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最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇一

作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。本站小編精心為大家搜集整理了經歷失敗獲得成功的名人事例，大家一起來看看吧。

蒲松齡是清代的文學家，他自幼聰明好學，但長大后屢次應試皆落第.蒲松齡并沒有因此而氣餒，而是繼續追求成功。他曾含羞自薦，給當時德高望重的大宗師黃昆圃寫信，希望能得到幫助，然終沒能如愿。

從此，他不得不在鄉間一邊教書，一邊繼續準備應試。

正在這時，他的愛妻陳淑卿離開了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛妻的去世并沒有動搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副。

對聯。

來激勵自己，上聯是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”，下聯是“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

為了實現自己的夙愿，他全身心地投入到。

讀書。

中去，向時間索取知識和財富。他說：“耗精神與號呼，擲光陰與醉夢，殊可惜也!”

他還。

堅持。

不懈地從群眾中獲取知識;他在家鄉靠近大路旁的一棵大樹下面，鋪一張蘆席，設茶備煙，凡是路過此地的人，他都免費供茶供煙，請他們講一兩個民間故事。就這樣，年夏一年，日復一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫作。

歷經20xx年，他終于寫了聞名中外的短篇小說集《聊齋志異》。這部著作通過說狐談鬼的表現方式，對社會的黑暗面進行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術魅力。同時，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

世界聞名的“發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，不恥下問的習慣被人們認為他是低能兒，而他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，大部分應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

現在我為大家講一下愛迪生發明電燈的趣事!

早在1820xx年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長,很不實用。因此，愛迪生就暗下決心:“電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”

他的實驗開始著手于燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對失敗，面對所有人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。

1879年10月，在一次偶然的機會下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。“那就用我的頭發試試看，沒準還行。”麥肯基說。這句話深深的觸動了愛迪生，但他明白，頭發與胡須性質一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢?”

麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在u形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準備將它裝在燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。此時，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。

但是，這燈究竟會亮多久呢?1小時，2小時，3小時??時間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發明日，標志著可使用電燈的誕生。

既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。

馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯網英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。

第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人中顯得出奇的好，但他的。

數學。

卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過秘書、搬運工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個很有才華的青年，他對理想有著執著的追求，但在他追求理想的過程中，往往每向前靠近一步，就會有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面。

從故事中，馬云深刻領悟到人生的道路雖然很漫長，但關鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著自行車，兩點一線，在家里和補習班間游走。

沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對馬云上大學還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。

那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。

就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學成績失望的余老師對馬云說了一句話：“馬云，你的數學一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫。”

考數學的那天早上，馬云一直在背10個基本的數學公式。考試時，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學考試，馬云考了79分。歷經千辛萬苦，馬云終于考上了大學。

對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇二

公司名為“廣業管理咨詢”，公司的主營業務就是“出賣思想和智慧”。公司的核心骨干一個是我，一個是的“最佳策劃人”得主，一個是營銷傳播學教授。這個看上去“最佳組合”用起來卻“短兵相接”的創業團隊，現在想來，可能與生俱來就注定要失敗。

創業開門紅經過周密的市場分析和業務定位分析后，我們得出了結論：在鄭州市場，廣告業惡性競爭層出不窮，但大多數同行正處在“摸著石頭過河”的作業階段，營銷策劃和管理咨詢業尚未發育成熟，客戶的策劃意識有賴于我們咨詢方的耐心引導和不斷培養。于是，“教育客戶”成了我們拓展業務的當務之急。

為趕在同行之前先行培育自己的忠實客戶，我們用筆記本電腦做方案演示、用數碼錄音筆做客戶訪談、用先進的作業流程和全方位客戶服務承諾來解客戶之憂。憑借相對出色的運作能力，我們先后打造了當地最知名的電腦教育機構、承辦了當地最大的體育贊助策劃、競得了讓當地同行望不可及的生態旅游整體策劃項目。其中，讓我至今引以為豪的當屬it教育品牌的精心打造了。

還記得第一回拜見這家企業的老總時，他就曾斬釘截鐵的放言：我們要利用省會市場的輻射優勢進入全國it教育市場，三年后把總部遷往北京！

作為專業的營銷傳播公司，我的預期提案向來都是爭取客戶的一把利器。所謂的預期提案就是在決定與重點客戶的高層領導正式會見前，預先對客戶所處的市場進行宏觀和微觀兩大方面的市場研究，進而提出一系列概念性和創想性的策略思考和策略構思。雖然預期提案并不可能對客戶本身的企業營銷提出完善翔實的營銷解決方案，至少可以借此提案讓對方明白三個問題：一是表明我方的合作誠意；二是證實我方的策劃實力和對客戶方所在行業的整體了解；三是表明我方在業務合作中的科學流程和完善的客戶服務政策，引起對方的信任和洽談興趣。

接觸過程中我奇怪地發現，在與這家教育培訓企業的合作過程中，非但我的公司沒有為此支付一分錢的招待費用，反而連續三個周五的商務宴席都是對方買單。而且，長達一年的整體策劃合同就是在這第三次宴席上完成了順利的簽約。事后，我笑問田總為什么每次他都那么強烈的要求買單，而且在對我方公司還沒有仔細考察的情況下就敢于如此快速的簽約呢？大學教授出身的田總，其答復很讓我深思：“第一，我有強烈的策劃需求；第二，你的預期提案給我交了一個非常滿意的答卷，僅憑這份提案的部分構想，我就可以在旺季爭取很大一塊市場；第三，我喜歡你的快言快語風格，辦事直爽，不油滑。”

說句心里話，在如此短暫的時間內建立起如此信任的客戶關系并能火速簽約，即使是我在知名廣告公司任職總監的時候，也是很難遇到的。在回公司的路上，我在自己的筆記本電腦中寫下了這樣一段話――“客戶需求+預期提案+誠信合作=業務訂單”。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇三

伊薩克·牛頓爵士(sirisaacnewton，儒略歷1642年12月25日-1727年3月20日格里歷1643年1月4日—1727年3月31日)，數學家、科學家和哲學家，同時是英國當時煉金術熱衷者。他在1687年7月5日發表的《自然哲學的數學原理》(philosophiaenaturalisprincipiamathematica)里提出的萬有引力定律以及他的牛頓運動定律是經典力學的基石。牛頓還和萊布尼茨各自獨立地發明了微積分。他總共留下了50多萬字的煉金術手稿和100多萬字的神學手稿。

