。

1879年10月，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時(shí)一晃一晃的長(zhǎng)胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進(jìn)行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗(yàn)結(jié)果也不理想。“那就用我的頭發(fā)試試看，沒準(zhǔn)還行。”麥肯基說。這句話深深的觸動(dòng)了愛迪生，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準(zhǔn)備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢?”

麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在u形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準(zhǔn)備將它裝在燈泡內(nèi)。可由于炭化棉線又細(xì)又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。此時(shí)，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。

但是，這燈究竟會(huì)亮多久呢?1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)??時(shí)間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標(biāo)志著可使用電燈的誕生。

既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。

馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。

第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人中顯得出奇的好，但他的。

數(shù)學(xué)。

卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過秘書、搬運(yùn)工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程中，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。

從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個(gè)人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。

沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。

那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó)，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ荩嗟氖撬啦谎詳〉木瘛＿@種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn)，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書館讀書。

就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說了一句話：“馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。”

考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式。考試時(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬苦，馬云終于考上了大學(xué)。

對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇二

公司名為“廣業(yè)管理咨詢”，公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)就是“出賣思想和智慧”。公司的核心骨干一個(gè)是我，一個(gè)是的“最佳策劃人”得主，一個(gè)是營(yíng)銷傳播學(xué)教授。這個(gè)看上去“最佳組合”用起來卻“短兵相接”的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在想來，可能與生俱來就注定要失敗。

創(chuàng)業(yè)開門紅經(jīng)過周密的市場(chǎng)分析和業(yè)務(wù)定位分析后，我們得出了結(jié)論：在鄭州市場(chǎng)，廣告業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)層出不窮，但大多數(shù)同行正處在“摸著石頭過河”的作業(yè)階段，營(yíng)銷策劃和管理咨詢業(yè)尚未發(fā)育成熟，客戶的策劃意識(shí)有賴于我們咨詢方的耐心引導(dǎo)和不斷培養(yǎng)。于是，“教育客戶”成了我們拓展業(yè)務(wù)的當(dāng)務(wù)之急。

為趕在同行之前先行培育自己的忠實(shí)客戶，我們用筆記本電腦做方案演示、用數(shù)碼錄音筆做客戶訪談、用先進(jìn)的作業(yè)流程和全方位客戶服務(wù)承諾來解客戶之憂。憑借相對(duì)出色的運(yùn)作能力，我們先后打造了當(dāng)?shù)刈钪碾娔X教育機(jī)構(gòu)、承辦了當(dāng)?shù)刈畲蟮捏w育贊助策劃、競(jìng)得了讓當(dāng)?shù)赝型豢杉暗纳鷳B(tài)旅游整體策劃項(xiàng)目。其中，讓我至今引以為豪的當(dāng)屬it教育品牌的精心打造了。

還記得第一回拜見這家企業(yè)的老總時(shí)，他就曾斬釘截鐵的放言：我們要利用省會(huì)市場(chǎng)的輻射優(yōu)勢(shì)進(jìn)入全國(guó)it教育市場(chǎng)，三年后把總部遷往北京！

作為專業(yè)的營(yíng)銷傳播公司，我的預(yù)期提案向來都是爭(zhēng)取客戶的一把利器。所謂的預(yù)期提案就是在決定與重點(diǎn)客戶的高層領(lǐng)導(dǎo)正式會(huì)見前，預(yù)先對(duì)客戶所處的市場(chǎng)進(jìn)行宏觀和微觀兩大方面的市場(chǎng)研究，進(jìn)而提出一系列概念性和創(chuàng)想性的策略思考和策略構(gòu)思。雖然預(yù)期提案并不可能對(duì)客戶本身的企業(yè)營(yíng)銷提出完善翔實(shí)的營(yíng)銷解決方案，至少可以借此提案讓對(duì)方明白三個(gè)問題：一是表明我方的合作誠(chéng)意；二是證實(shí)我方的策劃實(shí)力和對(duì)客戶方所在行業(yè)的整體了解；三是表明我方在業(yè)務(wù)合作中的科學(xué)流程和完善的客戶服務(wù)政策，引起對(duì)方的信任和洽談興趣。

接觸過程中我奇怪地發(fā)現(xiàn)，在與這家教育培訓(xùn)企業(yè)的合作過程中，非但我的公司沒有為此支付一分錢的招待費(fèi)用，反而連續(xù)三個(gè)周五的商務(wù)宴席都是對(duì)方買單。而且，長(zhǎng)達(dá)一年的整體策劃合同就是在這第三次宴席上完成了順利的簽約。事后，我笑問田總為什么每次他都那么強(qiáng)烈的要求買單，而且在對(duì)我方公司還沒有仔細(xì)考察的情況下就敢于如此快速的簽約呢？大學(xué)教授出身的田總，其答復(fù)很讓我深思：“第一，我有強(qiáng)烈的策劃需求；第二，你的預(yù)期提案給我交了一個(gè)非常滿意的答卷，僅憑這份提案的部分構(gòu)想，我就可以在旺季爭(zhēng)取很大一塊市場(chǎng)；第三，我喜歡你的快言快語風(fēng)格，辦事直爽，不油滑。”

說句心里話，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)建立起如此信任的客戶關(guān)系并能火速簽約，即使是我在知名廣告公司任職總監(jiān)的時(shí)候，也是很難遇到的。在回公司的路上，我在自己的筆記本電腦中寫下了這樣一段話――“客戶需求+預(yù)期提案+誠(chéng)信合作=業(yè)務(wù)訂單”。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇三

伊薩克·牛頓爵士(sirisaacnewton，儒略歷1642年12月25日-1727年3月20日格里歷1643年1月4日—1727年3月31日)，數(shù)學(xué)家、科學(xué)家和哲學(xué)家，同時(shí)是英國(guó)當(dāng)時(shí)煉金術(shù)熱衷者。他在1687年7月5日發(fā)表的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(philosophiaenaturalisprincipiamathematica)里提出的萬有引力定律以及他的牛頓運(yùn)動(dòng)定律是經(jīng)典力學(xué)的基石。牛頓還和萊布尼茨各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分。他總共留下了50多萬字的煉金術(shù)手稿和100多萬字的神學(xué)手稿。

牛頓被譽(yù)為人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一。他的萬有引力定律在人類歷史上第一次把天上的運(yùn)動(dòng)和地上的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來，為日心說提供了有力的理論支持，使得自然科學(xué)的研究最終掙脫了宗教的枷鎖。

牛頓還發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光的顏色構(gòu)成，還制作了世界上第一架反射望遠(yuǎn)鏡。

少年時(shí)光。

1642年的圣誕節(jié)前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個(gè)農(nóng)民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔(dān)心他能否活下來。誰也沒有料到這個(gè)看起來微不足道的小東西會(huì)成為了一位震古爍今的科學(xué)巨人，并且活到了竟活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個(gè)月父親便去世了。在他兩歲時(shí)，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。11歲時(shí)，母親的后夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學(xué)校讀書，12歲時(shí)進(jìn)入中學(xué)。少年時(shí)的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績(jī)一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡(jiǎn)單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車，小牛頓把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后，自己也制造了一架小風(fēng)車。推動(dòng)他的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的，不是風(fēng)，而是動(dòng)物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨，小水種會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。

后來，迫于生活，母親讓牛頓停學(xué)在家務(wù)農(nóng)。但牛頓對(duì)務(wù)農(nóng)并不感興趣，一有機(jī)會(huì)便埋首書卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場(chǎng)，熟悉做交易的生意經(jīng)時(shí)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹叢后看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去，他發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會(huì)神地鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復(fù)學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著書本上的營(yíng)養(yǎng)。

牛頓19歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，成為三一學(xué)院的減費(fèi)生，靠為學(xué)院做雜務(wù)的收入支付學(xué)費(fèi)。在這里，牛頓開始接觸到大量自然科學(xué)著作，經(jīng)常參加學(xué)院舉辦的各類講座，包括地理、物理、天文和數(shù)學(xué)。牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。這位學(xué)者獨(dú)具慧眼，看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。于是將自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括計(jì)算曲線圖形面積的方法，全部傳授給牛頓，并把牛頓引向了近代自然科學(xué)的研究領(lǐng)域。

后來，牛頓在回憶時(shí)說道：“巴羅博士當(dāng)時(shí)講授關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的課程，也許正是這些課程促使我去研究這方面的問題。”

當(dāng)時(shí)，牛頓在數(shù)學(xué)上很大程度是依靠自學(xué)。他學(xué)習(xí)了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學(xué)》、沃利斯的《無窮算術(shù)》、巴羅的《數(shù)學(xué)講義》及韋達(dá)等許多數(shù)學(xué)家的著作。其中，對(duì)牛頓具有決定性影響的要數(shù)笛卡兒的《幾何學(xué)》和沃利斯的《無窮算術(shù)》，它們將牛頓迅速引導(dǎo)到當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)最前沿——解析幾何與微積分。1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學(xué)評(píng)議會(huì)通過了授予牛頓大學(xué)學(xué)士學(xué)位的決定。

正當(dāng)牛頓準(zhǔn)備留校繼續(xù)深造時(shí)，嚴(yán)重的鼠疫席卷了英國(guó)，劍橋大學(xué)因此而關(guān)閉，牛頓離校返鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)安靜的環(huán)境使得他的思想展翅飛翔，以整個(gè)宇宙作為其藩籬。這短暫的時(shí)光成為牛頓科學(xué)生涯中的黃金歲月，他的三大成就：微積分、萬有引力、光學(xué)分析的思想就是在這時(shí)孕育成形的。可以說此時(shí)的牛頓已經(jīng)開始著手描繪他一生大多數(shù)科學(xué)創(chuàng)造的藍(lán)圖。

晚年時(shí)光。

隨著科學(xué)聲譽(yù)的提高，牛頓的政治地位也得到了提升。1689年，他被當(dāng)選為國(guó)會(huì)中的大學(xué)代表。作為國(guó)會(huì)議員，牛頓逐漸開始疏遠(yuǎn)給他帶來巨大成就的科學(xué)。他不時(shí)表示出對(duì)以他為代表的領(lǐng)域的厭惡。同時(shí)，他的大量的時(shí)間花費(fèi)在了和同時(shí)代的著名科學(xué)家如胡克、萊布尼茲等進(jìn)行科學(xué)優(yōu)先權(quán)的爭(zhēng)論上。

晚年的牛頓在倫敦過著堂皇的生活，17他被安妮女王封為貴族。此時(shí)的牛頓非常富有，被普遍認(rèn)為是生存著的最偉大的科學(xué)家。他擔(dān)任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在他任職的二十四年時(shí)間里，他以鐵拳統(tǒng)治著學(xué)會(huì)。沒有他的同意，任何人都不能被選舉。

晚年的牛頓開始致力于對(duì)神學(xué)的研究，他否定哲學(xué)的指導(dǎo)作用，虔誠(chéng)地相信上帝，埋頭于寫以神學(xué)為題材的著作。當(dāng)他遇到難以解釋的天體運(yùn)動(dòng)時(shí)，竟提出了“神的第一推動(dòng)力”的謬論。他說“上帝統(tǒng)治萬物，我們是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。

1727年3月20日，偉大艾薩克·牛頓逝世。同其他很多杰出的英國(guó)人一樣，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上鐫刻著：讓人們歡呼這樣一位多么偉大的人類榮耀曾經(jīng)在世界上存在。

偉大的成就。

在牛頓的全部科學(xué)貢獻(xiàn)中，數(shù)學(xué)成就占有突出的地位。他數(shù)學(xué)生涯中的第一項(xiàng)創(chuàng)造性成果就是發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理。據(jù)牛頓本人回憶，他是在1664年和1665年間的冬天，在研讀沃利斯博士的《無窮算術(shù)》并試圖修改他的求圓面積的級(jí)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一定理的。

微積分的創(chuàng)立是牛頓最卓越的數(shù)學(xué)成就。牛頓為解決運(yùn)動(dòng)問題，才創(chuàng)立這種和物理概念直接聯(lián)系的數(shù)學(xué)理論的，牛頓稱之為“流數(shù)術(shù)”。它所處理的一些具體問題，如切線問題、求積問題、瞬時(shí)速度問題以及函數(shù)的極大和極小值問題等，在牛頓前已經(jīng)得到人們的研究了。但牛頓超越了前人，他站在了更高的角度，對(duì)以往分散的努力加以綜合，將自古希臘以來求解無限小問題的各種技巧統(tǒng)一為兩類普通的算法——微分和積分，并確立了這兩類運(yùn)算的互逆關(guān)系，從而完成了微積分發(fā)明中最關(guān)鍵的一步，為近代科學(xué)發(fā)展提供了最有效的工具，開辟了數(shù)學(xué)上的一個(gè)新紀(jì)元。

17，牛頓的代數(shù)講義經(jīng)整理后出版，定名為《普遍算術(shù)》。他主要討論了代數(shù)基礎(chǔ)及其(通過解方程)在解決各類問題中的應(yīng)用。書中陳述了代數(shù)基本概念與基本運(yùn)算，用大量實(shí)例說明了如何將各類問題化為代數(shù)方程，同時(shí)對(duì)方程的根及其性質(zhì)進(jìn)行了深入探討，引出了方程論方面的豐碩成果，如，他得出了方程的根與其判別式之間的關(guān)系，指出可以利用方程系數(shù)確定方程根之冪的和數(shù)，即“牛頓冪和公式”。

牛頓對(duì)解析幾何與綜合幾何都有貢獻(xiàn)。他在1736年出版的《解析幾何》中引入了曲率中心，給出密切線圓(或稱曲線圓)概念，提出曲率公式及計(jì)算曲線的曲率方法。并將自己的許多研究成果總結(jié)成專論《三次曲線枚舉》，于17發(fā)表。此外，他的數(shù)學(xué)工作還涉及數(shù)值分析、概率論和初等數(shù)論等眾多領(lǐng)域。

牛頓是經(jīng)典力學(xué)理論理所當(dāng)然的開創(chuàng)者。他系統(tǒng)的總結(jié)了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)三定律。

牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是他在自然科學(xué)中最輝煌的成就。那是在假期里，牛頓常常來到母親的家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發(fā)生的那樣，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來。一個(gè)蘋果的偶然落地，卻是人類思想史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它使那個(gè)坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物體都受到差不多總是朝向地心的吸引呢?牛頓思索著。終于，他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬有引力。他認(rèn)為太陽(yáng)吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質(zhì)的力，還用微積分證明了開普勒定律中太陽(yáng)對(duì)行星的作用力是吸引力，證明了任何一曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，若是半徑指向靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，且繞此點(diǎn)掃過與時(shí)間成正比的面積，則此質(zhì)點(diǎn)必受指向該點(diǎn)的向心力的作用，如果環(huán)繞的周期之平方與半徑的立方成正比，則向心力與半徑的平方成反比。牛頓還通過了大量實(shí)驗(yàn)，證明了任何兩物體之間都存在著吸引力，總結(jié)出了萬有引力定律：

f=g(m1m2/r2)(m1和m2是兩物體的質(zhì)量，r為兩物體之間的距離)。在同一時(shí)期，雷恩、哈雷和胡克等科學(xué)家都在探索天體運(yùn)動(dòng)奧秘，其中以胡克較為突出，他早就意識(shí)到引力的平方反比定律，但他缺乏象牛頓那樣的數(shù)學(xué)才能，不能得出定量的表示。