牛頓被譽為人類歷史上最偉大的科學家之一。他的萬有引力定律在人類歷史上第一次把天上的運動和地上的運動統一起來，為日心說提供了有力的理論支持，使得自然科學的研究最終掙脫了宗教的枷鎖。

牛頓還發現了太陽光的顏色構成，還制作了世界上第一架反射望遠鏡。

少年時光。

1642年的圣誕節前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個農民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個早產兒，出生時只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，并且活到了竟活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個月父親便去世了。在他兩歲時，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養。11歲時，母親的后夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學校讀書，12歲時進入中學。少年時的牛頓并不是神童，他資質平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發，自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風車，小牛頓把風車的機械原理摸透后，自己也制造了一架小風車。推動他的風車轉動的，不是風，而是動物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動，于是輪子不停的轉動。他還制造了一個小水鐘。每天早晨，小水種會自動滴水到他的臉上，催他起床。

后來，迫于生活，母親讓牛頓停學在家務農。但牛頓對務農并不感興趣，一有機會便埋首書卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經時，他便懇求傭人一個人上街，自己則躲在樹叢后看書。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，他發現他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會神地鉆研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校，如饑似渴地汲取著書本上的營養。

牛頓19歲時進入劍橋大學，成為三一學院的減費生，靠為學院做雜務的收入支付學費。在這里，牛頓開始接觸到大量自然科學著作，經常參加學院舉辦的各類講座，包括地理、物理、天文和數學。牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個博學多才的學者。這位學者獨具慧眼，看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。于是將自己的數學知識，包括計算曲線圖形面積的方法，全部傳授給牛頓，并把牛頓引向了近代自然科學的研究領域。

后來，牛頓在回憶時說道：“巴羅博士當時講授關于運動學的課程，也許正是這些課程促使我去研究這方面的問題。”

當時，牛頓在數學上很大程度是依靠自學。他學習了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學》、沃利斯的《無窮算術》、巴羅的《數學講義》及韋達等許多數學家的著作。其中，對牛頓具有決定性影響的要數笛卡兒的《幾何學》和沃利斯的《無窮算術》，它們將牛頓迅速引導到當時數學最前沿——解析幾何與微積分。1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學評議會通過了授予牛頓大學學士學位的決定。

正當牛頓準備留校繼續深造時，嚴重的鼠疫席卷了英國，劍橋大學因此而關閉，牛頓離校返鄉。家鄉安靜的環境使得他的思想展翅飛翔，以整個宇宙作為其藩籬。這短暫的時光成為牛頓科學生涯中的黃金歲月，他的三大成就：微積分、萬有引力、光學分析的思想就是在這時孕育成形的。可以說此時的牛頓已經開始著手描繪他一生大多數科學創造的藍圖。

晚年時光。

隨著科學聲譽的提高，牛頓的政治地位也得到了提升。1689年，他被當選為國會中的大學代表。作為國會議員，牛頓逐漸開始疏遠給他帶來巨大成就的科學。他不時表示出對以他為代表的領域的厭惡。同時，他的大量的時間花費在了和同時代的著名科學家如胡克、萊布尼茲等進行科學優先權的爭論上。

晚年的牛頓在倫敦過著堂皇的生活，17他被安妮女王封為貴族。此時的牛頓非常富有，被普遍認為是生存著的最偉大的科學家。他擔任英國皇家學會會長，在他任職的二十四年時間里，他以鐵拳統治著學會。沒有他的同意，任何人都不能被選舉。

晚年的牛頓開始致力于對神學的研究，他否定哲學的指導作用，虔誠地相信上帝，埋頭于寫以神學為題材的著作。當他遇到難以解釋的天體運動時，竟提出了“神的第一推動力”的謬論。他說“上帝統治萬物，我們是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。

1727年3月20日，偉大艾薩克·牛頓逝世。同其他很多杰出的英國人一樣，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上鐫刻著：讓人們歡呼這樣一位多么偉大的人類榮耀曾經在世界上存在。

偉大的成就。

在牛頓的全部科學貢獻中，數學成就占有突出的地位。他數學生涯中的第一項創造性成果就是發現了二項式定理。據牛頓本人回憶，他是在1664年和1665年間的冬天，在研讀沃利斯博士的《無窮算術》并試圖修改他的求圓面積的級數時發現這一定理的。

微積分的創立是牛頓最卓越的數學成就。牛頓為解決運動問題，才創立這種和物理概念直接聯系的數學理論的，牛頓稱之為“流數術”。它所處理的一些具體問題，如切線問題、求積問題、瞬時速度問題以及函數的極大和極小值問題等，在牛頓前已經得到人們的研究了。但牛頓超越了前人，他站在了更高的角度，對以往分散的努力加以綜合，將自古希臘以來求解無限小問題的各種技巧統一為兩類普通的算法——微分和積分，并確立了這兩類運算的互逆關系，從而完成了微積分發明中最關鍵的一步，為近代科學發展提供了最有效的工具，開辟了數學上的一個新紀元。

17，牛頓的代數講義經整理后出版，定名為《普遍算術》。他主要討論了代數基礎及其(通過解方程)在解決各類問題中的應用。書中陳述了代數基本概念與基本運算，用大量實例說明了如何將各類問題化為代數方程，同時對方程的根及其性質進行了深入探討，引出了方程論方面的豐碩成果，如，他得出了方程的根與其判別式之間的關系，指出可以利用方程系數確定方程根之冪的和數，即“牛頓冪和公式”。

牛頓對解析幾何與綜合幾何都有貢獻。他在1736年出版的《解析幾何》中引入了曲率中心，給出密切線圓(或稱曲線圓)概念，提出曲率公式及計算曲線的曲率方法。并將自己的許多研究成果總結成專論《三次曲線枚舉》，于17發表。此外，他的數學工作還涉及數值分析、概率論和初等數論等眾多領域。

牛頓是經典力學理論理所當然的開創者。他系統的總結了伽利略、開普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的萬有引力定律和牛頓運動三定律。

牛頓發現萬有引力定律是他在自然科學中最輝煌的成就。那是在假期里，牛頓常常來到母親的家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，卻是人類思想史的一個轉折點，它使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物體都受到差不多總是朝向地心的吸引呢?牛頓思索著。終于，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質的力，還用微積分證明了開普勒定律中太陽對行星的作用力是吸引力，證明了任何一曲線運動的質點，若是半徑指向靜止或勻速直線運動的點，且繞此點掃過與時間成正比的面積，則此質點必受指向該點的向心力的作用，如果環繞的周期之平方與半徑的立方成正比，則向心力與半徑的平方成反比。牛頓還通過了大量實驗，證明了任何兩物體之間都存在著吸引力，總結出了萬有引力定律：

f=g(m1m2/r2)(m1和m2是兩物體的質量，r為兩物體之間的距離)。在同一時期，雷恩、哈雷和胡克等科學家都在探索天體運動奧秘，其中以胡克較為突出，他早就意識到引力的平方反比定律，但他缺乏象牛頓那樣的數學才能，不能得出定量的表示。

牛頓運動三定律是構成經典力學的理論基礎。這些定律是在大量實驗基礎上總結出來的，是解決機械運動問題的基本理論依據。

1687年，牛頓出版了代表作《自然哲學的數學原理》，這是一部力學的經典著作。牛頓在這部書中，從力學的基本概念(質量、動量、慣性、力)和基本定律(運動三定律)出發，運用他所發明的微積分這一銳利的數學工具，建立了經典力學的完整而嚴密的體系，把天體力學和地面上的物體力學統一起來，實現了物理學史上第一次大的綜合。

在光學方面，牛頓也取得了巨大成果。他利用三棱鏡試驗了白光分解為的有顏色的光，最早發現了白光的組成。他對各色光的折射率進行了精確分析，說明了色散現象的本質。他指出，由于對不同顏色的光的折射率和反射率不同，才造成物體顏色的差別，從而揭開了顏色之迷。牛頓還提出了光的“微粒說”，認為光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直線運動路徑。他的“微粒說”與后來惠更斯的“波動說”構成了關于光的兩大基本理論。此外，他還制作了牛頓色盤和反射式望遠鏡等多種光學儀器。

牛頓的研究領域非常廣泛，他在幾乎每個他所涉足的科學領域都做出了重要的成績。他研究過計溫學，觀測水沸騰或凝固時的固定溫度，研究熱物體的冷卻律，以及其他一些只有在與他自己的主要成就想比較時，才顯得遜色的課題。

趣聞軼事。

1667年復活節后不久，牛頓返回到劍橋大學，10月被選為三一學院初級院委，翌年獲得碩士學位，同時成為高級院委。1669年，巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職，26歲的牛頓晉升為數學教授。巴羅讓賢，在科學史上一直被傳為佳話。

牛頓并不善于教學，他在講授新近發現的微積分時，學生都接受不了。但在解決疑難問題方面的能力，他卻遠遠超過了常人。還是學生時，牛頓就發現了一種計算無限量的方法。他用這個秘密的方法，算出了雙曲面積到二百五十位數。他曾經高價買下了一個棱鏡，并把它作為科學研究的工具，用它試驗了白光分解為的有顏色的光。開始，他并不愿意發表他的觀察所得，他的發現都只是一種個人的消遣，為的是使自己在寂靜的書齋中解悶。他獨自遨游于自己所創造的超級世界里。后來，在好友哈雷的竭力勸說下，才勉強同意出版他的手稿，才有劃時代巨著《自然哲學的數學原理》的問世。

作為大學教授，牛頓常常忙得不修邊幅，往往領帶不結，襪帶不系好，馬褲也不紐扣，就走進了大學餐廳。有一次，他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差，他腦海了只剩下了無窮量的二項式定理。他抓住姑娘的手指，錯誤的把它當成通煙斗的通條，硬往煙斗里塞，痛得姑娘大叫，離他而去。牛頓也因此終生未娶。

牛頓從容不迫地觀察日常生活中的小事，結果作出了科學史上一個個重要的發現。他馬虎拖沓，曾經鬧過許多的笑話。一次，他邊讀書，邊煮雞蛋，等他揭開鍋想吃雞蛋時，卻發現鍋里是一只懷表。還有一次，他請朋友吃飯，當飯菜準備好時，牛頓突然想到一個問題，便獨自進了內室，朋友等了他好久還是不見他出來，于是朋友就自己動手把那份雞全吃了，雞骨頭留在盤子，不告而別了。等牛頓想起，出來后，發現了盤子里的骨頭，以為自己已經吃過了，便轉身又進了內室，繼續研究他的問題。

科學巨人的另一面。

在中小學教科書中，學生們肯定不止一次接觸到牛頓這一非同凡響的名字。正如人們所熟知的那樣，他是英國偉大的物理學家、數學家和天文學家，提出過萬有引力定律、力學三大定律、白光由各色光組成的理論，并開創了微積分學，等等。在邁克爾·懷特所著的《100位杰出人物》一書中，艾薩克·牛頓(1642～1727)被列為最具影響力人物之第二，排在穆罕默德之后，耶穌基督之前。他之所以能夠獲得如此殊榮，當然是因為他對科學發展的杰出貢獻。

人們往往傾向于把科學史上具有劃時代意義的偉大科學家看作是品德高尚的天才和圣人，無數榮譽和光環圍繞著他們，使人們難以了解他們作為普通人的真實性情。新近出版的《牛頓傳：最后的煉金術士》，通過大量翔實的資料和原始檔案，還原了一個真實的牛頓。

這位站立在巫術終結和科學興起的歷史轉折點上的天才，通過對未知世界永無止境的探索，使他成為有史以來最偉大的科學家之一，也使他將自己一生中更多的精力花費在煉金術上，牛頓總共留下50多萬英文單詞的煉金術手稿和100多萬單詞的神學手稿，而這些工作與他的科學發現很難說是毫無關聯的。除此之外，他還專門研究過治療想像中他所患疾病的藥物。

此書作者基于科學發生學的視角，提出了牛頓癡迷煉金術與奠立近代科學基礎之間的重大關聯。他借助牛頓遺留下來的重要信件和從未發表過的筆記，闡釋了牛頓從事煉金術和神學研究對于他發現萬有引力，以及后來進行的統一場論研究的作用。

值得一提的是，直到1936年，牛頓真實的另一面才逐漸顯露出來，而這要歸功于20世紀的經濟學大師、牛頓研究者約翰·梅納德·凱恩斯。當時有一批牛頓遺留下來的文件在蘇富比拍賣公司拍賣，這些文件是大約50年前由劍橋大學所接受的捐贈中被認為“不具科學價值”的一部分收藏品。結果，凱恩斯在拍賣中購得這批文件。