牛頓運(yùn)動(dòng)三定律是構(gòu)成經(jīng)典力學(xué)的理論基礎(chǔ)。這些定律是在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，是解決機(jī)械運(yùn)動(dòng)問題的基本理論依據(jù)。

1687年，牛頓出版了代表作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，這是一部力學(xué)的經(jīng)典著作。牛頓在這部書中，從力學(xué)的基本概念(質(zhì)量、動(dòng)量、慣性、力)和基本定律(運(yùn)動(dòng)三定律)出發(fā)，運(yùn)用他所發(fā)明的微積分這一銳利的數(shù)學(xué)工具，建立了經(jīng)典力學(xué)的完整而嚴(yán)密的體系，把天體力學(xué)和地面上的物體力學(xué)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次大的綜合。

在光學(xué)方面，牛頓也取得了巨大成果。他利用三棱鏡試驗(yàn)了白光分解為的有顏色的光，最早發(fā)現(xiàn)了白光的組成。他對(duì)各色光的折射率進(jìn)行了精確分析，說明了色散現(xiàn)象的本質(zhì)。他指出，由于對(duì)不同顏色的光的折射率和反射率不同，才造成物體顏色的差別，從而揭開了顏色之迷。牛頓還提出了光的“微粒說”，認(rèn)為光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直線運(yùn)動(dòng)路徑。他的“微粒說”與后來惠更斯的“波動(dòng)說”構(gòu)成了關(guān)于光的兩大基本理論。此外，他還制作了牛頓色盤和反射式望遠(yuǎn)鏡等多種光學(xué)儀器。

牛頓的研究領(lǐng)域非常廣泛，他在幾乎每個(gè)他所涉足的科學(xué)領(lǐng)域都做出了重要的成績(jī)。他研究過計(jì)溫學(xué)，觀測(cè)水沸騰或凝固時(shí)的固定溫度，研究熱物體的冷卻律，以及其他一些只有在與他自己的主要成就想比較時(shí)，才顯得遜色的課題。

趣聞?shì)W事。

1667年復(fù)活節(jié)后不久，牛頓返回到劍橋大學(xué)，10月被選為三一學(xué)院初級(jí)院委，翌年獲得碩士學(xué)位，同時(shí)成為高級(jí)院委。1669年，巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職，26歲的牛頓晉升為數(shù)學(xué)教授。巴羅讓賢，在科學(xué)史上一直被傳為佳話。

牛頓并不善于教學(xué)，他在講授新近發(fā)現(xiàn)的微積分時(shí)，學(xué)生都接受不了。但在解決疑難問題方面的能力，他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了常人。還是學(xué)生時(shí)，牛頓就發(fā)現(xiàn)了一種計(jì)算無限量的方法。他用這個(gè)秘密的方法，算出了雙曲面積到二百五十位數(shù)。他曾經(jīng)高價(jià)買下了一個(gè)棱鏡，并把它作為科學(xué)研究的工具，用它試驗(yàn)了白光分解為的有顏色的光。開始，他并不愿意發(fā)表他的觀察所得，他的發(fā)現(xiàn)都只是一種個(gè)人的消遣，為的是使自己在寂靜的書齋中解悶。他獨(dú)自遨游于自己所創(chuàng)造的超級(jí)世界里。后來，在好友哈雷的竭力勸說下，才勉強(qiáng)同意出版他的手稿，才有劃時(shí)代巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的問世。

作為大學(xué)教授，牛頓常常忙得不修邊幅，往往領(lǐng)帶不結(jié)，襪帶不系好，馬褲也不紐扣，就走進(jìn)了大學(xué)餐廳。有一次，他在向一位姑娘求婚時(shí)思想又開了小差，他腦海了只剩下了無窮量的二項(xiàng)式定理。他抓住姑娘的手指，錯(cuò)誤的把它當(dāng)成通煙斗的通條，硬往煙斗里塞，痛得姑娘大叫，離他而去。牛頓也因此終生未娶。

牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事，結(jié)果作出了科學(xué)史上一個(gè)個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。他馬虎拖沓，曾經(jīng)鬧過許多的笑話。一次，他邊讀書，邊煮雞蛋，等他揭開鍋想吃雞蛋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鍋里是一只懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好時(shí)，牛頓突然想到一個(gè)問題，便獨(dú)自進(jìn)了內(nèi)室，朋友等了他好久還是不見他出來，于是朋友就自己動(dòng)手把那份雞全吃了，雞骨頭留在盤子，不告而別了。等牛頓想起，出來后，發(fā)現(xiàn)了盤子里的骨頭，以為自己已經(jīng)吃過了，便轉(zhuǎn)身又進(jìn)了內(nèi)室，繼續(xù)研究他的問題。

科學(xué)巨人的另一面。

在中小學(xué)教科書中，學(xué)生們肯定不止一次接觸到牛頓這一非同凡響的名字。正如人們所熟知的那樣，他是英國(guó)偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，提出過萬有引力定律、力學(xué)三大定律、白光由各色光組成的理論，并開創(chuàng)了微積分學(xué)，等等。在邁克爾·懷特所著的《100位杰出人物》一書中，艾薩克·牛頓(1642～1727)被列為最具影響力人物之第二，排在穆罕默德之后，耶穌基督之前。他之所以能夠獲得如此殊榮，當(dāng)然是因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)發(fā)展的杰出貢獻(xiàn)。

人們往往傾向于把科學(xué)史上具有劃時(shí)代意義的偉大科學(xué)家看作是品德高尚的天才和圣人，無數(shù)榮譽(yù)和光環(huán)圍繞著他們，使人們難以了解他們作為普通人的真實(shí)性情。新近出版的《牛頓傳：最后的煉金術(shù)士》，通過大量翔實(shí)的資料和原始檔案，還原了一個(gè)真實(shí)的牛頓。

這位站立在巫術(shù)終結(jié)和科學(xué)興起的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的天才，通過對(duì)未知世界永無止境的探索，使他成為有史以來最偉大的科學(xué)家之一，也使他將自己一生中更多的精力花費(fèi)在煉金術(shù)上，牛頓總共留下50多萬英文單詞的煉金術(shù)手稿和100多萬單詞的神學(xué)手稿，而這些工作與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)很難說是毫無關(guān)聯(lián)的。除此之外，他還專門研究過治療想像中他所患疾病的藥物。

此書作者基于科學(xué)發(fā)生學(xué)的視角，提出了牛頓癡迷煉金術(shù)與奠立近代科學(xué)基礎(chǔ)之間的重大關(guān)聯(lián)。他借助牛頓遺留下來的重要信件和從未發(fā)表過的筆記，闡釋了牛頓從事煉金術(shù)和神學(xué)研究對(duì)于他發(fā)現(xiàn)萬有引力，以及后來進(jìn)行的統(tǒng)一場(chǎng)論研究的作用。

值得一提的是，直到1936年，牛頓真實(shí)的另一面才逐漸顯露出來，而這要?dú)w功于20世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師、牛頓研究者約翰·梅納德·凱恩斯。當(dāng)時(shí)有一批牛頓遺留下來的文件在蘇富比拍賣公司拍賣，這些文件是大約50年前由劍橋大學(xué)所接受的捐贈(zèng)中被認(rèn)為“不具科學(xué)價(jià)值”的一部分收藏品。結(jié)果，凱恩斯在拍賣中購(gòu)得這批文件。