凱恩斯在研讀這批從未向世人公布過的秘密文件后，于1942年在英國皇家學會發表演說，將歷史上這位最著名和最崇高的科學家描繪成一個受到爭議的性格偏執者。凱恩斯對牛頓的重新評價值得我們正視和思考：“從18世紀以來，牛頓一向被認為是第一個，也是最偉大的近代科學家，是一個理性主義者，他教導我們作出冷靜的思考和無偏的推理。可是現在我要說，我不認為如此，我不認為任何人在看完那一箱文件之后，還會把他看成是那樣一位道德高尚的偉人。”

無獨有偶，當今世界上最偉大的物理學家史蒂芬·霍金在《時間簡史》一書中也對牛頓做過不客氣的評價：牛頓不是一個討人喜歡的人，他和其他院士的關系聲名狼藉。他晚年的大部分時間都是在激烈的爭吵中度過。他有意識地報復了皇家天文學家約翰·夫萊姆斯梯德，又與德國哲學家萊布尼茨發生了更為嚴重的沖突。萊布尼茨和牛頓各自獨立地創造了微積分，盡管牛頓發現微積分要比萊布尼茨早若干年，但他很晚才出版自己的著作。于是，誰是微積分的第一創造者，成了當時科學界爭吵的一件大事。

值得注意的是，大多數為牛頓辯護的文章均出自牛頓本人之手，只不過是用朋友的名義發表的。無奈的萊布尼茨只得請求英國皇家學會予以裁定，而作為皇家學會會長的牛頓指定了一個由牛頓自己的朋友所組成的“公正的”委員會來審查，更有甚者，牛頓自己寫了委員會的報告，以皇家學會的名義發表，正式譴責萊布尼茨剽竊。

至于牛頓為什么癡迷于煉金術，也頗令人費解。人們很難相信，對財富并非極度渴望的牛頓，只是為了獲取財富之源會花費那么多精力，但同樣不能令人信服的是，他是在通過這種形式進行科學探索。那么只有一種解釋可能較為可信———牛頓的自大，使他希望通過煉金術試驗的成功來超越他那個時代和以往數百年間的競爭對手。

如果我們以今天的眼光來審視煉金術，我們應當承認它至少帶來了一些有用的技術和工具。并且煉金術可能或多或少地激發了牛頓的靈感，有助于他在科學領域中的探索和發現。

閱讀這本《牛頓傳》可以得到的啟示是，科學巨人同樣可能走向歧途，他們的人格或個性也可能存在著這樣或那樣的缺陷，但是他們對世界文明的貢獻是第一位的，而這些有利于社會進步的探索永遠不會被貶低或者忘卻。

大事年表。

1642年8月，英國內戰爆發，戰爭持續到1649年。

1643年1月4日，伊薩克·牛頓出生于英國烏爾斯索普，母親是漢納·牛頓。他的父親3個月前就去世了。

1655年牛頓12歲，開始上格蘭瑟姆文法學校。

1661年6月牛頓18歲，進入劍橋大學。

1664年春天，牛頓21歲，開始進行光的實驗。

1665年牛頓拿到文學士學位，并開始發展他自己的高等數學。

倫敦流行大鼠疫，并擴散到其他城市。牛頓離開劍橋，回到伍爾斯索普。

1666年牛頓在引力定律方面取得了重大突破。

1667年3月，牛頓返回劍橋大學。6個月內，他被推選為三一學院的研究員。

1669年7月，牛頓的作品《分析論》開始發行。

10月，牛頓被任命為劍橋大學盧卡西講座的數學教授，年僅26歲，是擔任該職位的最年輕的人。

1670—1671年牛頓研制出他的反射望遠鏡。

1672年牛頓應邀參加皇家學會，這是一個由資深科學家組成的團體。

2月，牛頓向學會遞交了他的入會后的第一篇論文。

1679年6月，牛頓的母親去世。

1684年牛頓開始撰寫他的《自然哲學的數學原理》，該書通稱為《原理》。

1686年4月28日，《原理》一書的摘要在皇家學會宣讀。該書被視為科學界的經典作品。

1689年牛頓被推選為劍橋大學代表，參加英國“國會會議”。

1693—16牛頓患了一種奇怪的病。

1696年3月，牛頓病體康復，接受皇家造幣廠的監造員一職。

1612月，47歲的牛頓被任命為皇家造幣廠廠長。

17牛頓被選為代表劍橋大學的英國下議院議員。

1711月30日，牛頓被選為皇家學會主席。

1704年牛頓有關光的研究的著作《光學》出版。

1705年牛頓被安妮女王封為爵士。他是第一位獲此殊榮的科學家。

1727年3月30日，牛頓爵士逝世，享年84歲。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇四

愛因斯坦的一個故事。有一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛因斯坦交上來的那個小板凳的時候，便問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?”愛因斯坦老老實實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后，愛因斯坦成了世界上很偉大的物理學家(擁有瑞士國籍)，思想家及哲學家，猶太人，現代物理學的開創者和奠基人。這也說明失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們勇往向前!

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇五

她姓陳，是個俏麗的南方女孩，認識她的人都親切地管她叫小陳。大學畢業后，她孤身來到北京，成為“北漂”一族。闖蕩的日子里，她自始至終牢記著父母的話：“在家靠父母，出門靠朋友。”也正是在朋友的引薦下，她進了京城的一家大媒體，做些大牌記者、編輯們不愿做的輔助性工作。在平時的工作中，她總是放低自己，并傾注熱情，最大限度地通過網絡、采訪、晤面等種種渠道拓展人際關系，甚至連一些名不見經傳的小人物她都愿真誠結交。幾年下來，她擁有了多個朋友，遍及100多家網絡、近千家平面媒體和十多家電視臺;在企業界，常保持聯系的大小老板也有幾百人。

昨天，小陳隱隱感到肺部有些不適，便在博客和qq上留了言，對那些約好要做交流的朋友表示歉意，說明天準備去醫院檢查身體。診斷結果一出來，醫生建議她先住院觀察幾天。一個外地女孩子，沒有父母陪伴在身邊，心里難免會涌滿酸楚的滋味。

“吱扭”一聲，房間的門被推開了。一束鮮花出現在小陳的視線里。病房里住著三個病友，是誰這么有福氣?小陳正羨慕地想著，手持鮮花的陌生女孩開口了：“請問陳姐住這兒嗎?”