凱恩斯在研讀這批從未向世人公布過的秘密文件后，于1942年在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)發(fā)表演說，將歷史上這位最著名和最崇高的科學(xué)家描繪成一個(gè)受到爭(zhēng)議的性格偏執(zhí)者。凱恩斯對(duì)牛頓的重新評(píng)價(jià)值得我們正視和思考：“從18世紀(jì)以來，牛頓一向被認(rèn)為是第一個(gè)，也是最偉大的近代科學(xué)家，是一個(gè)理性主義者，他教導(dǎo)我們作出冷靜的思考和無偏的推理。可是現(xiàn)在我要說，我不認(rèn)為如此，我不認(rèn)為任何人在看完那一箱文件之后，還會(huì)把他看成是那樣一位道德高尚的偉人。”

無獨(dú)有偶，當(dāng)今世界上最偉大的物理學(xué)家史蒂芬·霍金在《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書中也對(duì)牛頓做過不客氣的評(píng)價(jià)：牛頓不是一個(gè)討人喜歡的人，他和其他院士的關(guān)系聲名狼藉。他晚年的大部分時(shí)間都是在激烈的爭(zhēng)吵中度過。他有意識(shí)地報(bào)復(fù)了皇家天文學(xué)家約翰·夫萊姆斯梯德，又與德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨發(fā)生了更為嚴(yán)重的沖突。萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地創(chuàng)造了微積分，盡管牛頓發(fā)現(xiàn)微積分要比萊布尼茨早若干年，但他很晚才出版自己的著作。于是，誰是微積分的第一創(chuàng)造者，成了當(dāng)時(shí)科學(xué)界爭(zhēng)吵的一件大事。

值得注意的是，大多數(shù)為牛頓辯護(hù)的文章均出自牛頓本人之手，只不過是用朋友的名義發(fā)表的。無奈的萊布尼茨只得請(qǐng)求英國(guó)皇家學(xué)會(huì)予以裁定，而作為皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的牛頓指定了一個(gè)由牛頓自己的朋友所組成的“公正的”委員會(huì)來審查，更有甚者，牛頓自己寫了委員會(huì)的報(bào)告，以皇家學(xué)會(huì)的名義發(fā)表，正式譴責(zé)萊布尼茨剽竊。

至于牛頓為什么癡迷于煉金術(shù)，也頗令人費(fèi)解。人們很難相信，對(duì)財(cái)富并非極度渴望的牛頓，只是為了獲取財(cái)富之源會(huì)花費(fèi)那么多精力，但同樣不能令人信服的是，他是在通過這種形式進(jìn)行科學(xué)探索。那么只有一種解釋可能較為可信———牛頓的自大，使他希望通過煉金術(shù)試驗(yàn)的成功來超越他那個(gè)時(shí)代和以往數(shù)百年間的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

如果我們以今天的眼光來審視煉金術(shù)，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它至少帶來了一些有用的技術(shù)和工具。并且煉金術(shù)可能或多或少地激發(fā)了牛頓的靈感，有助于他在科學(xué)領(lǐng)域中的探索和發(fā)現(xiàn)。

閱讀這本《牛頓傳》可以得到的啟示是，科學(xué)巨人同樣可能走向歧途，他們的人格或個(gè)性也可能存在著這樣或那樣的缺陷，但是他們對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)是第一位的，而這些有利于社會(huì)進(jìn)步的探索永遠(yuǎn)不會(huì)被貶低或者忘卻。

大事年表。

1642年8月，英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)到1649年。

1643年1月4日，伊薩克·牛頓出生于英國(guó)烏爾斯索普，母親是漢納·牛頓。他的父親3個(gè)月前就去世了。

1655年牛頓12歲，開始上格蘭瑟姆文法學(xué)校。

1661年6月牛頓18歲，進(jìn)入劍橋大學(xué)。

1664年春天，牛頓21歲，開始進(jìn)行光的實(shí)驗(yàn)。

1665年牛頓拿到文學(xué)士學(xué)位，并開始發(fā)展他自己的高等數(shù)學(xué)。

倫敦流行大鼠疫，并擴(kuò)散到其他城市。牛頓離開劍橋，回到伍爾斯索普。

1666年牛頓在引力定律方面取得了重大突破。

1667年3月，牛頓返回劍橋大學(xué)。6個(gè)月內(nèi)，他被推選為三一學(xué)院的研究員。

1669年7月，牛頓的作品《分析論》開始發(fā)行。

10月，牛頓被任命為劍橋大學(xué)盧卡西講座的數(shù)學(xué)教授，年僅26歲，是擔(dān)任該職位的最年輕的人。

1670—1671年牛頓研制出他的反射望遠(yuǎn)鏡。

1672年牛頓應(yīng)邀參加皇家學(xué)會(huì)，這是一個(gè)由資深科學(xué)家組成的團(tuán)體。

2月，牛頓向?qū)W會(huì)遞交了他的入會(huì)后的第一篇論文。

1679年6月，牛頓的母親去世。

1684年牛頓開始撰寫他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，該書通稱為《原理》。

1686年4月28日，《原理》一書的摘要在皇家學(xué)會(huì)宣讀。該書被視為科學(xué)界的經(jīng)典作品。

1689年牛頓被推選為劍橋大學(xué)代表，參加英國(guó)“國(guó)會(huì)會(huì)議”。

1693—16牛頓患了一種奇怪的病。

1696年3月，牛頓病體康復(fù)，接受皇家造幣廠的監(jiān)造員一職。

1612月，47歲的牛頓被任命為皇家造幣廠廠長(zhǎng)。

17牛頓被選為代表劍橋大學(xué)的英國(guó)下議院議員。

1711月30日，牛頓被選為皇家學(xué)會(huì)主席。

1704年牛頓有關(guān)光的研究的著作《光學(xué)》出版。

1705年牛頓被安妮女王封為爵士。他是第一位獲此殊榮的科學(xué)家。

1727年3月30日，牛頓爵士逝世，享年84歲。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇四

愛因斯坦的一個(gè)故事。有一天，老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛因斯坦交上來的那個(gè)小板凳的時(shí)候，便問他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛因斯坦老老實(shí)實(shí)地回答：“有。”說著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來。最后，愛因斯坦成了世界上很偉大的物理學(xué)家(擁有瑞士國(guó)籍)，思想家及哲學(xué)家，猶太人，現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。這也說明失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們勇往向前!

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇五

她姓陳，是個(gè)俏麗的南方女孩，認(rèn)識(shí)她的人都親切地管她叫小陳。大學(xué)畢業(yè)后，她孤身來到北京，成為“北漂”一族。闖蕩的日子里，她自始至終牢記著父母的話：“在家靠父母，出門靠朋友。”也正是在朋友的引薦下，她進(jìn)了京城的一家大媒體，做些大牌記者、編輯們不愿做的輔助性工作。在平時(shí)的工作中，她總是放低自己，并傾注熱情，最大限度地通過網(wǎng)絡(luò)、采訪、晤面等種種渠道拓展人際關(guān)系，甚至連一些名不見經(jīng)傳的小人物她都愿真誠(chéng)結(jié)交。幾年下來，她擁有了多個(gè)朋友，遍及100多家網(wǎng)絡(luò)、近千家平面媒體和十多家電視臺(tái);在企業(yè)界，常保持聯(lián)系的大小老板也有幾百人。

昨天，小陳隱隱感到肺部有些不適，便在博客和qq上留了言，對(duì)那些約好要做交流的朋友表示歉意，說明天準(zhǔn)備去醫(yī)院檢查身體。診斷結(jié)果一出來，醫(yī)生建議她先住院觀察幾天。一個(gè)外地女孩子，沒有父母陪伴在身邊，心里難免會(huì)涌滿酸楚的滋味。

“吱扭”一聲，房間的門被推開了。一束鮮花出現(xiàn)在小陳的視線里。病房里住著三個(gè)病友，是誰這么有福氣?小陳正羨慕地想著，手持鮮花的陌生女孩開口了：“請(qǐng)問陳姐住這兒?jiǎn)?”

找我的?小陳心頭一顫，忙坐起來。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，朋友們都管她叫陳姐，不是因?yàn)樗挲g有多大，而是因?yàn)樗诘膯挝幻?hào)實(shí)在太響。更讓她沒想到的是，緊接著又有幾個(gè)人走進(jìn)來，要么懷捧鮮花，要么手拎營(yíng)養(yǎng)品……聽著暖暖的問候，看著一張張笑臉，一時(shí)間，小陳的眼睛濕潤(rùn)了。

時(shí)機(jī)成熟，小陳決然地走出了在別人看來近乎神圣的國(guó)家級(jí)報(bào)刊大樓，踏上了自主創(chuàng)業(yè)之路。辦公地點(diǎn)是朋友幫忙租的，辦公設(shè)施是大伙攢的，硬件沙龍、小熊在線、第三媒體、西域it網(wǎng)等幾十家網(wǎng)絡(luò)傳媒的朋友以最低的價(jià)格，甚至是免費(fèi)為她打出廣告……在新老朋友們的熱忱相助下，北京天下財(cái)富文化傳播機(jī)構(gòu)橫空出世，從此，小陳在異地他鄉(xiāng)的大都市，開始上演一幕幕精彩的創(chuàng)業(yè)傳奇。

依托人脈關(guān)系，小陳輕輕松松地完成了從“外來妹”向老板的角色轉(zhuǎn)換。不容置疑，當(dāng)事業(yè)、人脈資源與“天下財(cái)富”一旦完美地結(jié)合，便會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，朋友越來越多，財(cái)富越積越多。面對(duì)這一切，小陳自豪地說：“是人脈關(guān)系推動(dòng)著我去書寫嶄新的人生。”

小陳成功了。她的成功很容易讓人想起三國(guó)時(shí)期的一方霸主劉備。那是個(gè)政局混亂的時(shí)代，注定誰有實(shí)力誰將坐穩(wěn)一方江山。盡管劉備文不及孔明，武不如關(guān)張，可他懂得聚合人脈資源，讓每一個(gè)人都能在合適的位置發(fā)揮最大的潛能!

是的，不管是生活還是創(chuàng)業(yè)，永遠(yuǎn)都別忘了這個(gè)淺顯的道理：“一個(gè)朋友一條路，朋友多了路好走。”不過，前提是，要看清什么樣的人才適合做真正的朋友!

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇六

失敗對(duì)我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子。以下是本站小編分享的經(jīng)歷了失敗而。

成功。

的

作文。

一起來和小編看看吧。

我參加過很多次乒乓球賽，但是很多次都輸了，我曾經(jīng)想過我是不是和乒乓球沒緣，是不是乒乓球不適合我，我是不是該放棄乒乓球，但是這一切都在一次球賽上給改變了。

那是一個(gè)星期五的上午，聽說學(xué)校這個(gè)星期六又要開展乒乓球賽了，老現(xiàn)把我的名子報(bào)了上去，可是我根本不想打乒乓球了，因?yàn)槲以馐苓^很多次的打擊，每次在乒乓球比賽上都輸辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，我來到老師辦公室對(duì)老師說我不想?yún)⒓颖荣悾蠋焾?jiān)決地反對(duì)了，我想這次就當(dāng)是我。

人生。

的最后一場(chǎng)比賽吧，我以后應(yīng)該再也不會(huì)打乒乓球了。

比賽那天到了，廣播上剛喊出施鶴鳴，我跑到了乒乓球臺(tái)，我和我的對(duì)手打了起來。先是他發(fā)球，他把球向天上一拋發(fā)了一個(gè)旋球，我回旋了過去，他把球扣了過來，我也把球扣了過去我們雙方形成對(duì)抽形勢(shì)，突然球落了很高，我把球輕輕地調(diào)到了球臺(tái)的左拐，他快迅地跑了過來把球打到我的球臺(tái)，我找了一個(gè)漏洞把球扣了過去，他來不及接，輸了第一球。第二球我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)反旋他沒接住，我贏了第二球，在一陣熱烈的掌聲中我打敗了對(duì)手，贏了。真沒想到，這使我理加興奮起來，接著我又打敗了幾個(gè)對(duì)手連續(xù)過五關(guān)斬六將，拿到了第一名。

事實(shí)證明失敗是成功之母，沒有當(dāng)初的失敗哪來今天的成功，這次成功使我對(duì)今后的運(yùn)動(dòng)生涯更有信心。

暑假到了，總算可以輕松一下了，每個(gè)人都興高采烈，心情愉快。

這不，我和表姐做完作業(yè)，就一起去找正在讀大學(xué)的表哥玩去了。

我的表哥長(zhǎng)得又高又瘦，外號(hào)“麻桿”，但是人長(zhǎng)得很帥氣，性格文靜，像個(gè)女孩子。表姐長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，很是討人喜歡。這就是我的表哥表姐。

我非常喜歡下跳棋，可每次都大敗而歸。聽說表哥是下跳棋的高手，所以，我便想與他下幾盤跳棋，向他請(qǐng)教幾招。

第一盤棋開始了!我走了一小步，而表哥卻跳了一大步。我想：“真笨!”這樣就沒法跳了!我又走了一步。誰知，表哥又使出了他的殺手锏：連著跳。只見他拿起最后一個(gè)棋子一直跳了六步。他的一個(gè)棋子已經(jīng)快占領(lǐng)我的高地了。他真是鯨吞蠶食啊!高手就是高手。一會(huì)兒就把我的領(lǐng)地全占了。這一盤棋，我輸?shù)脩K不忍睹。

第二盤棋開始了!我心想：“這次我模仿你下，你下到哪兒我就跟到你哪兒，我就不信贏不了你。”前幾步我還能跟上，結(jié)果沒幾招，表哥的棋子在棋盤上跳過來跳過去，一會(huì)就把我看得是眼花繚亂。結(jié)果我又?jǐn)∠玛噥砹恕?/p>

吃午飯的時(shí)候我認(rèn)真的琢磨了表哥的招法，總結(jié)了自己輸棋的原因，一是我太過于急躁，二是沒有利用好搭橋戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果讓“敵人”占了上風(fēng)。總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)以后，我又邀請(qǐng)表哥下了一盤，哈哈，這回我贏了!

和表哥下棋使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要?jiǎng)俨或湐〔火H，失敗是成功之母啊!

美術(shù)課鈴聲響了，我們準(zhǔn)備好工具，靜靜地等待著老師的到來。一分鐘后……老師來了!她站在教室門口,手里拿著畫卷和參考書。美術(shù)老師掃視了一下全班，然后走進(jìn)教室。接著就在黑板上畫了四個(gè)有趣可愛的卡通形象!分別是：小豬、老虎、白兔、駿馬。老師畫完，開口說到：“請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)自己喜歡的卡通形象，顏色可以自己選，但必須有一種可愛的感覺!”老師剛說完話，已經(jīng)有大部分同學(xué)開始了。有的畫小豬;有的畫老虎;還有的畫白兔。我呢，當(dāng)然是畫奔馳的駿馬啦!但是那時(shí)的我并沒有學(xué)過畫畫，因此畫出來的畫都是大家的笑料。我沮喪極了，但老師還是鼓勵(lì)我，讓我振作起來。從那一刻起，我每天都去美術(shù)館學(xué)畫畫，掌握了許多繪畫技巧。在一次比賽上，我把自己的作品送去參賽，可惜沒有獲獎(jiǎng)，但我沒有被失敗擊倒，而是繼續(xù)學(xué)畫!終于在20xx年十月份的比賽上獲得了樂清市繪畫二等獎(jiǎng)。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我被內(nèi)心中的激情堵住了。在這陽(yáng)光燦爛的下午，成功的喜悅關(guān)懷著我，迸出了。

幸福。

驕傲的淚花!