找我的?小陳心頭一顫，忙坐起來。在虛擬的網絡空間里，朋友們都管她叫陳姐，不是因為她年齡有多大，而是因為她所在的單位名號實在太響。更讓她沒想到的是，緊接著又有幾個人走進來，要么懷捧鮮花，要么手拎營養品……聽著暖暖的問候，看著一張張笑臉，一時間，小陳的眼睛濕潤了。

時機成熟，小陳決然地走出了在別人看來近乎神圣的國家級報刊大樓，踏上了自主創業之路。辦公地點是朋友幫忙租的，辦公設施是大伙攢的，硬件沙龍、小熊在線、第三媒體、西域it網等幾十家網絡傳媒的朋友以最低的價格，甚至是免費為她打出廣告……在新老朋友們的熱忱相助下，北京天下財富文化傳播機構橫空出世，從此，小陳在異地他鄉的大都市，開始上演一幕幕精彩的創業傳奇。

依托人脈關系，小陳輕輕松松地完成了從“外來妹”向老板的角色轉換。不容置疑，當事業、人脈資源與“天下財富”一旦完美地結合，便會像滾雪球一樣越滾越大，朋友越來越多，財富越積越多。面對這一切，小陳自豪地說：“是人脈關系推動著我去書寫嶄新的人生。”

小陳成功了。她的成功很容易讓人想起三國時期的一方霸主劉備。那是個政局混亂的時代，注定誰有實力誰將坐穩一方江山。盡管劉備文不及孔明，武不如關張，可他懂得聚合人脈資源，讓每一個人都能在合適的位置發揮最大的潛能!

是的，不管是生活還是創業，永遠都別忘了這個淺顯的道理：“一個朋友一條路，朋友多了路好走。”不過，前提是，要看清什么樣的人才適合做真正的朋友!

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇六

失敗對我們是有好處的，我們得祝福災難，我們是災難之子。以下是本站小編分享的經歷了失敗而。

成功。

的

作文。

一起來和小編看看吧。

我參加過很多次乒乓球賽，但是很多次都輸了，我曾經想過我是不是和乒乓球沒緣，是不是乒乓球不適合我，我是不是該放棄乒乓球，但是這一切都在一次球賽上給改變了。

那是一個星期五的上午，聽說學校這個星期六又要開展乒乓球賽了，老現把我的名子報了上去，可是我根本不想打乒乓球了，因為我遭受過很多次的打擊，每次在乒乓球比賽上都輸辜負了老師和同學們對我的期望，我來到老師辦公室對老師說我不想參加比賽，老師堅決地反對了，我想這次就當是我。

人生。

的最后一場比賽吧，我以后應該再也不會打乒乓球了。

比賽那天到了，廣播上剛喊出施鶴鳴，我跑到了乒乓球臺，我和我的對手打了起來。先是他發球，他把球向天上一拋發了一個旋球，我回旋了過去，他把球扣了過來，我也把球扣了過去我們雙方形成對抽形勢，突然球落了很高，我把球輕輕地調到了球臺的左拐，他快迅地跑了過來把球打到我的球臺，我找了一個漏洞把球扣了過去，他來不及接，輸了第一球。第二球我發球，我發了一個反旋他沒接住，我贏了第二球，在一陣熱烈的掌聲中我打敗了對手，贏了。真沒想到，這使我理加興奮起來，接著我又打敗了幾個對手連續過五關斬六將，拿到了第一名。

事實證明失敗是成功之母，沒有當初的失敗哪來今天的成功，這次成功使我對今后的運動生涯更有信心。

暑假到了，總算可以輕松一下了，每個人都興高采烈，心情愉快。

這不，我和表姐做完作業，就一起去找正在讀大學的表哥玩去了。

我的表哥長得又高又瘦，外號“麻桿”，但是人長得很帥氣，性格文靜，像個女孩子。表姐長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，很是討人喜歡。這就是我的表哥表姐。

我非常喜歡下跳棋，可每次都大敗而歸。聽說表哥是下跳棋的高手，所以，我便想與他下幾盤跳棋，向他請教幾招。

第一盤棋開始了!我走了一小步，而表哥卻跳了一大步。我想：“真笨!”這樣就沒法跳了!我又走了一步。誰知，表哥又使出了他的殺手锏：連著跳。只見他拿起最后一個棋子一直跳了六步。他的一個棋子已經快占領我的高地了。他真是鯨吞蠶食啊!高手就是高手。一會兒就把我的領地全占了。這一盤棋，我輸得慘不忍睹。

第二盤棋開始了!我心想：“這次我模仿你下，你下到哪兒我就跟到你哪兒，我就不信贏不了你。”前幾步我還能跟上，結果沒幾招，表哥的棋子在棋盤上跳過來跳過去，一會就把我看得是眼花繚亂。結果我又敗下陣來了。

吃午飯的時候我認真的琢磨了表哥的招法，總結了自己輸棋的原因，一是我太過于急躁，二是沒有利用好搭橋戰術，結果讓“敵人”占了上風。總結了經驗以后，我又邀請表哥下了一盤，哈哈，這回我贏了!

和表哥下棋使我明白了一個道理：無論做什么事情，都要勝不驕敗不餒，失敗是成功之母啊!

美術課鈴聲響了，我們準備好工具，靜靜地等待著老師的到來。一分鐘后……老師來了!她站在教室門口,手里拿著畫卷和參考書。美術老師掃視了一下全班，然后走進教室。接著就在黑板上畫了四個有趣可愛的卡通形象!分別是：小豬、老虎、白兔、駿馬。老師畫完，開口說到：“請同學們畫一個自己喜歡的卡通形象，顏色可以自己選，但必須有一種可愛的感覺!”老師剛說完話，已經有大部分同學開始了。有的畫小豬;有的畫老虎;還有的畫白兔。我呢，當然是畫奔馳的駿馬啦!但是那時的我并沒有學過畫畫，因此畫出來的畫都是大家的笑料。我沮喪極了，但老師還是鼓勵我，讓我振作起來。從那一刻起，我每天都去美術館學畫畫，掌握了許多繪畫技巧。在一次比賽上，我把自己的作品送去參賽，可惜沒有獲獎，但我沒有被失敗擊倒，而是繼續學畫!終于在20xx年十月份的比賽上獲得了樂清市繪畫二等獎。

站在領獎臺上，我被內心中的激情堵住了。在這陽光燦爛的下午，成功的喜悅關懷著我，迸出了。

幸福。

驕傲的淚花!