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇七

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)通過變法國(guó)力越來越強(qiáng)，想要統(tǒng)一其他六國(guó)，于是經(jīng)常攻打其他國(guó)家。由于秦國(guó)的強(qiáng)大，其他國(guó)家都很擔(dān)心，但又想不到合適的方法抵御秦國(guó)。

蘇秦游說各國(guó)，提出了“合縱”抗秦的主張，即六國(guó)聯(lián)合起來，一起抵抗秦國(guó)。

蘇秦生于洛陽(yáng)，而洛陽(yáng)正是東周的都城。蘇秦出生在這樣一個(gè)地方，而且又有些才學(xué)，便想有一番作為，于是就去見周天子，結(jié)果沒有見成。

蘇秦很生氣，便把家產(chǎn)賣了，然后跑到別國(guó)，想要在別處施展才華。然而他在其他幾國(guó)周游了一圈，一無所獲，錢也用光了，沒法活下去，沒辦法，只好再次回到洛陽(yáng)家里。

他一回來，家里人看到他就來氣，因?yàn)樗?dāng)初變賣了家產(chǎn)就走了，也不管家人，現(xiàn)在竟然一無所有，穿著破衣爛鞋，落魄地又跑回來了。

他親娘把他數(shù)落了一通，他老婆都不正眼看他一眼，只顧織布。蘇秦餓得不行，想讓他嫂子給他做飯，結(jié)果他嫂子扭頭就去做別的，同樣不理他。

蘇秦受了很大刺激，心想自己一無所成，連自己的家人都看不起自己啊。于是他決定發(fā)奮讀書，一定要有所成就。

他不分日夜地鉆研兵書，晚上看書到深夜，困了，就拿把錐子扎大腿，一疼，就會(huì)清醒許多，然后接著讀。有時(shí)候深夜犯困打瞌睡，他就找根繩子，一頭把頭發(fā)系上，一頭系在屋頂?shù)捻斄荷希淮蝾^往下低時(shí)，因?yàn)樯厦嬗欣K子揪著，頭皮就會(huì)被揪疼，這樣就又開始清醒地看書。后來人們所說的“頭懸梁，錐刺股”，就是從這兒來的。

蘇秦刻苦學(xué)習(xí)了一年多的時(shí)間，覺得已經(jīng)學(xué)有所成，有所收獲了，便收拾行囊，重新游說各國(guó)。首先他游說趙國(guó)聯(lián)合其他六國(guó)一起抗擊秦國(guó)，趙國(guó)國(guó)君覺得蘇秦說得有理，同意了，還賞賜了他很多金銀寶物，蘇秦一下子發(fā)達(dá)了。

在趙國(guó)的資助下，他又往返于其他幾國(guó)之間，曉以利害，最終說服其他幾國(guó)同意加入合縱抗秦的計(jì)劃中，它們訂立了盟約，任蘇秦為六國(guó)之相。一般人能做一個(gè)國(guó)家的國(guó)相就很了不起了，蘇秦一下子同時(shí)兼任六國(guó)之相，趙國(guó)國(guó)王還封他為武安君。

秦國(guó)知道六國(guó)聯(lián)合起來準(zhǔn)備一起抵御自己的消息后，大吃一驚，之后的十幾年中，秦國(guó)都沒敢再向六國(guó)發(fā)動(dòng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇八

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病、高位截癱。(也有人說是小兒麻痹癥)從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。，一部長(zhǎng)達(dá)30萬字的長(zhǎng)篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國(guó)家新聞出版署列為向“十六大”獻(xiàn)禮重點(diǎn)圖書并連獲“全國(guó)第三屆奮發(fā)文明進(jìn)步圖書獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版集團(tuán)圖書獎(jiǎng)”、“第八屆中國(guó)青年優(yōu)秀讀物獎(jiǎng)”、“第二屆中國(guó)女性文學(xué)獎(jiǎng)”、“中宣部‘五個(gè)一’工程圖書獎(jiǎng)”。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是”“當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事文學(xué)創(chuàng)作和翻譯。

11月13日，中國(guó)殘聯(lián)第五次全國(guó)代表大會(huì)選舉張海迪為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。

03月31日，人民網(wǎng)消息稱中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪已報(bào)名學(xué)車，有望成為國(guó)內(nèi)首批拿到駕照的雙下肢殘疾人。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇九

面對(duì)失敗，不要抱怨，把每一次失敗當(dāng)作一次反思，把每一次失敗都當(dāng)作一次改變，改變方向，改變方法，改變態(tài)度。那么，成功也就離我們不遠(yuǎn)了。

有人說過：“如先改變自己，對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變，心境也就會(huì)改變;心境有了改變，言辭也會(huì)改變;言辭一有改變，態(tài)度也會(huì)改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!”所以，面對(duì)困難和失敗，我們要做的必將是改變自己的心態(tài)!失敗后不要?dú)怵H，保持一顆平靜的心至關(guān)重要，我們要相信自己，只要努力定會(huì)成功;其次，我們總結(jié)失敗中的經(jīng)驗(yàn)，找出癥結(jié)所在并加以改正;最后我們要做的就是把每一次失敗都當(dāng)作一種歷練。那么歷盡失敗，飽經(jīng)滄桑而百折不饒的我們就會(huì)獲得成功，我想：一個(gè)人如果做到這些，成功就近在咫尺;一個(gè)家庭如果做到這樣，幸福就會(huì)蕩漾心田;一個(gè)國(guó)家如果做到這樣，世界也將為之顫動(dòng)。

成功的大屋，是有失敗的瓦磚堆砌成的，成功的高潮，是以失敗作為序曲的，失敗后只要我們冷靜，沉著的看問題，把失敗當(dāng)做成功的墊腳石，把失敗當(dāng)做一首以犧牲和奮斗為號(hào)子寫成的戰(zhàn)歌!

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十

失敗是成長(zhǎng)過程中必有的，失敗乃成功之母。

今天我在電視上看見了一群表演自行車的，他們?cè)趫?chǎng)地上做著各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，有的甚至騎著自行車空翻，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，下午的時(shí)候，我讓爸爸幫我把自行車搬出來，沒錯(cuò)，我是要學(xué)自行車了，以前試過幾次，都以失敗告終，我今天必須學(xué)會(huì)!我心里想著，我坐上自行車，深吸了一口氣，我慢慢的騎著，可能是因?yàn)橹钡木壒剩囎与y以保持平衡，一會(huì)兒向左傾，一會(huì)兒向右傾。我心里想，車子快了是不是就可以保持平衡了呢?我迅速蹬著腳踏板，越騎越快，越騎越快，只覺得風(fēng)在我耳邊嗖嗖的吹過，車子像一頭發(fā)瘋的牛，到處亂撞，我提心吊膽的，嚇得我不知如何是好，“嘭”摔得我眼冒金星，爸爸趕緊把我扶起來，天色不早了，我就先回家了。

最后在爸爸的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了，果然是失敗乃成功之母啊!