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇七

戰國時期，秦國通過變法國力越來越強，想要統一其他六國，于是經常攻打其他國家。由于秦國的強大，其他國家都很擔心，但又想不到合適的方法抵御秦國。

蘇秦游說各國，提出了“合縱”抗秦的主張，即六國聯合起來，一起抵抗秦國。

蘇秦生于洛陽，而洛陽正是東周的都城。蘇秦出生在這樣一個地方，而且又有些才學，便想有一番作為，于是就去見周天子，結果沒有見成。

蘇秦很生氣，便把家產賣了，然后跑到別國，想要在別處施展才華。然而他在其他幾國周游了一圈，一無所獲，錢也用光了，沒法活下去，沒辦法，只好再次回到洛陽家里。

他一回來，家里人看到他就來氣，因為他當初變賣了家產就走了，也不管家人，現在竟然一無所有，穿著破衣爛鞋，落魄地又跑回來了。

他親娘把他數落了一通，他老婆都不正眼看他一眼，只顧織布。蘇秦餓得不行，想讓他嫂子給他做飯，結果他嫂子扭頭就去做別的，同樣不理他。

蘇秦受了很大刺激，心想自己一無所成，連自己的家人都看不起自己啊。于是他決定發奮讀書，一定要有所成就。

他不分日夜地鉆研兵書，晚上看書到深夜，困了，就拿把錐子扎大腿，一疼，就會清醒許多，然后接著讀。有時候深夜犯困打瞌睡，他就找根繩子，一頭把頭發系上，一頭系在屋頂的頂梁上，一打瞌睡頭往下低時，因為上面有繩子揪著，頭皮就會被揪疼，這樣就又開始清醒地看書。后來人們所說的“頭懸梁，錐刺股”，就是從這兒來的。

蘇秦刻苦學習了一年多的時間，覺得已經學有所成，有所收獲了，便收拾行囊，重新游說各國。首先他游說趙國聯合其他六國一起抗擊秦國，趙國國君覺得蘇秦說得有理，同意了，還賞賜了他很多金銀寶物，蘇秦一下子發達了。

在趙國的資助下，他又往返于其他幾國之間，曉以利害，最終說服其他幾國同意加入合縱抗秦的計劃中，它們訂立了盟約，任蘇秦為六國之相。一般人能做一個國家的國相就很了不起了，蘇秦一下子同時兼任六國之相，趙國國王還封他為武安君。

秦國知道六國聯合起來準備一起抵御自己的消息后，大吃一驚，之后的十幾年中，秦國都沒敢再向六國發動大規模的戰爭。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇八

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病、高位截癱。(也有人說是小兒麻痹癥)從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列為向“十六大”獻禮重點圖書并連獲“全國第三屆奮發文明進步圖書獎”、“首屆中國出版集團圖書獎”、“第八屆中國青年優秀讀物獎”、“第二屆中國女性文學獎”、“中宣部‘五個一’工程圖書獎”。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是”“當代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”隨后，使張海迪成為道德力量。張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事文學創作和翻譯。

11月13日，中國殘聯第五次全國代表大會選舉張海迪為中國殘聯第五屆主席團主席。

03月31日，人民網消息稱中國殘聯主席張海迪已報名學車，有望成為國內首批拿到駕照的雙下肢殘疾人。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇九

面對失敗，不要抱怨，把每一次失敗當作一次反思，把每一次失敗都當作一次改變，改變方向，改變方法，改變態度。那么，成功也就離我們不遠了。

有人說過：“如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也就會改變;心境有了改變，言辭也會改變;言辭一有改變，態度也會改變;態度一有改變，習慣就會改變;習慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!”所以，面對困難和失敗，我們要做的必將是改變自己的心態!失敗后不要氣餒，保持一顆平靜的心至關重要，我們要相信自己，只要努力定會成功;其次，我們總結失敗中的經驗，找出癥結所在并加以改正;最后我們要做的就是把每一次失敗都當作一種歷練。那么歷盡失敗，飽經滄桑而百折不饒的我們就會獲得成功，我想：一個人如果做到這些，成功就近在咫尺;一個家庭如果做到這樣，幸福就會蕩漾心田;一個國家如果做到這樣，世界也將為之顫動。

成功的大屋，是有失敗的瓦磚堆砌成的，成功的高潮，是以失敗作為序曲的，失敗后只要我們冷靜，沉著的看問題，把失敗當做成功的墊腳石，把失敗當做一首以犧牲和奮斗為號子寫成的戰歌!

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十

失敗是成長過程中必有的，失敗乃成功之母。

今天我在電視上看見了一群表演自行車的，他們在場地上做著各種各樣令人驚羨的動作，有的甚至騎著自行車空翻，看得我眼花繚亂，應接不暇，下午的時候，我讓爸爸幫我把自行車搬出來，沒錯，我是要學自行車了，以前試過幾次，都以失敗告終，我今天必須學會!我心里想著，我坐上自行車，深吸了一口氣，我慢慢的騎著，可能是因為著急的緣故，車子難以保持平衡，一會兒向左傾，一會兒向右傾。我心里想，車子快了是不是就可以保持平衡了呢?我迅速蹬著腳踏板，越騎越快，越騎越快，只覺得風在我耳邊嗖嗖的吹過，車子像一頭發瘋的牛，到處亂撞，我提心吊膽的，嚇得我不知如何是好，“嘭”摔得我眼冒金星，爸爸趕緊把我扶起來，天色不早了，我就先回家了。

最后在爸爸的指導下，我終于學會了，果然是失敗乃成功之母啊!

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十一

機會從來不給沒有意志的人，成功也是，只有能承受失敗的人，機會才會與你相碰面。

感謝機會，讓我有幸教會了自己與他人。

一天，我一人坐在書房，低頭寫著什么。今天家里似乎來了些人，書房都能聽到隱隱約約的聲音。我看了看堆著的書，又低頭奮筆疾書了。

那時正是秋天，書房窗戶旁有一棵很高的楓樹，楓葉被風吹的“沙沙”作響。我聽著，心情大好，作業便很快寫完了。我合筆，在窗邊看了看，便下樓。往下看客廳，是我姑姑一家。

“他們家似乎就住在我們家附近，平時不怎么來，今天怎么了嗎？”我疑惑的想著，再往下走了幾步，便聽見了對話。

“唉，我們家孩子成績退步了，平時也不好來，這正是假期就麻煩了。”

“好，不麻煩，你看這孩子正好下樓了。”母親招手要我過來，后來說了些什么，我也沒管，反正是說要我補課。

我幫表弟補了幾天，發現他的基礎還可以，但是成績差肯定是有不會的。那天，我在講邏輯問題，這似乎就是他不會的，好多題都錯了。我看了看正想講，表弟一扔筆，就不寫了。

“怎么了？不會？要不我講講思路？”

“我不會，不寫了！”表弟突然一吼，我半天沒反應過來。我正好聽到了風聲，便起身到窗邊，伸手摘了一片楓葉后，又做回他身邊。

“你知道楓葉是怎樣紅的嗎？”我將楓葉放在他書上。

“楓葉？不是到了秋天就紅了？”表弟對我的問題感到疑惑。

“不是。”我搖頭，“你想想，楓葉之前是什么顏色，現在呢？”我拿起楓葉放在他手上。

他看了看楓葉，“楓葉之前是綠色的，現在是火紅的。”他搖了搖楓葉。

“那你知道楓葉為什么秋天會自然變紅？”我本來想說的，但看他低頭在想，便想讓他自己理解。

“姐姐，我想是楓葉自己經歷了幾個月，自己積累的，到了秋天才顯現出來的。”

“嗯，沒錯，那你現在懂了嗎？”“懂了！”

是啊！這小小的楓葉，它經歷了很多風吹雨打，卻仍在儲蓄力量。它在秋天變紅，就像一個人完成了他該做的，便得到了機會，獲得了成功。

既然楓葉都能有這樣的經歷，我們為人，何來理由不比楓葉活的更精彩。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十二

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十三

1、別人放手，他仍然堅持;別人后退，他仍然前沖;每次跌倒，立刻站起來——這種人一定沒有失敗。

2、沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。

3、每一個人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘，不可能一帆風順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學會了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂。

5、沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。

6、人不應該害怕失敗，而是應該害怕缺少面對失敗的信心和失敗后重新站起來的決心!。

7、不是所有的失敗都是成功它媽，只有那些你了解了的少數的失敗對你有著燈塔的作用，所以要善于發現失敗，了解失敗，只有這樣你的人生才會越走越光明。

8、我認為成功是失敗之母，在沒有成功之前所有的失敗都不叫失敗，我相信人生永遠向上，直到死了的那一刻。

9、機遇永遠是留給有準備的人，青春不奮斗，將來你拿什么奮斗，就算失敗，也要失敗的漂亮，失敗的沒有遺憾。

10、即使溫格對阿森納功勛卓著、勞苦功高，但如此無節制、無反思的接二連三的“溫格式失敗”，已經讓很大部分球迷忍無可忍。

11、失敗在人生道路上是無可避免的，但是重要的是你怎樣面對失敗。失敗并不可怕，最可怕的就是你面對失敗還一無所獲。

12、世上的失敗只有一種，那就是放棄努力;世上只有失敗，沒有失敗者，因為你在任何時候成功都不算晚。

13、人生就像一條曲折而多石子的道路。因為它是曲折的，所以能使人感到無奈;因為它是多石的，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對挫折，我曾經傷心過。

14、每個人都嘗過失敗的滋味，所以我能夠接受失敗，但我不能接受從未奮斗過的自己。

15、失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，因為一花凋謝荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒廢不了整個人生。

16、倘若你想達成目標，便得在心中描繪出目標達成后的景象;那么，夢想必會成真。

17、人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關鍵時刻少了堅持。

18、成功與失敗都是一種表現方式，是一種對結果的評價，可以從中得到經驗。

19、你就像我口中的牛奶，我渴了，餓了，困了，累了，你卻幫不了我什么，只上一暫時滋潤了。

20、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。

21、挫折是成長的調味品，樂觀是他的強勁對手。挫折，我經歷過，樂觀，我也曾面對過。

22、當你有了夢想，然后順著夢想走。你成功了，那些曾經反對你的人會感到慚愧，你失敗了，則會對你惡語相向。

23、往事再美好，都已經塵封，人生就是一種承受，無論走到哪里，我們都要學會支撐自己，失敗時給自己多一些激勵，孤獨時給自己多一些溫暖。

24、失敗給懦夫帶來的只是悲傷，而給強者送來的卻是“清醒劑”，使偏離航向的航船作緊急的“方位”調整。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十四

比賽過后，老師發給每個運動員一條絲巾，你可能會不解，但老師是這么回答的，這絲巾可能會不值錢，但是一個永恒的紀念，希望我們班的同學到哪里都不會忘了還有我們這個班集體，在寒冷的時候還有我們和你在一起。那天我們心里都有些許悲傷或喜悅，或許是為了賽場上的失敗，或許是心靈上的升華。

青春如火，超越自我。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十五

“嘟”的一聲哨響，接力比賽開始了。只見我們一班都鼓足了勁，一直向前“沖沖沖沖”，就像駿馬在飛馳。和我們對陣的是二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班。我們的啦啦隊有規律地喊著：“三一班加油！三一班最棒！三一班第一！”可是不一會兒，我們隊敗下陣來。

問題都出在第三棒上。閆斌跑得很快，就是因為跑得很快很猛，就向一只小老虎，奔向李欣桐，害的李欣桐沒接住接力棒，所以我們隊得了“第一”_倒數第一。

不過下一次我們一定能贏，因為我們經歷過。那是在二年紀上學期的運動會接力賽上，我們也拿了倒數第一，但我們不氣餒，下學期就拿了第四名。我們要吸取這一次的經驗教訓，從跌到的地方爬起來，再前進。我們不會輸的，我們還要喊：“三一班加油！”

失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成為成功。

認識總是從實踐開始的，總是從感性認識到理性認識。正如牛頓所說：“如果你問一個善于溜冰的人怎么樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌到了，爬起來！這就是成功。’”有誰見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時失敗的人！”這是世間的普遍真理。

愛迪生發明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”這里，愛迪生給我們指出了一條對待失敗的科學的道路：即要在失敗中總結經驗和教訓，要在失敗的過程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏步。在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點的。要“把失敗接起來，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達到目的地。

失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進，一定要迎著困難上，敢于斗爭，敢于勝利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十六

1.失利命名膽小鬼沉淪，卻使勇士奮起。

2.沒有了意圖，生計便抑郁無光。——喬治·埃略特。

3.失利的缺點在于，長時刻無法從苦海之中，逃離出來。一個人失利在時分，是需求時刻的，但時刻的長短就等于，一個人的修為!所以才會在茫茫苦海中，越陷越深，無法自拔!

4.人就是人，是本人命運的主人。

5.在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦。

7.一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。——勃郎寧。

8.人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——郭爾王。

9.其實成功與失利都是關于一個人的檢測。但都有兩個長處與兩個缺點!