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十一

機(jī)會(huì)從來不給沒有意志的人，成功也是，只有能承受失敗的人，機(jī)會(huì)才會(huì)與你相碰面。

感謝機(jī)會(huì)，讓我有幸教會(huì)了自己與他人。

一天，我一人坐在書房，低頭寫著什么。今天家里似乎來了些人，書房都能聽到隱隱約約的聲音。我看了看堆著的書，又低頭奮筆疾書了。

那時(shí)正是秋天，書房窗戶旁有一棵很高的楓樹，楓葉被風(fēng)吹的“沙沙”作響。我聽著，心情大好，作業(yè)便很快寫完了。我合筆，在窗邊看了看，便下樓。往下看客廳，是我姑姑一家。

“他們家似乎就住在我們家附近，平時(shí)不怎么來，今天怎么了嗎？”我疑惑的想著，再往下走了幾步，便聽見了對(duì)話。

“唉，我們家孩子成績(jī)退步了，平時(shí)也不好來，這正是假期就麻煩了。”

“好，不麻煩，你看這孩子正好下樓了。”母親招手要我過來，后來說了些什么，我也沒管，反正是說要我補(bǔ)課。

我?guī)捅淼苎a(bǔ)了幾天，發(fā)現(xiàn)他的基礎(chǔ)還可以，但是成績(jī)差肯定是有不會(huì)的。那天，我在講邏輯問題，這似乎就是他不會(huì)的，好多題都錯(cuò)了。我看了看正想講，表弟一扔筆，就不寫了。

“怎么了？不會(huì)？要不我講講思路？”

“我不會(huì)，不寫了！”表弟突然一吼，我半天沒反應(yīng)過來。我正好聽到了風(fēng)聲，便起身到窗邊，伸手摘了一片楓葉后，又做回他身邊。

“你知道楓葉是怎樣紅的嗎？”我將楓葉放在他書上。

“楓葉？不是到了秋天就紅了？”表弟對(duì)我的問題感到疑惑。

“不是。”我搖頭，“你想想，楓葉之前是什么顏色，現(xiàn)在呢？”我拿起楓葉放在他手上。

他看了看楓葉，“楓葉之前是綠色的，現(xiàn)在是火紅的。”他搖了搖楓葉。

“那你知道楓葉為什么秋天會(huì)自然變紅？”我本來想說的，但看他低頭在想，便想讓他自己理解。

“姐姐，我想是楓葉自己經(jīng)歷了幾個(gè)月，自己積累的，到了秋天才顯現(xiàn)出來的。”

“嗯，沒錯(cuò)，那你現(xiàn)在懂了嗎？”“懂了！”

是啊！這小小的楓葉，它經(jīng)歷了很多風(fēng)吹雨打，卻仍在儲(chǔ)蓄力量。它在秋天變紅，就像一個(gè)人完成了他該做的，便得到了機(jī)會(huì)，獲得了成功。

既然楓葉都能有這樣的經(jīng)歷，我們?yōu)槿耍蝸砝碛刹槐葪魅~活的更精彩。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十二

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十三

1、別人放手，他仍然堅(jiān)持;別人后退，他仍然前沖;每次跌倒，立刻站起來——這種人一定沒有失敗。

2、沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。

3、每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，品嘗到了成功后別樣的快樂。

5、沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。

6、人不應(yīng)該害怕失敗，而是應(yīng)該害怕缺少面對(duì)失敗的信心和失敗后重新站起來的決心!。

7、不是所有的失敗都是成功它媽，只有那些你了解了的少數(shù)的失敗對(duì)你有著燈塔的作用，所以要善于發(fā)現(xiàn)失敗，了解失敗，只有這樣你的人生才會(huì)越走越光明。

8、我認(rèn)為成功是失敗之母，在沒有成功之前所有的失敗都不叫失敗，我相信人生永遠(yuǎn)向上，直到死了的那一刻。

9、機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，青春不奮斗，將來你拿什么奮斗，就算失敗，也要失敗的漂亮，失敗的沒有遺憾。

10、即使溫格對(duì)阿森納功勛卓著、勞苦功高，但如此無節(jié)制、無反思的接二連三的“溫格式失敗”，已經(jīng)讓很大部分球迷忍無可忍。

11、失敗在人生道路上是無可避免的，但是重要的是你怎樣面對(duì)失敗。失敗并不可怕，最可怕的就是你面對(duì)失敗還一無所獲。

12、世上的失敗只有一種，那就是放棄努力;世上只有失敗，沒有失敗者，因?yàn)槟阍谌魏螘r(shí)候成功都不算晚。

13、人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o奈;因?yàn)樗嵌嗍模允乖S多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過。

14、每個(gè)人都嘗過失敗的滋味，所以我能夠接受失敗，但我不能接受從未奮斗過的自己。

15、失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，因?yàn)橐换ǖ蛑x荒蕪不了整個(gè)春天，一次失敗也荒廢不了整個(gè)人生。

16、倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象;那么，夢(mèng)想必會(huì)成真。

17、人生的成功不過是在緊要處多一份堅(jiān)持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。

18、成功與失敗都是一種表現(xiàn)方式，是一種對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，可以從中得到經(jīng)驗(yàn)。

19、你就像我口中的牛奶，我渴了，餓了，困了，累了，你卻幫不了我什么，只上一暫時(shí)滋潤(rùn)了。

20、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

21、挫折是成長(zhǎng)的調(diào)味品，樂觀是他的強(qiáng)勁對(duì)手。挫折，我經(jīng)歷過，樂觀，我也曾面對(duì)過。

22、當(dāng)你有了夢(mèng)想，然后順著夢(mèng)想走。你成功了，那些曾經(jīng)反對(duì)你的人會(huì)感到慚愧，你失敗了，則會(huì)對(duì)你惡語相向。

23、往事再美好，都已經(jīng)塵封，人生就是一種承受，無論走到哪里，我們都要學(xué)會(huì)支撐自己，失敗時(shí)給自己多一些激勵(lì)，孤獨(dú)時(shí)給自己多一些溫暖。

24、失敗給懦夫帶來的只是悲傷，而給強(qiáng)者送來的卻是“清醒劑”，使偏離航向的航船作緊急的“方位”調(diào)整。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十四

比賽過后，老師發(fā)給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員一條絲巾，你可能會(huì)不解，但老師是這么回答的，這絲巾可能會(huì)不值錢，但是一個(gè)永恒的紀(jì)念，希望我們班的同學(xué)到哪里都不會(huì)忘了還有我們這個(gè)班集體，在寒冷的時(shí)候還有我們和你在一起。那天我們心里都有些許悲傷或喜悅，或許是為了賽場(chǎng)上的失敗，或許是心靈上的升華。

青春如火，超越自我。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十五

“嘟”的一聲哨響，接力比賽開始了。只見我們一班都鼓足了勁，一直向前“沖沖沖沖”，就像駿馬在飛馳。和我們對(duì)陣的是二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班。我們的啦啦隊(duì)有規(guī)律地喊著：“三一班加油！三一班最棒！三一班第一！”可是不一會(huì)兒，我們隊(duì)敗下陣來。

問題都出在第三棒上。閆斌跑得很快，就是因?yàn)榕艿煤芸旌苊停拖蛞恢恍±匣ⅲ枷蚶钚劳Φ睦钚劳]接住接力棒，所以我們隊(duì)得了“第一”_倒數(shù)第一。

不過下一次我們一定能贏，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過。那是在二年紀(jì)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，我們也拿了倒數(shù)第一，但我們不氣餒，下學(xué)期就拿了第四名。我們要吸取這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從跌到的地方爬起來，再前進(jìn)。我們不會(huì)輸?shù)模覀冞€要喊：“三一班加油！”

失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。

認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開始的，總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說：“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來！這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人！”這是世間的普遍真理。

愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”這里，愛迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達(dá)到目的地。

失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著困難上，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅(jiān)持攀登，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十六

1.失利命名膽小鬼沉淪，卻使勇士奮起。

2.沒有了意圖，生計(jì)便抑郁無光。——喬治·埃略特。

3.失利的缺點(diǎn)在于，長(zhǎng)時(shí)刻無法從苦海之中，逃離出來。一個(gè)人失利在時(shí)分，是需求時(shí)刻的，但時(shí)刻的長(zhǎng)短就等于，一個(gè)人的修為!所以才會(huì)在茫茫苦海中，越陷越深，無法自拔!

4.人就是人，是本人命運(yùn)的主人。

5.在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。——愛因斯坦。

7.一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。——勃郎寧。

8.人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——郭爾王。

9.其實(shí)成功與失利都是關(guān)于一個(gè)人的檢測(cè)。但都有兩個(gè)長(zhǎng)處與兩個(gè)缺點(diǎn)!

10.把悉數(shù)絕望和懊喪都扔掉，成功之路就在你的腳下。

11.有冒險(xiǎn)而成功的將領(lǐng)，沒有備而成功的戎行。

12.耕耘的汗水和收成的果實(shí)成正比。

13.命運(yùn)給予咱們的不是絕望之酒，而是時(shí)機(jī)之杯。

14.失敗走向成功的名言警句發(fā)布時(shí)間:--來源:名言警句手機(jī)版山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

15.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

16.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

17.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

18.激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

20.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。

21.腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

22.不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

23.讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。

24.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

25.進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

26.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

27.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。

28.機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

29.只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

30.生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

31.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

32.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

33.驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

34.成功之道無他，惟悉力從事你的工作，而不消存沽名釣譽(yù)之心。——朗費(fèi)羅。

35.有很多人是用青春的幸福作了成功的代價(jià)。——莫扎特。

36.成功好比一張?zhí)葑樱皺C(jī)會(huì)”是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒有橫木，梯子沒有用處。

37.當(dāng)人們感到自己沒有能力獲得巨大的成功時(shí)，他們會(huì)鄙視偉大的目標(biāo)。

38.懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。

39.許多次失敗總會(huì)造就一次成功。——佚名。

40.樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十七

在人生的道路上，誰都會(huì)成功，誰總會(huì)失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落；有些人失敗后不失信心，經(jīng)過不懈努力，取得了成功。

成功和失敗不是由時(shí)間決定的，而是由細(xì)節(jié)決定的，俗話說：“一著不慎，滿盤皆輸。”做對(duì)事情有利的事，成功就多一份保證；做對(duì)事情不利的事，成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來的，沒有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞，哪會(huì)有所成就；沒有“失”的基礎(chǔ)——失去信心，哪會(huì)敗給別人。

有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來，把握好分毫的差距，你就成功了。

失敗是什么？失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個(gè)角度思考問題，選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，重新鼓起勇氣，向前進(jìn)。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí)，就需要你找到它的弱點(diǎn)，突破它，獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。

當(dāng)然一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過挫折與失敗，他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng)；失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十八

有這樣一個(gè)故事：古時(shí)一個(gè)考生在考試前做了三個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見在下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個(gè)夢(mèng)夢(mèng)到跟心愛的表妹躺在一起，但是背靠著背。

第二天一早，考生找到算命先生，讓他解夢(mèng)。算命先生一聽，連連搖頭說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹躺在一張床上，卻背靠背，不是沒戲嗎？”考生一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板感到奇怪，問：“明天不是要考試嗎，你怎么今天就回去了？”考生如此這般說了一番。店老板樂了：“我也給你解一下。我倒覺得，你這次不留下來就太可惜了。墻上種菜說明你會(huì)高種（中），戴斗笠打傘說明你有備無患，你跟表妹背靠背躺著，說明你就要翻身了啊！”考生一聽，很有道理，精神為之一振，以積極的心態(tài)應(yīng)試，居然得了個(gè)第三名。

無獨(dú)有偶。從前，有一位國(guó)王，夢(mèng)見山倒了，水枯了，花也謝了，便叫王后給他解夢(mèng)。王后說：“大勢(shì)不好，山倒了指江山要倒；水枯了指民眾離心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花謝了指好景不長(zhǎng)了。”國(guó)王驚出一身冷汗，從此患病，且愈來愈重。一位大臣參見國(guó)王，國(guó)王在病榻上說出了他的心事，大臣一聽，笑著說：“這是好兆頭，山倒了指從此天下太平；水枯指真龍現(xiàn)身，國(guó)王，你是真龍?zhí)熳影。换ㄖx了，花謝見果子呀！”國(guó)王頓覺全身輕松，很快痊愈。

同樣的夢(mèng)境，算命先生的一席話和店老板的一席話，卻有著天壤之別。前者讓考生心灰意冷，未入考場(chǎng)，精神先垮下去了；后者卻能夠變消極為積極，讓考生具備良好的心態(tài)，從而取得成功。王后和大臣不同的說法，也讓國(guó)王有了截然不同的境遇。可見，消極的人看到的是困擾，讓人感受到生活處處是陰影；積極的人看到的是希望，讓心靈擁有更加廣闊的晴空。

從兩個(gè)故事的另一面看，任何人的生活，都會(huì)有為外界干擾、為旁人左右的時(shí)候。外來的因素總是起著或積極或消極的作用。所以，作為一個(gè)正常的人，在遇到生活的難題時(shí)，重要的是不管別人的心態(tài)如何，都要有自己正確的立場(chǎng)，保持良好的心態(tài)，否則一不小心，就會(huì)偏離正常的生活軌道。任何情況下，積極的心態(tài)都有助于人們克服困難，看到希望，保持旺盛斗志；而消極的心態(tài)只會(huì)使人沮喪失望，對(duì)生活充滿抱怨，甚至限制和扼殺自身的潛力。

拿破侖曾說：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，巨大的差異就是。”事實(shí)就是這樣，之間的區(qū)別在于心態(tài)的差異：即成功者著意亮化積極的一面，失敗者總是沉迷消極的一面。

最新從失敗到成功的經(jīng)歷（精選19篇）篇十九

像連體嬰兒一樣密不可分，失敗乃成功知母不是驗(yàn)真了這句話嗎？想著想著，不禁想起來在20xx學(xué)年發(fā)生的一件事。

那是一次考試，我坐在考場(chǎng)里，雙手緊緊抓著考卷，手中泌出細(xì)細(xì)的冷汗，把考卷浸濕了，我看著卷子上的一道道空白，腦子里仿佛有一口鐘，咚咚的撞擊著我的心。鈴鈴鈴，鈴聲響了，我失魂落魄的走出考場(chǎng)。

“現(xiàn)在公布考試成績(jī)！”老師嚴(yán)肅的捧著著考試成績(jī)單，我則焦急而小心翼翼的等待我的成績(jī)。“xxx96，xxx99，xxx98……”老師頓了頓，“黃曉榕，67。”我聽了這個(gè)成績(jī)，腦里仿佛炸開了一個(gè)炸彈，一片空白，我不知道我是如何從老師手里接過試卷的，我簡(jiǎn)直恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，淡忘這一切。

老師嚴(yán)厲的說到“這次考試大部分同學(xué)發(fā)揮得很好，但也有個(gè)別同學(xué)并沒有如意，希望下次考試努力。”

下課了，我垂頭喪氣的趴在桌子上，老師走過，瞧了敲我的桌子，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說“失敗乃成功之母。”說完便走了。我卻醒悟了，是呀，一時(shí)的失敗只代表一時(shí)，我不應(yīng)該坐在這里哀嘆，而應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，從而更努力。

我振奮起來，我開始努力，在不斷的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，我在失敗中尋找原因，也找到了方法，我開始不斷地超越自我，提升自己。同時(shí)，我的成績(jī)?nèi)缤旰蟮拇汗S一樣不斷拔高。

第二次考試來到了，我輕輕松松的答完卷子，看著滿頁(yè)的答案，笑了。

“現(xiàn)在公布考試成績(jī)。”我緊張的期待著我的成績(jī)。“xxx97，xxx100，黃曉榕98。”我興奮的一蹦三尺高，這些是我努力的證明呀！

是呀，與其唉聲嘆氣，不如從失敗中吸取驚訝經(jīng)驗(yàn)，從而更努力。記住，要在失敗尋找，要在成功中感悟！