10.把悉數絕望和懊喪都扔掉，成功之路就在你的腳下。

11.有冒險而成功的將領，沒有備而成功的戎行。

12.耕耘的汗水和收成的果實成正比。

13.命運給予咱們的不是絕望之酒，而是時機之杯。

14.失敗走向成功的名言警句發布時間:--來源:名言警句手機版山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

15.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

16.海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

17.如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

18.激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

20.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

21.腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

22.不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

23.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

24.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

25.進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

26.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

27.向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。

28.機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

29.只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

30.生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

31.海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

32.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

33.驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

34.成功之道無他，惟悉力從事你的工作，而不消存沽名釣譽之心。——朗費羅。

35.有很多人是用青春的幸福作了成功的代價。——莫扎特。

36.成功好比一張梯子，“機會”是梯子兩側的長柱，“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處。

37.當人們感到自己沒有能力獲得巨大的成功時，他們會鄙視偉大的目標。

38.懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。

39.許多次失敗總會造就一次成功。——佚名。

40.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十七

在人生的道路上，誰都會成功，誰總會失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落；有些人失敗后不失信心，經過不懈努力，取得了成功。

成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節決定的，俗話說：“一著不慎，滿盤皆輸。”做對事情有利的事，成功就多一份保證；做對事情不利的事，成功就多一分危機。成功與失敗都是從基礎發展而來的，沒有“功”的基礎——付出的辛勞，哪會有所成就；沒有“失”的基礎——失去信心，哪會敗給別人。

有時成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來，把握好分毫的差距，你就成功了。

失敗是什么？失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個角度思考問題，選擇一個新的出發點，重新鼓起勇氣，向前進。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時，就需要你找到它的弱點，突破它，獲得繼續前進的資格。

當然一個人如果沒有經歷過挫折與失敗，他就不會獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅強；失敗可以讓人吸取經驗教訓，所以一般成功的人經驗豐富。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十八

有這樣一個故事：古時一個考生在考試前做了三個夢，第一個夢夢到自己在墻上種白菜；第二個夢夢見在下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個夢夢到跟心愛的表妹躺在一起，但是背靠著背。

第二天一早，考生找到算命先生，讓他解夢。算命先生一聽，連連搖頭說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹躺在一張床上，卻背靠背，不是沒戲嗎？”考生一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板感到奇怪，問：“明天不是要考試嗎，你怎么今天就回去了？”考生如此這般說了一番。店老板樂了：“我也給你解一下。我倒覺得，你這次不留下來就太可惜了。墻上種菜說明你會高種（中），戴斗笠打傘說明你有備無患，你跟表妹背靠背躺著，說明你就要翻身了啊！”考生一聽，很有道理，精神為之一振，以積極的心態應試，居然得了個第三名。

無獨有偶。從前，有一位國王，夢見山倒了，水枯了，花也謝了，便叫王后給他解夢。王后說：“大勢不好，山倒了指江山要倒；水枯了指民眾離心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了；花謝了指好景不長了。”國王驚出一身冷汗，從此患病，且愈來愈重。一位大臣參見國王，國王在病榻上說出了他的心事，大臣一聽，笑著說：“這是好兆頭，山倒了指從此天下太平；水枯指真龍現身，國王，你是真龍天子啊；花謝了，花謝見果子呀！”國王頓覺全身輕松，很快痊愈。

同樣的夢境，算命先生的一席話和店老板的一席話，卻有著天壤之別。前者讓考生心灰意冷，未入考場，精神先垮下去了；后者卻能夠變消極為積極，讓考生具備良好的心態，從而取得成功。王后和大臣不同的說法，也讓國王有了截然不同的境遇。可見，消極的人看到的是困擾，讓人感受到生活處處是陰影；積極的人看到的是希望，讓心靈擁有更加廣闊的晴空。

從兩個故事的另一面看，任何人的生活，都會有為外界干擾、為旁人左右的時候。外來的因素總是起著或積極或消極的作用。所以，作為一個正常的人，在遇到生活的難題時，重要的是不管別人的心態如何，都要有自己正確的立場，保持良好的心態，否則一不小心，就會偏離正常的生活軌道。任何情況下，積極的心態都有助于人們克服困難，看到希望，保持旺盛斗志；而消極的心態只會使人沮喪失望，對生活充滿抱怨，甚至限制和扼殺自身的潛力。

拿破侖曾說：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態，巨大的差異就是。”事實就是這樣，之間的區別在于心態的差異：即成功者著意亮化積極的一面，失敗者總是沉迷消極的一面。

最新從失敗到成功的經歷（精選19篇）篇十九

像連體嬰兒一樣密不可分，失敗乃成功知母不是驗真了這句話嗎？想著想著，不禁想起來在20xx學年發生的一件事。

那是一次考試，我坐在考場里，雙手緊緊抓著考卷，手中泌出細細的冷汗，把考卷浸濕了，我看著卷子上的一道道空白，腦子里仿佛有一口鐘，咚咚的撞擊著我的心。鈴鈴鈴，鈴聲響了，我失魂落魄的走出考場。

“現在公布考試成績！”老師嚴肅的捧著著考試成績單，我則焦急而小心翼翼的等待我的成績。“xxx96，xxx99，xxx98……”老師頓了頓，“黃曉榕，67。”我聽了這個成績，腦里仿佛炸開了一個炸彈，一片空白，我不知道我是如何從老師手里接過試卷的，我簡直恨不得找一條地縫鉆進去，淡忘這一切。

老師嚴厲的說到“這次考試大部分同學發揮得很好，但也有個別同學并沒有如意，希望下次考試努力。”

下課了，我垂頭喪氣的趴在桌子上，老師走過，瞧了敲我的桌子，語重心長的對我說“失敗乃成功之母。”說完便走了。我卻醒悟了，是呀，一時的失敗只代表一時，我不應該坐在這里哀嘆，而應該從失敗中吸取經驗，從而更努力。

我振奮起來，我開始努力，在不斷的失敗中吸取經驗，我在失敗中尋找原因，也找到了方法，我開始不斷地超越自我，提升自己。同時，我的成績如同雨后的春筍一樣不斷拔高。

第二次考試來到了，我輕輕松松的答完卷子，看著滿頁的答案，笑了。

“現在公布考試成績。”我緊張的期待著我的成績。“xxx97，xxx100，黃曉榕98。”我興奮的一蹦三尺高，這些是我努力的證明呀！

是呀，與其唉聲嘆氣，不如從失敗中吸取驚訝經驗，從而更努力。記住，要在失敗尋找，要在成功中感悟！